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परिदृश्य कक्षा का समयऔर नाट्य प्रदर्शनध्यान! पाठ के लिए वीडियो वीडियो पाठ पृष्ठ से डाउनलोड किया जा सकता है। सहिष्णुता"परी कथा एक झूठ है, लेकिन इसमें एक संकेत है ..." लेखक गुर्यानोवा वेलेंटीना व्लादिमीरोव्ना। नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान, माध्यमिक समावेशी स्कूलटॉम्स्क उद्देश्य के शहर का नंबर 33। नैतिक सार्वभौमिक मूल्यों का विकास। कार्य: बच्चों को एक बहुराष्ट्रीय राज्य के रूप में रूस का एक विचार दें; मानवाधिकारों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार और समेकित करें; "विचार की स्वतंत्रता" की अवधारणाओं पर काम करें, विवेक और धर्म; छात्रों की सोच और व्यवहार में सहिष्णुता का निर्माण करें। उम्र के प्रतिभागी। 10-11 वर्ष / ग्रेड 4 / पाठ्यक्रम का अध्ययन करते समय खेल, मनोरंजक, काम के सक्रिय रूपों का अधिकतम उपयोग बच्चों द्वारा नैतिक मानदंडों को समझने और आत्मसात करने के लिए अनुकूल, प्राकृतिक परिस्थितियाँ हैं। एक आवश्यक शर्त एक वातावरण का निर्माण है कक्षा में विश्वास, खुलापन, सद्भावना विषय: सहिष्णुता

उद्देश्य: "जाति", "नस्लवाद", "भेदभाव", "लिंग" की अवधारणाओं के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करने के लिए; सहिष्णु सोच बनाने के लिए; बच्चों को इस निष्कर्ष पर ले जाने के लिए कि सभी लोग न केवल दिखने में अलग हैं, बल्कि इसमें भी हैं चरित्र और क्षमताएं, लेकिन सभी के अधिकार समान हैं। पाठ प्रगति। मैं। आयोजन का समय. हम कक्षा शुरू कर रहे हैं, यहाँ सब कुछ हमारे बारे में होगा। सब कुछ समझने की कोशिश करें, कुछ नया सीखें द्वितीय. मौजूदा ज्ञान का सक्रियण।सोचिए और लिखिए 6 अधिकार जो आपकी राय में एक बच्चे के पास होने चाहिए। III. नई सामग्री के साथ काम करना।शिक्षक के लिए सामग्री: सहिष्णुता शब्द "सहिष्णुता" लैट से आया है। सहनशीलता - धैर्य। हालाँकि, "सहिष्णुता" शब्द का रूसी में सहिष्णुता के रूप में अनुवाद करना गलत होगा, क्योंकि इस तरह का अनुवाद समझ और स्वीकृति की तुलना में विनम्रता से अधिक जुड़ा होगा। यहां बताया गया है कि सहिष्णुता पर सिद्धांतों की यूनेस्को घोषणा (1995) में सहिष्णुता को कैसे परिभाषित किया गया है ): "अनुच्छेद 1. सहिष्णुता। 1.1 सहिष्णुता का अर्थ है सम्मान, स्वीकृति और हमारी दुनिया की संस्कृतियों की समृद्ध विविधता की सही समझ, आत्म-अभिव्यक्ति के हमारे रूप और मानव व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति के तरीके ... 1.4। सहिष्णुता की अभिव्यक्ति, जो मानव अधिकारों के सम्मान के अनुरूप है, का अर्थ सामाजिक अन्याय के प्रति सहिष्णु रवैया, स्वयं की अस्वीकृति या अन्य लोगों के विश्वासों के लिए रियायत नहीं है ... " दूसरे शब्दों में:सहिष्णुता सम्मानपूर्वक, समझ के साथ, सहिष्णु रूप से दूसरों के साथ, अक्सर अलग, अजीब, विदेशी लोगों (लोगों के समूह) और उनके व्यवहार के साथ व्यवहार करने की क्षमता और इच्छा है। सहिष्णुता प्रत्येक व्यक्ति के अलग होने के अधिकार की मान्यता है सहिष्णु रवैया - सम्मानजनक रवैया, समझ के साथ रवैया, धैर्य के साथ। असहिष्णु (असहिष्णु) - असहिष्णु, अपमानजनक, शत्रुतापूर्ण रवैया। सहिष्णुता की अवधारणा के पर्यायवाची शब्दों में शामिल हैं: एकजुटता, आपसी समझ, अधिकारों और स्वतंत्रता के लिए सम्मान, खुलापन, मान्यता, सांस्कृतिक बहुलवाद, की अस्वीकृति हठधर्मिता, विचारों को थोपना, व्यक्तित्व का संरक्षण, विकास के अवसरों का प्रावधान, समान व्यवहार सुनिश्चित करना, सहमति, एक दूसरे से अलग होने का अधिकार, खुला संवाद, गरिमा में समानता, पहचान के लिए सम्मान, कानूनी और सामाजिक सुरक्षा, संवेदनशीलता, जिम्मेदारी, रोकथाम और अहिंसक तरीकों से संघर्षों का समाधान, पदोन्नति कार्य क्षेत्र में तरक्कीऔर एकीकरण, आदि। रूस में सहिष्णुता की समस्या को बहुत तीव्र माना गया। 2001 में, एक विशेष संघीय लक्ष्य कार्यक्रम अपनाया गया था "सहिष्णु चेतना के दृष्टिकोण का गठन और चरमपंथ की रोकथाम" रूसी समाज(2001-2005)। असहिष्णुता (असहिष्णुता) के लक्षण और अभिव्यक्तियाँ (बेट्टी ई। रीर्डन देखें। सहिष्णुता शांति का मार्ग है। एम।, 2001, पीपी। 18-20, 27-28) § भाषा - निंदात्मक, अपमानजनक ; सांस्कृतिक, धार्मिक, नस्लीय और अन्य समूहों का अवमूल्यन और अपमानजनक § रूढ़िवादिता, पूर्वाग्रह - एक समाजशास्त्रीय समूह के सभी सदस्यों को सामान्यीकृत, एक नियम के रूप में, नकारात्मक विशेषताओं के माध्यम से परिभाषित करना (चरम: "वे दुश्मन हैं, वे हमारे लिए बुरी चीजें चाहते हैं") वर्णन - उपहास और अपमान के उद्देश्य से लोगों के व्यवहार के विशिष्ट पैटर्न, उनके गुणों और विशेषताओं की ओर ध्यान आकर्षित करना SECEPGOAT SEARCH - किसी विशेष समूह या किसी विशेष व्यक्ति पर दुर्भाग्य या सामाजिक समस्याओं के अस्तित्व पर आरोप लगाना § OSTRCISM (बहिष्कार) - व्यवहार जो दूसरों की उपस्थिति या अस्तित्व की उपेक्षा करता है; दूसरों से बात करने से इनकार करना, खुद को या अपनी संस्कृति को पहचानना § उत्पीड़न (उत्पीड़न) - दूसरों को खत्म करने या अपमानित करने के उद्देश्य से जानबूझकर की गई कार्रवाई; अक्सर किसी समुदाय या संगठन से किसी व्यक्ति या समूह को बाहर करने के लिए किया जाता है§ DESOLUTION या DAMAGE - धार्मिक या सांस्कृतिक प्रतीकों, वस्तुओं या इमारतों को सीधे नुकसान पहुंचाना या विकृत करना ताकि उन लोगों के विश्वासों को बदनाम या उपहास किया जा सके जिनके लिए वे इमारतें, वस्तुएं और प्रतीक हैं। महत्वपूर्ण हैं इंटरमिनेशन - दूसरों को अपमानित करने, उन्हें संपत्ति, स्थिति से वंचित करने या उन्हें विशिष्ट संदिग्ध कार्यों के लिए प्रेरित करने के लिए शारीरिक, नैतिक या संख्यात्मक श्रेष्ठता का उपयोग जाति, दूसरों पर कुछ जातियों की श्रेष्ठता के आधार से आगे बढ़ना ज़ेनोफोबिया - विदेशियों और अन्य संस्कृतियों के प्रतिनिधियों का डर, उनके प्रति शत्रुता; यह विश्वास कि "अजनबी" समाज (व्यक्ति) को नुकसान पहुंचा सकते हैं भेदभाव - समान सामाजिक, राजनीतिक या आर्थिक अधिकारों के व्यक्तियों, समूहों या संपूर्ण समुदायों से वंचित करना; एक कारण के लिए उत्पीड़न धार्मिक पृष्ठभूमि, राष्ट्रीयता, विश्वदृष्टि, या अन्य सामाजिक कारक अलगाव - इस समूह के नुकसान के लिए एक नियम के रूप में, जाति, धर्म या लिंग (लिंग) के आधार पर एक विशेष समूह के लोगों पर जबरदस्ती प्रतिबंध लगाना (अलगाव में APARTHEID शामिल है) आक्रामक राष्ट्रवाद - यह विश्वास कि एक राष्ट्र दूसरों से श्रेष्ठ है और उन्हें उन्हें नष्ट करने का अधिकार है। राजनीतिक मुद्दों की एक स्वतंत्र, खुली चर्चा; बाधा राजनीतिक भागीदारीस्वतंत्र और निष्पक्ष चुनाव; सूचना के प्रसार की स्वतंत्रता पर प्रतिबंध; राजनीतिक असंतुष्टों की सजा, साथ ही किसी व्यक्ति के निजी जीवन पर पूर्ण नियंत्रण की राज्य की इच्छा SEXISM - महिलाओं को समाज में पूर्ण भागीदारी से बाहर करने के उद्देश्य से एक नीति या व्यवहार, महिलाओं को सभी मानवाधिकारों का आनंद लेने की संभावना से इनकार करना; ऐसी नीतियां और व्यवहार इस धारणा पर आधारित हैं कि पुरुष स्वाभाविक रूप से महिलाओं से श्रेष्ठ हैं। विभिन्न राष्ट्रीयताओं के, लड़के और लड़कियों के बीच/. चतुर्थ। एंकरिंग/ "समानता" की अवधारणाओं और शिष्टाचार के नियमों की तुलना करें / खेल "वाक्यांश जारी रखें": - जब वे एक मजाक के साथ मेरी ओर मुड़ते हैं, तो मैं ...... - जब वे मुझे धमकी देते हैं, तो मैं चाहता हूँ... .. - जब वे डर के साथ मेरी ओर मुड़ते हैं, तो मुझे लगता है ....-जब मेरे साथ सम्मान का व्यवहार किया जाता है, तब .... एक खेल"निर्धारित करें कि परी कथा के कौन से नायक निम्नलिखित अधिकारों से वंचित हैं" / तीन में से एक नायक चुनें, बाकी को पार करें /। जीने का अधिकारसिंड्रेलाअदरकब्रेडजूते में खरहा घर की हिंसा का अधिकारबहन एलोनुष्कातीन छोटे सूअरकोलोबोक मुक्त श्रम का अधिकारसिंड्रेलारेड राइडिंग हूडबालदा विवाह की स्वतंत्रता का अधिकारसिंड्रेला थम्बेलिना एलोनुष्का निजी संपत्ति के मालिक होने का अधिकारलिटिल रेड राइडिंग हूडPinocchio बाबा यागा V. निष्कर्ष। खेल "सेनक्वाइन"। 1 संज्ञा सहिष्णुता 2 विशेषण सम्मानजनक विभिन्न 3 क्रियाएं पहचानती हैं प्रोटेक्ट प्रोटेक्ट 4-शब्द वाक्यांश अलग होने का मानव अधिकारनिष्कर्षकानून परी कथा का नाटकीयकरण। "कहानी एक झूठ है, लेकिन इसमें एक इशारा है..." "बिल्ली का घर" 1 बच्चा। किसी के द्वारा सरल और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया एक बैठक में, नमस्ते कहो: -सुप्रभात! -सुप्रभात - सूर्य और पक्षियों को -सुप्रभात! - मुस्कुराते हुए चेहरे। और हर कोई दयालु, भरोसेमंद हो जाता है ... सुप्रभात शाम तक रहता है। 2 बच्चे। मैं पूरे ग्रह की सवारी करना चाहता हूं, पता करें कि बच्चे दुनिया में क्या कर रहे हैं! उनके नाम क्या हैं? क्या वे अच्छी तरह से रहते हैं? पिताजी, या नहीं? 3 बच्चे। नमस्कार दोस्तों! हम आपसे मिलकर खुश हैं। हम लड़कियां और लड़के हैं, गाने और किताबें हैं, और, ज़ाहिर है, मैं! हम एक बहुत छोटा शब्द हैं, लेकिन इससे ज्यादा जादुई कोई शब्द नहीं है। इसमें, द्वारा वैसे, केवल दो अक्षर हैं!बच्चे। हम - दुनिया में कोई बड़ा शब्द नहीं है! 2 बच्चे। हम गीत और भोर हैं। 3 बच्चे। हम - इसका मतलब है आप और मैं! एक साथ। हमारा मतलब है दोस्त मिले! 4 बच्चे। जल्दी करो, ईमानदार लोग - बिल्ली हमसे मिलने आ रही है! तीसरा बच्चा। अच्छे लोग, जल्दी करो, हमारी परी कथा को देखो। 4 बच्चे। एक परी कथा एक झूठ है, हाँ इसमें संकेत, अच्छे साथियोंसबक। तिली - बम, तिली बम, हम बिल्ली का घर खोलते हैं। / एक बिल्ली, एक बिल्ली, 2 बिल्ली के बच्चे / 3 बच्चे प्रवेश करते हैं। मैडम, हम आपको देखकर खुश हैं! बिल्ली।मैं एक घंटे के लिए रुक गया। मैं, एक बूढ़ी बिल्ली और एक बिल्ली, मेरे द्वारपाल - वसीली, अथक रूप से अपने भतीजों को पाला। पहले से ही बिल्ली के बच्चे बड़े हो गए हैं, मैं उन्हें दुनिया में लाता हूं। मैंने बहुत अनुभव किया। .बिल्ली। दोस्तों, दुनिया के लिए अपना दिल खोलो, दया से मत डरो और तुम खुश हो जाओगे तो बेघर लोग भी। बिल्ली।मैं सभी को गर्म करने की कोशिश करता हूं, सभी को थोड़ी गर्मी दो। और इस उद्देश्य के लिए मैं अब आपके पास छुट्टी मनाने आया हूं! और यदि आप जीवन में बदकिस्मत हैं, तो मेरे घर जल्दी करो। अपने पंजे कभी कम न करें! और याद रखें: मुसीबत उन्हें आती है जो आत्मा में कमजोर हैं। 1 बिल्ली का बच्चा। कृपया, मैं आप सभी से पूछता हूं, वयस्कों और बच्चों दोनों, मेरा विश्वास करो, सुंदरता युद्धों और मृत्यु से बचाएगी! 2 बिल्ली का बच्चा। आप खूबसूरती से आकर्षित कर सकते हैं! खूबसूरती से गाएं और सिलाई करें! लेकिन आप सब कुछ के बावजूद, खूबसूरती से एक साथ रह सकते हैं! 1 बिल्ली का बच्चा। हम स्कूल में इस तरह पढ़ते हैं, जहाँ शांति और सुंदरता होती है वहाँ हमें सब कुछ सिखाया जाता है - पंजे से लेकर पूंछ तक सब कुछ! 1 बच्चा। हम जानते हैं: बहुरंगी बच्चे दुनिया में रहते हैं, वे एक बहुरंगी ग्रह पर रहते हैं। और यह ग्रह हमेशा के लिए सभी बहुरंगी बच्चों का एक ही होता है। 2 बच्चे। ग्रह घूम रहा है बड़ा ग्रहवह सूर्य की हथेलियों से गर्म होती है। लेकिन वे ग्रह को बहुत गर्म करते हैं बहुरंगी बच्चों की मुस्कान और हँसी 1 बिल्ली का बच्चा। हमारा स्कूल साधारण है। हाई स्कूल, लगभग ठेठ। यह बच्चों का चयन नहीं करता है। कोई भी, कोई भी इसमें पढ़ सकता है। 2 बिल्ली के बच्चे। अब हमारे लिए सभी रास्ते खुले हैं, आप और मैं चुन सकते हैं कि कहाँ जाना है! तिली - बम, तिली - बोम हम बिल्ली के घर को बंद करते हैं बच्चे हाथ पकड़ते हैं और "दोस्तों का गीत" गीत गाते हैं।

एक वरिष्ठ मिश्रित आयु वर्ग के लिए एक पाठ की योजना बनाना " रूस एक बहुराष्ट्रीय देश है"

पाठ का उद्देश्य: बच्चों के विचार को बनाने के लिए कि रूस एक बहुराष्ट्रीय देश है; बच्चों को रूसी और बुरात लोगों के जीवन और कार्य के बारे में एक निश्चित स्तर का ज्ञान देना।

पाठ मकसद:

शिक्षात्मक : एक अवधारणा दें: रूस एक बहुराष्ट्रीय देश है; रूसी और Buryat राष्ट्रीय वेशभूषा में बच्चों की रुचि को प्रोत्साहित करना; समृद्ध शब्दावलीबच्चे: कोकेशनिक, कोसोवोरोटका, पतलून, पनेवा, एप्रन; डेंज - डेकोरेशन, मालगाई - हैट, उझा - स्लीवलेस जैकेट, डेगल - ड्रेसिंग गाउन, संसा - शर्ट, उमडे - पैंट, गुटल - जूते;

विकसित होना: - बच्चों की याददाश्त, सरलता विकसित करें, तर्कसम्मत सोच, जिज्ञासा; पोज़ और पकौड़ी बनाने की क्षमता विकसित करना;

शैक्षिक: पारस्परिक सहायता की भावना पैदा करने के लिए, साथियों के साथ बातचीत करने की क्षमता; रूस में रहने वाले लोगों के लिए प्यार और सम्मान की भावना पैदा करना।

विषय क्षेत्र कीवर्ड: अनुभूति, संचार, समाजीकरण।

पद्धतिगत आधार: तकनीकी परियोजना की गतिविधियों; नगर बजटीय पूर्वस्कूली का मुख्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम शैक्षिक संगठनलुर्स्की बाल विहार

प्रयुक्त पुस्तकें:

शिक्षक के लिए:

बटुएवा ए। Buryats के लोक खेल [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] -

कोक्षकोवा ओ. पी. व्यावहारिक सुझाव FSES DO [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] पर एक पाठ का आयोजन। -

डीओ में जीईएफ का कार्यान्वयन[इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] .-

शैक्षिक प्रक्रिया: "जन्म से स्कूल तक" कार्यक्रम के अनुसार हर दिन की योजना बनाना, एड। एन। ई। वेराक्सी, टी। एस। कोमारोवा, एम। ए। वासिलीवा। मार्च मई। तैयारी समूह/ ईडी। कॉम्प. एन। एन। चेर्नोइवानोव और अन्य - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2015. - 367 पी।

लखमाझापोवा ओ.बी. माई ब्यूरैट लैंग्वेज: ए डिक्शनरी। - उलान-उडे: लेडम पब्लिशिंग हाउस, 2013. - 56 पी।

माँ बाप के लिए:

तर्मखानोव ई.ई., डैमिनेक एल.एम., संझीवा टी.ई. उस्त-ओर्डा ब्यूरेट ऑटोनॉमस ऑक्रग का इतिहास। - उलान-उडे। ब्यूरैट स्टेट यूनिवर्सिटी का प्रकाशन गृह, 2013 - 192 पी .: बीमार

विद्यार्थियों के लिए:

अमर मेंडे-ए! वर्कबुक: बच्चों के लिए Buryat भाषा का प्राथमिक पाठ्यक्रम विद्यालय युग. - उलान-उडे: "बेलिग", 2014.-80 पी।

दुगारोव ई। च। गर्मी क्या रंग है ?: पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के लिए। - उलान-उडे: पब्लिशिंग हाउस "बेलिग"

उपकरण और सामग्री: रूस नक्शा, Buryat और रूसी राष्ट्रीय पोशाक, चित्रण विभिन्न लोगरूस, मॉडलिंग के लिए आटा और पकौड़ी (आटा, पानी, नमक, अंडा), कीमा बनाया हुआ मांस, स्टीमर, छोटा सॉस पैन, इलेक्ट्रिक स्टोव, विषय पर प्रस्तुति।

सबक प्रगति

शैक्षणिक गतिविधियां

संयुक्त शैक्षणिक गतिविधियांवयस्क और बच्चे, एकीकरण को ध्यान में रखते हुए शैक्षिक क्षेत्र

मैं। गतिविधि बच्चे

संज्ञानात्मक विकास

भाषण विकास

संज्ञानात्मक विकास

भाषण विकास

संज्ञानात्मक विकास

शारीरिक विकास

सामाजिक और संचार विकास

कलात्मक और सौंदर्य विकास

संगठनात्मक क्षण (3 मिनट) (स्लाइड 1)

बच्चों का स्वागत एक शिक्षक और एक सहायक शिक्षक द्वारा रूसी और बुर्याट राष्ट्रीय वेशभूषा में एक पाव रोटी और बुर्यात राष्ट्रीय पेय आर्सी के साथ किया जाता है।

बच्चों के ध्यान का संगठन (5 मिनट)

बच्चे, नक्शा देखो। (स्लाइड 2)

यह आपको मानचित्र पर नहीं मिलेगा।

जिस घर में आप रहते हैं

और यहां तक ​​कि देशी सड़कों

हम मानचित्र पर एक नहीं पाएंगे

लेकिन हम हमेशा उस पर पाएंगे

आपका देश - हमारा साझा घर .

देखिए हमारा देश कितना बड़ा है, दुनिया में सबसे बड़ा। (शिक्षक रूस का नक्शा दिखाता है)

आइए बताते हैं कि हम अपने देश के बारे में क्या जानते हैं। मैं वाक्य शुरू करूंगा और आप समाप्त करेंगे।

शब्द का खेल:

हमारा देश कहलाता है...रूस। (स्लाइड 3)

रूस के नागरिकों को रूसी कहा जाता है। (स्लाइड 4)

मास्को रूस की राजधानी है। (स्लाइड 5)

रूस के राष्ट्रपति ... वी.वी. पुतिन . (स्लाइड 6)

मुख्य भाग (22 मिनट)

दोस्तों, देश को हथियारों के कोट और झंडे की जरूरत क्यों है? (स्लाइड 7)

(देश को हमारे देश में रहने वाले लोगों को एकजुट करने के लिए, एक विशिष्ट संकेत होने के लिए हथियारों के एक कोट और एक झंडे की जरूरत है)।

क्या आपको लगता है कि रूस में विभिन्न राष्ट्रीयताओं के बहुत से लोग हैं?

शिक्षक एक कविता पढ़ता है

एल। मार्टीनोवा "रूस के लोग"

कौन से राष्ट्र नहीं हैं

हमारे महान देश में:

रंगीन धूप के गुलदस्ते की तरह,

कलमीक्स और चुवाश

टाटर्स, कोमी और मोर्दोवियन,

बश्किर और बुरात्स -

हम सबको बता देंगे करुणा भरे शब्द,

किसी का भी स्वागत होगा।

(बच्चे दृष्टांतों को देखते हैं और राष्ट्रीयताओं का नाम लेते हैं: रूसी, मोर्डविंस, टाटार, चुवाश, आदि और इस निष्कर्ष पर पहुंचते हैं कि रूस एक बहुराष्ट्रीय देश है।(स्लाइड 8)

राष्ट्र एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं?

(वे दिखने में भिन्न हो सकते हैं। रूस के लोगों के बीच विभिन्न सीमा शुल्क, इसका इतिहास, इसकी छुट्टियां, इसकी विशेष राष्ट्रीय वेशभूषा। यहां तक ​​कि हर किसी का पसंदीदा खाना भी अलग होता है। प्रत्येक राष्ट्र अपनी भाषा बोलता है। रूस में सबसे अधिक लोग रूसी लोग हैं, इसलिए रूसी भाषा हमारे देश में मुख्य है: इसका उपयोग विभिन्न लोगों द्वारा एक दूसरे के साथ संवाद करने के लिए किया जाता है।)

तुम सही हो दोस्तों! क्या आप कृपया मुझे बता सकते हैं कि हमारे समूह में राष्ट्रीयता के लोग क्या हैं (रूसी और Buryats)।

और आज आप हमारे कपड़ों में क्या असामान्य देखते हैं? हमारे पहनावे पर करीब से नज़र डालें। हमने कौन से कपड़े पहने हैं? (रूसी और Buryat पोशाक में राष्ट्रीय पोशाक में) (शिक्षक पर किस तरह के कपड़े हैं, और सहायक शिक्षक पर।)

(स्लाइड 9,10)

बच्चों को समूहों में विभाजित किया जाता है, जबकि ध्यान इस तथ्य पर केंद्रित नहीं है कि रूसी रूसी संस्कृति का अध्ययन करते हैं, ब्यूरेट्स बुरीत संस्कृति का अध्ययन करते हैं। बच्चों को उनकी इच्छा के अनुसार 2 समूहों में बांटा गया है।

शिक्षक के सहायक ने बुर्याट राष्ट्रीय पोशाक और ब्यूरेट राष्ट्रीय व्यंजन पोज़ के बारे में बात की, उसके साथ मॉडलिंग पोज़ दिया। प्रत्येक गतिविधि के बाद किए गए कार्य का विश्लेषण करना

Buryat राष्ट्रीय पोशाक Buryat लोगों की सदियों पुरानी संस्कृति का हिस्सा है। में परंपराएं राष्ट्रीय कपड़े Buryats एक खानाबदोश जीवन शैली और कठोर जलवायु से जुड़े हैं। काठी में एक लंबी सवारी के लिए ऐसे कपड़ों की आवश्यकता होती है जो सवार की आवाजाही में बाधा न डालें।

Buryat पुरुषों के कपड़े दो प्रकार के होते हैं - degel (शीतकालीन वस्त्र) और terlig (ग्रीष्मकालीन)। पुरुषों के ड्रेसिंग गाउन को आमतौर पर नीले रंग के कपड़े से सिल दिया जाता था, कभी-कभी भूरा, गहरा हरा, बरगंडी। तीन बहु-रंगीन धारियों को ऊपरी मंजिल के छाती भाग पर सिल दिया गया था: नीचे पीला-लाल, बीच में काला, सबसे ऊपर - या तो सफेद, या हरा, या नीला रंग. अनिवार्य विशेषता - बेल्ट

महिलाओं के वस्त्रइसमें एक संसा शर्ट, उम्दे पैंट होती है, जिसके ऊपर उन्होंने एक नीची पोशाक पहनी होती है।

लड़कियों ने लंबे टर्लिग्स या विंटर डेगल्स पहने थे, जो कपड़े के सैश के साथ थे। शादी के समय लड़कियों ने दो लटें गूंथ लीं। एक बिना आस्तीन का जैकेट (उझा) एक विवाहित महिला के लिए कपड़ों का एक आइटम है।

ब्यूरेट्स संलग्न बडा महत्वसजावट प्रमुख रूप से चांदी से मूंगा, फ़िरोज़ा, एम्बर के आवेषण के साथ। यह एक हेडड्रेस पर एक आभूषण है, छाती पर गिरने वाले अस्थायी गहने, साथ ही झुमके, अंगूठियां, गर्दन और छाती के गहने, कंगन।

बुर्याट लोग, किसी भी अन्य लोगों की तरह, मुद्रा का अपना राष्ट्रीय व्यंजन है, जिसे ब्यूरेट्स एक दूसरे के साथ व्यवहार करते हैं। (लोगों को पोज़ बनाने की कोशिश करने के लिए आमंत्रित करता है, इस बारे में बात करता है कि आटा और कीमा बनाया हुआ मांस किस तरह से बनाया जाता है, उन्हें सही तरीके से कैसे बनाया जाए)

शिक्षक रूसी राष्ट्रीय पोशाक और रूसी राष्ट्रीय व्यंजन पेल्मेनी के बारे में बात करता है। प्रत्येक गतिविधि के बाद किए गए कार्य का विश्लेषण करना।

पुराने दिनों में वयस्कों और बच्चों दोनों द्वारा किस प्रकार के कपड़े पहने जाते थे? (शर्ट)

हां, सभी ने शर्ट पहनी है, यह सबसे पुराने प्रकार के कपड़े हैं। पुरुषों की कमीज को क्या कहते थे? (कोलोसोवोरोत्का) लड़कों और पुरुषों ने अपनी शर्ट के ऊपर क्या बाँधा था? (बेल्ट।)

किसकी कमीज लंबी थी: महिला या पुरुष? (महिलाओं में)

और अब हमारे समय में हम शर्ट पहनते हैं? (नहीं)

पहले की तरह इस रूप में - नहीं, लेकिन ऐसे कपड़े हैं जो शर्ट की तरह दिखते हैं, लेकिन थोड़ा अलग दिखते हैं। एक लड़की की शर्ट कैसी दिखती है? (ब्लाउज, टर्टलनेक) (क्या आधुनिक कपड़े शर्ट की तरह दिखते हैं)

लड़कों का कौन सा कपड़ा शर्ट जैसा दिखता है? (शर्ट, टी-शर्ट, टर्टलनेक, टी-शर्ट)

एक महिला की शर्ट के ऊपर क्या पहना जाता है? (सुंड्रेस)

महिलाओं ने अपनी शर्ट के ऊपर क्या पहना था? (पोनवु, सुंड्रेस, टोपी, एप्रन-पर्दा)

पोनेवा किस आधुनिक कपड़े की तरह दिखता है? (स्कर्ट पर, लेकिन सिलना नहीं, चप्पू)

महिलाओं ने स्कर्ट के ऊपर और क्या पहना (बंधा हुआ)? (एप्रन, एप्रन)

पुराने दिनों में, ऐसे एप्रन को पर्दा कहा जाता था। कमीज के अलावा लड़के और पुरुष क्या पहनते थे? (बंदरगाह)

वे किस आधुनिक पुरुषों के कपड़े दिखते हैं? (पैंट, पैंट पर)

रूसियों का अपना राष्ट्रीय व्यंजन है - पकौड़ी।

(शिक्षक बच्चों को मेज पर जाने और पकौड़ी बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं, यह बताते हुए कि आटा किस सामग्री से बना है और कीमा बनाया हुआ मांस में क्या मिलाया जाता है)।

पाठ के अंत तक, बच्चों के ढाले हुए पोज़ को एक डबल बॉयलर में उबाला जाता है, और एक छोटे सॉस पैन में पकौड़ी।साथ ही शिक्षक बच्चों को गर्म वस्तुओं और बिजली के उपकरणों को संभालने के लिए सुरक्षा नियम समझाते हैं।

इस बीच, जबकि तैयार व्यंजन तैयार किए जा रहे हैं, बच्चों को ब्यूरेट्स और रूसियों के लोक खेल खेलने के लिए आमंत्रित किया जाता है।.

रूसी लोक खेल: "हिंडोला"

शिक्षक केंद्र में है। अपने उठे हुए हाथों में वह कई रिबन रखता है। बच्चे (रिबन की संख्या के अनुसार) एक सर्कल में केंद्र की ओर खड़े होते हैं, प्रत्येक अपने हाथों में रिबन का अंत पकड़े हुए होते हैं। शिक्षक खेल शुरू करता है:

"एट-एट, मीरा-गो-राउंड कताई शुरू कर दिया, ( बच्चे चल रहे हैं।).

और फिर, फिर, फिर, सब भागो, भागो , (बच्चे दौड़े)।

चुप रहो, चुप रहो, हिंडोला को रोकने के लिए जल्दी मत करो। (बच्चे रुकते हैं, चलते हैं) ).

बुरात लोक खेल: "दादी-टखनों"

टखनों को फेंकने (तालु की हड्डियाँ) की कई किस्में होती हैं:

1. टेबल के किनारों पर कई टखनों को एक दूसरे के खिलाफ एक पंक्ति में रखा गया है। खिलाड़ियों को दो टीमों में बांटा गया है। वे विपरीत दिशा में अपनी पंक्ति में किसी भी टखने को मोड़ते हैं। प्रतिद्वंद्वियों की टखनों को गिराकर वे दूर ले जाते हैं। जो टीम सबसे अधिक टखनों को गिराती है वह जीत जाती है।

2. अंगूठे एक टखने पर दूसरे को मारने के लिए झटका। यदि हिट सफल रही, तो खिलाड़ी अगले एक को नीचे गिरा देता है, आदि। नॉक डाउन टखनों को अपने लिए लिया जाता है।

3. एंकल रन: खिलाड़ी अपने टखनों को प्रतिद्वंद्वी के टखनों से आगे निकलने के लिए टखनों पर क्लिक करता है।

4. बटिंग द मेम्स: एक ही समय में दो खिलाड़ी विपरीत दिशा से अपनी टखनों को एक दूसरे पर फड़फड़ाते हैं। विजेता वह है जिसका टखना अपनी तरफ गिर गया है या पलट गया है।

5. टखने को हथेली से ऊपर उठाएं। जब कोई उड़ता है, तो टखनों को मेज पर बिखरे ढेर में इकट्ठा करना आवश्यक होता है।

खेल के नियम . आपको खेल के नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए।

बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करने के लिए, भाषण संचार की संस्कृति; खाने से पहले हाथ धोने और खाने के बाद मुंह धोने की आदत डालें; कटलरी का सावधानीपूर्वक उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए; मेज पर व्यवहार के नियमों का पालन करना सिखाना, भोजन कक्ष में ड्यूटी पर कर्तव्यनिष्ठ लोगों के कर्तव्यों को पूरा करना; अपने आप को जल्दी और सही ढंग से धोने की आदत विकसित करने के लिए, एक व्यक्तिगत तौलिया का उपयोग करके अपने आप को सुखाना, जल्दी से कपड़े पहनना और उतारना, एक निश्चित क्रम में कपड़े लटकाना; गेमिंग गतिविधियों के संगठन में स्वतंत्रता विकसित करना जारी रखें; प्रपत्र मोटर गतिविधि.

एल। मार्टीनोव की कविता "रूस के लोग"

एक राष्ट्रीय व्यंजन मुद्रा मूर्तिकला।

राष्ट्रीय पकवान पकौड़ी मॉडलिंग।

रोटी और अरसू का स्वाद लें।

एक स्लाइड पर रूस के मानचित्र पर विचार करें

वे सोचते हैं और सही शब्द डालने का प्रयास करते हैं शब्द का खेल

इस कविता को सुनिए और समझिए इसका अर्थ

विभिन्न राष्ट्रीयताओं के चित्रण पर विचार करें

चर्चा करें, पहले पढ़ी गई सामग्री को याद करें।

बच्चे राष्ट्रीय वेशभूषा के अलग-अलग हिस्सों को याद करने की कोशिश कर रहे समूहों में काम करते हैं, समूह के आधार पर शिक्षक या शिक्षक के सहायक को ध्यान से सुनते हैं। वे पोज़ या पकौड़ी बनाते हैं।

भविष्य में, बच्चे समूहों में स्थान बदल सकते हैं और अपने साथियों के साथ राष्ट्रीय पोशाक या राष्ट्रीय व्यंजनों के बारे में प्राप्त जानकारी साझा कर सकते हैं।

बच्चे उसे चुनते हैं जो गिनती कविता के साथ केंद्र में होगा। समूहों में विभाजित, बच्चे रूसी खेलते हैं लोक खेल: "हिंडोला"।

वे अपनी पसंद की टखनों को फेंकने का प्रकार चुनते हैं और अपने साथियों के साथ बुरात लोक खेल खेलते हैं: "दादी-टखनों"

पाठ का सारांश:

आज आप लोग और मैंने सीखा कि रूस एक बहुराष्ट्रीय देश है। हमने राष्ट्रीय वेशभूषा के बारे में बात की, अपनी शब्दावली को नए शब्दों के साथ समृद्ध किया: कोकशनिक, कोसोवोरोटका, पतलून, पनेवा, एप्रन, डेंज, मालगे, उझा, डेगेल, गुटल, संसा, उमडे, राष्ट्रीय वेशभूषा के कपड़ों के अलग-अलग हिस्सों का नाम।

दोस्तों आज आप सभी ने बहुत कोशिश की, बहुत पका हुआ स्वादिष्ट खाना. और मुझे बताओ, कृपया, आज आपने कौन सी नई चीजें सीखीं? आप रूसियों और ब्यूरेट्स के बारे में और क्या जानना चाहेंगे? क्या आप इन लोगों का अध्ययन जारी रखना चाहेंगे?

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

"किंडरगार्टन नंबर 29"

एनओडी एनजीओ "सामाजिक और संचार विकास", "संज्ञानात्मक विकास" प्रारंभिक समूह के लिए

"रूस एक बहुराष्ट्रीय देश है"

शिक्षक द्वारा विकसित

ओलोंत्सेवा इरिना सर्गेवना

गोरोडेट्स

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष

लक्ष्य

कार्य

कार्यक्रम सामग्री:बच्चों को एक बहुराष्ट्रीय राज्य के रूप में रूस का एक विचार देना, उन्हें दुनिया की सजा और सुविधाओं से परिचित कराना भौगोलिक स्थितिरूस, हमारी मातृभूमि और अन्य बड़े शहरों की राजधानी के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए, बच्चों को "बिग" और "स्मॉल" मातृभूमि की अवधारणाओं से परिचित कराने के लिए। गांव के इतिहास, माता-पिता के व्यवसायों में रुचि विकसित करना। अपनी मातृभूमि के लिए गर्व, प्रेम की भावना पैदा करें।

शब्दावली कार्य

प्रारंभिक काम

सामग्री: दुनिया का नक्शा, मॉस्को, उसके मूल शहर और गांव को दर्शाने वाले चित्र, स्वदेशी आबादी का प्रदर्शन, तस्वीरें, एक फ्लास्क में तेल।

संगठन और कार्यप्रणाली:

शिक्षक: आज हम भ्रमण पर जाएंगे। जाने से पहले सुनिए कविता:

क्या आप धारा का गीत सुनते हैं?

यह आपकी मातृभूमि है

यह आपकी मातृभूमि है।

क्या आप क्रेमलिन के सितारे देखते हैं?

यह आपकी मातृभूमि है।

स्कूल आपके दोस्त कहाँ हैं

यह आपकी मातृभूमि है।

शिक्षक: कविता किस बारे में है?

बच्चे: मातृभूमि के बारे में

शिक्षक: आपको क्या लगता है, मातृभूमि क्या है?

बच्चे: मातृभूमि वह जगह है जहाँ हम पैदा हुए थे, जहाँ हम रहते थे और जहाँ हमारे प्रियजन रहते थे, जहाँ हमारी दादी रहती थीं, परदादा रहते थे। प्रत्येक व्यक्ति की एक मातृभूमि होती है।

शिक्षक:

बच्चे, नक्शा देखो।

यह आपको मानचित्र पर नहीं मिलेगा।

जिस घर में आप रहते हैं

और यहां तक ​​कि देशी सड़कों

हम मानचित्र पर एक नहीं पाएंगे

लेकिन हम हमेशा उस पर पाएंगे

हमारा देश हमारा साझा घर है।

देखिए हमारा देश कितना बड़ा है, दुनिया में सबसे बड़ा। (प्रदर्शन)

आइए बताते हैं कि हम अपने देश के बारे में क्या जानते हैं। मैं वाक्य शुरू करूंगा और आप समाप्त करेंगे।

शब्द का खेल:

हमारा देश कहलाता है...रूस।

रूस के नागरिकों को कहा जाता है ... रूसी।

मास्को रूस की राजधानी है।

रूस के राष्ट्रपति ... वी.वी. पुतिन।

बच्चे दुनिया के नक्शे को देखते हैं।

शिक्षक: पृथ्वी पर बहुत कुछ है विभिन्न देश. रूस दुनिया का सबसे बड़ा और सबसे अमीर देशों में से एक है। 30 समुद्र और 2 महासागर रूस को धोते हैं। शक्तिशाली नदियाँ: वोल्गा, ओब, येनिसी और कई अन्य अपना पानी समुद्र और महासागरों तक ले जाते हैं। उन्हें मानचित्र पर नीले रंग में चिह्नित किया गया है।

शिक्षक: मानचित्र को और किन रंगों से चित्रित किया गया है?

हमारे बड़े देश की प्रकृति भी विविध है: कई खेत, घास के मैदान, जंगल, पहाड़ हैं। हरे मेंनक्शा जंगल, भूरे पहाड़, आदि दिखाता है (शिक्षक नक्शे पर जंगलों और पहाड़ों को दिखाता है)

रूस में एक हजार से अधिक शहर, कस्बे और गांव हैं।

कौन सा मुख्य शहररूस?

बच्चे: मास्को।

शिक्षक: आप और कौन से शहर जानते हैं?

बच्चे: सेंट पीटर्सबर्ग, समारा, निज़नी नावोगरट, आदि

रूस एक बहुराष्ट्रीय देश है, इसलिए इसे संघीय गणराज्यों, स्वायत्त क्षेत्रों और जिलों में विभाजित किया गया है। लगभग दो सौ अलग-अलग लोग, बड़े और छोटे, उनमें रहते हैं। उन सभी को रूसी कहा जाता है। उन सभी को एक साथ रहना चाहिए, क्योंकि उनका एक देश है।

आगे की स्लाइड्स में देखें "रूस के लोग"।

एक राष्ट्र दूसरे से कैसे भिन्न है? (एक अलग भाषा, अपनी राष्ट्रीय वेशभूषा, अपनी संस्कृति, परंपराएं, रीति-रिवाज।)

हाँ, दोस्तों, हर देश की अपनी परीकथाएँ, गाने, खेल होते हैं, वे अलग-अलग पैटर्न की कढ़ाई करते हैं, अलग-अलग तरीकों से कपड़े बुनते हैं, खिलौनों से बनते हैं विभिन्न सामग्रीऔर उनके घर भी अलग हैं।

आज हम अपने देश के कुछ लोगों से परिचित होंगे।

मेरा सुझाव है कि आप तातारस्तान गणराज्य की यात्रा करें। (मानचित्र पर दिखाएँ।) यह गणतंत्र रूस के मध्य भाग में स्थित है। तातारस्तान की राजधानी कज़ान शहर है। (बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।)

देखो - यह तातार आभूषण के तत्वों से बना एक पैटर्न है, जिसका उपयोग कपड़े, जूते, घरेलू सामान में किया जाता है। राष्ट्रीय तातार वेशभूषा पर विचार करें।

राष्ट्रीय तातार पोशाक के बारे में क्या खास है? (पुरुषों ने खोपड़ी की टोपी पहनी थी। महिलाएं - कलफक - कढ़ाई के साथ एक मखमली टोपी। पुरुषों के पास एक विस्तृत वस्त्र है। महिला के पास तामझाम के साथ एक पोशाक है। उसके पैरों पर सजावट के साथ उच्च जूते हैं - इचिगी।) हमने तातार राष्ट्रीय कपड़ों की जांच की है।

तातार लोग शहरों और गांवों में क्या करते हैं? (बच्चे की कहानी। मेहनती लोग तातारस्तान में रहते हैं जो दोस्त बनाना और मस्ती करना जानते हैं। शहरों में, शिल्पकार लंबे समय से घर के लिए मिट्टी के बर्तन, खिलौने और अन्य आवश्यक चीजें बनाते रहे हैं। किसान सब्जियां उगाते हैं, भेड़ और घोड़े पालते हैं।)

लेकिन तातार लोग न केवल काम करना जानते हैं, बल्कि मज़े भी करते हैं। तातार लोगों की सबंतुय छुट्टी को हर्षित मनाने की परंपरा है। "सबन" एक हल है, "तुई" एक छुट्टी है। यह अवकाश वसंत की बुवाई के पूरा होने के बाद आयोजित किया गया था। यह एक अनुष्ठान है, लोगों ने प्रकृति से समृद्ध फसल लाने के लिए कहा। छुट्टी के साथ गाने, नृत्य, खेल, प्रतियोगिताएं थीं। उत्सव के लिए, एक बड़ा घास का मैदान चुना गया था, जिसमें आसपास के गांवों के निवासी एकत्र हुए थे। समाशोधन के केंद्र में एक बड़ा पोल लगाया गया था, जिसके शीर्ष को कपड़े के चमकीले पैच से सजाया गया था और उसके बाद प्रतियोगिता की शुरुआत की घोषणा की गई थी। (चित्र दिखाएं।)

तातार लोग इस छुट्टी को कैसे मनाते हैं, छुट्टी पर कौन से खेल, प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं, आप "हैलो, सबंटू हॉलिडे" कविता सुनकर सीखेंगे।

कविता पढ़ना "नमस्ते, सबंतुय छुट्टी।"

जून गर्मजोशी से रंगी

हैलो सबंटू की छुट्टी!

गर्मी के दिनों में बुवाई के बाद

हम नाचेंगे और गाएंगे

जो मजबूत है वह जीतता है।

साहसी, फुर्तीला, साहसी।

यहां काम आएगा स्किल

और युवाओं को साहस।

एक तेज़ घोड़ा बवंडर की तरह उड़ता है।

यह एक जिगिट द्वारा चलाया जाता है।

समाशोधन में मजबूत पुरुष:

यहाँ एक ऊँचा पोल है

सभी लोग उसकी ओर आकर्षित होते हैं।

इसे एक बैग में आज़माएं

घास के पार दौड़ो।

पानी से भरी बाल्टी

इसे बहुत जल्दी पास करें।

हँसी, मुस्कान, चुटकुले, नृत्य

सब कुछ अब यहाँ है।

मज़े करो और आनन्द मनाओ।

यह सबांटू की छुट्टी है!

उत्सव में कौन से खेल, प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं? (घुड़दौड़, कुश्ती प्रतियोगिता, पानी की बाल्टियों के साथ दौड़ना, थैलों में दौड़ना, रस्साकशी। चित्र दिखाना।) सभी प्रतिभागियों को पुरस्कार से सम्मानित किया गया।

अच्छा, तुम, बच्चे, अपना कौशल दिखाने के लिए खेलना नहीं चाहते। (खेल "रिबन को कौन तेजी से घुमाएगा।")

यहाँ, हमने निपुणता, गति में सामना किया है।

बच्चों, गणतंत्र की हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। हम किस देश में गए थे? तातारस्तान में किस तरह के लोग रहते हैं? (टाटर्स।)

हम रूस के माध्यम से अपनी यात्रा जारी रखते हैं। बच्चे, नक्शे पर आओ। अब हम अपने देश के सुदूर उत्तर की यात्रा करेंगे। (प्रदर्शन) यहाँ आर्कटिक महासागर, ठंडे समुद्र हैं।

यहाँ की जलवायु कैसी है, मौसम कैसा है? (गंभीर, ठंढा, यहाँ एक लंबी ध्रुवीय रात है, छोटी गर्मीयहाँ पर्माफ्रॉस्ट है।)

सुदूर उत्तर में सर्दी

बर्फ से ढका विस्तार

आधा साल सूरज की जगह अँधेरा

और तारे मंद चमकते हैं।

लेकिन कठोर जलवायु के बावजूद।

उत्तर एक जादुई घर है।

पूरा टुंड्रा इसमें फिट बैठता है

प्रकृति के चमत्कार, विभिन्न लोग।

बच्चों, उत्तर के स्वदेशी लोगों के नाम बताओ। (चुच्ची, नानाई, नेनेट्स...) मेरा सुझाव है कि आप नेनेट्स लोगों से मिलें। आप और मैं बर्फीले टुंड्रा पर क्या सवारी करेंगे, आप मुझे बताएं, पहेली का अनुमान लगाते हुए।

सर्दियों में टुंड्रा में, उसके बिना एक कदम भी नहीं

जगह से फटेगी, कानों में सिर्फ हवा।

(हिरन टीम)

(चित्रण दिखाएं।)

"हिरन का दोहन" क्या है? (हिरन ने स्लेज - स्लेज के लिए दोहन किया।)

हिरन की टीम कौन चला रहा है? (मुशर।) चलो एक रेनडियर टीम में बैठते हैं और सवारी करते हैं। (शारीरिक शिक्षा मिनट "मैं आपको टुंड्रा ले जाऊंगा")

यहां, हम नेनेट लोगों से मिलने आए हैं। और हमें "बतख" मिलता है। नेनेट्स भाषा से रूसी में अनुवाद में "बतख" का अर्थ है "गुड़िया"। देखिए नेनेट्स डॉल ने क्या पहना है? (एक हुड के साथ एक फर कोट - कुखिलंका, मोतियों से सजाया गया, बारहसिंगा की खाल से सिल दिया गया।) नेनेट्स और क्या पहनते हैं? (फर पैंट, फर शर्ट।) आपके पैरों पर? (फन बूट्स।) वयस्क और बच्चे दोनों ही ऐसे गर्म कपड़े पहनते हैं।

बच्चे, आपको क्या लगता है कि नेनेट लोग क्या करते हैं? (शिकार, बारहसिंगा चराना, मछली पकड़ना।)

नेनेट लोगों का मुख्य व्यवसाय बारहसिंगा चराना है। हिरन के चरवाहे बहादुर, मजबूत, साहसी लोग होते हैं। वे जिस स्थान पर रहते हैं उसे छावनी कहते हैं। शिविर में, आप कई विपत्तियों को देख सकते हैं। (एक दृष्टांत दिखाते हुए।) चुम क्या है? (यह नेनेट्स का घर है।)

प्लेग में केवल एक दीवार होती है

वह बहुत गोल है।

अब तक वह गोल है

एक भी कोना नहीं।

प्लेग किससे ढका है? (हिरण की खाल।) ऐसा आवास हवा और ठंड से अच्छी तरह से बचाता है, यह अच्छी तरह से इकट्ठा और जुदा होता है। बारहसिंगा चरवाहे एक स्थान पर अधिक समय तक नहीं रह सकते हैं। जब एक स्थान पर हिरण खाने वाला काई खत्म हो जाता है, तो नेनेट हिरण के साथ दूसरी जगह चले जाते हैं। हिरन के चरवाहे बारहसिंगे के साथ घूमते हैं। चुम को इकट्ठा करके दूसरी जगह ले जाया जा सकता है।

सभी लोगों की तरह, उत्तर के लोगों की अपनी राष्ट्रीय छुट्टियां होती हैं। नेनेट लोगों की मुख्य छुट्टियों में से एक अंत के साथ जुड़ा हुआ है ध्रुवीय रातजब सूर्य एक लंबी अनुपस्थिति के बाद आकाश में फिर से प्रकट होता है।

आपको क्या लगता है, उत्सव में कौन सी प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं? (हिरन, कुत्ते के स्लेज पर प्रतियोगिताएं।

मेरे हाथ में क्या है? (टैम्बोरिन।) यह सही है। इस वाद्य यंत्र के बिना कोई भी अवकाश अधूरा है। डफ उत्तर के लोगों का एक संगीत वाद्ययंत्र है। आइए सुनते हैं यह यंत्र कैसा लगता है। (संगीत लगता है, बच्चा डफ बजाता है।)

खैर, यहाँ हम सुदूर उत्तर में हैं। कौन से लोग? आइए नेनेट्स गुड़िया को बताएं कि हमने उत्तर के बारे में क्या सीखा।

उत्तर क्या है?

उत्तर टीमों की आवाज है

और बर्फ जमी काई के नीचे।

उत्तर वह भूमि है जहाँ वह नृत्य करता है

विपत्तियों पर धुआं।

उत्तर नीले आकाश में है

रेंगता हुआ हेलीकॉप्टर।

उत्तर हंस का किनारा है

यह बर्फ़ीला तूफ़ान है, यह बर्फ़ है।

और अब एक गुड़िया, रूसी सुंदरी दरयुष्का, हमारे आने का इंतजार कर रही है। और यहाँ वह है।

शुभ दोपहर मेहमानों को आमंत्रित किया, स्वागत है

स्वागत

मेहमानों को खुशखबरी के रूप में देखकर मुझे खुशी होती है।

चलो, शरमाओ मत

सहज हो जाइए।

बच्चों, देखो दशा गुड़िया ने क्या सुंदर पोशाक पहनी है। वह रूसी पहनती है लोक पोशाक. आइए आपके साथ रूसी लोक पोशाक के बारे में बात करते हैं। पुरुष और महिला रूसी लोक वेशभूषा देखें।

महिलाओं और पुरुषों दोनों की लोक वेशभूषा में कपड़ों का कौन सा भाग मौजूद होता है? (शर्ट।) एक शर्ट कपड़ों का वह टुकड़ा है जिसे कोई व्यक्ति जन्म से लेकर मृत्यु तक पहनता है। शर्ट को किससे सजाया गया है? (कढ़ाई।)

आपको क्या लगता है? (केवल सुंदरता के लिए नहीं। लोग कढ़ाई को ताबीज मानते थे। कढ़ाई लोगों को मुसीबतों, बीमारियों, दुर्भाग्य से बचाती है।)

पुरुषों के सूट में क्या होता है? (एक चित्रण दिखा रहा है।) एक बेल्ट, पतलून (बंदरगाह) के साथ एक शर्ट, पैरों पर बास्ट जूते, जूते।

लड़कियों ने क्या पहना था? सुंड्रेस के साथ शर्ट। लड़की की शादी हो गई, उसका पहनावा बदल गया। वह पोनी शर्ट पहन सकती थी। पोनेवा एक पुरानी स्कर्ट है। पोनेवा के ऊपर, महिलाओं ने कढ़ाई के साथ एप्रन पहना। लेकिन कढ़ाई आसान नहीं है। उसने महिला के बारे में सब कुछ बताया: वह किस गाँव की थी, उसकी उम्र कितनी थी, उसके कितने बच्चे थे। उदाहरण के लिए: यदि चित्र में घोड़े हैं, तो उसके पुत्र हैं, यदि पक्षी बेटियाँ हैं। आप एप्रन को देखें, और आपको परिचारिका के बारे में सब कुछ पता चल जाएगा। उन्होंने रूसी लोक पोशाक - हेडड्रेस को पूरा किया: कोकेशनिक, सिर के चारों ओर रिबन, मुकुट, किचका, स्कार्फ, स्कार्फ। संदूक में रखे कपड़े। पर छुट्टियांहमारी गुड़िया की तरह सुंदर, सुरुचिपूर्ण कपड़े पहने।

रूस में कौन सी छुट्टियां मनाई गईं, जो आज तक जीवित हैं? (क्रिसमस, एपिफेनी, मास्लेनित्सा, ईस्टर, नया साल…)

रूसी लोग पारंपरिक रूप से छुट्टियां कैसे मनाते हैं? (उन्होंने मौज-मस्ती की, गीत गाए, नृत्य किया, गोल नृत्य किया, नृत्य किया, खेल खेले, आग पर कूद गए, आदि) छुट्टियां खुशी से मनाई गईं। खैर, चलिए आपके साथ कुछ मस्ती करते हैं। गुड़िया दशा ने आपके लिए संगीत वाद्ययंत्र तैयार किया है।

आपके द्वारा लिए गए उपकरण

और मज़े करना!

बच्चे खेलते हैं संगीत वाद्ययंत्ररूसी लोक राग "कलिंका" के लिए।

और रूसी लोगों की परंपरा है - मेहमानों का इलाज करना। गुड़िया दशा आपको पाई के साथ व्यवहार करती है।

मैं सभी मेहमानों को आमंत्रित करता हूं

मैं तुम्हें एक पाई के लिए इलाज करूँगा।

आइए दशा को धन्यवाद दें। दशा आतिथ्य और भोजन के लिए धन्यवाद। दशा को अलविदा कहो।

बच्चों, रूस की हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। हम रूस के किन लोगों से मिले थे? (टाटर्स, नेनेट्स, रूसी।)

आप और मैं कितने भाग्यशाली हैं

हम ऐसे देश में पैदा हुए थे।

जहां सभी लोग एक परिवार हैं

जिधर देखो दोस्त चारों तरफ हैं।

मैं चाहता हूं कि सभी लोग मित्रता, शांति और सद्भाव से रहें।

मातृभूमि विशाल और सुंदर है, और सभी के पास एक है, एक माँ की तरह, मातृभूमि पर गर्व होना चाहिए, इसे गहराई से और कोमलता से प्यार करना चाहिए, इसकी देखभाल करना चाहिए।

लक्ष्य:विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोगों के प्रति बच्चों में सहिष्णु रवैया का गठन, एक बहुराष्ट्रीय देश के रूप में रूस के बारे में विचारों का समेकन।

कार्य:

• रूस के लोगों की विभिन्न राष्ट्रीयताओं, परंपराओं, भाषा, संस्कृति से बच्चों को परिचित कराने के लिए "राजधानी", "देश", "प्रतीकों" की अवधारणाओं के बारे में ज्ञान को अद्यतन करने के लिए;
• विभिन्न लोगों की संस्कृति, परंपराओं, धर्म, भाषा के प्रति सम्मान पैदा करना;
• बच्चों में संचार कौशल विकसित करना, साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता और एक टीम में काम करना;
• चाल के साथ जारी रखें गैर-पारंपरिक तकनीकचित्रकारी;
• ललित कला में दृढ़ता, सटीकता, रुचि पैदा करना;
• सौंदर्य स्वाद विकसित करें और रचनात्मक कौशलबच्चे।

सामग्री और उपकरण:प्रोजेक्टर, स्क्रीन, कंप्यूटर, श्वेत पत्र की शीट, ड्राइंग पेपर, रंगीन पेंसिल, फेल्ट-टिप पेन, पेंट, ब्रश, हैंड नैपकिन।

शिक्षण योजना:

1. संगठनात्मक क्षण
2. प्रस्तुति (पहला भाग)
3. शारीरिक मिनट "खड़े हो जाओ, बच्चों, एक मंडली में खड़े हो जाओ"
4. प्रस्तुति (दूसरा भाग)
5. शारीरिक शिक्षा « मातृभूमि»
6. व्यायाम "शीट को मोड़ो"
7. समूह शिल्प "हम अलग हैं, लेकिन हम साथ हैं"
8. पाठ का सारांश।

सबक प्रगति

1. संगठनात्मक क्षण

दोस्तों, आपके सामने एक पहेली पहेली है (परिशिष्ट 1 स्लाइड 2), आइए इसे हल करें और पढ़ें कीवर्ड (संख्या "1" वाले सेल पर क्लिक करें, इस सेल में प्रश्न संख्या 1 का लिंक है)

क्रॉसवर्ड प्रश्न:

1 प्रश्न:एक ही क्षेत्र में रहने वाले लोगों का एक समुदाय? (लोग)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 3)

बच्चों द्वारा प्रश्न का उत्तर देने के बाद, माउस क्लिक के कारण प्रश्न के उत्तर वाली तस्वीर प्रस्तुति में स्लाइड पर दिखाई देती है। उसके बाद, आपको क्रॉसवर्ड स्लाइड पर लौटने के लिए निचले बाएँ कोने में लाल तीर पर क्लिक करना चाहिए। क्रॉसवर्ड स्लाइड पर माउस पॉइंटर से खाली जगह पर क्लिक करना न भूलेंताकि एक शब्द प्रकट हो जो लोगों ने अनुमान लगाया हो। उसके बाद, पहेली पहेली में, "2" नंबर वाले सेल पर क्लिक करें, इस सेल में प्रश्न संख्या 2 के साथ स्लाइड का लिंक है। बाद के प्रश्नों के साथ भी ऐसा ही किया जाना चाहिए। जब पूरी क्रॉसवर्ड पहेली हल हो जाती है, तो क्रॉसवर्ड पहेली (परिशिष्ट 1 स्लाइड 2) के साथ स्लाइड पर निचले दाएं कोने में हरे तीर पर क्लिक करें, जो आपको प्रस्तुति के दूसरे भाग में जाने की अनुमति देता है।

2 प्रश्न:

इसके कई नाम हैं:
तिरंगा, तिरंगा बैनर -
हवा के साथ चिंता दूर भगाती है
सफेद - नीला - लाल ... (झंडा)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 4)

झंडा एक विशिष्ट चिन्ह है, राज्य का प्रतीक है। प्रत्येक स्वतंत्र, स्वतंत्र देश का अपना झंडा होता है, और दुनिया में कितने देश, कितने झंडे होते हैं। इसका मतलब है कि अगर आज पृथ्वी पर दो सौ से अधिक देश हैं, तो उनमें से प्रत्येक का अपना झंडा है।

3 प्रश्न:बुनियादी कानून रूसी संघ? (संविधान)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 5)

4 प्रश्न:गंभीर गीत - राज्य का प्रतीक? (भजन)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 6)

गान मातृभूमि, पितृभूमि, पितृभूमि की महिमा करने वाला एक गंभीर गीत है। जब गान का राजसी संगीत बजता है, तो हर कोई खड़ा हो जाता है, जिससे पितृभूमि - हमारे पिता, दादा, परदादाओं की भूमि को श्रद्धांजलि दी जाती है।

गान विशेष रूप से महत्वपूर्ण और यादगार अवसरों पर किया जाता है। आपने शायद रूसी गान सुना होगा जब हमारे एथलीट ओलंपिक या अन्य अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में जीते थे? और निश्चित रूप से, पवित्र संगीत सुनकर और झंडे पर सफेद-नीला-लाल झंडा कैसे उगता है, आप हमारे देश के लिए गर्व की भावना महसूस करते हैं!

हम अपनी मातृभूमि से प्यार करते हैं, क्योंकि रूस में सब कुछ हमारा है, प्रिय, सब कुछ हमारे करीब और प्रिय है। और पितृभूमि के लिए प्यार की यह भावना, अपनी संप्रभु शक्ति पर गर्व पूरी तरह से गान के लेखकों द्वारा व्यक्त किया गया था - संगीतकार अलेक्जेंडर वासिलीविच अलेक्जेंड्रोव जिन्होंने संगीत लिखा था और कवि सर्गेई व्लादिमीरोविच मिखाल्कोव जिन्होंने शब्दों की रचना की थी।

खड़े बच्चे रूसी संघ के गान का प्रदर्शन करते हैं (परिशिष्ट 2)

रूस हमारी पवित्र शक्ति है,
रूस हमारा प्रिय देश है।
पराक्रमी इच्छा, महान महिमा -
हमेशा के लिए तुम्हारा!

दक्षिणी समुद्र से ध्रुवीय क्षेत्र तक
हमारे जंगल और खेत फैले हुए हैं,
आप दुनिया में अकेले हैं! एक तुम हो -
भगवान की जन्मभूमि द्वारा संरक्षित!

जय हो, हमारी मुक्त जन्मभूमि,
भाईचारे के लोग सदियों पुराने संघ,
पुरखों ने दी लोगों की बुद्धि!
जय हो देश! हमें आप पर गर्व है!

सपनों और जीवन के लिए व्यापक गुंजाइश
आने वाले वर्ष हमारे लिए खुलते हैं।
मातृभूमि के प्रति हमारी निष्ठा हमें शक्ति देती है।
तो यह था, इसलिए यह है, और इसलिए यह हमेशा रहेगा!

जय हो, हमारी मुक्त जन्मभूमि,
भाईचारे के लोग सदियों पुराने संघ,
पुरखों ने दी लोगों की बुद्धि!
जय हो देश! हमें आप पर गर्व है!

5 प्रश्न:

कोई भी सैन्य पेशा
आपको जरूर सीखना चाहिए
देश की रीढ़ बनने के लिए
ताकि दुनिया के पास न हो .... (युद्ध)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 7)

6 प्रश्न:हमारे देश के ध्वज पर मध्य पट्टी का रंग क्या है? (नीला)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 8)

रंगों का चुनाव आकस्मिक नहीं है। इसने अपने आसपास की दुनिया के बारे में लोगों के सदियों पुराने विचारों को प्रतिबिंबित किया। हमारे दूर के पूर्वज अपनी भूमि से बहुत प्यार करते थे और प्यार से उसे लाल-सुंदर कहते थे। उनकी समझ में लाल सुंदरता का रंग था, हर चीज का सुंदर। कोई आश्चर्य नहीं कि हमारी प्राचीन राजधानी मास्को में मुख्य वर्ग को लंबे समय से रेड स्क्वायर कहा जाता है।

नीला, निश्चित रूप से, आकाश का रंग है। अगर आसमान साफ ​​है तो प्रकृति में सब कुछ शांत है। नीले आसमान के साथ जितने अच्छे दिन होंगे, किसानों के लिए उतना ही अच्छा होगा। और कृषि हमारे पूर्वजों का मुख्य व्यवसाय था।

सफेद रंग विशेष, दिव्य है। नीले आकाश के पीछे - ईश्वर के सफेद हॉल, ईश्वर का राज्य। लोगों का मानना ​​​​था कि रूसी भूमि स्वयं भगवान के संरक्षण में थी - दुनिया के निर्माता, और सफेद रंगइस प्रदर्शन से अवगत कराया।

यह पता चला है कि लाल सांसारिक है, नीला स्वर्गीय है, सफेद दिव्य है। रूस में लंबे समय से, सफेद का अर्थ है बड़प्पन, पवित्रता, नीला - ईमानदारी, लाल - साहस और उदारता।

हमारे झंडे पर तीन धारियां आकस्मिक नहीं थीं। वे हमें याद दिलाते हैं कि हम कौन हैं, हम इस दुनिया में कहां और कितने समय पहले आए थे, हमसे पहले हमारी जमीन पर कितने लोग और पीढ़ियां रहती थीं। रूसी ध्वज के रंग हमारे लंबे और गौरवशाली इतिहास के बारे में बताते हैं, या दूसरे शब्दों में, हमारी मातृभूमि के अतीत के बारे में।

7 प्रश्न:झंडे का दूसरा नाम क्या है? (बैनर)
(परिशिष्ट 1 स्लाइड 9)

8 प्रश्न:हथियारों के रूसी कोट पर चित्रित पक्षी? (गिद्ध)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 10)

हथियारों का कोट राज्य का प्रतीक है, और निश्चित रूप से, रूस के पास हथियारों का अपना कोट है। आप शायद पहले से ही जानते हैं कि यह लाल ढाल पर सोने के दो सिरों वाले चील की छवि है? चील पक्षियों का राजा है, कई देशों में यह शक्ति, शक्ति, उदारता, बड़प्पन का प्रतीक है।
हमारा देश दुनिया में सबसे बड़ा है। यह पृथ्वी की भूमि के छठे हिस्से पर कब्जा करता है और सत्रह मिलियन वर्ग किलोमीटर से अधिक है। क्षेत्र में उसकी कोई बराबरी नहीं है। देखिए रूस के हथियारों के कोट पर चील ने अपने पंख कितने चौड़े फैलाए हैं। उसका एक सिर पश्चिम की ओर है, दूसरा - पूर्व की ओर। यह बहुत प्रतीकात्मक है। आखिरकार, रूस दुनिया के दो हिस्सों में एक साथ स्थित है: इसका अधिकांश क्षेत्र एशिया में है, छोटा यूरोप में है।

9 प्रश्न:

इस शब्द को हर कोई जानता है
कुछ भी नहीं बदलेगा!
"सात" संख्या में मैं "I" जोड़ूंगा -
क्या होगा? (परिवार)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 11)

10 प्रश्न:रूसी संघ के हथियारों के कोट पर ढाल किस रंग की है? (लाल)

(परिशिष्ट 1 स्लाइड 12)

और अब याद रखें: आप रूस के हथियारों का कोट कहाँ देख सकते हैं? सिक्कों, मुहरों, चिन्हों पर सार्वजनिक संस्थान, स्कूल के सामने, आधिकारिक दस्तावेजों पर, संकेत सैन्य वर्दी. और बाद में रोजमर्रा की जिंदगीहथियारों का कोट हमेशा आपका साथी रहेगा। जब आप चौदह वर्ष के हो जाते हैं और आप, रूस के नागरिकों के रूप में, पासपोर्ट प्राप्त करते हैं, तो कवर पर और अंदर एक छाप होती है - एक लाल पृष्ठभूमि पर एक सुनहरा ईगल।

11 प्रश्न:हमारे देश की राजधानी? (मास्को)

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12 प्रश्न:

वह आग और युद्ध के लिए तैयार है,
आपकी और मेरी रक्षा करना।
वह गश्त पर जाता है और शहर में जाता है,
पद नहीं छोड़ेंगे (फोजी)

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13 प्रश्न:देश चलाने वाला? (अध्यक्ष)

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14 प्रश्न:पुराने जमाने में हमारे राज्य का क्या नाम था? (रस)

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• अच्छा किया, आइए हमारी पहेली पहेली पर करीब से नज़र डालें।
• मुझे बताओ, हमने अभी तक किस शब्द का अनुमान लगाया है? (राष्ट्रीयता)
• "राष्ट्रीयता" शब्द का क्या अर्थ है? (बच्चों के उत्तर)।
• थक गया? चलो थोड़ा आराम करो।

3. शारीरिक मिनट "खड़े हो जाओ, बच्चों, एक मंडली में खड़े हो जाओ"

बच्चे खड़े हो जाओ, एक घेरे में खड़े हो जाओ (उठो, घूमो)
मैं तुम्हारा दोस्त हूं और तुम मेरे दोस्त हो (सिर को बाएँ, दाएँ घुमाएँ)
बाएं, दाएं मुड़ें (शरीर को बाएँ, दाएँ घुमाएँ)
और एक दुसरे पर मुस्कुराओ (मुस्कुराओ और अपनी बाहें फैलाओ)
हाथ सूरज की ओर खिंचे हुए हैं (टिपटो पर पहुंचें)
किरणें पकड़ी गईं और जल्दी से छाती से दब गईं (सीने पर हाथ रखो)
मेरे सीने में इस किरण के साथ (टहलना)
आप दुनिया को और अधिक स्पष्ट रूप से देखते हैं (हाथों को अलग फैलाएं)।

4. प्रस्तुति(दूसरा हिस्सा)।

दोस्तों, चलिए अपनी बातचीत जारी रखते हैं।

एक लोग एक "नया प्रकार" है, जो एक सामान्य क्षेत्र से एकजुट लोगों का "जन्मजात प्रकार" है, जो लोग निकट से संबंधित हैं।

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समय के साथ, करीबी लोगों ने ऐसे लोगों के समूह बनाए हैं जिनकी एक भाषा और एक सामान्य मूल, जड़ें हैं।

एक राष्ट्र अपने स्वयं के सामान्य विकास इतिहास, संस्कृति और रीति-रिवाजों वाले लोग होते हैं।

राष्ट्रीयता किसी व्यक्ति विशेष राष्ट्र से संबंधित है।

राष्ट्रीयता एक व्यक्ति की अपनी विशिष्ट विशेषताओं, परंपराओं, रीति-रिवाजों और विश्वासों वाले लोगों के एक या दूसरे ऐतिहासिक रूप से स्थापित समुदाय से संबंधित है।

रूस एक बहुराष्ट्रीय और बहुभाषी देश है, लेकिन ऐतिहासिक रूप से ऐसा हुआ है कि आम और आधिकारिक भाषाइसके सभी निवासियों के लिए रूसी बन गए। (परिशिष्ट 1 स्लाइड 18)।

संविधान के अनुसार रूस एक बहुराष्ट्रीय राज्य है। देश के क्षेत्र में दर्जनों बड़े और छोटे लोग एक साथ रहते हैं।

रूसी न केवल रूसी हैं, बल्कि टाटर्स, बश्किर, यहूदी (परिशिष्ट 1 स्लाइड 19), उदमुर्त्स, चुवाश, याकूत (परिशिष्ट 1 स्लाइड 20), चुची, अदिघे, ओस्सेटियन (परिशिष्ट 1 स्लाइड 21), अजरबैजान, ब्यूरेट्स, कलमीक्स ( परिशिष्ट 1 स्लाइड 22)।

और साथ ही, दोस्तों, हर राष्ट्र का अपना धर्म होता है। धर्म शब्द का अर्थ है "पवित्रता, तीर्थ" (परिशिष्ट 1 स्लाइड 23)। रूस में ईसाई धर्म अपनाया गया। कई ईसाई चर्च बनाए गए हैं। पवित्र किताबरूढ़िवादी ईसाई - बाइबिल। रूढ़िवादी रूस के लोगों के बीच सबसे आम धर्म है। हमारे देश में रूढ़िवादी रूसी, करेलियन, कोमी, याकूत, ओस्सेटियन और अन्य हैं।

क्या आप अन्य धर्मों को जानते हैं?

1. इस्लाम (परिशिष्ट 1 स्लाइड 24)। रूस में तातार, बश्किर, काबर्डियन, चेचन के बीच, इस्लाम व्यापक है। मुसलमानों का पवित्र ग्रंथ कुरान है। मुसलमानों के मंदिर को मस्जिद कहा जाता है।
2. बौद्ध धर्म। (परिशिष्ट 1 स्लाइड 25)। Kalmyks, Buryats और Tuvans दुनिया के सबसे प्राचीन धर्मों में से एक - बौद्ध धर्म को मानते हैं। बौद्ध बुद्ध की शिक्षाओं के बुनियादी नियमों का कड़ाई से पालन करते हैं, जिनमें से मुख्य सत्यता है।

कई धर्म हैं, लेकिन वे सभी ईमानदार और सभ्य लोग बनना, राज्य के कानूनों का पालन करना और विवेक के खिलाफ काम नहीं करना सिखाते हैं।

रूस में अलग-अलग लोग रहते हैं
लंबे समय से लोग।
एक टैगा पसंद करता है
अन्य - स्टेपी विस्तार।
सभी लोग
आपकी अपनी भाषा और पहनावा।
एक सर्कसियन पहनता है
दूसरे ने चोगा पहना।
एक जन्म से मछुआरा है,
दूसरा हिरन का चरवाहा है,
एक कौमिस तैयारी कर रहा है
दूसरा शहद तैयार करता है।
एक मीठा शरद
एक और मील वसंत है।
लेकिन मातृभूमि रूस,
हम सब के पास एक है। (वी. स्टेपानोव)

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5. शारीरिक शिक्षा « मातृभूमि»

दुनिया में और कोई खूबसूरत मातृभूमि नहीं है - (स्थान पर चलना)
देश के नायकों से लड़ना (चित्र "हीरो")
यहाँ इसे रूस नाम दिया गया है, (जगह में चलें, भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ)
समुद्र से समुद्र तक फैला हुआ है।
समुद्रों, महासागरों के पार सवारी करें, ("जाओ")
पूरी धरती पर उड़ना जरूरी है: ("उड़ना")
दुनिया में अलग-अलग देश हैं (हाथों को भुजाओं तक फैलाएं)
लेकिन हमारे जैसा कोई नहीं मिल सकता (नकारात्मक रूप से सिर हिलाओ)
गहरे हैं हमारे उज्ज्वल जल, (बैठना)
भूमि चौड़ी और मुक्त है, (खड़े हो जाओ, हाथों को पक्षों तक)
और कारखाने बिना रुके गड़गड़ाहट करते हैं, (अपने सामने हाथ फेंको)
और सरसराहट, फलते-फूलते खेत (चिकनी हाथ आंदोलनों)।

6. व्यायाम "शीट को मोड़ो"

दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप खेलें। कार्य को ध्यान से सुनें और करें, लेकिन दोबारा न पूछें और स्पष्ट करें। जैसा तुम मेरे निर्देशों को समझते हो वैसा ही करो। अच्छा? (बच्चे जवाब देते हैं)

बच्चों को कागज के समान टुकड़े दिए जाते हैं, नेता के कार्यों को स्वयं करते हैं, अन्य प्रतिभागियों के बाद दोहराए बिना।

कार्य:

• पत्ती को आधा में मोड़ो;
• ऊपरी दाएं कोने को फाड़ दें;
• फिर से आधा मोड़ो
• निचले बाएं कोने को फाड़ दें;
• बीच में एक छेद बनाओ;
• फिर से आधा मोड़ो
• निचले दाएं कोने को फाड़ दें;
• हमारे "स्नोफ्लेक्स" को प्रकट करें और सभी के साथ तुलना करें।

नतीजतन, यह पता चला कि सभी प्रतिभागी समान परिस्थितियों में थे, नेता के समान आदेशों का पालन किया, और परिणाम अलग थे। इससे पता चलता है कि हम सभी अलग हैं, लेकिन हम एक ही समाज में रहते हैं, इसलिए आपको समाज के नियमों का पालन करना चाहिए और एक-दूसरे के साथ सम्मान से पेश आना चाहिए।

7. समूह शिल्प "हम अलग हैं, लेकिन हम साथ हैं"

दोस्तों आज हम आपके साथ एक कॉमन क्राफ्ट करेंगे "हम अलग हैं, लेकिन हम साथ हैं।" आइए मिलकर काम करें, सौहार्दपूर्ण ढंग से। आइए हस्तक्षेप न करें, बल्कि एक दूसरे की मदद करें। क्या आप सहमत हैं? (बच्चे जवाब देते हैं)।

शिक्षक ड्राइंग पेपर की एक शीट की ओर इशारा करता है, जिस पर वाक्यांश "हम अलग हैं, लेकिन हम साथ हैं" और शीट के केंद्र में पृथ्वी का समोच्च पेंसिल में पहले से लिखा हुआ है।

अब चलो मेरे निर्देशों का सख्ती से पालन करते हुए काम पर लग जाते हैं:

• आइए पढ़ें यहां क्या लिखा है (बच्चे शिलालेख पढ़ते हैं)।
• हम अक्षरों को रंगीन पेंसिल से रंगते हैं। (चित्र 1)
• हम पृथ्वी को रंगीन पेंसिलों से रंगते हैं। (चित्र 2)
• हम किसी भी रंग का पेंट चुनते हैं।
• ब्रश से अपने हाथ की हथेली पर धीरे से पेंट (या पेंट) लगाएं। (चित्र 3, चित्र 5)
• हम व्हाटमैन पेपर की एक शीट पर एक छाप बनाते हैं। (प्रत्येक बच्चा बारी-बारी से ऐसा करता है।)(चित्र 4, चित्र 6, चित्र 7, चित्र 8)।
• हमारा काम तैयार है। आइए इसे "हमारी रचनात्मकता" कोने में लटका दें। (चित्र 9)।

8. पाठ का परिणाम (प्रतिबिंब)।

• दोस्तों, क्या आपको हमारा पाठ पसंद आया?
• आज हमने क्या सीखा? (बच्चे जवाब देते हैं)

दोस्तों, दयालु, सहिष्णु बनो, एक दूसरे का सम्मान करो, दोस्त बनो, लोगों से और अपनी मातृभूमि से प्यार करो। हम अलग हैं, लेकिन हम साथ हैं!

"देशभक्ति" - परिकल्पना: निष्कर्ष: एक आदर्श सैनिक का चित्र बनाना: विषय: " आधुनिक प्रवृत्तिदेशभक्ति का विकास युवा वातावरणवे न केवल एक मूल्य और एक सामाजिक दृष्टिकोण हैं, बल्कि सैन्य सेवा के लिए तत्परता का आधार भी हैं। देश प्रेम; साहस; करतब करने की तत्परता; अनुशासन; सामाजिकता; सहनशीलता; सटीक विज्ञान में ज्ञान का अधिकार; नई परिस्थितियों के लिए आसान अनुकूलन; शारीरिक तैयारी; दूसरों के प्रति सम्मान; किसी के कार्यों की जिम्मेदारी लेने की क्षमता।

"देशभक्ति शिक्षा" - स्वयंसेवक। कार्यक्रम का उद्देश्य और उद्देश्य। पिता सम्मेलन। स्कूली बच्चों की देशभक्ति शिक्षा पर स्कूल के काम के निर्देश। 7. युवा प्रतिभाएं। शैक्षिक प्रक्रिया के साथ संतुष्टि की डिग्री की पहचान करने के लिए प्रश्न करना। कार्यक्रम के कार्यान्वयन की शर्तें: 6. पारिस्थितिकी और हम। कार्यक्रम देशभक्ति शिक्षास्कूली बच्चे

"सैन्य-देशभक्ति शिक्षा" - छात्रों की उपलब्धियां। शारीरिक व्यायाम और आरामहृदय रोग में कमी प्रदान करते हैं। क्या भौतिक संस्कृति का ज्ञान उपयोगी था - 57%, बाकी ने जवाब नहीं दिया। "स्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा में शैक्षिक विषयों का एकीकरण"। युवकों से पूछताछ। स्कूली बच्चों की सैन्य-देशभक्ति शिक्षा।

"नागरिक-देशभक्ति शिक्षा" - नागरिक-देशभक्ति शिक्षा के संगठन में काम के विभिन्न शैक्षिक और शैक्षिक रूपों का उपयोग। स्टावरोपोल स्टेट यूनिवर्सिटी. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के नियामक दस्तावेज, सूचना और कार्यप्रणाली सामग्री, राज्य मानकशिक्षा पर आरएफ छात्रों की नागरिक-देशभक्ति शिक्षा के संगठन में शिक्षक की भूमिका।

"स्कूली बच्चों की नागरिक-कानूनी शिक्षा" - कोई भी व्यवसाय अच्छी तरह से नहीं किया जा सकता है यदि यह नहीं पता कि वे क्या हासिल करना चाहते हैं। स्कूली बच्चों की नागरिक और कानूनी शिक्षा। छात्रों और अभिभावकों के बीच प्रश्नोत्तरी (संविधान दिवस को समर्पित एक कार्यक्रम)। रचनात्मक तत्वों के साथ पाठ और अनुसंधान कार्य"रूस के राज्य प्रतीक" विषय पर छात्र।

"नागरिक शिक्षा" - वास्तविक समस्याएं। मुख्य उद्देश्यनागरिक शिक्षा। कुछ उदाहरण। पर्म क्षेत्र. अच्छा सहयोगी। मानवाधिकार शिक्षा। नागरिक शिक्षा। पर्म क्षेत्र. संघीय लक्ष्य कार्यक्रम का मसौदा। रूस और उसके क्षेत्रों में नागरिक शिक्षा। प्रक्रिया में संभावित प्रतिभागी। सार्वजनिक सलाहकार परिषद।

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