Príprava na esej podľa obrazu A.M. Gerasimova "Po daždi" Uvádza učiteľka ruského jazyka a Literatúra MBOUŠkola č. 17 a. Psebe Pashchenko S.N.
Ciele: priblížiť žiakom tvorbu ruskej maľby začiatku 20. storočia; zbierať materiály potrebné na napísanie eseje; prispievať k obohateniu prejavu žiakov, rozširovať si obzory oboznamovaním sa s maliarskymi dielami
Zopakujme si Maliarske žánre Portrét Zátišie krajina Druhy textov Rozprávanie Popis Zdôvodnenie
Alexander Michajlovič Gerasimov
Rodinný portrét A.M. Gerasimov sa narodil v rodine obchodníka v Kozlove (teraz Michurinsk), študoval na Moskovskej škole maľby, sochárstva a architektúry. Portrét maliar, krajinár, majster tematický obrázok. Ľudový umelec ZSSR, riadny člen Akadémie umení ZSSR, doktor umení.
Do roku 1935, keď A. M. Gerasimov namaľoval mnoho portrétov V. I. Lenina, I. V. Stalina a ďalších sovietskych vodcov, unavený zápasom o oficiálne uznanie a úspech odišiel odpočívať do svojho rodného a milovaného mesta Kozlov. Práve tu vznikla „Mokrá terasa“.
História vzniku obrazu "Po daždi" som urobil náčrt za dve hodiny. Stalo sa to takto: Maľoval som skupinový portrét mojej rodiny na terase. Slnko pálilo, po zeleni boli roztrúsené svetlé škvrny. A zrazu sa privalili mraky. Prudký vietor, ktorý trhal lupene ruží a rozhadzoval ich po stole, prevrátil pohár s vodou. Začalo pršať a moja rodina sa schovala v dome. A zachvátila ma nečakaná radosť. Zo sviežej zelene a trblietavých prúdov vody, ktoré zaplavili stôl s kyticou ruží, lavice a podlahové dosky. Našťastie som sa ocitol pod náručou plátenného podrámu a horúčkovito som začal písať. Nebolo potrebné nič prestavovať alebo pridávať - všetko, čo bolo pred mojimi očami, bolo také krásne.
Rozhovor o obrázku Čo je zobrazené na obrázku? Do akého žánru by ste zaradili A.M. Gerasimov? Podľa akých detailov obrázku uhádneme, že práve pršalo? Podarilo sa umelcovi sprostredkovať pocit sviežosti po daždi? Obraz má dva názvy. Prečo si myslíš? Ktorý názov presnejšie vyjadruje zámer autora? Do akého typu textu bude klasifikovaná vaša esej? A. M. Gerasimova "Po daždi (Mokrá terasa)"
Opíšte, čo vidíte. Okrúhly stôl, kytica kvetov v džbáne, vyrezávané nohy stola, prevrátený pohár, lesk mokrých plôch, tiene z predmetov.
Práca so slovnou zásobou. Letný dážď; všetko je naplnené vlhkosťou; všetko svieti; čerstvé listy umyté v sprche; v popredí a pozadí; v sklenom opare jemných ruží blikajú plamene; mokrý lesk, tlmené jasné slnečné svetlo; Pamätám si riadky z básne o stvorení A. Ya Yashina; def o hodenom skle a kan; cez husté zelené lístie vidieť strechu stodoly; cítite sviežosť vzduchu a ticho; te rr asa, perila.
A. Yashin Po daždi sa dážď prechádzal záhradným chodníkom. Kvapky na konárikoch visia ako náušnice. Ak sa dotknete brezy, zobudí sa a zasmeje sa. Smiať sa až k slzám. Dážď šumel po širokej lúke. Aj kvety boli na seba prekvapené: V pohároch lístia, na každom steblo trávy, Trochu svetla, kúsok striebra.
Syntax. Interpunkcia. Zapíšte si vety, vložte interpunkčné znamienka: Pripomínajú sa riadky z básne A. Ya Yashina Po daždi Kvapky na konároch visia ako náušnice V šálkach listov na každom steblo trávy je kúsok striebra. Všetko sa blyští v popredí, zábradlie, lavica, podlaha terasy aj doska stola. V sklenenej karafe žiaria ruže, visia na nich aj kvapky dažďa. Všade naokolo je mokrý lesk a tlmené slnečné svetlo a jasne cítite sviežosť vzduchu a ticho tej chvíle, ktorá nastáva bezprostredne po daždi.
Skontrolujte si, pamätám si riadky z básne A. Ya. Yashina „Po daždi“: „Kvapky na konároch visia ako náušnice“, „V šálkach lístia je na každom steblo trávy trochu svetla, kúsok striebro“. Všetko sa blyští v popredí: zábradlie, lavica, podlaha terasy aj doska stola. V sklenenej karafe žiaria ruže, visia na nich aj kvapky dažďa. Všade naokolo je mokrý lesk a tlmené slnečné svetlo a jasne cítite sviežosť vzduchu a ticho tej chvíle, ktorá nastáva bezprostredne po daždi.
Úryvok z príbehu L. N. Tolstého „Dospievanie“ „Ale teraz sa dážď zmenšuje; oblak sa začína rozdeľovať na zvlnené oblaky, v mieste, kde by malo byť slnko, sa rozjasní a cez sivobiele okraje oblaku sotva vidno fľak čistého azúra. O minútu neskôr už v mlákach cesty svieti nesmelý lúč slnka. V živote prežívam nevýslovne uspokojujúci pocit nádeje. Moja duša sa usmieva rovnako ako osviežená, veselá príroda. Vykláňam sa z lehátka a nedočkavo pijem voňavý vzduch. Všetko je mokré a lesklé na slnku, ako nalakované. Nemôžem sedieť v britke, utekám do kríkov, trhám mokré konáre rozkvitnutej vtáčej čerešne, bijem sa nimi po tvári a vyžívam sa v ich nádhernej vôni.
Vyberme si synonymá, aby sme sa vyhli opakovaniu. Maľba - plátno, krajina Výtvarník - maliar, krajinár Kreslené - vyobrazené, zobrazené
Farba a nálada Farba na obrázku má veľký význam. Umelec vytvára obraz pomocou farby, vyjadruje svoj postoj k hrdinovi, vyvoláva určitú náladu. Vidíme jemné, pokojné farby: svetlozelenú a tmavozelenú, ružovo-žlté, bordové tóny. Tieto kombinácie vytvárajú letnú náladu. Strieborný odtieň na všetkých predmetoch vyvoláva pocit chladu. Umelec má veľmi rád svoju záhradu, svoju rodnú prírodu. Rád zobrazuje zmeny v prírode.
Približný plán 1. Pred nami je obraz A. M. Gerasimova "Po daždi." 2. Mokrá terasa. 3. Záhrada po daždi. 4. Farba obrázka. 5. Náladu, ktorú obrázok vytvára.
„After the Rain“ je jednou z najlepších krajín umelca Alexandra Michajloviča Gerasimova. Rovnako ako ostatné, aj tento obrázok sa vyznačuje jednoduchosťou, jasnosťou a slávnosťou. Výdatný letný dážď práve prešiel. Na všetkom zanechal svoje stopy. Kríky a stromy boli nasiaknuté vlhkosťou. Čerstvé, dažďom umyté lístie sa leskne na mokrých konároch. „Kvapky na konároch visia ako náušnice,“ napísal básnik A. Ya. Yashin. A tiež si spomínam na riadky z jeho básne „Po daždi“: „V pohároch listov, na každom steblo trávy, trochu svetla, kúsok striebra“. Všetko sa blyští: aj strecha stodoly, v diaľke, v pozadí, aj to, čo je v popredí: zábradlie, lavica, podlaha na terase, doska stola. Všetko pripomína zúriace živly. Na všetkých týchto predmetoch je ešte veľa vody. V sklenenej karafe žiaria ruže, visia na nich aj kvapky dažďa. A vedľa leží prevrátené sklo: vidno, že pršalo. Všade naokolo je mokrý lesk, tlmené slnečné svetlo sa prediera cez rozdeľujúce sa mraky a jasne cítite sviežosť vzduchu a ticho tej chvíle, ktorá prišla bezprostredne po daždi.
Domáca úloha Napíšte návrh eseje
ĎAKUJEM ZA VAŠU PRÁCU
Literatúra: ruský jazyk. 6. trieda. Proc. Pre všeobecné vzdelanie inštitúcií. O 2 hod / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova a ďalší; vedecký redaktor N.M. Shansky) - M .: Vzdelávanie, 20013. Khodyakova L.A. Využitie maľby pri vyučovaní ruského jazyka. - M.: Osveta. 1983 Internetové zdroje: ruský vzdelávací portál. Zbierka: MHK. Gerasimov A.M. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 šablóna - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg Obrazy A.M. Gerasimova: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http:// www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg Múzeum domu – http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg Po daždi - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
Náhľad:
Zhrnutie hodiny ruského jazyka v 6. ročníku.
učiteľ - Pashchenko Svetlana Nikolaevna, MBOU stredná škola č. 17 a. Psebe
Téma : „Príprava na esej podľa obrazu A. M. Gerasimova „Po daždi (Mokrá terasa)“.
Ciele
vzdelávacie: stretnúť sa krátky životopis umelec, naučiť sa „čítať“ obrázok, zbierať pracovné materiály na esej;
rozvíjanie : rozvíjať ústnu a písomnú komunikáciu, Tvorivé schopnosti a emocionálna sféra, záujem o maľovanie, expandovať slovná zásoba, formovať zručnosti tímovej práce v skupine;
vzdelávacie : pestovať zmysel pre lásku k prírode, rodnej krajine.
Typ lekcie : lekcia rozvoja reči
Technológia : lekcia-workshop
Formy organizácie kognitívna aktivita: individuálny, frontálny, skupinový (deti pracujú v skupine)
Vybavenie : prezentácia; reprodukcia obrazu „Po daždi“, portrét umelca, stojan, štetce, farby, zvukový záznam „Búrka. Pokojne. Radostný spev vtákov“, leták - úryvok z príbehu L. N. Tolstého „Dospievanie“, učebnica, vysvetľujúce a pravopisné slovníky.
Počas vyučovania.
1. otvárací prejav učitelia.
Ahojte chalani. Ste v ateliéri umelca. čo tu vidíš? (Stojan, farby, skice, plátna...) S ich pomocou vytvára umelec obraz, skutočný zázrak, ktorý nás žije a teší po stáročia. Dnes sa tiež vyskúšame v úlohe umelcov, no nie obyčajných, ale umelcov, ktorých nástrojom bude slovo.
2. Apelovať na emocionálnu a vizuálnu pamäť detí. Indukcia.
Prosím, zatvorte oči. Vypočujte si nahrávky.
(Nahrávanie "Búrka. Pokoj. Radostný spev vtákov" je zapnuté.)
Aký obrázok si predstavil? Povedz mi.
Máte radi letný dážď? Predstavte si, že ste vyšli von po búrke. Čo si videl? čo si cítil? (Výmena dojmov.) Dnes sa teda pripravíme na esej podľa obrazu A. M. Gerasimova „Po daždi (Mokrá terasa)“ (Snímka 1) a porozprávame sa o tom, čo videl umelec A. M. Gerasimov po daždi, keď vykročil von na jeho terasu.
Zopakujme si. Aké žánre maľby poznáte? Aké typy textu? (snímka 3)
Ste zvedaví na umelca a ako tento obraz vznikol?
3. Príbeh o umelcovi a jeho maľbe. (snímky 4-7)
A.M. Gerasimov sa narodil v rodine obchodníka v Kozlove (teraz Michurinsk), študoval na Moskovskej škole maľby, sochárstva a architektúry. Portrét maliar, krajinár, majster tematickej maľby. Ľudový umelec ZSSR, riadny člen Akadémie umení ZSSR, doktor umení.
Umelec A. M. Gerasimov žil dlho v Moskve a bol maliarom Kremľa: maľoval obrazy vodcov Stalina, Lenina a ďalších vodcov krajiny. Čoskoro sa však presťahoval do svojho rodného mesta Kozlov (teraz je to mesto Michurinsk, región Tambov). Veľmi miloval svoj dom a záhradu. Obzvlášť rád pozoroval prírodu počas dažďa alebo po ňom. Jeho sestra si spomenula, že ho jedného dňa šokoval pohľad na ich záhradu po výdatnom letnom daždi. Umelec zakričal na svojho asistenta, aby mu rýchlo dal štetec a paletu. Takže za tri hodiny vznikol obraz „Po daždi“, ktorý Gerasimov považoval za jeden zo svojich najlepších obrazov.
Čo zaujímavé ste počuli o umelcovi a jeho maľbe? (Obraz „Po daždi“ vznikol za tri hodiny!)
4. Formulácia témy a cieľov vyučovacej hodiny.
Umelec pracuje s pomocou farieb a my budeme pracovať pomocou slova v našej dielni. Povedz mi, čo si myslíš o slovách? správne. Frázy, vety, text. A aký text možno napísať k obrázku? (Príbeh, esej.) Formulujte tému hodiny. („Príprava na esej podľa obrazu A. M. Gerasimova „Po daždi“.)
Čo podľa teba znamená napísať esej o maľbe?
Pochopte zámer umelca. Sledujte, ako umelec realizoval svoj nápad na obrázku (kompozícia, farebná schéma). Ak chcete vyjadriť svoj postoj k obrazu zobrazenému na plátne, svoje myšlienky, pocity.
Ako sa pripraviť na písanie?
Na vytvorenie dobrého textu je potrebné zhromaždiť potrebné slová, frázy, vety; vypracovať plán eseje. Potom sa nám to bude písať ľahšie.
Takže ste povedali ciele našej lekcie. Povedz mi, prečo sme sedeli v skupinách?
Budeme spolupracovať, počúvať sa a pomáhať si.
správne. Ale neponáhľajte sa zobrať niekoho iného, možno je aj vaša voľba dobrá, pretože motto nášho workshopu je „Všetci ste schopní!“.
5. Lexikálne dielo. Dekonštrukcia.
Zlatý klinec Kľúčové slová v názve obrazu. Zapíšte si ich do stĺpca. Dážď, terasa, mokro. Vysvetlite slovo terasa. Význam slova môžete vidieť v výkladový slovník. (Letná otvorená (bez stien) prístavba k domu, budove.) Venujte pozornosť tomu, ako sa toto slovo píše.
Je možné v našom okolí vidieť terasy?
Terasy sú postavené v strednom Rusku na juhu, zatiaľ čo u nás na severe sú pri domoch verandy.
Vyberte synonymá pre slová „dážď“, „mokro“. (Čítanie synoným nahlas.) Prečo si ich potrebujete vybrať? Aby nedošlo k opakovaniu. Zoberte prídavné mená pre podstatné mená „terasa“, „dážď“. Obsah vety obohacujú prídavné mená, pomocou ktorých zostavíme text.
6. Opätovné preskúmanie obrázka. Dekonštrukcia a socializácia (snímka 8)
Čo je zobrazené na obrázku?
Do akého žánru by ste zaradili A.M. Gerasimov?
Podľa akých detailov obrázku uhádneme, že práve pršalo?
Podarilo sa umelcovi sprostredkovať pocit sviežosti po daždi?
Obraz má dva názvy. Prečo si myslíš? Ktorý názov presnejšie vyjadruje zámer autora?
Do akého typu textu bude klasifikovaná vaša esej?
Opíšte, čo vidíte (snímka 9)Okrúhly stôl, kytica kvetov v džbáne, vyrezávané nohy stola, prevrátený pohár, lesk mokrých plôch, tiene z predmetov.
7. Urobme prácu so slovnou zásobou (snímka 10): Písanie do zošitov
Leto dážď; všetko je vypité o vlhkosti; všetko svieti; čerstvé, umyté lejakové lístie; v predu jesť a zázemie; plamene šľahajú do skla jemné ruže; mokrý lesk, nie ja jasné slnečné svetlo; vsp oh m a nayu ts i riadky z verša o výtvory A.Ya.Yashina; def o hodenom skle a kan; cez husté zelené lístie vidieť strechu stodoly; cítiť sa sviežo vzduch a ticho a ďalej; te rr asa, perila.
8. Odvolajte sa na ďalšie zdroje. Medzera. (snímka 11)
O tom, čo sa deje v prírode po daždi, píšu básnici aj spisovatelia – majstri slova. Počúvajte jednu báseň (recituje vyškolený študent). Čo majú spoločné báseň a obraz? Toto je báseň básnika A. Yashina "Po daždi." Je to vo vašej učebnici. Aký druh nezvyčajné slová našiel básnik ukázať zmeny v prírode živšie? Ak máte nejaké neobvyklé slová, porovnajte ich s textom. Pozrite sa vo svojej skupine, aby ste videli, ktoré slová z básne zodpovedajú nášmu obrázku. Vypíšte ich. Zvážte, či sú tu umelecké prostriedky. („Kvapky na konároch visia ako náušnice“ – prirovnanie, „V šálkach listov, na každom steblo trávy, trochu svetla, kúsok striebra“ – metafora.) Aká je úloha týchto umeleckými prostriedkami? Môžu byť tieto riadky použité v eseji? Ako to zariadiť?
Syntax. Interpunkcia. Budeme robiť vety a zapisovať si ich do zošita, kontrolovať napísané. (snímky 12-13)
- Spomínam si na riadky z básne A. Ya Yashina "Po daždi": "Kvapky na vetvách visia ako náušnice", "V šálkach listov je na každom steblo trávy svetlo, kúsok striebra."
- Všetko sa blyští v popredí: zábradlie, lavica, podlaha terasy aj doska stola.
- V sklenenej karafe žiaria ruže, visia na nich aj kvapky dažďa.
- Všade naokolo je mokrý lesk a tlmené slnečné svetlo a jasne cítite sviežosť vzduchu a ticho tej chvíle, ktorá nastáva bezprostredne po daždi.
Pred vami je úryvok z príbehu L. N. Tolstého „Chlapčenstvo“. Pozorne si to prečítajte (snímka 14):
„Ale teraz sa dážď zmenšuje; oblak sa začína rozdeľovať na zvlnené oblaky, v mieste, kde by malo byť slnko, sa rozjasní a cez sivobiele okraje oblaku sotva vidno fľak čistého azúra. O minútu neskôr už v mlákach cesty svieti nesmelý lúč slnka. V živote prežívam nevýslovne uspokojujúci pocit nádeje. Moja duša sa usmieva rovnako ako osviežená, veselá príroda. Vykláňam sa z lehátka a nedočkavo pijem voňavý vzduch. Všetko je mokré a lesklé na slnku, ako nalakované. Nemôžem sedieť v britke, utekám do kríkov, trhám mokré konáre rozkvitnutej vtáčej čerešne, bijem sa nimi po tvári a vyžívam sa v ich nádhernej vôni.
Akú náladu vyvoláva Tolstého hrdina jarný dážď?
Sú vaše pocity, ktoré prežívate pri pohľade na obrázok, podobné pocitom hrdinu?
Nájdite tie kombinácie, ktoré možno použiť v eseji.
Venujte pozornosť tomu, aké úžasné slová nájdu majstri slova, aby obraz ukázali výraznejšie, presnejšie vyjadrili pocity postáv. Naučme sa túto zručnosť.
Zoberme si synonymá, aby sme sa vyhli opakovaniu (snímka 15)
- Obraz - plátno, krajina
- maliar - maliar, krajinár
- Maľované - nafotené, zobrazené
9. Diskusia o spôsoboch analýzy obrázka.
Čo ťa ako prvé upútalo pri pohľade na obrázok? (Terasa.) Ako teda najlepšie opísať obrázok? (Najprv popredia a potom pozadie.)
O čom ešte hovoríme, keď opisujeme maľbu umelca? (O farbách, ktoré použil umelec)
Na čo slúžia maľby? (Umelec chce svojim obrazom povedať, aká je naša krajina krásna. My, diváci, sa tešíme z vytvorených obrazov, sme presiaknutí dobrou náladou.)
správne. Takže v eseji musíte tiež vyjadriť svoju náladu.
10. Hovorte o farebnej schéme obrázka. (snímka 16)
Aké farby použil umelec? Napíšte si do zošita. Hovorte v skupine a povedzte to nahlas.
Prečo umelec použil tieto konkrétne farby?
Na farbe na obraze veľmi záleží. Umelec vytvára obraz pomocou farby, vyjadruje svoj postoj k hrdinovi, vyvoláva určitú náladu. Vidíme jemné, pokojné farby: svetlozelenú a tmavozelenú, ružovo-žlté, bordové tóny. Tieto kombinácie vytvárajú letnú náladu. Strieborný odtieň na všetkých predmetoch vyvoláva pocit chladu.
Čo môžete povedať o umelcovi - autorovi obrazu? (Veľmi miluje svoju záhradu, svoju rodnú prírodu. Rád zobrazuje premeny prírody.)
11. Hovorte o nálade publika (študentov).
Pozrite sa na obrázok ešte raz zblízka. Páči sa ti? Ako? Akú náladu vytvára? ake mas pocity? Napíšte 1-2 vety.
12. Tvorba plánu. Socializácia. (snímka 17)
Ako usporiadame materiál, ktorý ste nazbierali? Urobte si plán. Potom o nich v skupine diskutujte a vyzdvihnite tie najlepšie. Prečítajte si ich nahlas. (Možno niečo takéto:
1. Pred nami je obraz A. M. Gerasimova „Po daždi“.
2. Mokrá terasa.
3. Záhrada po daždi.
4. Farba obrázka.
5. Náladu, ktorú obrázok vytvára.
13. Zostavenie textu. Rekonštrukcia.
Povedz mi, môžeme teraz napísať text? Zostavte svoj text na základe dostupného materiálu. Potom to prečítajte skupine. Diskutujte. Rozhodnite sa, ktorých texty sú lepšie. Budeme ich s radosťou počúvať. Veľa šťastia! Pamätajte: všetci ste schopní!
14. Počúvanie najlepších textov, skupinové vystúpenia. Hodnotenie ostatných skupín. Reklama. (snímka 18)
Čo sa vám na eseji páčilo? Dobré časy?
Čo treba dodať?
15. Domáce úlohy. (snímka 19)
Doplňte text poznámkami zo zošita, obrazovými prostriedkami, individuálnymi dojmami a napíšte návrh eseje.
16. Reflexia.
Čo ste sa dnes naučili?
Aký objav si dnes urobil?
akú máš náladu?
Páčila sa vám práca v skupine?
Kto zo súdruhov prekvapil? Ako?
Čo sa pri skupinovej práci nedarilo? Prečo si myslíš?
Zoznam použitej literatúry.
1.Ruský jazyk. 6. trieda. Proc. Pre všeobecné vzdelanie inštitúcií. O 2 hod / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova a ďalší; vedecký redaktor N.M. Shansky) - M.: Vzdelávanie, 20013.
Popis a analýza
Popis obrazu "Po daždi" od A. Gerasimova
Diela slávneho sovietskeho umelca A. M. Gerasimova patria k realistickému smeru v výtvarného umenia. V jeho kreatívnom prasiatku je veľa portrétov, zátiší a krajiniek. Gerasimovove krajiny sú na prvý pohľad jednoduché, no každá z nich prezrádza niečo, čo sa dotkne duše a na čo si divák dlho spomína. Obraz "Po daždi" sa líši od iných diel umelca.
Kontemplácia obrazu „Po daždi“ vyvoláva v duši každého diváka pocit oživujúcej novosti. umývaný dažďom svet vyzerá úplne nový a tento Nový vzhľad na známych veciach umožňuje objavovať úžasné nielen v každodennej realite, ale aj vo vlastnej duši.
Popis a analýza
V roku 1935 odišiel Gerasimov odpočívať a odísť za kreativitou do svojej vlasti v meste Kozlov. Práve tu vznikol veľmi obľúbený obraz.
Obraz „Po daždi“ bol namaľovaný spontánne, doslova jedným dychom. Nie je to však chvíľkový výtvor. Na vytvorenie tohto diela sa umelec dlhodobo pripravoval. Z prírody robil náčrty z lístia, trávy a rôznych predmetov vlhkých od dažďa. Gerasimovovi známi priznali, že táto skúsenosť mu obzvlášť prospela.
Sestra Gerasimová vo svojich spomienkach opísala proces vytvárania obrazu: v ten deň začal hustý letný dážď. Po ňom vyzeralo všetko naokolo obzvlášť malebne a sviežo - voda, trblietajúca sa farbami na slnku, sa trblietala na podlahe verandy, lístia a chodníkov; nad stromami bola bezoblačná, dažďom umytá obloha.
Majster, potešený výhľadom, ktorý sa otvoril, schmatol paletu a postavil sa k stojanu. V priebehu niekoľkých hodín namaľoval najmalebnejšie plátno, ktoré sa stalo jedným z jeho najúspešnejších výtvorov. Neskôr, keď Gerasimov vystavoval obraz na rôznych otváracích dňoch spolu so svojimi ďalšími dielami, s istým prekvapením poznamenal, že to bola ona, kto použil osobitnú pozornosť pri publiku.
Prečo je toto ľahké poetické dielo také príťažlivé bežný divák? Obraz zobrazuje na prvý pohľad obyčajnú krajinu - roh verandy s vyrezávaným zábradlím a pozdĺž nich malá lavička.
Vpravo, mierne narúšajúc kompozičnú rovnováhu, umiestnil umelec starý stôl a vázu s kvetmi. Na ľavom pláne vidíme podlahu, ako aj lavičku a zábradlie verandy. Kvapky vody sa trblietajú a trblietajú na všetkých vyobrazených predmetoch. Hneď za verandou je viditeľná záhrada, mokrá od nedávneho lejaku.
Farby na obrázku sú krištáľovo čisté a hlavné - šťavnatá zelená mokrého lístia, tmavý bronz vlhkého dreva, nebeská modrá odrážajúca sa v kalužiach rozliatych na podlahe verandy. Samostatným farebným akcentom je kytica kvetov vo váze - intenzívna ružová farba je úspešne kombinovaná so zelenými a bielymi ťahmi.
Obraz nespôsobuje pocit pritiahnutosti. Obrazy vytvorené umelcom sú svieže a pravdivé, vyznačujú sa ľahkosťou a čistotou - cítiť virtuozitu maliarskeho štetca. Čo je príčinou takej úžasnej autentickosti?
Pri práci na maľbe použil Gerasimov vysoko rafinovanú techniku reflexov. Táto obrazová technika zahŕňa starostlivé štúdium malých, ale dôležitých detailov kompozície.
V prípade obrazu „Po daždi“ sú kľúčovými bodmi, vďaka ktorým sa dosahuje zvláštny stav sviežosti a čistoty, odrazy svetla a odrazy: šťavnaté zelené ťahy na stenách verandy sú odrazy zeleného lístia. ; ružové a modré škvrny na stole sú odrazy, ktoré na mokrom povrchu zanechala kytica kvetov.
Celá maľba je akoby presiaknutá zložitým prelínaním svetla a tieňa. Tieňové plochy zároveň nespôsobujú v divákovi tiesnivý pocit, keďže sú vyhotovené v mnohých farbách a farebne. Na obrázku je veľa strieborných a perleťových odtieňov - týmto spôsobom umelec sprostredkuje početné slnečné odlesky na mokré lístie a mokré povrchy predmetov. Pri práci na vytváraní obrazového efektu mokrých povrchov umelec aplikoval techniku glazúry. V procese použitia tejto techniky sa farba nanáša na plátno v niekoľkých vrstvách. Prvý ťah je hlavný, ďalšie sú ľahké priesvitné ťahy. Výsledkom je, že zobrazené povrchy sú lesklé, akoby nalakované. Toto je obzvlášť viditeľné, keď vezmeme do úvahy fragmenty obrazu, ktoré zobrazujú časti doskovej podlahy, lavice, stolovej dosky.
Kytica kvetov v podobe kontrastného svetlého bodu je maľovaná zvýraznenými širokými pastovitými ťahmi, vďaka čomu kvety vo váze pôsobia objemne a prirodzene.
Pozornosť si zaslúžia aj správne umiestnené svetelné akcenty. Vďaka nim je obraz na plátne živý a trochu slávnostný. Svetelné zdroje sú umiestnené mimo roviny plátna - niekde za stromami. Svetlo na obrázku je rozptýlené, tlmené, nebije do očí, čo vytvára efekt letného slnka vykúkajúceho cez mraky, ktoré prekročilo poludňajšiu čiaru a začalo klesať.
Stromy zobrazené v pozadí sa zdajú byť utkané z veľkého množstva vitráží blikajúcich zelenkastými odtieňmi. Sú osvetlené pozdĺž obrysu a tým sa odlišujú od celkové zloženie. AT tento prípad Gerasimov úspešne použil špeciálnu techniku tzv výtvarné umenie podsvietenie - podsvietenie opačná strana Snímky.
Na obrázku dominuje svieža nálada. Umelcovi sa podarilo spoľahlivo sprostredkovať poéziu a zvláštne kúzlo najbežnejších vecí.
Úprimnosť pocitov, ktoré sa Gerasimovovi podarilo prejaviť vo svojom diele, nabíja diváka zvláštnou energiou sviežosti. Za tento obrázok bol majster ocenený Grand Prix na výstave v Paríži. Neskôr si umelec pripomenul, s akým nadšením pracoval na vytvorení tohto plátna. Možno preto sa práca ukázala byť taká príjemná a pravdivá.
Umelec Alexander Michajlovič Gerasimov stál pri zrode nového, sovietskeho výtvarného umenia. Jeho najdrahším výtvorom bolo malé plátno, dejovo veľmi jednoduché, ktoré však odrážalo pravú dušu veľký umelec, Majstri.
Zloženie: popis obrazu A. M. Gerasimova „Po daždi“
Wet“ efekt v Gerasimovovom obraze „Po daždi“. Poďme sa spoločne pozrieť na obraz Alexandra Gerasimova „Po daždi“. V pozadí pred nami je čisto krásna krajina- letná záhrada umývaná dažďom. Všetko sa lesklo takou čistotou, vyzeralo tak rozkošne, že umelec nečakal ani minútu, chytil plátno a paletu a hneď začal maľovať obraz. Ale obraz „Po daždi. Mokrá terasa bola jeho obľúbená.
Alexander Gerasimov je všestranný umelec. Téma dažďa a obnovy prírody po ňom nie je nová, a to nielen všeobecne v umenie, ale aj v diele Gerasimova.
Pri pohľade na Gerasimovov obraz „Po daždi“ je cítiť vôňu čerstvého letného lejaku, počuť kvapky narážajúce na listy stromov. Celá terasa je zaliata svetlom a neobyčajnou čistotou dažďom obmývanej prírody. Hlboko za stromami, v pozadí, môžete vidieť budovy. Na jednej strane zobrazuje krajinu, pretože pomerne veľkú časť obrazu zaberajú záhradné stromy, dôsledky prírodného javu v prírode. Dojem z obrazu je rozporuplný. Obraz Viktora Michajloviča Vasnetsova zobrazuje dievča v zimnom oblečení.
Vidíme to na jeho obrazoch. V mladosti umelca priťahoval impresionizmus. Vtedy umelec vytvoril úžasný obrázok"Po daždi". Toto dielo sa nápadne líši od všetkých obrazov, ktoré vytvoril umelec. Sestra Alexandra Michajloviča pripomenula, že umelec doslova otriasol záhradou po daždi. Bol to úžasný pohľad, ktorý chcel Gerasimov určite zachytiť na plátno. Obraz bol namaľovaný veľmi rýchlo, za pár hodín. To svedčí o tom, aký veľký bol umelcov obdiv k úžasnej kráse prírody.
Na obrázku A.M. Gerasimov "Po daždi" zobrazuje terasu v letnom dni. Nedávno pršalo a možno aj búrky. Všetko okolo je pokryté mokrým leskom.
Popredie obrazu zaberá mokrá terasa, na ktorej je pohodlne umiestnený malý drevený stolík na krásne vyrezávaných nohách. Na stole je veľká váza s letnou kyticou kvetov. S najväčšou pravdepodobnosťou boli odtrhnuté v záhrade, ktorú vidíme v pozadí. Autor vykreslil kvety tak šikovne, že divák vidí, ako kvety opadali a zmáčali od ťažkých kvapiek silného dažďa. Gerasimov, zobrazujúci kvety, používal biele, ružovkasté, modré a perleťové odtiene a tóny. Vedľa vázy leží prevrátený pohár. Možno sklo spadlo v dôsledku silného vetra, alebo ho možno prevrátil dážď – môžeme len hádať. Stôl je veľmi mokrý a lesklý, ako všetko naokolo. Zábradlie sa odráža na mokrej podlahe.
V pozadí je záhrada. Pri verande rastie ker, je taký mokrý, že teraz tiahne svoje husté lístie až k zemi. V diaľke vidíme malú budovu. Myslím, že ide o kúpeľný dom alebo malý prístrešok, v ktorom je uložené potrebné záhradné vybavenie - to sú lopaty, hrable, vedrá. V pozadí je veľa svetlej, dažďom osvieženej zelene. Celá záhrada akoby dýchala po daždi. V ľavom horný roh vidno kus oblohy. Stále je dosť sivé a pochmúrne. Takýto talent zobraziť prírodu osvieženú dažďom môže mať len skutočný umelec oddaný svojej práci.
Veľmi ma zaujal obrázok A.M. Gerasimov "Po daždi". Keď sa na ňu pozriete, akoby ste cítili, ako sa po triede šíri svieža vôňa, ktorá sa deje po búrke, chcete túto sviežosť vdýchnuť s plnými prsiami. Chcel som tam byť aspoň na chvíľu, aby som si užil tú krásu a sviežosť letná záhrada kúpali sa v teplom letnom daždi.
Spolu s článkom „Esej podľa obrazu Gerasimova „Po daždi“ (Mokrá terasa), stupeň 6“ čítali:
Alexander Michajlovič Gerasimov - svetlý predstaviteľ sociálny realizmus v maľbe. Preslávil sa svojimi portrétmi zobrazujúcimi vodcov strany. Ale v jeho tvorbe sú aj veľmi lyrické diela, krajiny, zátišia, obrazy ruského života. Vďaka nim je dnes známe „Po daždi“ (popis obrazu, história stvorenia, expresivita) - to je téma tohto článku.
životopis
Gerasimov A.M. Narodil sa v rodine obchodníka z mesta Kozlov (dnešný Michurinsk) v Tambovskej oblasti 12. augusta 1881. V tomto meste prežil detstvo a mladosť, rád sem chodieval, aj keď sa stal slávnym umelcom.
V rokoch 1903 až 1915 študoval v Moskve umelecká škola, hneď nato bol mobilizovaný na front, Prvý Svetová vojna. V rokoch 1918 až 1925 umelec žil a tvoril vo svojom rodnom meste a potom sa vrátil do Moskvy, vstúpil do Zväzu umelcov a o niekoľko rokov sa stal jeho prezidentom.
Gerasimov A.M. zažil obdobia vzostupov a pádov, miloval ho umelec Stalin, získal veľké množstvo odborných ocenení a titulov. A v časoch Chruščova upadol do nemilosti.
Umelec zomrel v roku 1963, 3 týždne pred svojimi 82. narodeninami.
Kreatívna cesta umelca
Gerasimov študoval u významných maliarov koniec XIX- začiatok XX storočia - K.A. Korovina, A.E. Arkhipova, Na začiatku kreatívnym spôsobom maľoval najmä obrazy ľudového života, zobrazoval ruskú prírodu s jej skromnou a dojemnou krásou. V tomto období vznikli: „Kosilo sa žito“ (1911), „Teplo“ (1912), „Kytica kvetov. Okno "(1914).
AT Sovietsky čas umelec, ktorý sa obrátil na Gerasimova, ukázal talent na prekvapivo presné zachytenie charakterové rysy, čím sa dosiahne veľká podobnosť portrétu. Postupne medzi hrdinami jeho plátien začínajú prevládať vysokopostavení ľudia, stranícki vodcovia a vodcovia: Lenin, Stalin, Vorošilov a ďalší. Jeho obrazy sa vyznačujú slávnostnou náladou a nie sú zbavené trochu plagátového pátosu.
V polovici 30-tych rokov XX storočia sa umelec stal najväčším predstaviteľom socialistického realizmu v maľbe. V roku 1935 odišiel do svojho rodného mesta, aby si oddýchol od práce a strávil čas s rodinou. Práve v Kozlove sa A.M. Gerasimov "Po daždi" - obraz, ktorý mu priniesol slávu ako vynikajúceho maliara krajiny.
Počas rokov Stalinovej vlády zastával Gerasimov zodpovedné vedúce funkcie. Viedol moskovskú pobočku Zväzu umelcov, Zväz sovietskych umelcov, Akadémiu umení ZSSR.
História obrazu "Po daždi" od Gerasimova
Sestra umelca povedala o histórii tvorby obrazu. Rodina oddychovala na terase svojho domu, keď zrazu začalo husto pršať. Ale Alexander Michajlovič sa pred ním neskrýval, rovnako ako zvyšok domácnosti. Bol šokovaný tým, ako sa kvapky vody nahromadené na lístí, na podlahe, na stole trblietali rôznymi farbami, aký svieži a priehľadný vzduch sa stal, ako po páde na zem v lejaku sa obloha začala rozjasňovať. a jasné. Prikázal mu priniesť paletu a za tri hodiny vytvoril úžasne expresívnu krajinu. Umelec Gerasimov nazval tento obrázok - "Po daždi."
Krajina, napísaná tak rýchlo a svižne, však nebola v umelcovej tvorbe náhodná. Už počas štúdia na škole rád zobrazoval mokré predmety: cesty, rastliny, strechy domov. Podarilo sa mu sprostredkovať žiaru svetla, jasné, dažďom umyté farby. Možno mnoho rokov chodil AM do tejto krajiny. Gerasimov. „After the Rain“ bol výsledkom kreatívneho hľadania v tomto smere. Nebolo by tam také pozadie, nevideli by sme popísané plátno.
A.M. Gerasimov "Po daždi": popis obrazu
Dej obrázku je prekvapivo jednoduchý a výstižný. Roh drevenej paluby, kytica kvetov na okrúhlom jedálenskom stole a svieža zeleň v pozadí. Podľa lesku drevených povrchov divák pochopí, že silný dážď nedávno skončil. Vlhkosť však nevytvára pocit vlhkosti a nepohodlia. Naopak, zdá sa, že lejak utlmil letné horúčavy a naplnil priestor sviežosťou.
Je cítiť, že obraz vznikol jedným dychom. Nie je v tom žiadne napätie a ťažkosť. Absorbovala náladu umelca: svetlo, pokoj. Zeleň stromov a kvety v kytici sú napísané mierne nedbale. Divák to však umelcovi ľahko odpustí, pretože si uvedomuje, že sa ponáhľal, aby to chytil. krásny moment harmóniu s prírodou.
Expresívne prostriedky
Táto krajina (A.M. Gerasimov "Po daždi"), popis obrazu, vyjadrovacie prostriedky, ktoré používa umelec, dávajú kritikom umenia dôvod hovoriť o vysokej výtvarnej technike autora. Napriek tomu, že obraz vyzerá jednoducho a dokonca neopatrne, ukázal talent majstra. Dažďová voda urobila farby sýtejšími. Drevené povrchy sa nielen lesknú, ale odrážajú aj farbu zelene, kvetov a slnka, odliate do striebra a zlata.
Pozornosť púta aj prevrátený pohár na stole. Takýto zdanlivo nepodstatný detail veľa objasňuje, robí dej ľahko čitateľným. Je zrejmé, že dážď začal nečakane a rýchlo, prekvapil ľudí a prinútil ich rýchlo zbierať jedlá zo stola. Zabudlo sa len na jeden pohár a kyticu záhradných kvetov.
Jeden z jeho najlepšie diela považovaný A.M. Gerasimov - "Po daždi". Opis maľby prezentovaný v tomto článku ukazuje, že toto dielo je jedným z najvýznamnejších nielen v diele umelca, ale v celej sovietskej maľbe.