Odoslať
v pohode
Pripnúť
ciele: predstaviť základné pojmy interiérovej výzdoby ruskej chaty, rozvíjať tvorivé schopnosti študentov.
Materiály: ilustrácie s obrázkami predmetov pre domácnosť, vnútorný svet chaty; farby, papier, štetce.
1. Organizačný moment
(Pozdrav, kontrola pripravenosti študentov na hodinu.)
2. Rozhovor učiteľa
Dnes budeme hovoriť o výzdobe interiéru ruskej chaty.
Koľko zaujímavých a múdrych „pohltených“ ruských chatrčí! Vnútorný svet ruského domu bol zvláštny, jedinečný. Domáce potreby, ktoré ho vypĺňali, zohrávali v živote ľudí určitú úlohu.
Chata v Rusku začínala verandou, ktorá „pozvala“ hostí, aby vstúpili do domu. Každý dom mal obchod. Lavičky a lavičky sa od seba líšili. Predajňa sa najčastejšie nachádzala pozdĺž steny a stála nehybne. Lavička mala aj nohy a dala sa ľahko premiestniť. Ak majiteľ domu posadil hosťa na lavičku, považovalo sa to za prejav úcty zo strany rodiny. Takže hosť mohol posúdiť postoj hostiteľa k nemu.
Najdôležitejšie miesto v kolibe zaujímala pec. Ruský sporák je neodcudziteľnou národnou identitou našich ľudí. A cesta vývoja, išla tak dlho, ako salaš.
Starovekí ľudia si, samozrejme, varili jedlo a zohrievali sa pri ohni. Ale neskôr, keď sa objavili prvé chatrče, vymysleli kachle. Dobre zahriala dom, dlho udržala teplo a bola oveľa menej horľavá ako oheň.
Úplne prvým typom kachlí boli kachle. Bol nízky, obdĺžnikového tvaru s rozmermi 1 × 1 m. Spodná časť múrov bola vyskladaná z veľkých plochých kameňov, na vrchnú časť boli použité malé kamene.
Pece sa stavali prevažne z kameňa alebo hliny. Niekedy sa tieto dve veci spojili. Kachle mali najrôznejšie tvary – boli okrúhle alebo obdĺžnikové – záležalo len na oblasti, v ktorej ľudia žili a podľa akých tradícií si zariaďovali svoje obydlia. Pre kachle sa samozrejme zbieralo palivové drevo. To sa zvyčajne stávalo v zime. Verilo sa, že takéto palivové drevo menej hnije a lepšie horí v rúre.
Pred použitím palivového dreva sa skladovali rok, aby lepšie vyschli.
Proces varenia v rúre nie je o nič menej zaujímavý. Výška ústia pece nebola väčšia ako 25 cm, stačilo to len na vloženie polena. Nebolo možné tam vložiť hrniec s jedlom pre rodinu. A ak by sa na sporák položila miska s jedlom, teplota by nestačila na jej zohriatie. Chlieb sa piekol v iných peciach – so širšími ústami. Ale ako potom vyriešili problém s iným jedlom? Kde trénovala? V peci bol urobený špeciálny kruhový otvor s priemerom 20 cm.Tento otvor sa pri zatopení pece niečím zasypal. To „niečo“ boli hrnce s jedlom. V nich sa varilo jedlo ako na sporáku. Ale stále stojí za zmienku, že kachle boli len druhým najdôležitejším miestom v dome - po červenom, Božom rohu.
Červený roh sa inak nazýval veľký, svätý alebo Boží roh v dome. Bol umiestnený spravidla diagonálne k sporáku. Niekedy bol hneď pri vchode, neďaleko od dverí. Červený roh slúžil predovšetkým ako duchovné miesto v chate, najušľachtilejšej a môjmu srdcu drahý hostia. Bol v nej „červený“ obchod. Posilnenie významu červeného rohu sa často spája s kresťanstvom. V pohanstve bola centrom domu pec. Ukazuje sa, že červený roh a pec sú kresťanské a pohanské centrá, ktoré medzi sebou bojujú a zosobňujú svetlo a tmu.
V roľníckom dome bolo málo nábytku. V podstate to boli stoly, lavice, truhlice, rôzne police. Hlavným kusom nábytku bol jedálenský stôl, ktorý vždy stál v červenom rohu. Okolo nej sa po stenách tiahli lavičky, na ktorých sa nielen sedávalo, ale aj spalo.
Bohatstvo rodiny sa meralo počtom truhlíc v dome, v ktorých bolo uložené všetko oblečenie. V truhliciach, samozrejme, držali aj veno pre dievča.
Výzdoba sedliackej chaty bola nezvyčajne harmonická. Interiér koliby je taký krásny výtvor ako všetko, čo vytvoril sedliak.
3. Tvorivá úloha
Takže teraz vieme, aké bolo obydlie našich predkov. A dnes musíme vykresliť vnútorný svet Ruská chata.
Nakreslite akúkoľvek časť domu alebo predmetu pre domácnosť (sporák, tkáčsky stav, červený roh atď.).
Najprv by ste však mali načrtnúť jasné hranice podlahy, stien, stropu a až potom pristúpiť k obrázku jednotlivých predmetov. Do kresby môžete zahrnúť aj postavy ľudí, ktoré zobrazujú proces pitia čaju, alebo ruské dievčatá zaneprázdnené vyšívaním.
Neváhajte a fantazírujte pomocou farieb rôznych farieb. Táto práca vám pomôže ponoriť sa do toho tajomný svet naši predkovia.
4. Zhrnutie lekcie
(Študenti ukazujú svoje práce.)
Prečítajte si tiež spolu s týmto:
A) červený roh
B) Modrý roh
B) jedálenský kút
D) Predný uhol
Ako by ste nazvali tento kút domu? V prednom rohu chatrče bol červený roh. Toto je duchovné centrum domu. Vedľa bol jedálenský stôl. V rohu stáli ikony zdobené vyšívaným uterákom.
Vloženie hosťa červený roh, povedal: „Zoznámte sa
nie s lichôtkami, ale so cťou."
Spanie v lete
Pálenie v zime
Ústa sa otvoria
Čo dávajú - lastovičky.
Čo viete o ruskej rúre?
A koľko rozprávok sa rozprávalo deťom na sporáku!
V akých rozprávkach sa spomína sporák?
Aký nástroj pri peci sme nevideli?
A) železná rukoväť
B) poker
B) Drevená lopata
D) Mop
Takmer na každej chate bolo možné stretnúť:
A) tkáčsky stav
B) Tlačiarenský lis
B) Vŕtačka
D) Sústruh
A) polovičné čarodejnice
B) zaplatiť
Zistite, čo bolo...
Miesto pod posteľami bola akási chodba a volalo sa: A) kútik paničky
B) uhol hostiteľa
B) roh za trest
D) kútik pre deti
Truhlice boli veľké a malé. Povinným doplnkom búdy sú truhlice. Nechali si oblečenie, plátna a iné domáce potreby.
Čo bolo v truhliciach?
Priestor od sporáka po prednú stenu bol určený pre kuchyňu - kut. Tu gazdiná zavelila, všetko bolo prispôsobené na varenie. Pri okne, bližšie k svetlu, bol kolovrátok a vedľa neho kolíska - nestabilná.
Zybka je závesná kolíska. Zybka je ideálne miesto na spanie novorodenca, je oveľa menšie, pohodlnejšie a útulnejšie ako postieľka, vytvára pocit bezpečia a pohodlia. Tiché a plynulé kolísanie pripomína dieťatku pocity známe pred narodením. Takže deti zaspali mnoho storočí v rade.
A) kolíska
B) Kolíska
D) Posteľ
Najstaršie zariadenie na osvetlenie chaty sa považuje za "krb" - malé vybranie, výklenok v samom rohu kachlí. Do kachlí bola umiestnená horiaca fakľa, dobre vysušená fakľa dávala jasné a rovnomerné svetlo. Pochodeň sa nazývala tenkým kúskom brezy, borovice, osiky, dubu, popola, javora. O niečo neskôr sa objavilo osvetlenie s baterkou vloženou do "Svetets". A za padajúce uhlie sa pod svetlom nahradilo koryto s vodou. Autor: veľké sviatky na dotvorenie svetla v kolibe sa zapaľovali drahé a vzácne sviečky.
A) baterka
B) sviečka
B) žiarovka
D) Svetets
Na stenách sú vyšívané biele uteráky; podlaha je stôl, lavice sú oškrabané; na posteliach čipkované volány - drapérie; rámy ikon sú vyleštené do lesku...
O dobrí hostitelia všetko v chatrči sa lesklo čistotou.
Kontrolné otázky:
- Prečo si ľudia zdobia svoje domovy?
- O čom môže vypovedať výzdoba sedliackej chatrče?
- Pomenujte prvky chaty
- Ktorý kút bol duchovným centrom domu a aké udalosti sa tu mohli odohrávať?
- Akú úlohu zohral sporák v živote roľníckej rodiny?
Za dlhých zimných večerov krájali misky a lyžice, vydlabali naberačky, tkali, vyšívali, plietli lykové topánky a tuesy, košíky.
Takmer všetko v kolibe sa robilo ručne.
Cieľ: Formovať u študentov obrazné predstavy o organizácii, múdrom usporiadaní človeka vnútorný priestor chatrč.
Vizuálny riadok: Výkresy interiéru roľnícke obydlie; reprodukcie; Prezentácia IKT
Literárna séria: L. Máj „V nízkej izbe ...“, V. Belov - vyhlásenie o ruskom sporáku, detské knihy s ilustráciami ruskej chatrče.
Organizovanie času
Príprava na lekciu. Pripravte sa na lekciu.
Aktualizácia základných vedomostí
Podľa akých zásad bol vyzdobený vonkajší vzhľad sedliackej chatrče.
Prečo si ľudia zdobili svoje domovy?
Formovanie nových poznatkov
(Obrázok koliby je na obrazovke, rám č. 5) Ruská koliba ... Už sme sa s ňou na hodinách neraz stretli a k tomuto obrázku sa opäť vraciame. Človek, ktorý sa cítil nechránený pred kozmickými silami a živlami, sa snažil vytvoriť svoj vlastný svet, svoj vlastný domov - láskavý a pohodlný. Už poznáme vzory dekoratívnych prvkov chaty, jej dizajn: štít chaty je čelo, predná časť je tvár, okná sú oči. Sekaná chatrč je model sveta - spojenie troch kozmických prvkov - oblohy, zeme a podsvetia.
Sloveso, kabelka a bar
Dom bol postavený s vyrezávanou verandou
So zámernou mužskou chuťou
A každý s vlastnou tvárou.
V. Fedotov
Ale poďme, chlapci, mentálne vstúpiť do roľníckeho obydlia ( na obrazovke sa objaví obraz interiéru chatrče, rám č. 6)
V nízkej miestnosti s krídlovým oknom
V súmraku noci svieti lampa:
Slabé svetlo úplne zamrzne,
Rozleje sa po stenách chvejúcim sa svetlom.
Nová lampa je čisto uprataná:
V tme sa opona okna zbelie;
Podlaha je hladko hobľovaná; rovnomerný strop;
Rozpadový sporák sa stal v rohu.
Na stenách - ležanie s dedovým dobrom,
Úzka lavica pokrytá kobercom,
Maľovaná obruč s posuvnou stoličkou
A posteľ je vyrezávaná s farebným baldachýnom.
Tu je rovnaký poriadok, aký sa dodržiava v prírode, všetko je ako v prírode – harmonické a dokonalé.
Strop je nebo, podlaha je zem, podzemie je podsvetie, okná sú svetlo.
(Rám č. 7) Strop spojené v ľudových reprezentáciách s oblohou; matitsa (stredný trám, nesúci drevený strop), zosobňoval mliečnu dráhu. Cesta na oblohe.
(Rám č. 8) Pod stropom boli lapníky, na nich bol umiestnený sedliacky riad. Riad bol zvyčajne drevený alebo kameninový. A pri sporáku spevnili drevenú podlahu - posteľ. Spali na podlahe.
(Rám č. 9) Takmer v každej chatrči bol krosná - červený, ženy na ňom tkali.
(Rám č. 10) Pre novorodencov bola zo stropu búdy zavesená elegantná kolíska. Kolíska bola pripevnená na pružnú tyč k matke.
(Rám č. 11 ) Podlaha - pôda; podomácky tkané koberce - cesty posielané v smere od dverí k predným oknám - boli obrazným vyjadrením myšlienky cesty-cesty.
Pod zemou symbolizoval spodný, podzemný svet.
(Rám č. 12) Okno-oko - spojenie s veľkým svetom, biele svetlo. Dom sa na svet pozeral cez okná – oči, spájal svet domáceho života s vonkajším svetom.
Na večerné osvetlenie salaša slúžila fakľa alebo petrolejka. Petrolejová lampa bola zavesená na strope alebo umiestnená na stole.
Jednoduchý roľnícky dom pozostával z jednej veľkej miestnosti, podmienečne rozdelenej na dve hlavné centrá - duchovné a materiálne.
Pod materiál stred rozumieme svetu predmetov určených pre naše telo, zdravie, pohodu. V sedliackom dome bola zdrojom toho všetkého PECE - ošetrovateľka, ochrankyňa pred chladom, liečiteľka pred chorobami. Nie je náhoda, že rúra je bežnou postavou, ktorá sa často vyskytuje v ruských rozprávkach.
Vymenuj rozprávky, kde je rúra hereckou postavou.
(„Od príkaz šťuka", "Labutie husi")
(Rám č. 13) „Čo je v peci – všetky meče na stole“ – hovorí ruské príslovie. A čo je v ňom. Čo sa dá „hodiť“ na stôl? Uhlie a ohniská, alebo čo? Takúto otázku môže položiť len osoba, ktorá nikdy nevidela ruskú kachle - vykurovaciu štruktúru, ktorá bola populárna na ruskej pôde od začiatku 15. storočia. Tento sporák slúži nielen na vykurovanie domácnosti, ale aj na varenie. Na ňom môžete sušiť výrobky pre budúcnosť - napríklad huby (a môžete po nich sušiť aj topánky zimná prechádzka). Na sporáku bolo možné „zohriať kosti“ pre starých ľudí - na to bol vybavený sporákom. Môžete sa dokonca umyť v rúre. Všímajte si jednotlivé detaily a tvar kachlí. Pred ústím pece bolo upravené ohnisko, na ktoré bola uložená liatina. Malé priehlbiny v stenách pece slúžili na sušenie triesky alebo v zime na sušenie palčiakov. Pod ohniskom, pod pieckou, je vidieť výklenok na uloženie palivového dreva.
Téglik pece (klenutá varná komora) sa mohol zahriať až na 200 stupňov, a to je veľmi vysoká teplota - koniec koncov, voda vrie už pri 100 stupňoch. Pekári vedia, že toto je tá správna teplota na pečenie chleba. Špecialisti na ruskú kuchyňu dodajú, že vyhrievaný téglik udrží teplo celé hodiny, čo znamená, že v ňom môžete „zohriať“ mlieko, variť drobivé cereálie, variť pečienky. Nezabúda sa ani na chuť jedla vareného v ruskej peci.
(Rám č. 14) V blízkosti ústia pece sú na kapote železné kliešte, ktorými vkladajú liatinové železá do pece a vyberajú ich z pece. A tiež neďaleko je poker a lopata na pečenie chleba.
(Rám č. 15) Počúvajte, chlapi, ako veľmi, múdro, po rusky, spisovateľ V. Belov, odborník na sedliacky život, hlboko napísal o sporáku: „Pec kŕmil, napájal, liečil a utešoval, niekedy sa na ňom narodili deti, ale keď človek schátral, pomohol primerane vydržať krátke smrteľné muky a navždy sa upokojiť. Sporák bol potrebný v každom veku, v akomkoľvek stave, polohe. Ochladla spolu so smrťou celej rodiny či domu... Teplo, ktoré pec dýchala, bolo ako teplo duše.
(Rám č. 16) červený roh (predná, veľká, svätá) - otočená na juhovýchod. Myšlienka raja, blaženého šťastia, životodarného svetla a nádeje bola spojená s východom; na východ sa obrátili s modlitbami, kúzlami, sprisahaniami. S epitetom „červená“ sa veľa spája. Pamätajte, že dievča je červené ... Červená lavica, červené okná, červený roh.
Červená znamená krásna, šéf. V červenom rohu bola bohyňa, ozdobená suchými liečivými bylinkami, na sviatky snehobielymi uterákmi s výšivkou a čipkou. Červený roh predstavoval úsvit. V tejto časti koliby sa odohrali dôležité udalosti v živote rodiny, najmilších hostí sedeli v červenom kúte, na červenej lavici pri stole.
(Rám č. 17) Jednoduché sedliacka chata, a koľko múdrosti a zmyslu do seba absorbovala! Interiér chaty je rovnako vysokým umením ako všetko, čo vytvorili talentovaní Rusi.
Pozrime sa na obraz dedinskej chatrče z fotografií a obrazov umelcov.
Praktická prácaNakreslite fragment interiéru chaty s hlavnými predmetmi.
Postupnosť obrazu roľníckeho interiéru:
1. Varianty kompozičného riešenia sedliackeho interiéru: obraz nárožia čelnej steny s dvomi bočnými stenami k nej priliehajúcimi. (Rám č. 18)
2. zapadajú do interiéru (voliteľné) sporák, lavica atď.
3. prevedenie vo farbe (vypracovať nátierku „poleno“, prevedenie nábytku a domácich potrieb)
Zhrnutie lekcie
Rozbor študentských prác.
Domáca úloha: Zoberte ilustrácie sedliackych domácich potrieb.
Doplnenie
Prezentácia na tému lekcie „Vnútorný svet ruskej chatrče“ -
Téma lekcie: "Vnútorný svet ruskej chaty."
(Program 5. ročníka B.M. Nemeckého)
Typ lekcie: kombinované(lekcia nových poznatkov a praktická práca)
Účel lekcie:
Formovať u študentov obrazné predstavy o organizácii, múdrom usporiadaní vnútorného priestoru chaty a výzdobe osobou.
Oboznámiť sa s pojmom interiér, jeho črty v roľníckom obydlí; tvoria pojem duchovného a hmotného.
Úlohy:
Vzdelávacie:
Pokračujte v oboznamovaní študentov so životnými podmienkami roľníkov a zdôrazňujte, že po stáročia zostali takmer nezmenené.
Venujte pozornosť bohatstvu tradícií a zvykov spojených so svetom sedliackej koliby.
Zapojte študentov do hľadania starožitností, dizajnu expozície, zbierania prísloví a prísloví na tému hodiny, čo pomáha zvýšiť záujem o predmet a rozvoj tvorivosťštudentov.
Zdôraznite originalitu, talent ruského ľudu, jeho jednoduchosť a hlbokú spiritualitu.
vyvíja sa:
Aktivujte kognitívny záujem o históriu.
Rozvíjať obzory detí, pamäť, pozornosť študentov, myslenie, schopnosť analyzovať.
Zhrnúť, grafické zručnosti spojené s vypracovaním schém bývania, predstavivosť a fantáziu.
Vzdelávacie:
Vzbudiť u študentov záujem o historickú minulosť vlasti.
Kultivovať estetický a umelecký vkus v procese vnímania vzdelávacieho materiálu.
Vizuálny rozsah: prezentácia na tému lekcie, ilustrácie pre ruské rozprávky, eposy,
kresby prázdnej miestnosti.
hudobný seriál: ľudové piesne.
Vybavenie a materiály:štetce, farby, téglik na vodu, ceruzky, listy A4, PC, projektor, plátno.
Počas vyučovania
1. Organizačný moment. (2 minúty)
učiteľ:
Priatelia moji, som veľmi šťastný
Zadajte svoju priateľskú triedu
A pre mňa už odmena
Pozornosť tvojich inteligentných očí,
Viem, že každý v triede je génius
Ale bez práce talent nie je pre budúcnosť,
Vezmime do rúk štetce, farby
Urobme si spolu lekciu.
Dnes máme hostí zo škôl okresu Vygonichsky na mimoškolskej hodine. Vo Vygoniiichskom okrese je veľa dedín a dedín s vlastnou históriou a fasádami starých domov, ktoré sú dodnes zachované v pôvodnej podobe.
Toto všetko je história a kultúrne dedičstvo našu vlasť, ktorú musíme chrániť a zachovať, inak nebudeme mať minulosť a ľudia, ktorí nepoznajú svoju históriu a tradície, nemajú budúcnosť.
2. Aktualizácia základných poznatkov. (5 minút)
ŠMYKĽAVKA #1
učiteľ:
Ruská chata ... Stretli sme sa s ňou nie prvýkrát na našich hodinách a mimoškolské aktivity, a opäť sa obrátime k jej obrazu.
Čo pre vás znamená pojem dedina alebo drevenica?
(Rustikálny drevený dom je kolískou roľníckeho Ruska. Človek, ktorý sa cítil nechránený pred kozmickými silami a živlami, sa snažil vytvoriť svoj vlastný svet, svoj vlastný domov - láskavý a pohodlný. Váš vlastný mikrokozmos, malý vesmír.)
učiteľ:
Chlapci, spomeňme si, aký je dizajn dedinského domu?? (Pedement chaty je čelo, predná časť fasády je tvár, stredný trám pozdĺž stropu je matitsa- mliečna dráha, podlaha - zem, okná - oči.)
Aký model sveta predstavuje? Čo predstavovala chata? (Kombinácia troch kozmických prvkov - neba, zeme a podsvetia.)
Ako bola postavená ruská chata? S akým nástrojom?
(Škoda, že prastarých drevených stavieb sa dodnes zachovalo len málo. Niektoré z nich zničili požiare v zlomových rokoch, iné nešetrili časom. Ale aj tak vieme, že naši predkovia stavali domy pomocou jednej sekery. A preto chatrče a V takejto budove nie je ani jeden klinec, pretože klince hrdzavejú a spolu s nimi sa kazí aj drevo.)
učiteľ:
Výborne chlapci,
Niečo, čo sme všade okolo a okolo chaty!?
Čo si myslíte, ak pôjdeme do chaty - o čom sa môžeme porozprávať a čo nové sa dozvieme?
"Vnútorný svet roľníckej chaty"
Dnes v lekcii budeme pokračovať v zoznámení sa s vnútorným svetom ruskej chaty, jej interiérom a dekoráciou, upevníme vedomosti o organizácii a múdrom usporiadaní vnútorného priestoru chaty osobou.
A na to potrebujeme magické slová- všetko, čo ste práve povedali o chate, zhŕňam verše:
| V mojej rodnej krajine A chránený pred zlom. | Čo strihal majster Dvere sa mierne otvorili Tu sa nám chata otvorila. |
učiteľ:
V chate je rovnaký poriadok, aký sa dodržiava v prírode, všetko je harmonické a dokonalé.
Poďme zistiť, čo bolo v ruskej chatrči.
Keď ideme do chaty, uvidíme pod stropom POLNÁSTROJE(police), ukrývali sedliacke náčinie: riad, košíky, košíky. Riad bol zvyčajne drevený alebo kameninový.
ŠMYKĽAVKA #6
Pre novorodencov boli zo stropu chatrče zavesené elegantné šaty. kolíska. Kolíska bola pripevnená na pružnú tyč k matke.
SNÍMKA č. 7
Podlaha - zem - bola pokrytá KOBERCE DO DOMÁCNOSTI- cesty.
SLIDE No.
Na osvetlenie koliby vo večerných hodinách používali luchin, ktorý bol umiestnený v SVETETS.
SLIDE No.
V sedliackom dome PEČIŤ bola - zdravotná sestra, ochrankyňa pred chladom, liečiteľka chorôb. Nie je náhoda, že rúra je bežnou postavou, ktorá sa často vyskytuje v ruských rozprávkach.
Aké rozprávky poznáte, kde sa hovorí o sporáku?
“Čo je v peci - všetky meče na stole“ hovorí ruské príslovie. Kachle neslúžia len na vykurovanie domácnosti, ale aj na varenie. Môžete na ňom sušiť jedlo do budúcnosti – napríklad hríby (prípadne aj plstené čižmy po zimnej prechádzke). Na peci sa to dalo „Zahriať kosti“starým ľuďom - na to bola vybavená gaučom. Zo spodnej časti kachlí je vidieť výklenok na odkladanie palivového dreva, verilo sa, že za sporákom býva sušiak - strážca ohniska. Počas dohadzovania bola nevesta tradične schovaná za pecou. Ruský sporák je krb, miesto obklopené úctou k celej roľníckej rodine: je zdrojom existencie a pohody.
Sporák je čisté miesto, nemôžete na sporák pľuť a spáliť v ňom odpadky. Hosť, ktorý vošiel do koliby, sa v prvom rade oprel dlaňami o kachle, čím pozdravil pani domu a požiadal o priazeň koláčika.
V blízkosti ústia pece sú na kapote železné kliešte, ktorými vkladajú liatinové železá do pece a vyberajú ich z pece. A tiež neďaleko je poker a lopata na pečenie chleba. Teplo, ktoré kachle dýchali, bolo podobné teplu duše.“
V chatrči, kde boli kachle priložené „načierno“, nebol strop: dym vychádzal cez okno pod strechou. Takýmto sedliackym chatrčiam sa hovorilo kura. Len bohatí mali piecku s komínom a kolibu so stropom. prečo je to tak? V kurníku boli všetky steny čierne a zašlé. Ukazuje sa, že takéto dymové steny dlhšie nehnijú, chata by mohla slúžiť sto rokov a kachle „jedli“ menej palivového dreva bez komína.
„Roľník bol bystrý, postavil chatrč na sporák“
Muž chcel vyjadriť svoj stav mysle a povedal:Je to ako vyhrievanie sa pri rúre.“Kde je najkrajšie miesto v dome? Na sporáku:"Nedávajte chlieb, len ho nevyháňajte z pece."Rúra prisahala pravdivosť ich slov:"Ak klamem, tak nedajbože, dusiť sa aspoň sporákom."O človeku, ktorý v prebiehajúcich udalostiach ničomu nerozumie, hovoria:"Akoby to spadlo zo sporáka."
ŠMYKĽAVKA
Pred nami vľavo ČERVENÝ KÚH chatrče.Duchovné centrum domu. Duchovné - od slova "duša". Stáva sa to vpravo, všetko závisí od toho, ktorý roh pri vchode bol sporák - červený roh bol umiestnený diagonálne od kachlí.
Prečo sa tento roh nazýva červený? Neviem ?
Čo znamená slovo červená? Červená znamená krásna, šéf. Ráno osvetlené úsvitom.
Spočiatku sa domy stavali tak, že tento roh domu smeroval kjuhovýchod. Myšlienka raja, blaženého šťastia, životodarného svetla a nádeje bola spojená s východom; na východ sa obrátili s modlitbami, kúzlami, sprisahaniami.
Ikona vždy visel smerom na východ, kde vychádza slnko - stelesnenie láskavosti. Týmto pravidlom sa riadili všetci: či už to bola sedliacka chata, kráľovské komnaty alebo kupecké sídla. V prípade akýchkoľvek problémov alebo požiaru bola prvá ikona vytiahnutá z chatrče.
Všetky významné udalosti rodinný život označené červenou farbou. Bol tu prestretý stôl, pri ktorom sa konali každodenné jedlá, ako aj sviatočné hostiny a rituály.
GAME BOYAR
SLIDE No.
Jeden z hmotné predmety bol TABLE. So stolom sa zaobchádzalo s úctou a nazývalo sa „Božia ruka“, preto nebolo možné udrieť do stola, vyliezť naň pre deti. Pozdĺž stien boli široké PREDAJ. Lavičky sa líšili od lavičiek tým, že lavičky boli pevne pripevnené k stenám a lavičky sa dali voľne presúvať z miesta na miesto.
ŠMYKĽAVKA č. 12
ŽENSKÝ UHOL
Kto trávil najviac času pri sporáku?
Kút oproti sporáku sa tak volal - baby kut, ženský kútik. Tu hosteska, bližšie k sporáku, varila jedlo, bola tam skrinka na uloženie kuchynského náradia - riad.
Preto sa časť, kde stála pec, volala ženská polovica. Tam paničky priadli, vyšívali.
ŠMYKĽAVKA č. 13
MUŽSKÝ UHOL
Od dverí k bočnej stene bola zriadená lavica. KONÍK kde muži robili domáce práce. Vertikálna doska často zobrazovala koňa, odtiaľ názov. Toto miesto bola mužská polovica.
Pod lavicou sa uschovával sedliacky tovar. A na stene visel postroj, oblečenie a doplnky do práce. Na strane mužov bola ešte jedna vec... Slúžila súčasne ako obchod, posteľ a sklad vecí.
Hádajte, o čom hovoríme?
ŠMYKĽAVKA č. 14
Samozrejme, toto BOX. Postupom času nahradil kužeľ. V rohu bola veľká truhlica na uloženie oblečenia. Na uloženie šperkov sa vyrábali rakvy a rakvy. Truhly boli rôznej veľkosti. Malé truhlice neurčené na sedenie sa nazývalitruhlice . Veľké truhlice boli pre pevnosť čalúnené železnými pásikmi, často sa vyrábala konzola na zámok. Boli zdobené rezbami, kovanými kovovými vzormi, kresbami. A veci a šperky držali v truhliciach.
5. Zhrnutie.
učiteľ:
Dnes sa zoznámite s interiérom sedliackej chatrče.
Aby sme mohli pokračovať, musíme zistiť, čo je INTERIÉR? (Diskusia o slove deťmiINTERIÉR - to je vnútorný pohľad na miestnosť, jej výzdobu.)
6.Praktická práca.(15 min)
(Bezpečnostné pravidlá pre prácu s nožnicami)
Pozri, otvorili sme ústa -
Môžete do nej vložiť papier
Papier v našich ústach
Bude rozdelená na časti.
Skupinová práca. Chalani sa dohodnú, čo nakreslia, aký predmet z interiéru. Po nakreslení sú vystrihnuté a pripevnené k vopred pripravenému výkresu prázdnej miestnosti. (hudba hrá na pozadí)
7. Reflexia výsledkov vyučovacej hodiny.(5 minút)
Prezentácia detských prác.
- Výborne chlapci, dávajte pozor na čo tvorivá práca dostal nás.
(Tímy dostávajú známky, zatiaľ čo sa navzájom známkujú)
Otázky na konsolidáciu Nová téma:
Čo sa v chatrči považovalo za hlavné?
Obchod, ktorý bol zriadený pre mužov?
Čo sa používalo na skladovanie oblečenia?
Ako je každá položka zdobená?
Toto je naša kultúra, ktorá odráža charakter, zvyky, obyčaje a tradície našich ľudí.
8. Domáce úlohy:
V pokračovaní témy nájdite informácie o predmetoch pre domácnosť
učiteľ:
| Búchala sekera, lietali triesky, Potom poleno položiť, Ťahať ako fúzy Rad portrétov na stene | Pri vstupe do chatrče sa poklonili, A kachle v chate boli hlavou, Oheň horel, pec bzučala, Pod ňou tmavá stolová lavica, | Roľnícka práca je vždy ťažká: Chata žila plnohodnotným životom: Čakal som z vojny, chaty, starnúc, Áno, Rusko je mocné a jednotné, |
Rozvoj lekcie o výtvarnom umení učiteľa výtvarné umenie MBOU stredná škola №2
Kokorina G.N. Program: B.M. nemecký.
Prvý akademický štvrťrok. Lekcia číslo 3. Známka: 5
Hodina výtvarného umenia v 5. ročníku
Téma : „Dom je priestor. Vnútorný svet ruskej chatrče “
Typ lekcie: lekciu o integrovanom využívaní vedomostí
Ciele lekcie: Pestovať lásku k vlasti, k jej tradíciám a ľudová kultúra. Podporovať rozvoj tvorivej a kognitívnej činnosti. Podporovať formovanie praktických zručností pri práci s konkrétnym materiálom (akvarel, pastelky, papier, štetce).
Pochopte špecifiká obrazového jazyka DPI. Používajte symboly starých Slovanov, vyjadrovacie prostriedky okrasná kompozícia. Vykonať náčrty interiéru ruskej chatrče. Vedieť v tvorivej tvorbe aplikovať grafické materiály a výrazové prostriedky ornamentálnych kompozícií (výstižnosť, zovšeobecnenie, výraznosť obrazového motívu; rytmus, symetria).
Meta-cieľ:
UUD
Osobné: uvedomte si potrebu rešpektujúci postoj ku kultúre ľudí, umeleckým dielam a remeslám;
Pochopiť úlohu kultúry a umenia v živote človeka;
Byť schopný pozorovať a fantazírovať pri vytváraní obrazových foriem;
Vedieť spolupracovať so súdruhmi v procese spoločných aktivít, korelovať ich časť práce so všeobecnou myšlienkou;
Regulačné:
vedieť plánovať a realizovať vzdelávacie aktivity v súlade s úlohou,
Nájsť riešenia rôznych umeleckých a tvorivých úloh;
Byť schopný racionálne vybudovať nezávislý tvorivá činnosť,
Vedieť zorganizovať miesto zamestnania.
Poznávacie:
vyhľadávať a zvýrazniť potrebné informácie; schopnosť vytvárať umelecký obraz, estetické hodnotenie význam vecí a interiér roľníckeho obydlia, a študentské práce.
Komunikatívne:
byť aktívny pri riešení kognitívnych problémov
vedieť diskutovať a analyzovať svoje vlastné umeleckej činnosti a práca spolužiakov z hľadiska tvorivých úloh tejto témy, z hľadiska obsahu a prostriedkov jej vyjadrenia
Vizuálne a didaktické materiály:
Všeobecná trieda: plagáty "Etapy budovania interiéru", "Slnečné značky".
Literárny seriál: básne I. Denisova.
Hudobná linka:ľudové piesne.
Séria videí: prezentácia
Učebné koncepty (Na stole): výzdoba, dizajn, interiér, jazdecký, červený roh.
Formy organizácie školení: frontálny, individuálny.
Plán lekcie:
Organizovanie času;
Správa nového materiálu;
Praktická práca;
Výstava diel;
Upevnenie nových poznatkov
Zhrnutie.Prezentácia
Počas tried:
Ahojte chlapci, budem rád za našu dnešnú komunikáciu a očakávam, že budem prekvapený vašimi kresbami.
(Učiteľ ukáže triede prvú snímku)
Od pradávna si človek staval vlastné obydlie. Po ceste z jaskyne do paláca sa ľudia snažili vytvoriť bezpečný priestor. „DOM“, prečo sa tento priestor tak začal nazývať?
(Úvahy študentov)
V skutočnosti sú tieto tri písmená veľmi symbolické:
D- vyzerá ako budova, stavba;
O- takmer u všetkých národov je to symbol talizmanu;
M- pripomína nám plot, plot, ktorý oddeľuje od vonkajšieho sveta.
(ukážka druhej snímky)
V ponímaní starých Slovanov, našich predkov, bola chata zosobnením vesmíru. Ich svetonázor bol založený na koncepte trojrozmernosti sveta, to znamená, že svet bol rozdelený na tri časti:
Pravidlo (horný svet)- svet bohov, kde bohovia putovali po oblohe na vozoch zapriahnutých okrídlenými koňmi. Symbolom tohto sveta je vták, ktorý zároveň symbolizuje ženstvo samo o sebe. Ako láskavo sa v rozprávkach často nazýva žena? V ktorej rozprávke je žena prirovnaná k vtákovi?
(žiacke odpovede: kačica, labuť; Princezná - labuť) atď.
Yav ( stredný svet) - svet, v ktorom žijeme. Prišli sme na svet konať dobro. Svet Odhalenia je spojením neba a zeme, zrodom ľudskej rasy. Symbolom stredného sveta je kôň - je to sila, odvaha, láskavosť a odvaha. Symbolizuje mužský princíp, pamätáte si, v ktorých rozprávkach kôň pomáha človeku?
(odpovede študentov - „Humpbacked Horse“; „Sivka - Burka“)
Nav (dolný svet)- temný svet mŕtvych, to svetlo. Symbolom tohto sveta je had. A čo zlí chlapci poznáš rozprávky?
(odpovede študentov: Had Gorynych, Baba Yaga, Koschei nesmrteľný, Viy ...)
V skutočnosti staroveké legendy (ruské Védy) hovoria o princovi temnoty, ktorý vládol svetu Navi a mal dve deti: krásnu, ale zákernú a zlú dcéru Yaga Vievnu a krutú, majestátnu, vysokú brunetku, syn Koschey Vievich. Neskôr, v ruských rozprávkach, ich ľudia neurobili takými krásnymi a atraktívnymi.
Pokúsme sa určiť, ako sa koncept trojrozmernosti sveta premietol do architektúry ruského obydlia - chaty.
(myšlienky študentov)
- Strecha domu- česť oblohe. Symbol nebeského voza preto každý majiteľ korunoval svoju strechu hrebeňom (oohlupe), strechu korunuje hrdý kôň - oohlupe. Vznáša sa ako vták, ktorý svojimi veľkými krídlami starostlivo prikryl dom – hniezdo, kde žijú ľudia.
Pamätáte si, čo symbolizoval obrázok koňa? (Slnko).
Našim predkom sa podarilo zachytiť svoje pozorovania pohybu slnka po oblohe do obrazovej štruktúry štítu domu. Korčule a slnečné znamenia na uteráku symbolizujú poludňajšie slnko za zenitom, ľavý koniec prichelin - ranné vstávanie, a ten pravý večerné nastavenie.
Zvážte dosky so vzorom - uteráky, dosky sú pribité. Aký obrázok si videl? (Kruhy s diamantmi, diamanty a obdĺžniky, malé otvory, cikcaky, rímsy.)
Elegantné okrasné rady na lôžkach sú obrazným vyjadrením nebeskej vody. Čo ste ešte videli na prednej strane?
Štít a okenné rámy sú obzvlášť elegantné. Zdalo sa, že povrch štítu sa rozrástol o bizarné byliny, kvitnúce kríky. Na čelnej doske, ktorá vedie po vrchu zrubu, sa rozprestierajú konáre rastlín, žijú fantastické stvorenia.
Ktoré? kto povie? (napoly ľudia - napoly ryby, čarovné vtáky, dobromyseľné levy, strašné leví psy s hrivou).
Báječné - bizarné obrazy zosobňovali spodný, podzemný svet, ktorý sa človeku zdal tajomný a tajomný. Štít strechy bol nevyhnutne zdobený slnečnými znakmi. Strop v dome bol natretý modrou farbou, symbolom neba.
Steny v chatrči vybielený bielou limetkou, česť svetu Reveal. Okná, ako oči chaty, boli tiež zdobené amuletmi a okenné rámy boli vyrobené vo forme kríža, ktorý bol ochranou a symbolizoval štyri svetové strany a slnko.
Poschodie- česť nižšiemu svetu (Navi) - maľované v hnedo-okrových tónoch, vzdávajúce hold matke - Surovej Zemi, tajomnému nižšiemu svetu.
(ukážka 3 snímky)
Vnútorná časť chaty bola podmienečne rozdelená na dve polovice: ženskú a mužskú.
Ale aj po mrazoch stále verím,
Ruský sporák, ahoj jej a teplo,
Kde viac ako raz pod kožuchom z ovčej kože,
Ťažký ako oblak
Vďačný môjmu ľudskému osudu,
Zabudnite na všetky problémy budúcnosti,
Zaspával som šťastný pri pesničkách v fajke.
I. Denisov.
(Čia polovica je pri sporáku?)
Ruský sporák je krb, miesto obklopené úctou k celej roľníckej rodine: je zdrojom existencie a pohody. Sporák je čisté miesto, nemôžete na sporák pľuť a spáliť v ňom odpadky. Hosť, ktorý vošiel do koliby, sa v prvom rade oprel dlaňami o kachle, čím pozdravil pani domu a požiadal o priazeň koláčika.
Pri okne bola lavica s chrbtom na jednej strane (Konnik) - toto miesto bolo považované za mužskú polovicu. V dlhom zimné večery muži tu vyšívali, tkali lykové topánky, vyrezávali lyžice z dreva a pod.
Duchovná časť koliby sa nachádzala v „červenom“ rohu. Najdôležitejší v chatrči bol ľavý (červený) roh, do ktorého umiestnili IKONU ozdobenú uterákmi. Ikona bola vždy zavesená tvárou na východ, kde vychádza slnko – stelesnenie láskavosti. Týmto pravidlom sa riadili všetci: či už to bola sedliacka chata, kráľovské komnaty alebo kupecké sídla. V prípade akýchkoľvek problémov alebo požiaru bola prvá ikona vytiahnutá z chatrče.
Všetky významné udalosti rodinného života boli označené v červenom rohu. Bol tu prestretý stôl, pri ktorom sa konali každodenné jedlá, ako aj sviatočné hostiny a rituály. Počas žatvy boli v červenom rohu nasadené prvé a posledné klasy - to sľubovalo pohodu v rodine, domácnosti a celej domácnosti. V červenom rohu sa konali denné modlitby. Snažili sa, aby červený kútik bol vždy čistý a elegantne zariadený. V našej tradícii červená znamená predovšetkým božský oheň - porovnajte slová „červený“, „krásny“ a „kradnúť“, t.j. obetný oheň. Červená je ostro ambivalentná. V dávnych dobách symbolizoval božstvo, život, amulet, silu, očistu, mužnosť, činnosť, zdravie, lásku, nadvládu, slnko na jednej strane a vojnu, hnev, lov, blesk, krv, obeť, oheň podsvetia, smrť na druhej strane. Bol zdobený vyšívanými uterákmi, obľúbené výtlačky, pohľadnice. Na poličku pri červenom rohu uložili najkrajšie domáce potreby, uchovávali cenné papiere, predmety. ľuďom veľmi záležalo na ich dušiach, keďže verili v posmrtný život.
(ukážka 4 snímky)
Ako štebot vtákov
Koľko svetla a tepla...
Babička položí dúhu
Od prahu až po stôl.
Zahoďte všetky pochybnosti:
Hoci chatrč na zemi
Ale hostia kráčajú po oblohe
Priamo k slnku na stole.
Všetci si utierajú nohy
A prechádza bez dýchania
Kde hrá dúha
Ako duša babičky.
Dlhé koberce v chatrči sa nazývali dúhy. Pre ruský ľud bolo zvykom všetko skrývať, skrývať sa pred zvedavými očami. Preto mal dom obrovské množstvo vlastnoručne tkaných vyšívaných záclon, obrusov, uterákov. V mytológii dúha symbolizuje spojenie medzi prírodným a nadprirodzeným svetom, most medzi nebom a zemou. Dúha je symbolom plodnosti, života samotného (dúha poslaná Noemovi po potope), jeho viacfarebnosti. Takáto viacfarebnosť je neodmysliteľnou súčasťou raja,
dokonalý obraz príroda, slávnostné svadobné oblečenie ženy
(zobraziť 5 snímok)
V každej chatrči je háčik na strope, ktovie na čo slúži?
(myšlienky študentov)
Na tento hák bola zavesená kolíska, kde sa dieťa hojdalo.
(zobraziť 6 snímok)
Kolíska bola tiež nevyhnutne zdobená amuletmi.
-Koľko zaujímavých vecí sme sa dnes naučili a navrhujem vám nakresliť interiér ruskej chatrče.
kde začneme?
(myšlienky študentov)
Výber kompozičného riešenia.
Detailné kreslenie predmetov.
Podmaľba.
Prevod vo farebných detailoch.
- Požiadavky na samostatnú prácu študentov:
Estetická práca.
Prenos rysov spôsobu života ruských roľníkov do kresby.
Dokončenie kompozície vo farbe.
4. Samostatná práca so študentmi.
5 . Výstava prác(sebahodnotenie).
ZHRNUTIE LEKCIE.
Aká bola múdrosť usporiadania životného prostredia ruskej chatrče?
Aké nové pojmy ste sa dnes na hodine naučili?
D / Z - Zoberte ilustrácie k rozprávkam zobrazujúce interiér chaty.