„Nekonvenčné techniky kreslenia v MATERSKÁ ŠKOLA a ich úloha vo vývoji detí predškolského veku.

(Odpovede)
Netradičné-

• Nie na základe tradície.
• Nedržať sa tradície.

(Slovník synonym).
(Odpovede)
netradičná kresba –

• maľovanie prstami;
• ručné kreslenie;
• upchávanie.

• penová tlač;
• tlač zátkou;
• voskovky + akvarel;
• sviečka + akvarel;
• odtlačky listov;
• kresby dlaní;
• kreslenie vatovými tampónmi;
• magické laná.

• maľovanie pieskom;
• kreslenie s mydlovými bublinami;
• kreslenie pokrčeným papierom;
• blotovanie pomocou skúmavky;
• krajinný monotyp;
• sieťotlač;
• monotyp predmetu;
• blotting obyčajný;
• plastineografia.

Technika "Tampovanie"

penové výkresy.

Voskovky + akvarel.

Kreslenie sviečok.

Technika "monopita"

Technika "Diapitiya"

Naučiť sa robiť pozadie.

Technika "blotografia"

Technika "závitovanie"

nitografická metóda.

Kreslenie s pohľadnicami.

Striekacia technika -

Takto môžete nakresliť sneh.

Technika maľovania pilinami.

Technika frotáže

Kresba gumou

"Kreslenie s vreckami."

Technika odtlačkov

Odtlačok listu.

Technika "Scratch"

technika" škrabanie "Tiež sa nazýva" tsap-škrabance "!

atrament strúhadlotechnika škrabania .
vosk sviečka jatočných tiel. Môžete, samozrejme, kvaš akrylové farby čierna farba

Strúhanie - technika rytiny na kartóne

gravírovanie na kartón

Možnosť 1.

Užitočné rady:

Možnosť 2.

Možnosť 3.

Kreslenie kúskom textilu

.

Kreslíme plastelínou!

.

Vlastnosti technológie:

Soľné maľovanie.

Maľovaná soľná maľba.

.

Farba soli:

Kreslenie zubnou kefkou.

Koláž.

Potlač pokrčeného papiera.

Príklad farebného skla:

„Netradičné techniky kreslenia v materskej škole a ich úloha vo vývoji detí predškolského veku“.

Kreslenie je pre dieťa veľká a vážna práca. Aj čmáranice obsahujú celkom špecifické informácie a význam pre malého umelca. Určitou výhodou kreslenia v porovnaní s inými aktivitami je, že tento typ kreativity si vyžaduje koordinovanú účasť mnohých psychických funkcií. Známy učiteľ I. Diesterweg veril: "Ten, kto kreslí, dostane za hodinu viac ako ten, kto deväť hodín iba pozerá." Byť priamo spojený s tým najdôležitejším mentálne funkcie- so zrakom, motorickou koordináciou, rečou a myslením kresba nielenže prispieva k rozvoju každej z týchto funkcií, ale ich aj spája, pomáha dieťaťu zefektívniť rýchlo asimilované vedomosti, formovať a fixovať model čoraz zložitejšej predstavy o sveta.

Čo podľa vás znamená slovo nekonvenčné?
(Odpovede)
Netradičné-

• Nie na základe tradície.
• Vyskytujúce sa nie kvôli zavedenej tradícii, usadzovaniu nie podľa zavedených zvykov. Vyznačuje sa originalitou.
• Nedržať sa tradície.

(Výkladový slovník Efremova.TF.Efremov.2000.)
Synonymá: individuálne, novým spôsobom, mimoriadny, jedinečný, neštandardný, netriviálny, originálny, novým spôsobom, svojím spôsobom, originálny, nezávisle, svojský, originálny.
(Slovník synonym).
Čo znamená slovné spojenie „netradičná kresba“?
(Odpovede)
netradičná kresba –
Umenie zobrazovať bez toho, aby vychádzalo z tradície.

Deti zo sam nízky vek snažiac sa premietnuť svoje dojmy z okolitého sveta vo svojich výtvarného umenia. . Kreslenie netradičnými spôsobmi, fascinujúca, očarujúca aktivita, ktorá deti prekvapí a poteší.
Koľko nepotrebných zaujímavých vecí je doma (zubná kefka, hrebene, penová guma, zátky, penový plast, cievka s niťou, sviečky atď.). Vyšli sme na prechádzku, pozrite sa bližšie a koľko zaujímavých vecí je tu: palice, šišky, listy, kamienky, semená rastlín, púpavové chumáčiky, bodliak, topoľ podľa ľubovôle a dokonca si môžete vytvoriť svoj vlastný nezvyčajná technika. Deti cítia nezabudnuteľné, pozitívne emócie a emócie môžu byť použité na posúdenie nálady dieťaťa, o tom, čo ho teší, čo ho rozrušuje.

Netradičné kreslenie sa používa už v ranom veku, aby dieťa kreslilo rýchlo, pretože je pre neho ešte ťažké prejaviť vytrvalosť. A pre staršie deti je netradičné kreslenie spôsobom vyjadrenia kreativity. Pretože výsledok je už dôležitý pre staršie dieťa, takže kresba je jasná, krásna a odráža všetky udalosti. Pre deti je to skvelá príležitosť premýšľať, skúšať, hľadať, experimentovať a hlavne sa vyjadrovať.
Vedenie hodín netradičnými technikami

• Pomáha zbaviť sa strachu detí;
• Rozvíja sebavedomie;
• Rozvíja priestorové myslenie;
• Učí deti slobodne vyjadrovať svoj zámer;
• Nabáda deti k tvorivému hľadaniu a riešeniam;
• Učí deti pracovať s rôznymi materiálmi;
• Rozvíja zmysel pre kompozíciu, rytmus, farbu, vnímanie farieb; zmysel pre textúru a objem;
• Rozvíja jemné motorické zručnosti rúk;
• Rozvíja Tvorivé schopnosti, predstavivosť a let fantázie.
• Pri práci majú deti estetické potešenie.

Existuje mnoho netradičných techník kreslenia a ich jedinečnosť spočíva v tom, že umožňujú deťom rýchlo dosiahnuť požadovaný výsledok. Napríklad, ktoré dieťa nebude mať záujem kresliť prstami, kresliť vlastnou dlaňou, dávať škvrny na papier a získať vtipnú kresbu. Dieťa vo svojej práci rádo rýchlo dosahuje výsledky.

U detí v predškolskom veku sa odporúča používať:

• maľovanie prstami;
• potlač s potlačou zemiakov;
• ručné kreslenie;
• upchávanie.

Deti stredného predškolského veku sa môžu zoznámiť so zložitejšími technikami:

• popichajte tvrdou polosuchou kefou.
• penová tlač;
• tlač zátkou;
• voskovky + akvarel;
• sviečka + akvarel;
• odtlačky listov;
• kresby dlaní;
• kreslenie vatovými tampónmi;
• magické laná.

A v seniorskom predškolskom veku deti zvládnu aj náročnejšie metódy a techniky:

• maľovanie pieskom;
• kreslenie s mydlovými bublinami;
• kreslenie pokrčeným papierom;
• blotovanie pomocou skúmavky;
• krajinný monotyp;
• sieťotlač;
• monotyp predmetu;
• blotting obyčajný;
• plastineografia.

Každá z týchto techník je malá hra. Ich používanie umožňuje deťom cítiť sa uvoľnenejšie, odvážnejšie, priamočiarejšie, rozvíja predstavivosť, dáva úplnú slobodu pre sebavyjadrenie.

Maľovanie prstom – happening.

Zoznámte deti s netradičná technika kresba je lepšia s maľovaním prstami - to je najjednoduchší spôsob, ako získať obrázok. V ranom veku sa mnohé deti len učia používať umelecké nástroje, a preto je pre deti jednoduchšie ovládať pohyby vlastného prsta ako ceruzky alebo štetca. Každý prstový štetec má svoju vlastnú farbu. Môžete kresliť s bodkami, škvrnami, škvrnami - a na ulici bude snežiť, a dym bude ťahať z fajok, a čo hrozna, to len pastva pre oči.

Deti milujú kresliť rukami. Namočíme dlaň dieťaťa do farby a dieťa ňou urobí odtlačok na papier, potom kresbu doplníme značkami z prstov a vznikne nám žirafa, pritlačíme dlaň na stĺpik a prstami nakreslíme bodky. - máme jesenný les. A ak si ozdobíte dlaň v rôznych farbách, môžete získať vtipné chobotnice alebo veselé slnko a krásneho motýľa.

Zemiaková potlač.

Táto technika vám umožňuje opakovane zobrazovať ten istý objekt a z jeho výtlačkov skladať širokú škálu kompozícií. Dieťa pritlačí pečať na atramentový vankúšik a urobí odtlačok na list papiera. Môžete použiť polovicu jablka.

Technika "Tampovanie"

Túto techniku ​​používame už od útleho veku. Dávame tampón z penovej gumy a namočením do farby deti vytvárajú obrázky. Ukazuje sa ľahké, vzdušné mraky, nadýchané púpavy.

Kresba šablóny s tampónom.

Dieťa nanesie šablónu na papier, namočí penovú gumu do farby a nalepí penovú gumu na šablónu, potom šablónu opatrne odstráni, v prípade potreby postup zopakuje po zaschnutí farby.

penové výkresy.

Z nejakého dôvodu si všetci myslíme, že ak maľujeme farbami, musíme použiť aj štetec. Nie vždy, penová guma môže prísť na záchranu. Odporúčame vám, aby ste z neho vytvorili rôzne malé geometrické postavy a potom ich pripevnili tenkým drôtom na palicu alebo ceruzku (nenaostrenú). Nástroj je pripravený. Teraz ho môžete namočiť do farby a pomocou metódy pečiatky nakresliť červené trojuholníky, žlté kruhy, zelené štvorce (všetka penová guma, na rozdiel od vaty, je dobre umytá). Najprv budú deti náhodne kresliť geometrické obrazce. A potom sa ponúknite, že z nich vyrobíte tie najjednoduchšie ozdoby – najskôr z jedného typu figúrok, potom z dvoch, troch.

Popichajte tuhým polosuchým štetcom.

Prostriedky expresivity: textúra farby, farba. Materiály: tvrdý štetec, kvaš, papier akejkoľvek farby a formátu, alebo vyrezávaná silueta chlpatého či ostnatého zvieratka. Spôsob získania obrázka: dieťa spustí kefu do kvašu a udrie ho na papier, pričom ho drží vertikálne. Pri práci kefka nespadne do vody. Takto je vyplnený celý list, obrys alebo šablóna. Ukazuje sa imitácia textúry nadýchaného alebo pichľavého povrchu.

Voskovky + akvarel.

Výrazové prostriedky: farba, čiara, škvrna, textúra. Materiály: voskovky, hrubý biely papier, akvarel, štetce. Spôsob získavania obrazu: detská maľba voskovky na bielom papieri. Potom list namaľuje akvarelom v jednej alebo viacerých farbách. Kresba kriedou zostáva nenatretá.

Kreslenie sviečok.

Deti milujú kresliť so sviečkou. Kreslením neviditeľných ťahov alebo umiestnením bodiek a následným nanesením farby na list môžete vidieť dážď alebo vlny na liste, vzory na okne.

Technika "monopita"

Táto technika je najbežnejšia. Po preložení listu papiera na polovicu naneste niekoľko kvapiek tekutej farby na jednu časť listu, prikryte druhou polovicou listu, rozložte, uvidíte nezvyčajné vzory. V nich môžete vidieť kvety, oblaky, líšku. Ak nakreslíte motýľa so zloženými krídlami na jednej strane, zakryte obrázok druhou polovicou, môžete vidieť, že motýľ roztiahol krídla a letel. Pomocou týchto techník je ľahké vysvetliť deťom zákon symetrie.

Technika "Diapitiya"

Pomocou tampónu alebo farby naneste jemnú vrstvu farby jemný povrch lepenka. Na vrch položte list papiera a vyzvite dieťa, aby niečo nakreslilo ceruzkou, pričom sa snažte na papier príliš netlačiť. Na strane, ktorá bola pritlačená na lepenku, sa získa dojem - zrkadlový obraz obrazu so zaujímavou textúrou a farebným pozadím.

Technika mokrého listu

Ako správne namočiť hárok výkresu

To je pri technike maľovania na mokrý plech to najdôležitejšie. Musíte nájsť strednú cestu: príliš suchá plachta nedovolí, aby sa farba krásne roztiahla. Ak je vody priveľa, farba sa roztečie po celom plechu a nebude fungovať ani kresba.

Nakreslite na mokrý list ľahkými dotykmi špičkou štetca. Keď sa štetcom s farbou dotknete mokrého plechu, farba by sa mala okolo štetca rozotrieť v priemere asi 1-2 centimetre.

Ak sa farba nerozšíri, potom ste plech dostatočne nenavlhčili. Ak sa farba roztiera beztvaro veľmi silno, potom je príliš veľa vody. Prebytočnú vodu je možné odstrániť suchou kefou alebo špongiou.

Veľmi vierohodné sú kresby, ktorých námet je nejakým spôsobom spojený s vodou: ryby v jazierku alebo akváriu, more, oblaky s dažďom. Kvety sú veľmi živé.

Pozadie pre budúcu kresbu môžete nakresliť iba na mokrý list. Alebo môžete pomocou šablóny nakresliť nejakú postavu (napríklad zviera) a pozadie navlhčiť iba okolo tejto postavy.

Naučiť sa robiť pozadie.
Zvyčajne deti kreslia na biely papier. Takže to môžete vidieť jasnejšie. Takže rýchlejšie. Niektoré scény však vyžadujú pozadie. A musím povedať, že všetky detské práce vyzerajú lepšie na vopred vyrobenom pozadí. Veľa detí robí pozadie štetcom, navyše obyčajným, malým. Aj keď existuje jednoduchý a spoľahlivý spôsob: urobte pozadie vatou alebo kúskom penovej gumy namočeným vo vode a farbou. Pozadie si môžete na konci práce vyrobiť voskovkami.

Technika "blotografia"

Hry s blotom (blotografia) dobre rozvíjajú predstavivosť. Dieťa naberie kvaš plastovou lyžičkou a vyleje ho na papier. Výsledkom sú škvrny v náhodnom poradí. Potom sa list prikryje ďalším listom a stlačí sa. Deti sa pozerajú na obrázok a určujú: „Ako to vyzerá? ".

Technika "závitovanie"

Táto technika spôsobuje u detí veľkú radosť. Budete potrebovať bavlnené nite, sadu zriedeného kvašu alebo akvarelové farby ktoré treba z času na čas premiešať a papier. Odrežte nite tak, aby s nimi deti mohli pohodlne pracovať, 10-15 cm, spustite niť do farby tak, aby bola nasýtená. Držte ho za hrot, opatrne ho položte na list papiera a prikryte ďalším listom tak, aby hrot nite vyčnieval. Držte vrchný list a potiahnite niť. Ukázalo sa, že je to veľmi krásny obraz.

nitografická metóda.

Táto metóda je určená hlavne pre dievčatá. To ale neznamená, že nie je vhodný pre deti opačného pohlavia. A spočíva v nasledujúcom. Najprv sa z kartónu vyrobí zástena o veľkosti 25x25 cm, na ktorú sa nalepí zamatový papier alebo obyčajný flanel. Na paraván by bolo pekné pripraviť peknú tašku so sadou vlnených alebo polovlnených nití rôznych farieb. Táto metóda je založená na ďalšia funkcia: nite s určitým percentom vlny priťahujú flanelový alebo zamatový papier. Stačí ich pripevniť ľahkými pohybmi. ukazovák. Z takýchto nití môžete variť zaujímavé príbehy. Rozvíja fantáziu, chuť. Najmä dievčatá sa učia šikovne vyberať farby. Niektoré farby nití sú vhodné pre svetlý flanel a úplne iné farby pre tmavý flanel. Začína sa tak postupná cesta k ženskému remeslu, vyšívaniu, ktoré je pre ne veľmi potrebné.

Kreslenie s pohľadnicami.

V skutočnosti má takmer každý dom veľa starých pohľadníc. Prejdite si s deťmi staré pohľadnice, naučte ich strihať požadované obrázky a držať sa miesta, v pozemku. Jasný továrenský obraz predmetov a javov dodá aj najjednoduchšej nenáročnej kresbe úplne umelecký dizajn. Ako môže troj-, štvor- a dokonca päťročné dieťa nakresliť psa a chrobáka? Nie Ale k psíkovi a chrobáčikovi pridá slnko, dážď a bude sa veľmi tešiť. Alebo ak spolu s deťmi vystrihnete z pohľadnice a nalepíte na rozprávkový domček s babičkou v okne, tak predškolák, vedený svojou fantáziou, znalosťou rozprávok a vizuálnymi schopnosťami, nepochybne nakreslí niečo pre ho.

Striekacia technika -

Technika „sprejovania“ je striekanie kvapiek, ktoré v škôlke zvládne zubná kefka a pravítko, hrebeň. Zubnou kefkou naberáme farbu a pozdĺž povrchu kefky smerom k vám nakreslíme pravítko. Témy na kreslenie môžu byť absolútne čokoľvek. Napríklad na list papiera položíme kompozíciu suchých rastlín. Aplikujeme šablónu vázy a šablónu motýľa. Otočte zubnú kefku smerom od seba (štetiny nahor) a začnite ju „česať“ pomocou pravítka, ťahaním zdola nahor. Nebojte sa prskať, ak správne dodržíte všetky kroky, striekance farby a vody priletia do práce. Postriekajte vytvorenú kompozíciu pozdĺž obrysu, vyberte na to tmavšie a sýtejšie farby (bordová, červená, tmavozelená).

Takto môžete nakresliť sneh.

Maľovanie prstami pieskom

Veľmi zaujímavá práca ktoré deti radi robia! Lekcia prebieha v dvoch fázach: - v prvej fáze si pripravíme hárok papiera (najlepšie veľký formát) na ďalšie kreslenie - nanesieme lepidlo na celý povrch a rovnomerne posypeme pieskom (vopred pripravený a dobre preosiaty) Potom , lepidlo necháme zaschnúť! Po zaschnutí lepidla je potrebné odstrániť prebytočný piesok - len jemne odfúknuť.Po dokončení prvej etapy pristúpime k druhej - priamo ku kresleniu! Vyzvite deti, aby kreslili prstami na piesčitý povrch listu jesenný strom pomocou rôznych farieb.

Technika kreslenia krupice.

Kresba sa aplikuje na list papiera ceruzkou (alebo sa odoberú hotové maľovanky). Potom, jeden po druhom, sú prvky vzoru rozmazané lepidlom a pokryté krupicou. Nechajte zaschnúť, vytraste prebytočné zrno. Keď kresba zaschne, natrieme kvašom.

Technika maľovania pilinami.

Táto metóda je jednoduchá, prístupná takmer každému dieťaťu. . Kresba sa nanáša na povrch výrobku ceruzkou (alebo sa odoberajú hotové farby).

Potom, jeden po druhom, sú prvky vzoru rozmazané lepidlom a pokryté farebnými pilinami. Najlepšie drevo je breza a osika, piliny by mali byť biele. Ak nie je možné pripraviť piliny z brezy alebo osiky, potom sa zmestia piliny z mäkkého dreva. Zozbierané piliny sa vysušia a preosejú cez jemné sito. Surové piliny sa veľmi zle preosievajú. Potom sa pripravený materiál zafarbí farbami. Používame kvašové farby. Farby sa riedia vodou v správnej koncentrácii. Množstvo vody sa určuje empiricky. Ako viac vody, čím bledší bude farbiaci materiál, preto sa zmení aj sýtosť farby samotných pilín. Pripravené piliny sa nalejú do marlichky, zviažu sa (nie tesne) a naplnia sa farbiacimi roztokmi (dôkladne premiešajte). Pre lepšiu impregnáciu necháme piliny jeden deň v roztoku (pravidelne miešame, potom gázu rozviažeme, položíme na fóliu a vysušíme v blízkosti batérie. Zafarbené a vysušené piliny skladujeme v plastových nádobách.

Technika frotáže

Ďalšia zaujímavá technika na vytváranie malých majstrovských diel. Slovo „frottage“ pochádza z francúzskeho frotter – „trieť, utrieť“. Všetci sme v detstve preniesli mince na papier, vložili ho pod list zošita a maľovali naň ceruzkou! Ukazuje sa, že toto je frotáž.

Technika frotáže spočíva v tom, že nejaký druh reliéfneho predmetu sa umiestni pod kus papiera a za pár minút ho natrie pastelom - a DIY remeslo je pripravené! Hlavnou úlohou je nájsť reliéf, ktorý bude na papieri vyzerať zaujímavo. A samozrejme si vyberte farby.

Technika kresby - kresba šnúrkou

Už druhý rok vo svojej tvorbe používam netradičnú techniku ​​- kreslenie šnúrkou. Deti sa učia kresliť nielen ceruzkami a farbami, ale aj farebnými šnúrkami. Po prvé, jednoduché vzory, slučky sú rozložené šnúrkou a potom prechádzajú na zložitejšie predmety. Každá lekcia je sprevádzaná rozprávkou zodpovedajúcou téme. V týchto triedach sa používajú: básne, hádanky, prstová gymnastika, minúta telesnej výchovy. Deťom sa takéto aktivity veľmi páčia, cítia radosť a sú na svoju prácu hrdé. Vyvíjajú sa dobré motorové zručnosti ruky, ruka je pripravená na písanie, rozvíja sa fantázia, fixujú sa schopnosti kreslenia.

Kresba gumou

Vytieňujte celý list jednoduchou ceruzkou. Potom vezmeme gumu, obkreslíme stred kvetu a gumou vygumujeme okvetné lístky a tak nakreslíme celú kyticu, po „kreslení“ gumou môžete natrieť žltý stred a zelené lístky rumančeka. farby.

"Kreslenie s vreckami."

Na prácu si musíte pripraviť listy albumu, MEDOVÉ vodové farby, štetec č. 5-6, vrecúška na vodu a celofán, predtým narezané pozdĺž a naprieč.

Jediné, čo by ste nemali unúvať žiadať deti, je pracovať rýchlo so štetcom, nenechať farby zaschnúť na papieri. Ak sa napriek tomu podarilo najskôr naneseným náterom vyschnúť - pomôžte ich navlhčiť vodou.

Rýchlo naneste akvarel na list. Na stred obrázku položíme celofán, končeky prstov navlhčíme vodou a JEMNÝMI rotačnými pohybmi vytvoríme na papieri vrásky. Rotáciu prstov smerujeme ľubovoľným smerom. Taška sa farbou prilepí na papier a voda a akvarel sa zhromažďujú vo vráskach. Na týchto miestach sa papier rozjasní. Nechajte papier vyschnúť, neponáhľajte sa s vyberaním vrecka. po chvíli vyberte vrecko a uvidíte, čo sa stane. Máte sadu obliečok s efektnými vzormi. Toto je skvelé pozadie pre kresby, exkluzívny materiál pre aplikáciu, pre snehové vločky, jesenné lístie, písmená atď.

Technika odtlačkov

Odtlačok listu.

Je veľmi zaujímavé kresliť výtlačky listov. Listy zakryjeme kvašom, potom položíme natretú stranu na list papiera, stlačíme a odstránime, získame úhľadný farebný odtlačok rastliny.

Technika "Scratch"

technika" škrabanie "Tiež sa nazýva" tsap-škrabance "!

Kresba sa odlišuje škrabaním perom alebo ostrým nástrojom na papier alebo kartón naplnený atrament(Aby sa nerozmazali, treba pridať trochu saponátu alebo šampónu, stačí pár kvapiek). Slovo pochádza z francúzštiny strúhadlo- škrabanie, škrabanie, preto iný názov pre techniku ​​- technika škrabania .
Zvyčajne berieme hrubý papier, tieňovaný hrubou vrstvou farebných voskových pasteliek. Môžete si vziať farebnú lepenku s pripraveným farebným vzorom, potom sa môžete obmedziť na obyčajný vosk sviečka(nie farebné). Potom pomocou širokej kefy alebo špongie naneste vrstvu na povrch jatočných tiel. Môžete, samozrejme, kvaš použitie, ale po zaschnutí sa zašpiní. Možno použiť aj s akrylovými farbami čierna farba využiť. Keď zaschne, ostrým predmetom - škrabkou, nožom, ihlou na pletenie, plastovou vidličkou, špáradlom - vzor poškriabeme. Na čiernom pozadí sa vytvorí vzor z tenkých bielych alebo farebných ťahov.

Deťom sa takéto kreslenie zvyčajne veľmi páči. Strúhanie - technika zábavné a nezvyčajné, dieťa je zachytené procesom „manifestácie“ rytiny na kartóne. Kresby na začiatku tréningu môžu byť celkom jednoduché: obrysy predmetov, pavučina, balón atď. Postupne môžu byť úlohy komplikované.

Priestor pre predstavivosť je tu jednoducho obrovský: môžete napríklad kresliť gravírovanie na kartón s plastovou vidličkou: celé - vlny na mori, odlamovanie "extra" hrotov - cesta, koľajnice atď. Môžete prísť s použitím pre rúčku vidličky, jednorazový plastový nôž a dokonca aj lyžicu!

Možnosť 1.

1) Hrubý kartón, kresliť farebnými voskovkami - môžete použiť jednu farbu, môžete použiť viacfarebné škvrny-pruhy (hrubá vrstva). Nezanecháva žiadne biele škvrny.

2) Navrch širokým štetcom alebo aj malou hubkou - prikryte vrstvou hustého (kyslej smotanovej konzistencie) čierneho kvašu (buď čierna maskara + kvapka šampónu - nefarbí ruky pri práci, príp. akrylová farba), nechajte uschnúť.

3) Vezmite si nepisateľa guľôčkové pero, (buď naostrená drevená palica na sushi, alebo špáradlo a dokonca aj plastová vidlička alebo iný vhodný špicatý predmet alebo všetky predmety naraz) - a keď sa poškriabu, objavia sa jasné kontrastné viacfarebné čiary. Môžete kresliť čiarami, ťahmi - čímkoľvek: podmorský svet, svetlý jesenný les, vesmír...

Užitočné rady:

Ak sa kvaš (atrament) odvalí z vrstvy ošetrenej voskovými ceruzkami (pastelkami)- potom môžete základňu odmastiť mastencom (nasypať navrch a rozotrieť vatovým tampónom).
Aby kvaš nemaľoval ruky pri škrabaní kresby- pred aplikáciou je potrebné pridať trochu PVA lepidla a dobre premiešať. Alebo si pri kreslení dajte kúsok čistého papiera pod ruku, ktorá spočíva na hárku.

Možnosť 2.

1) Ako základ si môžete vziať farebnú alebo bielu lepenku alebo lepenku s hotovým jasným vzorom (dokonca aj rovnaký kartónový obal z farebnej lepenky bude stačiť). Základ potrieme jednoduchou voskovou sviečkou.

2) Druhý a tretí krok – pozri možnosť 1.

Možnosť 3.

1) Ako základ si môžete vziať bielu lepenku a nakresliť pozadie akoukoľvek farbou a čím sa vám páči. Suché. Potom druhý a tretí krok možnosti 1.

Kreslenie kúskom textilu

Vezmeme kus látky s rozmermi 10 x 5 cm, rozdrvíme, urobíme niečo ako tampón. Namočte látkový tampón do kvašovej farby. Na bielom kartóne môžete kresliť čiernym kvašom. Môžete tiež kresliť na farebné pozadie, napríklad na modré, bielou farbou, potom dostaneme „Zimnú krajinu“.

Kreslenie malých kamienkov.
Samozrejme, najčastejšie dieťa zobrazuje na lietadle, na papieri, menej často na asfalte, dlaždice veľkých kameňov. Plochý obraz domu, stromov, áut, zvierat na papieri nie je taký atraktívny ako vytváranie objemových vlastných výtvorov. V tomto ohľade sa ideálne používajú morské kamienky. Sú hladké, malé a majú iný tvar. Samotný tvar kamienku niekedy dieťaťu prezradí, na ktorom obrázku je tento prípad vytvárať (a niekedy dospelí pomôžu deťom). Je lepšie namaľovať jeden kamienok pod žabu, druhý pod chrobáka a z tretieho vyjde nádherná huba. Na kamienok sa nanesie svetlá hustá farba - a obrázok je pripravený. A je lepšie to dokončiť takto: po zaschnutí kamienkov ho zakryte bezfarebným lakom. V tomto prípade objemný chrobák alebo žaba vyrobená detskými rukami svieti, jasne sa trblieta. Táto hračka sa viackrát zúčastní nezávislých detských hier a svojmu majiteľovi prinesie značné výhody.

Kreslíme plastelínou!

Maľba plastelínou na skle.

Z plastelíny môžete vyrezávať nielen objemné postavy, ale aj vytvárať krásne výtvory v lietadle. Táto technika má svoj vlastný názov - kresba plastelínou. Ide o veľmi zábavnú aktivitu pre batoľatá aj staršie deti.

Čo sme teda potrebovali na vytvorenie plastelínovej kresby?

1. Kvalitná plastelína, ktorá sa dobre miesi a navzájom mieša. Čím menej sa vám lepí na ruky, tým lepšie.

2. Základ obrazu: sklo, kartón, drevený rám. (rám)

3. Modelovacia doska, pohár vody, obrúsky, stohy, rôzne šikovné pomôcky na vytvorenie želanej textúry.

Na vytvorenie obrazu technikou obrátenej aplikácie používame sklo ako základ a okraj skla dbajte na to, aby ste ho chránili elektrickou páskou, aby sa deti nezranili. Ale treba to vziať do úvahy táto práca vykonávané pod prísnym dohľadom dospelej osoby.

Vlastnosti technológie:

Kresba (farbu môžete vložiť do fotorámika namiesto fotografie. A začať tvoriť) Predtým, ako sa pustíte do vyrezávania, je potrebné popremýšľať nad kombináciou farieb a zvoliť správne odtiene miešaním. Vybratú farbu začneme aplikovať na požadované detaily obrázka zo strany, na ktorú sa obrázok z rámu pozerá). Rovnomerne rozdeľte plastelínu prstom bez toho, aby ste prekročili čiary náčrtu. Hrúbka vrstvy nie je väčšia ako 2-3 mm.

Na konci práce sklo jemne utrite od mastných odtlačkov, odstráňte druhú ochrannú fóliu. Vyberte si vhodný hárok kartónu ako pozadie. Prilepte obrázok hore nohami späť do rámu.

Technika kreslenia pointilizmu

Názov hnutia v maľbe, pointilizmus, pochádza z francúzske slovo pointiller, čo znamená „písať bodkami“. Pointilizmus - kresba bodkami rôznych farieb (bodkované ťahy). A preto je táto technika celkom v moci predškolských detí.

Kreslíme technikou pointilizmu, používame rôzne vizuálne materiály: len prsty, tampóny, vatové tampóny, štetce, fixky, fixky.

Soľné maľovanie.

Najprv urobme kresbu jednoduchou ceruzkou. Malú časť obrazu namaľujeme vodovými farbami. Posypte soľou. Soľ absorbuje prebytočnú vodu a prilepí sa na list. Prebytočnú soľ vytraste. Pokračujeme v práci v rovnakom duchu až do konca. Použitie soli dáva nezvyčajný efekt. Vyskúšajte - uvidíte.

Maľovaná soľná maľba.

Soľ je možné farbiť v rôznych farbách .

Farba soli:

Najprv si kvaš rozriedime v nádobe s malým množstvom vody (čím viac vody, tým svetlejšie sfarbenie. Čím menej vody, tým intenzívnejšia farba). Potom do taniera nasypeme soľ a zalejeme farebnou vodou. Soľ jemne premiešajte vidličkou, aby sa všetka soľ zafarbila.Môžete ju vysušiť v rúre, rúru zohriať na teplotu 100 stupňov a dať tam naše formičky so soľou na hodinu. môžete použiť mikrovlnnú rúru, formy sa tam umiestnia na 5-10 minút pri maximálnej teplote. Po vybratí soli uvidíte, že sa objavili suché hrudky. Vezmeme plastové vrecko a nasypeme doň soľ. Potom soľ rozvaľkajte na doske, kým sa nerozdrobí. Pre každú farbu berieme samostatnú nádobu.

Kreslíme kresbu jednoduchou ceruzkou, potom lepidlom PVA, posypeme soľou na lepidlo.

Kreslenie zubnou kefkou.

Hneď musím povedať, že nie každému sa táto technika páči. Ale pri kreslení niektorých objektov to jednoducho nie je nahraditeľné. Poďme si teda povedať aj to. Kreslením zubnou kefkou, namáčaním ako štetcom do farby získate skutočne nadýchaný vianočný stromček, vlny na mori, huňaté zvieratko. Takýto efekt bude ťažké dosiahnuť štetcom.

Technika kreslenia olejový pastel na zamatovom papieri.

Ceruzka sa ľahko pohybuje po papieri a mieša sa prstom, čím vytvára jemnejšie odtiene a deti sú z tejto techniky jednoducho nadšené! Kresby sú svetlé a veselé.

Koláž.

Samotný koncept vysvetľuje význam tejto metódy: je v nej zhromaždených niekoľko vyššie uvedených. Vo všeobecnosti sa nám v ideálnom prípade zdá dôležité nasledovné: je dobré, keď sa predškolák v rôznych obrazových technikách nielen vyzná, ale na ne nezabúda, ale vhodne ich využíva, plní daný cieľ. Napríklad jedno z detí vo veku 5-6 rokov sa rozhodlo nakresliť leto a na to používa bitmapu (kvety) a dieťa kreslí slnko prstom, krája ovocie a zeleninu z pohľadníc, zobrazuje oblohu. a mraky s látkami atď. Hranica zlepšovania a kreativity v vizuálna aktivita Nie Anglická učiteľka-výskumníčka Anna Rogovin odporúča použiť na kresliarske cvičenia všetko, čo je po ruke: kresliť látkou, papierovým obrúskom (mnohokrát zloženým); kresliť špinavou vodou, starými čajovými lístkami, kávovou usadeninou, výliskami z bobúľ. Je tiež užitočné maľovať plechovky a fľaše, kotúče a krabice atď.

Potlač pokrčeného papiera.
Výrazové prostriedky: škvrna, textúra, farba. Materiály: tanierik alebo plastová škatuľka, ktorá obsahuje pečiatkovú podložku z tenkej penovej gumy namočenej v kvaši, hrubý papier ľubovoľnej farby a veľkosti, pokrčený papier. Spôsob získania obrázku: dieťa pritlačí pokrčený papier k atramentovej podložke a urobí na papieri odtlačok. Ak chcete získať inú farbu, zmení sa podšálka aj pokrčený papier.

Technika vitráže - lepenie obrázkov

Obrys budúceho výkresu je vyrobený pomocou lepidla PVA z fľaše s odmerným výtokom. Predtým bolo možné náčrt nakresliť jednoduchou ceruzkou. Potom musia byť okraje obrysu suché. Potom sa namaľuje priestor medzi obrysmi svetlé farby. Lepiace okraje nedovoľujú, aby sa farba šírila a miešala.

Príklad farebného skla:

• Jednoduchou ceruzkou bez tlaku rozdeľte list pretínajúcimi sa čiarami v rôznych smeroch, vždy od okraja k okraju (design snehových vločiek).
• Nakreslite čiary od koncov výslednej snehovej vločky do stredu každého lúča, aby ste vytvorili okná - „kúsky skla“.
• Obrys zakrúžkujte lepidlom PVA a nechajte zaschnúť.
• Priestor medzi lepiacimi okrajmi vyfarbite jasnými farbami.

Netradičné techniky kreslenia ako prostriedok nápravy psychiky umožňujú prekonať pocit strachu. Dá sa povedať, že umožňuje malému umelcovi vzdialiť sa od predmetného obrazu, vyjadriť svoje pocity a emócie v kresbe, dať slobodu, vzbudiť dôveru vo svoje schopnosti. Moderný výskum dokázať, že netradičné obrazové techniky pomáhajú oslabiť vzrušenie emocionálne dezinhibovaných detí. Príliš aktívni ľudia zároveň spravidla potrebujú veľa priestoru na rozvoj svojich aktivít. Pointa je, že pozornosť je rozptýlená a extrémne nestabilná. V procese "hrania na umelca" sa zóna činnosti zužuje, amplitúda pohybov klesá. Tým, že dieťa nadobudne patričné ​​skúsenosti s kresbou netradičnými technikami, prekonáva strach. Ďalšia kreativita mu dá len potešenie, dokonca aj z práce iba so štetcom a farbami.

Oľga Alexandrová

Cieľ:

Formovanie estetického postoja k predmetom a javom okolitého sveta, umeleckým dielam, k umeleckej a tvorivej činnosti.

Úlohy:

1. Pokračujte v zoznamovaní detí s krajinou.

2. Aby ste upevnili schopnosť detí používať štetec, akvarel: vyberte odtiene modrej, fialovej a hnedej, rovnomerne natrite list, pričom nenechávajte žiadne prázdne miesta.

3. Rozvíjať fantáziu, kreativitu.

4. Vychovávať estetické vnímanie prírody, jej obrazov v netradičných technikách: sviečka a akvarel.

5. Vyvolajte pocit radosti z výsledkov práce.

Prípravné práce:

Exkurzia do hniezdiska. Preskúmanie obrazov: „Prišli veže“, „Prišla jar“. Pozorovanie vtákov, topenie snehu na slnku, v tieni, objavenie sa rozmrazených fliaš, prvé potoky. Počúvanie hudobných diel P. Čajkovského "Ročné obdobia". Kompilácia príbehov - popisy na tému: Čo sa v poslednej dobe zmenilo.

opatrovateľka„Deti, kráľovná Tassel nás prišla navštíviť.

Zobraziť postupnosť práce:

opatrovateľka- "Queen Tassel" pozýva na výtvarnú dielňu, kde budeme kúzliť. Za týmto účelom vezmite palcom a prostredníkom „magickú kefu“ a ukazovákom ju držte navrchu.

1. Namočte štetec do vody, následne do modrej resp fialová farba a natrite väčšinu plechu pohybom ruky zľava doprava, rovnomerne rozložte farbu, zrieďte ju vodou, aby sa plech nenamočil. Toto je hlavné pozadie nášho obrázku.

2. Pre spodnú časť obrázku vyberieme odtieň Hnedá. To budú jarné topenia.

opatrovateľka- Deti, pozrite - čo máme?

Odpovede detí.

opatrovateľka- Presne tak, po potoku sa plaví čln, v dolnej časti vpravo je krík, jarné rozmrznuté fľaky, hore poletujú vtáky.

Deti zvažujú, dopĺňajú.

opatrovateľka- Pred vami je obraz prírody, ktorý sa nazýva "krajina".

Predtým, ako pristúpime k mágii vytvárania obrázka, pomasírujeme si ruky ceruzkou.

Masáž rúk

Vezmite ceruzku do rúk, chyťte ju medzi dlane a gúľajte,

Priložte dlane k pravému uchu

Pritiahnite dlane k ľavému uchu

Čo počuješ? (šuští).

Položte ceruzky, položte dlane na líca, na čelo. Čo cítite (teplo).

opatrovateľka- Zaujmite svoje miesta v dielni a pokračujte v „čarovaní“.

Vykonávanie práce deťmi.

opatrovateľka- Štetce umyjeme, osušíme na obrúsky, postavíme na stojan.

Prstová hra "Päť a päť"

Piati a piati sa vybrali na prechádzku (paže pred vami, dlane široko od seba, prsty oboch dlaní ohnuté a uvoľnené).

zábavné hrať spolu (rotácia rúk).

Otočil sa, otočil sa (otočenie dlaní doprava a doľava).

Znova schúlený do päste (zbierajte prsty do päste).

Tu je niekoľko dobrých kolegov (búchanie päsťou o päsť).

My chlapi sme odvážni!

Cvičenie sa vykonáva 2 krát.

opatrovateľka- Ktoré úžasné obrázky o prírode - "krajinky" máte.

Aké maliarske tajomstvá prezradíš doma rodičom? (odpovede detí).

Čo je na obrázku znázornené vpravo a vľavo?

deti- Vpravo je strom s opuchnutými púčikmi.

Čo je zobrazené proti oblohe?

deti- Sťahovavé vtáky vyššie.

Čo vidíte v spodnej časti listu?

deti- Jarné topenie.

Čo sa deje so zajačikom?

deti- Zajačik sa skryl o zvieratkách neďaleko stromu, pretože si nestihol prezliecť biely kabátik do sivého a nebolo ho vidieť.

opatrovateľka- Máme skutočný Galéria umenia. Všetci ste skvelí!

Súvisiace publikácie:

"Zimný les" Kreslenie popichovaním. Biely sneh, nadýchaný, víri vo vzduchu A ticho padá na zem, ľahne si. A ráno sa pole zabielilo snehom,

Na kreslenie vázy boli vyrobené vatové tampóny z vatových tampónov a štipcov. Nakreslili vázu, prilepili ju vatovým tampónom podľa predlohy.

Téma hodiny: „Kúzelný kruh“ alebo „Kúzelná mandala“ (kresba soľou) Cieľ: Naučiť deti netradičné techniky kreslenia (aqua.

Netradičná technika kresba - kresba obrúskami Netradičná kresba umožňuje neobmedzovať prejavy tvorivých schopností.

Chcete prekvapiť svoje dieťa a ukázať mu skutočnú mágiu? Potom s ním maľujte voskovou sviečkou a akvarelom. Teraz vám ukážem, ako sme týmto zaujímavým spôsobom kreslili s mojou dcérou. Kreslili sme toľkokrát, takže fotky budú z rôznych období.

Video „Kúzelné kreslenie voskovou sviečkou a akvarelom“:

Ako kresliť s voskovou sviečkou a vodovými farbami?

variť niekoľko kusov papiera a sviečok. Mala som malé kúsky zo sviečok, tie sa tiež celkom hodia.

A potom nakreslite na papier so sviečkami, čo chcete. Kreslila som kvety, les, hviezdy, srdiečka, vločky a iné. Prvýkrát môžete nakresliť niečo jednoduché. Vaša kresba nebude viditeľná na bielom liste papiera, to je tajomstvo.

Potom dajte dieťaťu svoje kresby a akvarely. Pre dieťa to budú prázdne biele listy. Požiadajte ho, aby obliečky ozdobil farbami. Dieťa sa začne zdobiť a pred jeho očami sa stane zázrak. Na obliečke sa zrazu úžasným spôsobom objavia rôzne vzory, obrázky. Verte mi, pre deti je to skutočná mágia!

Ukážem vám, ako sa to stalo u nás. Nižšie na fotografii môžete vidieť, že dcéra maľuje Biely zoznam papiere a objavia sa snehové vločky.

Tu je to, čo sa stalo v dôsledku nášho kreslenia.

Obzvlášť krásne sa ukáže, ak zmiešate rôzne farby farby.

Moja dcéra bola veľmi prekvapená, keď sme sa prvýkrát takto namaľovali. Rýchlo maľovala, chcela vedieť, čo bude na ďalšom hárku.

A tam sa objavili vlajky.

To je iné vianočné stromčeky. V predvečer Nového roka sú takéto zimné kresby obzvlášť dôležité.

A takto sme kreslili srdiečka.

Pravdou je, že je to úžasná kresba a je z nej krása!

ukážem naše kvety. Po prvé, proces kreslenia.

A teraz výsledok.

A tak sme kreslili zimný les.

V zime sme takto kreslili veľa kresieb, takže téma je vhodná. ukážem naše snehuliakov.

Samozrejme, že moja dcéra chcela nielen ozdobiť moje kresby, ale aj sama niečo nakresliť sviečkou. Takú som si nechal ako prvú samostatná práca v tejto technike.

Do skorého videnia! Spoločná kreativita s deťmi, radosť v očiach z toho, čo videli kúzlo! ;)

P.S. Mohlo by vás zaujímať aj naše ďalšie kreatívne nápady. Pozrite si sekciu blogu. A tiež sa prihlásiť na odber

V skutočnosti budeme kresliť nielen sviečku. Ale práve vďaka sviečke bude naša kresba čarovná. Deti, ktoré sa s touto technikou stretávajú prvýkrát, ju vnímajú ako zázrak. Takáto práca je v silách štvorročných detí. A vo veku šiestich rokov už prichádzajú s vlastnými možnosťami práce v tejto technike.

Na prácu potrebujeme materiály:

• listy hrubý papier(na šírku),
• farebné ceruzky,
• akvarelové farby,
• kúsok sviečky (biely).
• Okrem toho:
• list farebnej lepenky
• lepidlo.
• Nástroje:
• štetec (mäkký na akvarel).

Okrem toho:

• kučeravé nožnice,
• pravítko.

Pokrok:

Zoznámenie sa s touto technikou možno začať takto: namaľujte vodovými farbami list albumu, na ktorom je predtým niečo nakreslené sviečkou. Zvyčajne reakcia detí: "Wow!" "Ako to je?" "Wow!" atď.

V tejto technike vykonáme prácu "Hviezdna obloha".

1. Maľujeme cez celý list krajiny farebnými ceruzkami (v žiadnom prípade nie voskom, olejom alebo tukom), pričom sa snažíme nezanechať biele miesta. Aby sme to urobili, vezmeme svetlé farby, aké farebné hviezdy môžu byť. Ak sa pozriete na nočnú hviezdnu oblohu, môžete vidieť, že hviezdy žiaria žltou, zelenou, červenou a inými farbami.

Vezmeme kúsok sviečky. A my im kreslíme hviezdy. Aký tvar môžu mať hviezdy, pozrite sa na obrázok.

Vzor vytvorený sviečkou nie je viditeľný, ale je cítiť na dotyk. Hviezdičky umiestňujeme po celom plechu, ako na obrázku vyššie.

Z hviezd nakreslených sviečkou sa farba šmýka, lebo. parafín, z ktorého je sviečka vyrobená, je mastný. Takto sú vyfarbené hviezdy.

Sviečkou môžete zvieraťu nakresliť kožušinu, pierka alebo ihličie. Po nakreslení zvieraťa vodovými farbami ostanú ihly nenatreté.

Technikou maľovania sviečkou si môžete s dieťaťom vyrobiť blahoželanie.

Na krajinársky list so sviečkou nakreslite napríklad kvety. Maľovanie listu vodovými farbami teplé farby: červená, ružová, oranžová, žltá. Alebo jednu farbu, alebo všetky naraz.

Na pozadie pohľadnice použite list farebnej lepenky. Pomocou pravítka zmerajte veľkosť fragmentu pohľadnice.

Vystrihnite ho kučeravými nožnicami.

Pomocou lepiacej tyčinky ju prilepte na prednú stranu pohľadnice. Ak chcete, môžete urobiť nápis a tiež ho nalepiť na prednú stranu pohľadnice.

Zostalo len s opačná strana prilepte list bieleho alebo farebného papiera a napíšte blahoželanie.

CESTA DO HISTÓRIE História vynálezu sviečky siaha až do obdobia rozkvetu Rímskej ríše, ktorá dala svetu mnoho užitočných vynálezov. Boli to Rimania, ktorí ako prví začali používať knôt pri výrobe sviečok, ktorými si osvetľovali svoje príbytky a chrámy a tiež ich používali na pohyb po tmavých uliciach miest a dreva.

CESTA DO HISTÓRIE Voskové sviečky nevydávajú sadze a nepríjemný zápach, horia jasne a rovnomerne. Ale tuk sa vo veľkom množstve získava ľahšie ako vosk, preto boli voskové sviečky drahé a používali sa len v domácnostiach bohatých občanov, šľachty a kráľovského dvora, takto sa začala história voskových sviečok.

TECHNOLÓGIA VÝROBY SVIEČIEK Vzali stočenú niť - budúci knôt, dvakrát dlhší ako sviečka a priviazali ju na paličku, preložili na polovicu a konce zaplietli. Na jednej palici bolo niekoľko prírezov na sviečky. Potom sa tieto knôty ponorili do roztopenej masti, vybrali a nechali vychladnúť. Tento postup sa niekoľkokrát opakoval, kým sa nezískali sviečky požadovanej hrúbky.

MODERNÁ HISTÓRIA SVIEČOK Masová výroba parafínu umožnila vyrábať lacné sviečky, keďže stála oveľa menej ako vosk a podobné látky. Parafín zároveň horí jasne ako vosk, bez nepríjemného štipľavého zápachu.

VYBAVENIE NA LEKCIU Budete potrebovať: - sviečky - biely papier - vodové farby - štetec - handričku (noviny) na stôl Tvorivá úloha: 1. Prikryte stôl novinami. 2. Roztiahnite list bieleho papiera a silným stlačením nakreslite sviečkou. 3. Namaľujte tento výkres vodovými farbami

Čo potrebuješ vedieť! Akvarelové farby GRIP alebo vsiaknu do papiera, ale nie tam, kde je pokrytý voskom. Akvarely drží na papieri sila nazývaná LINK. To sa ale nestalo tam, kde je prítomný vosk, pretože medzi ním a papierom pôsobí veľká sila, ktorá sa nazýva LEPENIE. Hra 1. Môžete nakresliť niekoľko rôznych sviečok so sviečkou. jednoduché kresby a pozvite deti vo veku 2-4 rokov, aby zistili, čo je nakreslené pomocou vodových farieb. 2. Deti môžu samy kresliť obrázky so sviečkou a rozvíjať ich farbou.