"Je ne veux pas étudier!" est un problème global de l'école moderne, auquel sont confrontés plus d'un parent. Comment y faire face, seul ou faut-il se tourner vers l'aide de professionnels ?

La réticence à l'éducation et la réticence à faire quoi que ce soit témoignent toujours de la stupeur intérieure d'une personne, d'une faible motivation, d'un conflit ou d'une dualité de décisions, quel que soit son âge.

Conseils pour les parents à faire si les enfants abandonnent leurs manuels et ne veulent pas étudier à l'école :

• Être patient. Chaque crise psychologique se termine et commence nouveau tour développement de la personnalité. La restructuration hormonale et l'agression passeront également, le cortex cérébral mûrira, il deviendra plus facile à apprendre.

• Mais arrêtez toute manifestation d'irrespect dans votre adresse. Ceci est lourd d'enracinement.

• Montrez quotidiennement votre amour pour votre fille ou votre fils. Même s'ils se sont mal comportés, dites-leur "Je t'aime toujours, même quand tu es en colère, en colère ou grossier". Un sentiment d'amour constant donne confiance à toute personne.

• Montrez que vous n'avez pas abandonné la situation, mais que vous voulez plutôt trouver un moyen d'en sortir.

• Parlez cœur à cœur plus souvent, sans menaces, critiques et accusations.

Que faire si l'enfant ne veut pas aller à l'école

Si vous avez identifié ce problème chez votre élève, essayez hardiment et rapidement de trouver la cause de ce phénomène. Comme le dit le proverbe, "Trouver un problème est la moitié de la solution."

Parlez au professeur, allez à Réunion des parents. Parlez ouvertement avec votre enfant, demandez-lui pourquoi il ne veut pas aller à l'école. Parlez-nous de votre jeunesse, de votre enfance, faites-lui sentir votre ouverture.

Si l'enfant ressent de la peur, ce sentiment devra disparaître, car la réalisation de l'insignifiance du problème viendra. Pour garder l'esprit tranquille, utilisez la technique du « changement de vision ».

Programmez-vous pour des pensées et des résultats positifs. Visualiser. La technique réside dans le fait que vous remplissez votre subconscient d'images positives avec des dessins détaillés. Ils « commencent à vivre » dans votre tête. Vous poussant inconsciemment à les mettre en œuvre.

Pourquoi l'enfant ne veut pas étudier les raisons

Les raisons sur lequel votre enfant ne veut pas aller à l'école pour acquérir des connaissances et étudier peut être beaucoup. Tout dépend de l'âge de votre élève. A quel âge psychologique a-t-il, quelle période traverse-t-il.

Un adolescent, étant au sommet de son développement émotionnel, peut refuser d'étudier en raison de problèmes survenus en classe au niveau d'un enseignant ou de ses camarades de classe. Un élève de première année peut refuser pour une raison niveau faible développé un intérêt pour le processus d'apprentissage.

Comment aider un enfant s'il ne veut pas étudier

Comment pouvez-vous aider votre enfant à surmonter une réticence à apprendre?

Quelques conseils psychologiques de nos psychologues :

• Restez calme dans n'importe quelle situation. Il y a un tel terme "grande mère". Pas de panique, soyez le garant et le soutien de votre enfant.

• Donnez aux enfants divers arguments, des exemples tirés de la vie de personnes plus ou moins prospères.

• Jouez sur les contrastes : racontez une histoire de la vie d'un personnage stupide et sans instruction d'un film ou d'un livre, laissez-le faire des parallèles avec un étudiant potentiel.

Que faire si un enfant ne veut pas étudier en 1re année et quelles sont les raisons de ne pas vouloir étudier ?

Les raisons de cette attitude envers la connaissance peuvent être :

• faible niveau d'adaptation du milieu scolaire et de l'équipe;
• faible niveau de motivation pour le processus éducatif ;
• complexes;

Au second semestre de les établissements d'enseignement un test d'adaptation est obligatoire, vous pouvez parler de ses résultats avec un spécialiste.

Vous, en tant que parent, devez identifier de toute urgence la raison du faible intérêt de votre élève, afin de ne pas rater le moment et que la réticence ne devienne pas une habitude.

Comment donner envie à votre enfant d'apprendre

Simple conseils aux parents pour donner envie à l'élève d'apprendre :

• utiliser la méthode incitative;

• le principe de compétition (par exemple, coller des cercles sur un support commun pour le travail effectué, lire à haute voix ou écrire) ;

• utiliser les histoires de réussite et les réalisations de smart and gens talentueux, de préférence moderne, qu'il y ait une image à suivre;

• utiliser la méthode du jeu (idéal pour les écoles primaires et secondaires);

• insertion dans le processus éducatif technologies innovantes: projecteur, présentation, films, téléphones.

Que faire si les enfants ne veulent pas étudier

Chaque parent dans son cœur rêve que ses enfants n'aient pas de problèmes avec leurs études. Que faire si un étudiant aussi malheureux se retrouvait dans votre famille ?

Nous voulons donner quelques bons conseils pour les parents Comment amener votre enfant à aller à l'école

• Essayez de donner plus de repos au cerveau de votre élève. Système moderne l'éducation a un programme dense pour chaque matière scolaire. Le cerveau peut simplement activer le mode veille pour restaurer les ressources.

• Déchargez, assurez-vous que la progéniture passe moins de temps devant l'ordinateur et réseaux sociaux qui affectent le cerveau, développent une dépendance. Définissez les règles de maintien derrière l'écran.

• Si votre fille ou votre fils a des problèmes dans une matière, la raison peut être un retard ou une mauvaise compréhension du programme. Si oui, trouvez un tuteur.

• Essayez de motiver votre enfant à étudier. Souvent, de nombreux étudiants ne réalisent tout simplement pas la nécessité des connaissances qu'ils reçoivent. Assurez-vous de surveiller votre enfant, cette méthode psychologique donne de bons résultats pour identifier le problème.

Les enfants sont notre avenir, et ce qu'il deviendra dépend de nous. Et pour vous-même, donnez l'installation "Mon bébé est ouvert et sûr de lui". Croyez-moi, cela fonctionnera à 100%, tous les problèmes seront supprimés comme à la main. Le subconscient fait des merveilles !

Que faire si un enfant de 8 ans ne veut pas étudier

Si vous avez une situation dans laquelle votre enfant de huit ans ne "grignote pas le granit de la science" et ne veut pas du tout étudier, alors tout d'abord, faites attention au microclimat au sein de la famille, si vous avez des problèmes .

Peut-être qu'une manifestation simulée est un appel à l'aide. Deuxièmement, à cet âge, toute critique est fortement perçue, il y a souvent un conflit parent-enfant (dans la position d'âge). Il faut aussi considérer les situations sur une base individuelle.

Utilisez le test de dessin pour déterminer la motivation pour le processus d'apprentissage. Souvent, les écoliers préfèrent la communication scolaire plutôt que la connaissance. Ceci est spécifique à l'âge.

Recommandé en Buts communs développer la discipline et la persévérance. Donnez-le au centre la créativité des enfants, section, prendre un travail utile. Il y aura moins de temps libre et, par conséquent, un sens des responsabilités apparaîtra. Soit dit en passant, cela augmentera également l'estime de soi de l'enfant.

Si un enfant ne veut pas étudier à l'âge de 12 ans, que faire - l'avis d'un psychologue

Un des facteurs de réticence à la connaissance à 12 ans peut être :

• la crainte;
• doute de soi;
• complexes;
• faible estime de soi;
• apathie.

Ce comportement se manifeste à 11-14 ans.

A notre époque, le problème de l'attitude moqueuse des enfants stars vis-à-vis des enfants-outsiders et rejetés est répandu. Vous pouvez déterminer la position dans l'équipe de votre enfant en utilisant sociométrie qui est obligatoire pour chaque enseignant de classe.

Dans tous les cas, il est nécessaire de demander l'aide d'un professionnel afin de diagnostiquer, et à l'avenir, de corriger ou travail individuel et faire face à la situation.

3 février 2015 - 18:36

Démarrer année scolaire- généralement un moment passionnant et joyeux. Les élèves de première année apprennent enfin ce que c'est que de s'asseoir à un bureau, et les élèves plus âgés rencontrent des amis-camarades de classe qui leur ont beaucoup manqué pendant l'été. Cependant, l'enthousiasme de septembre s'estompera bientôt et le processus éducatif reprendra son cours habituel. Et c'est là que les parents d'écoliers se découragent souvent : leurs enfants ne veulent pas étudier, et absolument ! Assez âgés pour exprimer leur propre opinion sur le sujet "scolaire", ils détestent (généralement, à juste titre) les levers matinaux quotidiens, les matières inintéressantes, les professeurs inutilement exigeants. Alors les mamans et les papas doivent revivre les leurs années scolaires, "coups de pied" constants à l'enfant négligent en direction de l'école et des cours.

Alors, vous avez un problème avec une formulation extrêmement simple : l'enfant ne veut pas apprendre. Que devraient faire les parents dans une telle situation, soit dit en passant, très courante?

L'enfant ne veut pas du tout étudier : en êtes-vous sûr ?

Savez-vous d'où vient le terme "école" ? C'est un mot grec qui ressemblait à l'origine à schole (schola) et signifiait "loisir, temps libre, lecture, conversation, temps libre". philosophes grecs anciens invitait les gens à de telles "classes" où ils partageaient leurs connaissances et leur expérience. Les réunions du maître et des élèves avaient lieu près des temples, à l'ombre fraîche des arbres, et les conversations étaient calmes et sans hâte. Sentez-vous la différence avec l'école moderne? Le système d'éducation actuel est si éloigné de celui d'origine que le manque de désir d'apprendre d'un enfant est une réaction tout à fait normale.

L'école ne tient pas compte des besoins de chaque élève. Son L'objectif principal- mettre dans l'esprit des élèves un certain nombre de faits, de chiffres et de compétences. L'école en tant que système, et les enseignants en tant que ses exécutants obéissants, ont besoin d'enfants obéissants qui ne s'objecteront pas, exprimeront leur propre opinion et feront ce qu'ils veulent. En principe, les parents veulent à peu près la même chose : que l'enfant absorbe les informations nécessaires et inutiles pendant 11 ans, fasse ce qu'on attend de lui et obtienne de bonnes notes. Et les enfants sont plus sincères que nous, et protestent directement contre le savoir qui leur est imposé sous forme d'ultimatum. Souviens-toi de toi ! Avez-vous vraiment apprécié toutes les matières scolaires et les devoirs quotidiens ? Peu probable. Et le système éducatif lui-même a changé loin d'être pour le mieux.

Si vous regardez la racine du problème, cela devient évident : en réalité, TOUS les enfants veulent apprendre. Une autre question est pourquoi et comment. Ne vous précipitez pas pour gronder l'enfant, lui faire honte et l'étiqueter ("tu es paresseux", "tu ne t'intéresses qu'à jeux d'ordinateur», « Il ne faut discuter qu'en classe », etc.). Essayez de comprendre les raisons de ce qui se passe - du principal, associé aux points négatifs scolarité en principe, à d'autres problèmes possibles enfant.

Pourquoi l'enfant ne veut-il pas étudier?

Les enfants ne peuvent pas choisir les disciplines qu'ils étudient, leurs intérêts ne sont pas pris en compte par l'école et aucune importance n'est attachée à la motivation à étudier. C'est la principale raison pour laquelle l'enfant ne veut pas étudier. Malheureusement, nous ne pouvons pas changer le système d'éducation scolaire, mais l'enseignement à domicile- un événement rare, en plus d'avoir de nombreuses difficultés et embûches. Reste à s'adapter au modèle éducatif existant et à y "construire" votre enfant. De plus, vous devez savoir si votre enfant a raisons supplémentaires attitude négative envers l'école.

Alors, pourquoi un enfant peut ne pas vouloir apprendre :

• antipathie envers un ou plusieurs enseignants (et éventuellement conflit);
• problèmes dans les relations avec les camarades de classe;
• ennui dû à la monotonie et à la fatigue éducatives;
• difficultés avec un sujet précis (ne comprend pas, n'a pas le temps, le sujet est inintéressant);
• le problème de se lever le matin.

Formation en école moderne- une tâche difficile, mais généralement faisable. Le rôle des parents de l'élève n'est pas de faire ses devoirs à sa place ou même avec lui. Pour commencer, il vaut la peine d'aider l'enfant à faire face aux problèmes secondaires qui distraient et compliquent la vie scolaire. Mais la motivation pour apprendre doit être traitée séparément.

Que faire si l'enfant ne veut pas étudier? Comment l'aider ?

Il est naturel que mères aimantes et les pères cherchent généralement à aider leur propre enfant, en particulier dans un domaine aussi important que les études. Si vous décidez de comprendre sérieusement ce qui empêche votre élève d'apprendre, tant mieux. Bien sûr, tout d'abord, il faut parler en toute confidentialité avec l'enfant, découvrir ce qui lui est le plus désagréable à l'école, pourquoi le désir d'étudier a disparu et ce qui, à son avis, peut être fait pour changer la situation. Nous espérons que vous ne considérez pas votre enfant comme un salaud malveillant, cherchant à tout faire pour vous contrarier. Parlez-lui en adulte, c'est sûr que cette conversation vous aidera à mieux vous comprendre.

Que doivent faire les parents lorsqu'ils découvrent les raisons suivantes pour ne pas vouloir étudier :

1) Il y a des problèmes dans la relation de l'enfant avec ses camarades de classe

La communication avec les camarades de classe est une partie importante de la vie d'un étudiant. Et si la relation ne correspond pas (ou s'il ne peut vraiment se lier d'amitié avec personne), cela laisse une empreinte sur le processus éducatif. N'oubliez pas à quel point il peut être difficile pour vous, en tant qu'adulte, de vous concentrer sur votre travail lorsque votre tête est pleine de problèmes personnels ou domestiques. Ne grondez pas l'enfant qu'il "souffre à cause d'un non-sens". Essayez de construire une relation de confiance et sincère avec lui. Sachant que la famille le soutiendra toujours, l'élève se comporte avec beaucoup plus de confiance et fait progressivement face aux situations problématiques par lui-même. Dans les cas extrêmes, l'intervention parentale peut être nécessaire.

2) "Pierre d'achoppement" sujet spécifique ou professeur

Souvent, le problème avec l'étude de n'importe quel sujet est lié à son professeur principal. Un enseignant créatif et bienveillant éveille généralement l'intérêt à la fois pour sa propre personne et pour la discipline qu'il enseigne. Et les sujets d'un professeur qui ne s'aime pas seront inintéressants et mal aimés. Si votre enfant montre une attitude clairement négative envers l'un des sujets, a l'air déprimé, si cette leçon est en avance, vous devez déterminer quel est exactement le problème et vous assurer de le résoudre.

Les mauvaises relations avec l'un des enseignants ne sont pas rares. Il arrive que l'enfant soit vraiment mauvais dans la matière, mais insiste pour que l'enseignant le critique. Une autre situation est également possible : votre fils ou votre fille tombe dans la catégorie des élèves « mal-aimés ». Oui, les enseignants sont des gens ordinaires qui sont parfois injustes. Changer d'enseignant n'est généralement pas très réaliste, il faudra donc faire quelque chose. Écoutez les plaintes de l'enfant et essayez d'être objectif. Ne convenez pas que "l'historienne est un imbécile" parce qu'elle a mis un deux. Donc, vous faites simplement comprendre à l'enfant que vous pouvez parler grossièrement d'une autre personne. Aidez un élève avec un sujet problématique, et si la situation ne s'améliore pas, vous devrez parler avec l'enseignant lui-même ou avec l'enseignant de la classe.

3) L'enfant a du mal à se lever tôt

Le problème des lève-tôt est familier à de nombreux parents. Poussant un enfant négligent à l'école, ils tombent dans un véritable désespoir. La sonnerie du réveil, la persuasion de la mère, la lumière vive et même les cris ne fonctionnent pas du tout. Et ils ne fonctionneront pas ! Votre enfant veut dormir le matin et sensations désagréables réveil par la force, s'y ajoute le négatif des scandales du matin. Parlez sérieusement à votre élève, mais pas tôt le matin quand tout le monde est nerveux et pressé.

Votre conversation avec votre enfant pourrait ressembler à ceci :

Vous n'avez pas envie de vous lever le matin pour aller à l'école, n'est-ce pas ?

Bon, oui, c'est dur de se réveiller tôt, et encore ces leçons ! Fatigué de tout ça !

Bien sûr, ce n'est pas facile, je comprends… Et si tu étudiais en seconde, à partir de 14 heures, ce serait mieux ?

Je ne sais pas. Puis après tout, les cours finiraient tard...

Vous voyez. Que pouvez-vous faire pour vous lever plus facilement ?

Tu devrais probablement te coucher tôt...

Comme vous pouvez le voir, dans un tel dialogue, vous ne grondez pas l'enfant, mais écoutez son point de vue et invitez-le à décider lui-même de la solution au problème.

De votre côté, rappelez à l'enfant le soir qu'il est temps pour lui de dormir. Un « temps clair » clair profitera à tous les membres de la famille.

4) Fatigue et problèmes de santé

Les études à l'école, en particulier lorsqu'elles sont combinées à diverses activités parascolaires, peuvent entraîner un stress, une fatigue et un surmenage importants chez un enfant. Souvent, les parents les prennent pour de la paresse et de l'apathie et grondent l'élève.

La fatigue peut être physique, mentale ou émotionnelle, selon le tempérament de l'enfant et le type d'activité principale. Les enfants qui fréquentent des clubs sportifs en plus de l'école peuvent être très fatigués lorsqu'ils bougent toute la journée. Annulez les cours supplémentaires pendant un certain temps et surveillez votre enfant.

Beaucoup de lecture, les étudiants assidus éprouvent souvent une surcharge mentale. Ils deviennent distraits, oublieux, mal focalisés. Si vous remarquez ces « symptômes », essayez d'augmenter l'activité physique et le temps que votre enfant passe à l'air frais.

Les enfants particulièrement excitables ou ceux qui ont tous les jours programmés à l'heure peuvent être émotionnellement fatigués. Cours, École de musique, une piscine, un cercle ... La psyché immature d'un enfant ne peut tout simplement pas faire face à une telle charge. Augmentez les heures de repos tranquille, marchez davantage ensemble. Minimiser la télé et l'ordinateur dans la vie d'un étudiant.

5) L'enfant dit qu'il est "ennuyé", "fatigué", "trop ​​paresseux" pour étudier

C'est bien que l'enfant soit honnête avec vous. Et l'ennui et la paresse sont une réaction humaine normale au fait d'être entre quatre murs tous les jours, où il est obligé d'étudier, et après l'école aussi de faire ses devoirs. Après tout, l'étudiant n'a absolument pas le droit de choisir d'étudier ou non. Les adultes peuvent théoriquement toujours démissionner et changer d'emploi, mais qu'en est-il des enfants ? Ils doivent simplement être obéissants... Oui, les parents ont leurs propres problèmes, mais écoutez toujours l'opinion de votre propre enfant et essayez de l'aider.

Problème principal écoliers modernes– Manque de motivation et d'intérêt pour l'apprentissage. Malheureusement, il arrive souvent que même un enfant de première année ne veuille pas étudier. Les parents lui ont parlé avec enthousiasme de l'école, et il attendait avec impatience l'année scolaire. Et au bout de quelques mois voire semaines, je me suis rendu compte que les études n'étaient pas du tout ce qu'il avait imaginé. Que pouvons-nous dire des adolescents - ils sont vraiment "ennuyés" pour étudier. Les incitations à l'école sont généralement négatives : "si vous passez un mauvais test, vous obtiendrez un trois en un trimestre", "si vous étudiez pendant deux, vous obtiendrez un certificat au lieu d'un certificat", etc. Les personnes adultes qui travaillent et perçoivent un salaire sont généralement motivées moralement ou financièrement. Malheureusement, les choses sont différentes avec les écoliers.

Que doivent faire les parents ? Maximisez votre intérêt pour l'apprentissage. Réprimander l'école, l'éducation et les enseignants est inutile. Cependant, pour votre part, vous pouvez faire beaucoup, et ce n'est pas la même chose que de faire ses devoirs avec votre enfant ou même à sa place.

Comment donner envie à votre enfant d'apprendre ?

Certains parents se plaignent : "L'enfant ne veut rien apprendre !". Nous vous assurons que ce n'est absolument pas le cas. Bien sûr, tout dépend de l'âge de l'enfant, mais l'indifférence totale à la nouveauté et l'apprentissage dans bon sens Ce mot est extrêmement rare même chez les adolescents. Très probablement, le manque d'intérêt cognitif de votre élève est dû à son manque de compréhension que le processus de reconnaissance peut être très excitant.

En effet, il faut penser l'avenir, y compris l'éducation, avec jeune âge fils ou fille. Si vous écoutez attentivement les besoins de l'enfant, donnez-lui la possibilité de s'essayer à de nouvelles activités, ne le limitez pas dans les passe-temps, il aura probablement déjà quelque chose de préféré à l'âge scolaire. Dessin, danse, expériences chimiques - peu importe. L'essentiel est que vous appréciez vraiment l'activité. Si l'enfant est déjà relativement "grand", peut-être qu'un psychologue ou des tests d'orientation professionnelle l'aideront à se retrouver.

La présence d'un passe-temps spécifique chez un enfant deviendra pour lui le noyau, le principal "vecteur" de la vie. Que faire du reste des matières, par exemple des mathématiques, si la sphère d'intérêt de votre enfant est le chant et la danse ? Expliquez à l'enfant que les cours sont son travail et que le certificat l'aidera à l'avenir à relier la vie à ce qu'il aime en s'inscrivant à l'université appropriée. Si un sujet est donné très dur, que ce soit juste "pour le certificat", pour le bien de l'évaluation. Cependant, ne faites pas du slogan « Etudiez pour cinq ! » tout l'objectif de vos études. C'est inutile et n'apportera pas le bonheur à l'enfant dans la vie.

Certains articles, en particulier ceux qui ne plaisent pas à l'enfant, peuvent être rendus plus intéressants. Regarder un film historique avec ses parents ou acheter une encyclopédie brillante aidera l'élève à regarder l'histoire avec des yeux différents. Les expériences à domicile en physique, chimie et biologie intéresseront non seulement l'enfant, mais également ses parents. Et l'enseignement de la langue et de la littérature russes en général peut passer inaperçu si les livres de votre maison ne sont pas qu'un simple décor qui prend la poussière sur une étagère. L'exemple des parents lecteurs fait des merveilles ! Un enfant qui aime lire se développera bien intellectuellement, même si l'école n'est pas son lieu de prédilection.

La plupart des mères d'écoliers ont l'impression que ce ne sont pas leurs enfants qui étudient, mais elles-mêmes. "Sinon comment?" ils demandent. « Si vous ne lui rappelez pas les leçons, il ne fera rien ! Nous devons nous tenir "au-dessus de l'âme", faire ensemble, ou au moins vérifier." Dans certaines familles, cris et scandales thème de l'école- La chose habituelle. Bien que le résultat de conflits constants soit naturel: l'enfant commence à percevoir l'éducation comme une lourde tâche ou une excuse pour manipuler les parents.

Pour faciliter la vie de toute la famille en réduisant le nombre de conflits scolaires, suivez les recommandations suivantes des psychologues :

1. Ne blâmez pas, énoncez simplement les faits. "Il est tard et les leçons n'ont pas encore été faites."
2. Donner le droit à l'enfant de choisir lors de ses devoirs : « Par quelle matière veux-tu commencer, physique ou histoire ? ». Dites-leur qu'il est préférable de commencer le travail par une tâche plus difficile.
3. Trouvez des compromis. Ne fixez pas d'échéances strictes pour faire vos devoirs. Convenez qu'il doit, par exemple, être terminé avant 20 heures, après quoi vous le vérifierez et le regarderez avec votre enfant film intéressant ou jouer à un jeu de société.
4. Ne comparez pas votre enfant aux autres enfants. On ne sait pas sur quoi les parents comptent lorsqu'ils disent: «Mais Sasha n'étudie que pendant cinq ans» ou «Vous vous plaignez d'être fatigué, et Christina est une excellente élève et danse dans l'ensemble de l'école, et dans école d'art des promenades." Rien d'autre que de la colère envers ces Sasha et Christina ne surgira chez l'enfant. De plus, les études seront perçues comme une plate-forme de compétition avec de jeunes talents, qu'il ne peut toujours pas vaincre.
5. Parler de propres sentiments. Dites : « Cela me rend triste que vous regardiez la télévision jusque tard dans la nuit, en oubliant vos cours » ou « Je m'inquiète pour vos devoirs : demain, vous serez peut-être appelé au tableau et vous n'avez pas vraiment appris le sujet. »
6. Ne faites pas de devoirs pour l'enfant et n'aidez pas à toutes les tâches. Un contrôle constant semble dire à l'élève : « Nous te considérons comme dépendant, tu as besoin d'aide, sinon tu n'y arriveras pas. Laissez l'enfant prendre l'initiative et prendre conscience de la responsabilité de ses actes.
7. Montrez de l'intérêt pour les affaires de l'enfant, encouragez chacune de ses réussites, et ne l'exprimez pas nécessairement par une bonne évaluation. Par exemple, pour certains enfants, une représentation devant toute la classe sera un véritable exploit - et les parents devraient certainement se réjouir avec leur enfant de cette petite victoire.

Et enfin, un petit souhait à tous parents aimants: faites confiance à votre enfant ! Il ne veut pas du tout vous offenser quand il dit : "Je ne veux pas étudier !". De telles phrases sont une demande d'aide de maman et papa. Étudier dans une école moderne n'est vraiment pas facile, et parfois les parents doivent faire preuve d'une retenue et d'une sagesse enviables pour traverser ce chemin au long cours avec leur enfant. Nous vous souhaitons de la patience, ainsi qu'à vos enfants - motivation pour étudier et soif de connaissances!

L'enfance passe si vite. Toutes les compétences que les enfants acquièrent à ce moment merveilleux leur seront utiles pendant l'âge adulte. Et tout semble coloré et lumineux, mais les couleurs de la vie ne sont pas toujours agréables. L'enfant ne veut pas aller à l'école - ce problème devient une torture pour l'enfant et les parents. Pourquoi cela se produit-il, qui est à blâmer et, enfin, que faire ? Essayons d'écrire une recette qui transformera une obligation morne en un processus intéressant et éducatif.

Quelles sont les causes de la réticence à aller à l'école

"Je ne veux pas" peut avoir un sens complètement différent. C'est ce que les adultes doivent comprendre avant tout.

1. Le rythme quotidien implique l'exécution cyclique de certaines tâches. Tôt ou tard même passe-temps favori, qui doit être réalisée sans faute, nous fatigue. Vous n'avez pas non plus toujours envie d'aller travailler ou de faire quelque chose dans la maison ? Si le point n'est que cela, la progéniture se plaint périodiquement qu'elle ne veut pas aller à l'école - il n'y a pas de problème. Conseil du psychologue : parfois, si vous voyez que les enfants sont fatigués, donnez l'absentéisme "légal". En faisant cela vous gagnerez 3 bonus :
   • gagnez des points supplémentaires en tant que parent aimant et attentionné ;
   • éviter un véritable surmenage ;
   • donner l'occasion de rater l'équipe cool.
2. L'enfant a changé, s'est replié sur lui-même, est devenu agressif. Aller à l'école s'est transformé en torture, les frais sont accompagnés de larmes et l'adolescent a commencé à faire l'école buissonnière tous les jours - battre les cloches. La présence de tels faits parle d'un problème sérieux. Plus tôt vous le trouvez et l'éliminez, moins la psyché de l'enfant en souffrira.

Motifs de refus

1. Conflits avec les camarades de classe. Les enfants sont souvent violents. Ils ne peuvent pas voir la situation en volume, en tant qu'adultes. Par conséquent, ils l'évaluent et les conséquences de leurs actions d'une manière complètement différente. Les camarades de classe peuvent intimider à cause de certains défauts externes, complexes. Mais, souvent, la cause du rejet général peut être le caractère ou le comportement de l'enfant lui-même. Cela se produit lorsqu'un fils ou une fille entre dans une nouvelle équipe. L'envie de se démarquer, de se montrer du « meilleur » côté, de se défendre par une attaque, tout cela peut avoir une forme déformée. Les enfants environnants ne comprendront pas l'impudence d'un débutant et l'empoisonneront. En conséquence, la réticence à aller à l'école
2. Le manque d'intérêt pour le processus d'apprentissage se produit dans trois cas :
   • l'enfant tombe en arrière programme scolaire. Même les enfants très intelligents et développés peuvent avoir des lacunes dans certaines matières ou sections. Les raisons sont différentes : maladie, circonstances familiales, inadéquation des capacités et orientation de la formation ;
   • au contraire, le programme ne suit pas l'élève. L'enfant est curieux, lit beaucoup, s'intéresse à l'actualité scientifique et technique. Les parents font beaucoup pour son développement. Elle sort du programme scolaire comme d'une ancienne forme ;
   • Les capacités intellectuelles de l'enfant ne lui permettent pas de percevoir adéquatement le matériel. Votre bébé veut vraiment et essaie dur. Mais, en raison de ses capacités, il ne peut toujours pas maîtriser le programme à un niveau suffisant. A partir de là, les mains tombent, l'intérêt s'estompe de plus en plus.

Attention! La plupart des parents veulent que leurs enfants soient talentueux, obéissants et brillants. Apprenez à les aimer pour ce qu'ils sont, n'en demandez pas plus. Souvent, la réticence à aller à l'école est causée par un écart entre vos exigences et les capacités de l'enfant.

1. La dissonance du tempérament de l'élève et de l'enseignant devient la cause de l'aversion pour l'école, surtout dans notes inférieures. Un enseignant impérieux, énergique et bruyant peut réprimer un enfant calme et peu sûr de lui. Au contraire, un professeur trop calme, amorphe ne tiendra pas une coquine agile dans ses mains. Les problèmes de comportement entraîneront de mauvaises performances chez les sujets, puis une réaction en chaîne.

Il est important de connaître et de comprendre le caractère et le tempérament de votre enfant. Si le bébé est agité et hyperactif dès les premiers jours de sa vie, préparez-vous au fait qu'il devra faire 3 fois plus attention que bébé calme. Ces enfants se caractérisent par: une curiosité débridée, une soif d'action, une non-reconnaissance des autorités, un changement rapide d'activité. Le bébé piquera son nez dans tous les coins du monde autour de lui sans peur ni appréhension. La tâche des parents est d'apprendre au bébé à se concentrer sur une chose pendant de plus en plus de temps. Ce sera important lors de l'enseignement à l'école. Pour y parvenir, vous devez être une personne très patiente et avoir une imagination et une ingéniosité riches. Sinon, toutes les tentatives d'apprentissage conduiront à un rejet complet de la perception de toute connaissance. C'est là que le premier sort : "Je ne veux pas aller à l'école."

1. Problèmes de nature personnelle. Les enfants vivent leur premier amour de différentes manières. Le manque de réciprocité peut être stressant pour quelqu'un. Il arrive que tout soit compliqué par la publicité de l'échec amoureux.
2. Les problèmes familiaux sont une épreuve difficile pour les enfants. Le divorce des parents, le décès de l'un d'entre eux sont des facteurs à partir desquels les enfants renoncent.
3. L'inattention et le manque de contrôle de la part des adultes, l'un des plus causes communes. Si trois facteurs décisifs coïncident : la paresse, le manque de contrôle, la présence de mauvais amis, un tableau très inquiétant et peu prometteur se dégage. Cette situation couvait depuis longtemps. Ses parents sont coupables.

Les moyens de sortir de la situation

Si vous êtes arrivé à la conclusion que la réticence à fréquenter l'équipe de l'école n'est pas farfelue, mais un vrai problème avec un fond profond, prenez un certain nombre de mesures simples.

1. Parlez à l'enfant. Il est préférable de le faire dans une atmosphère détendue. Par exemple, passez le week-end ensemble dans le parc, sur les manèges. Créez une bonne humeur pour vous et votre fils ou votre fille. Au moment d'une explosion émotionnelle d'une personne, il est plus facile de parler. S'il refuse obstinément de discuter de ce sujet, n'insistez pas. Dans ce cas, essayez d'obtenir des informations auprès d'amis ou d'enseignants. S'il y a des changements dans le comportement d'un enfant ou d'un adolescent, assurez-vous de parler à l'enseignant de la classe, écoutez ses conseils. L'enseignant voit nos enfants dans des situations qui ne peuvent pas être créées à la maison. Souvent, les enfants font confiance à leurs professeurs préférés pour ce qu'ils ont de plus intime, ce qu'ils ont peur de dire à leurs parents. Si vous recevez des informations, essayez de les présenter aux enfants de manière à ce qu'ils ne comprennent pas d'où elles ont fui. Sinon, l'enseignant passera d'un allié à un traître.
2. De nombreux parents choisissent une école en fonction de son prestige et de son profil. Si nous parlons d'école primaire, il faut choisir non pas une école, mais un enseignant. Il est important que l'enfant aime son professeur et qu'ils se correspondent en tempérament. Là où il y a de la sympathie et de l'amour, il n'y aura pas de problèmes. Même si quelque part il est à la traîne en raison de ses capacités, avec la bonne tactique d'un enseignant attentionné, cela ne deviendra pas une tragédie. Le désir d'apprendre ne sera pas perdu. Si nous parlons de profil, l'âge le plus approprié pour le transfert est la 8e ou la 9e année. Dans le cas où un pari est fait sur 1-2 sujets, vous pouvez les étudier avec l'aide d'un tuteur, étudiant dans votre école préférée.
3. Le personnel enseignant est une question distincte. Mais, en un mot : les enfants qui sont aimés et perçus comme des individus, compte tenu de leurs caractéristiques et capacités, aimeront toujours leur école. En conséquence, ils essaieront d'étudier, de participer à des cercles, des sections. La communauté scolaire sera traitée comme une famille. Est-ce différent dans votre cas ? Lisez les critiques des écoles de votre région et envisagez de changer d'équipe.
4. Si la raison est un conflit avec des camarades de classe, essayez de régler la situation le plus rapidement possible. Obtenez des informations de différentes sources. Ne vous précipitez pas pour trouver le coupable. L'enfant peut se tromper, mais de peur d'être puni, il va déformer la situation. Cela arrive souvent. Écoutez toutes les parties, tous les témoins, et ensuite seulement prenez une décision et commencez à faire quelque chose. Essayez de réconcilier les parties au conflit. Mais, si nous parlons d'intimidation ou si la situation dure depuis longtemps, les conseils d'un psychologue ne fonctionnent pas - cherchez une autre école.
5. En cas de retard par rapport au programme dans une ou deux matières, travaillez vous-même avec l'enfant ou recourez à l'aide d'un tuteur. Lorsque tout commence à fonctionner, les enfants sentent leur force et leur importance, leur estime de soi augmente et la vie s'améliore. Il vaut mieux envoyer les enfants surdoués dans des écoles spécialisées, avec un programme élargi et compliqué. Cela leur donnera plus d'opportunités et augmentera leur intérêt pour l'apprentissage. Si l'enfant est faible, toutes les tentatives de cours supplémentaires ont échoué, ne vous découragez pas. Il existe de nombreuses carrières dans la vie qui conviennent à votre tout-petit ou à votre adolescent. Orientez-le vers le type d'activité qu'il aime. Que faire pour cela, le psychologue vous le dira.
6. Prenez les choses au sérieux sur le plan personnel. Donnez des exemples de votre vie scolaire. Distrayez l'enfant, si nécessaire, pleurez avec lui. Expliquez que tout dans la vie change, et bientôt il se moquera de ce qui cause la mélancolie aujourd'hui. L'amour scolaire se termine rarement par une relation à long terme, il doit être vécu comme la varicelle. Les conseils d'un psychologue seront également utiles ici.
7. Résolvez vos problèmes interpersonnels d'une manière qui n'implique pas les enfants. Ils doivent avoir un père et une mère. Même s'ils ne vivent plus ensemble. Surveillez les enfants et restez en contact les uns avec les autres. Il arrive souvent qu'un enfant dise à son père qu'il est avec sa mère, et vice versa à sa mère. En fait, laissé à lui-même.
8. Les enseignants de votre enfant ne sont pas spécialement formés à Cerberus. Ce ne sont pas vos ennemis, mais vos amis. La meilleure chose à faire est de rester en contact avec l'école. L'enfant comprendra qu'il est sous contrôle et vous serez au courant de toutes les affaires de l'école. Dans ce cas, la réticence à fréquenter l'école se produit rarement.

Afin d'empêcher les mauvaises pensées d'entrer dans la tête des enfants, il est nécessaire de réduire le temps libre. Pour ce faire, il existe un grand nombre de sections, de cercles, de studios et d'écoles de musique, de sport et de danse. Oubliez les excuses les plus courantes :

• pas le temps de conduire;
• il est déjà très fatigué ;
• nous y sommes allés mais nous n'avons pas aimé.

C'est un mensonge pour justifier leur propre paresse. Ceux qui veulent trouveront des opportunités, ceux qui ne veulent pas trouveront des excuses.

Plus la journée de travail de l'enfant est dense et intéressante, plus il aura de temps. Là où il y a de l'emploi, il y a du succès et de la prospérité. Et, donc, une motivation supplémentaire pour aller à l'école, car c'est un endroit où l'on peut montrer ses talents.

Ne pas vouloir aller à l'école est une protestation ou réaction défensive contre certaines circonstances inconfortables pour l'enfant. Éliminez-les et le problème sera résolu. Être parent est le travail le plus responsable et le plus difficile. Vous êtes dans cette position 24 heures sur 24. Elle ne permet pas la paresse et l'irresponsabilité. Le désir de ne pas aller à l'école ne se manifestera pas si la famille a :

• amour;
• confiance;
• contrôle raisonnable ;
• développement tous azimuts.

Aimez vos enfants et accordez-leur plus d'attention.

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Irina

Bien sûr, tout est magnifiquement écrit ! Mais quand une mère élève seule un enfant, eh bien, beaucoup de problèmes surviennent avec la réticence à faire ses devoirs, à aller à l'école. Au deuxième changement d'école, force est de constater le matin que l'enfant est livré à lui-même. Un état semblable à la névrose apparaît, des pannes. Refus d'obéir à ma mère par quelque persuasion que ce soit ... Même les insultes viennent en direction de ma mère, poussant. Cris, crises de colère. Maman n'est pas une autorité. Besoin d'un sérieux aide psychologique. L'aide d'un neurologue n'a pas été couronnée de succès dans la prise de médicaments. Il y a une situation malsaine. Krikov ne va pas du tout vers l'enfant, mais dès qu'il s'agit de faire ses devoirs, l'horreur commence et, par conséquent, les cours ne sont pas terminés et nous n'allons pas à l'école, car nous avons peur d'avoir des deux pour devoirs. Un cercle vicieux apparaît, l'enfant se contredit.

Chaque parent veut que son enfant aime aller à l'école et réussisse. Mais dans la pratique, peu d'écoliers font leurs devoirs sans rappels et vont en classe avec enthousiasme. Pourquoi cela se produit-il et que doivent faire les parents si l'enfant ne veut pas étudier ? Il y a des raisons typiques pour ne pas aimer l'école. Après les avoir démontés, vous pouvez découvrir ce qui détourne l'enfant de l'apprentissage et commencer à résoudre le problème.

Raison 1 : Le profil de l'école ou de la classe ne correspond pas aux inclinations de l'enfant

Chez un enfant, quelque chose se passe mieux, quelque chose de pire. Il est important que les parents puissent évaluer objectivement les talents et les inclinations de leur enfant. Un "technicien" prononcé ne sera pas intéressé par une école avec une étude approfondie des matières du cycle artistique et esthétique. Les sciences humaines seront difficiles au lycée de mathématiques.

Parlez à votre enfant, découvrez les sujets qu'il aime le plus. Effectuez des tests simples pour déterminer les inclinations naturelles de l'enfant. Pour les élèves du secondaire, des tests d'orientation professionnelle plus complets peuvent être organisés. élève école primaire vous pouvez vous inscrire dans des cercles diversifiés et voir où il aime le plus. Parlez également avec l'enseignant de la classe, demandez quelles matières, de l'avis de l'enseignant, sont mieux données à l'enfant, lesquelles sont pires. Tout cela aidera à comprendre si l'enfant étudie dans «son» école.

Raison 2 : l'enfant n'est pas psychologiquement prêt pour l'école

Si l'enfant est en première année, il se peut qu'il ne soit pas psychologiquement prêt pour l'école. Nous ne parlons pas du niveau de développement intellectuel - l'enfant peut parfaitement lire, compter, écrire. Mais il manque d'auto-organisation pour faire systématiquement ses devoirs, pour suivre les consignes du professeur. Les enseignants parlent souvent d'un tel élève comme intelligent, mais inattentif et parfois désobéissant. Il peut souvent être distrait, parler avec un voisin sur le bureau, il peut se lever et sortir et aller en classe parce qu'il s'ennuie. Vous pouvez en savoir plus sur les composantes de la préparation psychologique d'un enfant à l'école dans cet article.

Si l'enfant n'est effectivement pas prêt pour l'école, les parents doivent l'aider à s'adapter à l'environnement scolaire. Pour ce faire, vous devez habituer l'enfant à la discipline (mais pas par des méthodes radicales - cela découragera complètement le désir d'apprendre). Une activité familière et intéressante pour un enfant est un jeu. Essayez d'ajouter un élément de jeu à vos études. Laissez le jouet préféré "faire" les leçons avec le bébé pour la première fois. Organisez des pauses dans les devoirs, pendant lesquelles l'enfant peut être complètement distrait de l'école (par exemple, faites de la gymnastique amusante avec vous).

Créer une image positive de l'école en disant à quel point elle est intéressante. Se responsabiliser petit à petit en expliquant que l'école est aussi importante pour les enfants que le travail pour les adultes. Dites à l'enfant qu'il est déjà grand parce qu'il va à l'école. Les enfants adorent se sentir comme des adultes, et s'ils se font l'idée qu'un adulte = je vais à l'école, fais mes devoirs, écoute le professeur, l'adaptation à la vie scolaire sera plus facile.

Souvent, des problèmes d'adaptation à l'école surviennent chez les enfants qui sont allés en première année plus tôt que leurs pairs - à partir de 6 ans. À cet âge, l'enfant peut être intellectuellement développé, mais les qualités personnelles et volitives nécessaires peuvent ne pas être encore suffisamment formées. Il ne peut tout simplement pas assister à une leçon pendant 40 minutes et, dans ce cas, il n'est pas surprenant que l'enfant ne veuille pas apprendre. Si l'élève de première année n'a que 6 ans, le principal conseil d'un psychologue aux parents est d'aider activement l'enfant à s'adapter à l'école. Dans certains cas, il est logique de reporter l'inscription d'une année supplémentaire. En un an, l'enfant (avec l'aide des parents) acquerra les compétences nécessaires et l'adaptation à l'école sera beaucoup plus facile.

Raison 3 : l'enfant est hyperactif

Un enfant hyperactif peut avoir des difficultés à apprendre en raison de problèmes de concentration. Vous pouvez en savoir plus sur cette condition dans l'article "Enfant hyperactif - recommandations pour les parents". Un enfant hyperactif peut avoir besoin de l'aide d'un psychologue pour s'adapter à l'école. Il est important que les parents surveillent le respect de la routine quotidienne, organisent un lieu de travail sans ordinateur, télévision et autres distractions. Cela vaut la peine de parler avec l'enseignant de la classe, en lui demandant d'impliquer l'enfant dans les activités de la classe et de l'école aussi souvent que possible, en demandant au tableau noir pour que l'énergie aille dans la bonne direction.

Raison 4 : Pas de repos après l'école

Après l'école, l'enfant a besoin d'environ 1-1,5 heures pour se détendre, s'évader complètement du quotidien scolaire. En échange de cette maison, il est souvent accueilli avec des questions sur les notes, exige un journal et est envoyé faire ses devoirs. La préparation des devoirs demande de la concentration, de la mémoire, toutes les capacités intellectuelles. Un enfant qui n'a pas eu le temps de se reposer complètement ne peut pas se concentrer, la distraction et la fatigue l'interfèrent, ce qui entraîne une irritation et une réticence à faire ses devoirs. Par conséquent, il est nécessaire de donner à l'enfant le temps de se reposer correctement. Laissez-le se distraire, faire ce qu'il veut, se promener, si nécessaire - dormir: la qualité des devoirs et l'attitude à l'égard de l'apprentissage ne feront que s'améliorer.

Raison 5 : surcharge

Souvent, en plus de l'école, l'enfant fréquente plusieurs cercles et sections. Le désir de développement polyvalent est compréhensible et correct, et l'enfant lui-même aime souvent toutes les activités supplémentaires, il ne veut rien abandonner. Cependant, un horaire de cours trop serré et chargé fatiguera rapidement l'enfant et affectera ses études. Si, en raison de la charge supplémentaire, l'enfant n'a pas le temps de se reposer, les conseils du psychologue sont sans équivoque - le nombre de cercles doit être réduit.

Raison 6 : Manque de contrôle

Souvent, les parents qui travaillent tard au travail n'ont pas la possibilité de contrôler la façon dont l'enfant fait ses devoirs. Livré à lui-même, l'enfant ne peut résister à la tentation de passer du temps devant l'ordinateur, de se promener avec des amis en échange de se forcer à faire ses devoirs. Dans ce cas, il est souhaitable de construire un système de contrôle souple mais permanent, ne laissant pas la situation suivre son cours. Intéressez-vous régulièrement aux affaires de l'enfant, communiquez avec l'enseignant de la classe lors des réunions de parents. Il est également important d'habituer progressivement l'enfant à la responsabilité. Essayez d'expliquer que les études sont son domaine de responsabilité, mais ne laissez pas l'enfant seul avec des problèmes et précisez qu'en cas de difficultés (quelque chose ne fonctionne pas, les relations avec l'enseignant, les camarades de classe ne fonctionnent pas) - les parents écouteront et aideront toujours.

Raison 7 : situation conflictuelle à l'école

Les problèmes interpersonnels peuvent survenir à tout âge, mais sont particulièrement aigus à l'adolescence. Dans des conditions de conflit grave avec des camarades de classe ou de mauvaises relations avec un enseignant, un élève hésite à étudier et à suivre les cours. Diverses astuces sont utilisées: l'enfant commence souvent à «tomber malade», invente des histoires sur l'annulation des cours, saute parfois des cours.

Dans de telles situations, il est important de comprendre que nous parlons Il ne s'agit pas de perdre l'intérêt d'apprendre. La raison de la réticence à étudier réside dans l'environnement actuel défavorable. Alors rôle important dans de telles circonstances, les parents jouent. Il est nécessaire de parler avec l'enfant de sa vie scolaire, des relations avec les camarades de classe et les enseignants. L'enfant doit être sûr que ses parents le soutiennent.

Avec des relations défavorables avec les camarades de classe, le rôle des parents est également très important. Il est nécessaire de découvrir la situation, d'essayer d'aider l'enfant à améliorer ses relations. Cependant, il ne faut pas prendre une part active au conflit - parler avec les camarades de classe de l'enfant, car cela réduirait son autorité dans la classe. Si les relations entre les parties en conflit ne s'améliorent pas, vous pouvez envisager de changer d'école. Mais dans tous les cas, il est important de comprendre la cause du conflit, car il peut également être causé par les problèmes psychologiques de l'enfant qui nécessitent une correction.

Raison 8 : manque de motivation

Avec le passage du primaire au collège, l'autorité de l'enseignant diminue progressivement aux yeux des enfants et l'intérêt pour l'apprentissage diminue. La stratégie et la politique de motivation qui fonctionnent dans les classes primaires perdent de leur pertinence. Désormais, les parents devront fixer des objectifs précis pour l'enfant, sans faute en expliquant les raisons pour lesquelles il est nécessaire de choisir cette direction particulière.

Que faire si un enfant adulte ne veut pas étudier ? Il est important d'expliquer à un adolescent qu'il devra choisir un certain métier, pour le développement duquel certaines connaissances sont requises. Au cours de la conversation, vous devez connaître les préférences de l'enfant, le domaine d'activité qui l'intéresse, afin de montrer quelles compétences seront nécessaires pour atteindre l'objectif. Vous pouvez organiser une visite de l'entreprise, où un adolescent peut identifier par lui-même les caractéristiques futur métier, mener une orientation professionnelle.

Raison 9 : expériences émotionnelles aiguës

Si un enfant vit une crise émotionnelle, une diminution de l'intérêt pour l'apprentissage est tout à fait naturelle. Différentes circonstances peuvent provoquer une crise : un changement de classe ou d'école, un déménagement dans une autre ville, un changement de résidence. Les adolescents peuvent vivre intensément le premier amour, les querelles avec des amis. Diminution de l'intérêt pour devoirs scolaires dans période de crise compréhensible et presque inévitable. Dans ce cas, il est important de remarquer la crise et de soutenir l'enfant dans un moment difficile pour lui. Puis, avec le temps, la situation s'améliorera.

Autres raisons

Il ne s'agit pas d'une liste complète des raisons pour lesquelles un enfant perd tout intérêt à apprendre. Ambiance intra-familiale défavorable, présence de complexes psychologiques, dépendance à mauvaises habitudes- il y a plusieurs raisons. Les scandales, les jurons, les crises de colère, les punitions ne sont en aucun cas méthodes efficaces lutter contre la réticence de l'enfant à aller à l'école. Un travail cohérent et constant est nécessaire. L'acceptation et la compréhension des parents aideront l'enfant à surmonter toutes les difficultés scolaires.

Ce gamin ne veut pas étudier du tout ! Si intelligent, vif d'esprit a grandi. A 2 ans, il connaissait déjà les lettres et les couleurs. Et pendant qu'il lisait de la poésie - tout le monde sur le terrain de jeu enviait. Et maintenant, comment ont-ils changé cela... Pourquoi a-t-il une telle aversion pour l'école ? De telles exclamations de parents ne sont pas rares. Très souvent, les psychologues sont approchés par des parents d'enfants qui ne veulent pas étudier, aller à l'école et ne manifestent aucun intérêt pour l'apprentissage en tant que tel. Les mères et les grands-mères (c'est-à-dire qu'elles sont souvent impliquées dans leur éducation) sonnent l'alarme, grondent, font honte, dessinent un avenir inconvenant pour le «paresseux», exigent, et parfois cela aboutit à une ceinture. Puis, dans l'impuissance à faire quoi que ce soit, ils demandent l'aide d'un psychologue. Essayons de comprendre pourquoi les enfants ne veulent pas étudier, qui en est responsable et que faire.

Raisons possibles de ne pas vouloir étudier

Parmi les raisons pour lesquelles les enfants ne veulent pas aller à l'école, on peut distinguer les 5 principales. Elles doivent être lues par les parents confrontés à une situation similaire, de manière absolument impartiale, sans essayer ce qui a été écrit pour eux-mêmes. Puis, après avoir réfléchi calmement à ce qu'ils ont lu, réfléchissez à la façon dont la description ressemble aux vrais problèmes qui se sont posés dans leur vie et que leurs enfants ont rencontrés. Dans la section suivante, des conseils seront donnés pour sortir des situations décrites.

• Les parents ont pris la responsabilité de leur éducation.

Ce cas est assez fréquent de nos jours. Après avoir donné naissance à un bébé, la mère prend soin de chacun de ses pas, de chaque mot, de chaque action. Lorsqu'un enfant commence à étudier à l'école, la mère fait ses devoirs avec lui (et parfois pratiquement pour lui), récupère son portfolio, elle est toujours au courant de toutes les affaires scolaires. L'enfant lui-même est complètement privé du droit de vote et il perd également le besoin de penser et de faire quelque chose par lui-même. Tout a déjà été décidé par ma mère. Parfois, la grand-mère agit comme une "gardienne" totale.

Que pense la mère (grand-mère) de cela ? Réalisant qu'il est assez difficile d'étudier à l'école maintenant, elle s'arroge le droit d'aider un enfant « petit et inintelligent ». Aussi, le slogan suivant est actuellement courant chez les mères : « Je ferai tout pour mon enfant ! L'aide et l'attention sont très importantes pour le bébé, si vous n'allez pas trop loin.

Une autre situation similaire est le contrôle total. Il diffère du précédent en ce que le parent ne cherche pas à faire lui-même ses devoirs scolaires pour l'enfant, mais donne constamment des ordres que le bébé exécute. Le processus d'achèvement des cours est réglé par-dessus l'épaule par un contrôleur vigilant, les enfants s'assoient pour les cours non pas quand ils le souhaitent, mais lorsqu'ils sont commandés, la collecte du sac à dos a également lieu sous les "conseils" insistants du dictateur . Mais le résultat avec ce comportement des parents est le même : le fils ou la fille n'a aucune responsabilité concernant les affaires scolaires.

En conséquence, l'enfant ne veut pas étudier. Quelle est la première chose que les parents font pour s'assurer que la scolarité (en particulier les notes) n'est pas affectée ? Dans le premier cas, la tutelle est augmentée, dans le second - le contrôle. Si vous continuez dans le même esprit, vous pouvez « casser » la volonté de l'enfant. Et pour ceux qui résistent encore, de tels comportements provoquent des protestations : scandales, conflits, paresse, absentéisme, aversion pour l'école.

• Génie paresseux.

Si un enfant a des capacités exceptionnelles depuis son enfance, les parents lui prédisent un avenir radieux. Imaginez leur déception lorsqu'un petit génie déclare soudain qu'il ne s'intéresse pas à l'école et ne veut rien apprendre. Ces enfants vont en classe sous la contrainte et, par conséquent, les résultats scolaires en souffrent. Les mamans et les papas sont bombardés de nombreuses plaintes des enseignants, et l'enseignant de la classe demande d'agir. Et les parents ne savent pas quoi faire, ne savent pas comment surmonter sa paresse.

• Manque de besoin de nouvelles connaissances.

Ci-dessus, un exemple négatif de surprotection d'un enfant. Il y a un revers à la médaille : les enfants qui sont effectivement élevés « dans la rue » peuvent avoir de bonnes données naturelles concernant développement mental mais le manque d'attention parentale et de communication avec Des gens éduqués ne permet pas à ces enfants de développer un intérêt cognitif. En d'autres termes, les enfants n'ont pas besoin d'apprendre quelque chose de nouveau. Si, grâce aux données naturelles dans école primaire ils peuvent bien étudier, puis des problèmes surviennent dans les classes moyennes - l'enfant ne voit pas l'intérêt d'apprendre. Et les parents ne peuvent souvent rien y faire.

• Situations conflictuelles à l'école.

Souvent, les enfants ne veulent pas aller à l'école en raison de difficultés avec leurs camarades de classe ou leurs professeurs. Dans cette situation, la réticence à apprendre est un facteur secondaire. L'enfant consacre son énergie et son attention aux problèmes, mais il n'a pas assez de force pour apprendre.

• "Pauvre malade."

Les enfants atteints de diverses maladies, connues de l'enseignant de la classe et des enseignants, simulent souvent des convulsions et des maux. Tous les plaignent, font des indulgences, les traitent avec condescendance. À la maison, tu peux faire semblant d'être malade et ne pas aller en cours, et si tu en as marre d'étudier, tu peux aller à l'hôpital. La chose la plus importante: personne ne demandera strictement l'absentéisme, une note décente est «étirée» par pitié. Alors une question raisonnable se pose chez l'enfant: pourquoi étudier dur et aller à l'école, si tout sera ainsi?

Que faire?

Nous avons examiné certaines des raisons pour lesquelles un enfant ne veut pas étudier. Passons maintenant au plus intéressant. Quels conseils pouvez-vous donner aux parents ? Nous l'analyserons de la même manière, selon les situations.

1. Avec une tutelle et un contrôle excessifs de la part des parents, cela vaut la peine d'écouter un psychologue et de lâcher les rênes. Beaucoup de parents se demanderont : pourquoi cette mesure fonctionnera-t-elle ? L'enfant roulera-t-il complètement en deux ? Cela vaut la peine d'avertir immédiatement les mamans et les papas que prendre ses responsabilités est un long processus. Au début, les performances scolaires chuteront, car l'enfant, ayant échappé à l'oppression, commencera à faire ce qui lui a été interdit pendant longtemps. Ensuite, il sentira qu'être un perdant n'est pas si agréable et il fera les premiers pas vers l'amélioration des performances scolaires. Dès que l'enfant sentira le goût du succès, il ne pourra plus le refuser. Il finira par se rendre compte que faire des erreurs n'est pas si effrayant, mais qu'obtenir une récompense pour le travail est très agréable !
2. Dans le cas du génie paresseux, le problème est que l'enfant surdoué est loué depuis l'enfance pour sa rapidité et son intelligence. Mais ce n'est qu'une donnée naturelle, comme la couleur ou la taille des cheveux. Il pense : pourquoi devrais-je faire des efforts, étudier, afin d'obtenir l'approbation des parents et des enseignants, si je suis naturellement doué et m'ai toujours admiré comme ça ? Sur la base du haut potentiel donné à la naissance, il faut apprendre et acquérir des connaissances qui seront utiles dans la vie. C'est ce qu'il faut expliquer au génie paresseux.

   De plus, selon le psychologue, si un enfant diffère clairement de ses camarades de classe par son niveau de développement et s'ennuie en classe, cela vaut la peine de choisir une école spécialisée pour lui, où un programme compliqué l'aidera à ressentir le «goût de la nouvelle connaissance". Cela aura un effet positif sur les performances.

3. La situation avec le manque de besoin de nouvelles connaissances est triste, mais assez courante. Les parents peuvent développer un intérêt cognitif pour un enfant, mais en raison des spécificités de cette situation, cela est le plus souvent impossible. Ce sera le bonheur pour l'enfant si les professeurs de l'école lui inculquent un intérêt pour au moins une matière. Celui qui lui est le plus proche. Après avoir planté une étincelle de connaissance dans l'âme d'un enfant, on peut allumer un feu qui nécessite de plus en plus de nouvelles connaissances. Heureusement, ces enseignants sensibles et attentionnés sont assez courants.
4. S'il y a des problèmes à l'école avec des camarades de classe ou un enseignant, les parents doivent expliquer délicatement la situation. Lorsque toutes les nuances sont claires, vous devez réfléchir aux moyens de résoudre le conflit. Si vous ne pouvez pas le faire vous-même, vous devriez demander l'aide d'un psychologue.
5. Pour éviter qu'une telle situation ne se produise, vous devez communiquer avec précaution avec un enfant atteint d'une maladie chronique. Il ne devrait pas être permis qu'il commence à manipuler les parents, et cela s'applique non seulement au problème lorsque les enfants ne veulent pas aller à l'école, mais au comportement général dans la vie. Mais si un problème s'est posé, alors convaincre un enfant qu'il est impossible de vivre au détriment de la sympathie des autres est un travail titanesque qui peut s'éterniser longtemps. La meilleure chose à faire est de prendre l'avis d'un psychologue professionnel.

Underlay pailles, ou comment prévenir une situation désagréable

Souvent, l'âme d'un enfant est ténèbres pour les parents. Les conseils d'un psychologue aideront à comprendre raisons possibles rejet de l'école et de l'apprentissage. Mais il est toujours plus facile d'avertir que de comprendre ce qui s'est passé ensuite, de se poser la question : « Pourquoi ? et réfléchissez à quoi faire.

Des conseils pour les parents d'enfants d'âge préscolaire aideront à prévenir la réticence future à apprendre.

1. L'âge de la maternelle est le moment d'apprendre à un enfant à apprendre, à travailler. Curieusement, vous devez vous habituer au processus d'apprentissage systématique, il devrait devenir un compagnon constant du bébé (et à l'avenir - un adulte) dans la vie.
2. Donnez à votre enfant plus de liberté pour s'exprimer. Dès l'âge de 4 ans, il doit s'habiller en Jardin d'enfants, avoir des tâches ménagères, penser à faire ses devoirs (dans les maternelles à cet âge, les enfants ont déjà des cours de maths).
3. Cultivez la persévérance chez le bébé, amenez ce que vous avez commencé à la fin. Ceci s'applique aux travaux manuels, dessins et autres activités similaires. Seulement, vous ne pouvez pas insister et forcer l'enfant à terminer ce qu'il a commencé. Vous pouvez, par exemple, proposer de faire une pause et de reprendre vos activités plus tard. Mais n'oubliez pas de revenir pour voir le résultat.
4. Lorsque le bébé voit le résultat de son travail, il doit certainement être félicité. Sentant le succès, il s'efforcera d'obtenir l'approbation à chaque fois. Ainsi, il sera déposé dans sa tête : pour recevoir des éloges, il faut travailler dur.
5. Ne forcez pas l'enfant avec une abondance d'activités et de cercles, ne le privez pas de jeux et d'enfance. Ainsi, avec âge préscolaire vous pouvez arrêter de vouloir apprendre.
6. Ne fixez pas des normes élevées pour le bébé qui dépassent ses capacités. L'échec fait abandonner certains enfants. Par la suite, l'enfant aura peur qu'à la suite de la formation, il fasse une erreur et reçoive une réaction négative de ses parents, dont l'opinion est plus importante pour lui que n'importe qui dans le monde.

Que faire si l'enfant ne veut pas étudier? Tout d'abord, ne le blâmez pas ! Les adultes doivent examiner la situation, trouver la cause et penser à une solution. Si vous le souhaitez, vous pouvez toujours contacter un psychologue professionnel qui vous aidera à comprendre ce qui s'est passé et vous dira sortie droite. Paix et tranquillité à votre famille!