Majstrovská trieda s fotografie krok za krokom. PlastelineografiaPanel "Čakanie na zimu". Majstrovská trieda s fotografiami krok za krokom

Popis: táto majstrovská trieda je určená pre deti od 5 do 7 rokov, učiteľov dodatočné vzdelanie, pedagógovia, starostliví rodičia a len kreatívni ľudia.

Účel: dekorácia interiéru, darček.

Cieľ:

Výroba panelov technikou plastilineografie

Úlohy:

1.Zaviesť netradičná technika obrázky z plastelíny;

2. Naučte sa tvoriť expresívny obraz prostredníctvom prenosu objemu a farby;

3. Upevniť zručnosti a schopnosti práce s plastelínou - roztieranie plastelíny na báze, hladenie, valcovanie, sploštenie;

4. Rozvíjať jemné motorické zručnosti rúk, oka;

5. Rozvíjať zmysel pre kompozíciu, umelecký vkus, estetické vnímanie;

6. Rozvíjať predstavivosť, fantáziu;

7. Vybudujte si návyk pracovať samostatne, opatrne a doviesť začatú prácu do logického konca;

8. Zvýšiť záujem o umenie a remeslá.

Pár zaujímavých informácií.

Krásne a nezvyčajné meno v ľuďoch vždy vyvoláva otázku:
"Prečo sa ten vták volal hýľ?" V latinčine znie názov ako
"ohnivý". Toto meno bolo dané vtákom pre ich jasne červený odtieň.

Jedna z odpovedí na otázku „prečo sa bullfinches nazývajú bullfinches“ môže byť znakom toho, že vzhľad vtáka predstavuje bezprostredný sneh. Bullfinches sa stávajú viditeľnými s nástupom chladného počasia. Jasné perie je obzvlášť nápadné, keď listy padajú na stromy. Zo slova
"sneh" a meno vtáka pochádza z.

Vtáky, ktoré v zime prilietajú do teplejších oblastí, svojím červeno-ružovým bruchom upozorňujú ľudí na očakávaný nástup chladného počasia.

Čiastočne je to pravda, aj keď, aby sme lepšie pochopili, prečo sa hýli nazývajú hýľ, mali by sme
obrátiť sa na históriu. Vtáky dostali svoje meno z turkického slova "snig" - červenoprsé. Neskôr sa názov pretransformoval na moderný zvuk. Preto bol hýľ tak pomenovaný.

Je zaujímavé, že v teplom období si tieto svetlé vtáky nikto nevšimne. Dôvodom je, že červené brucho hýľov stráca jas a sýtosť farby a stáva sa svetloružovým. To umožňuje vtákom úspešne sa schovať v hustom lístí stromov. V lete sú vtáky zaujaté chovom svojich potomkov, preto na seba nepotrebujú pútať prehnanú pozornosť.

Legenda

Okrem vedeckého vysvetlenia, prečo sa bullfinches nazývajú bullfinches, existujú aj ľudové rozprávky a legendy. Jedna z nich hovorí o mladých vtákoch, ktoré sa rozhodli v zime letieť na slnko, aby ho ošetrili červenými bobuľami a lahodnými semienkami. Ale nezrátali si svoju silu dlhá cesta a spálené prsia na slnečných lúčoch. Po páde na biely sneh sa na ňom vtáky zviditeľnili ako svetlé škvrny.
Preto sa hýľom hovorí hýľ.

Materiály potrebné na prácu:

Papierový dekoratívny tanier;

plastelína;

Ceruzka, nožnice;

Červená a čierna šošovica;

Bezfarebný lak.

Pracovný postup krok za krokom: Nakreslíme si obrys hýla na papier.

Pripravíme si šablónu.

Pomocou dvojitej pásky fixujeme šablónu na tanier.

Začnime pracovať s plastelínou.

Vezmeme plastelínu červenej farby a nanesieme ju na prsia.

Hlavu a chvost naplníme čiernou plastelínou.

Pridajte bielu plastelínu.

Červenú šošovicu rozložíme na červený podklad a roztlačíme.

Pomocou semienka urobíme oko, zobák.

Na čierny podklad rozložíme čiernu šošovicu.

Prsia zafarbíme červeným kvašom.

Opatrne odstráňte šablónu.

Vyrábame vetvu jarabiny.

Na bobule jarabiny môžete dať červenú šošovicu.

Zakryte lakom, prilepte kužele.

Ozdobte flitrami.

Z tenkých bičíkov vyrábame labky a pripevňujeme ich na vetvičku.

Trochu strieborných hrbolčekov.

Náš panel „Čakanie na zimu“ je pripravený.

A toto je ďalší spôsob práce.

Shining sedí na snehu,

Kŕdeľ červenoprsých vtákov.

Zamilujte si to čoskoro

Na pekných hýľoch! (V. Sibirtsev)

Obrátená aplikácia z plastelíny " Veselý snehuliak". Majstrovská trieda s fotografiami krok za krokom.

Zadná aplikácia Toto je spätná aplikácia. Vykonáva sa na transparentnom základe a jeho nesprávna strana sa stáva prednou stranou.

Matveeva Lyubov Viktorovna, učiteľka Základná škola.
Účel: majstrovská trieda bude užitočná pre pedagógov predškolských zariadení, pedagógovia nápravné internátne školy, učitelia základných škôl, ako aj učitelia doplnkového vzdelávania. Práca môže byť vykonaná jednotlivo alebo vo dvojiciach.
Cieľ: naučte sa robiť reverznú aplikáciu „Merry Snowman“ z plastelíny.
Vzdelávacie úlohy:
- zoznámiť sa s novou technikou spätných aplikácií z plastelíny;
- rozvoj zručností a schopností pri práci s plastelínou a stohom;
- rozšírenie vedomostí o materiáloch a ich vlastnostiach, technológiách použitia; formovanie praktických zručností.
Vývojové úlohy:
- rozvoj duševnej činnosti u žiakov v procese orientácie v úlohe, plánovanie postupu práce;
- rozvoj koordinácie dobré motorové zručnosti ruky a prsty.
Vzdelávacie úlohy:
- výchova estetického vkusu, samostatnosti, presnosti.

Materiály a nástroje:

plastelína, stoh, laminovaný list (lepený) (alebo hrubá priehľadná fólia, sklo, plast), farbenie.

Lekciu alebo lekciu môžete začať takto:

O akom ročnom období hovorí hádanka?
Popletené cesty
Ozdobené okná.
Rozdával deťom radosť
A jazdila na saniach.
(o zime).

-A čo zimné mesiace vieš? (december január február).
- Aké je počasie v zime? (chladný, mrazivý)
Čím je pokrytá zem v zime? (so snehom)
- Aký je sneh? (biela, nadýchaná, svetlá, studená, lepkavá, mokrá).
-Deti, čo najradšej robíte v zime, keď sa prechádzate vonku ? (Sánkovanie a lyžovanie, hranie snehových gúľ, vytváranie snehových kĺzačiek atď.)
- Čo budeme robiť dnes na lekcii, sa dozviete, ak uhádnete hádanku.
Objavil sa na dvore
Je chladný december.
Nemotorné a vtipné

Pri klzisku stojí s metlou.
Na zimný vietor som si už zvykol.
Náš priateľ ... (snehuliak)

- A dnes nás prišiel navštíviť snehuliak. Tu je, ale náš snehuliak je veľmi smutný, nemá priateľov. Pomôžme mu.
- Povedz mi, rád vyrábaš snehuliakov? Samozrejme je to zaujímavé a vtipné.
Z čoho sú snehuliaci?
- Ako to robia?
- Správne, najprv uvalia veľkú, veľkú hrudu snehu - to bude telo snehuliaka. Potom sa na túto prvú hrudku umiestni druhá hrudka, toto bude hlava. A zo strán sú pripevnené dve menšie okrúhle hrudky - to budú ruky.
- A z čoho je vyrobený náš Snehuliak, čo si myslíte, že budeme potrebovať? (ukážka ukážky).

Takže na prácu budete potrebovať: plastelínu, stoh, laminovaný list, sfarbenie, sponky.

Tlač omaľovánky.

- Pred začatím práce vykonáme fyzickú minútu
"Snehuliak":
Vyrábame snehuliaka
Z nadýchaného snehu.
To je to, čo on je prvý com!
Tak je veľký.
Druhá je o niečo menšia,
Tretia bude hlava,
Klobúk bude z vedra,
mrkvový nos,
A oči sú dve veselé svetielka.
Tak je smiešny;
Smeje sa od ucha k uchu
Robí deti šťastnými.

Pracovný plán:

1. Farbu zospodu zafixujeme sponkami na zalaminovaný plech.

2. Vyrábame mrkvový nos, nanášame oranžovú plastelínu a orezávame okraje stohom.

3. Naneste na oči čiernu plastelínu.

4. Vyrobíme ústa: najprv z čiernej plastelíny zrolujeme bičík, potom ho pritlačíme pozdĺž obrysu úst (akoby prilepený) na laminovaný plech.

5. Naneste plastelínu biela farba, robiť hlavu snehuliaka, orezať okraje stohom.

6. Začneme robiť klobúk (môžete kombinovať aj iné farby).

7.

8. Začnime robiť šál, striedavo červené a fialové farby.

9. Gombíky vyrábame z čiernej plastelíny.

10. Vyrábame telo snehuliaka s bielou plastelínou, okraje orezávame stohom.

11. Plastelína žltá farba vyrábame palčiaky.

12. Plastelína s odtieňmi modrej farby urobiť snehovú závej okolo snehuliaka.

11. Odstránime farbivo a otočíme. Tu je to, čo sa stalo.

12. Ďalej môžete ukázať predstavivosť a kreativitu.
Spod som dal kartón modrá farba.

Technikou quilling som ho vložila do rámika ozdobeného snehovými vločkami.

Tu je taká laminovaná plastelínová aplikácia.
Zmeňte farebné kombinácie na čiapke a šále, zmeňte farbu palčiakov, snehuliak môže byť modrý, pozadie sa dá tiež zmeniť a uspejete môj snehuliaka. Tvorte, fantazírujte. Prajem vám úspech!

Zatvorme oči a predstavme si mrazivú zimu. Najčastejšie sa toto ročné obdobie spája s elegantným vianočným stromčekom, svietiacimi girlandami a bielymi závejmi. A možno jednou z najpríjemnejších stabilných asociácií je pozorovanie modrej oblohy cez zamrznuté okno. Naozaj je také príjemné pozerať sa na nezvyčajné zdobené vzory namaľované mrazom na skle, sediac v útulnom a pohodlnom kresle, pod teplou prikrývkou, so šálkou teplý čaj alebo čokoláda v ruke. Ak si takto predstavujete zimu, odporúčame vám vyrobiť podobnú aplikáciu z plastelíny, pripevniť na zaujímavá kreativita tvoje dieťa. Takže, ako ste možno uhádli, začíname lekciu modelovania zimy z plastelíny.

1. Vyberte si kartónový list na prácu, najlepšie biely. Budete tiež potrebovať modrú a bielu plastelínu.

2. Modrú plastelínu rozohrejte v rukách a začnite ju prstami rozmazávať po celej ploche kartónu.

3. Celý priestor vyplňte modrou plastelínou, môžete nechať oddelené medzery, pretože papier je pod spodkom biely.

4. Po celom obvode naneste tenkú vrstvu bielej plastelíny, pričom sa nestarajte o presnosť, mráz nikdy nekreslí striktne jasné čiary.

5. Navrchu vytvorte ilúziu cencúle a naukladajte biele pruhy, aby ste dosiahli vierohodný mrazivý efekt.

6. Na modré sklo nakreslite bielou plastelínou rozvetvený vzor.

7. Začnite vytvárať efekt rybej kosti so špičkou stohu na zakrivených mrazivých vetvičkách.

8. Naskladajte všetky vzory.

9. Pridajte malé škvrny snehových vločiek na dokončenie zimnej aplikácie.

Konečný vzhľad remesla.

Je čas myslieť na nadchádzajúci Nový rok. Zima nie je čas na smútok, pretože v tomto ročnom období si môžete vymyslieť množstvo zábavných aktivít.

Lekcia modelovania v technike " maľovanie na plastelínu».

téma: "Zimná krajina".

Obsah programu:

Naučiť deti znázorňovať zimnú krajinu pomocou plastelíny na kartóne pomocou techniky plastelínovej maľby.

Naučiť sa odrážať dojmy získané pri pozorovaní zimnej prírody, skúmaní diel umelcov.

Dajte predstavu o krásnej a harmonickej prírode.

Rozvoj pozornosti, pozorovania, schopnosti všímať si nové, nezvyčajné v známych javoch, obdivovať krásnu, dojímavú prírodu.

Rozvíjajte jemné motorické zručnosti ruky.

Zvyšovanie pocitu radostného očakávania zimných prázdnin.

Materiál:

Reprodukcie obrazov I. Grabara " februárová modrá", "Zimná krajina"; I. Levitan "Dedina v zime"; ilustrácie zimná scenéria; ukážka prác na farebnom kartóne (formát A4), farebná plastelína, farebná lepenka, plátno, hromádky, obrúsky, trblietky na ozdobu.

Priebeh lekcie:

Vyzvite deti, aby si prezreli obrázky so zimnou prírodou. Venujte pozornosť kráse ruskej zimy.

učiteľ:

Veľmi krásna zima vo svojej snehobielej výzdobe! Čo je ona? Prečo ju milujeme? Čo nádherné slová môžeš o tom povedať?

(Odpovede detí).

učiteľ:

Umelci, skladatelia a básnici vo svojich dielach ospevovali zimu. Existuje veľa hádaniek, prísloví, porekadiel o zime. Čo vieš, povedz mi.

(Odpovede detí).

Doplňte odpovede detí:

Mačka škriabe podlahu - do vetra, do fujavice.

Hus stojí na jednej nohe - do mrazu.

Postarajte sa o svoj nos vo veľkom mraze.

Mráz nie je veľký, ale nekáže stáť.

Vyzvite deti, aby hádali hádanky o zime:

Obrus ​​je biely, obliekol celý svet.(Sneh).

Hviezda z neba a voda na dlani.(Snehová vločka ).

Ako obloha zo severu

Plávala biela labuť

Labuť plávala naplno,

Dolu hodil - nalial

Na poliach - jazerách

Biele páperie a perie.(Zima).

učiteľ:

Tieto hádanky vymysleli Rusi. Tu je niekoľko krásnych slov, ktoré možno povedať o zime. Teraz si vypočujte, ako básnik Nikolaj Alekseevič Nekrasov hovoril o ruskej zime.

Čítanie básne"Moroz-Voevoda".

Či to nie je vietor, ktorý zúri nad lesom, či sú vrcholky borovíc nadýchané,

Z hôr nepotekali potoky, Či vzor na duboch pekný?

Mrazivý vojvoda na hliadke A sú ľadové kryhy pevne zviazané

Obchádza jeho majetok. Vo veľkých a malých vodách?

Pozerá - je fujavica dobrá? Kráča - prechádza po stromoch,

lesné chodníky priniesol, praskanie na zamrznutej vode,

A sú nejaké praskliny, praskliny, A jasné slnko hrá

Je niekde holá pôda? V jeho huňatej briadke...

učiteľ:

A básnik Alexander Sergejevič Puškin pozoruhodne hovorí o kráse zimná príroda v básni „Zimné ráno“.

Pod modrá obloha

nádherné koberce,

Svieti na slnku, sneh leží;

Samotný priehľadný les sčernie,

A smrek sa cez mráz zazelená,

A rieka pod ľadom sa trblieta.

Aká zima je znázornená v tejto básni?

(Odpovede detí).

učiteľ:

O zime môžete povedať: „krásna“, „báječná“, „majestátna“, „veľkolepá“. Aká nálada je vyjadrená v týchto básňach? Ako ste sa cítili po ich vypočutí?

(Odpovede detí).

učiteľ:

Básnici písali o zime slávnostne, slávnostne. Tieto básne vyvolávajú pocit radosti, obdivu ku kráse zimnej prírody.

Veľa sme sa rozprávali o zime. Čo je ona? Prečo ju milujeme? Zima je iná – krutá, studená, nahnevaná, fujavica, snehová, pichľavá. Ale môže byť aj krásny, snehobiely, veselý, čarovný, úžasný. Pre jej krásu jej ľudia vymýšľali láskyplné mená: Zimushka-zima, Hosť-zima, Zimná čarodejnica.

Vy a ja môžeme tiež zobraziť ruskú zimu v našej práci pomocou plastelíny. Pamätajte si, ako stromy a kríky vyzerajú v zime. Čím je pokrytá zem?

Objasnite, ako správne znázorniť na obrázku: záveje, padajúci sneh, stromy pomocou techniky „plastelíny“. Ukážte deťom, ako vyrobiť strieborný sneh pomocou malých flitrov a pritlačiť ich k plastelíne.

učiteľ:

Zatvorte oči a predstavte si mágiu zimná rozprávka, ktorých hlavnými postavami môžu byť Snehuliak, Snehulienka, zvieratká zimný les a ďalšie postavy. A teraz poďme do práce.

Na konci si deti prácu pozrú. Ponúknite si vybrať tie najkrajšie vyrobené stromy, kríky, záveje. Opýtajte sa, prečo si vybrali práve tieto obrázky.

Valentina Zyuzyaová

Priamo vzdelávacie aktivity "Lepka"

Téma: "Zimné stromy"

Softvérový obsah. Pestujte lásku k prírode.

Upevniť poznatky o stavbe stromu a o živote rastlín v zime. Rozvíjajte zručnosti vyrezávania obrazu z plastelíny na tanieri. Zlepšiť zručnosti rozmazania plastelíny na tanieri, aby sa vytvorilo všeobecné pozadie kompozície, nanášanie rozmazania, upevnenie častí obrazu.

Podporovať rozvoj jemných motorických schopností rúk, presnosť vykonávania pohybov. Rozvíjať Tvorivé schopnosti deti.

Materiál. Taniere z tvrdého kartónu s rozmermi 6x8 cm (pre každé dieťa); plastelína rôznych farieb; stohy, dosky, obrúsky.

Pohybujte sa. 1. Rozhovor.

Aká je teraz sezóna?

Myslíte si, že stromy v zime stále rastú?

Aké podmienky sú potrebné pre rast rastlín?

Sú v zime k dispozícii všetky podmienky potrebné na rast rastlín?

Ak stromy v zime nerastú, znamená to, že sú mŕtve?

Čo svedčí o tom, že stromy nezomreli, ale iba zaspali v zimných mrazoch?

2. Dnes vám navrhujem nakresliť zimné stromy pomocou plastelíny. Premýšľajte o tom, aký druh stromu chcete zobraziť, ako vyzerá jeho kmeň a konáre, ako môžete ukázať, že stromy sú zimné.

Najprv musíte vytvoriť pozadie pre vašu kompozíciu. Vyberte si farbu pozadia, jemne namažte plastelínu tak, aby na tanieri neboli žiadne svetlé škvrny. Pokúste sa urobiť plastelínovú vrstvu čo najrovnomernejšie.

3. Samostatná práca detí.

Pripomeňte si najvhodnejšiu postupnosť prác (kmeň, konáre, ďalšie detaily - napríklad bobule, ak je vyrábaný strom horský popol, je potrebné pripevniť detaily na pozadie pomocou mazania.

4. Ponuka na zdobenie obrazu a módne sneh ležiaci na vetvách; zobrazujú záveje pod stromom.

Výsledok. Po dokončení modelovania umiestnite práce detí na výstavu a ponúknite im, že o ich strome budú rozprávať.