Cibler: former des représentations d'enfants plus âgés âge préscolaire sur la santé comme l'une des principales valeurs vie humaine; développer la capacité d'isoler les composantes de la santé humaine et d'établir leur relation;

consolider les notions de base : « routine quotidienne », « hygiène intime », « vitamines », « aliments sains», « mode de vie sain la vie"; .

Matériel: carte-schéma du jeu-voyage, jeu didactique "Valéologie", matériel musical.

Éducateur (V.). Les enfants, dites-moi, comment salue-t-on ? (Bonjour, bonne santé, bonne santé à vous, tout le meilleur, tout le meilleur.) Et quel genre de personne peut être qualifiée de saine? (Réponses des enfants.) Vrai, qui se sent bien, ne tombe pas malade, n'est pas nerveux, fait du sport, suit la routine quotidienne et mange bien.

Aujourd'hui, nous allons vous accompagner dans un voyage à la ville de la santé. Et voici notre itinéraire, familiarisons-nous avec lui (montre une carte-schéma du voyage). Les stations sont marquées de cercles (les enfants lisent les noms). Et nous voyagerons en train. Chacun de vous doit obtenir un billet pour voyager, et pour cela, vous devez continuer le proverbe ou deviner l'énigme.

La santé est plus chère... (richesse).

Le travail c'est la santé, la paresse c'est... (maladie).

Maladie humaine ... (ne peint pas).

1. Rond, vermeil,

je pousse sur une branche

les adultes m'aiment

Et les petits enfants.

2. Uniforme bleu,

doublure jaune

Et au milieu - doux.

3. Dans le domaine des boucles d'oreilles sur jambes fines.

4. Je suis né pour la gloire,

La tête est blanche, frisée,

Qui aime la soupe aux choux -

Me chercher.

(Chou.)

5. Comme dans notre jardin

Les énigmes ont grandi

Juteux et gros

Ceux-ci sont ronds

vert en été,

À l'automne, ils deviennent rouges.

(Tomates.)

6. Le vieux grand-père est assis,

Il porte une centaine de manteaux de fourrure.

Qui le déshabille

Il verse des larmes.

7. A la broche près des souches

Beaucoup de tiges fines.

Chaque tige fine

Tient une lumière écarlate.

Casser les tiges

Collectionner les lumières.

(Fraise.)

Pour les bonnes réponses, les enfants reçoivent des billets, prennent place selon les numéros indiqués. L'enseignant vérifie les billets, les récupère, demande à se souvenir de leurs places.

À. Le train part ! (Sons d'accompagnement musical.)

L'enseignant, avec les enfants, imite le mouvement du train.

Station "Vitaminka".

Les enfants, quelles vitamines connaissez-vous ? (Réponses des enfants.) Quels aliments contiennent des vitamines ? (Réponses des enfants.)

L'enseignant résume les réponses des enfants.

Pour être en bonne santé, vous avez besoin d'une alimentation équilibrée, c'est-à-dire vous devez savoir quels aliments peuvent être consommés ensemble et en quelle quantité. Les vitamines sont particulièrement nécessaires au corps humain pendant la période automne-hiver.

L'enseignant invite les enfants à interpréter la récitation rythmique "Spring" de T. Borovik.

Station "Mouvement - vie".

À(s'adressant aux enfants). Selon vous, que signifie ce proverbe : "Si tu veux être fort - cours, si tu veux être beau - cours, si tu veux être intelligent - cours." (Réponses des enfants.)

L'enseignant résume les réponses des enfants.

À. Bravo, vous savez déjà que chaque année activité physique personne diminue. Et la faim musculaire est aussi dangereuse que le manque d'oxygène ou de vitamines. Si chaque jour s'engager dans l'éducation physique, cela protégera une personne contre la maladie et la vieillesse prématurée. Non seulement les enfants, mais aussi les animaux aiment bouger, jouer, grimper, ramper.

L'enseignant invite les enfants à faire de l'aérobic "St.

A la fin, les enfants prennent place dans le « train ».

Gare de rêve.

À(montrant une enveloppe). Les enfants, Dunno vous a envoyé le jeu "Valeology" et vous propose d'y jouer. Savez-vous ce que signifie le mot "valéologie" ? C'est la science de la santé humaine. Les gars, alors quel genre de personne peut être qualifiée de saine ? Pensez-vous que les personnes en bonne santé mènent une vie saine ? (Réponses des enfants.) Souhaitons la santé à nous-mêmes, parents, amis, tout le monde. (Le professeur écoute les souhaits de chaque enfant.)

Station Bonne humeur.

L'enseignant suggère de réfléchir à la raison pour laquelle la station s'appelle ainsi. (Réponses des enfants.)

À. Les gars, comment vous sentez-vous aujourd'hui ? Ce qui aide une personne à maintenir une bonne humeur ? (Réponses des enfants.) Le thé vitaminé aide également à maintenir la santé.

Le proverbe dit : "Le thé ajoute à la santé et rassemble les gens."

L'enseignant invite les enfants à interpréter la composition musicale et chorégraphique de D. Tukhmanov "Pykh-Samovar".

Réflexion.

L'enseignant, avec les enfants, répète ce qu'une personne doit faire pour être en bonne santé ?

Presque tous les enfants peuvent participer à un travail d'art-thérapie, qui ne nécessite aucune capacité à activité visuelle ou alors talents artistiques. De plus, les produits beaux-Arts sont une preuve objective des humeurs et des pensées de l'enfant, ce qui permet de les utiliser comme diagnostic.

Développer des cours dans le club familial VikiLand

Développement polyvalent pour les enfants à partir de six mois en classe de manière ludique

Chaque parent veut que son enfant soit bien entouré. Cependant, vous ne pouvez pas forcer un enfant à lire des manuels scolaires. Il apprend du jeu. Les jeux éducatifs vous permettent de développer tranquillement, amusant et divertissant les compétences nécessaires, d'améliorer la parole, la logique, la perception du monde.

Des enseignants professionnels ayant une vaste expérience et de petits groupes fourniront à chaque enfant une approche individuelle, si nécessaire pour l'assimilation des connaissances acquises et la pleine révélation du potentiel créatif d'une petite personne.

Formation de l'élémentaire représentations mathématiques familiarité avec l'environnement et fiction, préparation à l'écriture et développement de la parole. Les cours avec des enfants d'âge préscolaire dans ces domaines aideront non seulement à former l'enfant à comprendre le monde dans lequel il vit, à développer ses capacités d'élocution et à jeter les bases pensée logique, mais elles offriront à l'avenir un excellent niveau de préparation à l'école, que les futurs enseignants apprécieront.

Un autre domaine d'activités de développement dans VikiLand est l'activité appliquée, qui comprend la modélisation, l'appliqué et le travail avec des matériaux naturels et improvisés. De telles activités aideront à développer la motricité fine chez un enfant, auront un effet bénéfique sur le travail de l'imagination et stimuleront la créativité, les enfants s'ouvriront pleinement à eux et seront heureux d'étudier, sachant que personne ne les grondera dans en cas d'échec, ils seront toujours aidés et soutenus.

Bureau et jeux de logique- C'est une autre option pour développer la pensée chez les enfants. Ceci est une option pour un passe-temps relaxant. Il n'y a rien de mieux pour le développement du cerveau que les jeux de logique. Les enfants apprennent la persévérance, la patience, la construction de chaînes logiques. Ils vous apprennent à réfléchir, à prévoir vos pas, à chercher caractéristiques communes dans divers objets. De plus, le besoin d'apprendre les règles développe la mémoire. Grâce à la manipulation des cartes et des jetons, il améliore dextérité. Vous pouvez créer votre propre jeu, proposer des règles, dessiner un champ. Il fait travailler la fantaisie et l'imagination.

Les jeux de logique aideront l'enfant à se préparer pour l'école, lui apprendront à penser, à analyser ses actions. poinçonner Ce type d'activités de développement est servi par le fait qu'elles peuvent être à la fois calmes et actives.

Jeux de musique visant à développer la créativité enfant, son goût artistique, sa plasticité. Vous pouvez jouer des instruments les plus simples, apprendre des danses, des mélodies simples.

Art-thérapie pour les enfants

Et quelle joie apportent les succès et les métiers obtenus dans de telles classes, avec quelle fierté l'enfant donne à ses parents un métier fait par lui-même! Que dire des poèmes savants qui sont racontés depuis la scène lors de soirées organisées à VikiLand ou des lettres qui peuvent désormais être mises en mots ?

Les enseignants réunis dans le club familial sont ceux par vocation, et pas seulement par profession, c'est ce qui les aide à vraiment captiver les enfants et à leur donner de la chaleur, et aux parents la paix et la confiance que leurs enfants sont entre des mains fiables et aimantes.

Centre pour enfants Vikiland

Le Vikiland Family Club est la solution parfaite pour ceux qui veulent apprendre à combiner carrière réussie et les loisirs familiaux, qui aiment leurs enfants et essaient de leur donner dans cette vie autant que possible et seulement le meilleur.

Les jeux et les activités aident les enfants à percevoir le monde. Ils visent à développer la créativité, la logique, la pensée, la mémoire, la parole, etc. Bien sûr, un enfant qui développe activement la perception, la logique et la pensée ressent le monde qui l'entoure d'une manière complètement différente, plus volumineuse, lumineuse et productive.

Dans notre club familial VikiLand, des cours de développement sont organisés pour les enfants à partir de six mois. Ce type d'entraînement s'adressant également aux très jeunes enfants, ils se déroulent principalement sous forme de jeu. Tout enfant peut participer aux cours, les enseignants élaborent un programme en se concentrant sur les caractéristiques individuelles de votre enfant.

Avec chaque enfant, vous devez jouer à des jeux éducatifs et étudier, de sorte que des opportunités complètement différentes s'ouvrent devant l'enfant, car pratiquement dès la petite enfance, l'enfant apprend à développer ses capacités. Et cela sera confirmé par tout enseignant et psychologue expérimenté pour enfants. Et en plus, ces cours vous aideront, aussi étrange que cela puisse paraître, à mieux connaître votre enfant, vous aideront à l'ouvrir. forces et développer des capacités.

Le club familial compte un grand nombre de sections et de cercles. Ce sera intéressant non seulement pour les enfants, mais aussi pour leurs parents. Les avantages de Vikiland sont indéniables. Il s'agit d'une approche individuelle de chaque enfant, la possibilité de cours complexes. Les enseignants sont toujours à l'écoute de leurs élèves et de leurs parents. Une variété de sections vous permettra de choisir ce qui est le plus proche de l'enfant et d'obtenir un succès impressionnant dans l'entreprise choisie.

Vikiland est le fondement d'un brillant futur enfant.

Travailler avec des enfants de 5 à 6 ans devient beaucoup plus facile. À cet âge, ils s'efforcent déjà de devenir écoliers, ils veulent devenir adultes le plus tôt possible, ils s'intéressent à apprendre comment tout fonctionne autour d'eux. De plus, les enfants de cet âge peuvent déjà être engagés assez longtemps, ils sont capables de percevoir et de mémoriser beaucoup plus d'informations.

Les leçons de développement pour les enfants de cet âge devraient viser à préparer le fait que l'enfant sera bientôt à l'école. Compte tenu de la complexité des programmes d'études modernes, il s'agit d'un aspect nécessaire.

En classe, les enfants doivent apprendre toutes les compétences nécessaires pour réussir leurs études : reconnaître les sons dans les mots, lire, compter, écrire.

Nous examinerons de plus près comment vous pouvez construire un processus éducatif avec un enfant d'âge préscolaire dans l'article.

Savoir qu'un enfant de 5-6 ans devrait avoir

Lorsqu'ils étudient avec un enfant à la maison, les adultes doivent être conscients que la capacité de lire, d'écrire et de compter n'est pas du tout la chose principale dans la période préscolaire.

Si le bébé a des bases bien développées fonctions mentales, comme la mémoire, la réflexion, l'attention, la perception et l'imagination, ainsi que la parole et la motricité fine de la main, il sera alors assez facile pour un élève de première année d'apprendre le matériel du programme à l'école. Mais le développement de l'intelligence en miettes à l'âge préscolaire est beaucoup plus efficace.

Mathématiques:

• comptage direct et inverse dans les 10 ;
• composition de nombres à moins de 10 ;
• image visuelle des nombres et leur orthographe;
• opérations mathématiques dans les dix premiers - addition et soustraction, connaissance des signes par lesquels elles sont désignées - "+", "-";
• ensemble de comparaison - supérieur à, inférieur à, égal à ; signes - ">", "
• compréhension et réponse précise et correcte à la question : combien ? Qui? Quel est le score?
• Capacité à composer et à résoudre un problème en une seule étape - addition et soustraction ;
• orientation dans l'espace : haut, bas, avant, arrière, avant, après, droite, gauche ; connaître les notions de « plus bas-plus haut », « plus long-plus court », « plus loin-plus près » ;
• connaissance des formes géométriques de base : cercle, carré, rectangle, triangle, trapèze, losange ; et corps géométriques : cube, boule, cylindre, pyramide ;
• la capacité de déterminer la forme de divers corps - ronds, carrés, rectangulaires, triangulaires;
• division d'un cercle et d'un carré en 2 et 4 parties identiques ;
• capacité à résoudre des énigmes simples.

Pensée logique:

• classification des objets sur n'importe quelle base;
• compiler des histoires selon l'illustration proposée ou continuer l'histoire selon un début donné;
• la possibilité de trouver un objet qui n'appartient pas à ce groupe, superflu ;
• établir des modèles et continuer la série.

Développement de la parole :

• le bébé doit connaître ses nom, prénom, patronyme, âge, ville de résidence, adresse et numéro de téléphone, noms des parents et grands-parents, lieu de travail des parents, profession ;
• la qualité d'un discours cohérent est presque la même que chez les adultes;
• prononcer clairement tous les sons de la parole ; le discours doit être cohérent, expressif;
• être capable d'utiliser des prépositions, changer les mots par des nombres, des cas;
• colorez émotionnellement votre discours à l'aide de l'intonation;
• distinguer et être capable d'utiliser des phrases incitatives et déclaratives, interrogatives et exclamatives ;
• poser des questions, raisonner et argumenter;
• participer à un dialogue, mener un monologue;
• connaître les poèmes par cœur, les dire de manière expressive; raconter de grandes œuvres.
• Si l'enfant n'est pas encore familiarisé avec les lettres, ne sait pas lire, il est maintenant temps de commencer à le faire.

Connaissance de l'environnement :

• connaître les noms et classer tous les objets qui l'entourent : meubles, vêtements, chaussures, vaisselle, appareils électroménagers, animaux sauvages et domestiques, plantes, fruits, légumes et baies, connaître les noms des contes de fées qu'il aime et les nommer personnages de contes de fées, noms de dessins animés préférés ;
• connaître les mois dans l'ordre, selon les saisons, nommer le mois en cours, les jours de la semaine.

Compétences en soins personnels :

• règles d'étiquette;
• utiliser le téléphone ;
• sans rappels pour se laver le visage, se brosser les dents, se laver les mains avec du savon après être allé aux toilettes et avoir marché, se rincer la bouche après avoir mangé ;
• savoir insérer un fil dans une aiguille, apprendre à coudre un bouton ;
• utilisez des boutons, des lacets et des boutons;
• prendre soin de votre apparence, ongles, vêtements, coiffure;
• connaître les règles de base de la route.

Développement de la mémoire :

• mémoriser 5-6 images visuelles ;
• 4-5 mots qui ne sont pas interconnectés ;
• répéter 5-6 actions qui ont été montrées aux adultes.

Activités éducatives pour les enfants d'âge préscolaire

Mathématiques

• Numéro de ligne. Il faut des cartes avec des chiffres de 0 à 10. Un adulte pense à deux nombres et place les cartes avec les chiffres correspondants devant le bébé (par exemple, 2 et 8). La tâche de l'enfant est de disposer des cartes avec les chiffres qui les séparent (dans notre exemple, l'enfant doit disposer 3, 4, 5, 6, 7 entre ces chiffres).
• Pages à colorier dans lesquelles vous devez d'abord dessiner une image, en reliant les nombres par ordre croissant;
• Coloriage par numéros;
• Maisons;
• Cahiers avec numéros;
• Disposer des nombres à partir de bâtons de comptage.
• Tâches d'addition et de soustraction. Utilisez des exemples visuels pour enseigner. Il sera beaucoup plus intéressant pour l'enfant de compter combien de bonbons il y avait dans le vase et combien il y en aura si vous mangez, par exemple, 5 bonbons, ou ajoutez-en 3. Ou comptez combien de pommes il y avait et combien sera s'ils le traitent avec un de plus. Et ce qui est intéressant pour un enfant d'âge préscolaire, il apprendra beaucoup plus vite. Par exemple, vous pouvez utiliser des illustrations colorées.
• Comparaison des ensembles ;
• Figures géométriques;
• La solution d'exemples géométriques sera très intéressante pour l'enfant.
• Apprendre avec un enfant principale corps géométriques de simples cubes en plastique vous aideront. Ils peuvent également aider à déterminer si un objet est rond, ovale, etc. Construisez une maison avec votre enfant en nommant des corps géométriques - un cube et une pyramide, pour construire une tour, prenez un cylindre et une pyramide. Demandez maintenant à votre tout-petit de construire quelque chose par lui-même. Qu'il nomme les corps géométriques qu'il utilise.
• Utilisez des puzzles de vers. Ils sont beaucoup plus divertissants pour un enfant d'âge préscolaire et ils sont perçus beaucoup plus facilement.
• Les enfants vont adorer diverses présentations mathématiques ou jeux flash sur ordinateur ou tablette. Ils peuvent être utilisés avec succès dans vos cours de mathématiques à domicile.

Pensée logique

Pour le développement de la logique chez les enfants, vous pouvez acheter intéressant jeux didactiques(il peut s'agir de puzzles "divisés en groupes, de loto, de dominos, etc.) et de cahiers prêts à l'emploi avec une variété d'illustrations colorées.

S'il est possible de les imprimer sur une imprimante, vous pouvez créer d'excellentes aides pédagogiques de vos propres mains en trouvant de telles cartes sur Internet. Dans ce cas, il vous sera plus facile de choisir du matériel pour les cours à domicile selon les préférences de votre bébé.

Pour le développement de la logique, un constructeur différent est très utile. Dans les magasins, il peut être acheté pour les filles et les garçons.

De plus, l'enfant d'âge préscolaire aimera travailler avec du matériel visuel. Ainsi, par exemple, vous pouvez mettre 4-5 fruits et un légume dans un panier et demander au bébé de trouver le supplément.

Vous pouvez proposer à l'enfant de trouver quelque chose de superflu parmi les figurines d'animaux (selon le principe domestique sauvage), de trouver quelque chose de superflu parmi les meubles jouets (par exemple, un aspirateur jouet - appareils électroménagers).

Pour que le bébé apprenne à classer, vous pouvez jouer avec des cubes en plastique brillants. Ils peuvent être divisés en groupes selon plusieurs critères (couleur, forme, taille). Demandez à votre enfant de vous dire comment il a fait. De la même manière, vous pouvez utiliser presque tout ce que vous avez à la maison.

Lorsque vous apprenez à votre enfant à inventer une histoire à partir d'images, obtenez un discours cohérent et des phrases complètes.

Pour commencer, vous pouvez aider un petit élève en lui posant des questions orientées. Lorsque l'enfant comprend comment faire cela, vous pouvez déjà lui demander d'écrire une histoire par lui-même ou de terminer l'histoire que vous avez commencée. Essayez d'échanger des images.

Avant de commencer l'histoire, l'enfant doit deviner que l'ordre des cartes n'est pas correct.

Utilisez votre imagination et la leçon se transformera en un jeu passionnant pour les miettes.

• Trouver un article supplémentaire
• Diviser en groupes
• Inventer des histoires à partir d'images
• Établir des modèles

Développement de la parole

Étant engagé dans le développement de la parole, il est impératif de faire des exercices d'orthophonie pour la langue avec l'enfant. Cela est nécessaire pour que les muscles responsables du travail des lèvres et de la langue soient toujours en bonne forme et bien développés. Ils sont responsables de la qualité de la parole parlée.

La charge doit être effectuée tous les jours. L'enfant doit absolument voir son reflet dans le miroir, en comparant ses mouvements avec un adulte. Surveillez la qualité des exercices, dans chaque position il faut fixer la langue pendant quelques secondes. Il ne devrait pas y avoir de lacunes.

Assurez-vous que le bébé de zèle ne sollicite pas les muscles du cou, des épaules et des mains. Si cela se produit, vous devez faire un léger massage.

Il sera très utile pour le développement de la parole de mémoriser les virelangues et les virelangues, diverses comptines.

Après cela, il sera beaucoup plus facile pour le bébé d'apprendre à taper des lettres, car il a non seulement appris à associer le son à l'image d'une lettre, mais a également rappelé les mouvements de base de la main nécessaires pour l'écrire.

Chaque jour, mémorisez des poèmes pour enfants avec un enfant d'âge préscolaire, lisez-lui autant que possible divers livres. Demandez à raconter ce que vous avez lu.

Assurez-vous que l'histoire du bébé est cohérente, que l'enfant raconte dans l'ordre, sans sauter du début à la fin.

Demandez à l'enfant de réciter un poème bien connu avec diverses émotions: avec colère, comme s'il était très drôle, plaintif, etc.

Apprenez à poser des questions, exprimez votre point de vue sur la situation. À cet âge, vous pouvez déjà acheter l'alphabet pour les enfants. Tout cela contribue très bien au développement de la parole et à l'expansion vocabulaire les miettes.

Connaissance de l'environnement

Les cours avec le monde environnant peuvent être dispensés presque partout : à la maison, au magasin, en balade, en file à la clinique.

Dans le magasin, demandez à votre enfant de nommer des légumes, des fruits et des baies qui lui sont familiers. Montrez ceux qu'il ne connaît pas encore. Lors d'une promenade, vous pouvez vous souvenir des types de transport rencontrés, considérer divers arbres et leurs feuilles, buissons, fleurs, herbes.

Assurez-vous de parler de quelle période de l'année il est maintenant, recherchez ses signes dans la nature, rappelez-vous les noms des mois de cette saison, quel mois est maintenant, quelle période de l'année était avant et sera après, les changements dans la nature qui ils apporteront avec eux et le nom des mois.

Parlez des oiseaux, parlez des espèces migratrices et hivernantes, de celles qui vivent en forêt et en ville. Rappelez-vous les animaux sauvages et domestiques, les insectes.

Pendant que vous faites la queue dans n'importe quel établissement, vous pouvez parler à votre enfant de divers métiers les gens qui y travaillent.

En entrant dans les magasins de vêtements et de chaussures, demandez à l'enfant de se souvenir de ce qu'il sait et peut nommer.

Dans un magasin d'électroménager, vous pouvez en présenter à votre enfant un que vous n'avez pas à la maison et lui expliquer à quoi il sert.

Faites découvrir à votre enfant nouvelle information et rappelez-vous ce qu'il sait partout. Tout cela est un excellent moyen de présenter le bébé au monde extérieur en utilisant des exemples de la vie, et les connaissances ainsi acquises sont absorbées beaucoup plus efficacement.