Développement méthodologique de la composition décorative du paysage stylisé de l'enseignant S.F. Sirazieva MAU DO "École d'art pour enfants n ° 1"
À propos du paysage Traduit de mot français"paysage" signifie "nature". C'est comme ça qu'ils l'appellent beaux-Arts genre, dont la tâche principale est la reproduction de la nature naturelle ou modifiée par l'homme. De plus, le paysage est un béton œuvre d'art en peinture ou en graphisme, montrant la nature du spectateur. Le « héros » d'une telle œuvre est un motif naturel ou un motif naturel inventé par l'auteur.
Paysage, prend en compositions décoratives l'une des premières places et porte certaines difficultés à l'image. Outre les généralisations et les conventions, le paysage doit traduire l'état de la nature et être construit selon les lois de la composition. Ce n'est qu'alors qu'il sera expressif et intéressant pour le spectateur. Le paysage occupe une des premières places dans la composition décorative et porte certaines difficultés à l'image. Outre les généralisations et les conventions, le paysage doit traduire l'état de la nature et être construit selon les lois de la composition. Ce n'est qu'alors qu'il sera expressif et intéressant pour le spectateur. Le paysage japonais du XIXe siècle est très révélateur en termes de stylisation.
Hokusai Katsushika
HiroshigeAndo
LA STYLISATION DANS UN PAYSAGE DÉCORATIF La stylisation dans un paysage peut être poussée à l'extrême conditionnalité, comme par exemple dans les paysages de P. Klee ou A. Modigliani.
Paul Klee
Amadeo Modigliani
Miniature iranienne Dans la miniature iranienne, la stylisation active est combinée avec la décoration, les objets représentés sont remplis d'ornements, également simplifiés - stylisés.
Le principe de base dessin décoratif- atteindre une expressivité maximale, dans laquelle la fiabilité n'est pas la tâche principale.
L'objectif principal qui est fixé lors de la réalisation d'une composition décorative est de maîtriser le processus de stylisation de formes naturelles réelles en formes décoratives, dans la capacité d'incarner dans images artistiques tâches créatives.
Style - catégorie générale pensée artistique, caractéristique d'un certain stade développement historique. Le style reflète l'essence, l'unicité la créativité artistique dans l'unité de toutes les composantes de l'œuvre. Le critique d'art B. Winner a écrit: "Chaque artiste a une méthode et une manière, mais le style peut ne pas avoir lieu." Un artiste qui a son propre style est un créateur.
Objectifs d'apprentissage : Réaliser une composition décorative dans laquelle seront abordés les problèmes de stylisation. Trouver une solution plastique originale dans l'élaboration d'un motif stylisé. Maîtriser les voies de traitement artistique de la forme afin de valoriser l'expressivité de ses qualités. Maîtriser les compétences d'introduction organique du décor dans la composition du paysage et la stylisation de motifs naturels panoramiques avec des éléments d'architecture.
La portée visuelle des travaux d'étudiants similaires Le travail des étudiants de l'École des enfants école d'art Professeur №1 Sirazieva S.F.
STYLISATION DANS UN PAYSAGE DÉCORATIF
Paysage - un genre de beaux-arts L'homme a commencé à représenter la nature dans les temps anciens. Mais presque toujours ces images ne servaient que de fond pour un portrait ou une scène.
- L'homme a commencé à représenter la nature dans les temps anciens. Mais presque toujours ces images ne servaient que de fond pour un portrait ou une scène.
- Et ce n'est qu'au XVIIe siècle que des paysages sont apparus - des peintures dans lesquelles la nature est devenue leur contenu principal. Créé ce genre Peintres hollandais. Habituellement, ils peignaient des paysages sur de petites toiles, et plus tard ils s'appelaient "petit hollandais".
- La peinture de paysage est très diversifiée. Il y a des paysages qui traduisent fidèlement certains recoins de la nature, et il y a ceux créés par l'imagination de l'artiste.
- Genre des beaux-arts, où l'essentiel est l'image de la nature, environnement, vues sur la campagne, les villes, monuments historiques, s'appelle un paysage (fr. paysage).
- En quoi les paysages sont-ils différents ?
- Marina
- (ce. marina, de lat. marinus - mer) - l'un des types de paysage dont l'objet est la mer.
- Peintre de marine
- marinisme
- I.K. Aivazovsky. Nuit. Vague bleue.
- Pêcheurs au bord de la mer.
- paysage urbain
- Paysage urbain, rural, parc, architectural - une image dans laquelle l'artiste a représenté une vue de la région (rues, ruelles, places, petites cours de la ville.)
- Rue Konstantin Korovine dans le boulevard Vichy des Capucins
- Olchanka. Étang dans le parc. Vassili Polénov
- K.Ya Kryzhitsky
- Romanov Romain
- l'industrie, la construction et d'autres sujets de progrès scientifique et technologique.
- Soukhanov R.B.
Landscape Lessons - Êtes-vous d'accord avec l'énoncé ? Examen. Rédigez un essai sur le sujet: "Je dessine un paysage." Développement du paysage en peinture. Développement : développement des capacités de développement indépendant et d'évaluation des valeurs artistiques. Résumant. "Excursion au Musée". Préparer l'exposition "Paysage d'Orient". Devoir.
«Peindre des paysages» - La neige s'est avérée non seulement sur le sol, mais a grimpé dans le ciel, recouvrant des arbres et des buissons. Les couleurs ont commencé à disparaître à certains endroits. Après le premier travail, ils ne se sont pas dispersés, ils ont aussi voulu peindre un paysage. Mais couleurs célestes- pas vraiment. K. Korovine. Paysage forestier. Reflet dans un étang. Eh bien, nous y sommes, mis au travail.
"Paysage d'hiver" - Feu de cheminée, mirages à moitié endormis. Paix et tranquillité dans forêt d'hiver. "Paysage d'hiver" /leçon intégrée pour les élèves de 6ème/. " Soirée d'hiver". Le soleil cramoisi éblouit le ciel azur de couleurs fraîches. "Eugène Onéguine". "Matin d'hiver". Paysage / fr. paysage, de pays - localité / - une image de la nature dans une œuvre d'art.
"Paysage Pouchkine" - Les paroles de paysage ont toujours occupé une place particulière dans le travail d'A.S. Pouchkine. Je t'ai oublié... au doux. Dans la poésie de Pouchkine couleurs vives dessiné été, automne, hiver, printemps. D'ici je vois naître des ruisseaux Et le premier mouvement d'avalanches menaçantes. Givre et soleil; merveilleuse journée! Gardiens du silence sacré ! Pour Pouchkine, la nature était une source d'inspiration.
"Paysages de Shishkin" - Fedor Alekseev "Place de la cathédrale au Kremlin de Moscou". Qu'est-ce qui est représenté dans le tableau de Shishkin «Matin dans une forêt de pins? Paysage rural. Exercer. Rural Urbain Industriel. Dans le tableau "Ship Grove", les pins sont représentés de manière très naturelle et éclatante. La réponse est correcte ! Dessinez les contours des montagnes et des collines avec un crayon.
"Paysage en musique" - Isaac Levitan. A. Maïkov Piotr Ilitch Tchaïkovski. Les Rooks sont arrivés. 1871. Clément Janequin (1480-1560) Chant d'oiseau, Chasse, Rossignol. Appel du soir, cloche du soir. Peinture. Galerie de peintures de l'artiste - Embrassez la terre. 2. Saisons. Paysage en musique. Isaac Ilitch Lévitan. Franz Liszt. Le printemps - grande eau. Fragment du ballet "Le Sacre du Printemps" - "Baiser de la Terre".
Trukhina Galina Sakhbutdinovna
Titre d'emploi: prof l'éducation supplémentaire département artistique
Établissement d'enseignement : MBUDO "DSHI p. g. t. Sherlovaya Gora"
Localité: Territoire transbaïkal, district de Borzinsky, établissement urbain Sherlovaya Gora
Nom du matériau : Cours ouvert sur la composition de chevalet
Sujet: Plan d'ensemble classe ouverte en 3e année, 1er semestre Thème 1.1. "PAYSAGE COMME GENRE DE COMPOSITION DE CHEVALET"
Date de publication: 29.03.2019
Chapitre: l'éducation supplémentaire
Municipal organisation financée par l'état l'éducation supplémentaire
"École des arts pour enfants de Sherlovaya Gora"
Plan d'une leçon ouverte
3e année 1er semestre
Sujet 1.1.
LE PAYSAGE COMME GENRE DE COMPOSITION DE CHEVALET
Complété:
professeur de département d'art
Trukhina Galina Sakhbutdinovna
Sherlovaïa Gora 2018
Composition de chevalet 3ème année 1ère mi-temps
Section 1. Composition de l'histoire
Sujet de leçon 1.1 : Le paysage en tant que genre composition de chevalet(16h)
Cible
Des classes: créer
connaissance
La peinture
paysage, effectuer travail créatif"Paysage" avec dotation (par conception
Objectifs de la leçon:
éducatif
Familiariser les étudiants avec une variété de sujets de paysage;
Montrer le rôle de l'art dans la compréhension de la beauté de la nature ;
Apprendre à identifier les moyens d'expression pour transmettre l'humeur et
sentiments dans l'art;
Caractéristiques de la construction d'une composition paysagère;
développement
Développer l'imagination, la fantaisie créative;
éducateurs :
- cultiver l'amour et attitude prudenteà la nature;
Cultivez les sentiments patriotiques.
Équipement: ordinateur, présentations sur le thème « Genres et types
paysage" et une présentation sur le thème "La farce au beau
art";
photos d'artistes sur la nature.
Série littéraire : poèmes sur la nature
Ligne musicale : Struve "Ma Russie", P.I. Tchaïkovski
Matériel d'art et outils de travail: peintures, pinceaux,
palette, feuilles de paysage, pots d'eau.
Devoir de classe: Paysage avec staffage.
PROGRÈS DE L'ÉTUDE (1-8)
Organisation du temps.
Commençons notre leçon par la créativité. La créativité est la source de la gentillesse
vérité et beauté. Et si vous mettez votre âme et votre cœur dans votre travail, alors il
ce sera beau, comme ce jour d'automne !
Mise à jour des connaissances
Regardez bien le tableau. Il présente divers
reproductions de tableaux. 1- portraits ; 2- natures mortes; 3- types de nature.
Question : Dites-moi, est-il possible de les diviser en groupes ?
Question : C'est vrai, mais comment appelle-t-on de telles peintures ? (Paysages)
Question : Que pensez-vous que nous allons faire aujourd'hui ? (Faisons connaissance avec le genre
Question : Et qui me dira ce qu'est un paysage ?
Dictionnaire
S. Ozhegova :
dessin de paysage,
La peinture,
représentant
sortes
nature, ainsi qu'une description de la nature dans une œuvre littéraire
Si vous voyez sur la photo
La rivière est dessinée
vallées pittoresques
Et des forêts denses
Bouleaux blonds
Ou vieux chêne fort,
Ou un blizzard, ou une averse,
Ou une journée ensoleillée.
Peut être dessiné
Que ce soit au nord ou au sud.
Et à tout moment de l'année
Nous verrons sur la photo.
Disons sans hésitation :
C'est ce qu'on appelle le paysage !
Travail sur le sujet. Leçon 1. Leçon 1-2.
Puisque vous ne travaillerez pas seulement sur un paysage, mais sur un paysage avec
staffage, commençons par comprendre ce qu'est le staffage.
"La farce aux beaux-arts"
DIAPOSITIVE 1."La farce aux beaux-arts"
DIAPOSITIVE 2.
Staffage (personnel allemand
du personnel - "set" et staffieren - "décorer
paysage avec personnages") - éléments secondaires de la composition - figures de personnes,
animaux, véhicules et autres éléments complémentaires du sujet
environnement. Ils créent un arrière-plan, un environnement, un environnement dans l'image et soulignent sa signification,
enrichir l'intrigue avec des nuances supplémentaires, des scènes, des épisodes.
Apparence
art
La peinture
reçu
se répandit principalement au XVIIe siècle, lorsque les peintres paysagistes commencèrent à inclure
dans ses œuvres des scènes religieuses et mythologiques de petit format.
sens
effectif
continue
surtout
manifeste
paysage
images d'intérieurs. L'inclusion des êtres vivants : humains et animaux, -
les revitaliser, les animer.
DIAPOSITIVE 3.
Chichkine.
Pluie
chêne
bosquet.
1240x2030.
Moscou.
Galerie Tretiakov
DIAPOSITIVE 4.
Dans le même temps, la dotation est également utilisée dans le contexte de
compositions ou portraits.
Somov Konstantin "La Dame en bleu"
DIAPOSITIVE 5.
Apparence
effectif
conditionné
artistique
l'intention et peut travailler sur le rapport de l'image à la vie, animer
image,
mettre l'accent sur
accessoires,
soulignant
un certain état de nature, époque historique, action ou tranquillité
sur la photo.
apparence
développement
motif
architecturalement
motif
spécialités
harmonieusement
passe
art. Les dessins les plus similaires aux projets d'aujourd'hui apparaissent avec
milieu du 18ème siècle
Cadol Août. Église de l'Assomption sur Pokrovka. Lithographie. 1820
DIAPOSITIVE 6.
La capacité de recruter du personnel est l'un des éléments nécessaires
formation graphique pour architectes et designers.
Premièrement,
ajout
architecture et conception
mettre en place
relation
projeté
Naturel
environnement du sujet.
Deuxièmement,
motif
permet
échelle
objets conçus. Voir le personnel à proximité des objets conçus, immédiatement
on peut déterminer approximativement leur échelle par rapport à la figure. Personnel
sur le fond de l'intérieur, de l'architecture, du paysage ou de la sculpture de jardin paysager
aide
définir
fonctionnel
opportunité
les espaces.
Troisièmement, la dotation peut améliorer l'aspect artistique-figuratif et significatif
effectif
divers
États
ramasser
accessoires. Peut refléter le caractère époque historique, style et mode ou
saveur particulière d'un pays particulier. Du style dominant dans l'art,
dépendent non seulement des vêtements et des véhicules, mais aussi de la technique d'exécution
intensifier
imagerie
projeté
objets,
par exemple, monumentalité, légèreté, dynamisme, statique, etc.
DIAPOSITIVE 7.
Esquisses, esquisses avec l'utilisation de staffage.
DIAPOSITIVE 8.
Le staffage dans les deux arts peut également être utilisé comme
fonds
réalisations
compositionnel
intégrité
expressivité.
vous permet d'équilibrer les masses principales, de connecter des éléments individuels entre eux,
créer une certaine structure rythmique, améliorer l'expressivité.
Le rôle de la dotation est complémentaire.
Principal
exigence
image
convention
brièveté.
Il faut aussi tenir compte du degré d'éloignement des effectifs. Dans un futur lointain
les gens, en règle générale, sont représentés extrêmement simplement sous la forme d'une silhouette. Moyen
détaillé
dessin.
Images
sont complétés
grand
détails
Caractéristiques
Ton
Couleur
les caractéristiques. Au premier plan, la figure est plus soigneusement modélisée,
traits du visage, et vous pouvez également représenter des accessoires vestimentaires. Pour l'architecture
généralisé
artistique
projection.
image
utilisation
dessin,
excellent
graphisme de chevalet ou composition picturale. Sélection de la nature de l'image
le bourrage dépend du niveau de complexité du dessin. Faites la distinction entre "iconique" et
images « symboliques » du staffage.
DIAPOSITIVE 9.
Le personnel est images conditionnelles un objet réel
ou l'environnement. Distinguer les images iconiques et symboliques
personnel.
Images iconiques sont des copies, des images de l'environnement réel
milieux identiques au milieu naturel.
"Iconique" Images
Images
réel
environnemental
identique
Naturel
Pratiquement
la peinture réaliste est une collection d'images emblématiques.
"Symbolique" Images
visuel-figuratif
personne dans cet environnement. Contrairement aux images iconiques et symboliques
aller au-delà de la ressemblance extérieure avec l'objet réel.
DIAPOSITIVE 10.
Exemples de l'image d'une figure humaine.
DIAPOSITIVE 11.
Pour intégrer harmonieusement le staffing dans l'image, vous devez :
caractéristique
particularités
pratiquement
signer et en évitant les détails inutiles. Améliore la qualité esthétique du dessin
l'inclusion dans la composition non seulement de figures individuelles, mais aussi de groupes de personnes,
différents selon l'âge et le sexe.
intéressant
mouvements qui
souligné
fonctionnel
rendez-vous
espace
plus
angles expressifs.
recréer
fiable
proportionnel
anatomique
motifs de la figure. La taille des animaux doit également être exacte.
Maîtriser
artistique
motif
graphiques (styliser sous la solution graphique générale, le style d'un
époque historique ou sous la saveur particulière du pays).
DIAPOSITIVE 12-13.
Eskins, croquis et croquis de personnages de voitures.
DIAPOSITIVE 14.
I.I., Levitan "Jour d'automne. Sokolniki"
DIAPOSITIVE 15-17.
Exemples de paysage avec staffage.
Pratique
exercer: exécuter
croquis
présenter
homme avec des peintures et un crayon. (Exemple sur les diapositives 10,12,13)
IV. Travail sur le sujet. Leçon 1. Leçon 3.
Qu'est-ce que la farce comprenez-vous? ( Les réponses des enfants ).
Et maintenant parlons des types et des genres de paysage.
Démonstration d'une présentation sur le sujet
"Paysage. Genres et types de paysage»
DIAPOSITIVE 1.
"Paysage. Genres et types de paysage»
DIAPOSITIVE 2.
Alors,
PAYSAGE
genre
pictural
art,
qui
diverses parties de la nature sont représentées.
image PAYSAGE de la nature
« paysage » du français "vue sur le pays, la localité."
Le paysage est un genre d'art dédié à la reproduction
nature naturelle ou artificielle. (environnement)
1. Genre - paysage
En tant que genre indépendant peinture de paysage n'a pas pris forme tout de suite. En premier
le paysage sert de fond à des portraits ou à des scènes historiques. Seulement au 16-17ème siècle.
le paysage est devenu genre indépendant arts visuels. joli
Les paysages ont été créés au XIXe siècle.
Question: Comment appelle-t-on les paysagistes ? (Peintre paysagiste)
DIAPOSITIVE 3.
2. Paysages d'artistes russes
Question : Les gars, pouvez-vous me nommer les peintres paysagistes ?
(Levitan, Chichkine, Savrasov, Kuindzhi)
Droit. peintre paysagiste véhicule dans l'image l'image de la nature, sa beauté,
son attitude envers elle, son humeur : joyeuse et lumineuse, triste et
inquiétant.
artistes
inspire
la créativité?
Donnez vos exemples.
(Musiciens, poètes, écrivains, sculpteurs...)
Question : Avez-vous observé la nature ? Avez-vous remarqué sa beauté et son humeur ?
Regardons les peintures des grands maîtres du genre paysage et
apprenons d'eux dans la représentation de la nature, avec sa beauté primordiale.
Examen de peintures d'artistes.
DIAPOSITIVE 4.
Savrassov A.K. "Les Rooks sont arrivés"- c'est début du printemps. Les bouleaux sont encore nus
il y a de nombreux nids de tours sur leurs branches. Les oiseaux sont déjà revenus et s'affairent
leurs maisons. La neige est encore visible sur les champs au loin. Mais la couleur du ciel et doucement -
les nuages bleus transmettent la fraîcheur et la transparence de l'air printanier.
Lévitan I. "Marche"- la nature sur la photo comme si elle ne s'était pas encore réveillée
sommeil d'hiver. Branches de bouleau dans ciel bleu scintiller de différentes couleurs.
Un nichoir sur un bouleau attend l'arrivée des oiseaux. Il y a encore des congères, mais tout
entouré de soleil. (recherche-ist. art. sujet de 5e année
Question : Peut-on dire que les artistes ont vu le printemps de la même manière ?
A chacun sa vision du printemps. Il semblerait qu'une saison, et les artistes
l'a vue de différentes manières, chacun a exprimé son humeur, l'une - la tristesse et
tristesse, et l'autre sourire et joie.
Question: Répondez-moi encore une question
y a-t-il un paysage avec du personnel?
(Levitan Isaac Ilyich "Mars", 1895).
DIAPOSITIVE 5.
3. Types de paysages.
Question : Regardez les images, en quoi sont-elles similaires et en quoi sont-elles différentes ?
(Ce sont des paysages. Représenté différents lieux: village, ville, mer)
Droit. Les paysages sont différents types:
Rural (champs, forêts, maisons de village sont dessinés)
Urbain (image de différentes rues, vues de la ville, maisons.)
(dessiné
appelé
peintres marins.
Lyrique.
Conte de fées mythique ( images fantastiques la nature)
Espace
DIAPOSITIVE 6-30.
Reproductions de différents types de paysage.
DIAPOSITIVE 31.
Pour peindre un paysage, un artiste doit connaître les règles de la perspective.
lors de la représentation de la nature, afin que le paysage soit crédible. Maintenant nous
souvenons-nous d'eux.
4. Répétition de l'ordre de travail sur le paysage :
1. Choisir un coin de nature. Le travail se fait d'après nature ou par représentation.
2. Le travail commence par un croquis au crayon
4. Nous utilisons 2 lois : perspective linéaire et aérienne.
Question : Quelles lois importantes de la perspective utiliserez-vous ?
Perspective linéaire:
Des lignes parallèles, s'éloignant de nous, se rapprochent peu à peu et, en
convergent finalement en un point sur la ligne d'horizon
Vue aérienne :
Plus le sujet est proche, plus il y a de détails ; lorsqu'il est supprimé, les détails
les objets sont moins visibles.
éléments
représenter
peint,
télécommande
présenté comme pâle.
Plus les nuages sont proches de la ligne d'horizon, plus ils sont petits. Plus loin de
lignes d'horizon, plus elles sont grandes.
Question : Quelles couleurs utiliserez-vous pour créer le paysage d'automne ?
DIAPOSITIVE 32.
A quelle espèce appartient chacun de ces paysages ?
Travaux pratiques(Énoncé de la tâche artistique)
Leçon 2-8,
Eh bien, les gars, vous avez appris les règles de base pour construire un paysage et il est temps
commencez à créer votre paysage. N'oubliez pas que le paysage est habité.
Je veux vous inviter à essayer de créer votre propre peinture de différents
types de paysage.
Vues : rurales, urbaines ou paysages marins lyrique.
Complet
travailler
plus excitant, et nos invités ne se sont pas ennuyés pendant que vous êtes occupé par le travail, je vais allumer
musique de P.I. Tchaïkovski "Les Saisons" (ou Vivaldi)
Vous avez 4 leçons pour compléter les croquis.
allons
décidons
plus
important
création
Composition "Paysage".
Respect des lois de la perspective
La palette de couleurs de l'image
L'intégrité de la composition.
Résumé de la leçon.
Exposition - visualisation des croquis, études de paysage et peintures les plus réussis
paysage. Tâche créative "Coin de nature, où j'aimerais être"
(Annexe : présentation sur le thème « Genres et types de paysage » et
présentation sur le thème "Dotation en personnel dans les beaux-arts")
Nous apprenons des maîtres.
composition dans le paysage.
NOUS NOUS SOUVENONS…
Composition- c'est une compilation, une combinaison de parties en un seul tout.
La composition dans les arts visuels est la construction d'une œuvre d'art.
Format de composition Peut être carré, rectangulaire verticalement ou horizontalement, ovale, rond.
Un Venetsianov
« Dans la moisson. Été."
L'artiste a représenté la scène du repos de la mère,
qui s'est assis après une dure moisson
nourrir l'enfant.
Pour compositions l'artiste a choisi
forme verticale.
La ligne d'horizon est
environ au milieu de la toile.
La femme est représentée grande
situé au premier plan.
L'image traduit un état de repos.
A. Venetsianov «Sur des terres arables. Le printemps." L'artiste représenté ligne d'horizon juste en dessous du milieu de la toile,
grâce à cela, une femme en robe d'été russe a l'air majestueuse.
M. Claude "Sur des terres arables." Pour montrer les étendues infinies des champs, l'artiste a choisi pour sa peinture ligne d'horizon basse et format horizontal. Les figures d'une femme et d'un cheval sont situées presque au centre de la composition, elles sont de petite taille et s'intègrent organiquement dans la nature.
A. Venetsianov «Sur des terres arables. Le printemps."
Et Venetsianov «Sur la récolte. Été."
Considérez les images. Qu'est-ce qui est en commun ? Comment
différent?
Ils sont tous sur le même thème, mais composition ils ont différents.
Dites-moi le plan.
- format toile ( horizontale ou verticale ).
2. L'emplacement de la ligne d'horizon.
3. La taille et l'emplacement des personnages principaux
M. Claude "Sur des terres arables."
Indépendant