ट्रांस-बाइकाल क्षेत्र की शिक्षा, विज्ञान और युवा नीति मंत्रालय
"क्रास्नोकामेंस्क इंडस्ट्रियल एंड टेक्नोलॉजिकल कॉलेज"
पाठ प्रस्तुति
नाट्य प्रदर्शन के तत्वों के साथ छात्र परियोजना
"युद्ध नहीं है" महिला चेहरा»
(बी.एल. वासिलिव की कहानी के अनुसार "यहां के भोर शांत हैं ..."
परियोजना प्रबंधक: कचरवा एन.एस.,
साहित्य शिक्षक और
रूसी भाषा
क्रास्नोकामेंस्क।
2016
उद्देश्य: बीएल वासिलिव के जीवन और कार्य से परिचित होना।
कार्य:
शिक्षात्मक : बी। वासिलिव के काम से परिचित हों,वीरता, देशभक्ति की अवधारणाओं को प्रकट करने के लिए, कलात्मक तकनीकों को देखने के लिए जो पात्रों की आंतरिक स्थिति, कहानी की समस्याओं के प्रकटीकरण में योगदान करते हैं;
विकसित होना: आध्यात्मिक रूप से विकसित, रचनात्मक रूप से सक्रिय व्यक्तित्व के विकास को बढ़ावा देना, विश्लेषण करने की क्षमता कला का नमुनास्वतंत्र रूप से निष्कर्ष निकालना, सामान्यीकरण करना;
शिक्षात्मक : गठन में योगदान नैतिक मूल्यएक सक्रिय नागरिकता, सहिष्णुता के गठन को जारी रखने के लिए अपने देश, अपने वीर अतीत में गर्व की भावना,साहित्य में रुचि विकसित करना और द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में काम करना।
उपकरण: मल्टीमीडिया प्रस्तुति, बी। वासिलिव की कहानी "द डॉन्स हियर आर क्विट ..." के ग्रंथ, मंचन के लिए सहारा, युद्ध के वर्षों के गीतों की ऑडियो रिकॉर्डिंग, टुकड़ा फीचर फिल्मकहानी के अनुसार, द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में पुस्तकों की एक प्रदर्शनी।
तरीके: साहित्यिक पाठ विश्लेषण, समस्या प्रस्तुति, अपूर्ण वाक्य विधि, रचनात्मक पुनरुत्पादन, छोटे समूहों में कार्य।
छात्र गतिविधियों के प्रकार : एपिसोड का विश्लेषण, स्वतंत्र रूप से जानकारी के साथ काम करने की क्षमता, आवश्यक सामग्री का चयन, निष्कर्ष तैयार करना, सामान्यीकरण, किसी कार्य के एपिसोड का मंचन।
अंतःविषय संचार कीवर्ड: इतिहास, मनोविज्ञान, भूगोल, रूसी भाषा।
पाठ प्रकार: ज्ञान में सुधार और समेकन में एक सबक।
कक्षाओं के दौरान:
मैं समय का आयोजन।
स्लाइड 1
द्वितीय .संचार के लिए सकारात्मक-भावनात्मक मनोदशा बनाना
तृतीय . विषय की रिपोर्ट करना और पाठ के उद्देश्य का खुलासा करना
अध्यापक : हम बड़े विषय का अध्ययन जारी रखते हैं "20 वीं शताब्दी के 50-80 के दशक का साहित्य।" आज हम लेखक बीएल वासिलिव के काम और द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में उनकी कहानी के साथ अपने परिचित को जारी रखेंगे।दूसरे पाठ्यक्रम के अंत में, आप रूसी भाषा और साहित्य में एक परीक्षा देंगे। परीक्षा विषयों के संग्रह में महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में हमारे लोगों की जीत के लिए समर्पित विषय शामिल हैं।
स्लाइड पर देखिए किताबों और तस्वीरों की प्रदर्शनी (स्लाइड 2 ), और आज के पाठ के कार्यों को तैयार करने का प्रयास करें, आज हमें क्या सीखना चाहिए, समझना चाहिए?
(संभावित उत्तर युद्ध में महिलाओं के बारे में हैं। Kवे कैसी थीं, 1941 में युद्ध में जाने वाली लड़कियां? वे कैसे लड़े, वे क्या जीवित रहे? उनकी वीरता का स्रोत क्या है? मोर्चे पर महिलाओं की क्या भूमिका है?)
अध्यापक : सही। आज हम एक उदाहरण से युद्ध में महिलाओं की भूमिका के बारे में बात करेंगेबी. वासिलिवे की कहानियां"द डॉन्स हियर आर क्विट", साथ में हम इस काम पर आधारित हमारी परियोजना को प्रस्तुत करते हुए आपके सवालों के जवाब तलाशेंगे। (स्लाइड 3 )
कार्यों के आधार पर, हमारे पाठ का विषय बेलारूसी कवयित्री एस। अलेक्सिविच के शब्द होंगे "युद्ध का कोई स्त्रैण चेहरा नहीं होता।" (स्लाइड 4)
पाठ का उद्देश्य: बी। वासिलिव के काम से परिचित होना जारी रखें।
इसका एपिग्राफ कवि आई। मोलचानोव के शब्द होंगे (स्लाइड 5 )
तुम जलते हो, भोर एक संकरी पट्टी है,
आग का धुआं जमीन पर रेंगता है ...
हम दुश्मन को कभी नहीं छोड़ेंगे।
पाठ के विषय और पुरालेख को अपनी नोटबुक में लिख लें।आपके उत्तरों का मूल्यांकन करते समय, मैं एक रेटिंग प्रणाली का उपयोग करूंगा।
एक छात्र बी. वासिलिव की जीवनी के बारे में एक प्रस्तुति देता है. (स्लाइड्स 6,7)
मैं वी . छात्रों के ज्ञान का वास्तविककरण
अध्यापक :
1. आइए याद करें कि 20वीं सदी में रूस ने किन युद्धों में भाग लिया था?
( 1914,1919,1941-45 )
2. हर युद्ध विनाश है, दर्द है, मौत है, आंसू हैं। सबसे खूनी और सबसे क्रूर में से एकXXसदी थीद्वितीय विश्व युध्द, किसमें महान देशसोवियत संघ कहा जाता है, जिसे महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध कहा जाता था। दुर्भाग्य से, हमारे कठिन समय में सोवियत संघ की भूमिकाद्वितीयविश्व युद्ध पर पुनर्विचार शुरू होता है आधु िनक इ ितहासइस भयानक युद्ध के परिणाम में सोवियत संघ के योगदान का पुनर्मूल्यांकन दिया गया है। शायद हमारा पाठ आप में से कुछ को अपनी मातृभूमि के भाग्य के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करेगा, द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में और काम करेगा, आपको अपने देश, इसके इतिहास पर गर्व करना सिखाएगा।
स्त्री और युद्ध... ये दोनों शब्द स्त्रीलिंग हैं, लेकिन कितने असंगत हैं... स्त्री और युद्ध...
(स्लाइड 8) छात्र कहता है:लड़कियां - कठिन समय की सेनानी और हम अपना सबक समर्पित करते हैं। आज हम उन लड़कियों के बारे में बताएंगे जो युद्ध द्वारा अमानवीय, क्रूर रूप से "बराबर" थीं, शातिर रूप से उनके आकर्षण, कोमलता, प्रेम को रौंद रही थीं।
3. कहानी का अध्ययन शुरू करने से पहले, मैंने आपको घर का पाठ, जिसमें उन्होंने इस विषय पर लघु-निबंध लिखने को कहा: "द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान एक महिला की क्या भूमिका थी?" . कुछ कृतियों के अंश स्लाइड पर प्रस्तुत हैं। कृपया उन्हें पढ़ें। (छात्र पढ़ते हैं)
(स्लाइड 9)
( स्लाइड 10 )
4. शब्दावली कार्य : पाठ में कार्य करने के लिए हमें कुछ अवधारणाओं की आवश्यकता होती है, जैसेदेशभक्ति, वीरता, परिदृश्य, सहिष्णुता।
मैंने आपको शब्दकोश में देखने के लिए कहा था शाब्दिक अर्थप्रत्येक शब्द (स्लाइड 11 देखें)
देशभक्ति - वफादारीऔर अपने देश और लोगों के लिए प्यार
वीरता - वीर भावना, नायक में निहित कार्रवाई का एक तरीका
भूदृश्य - पृथ्वी की सतह का दृश्य, भूभाग का सामान्य दृश्य
सहनशीलता - दूसरे व्यक्ति, राष्ट्र, मत के प्रति सहिष्णुता
5. इन शब्दों को अपनी नोटबुक में लिखिए।
वी . छात्रों द्वारा समझ की डिग्री का खुलासा शैक्षिक सामग्री
करेलियन परिदृश्य के साथ स्लाइड्स का पालन करें (स्लाइड 12)
अध्यापक:
5. इन स्लाइड्स को देखिए। कहानी में घटनाएँ कहाँ घटित होती हैं?
(स्लाइड 13)
6. इन स्थानों को मानचित्र पर दिखाइए।
7. इन स्थानों पर क्या परिदृश्य है? (यह घने जंगलों वाला दलदली, झील क्षेत्र है-छात्रों)
8. क्या आप स्लाइड पर इन परिदृश्यों को पसंद करते हैं? उनके बारे में क्या खास है? (बहुत खूबसूरत)।इन खूबसूरत करेलियन जंगलों में कहानी में वर्णित घटनाएं होती हैं। करेलियन परिदृश्य सुंदर है: हरे भरे जंगल, साफ नदियाँ, पानी का शांत विस्तार, ऊँचा, गहरा आकाश ... सन्नाटा ... और शांत, शांत भोर ...
9. आइए कहानी की सामग्री पर विचार करें "यहां सुबह शांत हैं ..."।
10. आप पहले ही देख चुके हैं कि इस क्षेत्र में बेहद खूबसूरत जगहें हैं। कहानी में लेखक द्वारा किस प्राकृतिक विशेषता पर एक से अधिक बार बल दिया गया है? (शांत सुबह)
यहाँ इन शानदार में खूबसूरत स्थलों परसे शांत सुबहऔर पांच विमान भेदी गनर लड़कियों की मौत की त्रासदी को बजाया जाता है।
संदेश 1 छात्र : जून 1941 को समाप्त हुआ। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध एक खूनी रोलर की तरह पूरे देश में लुढ़क गया। हर कोई जो उस दस्तावेज़ से परिचित होना चाहिए था, जिसकी गोपनीयता की डिग्री कल उच्चतम मानी जाती थी। यह "स्टालिन के नाम पर व्हाइट सी-बाल्टिक नहर की संरचनाओं को खाली करने और हटाने की योजना" थी। योजना ने एक ही लक्ष्य का पीछा किया, जो बेहद संक्षिप्त और स्पष्ट रूप से तैयार किया गया था: "इस घटना में कि दुश्मन स्टालिन के नाम पर व्हाइट सी-बाल्टिक नहर के मार्ग पर कब्जा कर लेता है, ताकि दुश्मन को परिवहन राजमार्ग के रूप में नहर का उपयोग करने से रोका जा सके।
2 छात्रों का संदेश: कहानी का समय 1942 की गर्मियों की शुरुआत है। वह स्थान अज्ञात 171वां जंक्शन है। विमान भेदी मशीन गन बटालियन के सैनिक एक शांत जंक्शन पर सेवा दे रहे हैं। ये हैं महिला फाइटर्स जंगल में दुश्मन तोड़फोड़ करने वालों का पीछा करते हुए, वास्कोव के नेतृत्व में लड़कियां, नाजियों के साथ एक असमान लड़ाई में प्रवेश करती हैं: सोलह के खिलाफ छह। केवल पाँच लड़कियाँ थीं: मार्गरीटा ओस्यानिना, एवगेनिया कोमेलकोवा, एलिसैवेटा ब्रिचकिना, गैलिना चेतवर्टक, सोन्या गुरविच।
(स्लाइड 14) + संगीत
छात्र पढ़ता है: मैंने अपना बचपन गंदी कार में छोड़ा,
पैदल सेना के सोपान में, सैनिटरी पलटन में।
दूर के ब्रेक सुने और नहीं सुने
इकतालीसवें वर्ष सब कुछ का आदी।
मैं स्कूल से डगआउट की नमी में आया,
से खूबसूरत महिला"माँ" और "रीमेक" में,
क्योंकि नाम रूस से ज्यादा करीब है,
नहीं मिल सका।
11. इतनी कम लड़कियां मिशन पर क्यों गईं?
12. टुकड़ी में किन राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधि थे? यह प्रश्न आकस्मिक नहीं है!
13. क्या लड़कियां यहूदी सोन्या गुरविच को सिंगल करती हैं? (नहीं) अब हम इस शांतिपूर्ण सहअस्तित्व को क्या कहते हैं? (सहिष्णुता - छात्रों का कहना है)
14. आपको क्या लगता है कि हमारे लिए अभी सहनशील होना इतना महत्वपूर्ण क्यों है?
15. हां, सैन्य पीढ़ी के लिए राष्ट्रीयता, बालों के रंग, धर्म में कोई अंतर नहीं था। सब एक दूसरे के साथ शांति से रहते थे।
16. युद्ध से पहले कहानी की नायिकाएं कैसे रहती थीं? वे खुद इस बारे में बात करेंगे।
चरण 1 (स्लाइड्स 15,16,17)
अध्यापक:
17. सोन्या अपने माता-पिता के लिए इतनी चिंतित क्यों है? (उत्तर-यहूदियों के लिए हिटलर की योजना
18. वे इतने अलग हैं, उनके युद्ध-पूर्व भाग्य इतने अलग हैं। और फिर भी उनमें बहुत कुछ समान है। वे कैसे समान हैं? (जवाब है कि वे सभी युवा हैं, अनुभवहीन हैं)
लेकिन एक युद्ध था। और उन्हें गोली मारकर मारना था - वे सैनिक थे।
कितना मुश्किल था!
उनमें से प्रत्येक को युद्ध द्वारा गोली मारना और मारना सिखाया गया था।
19. कहानी के पाठ में प्रत्येक लड़की की पहली लड़ाई के बारे में बताने वाले एपिसोड खोजें।
लेकिन .(रीटा ओस्यानिना ने एक विमान को मार गिराया)। "गोली मारो, रीटा, गोली मारो ..." पृष्ठ 14, दो पैराग्राफ;
बी . (झेन्या ने एक फासीवादी को मार डाला) पृष्ठ 94। "झेन्या ने अचानक अपनी राइफल गिरा दी ...";
में . और गल्या चेतवर्टक ने अपनी पहली लड़ाई कैसे पूरी की? (पृष्ठ 103, "गल्या चेतवर्टक बहुत डरा हुआ था ...")
अध्यापक:
कवयित्री यूलिया ड्रुनिना की निम्नलिखित पंक्तियाँ हैं:
मैंने कई बार हाथापाई देखी है,
एक बार हकीकत में और हजारों सपने में।
कौन कहता है कि युद्ध डरावना नहीं होता,
वह युद्ध के बारे में कुछ नहीं जानता।
20. इन पंक्तियों का श्रेय किसे दिया जा सकता है? क्या आप इस कथन से सहमत हैं?
क्यों? (उत्तर-पंक्तियाँ गल्या चेतवर्तक का उल्लेख करती हैं। भय व्यक्ति की एक स्वाभाविक भावना है, बस कोई इसे दूर कर सकता है, और कोई नहीं कर सकता।)
21. क्या पहली लड़ाई में दिखाई गई कायरता के लिए गल्या को तिरस्कृत किया जाना चाहिए?
22. दुश्मन को मारने पर लड़कियां इतनी मुश्किल क्यों महसूस करती हैं? उनकी मनःस्थिति की व्याख्या कैसे करें?स्त्री को जीवन देना चाहिए, छीनना नहीं। इसलिए वे इतनी चिंता करते हैं
(स्लाइड 18) - फीचर फिल्म "द डॉन्स हियर आर क्विट ..." का एक संगीत अंश एक छात्र के साथ एक कविता पढ़ रहा है:
खेतों में गूंज उठा
लड़ाई धीरे-धीरे लहूलुहान हो गई।
विमान भेदी बंदूकधारियों ने चिल्लाया और गोलीबारी की,
स्मियरिंग से आपके गालों पर आंसू आ जाते हैं।
और गिरे और फिर उठे
पहली बार हकीकत में बचाव
और मेरा सम्मान, सचमुच शब्द का भाव,
और मातृभूमि, और माँ, और मास्को।
वसंत वसंत शाखाएं,
शादी की मेज की गंभीरता,
अनसुना: "तुम हमेशा के लिए मेरे हो!"
अनकहा: "मैं तुम्हारा इंतजार कर रहा था!"
और उसके पति के होंठ और उसकी हथेलियाँ,
और पूर्ण मौन की अनुभूति ...
यह उनके पास पैंतालीसवें वर्ष के बाद आया।
बेशक, उन लोगों के लिए जो खुद युद्ध से आए थे।
स्लाइड 19
23. कृपया याद रखें कि कहानी की शुरुआत में, विमान-रोधी तोपखाने फोरमैन के साथ कैसा व्यवहार करते हैं, उसे क्या कहा जाता है? (वे उस पर हंसते हैं, उसे "मॉसी स्टंप" कहते हैं)
24. क्या इस अभियान के दौरान फोरमैन और विमान भेदी बंदूकधारियों के बीच संबंध बदलते हैं?
25. वास्कोव ने लड़कियों को क्या आदेश दिया जब उन्होंने देखा कि 2 नहीं, बल्कि 16 नाज़ी हैं?
26. पलटन के स्थान पर लौटने के लिए लड़कियों ने वास्कोव के आदेश का पालन करने से इनकार क्यों किया?पाठ से उद्धरणों के साथ साबित करें (पृष्ठ 125)
अध्यापक :
पांच युवा एंटी-एयरक्राफ्ट गनर और एक फोरमैन। और उनके खिलाफ - 16 अनुभवी, शारीरिक रूप से प्रशिक्षित, दांतों से लैस, फासीवादी तोड़फोड़ करने वाले। शारीरिक रूप से प्रशिक्षित ... अब हम थोड़ा आराम करने के लिए थोड़ा शारीरिक व्यायाम भी करेंगे, क्योंकि शारीरिक रूप से स्वस्थ होना अब पूरी सभ्य दुनिया में बहुत फैशनेबल है (हम कई अभ्यास करते हैं)।
अध्यापक .: तो, 16 फासीवादियों के खिलाफ पांच युवा एंटी-एयरक्राफ्ट गनर और एक फोरमैन। स्थानीय महत्व की यह लड़ाई दो दिन तक चलेगी। दो दिन। और दुश्मन पास नहीं होंगे। उनका गुस्सा लड़कपन के साहस में बह जाएगा। फासीवादी अपने दाँत पीसेंगे, लेकिन वे पार नहीं कर पाएंगे, उनकी लड़कियाँ झीलों के बीच के जंगलों में खो जाएँगी, वे बाहर निकल जाएँगी, उनकी उंगलियों के चारों ओर चक्कर लगा देंगी।
27. लड़कियों और फोरमैन वास्कोव फासीवादी तोड़फोड़ करने वालों को किस कीमत पर रोकेंगे? (छात्रों के उत्तर - उनके जीवन की कीमत पर)
28. कहानी एपिसोड के पाठ में खोजें जो बताती हैं कि लड़कियों की मृत्यु कैसे हुई
- "एक दरार में झुकना ... (सोन्या गुरविच (पृष्ठ 89))
- "रीता ने मंदिर में खुद को गोली मार ली (रीता ओस्यानिना की मृत्यु के बारे में) p136
- "और जर्मनों ने उसे आँख बंद करके घायल कर दिया" (झेन्या कोमेलकोवा की मृत्यु के बारे में); (पी.133)
- "एक विशाल भूरा बुलबुला ... (लिज़ा ब्रिचकिना की मृत्यु के बारे में) (पृष्ठ 81);
29. हमें बताएं कि गल्या चेतवर्टक की मृत्यु कैसे हुई?
30.क्या कलात्मक तकनीकलेखक द्वारा इस्तेमाल किया गया, हमें गल्या चेतवर्टकी की छवि दिखा रहा है? (विपक्ष का स्वागत लड़कियों की वीरता को और अधिक स्पष्ट रूप से दिखाने के लिए)
31. कई आलोचकों ने कहानी की समीक्षा करते हुए, ऐसी पीड़ितों की मूर्खता की भावना को देखा, क्योंकि 5 लड़कियां, 5 भविष्य, लेकिन असफल माताओं की मृत्यु हो गई।
32. क्या इन पीड़ितों के बिना युद्ध से बचने के लिए वास्कोव करना संभव था, क्योंकि कई गुना अधिक नाज़ी थे? (उत्तर)
33. यह लड़कियों के लिए अफ़सोस की बात है, लेकिन यहाँ एक बड़ा नैतिक सवाल उठता है: मातृभूमि की रक्षा कौन करे?
34. क्या अनुभवी योद्धा, फोरमैन वास्कोव, समझते हैं कि उसने लड़कियों को नहीं बचाया?
35. कौन उससे इस नैतिक पीड़ा को दूर करता है? (उत्तर - रीता ओस्यानिना) आइए एक और नाटकीयता देखें।
( चरण 2)
36. इन लड़कियों की वीरता का स्रोत क्या है? रीता ने अभी-अभी इस सवाल का जवाब दिया है।(जवाब है अपनी मातृभूमि के लिए प्यार, जिसमें इस पलउनकी रक्षा करने वाला कोई और नहीं है)।
छठी . छोटे समूह में काम करना।
37. और अब आप अपने छोटे समूहों में काम करेंगे।
मैं प्रत्येक समूह को 5 मिनट के लिए एक साथ सोचने और प्रश्नों के उत्तर देने के लिए आमंत्रित करता हूं:
1 समूह : जीवन देने के लिए प्रकृति द्वारा बुलाई गई महिला, मारने के लिए युद्ध में क्यों जाती है?
2 समूह : गली चेतवर्तक की छवि 4 नायिकाओं-लड़कियों की पृष्ठभूमि के खिलाफ क्यों दी गई है? वास्कोव ने उसके बारे में क्या कहा? गाल्या को और क्या चाहिए - अवमानना या समझ, सहानुभूति? क्यों? -p.105 "और जहां तक कायरता का सवाल है, यह वहां नहीं था ...)
3 समूह प्रश्न: इस कहानी ने मुझे क्या सोचने पर मजबूर कर दिया?
38. कहानी की सभी लड़कियां क्यों मरती हैं?
छात्र उत्तर देते हैं: यह कोई संयोग नहीं है कि बोरिस वासिलीव ने लड़कियों को अपनी कहानी का नायक यह दिखाने के लिए बनाया कि युद्ध कितना क्रूर है। आखिरकार, महिलाएं सभी जीवन की शुरुआत हैं। महिलाओं की हत्या करना अपराध से बढ़कर है। नाजियों ने उन्हें हजारों की संख्या में मार डाला...
अध्यापक: कठोर सेनानी, नायक-देशभक्त एफ। वास्कोव का दिल दर्द, घृणा और चमक से भरा है, और यह उसकी ताकत को मजबूत करता है, उसे जीवित रहने का अवसर देता है। एक एकल उपलब्धि - मातृभूमि की रक्षा - फोरमैन वास्कोव और पांच लड़कियों की बराबरी करती है जो सिनुखिन रिज पर "अपना मोर्चा, उनके रूस को पकड़ते हैं"।
इस प्रकार, कहानी का एक और मकसद पैदा होता है।: मोर्चे के अपने क्षेत्र में प्रत्येक को जीत के लिए संभव और असंभव काम करना चाहिए, ताकि भोर शांत हो।
एक वीडियो देखना फीचर फिल्म "द डॉन्स हियर आर क्विट..."( स्लाइड 20)
स्लाइड 21
उत्तरछात्र: इस लड़ाई में, लड़कियों ने न केवल उत्तरी भूमि के एक टुकड़े या रेलवे के एक हिस्से के लिए लड़ाई लड़ी। नहीं, उस लड़ाई में वे अपने प्रियजनों के लिए, बच्चों के लिए, सपने देखने के अधिकार के लिए, हंसने, प्यार करने, बच्चों की परवरिश करने, भविष्य के सूर्योदय और सूर्यास्त के लिए, तुम्हारे और मेरे लिए मौत तक लड़े। सभी लड़कियों ने वीरतापूर्वक लड़ाई लड़ी और अपनी मातृभूमि के लिए मर गई।
अध्यापक : एक बड़े युद्ध की एक छोटी सी घटना... स्थानीय महत्व की लड़ाई... लेकिन इस शब्द के पीछे नाजुक, कोमल, उज्ज्वल, स्वप्निल लड़कियों के पांच युवा जीवन हैं।
मृत युद्ध की महिलाएं ... उन्होंने जो उपलब्धि हासिल की, उसके योग्य शब्दों को खोजना मुश्किल है। उनके भाग्य को सामान्य माप से नहीं मापा जा सकता है, और वे हमेशा के लिए रहते हैं - लोगों की आभारी स्मृति में, फूलों में, बर्च की वसंत चमक, उस भूमि पर बच्चों के पहले चरणों में जिसका उन्होंने बचाव किया था।
39. तो युद्ध का चेहरा क्या है? (पुरुष और महिला दोनों समान रूप से - छात्र)
अध्यापक : हाँ, और महिलाओं की भी! नारी के बिना संसार में कुछ भी नहीं होता।युद्ध के वर्षों के दौरान, से अधिक800 हजार महिलाओं। मानव जाति के इतिहास में पहले कभी इतनी महिलाओं ने युद्ध में भाग नहीं लिया।
40. कहानी पढ़ने के बाद आपने समीक्षाएं लिखीं। मैं उनमें से कुछ को संक्षेप में बताऊंगा।
41. अपने गृहकार्य में, आपने लिखा था कि युद्ध में एक महिला मुख्य रूप से घायलों को बचाने, सेना को खिलाने में शामिल थी। बच्चों को बड़ा किया।क्या आपने देखा है कि कहानी पढ़ने से पहले और बाद में युद्ध में महिलाओं की भूमिका के बारे में आपकी राय बहुत बदल गई है?आपकी समीक्षाएं ऐसा कहती हैं। इन निबंधों को आपकी रचनाओं के अनुसार संकलित संग्रह में शामिल किया गया है। यह आपको साहित्य परीक्षा की तैयारी में मदद करेगा। (अनुलग्नक 1)
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एक छात्र द्वारा एक कविता पढ़ना
एक महिला मोमबत्ती जलाने के लिए दुनिया में आती है।
चूल्हे की रक्षा के लिए एक महिला दुनिया में आती है
एक महिला दुनिया में प्यार करने के लिए आती है।
एक महिला बच्चे को जन्म देने के लिए दुनिया में आती है।
एक औरत दुनिया में फूल खिलने के लिए आती है।
एक महिला दुनिया को बचाने के लिए दुनिया में आती है।
42. एक और दिलचस्प काम पूरा करें: on संवादात्मक सफेद पटलप्रत्येक समूह के प्रतिनिधि, उस वाक्य को पूरा करें, जिसकी शुरुआत मैंने लिखी थी। सही ढंग से लिखें, सभी आवश्यक विराम चिह्नों को रखते हुए, सरल सामान्य वाक्यों का उपयोग करें: "युद्ध में एक महिला ... (चला गया, मदद की, आज्ञा दी" (अधूरा वाक्य विधि)
सातवीं . निष्कर्ष।
43. पाठ में काम करते हुए, आपने पाठ की शुरुआत में पूछे गए प्रश्नों के उत्तर चरणबद्ध तरीके से दिए। आइए एक साथ निष्कर्ष निकालें:
प्रतिवे कैसी थीं, 41 में युद्ध करने वाली लड़कियां? (जवाब है अनुभवहीन, रोमांटिक, कभी-कभी कायर)
वे कैसे लड़े, वे क्या जीवित रहे? (जवाब ये है कि उन्होंने निस्वार्थ भाव से लड़ाई लड़ी, डर, दर्द, खौफ पर काबू पाया)
उनकी वीरता के मूल क्या हैं? (उत्तर - उनका पालन-पोषण ऐसे हुआ, वे समझ गए कि वे अपनी जमीन के लिए, अपने बच्चों के भविष्य के लिए लड़ रहे हैं)
सामने वाली महिला की क्या भूमिका होती है? (उत्तर - वह घायलों को न केवल बचाती है, वह स्वयं एक सेनानी है, मातृभूमि की रक्षक है)
44. तो युद्ध का चेहरा क्या है?
आठवीं . शिक्षक सारांश:
बी वसीलीव ने लिखा : "मैं आज के उन्नीस वर्षों के अनुभव के बारे में बात करना चाहता था। उन्हें इस तरह से बताने के लिए कि वे खुद युद्ध के रास्तों पर चलते हुए प्रतीत होते हैं, ताकि मृत लड़कियां उन्हें अपने समकालीनों के करीब, समझ में आने वाली लगें। और यह कहानी उन्हें संबोधित है, ताकि उन्हें याद रहे....'
आइए एपिग्राफ पर वापस जाएं:(स्लाइड 22)
तुम जलते हो, भोर एक संकरी पट्टी है,
आग का धुआं जमीन पर रेंगता है ...
हम आप हैं, जन्मभूमि, रूसी,
हम दुश्मन को कभी नहीं छोड़ेंगे।
आई. मोलचानोव
45. इन शब्दों को किससे संबोधित किया जा सकता है, क्या आपको लगता है? क्या यह केवल कहानी के नायक हैं? द्वितीय विश्व युद्ध के मैदान पर लड़ने वाले सभी नायकों के लिए यह सही है।
अध्यापक : कम करके आंका नहीं जा सकता शैक्षिक मूल्ययुद्ध के बारे में साहित्य, जो आपको उस खूनी कीमत के बारे में सोचने पर मजबूर करता है जो आपकी जन्मभूमि के हर इंच के लिए चुकाई गई थी, यह समझने के लिए कि "किस कीमत पर जीत की खुशी जीती और शांति मिली।
यह लघुकथा न तो वयस्कों और न ही किशोरों को उदासीन नहीं छोड़ सकती। सबके लिए दुखद भाग्यअपनी मातृभूमि के लिए अपनी जान कुर्बान करने वाली, फासीवाद के साथ भीषण लड़ाई में जीत के लिए कुर्बान करने वाली युवा लड़कियों की यह कीमत उस कीमत को दर्शाती है जिस पर हमारे लोगों ने जीत हासिल की।
मुझे आशा है कि आप जो कहानी पढ़ रहे हैं वह आप में से कुछ को अपनी मातृभूमि के भाग्य के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करेगी, द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में और अधिक रचनाएँ पढ़ेगी, आपको अपने देश, इसके इतिहास पर गर्व करना सिखाएगी।
46. और अब हम एक मिनट का मौन रखकर इन पांच लड़कियों और उन सभी महिलाओं की स्मृति का सम्मान करेंगे, जिन्होंने द्वितीय विश्व युद्ध के लिए अपने प्राणों की आहुति दी थी।
मौन का क्षण (मेट्रोनोम की ध्वनि के लिए) और स्क्रीन पर पाठ:
( स्लाइड 23 « चिरस्थायी स्मृतिलड़कियों, महिलाओं, माताओं, पत्नियों, बहनों, बेटियों ने इसमें अपनी जान दे दी भयानक युद्धआपके और मेरे लिए, हमारे आज के शांतिपूर्ण नीले आकाश के लिए।
अध्यापक: क्या आप द्वितीय विश्व युद्ध के नायकों के बारे में अधिक जानने की इच्छा रखते हैं, और काम पढ़ें सैन्य विषय?
नौवीं . अपना होमवर्क लिखें : जानकारी प्राप्त करें और ए। वैम्पिलोव के काम पर एक संदेश तैयार करें। चुलिम्स्क में उनका नाटक वन समर पढ़ें।
एक्स रेटिंग।
ग्यारहवीं (प्रतिबिंब) पाठ में आपकी भागीदारी का मूल्यांकन करने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप कहानी की नायिकाओं के लिए इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर दर्शाए गए स्मारक पर विभिन्न रंगों के गुलाब लगाएं:
लाल - मैंने अच्छा काम किया, मैं पाठ से संतुष्ट हूँ
नीला - थोड़ा काम किया, बेहतर कर सकता था
पीला - काम नहीं किया, लेकिन सबक पसंद आया
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मई 1942 रूस में ग्रामीण इलाकों। नाजी जर्मनी के साथ युद्ध चल रहा है। 171वीं रेलवे साइडिंग की कमान फोरमैन फेडोट एवग्राफिच वास्कोव के पास है। वह बत्तीस साल का है। उसके पास केवल चार ग्रेड हैं। वास्कोव शादीशुदा था, लेकिन उसकी पत्नी रेजिमेंटल पशु चिकित्सक के साथ भाग गई, और उसका बेटा जल्द ही मर गया।
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यह सड़क पर शांत है। सैनिक यहां पहुंचते हैं, चारों ओर देखते हैं, और फिर "पीना और चलना" शुरू करते हैं। वास्कोव हठपूर्वक रिपोर्ट लिखता है, और अंत में, उसे "गैर-शराब" सेनानियों - विमान-विरोधी बंदूकधारियों का एक प्लाटून भेजा जाता है। सबसे पहले, लड़कियां वास्कोव पर हंसती हैं, लेकिन वह नहीं जानता कि उनके साथ कैसे व्यवहार किया जाए। प्लाटून के पहले दस्ते की कमान रीटा ओसियाना के पास है। युद्ध के दूसरे दिन रीता के पति की मृत्यु हो गई। उसने अपने बेटे अल्बर्ट को उसके माता-पिता के पास भेज दिया। जल्द ही रीता रेजिमेंटल एंटी-एयरक्राफ्ट स्कूल में आ गई। अपने पति की मृत्यु के साथ, उसने जर्मनों से "चुपचाप और निर्दयतापूर्वक" नफरत करना सीख लिया और अपने दस्ते में लड़कियों के साथ कठोर थी।
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जर्मन वाहक को मार देते हैं, इसके बजाय वे एक पतली लाल बालों वाली सुंदरता झेन्या कोमेलकोवा भेजते हैं। एक साल पहले जेन्या के सामने, जर्मनों ने उसके प्रियजनों को गोली मार दी थी। उनकी मृत्यु के बाद, झुनिया ने मोर्चे को पार किया। उसे उठाया गया, संरक्षित किया गया "और ऐसा नहीं है कि उसने रक्षाहीनता का फायदा उठाया - कर्नल लुज़िन खुद से चिपक गया।" वह परिवार था, और सैन्य अधिकारियों ने, इस बारे में पता लगाने के बाद, कर्नल ने "संचलन में ले लिया", और झुनिया को "एक अच्छी टीम में भेज दिया।" सब कुछ के बावजूद, झुनिया "मिलनसार और शरारती है।" उसका भाग्य तुरंत "रीता की विशिष्टता को पार कर जाता है।" झेन्या और रीटा अभिसरण करते हैं, और बाद वाले "थव्स"।
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जब अग्रिम पंक्ति से गश्ती दल में स्थानांतरित होने की बात आती है, तो रीता प्रेरित होती है और अपने दस्ते को भेजने के लिए कहती है। जंक्शन शहर के पास स्थित है जहां उसकी मां और बेटा रहते हैं। रात में, रीता चुपके से शहर में भाग जाती है, अपने उत्पादों को ले जाती है। एक दिन, भोर में लौटते हुए, रीता जंगल में दो जर्मनों को देखती है। वह वास्कोव को जगाती है। उन्हें अधिकारियों से जर्मनों को "पकड़ने" का आदेश मिलता है। वास्कोव ने गणना की कि जर्मनों का मार्ग किरोव पर स्थित है रेलवे. फोरमैन दलदलों के माध्यम से सिनुखिना रिज तक जाने का फैसला करता है, दो झीलों के बीच फैला हुआ है, जिसके साथ आप केवल रेलवे तक पहुंच सकते हैं, और वहां जर्मनों की प्रतीक्षा कर सकते हैं - वे निश्चित रूप से चौराहे से जाएंगे। वास्कोव रीटा, झेन्या, लिसा ब्रिचकिना, सोन्या गुरविच और गैल्या चेतवर्टक को अपने साथ ले जाता है।
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लिसा ब्रांस्क से है, वह एक वनपाल की बेटी है। पांच साल तक, उसने अपनी बीमार माँ की देखभाल की, इस वजह से वह स्कूल खत्म नहीं कर सकी। लिज़ा में अपने पहले प्यार को जगाने वाले एक शिकारी ने उसे एक तकनीकी स्कूल में प्रवेश करने में मदद करने का वादा किया। लेकिन युद्ध शुरू हुआ, लिसा विमान-रोधी इकाई में शामिल हो गई। लिजा सार्जेंट मेजर वास्कोव को पसंद करती है।
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मिन्स्क से सोन्या गुरविच। उसके पिता एक स्थानीय डॉक्टर थे, उनका एक बड़ा और मिलनसार परिवार था। उसने खुद मास्को विश्वविद्यालय में एक साल तक अध्ययन किया, जर्मन जानती है। व्याख्यान से एक पड़ोसी, सोन्या का पहला प्यार, जिसके साथ उन्होंने संस्कृति के पार्क में केवल एक अविस्मरणीय शाम बिताई, सामने वाले के लिए स्वेच्छा से।
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वोप झील का रास्ता दलदलों से होकर जाता है। वास्कोव लड़कियों को एक ऐसे रास्ते पर ले जाता है जिसे वह अच्छी तरह से जानता है, जिसके दोनों तरफ दलदल है। लड़ाके सुरक्षित रूप से झील तक पहुँचते हैं और सिनुखिना रिज पर छिपकर जर्मनों की प्रतीक्षा कर रहे हैं। वे अगली सुबह ही झील के किनारे दिखाई देते हैं। उनमें से दो नहीं, बल्कि सोलह हैं। जबकि जर्मन लगभग हैं तीन घंटेवास्कोव और लड़कियों के लिए चलते हुए, फोरमैन लिज़ा ब्रिचकिन को वापस साइडिंग पर भेजता है - स्थिति में बदलाव की रिपोर्ट करने के लिए। लेकिन लिसा, दलदल को पार करते हुए लड़खड़ा जाती है और डूब जाती है। इस बारे में कोई नहीं जानता और हर कोई मदद का इंतजार कर रहा है। तब तक, लड़कियों ने जर्मनों को गुमराह करने का फैसला किया। वे लकड़हारे को चित्रित करते हैं, जोर से चिल्लाते हुए, वास्कोव पेड़ों को काटते हैं।
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जर्मन लेगोंटोव झील पर पीछे हट गए, सिनुखिन रिज के साथ जाने की हिम्मत नहीं की, जिस पर, जैसा कि वे सोचते हैं, कोई जंगल काट रहा है। लड़कियों के साथ वास्कोव एक नई जगह पर चला जाता है। उसने अपनी थैली उसी जगह छोड़ दी, और सोन्या गुरविच स्वयंसेवकों ने उसे लाने के लिए। जल्दी में, वह दो जर्मनों पर ठोकर खाती है जो उसे मारते हैं। वास्कोव और जेन्या इन जर्मनों को मार रहे हैं। सोन्या को दफनाया गया है।
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जल्द ही सेनानियों ने बाकी जर्मनों को उनके पास आते देखा। झाड़ियों और पत्थरों के पीछे छिपकर, वे पहले गोली मारते हैं, जर्मन पीछे हटते हैं, एक अदृश्य दुश्मन से डरते हैं। झेन्या और रीटा ने गाल्या पर कायरता का आरोप लगाया, लेकिन वास्कोव ने उसका बचाव किया और उसे "शैक्षिक उद्देश्यों" के लिए टोही पर ले गया। लेकिन वास्कोव को संदेह नहीं है कि गली की आत्मा में सोन्या की मौत का क्या निशान है। वह भयभीत है और सबसे महत्वपूर्ण क्षण में खुद को दूर कर देती है, और जर्मन उसे मार देते हैं।
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फेडोट एवग्राफिच जर्मनों को झेन्या और रीटा से दूर ले जाने के लिए खुद पर ले जाता है। वह हाथ में जख्मी है। लेकिन वह दूर जाने और दलदल में द्वीप पर जाने का प्रबंधन करता है। पानी में, वह लिसा की स्कर्ट को देखता है और महसूस करता है कि मदद नहीं आएगी। वास्कोव उस जगह को ढूंढता है जहां जर्मन आराम करने के लिए रुके थे, उनमें से एक को मार डाला और लड़कियों की तलाश में चला गया। वे अंतिम स्टैंड लेने की तैयारी कर रहे हैं। जर्मन दिखाई देते हैं। एक असमान लड़ाई में, वास्कोव और लड़कियों ने कई जर्मनों को मार डाला। रीता घातक रूप से घायल हो गई है, और जब वास्कोव उसे सुरक्षा के लिए खींच रहा है, जर्मनों ने जेन्या को मार डाला। रीता ने वास्कोव को अपने बेटे की देखभाल करने के लिए कहा और मंदिर में खुद को गोली मार ली। वास्कोव ने झेन्या और रीटा को दफना दिया। उसके बाद, वह जंगल की झोपड़ी में जाता है, जहाँ पाँच शेष जर्मन सोते हैं। वास्कोव उनमें से एक को मौके पर ही मार देता है और चार कैदियों को पकड़ लेता है। वे खुद एक-दूसरे को बेल्ट से बांधते हैं, क्योंकि वे यह नहीं मानते हैं कि वास्कोव "कई मील के लिए अकेला है।" वह दर्द से तभी होश खोता है जब उसके अपने रूसी पहले से ही उसकी ओर आ रहे होते हैं।
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कई साल बाद, एक भूरे बालों वाला, बिना हाथ वाला, बिना हाथ वाला बूढ़ा आदमी और एक रॉकेट कप्तान, जिसका नाम अल्बर्ट फेडोटोविच है, रीटा की कब्र पर एक संगमरमर का स्लैब लाएगा।
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बोरिस वासिलिव बोरिस वासिलिव का जन्म 21 मई, 1924 को स्मोलेंस्क में हुआ था, 9 वीं कक्षा से स्नातक होने के बाद, सत्रह साल की उम्र में उन्होंने मोर्चे के लिए स्वेच्छा से काम किया। 1943 में, एक शेल शॉक के बाद, उन्होंने बख्तरबंद और मशीनीकृत सैनिकों की सैन्य-तकनीकी अकादमी में प्रवेश किया। 1948 में स्नातक होने के बाद, उन्होंने लड़ाकू वाहनों के लिए एक परीक्षण इंजीनियर के रूप में काम किया।स्लाइड 3
1954 में उन्होंने सेना छोड़ दी और पेशेवर साहित्यिक गतिविधि शुरू की। 1954 से मुद्रित। प्रसिद्धि ने उन्हें 1969 की कहानी "यहां के भोर शांत हैं।" कई लघु कथाओं, उपन्यासों, नाटकों और पत्रकारिता के लेखक। बोरिस वासिलिव की किताबों और लिपियों पर आधारित 15 से अधिक फिल्में बनाई गई हैं। बोरिस वासिलिव - यूएसएसआर के राज्य पुरस्कार के विजेता, रूस के राष्ट्रपति का पुरस्कार, आंदोलन का स्वतंत्र पुरस्कार शिक्षाविद ए डी सखारोव "अप्रैल", अंतर्राष्ट्रीय के नाम पर रखा गया साहित्यिक पुरस्कार"मॉस्को-पेनी", मॉस्को "वेनेट्स" के लेखकों के संघ के पुरस्कार, रूसी अकादमीसिनेमैटोग्राफिक आर्ट्स "निका" - "फॉर ऑनर एंड डिग्निटी"।
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"द डॉन्स हियर आर क्विट ..." कहानी में "द डॉन्स हियर आर क्विट ..." 171 वें जंक्शन पर दुखद घटनाएं घटती हैं, जो किसी को भी कम ज्ञात है, जंगल में, जहां से जर्मन मरमंस्क पर बमबारी कर रहे हैं। घड़ी के आसपास सड़क। कहानी का शीर्षक कहानी की घटनाओं के बिल्कुल विपरीत है। प्रतीक से पहले, एक ही समय में वीर और दुखद दोनों, फोरमैन वास्कोव और पांच विमान भेदी बंदूकधारियों के करतब को बढ़ाते हैं।
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फोरमैन को, सैनिकों के व्यवहार से असंतुष्ट (विशेष रूप से, विपरीत लिंग की लालसा), स्वयंसेवी लड़कियों को भेजा जाता है, जिनमें से कई ने अभी-अभी स्कूल समाप्त किया है। जल्द ही एक रिपोर्ट आती है कि एक जर्मन तोड़फोड़ समूह पास के दलदलों के माध्यम से आगे बढ़ रहा है। और इस समूह को हर कीमत पर रोका जाना चाहिए।
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इन लड़कियों ने बड़े प्यार, कोमलता, पारिवारिक गर्मजोशी का सपना देखा - लेकिन एक क्रूर युद्ध उनके बहुत गिर गया, और उन्होंने अपने सैन्य कर्तव्य को अंत तक पूरा किया। बोरिस वासिलिव सवाल पूछते हैं: "क्यों, एक महिला, जिसे प्रकृति ने जीवन देने के लिए बुलाया है, मारने के लिए युद्ध में जाती है?" और कहानी के दौरान, हम सीखते हैं कि उनमें से प्रत्येक का अपना, दुश्मन के लिए विशेष खाता था।
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तो, रीता ओस्यानिना अपने पति की जगह लेती है, एक सीमा रक्षक, जो युद्ध के पहले दिन, पितृभूमि के रक्षकों के रैंक में मर गया ...
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युद्ध की शुरुआत में छात्र सोन्या गुरविच का पूरा परिवार मिन्स्क में था। रिश्तेदार यहूदी यहूदी बस्ती में समाप्त हो गए। और सोन्या जीत में योगदान देने के लिए मोर्चे पर जाती है और युद्ध के अंत को करीब लाती है, और इसलिए उसकी खुद की मुक्ति।
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लिसा ब्रिचकिना का एक सपना था: वह वास्तव में अध्ययन करना चाहती थी, लेकिन युद्ध ने सभी योजनाओं को मिला दिया, और लिसा अपने सपने को वापस करने के लिए मोर्चे पर गई।
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लाल सेनापति झेन्या कोमेलकोवा की बेटी के सामने, उनकी माँ, छोटे भाई और बहन को गोली मार दी गई। उसे एक पड़ोसी ने छुपाया था। और झेन्या स्वयंसेवक बदला लेने के लिए।
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"और यहाँ के भोर शांत हैं ..." - यह युद्ध के बारे में एक कहानी है। कार्रवाई ग्रेट . के दौरान होती है देशभक्ति युद्ध. रेलवे साइडिंग में से एक पर, एक अलग विमान भेदी मशीन-गन बटालियन के सैनिक सेवा कर रहे हैं। ये लड़ाके लड़कियां हैं, और उनकी कमान फोरमैन फेडोट एवग्राफोविच वास्कोव ने संभाली है। पहले यह जगह एक शांत कोना थी। लड़कियों ने कभी-कभी रात में विमानों पर गोलियां चलाईं। एक दिन कुछ अप्रत्याशित हुआ। जर्मन दिखाई दिए। जंगल में उनका पीछा करते हुए, वास्कोव के नेतृत्व में लड़कियां उनके साथ एक असमान लड़ाई में प्रवेश करती हैं। वे एक के बाद एक मरते हैं, लेकिन क्रोध और दर्द, बदला लेने की इच्छा वास्कोव को जीतने में मदद करती है।
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फेडोट वास्कोव बत्तीस साल के हैं। उन्होंने रेजिमेंटल स्कूल की चार कक्षाएं पूरी कीं और दस वर्षों में वे फोरमैन के पद तक पहुंचे। वास्कोव ने एक व्यक्तिगत नाटक का अनुभव किया: फिनिश युद्ध के बाद, उनकी पत्नी ने उन्हें छोड़ दिया। वास्कोव ने अदालत के माध्यम से अपने बेटे की मांग की और उसे गांव में उसकी मां के पास भेज दिया, लेकिन जर्मनों ने उसे वहीं मार डाला। 14 साल की उम्र से फोरमैन हमेशा अपने साल से बड़ा महसूस करता है गर्मी की उम्रवह काम करना शुरू कर देता है। फेडोट एवग्राफोविच वास्कोव (एंड्रे मार्टिनोव)
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जूनियर सार्जेंट रीटा ओसियाना ने अठारह साल से कम उम्र में "लाल कमांडर" से शादी की। उसने अपने बेटे आलिक को उसके माता-पिता के पास भेज दिया। युद्ध के दूसरे दिन उनके पति की वीरता से मृत्यु हो गई, और रीता को इसके बारे में एक महीने बाद ही पता चला। रीता ने नफरत करना सीखा और स्वेच्छा से अपने पति का बदला लेने के लिए मोर्चे पर गई। उसका एक बेटा, अल्बर्ट (एलिक) है, जिसके बारे में घातक रूप से घायल रीता वास्कोव को बताती है और उसकी देखभाल करने के लिए कहती है। रीता ओस्यानिना (इरिना शेवचुक)
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सोन्या गुरविच डॉक्टर के परिवार की एक लड़की है। उसके माता-पिता की मृत्यु सबसे अधिक संभावना मिन्स्क में हुई थी। उस समय वह मॉस्को में पढ़ रही थी, सत्र की तैयारी कर रही थी। टुकड़ी में, वह एक अनुवादक थी। सोन्या गुरविच (इरिना डोलगनोवा)
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गल्या चेतवर्टक अपने माता-पिता को नहीं जानती है। उसे एक अनाथालय में डाल दिया गया था। हर चीज को रहस्य से घेरने की आदी, उसने शिक्षकों और शिक्षकों को इस बारे में चिंतित किया। गल्या ने सभी को बताया कि उनकी मां मेडिकल वर्कर हैं. यह झूठ नहीं था, बल्कि वास्तविकता के रूप में सामने आई इच्छाएं गल्या चेतवर्टक (एकातेरिना मार्कोवा)
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लिज़ा ब्रिचकिना एक वनपाल की बेटी थी। एक दिन उनके पिता एक मेहमान को उनके घर ले आए। लिसा उसे बहुत पसंद करती थी। उसने उसे एक तकनीकी स्कूल में एक छात्रावास के साथ रखने का वादा किया, लेकिन युद्ध शुरू हो गया। लिसा हमेशा मानती थी कि कल आएगा और आज से बेहतर होगा। लिसा सबसे पहले मरने वाली थी। वह मदद के लिए दौड़ती हुई दलदल में डूब गई। लिज़ा ब्रिचकिना (एलेना ड्रेपेको)
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झेन्या कोमेलकोवा (ओल्गा ओस्ट्रोमोवा) "रेडहेड कोमेलकोवा, सभी त्रासदियों के बावजूद, बेहद मिलनसार और शरारती थी। या तो पूरे दस्ते के मनोरंजन के लिए, वह किसी लेफ्टिनेंट को सुन्नता में लाएगा, फिर लड़की के "ला-ला" के ब्रेक पर वह सभी नियमों के अनुसार जिप्सी नृत्य करेगा, फिर अचानक वह एक उपन्यास सुनाना शुरू कर देगा - आप सुनूंगा।
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सभी लड़कियां दुखद रूप से मर जाती हैं। कहानी एक लापरवाह पर्यटक के एक पत्र के साथ समाप्त होती है जो सीखता है कि "वे एक बार यहां भी लड़े थे," और बताता है कि उसने एक बूढ़े आदमी को बिना हाथ के देखा, और उसके साथ अल्बर्ट फेडोटोविच नाम का एक युवा लड़का था। पर्यटक यह भी लिखते हैं कि उन्होंने कब्र पर एक स्मारक बनवाया था। "मैं उन्हें स्टोव ले जाने में मदद करना चाहता था और - हिम्मत नहीं की।" और वह अपने पत्र को निम्नलिखित वाक्यांश के साथ समाप्त करता है: "यहाँ के भोर शांत हैं, शांत हैं, मैंने इसे आज ही देखा।" यह कहानी हमें उन युवा लड़कियों के बारे में बताती है, जो अपने दिल की पुकार पर सामने आईं और मर गईं ताकि हम, अगली पीढ़ी जी सकें।
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बोरिस वासिलिव के काम में महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध "द डॉन्स हियर आर क्विट ..." द्वारा पूरा किया गया: डोलगानोवा अनास्तासिया 10 "बी" एमबीओयू की कक्षा "व्यक्तिगत विषयों के गहन अध्ययन के साथ माध्यमिक विद्यालय नंबर 4" यूसिंस्क हेड में: रोचेवा टीए, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक
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बोरिस वासिलिव 05/21/1924 - 03/11/2013 सोवियत और रूसी लेखक. यूएसएसआर के राज्य पुरस्कार के विजेता (1975)। 21 मई, 1924 को स्मोलेंस्क में जन्म। पिता - वासिलिव लेव अलेक्जेंड्रोविच (1892-1968), tsarist में एक कैरियर अधिकारी और बाद में लाल सेना। माँ - अलेक्सेवा एलेना निकोलायेवना (1892-1968) प्रसिद्ध बूढ़े से कुलीन परिवारपुश्किन और टॉल्स्टॉय के नामों से जुड़े। वासिलिव बोरिस लवोविच
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सत्रह साल की उम्र में, बोरिस वासिलीव ने मोर्चे के लिए स्वेच्छा से काम किया, कोम्सोमोल लड़ाकू बटालियन में शामिल हो गए और स्मोलेंस्क के पास कमान के लिए भेजे गए। 1943 में, एक गंभीर शेल शॉक के बाद, वासिलीव ने सक्रिय सेना छोड़ दी, आई.वी. स्टालिन के नाम पर बख्तरबंद और मशीनीकृत सैनिकों की सैन्य-तकनीकी अकादमी में प्रवेश किया। यहां उनकी मुलाकात उनकी भावी पत्नी ज़ोया अल्बर्टोवना पोलाक से हुई, जो उसी अकादमी में पढ़ती थीं, जो उनके जीवन में एक निरंतर साथी बन गईं। 1954 में, वासिलिव ने कप्तान-इंजीनियर के पद के साथ सेना छोड़ दी। रिपोर्ट में उन्होंने साहित्य में संलग्न होने की इच्छा को अपने निर्णय का कारण बताया। वर्दी के साथ सम्मान जारी नहीं किया जाता है। सम्मान एक नैतिक भरना है। बी वसीलीव
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शुरू साहित्यिक गतिविधिलेखक के लिए अप्रत्याशित जटिलताओं से भरा हुआ निकला। उनकी कलम के नीचे से पहला काम "टैंकर्स" (1954) नाटक था - युद्ध के बाद की सेना में मानव और व्यावसायिक दृष्टि से पीढ़ियों का परिवर्तन कितना कठिन था। "ऑफिसर" नामक इस नाटक को सेंट्रल थिएटर में मंचन के लिए स्वीकार किया गया था सोवियत सेना, लेकिन इन दो सार्वजनिक स्क्रीनिंग के बाद, प्रीमियर से कुछ समय पहले, सेना के मुख्य राजनीतिक निदेशालय द्वारा प्रदर्शन पर प्रतिबंध लगा दिया गया था।
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असफलताओं के बावजूद, बोरिस वासिलिव ने नाटकीयता नहीं छोड़ी: उनके नाटक "नॉक एंड इट विल ओपन" का मंचन 1955 में जर्मनी में ब्लैक सी फ्लीट और ग्रुप ऑफ फोर्सेज के थिएटरों द्वारा किया गया था। उसी समय, प्रसिद्ध सोवियत नाटककार निकोलाई पोगोडिन ने वासिलिव के नाटक में "तर्कसंगत अनाज" पर विचार किया और नौसिखिए लेखक को ग्लावकिनो में पटकथा लेखन पाठ्यक्रमों के लिए आमंत्रित किया। इन वर्गों ने बोरिस लावोविच को लाभान्वित किया। इस प्रकार, एक के बाद एक उनके कई नाटक सामने आते हैं, और फिर साहित्यिक कार्य, विशेष रूप से कहानी "इवानोव की नाव"।
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युद्ध का विषय और पीढ़ी का भाग्य, जिसके लिए युद्ध जीवन की मुख्य घटना बन गया, वासिलिव ने "मैं सूची में नहीं था" (1974), "शानदार छह" (1980), "किसका" कहानियों में जारी रखा। क्या तुम बूढ़े हो?" (1982), द बर्निंग बुश (1986), देयर वाज़ वार टुमॉरो (1986), डोंट शूट द व्हाइट स्वान (1973), जिसमें लेखक ने जटिल को उठाया नैतिक मुद्देलोगों के जीवन में।
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वासिलिव ने टेलीविजन कार्यक्रमों और फिल्मों के लिए कई नाटकों और लिपियों का निर्माण किया, हालांकि, लेखक केवल 1969 में "द डॉन्स हियर आर क्विट ..." नामक कहानी के प्रकाशन के बाद ही सही मायने में सफल हुए। यह लेखक का पहला प्रमुख काम है। , जिसने उन्हें पाठकों से प्रसिद्धि और प्यार दिलाया। बोरिस वासिलिव के लेखक के भाग्य ने लगातार ऊंचाई हासिल करना शुरू किया। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध हमारे देश के इतिहास में परिभाषित घटनाओं में से एक है। व्यावहारिक रूप से ऐसा कोई परिवार नहीं है जो इस त्रासदी से प्रभावित न हुआ हो। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का विषय बीसवीं शताब्दी के साहित्य में मुख्य विषयों में से एक बन गया है। युद्ध के बारे में बड़ी संख्या में कहानियाँ, उपन्यास और उपन्यास लिखे गए।
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"द डॉन्स हियर आर क्विट" बोरिस वासिलिव द्वारा लिखित एक कृति है, जो द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान पांच विमान-रोधी तोपों और उनके कमांडर के भाग्य के बारे में बताती है। कहानी युद्ध के दौरान एक वास्तविक घटना पर आधारित है, जब सात सैनिकों, घायल होने के बाद, जिन्होंने पेट्रोज़ावोडस्क-मरमंस्क रेलवे के जंक्शन स्टेशनों में से एक में सेवा की, ने इस खंड में एक जर्मन तोड़फोड़ समूह को रेलवे को उड़ाने की अनुमति नहीं दी। . लड़ाई के बाद, केवल एक हवलदार बच गया, सोवियत सेनानियों के एक समूह का कमांडर, जिसे युद्ध के बाद "फॉर मिलिट्री मेरिट" पदक से सम्मानित किया गया था। "और वासिलिव ने इसके बारे में लिखने का फैसला किया। ऐसी स्थिति जब कोई व्यक्ति स्वयं, बिना किसी आदेश के, निर्णय लेता है: मैंने उसे अंदर नहीं जाने दिया! उनका यहाँ कोई लेना-देना नहीं है! बोरिस वासिलिव ने इस कहानी के साथ काम करना शुरू किया, वह पहले ही सात पेज लिख चुका है। और अचानक मुझे एहसास हुआ कि इससे कुछ नहीं होगा। यह बस होगा विशेष मामलाजंग में। इस कहानी में मौलिक रूप से कुछ भी नया नहीं था। काम हो गया है। और फिर लेखक इस विचार के साथ आया - अपने नायक को पुरुषों के अधीन नहीं, बल्कि युवा लड़कियों के अधीन होने दें। और कहानी ने तुरंत उड़ान भरी। युद्ध में महिलाओं का सबसे कठिन समय होता है।
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कहानी की घटनाएँ 1942 में रूस के उत्तर में एक बटालियन में सामने आईं, जहाँ भाग्य, घायल होने के बाद, नायक, फोरमैन वास्कोव को फेंक दिया, हीरो को विमान-रोधी बंदूकधारियों की "महिला" पलटन की कमान के लिए नियुक्त किया गया। लेखक अलग-अलग महिलाओं को एक-दूसरे के समान नहीं, बल्कि एक लक्ष्य से एकजुट करता है - मातृभूमि के दुश्मन के खिलाफ लड़ाई। भाग्य की इच्छा से, नायिकाएं एक युद्ध में समाप्त हो गईं, जहां एक महिला नहीं है। उनमें से प्रत्येक का युद्ध के प्रति अपना दृष्टिकोण है, नाजियों से लड़ने के अपने उद्देश्य हैं। शत्रुओं से घृणा ही उन्हें प्रेरित करती है, जो उन्हें लड़ने की शक्ति देती है।
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मुख्य चरित्रकहानी - फोरमैन फेडोट वास्कोव। वह एक साधारण परिवार से आता है, उसने चौथी कक्षा तक अपनी पढ़ाई पूरी की और उसके पिता की मृत्यु के कारण उसे स्कूल छोड़ने के लिए मजबूर होना पड़ा। फिर भी, बाद में उन्होंने रेजिमेंटल स्कूल से स्नातक किया। वास्कोव का निजी जीवन सफल नहीं था: उनकी पत्नी रेजिमेंटल पशु चिकित्सक के साथ भाग गई, और छोटा बेटामर गई। वास्कोव पहले ही लड़ चुका है, घायल हो गया है, उसके पास पुरस्कार हैं। महिला लड़ाके पहले तो अपने देहाती कमांडर पर हँसे, लेकिन जल्द ही उनके साहस, सीधेपन और गर्मजोशी की सराहना की। वह उन लड़कियों की मदद करने की पूरी कोशिश करता है जो पहले दुश्मन से आमने सामने आती हैं। कई साल बाद, एक बुजुर्ग फोरमैन और रीता का वयस्क पुत्र उसकी मृत्यु के स्थान पर एक संगमरमर का स्लैब स्थापित करेगा।
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"चूंकि वास्कोव अपने से अधिक उम्र का महसूस करता था। यदि वह एक अलग विवाहित व्यक्ति के लिए चौदह वर्ष का नहीं होता, तो एक परिवार दुनिया भर में चला जाता। तब तो और भी अधिक भूख थी, बहुत अशान्ति थी। और वह परिवार में अकेला आदमी रह गया - और कमाने वाला, और पीने वाला, और कमाने वाला। गर्मियों में उन्होंने एक किसान के रूप में काम किया, सर्दियों में उन्होंने जानवर को पीटा और लोगों के पास दिन की छुट्टी होनी चाहिए, उन्होंने बीस साल की उम्र में सीखा। खैर, फिर सेना: भी नहीं बाल विहार... सेना में दृढ़ता का सम्मान किया जाता है, लेकिन वह सेना का सम्मान करता है। और ऐसा हुआ कि इस स्तर पर, वह फिर से छोटा नहीं लग रहा था, बल्कि इसके विपरीत, वह एक फोरमैन बन गया। और फोरमैन फोरमैन है: वह सेनानियों के लिए हमेशा बूढ़ा होता है। यह माना जाता है। और फेडोट एवग्राफिच अपनी उम्र के बारे में भूल गया। वह एक बात जानता था: वह निजी और लेफ्टिनेंट से बड़ा था, सभी प्रमुखों के बराबर और हमेशा किसी भी कर्नल से छोटा था। इसलिए, उसने उन लड़कियों की ओर देखा, जिन्हें उन्हें आज्ञा देनी थी, मानो किसी दूसरी पीढ़ी की हों।
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"उसके गंदे, बेदाग चेहरे से आँसू बह निकले, वह ठंड में काँप रहा था, और इन आँसुओं से हँसा, और चिल्लाया: "क्या, उन्होंने इसे लिया? .. उन्होंने इसे ले लिया, है ना? .. पांच लड़कियां, पांच लड़कियां अंदर थीं कुल, केवल पाँच! आप के माध्यम से नहीं मिला, आप कहीं नहीं मिले, और तुम यहाँ मरोगे, तुम सब मरोगे!.. मैं व्यक्तिगत रूप से सभी को मार डालूँगा, व्यक्तिगत रूप से, भले ही अधिकारियों की दया हो! और फिर उन्हें मेरा न्याय करने दो! उन्हें न्याय करने दो! ”
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रीटा ओस्यानिना पलटन के पहले दस्ते की कमांडर हैं। उनके पति, एक सीमा रक्षक, युद्ध के दूसरे दिन "सुबह पलटवार" में मारे गए, और उनका बेटा अपने माता-पिता के साथ रहता है। रीता दुश्मनों से "चुपचाप और बेरहमी से" नफरत करती है। वह कठोर, आरक्षित, अपने और अन्य सेनानियों के प्रति सख्त है। वास्कोव की पलटन में, रीटा की झेन्या कोमेलकोवा और गैल्या चेतवर्टक से दोस्ती हो गई। वह आखिरी बार मर गई, उसके मंदिर में एक गोली लग गई और इस तरह फेडोट वास्कोव को बचा लिया। मरने से पहले, उसने उसे अपने बेटे की देखभाल करने के लिए कहा।
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“रीता शादी करने वाली उनकी कक्षा में पहली थी। और किसी के लिए नहीं, परन्तु लाल सेनापति के लिए, और यहां तक कि सीमा रक्षक के लिए भी। और दुनिया में एक खुश लड़की बस नहीं हो सकती। चौकी पर, वह तुरंत महिला परिषद के लिए चुनी गई और सभी मंडलियों में नामांकित हो गई। रीटा ने घायलों को पट्टी बांधना और गोली मारना, घोड़े की सवारी करना, हथगोले फेंकना और गैसों से बचाव करना सीखा। एक साल बाद, उसने एक लड़के को जन्म दिया, उन्होंने एलिक, अल्बर्ट नाम दिया और एक साल बाद युद्ध शुरू हुआ। वह आम तौर पर शांत और वाजिब थी, लेकिन फिर उसकी शांति को सरलता से समझाया गया: मई में वापस, रीता ने आलिक को उसके माता-पिता के पास भेजा और इसलिए अन्य लोगों के बच्चों को बचा सकती थी।
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झेन्या कोमेलनोवा एक चमकदार सुंदरता, लंबी, लाल बालों वाली है। रीटा की तरह झेन्या का भी नाजियों के साथ "व्यक्तिगत स्कोर" है। उसकी आंखों के सामने पूरे परिवार को गोली मार दी गई। इस त्रासदी के बाद, झुनिया सबसे आगे निकल गई। वास्कोव की पलटन में, झेन्या ने कलात्मकता दिखाई; लेकिन वीरता के लिए पर्याप्त जगह थी - यह वह थी जो खुद को आग लगाकर जर्मनों को रीता और वास्कोव से दूर ले जाती है। जब वह सोन्या गुरविच को मारने वाले जर्मन से लड़ता है तो वह वास्कोव को बचाता है। जर्मनों ने पहले उसे घायल किया और फिर उसे करीब से गोली मार दी।
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"रेडहेड कोमेलकोवा, सभी त्रासदियों के बावजूद, बेहद मिलनसार और शरारती थी। या तो पूरे दस्ते के मनोरंजन के लिए, वह किसी लेफ्टिनेंट को सुन्नता में लाएगा, फिर लड़की के "ला-ला" के ब्रेक पर वह सभी नियमों के अनुसार जिप्सी नृत्य करेगा, फिर अचानक वह एक उपन्यास सुनाना शुरू कर देगा - आप सुनूंगा।
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लिज़ा ब्रिचकिना एक साधारण गाँव की लड़की है, जो एक वनपाल की बेटी है। वह जल्दी परिपक्व हो गई, पांच साल तक अपनी बीमार मां की देखभाल की, घर का प्रबंधन किया, और सामूहिक खेत में काम करने में कामयाब रही। युद्ध ने नायिका को एक तकनीकी स्कूल में प्रवेश करने से रोक दिया। लिज़ा एक किसान तरीके से पूरी तरह से है, वह जंगल को जानती है और प्यार करती है, वह किसी भी काम से डरती नहीं है। सार्जेंट वास्कोव के लिए असाइनमेंट के दौरान लिसा एक दलदल में डूब गई, जिसके लिए उसकी प्रेम भावनाएँ थीं। "लिसा ब्रिचकिना कल के अर्थ में पूरे उन्नीस साल जी चुकी हैं। हर सुबह वह चकाचौंध भरी खुशी की एक अधीर पूर्वाभास से जलती थी, और उसकी माँ की तुरंत थका देने वाली खाँसी ने छुट्टी के साथ इस बैठक को अगले दिन तक के लिए स्थगित कर दिया। उसने मारा नहीं, उसने पार नहीं किया - उसने उसे दूर धकेल दिया।
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"चौदह साल की उम्र से उसने यह महान सीखना शुरू कर दिया" महिलाओं की कला. माँ की बीमारी के कारण स्कूल से निकाल दिया गया; मैंने पहले कक्षा में लौटने का इंतजार किया, फिर - गर्लफ्रेंड के साथ डेट्स, फिर - क्लब के पास एक पैच पर दुर्लभ मुफ्त शामें, फिर ... मृत सर्दी भ्रम और लालसा में बीत गई, और वसंत में मेरे पिता एक शिकारी को ले आए गाड़ी
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सोन्या गुरविच एक "बहुत बड़े और बहुत मिलनसार" परिवार की लड़की है। उसके पिता मिन्स्क में एक डॉक्टर थे। लड़की ने विश्वविद्यालय में एक साल तक अध्ययन किया, लेकिन युद्ध शुरू हो गया, उसका प्रेमी सामने चला गया, और सोन्या भी घर पर नहीं रह सका सोन्या को नाजी कब्जे वाले मिन्स्क में समाप्त होने वाले परिवार के भाग्य के बारे में कुछ भी नहीं पता . वह इस उम्मीद में रहती है कि वे जीवित रहने में कामयाब रहे। सोन्या स्मार्ट और शिक्षित है, जर्मन में धाराप्रवाह है, कविता से प्यार करती है। वास्कोव की पलटन में सोन्या दूसरी जर्मन शिकार हैं। वह वास्कोव की थैली को खोजने और वापस करने के लिए दूसरों से दूर भागती है, और गश्ती तोड़फोड़ करने वालों पर ठोकर खाती है जिन्होंने सोन्या को सीने में दो छुरा घावों के साथ मार डाला। "सोन्या का परिवार नागरिक था, कोई जूते नहीं थे, और यहां तक \u200b\u200bकि सोन्या के पिता को भी नहीं पता था कि किस कान को खींचना है ..."
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"उनका एक बहुत ही मिलनसार और बहुत बड़ा परिवार था: बच्चे, भतीजे, दादी, माँ की अविवाहित बहन, कोई अन्य दूर का रिश्तेदार।" “विश्वविद्यालय में भी, सोन्या ने अपनी बहनों के कपड़े - ग्रे और बहरे, जैसे चेन मेल से बदली हुई पोशाक पहनी थी। और लंबे समय तक उसने उनकी गंभीरता पर ध्यान नहीं दिया, क्योंकि नृत्य करने के बजाय वह पढ़ने के कमरे और मॉस्को आर्ट थियेटर में भाग गई, अगर वह गैलरी में टिकट पाने में कामयाब रही। और उसने देखा, यह महसूस करते हुए कि यह संयोग से नहीं था कि व्याख्यान में चश्मदीद पड़ोसी उसके साथ गायब हो गया वाचनालय. यह पहले से ही एक साल बाद, गर्मियों में था। और गोर्की पार्क ऑफ कल्चर एंड लीजर में उनकी एकमात्र और अविस्मरणीय शाम के पांच दिन बाद, एक पड़ोसी ने उन्हें ब्लोक की एक पतली किताब दी और मोर्चे के लिए स्वेच्छा से काम किया।
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गल्या चेतवर्टक - में लाया गया था अनाथालय. लड़की ने पुस्तकालय तकनीकी स्कूल में प्रवेश किया। और जब वह अपने तीसरे वर्ष में थी, युद्ध शुरू हुआ। गल्या को सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में प्रवेश से वंचित कर दिया गया था, क्योंकि वह ऊंचाई या उम्र में फिट नहीं थी, लेकिन "अपवाद के रूप में" उसे विमान-रोधी इकाई में भेज दिया गया था। विकास। जर्मनों के साथ लड़ाई के दौरान, वास्कोव गैल्या को अपने साथ ले गया, लेकिन वह जर्मनों की प्रतीक्षा के घबराहट तनाव का सामना करने में असमर्थ थी, छिपकर भाग गई और नाजियों द्वारा गोली मारकर हत्या कर दी गई। इस तरह की "हास्यास्पद" मौत के बावजूद, फोरमैन ने लड़कियों से कहा कि वह "गोलीबारी में" मर गई। "दस साल की उम्र में, गल्या प्रसिद्ध हो गई, जिससे एक ऐसा घोटाला हुआ जिसे मठ की स्थापना के दिन से नहीं पता था। रात में अपने बच्चों के धंधे पर निकलकर उसने मायूस चीख-पुकार से पूरे घर को उभारा। बिस्तर से खींचे गए शिक्षकों ने उसे एक मंद गलियारे में फर्श पर पाया, और गल्या ने बहुत समझदारी से समझाया कि दाढ़ी वाला बूढ़ा उसे कालकोठरी में खींचना चाहता था।
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