ožujak
Šetnja 1
Promatranje ptica na licu mjesta Dječji vrtić
Ciljevi: - naučiti prepoznavati i razlikovati ptice po perju, veličini, glasu;
Razviti opažanje, pamćenje;
- odgajati prijateljski odnos prema pticama.
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja pitanja, nudi rješavanje zagonetki.
Koje ptice dolaze na naše stranice?
Koje su veličine?
Kakvu obojenost imaju?
Što oni jedu?
Koje se promjene u životu ptica događaju u proljeće?
Kako se ptice brinu za svoje potomstvo?
Kako pomažete pticama?
Koje su prednosti ptica?
Koje druge ptice poznajete?
U sivoj bundi,
I na hladnoći je heroj
Skače, zabavlja se u letu,
Nije orao, ali ipak ptica.
(Vrabac.)
Boja - sivkasta,
Navika - lopovluk,
promukli vrisak -
Slavna osoba.
Ona ne sjedi mirno
Nosi vijesti na repu.
Kopanje pijeska u pješčaniku.
Cilj: njegovati pozitivan stav prema poslu; odgovornost za izvršenje naloga.
Igre na otvorenom: "Obojeni automobili".
Ciljevi: - naučiti poštivati pravila igre;
- na znak učitelja trčite u bilo kojem smjeru bez sudaranja;
- Razlikovati boje.
"Salki u krugu."
Ciljevi: naučiti brzo djelovati na signal odgajatelja;
Ojačajte vještine kretanja uz bočne korake različite strane;
- razvijati međusobno poštovanje.
Individualni rad:
Skakanje s mjesta.
Svrha: razviti sposobnost skakanja, sposobnost koncentriranja mišićnih napora, kombinirajući snagu i brzinu.
ožujak
Šetnja 2
Praćenje stroja za čišćenje
Ciljevi: - proširiti znanje o ulozi strojeva u obavljanju radno intenzivnog rada, o značajkama njihove strukture; - konsolidirati sposobnost pronalaženja slike automobila prema opisu; - njegovati interes za tehnologiju, poštovanje prema radu odraslih.
Napredak promatranja
Ima li kiša četiri kotača?
Kako se zovu ta čuda?
Zašto se stroj za zalijevanje zove stroj za fontane?
Kakvim se poslom bavi? Po čemu je automobil s navodnjakom sličan kamionu za gorivo? Koja je razlika?
Kakav je domar grabljao zemlju po pločniku? Ovo je mehanički brisač s velikim strugačem pričvršćenim na prednjoj strani. Krznene okrugle četke rotiraju se u sredini između prednjih i stražnjih kotača. Izrađene su od čelične žice, pa su im čekinje tvrde, bodljikave.
Zašto čudesni strojevi ujutro izlaze čistiti ulice?
Zašto ove strojeve nazivamo čudesnim brisačima?
radna aktivnost:
Sakupljanje na mjestu suhog lišća, grana, utovar na nosila.
Ciljevi: - učiti čistoći i redu;
- probuditi želju za timskim radom, da se započeti posao dovede do kraja.
Igre na otvorenom
"Tko je najtočniji?", "Shvatiti."
Cilj: razvijati samostalnost u organizaciji igara na otvorenom, točnost, spretnost, sposobnost poštivanja pravila.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Cilj: učvrstiti sposobnost provlačenja i uvlačenja u ovratnike.
ožujak
Šetnja 3
promatranje golubova
Ciljevi:
- proširiti znanje o izgled ptice, njihove navike i stanište;
Formirati stvarne ideje o životu ptica.
Napredak promatranja
Poznato nam je od davnina,
Da je ova ptica poštar.
Učitelj organizira razgovor s djecom, postavlja pitanja.
Kako se zove ova ptica?
Koje boje ona može biti?
Koja veličina?
Golubica je ptica selica?
Koje su prednosti golubova?
Gdje grade svoja gnijezda?
Zašto se golub zove poštar?
Kažu za svraku da cvrkuće, za vrapca - cvrkuće, za golubicu da guguta.
Radna aktivnost
Kolektivno čišćenje mjesta od ostataka snijega i krhotina.
Cilj: podučavati čistoći i redu u prostoru.
Igre na otvorenom
"Shvati golubicu."
Cilj: poboljšati spretnost, brzinu (trčati na signal bez osvrtanja).
"Sova".
Cilj: naučite se početi kretati na znak, pritom ubrzavajući tempo, poduzimajte češće korake, energične pokrete ruku.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Cilj: vježba u skokovima u mjestu sa zaokretima udesno, lijevo, oko sebe.
ožujak
Šetnja 4
Nadzor građevinskih strojeva
Ciljevi: - učvrstiti i proširiti znanja o ulozi tehnologije u različitim fazama gradnje, o zanimanju građevinara;
Razvijati osjećaj poštovanja prema radu odraslih.
Napredak promatranja
Učiteljica s djecom promatra opremu koja radi na gradilištu. Zatim učitelj djeci slaže zagonetku i organizira razgovor.
Gdje grade novu kuću
Ratnik hoda sa štitom.
Gdje prođe - postat će glatko,
Bit će jednaki tereni.
(Buldožer.)
Kako izgleda buldožer?
Koji stroj kopa jame?
Krtica se popela u naše dvorište,
Kopa zemlju na kapiji.
Stotine ruku zamjenjuje bez lopate.
On kopa - ovo je ... (bager).
Razmislite o bageru. Njegov glavni dio je kanta. Čeličnim zubima se zabija u zemlju, podiže je, kao u usta, i ulijeva u stražnji dio kamiona. Ovo je najjači auto.
Dizalica na uglu
Kao veliki div
Nosi ploče s ciglama,
Pomaže u izgradnji kuće.
Kako on pomaže?
Što podiže ploče?
Popravite nazive svih strojeva koji rade na izgradnji kuće.
radna aktivnost:
Pomozite odraslima u sadnji stabala (držati stablo, zalijevati ga nakon sadnje).
Cilj: dati primjer poštovanja prema radu i prirodi.
Igre na otvorenom: "Kod medvjeda u šumi."
Cilj: ojačati sposobnost brzog kretanja na signal.
"Baci - uhvati."
Cilj: poboljšati kretanje.
Individualni rad:
Hodanje po balvanima.
Cilj: ojačati sposobnost održavanja ravnoteže.
ožujak
Šetnja 5
praćenje pupoljaka topole
Ciljevi:
- nastaviti upoznavanje sa stablima na mjestu;
- formirati ideje da je bubreg kućica za letak.
Napredak promatranja
Na granama su ravne grudice.
Imaju ravne listove.
Kakve su to grudice?
Gdje se nalaze bubrezi?
Kako se zove ovo drvo?
Koje dijelove topole poznajete?
Koja druga stabla poznajete?
Što topola i breza imaju zajedničko?
Koja je razlika?
Pozovite djecu da pogledaju pupoljke na topoli i usporede ih s onima koje su promatrali zimi.
Što se dogodilo s bubrezima?
Koje je boje bubreg?
Što izlazi iz bubrega?
Koje su boje listovi?
Te male bačve
Proljeće će se tiskati
I dok lišće u njima spava
I rasti tijekom spavanja.
Radna aktivnost
Dovođenje stvari u red na mjestu, skupljanje grana i starog lišća.
Cilj: promicati želju za zajedničkim radom, iskusiti radost međusobne komunikacije.
Igre na otvorenom
"Trči i skači", "Tko će uskoro trčati stazom."
Cilj:
Individualni rad
Poboljšanje tehnike hodanja po balvanu.
Cilj: učvrstiti vještine ravnoteže u hodu po balvanu.
ožujak
Šetnja 6
Promatranje rada poštara
Ciljevi:
- nastaviti pratiti rad poštara;
- obogatiti vokabular zbog specifičnog rječnika;
- njegovati poštovanje prema radnim ljudima.
Napredak promatranja
Napominjemo da sezonske promjene nisu utjecale na rad poštara.
Je li se promijenio kodeks odijevanja?
Zašto je poštarska torba zatvorena u proljeće i jesen?
Zašto poštar radi u svakom vremenu?
Radna aktivnost
Odvoz smeća na licu mjesta.
Ciljevi:
- razvijaju sposobnost zajedničkog rada, podređujući svoje interese zajednička svrha;
- razvijati osjećaj odgovornosti.
Igre na otvorenom
"Sunčani zečići", "Guske-guske".
Ciljevi:
- razvijati koordinaciju pokreta;
- trenirati u sposobnosti izvođenja radnji s jednim zajedničkim predmetom;
- njegovati izdržljivost i sposobnost usklađivanja svojih postupaka s drugima.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Cilj: razvijati motoričke sposobnosti i kvalitete: spretnost, brzinu, snagu, izdržljivost.
ožujak
Šetnja 7
Nadzor nad radom vozača
Ciljevi:
- nastaviti upoznavanje s radom vozača, nazivima dijelova automobila;
- odgajati poštovanje prema radu odraslih.
Napredak promatranja
Koji je ovo auto?
Kako se zove osoba koja ga vozi?
Koji još automobili postoje?
Koja je razlika između kamiona i automobila?
Radna aktivnost
Čišćenje prostora vrtića od otpada.
Ciljevi:
- formirati odgovoran odnos prema zadatku;
- Poticati inicijativu u međusobnoj pomoći, odraslima.
Igre na otvorenom
“Mi smo vozači”, “Vrapci i auto”.
Ciljevi:
- razvijati prostornu orijentaciju;
- odgajati samostalnost u organizaciji igre.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Cilj: poboljšati orijentaciju u prostoru, osjećaj ravnoteže.
travanj
Šetnja 1
Nadzor nad radom domara
Ciljevi: - formirati spremnost za pomoć, sposobnost vrednovanja rezultata rada; - njegovati poštovanje prema radnim ljudima; - razviti govor, povećati vokabular (naziv i svrha radnog inventara domara).
Napredak promatranja
sunčani zečići
Igraju na zemlji.
Dozivam ih prstom -
Neka trče k meni.
- Pa proljeće, kako si?
- Čistim.
Što vam treba metla?
- Pomesti snijeg s brda.
Zašto su vam potrebni streamovi?
- Isperite smeće sa staza.
Čemu služe zrake?
I za čišćenje.
Učitelj djeci postavlja pitanja
Tko čisti tragove?
Što radi domar?
S čime ćemo raditi, kakvom opremom?
radna aktivnost:
Uspostavljanje reda na području.
Ciljevi: - organizirati kolektivni rad;
- pojedinačno dati konkretne upute;
- usaditi osjećaj zadovoljstva rezultatom rada; poboljšati radne vještine.
Igre na otvorenom: "Veseli vrabac", "Sunčani zečići".
Ciljevi: - formirati sposobnost poštivanja pravila igre;
- Njegujte neovisnost.
Individualni rad: Razvoj pokreta.
Cilj: razvijati i usavršavati motoričke sposobnosti i sposobnosti (penjati se, puzati, doskočiti u skokovima i sl.).
travanj
Šetnja 2
Gledajući vjetar
Ciljevi: - nastaviti konsolidirati ideje o vremenskim promjenama; - formirati pojmove o vjetru, njegovim svojstvima; - naučiti odrediti smjer vjetra.
Napredak promatranja
Kako je veličanstveno živjeti u svijetu:
idem, i topli vjetar,
Kao pas koji trči za mnom!
Topli zrak je lakši od hladnog zraka, pa se diže, a hladan puzi dolje. Ali zrak nije svugdje isti, postaje topliji iznad pijeska, pa je i vjetar u pustinjama topao. Zrak je nad rijekom uvijek hladan, pa iz rijeke uvijek puše hladan povjetarac. Gdje se zrak zagrije, on se neprimjetno diže, a na njegovo mjesto žuri onaj prohladni, i to u tolikoj žurbi da to svi osjete. Cijelo vrijeme se zrak kreće nad širokim morima, snježnim poljima, gustim šumama i vrućim pustinjama.
Radna aktivnost
Čiste staze.
Cilj: razviti želju za radom.
Igre na otvorenom
"Brže od vjetra", "Tko je viši?".
Ciljevi:
- razviti brzinu trčanja;
- naučiti skakati je lako.
Individualni rad
Ciljevi: naučiti trčati skok u dalj.
travanj
Šetnja 3
gledanje ptica
Cilj:
- formirati želju za brigom o pticama;
- podučavati i imenovati ptice i dijelove tijela;
- vježba u sposobnosti pronalaženja razlika i sličnosti kod ptica.
Napredak promatranja
Učiteljica skreće pozornost na to koliko je ptica uletjelo u blagovaonicu. Nudi pogled na velike ptice. Kakvo perje imaju, kakav veliki kljun, kako važni i čedo hodaju po zemlji, polako, nikoga se ne boje. Sada pogledajte svraku. Mnogo je manji od vrane, kakvo lijepo i neobično perje ima. Dugačak rep, a ona ne hoda po zemlji, već poskakuje s mjesta na mjesto.
Imenujte sličnosti i razlike u izgledu i ponašanju ptica.
Radna aktivnost
Čišćenje staza od krhotina.
Ciljevi:
- naučiti raditi s lopatom;
- razvijati ljubav prema poslu.
Igre na otvorenom
"Vrana i vrabac".
Ciljevi:
- nastaviti podučavati orijentaciju u prostoru, razvijati sposobnost da se ne sudaraju jedni s drugima;
- slušajte naredbu učitelja;
- razvijati prijateljstva.
— Miševi vode kolo.
Ciljevi:
- vježbanje u izvođenju pokreta;
- Podignite interes za igru.
Individualni rad
"Trči do zastave."
Cilj: razviti brzinu trčanja.
travanj
Šetnja 4
Sat svraka
Ciljevi:
- proširiti ideje o proljeću i ponašanju ptica u ovo doba godine;
- obogatiti znanje novim riječima, pojmovima.
Napredak promatranja
Sunce sve više grije, snijeg se topi, svuda okolo potoci pjevaju svoju pjesmu. Djeca slušaju šum vode, govore "zhzhzh!". Uz potoke se bacaju čips, grane, papirnati čamci.
U kantini za ptice bilo je mnogo ptica. Navedite ptice koje vidite? Što misliš zašto su sretni? Obratite pažnju na svraku, kako se i ona veseli proljeću, veselo pjeva svoju pjesmu. Koje ste značajke uočili u ponašanju ptica? Ponudit će uliti hranu u hranilicu, objašnjavajući da je pticama teško doći do hrane.
Radna aktivnost
Odvoz smeća na licu mjesta.
Cilj: razviti želju za zajedničkim radom.
Igre na otvorenom
„Vremena ptica! Dvije ptice!
Cilj: vježbanje sposobnosti usklađivanja pokreta s tekstom.
"Napuhni, moj balon!"
Ciljevi:
- naučiti izvoditi razne pokrete, tvoreći krug;
- vježbajte djecu u izgovoru glasa [w].
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Cilj: učvrstiti sposobnost brzog trčanja na znak učitelja u različitim smjerovima.
travanj
Šetnja 5
Gledajući vrijeme
Cilj: konsolidirati znanja o sezonskim promjenama u prirodi.
Napredak promatranja
Oblak se skriva iza šume
Sunce gleda s neba
I tako čista, ljubazna, blistava.
Ako ga uhvatimo
Poljubili bismo ga.
Što se promijenilo dolaskom proljeća? Dani su se počeli povećavati, sunce se počelo sve češće pojavljivati i ne samo sjati, već i grijati.
Što se promijenilo u vrtu? (Pojavile su se mrlje koje se otapaju.) Što mislite zašto se snijeg nije svugdje otopio, već leži u malim mrljama? Ptice će uskoro stići s juga, a ako kućice za ptice objesimo na drveće, htjet će se u njih nastaniti.
Svako jutro razveselit će nas svojom pjesmom, razveseliti. Oni će jesti štetočine na deblima drveća i krevetima. Koje insekte štetočine poznajete? Je li mrav štetočina? (Ne, on je redar.) Koje su se promjene dogodile na drveću? (Pupoljci su počeli bubriti.) Zašto pupoljci ne nabubre zimi? (Drvo, poput medvjeda, zimi spava, a kako sunce počne grijati, ono se budi, počinje se hraniti otopljenom vodom.)
Radna aktivnost
Posipanje staza pijeskom (u vrtu).
Cilj: naučiti dječake poštovati djevojke, raditi teži posao (nositi kante s pijeskom).
Igre na otvorenom: "Let ptica".
Cilj: naučiti brzo izvoditi radnje na znak učitelja.
Individualni rad:
Razvoj pokreta.
Cilj: konsolidirati sposobnost hodanja brzim koracima, preskakati prepreke.
travanj
Šetnja 6
vrba gleda
Ciljevi:
- predstaviti karakteristične značajke i ti;
- naučiti razlikovati vrba od ostalih stabala i grmova.
Napredak promatranja
Razmotrite grm vrbe na mjestu i odgovorite na učiteljeva pitanja.
Po kojim znakovima možete prepoznati brezu, planinski pepeo, vrba?
Koje ste karakteristične značajke vrbe uočili?
Je li vrba grm ili drvo? Zašto?
O vrbi ljudi kažu ovako:
Kovrče su pale u rijeku
I bila je tužna zbog nečega.
Zbog čega je tužna?
Ne govori nikome.
Što još ima na vrbinim granama? (Bijele pahuljaste grudice.)
Radna aktivnost
Čišćenje prostora od krhotina.
Cilj: naučiti raditi zajedno, zajedničkim snagama postići zadatak.
Igre na otvorenom
"Na ravnoj stazi."
Cilj: naučite hodati na niskoj grani, skakati savijajući koljena.
"Trči meni."
Cilj: naučiti trčati bez sudaranja, brzo djelovati na signal učitelja.
Individualni rad
Bacanje lopte prema gore (slobodno, opuštenim mekim pokretima ruke).
Cilj: razvijati agilnost i izdržljivost.
svibanj
Šetnja 1
Promatranje izvaljenih brezovih pupova
Cilj: upoznavanje s trećom pobjedom proljeća nad zimom – šumskim proljećem.
Napredak promatranja
Učitelj djeci smišlja zagonetku, organizira razgovor.
Ja, otvarajući bubrege,
U zelenim listovima
Oblačim drveće
Zalijevam usjeve
Pun pokreta
Moje ime je ... (proljeće).
O kojem godišnjem dobu zagonetka govori?
Navedite znakove proljeća.
Koji je mjesec?
Skrenite djeci pozornost da će proljeće uskoro izboriti i treću pobjedu – najodlučniju nad zimom.
Što je ovo drvo? Što se dogodilo s bubrezima?
Jesu li male ili velike?
Ponudite miris bubrega. Kako mirišu?
Ponudite nježno dodirivanje bubrega. Što su oni?
Koje su boje listovi?
Proljeće! Dan je lijep!
Pupoljci pucaju u vrtu
I trljati im oči
Zeleno lišće.
Što će šuma uskoro nositi?
Koje će ptice letjeti? Koja ptica cvrkuće u šumi?
Skrenite pažnju djeci da je ovo povrtna pobjeda sunca nad zimom. Ovo je treći izvor – šumski izvor.
Koje još izvore znaš? (Polje, rijeka.)
Koje godišnje doba dolazi nakon šumskog proljeća? (Ljeto.)
radna aktivnost:
Čišćenje vrta i vrta.
Cilj: izazvati želju za pripremom kreveta za sadnju sjemena.
Igre na otvorenom: "Trči i skači".
Cilj: za postizanje dobre tehnike skakanja tijekom odbijanja.
"Tko će vjerojatnije trčati stazom?".
Cilj: nastaviti razvijati prostornu orijentaciju.
Individualni rad:
Bacanje predmeta u metu.
Cilj: učvrstiti vještine bacanja predmeta u metu jednom rukom.
svibanj
Šetnja 2
Usporedba smreke s borom
Cilj: pojasniti znanje o crnogorici, njihovim sličnostima i razlikama (bor je, kao i smreka, uvijek zelen, ima i iglice, samo duže, grane samo na vrhu).
Napredak promatranja
Borovi žele rasti do neba,
Žele pomesti nebo granama,
Tako da tijekom godine
Vrijeme je bilo vedro.
Učiteljica zadaje djeci zagonetku.
Imam duže iglice od božićnog drvca
Rastem vrlo ravno.
Ako nisam na rubu,
Grane samo na vrhu. (Bor.)
Bor je visoko drvo. Ima ravno deblo, grančice samo na vrhu, grane su prekrivene dugim zelenim iglicama. Bor je zelen i zimi i ljeti. I također bor, poput božićnog drvca, ima češere.
Radna aktivnost
Čišćenje teritorija.
Ciljevi:
- njegovati marljivost;
- Naučite si pomagati.
Igre na otvorenom
"Vrapci", "Vlak".
Cilj: vježbati djecu u hodanju po klupi, u trčanju na sve strane.
Individualni rad
"WHO trčati brže?”, “Na kamenčićima”.
Svrha: vježbanje u trčanju, ravnoteža u hodanju po "kamenčićima" (ciglama), sposobnost brzog djelovanja na signal.
svibanj
Šetnja 3
Rad u vrtu
Cilj: pokazati kako pravilno saditi presadnice kupusa, krumpira, luka, sijati sjeme mrkve, repe.
Napredak promatranja
Kako se promijenila zemlja (gdje nismo kopali) ispod drveća? (Pojavila se zelena trava.)
Jaglac je procvjetao, podbjel, pojavili su se mali listovi maslačka. Obratite pažnju na krevete. Jagode imaju zeleno lišće, jagode stavljaju na brkove, a malo kasnije će procvjetati. Što je s ostalim krevetima? Oni su dosadni, prazni, tužni. Što treba učiniti kako bi kreveti postali šareni, svijetli i ugodili nam u jesen? Kako posaditi presadnice kupusa?
Prvo morate iskopati rupu, malo je zaliti, a zatim staviti sadnice u rupu, pokriti je zemljom i opet obilno zalijevati. Možemo reći da su biljke živi organizmi. Kako pravilno sijati sjeme?
Prvo morate napraviti utore, a jedno po jedno sjeme, ne baš blizu jedno drugom, stavite sjeme u utore, pokrijte zemljom odozgo grabljama i vodom. Što treba učiniti da naše sjeme i sadnice niknu? Potrebno je brinuti se, zalijevati, čupati korov cijelo ljeto. Tada će nam vrt zahvaliti na tome.
radna aktivnost:
Rad u vrtu.
Ciljevi: - učvrstiti sposobnost za kolektivni rad, za ispunjavanje uputa odgajatelja (slijetanje u vrt); -
- konsolidirati znanja o rastu i razvoju biljaka.
Pokretna igra: "Sova".
Ciljevi: - naučiti brzo izvoditi radnje na znak odgajatelja;
- formirati sposobnost glatkog rada rukama, utrčati određenom smjeru.
Individualni rad:
Razvoj pokreta.
Ciljevi: - formirati sposobnost trčanja u svim smjerovima u određenom smjeru;
- Formirajte red od tri.
svibanj
Šetnja 4
Promatranje cvjetnjaka
Ciljevi:
- konsolidirati znanje o cvjetnjaku;
- gajiti želju za brigom o cvjetnjaku, pripremite ga za sadnju presadnica cvijeća.
Napredak promatranja
Nama u bilo koje doba godine
Mudra priroda uči:
Ptice uče pjevati
Pauk - strpljenje,
Pčele u polju i u vrtu
Uče nas kako raditi.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Što treba učiniti da se cvjetnjak pripremi za sadnju sadnica? (Uklonite suhe stabljike, listove.)
Kako ćemo očistiti stabljike? (Grablje.)
Kako da iskopamo zemlju? (Lopatama.)
Radna aktivnost
Kolektivni rad na čišćenju teritorija nakon zime.
Ciljevi:
- naučiti raditi zajedno;
- odgajati marljivost.
Igre na otvorenom
"Sleeping Fox", "Pokaži loptu".
Cilj: vježba u trčanju, bacanju i hvatanju lopte.
Individualni rad
"Let ptica".
Cilj: naučiti brzo djelovati na signal odgajatelja; kretati se u određenom smjeru.
svibanj
Šetnja 5
rowan gleda
Ciljevi:
- konsolidirati znanje o građi stabla;
- formirati ideju o promjeni prirode u svibnju.
Napredak promatranja
Polako pupoljci bujaju, svakim danom postaju sve veći i veći. Rowan ponovno oživljava, budi se nakon hibernacije. Konačno se pojavljuju mali, lijepi, izrezbareni zeleni listovi. Izrezbareno lišće je raslo, planinski pepeo procvjetao. Njezino cvijeće, skupljeno u kremasto bijele cvatove, ispunjava šumu, ulicu osebujnom aromom. Rojevi pčela veselo zuje kraj planinskog pepela, skupljaju crvenkasti mirisni med. Kakvo dobro drvo - planinski pepeo! I on će nas počastiti bobicama, a počastit će nas medom.
Radna aktivnost
Kolektivni rad. Čišćenje s mjesta starog lišća, trave, metenje staza.
Cilj: formirati želju za radom, sposobnost obavljanja osnovnih radnih procesa.
Igre na otvorenom
"Zečevi", "Majka kokoš i kokoši".
Cilj: naučite skakati na dvije noge po cijelom mjestu, čučnite na znak, pronađite svoje mjesto.
Individualni rad
Pokrenite "zmiju" između igle poredanih u nizu; trčite uz balvan, noseći vreću pijeska na glavi.
Ciljevi:
- naučiti ne dirati kugle, trčeći između njih;
- razvijati brzinu, okretnost, ravnotežu.
svibanj
Šetnja 6
Promatranje cvjetnjaka
Ciljevi:
- pojasniti nazive cvijeća, njihovu strukturu, značajke veličine, boje, oblika latica;
- poticati usporedne iskaze, obratiti pozornost na miris cvijeća.
Napredak promatranja
Htjela sam ubrati cvijet
Podignula je ruku prema njemu
I pčela je odletjela s cvijeta
I zuji, zuji: "Ne dirajte!"
Učitelj djeci postavlja zagonetku, vodi razgovor.
U vrtu je kovrča -
Bijela majica,
zlatno srce,
Što je?
(Kamilica.)
Koje cvijeće raste u cvjetnjaku?
Kako se oni zovu?
Koje su višegodišnje?
Što su jednogodišnje biljke?
Radna aktivnost
Kolektivni rad na gradilištu za čišćenje teritorija.
Cilj: naučiti raditi zajedno.
Igre na otvorenom
"Živi cvjetnjak", "Pokaži loptu."
Ciljevi:
- popravi nazive boja uz pomoć igre;
- naučiti se kretati u okruglom plesu;
- vježbajte bacanje i hvatanje lopte.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Cilj: vježbanje hodanja uz liniju, održavanje ravnoteže.
svibanj
Šetnja 7
Promatranje cvjetnjaka
Ciljevi: - konsolidirati sposobnost brige o biljkama, zalijevati ih, plijeviti, vidjeti razliku između njih;
- njegovati osjećaj za lijepo.
Napredak promatranja
Tratinčice su za nas baršunaste
Veseli svibanj u tišini u trgovini,
Ali nećemo ih odsjeći -
Neka cvjetaju na radost ljudi.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Što je potrebno učiniti da cvijeće postane zeleno u cvjetnjaku? (Sadite sadnice.)
A da bi sadnice dobro rasle, što je potrebno učiniti? (Zalivati, iščupati korov.)
Tko zna što je korov?
Radna aktivnost
Sređivanje cvjetnjaka, labavljenje zemlje, sadnja sadnica.
Cilj: naučiti raditi zajedno.
Igre na otvorenom
"Majka i kokoši", "Avioni".
Cilj: vježba u puzanju, trčanju, bez međusobnog sudara, brzo djeluje na znak učitelja.
Individualni rad
“Tko će pogoditi?”, “Majmuni”.
Ciljevi:
- vježba u bacanju lijevom i desnom rukom;
Naučite se penjati na gimnastički zid.
svibanj
Šetnja 8
Promatranje ptica (vrana i vrabac).
Cilj: - naučiti uspoređivati dvije ptice, pronaći znakove razlike i sličnosti.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
- Koja je ptica najveća?
- Koja je njihova razlika? (veličina tijela, boja perja).
- Koje su njihove sličnosti? (krila, kljun, šape).
- Kako vrana plače kao vrabac?
Razmotrite vranu i vrapca na mjestu.
Učitelj opisuje pticu, a djeca pogađaju.
Velika siva ptica
crna krila, dvije šape,
Veliki kljun na glavi
„Cick – cvrkut! Skočite do zrna!
Peck, nemoj se sramiti! Tko je to?
(Vrabac)
Igre na otvorenom: "Vrapci i mačka", "Od kvrge do kvrge".
Cilj: - vježbati djecu u trčanju, skakanju;
Razvijajte spretnost, pažnju.
radna aktivnost:
Koristeći kante i kante za zalijevanje, ulijte pijesak u pješčanik.
Cilj: - Podizanje interesa za radne aktivnosti.
Individualni rad
Cilj: - popraviti skakanje s visine (20 cm.)
Samostalne igre s daljinskim materijalom.
kartoteka šetnji proljeće.docx
datoteka je spremna za preuzimanjeKartoteka šetnji
u srednja grupa Dječji vrtić
u proljeće
(ožujak travanj svibanj)
Ožujak. Šetnja 1
Ožujak. Šetnja 2
"ožujak" Gayda Lagzdyn
promovirati
Promatranje sezonskih promjena u prirodi.
Ojačati znanje djece o godišnjim dobima. Razviti
promatranje.
umjetnička riječ
Danas smo rano ustali.
Ne možemo spavati večeras!
Kažu da su se čvorci vratili!
Kažu da je proljeće!
A vani je hladno.
Snijeg bodljikavo leti,
I puzati kroz oblake
Oblaci u bijelim kaputima.
Čekaj, proljeće. Davno
A ti negdje odlutaš!
Neće doći bez tebe
Sunčano ljeto!
P / i "Najspretniji!", "Najbrži!" razviti
agilnost, brzina. Razvijati vještine
nastupiti u timu.
Wellness hodanje
poboljšanje zdravlja djece.
D / igra "Reci suprotno" razvoj govora.
Radna aktivnost
igračke - za odgoj brige za bebe, prijateljski
odnos među djecom.
Samostalni rad Vježba „Prolaz
drugome „bacanje i hvatanje lopte – razvijati
agilnost, snaga bacanja, formiranje vještina zdravog načina života.
Pomozite djeci da skupe
Promatranje „Dođi
proljeće« za konsolidaciju ideja o
proljeće, obratite pozornost na promjene
u prirodi.
umjetnički
riječ: "Proljeće" Gayda Lagzdyn
Zapuhala je zla oluja.
Noć je postala kraća od dana.
Puše topao vjetar s juga
Kapljice padaju, zvone.
Sunce grije zemlju
Vozi led s našeg brda.
Snježna žena se topi
I suze teku u potocima.
Radni zadaci. "Dar
ptice "(hranjenje ptica) obrazovanje
osjećaj empatije i želje
pomoć objektima prirode: pticama.
P / i "Preko potoka" brzo uče
djelovati na signal
prijateljskim odnosima.
situacija. Dođite do
spretnost.
Didaktička igra
(s loptom) "Ime
slijed dana u tjednu
razvoj pažnje, domišljatosti.
Pojedinac
Radna vježba
"Zmija" nastavi hodati
"zmija" između objekata bez obaranja
ih; razvijati pažnju i
promatranje.
Vježba razvoja malih razmjera
pokretljivost ruku
Post "Stavi sam".
misterija
Ožujak. Šetnja 4
Promatranje
"Naša ulica" oplemenjuje i širi
dječje ideje o ulici, cesti, nogostupu; oko
kamioni i automobili; dati
osnovno poznavanje pravila ponašanja na
ulica, razvijati opažanje.
umjetnička riječ
Ima dva reda kuća
Deset, četrdeset, sto zaredom.
I četvrtaste oči
Gledamo jedni druge (ulica)
Formiranje radnih vještina – usmjeravanje
naručiti dalje igralište- naučiti djecu sakupljati
nakon igranja igračke na određenom mjestu,
razvijati svijest o redu.
P/s
pozornost, sposobnost koordinacije svojih akcija.
"mreže" za vježbanje u trčanju, za razvoj spretnosti,
sposobnost djelovanja po naredbi.
Wellness hodanje
poboljšanje zdravlja djece.
D / igra "Što nije u redu?" razviti monolog
govora, naučiti djecu da održavaju razgovor, točno
odabrati definicije.
Vježbe izgradnje.
razvijati pravilno držanje kod djece
vještina prostorne orijentacije, oka,
spretnost, brzina reakcije.
"Petnaest"
"Grada u koloni"
promovirati
sunce s malih leda.
riječ
Razvoj "vjetara".
Ožujak. Šetnja 3
Sidrenje za promatranje vjetra
znanje djece o vjetru, njegovim svojstvima;
određivanje smjera vjetra.
umjetnički
Zviždi, vozi, klanjaju se za njim.
(vjetar).
Fizminutka
motorička aktivnost.
pazi na vjetar
Izašao je kroz kapiju, (ruke gore i zamahni
ruke zdesna nalijevo)
pokucao na prozor,
Potrčao preko krova, (da se sredim
prsti u zraku)
nježno protresla
Grane ptičje trešnje, (ruke gore,
zamahnite rukama lijevo-desno)
grdio zbog nečega
Vrapci poznanika. (ugroziti
prst)
I uspravljajući se ponosno
mlada krila,
odletio nekamo
Pomiješan s prašinom. (mahnuti rukama)
Pojedinac
Rad "Skakanje"
razviti vještine skoka u dalj
mjesta.
Uklanjanje snijega u
Radna aktivnost
određeno mjesto za poboljšanje
sposobnost provedbe odgovarajuće
radne operacije.
D/igra
ponude uključujući
brojevima i imenicama.
prijenosni materijal (oštrice,
kante).
"Broj" naučiti skladati
Igre igranja uloga po izboru
djeca.
P / i "Zhmurki", "Brook" razvoj
motorička aktivnost.
proširiti se izvan snijega
Ožujak. Šetnja 5
Promatranje
ideje o proljeću
svojstva snijega. (Nastavi gledati
snijeg. Usporedi boju snijega (siva,
prljavo) onako kako je bilo zimi.
Uspostavite vezu između solarne
svjetlost, toplina i otapanje snijega. preokrenuti
imajte na umu da tijekom dana kada sunce
grije, na zadnjem snijegu
snježni nanosi pojavljuju se ledena kora -
predstaviti)
Umjetnička riječ A. Pleshcheev
Snijeg se već topi, potoci teku,
Proljeće je puhalo kroz prozor...
Slavuji će uskoro zviždati,
I šuma će biti odjevena u lišće!
Vedro nebo plavo.
Sunce je postalo toplije i sjajnije,
Vrijeme je za zle mećave i oluje
Opet je prošlo mnogo vremena.
Gimnastika prstiju
Jedan, dva, tri, četiri, prsti se savijaju.
S vama smo napravili snijeg. „Kipari
gruda snijega".
Okrugla, jaka, vrlo glatka
zajedno, pokažite krug, spojite ruke
milovati jednom rukom drugu.
I nimalo slatko. ugroziti
prstom.
Jednom - bacimo. "Povratiti."
Dva - uhvatit ćemo. Čučni, "uhvati".
Tri - pustimo. Ustani, "spusti".
I ... prekid. Oni gaze.
Radni zadaci. Uključeno odvoz smeća
područje za formiranje vještina
"Snježna gruda"
iza proljetnog neba poučiti
Ožujak. Šetnja 6
Promatranje
djeca slave znakove proljeća povezane s
boja neba, promjena izgleda oblaka,
položaj sunca iznad horizonta.
Recite o pojavi kumulusnih oblaka,
razlozi za ovu pojavu.
umjetnička riječ
A. Blok
Oblaci lebde lijeno i teško...
Oblaci lebde lijeno i teško
Kroz plavo nebo.
Moj put je težak, dalek,
U nepomičnoj klonulosti šuma.
Izbor riječi - epiteta za riječ "oblaci"
bujna, vatirana, snježnobijela, lagana
obogatiti dječji govor izražajnim
sredstva.
Zadaci za posao Pomozite djeci
očistiti područje od snijega - educirati
briga za bebe, prijateljstva.
Pojedinac
vježbanje u brzom trčanju; razviti
spretnost, fizičke kvalitete.
Wellness trčanje
promocija zdravlja.
D/igra
klasificirati predmete prema
sa svojom svrhom, da se razvijaju
P / i "Dva mraza", "Mi smo smiješni dečki"
popraviti pravila igre, razviti
spretnost, brzina reakcije.
Igre uloga: igre sa snijegom i
vanjski materijal za aktiviranje
"Što je ekstra?" podučavati djecu
rad "Najbrži"
promovirati
slijediti ptice
rad Bacanje i hvatanje
timski rad, podrška
želja za uvođenjem reda.
P / i "Zamke", "Treći dodatak"
razvijati agilnost i brzinu.
Pojedinac
lopta - razviti spretnost, moć bacanja,
formiranje vještina zdravog načina života.
Samostalna djelatnost djeca sa
odlazni materijal.
Ožujak. Šetnja 7
Promatranje
promatranje; njegovati ljubav i
briga za ptice.
umjetnička riječ
Pada s krova, uletjeli su topovi,
vrapci cvrkuću, zovu proljeće.
P / i "Ptice selice" za poučavanje djece
trčati, vježbati u skakanju, moći
prelaziti iz jednog pokreta u drugi.
Pojedinac
jedna noga"
Razvijati pažnju, koordinaciju
pokreti.
D / igra "Zrak, zemlja, voda" popraviti
znanje djece o objektima prirode;
razviti slušnu pažnju, mišljenje,
brza pamet.
Radna aktivnost.
staze od leda i snijega -
poboljšati vještine s
lopatice; spomenuti
Igre s daljinskim materijalom
razvijati samostalnost i inicijativu.
Samostalna igrana aktivnost
djeca
"Snježna gruda" koja tuče djecu
zgrade koje prave od snijega,
doprinose formiranju prijateljskih
odnosima među igračima.
djelo „Na putu do
Čišćenje
ljubazni, osjetljivi, simpatični odnosi
između djece, naučiti vidjeti negativno
posljedice za druge koji su neoprezni
radnje.
Y. Kljušnjikov
za ledenice - nastavi
Ožujak. Šetnja 8
Promatranje
upoznati djecu sa svojstvima vode,
njegova različita stanja;
doprinose razvoju okoliša
razmišljanje.
umjetnička riječ
nestašne ledenice
Sjeo na izbočinu.
nestašne ledenice
Pogledali smo dolje.
Umoran od toga da vise
Kapljice su počele padati.
Cijeli dan zvoni
- Capcap! Dondon!
P / i "Preko potoka", "Zbuna" razvoj
brzina i agilnost kretanja.
Pojedinac
vježbajte skakanje za djecu
kroz nisku šipku.
osnove
HLS.
Didaktička igra
brojite stavke unutar 10.
Razvijati pažnju, pamćenje.
Radna aktivnost Graditi bedeme -
formirati sposobnost rada prema uputama
i zajedno gajite želju za radom
opća korist.
"Odbrojavanje" za učenje
rad "Skakanje"
"Spretni uzgajivač sobova" za vježbanje djece
Ožujak. Šetnja 9
Promatranje "Led". U procesu praćenja
ovog fenomena, predlažemo podsjetiti na mjere
sigurnost koja se mora poštivati u
vrijeme leda.
Umjetnička riječ V. Berestov
Ne ide i ne ide
Jer led.
Ali za to savršeno pada!
Zašto nitko nije sretan?
P/s
bacanje snježnih gruda u vodoravnu metu desnim i
lijeva ruka, razvijati točnost i spretnost;
njegovati samopouzdanje.
"Zec beskućnik" za učenje djece glume
u skladu s pravilima igre izvoditi osnovne
kretanje pri trčanju, djelovati na signal.
Rekreativno trčanje je formiranje temelja zdravog načina života.
Vježbe ravnoteže
"Uskom stazom"
razviti spretnost, koordinaciju pokreta
D / i o ekologiji
Pribadač "Odaberi što želiš".
poznavanje prirode, razvijanje mišljenja,
kognitivna aktivnost.
Istraživačka djelatnost Mjera
visina snijega s snijegomerom na različitim dijelovima stranice
za šetnje. Odredite kakvo stanje
nalazi se tlo.
Radni zadaci Čišćenje staza od snijega.
rad (baciti,
Ožujak. Šetnja 10
Promatranje
za sezonske promjene
u prirodi "Proljetni sunčani dan"
naučiti vidjeti ljepotu prirode.
Razvijati sposobnost rasuđivanja;
prikazuju razne objekte prirode
u nastavi likovne djelatnosti.
Umjetnička riječ "Proljeće"
Novitskaya
Opet je došlo proljeće u zemlju.
Sunce se raduje. Dan je narastao.
I samo ledenice plaču
Sažaljenje zime i mraza.
P / n (štafete) "Tko je brži?" "Proći
zastava "razviti fizičke vještine,
formirati zdrav stil života.
Pojedinac
bacanje, hvatanje) - naučite bacati grudvu snijega,
baciti ga u metu, razviti spretnost,
koordinacija pokreta, točnost.
Formacija wellness trčanja
osnove zdravog načina života.
D / igra "U svijetu biljaka"
Učvršćivanje generalizacija riječi: cvijeće,
drveće, povrće, voće, bobice;
aktiviranje rječnika o ovim temama.
Formiranje rada
samostalno provjeravati i ocjenjivati
kvaliteta rada.
zemljište igra igranja uloga"graditelji"
poboljšati vještinu djece
raspodijeliti uloge u igri, koordinirati
djelovanje i zajednički napori
postići rezultat.
rad P / i "Chatch up" - razvoj
Ožujak. Šetnja 11
Promatranje
iza pojava javni život:
"Cesta" Razvoj opažanja,
vještine zaključivanja.
umjetnička riječ
Proteže se poput konca
I ne možete ga smotati u loptu. (cesta)
P / i "Petnaest s loptom", "Lopta iznad glave"
razvijati fizičke kvalitete, spretnost,
spretnost, mišićna energija, respiratorni
pokret. Radna aktivnost. prskanje
snijeg do korijena drveća - za formiranje vještine
raditi prema uputama, gajiti želju
raditi za opće dobro.
Pojedinac
brzina trčanja, izdržljivost.
Kreativni zadaci
razvijati vještine pantomime, promicati
emocionalno uzdizanje.
D / i "Podigni znak" kako bi naučili koordinirati
pridjevi uz imenice.
(Jakna (što?) - crvena, topla, zimska ...
Čizme (što?) - smeđe, udobne, tople ...
Šal (što?) - pahuljasti, pleteni ...
Rukavice (što?) - kožne, bijele ...
Šešir (što?) - crni, topli, pleteni ...
Krzno (što?) krzno, toplo ...)
materijal.
Vježbe disanja "Kaša vrije" (sjedeći
klupa, jedna ruka naslonjena na trbuh, druga na
prsa. Uvlačenje trbuha i uvlačenje zraka u prsa -
udahnite, spuštajući prsa i stršite trbuh - izdahnite. Na
udahnite da izgovorite zvuk "ššš"
"Igrajmo se pogodi"
Ožujak. Šetnja 13
Promatranje
znakovi proljeća. Raspravljajte o narodu
znamenja i poslovice.
Nastavite pratiti za
misterija
Ožujak. Šetnja 12
Promatranje
"Odmrznutih zakrpa" naučiti voditi
promatranje sezonskih promjena u
priroda; formirati znanje
odnosi koji se odvijaju u neživom
priroda.
Umjetnička riječ "Protalinki" M.
Takhistova
odmrznute zakrpe, odmrznute zakrpe -
Pjege na snijegu!
Imaju malu snješku
Otvor: kuku!
A u šumarku, iza periferije,
Topovi će odgovoriti
Zemlja će biti oprana vodom,
A potoci huče!
Zima se prikrada
I uhvati tišinu
I put se lomi
Spotaknuti na proljeće!
Sve je počelo otapanjem,
I svi su sretni sa suncem.
Čizme umjesto čizama
Potkove kucaju!
P / i "Na odmrznutim krpama", "Na livadi"
razviti sposobnost brzog trčanja,
skočiti, izbjeći zamku.
Individualni rad
bacanje, hvatanje) - naučiti bacati i hvatati
loptu, bacite je na daljinu. Razviti
agilnost, koordinacija,
točnost.
Formacija wellness trčanja
osnove zdravog načina života.
D / igra "Tko je više?" vježbati u
izbor definicija za imenice.
Formiranje rada
Vještine "Clean Paths" za poučavanje djece
obaviti odgovarajući rad
radnje, pažljivo raditi,
na svoju ruku
Ožujak. Šetnja 14
Gledanje sezonskih
za praćenje promjena
proljetna priroda, razvijati se
(bacanje,
"Kako slično, a koliko različito"
umjetnička riječ
U ožujku mraz škripi, ali ne peče.
Proljeće - pali snijeg, igraj gudure.
Proljeće i jesen - osam vremena dnevno.
Proljeće je crveno danju.
Zima plaši proljeće, ali ono se topi.
DI:
razviti sposobnost pronalaženja u predloženom
sličnosti i razlike
karakteristike figure.
Pet minuta
Logo gimnastika "Hippo",
zdravlje
"Smile" razvoj artikulacije
aparat.
"Led
Dječje eksperimentiranje
krhka, glatka, skliska» emisija
djeca svojstva leda, saznajte što
opasnost od leda za zdravlje.
P / i "Tiho idi - nastavit ćeš"
razviti brzinu reakcije. "Prazno mjesto"
razvijaju brzinu i okretnost.
Individualni rad
na daljinu i na cilj razvijati koordinaciju
pokreti.
Radna aktivnost
građenje tobogana za lutke kako bi naučili kako raditi
radeći zajedno kako bi obavili posao
zajedničkim naporima
Samostalna aktivnost djece sa
odlazni materijal.
Bacanje grudve snijega
Sakupljanje snijega za
kognitivne interese, educirati
stalna pažnja, promatranje,
zanimanje za prirodu, želja za brigom
nju, pobrini se za nju.
Umjetnička riječ: „Proljeće
aritmetika"
Emma Moshkovskaya
Oduzeti!
Početi
Od svih potoka i rijeka
Oduzmite i led i snijeg.
Ako oduzmete snijeg i led,
Bit će let ptica!
Spojimo sunce s kišom...
I sačekajmo malo...
I nabavit ćemo bilje.
Nismo li u pravu?
Zadaci posla Brisanje staza iz
led i snijeg - poboljšati vještine
rad s oštricom; spomenuti
autonomija, diskrecija.
P / i "Promatrač" za razvoj pažnje,
vježbati bacanje i hvatanje
lopta. "Čarobno blago" usavršavaju znanje
djeca o drveću, grmlju i
cvjetnice, razvijaju se
prostorna orijentacija.
Pojedinac
bacanje lopti "za razvoj točnosti,
spretnost.
Di
postavljanje zadataka. razviti pažnju,
memorija, logično mišljenje.
"Napravi problem" za vježbanje djece
rad "Bacanje, hvatanje,
Ožujak. Šetnja 15
Gledati sunce - okreni se
dječja pozornost na sunce, recite kako
danas sjaji, pričaj o
promjene koje se događaju u neživom
prirode s dolaskom proljeća.
Umjetnička riječ:
Dobro jutro
Nastoji ući u svaku kuću,
Da sve bude svijetlo
misterija
Ožujak. Šetnja 16
za vozila koja prolaze
Promatranje
nastaviti upoznavati djecu s različitim
način prijevoza, ponuda
rezultate promatranja odgovoriti
pitanje: "Koji način prijevoza poznaju?"
razvijati govor, zapažanje.
Umjetnička riječ:
K.Choliev
Čišćenje
I ugodno i toplo.
Pa, odjednom se napuhne,
Ova crvenokosa djevojka
Bit će vrućine i vrućine
Ne raspravljaj se sa mnom! (Sunce)
P / i "Shvati par", "Stop" Učite djecu
slijediti pravila igre. Razviti
motorička aktivnost.
Radna aktivnost.
staze od snijega za razgovor s djecom
svrha ovog rada je podučavanje
pomažući domara. Negujte marljivost.
D / i "Treći ekstra" razvoj
ekološke ideje, logično
razmišljanje.
Pojedinac
razviti vještine skakanja.
Samostalna aktivnost djece sa
odlazni materijal.
Wellness jogging
Proljetna sezona.
rad "Od kvrge do kvrge"
"Sokol i lisica" za vježbanje djece
Smiješne gume šušte po cestama,
Automobili, auti jure po cestama.
A pozadi - važan, hitan teret:
Cement i željezo, grožđice i lubenice.
Posao vozača je težak i složen.
Ali kako ljudi posvuda trebaju!
P/s
trčati, razvijati spretnost. Pažnja.
"Štapić" za učenje djece
djelovati u skladu s igrom
situacija. Dođite do
prostor, razvijaju brzinu i
spretnost.
Didaktička igra "Kako zuji auto?"
jasno i ispravno konsolidirati vještine
izgovarati suglasnike. Odraditi
snaga, glasnoća glasa.
Pojedinac
kreativna igra izgradnje
„Ledeno
kraljevstvo" za razvoj prostornog i
maštovito mišljenje, fantazija, vještine
timski rad i dobro
umjetnički ukus.
Radna aktivnost.
"Pronaći sebe
rada“ naučiti djecu da primjenjuju svoje
radne vještine, potaknuti želju
pomoći vršnjacima
rad "Skakanje"
Ožujak. Šetnja 17
Ožujak. Šetnja 18
Gledanje breze u proljeće
formirati znanje o značajkama života
drveće u proljeće; odgajati oprezno
odnos prema biljkama.
Razgovor
s djecom o brizi
breza postavili temelje ekološke
opismenjavanje djece kroz obrazovanje
ljubav prema prirodi i pažljiv stav do
nju.
umjetnička riječ
Suze kapaju niz kralježnicu
E. Grudanov
U šumi
odmrznuti
Narastao je cvijet
mali.
Skrivanje u
mrtvo drvo
bijela...
(visibaba)
zagonetke
Bijele breze plaču:
Igrao sok u brezama
I tekle niz njihova debla...
Ali netko je povrijedio ovu:
Skinuo koru i ostavio tako...
Brezov sok je ugodan za piće,
Ali breza želi živjeti!
Služiš brezu:
Previjte joj ranu...
Jer se može osušiti
Ako joj nitko ne može pomoći!
Radna aktivnost
Operacija „Mladi
pomagači prirode“ odgajati sposobnost
promatrati, nastojati stvarati
povoljni uvjeti za živa bića,
poštivati pravila prirode.
Mobilne igre "Mirror" za razvoj
umjetnost i izražajnost
pokreti. Razvijaju se "dan i noć".
motorička aktivnost.
Individualni rad
"Oštra torbica"
vježbajte skakanje na dvije noge.
D / igra "Reci suprotno" za razvoj
pažnja, pamćenje, govor.
Kreativne motoričke igre
limpopo grize "za razvoj pažnje,
odzivnost, koordinacija
kretanje, tjelesna aktivnost.
„Trkovi
Dani nisu dobri
su rijetke
Ugrijati se na suncu
grane.
I kako mali
bodovi,
Na granama
natečeni ... (bubrezi)
Brooks trči
brže,
sjaji
Sunce
grijač.
Baba snježna
tužno -
Posjeti nas
dolazi... (proljeće)
plava ledenica
plač
Ali od sunca nos
ne skriva.
I cijeli dan ispod
ptičja trila
kap-kap-kap -
zvoni...
(Kapi)
Nadzor Nastavite s praćenjem
znakovi proljeća, za promjene vremena.
umjetnička riječ
Didaktička igra "Odaberi riječ"
vježba u odabiru imenica i u
ispravan dogovor riječi.
Sunčano, zabavno...
Vedro, hladno...
Sivo, tmurno...
Plaho, rano...
Diže se, pojavljuje se, raste...
Lete, vraćaju se...
P / i "Lopta vozaču" za razvoj pažnje,
funkcija praćenja oka. "čaj čaj,
pomoći "u konsolidaciji vještina brzog trčanja
bez međusobnog sudara, razvijati
spretnost i izdržljivost.
Pojedinac
vježbajte djecu u skakanju na dvije noge.
Wellness hodanje
„Uz usko
track" za jačanje
zdravlje.
Formiranje radnih vještina
Čišćenje staza od snijega i leda
konsolidacija radnih vještina.
Pet minuta zdravlja:
Djelo "Žabe"
Fonetski
misterija
na poslu kao domar
misterija
za let ptica – poučavati
"Revitalizacija" za razvoj
Travanj. Šetnja 6
Travanj. Šetnja 2
Travanj. Šetnja 1
Travanj. Šetnja 5
primijetiti promjene vremena
za temperaturu zraka. Učite djecu
Promatranje
Iza raskršća pričvrstiti
Promatranje
Promatranje
Promatranje
pratiti temperaturu zraka i unijeti je u
vrijeme. Nastavite upoznavati djecu sa
imenovati i razlikovati ptice po izgledu
znanja o radu semafora.Proširi
dnevnik promatranja. umjetnička riječ
I.
zapovijed, kao kod "usmenog narodnog jezika
uma, da znaju njihove navike, gdje žive i kako
ideje o pravilima ponašanja
ritam sa zvukom "C" "Čajnik zviždi"
kreativnost" ( Nekadašnji ljudi zove se zima,
pješaci. Njegujte kulturu
jesti koje dobrobiti donose.
Finkel
naučiti rastegnuti usne u osmijeh, povući "ss
proljeće, ljeto, kiša, sunce itd.); naučiti
ponašanje na ulici.
ss", savijati ruke u laktovima, naizmjenično
umjetnička riječ
Sasha Black
Probudite se djeco
razumjeti figurativno značenje figurativno
podizanje i spuštanje dolje.
umjetnička riječ
Vrijeme je da svi ustanu!
Vrapče moj, vrapče!
izrazi; proširiti vidike djece
Izvan prozora travanj blista
Ožujak. Šetnja 20
Ožujak. Šetnja 19
Gdje je bučno raskrižje,
Siv, okretan, kao miš.
usađivati djeci ljubav prema narodnom
I kucajući na vrata,
Oči perle, razdvojene šape,
kreativnost.
Gledanje smreke za učvršćivanje vještine
Zapažanja:
Gdje se automobili ne mogu prebrojati
A vjerojatno i danas
Šape na stranu, šape na stranu...
djeca prepoznati smreku po osobinama
razvijati opažanje; spomenuti
Umjetnička riječ Ruski narod
Nešto dobro će se dogoditi!
Nije tako lako otići
značajke njegove strukture, značajke,
uvažavajući stav na posao domara.
Skoči, skoči, neću dirati
poziv:
Trči do rijeke uz potoke
Ako ne znaš pravila.
razlikuju ga od ostalih stabala.
Vidiš, mrvljeni kruh...
oslabljen snijeg,
umjetnička riječ
Proljeće! Proljeće je crveno!
Dvinka kljun u boku vrane,
Postat će tanka i kristalna
Didaktička igra "Semafor".
umjetnička riječ
Toplo sunce!
Budi se u zoru
Tko ju je ovdje pitao?
Pod zrakama kore leda.
Konsolidirati dječje ideje o
Dođi brzo
Što je ova djevojka?
Snijeg će se očistiti u dvorištu.
I, sivi mačić, vrba,
namjena semafora, njegovi signali,
Skoči bliže, nuka, nuka
Zagrijte djecu!
Svi putevi će biti pometeni
Otpustivši svoju prvu pahuljicu,
Ni krojačica ni obrtnica,
razviti pažnju, vizualni
Pa da, samo još malo...
Pridružite nam se s radošću!
I pijesak će posuti led. (Čistač ulica)
Najavite: Došlo je proljeće!
percepcija; brzina reakcije, domišljatost.
Vjetar baca snijeg, slyuka,
S velikom milošću!
Ne šije ništa
"Pronaći sebe
Radna aktivnost
I na leđima i na prsima.
S visokim lanom!
Didaktička igra
Formiranje rada
raditi" naučiti raditi zajedno,
I u iglama tijekom cijele godine(Božićno drvce)
Duboko ukorijenjena!
književno stvaralaštvo djece; pozvati djecu
vještine - čišćenje staza od snijega -
"Imenujte broj" da biste konsolidirali vještinu
D/igra
zajedničkim snagama postići cilj.
Radna aktivnost
Čišćenje stranice
Uz bogat kruh!
zamislite da je ovaj ili onaj predmet iznenada oživio i
naučiti djecu kako koristiti
brzo nazovite brojeve unutar 10.
Igre na otvorenom "Prazno mjesto", "Do
i putevi od smeća do educiranja
progovorio - i odmah mnogo zanimljivog
lopata za snijeg, čin
Mobilna igra "Vesnyanka"
Trenutak sigurnosti
Razgovor s djecom
figura "učiti izvoditi radnje na
marljivost, želja da se završi započeto
priče. Možete oživjeti ne samo najviše
da pomažemo jedni drugima,
poboljšati motoričko iskustvo.
na temu: „Pravila ponašanja na igranju
signala bez međusobnog sudara.
posao do kraja.
razne predmete, ali i pojave, metafore
budite ponosni na rezultate svog rada.
(Sunce, sunce - zlatno dno (djeca
igralište" ponovite pravila
Individualni rad
"Oboriti pribadaču"
Igre na otvorenom
"Nadolazeće trke"
hodati u krugu držeći se za ruke). Gori, gori
P / i "Mi smo smiješni dečki" kako bi djecu naučili promatrati
P / i "Mi smo kapljice", "Živi labirint"
sigurno ponašanje tijekom hodanja.
"Uđite u obruč" za povećanje motora
čisto, da ne izađe.
pravila igre, postupaj prema tekstu.
- naučiti formirati dvostruke redove,
Radna aktivnost. Mi gradimo
aktivnost djece u šetnji; razviti
U vrtu je tekao potok, uletjelo stotinu grla.
Didaktički
Igra "Jedan - mnogo"
Motorički razvoj "medvjeda i pčela".
napraviti širok krug;
gnijezdo za ptice - razvijati
točnost, spretnost, izdržljivost.
(trčite u krug na prstima, oponašajući rukama
upotreba u množini
aktivnost.
Kreativne vještine, vještina
- trenirati timsku koherentnost
lepršati poput krila). A snježni nanosi se tope, tope
imenice.
D / igra "Jučer, danas, sutra."
posložiti gnijezdo od sakupljenih grančica
Individualni rad
akcija, brzina reakcije i domišljatost.
(sjedni).
Ojačati dječju sposobnost navigacije
Samostalna aktivnost djece sa
Lokacija uključena.
I cvijeće raste (podignite, ruke
Wellness jogging
na vrijeme.
odlazni materijal.
gore).
Individualni rad
Radna aktivnost.
Čišćenje staza od leda
razvijati teritorij dječjeg vrtića
Samostalni rad „Tko je duži
Pet minuta zdravlja:
logo gimnastika
"Vojnici" za vježbanje djece u borbi
i snijeg - za poboljšanje vještina u radu s
tjelesna aktivnost djece
Radna aktivnost. Izgradnja gnijezda za
zalutat će" kako bi poboljšao skakanje
razvoj jezične mobilnosti. Vježba
vježbe (formirajte u kolonu uzduž
lopatice; njegovati neovisnost,
doprinose otvrdnjavanju tijela u
ptice - za razvoj kreativnih sposobnosti,
dugo uže (fiksno i
"Palačinke" (držite široki vrh jezika
jedan na znak učitelja).
točnost.
Proljetna sezona.
sposobnost polaganja gnijezda od grančica,
njišući se, na dvije noge, okrenut prema njoj
nepomično među zubima. što dobro
Wellness jogging
prikupljeni na licu mjesta.
Igra uloga "Trgovina".
Trenutak sigurnosti
i bočno).
imaš palačinku! Treba još peći.
razvijati teritorij dječjeg vrtića
Poboljšati sposobnost djece da raspodijele uloge u
Individualni rad
Ponovite nekoliko puta.
Samostalna aktivnost djece sa
Razgovor s djecom na temu: „Igranje
tjelesna aktivnost djece
igra. Koordinirajte akcije i zajednički
razvoj brzine trčanja, izdržljivosti.
Tvoj jezik želi da jaše
igralište" ponoviti pravila
odlazni materijal.
doprinose otvrdnjavanju tijela u
nastojanja da se postignu rezultati.
vrtuljci." Radite krugove
sigurno ponašanje tijekom igre.
Wellness jogging
D / i "Što je od čega?" podučavati djecu
Proljetna sezona.
kretanje jezika u smjeru kazaljke na satu
razvijati teritorij dječjeg vrtića
odrediti materijal od kojeg je napravljen
Vježbe za razvoj malih
P / i "Brzo uzmi, brzo stavi",
u smjeru suprotnom od kazaljke na satu na usnama.
tjelesna aktivnost djece
predmet.
pokretljivost ruku
"Uhvati svog partnera" razvijati vještine
doprinose otvrdnjavanju tijela u
Dječje igre s prijenosnim materijalom (lopatice,
sudjelovanje u sportskim igrama.
"Položite uzorak" - napravite uzorak od
Proljetna sezona.
kante)
Promicati fizički razvoj.
male ledene plohe.
Travanj. Šetnja 3
Predlažemo promatranje vjetra
djeca određuju snagu vjetra pomoću
vrpce, obratite pozornost na
Travanj. Šetnja 7
smjer, reci. kakav vjetar
Promatranje sezonskih promjena u
(jako, slabo, toplo, hladno,
priroda. Ojačati znanje djece o
Proljeće)
sezona. Razviti
X / riječ "Osjećaj proljeća" V.
promatranje.
Žukovski
Gledati u nebo - naučiti djecu da imenuju
vremenske karakteristike povezane s nebom
(oblačno, oblačno), reci kakvo je nebo
Proljeće.
Umjetnička riječ:
Glatko, nije polje, plavo, nije more. (Nebo)
iza pješačke staze da se formira
Promatranje
znanje o pješačkom dijelu ceste, pravila
promet.
misterija
Travanj. Šetnja 4
Travanj. Šetnja 10
Vježba
"Bacanje loptica"
(trči) "Treći dodatni"
Travanj. Šetnja 8
Travanj. Šetnja 9
Promatranje
"iza prolaznog prometa"
učvrstiti znanja o načinima prijevoza, educirati
osjećaj poštovanja prema radu odraslih.
Umjetnička riječ "TAXI"
Vidiš dame - taksi!
Pitate taksista
Prilično je slobodan
Odvest će te bilo gdje.
Tako je lijepo voziti se
Međutim, nije besplatno!
Na putu je bilo zabavno
Pa plati brojilo!
D / igra "Kada se to događa?" Konsolidirati znanje
djeca o godišnjim dobima. Razvijati pažnju, pamćenje,
govor
Radna aktivnost.
"Nađi sebi posao"
"Sharpshooter" za razvoj točnosti,
P/s
spretnost. Njegujte samopouzdanje.
„Najspretniji“ naučiti djecu bacanju i hvatanju
loptu (zauzmite ispravan početni položaj,
držite loptu objema rukama ispred sebe
potisak u prsa)
Gledajte nastavite gledati
pratiti ponašanje ptica,
za učvršćivanje znanja djece: Nego
jedi to
da li ptice u proljeće?
x/riječ zagonetka
Kar-karkar! Vrištanje prevara
Vrlo pametan lopov!
Sve sjajne stvari
Ova ptica se javlja!
Ona vam je, prijatelji, poznata,
Koje je njeno ime? (Vrana)
Pogodi koja ptica
Skakanje niz stazu
Kao da se mačka ne boji
Skuplja mrvice
A onda skoči na granu
I cvrkutanje! Chikchik!" (Vrapac)
D / igra "Tko kome?" vježbati u
davanje prijedloga sa
prijedlog "do". (Vanja je dotrčala
Kole. Ira je prišla Katji. ...)
Poslovi: Čišćenje
smeće na igralištu
zamolite djecu da objasne
imenovanje ovog rada
operacije, nastavi učiti
koristiti inventar
pregovarati o interakcijama,
usaditi ljubav prema teškom radu.
P / i "Mreža", "Petnaest"
popraviti pravila igre
razvijati spretnost, brzinu
reakcije.
Individualni rad (trčanje)
razviti vještine trčanja
bočne stepenice,
doprinose formiranju
HLS.
Bušilica
vježbe "Marširanje"
pod računom. Naučite hodati
u skladu sa zadanim
vrtić za razvoj tjelesne aktivnosti
djeca.
Samostalna aktivnost djece s daljinskim
materijal, lopate, kante, auti, lopte.
Individualni rad (Razvijanje ritma
pokreti) "Radi kao ja!" razviti motor
vještine za promicanje emocionalnog uzdizanja.
"Sunčan dan"
G. Galina
Wellness šetnja po teritoriji
Dječji vrtić
.
D / I: "Ja - tebi, ti meni" aktiviraj govor
djeca, poboljšati fonemsku
percepcija govora.
Travanj. Šetnja 11
Gledati sunce - obratite pažnju
slijediti pravila igre
njihova djelovanja u skladu s pravilima, razvijaju spretnost,
brzina reakcije.
Umjetnička riječ: D. Minaev
Nema više zime. svod nebeski
Proljetno jarko svjetlo lije...
Proljeće dolazi, proljeće dolazi!
I mi je pozdravljamo.
P / i "Kovani lanci", "Zhmurki" za podučavanje djece
ritam, vježba
ravnoteža.
Travanj. Šetnja 12
Promatranje
razviti zapažanje,
djeco na suncu, recite kako danas sija,
razviti interes za prirodu
govoriti o promjenama koje se događaju
želja da se brinem o njoj,
nežive prirode s dolaskom proljeća.
pazi na nju.
umjetnička riječ
Što je nježno sunce šume
usudio reći
Ali azurni prozor iznenada
ponovno zadržao.
A zima gunđa: „Što se diglo
u ranim jutarnjim satima? Ne miješaj se!
Zar te proljeće nije poslalo? Tako
do mjeseca svibnja!
Ne puštam ga baš u snijeg
igrati se gredom
I ne pokušavaj moju hladnu volju
pauza".
D/igra
djecu koristiti u govoru
složene rečenične forme
odabrati odgovarajuće
završetke fraza.
Radni zadaci. "Pronaći
posao" formirati
vještine timskog rada,
podržati želju
dovesti stvari u red.
Igre na otvorenom „Lopta kroz
glava", "Nadolazeće crtice"
naučiti trčati okretno i brzo
preko terena, dodaj loptu
kroz glavu.
Individualni rad
torba" za vježbanje
poskakujući na dvije noge.
"Minuta
sigurnost" "Opasno
situacije na ulici i u dvorištu"
Sportske igre
"Zabavno natjecanje"
Vježbajte djecu u trčanju, formirajte sposobnost
izvršavati naredbe brzo i ispravno.
Pet minuta zdravlja:
Vježbe "Pipe", "Lopata" za razvoj
logo gimnastika
Kreativni zadaci
razvijati vještine pantomime,
"Igrajmo se pogodi"
Radni zadaci. "Nađi sebi posao"
razvijati vještine timskog rada
podržavaju želju za uspostavljanjem reda.
Individualni rad
"Bacanje lopte"
razviti spretnost, moć bacanja.
promicati emocionalno uzdizanje.
govor, artikulacijski aparat.
"Nastavite frazu" naučite
"nestašan
učiti djecu ponašanju
u situacijama otkrivanja
nepoznati predmeti i
susret sa strancima;
njegovati svjesnost,
Oprez.
S. Sok
Travanj. Šetnja 14
umjetnička riječ
Zašto postoje oblaci
A ima li oblaka?
Jer su oblaci strmiji
Oblaci su blago!
Oblaci lete, pahuljice,
Užasni oblaci vise,
Eto, ipak, mokra kiša
Žele nas politi vodom.
Ako uzmete i stisnete oblake
I malo osušite
Oblaci, onda ćemo dobiti
I neće padati kiša.
Pojedinac
fizičke kvalitete.
Radna djelatnost Sakupljanje grančica za
područje – za formiranje sposobnosti za rad na
upute i zajedno, njeguju želju
raditi za opće dobro.
P / i "Sokol i lisica" naučiti reći
pravila igre, pravilno izvesti osnovnu
kretanje tijekom trčanja, koristite sve u igri
prostor za igralište, djelovati brzo
signal.
Razvijaju se "ptica i mačka".
promatranje, brzina kretanja,
spretnost.
Vježbe bušilice
jedan)
rad "Najbrži"
"Avion" (u koloni uzduž
Travanj. Šetnja 13
Ciljana šetnja po dječjem prostoru
vrt "Sigurnost prijatelja i rodbine"
pozvati djecu da istraže stranicu,
identificirati potencijal
opasnost. Raspravite što treba učiniti
kako bi spriječili pojavu
opasnim situacijama.
Umjetnička riječ: „Vaš drugi
kuća „G. Shalaeva
Djeca žive u vrtiću
Ovdje sviraju i pjevaju
Pronađite prijatelje ovdje
S njima idu u šetnju.
Zajedno se svađaju i sanjaju
Neprimjetno rastu.
Dječji vrtić je vaš drugi dom,
Kako je toplo i ugodno!
Volite ga djeco
Najljubaznija kuća na svijetu!
D / igra "Odaberi pravo" za vježbanje
koristeći zamjenice on, ona, to,
oni. (O kome ili što se može reći: on,
ona, oni, ono. Učitelj izgovara riječi
djeca biraju odgovarajuće
zamjenica: učiteljica - ona, djeca
- oni, on je dečko, ona je cura, kanta
to...)
P/s
trenirati djecu u trčanju, razvijati
Radni zadaci
naučiti odabrati pravo mjesto za
hranjenje ptica (kućice za ptice na
teritoriju dječjeg vrtića), implementirati
gledanje ptica. Ohrabrite
dječja želja za brigom o pticama.
"Lukava lisica", "Treći ekstra"
Hranjenje ptica -
Samostalni rad „Od kvrge do
bump" za vježbanje djece u skakanju
dvije stope krećući se naprijed.
Travanj. Šetnja 15
Promatranje „Biljke i grmlje na
odjeljak" za konsolidaciju ideje o
da je svako drvo, grm živ
stvorenje.
Umjetnička riječ "Grofe!" I.
Demyanov
Jež zaškilji na božićno drvce:
Koliko igala imate?
Izgorio na panju:
"Možda više nego na meni?"
Šumska domaćica kaže:
Penji se na grane, broji!
Možda više, možda ne
Prebroj i odgovori!
P / i razvoj "Treasure Island".
Individualni rad
(hodanje)
razviti pažnju, koordinaciju
pokreti.
Formiranje rada
vještine Čišćenje staza od malih
smeće - za konsolidaciju sposobnosti djece
djelovati usklađeno, pomagati jedni drugima
prijatelju, budi ponosan na rezultate svog
raditi.
Neovisni motor
dječje aktivnosti
kombinirati pokrete,
Razvijati kreativnost
trbuh, bedra, ruke.
D / i "Jestivo - nejestivo" (s loptom)
formiranje pažnje, razvoj vještina
istaknuti glavne, bitne značajke
stavke.
Travanj. Šetnja 16
Nastavak promatranja "Breza u proljeće".
upoznati brezu, njezine značajke u
Proljetna sezona.
umjetnička riječ
Otvaram bubrege
U zelenim listovima
Oblačim drveće
Zalijevam usjeve
Pun pokreta
Moje ime je ... (proljeće).
Ona dočekuje proljeće
Stavlja naušnice
Bačen preko leđa
zeleni šal,
I prugasta haljina.
Prepoznat ćete ... (breza)!
P / i "Lukava lisica" za razvoj motora
Radna aktivnost.
"Nađi sebi posao"
razgovarajte s djecom o svrsi ovog rada,
njegovati odnos poštovanja prema poslu.
"Oboriti pribadaču"
Individualni rad
razviti spretnost, brzinu reakcije.
Didaktička igra
(s loptom) "Ime
brzo" za promicanje pamćenja
slijed dana u tjednu, razvoj
pažnja, inteligencija.
Gimnastika disanja "Lopta je pukla" I.P. -
noge blago razmaknute, ruke dolje.
Podizanje ruku u strane - udahnite. Prednji dio od pamuka
sebe - polagani izdisaj na zvuk "Šššš"
Travanj. Šetnja 17
Pripazite na oticanje bubrega
stabla kako bi se učvrstila sposobnost razumijevanja
ovisnost predmeta i pojava u
priroda. (Što pupoljci rade u proljeće?
izliti, nabubriti, prsnuti,
rasklopiti se u zeleno lišće, rasti,
otvorene, izbijaju iz pupova
prvi listovi su nježni, zeleni)
Umjetnička riječ: T. Umanskaya
Reci bubrezi,
Što imaš unutra?
Ljepljive ploče!
Ako želite, pogledajte
Poput pokretnih vaga,
Pogledaj u svijet.
I još divna diva
Priroda ne!
Bilo na hladnoći, u mećavi,
(Zima je strašna za sve)
U nama, kao u kolijevci,
Proljeće se krije!
D / igra „Tko zna, neka ide dalje
smatra "razvoj slušne pažnje,
jačanje vještina rednog brojanja u
unutar 10.
P/s
trenirati djecu u trčanju, razvijati
spretnost, tjelesna aktivnost.
Radni zadaci
Uključeno odvoz smeća
područje njegovanje pozitiv
odnos prema poslu.
Individualni rad Vježba
"Žabe" za vježbanje djece u skakanju
na dvije noge krećući se naprijed.
Samostalna aktivnost djece sa
odlazni materijal.
Pet minuta
zdravlje:
jezična mobilnost. Vježba
"Ajmo brati gljive!" zalijepi jezik za nebo
kao klobuk gljive. jaka gljiva
ispostavilo se. Jezik je škljocnuo - gljiva je ubrana.
"Kovani lanci", "Treći dodatak"
razvoj logotipa gimnastike
S. Sok
"Avion" (u koloni uzduž
rad "Najbrži"
Travanj. Šetnja 18
Nastavite promatrati oblake
formirati svijest o jedinstvu zemlje i neba
kao temelj za cjelovitu percepciju svijeta.
umjetnička riječ
Zašto postoje oblaci
A ima li oblaka?
Jer su oblaci strmiji
Oblaci su blago!
Oblaci lete, pahuljice,
Užasni oblaci vise,
Eto, ipak, mokra kiša
Žele nas politi vodom.
Ako uzmete i stisnete oblake
I malo osušite
Oblaci, onda ćemo dobiti
I neće padati kiša.
Pojedinac
vježbanje u brzom trčanju; razvijati spretnost,
fizičke kvalitete.
Radna aktivnost Skupljanje kamenčića na
područje - formiranje sposobnosti za zajednički rad,
usaditi želju za radom za zajedničku
korist.
P / i "Brook", "Zhmurki" razvoj
motorička aktivnost.
Vježbe bušilice
jedan)
formiranje kod djece ispravnog
držanje, potiču jačanje mišića
trbuh, bedra, ruke
D / igra "Slijed događaja" "Tko
tko (što) će biti? (tko (što) će biti: jaje,
dječak, sjeme, gusjenica, kokoš, jaje,
brašno, željezo, cigla, djevojka, bubreg, štene,
vuna, daska, pile, jare, janje. "Od koga
(što je bilo? tko je (što) bio prije: kokoš
jaje; konjsko ždrijebe; krava tele;
hrastov žir; riba kavijar; žaba
punoglavac; gusjenica leptira; ptica
pilence; platnena košulja; lisni pupoljak;
pas štene)
misterija
Samostalna aktivnost djece sa
odlazni materijal.
Vježbe disanja "Drvosječa" I. P. -
stopala u širini ramena, ruke uz tijelo.
Podignite sklopljene ruke uvis - udahnite,
niže – izdahnite uz izgovor „Uhh
X".
Travanj. Šetnja 20
promatranje crnogoričnog drveća
učvrstiti znanje o drveću; razviti
sposobnost analiziranja, uspoređivanja, da li
voda.
umjetnička riječ
Drvo raste u šumi.
Boja je zelena tijekom cijele godine.
Umjesto lista, iglica.
Napuhao grane ... (božićno drvce)
P / i "Dan noć" za razvoj motora
iskustvo, spretnost, brzina reakcije.
Radna aktivnost.
"Nađi sebi posao"
razgovarajte s djecom o svrsi ovog rada,
njegovati odnos poštovanja prema poslu.
Individualni rad
razviti oko.
Didaktička igra "Pronađi zajednički zvuk"
razvijati fonemsku svijest djece.
Pet minuta zdravlja:
razvoj jezične mobilnosti. Vježba „Uključeno
nalazi se koliba na proplanku "U kolibi" starica
brbljivice uživo. Pričaju po cijele dane: „Blbl
bl". Jezik se brzo pomiče unatrag
naprijed. Uključujući glas. Potpuno čavrljao
jezik starice.
logo gimnastika
"Uđi u obruč"
Pronađena je i ponovno iščupana nova gljiva. Ovdje
cijelu košaru i dobio je.
misterija
formiraju iza kamenja
Pogled kroz kamen
Travanj. Šetnja 19
Promatranje
ideja kamenja kao dijela neživog
priroda. (Što je kamenje? Gdje
koristi li osoba kamenje?)
umjetnička riječ
Planine su ga pune.
Često pada na dno
Klisura sa strme litice.
Čvrsta je, mala, velika.
Drugačije je u obliku.
Uklanjaju ga s ceste (kamen)
Istraživanje
aktivnost
povećalo. Što je vidljivo? (Pukotine, uzorci,
kristali.)
Radna aktivnost
zaplet i polaganje kompozicija iz njih
naučiti raditi zajedno; razviti
kreativna mašta.
mobilna igra
motorička aktivnost, popraviti
sposobnost navigacije područjem.
Pojedinac
razvijati vještine skoka u dalj s mjesta.
Samohodni
dječje aktivnosti
djeca u motoričkoj aktivnosti,
povećati interes za to. Naučiti
kombinirati pokrete,
poboljšati svoju tehniku.
Razvoj "Pronađi blago".
Zbirka kamenja
rad "Skakanje"
Razvijati kreativnost
Hodati
"Dođi s ponudom"
1
Svibanj. Šetnja 5
Svibanj. Šetnja 13
svibanj
Promatranje ptica se širi
Gledanje sezonskih promjena
ideja o pticama; razviti
u prirodi. Ojačati znanje djece o
Promatranje
Razmotrite oblake.
promatranje; kultivirati vještinu
sezona. Razviti
Obratite pažnju na raznolikost
pobrinuti se za ptice.
promatranje.
oblici, varijabilnost kretanja. Podsjetiti,
Umjetnička riječ zagonetka
kakvo je bilo nebo u različito doba godine i u
Umjetnička riječ I.
različito doba dana. Razviti
Perevoznikov "Svibanj"
Chikchirik! Skočite do zrna!
promatranje.
May dočarava. Svibanj igra
Peck, nemoj se sramiti! Tko je to? (vrabac)
Umjetnička riječ Kako izgledaju
Toplo sunce
Pa pametan lopov!
oblaci?
Pretvarajući se u maslačak
Sve sjajne stvari
Kako oni izgledaju
Postani djed
Ili čak zeko.
oblaci?
brada...
Ova ptica to obožava!
Nastupit će valcer na dugi.
Na komade pamuka!
Možda medvjed
I ona je svima vama poznata,
postati,
Posebni efekti sjaja munje.
Rijeka ih nosi naprijed
Koje je njeno ime?. (vrana)
zec, krokodil,
Bubnjevi groma će podsjetiti.
I neće se vratiti natrag.
Podiže se spretno
Na livadi s konjem
Pa pljesak kiše.
Oblaci su prijatelji
Zrna mu bačena
skok -
čuda,
Gužva na koncertima
I gnijezdi se na izbočini
Sve je u moći oblaka!
Ustani, rastopi se
Galebovi, lastavice, topovi.
Naš favorit. (golub siva)
Kako oni izgledaju
Među plavim nebom
Mladi mjesec je puknuo.
oblaci?…
Igre na otvorenom "Ptice i kiša",
Oni samo odrastaju.
Ovako zvuči njegova duša.
"Vrana i pas" naučiti
Može li bilo tko
navigirati igralištem i utrčati
D/igra
biti
različite strane.
djeca slažu rečenice s riječju
veliki oblak:
"proljeće" navedeno u određenom obliku.
Individualni rad
„Ne ponavljaj
Cilj je naučiti kako sastavljati rečenice
pogriješiti" vježbati djecu za izvođenje
Brod kroz nebo
s riječju danom u određenom
pravilno kretati, slijedeći upute
plivati,
formirati, razvijati govornu aktivnost.
odgajatelj.
P / i "Predaj štafetu", "Tko
Wellness hodanje -
Radni zadaci Čišćenje staza
naprijed?" razvijati spretnost, brzinu
poboljšati sportsku tehniku
od sitnih krhotina. Izgradnja vještina
trčanje. Razvijati govorne vještine
hodati, formirati svijest
kolektivni rad.
tim.
odnos prema svom zdravlju, razvijati
P / i "Salki", "Hide and Seek" za učenje djece
voljnih osobina.
Pojedinac
rad Bacanje i
slijediti pravila igre
uhvatiti loptu - razviti spretnost, snagu
Radna aktivnost "Počastimo ptice"
poštivanje pravila
bacanje, formiranje vještina zdravog načina života.
(sipanje ptičje hrane) educirati
igre, razvijaju spretnost, brzinu
želja za brigom o pticama, za cijepljenjem
Wellness hodanje
reakcije.
poštovanje i briga za
promicati zdravlje
wellness
pernati.
djeca.
prostor dječjeg vrtića.
D/n Reci mi koji? podučavati djecu
Radni zadaci
oblik relativan
područje za formiranje vještina
pridjevi od imenica
klasificirati predmete u
kolektivni rad.
obogatiti vokabular.
u skladu s njihovom namjenom. Razviti
Samostalne igre djece s
zapažanje, vještina
Pojedinac
Djelo „Naj
daljinski materijal
dokazati ispravnost presuda.
brza" vježba u brzom trčanju;
(lopate, kante, automobili).
Samostalna aktivnost djece sa
razvijati spretnost, fizičke kvalitete.
odlazni materijal.
Samostalne igre djece s
daljinski materijal
Svibanj. Šetnja 15
Gledajući automobile koji dolaze
(lopate, kante, automobili).
u dječji vrtić. Što prevoze kamioni
Svibanj. Šetnja 7
auta, zašto su im tijela zatvorena?
Promatranje
pričvrstiti na zrakoplov
Ponoviti klasifikaciju prijevoza.
"Što je ekstra?" podučavati djecu
Zbirka grančica
trčati zajedno
zagonetke
. Šetnja 2
rad „Ne ponavljaj
Svibanj. Šetnja 6
Svibanj. Šetnja 14
svibanj
Obilazak vrtića
Promatranje
Iza fenomena društvenog života
Promatranje "Promet" za proširenje znanja o
ponovite imena stabala.
"Graditelji" razvijaju pažnju
kopneni prijevoz, njihova klasifikacija,
govor.
ugovoreni sastanak; notna karakteristika
umjetnička riječ
Zagonetke
razlikovne značajke putnika
umjetnička riječ
“Prepoznat ćete je po jednostavnom znaku: nema stabla
transport i teret; izgraditi znanje o
bjelji na svijetu" (breza)
Ovdje je čovjek. On gradi kuću.
pješački dio ceste, pravila ceste
Tko će jednog dana živjeti u njemu?
pokret; gajiti interes za različiti tipovi
Nije teško pogoditi.
Sretan i mrzovoljan
prijevoz.
Samo budi oprezan!
Brbljiv i tih,
Sva je u iglama!
Umjetnička riječ:
I starci i djeca
Ali ne jež...! (Božićno drvce)
I mačka koja je došla iz dvorišta.
Predivna duga kuća
Kakav je ovo heroj
Drozd, bunjir, druge ptice,
On pravi čudo, čovječe.
U njemu je mnogo putnika.
Podignut uz cestu
Mogu se hraniti njime
Zato mu budi slavan zauvijek!
prah?
Nosi gumene cipele
Kako se mraz pojačava
P/s
"Shvati par!", "Lisica i patke." Pin
ravno na asfalt
Potražnja za hranom će se povećati. (Rowan)
I hrani se benzinom.
pravila igre. Naučite djelovati na signal.
Vozi se sa
(autobus)
Kao borovi, kao jele,
Razviti izdržljivost, fizičku
teret. (kamion)
kvaliteta.
Ali zimi bez iglica. (ariš)
Zgodan, zubat,
U crnim cekerima
Pojedinac
D / I "Pronađi stablo po opisu" razvoj
automobil,
pogriješiti"
Hoda ulicom
domišljatost, brzina reakcije.
Ona ne pije
vježbati vještine ritmičke pokrete,
Pada snijeg i pada
Radni zadaci
Sakupljanje suhih grančica
benzin.
vježbe.
drveća za ulijevati poštovanje
Samo domar
Domchit svima - samo
prirode, održavajte mjesto čistim.
Wellness trčanje
Razvoj
škiljeći
pitati.
izdržljivost, brzina.
P / i "Vijugava staza", "Prevladati
A domar se smiješi:
Koje je njeno ime? (Taksi)
prepreke" kako bi naučili djelovati na signal,
D / igra "Kakva ptica?". Učenje djece prepoznavanju
snijeg bez njega
preskakati prepreke
ptice kako je opisano. Razvijati povezani govor
grabljala. (automobil
sleti na obje noge odjednom.
verbalna mašta
Individualni rad
Samostalna aktivnost djece sa
Fizminutka "Evo pješaka"
cilj „vježbati djecu u bacanju lopte
daljinski materijal
Evo pješaka jedan, dva, tri.
desna i lijeva ruka u određenom
autonomija i komunikacijske vještine.
smjer.
Kako zna pravila - pogledajte! / stati na
mjesto/
Wellness šetnja po teritoriji
aktivnost
vrtić za razvoj motorike
Crveno svjetlo - nema šanse
Usporedite grane breze, planinskog pepela po veličini,
aktivnost djece, pospješuju otvrdnjavanje
oblik, položaj pupova na grani.
Stani i čekaj! /Stop/
organizam.
Ojačati sposobnost određivanja bez pomoći
Na prozoru je upaljeno žuto svjetlo
Samostalna djelatnost
odgajatelj, s kojeg stabla grana. Razviti
djeca Poboljšati sposobnosti djece
Pričekajmo još malo!
sposobnost uspoređivanja i donošenja zaključaka.
raspodijeliti uloge u igri. slažem se
A zeleno je naprijed – idi! /korak ponovo/
akcije i zajednički napori za postizanje
Formiranje vještina kolektivnog rada.
Radni zadaci.
"Nađi sebi posao"
proizlaziti.
razviti pozitivan stav prema
Kognitivno istraživanje
radnih zadataka.
aktivnost -
P / I "Stop" da naučim djecu da glume
Uzmi granu breze. Smatrajte natečenim
u skladu s pravilima, kontrolirati svoje
bubrezi. Pozovite djecu da uzmu grančicu i
akcije, brzo reagiraju na zvuk
staviti u grupu. Pazi kako
signal; razviti agilnost, ojačati mišiće
pupoljci otvoreni. oblik
noge i trup.
ideja da za biljni život
D / I "Pogodi". -učiti djecu kako razmišljati
Svibanj. Šetnja 16
svjetlost, voda i toplina potrebni su u isto vrijeme.
zagonetke opisa, razvijanje govora, fantazije,
Promatranje
mašta.
promatranje.
Svibanj. Šetnja 8
Samostalne igre djece s daljinskim upravljanjem
umjetnička riječ
Promatranje
materijal
Vježba "Zid
razvoj
razvijati iza oblaka
razvoj vremena
N. Rodivilina
misterija
Svibanj. Šetnja 17
"Bilje". Predložiti
Promatranje
djeca da usporede biljke koje rastu u
sjene i sunčanih mjesta.
Predložite da vidite koje
cvjetaju brže. Dovedite djecu
zaključak o potrebi za svjetlom za
rast biljaka.
umjetnička riječ
D imam deblo,
E - Imam korijenje, imam grane.
R - Rastem visok, puštam u sjenu,
E - Ako sam izvađen.
B - U šumi me odmah prepoznaš:
O - Aspen, hrast, breza, brijest (stablo)
Radni zadaci „Čisto
staze". Formiranje vještina
kolektivni rad.
P / i "More je zabrinuto", "Divovi
patuljci „razvoj motoričke
aktivnost.
Wellness jogging
prostor dječjeg vrtića.
D/igra
govor.
Samostalna aktivnost djece
Igra uloga "Trgovina".
Poboljšati vještinu djece
podijeliti uloge u igri, educirati
prijateljski odnosi među djecom.
Pojedinac
djelo "Zmija"
razvoj spretnosti i koordinacije,
"Reci suprotno" razvoj
Svibanj. Šetnja 18
misterija
Promatranje prvih insekata. preokrenuti
pozornost da je sunce grijalo, tlo odmrznulo i
kukci su budni. Kakve kukce možemo
vidi rano proljeće.
umjetnička riječ
Tko radi ujutro:
Gradi kuću, nosi drva za ogrjev,
Nosi cijeli teret hrane
Malo jede, ne pije vodu,
Ima puno prijatelja.
Taj radnik ... (mrav)
P / i "Krastavac ... krastavac ..." za formiranje vještine
skočiti na dvije noge u ravnom smjeru;
trčati bez sudara jedan s drugim; počiniti
radnje igre u skladu sa
tekst. "Shaggy pas" poboljšati vještinu
raspršiti, kretati se prema
tekst, razvijati orijentaciju u prostoru,
spretnost.
Didaktička igra "MNOGO MALO"
vježbati tvorbu množine
imenice sa završetkom.
Pojedinac
djeca preskaču kratka svjetla.
Radni zadaci "Čiste staze".
Formiranje vještina kolektivnog rada.
djeca
motorička aktivnost, aktivirati
zanimanje za nju. Naučite kombinirati pokrete
poboljšati svoju tehniku.
Razvijati dječju kreativnost
rad Vježba "Skakanje".
sposobnost zajedničkog djelovanja.
Kognitivno istraživanje
aktivnost
Prošetajte tri prozirna
staklenke. Sipajte pijesak, zemlju u njih,
glina (u svaku posebno uliti vodu
i promiješati. Pijesak se brzo slegne
glina ostaje dugo u vodi, ali u zemlji
vidljivi su korijeni. Predstaviti
svojstva pijeska i gline.
Svibanj. Šetnja 19
Svibanj. Šetnja 20
rad „Skačući dalje
iza vjetra. Pogledaj
Promatranje
krošnje drveća po vjetrovitom vremenu
ljuljaju se. Razviti
promatranje, koncentracija.
Umjetnička riječ A. Teslenko
Puše svjež povjetarac
Puše ravno na istok
Vozi oblake po nebu
Za ručak će biti kiše.
Gimnastika prstiju "Vjetar"
razvoj tjelesne aktivnosti.
Pojedinac
dvije stope krećući se naprijed
vježbati djecu u skakanju.
Radna djelatnost Čišćenje
područje od grana i kamenja; priprema
zemljište za sadnju sadnica
njegovati marljivost i vještinu
raditi kolektivno.
Wellness trčanje
trči lagano, zadrži svoje držanje,
koordinirati pokrete ruku i nogu,
dišite ritmično kroz nos.
P / n: "Medvjedi i pčele", "Sova"
potaknuti djecu na štednju
ravnoteža.
Pet minuta
zdravlje:
pokretljivost usana i jezika.
Vježba „Mjesite
razvoj logotipa gimnastike
- podučavati djecu
iza drveća. Naglasite na
Promatranje
kora drveta. Drugačije je boje (kod breze -
bijeli, ariš i planinski pepeo - smeđi).
Proširiti i pojasniti ideje o drveću,
razvijati opažanje.
Umjetnička riječ zagonetka
Pobjegli su uz rub,
Prijateljice u bijelim haljinama (breza)
Iako kovrčava kosa -
Samo što nije breza.
Grozdovi malog ne viburnuma
Grimizne bobice na .... planinski pepeo
Kao borovi, kao jele,
A zimi bez iglica (ariš)
Wellness trčanje
održavati držanje, koordinirati pokrete ruku i
noge, ritmično disanje na nos.
P/s
aktivnost.
Individualni rad
pozornost, koordinacija pokreta.
Wellness trčanje
promocija zdravlja.
Radna djelatnost Čišćenje gradilišta od grana
i kamenje; priprema zemljišta za sadnju sadnica
odgajati marljivost i radnu sposobnost
kolektivno.
Samostalna motorička aktivnost
djeca
Razvijati dječju kreativnost u motorici
"Blind Man's Buff", "Catchers" razvoj motora
- naučiti djecu da lako trče,
(hodanje) razviti
promovirati
aktivnosti za povećanje interesa za to. Naučiti
kombinirati pokrete, poboljšati
tehnika za njihovu provedbu.
tijesto". Nasmiješi se, pokaži zube.
Između njih umetnite široki vrh
Jezik. Ugrizite vrh jezika
govoreći "tatatata" kao da
mijesite tijesto.
Vježba "Palačinke". Držite se
široki vrh jezika među zubima
još. Kako dobra palačinka
razumiješ! Treba još peći
.Ponovite posljednje tri vježbe
10 puta.
Srednja skupina rujan
Šetnja 1
Promatranje sezonskih promjena u prirodi
Ciljevi: formirati ideje o promjenama u prirodi (dan je postao kraći, noć je duža);
Napredak promatranja
Ljeto je prošlo, jesen je stigla. Na poljima i u gajevima, praznima i depresivnim. Ptice su odletjele, dani su postali kraći. Sunce se ne vidi, Tamne-tamne noći.
Učiteljica zadaje djeci zagonetke.
Učiteljica djeci govori o znakovima.
rujan - zorevnik, namršten; holodnik i hladni otac Rujan, ali ima mnogo hrane, zovu ga "pjevačka jesen" i "zlatni cvjetnjak"; trave na livadama, poljima, šumama se suše, žute, a lišće drveća i grmlja postaje zlatno.
Rujan - prvi jesenski mjesec. Početkom mjeseca izdaju se još topli sunčani dani. Nebo blista plavetnilom, lišće javora i breze prozire se zlatnim šarama. Zrak je čist, proziran, srebrne niti web muhe. Takvi se dani nazivaju "indijsko ljeto".
radna aktivnost: Odvoz smeća na licu mjesta.
Svrha: njegovati želju za radom.
Igre na otvorenom:"Guske", "Pastir i stado".
Ciljevi: - poboljšati koordinaciju pokreta;
Individualni rad:"Uhvatiti loptu."
Svrha: razviti spretnost.
Samostalne igre s daljinskim materijalom.
Srednja skupina rujan
Hodati2
Promatranje cvjetnjaka
Cilj: formirati dječju ideju da je cvijeće živo, da raste i mijenja se.
Napredak promatranja
Biljke u gredici su dobro rasle, cvjetale dok je bilo toplo, bilo je puno svjetla i vode; sada su dani sve kraći, ima dosta vode, ali malo vrućine, cvjetovi venu, na njihovom mjestu nastaju sjemenke iz kojih se mogu pojaviti nove biljke.
Jesen je stigla
Cvijeće se osušilo.
I izgledati tužno
Golo grmlje.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Radna aktivnost
Zbirka cvijeća u kutijama.
Svrha: naučiti razlikovati zrelo sjeme od nezrelog.
Igre na otvorenom
"Pačići", "Ptice i kiša". Ciljevi:
Igre na otvorenom
"Baci - uhvati", "Pronađi gdje je skriveno." Ciljevi:
Individualni rad
"Prikupi igračke."
Svrha: razviti svjesnost.
Srednja skupina rujan
Hodati3
Promatranje vrana
Ciljevi:
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Vrana je velika ptica. Glava, kljun, grlo, krila, rep i šape vrane su crni, a sve ostalo je sivo. Vrana je lukava, spretna i snalažljiva ptica. Hibernira i živi pored ljudi. Vrana obično sjedi na kontejnerima za smeće i deponijama, gdje se uvijek ima od čega profitirati, jer je vrana svaštožder. Ona vrišti "kar-kar".
Šepava stara vrana
Već dugo živi u mom vrtu.
U gustim zelenim granama javora
Sagradila je vlastitu kuću.
Radna aktivnost
Zbirka sjemena cvijeća.
Svrha: razviti želju za zajedničkim radom.
Igre na otvorenom
"Ptica i mačka", "Obojeni automobili".
Svrha: naučiti se kretati u svim smjerovima, bez naletanja jedno na drugo.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Svrha: konsolidirati sposobnost skakanja na jednoj nozi (desnoj i lijevoj).
Srednja skupina rujan
Šetnja 4
Gledajući vrijeme
Cilj: konsolidirati znanje o sezonskim promjenama u životu biljaka.
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Svaka skupina povrća raste u svom vrtu. U jesen vrtlari beru povrće, zatim se konzervira. Povrće raste na zemlji i u zemlji. Danas ćemo skupiti povrće i odnijeti ga u kuhinju da nam kuharica pripremi večeru. Čitanje pjesme Y. Tuwima "Povrće".
Radna aktivnost
Kolektivni rad na berbi povrća.
Svrha: naučiti raditi zajedno.
mobilna igra
– Krastavac, krastavac.
Ciljevi: - naučiti brzo izvoditi radnje na signalu;
Individualni rad
Svrha: razviti koordinaciju pokreta, sposobnost davanja snage bacanju.
Srednja skupina rujan
Šetnja 5
vrabac gleda
Ciljevi:
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Vrabac je mala živahna ptica. Leđa vrapca su smeđa, sa širokim uzdužnim crnim prugama. Rep i krila su tamnosmeđi, ukrašeni crvenkastim rubom, brada i grlo su crni, ali je glava siva. Vrapac je okretna ptica, bez straha skače čovjeku pred noge, kljuca iz pseće zdjele, skuplja mrvice, sjemenke, zrna. Svugdje se dobro prilagođava ljudskim navikama. Vrapci pjevaju "chik-chirik".
Radna aktivnost
Berba repe.
Ciljevi:
Igre na otvorenom
"Nađi si partnera."
Svrha: naučiti se brzo kretati na signal, "mijenjajući smjer kretanja.
"Uhvatiti loptu." Ciljevi:
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Svrha: podučiti hodanje po nagnutoj dasci.
Srednja skupina rujan
Šetnja 6
breza promatra
Ciljevi:
po čemu se može razlikovati od ostalih stabala;
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja zagonetku, nudi odgovore na pitanja.
Alena stoji - zeleni šal, tanak kamp, zeleni sarafan. (Breza.)
Pozovite djecu da se dive ljepoti breze. Možete je zagrliti, pomilovati i reći: "Odrasti, brezo draga, molim te dobre ljude."
Radna aktivnost
Berba povrća. Ciljevi:
mobilna igra
"Zečevi i vuk". Ciljevi:
Individualni rad
"Najbrži".
Cilj: vježba u trčanju, izvršavanje zadataka za poboljšanje sposobnosti navigacije u prostoru (promjena smjera u trčanju), skakanje (skakanje na dvije noge).
Srednja skupina rujan
Šetnja 7
promatranje psa
Ciljevi:
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja zagonetku, nudi odgovore na pitanja.
Progunđao živi dvorac,
Lezi preko vrata.
Dvije medalje na prsima
Bolje je ne ulaziti u kuću. (Pas.)
Pas je odani prijatelj čovjeka. Pas Sharik je velik, dlaka je gusta, topla, smeđa. Lopta ima veliku glavu, izduženu njušku, viseće uši na glavi. bijela boja; lijepi rep s prstenom, kad je sretan, maše repom. Ima četiri noge s pandžama, prekrivene vunom da se zimi ne smrzavaju.
Radna aktivnost
Zbirka češera i lišća.
Svrha: poticanje samostalnog izvršavanja osnovnih zadataka.
mobilna igra
"Čupavi pas".
Svrha: naučiti se kretati u skladu s tekstom, brzo promijeniti smjer kretanja.
Individualni rad
Hodanje kratkim i dugim stazama. Svrha: konsolidirati ideje o duljini.
Srednja skupina rujan
Šetnja 8
promatranje psa
Ciljevi:
~ proširiti ideje o pasminama pasa;
Njegovati brižan odnos prema životinjama.
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Kakvi psi ne postoje: službeni, lovački, ukrasni. I svi oni vjerno služe čovjeku. Ovčari pomažu graničarima u čuvanju granice, čuvaju stada ovaca. Laiki pomažu lovcima u potrazi za zvijeri u šumi. Ukrasni psi - pudlice, lapdogs itd. drže se kod kuće jer su lijepi i pametni.
Ovo je pas čuvar, može lajati kao da je živ. Ali ne laje jer mu se sviđamo.
Radna aktivnost
Čišćenje staza od lišća.
Svrha: usaditi ljubav prema radu u timu.
mobilna igra
"Uhvati me".
Svrha: naučiti brzo djelovati na signal, kretati se u prostoru, razvijati spretnost.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Svrha: konsolidirati vještine bacanja predmeta na daljinu.
Srednja skupina rujan
Hodati9
Nadzor vatrogasnih vozila
Ciljevi:
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Automobili sa sirenama hrle u pomoć ljudima. Trepćuća svjetla upozoravaju da automobil skreće desno ili lijevo. Za gašenje požara u višekatnoj zgradi potrebne su ljestve na uvlačenje. Kacige štite glavu od padajućih predmeta.
Radna aktivnost
Odvoz smeća na licu mjesta.
Igre na otvorenom
"Zamke", "Baci - uhvati".
Svrha: razviti samostalnost u organizaciji igara na otvorenom.
Individualni rad
Hodanje na prstima.
Svrha: konsolidirati sposobnost hodanja uz koordiniran pokret ruku i nogu.
Srednja skupina rujan
Šetnja 10vrabac gleda
Ciljevi: - nastaviti učvršćivati i sistematizirati znanje o vrapcu;
Napredak promatranja
Učitelj djeci zagonetke, nudi odgovore na pitanja.
Pogodi kakva ptica skače stazom,
Kao da se mačka ne boji - skuplja mrvice,
A onda na granu - skoči
I cvrkući "cik-cik"! ( Vrabac.)
Chik-chirik - Skoči do zrna!
Peck, nemoj se sramiti! Tko je to? ( Vrabac.)
Dječak u sivom kaputu
Šulja se po dvorištima, skuplja mrvice,
Lutanje po poljima – Kradući konoplju! ( Vrabac.)
Koje su se promjene dogodile u životu vrapca s dolaskom proljeća?
radna aktivnost:Čiste staze.
Svrha: njegovati marljivost, želju za pomoći odraslima.
Igre na otvorenom:"Ptica u gnijezdu".
Ciljevi: - naučiti skakati na dvije noge na znak;
"Žabe".
Ciljevi: - naučiti izvoditi pokrete u skladu s tekstom; izvoditi skokove, odgurujući se istovremeno s dvije noge, lagano skočiti; moći zauzeti slobodno mjesto na balvanu.
Individualni rad: Razvoj pokreta.
Svrha: poboljšati vještine kotrljanja obruča u proizvoljnom smjeru.
Srednja skupina rujan
Šetnja 11
breza promatra
Ciljevi:
Nastavite upoznavati s karakterističnim osobinama breze,
isticanje znakova živih;
Njegujte poštovanje prema stablu.
Napredak promatranja
Tu su bijeli stupovi
Imaju zelene kape.
pahuljasto ljeti,
Žućkasta u jesen. (Breza.)
Djeca prilaze brezi, pozdravljaju se, dive se ljepoti jesenskog stabla. Učitelj djeci postavlja pitanja.
Ima li na brezi mnogo ili malo listova?
Kad puše vjetar, što se događa s lišćem?
Pozovite djecu da skupe buket otpalog lišća. Još jednom obratite pažnju koje su boje lišće. Koji su znakovi da je breza živa?
Radna aktivnost
Grabljanje opalog lišća grabljama.
Svrha: naučiti započeti posao privesti kraju.
mobilna igra
"Pronađi svoju boju."
Cilj: potražite svoju boju na znak učitelja.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Cilj: nastojati poboljšati tehniku hodanja: jasan i širok korak, dobro držanje, prirodan rad ruku.
Srednja skupina rujan
Hodati 12
Promatranje jeseni
Ciljevi:
Upoznati raznolikost boja zlatne jeseni, koncept "opadajućeg lišća";
Negujte ljubav prema prirodi.
Napredak promatranja
Učiteljica poziva djecu da pogode koje je godišnje doba u pitanju u stihovima.
Odjednom zahladilo, odjednom zatutnjalo, Lišće, lišće, lišće poletjelo. Polja su pusta i pljuskovi su kao rijeke, A reci mi, koliko je sati? (Jesen.) Zlatni tihi šumarci i vrtovi,
Polja su plodna, zreli plodovi. I ne vidiš dugu, i ne čuješ grmljavinu, Sunce svaki dan ranije legne. (Jesen.)
Učiteljica djeci govori o znakovima. U rujnu je šuma tanja i ptičji glas tiši, sjenica traži jesen u posjet, a list na stablu ne drži.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Radna aktivnost
Odvoz smeća u vrtu.
Cilj: ojačati vrtlarske vještine.
Igre na otvorenom
"Zamke", "Pronađi svoju kuću."
Cilj: razviti spretnost, sposobnost brzog djelovanja na signal, striktno poštivanje pravila igre.
Individualni rad
Skakanje u mjestu na jednoj nozi.
Cilj: razvijati spretnost.
Srednja skupina rujan
Hodati 13
Nadzor automobila
Ciljevi:
potezopažanja
Učitelj nudi da gleda automobile koji se kreću ulicama grada. Razmotrite njihov izgled, odgovorite na pitanja.
Vidiš ih posvuda, vidiš ih s prozora, Kreću se ulicom u dugom potoku. Nose raznu robu -
Cigla i željezo, žito i lubenice. Za ovaj rad smo se zaljubili u njih, Zovu se ... (automobili).
Radna aktivnost
Sakupljanje i uklanjanje suhog lišća na određeno mjesto, metenje staza.
Igre na otvorenom
"Obojeni automobili"
Svrha: nastaviti razvijati motoričku aktivnost kroz igre s predmetima (kormila). "Lisica u kokošinjcu" Ciljevi:
Individualni rad
Skakanje s mjesta na dvije noge - snažno se odgurnite i pravilno doskočite.
Svrha: razviti spretnost.
Srednja skupina listopad
Šetnja 1
breza promatra
Ciljevi: nastaviti uvoditi brezu, naglašavajući karakteristične značajke i promjene vezane uz godišnje doba; - njegovati pažljiv odnos prema stablu kao živom objektu prirode.
Napredak promatranja
Učiteljica dovodi djecu do breze na razgovor.
Pogladite deblo breze.
Ponudite da pokupite lišće, imajte na umu da su već uvenuli na tlu.
Radna aktivnost
Čišćenje teritorija.
Svrha: naučiti raditi zajedno, zajedničkim snagama postići zadatak.
Igre na otvorenom:"Nađi si partnera."
Svrha: odabrati različite parove za sebe na signal.
– Trči do breze.
Svrha: naučiti brzo izvođenje radnji na signal odgajatelja.
Individualni rad:"Od kvrge do neravnine."
Svrha: vježbati skakanje na dvije noge.
— Prijeđi rijeku.
Svrha: vježbati hodanje po balvani ravno i bočno.
Srednja skupina listopad
Šetnja 2
Gledajući vrijeme
Ciljevi:
Napredak promatranja
U listopadu, u listopadu
Česta kiša u dvorištu.
Trava je mrtva na livadama
Skakavac je šutio.
Drva za ogrjev pripremljena
Za zimu za peći. S. Marshak
Učitelj djeci zagonetke, nudi odgovore na pitanja.
Mršteći se, mršteći se, briznuti u plač -
Ništa neće ostati. (Oblak.)
Sjaji pod suncem nakon prehlade
Na sivom asfaltu ... (lokva).
Radna aktivnost
Čišćenje Jesenje lišće.
Svrha: njegovati želju za radom.
Igre na otvorenom
"Guske-labudovi", "Shvatiti".
Naučite brzo djelovati na signal;
Negujte prijateljstva.
Individualni rad
"Uhvati me".
Svrha: naučiti trčati u pravom smjeru.
Srednja skupina listopad
Šetnja 3
Praćenje vremena
Ciljevi: formirati predodžbu o prirodnom fenomenu - magli; naučiti promatrati sezonske pojave; - uočiti značajke ove pojave, donijeti zaključke.
Napredak promatranja
Jesen nad šumom i močvarom
Oblak je proletio pored aviona.
Oblak je letio nisko, nisko,
S njega je skočio padobranac.
A sad je slijedi još jedan,
A jato već leti za jatom.
Magla je prirodna pojava, i to najčešća, samo neočekivana za sve. Magla se kotrlja zemljom. Čini se kao da su se oblaci spustili nisko i nisko i zapleli zemlju debelim bijelim velom. Magla se sastoji od sitnih kapljica vode. I u oblacima, i na nebu, i u magli iznad zemlje, te su kapljice nastale od prozirne vodene pare. Pada u mlaz hladnog zraka i počinje se zgušnjavati, pretvarati se u kapljice vode. Ako su se kapljice stvorile visoko na nebu, postale su oblaci, a ako su se nisko iznad zemlje, postale su magla. Događaju se u svako doba godine.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Radna aktivnost
Odvoz smeća na licu mjesta.
Svrha: njegovati želju za zajedničkim radom.
Igre na otvorenom:"Tko je brži", "Zmaj i mati kokoš". Ciljevi: - poboljšati sposobnost trčanja, penjanja, skakanja; razviti odgovor.
Individualni rad:"Zamislite raspoloženje."
Cilj: naučiti plastičnim pokretima za prenošenje unutarnjih osjeta
Srednja skupina listopad
Šetnja 4
Promatranje ptica selica
Ciljevi:
život ptica u jesen, kada nastupi hladnoća;
Napredak promatranja
Vode su šumile brzim potokom,
Ptice lete u toplije krajeve.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Ptice se okupljaju u jata, lete nisko iznad zemlje. To znači da će uskoro odletjeti u toplije krajeve. Lastavice će to prve učiniti, jer s početkom hladnog vremena kukci nestaju, koje hvataju u letu. Patke, guske i ždralovi posljednji odlete, jer se vodena tijela počinju smrzavati i ne mogu pronaći hranu u vodi.
Učiteljica traži od djece da dovrše rečenicu:
Radna aktivnost
Sakupljanje sjemena drveća.
Svrha: uključiti djecu u skupljanje sjemena i popraviti naziv stabala.
mobilna igra
"Pas i vrabac". Ciljevi:
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Svrha: učvrstiti vještinu međusobnog bacanja lopte odozdo.
Srednja skupina listopad
Šetnja 5
Gledajući jesenski rad u vrtu
Cilj: konsolidirati znanja o sezonskim promjenama u prirodi.
Napredak promatranja
Puše siloviti vjetrovi,
Mračni oblaci se kreću
Ne vidi bijelo svjetlo u njima,
Ne vidi u njima crveno sunce.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Kako se vrijeme promijenilo?
hoće li se smrznuti?
Da se jagode ne samo da se ne smrznu, već se i ne smrznu, a ljeti nas obraduju zrelim bobicama, jagode morate napuniti piljevinom, a krevet pokriti prozirnim filmom na vrhu.
Radna aktivnost
Punjenje kreveta piljevinom. Ciljevi:
Igre na otvorenom
"Pronađi gdje je skriveno."
Svrha: naučiti navigaciju u prostoru. "Bježi - ne boli."
Cilj: poboljšati tehniku trčanja, dobro držanje, prirodan rad ruku.
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Svrha: poboljšati tehniku hodanja, trčanja.
Srednja skupina listopad
Šetnja 6
vrabac gleda
Ciljevi:
Napredak promatranja
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Neki su vrapci veći, drugi manji. Neki su svjetlije boje, drugi su tamniji, neki su drski, smjeli, treći su oprezni.
Vrabac u lokvi
Skakanje i vrtenje
Perje je naborano
Rep se opustio.
Radna aktivnost
Pozovite djecu da skupe pijesak u pješčaniku. Svrha: usaditi ljubav prema radu u timu.
Igre na otvorenom
"Obojeni automobili", "Zečevi i vuk". Svrha: vježbati u slobodnom trčanju, skakanju.
Individualni rad
Svrha: konsolidirati sposobnost bacanja predmeta na daljinu.
Srednja skupina listopad
Šetnja 7
rowan gleda
Cilj: uvesti planinski pepeo, pokazati njegovu strukturu: deblo, grane, lišće, bobice; pogledajte njezinu svijetlu jesensku odjeću.
Napredak promatranja
Učiteljica zadaje djeci zagonetku.
U posjet joj leti jato grimiznih bibrova, Po granama jure, Crvene bobice kljucaju. (Oskoruša.)
Planinski pepeo opada lišće - Ispod grana lišća je blago. Lišće je proletjelo, Ali kistovi su ostali Crveni, svijetli - Darovi biserima.
Planinski jasen je visoko, vitko drvo, raste ne samo u šumama, već iu parkovima i vrtovima. Drveće rowan često se sadi uz ograde kuća kako bi ugodilo ljudima različitim zlatno-crvenim lišćem, stavljeno na ogrlicu od grimiznih bobica. Ljudi kažu: "U rujnu jedna bobica, i to gorki planinski pepeo." Ako u šumi ima puno planinskog pepela, tada će jesen biti kišna, a zima mrazna. U ranu jesen, bobice rowan su gorko-kisele i tvrde.
Radna aktivnost
Prikupljanje velikih krhotina na mjestu, metenje staza. Svrha: formirati sposobnost rada u podskupini.
Igre na otvorenom
"Čupavi pas", "Sunce i kiša".
Svrha: naučiti trčati po cijeloj stranici, slijedeći naredbe na sig. nala odgajatelj.
Individualni rad
Ciljevi: - naučiti izvoditi vježbu s loptom;
Srednja skupina listopad
Šetnja 8
gledanje ptica
Cilj: naučiti pronaći razliku u izgledu različitih ptica, pazeći na veličinu, metode kretanja.
Napredak promatranja
Među bijelim golubicama Vrapčić okretan juri, Vrabac je ptičica, Siva košulja. Odazovi se, vrapce, odleti, ne stidi se.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Golubovi hodaju po zemlji, po krovu, lete. Vrapci skaču kao na izvorima, lete, sjede na drveću.
Važno je pozvati djecu da skaču kao vrapci, a važno je hodati okolo, odmahujući glavom, često koračati nogama kao golubovi. Vičite kao vrabac "cvrkut-cik", kao golub "gul-gul-gul".
Radna aktivnost
Grabljanje u hrpama suhog opalog lišća.
Svrha: naučiti raditi u timu, pomoći odraslima.
mobilna igra
"Let ptica".
Ciljevi: vježbanje u puzanju i penjanju;
Individualni rad
Razvoj pokreta.
Svrha: formiranje sposobnosti međusobnog kotrljanja obruča.
Srednja skupina listopad
Šetnja 9
Sat svraka
Ciljevi:- formirati ideje o izgledu svrake, njezinim karakterističnim osobinama, navikama;
Podignite potrebu za brigom o pticama koje zimuju.
Napredak promatranja
Gdje god letim
Znam sve na svijetu.
Znam svaki grm u šumi.
Možda ja za to
I oni to zovu šumske novine.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Svraka ima mnogo nadimaka: bjelostrana svraka, cvrkuta svraka, svraka kradljiva. "Belobok" - jer je na stranama perje svrake potpuno bijelo. Glava i krila su crni. Rep je također crn, nos je vrlo lijep, zelenkaste boje, dugačak i ravan, poput strijele. Svraka se zove “cvrkuta” jer, leteći s mjesta na mjesto, glasno cvrkuće “ha-ha-ha!”. Glasnim alarmantnim cvrkutom svrake upozoravaju lokalne stanovnike na opasnost. I dobila je nadimak "lopov" jer voli sve svijetlo i sjajno.
Svrake se hrane gusjenicama, mušicama, bubama i komarcima. Osim insekata, svrake kljucaju bobice i voće, sjemenke biljaka. U jesen se svrake okupljaju u mala jata, lete kroz vrtove i parkove, časte se bobicama planinskog pepela, gloga i morskog trna. Ona zimi ne odleti od nas, već se približava ljudima.
radna aktivnost: Zbirka jesenskog lišća.
Svrha: naučiti ispunjavati radne zadatke sa željom.
Igre na otvorenom:"Vrana i pas", "Uhvati loptu".
Ciljevi: - naučiti oponašati pokrete i zvukove ptica;
Individualni rad: Razvoj pokreta.
Svrha: naučiti održavati ravnotežu, stojeći na jednoj nozi, ruke na pojasu.
Igre na otvorenom:"Konji", "Mačka i miševi".
Svrha: naučiti trčati u svim smjerovima, održavati ravnotežu.
Individualni rad:– Snježne pahulje lete.
Svrha: razviti plastičnost pokreta.
Srednja grupa studeni
Šetnja 1
Gledajući vrijeme
Ciljevi:
Napredak promatranja
Sivi dan je kraći od noći
Hladna voda u rijeci. ,
Česta kiša iscrpljuje zemlju,
Vjetar zviždi kroz žice.
Lišće pada u lokve
Kruh je bio odložen.
Prije nego što dođe zimska hladnoća
Kuće se zagrijavaju.
studeni - prošli mjesec jesen. Lišće s drveća je letjelo, trave su posmeđile, klonule, nebo je gotovo cijelo vrijeme bilo prekriveno olovnim oblacima. Često padaju hladne duge kiše sa snijegom.
Krajem studenog noću je već mraz, a tamno nebo podsjeća na zvjezdanu loptu. Mladi led glasno škripi u lokvama, zemlja se smrzava, grane drveća zvone na vjetru. Studeni svira na ledenim žicama. Ovo vrijeme se zove "predzimsko".
Radna aktivnost
Viseće hranilice za ptice.
Svrha: razvijati želju za brigom o pticama.
Srednja grupa studeni
Šetnja 2
gledanje ptica
Cilj: razjasniti ideju prisutnosti šapa kod ptica i njihove funkcije.
Napredak promatranja
Ptičice, ptičice, evo ti vode, Evo malo mrvica na mom dlanu.
Učitelj djeci postavlja pitanja.
Znam koliko šapa ima mačka ili pas. Koliko šapa imaju ptice? (Dva.) Uz pomoć svojih šapa, ptice skaču, hodaju, sjede, hrane se. Različite ptice kreću se različito: vrane i golubice hodaju, vrapci i sjenice
Sedirova Lyubov Vladimirovna