Čo sú listy stromov. Ručné hry pre deti „Jesenné lístie. Didaktická hra "Z ktorého stromu je list?"

Stromy, listy a plody - edukačná hra pre deti od 4 rokov
Vzdelávacia hra pre deti „Stromy, listy a ovocie“ predstavuje deťom stromy stredného Ruska. Môže sa hrať samostatne alebo v malej skupine. Hra je veľmi informatívna, je dobré ju používať na hodinách oboznamovania sa s vonkajším svetom v materskej škole alebo doma. IN Základná škola hra je užitočná pri organizovaní miestnych historických alebo environmentálnych súťaží.
Hoci loto „Stromy, listy a ovocie“ dáva deťom dobrú predstavu o druhoch stromov, žiadna edukačná hra nenahradí živú komunikáciu detí s prírodou. Počas prechádzky upozorňujte deti na to, aké stromy vás obklopujú na ulici, v parku, v lese. Zbierajte a skúmajte plody a listy. Ak si ich nechcete nosiť domov, tak „digitizujte“, odfoťte a vytvorte si vlastný „Atlas“ alebo „Fotoherbár“ rastlín vo vašom regióne.

Vedecké pokusy pre deti o listoch

Pozorujte listy: Ak pôjdete v parku, uvidíte veľa rôznych listov. Vezmite si kurz zväčšenia, nazbierajte niekoľko listov a sledujte tieto listy s deťmi. Pozorovanie a výskum sú základným vedeckým výskumom a nikdy nie je príliš skoro na pestovanie zručností detí. Pri pohľade na listy môžete deťom klásť otázky ako: Kde vidíte listy? Čo si všímate na listoch? Čo si všímate na stromoch? Majú všetky stromy rovnaké listy? Existujú nejaké vlastnosti, ktoré majú všetky listy?

Ako hrať vzdelávaciu hru pre deti "Stromy, listy a ovocie"

Hráme sa jednotlivo alebo s dvomi deťmi.

Zoznámenie sa s vyvíjajúcou sa hrou je najlepšie individuálne. Pozrite sa s dieťaťom na karty, porozprávajte sa o stromoch, ktoré pozná. Vyzvite dieťa, aby sa pokúsilo priradiť listy, stromy, ovocie a do prázdnych „okienok“ na veľkých kartičkách vložilo príslušné malé obrázky. Môžete okamžite pomôcť správne zariadiť alebo vidieť, čo dieťa dokáže, a potom opraviť chyby. Nie je potrebné dávať všetky karty naraz - stačia dve alebo tri. Keď sa dieťa s hrou zoznámi, možno na chvíľu zadávať úlohy. Ak hráte s dvoma deťmi, dostanete celú súťaž – kto nazbiera najviac „správnych“ kariet za jednu minútu. Je lepšie, ak má každý svoju vlastnú sadu hier. Alebo aspoň urobte duplikát malých kariet. V opačnom prípade môže nastať situácia, keď dieťa nedokáže správne zostaviť obrázok nie preto, že nevie, ale preto požadovanú kartu bol so susedom.

Môžete tiež požiadať deti, aby nakreslili listy, ktoré vidia. Môžete ich použiť s obrázkami a popismi listov. Listy nám veľa napovedia, keď chceme identifikovať strom. Postupujte podľa pokynov, aby ste videli listy a pokúste sa identifikovať stromy vo vašom okolí. Tu je v prvom rade niekoľko základných pozorovaní, aby ste sa naučili identifikovať rôzne časti listu.

Každý list, keď príde jar, sa rodí z púčika. Listová čepeľ môže byť tvorená jedným alebo viacerými listami v závislosti od typu listu. List môže byť podopretý malou stonkou nazývanou stopka. Keď nie je stopka, list sa považuje za sediaci.

So skupinou detí sa hráme edukatívnu hru „Stromy listy a plody“.

So skupinou detí sa táto vzdelávacia hra dá hrať ako loto. V tomto prípade môže byť hráčov toľko, koľko máte veľkých kariet plus jednu navyše. Každé dieťa dostane veľkú kartu. Pre deti staršie ako päť rokov môžete dať každému hráčovi dve karty naraz. Všetky malé karty sa zamiešajú a dajú sa vodičovi. Náhodne jednu vytiahne, ukáže ju deťom a spýta sa: "Čo?" ten, komu sa karta hodí, si ju vezme pre seba a priloží k svojmu stromu. Ak sa nikto neprizná, karta sa odloží. Vyhral hráč, ktorý ako prvý zavrel všetky „okná“ a môže sa stať ďalším vodičom. Ďalšou možnosťou je hrať „do posledného“. V tomto prípade sa vodičom stáva ten, kto svoje polia uzavrel ako posledný.

Sieť rebier pretína limbus a je ľahko viditeľná. Všimnete si, že listy veľmi často padajú na jeseň; považujú sa za zastarané. Takmer všetky druhy listov sú listnaté stromy. Niektoré stromy si však počas zimnej sezóny zachovávajú odumreté listy na svojich konároch; vraj majú bažinaté listy. To je často prípad dubových listov. Budúcu zimu sa pokúste nájsť dub tak, že vás prevedie odumretým lístím visiacim z konárov.

Aby ste mohli pozorovať listy, odporúča sa zbierať konáre. Niektoré vlastnosti sú skutočne ovplyvnené usporiadaním listov na vetvách. Ak chcete začať s identifikáciou, musíte najprv určiť typ listu, ktorý pozorujete. Ak čepeľ listu pozostáva z jedného listu, potom je list jednoduchý. Na druhej strane, ak listová čepeľ pozostáva z niekoľkých lístkov podoprených stopkou, list sa potom skladá. Pozrite sa na ilustrácie, aby ste zistili rozdiel medzi jedným hárkom a zloženým hárkom.

Využitie vývojovej hry „Stromy, listy a ovocie“ na súťaže.

Edukačná hra „Stromy, listy a plody“ môže byť nádhernou súťažou na podujatí venovanom lesu, stromom, pôvodnej prírode, a to ako v starších skupinách materských škôl, tak aj na základnej škole. Ak chcete usporiadať takúto súťaž, musíte mať zásobu dvoch (alebo viacerých - podľa počtu tímov) sád hier. Každému tímu je ponúknuté, aby za určitý čas (jedna až dve minúty) nazbieral čo najviac kariet. Výsledok sa skontroluje. Počítajú sa iba úplne a správne zostavené karty.

Veľmi dôležité je usporiadanie listov na vetvách. Niektoré druhy stromov sú charakterizované týmto kritériom pozorovania. Listy môžu byť v pároch a usporiadané lícom k sebe na rovnakej úrovni na vetvičke. Vtedy sa hovorí, že listy sú opačné. Toto je pre červený javor. Skúste nájsť iné druhy s opačnými listami.

Keď sú listy rôzne úrovne okolo konára sa potom striedajú. Pozrite sa na vetvu amerického brestu a zistite, či sa listy striedajú. Ak sú listy tiež usporiadané okolo vetvy, ale tentoraz na rovnakej úrovni, nazývajú sa stočené. Toto usporiadanie listov pripomína tvar hviezdy. V rastlinách často nájdeme pásikové listy, ale veľmi zriedkavo na stromoch.

Ako urobiť vzdelávaciu hru pre deti "Stromy, listy a ovocie"

Aby ste mohli hrať, musíte si pripraviť herné karty. Každému druhu stromu zodpovedá jeden veľký (strom v lete) a tri malé obrázky (strom v zime, listy a plody tohto stromu). Vytlačte si obrázky a nalepte ich na papier Whatman alebo kartón. Veľkosť veľkého obrázka bude 19x15 a malého 5x5 cm.
Môžete ho nalepiť na rovnaký kartón, alebo si môžete urobiť nápovedu - nalepte obrázky každého stromu na základ vašej farby. Pre väčšiu pevnosť je možné karty "zalaminovať" - zalepiť páskou.
Aby ste predišli skresleniu veľkosti pri tlači, odporúčame vám tak urobiť. Kliknutím na obrázok ho zväčšíte. Skopírujte veľký obrázok a preneste ho do programu Microsoft Word. Veľkosť obrázka nastavte na výšku 19 cm a šírku takmer 15 cm. Potom skopírujte tri malé obrázky (skopírujú sa všetky tri spolu) a umiestnite ich na rovnakú stranu. Veľkosť obrázkov obrázkov nastavte na výšku 5 cm, šírku 15 cm Obrázky vystrihnite pozdĺž čiernej čiary.

Pri identifikácii stromu nám veľmi pomáha tvar listu, presnejšie jeho obrys. Buďte veľmi pozorní na obrysy listov. Popis štyroch typov rezov vám umožní klasifikovať listy, ktoré budete pozorovať, podľa ich obrysov.

List je neporušený, ak je jeho obrys hladký a bez akéhokoľvek zvláštneho zárezu. Vŕbové listy sú dokonalým príkladom celých listov. Okvetné lístky majú obrys rozdelený dutinou. Duté časti sa nazývajú sínusy a zdieľajú vrcholy nazývané laloky. V závislosti od typu pozorovaných stromov môžu byť pazuchy a laloky zaoblené alebo špicaté. Príkladom laločnatého listu je dubový list. Ak chcete vidieť rozdiel medzi laločnatým listom s lalokmi a špicatými pazuchami a druhým so zaoblenými lalokmi a pazuchami, porovnajte veľký dubový list s červeným dubovým listom.

Ktorý z nich má ostré okvetné lístky? Listy s malými ostrými zubami rovnakej veľkosti sa nazývajú zúbkované listy. Pozrite sa na balzamový list, je to zúbkovaný list. Niekedy sú na obrysoch listov dve veľkosti zubov. List je tvorený veľkými zubami, ktoré samotné majú malé špicaté zuby. Tento list sa nazýva dvojitý zúbkovaný list. Najlepšie je to pozorovať lupou, aby ste videli malé zuby na veľkých zuboch. Cvičte pozeraním Biely zoznam breza.

Membranózne rebrá sú rebrá, ktoré vychádzajú zo základne limbu a sú usporiadané ako prsty na ruke. Najlepším príkladom pavučinových rebier je, samozrejme, javorový list. Listy s rovnobežnými rebrami sú po celej dĺžke pokryté žilnatinou. Rebrá sú umiestnené vedľa seba. Toto usporiadanie žíl je u stromov pomerne zriedkavé, častejšie sa vyskytuje u rastlín.

Na našom území je veľa druhov stromov, pričom všetky majú špeciálne vlastnosti, vďaka ktorým sú jedinečné. Vieme, že nebudeme môcť investovať všetky druhy druhov, ale urobíme všetko pre to, aby ste sa dostali do povedomia alebo prehĺbili vaše znalosti o tých najbežnejších a najpestovanejších. Pozrieme sa aj na rastliny, ktoré nájdeme v mnohých záhradách našich domovov. Koľko živých plotov a koľko vavrínových rastlín vidíme každý deň, prechádzame sa mestom, sadíme listy silnej vône, ktoré ochutnajú našu kuchyňu a kuchárske depoty, ktoré sú pre naše telo veľmi prospešné.

Didaktické hry pre predškolákov na tému: „Stromy a kríky“

Olivovník, symbol mieru, sa stále častejšie nachádza v našich záhradách, malých rastlinách, ktoré zdobia jednoduchým spôsobom a komunikujú akýsi pokoj a sladkosť. Magnólia nájdená v parkoch. S opuchnutým a zaobleným hrudníkom, ktorý sa týči zo zjazvenej krajiny, môže austrálsky baobab, známy aj ako „strom vo fľašiach“, pôsobiť zvláštne alebo dokonca škaredo. V období sucha nemá listy a je skôr podobný zvláštne stvorenie s chápadlami smerujúcimi k nebu. Podľa legendy rozšírenej medzi domorodcami bol tento strom prekliaty a obrátený hore nohami.


Autor: Knis Anna Nikolaevna, staršia učiteľka.
Miesto výkonu práce: MBDOU Materská školač. 3 "Úsmev", Kalach-on-Don.
Popis práce: Do pozornosti dávam didaktické hry pre predškolákov na tému: "Stromy a kríky." Tento materiál pomôže pedagógom, deťom a ich rodičom hravou formou upevniť vedomosti detí o stromoch a kríkoch.

Didaktická hra: loto "Stromy a kríky".



Cieľ: Upevnenie vedomostí detí o rozmanitosti stromov a kríkov, schopnosť ich rozlíšiť a nájsť správnu rastlinu.
Didaktický materiál: Hracie pole (4 ks), rozdelené na 6 štvorcov s obrázkami rôzne stromy a kríky zodpovedajúce obrázkom na malých kartičkách (24 ks).
Priebeh hry: Hra pre deti od 4 rokov. Hru môže hrať 3-5 ľudí. Hráči dostanú herné karty. Hostiteľ vytiahne zo špeciálneho nepriehľadného vrecka malú kartičku, hráč alebo hostiteľ pomenuje strom alebo ker zobrazený na karte. Kto našiel zodpovedajúci obrázok na svojom poli, urobí si obrázok pre seba. Toto pokračuje, kým jeden z účastníkov nepokryje celé ihrisko obrázkami. Pre deti od 5 rokov môže byť hra komplikovaná. Pomenujte jedným slovom stromy alebo kríky zobrazené na rovnakom ihrisku.


V mladosti je baobab pomerne hustý a atraktívny. Ale v priebehu rokov sa jeho šedá stonka stáva pružnou, kučery a kučery. Prečo sú veľryby také odlišné od ostatných stromov a prečo sú Austrálčania, vrátane Aborigénov, tak cenení a milovaní?

Čím kratšie, tým lepšie. V Austrálii to ľudia dlhé roky nazývali trdlo. Miestni žartovali, že Krováci radi skracovali svoje mená, pretože hrozilo nebezpečenstvo, že sa náhodou prikradnú k jednej z mnohých múch, ktoré vždy krúžia. Slovo „baobab“ teda skrátili na „predviesť sa“ a nový názov stromu si rýchlo našiel miesto v miestnom jazyku. Baobab je označovaný aj ako „strom mŕtvych potkanov“. Prečo to nie je obzvlášť atraktívna definícia? Sušené plody stromu z diaľky pripomínajú mŕtve potkany visiace z chvostov.


1. Dub, breza, vŕba, lipa, gaštan, javor sú listnaté stromy.



2. Vtáčia čerešňa, orgován, mimóza, magnólia, divoká ruža, jazmín sú kríky.



3. Citrón, slivka, hruška, čerešňa, broskyňa, jabloň sú ovocné stromy.


Navyše, zranené baobaby sa rýchlo potopia a zapáchajú ako pokazené mäso. Keď sú však zdravé, farby sú veľké, biele a voňavé. Baobab je bežný v regióne Kimberley v západnej Austrálii a v susednom štáte Severné teritórium. Je tu relatívne krátke obdobie dažďov charakterizované horúčkovitými monzúnovými dažďami a obdobím sucha.

Baobab je známy svojou odolnosťou. Zvyčajne žije stáročia. Rastlinný fyziológ Hearn vysvetľuje: „Aj keď je vnútro stromu spálené alebo je rozrezané, baobab zvyčajne prežije a po zotavení z poškodenia pokračuje v raste.“ Dodáva: "Strom je taký silný, že kým nie je úplne zničený, môže pokračovať v raste takmer normálne." Akonáhle bol baobab tak odhodlaný prežiť, keď bol umiestnený v drevenej nádobe, ktorá mala byť prepravovaná po mori, spadol do zeme cez štrbiny nádoby.


4. Smrek, borovica, cyprus, borievka, tuje, céder sú ihličnaté rastliny.



Didaktická hra „Hádaj rastlinu“
Cieľ: Rozvoj schopnosti opisovať stromy a kríky a rozpoznávať ich opisom.
Didaktický materiál: Karty zobrazujúce rôzne stromy a kríky.
Priebeh hry: Učiteľ rozdá deťom kartičky s obrázkom stromov a kríkov. Deti svoje karty nikomu neukazujú. Učiteľ ponúkne jednému dieťaťu, aby opísalo, čo je zobrazené na jeho obrázku, alebo aby vytvorilo hádanku. Ostatné deti musia uhádnuť, čo je na obrázku.
Napríklad: Toto je strom. Má bielu kôru s čiernymi pruhmi. Vetvy visia dole. Na jar na nich napučiavajú lepkavé púčiky a objavujú sa náušnice. Tento strom je považovaný za symbol Ruska. (Breza).
Mám dlhšie ihly
Ako strom.
Rastu veľmi rovno
Vo výške.
Ak nie som na hrane,
Vetvy iba v hornej časti. (borovica).
Didaktická hra „Zbieraj obrázok“
Cieľ: Vývoj logické myslenie, rozhľad, kognitívny záujem a rečová aktivita.
Didaktický materiál: Kartičky zobrazujúce stromy a kríky, rozrezané na niekoľko častí.
Priebeh hry: Hra pre deti od 4 rokov. Deti dostávajú hracie karty rozrezané na 3, 4, 5 častí (podľa veku a schopností dieťaťa). Po zozbieraní obrázka dieťa povie, čo nazbieralo.
Napríklad: Dub je strom. Rastú na ňom žalude.
Orgován je ker s kvetmi orgovánu.
Karty na rezanie.

V oblasti Kimberley Plateau sú pláže, ktoré dosahujú výšku dvadsaťpäť metrov alebo aj viac a obvod ich kmeňa dosahuje takmer rovnakú veľkosť. Jeho vnútro je mäkké a vláknité a podobne ako špongia dokáže uložiť obrovské množstvo tekutiny. Počas monzúnových dažďov baobab berie veľa vody a jeho hrudník sa výrazne rozširuje.

Ale v období sucha strom pomaly získava svoju pôvodnú veľkosť. Listy listnatých stromov zvyčajne opadajú pred zimou a stromy prežijú toto drsné obdobie. Listy baobabu však v období sucha opadávajú. Keď na to príde, na konároch bobra sa objavia farby fazule a listy rýchlo rastú. Keďže naznačuje, že prichádza obdobie dažďov, niektorí miestni ho označujú ako kalendár stromového kalendára.





Kvety baobabu sa otvárajú iba v noci a trvajú len niekoľko hodín. Za úsvitu začnú blednúť. Na ich mieste sa postupne objavujú plody, ktoré majú tvrdú škrupinu a pri páde na zem sa lámu a semená sú v nich rozsypané.

Mobilná hra "Jesenná kytica"

Domorodí ľudia v oblasti Kimberley vždy považovali semená, listy, korene a korene baobabu za dôležité zdroje potravy. Pred uschnutím plodov majú semená bielu dužinatú časť, ktorá je veľmi chutná. V období sucha domorodci žuvali kúsky vláknitého dreva baobabu a jeho koreňov, ktoré boli zdrojom tak potrebnej vlahy. A keď boli v období dažďov obzvlášť silné dažde, miestni obyvatelia niekedy našli vodu skrytú v dutinách stromov alebo na konároch.





Keďže je plod baobab bohatý na vitamín C, pomohol ľuďom získať späť zdravie. V minulosti domorodci aj Európania používali stromy baobab ako nástenky. Kapitán lode Philip Parker King dostal od admirality pokyn, aby zanechal jednoznačne viditeľný dôkaz, že je na súši.

Prehliadka tohto stromu, ktorý sa nazýval „Morský syr“, mala vtedy takmer deväť metrov a dnes má viac ako dvanásť stôp. Hoci to už nie je také jasné, nápis týmto raným prieskumníkom naďalej pripomína. Ďalšie nápisy vytesané na starých baobaboch stále zostali a môžu ich vidieť turisti z celého sveta.



Didaktická hra "Štvrtá extra"



Cieľ: Rozvoj schopností klasifikovať stromy a kríky podľa základných znakov.
Didaktický materiál: Kartičky zobrazujúce 4 druhy stromov a kríkov, z ktorých 3 patria k tomu istému tematická skupina a štvrtý do inej skupiny.
Priebeh hry: Deti dostanú úlohu: „Pozrite sa na obrázky, pomenujte, čo je na nich zobrazené, a určte, ktorý obrázok je nadbytočný. Zostáva, pomenujte obrázky jedným slovom. Každý účastník postupne eliminuje ďalší obrázok. Ak sa pomýli alebo nesplní úlohu, jeho verzia sa ponúkne ďalšiemu hráčovi. Za každú správne splnenú úlohu dávajú čip. Vyhráva ten, kto má najviac žetónov.
Napríklad:
1. Dub, jelša, smrek a breza. Smrek navyše, pretože je to ihličnatý strom a zvyšok sú listnaté.


Keď sa európski osadníci usadili v oblasti Kimberley Plateau, slúžili obrovské baobaby dopravné značky a miesta na stretnutia a niekedy sa oblasť okolo nich využívala na kempovanie. Cestujúci pastieri nechali svoj dobytok odpočívať v tieni baobabov zaujímavé mená ako napríklad „Hotel Orient“, „Hotel Club“ alebo „Royal Hotel“.

On a jeho spoločníci boli asi sto kilometrov od mesta Wyndham, no aby sa tam dostali, museli prejsť cez krokodílie rieky. Super, ľudia našli drevo a náradie. Potom „odrezali veľký baobab“ a do piatich dní vyrobili kanoe.


2. Jelša, tuje, smrek, borovica. Jelša navyše, pretože je to listnatý strom a zvyšok sú ihličnany.



3. Hruška, broskyňa, orgován, jabloň. Extra orgován, pretože je to ker a zvyšok sú ovocné stromy.



4. Mimosa, magnólia, orgován, breza. Breza navyše, pretože je to strom a zvyšok sú kríky.



Didaktická hra "Čo najskôr, čo potom?"



Cieľ: schopnosť usporiadať obrázky v poradí vývoja zápletky.
Didaktický materiál: Sada obrázkov pre hru „Čo najskôr, čo ďalej?“, štyri obrázky v každej sérii.
Priebeh hry: Učiteľka ponúka deťom sériu obrázkov (štyri obrázky pre každé dieťa), ktoré je potrebné dôkladne zvážiť a určiť, čo bolo prvé, čo potom. „Ktorý obrázok je prvý? čo bolo prvé? Deti si prezerajú obrázky a usporiadajú ich v správnom poradí. Pre kontrolu správnosti môžete na zadnú stranu obrázkov nalepiť čísla. Keď si dieťa poradie rozloží, môže si to samo skontrolovať otvorením obrázkov pomocou opačná strana.











Didaktická hra "Z ktorého stromu je list?"
Cieľ: schopnosť rozlišovať a pomenovať listy známych stromov.
Didaktický materiál: Kartičky s obrázkom 4 druhov stromov a 4 listov zodpovedajúcich týmto stromom.
Priebeh hry: Vyzvite dieťa, aby spojilo listy so stromami zodpovedajúceho druhu a pomenovalo ich.
1. Stromy: čerešňa, broskyňa, jabloň, hruška.
Listy: čerešňa, jablko, hruška, broskyňa.