Korisne spravice, čudne spravice i genijalne naprave nisu samo moda dvadeset prvog stoljeća. Bajka nema ništa manji izbor sredstava za spremanje.
Mnogi se sjećaju kremena i kremena iz istoimene Andersenove bajke u kojoj su se udarcem u kremen mogla prizvati tri ogromna psa, spremna izvršiti svakakve zadatke. Kremen i čelik često se nalaze u ruskim bajkama. Samo što u njima obično ne asocira na pse, već na konja: ovdje se, čini se, spajaju mitološki motivi goruće iskre i konjske vatre. U pravilu, kremen i kremen i kremen, ponekad u hrpi dlaka. Da biste pozvali konja pomoćnika, te se dlake moraju zapaliti. Kako ističu folkloristi, kremen i kremen je predmet koji je najviše nabijen magičnim svojstvima, može se koristiti i za prizivanje duhova. NA stara bajka junak nalazi u šumskoj kolibi kesu, u kojoj nema duhana, ali postoji čelični kremen: "kremok i ogrtač". Udario je plaštom u kremen - odmah je iskočilo dvanaest drugova, spremni ispuniti njegov zahtjev.
Ulogu univerzalnog navigatora u bajkama ima klupko konca. On se kreće zemljopisom čarobnih kraljevstava bolje od kompasa i nikada ne zaluta (iako se ponekad zna godinama kotrljati prema cilju). Ali nabaviti ga nije lako. Gadget se može dobiti, na primjer, od Baba Yage za dobro ponašanje i poštovanje starijih, jednom riječju, nakon što je prošao neku vrstu testa. Ivan Tsarevich uspijeva u tome, a sada se već žuri da neumornu loptu dovede do Vasilise Mudre.
U bajkama susrećemo mnoge divlje životinje koje su za malo ljubaznosti spremne priskočiti u pomoć. Ali kako koristiti usluge tih zvijeri koje ne trebaju ništa od vas? Za stjecanje vlasti nad njima potreban je neki njihov dio: kost vrane, lavlja pandža, riblja ljuska. Na primjer, dlake konjskog repa daju moć nad konjem. Isti princip vrijedi i za ptice. U bajci ptica daje junaku pero s glave uz riječi: „Čuvaj ovu kosu, sakrij je: ma kakva se nevolja dogodila, samo izvadi ovu kosu, mijenjaj je iz ruke u ruku, mi ćemo ti pomoći sa svime." U bajci o Finistu Jasni sokol pernati prijatelj daje djevojci pero iz svog krila. Prijeđite prstom i pojavit će se što god vam srce poželi. Ponekad je čudo pero samo po sebi poželjno – pogotovo ako je iz repa žar ptice. Takva olovka je "divna i lagana". Ako ga unesete u mračnu komoru, osvijetlit će komore ništa gore od stotina svijeća.
Stolnjak za samomontažu
U bajkama se putovanje u trideseto kraljevstvo za princezu pretvara u napornu i zamornu potragu. Kako ne bi izgubio snagu, heroja treba s vremena na vrijeme osvježiti. Luksuzno posuđe uvijek je spremno stvoriti ni iz čega uz all-inclusive stolnjak. Nakon što je obrok gotov, ostatke i prljavo posuđe možete uredno složiti u stolnjak i krenuti dalje. Nekad se čarobni stolnjak nazivao i "svetosolar". Neki folkloristi povezuju stolnjak za samosklapanje carstvo mrtvih, mjesto gdje hrana nikad ne prestaje, nepresušan izvor jestivog obilja. Čak i ako donesete takav izvor hrane iz tog kraljevstva, on na zemlji nikada neće presušiti. Dakle, stolnjak za vlastitu kolekciju je nježan san svih fenomenalnih ljenčina i proždrljivaca.
Gusli Samogudy
Gusli-samogudi također rade izvan mreže: sami se navijaju, sami sviraju, sami plešu, sami pjevaju pjesme. Istina, u nekim bajkama još uvijek morate dodirnuti žice. Povučeš li jednu uzicu - zavrtit će se sinje more, za drugu - plove lađe, za treću - lađe će pucati iz topova. Osobitosti zvuka neobičnog instrumenta slabo su poznate, neke bajke daju razloga vjerovati da nije bio baš melodičan. Tako je u jednoj bajci budala napunila uši cvijetom, došla do kralja i natjerala gusle-samogudy da sviraju. Čim harfa zasvira, kao i sam kralj, i njegovi bojari, i dvorska straža - svi zaspaše; budala je sa zida skinula mač od damasta i ubila kralja.
Tkačev Egor
Predmet proučavanja ovog rada su ruske narodne priče i čarobni predmeti koji se u njima nalaze.
Svrha rada je istražiti svrhu čarobnih predmeta u ruskom jeziku Narodne priče.
1. Odaberi predmete u bajkama i razvrstaj ih.
2. Opiši funkcije tih predmeta u bajkama.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
ZAPADNI ODJEL MINISTARSTVA
OBRAZOVANJE I ZNANOST SAMARSKE REGIJE
obrazovna ustanova
srednja škola br. 12, o. Sizran
Dovršio: Tkachev Egor,
Učenik 3. razreda
GBOU srednja škola br.12
Voditelj rada:
Egorova Svetlana Pavlovna,
učitelj u osnovnoj školi.
Syzran
2015
Uloga čarobnih predmeta u ruskim narodnim pričama
1. Uvod
Ruske narodne priče jedno su od glavnih blaga naše kulture. Prevedeni su na mnoge jezike i svjetski su poznati. Bajka ulazi u život svake osobe iz rano djetinjstvo. Najčešća vrsta bajki su bajke o životinjama. Životinje, ptice u njima su slične i ne kao prave. Tu je pijetao u čizmama, nosi kosu na ramenu; Ulovi vuk ribu i kaže: "Lovi ribo i malu i veliku!" Lisica obavještava tetrijeba o novom "dekretu". Starija djeca to vole bajke. Privlače razvojem radnje, borbom svjetlih i tamnih sila, čudesnim transformacijama.
Najjednostavnije, a ujedno i najvažnije ideje - o pameti i gluposti, o lukavstvu i iskrenosti, o dobru i zlu, o junaštvu i kukavičluku, o dobroti i pohlepi - daruje nam bajka.
Predmet proučavanja ovog rada su ruske narodne priče i čarobni predmeti koji se u njima nalaze.
Svrha rada je istražiti svrhu čarobnih predmeta u ruskim narodnim pričama.
Zadaci:
1. Odaberi predmete u bajkama i razvrstaj ih.
2. Opiši funkcije tih predmeta u bajkama.
2. Uloga čarobnih predmeta u ruskim narodnim pričama
Bajka je pripovjedno, najčešće narodno-poetsko djelo o izmišljenim osobama i događajima, uglavnom uz sudjelovanje čarobnih, fantastičnih sila. Takva definicija bajke data je u objašnjavajućem rječniku S. I. Ozhegova. Slična tumačenja nude se u rječnicima D. N. Ushakova ("Bajka - pripovjedno djelo oralni narodna umjetnost“) i V. I. Dahl (“Bajka je izmišljena priča”).
Ako pokupite riječi s istim korijenom za riječ "bajka", tada će se kao rezultat pojaviti niz riječi, u određenoj mjeri otkrivajući njezino značenje: bajka - ispričati - ispričati. Zapravo, bajka je ono što se priča, usmena priča o nečemu što je zanimljivo i izvođaču i slušatelju, unatoč tome što je uvijek okrenuta fikciji, bilo da se radi o moralizirajućim pričama o životinjama, bajkama, pustolovnim pričama. , satirične šale. Nepoznavanje bajki, kao jedan od bitnih nedostataka obrazovanja, smatrao je A.S. Puškin: „Slušam bajke - i nagrađujem te nedostatke svog prokletog odgoja. Kakav užitak su ove priče! Svaka je pjesma!
U bajci, osoba komunicira sa stvorenjima koja nećete sresti u životu: Koshchei Besmrtni, Baba Yaga, višeglava Zmija, divovi, patuljasti čarobnjaci. Ovdje i životinje bez presedana: Jelen-Zlatni rogovi, Čekinje od svinjskog zlata, Sivka-burka, Žar ptica. Često u ruke osobe padaju prekrasni predmeti: lopta, torbica koja se sama trese, stolnjak koji se sam sastavlja, palica koja se sama udara. U takvoj bajci sve je moguće!
Bajka počinje sa glavni lik iz ovog ili onog razloga odlazi Dom a zatim i od običnog svijeta. Sve što čini lik bajke, najčešće se događa u tuđem, čudan svijet: u bakrenom, srebrnom, zlatnom kraljevstvu ili u dalekom kraljevstvu-tridesetom stanju.
Mnoge bajke govore o vojnim podvizima. Ali bajkoviti junaci ne bore se za Rusiju, ne za rusku zemlju. Dobili su za kralja neki prekrasan prekrasan, čudesan predmet.
Bajka daje junaku neku vrstu čarobnog dara, a uz pomoć tog dara on postiže svoj cilj.
Broj čarobnih predmeta je neobično velik. To su odjeća (šešir, košulja, čizme, remen); oruđe i oružje (mač, batina, bič, štap, štap); sve vrste torbi, torbi, torbica, posuda; glazbeni instrumenti(zviždaljke, rogovi, gusle); kućanski predmeti (pokretač vatre, ručnici, tepisi, stolnjaci, kuglice, ogledala, karte), voće, bobice. Glavna stvar u svim ovim predmetima - čarobna moć, koje posjeduju, pomažući heroju da postigne cilj.
Predmeti-alati
U bajci sama sjekira siječe brod ili siječe drva, kante same donose vodu. Zanimljivo, ovdje se još nije izgubila drevna veza sa životinjama. Ovo se radi prema štuka naredba. Ali ta veza u bajci nije obavezna. Sam toljag tuče neprijatelje i uzima ih u zarobljeništvo, uz pomoć drške od metle i štapa "svaku silu možeš pobijediti".
Predmeti koji prizivaju duhove
Takvi predmeti mogu biti ili životinjski sastav (dlaka konja), ili alati (batina) i niz drugih predmeta (prsten). Moć živi u njima.Moć je svojstvena cijeloj životinji i svim njezinim dijelovima. U dlakama je ista sila kao i u cijeloj životinji, to jest u dlaci je konj, kao što je i u uzdi, kao i u kosti.
Štapić
Štap, grančica ili štap vraćaju se na sasvim druge ideje. Predmeti o kojima se dosad raspravljalo potječu ili od životinja ili od oruđa. Štapić je nastao kao rezultat ljudske komunikacije sa zemljom i biljkama. Bajka nije sačuvala samo jednu okolnost: grančica se odsiječe sa živog stabla i tada se može pokazati čarobnom, prenijeti divno svojstvo plodnosti, obilja i života na onoga s kim dođe u dodir. Takvih je slučajeva jako puno i oni jasno pokazuju da se ovdje životna snaga biljke prenosi na udarača. Isto se pripisuje korijenju i bilju. U bajci "Lažna bolest" ubijenog princa oživljava kralježnica, dar starca. “Uzeli su kralježak, našli grob Ivana Carevića, iskopali ga, izvadili, obrisali tim kralješkom i tri puta ga prevrnuli - Ivan Carević je ustao.” Snaga korijena prelazi na osobu.
Predmeti koji daju vječno obilje
To uključuje vodu koja vraća život ili vid, jabuke koje daju mladost, stolnjake koji daju vječnu hranu i obilje.
Živa i mrtva, slaba i jaka voda
Živa i mrtva voda nisu suprotstavljene jedna drugoj. One se nadopunjuju. „Poškropio sam Ivana Carevića mrtvom vodom - njegovo je tijelo sraslo, poprskano živa voda— Ivan carević ustade.
Čarobni predmeti i njihova namjena
Čarobni predmeti | Namjena predmeta |
Strijela, lopta, pero. | Pokažite smjer kretanja. |
Ogledalo, čarobna knjiga, zlatni tanjurić i rasuta jabuka. | Govore istinu i pokazuju što se događa u svijetu. |
Štap, kosa. | Ispuniti želje. |
Jakobova kapica, ručnik, rupčić. | Blokirajte put progonitelju. |
Leteći tepih, čizme za hodanje. | Brzo nosite heroja na veliku udaljenost. |
Prsten, kremen, dlake. | Pozivaju se pomagači. |
Zviždaljka, harfa, rog. | Neka svi plešu okolo. |
Jaje, prsa. | Čuvaju tajne. |
Jabuke mladosti. Živa i mrtva voda. | Vraćaju zdravlje, mladost, oživljavaju mrtve. |
Šešir nevidljiv. | Čini heroja nevidljivim. |
Samorezni mač, kante, pećnica, prekrasan obruč, igla, palica. | Obavite posao za heroja. |
košulja. | Štiti, čuva |
kukuljica | Daje savjete, štiti, pomaže. |
3. Zaključak
Čarobni predmeti u bajkama su ili svojevrsni portali, vodiči u drugi svijet, ili igraju ulogu pomoćnika, talismana, amuleta i zaštite. Štoviše, opisa ovih predmeta nema ni u jednoj bajci. Njihova čarobna svojstva i funkcije jednostavno se spominju, bilo koji predmet u bajkama može poslužiti kao pomoćnik. Glavna stvar - čarobna moć zatvoren u njemu.
Čitajući bajku čovjek se zabrine, zabrine, a kad sve sretno završi, osjeća zadovoljstvo, kao i svaka dobra knjiga. Bajka danas nije oronuli spomenik daleke prošlosti, već svijetli, živi dio našeg nacionalne kulture.
Ruska narodna priča često je temelj autorovih književnih i umjetničkih djela. Među njima: V. A. Žukovski, P. P. Eršov, A. S. Puškin, V. F. Odojevski, S. T. Aksakov, L. N. Tolstoj, V. M. Garšin, D. N. Mamin -Sibirjak, N. G. Garin-Mikhailovsky, M. Gorki, Ju. K. Oleša, A.N. Tolstoj, M. M. Prišvin, V. V. Bianchi, K. G. Paustovski.
Narodna priča je imala zamjetan utjecaj na slikarstvo, animaciju i kinematografiju, kao i na glazbeno stvaralaštvo i kazalište.
Praktični značaj ovu studiju leži u činjenici da se rezultati mogu koristiti u nastavi književne lektire u proučavanju usmene narodne umjetnosti, pri provođenju književni natječaji, kvizovima, kao iu vlastitom književnom iskustvu, primjerice, pri pisanju bajke.
Popis korištene literature
Umjetnički tekstovi
- Afanasjev A.N. Ruske narodne priče. Izdavačka kuća "Samara Printing House", 1993.
Enciklopedijske i referentne publikacije
- Dal V.I. Rječnikživog velikoruskog jezika: U 4 sv. M., 1981.
- Ozhegov S. I., Shvedova N. Yu. Objašnjavajući rječnik ruskog jezika. M., 1993.
- Ushakov D.N. Objašnjavajući rječnik ruskog jezika. M., 1995.
Znanstvena i kritička literatura
- Anikin V.P. Ruska narodna priča. M., 1984.
- Pomerantseva E. V. Ruska narodna priča. M., 1963.
- Propp V. Ya. Povijesni korijeni Ruska narodna priča. L., 1986. (monografija).
- Propp V. Ya. Ruska narodna priča. L., 1984. (monografija).
Olga Voevodina
Igra-natjecanje "Magični predmeti"
Cilj: prisjetiti se i učvrstiti prethodno stečeno znanje o čarobni predmeti razvijati pažnju, identificirati Kreativne vještine djeca, stvaraju tjelesnu aktivnost.
Vodeći:
Bok dečki. Danas sam čuvar fantastične škrinje koja sadrži čarobni predmeti.
Želim te testirati, znaš li dobro bajke. Ali prije nego izađem iz grudi čarobni predmeti, morat ćete ih pogoditi i ispuniti moj zadatak. pogađat ću stavke, a vi morate reći što su čarobna moć, a možda čak i nazvati bajku! Počnimo?
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Tijekom natjecanja, za svaki zadatak, pobjednik dobiva čip.
1 zadatak "Čizme-hodačice"
I za daleke zemlje,
I iza dalekih mora,
Kroz planine i šume
Bit ćete smješteni za pola sata. (čizme hodaju)
Trčite u jednoj čizmi, dodajte drugom članu tima.
2 zadatak « Čarobni klupko»
Oko mene, pahuljasto, meko,
Imam rep, ali nisam mačka.
Upoznaj me u bajkama
Pokazat ću vam put prijatelji moji. (klupko konca)
Premotaj lopticu – tko je brži.
3 zadatak "Samomontažni stolnjak"
Pun ukusne hrane.
Vrijedi samo širiti -
Svatko može hraniti. (Samosastavljanje stolnjaka.)
Iz podijeljene slike prikupiti i pokriti "stol".
4 zadatak "Šešir nevidljiv"
Ako si ga stavio, stajao si i nestao u trenu.
Možeš se ušuljati u svaku kuću.
I prisluškivati sve tajne.
Obranite se od zlikovaca i spasite svoje prijatelje.
Ne vidi se tko je ispod. (Šešir nevidljiv.)
Djeca zatvaraju oči, jedno od djece ili lik iz bajke treba sakriti ispod "kapa nevidljivica". Pogodi tko nedostaje.
5 zadatak "Igla"
Na hrastu visi škrinja.
Zec sjedi u škrinji
A u zečiću - patka.
Pa, u patki je jaje
Što sadrži? (Igla)
Igla od kartona s koncem, svatko treba trčati između djece sa zmijom, vratiti se na svoje mjesto i prenijeti je sljedećem.
6 zadatak "Gusli - samogudy"
Ako dodirnete žice instrumenta,
Tada će odmah noge zaplesati.
Dakle, kakav je ovo alat?
Ako noge plešu same? (gusli)
Slobodan ples uz glazbu.
Sumirati. Sva djeca dobivaju nagrade (bojanka prema bajkama).
Povezane publikacije:
"Mi smo smiješni momci!" - igra-natjecanje u tjelesnoj kulturi za djecu starije predškolske dobi"Mi smo smiješni momci!" - natjecateljska igra za stariju djecu predškolska dob. Ciljevi: propaganda Zdrav stil životaživot; privlačnost.
I opet sam s VAMA, KOLEGE! Pokazat ću vam još jednu korisničku igru "Smiješna užad". Prethodno se koristio za učvršćivanje znanja učenika o krivuljama.
Igra je vodeća aktivnost djece predškolske dobi i najučinkovitija metoda za razvoj djece predškolske dobi, jer kombinira.
Didaktička igra za djecu predškolske dobi od 4 do 7 godina. Pravila igre: Djeca dobivaju karticu sa zadatkom – uzorak i praznu karticu.
Smislili smo igru za senzorni razvoj. Materijal koji danas koristi vrlo je jednostavan i jeftin; slamke za koktele i složene prostirke.
Igra je lekcija o formiranju kulturnih i higijenskih vještina za djecu srednje skupine "Predmeti za osobnu higijenu" Ciljevi: Razviti kognitivni interes, maštu, logično mišljenje, pozornost i pamćenje. Poboljšajte vještine razlikovanja.
Dan kozmonautike izvrsna je prilika za razgovor s djecom o strukturi našeg Sunčev sustav, zvjezdano nebo, svemirske rakete. U tome.
Bogdanov I.D. jedan
Samoilova E.A. jedan
1 Općinska autonomna obrazovna ustanova gradskog okruga Novolyalinsky "Srednja škola br. 4"
Tekst rada je postavljen bez slika i formula.
Puna verzija Rad je dostupan u kartici "Datoteke rada" u PDF formatu
“U bajkama se vidi i duša i mudrost ruskog naroda.
oni su naše bogatstvo."
(Vasilij Andrejevič Žukovski)
Uvod
Danas je teško zamisliti osobu koja ne bi voljela bajke i sve što je s njima povezano.
Bajke su nam došle iz davnih vremena, prenose se s koljena na koljeno. Bilo je to tako davno da sada više nitko ne može znati točno kada.
Prvi tvorac bajki bili su ljudi koji su u njih unosili vlastite ideje. njegovani snovi o pravdi sretan život, govorio je o ljepoti, pameti i marljivosti obični ljudi. Bajka okružuje, fascinira, osvaja čovjeka od ranog djetinjstva do kraja života svojim prekrasnim transformacijama i čarobnim zapletima.
Tema prisutnosti bajki u našim životima je relevantna, jer i danas ljudi čitaju bajke sa zadovoljstvom. glavna značajka bajke je prisutnost čarobnih predmeta koji su pomogli i olakšali život likovima. U ruskim narodnim pričama postoje kućanski predmeti i odjeća koji svog vlasnika čine neranjivim i daju mu priliku za velike stvari. Čizme za hodanje, kapa nevidljivosti, stolnjak koji ste sami sklopili, leteći tepih, čarobni štapić glavni su subjekti bajki. Uz pomoć čarobnih predmeta, junaci bajki nose se s poteškoćama koje se ne mogu prevladati na uobičajeni način. Napominjem da nije svaka bajka s čarobnim predmetom narodna. Mnogi svjetski poznati pripovjedači sa zadovoljstvom su pisali o korisnim zanimljivostima.
Nakon što sam pročitao mnoge bajke, shvatio sam da čarobni "pomagači" postoje u stvarnosti. To su ljudski izumi koji pomažu i olakšavaju život. moderni ljudi. Začudo, svaki dan u svijetu tehnologije postoje otkrića i poboljšanja. Osnovu ovih izuma čovječanstvu daje mudrost cijeloga naroda, odnosno bajke.
Predmet proučavanja: čarobni predmeti iz bajki.
Predmet istraživanja: povezanost čarobnih predmeta s izumima suvremenog svijeta.
Hipoteza: Čarobni predmeti usko su povezani s modernim izumima koje sada koristimo.
Svrha: saznati postoji li mogućnost stvaranja magije u stvarnom svijetu, odnosno pronaći u moderni svijet izumi, ideje za stvaranje kojih su nam došle iz bajki.
Pronađite čarobne predmete u bajkama koji su pomogli junacima
Pronađite predmete u modernom svijetu, čiji su preci čarobni predmeti iz bajki.
Dokažite odnos između čarobnih predmeta i suvremenih izuma.
Skrenite pozornost momaka iz grupe na radnu sobu.
Analizirati rezultate i donijeti zaključak.
Metode istraživanja:
usporedba;
proučavanje i analiza literature;
generalizacija;
Termini studija: veljača 2018. - rujan 2018
“Ne treba tako lako okretati leđa bakinim bajkama.
Oni ponekad pohranjuju znanje iz naslijeđa Mudrih.
( Jean Ronald Reuel Tolkien. "Gospodar prstenova")
Nakon čitanja i analiziranja velikog broja bajki pronašao sam čarobne predmete koji su, zahvaljujući razvoju znanosti, utjelovljeni u stvarnom životu. Te sam predmete podijelio u nekoliko skupina.
1. Brzo kretanje.
Ljudi su oduvijek sanjali o brzom prelasku na velike udaljenosti u kratkom vremenu, zbog čega su smislili čarobne predmete koji im pomažu da brzo lete i trče. O tim čarobnim predmetima učimo iz bajki.
Dakle, iz bajke "Proročki san" saznajemo o letećem tepihu. Glavni junak Ivan, trgovčev sin, došao je u posjed ovog čarobnog predmeta na ne baš pošten način. " Izašli su izvan grada, prostrli leteći tepih, sjeli i uzdigli se iznad hodajućeg oblaka; letjeli su, letjeli i sletjeli baš u onu gustu šumu gdje su ostavili svoje dobre konje." Ali uz njegovu pomoć činio je dobra djela. U istoj priči spominju se i čizme-hodači.
Ili u bajci "Začarana princeza" umirovljeni vojnik oženio je princezu u liku medvjeda. Kako bi prevladao prepreke, također na prijevaru preuzima leteći tepih, kapu nevidljivostii čizme za hodanje.Bajka kaže "vojnik je sjedio na letećem tepihu i letio ... dugo, dugo putovao, vidio mnoge zemlje i mnoga mora, konačno odletio na kraj svijeta ... nema više kamo letjeti! " Prilikom izvođenja nevjerojatnih djela nije koristio čizme.
Pročitala sam i bajku Charlesa Perraulta “Dječak s palčićem” u kojoj sam također upoznala čarobni predmet s kojim se moguće kretati – čizme sedmolige. "Ljudožder je iz škrinje izvadio čizme sedmolige i pojurio za braćom. Prešao je u nekoliko koraka pola države i ubrzo se našao na cesti kojom su dječaci trčali... Skakao je s planine na planinu, zakoračio preko ogromnih rijeka, poput malih lokvica." Tada je dječak s prstom ukrao Ogreu čizme sa sedam liga. Klinac je dobio posao u kraljevskoj službi kao glasnik i uz njihovu pomoć zaradio mnogo novca i pomogao obitelji da se izvuče iz siromaštva (priča je zapisana uXVII u.).
U bajci "Little Muck" Wilhelma Hauffa postoje čarobne cipele koje pomiču onoga tko ih nosi na bilo koju udaljenost.Čitao sam o njima: "Napuštajući kuću, počeo je trčati i jurio je ne osvrćući se sve dok nije istrčao iz grada u polje. Tada je patuljak odlučio malo se odmoriti. I odjednom je osjetio da ne može stati. Njegov noge su same trčale i vukle ga koliko god ih je pokušavao zaustaviti.Pokušao je pasti i okrenuti se - ništa nije pomoglo.Na kraju je shvatio da je sve u njegovim novim cipelama.One su ga gurale naprijed i učinile ne daj mu da stane Muk je bio potpuno iscrpljen i nije znao Mahao je rukama u očaju i vikao, kao što viču taksisti:
- Vau! Vau! Stop! I odjednom su cipele istog trena stale, a jadni patuljak se svom snagom srušio na zemlju.Kasnije je Muk koristio ovo svojstvo cipela za postizanje svojih ciljeva (priča je objavljena 1826. godine).
U bajci A. Volkova "Čarobnjak iz smaragdnog grada" naišao sam na čarobni predmet - srebrne cipele. „Srebrne cipele imaju mnogo prekrasnih svojstava", rekla je Stella. „Ali njihovo najnevjerojatnije svojstvo je to što će vas u tri koraka odvesti čak i na kraj svijeta. Trebate samo kucnuti petom o petu i imenovati mjesto... ..” Ove čarobne cipele izdržale su Ellie od zemlje bajki do Kansasa do mame i tate. Djelo je napisano tek 1939. godine.
U ruskoj narodnoj priči Leteći brod saznao sam kako je car odlučio udati svoju kćer za nekoga tko bi mogao napraviti Leteći brod. Ovo je bio mlađi brat u jednom siromašna obitelj koji je otišao u šumu i tražio savjet od svog djeda - dobar čarobnjak koji je momku pomogao izgraditi brod neviđene ljepote "... budala je sjedila na letećem brodu, izravnala jedra. Jedra su se napuhala, brod se vinuo u nebo, letio brže od sokola. Leti malo niže od hodanja oblaci, malo viši od stojećih šuma..."
Pa ipak, u mnogim ruskim narodnim pričama, najzločestija junakinja - Baba Yaga - kretala se u malteru.
Najljeniji junak Emelovih bajki vozio se saonicama koje nisu vukli konji. Evo kako se kaže u bajci: "Emel suze iz peći, obuo se, obukao. Uzeo je konop i sjekiru, izašao u dvorište i sjeo u saonice:
Tate, otvorite vrata!
Kažu mu djeveruše:
Zašto si, budalo, ušao u saonice, a nisi upregnuo konja?
Ne treba mi konj.
Snahe su otvorile kapiju, a Emelja je tiho rekla:
Na zapovijed štuke, po mojoj volji - idi, saonice, u šumu ... Saonice su same otišle do vrata, ali tako brzo - ne možeš sustići konja.
Čak je i Emelya, koja nerado radi bilo što, jahala peći. Emelja je mirno ležala i govorila:
Na zapovijed štuke, po mojoj želji - hajde, peci, idi kralju ...
Ovdje u kolibi popucali uglovi, zatresao se krov, izletio zid, a sama peć pošla ulicom, cestom, ravno do kralja.
Kralj gleda kroz prozor čudeći se: Kakvo je ovo čudo?
Najveći plemić mu odgovori: A ovo je Emelja na peći ide k tebi.
Nakon čitanja svih ovih bajki, došao sam do zaključka da su ljudi oduvijek sanjali o brzom kretanju, pa su u suvremenom svijetu došli do analoga nevjerojatnih čarobnih predmeta.
Nakon što su u djetinjstvu čuli ili čitali o letećem tepihu, znanstvenici su počeli s ozbiljne studije o mogućnostima letenja na aparatu tek u 18. stoljeću. Nakon brojnih neuspješnih pokušaja polijetanja i zadržavanja u zraku, 17. prosinca 1903. američki izumitelji, braća Wilbur i Orville Wright, izveli su četiri kontrolirana leta dvokrilcem Flyer-1 opremljenim motorom. Kasnije
ovaj izum je poboljšan i sada možemo letjeti na modernom avionu, helikopteru, raketi.
Čitajući u djetinjstvu o Emelyi, koja je putovala na peći s klupom za kuhanje, znanstvenici su razmišljali o stvaranju prikladnog i udobnog vozila.
Izumitelj Ivan Kulibin 1791. godine izgradio je svoju "samohodnu kočiju", koju je pokretao zamašnjak. Ova kolica su već imala kočnicu, ležajeve i mjenjač. Godine 1885. njemački izumitelji Gottlieb Daimler i Karl Benz prvi su u svijetu izgradili automobile opremljene benzinskim motorima.
U narednim godinama i desetljećima razvoj tehnologije nije stajao na mjestu, a moderne lokomotive i automobili mnogo su moćniji, brži, ljepši i udobniji od svojih "predaka".
Poznata samohodna peć također je prototip parne lokomotive.
Impresioniran bajkom o udobnom kretanju Emele na peći, Englez Richard Trevithick predstavio je prvu parnu lokomotivu 1801. godine. Glavni nedostatak bile su tračnice od lijevanog željeza, koje su se srušile pod težinom ovog teškog stroja.
Tek 1814. engleski inženjer strojarstva George Stephenson izgradio je vlastitu parnu lokomotivu i osigurao da se tračnice od lijevanog željeza zamijene čeličnima.
Godine 1833-1834. Uralski inženjeri strojarstva - otac i sin Čerepanov, koji su radili u tvornicama Demidov, prvi su put u Rusiji stvorili parnu lokomotivu, koja je bila jednostavnija u dizajnu u usporedbi sa svojim inozemnim kolegama.
NA potkraj XIX stoljeća, parna lokomotiva je doživjela neke promjene i postala je poput velikog i snažnog stroja, koji je imao sposobnost ubrzanja do 150 kilometara na sat.
Moderni vlak i moderna Yemelya izgledaju ovako:
Nakon čitanja bajke "Po štukinoj zapovijedi" i upoznavanja čarobnih saonica, inženjer S.S. Nezhdanovsky je 1903. izumio prve motorne sanjke koje se kreću po snijegu i ledu. Više ih ne trebaju upregnuti konji.
Saznavši za Baba Yagu, koja se lako kretala zrakom u minobacaču, braća Montgolfier su 1783.godine napravili su svoju stupu, pričvrstivši je na balon. Balon na vrući zrak bio je napunjen vrućim zrakom, zahvaljujući čemu se podigao uvis. Sada svi mogu ustati u nebo.
Nakon što je pročitalo o letećem brodu, svako je dijete sanjalo o tome da ide na putovanje njime, i tako u rujnu 1852Francuz Henri-Jacques-Girard, poletio je u nebo na prvom zračnom brodu. Naknadnoovaj aparat je poboljšan, ali je ostao poput letećeg broda iz bajke.
Svi uređaji o kojima sam gore govorio mogu se aktivirati samo uz pomoć odraslih. I koliko je važno da se dijete osjeća kao čarobnjak i brzo se kreće bez vanjske pomoći. Vjerojatno su zato ljudi kojima su se u djetinjstvu pričale bajke o skorodama i drugim čarobnim cipelama izmislili klizaljke, a kasnije role, skije, romobile, segwaye.
2. Pronalaženje pravog puta.
Brzo kretanje je, naravno, dobro, ali morate točno znati u kojem se smjeru kretati. Stoga u bajkama postoje vrlo važni čarobni predmeti koji pomažu pronaći pravi put.
Takav predmet u ruskoj narodnoj bajci "Princeza žaba" je lopta. Kad je Ivan Carević otišao da traži svoju ženu Vasilisu Mudru u daleke krajeve u dalekom kraljevstvu, tada ga je "susreo starac starac, koji mu je dao loptu i rekao:" Evo lopte za tebe; kamo god jaše, slijedite ga hrabro." Ivan Carevič je zahvalio starcu i krenuo za loptom ..." Pomogao je putniku da stigne do cilja - do Koščeja Besmrtnog.
U drugoj ruskoj narodnoj priči „Idi tamo – ne znam kuda, donesi nešto - ne znam što" Marija-Marevnadala je svom mužu Andreju strijelcu prsten da mu pomogne ispuniti službu kralja. "Andrej je bacio prsten - otkotrljao se. Andrej ga prati čistim poljima, močvarama, rijekama-jezerima, a za Andrijom korača kraljevski savjetnik ... Je li blizu, daleko, brzo, kratko, dođoše u gustu, gustu šumu, siđoše u duboku jarugu, i tada prsten stade. "Junački prsten donese na pravom mjestu. Na istom U bajci je i lopta, koja je također pomogla junaku da stigne do cilja, tj. tamo - ne znam gdje. Tako je i bilo: „Bacio sam loptu. ispred mene se lopta kotrljala - kotrljala i kotrljala. Andrew ga slijedi. Andrej je prošao mnoga kraljevstva i zemlje. Kugla se kotrlja, nit se iz nje proteže; postala mala lopta, veličine pileće glave; tako je postao mali, ne vidi se ni na cesti..."
U suvremenom svijetu također je važno kretati se u pravom smjeru, pa su znanstvenici, nakon čitanja bajki u djetinjstvu, izmislili navigatore, zahvaljujući kojima možete stići do bilo kojeg mjesta na svijetu.
Prvi osobni navigator napravljen je u Engleskoj 1920. Nosio se na ruci. Sadržavao je svitke papirnatih karata s uputama koje je vozač morao listati na putu. Moderni navigatori su mini-računala opremljena posebnim senzorima koji određuju njihov položaj na Zemlji pomoću signala sa satelita i prikazuju ga na kartama područja pohranjenim u memoriji navigatora, dajući svom vlasniku glasovne i vizualne upute o smjeru kretanja i drugim važne informacije za korisnika.prema odabranoj ruti.
3. Komunikacija s vanjskim svijetom.
Od davnina su ljudi sanjali o predmetima koji će ih povezivati s vanjskim svijetom, koji će im pomoći da saznaju što se događa na drugoj strani zemlje.
Čitao sam rusku narodnu priču "Marija Morevna", gdje Ivan Carevič, idući tražiti svoju ženu Mariju, koju je uzeo Koschey Besmrtni, ostavlja svojim rođacima srebrnu žlicu, vilicu i tabakeru. Kad Koschei besmrtni" sasjekao Ivana na komadiće i stavio ga u katransku bačvu, uzeo ovu bačvu, pričvrstio je željeznim obručima i bacio u sinje more, a Marju Morevnu odnio k sebi. U to je vrijeme pocrnilo srebro zetova Ivana Carevića. Ah, kažu, "očito je da se dogodila nevolja!" Dobro je da je rodbina saznala za nevolju koja se dogodila Ivanu Careviću i spasila ga.
U modernom svijetu također je postalo izuzetno važno da ljudi budu u kontaktu jedni s drugima, gdje god se nalazili. Stoga je ideja iz bajke postala povod za izum telefona. Briljantni znanstvenik Antonio Meucci izumio je prvi telefon 1866. godine. Trenutno se tehnologija toliko razvila da više nema praktički ništa zajedničko s modernim telefonom, osim principa rada. 1957. Ruski znanstvenik L. Kupriyanov eksperimentalno je stvorio uzorak mobitel. Godine 1971. Samuel Hurst razvio je elograph - grafički tablet. A 1972. Amerikanci su predstavili prvi telefon osjetljiv na dodir.
Bajke koje su znanstvenici čitali u djetinjstvu nisu mimoišle. Stoga sada možete saznati nešto o svojim rođacima i prijateljima tako da ih nazovete telefonom.
U ruskoj narodnoj priči "Srebrni tanjurić i velika jabuka", muškarac je kupio svilu i grimizni baršun za svoje starije kćeri, a srebrni tanjurić i veliku jabuku za svoju mlađu Mašu. Sestre se smiju, a „Mašenjka je sjedila u kutu sobe, kotrljala veliku jabuku na srebrnom tanjuriću, pjeva i govori:
Kotrljaj se, kotrljaj se, jabuka lije, na srebrnom tanjiru, pokaži mi gradove i polja, pokaži mi šume i mora, pokaži mi visine gora i ljepotu nebesku, svu milu majčicu Rusiju.
Odjednom se začulo srebrno zvonce. Sva gornja soba bila je obasjana svjetlom: jabuka se kotrljala na tanjurić, izlila se na srebrni, a na tanjuriću se vide svi gradovi, vide se sve livade, i police u poljima, i brodovi na mora, i visine planina, i ljepota neba: sunce se jasno valja za sjajnim mjesecom, zvijezde se skupljaju u kolu, labudovi pjevaju pjesme u rukavcima.
Takva rasuta jabuka na srebrnom pladnju nalazi se u svakoj modernoj kući - ovo je TV. Znanstvenici različite zemlje pod utjecajem bajki dugo su radili kako bi ljudi mogli jednim pogledom vidjeti svijet. I uspjeli su. Trenutno, uključivanjem tipke TV-a, saznajemo što se događa ne samo u Rusiji, već iu cijelom svijetu.
U ruskoj narodnoj priči "Elena Mudra" glavni lik gleda u čarobnu knjigu koja zna sve na svijetu. Evo kako je napisano: Elena Mudra uzela je čarobnu knjigu, pogledala - i sve joj se činilo kao na dlanu."
Čarobna knjiga spominje se u mnogim ruskim narodnim pričama: "Idi tamo - ne znam kuda, donesi - ne znam što", "Začarana princeza" i druge.
Veliki pripovjedači također su pisali o ovoj nevjerojatnoj temi.
Dakle, upoznao sam čarobnu knjigu u bajci A. Volkova "Čarobnjak smaragdnog grada". Ellie je svakako trebala naučiti kako se vratiti kući iz čarobne zemlje. Pitala je čarobnicu Villinu o tome. I evo što se dalje dogodilo...
" - O, da, - shvati Villina, - potpuno sam zaboravila da je moja čarobna knjiga sa mnom. Morate to pogledati: možda ću oduzeti nešto korisno za vas ...
Villina je iz nabora svoje odjeće izvadila sićušnu knjigu veličine naprstka. Čarobnica je puhnula u nju i pred iznenađenom i pomalo uplašenom Ellie knjiga je počela rasti, rasti i pretvorila se u golemu svesku. Bio je toliko težak da ga je starica stavila na veliki kamen. Villina je pogledala stranice knjige i one su se same prevrnule pod njezinim pogledom.
Pronađeno, pronađeno! - iznenada je uzviknula čarobnica i počela polako čitati: - “Bambara, čufara, skoriki, moriki, turabo, furabo, loriki, eriki ... Veliki mađioničar Goodwin vratit će kući djevojčicu koju je u njegovu zemlju donio uragan ako ona pomaže trima stvorenjima da ostvare svoje najdraže želje, kamionet, trikapu, botalo, treslo..."
Vjerojatno su moderni znanstvenici bili toliko impresionirani ovim bajkama o čarobnim knjigama da su izumili računalo, a zatim i prijenosno računalo, koje pomaže ljudima da uče o svemu na svijetu.
4. Čarobni pomagači
4.1. Pomoćnici u kućanstvu
Nakon što sam pročitao mnoge bajke, primijetio sam da su ruske narodne priče napisali obični ljudi o sebi. Veliki pripovjedači pisali su i bajke o običnim ljudima. I obični ljudi su jako naporno radili i nisu imali što jesti, pa u bajkama često postoje pomoćnici u svakodnevnom životu.
Dakle, samostalno sastavljen stolnjak može hraniti svakoga ako kažete prave riječi.
Evo odlomka iz ruske narodne bajke "Stolnjak Samobranka", u kojem se Ponoćnica zahvaljuje starcu za dobro djelo: " Izvadi zavežljaj iz njedara i pruži ga starcu:
Evo vam stolnjak koji ste sami sastavili - bit ćete siti u svakom trenutku. Samo raširite stolnjak i recite: "Pij, jedi!" - i jedi, pij, što ti srce želi ... Starac se zahvali imenovanom bratu na poslastici i na daru, oprosti se i krenu natrag ... Pođe u gostionicu.Sjedne za sto, izvadi iz njedara stolnjak, rasklopi ga i .. oče-sveta, otkud ono: razna jela postavljena, med mirisni, slatka vina, mezeti, mezeti svakojaki - trpeza. se lomi! Pij, jedi - mjeri dušu!
U XIX - XX stoljeću. za pomoć domaćicama izumljeni su i poboljšani razni kućanski aparati za pomoć pri kuhanju ( mikrovalne pećnice, pekači kruha, kuhala za vodu, mikseri...) i čisto suđe (perilice za suđe).
Veliki pripovjedači Braća Grimm napisali su bajku "Lonac kaše", u kojoj starica zahvaljuje djevojčici na bobicama i daje joj lonac. Ovako je to opisano u priči: Starica je pojela bobice i rekla:
Dao si mi bobice, a i ja ću tebi nešto dati. Evo ti lonac. Sve što trebate učiniti je reći:
“Jedan, dva, tri, lonac, kuhaj!” i počet će kuhati ukusnu, slatku kašu.
A ti ćeš mu reći: “Jedan, dva, tri, ne kuhaj više!” - i prestat će kuhati.
Hvala ti, bako, - reče djevojka, uzme lonac i ode kući svojoj majci.
Majka je bila oduševljena ovim loncem. A kako se ne radovati? Bez muke i muke, ukusna, slatka kaša uvijek spremna za ručak.
Moderni znanstvenici također se sjećaju ove priče. A 1956. god Yoshitada Minami izumio je uređaj sličan loncu za kuhanje. Kasnije je poboljšan i postao je pravi pomagač.žene u kuhinji. Dok se sama kaša kuha u laganom kuhalu, žene mogu ići svojim poslom. Kaša sigurno neće pobjeći iz multicookera.
U ruskoj narodnoj bajci "Princeza žaba" - žene kraljevskih sinova morale su za jednu noć sašiti košulju, zatim ispeći štrucu. Princeza žaba nosila se s tim zadacima uz pomoć magije.
U tim dalekim vremenima žene su mogle samo sanjati o takvim pomoćnicima, koji su izmišljeni u modernom svijetu. To su i usisavači, i perilice rublja, i glačala, i još puno, puno stvari koje pomažu u kućanstvu.
U ruskoj narodnoj priči „Vasilisa Mudra“ Vasilisi pomaže čarobna lutka koja će, ako je nahranite i ispričate svoju nesreću, sve učiniti sama. " Lutka jede, pa savjetuje i tješi u žalosti, a ujutro radi sve poslove za Vasilisu, samo se na hladnom odmara i bere cvijeće, a već ima grebene oplijevene, i kupus zaliven, i vode je nanijela, a peć je bila zagrijana. Bilo joj je dobro živjeti s lutkom."
Tijekom proteklih 10 godina, umjesto lutke koja ispunjava želje, izumljeni su au pair roboti koji mogu obavljati kućanske poslove. Oni znaju kako pospremiti kuću: napuniti perilicu rublja, zaliti cvijeće, skuhati hranu, a također i učiniti živote ljudi zanimljivijim i ugodnijim..
U ruskoj narodnoj bajci "Žar ptica i Vasilisa Carevna" prikazan je vrlo običan predmet, čini se, za bajku - pero žar ptice. Ovako se kaže u bajci “U jednom kraljevstvu, dalekom, u dalekoj državi, živio je silan, silan kralj. A taj kralj imao je dobrog strijelca, a mladi strijelac junačkoga konja. Jednom je strijelac jahao na svom junačkom konju u šumu u lov. Jaše cestom, jaše široko - i naleti na zlatno pero žar-ptice: pero blista kao vatra! ... "
Ali kako bi ovaj "obični" bajni objekt mogao proganjati znanstvenike mnogih zemalja. I tako u 19.st pojavio se n prva električna žarulja. Tko je točno bio izumitelj je teško, ali u ovom smjeru takva imena kaoP.N. Yablochkov, A.N. Lodygin, Joseph Swan, Thomas Edison. Takvo naizgled beznačajno otkriće briljantnih znanstvenika radikalno je promijenilo svijet i dalo veliki poticaj tehnološki razvojčovječanstvo.
Kakvi su potrebni i važni izumi stvoreni za čovjeka zahvaljujući bajkama. Bez njih bi bilo jako teško živjeti u modernom svijetu.
4.2. Čarobni pomagači u gradnji
U ruskoj narodnoj priči "Čarobni prsten", Martinka, koji se trebao oženiti kraljevom kćeri, morao je u jednoj noći izgraditi palaču i kristalni most. Momak se nosio s ovim zadatkom uz pomoć čarobnog prstena. I bilo je tako. Točno u ponoć Martyn ustade iz postelje, izađe u široko dvorište, baci prsten s ruke na ruku - i odmah se pred njim pojavi dvanaest mladića, svi na istom licu, kosa u kosu, glas do glasa.
Što ti je trebalo, Martine, udovičin sine?
I evo što: načini mi na ovom mjestu bogatu palaču do svjetla, i da od moje palače do kraljevske bude kristalni most, da s obje strane mosta rastu stabla sa zlatnim i srebrnim jabukama, različitim ptice bi pjevale na tim stablima, pa čak i sagradili katedralu s pet kupola: bilo bi gdje prihvatiti krunu, bilo bi gdje slaviti vjenčanje.
Dvanaest momaka odgovori:
Sve će biti spremno do sutra!
Pojurili su prijeko razna mjesta, potjera majstore i tesare sa svih strana i dade se na posao: s njima se sve raspravlja, posao se brzo obavlja. Drugo jutro Martinka se nije probudila u jednostavnoj kolibi, nego u plemenitim, raskošnim odajama; izađe na visoki trijem, vidi - sve je kao što je spremno: i palača, i katedrala, i kristalni most, i drveće sa zlatnim i srebrnim jabukama.
Čini se da to nije moguće u stvarnom svijetu. Ali nisu samo znanstvenici čitali bajke u djetinjstvu. Pred njima je cijeli život da izmisle čarobne predmete. I uspjelo je! Nedavno je u svijetu napravljen divovski 3D printer uz pomoć kojeg je u samo jednom danu već "isprintana" mala kuća u Kini. U Rusiji je također u tijeku gradnja takve dame u gradu Jaroslavlju. U bliskoj budućnosti 3D printeri će moći graditi kuće i mostove lijepe i velike kao iz bajke.
4.3. Čarobni pomagači na djelu
narod različite profesije neprestano razmišljajući o tome kako bi bilo dobro imati magične predmete u radu kako bi pomogli ljudima i bolje obavljali svoj posao. Gdje nabavljate te pomagače? Naravno, iz bajki koje su se čitale u djetinjstvu. Znanstvenici rade upravo to - prisjećaju se magije i izmišljaju neki vrlo potreban predmet.
Tako je u bajci A.S. Puškin "Priča o mrtva princeza i sedam junaka" napisano je o ogledalu koje je uvijek govorilo istinu.
šalio se s njim
I pocrvenjevši reče:
“Svjetlo moje, ogledalo! reći
Da ti kažem cijelu istinu...
Jako potreban artikl u današnjem svijetu. Mislim da me je potaknula ova priča1921. godine, student medicine na Kalifornijskom sveučilištu i zaposlenik policijske uprave grada Berkeleya u Kaliforniji, John Augustus Larsonosmisliti uređaj koji bi uvijek govorio istinu, odnosno utvrđivao govori li osoba istinu - to je poligraf ili detektor laži. Potrebno je da policija utvrdi govori li zločinac istinu ili ne. Zašto ne ogledalo ljudskog mozga?
U mnogim ruskim narodnim pričama ljudi su htjeli oživjeti ili izliječiti voljeni. U tome su im pomogle pomlađujuće jabuke, živa i mrtva voda. Tako se u bajci "O pomlađivanju jabuka i živoj vodi" kaže da " Daleko, u tridesetom kraljevstvu, ima vrt sa jabukama koje se pomlađuju i bunar sa živom vodom, Ako ovu jabuku pojedeš za starca, on će postati mlađi, a ako ovom vodom opereš oči slijepcu, on će vidjeti.
U bajci „Marija Morevna“, da bi spasili Ivana Carevića, kojeg je Koščej izrezao na komade, „sve su se tri skupile na jedno mjesto, razbile bačvu, izvadile komade Ivana Carevića, oprale i presavile po potrebi. Gavran poprskan mrtvom vodom - tijelo je sraslo, sjedinilo se; poprskala živa voda - Ivan Tsarevich je zadrhtao ... "
U suvremenom svijetu san svakog liječnika je izliječiti sve bolesne, oživjeti mrtve. Stoga medicina već stoljećima tu i tamo "gaji pomlađujuće jabuke" i utvrđuje sastav žive i mrtve vode, odnosno izmišlja sve više krema, pilula, napitaka, čak i matičnih stanica, otkrivajući tako tajne pomlađivanja tijelo.
U bajci Wilhelma Hauffa "Little Muck" skrenuo sam pozornost na jednu zanimljiva stvar, koju je glavni lik uzeo od starice zajedno s cipelama - ovo je štap. Kasnije je u snu vidio malog psa. Rekla mu je: "... Štap će vam pomoći u potrazi za blagom. Gdje je zlato zakopano, udarit će o zemlju tri puta, a gdje je srebro zakopano, udarit će dva puta.” Moderni znanstvenici uspjeli su iskoristiti znanje iz bajke i izumiti detektor metala - uređaj koji vam omogućuje pronalaženje metalnih predmeta, bez obzira na njihovu lokaciju.mjesto. Prvi detektor metala rodio je škotski fizičar Alexander Graham Bell 1881. godine (nekoliko desetljeća nakon objavljivanja bajke "Little Mook"). Danas policija koristi detektore metala kako bi pronašla oružje zločina ili dokaze koje su kriminalci sakrili. Detektori metala također se koriste u sigurnosne svrhe, u rudarstvu, arheološkim iskapanjima pa čak i u medicini..
U ruskim narodnim pričama "Proročanski san", "Začarana princeza" i mnogim drugim spominje se još jedan nevjerojatan predmet - šešir nevidljivica. Moderni znanstvenici još uvijek razmišljaju o tome kako ostvariti svoj san iz djetinjstva da postanu nevidljivi.
Ali u naše vrijeme postoje mađioničari koji su također čitali bajke u djetinjstvu, i naučili su, uz pomoć lukavih trikova, stvoriti iluziju da predmeti, pa čak i ljudi nestaju.
Anketa djece iz razreda
Tijekom istraživanja odlučila sam provesti malu anketu među učenicima iz razreda i njihovim roditeljima jer me zanimalo što drugi misle o povezanosti bajki i modernih izuma? Od njih se tražilo da odgovore na sljedeća pitanja:
1. Nabroji ruske narodne priče koje znaš.
2. Koja vam je bajka najdraža ili vam se najviše svidjela.
3. Jesu li u bajci postojali čarobni predmeti koji su pomogli junaku u teškim vremenima? Navedite ih.
4. Jesu li čarobni vilinski predmeti povezani s modernim izumima?
Stvorite vlastiti čarobni predmet.
Nakon obrade upitnika momaka iz razreda, dobio sam sljedeće rezultate:
1. Djeca se sjećaju sljedećih bajki:
Morozko;
Medenjak;
Guske labudovi;
Crvenkapica;
Pomoću magije;
Teremok.
2. Čarobni predmeti iz bajki nazivaju se na sljedeći način:
Emelya pećnica;
Lopta koja pokazuje put;
Čarobni štapić;
Čarobni tepih;
Nevidljivi šešir;
Čizme za hodanje.
3. Pronašlo je vezu između nevjerojatnih čarobnih predmeta i modernih izuma 76% djece koja su sudjelovala u anketi. Neki od dečki su nacrtali svoje čarobne predmete.
Nakon analize svih rezultata utvrdio sam sljedeći obrazac: što su djeca više čitala bajke, to su više čarobnih predmeta imenovala i više čarobnih predmeta su mogla povezati sa suvremenim izumima. Oni dečki koji su pročitali najveći broj bajki mogli su smisliti svoje čarobne predmete.
Stoga mogu zaključiti da djeca koja čitaju bajke razvijaju fantaziju i kreativno razmišljanje. A kad odrastu, moći će izmišljati uporabne predmete o kojima su učili iz bajki ili koje su sami izmislili.
Zaključak
Nakon analize svojih istraživanja, uvjerio sam se da mogućnost stvaranja magije u stvarnom svijetu postoji - oko nas postoje izumi, ideje za stvaranje kojih smo došli iz bajki.
Ljudi u djetinjstvu čitaju bajke, razmišljaju o čarobnim predmetima, zamišljaju ih u svojim igrama, a kad odrastu, dođu do nekog izvanrednog otkrića. Tako je kao rezultat obavljenog rada nastala moja hipoteza o “srodničkoj” vezi bajkovitih predmeta i Moderna tehnologija potvrđeno.
Nakon razgovora s dečkima iz razreda, mogu sa sigurnošću reći da bajke razvijaju fantaziju i kreativno razmišljanje, što će u budućnosti omogućiti ispunjenje najneostvarivijih snova, jer u bajkama je ostalo još puno čarolije.
Dobio sam veliko zadovoljstvo radeći posao. Nastavit ću čitati bajke i možda ću u bliskoj budućnosti uspjeti odgonetnuti tajne čarobnih predmeta i time učiniti živote ljudi lakšim i sretnijim.
Bibliografija
KAO. Puškin, Skazki, Yekaterinburg: Litur-opt LLC, 2011, - 120 str.
Velika knjiga ruskih bajki / uredila O. Lashchevskaya. - St. Petersburg: Lenizdat, "Leningrad", 2007. - 576 str.
V. Gauf, Mali Muk, Moskva: ROSMEN, 2015. - 28s.
Volkov A.M., Čarobnjak smaragdnog grada, Belgorod: Family Leisure Club LLC, 2013. - 128 str.