Au cours du huitième mois, l'enfant prend en moyenne 550 grammes de poids et grandit de 2 cm.Ainsi, le poids d'un enfant de huit mois est d'environ 8100 à 8500 g et sa taille est de 69 à 74 cm.

Ce n'est pas grave si l'enfant prend du poids plus rapidement ou plus lentement, mais méfiez-vous s'il y a un changement brusque dans le couloir centile de poids ou de taille (pour plus de détails, consultez les tableaux des centiles pour les garçons ou les filles). Les normes de développement physique sont décrites plus en détail dans des tableaux centiles : pour les garçons, pour les filles.

Que peut faire un bébé de 8 mois ?

• babille comme s'il parlait;
• comprend et répond aux demandes telles que « donnez la main », « inclinez la tête » ;
• joue à des jeux avec des actions simples ("Paladushki"), danse;
• éprouver une peur intense en se séparant de sa mère;
• divise clairement les gens en « nous » et « eux » ;
• effrayé par des sons aigus et inattendus (aspirateur, sonnette, aboiement de chien) ;
• se lève et marche indépendamment sur le support;
• s'assoit indépendamment;
• commence à ramper activement;
• peut mordre des aliments mous et mâcher;
• passer de la purée de pommes de terre à la nourriture écrasée ;
• perçoit calmement la plantation sur un pot.

Test de développement à 8 mois

1. À huit mois, l'enfant peut s'asseoir droit dans le berceau sans l'aide d'un adulte, peut se déplacer d'un endroit à l'autre - rouler, s'éloigner, etc. Il peut s'asseoir, s'allonger, se lever, enjamber le support.

2. L'enfant essaie, en appliquant la force, d'enlever le jouet à l'adulte. Si vous essayez d'essuyer le nez de votre enfant, il repoussera votre main.

3. Si vous placez le jouet à l'extérieur du lit (à proximité - sur une chaise), l'enfant tend la main, touche le jouet et l'attrape.

4. En position assise avec appui, l'enfant peut se libérer de la couche dont vous l'avez recouvert. Cependant, il ne tombe pas, mais reste assis.

5. Lors d'un jeu organisé de cache-cache, l'enfant regarde avec intérêt la direction dans laquelle apparaît le visage de l'adulte et salue son apparition en riant.

6. Devant l'enfant, vous lui enlevez le jouet et le mettez dans votre poche (une partie du jouet doit dépasser). L'enfant sort ce jouet.

7. L'enfant attrape le deuxième hochet sans faire tomber le premier et fait des mouvements avec les deux mains.

8. Prononce différentes syllabes haut et fort. Crier et fredonner de plaisir. Reconnaît et distingue les personnes proches sur la photo.

9. Travaille avec des jouets pendant longtemps et de diverses manières, agit avec eux, en fonction de leurs propriétés (roule, sort, ouvre, presse, etc.).

10. À la demande d'un adulte, il agite la main en se séparant, frappe dans ses mains. Suit les images animées de personnes, d'animaux sur l'écran du téléviseur

Combien mange un bébé à 8 mois

5 tétées en 4 heures. Premier et dernier - lait maternel ou lait maternisé. Au troisième repas, vers 14 heures, vous pouvez ajouter de la purée de légumes ou de la purée de viande de porc maigre, de bœuf, en commençant par une cuillère à café jusqu'à 50 g (avec du lait et de la purée de légumes - 220-250 g). Donnez le jaune avec de la bouillie.

Combien dort un bébé à 8 mois

Les bébés de 6 à 9 mois ont besoin d'environ 14 à 15 heures de sommeil par nuit, et ils peuvent dormir environ 7 heures d'affilée. Si votre bébé dort plus de sept heures, il se réveille probablement brièvement, mais parvient à se rendormir tout seul - un bon signe. Cela signifie que vous avez une excellente culture de loirs.

Le mode et le quotidien d'un enfant à 8 mois

La routine quotidienne dépend du nombre de tétées et des biorythmes de l'enfant (quelqu'un se lève plus tôt le matin, certains plus tard, certains dorment plus pendant la journée) et diffère souvent pour tous les enfants du même âge. Adaptez-vous à l'enfant, mais essayez de le nourrir et de le mettre au lit à la même heure chaque jour, afin qu'il moins de problèmes avec la digestion et le sommeil. Exemple de routine pour bébé.

Ce mode est loin d'être un guide de la vie de maman et de bébé au rythme de l'horloge, mais seulement un exemple par lequel vous pouvez imaginer combien de temps peuvent durer les phases de sommeil et d'éveil, les pauses entre les repas.

La santé de bébé à 8 mois

Activités et jeux éducatifs pour un bébé de 8 mois

Huit mois, c'est l'âge de l'exploration active de l'espace et des nouveaux jeux. A cet âge rêves diurnes réduit à 2 fois 1,5-2 heures chacune, le bébé est éveillé beaucoup plus longtemps. De nombreux bébés ont plusieurs dents à 8 mois, bien qu'il n'y ait pas de règles strictes à cet égard.

A 8 mois, l'enfant sait déjà beaucoup de choses nouvelles. Le bébé devient actif, mobile et curieux. La prise de poids ralentit par rapport aux premiers mois de la vie, beaucoup de mamans constatent même que l'enfant est plus étiré en taille et paraît plus mince. Chaque jour, un enfant apprend quelque chose de nouveau. Les nouvelles compétences de bébé méritent une attention particulière.

compétences de 8 mois

• Les bébés de huit mois vont déjà très bien. Ramper "on-plastunsky" se développe en un mouvement à part entière à quatre pattes. À cet âge, les enfants sont capables de ramper sur n'importe quelle distance et consacrent la majeure partie de leur temps à cette activité. Il est très important que l'espace que le "cureur" explore si activement soit sûr. Il est préférable de retirer les fils et les rallonges du sol, ainsi que tous les objets dangereux de la zone d'accessibilité dans son ensemble. Pendant cette période, la poubelle, les bols des animaux de compagnie "passent" à un niveau supérieur, car les enfants manifestent un grand intérêt pour ces objets.
• L'enfant commence à s'entraîner à tenir la position verticale du corps. Habituellement, les bébés commencent à s'asseoir seuls à quatre pattes, donc lorsque ramper devient facile et familier pour l'enfant, il essaie de nouvelles actions. L'enfant ne sait pas maintenir son corps en position assise à 8 mois. Habituellement, les enfants ne restent pas assis plus de 3 à 5 minutes. Il n'est toujours pas recommandé d'asseoir le bébé, surtout sur une surface molle ou dans des oreillers.
• Une autre position verticale est debout, son bébé essaie aussi vers 7-8 mois. Se lever au support est l'un des trucs préférés à cet âge. L'enfant rampe vers un objet sur lequel on peut s'appuyer, attrape les poignées, se lève, mais en une minute, en règle générale, tombe sur le cul. En tant que support, je fais le plus souvent office de canapé, lit, chaises, fauteuils. Pour le bébé, il s'agit d'une sorte d'exercice et d'entraînement au cours duquel les jambes et le dos se renforcent. Cela ne vaut pas la peine d'intervenir dans ce processus et de proposer au bébé de se tenir debout plus souvent qu'il n'essaie lui-même de le faire. Charge verticale excessive sur la colonne vertébrale et les articulations jeune âge peut se transformer en problèmes avec le système musculo-squelettique lorsque l'enfant vieillit (la conséquence la plus courante de la stadification précoce est la courbure de la colonne vertébrale). Assurez-vous que l'enfant n'a que des objets stables et sûrs à portée de main comme support.
• La motricité continue de se développer. La principale innovation de l'âge de huit mois est l'apparition de la soi-disant "pince à épiler": le bébé commence à prendre des objets non pas avec les cinq entiers, mais avec l'aide d'un grand et l'index. C'est la compétence la plus importante et un indicateur vivant du développement de la psyché. Maintenant, le bébé est capable d'effectuer des actions plus subtiles, de prendre de petits objets.
• De nouvelles compétences apparaissent dans le domaine de la manipulation avec des objets. Non seulement prendre, tenir et lâcher un objet qu'un enfant devrait être capable de faire à 8 mois. À cet âge, les enfants savent aussi lancer délibérément ce qui est serré dans la poignée. Le plaisir préféré de tous les enfants est de jeter des jouets hors du berceau ou du parc. Comme nous nous en souvenons, les jouets doivent être retournés.
• Une autre innovation concerne les actions corrélatives avec des objets. Désormais, le bébé peut non seulement prendre des jouets à tour de rôle et les examiner, mais également effectuer certaines actions avec un jouet par rapport à un autre. Il peut s'agir de tentatives de mettre un jouet sur un autre, de frapper dessus, d'échanger des places. S'il y a un récipient devant le bébé, il essaiera d'y mettre tout ce qui se présentera. Ce sont des actions corrélatives qui sous-tendent la capacité à assembler une pyramide, à sélectionner les bons inserts pour les planches Segen, de tels jeux doivent donc être encouragés.
• Des changements significatifs sont également notés dans la sphère de la parole. La tâche principale à l'âge de 8 mois est l'accumulation d'un vocabulaire passif, c'est-à-dire de mots dont l'enfant comprend le sens. La parole active à ce stade se manifeste encore sous la forme de syllabes et de leurs combinaisons, mais l'enfant commence à comprendre de mieux en mieux la parole qu'il entend, commence à réagir non seulement à la coloration émotionnelle de la parole, mais aussi au sens de ce que a été dit. Cela est particulièrement visible à la demande adressée au bébé. Sur demande, l'enfant peut présenter le bon jouet ou montrer dans un livre l'image d'un animal qu'il connaît déjà. En plus de répondre aux demandes d'un adulte, l'enfant sait déjà répondre aux avertissements et aux interdictions, ce qui est particulièrement important en raison de la soif irrépressible de savoir.
• Le développement social des miettes est à un point critique. La peur des étrangers, qui apparaît vers 7 mois, est encore très prononcée. L'enfant refuse d'être dans les bras de personnes inconnues et a très peur si la mère disparaît de la vue, même si elle vient d'aller dans la pièce voisine. Pour les parents, ce comportement des miettes peut sembler étrange, et les représentants de l'ancienne génération disent souvent que de tels caprices et pleurs sont le résultat d'une «accoutumance aux mains». En fait, il s'agit d'une étape tout à fait normale dans le développement de l'attachement, il est absolument inutile de l'ignorer ou, plus encore, de lutter d'une manière ou d'une autre avec un tel comportement de l'enfant. Au contraire, la tâche des parents est d'être à l'écoute des besoins du bébé, de lui faire savoir qu'il est en sécurité, que sa mère est proche et qu'elle le protégera toujours.

Que doit être capable de faire un enfant à 8 mois ? La motricité est tellement améliorée que le bébé essaie de s'asseoir et de ramper tout seul. Toujours à cet âge, l'enfant a besoin d'un soutien affectif et d'une communication constante.

Un signe frappant de cet âge est la peur du bébé. L'enfant peut soudainement avoir peur du bruit d'un aspirateur, du manteau de fourrure de grand-mère ou de la barbe de grand-père. Tout changement d'espace ou d'apparence un être cher peut effrayer le bébé. Les psychologues estiment que ces peurs sont tout à fait justifiées et parlent de la formation d'un sentiment de sécurité et de limites personnelles chez un nourrisson. Il n'est pas recommandé de cultiver le courage à un âge aussi tendre.

La motricité de bébé à 8 mois

Que doit être capable de faire un bébé à 8 mois ?

• Premières tentatives de ramper. L'enfant fait librement et habilement un coup du dos à l'estomac. L'enfant essaie de prendre cette position particulière, car elle permet de voir le monde. Cette position permet également au bébé de bouger. Vous pouvez voir comment le bébé essaie de se mettre à quatre pattes, mais jusqu'à présent, il est incertain, se balançant. Le plus souvent, l'enfant commence à ramper non pas à quatre pattes, mais de manière plastunsky. Tous les enfants de huit mois ne commencent pas à ramper, mais la plupart, une fois sur le ventre, bougent activement tout leur corps, étirent leurs jambes, se redressent sur leurs mains et tournent dans différentes directions.
• Position assise. Pour une raison quelconque, l'ancienne génération de grands-mères était d'avis qu'à 6 mois, le bébé devrait déjà être assis. Cependant, selon les normes internationales de développement psychomoteur, un nourrisson peut s'asseoir seul dans la période de 7 à 9 mois. Un bébé de huit mois peut déjà s'asseoir librement, alors que son dos ne doit pas être arrondi. Sans le soutien d'un adulte, le nourrisson peut s'asseoir pendant environ 5 secondes, après quoi il peut tomber sur le côté ou s'appuyer sur un bras pour garder l'équilibre. En position assise, un bébé a généralement beaucoup d'émotions positives. Après tout, la posture vous permet de voir clairement tout ce qui se passe autour de lui. Y a-t-il une différence dans le moment de planter une fille et un garçon ? Cette question est souvent posée par les mères. Les médecins disent que le sexe n'affecte pas le stade de la plantation et classent cette information comme un mythe. En savoir plus sur le moment où un enfant commence à s'asseoir seul, à quels mois les filles et les garçons peuvent être plantés, lisez dans d'autres articles.

• Tractions sur les mains. Vous pouvez mener une telle expérience. Le bébé est allongé sur le dos, devant lui, vous devez mettre vos pouces pointés l'un vers l'autre (sous la forme d'une barre transversale). L'enfant attrape ses doigts et essaie de se redresser pour s'asseoir. À ce stade, vous n'avez pas besoin d'aider le bébé et de le tirer par les poignées. À cet âge, le bébé fait parfaitement face à la tâche par lui-même et adopte une position verticale. Les muscles du dos, de l'abdomen, des bras, du cou du bébé sont déjà bien développés.
• Développement de la coordination des mouvements et de l'équilibre. L'enfant peut prendre différentes poses, grâce à l'équilibre, au soutien supplémentaire des mains, à l'équilibre avec les jambes. Cet âge se caractérise par une position allongée sur le côté avec appui d'une main ("position nain de jardin"), tandis que l'autre main du bébé est libre, il peut la manipuler. La jambe supérieure dans cette pose bouge également librement et crée un équilibre. Pourquoi un bébé a-t-il besoin de ces astuces compliquées ? Ces exercices préparent le bébé à s'asseoir tout seul à partir d'une position sur le ventre et sur le côté.
• Renforcer la capacité de saisir et de tenir un objet dans la main. A 7 mois, le bébé savait déjà prendre simultanément deux objets à deux mains. Cette compétence est améliorée en 8 mois. Si vous offrez au bébé deux jouets identiques d'un petit volume, il doit apprendre à les prendre en même temps. Il arrive que le bébé prenne un article, se laisse emporter par lui et oublie l'autre. Dans cette situation, vous devez lui offrir à nouveau un deuxième jouet. A cet âge, il est déjà possible de déterminer la main qui travaille et de dire si l'enfant sera droitier ou gaucher. Il est important de comprendre qu'aucune correction n'est nécessaire. Mais vous devez charger les deux mains.
• Motricité fine (fine). La motricité fine (travail des doigts) développe la pensée. La main droite correspond à l'hémisphère gauche et est associée à la pensée logique et rationnelle. MAIS main gauche"Amis" avec l'hémisphère droit et est responsable de la créativité et de l'imagination. Lorsque le bébé appuie sur les boutons de la télécommande, tord les boutons des vêtements, essaie de plier une poupée gigogne ou une pyramide, non seulement ses mains fonctionnent, mais aussi son cerveau. Que doit être capable de faire un enfant à huit mois, si on parle de motricité fine ? Le bébé est déjà capable de prendre un petit objet dans sa main et de le tenir uniquement avec ses doigts, sans le mettre complètement dans la paume de sa main. Il est important que cette compétence soit développée de manière égale sur la main droite et la main gauche.

Il est temps de passer du canapé ou du lit au "niveau inférieur", c'est-à-dire au sol. Tout d'abord, c'est sûr : le bébé ne tombera certainement pas d'ici. Deuxièmement, il y a une opportunité de développer de nouveaux territoires. L'espace ouvert est important pour le psycho Développement physique bébé. Mais le « palier inférieur » doit aussi être sécurisé : mettre des fiches sur les prises, des crochets sur les portes des armoires, retirer les objets pointus et lourds, les produits chimiques ménagers. Pour mieux voir les dangers, il faut descendre et regarder le monde à travers les yeux d'une miette.

Construire un sentiment de sécurité de base

Dans la seconde moitié de la vie, la plus importante de la vie, le mécanisme de sécurité de base se forme chez le bébé. De là vient la confiance dans le monde dans lequel il vit. Qui développe cette confiance ? Bien sûr, maman. Elle est un miroir de l'état du bébé. Et c'est bien quand maman reflète à la fois des émotions positives et négatives. Elle sourira certainement à un enfant joyeux et satisfait, et elle caressera et pleurera avec lui quand elle pleure et est offensée. La mère et l'enfant sont sur la même longueur d'onde émotionnelle. Et plus une mère a d'émotions, plus elles sont sincères, plus l'espace environnant devient large et convivial pour le bébé. Comprendre l'émotivité dans ce cas n'est pas une exaltation, ni un délice, mais une inclusion vivante dans les expériences des miettes. Les émotions rendent toute personne vivante et présente, et il est extrêmement important pour un bébé de ressentir cela.

Les capacités psychomotrices d'un enfant à 8 mois se développent plus intensément lorsqu'un mécanisme de sécurité se forme chez le bébé. Si la mère est impassible et déprimée, les miettes auront une anxiété accrue et un sentiment d'insécurité. Il explorera et explorera le monde avec moins de désir.

Développement psycho-émotionnel et communication

Quelles réactions un enfant de cet âge peut-il avoir lorsqu'il communique avec des proches et des étrangers? Comment perçoit-il le monde, appréhende-t-il les actions et les phénomènes, les relations entre les objets ?

• Commutation rapide de l'attention. Les parents remarquent qu'un bébé de cet âge ne peut pas jouer longtemps au même jeu. Il se désintéresse rapidement d'une ancienne activité lorsqu'un nouvel objet apparaît. Les psychologues ne recommandent pas de surcharger le bébé d'informations et de lui proposer plusieurs nouveaux jeux à la fois.
• Attitude envers les étrangers. La prudence envers les étrangers est de plus en plus forte. À cet âge, même le bébé le plus sociable peut se méfier d'un étranger. C'est une réaction tout à fait normale, qui indique la formation d'une distance avec les gens. De plus, les enfants peuvent faire preuve de sélectivité: ils vont entre les mains de certains étrangers, mais pas d'autres, ils commencent à sourire à certains et à pleurer à la vue d'autres. Beaucoup d'enfants de cet âge sont fortement attachés à leur mère. Et si cela disparaît pendant un certain temps, ils ressentent de l'anxiété et de l'anxiété.
• Perception de la relation des objets et des actions, l'étude des propriétés des objets. L'enfant commence à comprendre que si l'objet disparaît, il ne se dissout pas dans l'espace, mais bouge. Maintenant, il s'intéresse à tout ce qui bouge. Vous pouvez mener une telle expérience. Un adulte s'assied à table et met le bébé sur ses genoux, et l'autre pose un jouet sur la table (un cube, une balle, une voiture). Dès que le bébé attrape le jouet, l'adulte le pousse pour qu'il roule sur la table et tombe par terre. Le bébé suit de près le mouvement et se penche pour examiner le jouet au sol. Aussi, à 8 mois, les enfants sont capables de trouver des objets cachés, de les déplacer, de les mettre les uns dans les autres.
• Observation du monde environnant et des phénomènes naturels. En se promenant en poussette, l'enfant peut désormais être en position assise ou semi-assise. L'espace s'élargit pour lui à des échelles « cosmiques ». Désormais, l'enfant peut observer les mouvements des personnes, des animaux, des oiseaux, des voitures, sentir le vent, les gouttes de pluie, les rayons du soleil sur son visage, etc.
• Objection et manifestation de caractère.À cet âge, le bébé peut protester s'il n'aime pas quelque chose. Cela peut être des cris, des cris, des pleurs. De plus, l'enfant a des activités et des jouets préférés, selon le type de tempérament. Si un enfant montre des émotions négatives à cet âge, c'est tout à fait normal. Mais dans la plupart des cas, un bébé de huit mois en bonne santé est toujours joyeux et satisfait de la vie. Un enfant peut répéter plusieurs fois les mêmes actions si elles lui apportent de la joie.
• Cache-cache est mon jeu préféré. Un bébé à cet âge soutient consciemment le jeu de cache-cache. Lorsqu'un proche se cache derrière un meuble ou sous un couvre-lit, le bébé attend avec impatience l'apparition et rit bruyamment s'il dit "coucou" et l'appelle par son nom.

La consolidation de l'expérience positive à cet âge est extrêmement importante. Il est recommandé maintenant de féliciter l'enfant et de l'encourager si, lors de la maîtrise d'un nouveau type d'activité, quelque chose ne lui convient pas.

Développement de la parole

À 8 mois, le bébé peut non seulement babiller fort et crier, mais aussi « parler » à voix basse. L'enfant découvre qu'il est possible de prononcer des sons avec une force et une intonation différentes. Les compétences d'élocution formées à 7 mois s'amélioreront.

• Chaînes syllabiques.À cet âge, le bébé est capable de reproduire diverses combinaisons de syllabes fermées et ouvertes : « oui-oui », « ma-ma », « donne-donne », « ta-ta », « ba-ba », « ma -ba", " ge-he", "ye-ye" et d'autres options. Certaines chaînes de syllabes deviennent plus stables et se prononcent avec une articulation claire. Pour le babillage, vers la fin de la seconde moitié de la vie, l'appauvrissement des chaînes syllabiques est caractéristique. Il s'agit d'un processus normal de développement avant la parole.
• Babillage mélodique. L'enfant sait déjà reproduire l'intonation de son discours natif, met l'accent sur les syllabes, imite les sons du discours des adultes. Une découverte importante de cet âge est également la désignation d'objets du monde environnant avec des syllabes, c'est-à-dire que le babillage devient significatif.

Le bébé a besoin d'être stimulé pour une vocalisation active. Habituellement, les enfants commencent à babiller lorsqu'ils sont de bonne humeur, sont passionnés par quelque chose, communiquent avec leurs proches. Le discours de ses pairs peut également stimuler le bébé à babiller.

Que peut faire un bébé de 8 mois ? Compétences motrices de cette période: tentatives de s'asseoir et de ramper de manière indépendante, de saisir et de tenir avec confiance de petits objets avec les doigts, d'améliorer la coordination des mouvements et l'équilibre. À cet âge, le bébé est conscient des relations causales entre les objets et les actions, change rapidement d'attention, aime jouer à cache-cache, regarde le mouvement et montre déjà du caractère.

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Jeux éducatifs

Apprendre à se fixer un objectif et à l'atteindre

Jeu 1. "Faire rouler la balle"

Chaque jour, de plus en plus de mouvements volontaires apparaissent dans l'arsenal moteur du bébé. Dans le jeu proposé, l'enfant apprend à contrôler les mouvements des deux mains, à se fixer un objectif et à l'atteindre.

Tu auras besoin de

transparent bouteille en plastique volume 0,5 l avec un couvercle, une petite boule en caoutchouc ou en plastique de couleur vive. Le diamètre de la bille doit être inférieur d'au moins 3 mm au diamètre du goulot de la bouteille, afin de ne pas se coincer lors du déplacement dans la bouteille.

Comment faire un jouet

Libérez la bouteille des autocollants en papier, lavez-la et essuyez-la. Dévissez le bouchon de la bouteille, déposez la boule à l'intérieur par le trou du goulot et vissez fermement le bouchon.

Plan de match

1. Positionnez la bouteille à l'horizontale en essayant d'arrêter la bille au milieu. 2. Montrez au bébé une balle dans un biberon et, en l'inclinant légèrement d'un côté à l'autre, montrez ses mouvements. Montrez ensuite ce qui se passe si vous mettez la bouteille en position horizontale. Exprimez votre joie devant les mouvements étonnants de la balle. 3. Donnez le biberon au bébé et invitez-le à faire de même. Stimulez l'activité du bébé avec la question: "Où la balle a-t-elle couru?" 4. Montrez à votre enfant d'autres possibilités de l'incroyable bouteille en la faisant rouler avec vos paumes sur un tapis ou une autre surface plane.

Avis aux parents

1. Ne montrez pas le ballon au bébé avant qu'il ne soit dans le biberon, afin qu'il ne demande pas à le retirer. 2. Lorsque vous montrez le biberon au bébé, essayez de ne pas le secouer, afin de ne pas attirer l'attention de l'enfant sur le bruit du ballon en mouvement et ainsi de ne pas définir la mauvaise stratégie pour le jeu. 3. Si le bébé montre d'abord plus d'intérêt à secouer le biberon et le son qu'il fait, donnez-lui l'occasion d'en avoir assez de ce type d'activité, puis démontrez d'autres avantages du jouet. Le jeu a été préparé par Maria Baulina, neuropsychologue, candidate en sciences psychologiques, spécialiste de la neuropsychologie de l'enfant et des problèmes de développement des fonctions psychologiques d'un enfant.

Développement : regarder le bébé

Les bébés de huit mois dépensent beaucoup d'énergie dans les activités physiques et ne grandissent pas aussi activement que les mois précédents. Les garçons pèsent 7,7-9,6 kg pour une taille de 68,4-72,8 cm, les chiffres correspondants pour les filles sont de 7,1-9,1 kg et 66,4-71,1 cm *.

La plupart des tout-petits apprennent à monter rapidement les escaliers à cet âge, ce qui peut être un problème pour les parents s'il y a des escaliers dans la maison. L'enfant monte avec enthousiasme tout en haut et ... appelle sa mère pour l'aider à descendre, car la descente semble plus difficile à l'enfant et lui fait peur. Soyez patient: bientôt, le bébé apprendra à "glisser" lui-même dans les escaliers, en marchant à reculons. En attendant, bloquez l'accès du bébé aux marches avec une porte grillagée spéciale pour éviter les chutes.

Un enfant de huit mois utilise habilement le pouce et l'index de la main, saisissant habilement même de petits objets et des morceaux de nourriture. Le bébé est fasciné par les objets qui peuvent être insérés les uns dans les autres. Il aime particulièrement les tiroirs et les boîtes qui contiennent beaucoup de petites choses. Passe-temps favori un enfant de cet âge - pour vider une variété de contenants, d'une boîte de boutons ou d'un contenant de jouets à un bol de nourriture pour chien ou un pot de terre. Maman doit être constamment sur ses gardes : d'une part, il est utile que bébé « sente » le sol et joue avec de petits objets, d'autre part, il faut s'assurer qu'il n'emporte rien de superflu dans sa bouche.

La mémoire des enfants se développe également : maintenant, l'enfant se souvient bien des événements récents, des noms des jouets préférés et des articles ménagers qu'il utilise tous les jours. Cela l'aide à naviguer dans la pièce, à trouver habilement son chemin entre les coffres à jouets et les meubles, tout en étant conscient de la connexion des mots avec leurs objets correspondants.

Les enfants commencent à comprendre que les choses continuent d'exister, même si elles ne sont pas visibles. Si un enfant cache un jouet sous un drap devant un enfant, il se rendra vite compte que le jouet peut être trouvé en retirant le drap. Et les clés peuvent être obtenues à partir du bocal dans lequel elles sont tombées. Peu à peu, le bébé se rend compte que si les parents ne sont pas constamment gardés en vue, eux aussi peuvent disparaître, puis être retrouvés.

Bien que la plupart des enfants aient les mêmes étapes de développement, ils les traversent à des vitesses différentes et dans un ordre différent. Certains enfants développent des compétences plus rapidement dextérité et bien jouer avec de petits objets. D'autres apprennent d'abord à s'asseoir et à ramper avec confiance. De nombreux enfants développent leurs compétences linguistiques plus rapidement que leurs habiletés motrices et ils commencent à parler avant de marcher.

*Basé sur des données fournies par des experts de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) sur la base des résultats de l'étude sur les normes de croissance multifocales (MGRS).

Il comprenait des enfants pris en charge conformément aux directives sanitaires de l'OMS, telles que l'allaitement maternel et la mère non-fumeuse. A ce jour, les résultats du MGER sont des standards mondiaux reconnus auxquels le développement des enfants peut et doit être comparé, quels que soient leur lieu de résidence, leur type d'alimentation et leur appartenance à différentes groupes ethniques et culturels.

Comportement : comprendre le bébé

Un enfant de cet âge s'éloigne sans crainte de ses parents pour explorer la pièce voisine. Après tout, maman et papa sont à proximité et il se souvient bien du chemin du retour. Mais s'endormir dans un endroit inconnu n'est pas facile pour un enfant. Il se méfie à la fois des nouvelles personnes et des nouveaux endroits.

La timidité et l'intrépidité des miettes s'expliquent par la croissance de sa conscience de soi: il ne peut pas prévoir les conséquences face à quelque chose d'inconnu, il peut donc avoir peur nouvelle personne, mais une casserole d'eau bouillante ne semblera pas dangereuse. Si l'enfant a peur, il s'accroche fermement à sa mère - une source de protection dans toutes les situations.

Un bébé de huit mois peut faire presque tous les sons langue maternelle. N'ayant pas encore maîtrisé le sens des mots, l'enfant réagit à l'intonation avec laquelle les adultes les prononcent et comprend bien l'humeur de l'interlocuteur. Imitant les adultes, le bébé exprime ses sentiments et ses désirs à l'aide de babillages.

Les enfants regardent les adultes avec curiosité et essaient de copier n'importe laquelle de leurs actions. Bien que les mouvements du bébé soient mal coordonnés, il ne peut pas tenir longtemps un petit objet dans sa main. Aidez votre enfant : transformez les activités « adultes » (comme parler au téléphone ou vous peigner les cheveux) en jeu amusant. Parlez au bébé sur un jouet téléphone mobile: "l'appeler" d'abord en disant quelques mots dans le téléphone, puis le mettre sur l'oreille de l'enfant et inviter le bébé à "dire" quelque chose en réponse. Passez le téléphone l'un à l'autre aussi longtemps que la conversation éveille l'intérêt de l'enfant. Lorsque vous peignez le bébé, donnez-lui la possibilité de passer la brosse dans ses cheveux, en aidant le bébé à maintenir le peigne dans la bonne position. Assurez-vous de féliciter le jeune "coiffeur" pour ses efforts.

Soins bébé

Désormais, lorsque l'enfant commence à bouger activement, les chutes et les ecchymoses mineures ne peuvent être évitées. Ne vous inquiétez pas, cela fait partie du processus de croissance. N'empêchez pas le bébé de se lever tout seul, de contourner les virages, de franchir les obstacles, c'est-à-dire de coordonner ses mouvements. Les enfants apprennent à contrôler leur corps par essais et erreurs. La tâche des parents est de sécuriser autant que possible la maison où l'enfant grandit et d'être là si le bébé a besoin d'un soutien émotionnel.

Ne vous précipitez pas pour acheter des chaussures pour enfants. Jusqu'à ce que l'enfant commence à marcher avec confiance, il n'a pas besoin de chaussures. Assurez-vous de consulter votre médecin avant d'acheter des chaussures.

Éducation et communication : nous nous engageons avec le bébé

Le bébé passe de plus en plus de temps au sol, il a donc besoin de suffisamment d'espace pour les jeux et l'exercice.

Pour développer la coordination de l'enfant, organisez-lui un "parcours d'obstacles" : un tunnel de boîtes en carton, une montagne d'oreillers, un toboggan en plastique ou un labyrinthe de gros cubes et de peluches. Essayer de ramper dans un tunnel, de gravir une colline ou d'enjamber des jouets aidera votre bébé à mieux sentir son corps dans un espace tridimensionnel et à évaluer correctement la taille des choses.

Pour renforcer les muscles des bras, du dos et du cou, jouez avec le bébé dans le "chariot": mettez l'enfant sur le ventre et soulevez ses jambes à une hauteur de 10-15 cm. Laissez-le essayer de marcher un peu ou de ramper d'avant en arrière sur ses mains. Dites que vous portez un chariot (par exemple, autour du jardin ou d'un magasin), et félicitez le bébé lorsqu'il parvient à "se tenir debout" et à "marcher" dans cette position.

L'enfant appréciera sûrement le jeu de destroyer de tour. Construisez une tour avec des blocs de plastique légers et montrez à votre enfant comment la pousser. Lorsque la tour s'effondre, assurez-vous de dire au bébé qu'il est un homme fort et un géant, contre lequel une grande et forte tour ne pourrait pas résister. Bientôt, l'enfant commencera à se réjouir que ses actions provoquent un effet aussi grandiose. Construisez des tours de différentes tailles - à la fois petites et de la taille d'un enfant, afin que le bébé apprenne les concepts de "haut" - "bas".

À cet âge, les enfants aiment les jouets où certaines actions (appuyer sur un bouton ou un levier, tirer sur une ficelle, etc.) sont accompagnées de musique ou d'effets lumineux. Montrez au bébé comment jouer avec un nouveau jouet, assurez-vous de le féliciter s'il devine lui-même ce qu'il faut faire pour que le jouet «fonctionne».

Organisez une répétition d'un orchestre à domicile avec votre bébé : allumez de la musique rythmique et montrez au petit musicien comment vous pouvez « tambour » avec une cuillère en bois sur différentes surfaces - d'un moule en plastique à une table en bois ou au fond d'une casserole en métal.

Développer vocabulaire bébé, renforce les notions de langage en décrivant constamment à haute voix tes propres actions et celles-ci : « Tu vois cette voiture rouge ? Regardez le train vert aller et venir ! Maintenant, maman va vous montrer comment mettre un gros cube bleu sur un banc », etc.

Si possible, jouez avec votre bébé à l'air frais et ne vous contentez pas de marcher avec la poussette. En explorant l'herbe et les feuilles, la boue et le sable au toucher, l'enfant reçoit des informations précieuses sur le monde qui l'entoure et développe tous les sens.

Aliments

Chaque jour, le bébé découvre tellement de choses nouvelles et intéressantes qu'il ne se souvient peut-être même pas de la nourriture. Peut-être même les seins de sa mère cesseront-ils de l'intéresser. Cette phase passe généralement rapidement si le bébé est nourri dans un endroit calme où il n'y a pas de jouets et d'objets gênants dans son champ de vision.

Pour une bonne nutrition, le bébé a besoin de 400 à 500 g de lait maternel (ou d'un lait maternisé adapté recommandé par un pédiatre, si c'est impossible allaitement maternel) en un jour. Aussi, des aliments complémentaires sont recommandés pour les enfants à huit mois : 150-200 g de légumes, 170-200 g de céréales, 50-70 g de fruits, 30-50 ml de jus, 30 g de viande et 40 g de produits laitiers par jour.

Menu enfant doit être composé uniquement de produits de haute qualité, broyés et traités thermiquement en fonction de l'âge du bébé. Au petit-déjeuner, offrez à votre enfant une collation savoureuse et saine gruau avec des rondelles de banane, un demi-jaune d'œuf et un jus de fruit. Pour le déjeuner - une petite portion de viande de poulet avec du riz et de la purée de légumes à la citrouille et un peu de jus de fruits. Pour une collation l'après-midi, les biscuits sont parfaits, qui peuvent être arrosés avec du lait maternel. Et pour le dîner, servez du fromage blanc frais et une boisson yaourt-fruits.

Continuez à allaiter nuit et matin si vous envisagez de continuer à allaiter : c'est durant cette période que le corps de la femme produit des hormones qui stimulent la lactation.

Noter:

L'OMS recommande l'allaitement maternel exclusif pendant les six premiers mois. L'allaitement est de la meilleure façon possible fournir une alimentation idéale pour la croissance et le développement sains des nourrissons ; elle fait également partie intégrante du processus de reproduction avec des implications importantes pour la santé maternelle.

Rêver

Les enfants reçoivent constamment nouvelle information, et le meilleur de tous, de nouvelles connaissances et compétences sont fixées dans un rêve. Pour se reposer complètement, les bébés de huit mois ont besoin de dormir environ 15 heures par jour*.

Cependant, maintenant que le bébé a appris à s'asseoir, à ramper et à jouer activement avec des jouets, il n'est plus aussi facile de le mettre au lit qu'avant : le bébé a peur de manquer quelque chose d'intéressant. De plus, à cette époque, de nombreux bébés font leurs dents, ce qui viole également la routine habituelle.

Un enfant surexcité ou grincheux se calme plus vite en écoutant de la musique douce. Il n'est pas nécessaire de s'asseoir à côté du bébé pour qu'il s'endorme plus tôt : à cet âge, la présence d'un adulte le distrait plus qu'il ne le calme. En même temps, le bébé doit être sûr que les parents ne sont pas loin et viendront toujours à son secours. Souhaitez à votre enfant de beaux rêves, dites que maman est à proximité et l'entendra certainement, laissez la porte entrouverte - et donnez-lui la possibilité de s'endormir tout seul.

Si votre bébé s'inquiète de la dentition, parlez à votre médecin de la meilleure façon de traiter ce problème.

N'oubliez pas qu'il n'y a pas de recettes uniques pour un sommeil «correct» des enfants, tous les enfants sont individuels et seule une mère sait comment endormir son bébé.

Noter:

(*) Les normes ci-dessus sont des moyennes, la durée et le temps de sommeil dépendent du tempérament du bébé. Le principal critère de "norme" reste toujours bonne santé bébé, sourires et bonne humeur. Si vous avez encore des doutes, consultez votre pédiatre.

Sécurité

Il est temps d'abaisser le matelas du berceau au niveau inférieur : les bras et les jambes du bébé sont assez forts, il apprend à se tenir debout et même à marcher, il ne veut pas s'asseoir dans le berceau - alors le bébé essaiera de grimper dessus les barres.

Ne laissez pas votre bébé seul avec de gros jouets qu'il peut utiliser comme support ou tremplin lorsqu'il essaie de sortir du berceau.

Assurez-vous de vérifier la pièce où le bébé joue pour les coins pointus et les rebords que vous pouvez frapper. Pour protéger le bébé des ecchymoses, utilisez des coussinets spéciaux pour les meubles ou un treillis de clôture.

Quand un bébé naît, il ne sait pas comment et est entièrement pris en charge par ses parents. Chaque mois, le bébé se développe : il commence à répondre aux voix, à explorer le monde qui l'entoure, à jouer avec des hochets.

On pense qu'au cours de l'année, l'enfant franchit trois étapes de développement jusqu'à l'âge d'un an. Le premier - à trois mois: le bébé tient sa tête avec confiance, reconnaît la voix de ses parents. Il franchit le deuxième cap clé en six mois : il peut être planté, divers aliments complémentaires sont introduits. Et enfin, à l'âge d'un an, les enfants commencent à essayer de marcher seuls, la plupart des dents poussent.

Cette approche parentale est erronée.: il est nécessaire de surveiller le développement de l'enfant sur une base mensuelle afin d'éviter des conséquences futures. Regardons le comportement d'un bébé de huit mois: combien et comment il devrait manger, les caractéristiques du développement physiologique et psychologique, et bien plus encore. Certains enfants s'habituent plus rapidement au nouveau monde, d'autres sont un peu en retard, donc si votre bébé ne correspond pas au calendrier à un moment donné, ce n'est pas effrayant.

Caractéristiques physiologiques du développement

Au huitième mois, l'enfant déjà passe de quatre à six dents: dans certains cas, il y a un retard dans le développement de l'enfant sur cette base. La présence de calcium dans chaque organisme est individuelle, de sorte que le nombre de dents peut fluctuer.

Le sommeil des enfants dans l'ensemble reste toujours de l'ordre de 15 heures: les intervalles de temps de l'état actif deviennent plus longs, l'enfant commence à dormir davantage la nuit. Pendant la journée, il est conseillé à l'enfant de mettre 2 fois pendant deux à trois heures de sommeil, le reste du temps, environ 9-11 heures, tombe la nuit.

Les indicateurs de poids et de taille des enfants sont très individuels, au huitième mois de la vie il y a une diminution de la prise de poids. Cela est dû à une activité accrue, à une dépense énergétique. Veuillez noter qu'au moins un léger gain de poids corporel est obligatoire, mais si le bébé perd des grammes, vous devez contacter votre pédiatre. Approximativement poids moyen est de 8-8,5 kg. Des informations plus détaillées peuvent être consultées dans le tableau.

La colonne vertébrale et les os de l'enfant sont déjà solides à cet âge et le bébé peut essayer de se tenir debout sur ses pieds ou ses genoux. Un adulte devrait aider le bébé en montrant les actions qu'il doit effectuer pour prendre la position souhaitée.

Aspects psychologiques du développement de l'enfant au huitième mois de la vie

La psychologie, contrairement au développement physiologique, des bébés est fondamentalement la même à l'âge de huit mois. Les enfants apprennent le monde, ils donnent une réponse, reconnaissent leurs parents et leurs proches.

Le huitième mois de la vie d'un enfant peut être un test de la force des nerfs de maman et papa. Il commence à manipuler les cris et les caprices Si les parents ne trouvent pas le "juste milieu" dans la communication avec l'enfant, il peut grandir avec un caractère hystérique. Il est important d'expliquer constamment et calmement au bébé ce qui est possible et ce qui ne l'est pas. Il vaut mieux enlever toutes les choses dangereuses des yeux de l'enfant pour ne pas le tenter. S'il attrape l'objet interdit, essayez de lui dire « non » et emportez le bébé ou retirez l'objet interdit. Bientôt, il apprendra à comprendre la réaction négative de ses parents.

A cet âge, les premières peurs se forment: l'enfant lui attribue instantanément un étranger et peut pleurer et avoir peur. Au fil du temps, avec la bonne réaction des parents, cette peur passera et le bébé répondra amicalement aux invités.

La ligne de conduite des parents doit être la même: il est impossible pour la mère d'interdire quelque chose, et le père, au contraire, l'a permis. A huit mois, bien que l'enfant ne parle toujours pas vraiment et bouge difficilement, son caractère commence déjà à se dessiner.

Que peut faire un enfant ?

A partir de six mois, les enfants commencent à s'asseoir, s'ils ne l'ont pas fait auparavant seuls. À huit mois, les bébés, déjà dans une position assise stable, peuvent bouger leurs bras.: secouez les jouets, attrapez les objets à proximité. Il utilise à la fois gauche et main droiteégalement. La préférence pour les mouvements à une seule main ne permet pas de conclure que c'est son choix définitif.

Les tout-petits commencent à ramper, certains sont déjà capables de se déplacer dans tout l'appartement. Les enfants particulièrement actifs essaient de se lever et le processus inverse - tomber sur le cul - est plus difficile pour eux. Par conséquent, souvent la nuit, un cri d'enfant se fait entendre : en se levant, le bébé ne sait pas comment retourner au berceau.

L'enfant peut apprendre à marcher: tenant doucement les deux premiers, puis une main. Il ne faut pas précipiter le bébé, il doit faire les démarches tout seul, il suffit de créer un support.

Le huitième mois est marqué par la formation de la perception spatiale : il commence à prendre lui-même des décisions dans des situations difficiles : s'arrêter au bord d'un lit ou d'un canapé, se figer si une mouche passe.

L'enfant commence à prononcer divers sons, des mots brouillés. Chantez des chansons simples à votre bébé, composées de syllabes séparées, dites des virelangues. L'esprit des enfants est bien absorbé par les chansons sur thème militaire, ils sont rythmés et faciles à répéter.

Planification des repas et des menus

Le nombre de tétées est réduit à 5-6 fois par jour avec des intervalles de quatre heures. C'est le meilleur moment pour sevrer votre bébé de l'allaitement.: Les tétées nocturnes doivent être limitées. Il en va de même pour les bébés nourris au lait maternisé. A 8 mois, la mère doit progressivement s'éloigner des tétées nocturnes. Pour accélérer et faciliter ce processus, il existe les recommandations suivantes:

Deux heures avant le coucher, nourrissez d'abord l'enfant avec de la bouillie, puis, après avoir pris un bain le soir, avec la portion habituelle de lait ou de mélange;
- Pendant la journée, le bébé doit recevoir la majeure partie du volume quotidien de nourriture ;
- Remplacer les tétées nocturnes par de l'eau ou du thé non sucré.

L'enfant de huit mois a déjà des dents, système digestif pratiquement formés, par conséquent, les biscuits, les pâtes, les filets de viande et de poisson sont introduits dans les aliments complémentaires. La part du lait dans l'alimentation ne doit pas dépasser 30% du volume quotidien des aliments consommés.

Diversifier purée de légumes vous pouvez utiliser du persil, de l'aneth, de la laitue. Mettez les épices de côté jusqu'à ce que l'enfant grandisse. Les portions de purée de fruits sont portées à 100 g par jour. Essayez de cuisiner vous-même tous les aliments pour l'enfant.

Procédures d'hygiène

du quotidien procédures d'hygiène prendre un bain avant de se coucher, se laver les mains fréquemment tout au long de la journée et se laver lieux intimes après l'acte de défécation. À cet âge, les petits enfants explorent activement l'environnement, touchant non seulement leurs jouets, mais aussi les objets appartenant à leurs parents. De plus, les bébés rampent sur le sol, ramassant de petites particules de poussière. Ensuite, ils commencent à mettre leurs mains dans leur bouche, ils doivent donc être lavés au savon au moins une ou deux fois par heure.

En plus de l'hygiène personnelle de l'enfant, il est nécessaire de faire un nettoyage humide quotidien, de laver tous les articles en plastique avec du savon à lessive deux fois par jour. S'il y a des peluches et Peluches Ils doivent également être lavés périodiquement.

Bains du soir peut être transformé en vacances pour l'enfant en incluant divers jeux. L'une des plus simples consiste à faire des bulles : si le petit commence à s'agiter dans la salle de bain, son attention peut être détournée par des ballons colorés.

À l'âge de huit mois, l'enfant est propre.: Ce processus prend plus d'une journée. Les parents doivent être patients et asseoir l'enfant sur ses toilettes tous les jours. Vous pouvez allumer le jet d'eau et l'accompagner de sons et de mots caractéristiques. Ainsi, l'enfant sera plus facile d'exprimer ses désirs à un âge plus avancé.

Marcher dehors est bon pour les bébés de tout âge : un bébé de huit mois a besoin grand volume l'oxygène, cette fois les cellules cérébrales se développent intensément. De plus, les enfants commencent à examiner les objets environnants, alors lorsque vous marchez avec un enfant, expliquez-lui où se trouvent les voitures, les maisons, les fleurs. Vous devriez marcher le matin et le soir.

Jeux

À cet âge, les enfants eux-mêmes demandent à jouer avec eux, tandis que verbalement: jeter les jouets hors du berceau ou du parc, en rampant et en tendant les bras vers vous.

L'enfant peut se voir proposer les activités suivantes:

Le jeu de "Ku-ku" ;
- utilisation d'affiches et de jouets interactifs ;
- jeu de balle;
- plier une pyramide en plastique, d'abord avec des efforts conjoints avec les parents, puis le petit commencera à jouer seul;
- prenez le temps de développer la motricité fine, achetez des jouets en bois pour votre bébé (par exemple, une chaîne de boules, des carrés, des cœurs);
- un jeu de cubes avec des fruits, des légumes, des objets et des lettres peints ;
- lors de l'achat de jouets, choisissez des articles sans petites pièces qu'un enfant peut arracher;
- vous pouvez jouer avec un enfant sans attributs supplémentaires ; mettez le bébé sur vos genoux, touchez-le et touchez-vous alternativement par le nez, les oreilles, le front, assurez-vous de prononcer tous les mots;
- pendant que vous êtes à la clinique, vous pouvez jouer jeu intéressant, ce qui réduira l'attente dans la file d'attente ; dessinez différents visages sur vos doigts - avec des feutres multicolores et, en les pliant tour à tour, montrez votre tout-petit;
- entraînez la mémoire de votre bébé en lui montrant des chiffres et des lettres et en les prononçant à haute voix.