Književni i igrani program za djecu od 5 - 6 godina, posvećen Međunarodni dan knjiga za djecu.
Cilj: stvoriti uvjete za formiranje pozitivne motivacije za čitanje kod djece.
Zadaci:
Uključiti djecu u čitanje knjiga;
Razviti interes djece za ruski jezik narodna umjetnost, knjizi, čitanje;
Razviti Kreativne vještine, govorna aktivnost, fantazija i mašta.
Dob: 5 - 6 godina.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
"Putovanje u kraljevstvo knjiga"
literarni i igrani program
Razvijen
Metodičar
TsRTDIU "Levoberezhny", Lipetsk
Zakharova Nadezhda Alekseevna
Cilj: stvoriti uvjete za formiranje pozitivne motivacije za čitanje kod djece.
Zadaci:
Uključiti djecu u čitanje knjiga;
Razvijati interes djece za rusku narodnu umjetnost, knjige, čitanje;
Razvijati kreativnost, govornu aktivnost, fantaziju i maštu.
Dob: 5 - 6 godina.
Napredak događaja
Vodeći: Dobar dan! U zabavno vrijeme! Drago nam je što vas vidimo ovdje!
Pozdrav djeco i roditelji!
Nalazimo se u bajkovitom kraljevstvu knjiga koje se zove knjižnica. U njemu nema zlata ni srebra. Bogatstvo ovog kraljevstva su knjige. Sadrže svu životnu mudrost, a mudrost pomaže izaći iz svake teške situacije, osjećati se ne samo bogato, lijepo, već i snalažljivo.
A danas imamo praznik. I znate - što? Slavimo rođendane. Iljuša? Oli? Dima? djevojke? Dečki? Ne! Naše knjige!
Imendan Pinokio
Slavit ćemo s vama
Ne zaboravimo Malvinu
I o zlatnom ključu.
Rođendanski dječak Teremok
I neustrašivi pijetao
Ujak Fedor, mačak Matroskin
I vesela punđa.
Naučiti puno
prava osoba
Knjige pomažu postati!
Vodeći: Danas smo pozvali najveselijeg junaka bajke na svijetu.(Gleda na sat.)Iz nekog razloga, samo je odgođen. Prije nego što dođe, ispričat ću ti bajkovite zagonetke. Volite li bajke?(Odgovori djece.) Zatim ćete pogoditi moje zagonetke i imenovati junake bajki.
drveni razigrani
ljubazan, hrabar
Bio dječak.
Zato on Tortila
Dao mi je čarobni ključ.
Kako se zove Karlov sin?
Pa, naravno, ... (Pinokio).
dva ružičasta uha
I ružičasti konjski rep
Išao s Winniejem Poohom
Posjećuje Zeca.(Praščić.)
Dobra cura
Hoda kroz šumu.
I u košarici lepinje
Baka nosi.
Sjaj iza grmlja
Par ljutitih očiju.
Susrest će se netko užasan
Djevojka sada. (Crvenkapica.)
Prije nego što vuk nije drhtao,
Bježi od medvjeda
I lisica na zub
Ipak su me uhvatili ... (Kolobok.)
Žaba je našla dom
Miš je bio dobar.
Uostalom, u toj kući
Postala je gužva od stanovnika.(Teremok.)
U blizini šume, na rubu,
Troje njih živi u kolibi,
Postoje tri stolice i tri šalice,
Tri kreveta, tri jastuka.(Tri medvjeda.)
Strijela je pala ravno u močvaru,
I u ovoj močvari je živjela princeza.(Princeza žaba.)
Crvena djevojka je tužna -
Proljeće dolazi.
Teško joj je na suncu
Suze lila, jadna!(Snježna djevojka.)
Cookin naziv je staričin štakor Shapoklyak?(Lariska.)
Čuvajte se svake bolesti -
gripa, tonzilitis, difterija.
Poziva vas sve na borbu
Slavni doktor...(Ajbolit.)
Kid ga poznaje već dugo.
Uletio je kroz prozor.(Carlson.)
(Zvuk propelera. Carlson ulijeće.)
Carlson: Hej bebe! Vjerojatno sam najveći kasnopridošlica na svijetu. Ali nisam se mogla otrgnuti od najveće tegle pekmeza. Uostalom, pekmez je najbolji lijek na svijetu. Molim vas ispričajte me što kasnim.
Vodeći: Kasniti, naravno, nije dobro. Ali ovaj put ćemo ti oprostiti. Stvarno dečki? Jako nam je drago što ste vi, Carlson, našli vremena i odletjeli na naš odmor.
Carlson: Volim praznike. Gdje je torta?(Gleda okolo.) Pa ne igram ja tako. Kakav je ovo praznik?
Vodeći: Praznici su različiti. Danas su se ovdje okupila djeca koja se jako žele upoznati s različitim knjigama.
Ljudi, želite li se sprijateljiti s knjigama?(Odgovori djece.)
A to znači da će knjige imati više prijatelja-čitatelja. Ovo je pravi praznik!
Carlson: Mogu li postati bolji čitač?
Moderator: Naravno da možete.
Vodeći: Joj! Tko bi to mogao biti?
(Zvuči muzika. Djudjuk ulazi u dvoranu.)
Dudyuk: Dopustite mi da se predstavim. Dyudyuka Barbidokskaya!(Nakloni se.)
Vodeći: Ali nismo te pozvali.
Dudyuk: Nitko me ne poziva, sama dolazim. Slučajno sam čuo da ste ovdje na odmoru i odlučio sam vam pokvariti odmor.
Carlson: Kako ćeš to pokvariti?
Dudyuk: I sve ću posvađati.
Vodeći: Nećeš ništa dobiti. Naši dečki su prijatelji ne samo jedni s drugima, već i s knjigama. Stvarno dečki?
Dudyuk: Oh, smij se! Kako možete biti prijatelji s knjigom? Ne možete se ni posvađati s njom - ona ne zna govoriti.
Vodeći: S knjigom se, naravno, ne može raspravljati. Ali ona može reći puno novih i zanimljivih stvari.
Carlson: Da biste postali dobar čitač, morate učiti.
Dudyuk: (u stranu) Boomsik nije uspio. Sad ću ih popraviti!
I volim bajke. Hoćeš li da ti ispričam priču? Onda slušaj!
Djed je sadio repu. Narasla je velika repa. Počeo je čupati repu, ali nije mogao iščupati. Djed je zvao pile Ryaba, Crvenkapica, Winnie the Pooh. Tako su vukli, vukli i izvukli mrežu sa zlatnom ribicom. I rekao zlatna ribica: “Ne sjedi na panju, ne jedi pitu. Nosi djedu, nosi baki.
Svidjela vam se bajka?
Vodeći: Mislim da ti, Dyudyuka, samo trebaš ponovno čitati bajke. Dečki, pomozite Dyudyuki, recite mi ime bajke s kojom je započela svoju priču.("Repa") Sjetimo se svih likova bajke:
Koga je djed pozvao? (baka)
Koga je baka zvala?(unuka)
Tko je unuka? (Bug.)
A buba? (mačka)
I za kraj, koga je mačka pozvala?(miš)
Kako je završila bajka? Izvukao repu ili ne?
Bravo momci! Pa znate ovu priču!
Carlson: Likovi iz bajki često imaju duga imena. Toliko dugo da se ne mogu sjetiti. Sada ću ja izgovoriti jedan dio imena, a vi - zajedno, zajedno, nastavite:
Koschei Besmrtni);
Ivan Carević);
Vasilisa ... (Mudra);
Uspavana ljepotica) ;
Zmaj) ;
Mali grbavi konj) ;
Tiny ... (Havroshechka);
Dječak ... (s-prst);
Sivka ... (Burka);
Žar ptica);
Guske labudovi) .
Carlson: Hvala momci! Zahvaljujući tebi zapamtio sam imena ovih heroja.
Dudyuk: (u stranu) Ipak, pokvarit ću im odmor.
Protrčao sam kroz bajke i oduzeo od junaka razni predmeti. Bez njih, bajke vam ne mogu ispričati svoje priče.
Vodeći: Što si učinio? Moramo vratiti stvari što je prije moguće. Dečki, morate pogoditi kojem junaku iz bajke pripada svaki predmet.
Igra "Pogodite junaka bajke po predmetu"
Abeceda, kapa, ključ(Pinokio);
Papuča (Pepeljuga);
Metla (Baba Yaga);
Strijela (Ivan Tsarevich);
Košarica s pitama(Crvenkapica);
Fonendoskop, štrcaljka(Dr. Aibolit) ;
Lonac meda(Winnie the Pooh) ;
Grašak (Princeza na zrnu graška).
Vodeći: Bravo momci. Pomogao je junacima bajki da vrate svoje stvari.
Dudyuk: (u stranu) : Boomsik opet nije uspio.
Štafetno natjecanje "Mozaik bajke"
Vodeći: Pobrinuli smo se da poznajete junake bajki.
Ljudi, imamo problem. Portreti dvojice junaka iz bajki pali su sa zida i razbili se. Pomozite ih prikupiti.
(Jedan tim skuplja sliku s likom Koloboka, a drugi s likom Winnieja Pooha.)
Vodeći: Hvala momci! Sada ćemo njihove portrete opet objesiti na zid.
Štafetno natjecanje "Kolobok"
Vodeći: A prisjetimo se kako se lepinja zakotrljala u bajci. I kotrljao se vijugavim stazama. Ostavio je djeda, a ostavio je i babu i vuka i zeca... Da vidimo od koga će od vas i on pobjeći.
(Djeca stanu u krug i brzo dodaju jedno drugom pecivo uz glazbu. Glazba prestaje. Onaj tko ima pecivo u rukama ispada iz igre.)
Carlson: Oh, kako zanimljivo. Jako mi se sviđa ovdje. Želim se pridružiti vašoj knjižnici. Knjižnica kao Veliki grad. Ima svoje ulice i avenije-stalke. Svaka knjiga ima svoju adresu, svoju kuću mjesto na polici. Tko pažljivo čita natpise na posebnim pločama za razdvajanje, brzo će pronaći ovu kuću.
Dudyuk: Još uvijek ne mogu pronaći ono što mi treba!(Nervozan. Lupa nogom.)
Carlson: Onda morate otići do knjižničarke ...
Dudyuk: Kome?
Carlson: Knjižničarki. To je osoba koja radi u knjižnici, pomaže pronaći knjige i daje ih na čitanje kod kuće.
Knjižničar: Tako je, Carlson.(Pojavljuje se.) Moje ime je …
Dudyuk: Dajete li knjige zauvijek?
Knjižničar: Ne. Ne možemo vam zauvijek davati knjige. Naši ostali čitatelji čekaju susret s njima. Ali neko vrijeme, molim te. Tek tada ih treba vratiti.
Dudyuk: I ja se želim pridružiti vašoj knjižnici. Neću više raditi nikakve gadne i prljave trikove! Učit ću i postati dobar čitač.
Carlson: A što ako se prijavimo, možemo li ići kod vas svaki dan?
Knjižničar: Da. (Knjižničarka govori o radnom vremenu knjižnice.)
Vodeći: Dakle, momci, naše putovanje u bajkovito kraljevstvo knjiga je došlo kraju.
Knjižničar: Nadam se da ste uživali u boravku kod nas. Mnoge knjige već znate! A koliko je knjiga još uvijek nepoznatih! Koliko će vam divnih priča ispričati, samo trebate poželjeti.
Dudyuk: Možemo li otići i pogledati vaše knjige?
Knjižničar: Naravno da možete.
Carlson: Onda svi za mnom!
Dyudyuk: (Carlsonu) : Čekaj! s tobom sam
(Knjižničarka poziva djecu u obilazak knjižnice.)
Reference:
Elkina N.V., Tarabarina T.N. 1000 zagonetki. Popularan vodič za roditelje i odgojitelje. - Yaroslavl: Academy of Development, 1996.
Lipatnikova T.N. Praznik počinje. - Yaroslavl: Academy of Development: Academy, K °: Academy Holding, 2011. - 224 str.
Tubelskaya G.N. Praznici u Dječji vrtić i osnovna škola. – M.: Linka-press, 2001. – 256 str.
Evgenija Klimentjeva
Scenarij književnog praznika u pripremna grupa"Putovanje u zemlju knjiga"
Cilj: roditeljstvo kod djece pažljiv stav do knjiga, razvoj znatiželje i interesa za čitanje, razvoj horizonta, upoznavanje sa svijetom zaljubljenih knjige.
Likovi : Domaćine, Kraljice knjige, Pinokio, Crvenkapica.
Napredak zabave:
Zvuči tiha glazba, djeca prolaze, stoje u krugu.
voditeljica: Stojimo ruku pod ruku,
Zajedno smo velika sila.
Možemo biti mali
Možemo li biti veliki
Ali nitko neće biti sam.
Pokucao na vrata, donio pismo od kraljice knjige.
voditeljica: (čita pismo)„Zdravo djeco. Ja sam kraljica Knjige i živite u Zemlji knjiga. Ali bio sam očaran Baba Jaga, spasi me, izvrši sve zadatke koje ti je poslala. Hvala unaprijed." Dečki, pomozimo i napravimo putovanje u Zemlju knjiga. Oh ljudi, bojim se da ne možemo sami. Pogodite li 3 zagonetke, saznat ćete tko će nam danas priskočiti u pomoć. (Umjetnici izlaze nakon što djeca riješe zagonetke)
Odem kod bake
I nosim u košari
Premažite je maslacem
Da, pita od krumpira. (Crvenkapica)
Bravo momci! Prepoznajete junakinju priče.
(ispod pjesme se pojavljuje Crvenkapica)
Crvenkapica: Napokon si požurio!
Što je trebalo tako dugo da stigne tamo?
voditeljica: Jeste li nas čekali?
Crvenkapica: I kako! Samo se priča da će dečki doći u naše selo. Nisam ni otišla kod bake. Gledala je kroz sve oči, ali je zapjevala svoju omiljenu pjesmu da ne bude dosadno.
voditeljica: Žurilo nam se na sastanak likovi iz bajke. Ali put nije bio lak.
Crvenkapica: Da, dugo ste hodali. Svi su se skoro razbježali, ostale su samo njihove stvari. Tko pogodi vlasnika male stvari, iz koje je bajke i tko je autor, dobit će poklon od mene.
voditeljica: Pa ljudi, jeste li spremni? Pokaži mi, Crvenkapice.
(Crvenkapica naizmjence vadi predmete iz košare i poziva djecu da pogode iz koje su bajke)
ABC (Pinokio iz bajke A. N. Tolstoja "Zlatni ključ ili Pinokijeve avanture");
Kristalna cipelica (Pepeljuga iz bajke Ch. Perraulta "Pepeljuga")
orahova ljuska (Palčić iz istoimene bajke G. H. Andersena);
Staklenka pekmeza (Carlson iz bajke A. Lindgren "Beba i Carlson");
Igračka patka (mama patka iz bajke H. H. Andersena "Ružna patka");
Sapun i krpa za pranje ( "Moydodyr" K. I. Čukovskog);
jaje ( "Rjaba kokoš" Ruska narodna bajka).
Crvenkapica: Bravo dečki! Završio sam svoj prvi zadatak.
Oko nas i tu i tamo
Bajke žive.
Na livadi ima misterija
Pogađaj bez pojma
Nazovi me usudi se
Ti fantastični prijatelji!
Evo sljedećeg zadatka (daje zagonetke)
Crvena djevojka je tužna
Ona ne voli proljeće.
Teško joj je na suncu
Suze prolila jadna. (Snježna djevojka)
Na nebu i na zemlji žena jaše na metli,
strašno, zlo, tko je ona? (Baba Jaga)
Bilo jednom davno 7 momaka
Bijele male koze.
Prodro prijevarom sivom u kuću.
Koza ga je našla
Uspjela ga je nadmudriti.
I spasila je svu svoju djecu. (Djeca)
Alyonushkina sestra
Odveli su malog brata ptice.
Lete visoko
Izgledaju daleko. (guske labudovi)
Poletjela je strijela i pogodila močvaru,
I u ovoj močvari netko ju je uhvatio.
Tko, opraštajući se od zelene kože
Jesi li postala slatka, lijepa, zgodna? (Princeza žaba)
Posadio djeda u polju
Cijelo ljeto raslo.
Vukla ju je cijela obitelj
Bio je vrlo velik (Repa)
Na vrhnje se miješalo
Pečeno u ruskoj pećnici.
Sreo životinje u šumi
I brzo ih ostavio. (kolobok)
Crvenkapica: Sve su zagonetke pogodili i sve junake imenovali. Dobro napravljeno! Pa razveselio si me! Hvala vam! gdje si sljedeći
voditeljica: Idemo u zemlja knjiga. Pokaži nam pravi put.
Crvenkapica: Za to što si točno riješio sve moje zadatke, imam poklon za tebe. (vadi loptu)
Bacimo loptu u daljinu
I nema sumnje čak
Ono što želite sa svih cesta
Odmah će vam reći.
Sretan put! (kuglica se otkotrlja do zlatnog ključa na kojem visi zagonetka o Pinokiju. Crvenkapica odlazi.)
voditeljica: Dečki, vidite gdje nas je lopta dovela! Što je? (odgovori djece). I na njemu je zalijepljena bilješka. (čita zagonetku o Pinokiju)
Dugonosa i vesela
Drveni nestašluk
U tajnu zlatnog ključa
Nije lako, ali se ipak uspjelo!
Tako je dečki! Ovo je Pinokio (uključuje Pinocchio).
Pinokio: Što radiš ovdje?
voditeljica: Idemo u zemlja knjiga. Želite li nam se pridružiti?
Pinokio: U kojem zemlja?
voditeljica: AT Zemlja knjiga.
Pinokio: Ne znam ovu. Samo tamo knjige za čitanje? Ne, ne volim to, volim se igrati!
voditeljica: Dobro. A rime, na primjer, možete pokupiti?
Pinokio: Ja sam pjesnik. Mogu se rimovati s bilo kojom riječi.
Pročitat ću ti početak poezije,
I morate ih nastaviti.
(Pinokio čita ulomke iz poznatih pjesama, a djeca na kraju izgovaraju pjesmu).
Uplakana maca u hodniku
U velikoj je tuzi:
Zli ljudi jadna maca
Ne dajte im da kradu... (kobasice).
Umjesto šešira u pokretu
Obukao je... (tava).
Nije kiša došla iz oblaka
A ne tuča
To je palo iz oblaka (grožđe).
Imaš vosak na vratu
Imate mrlju pod nosom
Imaš takve ruke
Čak su i pobjegli... (hlače).
Naša Tanja glasno plače
Bačen u rijeku... (lopta).
I došao do Aibolita pas čuvar:
Kokoš me kljucala... (nos).
Pinokio: Bravo dečki! Evo vašeg drugog zadatka. Pomozite odgovoriti na pitanja.
Koja je junakinja bajke dobila ime zahvaljujući ukrasu za glavu (Crvenkapica)
Kakva je siva zvijer uvrijedila neparan broj male djece. (Sivi vuk)
Kako se zove vrijedna djevojčica kojoj je dobra vila pomogla. (Pepeljuga)
Tko je djevojčica koju je iz nevolje spasila lasta? (Palčić)
Koji junak bajke liječi životinje? (Ajbolit)
Kako se zove djevojka koja je prevarila medvjeda da je odnese kući? (Maša)
On nije samo dječak od luka - je li pouzdan i pravi prijatelj? (Chepollino)
Tko je napravio dječaka s dugim nosom? (otac Karlo)
Tko je služio sivi vuk? (Ivanu Careviću)
Kako se zove Toddlerov prijatelj koji živi na krovu? (Carlson)
Pinokio: Bravo dečki! Bilo mi je jako zabavno, zanimljivo s tobom, ali moram ići. Papa Carlo me čeka.
Doviđenja vidimo se opet!
voditeljica: Vrlo dobro, prijatelji moji. A sada treba ići dalje. A da nam putem ne bude dosadno, vježbajmo.
U bajci su živjela tri medvjeda
Išli su na pretovar.
Djevojčica im je dotrčala
Trči u mjestu.
Ušao sam u kuću i vidio:
Ruke su podignute iznad glave, vrhovi prstiju se dodiruju.
Veliki stol pored prozora
Desna ruka je stisnuta u šaku, lijevi dlan počiva na šaci.
Tri stolice - wow.
Lijevi dlan je okomit, desna šaka je pritisnuta na dlan vodoravno.
Tri šalice i tri žlice
Čučnu, s jednom rukom na pojasu, zatim ustanu, podignu ruke i dodiruju se zaobljenim prstima.
tri kreveta: pogledaj.
Maša je jela i pila,
Predstavite kako drže žlicu i prinose je ustima.
Legao na krevet
Ruke ispred prsa, savijene u laktovima i leže jedna na drugu.
I slatko zaspala.
Dlanovi su sklopljeni, glava je nagnuta i leži na dlanovima.
Što se dogodilo sljedeće?
Ruke blago raširene u stranu.
Ovdje su se medvjedi vratili
Oni se gegaju s jedne strane na drugu.
Kad su vidjeli Mašu, naljutili su se.
Ruke na struku, napravi ljutito lice.
Maša se jako uplašila
Pokažite uplašeno lice.
I odjurila kući.
Ruke su podignute iznad glave, vrhovi prstiju se dodiruju.
voditeljica: Pa evo nas na cilju. (djeca prilaze paravanu iza kojeg se skriva kraljica - Knjiga). Evo nas čekamo završni ispit. Vidi, još jedna misterija. Iako nije šešir, ali s poljima,
Ne cvijet, nego s korijenom.
Razgovara s nama
Svima razumljiv jezik.
(Djeca pogađaju zagonetku, kraljica izlazi Knjiga) .
voditeljica: Sve zagonetke Baba Yage su pogodili i zemlja knjiga je bila razočarana.
Kraljica- Knjiga: Pozdrav draga djeco, djevojčice i dječaci! Drago mi je što vas mogu pozdraviti. U našem zemlja vlada tišina i red. Oko nas su tisuće knjige. I svi oni uče dobroti i ljubavi. Potrebne knjige da ih čitam. Volite li čitati i slušati? A sad ću to provjeriti.
1. Što je izgubio magarac Eeyore? (rep)
2. Držao je svoju smrt na kraju igle (Koschei Besmrtni).
3. S kim djevojka Ellie otputovao u smaragdni grad? (Totoška, Strašilo, Limeni drvosječa, Kukavički lav).
4. Kako se zvala djevojčica koju je Medvjed nosio u kutiji? (Maša).
5. Kako se zvala djevojka koja je otopila ledeno srce? (Gerda).
6. Kako se zvao Kolobokov posljednji poznanik? (Lisica).
7. Cool baka živi u kolibi na kokošjim nogama?
8. Tko je snio zlatno jaje? (kokoš Ryaba).
9. Koje je godišnje doba pjevao skakač? (Vilin konjic).
10. Veliko povrće koje djed nije mogao iščupati iz zemlje? (Repa).
11. Kako se zvao vođa čopora u "Mowgli"? (Akela).
Bravo momci! Drago mi je da mnogi od vas vole knjige. Znaš li kako sa mnom? Sada ćemo ovo provjeriti
ujedno ponoviti pravila za rukovanje knjiga. Predstavljam vam igricu tzv "Pa ne".
Što knjiga voli?
Naslovnica - da.
Prljave ruke - ne.
Knjižna oznaka - da.
Kiše i snijega - nema.
Brižna - da.
Lasica - da.
Jaja - ne.
Čiste ruke - da.
Valjanje po podu - ne.
Borba - ne.
Živjeti na polici s knjigama – da.
Znatiželjni čitatelji – da.
Kraljica - Knjiga: Sada znam točno sve o vas:
Dobra ste djeca, među vama ima mnogo pametnih djevojaka.
Neka bude tako, postat ćemo prijatelji s tobom,
Ali prvo nam se mora dati prisega na vjernost.
Kunem se da ću biti pažljiv i uzoran čitatelj!
Kunem se da ću štititi, voljeti i poštovati knjige!
Kunem se! Kunem se! Kunem se!
voditeljica: Naš putovanju je došao kraj. Vrijeme za reći zbogom.
Kraljica- Knjiga: Nadamo se da će rastanak biti kratkotrajan, da će mnogi od vas uzeti i pročitati neku zanimljivost knjiga. Doviđenja momci! Vidimo se uskoro!
"PUTOVANJE I AVANTURA NA OTOKU READING"
Scenarij književnog i igranog programa za djecu od 7-10 godina
Dekor: izložba knjiga„Knjižni buket ljeta“, karta ruta, nazivi ruta: „OtokLektira”, “Zaljev pjesama”, “Rijeka avantura”, “Polje priča”, “Planina priča”.
DOMAĆIN:Pozdrav mladi prijatelji! Drago nam je što vas možemo pozdraviti u našoj knjižnici. Danas su se u ovoj dvorani, nadam se, okupili ljubitelji knjige i čitanja koji vrlo često posjećuju knjižnicu i pročitali su mnogo knjiga. Dečki, pogodili ste da ćemo danas razgovarati o knjigama. Knjiga je nešto najbolje što je čovjek ikada stvorio. U njemu ćete uvijek pronaći odgovor na bilo koje pitanje. Knjige poput dobri prijatelji, vodi nas u predivan svijet. Čitajući postajemo pametniji, jači, ljubazniji. Jonathan Swift - autor pustolovina o Gulliveru rekao je: "Kad čitam knjigu, čini mi se da je živa i da razgovara sa mnom."
Među različitim hobijima
Nema ništa bolje od čitanja.
Ne može zamijeniti knjigu
Ni film, ni internet.
Bolje od knjige
Bolje od knjige
Svijet nije postojao, niti postoji.
Uostalom, knjiga je pouzdan prijatelj,
Utjeha i pomoć
Uvijek u mogućnosti dati savjet
I uvijek će pomoći.
Može razveseliti
Sve će sumnje biti raspršene.
Vi s knjigom, prijatelji,
Nikada neće biti dosadno!
Dečki, danas ćemo otići na neobičan otok. Zove se Otok čitanja.
Nećete ga naći na globusu i karti,
O tome nećete čitati u svojim udžbenicima.
Samo ti tipovi dolaze na otok
Da i sami čitaju puno dječjih knjiga.
Otok Reading. Gdje je? Ne spominje se ni u jednom udžbeniku, ni u jednom indeksu. Nema ga ni na jednoj karti. Ali djeca koja vole čitati ne sumnjaju da ona postoji. Mogu ga čak i posjetiti! Dali želiš?
(Djeca horski odgovaraju: "Da!")
VODITELJ: Recite mi, što hrabri mornari i lukavi gusari najčešće traže na otoku?
(Djeca odgovaraju: "Blago!")
VODITELJ: A što nam fali za njegovu potragu?
(Djeca odgovaraju: "Kartice!")
VODITELJ: Karta se čuva u škrinji. Ali da biste ga dobili, morate točno odgovoriti na pitanja. književni kviz. Volite knjige, zar ne?
(Odgovori djece.)
VODITELJ: Prisjetimo se nekih od njih:
● U kojoj je bajci djevojčica zaspala 100 godina? (Uspavana ljepotica C. Perrault.)
● U kojoj je knjizi djevojka mogla podići konja? (Duga Čarapa A. Lindgren.)
● U kojoj je bajci djevojčica zamijenila mjesto s lutkom? (“Tri debela čovjeka” Y. Olesha.)
● U kojoj je knjizi običan dječak iz 6. razreda spasio pravog čarobnjaka? (“Starac Hottabych” L. Lagina.)
● U kojoj je bajci patuljak začarao dječaka zbog nepristojnosti? ("Čudesno putovanje Nielsa sa divlje guske» S. Lagerlöf.)
● U kojoj je bajci bio gavran Abraxas? (“Mala Baba Yaga” O. Preuslera.)
● U kojoj je knjizi junak posijao tjesteninu i dobio zelene izdanke? (“Avanture kapetana Vrungela” A. Nekrasova.)
● Koja knjiga govori kako je veliki orao odvukao junaka zajedno s kućom i bacio je u more? ("Gulliverova putovanja" D. Swifta.)
● U kojoj je priči dječak boreći se hrabro pjevao pjesmu „Imaju plave uniforme i sablje na boku. Ku-ka-re-ku!"? (“Gavroche” V. Hugoa.)
● U kojoj je knjizi dječak umjesto adrese u pismu napisao “Na selo djedu”? (“Vanka” A. Čehova.)
VODITELJ: A sada ćemo provjeriti jeste li dobro zapamtili imena pisaca. Navest ću imena poznati ljudi, a morat ćete pljesnuti rukama kada čujete ime spisateljice. Pa počnimo!
Puškin, Stevenson, Uspenski, Čajkovski, Ajvazovski, Čukovski, Majakovski, Kobzon, Mihalkov, Dumas, Twain, Šiškin, Barto, Krapivin, Vivaldi, Belmondo, Dahl, Kipling, Krilov, Darwin, Brjusov, Bunjin, Zoščenko, Kasparov, Verne, Swift, Pogodin, Koval, Panteleev, Pugachev, Emets, Newton, Yasnov.
VODITELJ: Bravo momci! Točno ste odgovorili na sva pitanja i škrinja se otvorila. A evo i karte! Pogledajte gdje ćemo posjetiti: Zaljev pjesama, Rijeka avantura, polje priča i na kraju planina priča. Prvo dolazimo do Zaljeva pjesama. Koje pjesnike za djecu poznajete?
(Odgovori djece.)
VODITELJ: Predlažem da nastavite katrene i imenujete njihove autore:
● Dođe sinčić ocu, A beba ga upita:
Što je dobro, a što loše"? (V. Majakovski)
● U ulici Basseinaya živio je raštrkani čovjek.
Ujutro je sjeo na krevet, počeo oblačiti košulju,
Stavio je ruke u rukave, pokazalo se - ovo su hlače. (S. Marshak)
● Naša Tanya glasno plače, ispustila je loptu u rijeku.
Tiho, Tanečka, ne plači, lopta neće potonuti u rijeku. (A. Barto)
● Tko je sjedio na klupi, tko je gledao na ulicu,
Tolya je pjevao, Boris je šutio, Nikolaj je odmahivao nogom. (S. Mihalkov)
Djeco, imate li omiljenu pjesmu?
(Djeca čitaju poeziju.)
VODITELJ: Ljudi, imate priliku vidjeti pravog pisca i razgovarati s njim. Naš gost je učitelj i pisac Nikolaj Francjevič Dik.
(Govor N.F. Dicka.)
VODITELJ: Prevladali smo visokovodni Zaljev pjesama i sada se približavamo Pustolovnoj rijeci. Moramo plivati uz brzu struju gdje se spajaju brzaci, a znate kako je to teško! Otkrijte junaka pustolovne knjige po događaju koji mu se dogodio u životu:
● Radio je kao liječnik na brodu koji se jednom srušio i zarobili su ga mali ljudi. (Gulliver.)
● Kao što je sam heroj rekao, uspio se izvući iz močvare za pigtail iz perike, letio na topovskoj kugli, okrenuo zlog vuka iznutra i pucao u bijesni krzneni kaput. (Baron Minhauzen.)
● Ovog je dječaka, kao kaznu za nepristojnost, patuljak pretvorio u čovječuljak i putovao s jatom gusaka. (Niels.)
● Junakinja ove engleske knjige trčala je za Bijelim zecom, ali je potom upala u dubok bunar i završila u neobična zemlja. (Alice.)
●Jedini dječak na svijetu koji nikada nije odrastao i uspio je pobijediti podmuklog gusara Kuku. (Petar Pan.)
I s ovim ste se zadatkom nosili s "odlično"! A sada vam nudim 3 opcije za ime junaka knjige, a vi nazovite ono pravo:
● Dobra čarobnica iz knjige „Mađioničar smaragdni grad" zvani: Selina, Villina, Marina;
● Sova iz bajke „Doktor Ajbolit“ zvala se: Pumba, Bumba, Abba;
● U Puškinovoj bajci o Zlatnom pijetlu kralj se zvao: Dadon, Gvidon, Saltan;
● Ispravno ime Starca Hottabycha: Hottab ibn Durukhman, Gassan Abdurakhman ibn Hottab, Hasan ibn Kegelban;
● Tele Matroskinove mačke nazvano je: Timosha, Gavryusha, Vityusha;
● Krčma iz bajke A. Tolstoja „Zlatni ključić“ zvala se: Tri lovca, Tri kljuna, Tri praščića;
● Princ Gvidon, pretvarajući se u bumbara, ugrizao je nos: Babarikha, Weaver, Cook;
● U knjizi "Alisa u zemlji čudesa" postoji junak pod nadimkom March. To:
mačka, zec, vuk;
● Pjesma A. Barta o uplakana djevojka zove se: revuška, lopta, plačljivac;
● Tko je ukrao ključ od Barmaleya: pas Avva, papiga Karudo, Aibolit;
●Koga je Pipiduga Čarapa zvala gospodin Nilson: konj, papiga, majmun;
● Koji je predmet Munchausen bacio na Mjesec: pištolj, sjekira, čizma;
● Ptica na kojoj je dr. Aibolit otišao u Afriku: orao, labud, gavran;
● Što je jeo krokodil iz pjesme "Moydodyr": krpu za pranje, krpu, glačalo;
● Šta je Danila-majstor isklesao iz stijene: ugalj, kameno srce, kameni cvijet;
● Tko god Dunno pokušao biti: umjetnik, penjač, glazbenik.
Ovdje smo na polju Priča koje su za djecu pisali mnogi autori. Ali najpoznatiji među njima su Nikolaj Nosov i Viktor Dragunski. Mislim da se sjećate njihovih smiješnih priča o Mishki, Denisku Korablevu i drugim dečkima. Sada saznajte iz koje je priče ovaj dijalog. (Djeca čitaju ulomke iz priča pisaca po ulogama: N. Nosova " živi šešir"," Telefon "i V. Dragunsky" Tajna postaje jasna "," On je živ i svijetli ... ".)
VODITELJ: Uspješno smo prešli polje Priča i približili se visoka planina Bajke. Prije nego što se popnemo, moramo se naoružati čarobnim riječima za posljednju prepreku. Koja vrsta čarobne riječi jesu li govorili junaci bajki?
● Emelya (prema štuka naredba, prema mojim željama.)
● Ali Baba da otvori špilju s blagom (Sim-Sim, otvori!)
● Djevojčica Zhenya, kad je otkinula laticu (Leti, leti, latica, kroz zapad na istok, kroz sjever, kroz jug, vrati se, napravi krug, čim dodirneš zemlju, budi u moje mišljenje vodi!)
● Budala Ivanuška (Sivka-Burka, kaurka proročanska! Stani preda mnom kao list pred travom!)
● Djevojčica iz bajke "Lonac kaše" (Jedan, dva, tri! Lonac, kuhaj!)
● Pinokio (Crex, Fex, Pex!).
Kako bismo sigurno zaobišli sve prepreke, moramo izvršiti zanimljive zadatke. Predlažem da igrate igru da-ne:
● Muha škakljiva na kraju bajke udala se za pauka. (Ne, za komarca.)
● Glava Winnieja Pooha bila je napunjena vatom. (Ne, piljevina.)
● Zli tigar Sherkhan iz bajke "Mowgli" bojao se crvenog cvijeta. (Da.)
● U bajci " Snježna kraljica bilo je pismo napisano na sušenoj ribi. (Da.)
● Najstrašniji neprijatelj nepokolebljivog kositrenog vojnika bio je štakor. (Ne, trol burmutice.)
● Knez Gvidon pretvorio se u komarca, muhu i mrava. (Ne, u bumbaru.)
● Čarobnica Bastinda bojala se vode. (Da.)
● Pomogao princezi Elsi da spasi svojih 11 braće čarobna knjiga. (Ne, košulje od koprive.)
● Svinja Funtik pobjegla je od zlog direktora cirkusa. (Ne, od Beladone.)
VODITELJ: Dečki, evo vi i ja, ne bojeći se poteškoća, uspješno smo stigli do prekrasnog otoka Reading. Njegovo glavno blago su knjige, iz kojih možete saznati još mnogo zanimljivih priča.
(Na izložbi knjige održava se prikaz knjige.)
VODITELJ: Naš susret s divnim piscima i njihovim knjigama je došao kraju.
Neka okolo bude veselo
Neka vjeran prijatelj bude blizu
I svaki uvez knjige
Vodi u divnu zemlju!
Želim vam da i dalje budete prijatelji s knjigama i knjižnicom. Čekamo vas i vaše prijatelje u Dječjoj knjižnici. A. Gajdar. Vidimo se uskoro!
(Prikazivanje crtanog filma prema priči N. Sladkova "Dječak i žaba".)
Reference:
1. Galaktionova, A.F. Vjerni prijatelji/ A.F. Galaktionova // Čitamo, učimo, igramo se - 2004. - Broj 1. - S. 57-60.
2. Gorškova, L.V. Što su oni? / L.V. Gorškova // Čitaj, proučavaj, igraj se - 2004. - Broj 7. - S. 56-57.
3. Dick, N.F. smiješno cool sat u 2-3 razredima // N.F. Dik.- Rostov n / D .: Phoenix, 2007.- 331 str.- (Srce dajem djeci).
4. Tungulukova, S.A. U posjeti književnim junacima // S.A. Tungulukova // Čitanje, učenje, igranje - 2008. - Broj 1. - Str. 4-5.
Sastavio: I.V. Ivanova, pročelnica biblioteka im. A. Gajdar
Kazališna igra potrage "Putovanje oceanom knjiga" osmišljena je za organizaciju izvannastavnog vremena u predmetu (književnost).
Likovi :
Vodeći,
baba yaga,
Čuvar " Avenija zvijezda»,
Čuvar Da Vincijevog koda
Carlson,
Pirat
Vodeći:
Pozdrav, prijatelji, na našem brodu! Danas ćemo imati neobično putovanje- ići ćemo na krstarenje Book Oceanom. Naša posljednja postaja je Otok s blagom, gdje su, kako kažu, gusari u davna vremena zakopavali blago. Put će biti težak. Na svakoj stanici suočit ćete se s ozbiljnim kušnjama, na kraju kojih ćete dobiti željenu riječ iz izjave poznatog znanstvenika. Nakon što prođete sve testove, na Otoku s blagom morat ćete skupiti rečenicu od svih riječi. Za bolju orijentaciju dat ćemo vam karte ruta. (Prilog br. 1. „Karta rute“).
Prva faza: "Koliba na pilećim nogama »
Baba Yaga drži ključ:
Zdravo! Što moram reći da uđem u svoju kolibu! (Djeca kažu: "Koliba, koliba ..."). Ali da biste dobili ključ, morate riješiti zagonetku. Misterij je nevjerojatan, s humorom.
Misterija : Kako se zove žena koja je prva osvojila zračni prostor i postala vlasnica prve letjelice na svijetu. (Baba Yaga i stupa) 2 boda. Pa, naravno, sve sam ja, Baba Yaga! Uđi (daje ključ). Želiš li znati koliko imam godina? Zatim pogodi zagonetke i zapiši zagonetke redom brojevima.Vježbajte : Pogodi zagonetke i zapiši zagonetke brojevima redom. Trebali biste dobiti broj od ČETIRI znamenke. Za svaki broj - 1 bod.
1. Ona stoji među listom Jedan, kad je bilježnica prazna. S nosom do stropa, Ona grdi učenika. I kao čaplja među močvarama, kljuka ga za lijenost. Iako ima jednu nogu, ona je vitka, ponosna, stroga. Ni ždral ni sjenica. I samo ... (jedinica)
2. Dopuni poslovicu: “Znam kako moji ... prsti” (pet)
3. Pogodite, dečki, koja je figura akrobata? Ako stane na glavu, postat će još točno tri.(šest) 4. Sjeti se riječi iz pjesme “ Smiješno društvo”na riječi Sergeja Mihalkova: Ljepota, ljepotica, Vodimo sa sobom mačku, Čižika, psa, petku-bufona, majmuna, papigu. Kakvo društvo!
Pitanje: Koliko je društvo imalo članova? (šest)
Odgovor:1566 godine (za svaku točnu znamenku u ispravnom redoslijedu 1 bod)
A sada na cesti, nepoznatim stazama, gdje ima tragova neviđenih životinja.
Čuvari "tragova neviđenih životinja",
Dekoracija mjesta: tragovi životinja su naslikani na podu i obješeni na zidove
5 stražara u blizini pet staza zagonetki (možete ponuditi bilo koje zagonetke). Svaki otisak stopala je slagalica 1 bod.
Druga faza
Harry Potter: Bok. Stigli ste na Book Jungle Island. Da biste dobili željeni ključ, pogodite zagonetku:
Iako nije šešir, ali s poljima,
Ne cvijet, nego s korijenom.
Razgovara s nama
Jednostavnim jezikom (KNJIGA)
Nudim vam "Knjižnične avanture"
Vježbajte : odaberite 2 osobe iz tima koji će u 1 minuti pronaći na police za knjige knjiga iz koje ćete zajedno čitati. 5 bodova
“Tom je izašao van s kantom vapna i dugom četkom. Pogledao je okolo oko ograde, s uzdahom umočio kist u vapno, prešao kistom preko daske, pogledao ogradu: koliko je još ostalo za naslikati, opet uzdahnuo i očajnički se spustio u zemlju.
Ben se pojavio na vratima. Skakao je, plesao i jeo jabuku. Tom ga je vidio i odjednom mu je sinula briljantna ideja! Tom je uzeo kist i mirno se dao na posao, ne obraćajući pozornost na Bena: on će napraviti mrlju, odmaknuti se - diviti se njegovom radu.
A sada vaša cesta leži kroz otok, čije ime morate odmah pogoditi i dobiti željene bodove.
Vježbajte : Naziv se sastoji od sintagme „imenica u I.p. + imenica u R.p. ":
npr. I.p. je cesta u parku ili vrtu, s obje strane zasađena drvećem ili grmljem.
npr. R.p je odgovor na zagonetku "Zlatni ugljen je rasut po nebu" 5 bodova. "Avenija zvijezda" (ploča časti "Ponos škole").
Treća faza
Dekoracija mjesta "Avenija zvijezda".
Putokaz na kojem piše: “Ideš li desno, nećeš ništa naći. Krenete li lijevo, naći ćete “Zeleni otok”.
Pogodite kamo ići i osvojite dodatne bodove.
Vježba:
1. U blizini je spremište znanja o biljkama, životinjama, ljudima (kabinet biologije - 1 bod)
2. Imenujte vlasnika ovog repozitorija i njegov prijevod (Victoria "pobjeda" - 1 bod)
Četvrta faza
Dizajn mjesta "Zeleni otok".
Cvijeće, kišobran i predmeti iz Izgubljeno-nađeno.
Winnie the Pooh: Pozdrav svima. Neka ti dani budu slatki. Oh, KIŠOBRAN! Tko ga je izgubio? (koji književni junak(heroina)?
Odgovor: MARY POPPINS - 1 bod
Da! Kako je tužno izgubiti svoje stvari... Sjećate li se priče o izgubljenom repu mog prijatelja? Stoga sam odlučio organizirati Lost and Found Bureau.
Vježba: pogodite junake za 1-2 minute književna djela ili naslov koji je mogao izgubiti ove stavke: 1 bod za svaku + 1 bod za naslov djela + 1 bod za autora.
Predmetjunak
titula
Ogledalo
kraljica maćeha
Lonac s kuglicom
Winnie the Pooh
Dnevnik
Papa Carlo
Jabuka
Černavka
Samovar
Fly Tsokotukha
Grašak
Princeza
ABC
Pinokio
Možete koristiti bilo koje druge predmete iz književnih djela: vrhnje ("Majstor i Margarita"), vreteno ("Uspavana princeza"), dame (" Mrtve duše“), mikroskop (“Ljevak”) i drugi.
Peta faza
Zdravo. Nalazite se na poluotoku neriješenih misterija.
Potraga "Da Vincijev kod" 1: Veliki Leonardo da Vinci šifrirao je imena pisaca. Među slovnom zbrkom pronađi što više imena pisaca. Maksimalno 13 bodova (1 bod za prezime).
YTSUKENGSHSHCHZBunin HYFFYVAPROLANDREEV JAHCHSMITETURGENEV BUYTSUKENGLESKOVSHSHCHZHFYVAPPRISHVINROLDJEYACHRPTIUMTVENKATANOVITKRYLOVYNSKYENGSHSHCHZHFIPUSHKINVAPROLJEYERYOMINCHSMILERMONTOVYTSUKENGSHSHCHGROSHITKTROEPOLSKIITDLONEMAVKPRRTOLSTOYIORTOAVBLRSHOVOL'PRNANOVOSOVOORLAPIRTAK
Šesta faza
Otok slatkih snova
Carlson: “Dočekuje vas umjereno uhranjen, ali strahovito lijep muškarac u samom osvitu svoje snage. Svi znate da sam sladokusac. Pogotovo džemovi. Ali do njega nije lako doći. Pomoć... Ha?!
Vježbajte : "Tko posjeduje što?" Spoji riječi u lijevom stupcu s odgovarajućim vlastitim imenicama.
sedma faza
Pirat : Da, imam te! Kako se usuđujete ući na naš teritorij? Imaš li pojma koga si dobio i što ćemo sada s tobom?!
Ja sam poletni morski gusar
Sam vrag mi odavno nije brat.
Neprijatelj sam svakome u moru,
Treba mi crna zastava.
Moje sklonište u moru
Tamo pljačkam brodove.
I dogodi se da se utopim
I gomilam blago.
Takav je krajolik mio oku:
Valovi, borba, boardanje.
Volim pljačku živjeti
I budite prijatelji s morskim psima
Što? Želite li pronaći blago? A pronaći blago nije lako. Evo poruke za tebe. A abeceda pomorskog semafora pomoći će vam da to riješite. 
Odgovor: BLAGO JE U ŠKRINJI. ŠKRINJA ISPOD STOLA.
Dečki pronalaze škrinju s blagom (slatkiši - zlatnici). Otvaraju, tu je "BOMBA" (napuhani balon s natpisom "minus 5" i otkucajem sata).
Napomena: Sat koji otkucava može se preuzeti s interneta.
Završni zadatak potrebno je izvršiti za 1 minutu, inače će eksplodirati "bomba" (lopta će se rasprsnuti)
Završni zadatak: Složiti „dijelove“ citata
"Knjige -
brodovi misli,
lutajući
valovima vremena
i pažljivo noseći svoje
dragocjeni rad
s koljena na koljeno".
Razvijen
učiteljica Smirnova M.M.
Zabava "PUTOVANJE U ZEMLJU KNJIGA".
Ciljevi: Različitim tehnikama pomoći djeci da upamte nazive i sadržaj poznatih književnih djela.
Nastavite učiti snalaženje u žanrovskoj raznolikosti književnosti (bajke, priče, pjesme).
Razvijati govor. Dopuni rječnik. Razviti osjećaj za rimu.
Razviti interes za fikcija, ljubav prema ruskoj narodnoj priči.
Oprema: knjige, ilustracije, zvučni zapisi mirne glazbe, olovke u boji, papirnati krugovi, zaslađena voda.
Napredak lekcije:
Ljudi, danas idemo na izlet u zanimljiv svijet književnost. Čeka nas let na čarobnom tepihu, tri stanice - u kraljevstvu bajki, u zemlji priča i u svijetu poezije. Udobno se smjesti, idemo. (Zvuci glazba).
"Vilinsko kraljevstvo"
Po čemu se bajka razlikuje od priče? (odgovori djece)
U bajkama se događaju stvari koje se ne događaju u običnom životu. Životinje mogu govoriti, ljudi koriste čarobne predmete. Sta ti znas čarobni predmeti? (Odgovori djece) Baba Yagina metla i stupa, čarobna lopta, čarobni štapić, čizme za hodanje, leteći tepih, šešir nevidljiv, Koščejeva smrt u jajetu itd.
Didaktička igra"Pogodi bajku"
Baka je jako voljela djevojčicu.
Dala joj je crvenu kapu.
Djevojka je zaboravila svoje ime.
Pa, reci mi njezino ime.
(Crvenkapica)
Pomiješan s kiselim vrhnjem
Na prozoru je hladno
Okrugla strana, rumena strana
Smotana...
(kolobok)
Moj otac je imao čudnog dječaka
Neobično - drveno.
Ali otac je volio svog sina.
Baš čudno
Mali drveni čovjek
Na kopnu i pod vodom
Tražite zlatni ključ?
Posvuda ima dugačak nos.
Tko je to?..
(Pinokio)
Pepeljuga s nogama
pao slučajno.
Nije bila jednostavna
i kristal...
(cipela)
Ona je najvažnija od svih u misteriji,
Iako je živjela u podrumu:
Izvadite repu iz vrta
Pomogla baki i djedu.
(Miš s ruskog narodna priča"Repa")
Čeka mamu s mlijekom
Pustili su vuka u kuću.
Tko su bili ovi
Mala djeca?
(Djeca iz bajke "Vuk i sedam kozlića")
U blizini šume, na rubu
Troje ih živi u kolibi.
Postoje tri stolice i tri šalice.
Tri kreveta, tri jastuka.
Pogađaj bez pojma
Tko su junaci ove priče?
(Tri medvjeda)
Nos je okrugao, mrljast,
Pogodno im je kopati zemlju,
Mali heklani rep
Umjesto cipela - kopita.
Njih troje – i na što
Braća su prijateljska.
Pogađaj bez pojma
Tko su junaci ove priče?
(Tri praseta)
liječi mala djeca,
Liječi ptice i životinje
Gledajući kroz naočale
Dobar doktor ... (Aibolit).
Didaktička igra "Čije su ovo riječi?"
Djecu se poziva da imenuju junaka bajke, koji posjeduje izraz i naziv same bajke.
"Otišla sam od djeda, ostavila sam baku"
(Kolobok iz bajke "Gingerbread Man")
"Ne sjedi na panju, ne jedi pitu"
(Maša iz bajke "Maša i medvjed")
— Peć, majko, sakrij nas!
(Sestra iz bajke "Guske-labudovi")
“Tko je pronašao klas? A tko je nosio žito u mlin? Tko je mijesio tijesto?
Jeste li nosili drva? Zapalio pećnicu? Tko je pekao pite?
(Pjetlić iz bajke "Šalić")
"Nemam brkove, ali brkove, a ne šape, a ne zube,
a zubi - ne bojim se nikoga!
(Zec iz bajke "Hare-hvalisanje")
"Dok iskočim, dok iskočim, komadići će ići po stražnjim ulicama!"
(Lisica iz bajke "Zajuškina koliba")
Dinamička pauza– Bajka će nas odmoriti.
Priča će nas odmoriti.
Uzmimo pauzu i vratimo se na cestu!
Malvina nam savjetuje:
– Struk će postati jasika,
Ako se savijemo
Lijevo i desno deset puta.
Evo riječi Palčice:
– Da držite leđa ravno
Podignite se na prste
Kao da posežete za cvijećem.
Jedan dva tri četiri pet.
Savjet Crvenkapice:
– Ako skačeš, trči,
Živjet ćeš mnogo godina.
Jedan dva tri četiri pet.
Ponovi opet:
Jedan dva tri četiri pet. (Djeca ponavljaju opisane pokrete.)
Dao nam bajku za odmor!
Odmori se? Ponovno na putu!
"Rub priča"
Po čemu se priča razlikuje od bajke? (odgovori djece)
U pričama pričamo o onome što se stvarno dogodilo.
Didaktička igra "Kakva ilustracija priče"
"Kost" L. Tolstoj
Tko je rekao "mijau"? V. Suteev
“Blizu zajedno, ali dosadno odvojeno” K. Ushinsky
“Kao mrav požurio kući” V. Bianchija
"Lisičji kruh" M. Prishvin
"Svijet pjesama"
Po čemu se pjesme razlikuju od priča?
Pjesme su napisane u stupcu. Kao ovo. (Pokazuje pjesme u knjizi) A priče su napisane u nizu. Kao ovo. (Prikaz proze u knjizi). I u stihovima su neke od posljednjih riječi suglasne.
A onda su zečići pozvali:
Možete li poslati rukavice?
U ovim stihovima posljednje riječi su suglasne - zečevi i rukavice. Koje su riječi u sljedećim stihovima?
A onda su majmuni pozvali:
Molimo pošaljite knjige! (Odgovori djece) Majmuni i knjige. Znate li iz koje su pjesme ovi stihovi? (Odgovori djece) Iz pjesme "Telefon". Tko je autor ove pjesme? (Odgovori djece) Korney Ivanovich Chukovski.
Didaktička igra "Reci mi riječ"
Djevojčica je počela uspavljivati mačića.
Za tvoja leđa
Meka ... perjanica.
Na vrhu pera
Čista... plahta.
Ovdje ispod tvojih ušiju
Bijeli ... jastuci.
("Prugasti brkovi" S. Marshak)
Moj veseli zvonka lopta,
Kamo si požurio ... skočio?
Pljesnuo sam ti po ruci.
Skočio si i glasno ... gazio. ("Lopta" S. Marshak)
Masha je stavila rukavicu.
Oh, gdje sam prst ... posao?
Nemam prst, nema me
Nisam ... ušao u svoju malu kuću!
(“Gdje je moj prst” N. Sakonskaya)
Kad bi božićno drvce imalo noge,
Trčala bi duž ... staze.
Plesala bi
Zajedno s nama,
Lupala bi ... štiklama.
("Božićno drvce" E. Trutnjeva)
Tanya ima puno posla
Tanya ima puno posla
Pomogao bratu ujutro
Od jutra jede slatkiše.
("Asistent" A. Barto)
Mama spava, umorna je...
Pa, ni ja nisam igrao.
Ne počinjem top
I sjeo sam i ... sjedim.
(“Sjednimo u tišini” E. Blaginina)
Snijeg je pao na prag
Mačak je sam napravio ... pitu.
U međuvremenu isklesan i pečen,
Brook pita ... procurila!
("Pita" P. Voronka)
A onda se javio medo
Kako je počelo, kako je počelo... rikati.
("Telefon" K. I. Čukovskog)
Gimnastika za prste "Brojali smo na prste" (na temelju pjesme I. Tokmakova)
Brojali smo na prste
I strašno su se smijali:
Jesu li to prsti?
To su samo dečki!
Evo velikog, smiješnog debelog čovjeka,
Voli se samo tako hvaliti.
Kako si? - Pitajte ga.
On će skočiti, viknuti: - Ulazi!
Indeks poziva,
Prijeti, pokaži put,
A onda zabio u nos:
Negdje gdje se treba odmoriti!
Srednji prst je ljuti dječak.
Kliknite na čelo - pojavit će se kvrga,
Kliknite na loptu - lopta će puknuti,
Klik – i komarac se onesvijesti.
Bezimeni do jutra
Odabir imena:
Možda Petya? Ili Vova?
Ili Alla Pugacheva?
Palac dječak? Karabas?
Sve se to dogodilo tisuću puta!
Umoran, vrijeme je za spavanje
Bolje birajte ujutro!
A mali prst mi je najdraži!
Odvest ću ga u zvjerinjak
Kupit ću mu Eskima
Volim male!
(Djeca su pozvana da nacrtaju različita lica na malim papirnatim krugovima i zalijepe ih na svoje prste slatkom vodom. Možete ići "gost": dodirnite druge prste palcem zauzvrat).
Vrijeme je da se vratimo kući. Jedan, dva, tri, tepih, vrati nas kući.
Sažimajući.
Jeste li uživali u putovanju? Kakvo je tvoje raspoloženje? Što osjećaš? Zašto?
Što vam je bilo najzanimljivije na našem putovanju? Što se činilo teškim?