Odrastanje od dijete tinejdžeru“neizmjenjivo je popraćeno željom da se dublje razumijemo, da razumijemo svoje osjećaje, raspoloženja, mišljenja i odnose.

Život tinejdžera trebao bi biti ispunjen nekim smislenim odnosima, interesima, iskustvima. Točno na mladost počinje se uspostavljati određeni krug interesa koji postupno dobiva određenu stabilnost.

Ovaj raspon interesa je psihološka osnova adolescentnih vrijednosnih orijentacija. U ovoj dobi dolazi do prelaska interesa iz privatnog i konkretnog u apstraktno i općenito, povećava se interes za pitanja svjetonazora, religije, morala i estetike. Razvija se interes za psihološka iskustva drugih ljudi i za vlastita.

Roditelji bi trebali usaditi poštovanje prema starijima, ljubav prema poslu, učenju. ali običaji i obiteljske tradicije, zahvaljujući njima djeca će se duhovno razvijati.

U našoj gimnaziji, glavni cilj građansko-domoljubnog odgoja je formiranje dostojnog građanina i domoljuba Rusije.

• afirmacija u svijesti i osjećajima učenika domoljubnih vrijednosti, pogleda i uvjerenja;
• poštovanje povijesne i kulturne prošlosti Rusije, naših slavnih tradicija;
• povećanje ugleda državne i vojne službe;
• stvaranje novog učinkovitog sustava građansko-domoljubnog odgoja, osiguravajući optimalne uvjete za razvoj odanosti domovini među mladima, spremnost za dostojnu službu društvu i državi, pošteno obavljanje dužnosti i službene dužnosti.

• duhovno i moralno;
• povijesni;
• politički i pravni;
• odgoj na vojničkim tradicijama.

Škola je stvorila dječji javna organizacija"Duga". Organizacija „Duga“ nastala je kako bi učenike obogatila moralnim i duhovnim vrijednostima.

Održavaju se mjesečni sastanci ove organizacije, oni odlučuju ne samo školska pitanja, ali i primanje novih ideja od učenika, čime adolescenti sudjeluju u životu škole. Tu je i predsjednik uprave za mlade.

Raširen oblik građansko-domoljubnog odgoja učenika u školi su lekcije hrabrosti, lekcije domoljublja („Konstantin Simonov kao vojni pisac“, „Koračenje u besmrtnost“ (o prvom kozmonautu Zemlje Yu.A. Gagarinu). ); susreti s veteranima Vel Domovinski rat, domaći radnici, vojnici po ugovoru.

pokazati školarcima neviđeni podvig ruskog naroda u ratu i pozadi, blisku povezanost herojske prošlosti sa sadašnjošću.

Osjećaj domoljublja je velik i potreban.
Mora se prenositi s koljena na koljeno.

U tu svrhu škola provodi Dani vojničke slave", otvorena cool sat"Heroji se ne rađaju - heroji postaju" za 5.-8. razred, sati komunikacije, posvećena Danu nacionalno jedinstvo, zemlje ZND-a, Dan sjećanja na ratnike - internacionaliste, Dan branitelja domovine, održava se godišnje natjecanje uprizorenih vojno-domoljubnih pjesama, najbolje sobe uručio Dan pobjede.

Do dana donošenja Ustava Ruska Federacija održani su događaji - razgovori, kvizovi, diskusije, Misaone igre, ravnala, izložbe crteža" Moja domovina“, objavljivane zidne novine, posvećena praznicima i značajni datumi (Dan narodnog jedinstva, Dan starijih, Majčin dan, Zdrav izgledŽivot, Dan ukidanja blokade Lenjingrada, 12. travnja - Dan kozmonautike, Dan pobjede, 200. godišnjica Domovinskog rata 1812.

Organiziran volonterski pokret Velika Rusija- ovo smo mi!“, volonteri izdaju informativne letke.

Ove godine nastavljen je novi smjer u radu na domoljubnom odgoju, čiji je glavni cilj traženje, prikupljanje podataka o sunarodnjacima koji su poginuli na frontama Velikog Domovinskog rata, rodbini, domobrancima.

U školi domoljubni krug nastavlja s djelovanjem već 5. godinu" traži».

Naša škola MBOU srednja škola broj 13 2016. godine dobila je ime V.M. Kondaurov.

Kruzhkovtsy je prikupio materijal o počasnom građaninu grada Azova, sudioniku Velikog Domovinskog rata 1941-1945, punom kavaliru vojnog Ordena slave 3 stupnja i Reda Crvene zastave rada, počasnom kirurgu grada Azova Kondaurov Vasilij Mihajlovič.

Škola ima borilački kutak. Rad na prikupljanju materijala i sada se nastavlja, surađujemo s kirurgovim sinom Mihailom Vasiljevičem Kondaurovim. Djeca iz kruga aktivno sudjeluju u školskom životu, u gradskim i regionalnim događanjima.

Povijesna građa dopunjena je književnom. Izrađuju se posebne mape, video intervjui s veteranima "Živi glasovi", nadopunjuje se materijal za "Knjigu sjećanja". Ovaj rad je u tijeku.

Dakle, kroz sustav svih ovih događanja škola nastoji kod učenika pobuditi zanimanje za povijest domovine, pokazati značaj uloge običnog čovjeka u povijesnim događajima.

Škola također doprinosi razvoju osjećaja ponosa na svoju zemlju, svoj kraj, konkretnim primjerima pokazuje da pravi heroji žive jedni pored drugih, da su hrabrost, hrabrost, ljubav prema domovini odlike prave osobe, građanina svoje zemlje.

Svake godine 9. svibnja održavaju se događaji posvećeni Danu pobjede: živi hodnik, straža, polaganje vijenaca, skup, čestitke.

Tijekom godine, u okviru regionalnih i okružnih operacija i akcija "Zora", "Dug", "Njega", "Veteran", "Obelisk" pruža se pomoć sudionicima Velikog Domovinskog rata, radnicima domobranstva:

travanj - svibanj, provodi se čišćenje teritorija u blizini spomenika;

- na Dan pobjede za veterane Velikog domovinskog rata i radnike domobranstva izrađuju se knjižice - čestitke "Vojnici pobjede".

Sudjelujte u promocijama "

Na temelju gore navedenog, može se zaključiti da je škola razvila sustav građanskog i domoljubnog odgoja koji doprinosi formiranju duhovnih i moralnih vrijednosti među školarcima.

Odlučujuća vrijednost duhovnih vrijednosti u budućnosti Rusije i svijeta; "Spašavanje naroda" - kao cilj razvoja zemlje i svih reformi koje su u tijeku; Suverenost Rusije u izboru vlastitog puta („suverena demokracija“); prioritet kulturne i moralne komponente u prevladavanju korupcije i drugih negativnih pojava u našem životu; kriteriji "kvalitete života" - ne samo u materijalnoj, nego i u duhovnoj dimenziji; takvi osnovni koncepti kao što su "jedinstvo nacije", "autokracija naroda i njegovo duhovno jedinstvo" - sve se to više puta čulo u govorima VV Putina, DA Medvedeva, Yu.M. Luzhkova, Njegove Svetosti Patrijarha Aleksija II. .

Istovremeno, veliko razočaranje je bio izostanak u programu strateški razvoj navodi "2020" spominje vrijednosti i značenja ovog razvoja, sociokulturne komponente naše budućnosti. Predloženi scenarij za Rusiju bez ovih temelja ne može se smatrati prihvatljivim i mora biti dopunjen životnim kriterijima koji su bitni za našu domovinu.

I to unatoč činjenici da je Rusija suočena s stvarnom prijetnjom uništenja nacionalne samoidentifikacije. Došlo je do kritičnih deformacija njegova kulturnog i informacijskog prostora. U geopolitičkim interesima Sjedinjenih Država i njihovih saveznika postavili su si ciljeve dodatno oslabiti ulogu Rusije u svjetskoj zajednici. Korištenjem društvenih i nacionalnih čimbenika nadahnjuju se negativni procesi u duhovnoj sferi koji za sobom povlače uništavanje povijesnih, kulturnih i etičkih tradicija. Afirmira se kult individualizma, sebičnosti i nasilja, nevjera u sposobnost države da zaštiti svoje građane; obezvređeni su pojmovi kao što su dužnost, dostojanstvo, čast, odanost domovini, zakletva. Tiskani i elektronički mediji, kako bi podigli rejting i privukli oglašivače, opterećuju svijest i podsvijest stereotipima razmišljanja i ponašanja. tradicionalni oblici formacije unutarnjeg duhovnog svijeta zamjenjuju televizija i internet. Postojeće institucije osmišljene da razvijaju moralne i estetske vrijednosti u osobi ne nose se sa svojim zadaćama.

Vrijeme je za sljedeći, apsolutno neophodan korak: prijeći sa svjesnosti na formuliranje ciljeva i značenja, a zatim na njihovu provedbu. “Suverenost demokracije”, već prihvaćena kao jedan od političkih temelja Rusije, podrazumijeva ne samo pravo suverene države da bira metode kojima će izgraditi “obaveznu za sve” demokraciju, već i pravo izbora sam oblik te demokracije, same vrijednosti i pristupi koji će činiti njezinu osnovu. Riječ je o duhovnoj suverenosti Rusije, bez koje, očito, nije moguć ni državni ni ekonomski suverenitet. U međuvremenu, vrijednosti u današnjoj Rusiji nisu identificirane, značenja nisu definirana, odgovornost za njihovo praćenje za sadašnju Vladu i društvo nije uspostavljena.

Inovativni razvoj, rast ekonomskih pokazatelja i razina potrošnje - sve je to, naravno, važno i potrebno.

Ali također je potrebno shvatiti da sve to nije cilj razvoja, već samo tehnologija za postizanje Glavni cilj, što je ČOVJEK (ili šire – LJUDI) i njegova sreća. Ljudska sreća, prema svjetonazoru ruske civilizacije, nikada se nije svodila na želju da se sutra konzumira više nego danas, a još više - na "slobodu" postizanja osobnog uspjeha na račun nesreće drugih, bez opterećenja. sebe s takvim "nekonkurentnim" ograničenjima kao što su savjest, moralna i građanska odgovornost.

Stoga, izgrađujući za zemlju "sliku budućnosti" kojoj treba težiti, potrebno je poći od činjenice da Rusija ima svoj povijesni put, svoje vrijednosti, svoj ideal društva. U skladu s njima, svjetonazor, kultura i moral ne samo državotvornog ruskog naroda, već i svih drugih naroda, koji su zajedno s njim formirali ujedinjena državnost i Nacija. Slijedeći tu unutarnju bit, a ne recepte stranih "učitelja", izgrađujući u skladu s njom cjelokupni sustav društvenih, državnih i gospodarskih odnosa - ovo je jedina prilika da naš narod stvori sebi i svojim potomcima istinski sretan život. na njihovoj zemlji. Društvo je tek tada sposobno postavljati i rješavati velike nacionalne zadatke – kada ih ima opći sustav moralne smjernice, kada zemlja poštuje materinji jezik, na izvorne nacionalne vrijednosti, na sjećanje na pretke, na nacionalnu povijest.

Upravo to može postati najvažnija - sociokulturna - inovacija koju Rusija može ponuditi čovječanstvu koje klizi u krizu kao pravu alternativu zastarjelom modelu društva sebičnosti i potrošnje.

Ali tko je u stanju preuzeti najveću odgovornost - formulirati te vrijednosti i značenja, biti njihova mjera i kontrolirati usklađenost svih grana demokratski izabrane Vlasti s njima? Na to ima pravo samo sam Narod, koji je po Ustavu "nositelj suvereniteta i jedini izvor moći".

Danas svim civilnim snagama nudimo konsolidirane akcije u okviru Javnog vijeća grada Moskve, koje će poduzeti svojevrsnu "javnu reviziju" poduzetih radnji i odluka - za njihovu usklađenost s nacionalnim i nacionalnim vrijednostima. interesima. To može postati učinkovit oblik javne (civilne) kontrole, koji omogućuje stvarno borbu protiv samovolje službenika i čira korupcije koji nagriza državu. To će, konačno, omogućiti da se zaustavi mutni tok nemorala i bezduhovnosti koji je zapljusnuo Rusiju, zaustaviti na njoj izgrađenu industriju poroka, sakaćenja duša radi novca, uništavanja morala i prave kulture.

Ujediniti napore društva za zaštitu duhovnih i moralnih vrijednosti, povijesnih i kulturna baština Sudionici javnih rasprava navode:

1. Svjesni smo da je Rusija temelj osebujne tisućljetne ruske civilizacije sa svojim vlastitim putem povijesni razvoj, s vlastitom velikoruskom kulturom, obogaćenom kulturama autohtonih naroda Rusije.
2. S obzirom na izuzetnu ulogu u formiranju moralnih i etičkih vrijednosti i kulturne tradicije Pravoslavlje i u nekim krajevima naše zemlje islam, kao i budizam, smatramo potrebnim na svaki mogući način pomoći napore ovih konfesija u duhovnom unapređenju društva, uključujući i područja kao što su kultura, obrazovanje i vojska.
3. Smatramo da obnašanje vlasti u državi treba biti usmjereno na očuvanje nacionalnog identiteta naroda i njegove kulture, zaštitu naših tradicionalnih vrijednosti i načina života, njegovanje domoljublja i odanosti domovini, te poštivanje nacionalnih interesa. u kontekstu globalizacije.
4. Pozivamo vlasti i civilno društvo na primjenu učinkovitih mehanizama: za osiguranje informacijske sigurnosti, posebno u humanitarnoj sferi; suzbijanje korupcije nacije; propaganda vrijednosti i ideala stranih ruskoj civilizaciji, nametnutih izvana; razgradnja temelja države putem medija," popularna kultura"i pseudoobrazovni programi.
5. Naš jezik i domaća književnost najvažnije su sastavnice nacionalna kultura, duhovno stanište nacije - služe ne samo kao osnova njenog postojanja, već i kao sredstvo jedinstva i međusobne komunikacije svih naroda Rusije, kao i naših sunarodnjaka, gdje god oni žive. Smatramo da se ruski jezik i književnost moraju vratiti u školu, društvo i u cijelom ruskom svijetu na poziciju koja odgovara njihovom značaju.
6. Naše glavno bogatstvo i vrijednost su ljudi. Oni su oblikovali i očuvali našu duhovnu baštinu, našu kulturu, našu gospodarsku moć. Stvorivši velika zemlja, preci su ga oporučili ne samo nama, nego i svojim potomcima. A naša je dužnost sačuvati i oživjeti Rusiju, učiniti njezin narod jakim i prosperitetnim.
7. Iskustvo solidarnosti naše zemlje u trenucima najveće napetosti narodnih snaga, mnoštvo nacionalne kulture i stoljetna stabilnost glavnih religija, nepovredivost duhovnih vrijednosti za veliku većinu stanovništva, emocionalna otvorenost, sam geopolitički položaj Rusije stvorili su potrebne uvjete da preispitamo svoju prošlost i stvorimo pouzdan, saborni sustav zaštite tradicijskih duhovnih i moralnih vrijednosti i kulturne baštine.
8. Vjerujemo da je Rusija u kontekstu rastuće globalne civilizacijske i vrijednosne krize u stanju predstaviti svijetu svoju tradicionalnu etiku duhovnog jedinstva i solidarnosti ljudi radi zajednička svrha kao prava alternativa kultu sebičnosti i konzumerizma koji je Zapad usadio u procesu globalizacije, te je stoga pozvan da postane jedno od vodećih svjetskih civilizacijskih središta.
9. Uvjereni smo da:
- prava i slobode su neraskidivo povezane s dužnostima građanina prema zemlji i društvu, a pojedinac ih je, ostvarujući svoje interese, dužan povezati s interesima svoga bližnjega, obitelji, lokalne zajednice i cijeloga naroda;
- Rusiji je potreban pravni mehanizam za međusobnu građansku i moralnu odgovornost vlasti, društva i građana; ujedno, državni službenici moraju položiti prisegu na osobnu odgovornost za postupke i rezultate svojih odluka, kao i za nepostupanje;
- korupciju i pronevjeru treba izjednačiti s veleizdajom, a kazna za njih trebala bi uključivati ​​konfiskaciju imovine, uključujući imovinu bliskih rođaka koja se nalazi izvan Rusije;
- izvršna vlast mora odmah osigurati otvorenost i transparentnost trošenja proračunskih sredstava, kao i transparentnost prihoda i rashoda svih državnih službenika i članova njihovih obitelji;
- u obrazovnom sustavu ne manje važno od stjecanja znanja i vještina treba biti odgoj punopravne stvaralačke ličnosti i njenih građanskih vrlina na temelju nacionalnih duhovnih i moralnih vrijednosti i kulturnih tradicija;
- postoje vrijednosti koje nisu niže od ljudskih prava; to su vrijednosti kao što su vjera, moral, svetišta, domovina; kada te vrijednosti i ostvarivanje ljudskih prava dođu u sukob, društvo, država i pravo moraju skladno spojiti oboje.
10. Prioritetnom zadaćom smatramo domoljubni odgoj mladih koji je zamišljen da spriječi nastanak novih „izgubljenih naraštaja“. Uvjereni smo da bi domoljubni odgoj mladih Moskovljana, uz ljubav prema domovini i građanskim vrlinama, trebao uključivati ​​njihovo upoznavanje s tradicionalnim vrijednostima, duhovnim, kulturnim i etičkim tradicijama Rusije, njezinom poviješću i svjetonazorom. Smatramo da je potrebno u Moskvi stvoriti jedinstveni Centar za domoljubno obrazovanje mladih s podružnicama u svim četvrtima grada, koji ujedinjuje vojno-domoljubne, vojno-sportske, tragačke, povijesne i druge klubove koji se bave domoljubni odgoj mladosti.
11. U potpunosti odobravamo vanjskopolitičku aktivnost Vlade Moskve i položaj gradonačelnika Yu.M. Luzhkova u Ukrajini i na Krimu. Po našem mišljenju, transformacija Moskve u priznato središte integracijskih procesa i međunarodne suradnje Osim toga, trebao bi pridonijeti odgoju naših sugrađana internacionalizma, solidarnosti sa sunarodnjacima u inozemstvu i odbacivanju svakog oblika međunacionalne i međureligijske netrpeljivosti, uključujući i rusofobiju koja podriva temelje države. Predlažemo da se u skoroj budućnosti u Moskvi održi okrugli stol o ovom pitanju sa svim civilnim snagama koje podržavaju inicijative Yu.M. Lužkova.
12. Na temelju rezultata ovih javnih rasprava predlažemo da Yu.M. Ujedinjena Rusija"platforme za raspravu u obliku tematskih klubova. Pozivamo Yu.M. Luzhkova da podrži inicijativu za postavljanje ove platforme na Institutu za filozofiju Ruske akademije znanosti na adresi Volkhonka, 14.

Izvorna ideja, znanstveno otkriće, roman ili slika mogu se zauvijek izgubiti ili ostati u mraku i tada neće utjecati na ljude. Zamislite koliko bi čovječanstvo bilo osiromašeno, ne bih znao antičke mitologije, da nisu sačuvane egipatske piramide, "freske. Rubljov, djela. T. Ševčenko ili tajanstvena. Mona. Liza. Leonardo da. Vinci, kako bi pogled na Kijev izblijedio bez spomenika. Bogdon na. Hmjelnicki ili. Katedrala Svete Sofije. Tko doprinosi očuvanju i širenju duhovnog bogatstva?, turističko-povijesnih i prirodno-znanstvenih vrijednosti, Počnimo s muzejima "Njihovu suštinu prvi je dobro otkrio drevni vijetnamski izraz" bao i ", što znači "skladište relikvija" Razvojem muzeja (sada ih u svijetu ima više od 12 tisuća.) postali su ne samo zbirke dragocjenosti, već je zahvaljujući svojim izlaganjima, izložbama, Ekskurzija 1 ozbiljan izvor nadopunjavanja znanja o relikvijama. milijuna posjetitelja.

Muzeji su raznoliki po svom profilu: povijesni (uključujući arheološke, etnografske itd.), umjetnički, književni, prirodoslovni (botanički, geološki itd.), tehnički. U Ukrajini i drugim zemljama postoji mnogo amaterskih (nastalih na dobrovoljnoj bazi) muzeja, to su muzeji povijesti obrazovne ustanove, vojne jedinice, poduzeća.

Riječi "repozitorijum" i "distribucija" odnose se i na knjižnice. Najstariji od njih pojavio se mnogo stoljeća prije izuma tiska: sredinom 7. stoljeća prije Krista, a ne na dvoru asirskog kralja. Asurbanipalova knjižnica sakupljena je iz "glinenih knjiga" Razvojem tiskarstva knjiga se stalno povećavala uloga knjižnica kao najvažnijeg sredstva za pomoć sve većem broju ljudi u ovladavanju znanstvenim, književnim i duhovnim vrijednostima. Mreža knjižnica je ogromna: od malih – osobnih, školskih, gradskih – do samih knjižara.

Riječ "arhiv" (u prijevodu s lat - slovo) često se povezuje s nečim vrlo drevnim i daleko od života. Arhivi su, kao i knjižnice, poznati od davnina. Arhivi su mjesto gdje se pohranjuju dokumenti, bilo da su najstariji ili vrlo noviji. Zbirka arhivskih izvora namijenjena je znanstveno-istraživačkom radu, za provedbu praktične svrhe. Arhiva se stalno nadopunjuje, jer se svakodnevno skupljaju novi dokazi o aktivnostima pojedinaca, organizacija, javne ustanove. Arhivi su mali (na primjer, arhiv tvornice, gdje su pohranjeni dokumenti o njezinim zaposlenicima) i gigantski, kroz koje možete istražiti puno toga što još nije poznato ili vratiti istinu koja je dugo bila skrivena . Da, hvala arhivska pretraživanja uspio javno obznaniti ranije tajne ugovore (primjerice, tajnik Etne, protokol koji su potpisali Molotov i Ribbentrop uoči Drugoga svjetskog rata). Tijekom obnove drevnih ukrajinskih gradova, uništenih od strane nacista u godinama. Sjajno. Domovinskog rata, uključeni podaci o arhitektonske značajke i veličina obnovljenih građevina, spomenika kulture. Drevne poruke pohranjene u arhivima o određenim prirodnim fenomenima pomogle su geolozima 20. stoljeća da pronađu niz prodajnih mineralnih resursa (nafta, plin, itd.). Arhivske potvrde pomažu građanima da potvrde neka svoja prava (npr. potvrde o radnom stažu utječu na visinu mirovina i mirovina).

Dakle, arhivi, knjižnice, muzeji nisu samo spremišta; stari Egipćani nazivali su ih "kućama života", naglašavajući važnu ulogu ovih institucija u očuvanju i prenošenju kulturne baštine. Muzeji, i arhivi, knjižnice vlasništvo su naroda, trebaju biti svima dostupne.

Učinkovitost duhovne i praktične djelatnosti koju provode muzeji, knjižnice, arhivi uvelike ovisi o "pilotu" koji posjetitelju, čitatelju, utire najbolji put do znanja. Ti "piloti opsesije" su vodiči, knjižničari, arhivisti.

Aforizam "gledati znači ne vidjeti" podsjeća na jednu od temeljnih zadaća muzejskog djelatnika - naučiti "vidjeti", odnosno identificirati bitna obilježja ekspozicije, čime se dobivaju maksimalne informacije sadržane u njoj. Razmislite, na primjer, o posjeti umjetnička galerija. Naravno, ostajući jedan na jedan sa slikom, svi osjećaju kako se njezina estetika izlijeva. Ali često mnogo toga ostaje neshvaćeno u cjelini zbog slabog poznavanja teme (na primjer, zapleta o biblijske teme), zbog nedovoljno jasne percepcije umjetnički stil, njegove značajke. U takvim su slučajevima vrlo važna objašnjenja vodiča.

U knjižnicama se vrlo teško orijentirati u svijet knjige, u slučaju knjižničarskog savjeta pomaže u odabiru pravog puta prema čitateljevim potrebama, formiranju njegovih interesa i ukusa.

Najveći doprinos u pogledu obuhvatnosti ljudi i nacionalnog značaja širenju duhovnih vrijednosti daje škola, prvenstveno učitelj. Prisjetimo se širokog društvenog značenja riječi "učitelj": ovo je mislilac, vodi ljude putem znanja i pomaže im da formuliraju svoje stavove, traže i pronalaze svoje. životni put. Upravo je učitelj živi izvor znanja i vještina za djecu i mlade, nositelj štafeta i vremena, on dijeli, prenosi na nove generacije ono najvažnije, najvrjednije i ljudski univerzalno značajno od onoga što je akumulirano. znanost, tehnologija, umjetnost od antičkih vremena do danas. Učitelj nastoji postaviti temelje razumijevanju suvremeni sustav znanstveno znanje, razvija, o svijetu, čovjeku, društvu.

Masovna publika percipira duhovne vrijednosti - to su stotine milijuna čitatelja novina i časopisa, radijskih slušatelja, TV gledatelja, odnosno onih koji su stalno pod utjecajem medija (medija)

Nedvojbeno nacionalno blago je klasično kazališne predstave i filmove čija reprodukcija putem televizije upoznaje nove generacije s umjetnošću naroda Ukrajine, raznih stranih zemalja

Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite sebi račun ( račun) Google i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Državna briga za očuvanje duhovnih vrijednosti Pripremio: učitelj osnovna škola Matveeva Svetlana Alexandrovna 2015. Osnove duhovne i moralne kulture naroda Rusije 5. razred

Ustav Ruske Federacije Članak 44. 1. Svakome se jamči sloboda književnog, umjetničkog, znanstvenog, tehničkog i drugih oblika stvaralaštva i nastave. 2. Svatko ima pravo sudjelovati u kulturni život i korištenje kulturnih institucija, pristup kulturnim dobrima. Svatko je dužan brinuti se o očuvanju povijesne i kulturne baštine, zaštiti povijesnih i kulturnih spomenika.

Akademik D.S. Lihačov je rekao: „Ako osoba ne voli barem povremeno pogledati stare fotografije svojih roditelja, ne cijeni uspomenu na njih ostavljenu u vrtu koji su obrađivali, koji im je pripadao, onda ih ne voli. Ako čovjek ne voli stare ulice, čak i ako su inferiorne, to znači da nema ljubavi prema svom gradu. Ako je čovjek ravnodušan prema povijesnim spomenicima svoje zemlje, on je u pravilu ravnodušan prema svojoj zemlji.”

Spomenik Hermogenu

Otvorenje spomenika Hermogenu

Spomenik Mininu i Požarskom

Džamije u Kazanu

Budistički hram u Chiti

Budistički hram u Sankt Peterburgu

Spaso-Preobraženski samostan

Novi Jeruzalemski samostan u Moskovskoj oblasti

Verkhotursky samostan na Uralu

Manastir Serafimo-Diveevsky

Katedrala Krista Spasitelja

Muzej-rezervat "Tsarskoye Selo"

Syuyumbike "kosi toranj"

Narodni muzej drvena arhitektura"Vitoslavitsy"

Muzej Shiryaevo Samarske regije

KAZANSKA KATEDRALA. U samom srcu grada stoji veličanstveni hram s pet kupola s visokim zvonikom. Ovo je Kazanska katedrala, jedan od najljepših i najbogatijih hramova u regiji Volga. Božja se milost uistinu proteže nad njim. Uostalom, katedrala je ostala jedna od rijetkih zgrada u Syzranu koja je preživjela strašni požar 1906. godine. Cijeli je grad bio zahvaćen plamenom, a katedrala se uzdizala među plamenom, poput mučenika na lomači, sa svojim veličanstvenim zvonikom. Preživio je zahvaljujući čuvaru, koji je na vrijeme ugasio vatru koja se proširila na hram.

SIZRAN KREMLJ. Syzran je postao jedini grad u Samarska pokrajina, gdje mu je sačuvano srce - Kremlj. Postala je ne samo naš simbol i posjetnica mala domovina. Sizranski Kremlj kombinira dvije ideje - hrabru prošlost grada, osnovanog da zaštiti rubne granice Rusije, i istinu kršćanske vjere.

Katedrala Krista Spasitelja Kapela Iberske ikone Majke Božje Moskovski Kremlj Spomenik Mininu i Požarskom Spaskim vratima Ivan Veliki zvonik i Car zvono

Država, društvo i svaki čovjek trebaju brinuti o očuvanju duhovnih vrijednosti

Hvala na pažnji!

http://imigo.ru/uploads/images/cities/Moscow/Moscow-Russia-Red-Square-IMIGO.jpg http://img.travel.ru/images2/2015/06/object246303/shutterstock_258450185.jpg http: //p5.img.cctvpic.com/photoAlbum/source/2013/05/24/PHOT1369362955143172.jpg http://img.rg.ru/i/gallery/d9fb6318/687354d0.jpg http://www.bankgorodov. ru/public//photos/sights/1391955759.jpg http://afisha.mosreg.ru/sites/default/files/shapka_2_1.jpg http://www.alpindustria.ur.ru/userfiles/IMG_7348.JPG http: //img-fotki.yandex.ru/get/9306/123408768.78/0_a2349_e8d7eae0_XXXL.jpg http://bestmaps.ru/files/content_images/20131004132459.jpg Internetski resursi