Ten niesamowity cinquain!

Sinquain” to wiersz składający się z 5 wierszy, z których każdy ma swoją własną treść i określoną formę:

Pierwszy to rzeczownik wyznaczający temat wiersza;

Drugi - dwa przymiotniki do danego rzeczownika;

Trzeci - trzy czasowniki do danego rzeczownika;

Czwarty to wymowna fraza pokazująca stosunek do tematu;

piąty - ostatnie słowo lub zdanie, które definiuje emocjonalny

w stosunku do wszystkiego.

Dlaczego tak dużo uwagi poświęcam syncwine? Po pierwsze może być stosowany na różnych etapach lekcji oraz jako Praca domowa. Po drugie, technika ta jest skuteczna zarówno na lekcjach języka rosyjskiego, jak iw literaturze. Po trzecie, praca może być zarówno indywidualna, jak i grupowa. Po czwarte, kompilacja syncwine prowadzi do uświadomienia sobie, że „twórczość artystyczna” jest interesująca. Słowo kluczowe — ciekawe.

Na różnych etapach lekcji ma różne cele. Oto przykład użycia syncwine na lekcji języka rosyjskiego w klasie 6 na temat „Zaimek” (lekcja 2).

Wyzwanie - „Jaka jest specyfika zaimków?

Pracując w grupach, uczniowie komponują synwinę. Jednocześnie mówiąc o zaimku, powtarzają rzeczownik, przymiotnik, czasownik, rodzaje zdań na potrzeby wypowiedzi, rozwijają swoje słownictwo.

Zaimek

Tajemniczy, zwodniczy

Zastępuje, wskazuje, ale nie nazywa.

Jaka jest więc rola zaimka?

Z nim unikamy powtórzeń! (Woronkowa E.)

Zaimek

Mały, ale ważny.

Wskazuje, ale nie chce wymieniać.

Jego rola jest ważna:

Zastępuje słowa. (Łozowa M.)

W liceum, na etapie „Odbicia”, po przestudiowaniu pracy można podsumować informacje. Na przykład w 9. klasie „A”, po przestudiowaniu tematu „Wizerunki właścicieli ziemskich w wierszu N.V. Gogol” zaprosił uczniów do podsumowania materiału za pomocą synwina: „Dlaczego Maniłowa, Koroboczki, Nozdryowa, Sobakiewicza, Plyushkina można nazwać „martwą duszą”?”. Po udzieleniu indywidualnej odpowiedzi na to pytanie, uczniowie są pogrupowani zgodnie z wybranym literacki charakter i wymyśl synwinę.

Maniłow

Pusty, mdły.

Buduje projekty, ale nic nie robi.

Dlaczego on taki jest?

Ponieważ dusza jest martwa.

Casanova T.

Nozdryow

Pyszny, zarozumiały.

Pije, kłamie, „brudzi” wszystkich.

Dlaczego tak się zachowuje?

Ponieważ „martwa dusza”.

Bogdanow W.

Pluszkin

Skąpy, chciwy.

Podnosi wszystko, kradnie, ratuje.

Kto został?

„Martwa dusza” - dziura w człowieczeństwie.

Uljanowa O.

skrzynka

Przedsiębiorczy, ale kierowany klubem.

Oszczędza wszystko, boi się sprzedawać za tanio.

Dlaczego ona tego wszystkiego potrzebuje?

Nie zna siebie.

Wojtowicz G.

Sobakiewicza

Niezdarny, chciwy.

Zauważa, rozumie, oszukuje.

Dlaczego on taki jest?

Ponieważ „martwa dusza”.

Kumow Ja.

Przeprowadzenie diagnostyki pozwala stwierdzić, że zastosowana metoda technologii RKCHP zapewnia samodzielność, aktywność studentów we wspólnym Praca akademicka rozwija krytyczne i kreatywne myślenie.

Mikhailo Semenich Sobakevich jest czwartym „sprzedawcą” martwych dusz. Już samo imię i wygląd tego bohatera (podobny do „średniego niedźwiedzia”, poza tym jego frak jest również w niedźwiedzim kolorze, jego chód jest przypadkowy, jego twarz jest „gorąca i gorąca”), mówi o nadmiernej sile jego natura.

Dosłownie od samego początku obraz pieniądza, kalkulacji i gospodarności jest mocno przywiązany do Sobakiewicza. Jest osobą bardzo bezpośrednią i otwartą.

Komunikując się z Chichikovem, pomimo swoich cienkich wskazówek, Sobakevich natychmiast przechodzi do sedna sprawy: „Czy potrzebujesz martwych dusz?” Jest prawdziwym przedsiębiorcą. Najważniejsze dla niego jest umowa, pieniądze, reszta jest drugorzędna. Sobakevich umiejętnie broni swojej pozycji, dobrze się targuje, nie gardzi oszustwem (nawet zsuwa Chichikov " kobieca dusza„- Elżbieta Wróbelka).

Wszystkie rzeczy wokół niego odzwierciedlają jego duchowy wygląd. Dom Sobakiewicza został oczyszczony ze wszystkich zbędnych i „bezużytecznych” kreacje architektoniczne. Chaty jego podwładnych również są bardzo surowe i zbudowane bez zbędnych ozdób. W domu Sobakiewicza można znaleźć tylko obrazy starożytni greccy bohaterowie, w niektórych miejscach podobny do właściciela.

Chichikov przedstawił nam Sobakevicha jako bardzo podobnego do niedźwiedzia średniej wielkości. Jego frak był w niedźwiedzim kolorze, rękawy długie, pantalony długie, stąpał stopami na chybił trafił i na chybił trafił, i bez przerwy stąpał po cudzych nogach. Cera była rozpalona do czerwoności, gorąca, co zdarza się na miedzianym groszku.

W salonie jego domu znajduje się wiele obrazów greckich generałów.

Rozmawiając z Chichikovem, Sobakevich, ignorując wymijającość Chichikova, przechodzi do istoty pytania: „Czy potrzebujesz martwych dusz?” Najważniejszą rzeczą dla Sobakiewicza jest cena, wszystko inne go nie interesuje. Ze znajomością sprawy Sobakiewicz targuje się, chwali swój towar.

Z natury jest obdarzony dobre cechy, ma bogaty potencjał i potężną naturę.

Pamiętam Sobakiewicza z jego chciwości i przebiegłości, z wyglądu. Lubi chwalić wszystko, co posiada, umie prowadzić rozmowę biznesową.

W przeciwieństwie do Nozdryowa Sobakiewicza nie można zaliczyć do ludzi unoszących się w chmurach. Ten bohater stoi twardo na ziemi, nie żywi złudzeń, trzeźwo ocenia ludzi i życie, umie działać i osiągnąć to, czego chce. Charakterem swojego życia Gogol we wszystkim zwraca uwagę na solidność i fundamentalność. To są naturalne cechy życia Sobakiewicza. Na nim i na wyposażeniu jego domu tkwi piętno niezdarności, brzydoty.W przebraniu samego bohatera pojawia się siła fizyczna i niezdarność. „Wyglądał jak średniej wielkości niedźwiedź”.Jest pozbawiony duchowych dociekań, daleki od marzeń, filozofowania i szlachetnych popędów duszy.Sensem jego życia jest nasycenie żołądka.

Mikhailo Semyonovich Sobakevich - jeden z właścicieli ziemskich wiersza Gogola „Martwe dusze”, do którego poszedł główny bohater. Po wizycie Nozdreva Chichikov idzie do Sobakiewicza. Wszystko w jego domu wygląda niezręcznie, nie ma symetrii.

Z wyglądu Sobakiewicz to mężczyzna przypominający niedźwiedzia i psa. Sposób urządzania mieszkania ziemianina sprawia wrażenie, że Sobakiewicz - dobry gospodarz, jego chłopi w ogóle nie potrzebują żywności i odzieży.

Sobakiewicz jest szefem rozliczenie gotówkowe ale wcale nie jest głupi. Jego roztropność czyni go rzeczowym, ale jednocześnie pozostaje ociężały, nieokrzesany i niegrzeczny. Potrzeba pieniędzy polega na tym, że muszą płacić i zaspokajać wszystkie jego cielesne potrzeby. Ciało Sobakiewicza istnieje kosztem duszy, która z powodu jego nawyków jest skazana na śmierć.

Sobakiewicza można nazwać „niewolnikiem żołądka”. Jedzenie jest dla niego niemal najważniejszą rzeczą w życiu. Jedzenie jest proste, ale dobre i obfite. Sobakiewicz przypomina niedźwiedzia: duży, ciężki, niezdarny; natura nie zastanawiała się długo nad swoim wyglądem: "raz wystarczyło siekierą - wyszedł nos, wystarczył w innym - usta wyszły ...". W wielkim ciele Sobakiewicza dusza, duchowo nieruchoma, zamarza. Sobakiewicz stanowczo sprzeciwia się edukacji i nauce.

Sobakiewicz beszta wszystkich: jedyną przyzwoitą osobą dla niego jest prokurator, „a nawet ten, prawdę mówiąc, to świnia”. Właściciela ziemskiego nie dziwi nawet propozycja Cziczkowa, by sprzedać mu zmarłe dusze chłopów, ponieważ zmarli ludzie są dla niego tylko towarem. Wyznacza wysoką cenę, wychwalając nieistniejących chłopów, opisując ich takimi, jakimi byli za życia.

Wizerunek Sobakiewicza klasy 9

Gogol w swoim słynnym wierszu przedstawił całą galerię ludzkich postaci, wcielając je w groteskowe wizerunki bohaterów. W każdym z nich pokazał najbardziej uderzające indywidualne cechy charakterystyczne dla rosyjskiego społeczeństwa.

Jednym z nich jest Michaił Semenowicz Sobakiewicz.

Pojawia się jako czwarty z rzędu właścicieli ziemskich, do których Chichikov zwrócił się o kupowanie martwych dusz. Opisując to wygląd autor powołuje się na porównanie z niedźwiedziem. Przypomina mu swoją twarz i niezdarne nawyki oraz niezwykłą siłę. Tak, i ma odpowiadające niedźwiedzie imię - Michaił.

Ten obraz odsyła czytelnika do rosyjskich bajek o dużym silnym, ale jednocześnie bardzo miłym toptyginie. Ale w Gogolu staje się Sobakiewiczem. Mówią wszystkie imiona bohaterów wiersza. Uosabiają główna cecha charakter postaci. I tak Michaił Semenowicz od silnego i miłego staje się ciągle przeklinającym i niezadowolonym.

Nazywa szefa policji oszustem, gubernatora rabusiem. Wszyscy są źli, kłamcy i nieuczciwi. Ale jednocześnie, kiedy tego potrzebował, spokojnie okłamywał przewodniczącego izby, że sprzedał stangreta Micheevowi, chociaż wiedział o jego śmierci.

Autor opisując swoją posiadłość zwraca uwagę, że wszystkie otaczające ją przedmioty współgrają z charakterem właściciela. Otoczenie jest mocne i niezręczne. Sobakiewicz umie dobrze liczyć swoje pieniądze, więc pilnuje swoich poddanych, ale nie z powodu jakiejś filantropii, ale dlatego, że są również jego własnością, generującą dochód. Był jedynym ze wszystkich, który natychmiast zrozumiał intencje Chichikova, wcale nie był nimi zaskoczony, a jedynie dostrzegł własną korzyść w tej sprawie i sprzedał zmarłe dusze po najwyższej cenie.

Nie mając żadnych zainteresowań poza chęcią obfitego jedzenia, besztania wszystkiego, co nowe i niezrozumiałe, poczynając od francuskiego jedzenia, a kończąc na niemieckich lekarzach, Sobakiewicz pojawia się na kartach poematu jako kolejny przykład rosyjskiej szlachty.

Na tym obrazie Gogol zebrał i pokazał całą bezwładność, ograniczenia rosyjskiego społeczeństwa. Nieprzypadkowo zauważa, że ​​w Petersburgu są ludzie tacy jak jego bohater.

Charakterystyka właściciela ziemskiego Sobakiewicza

Właściciel ziemski Sobakiewicz jest jedną z głównych postaci, na których skupił swoją uwagę Gogol.

Semenowicz, jak nazywali go jego krewni, był doskonałym gospodarzem. Co prawda, patrząc na jego dziedziniec, można było wątpić, skoro nie wszystko było idealne, jak inni bogaci właściciele ziemscy, ale wszystkie jego budynki, domy były wysokie i mocne, a co najważniejsze, mocne. Jego posiadłość otoczona jest grubym, solidnym drewnianym płotem. W tamtym czasie takie ogrodzenie było wskaźnikiem, że ludzie żyją dostatnio.

Autor opisuje bohatera jako osobę dużą i niezdarną. On sam nie jest gruby, tylko dobrze odżywiona osoba. Wnętrze jego domu przypomina bardziej legowisko niedźwiedzia brunatnego. Duże i mocne krzesła, masywne łóżka. Dla niego nie liczy się piękno mebli i wnętrza pomieszczeń, dla niego ważna jest przede wszystkim funkcjonalność. Ogromne obrazy wiszą w całym domu, w ciężkich drewnianych ramach. Przedstawiają dowódców wojskowych, generałów. Wszystko w domu, od krzesła po łóżko, wygląda jak tekstura Sobakiewicza. Są tak samo masywne jak on. Sam bohater jest niegrzeczny, uparty i bezpośredni. Nikogo się nie boi. Potrafi powiedzieć człowiekowi wszystko, co o nim myśli.

Ale jednocześnie jest bardzo hojny. Gdy gość przychodzi do domu, gospodarz zastawia magiczny stół. Nie skąpi jedzenia, uwielbia pysznie jeść. Sobakevech jest doskonałym rozmówcą.

Jego hobby to rolnictwo. Ma ciężko pracujących chłopów, z którymi znajduje wspólny język. Zna wszystkich z imienia, wie, kto zginął, kto pracował wcześniej. Chłopi traktują go z wielkim szacunkiem. Lubią pracować dla takiej osoby. Ludzie cieszą się, że są pamiętani i szanowani. Sobakiewicz codziennie rano przychodzi do robotników, pyta, jak wszyscy się miewają. W razie problemów zawsze chętnie pomoże. Bardzo ceni ludzi.

Sobakiewicz jest przebiegłym właścicielem ziemskim, targuje się z Chichikovem, targując się o 100 rubli za jedną martwą duszę.

Ta postać nie ma duszy. Doskonale rozumie, że Chichikov jest oszustem, więc sam cieszy się, że wzbogaci się na tej transakcji. Dlatego Sobakiewicza można również nazwać oszustem.

Opcja 4

W wierszu N. V. Gogola „Martwe dusze” czytelnicy otrzymują całą galerię żywych, zapadających w pamięć groteskowych obrazów rosyjskich właścicieli ziemskich, bezlitośnie wyśmiewanych mocą wielkiego talentu satyrycznego pisarza. Jedną z tych postaci, którą odwiedził Paweł Iwanowicz Cziczikow, był właściciel ziemski Michajło Siemionowicz Sobakiewicz.

Opisując wygląd Sobakiewicza, autor porównuje go do niedźwiedzia. Duży, z nadwagą, silny, niezdarny, przypomina tę bestię twarzą, zwyczajami i niezwykłą siłą. Niedźwiedzim był też sposób poruszania się – Sobakiewiczowi udało się nieustannie stąpać wszystkim po nogach. Nawet jego imię jest odpowiednie - Michaił. Opisując wygląd tego bohatera, Gogol zauważa, że ​​jest jednym z tych, o których mówią, że jest „źle skrojony, ale ciasno uszyty”. To samo można powiedzieć o sprawach związanych z Sobakiewiczem. Jego mieszkanie przypomina legowisko, wyposażone w niezgrabne, ale mocne, solidne meble.

Gospodarstwo Sobakiewicza pozostawia to samo wrażenie niezdarności i solidnej twierdzy. Jego dom, budynki gospodarcze, chłopskie chaty - wszystko wskazuje na to, że Sobakiewicz jest dobrym właścicielem. Umie znaleźć wspólny język z chłopami, zna ich problemy i potrzeby. Tylko to wszystko pochodzi od niego, a nie z dobroci jego duszy. Michajło Siemionowicz jest mądry i doskonale rozumie co Lepsze warunki tworzy dla swoich poddanych, tym lepiej będą pracować i tym większy dochód może z tego uzyskać. Cóż, potrzebuje pieniędzy na zaspokojenie swoich cielesnych potrzeb, z których główną jest miłość do obfitego jedzenia. Sobakiewicz nie tylko kocha i umie jeść sam, ale jako gościnny gospodarz hojnie traktuje swoich gości, co Paweł Iwanowicz miał okazję zweryfikować.

O tym, że Sobakiewicz nie jest głupi, świadczy fakt, że on, jedyny ze wszystkich właścicieli ziemskich, natychmiast zrozumiał intencje Chichikova i złamał wygórowaną cenę za zmarłe dusze, jak za żywych ludzi. Opracowując listę martwych poddanych, Sobakiewicz szczegółowo opisał ich charakter, umiejętności, zwyczaje, co po raz kolejny potwierdza, że ​​Michajło Siemionowicz jest gorliwym właścicielem, który dobrze zna się na biznesie, w który się angażuje.

Jak wiecie, wszystkie imiona postaci w wierszu Gogola „mówią”. O czym mówi nam nazwisko Sobakiewicz? Fakt, że ta postać jest niegrzeczna, zawsze niezadowolona ze wszystkiego i skłonna skarcić urzędników miejskich, nazywając ich „rabusiami”, „oszustami” i „sprzedawcami Chrystusa”. Wśród nich jednego prokuratora uważał za przyzwoitą osobę, a nawet tego, jego zdaniem, było świnią. Jednak tutaj być może trudno nie zgodzić się z Michaiłem Siemionowiczem.

Esej 5

« Martwe dusze„- wiersz napisany przez N.V. Gogola w pierwszej połowie XIX wieku. W pracy pisarz odzwierciedlił obrazy ludzi swoich czasów, nadając właścicielom ziemskim cechy satyryczne, które wyśmiewały ich wady.

Sobakiewicz Michajło Semenich jest właścicielem ziemskim, „czwartym” sprzedawcą zmarłych dusz, do którego przybył Chichikov. Dokładny wiek Sobakiewicza nie jest znany, podaje się jedynie, że żyje w „piątej dekadzie”. Zewnętrznie bohater wygląda jak niedźwiedź, wyróżnia się silną sylwetką i dobrym zdrowiem. Sobakiewicz jest bezpośredni, nie posiada delikatności i uprzejmości. Właściciel ziemski źle mówi o wszystkich sąsiadach, rzadko kiedy Sobakiewicz może o kimś powiedzieć coś dobrego.

Osiedle i domy we wsi wykonane są z trwałego drewna, są praktyczne i wygodne, ale jednocześnie pozbawione jakichkolwiek ozdób. Sobakevich uważa, że ​​głównym zadaniem budynków mieszkalnych jest ochrona ludzi przed wiatrem i deszczem, piękno estetyczne dla właściciela ziemskiego to nadmiar, pozbawiony sensu. Sobakiewicz pracuje na równi ze swoimi chłopami, w przeciwieństwie do innych właścicieli ziemskich, nie widzi nic złego w pracy fizycznej. Dla Sobakiewicza to naturalne zajęcie.

Sobakiewicz jest żonaty, stosunki w rodzinie są przyjazne. Z żoną właściciel ziemski jest miękki i delikatny, na ile pozwala mu na to jego charakter. Również dobry związek u Sobakiewicza z chłopami zna każdego mieszkańca wsi. Mówi o nich jako o dobrych pracownikach.

Wśród uczuć bohatera należy podkreślić jego zamiłowanie do jedzenia. Sobakiewicz ceni sobie proste jedzenie, gardzi kuchnią francuską, z obrzydzeniem mówi o jedzeniu żab i podrobów.

Sobakiewicz jest przebiegłą, rozważną osobą. Chichikov rozmawiał z nim o sprzedaży zmarłych dusz „bardzo zdalnie”. Jednak właściciel ziemski natychmiast zdał sobie sprawę z wszystkich korzyści płynących z transakcji i ustalił dość wysoką cenę. Widząc zdziwienie Chichikova, Michajło Siemioncz zaczął o nim mówić martwi chłopi jak wspaniali pracownicy.

Nie można powiedzieć, że Sobakiewicz jest ściśle negatywny charakter. Na jego wizerunku są zarówno cechy pozytywne, jak i negatywne. Jednak moim zdaniem Sobakiewicz, w przeciwieństwie do Plyushkina, nie jest „martwą” duszą. Dba nie tylko o siebie i swoje dobro, ale także o swoich chłopów.

Kilka interesujących esejów

• Obraz i charakterystyka Wasilija Terkina w wierszu Twardowskiego Kompozycja Wasilija Terkina

  Wasia Terkin - prawdziwy bohater. Wiem, że był i nadal jest kochany przez wielu. Można go pomylić z prawdziwą osobą, a nie z postacią fikcyjną. Wciąż budzi współczucie, a nawet podziw.

• Opowieść o straconym czasie - esej-analiza baśni Schwartza

  Schwartz E.L. - słynny sowiecki pisarz który dał nam wiele utworów i sztuk teatralnych. Jednym z najciekawszych dzieł, które pozostaje aktualne do dziś, jest Opowieść o straconym czasie.

Moja mama jest najlepsza. Bardzo mnie kocha. Każdy ma mamę. Kiedy jestem z nią, czuję się bezpiecznie. Wiem, że zawsze mi pomoże.

• Charakterystyka i wizerunek bombek w powieści Ojcowie i synowie Turgieniewa esej z cytatami

  „Ojcowie i synowie” - słynna powieść Rosyjski pisarz I.S. Turgieniew. Główny temat prace to opis i rozwinięcie konfliktu między starym a nowym pokoleniem.

• Kompozycja Relacja między nauczycielem a uczniem Klasa 11 USE

  Nauczyciel jest ważna osoba w życiu każdego ucznia, bo to on wyposaża dziecko w cały bagaż wiedzy niezbędnej do życia, a także przyczynia się do kształtowania w nim wielu umiejętności i zdolności.

Sobakiewicz zajmuje czwarte miejsce w galerii właścicieli ziemskich Gogola. Ten obraz jest porównywany z Kalibanem Szekspira, ale jest w nim też sporo czysto rosyjskiego, narodowego.

Główne cechy Sobakiewicza to inteligencja, sprawność, praktyczna przenikliwość, ale jednocześnie charakteryzuje się skąpstwem, jakąś ciężką stabilnością poglądów, charakteru, stylu życia. Te cechy są już widoczne w samym Portretie Bohatera, który wygląda jak niedźwiedź „średniej wielkości”. Nazywają go nawet Michaiłem Semenowiczem. „Aby dopełnić podobieństwa, frak na nim był całkowicie niedźwiedzi kolor, rękawy były długie, pantalony były długie, stąpał nogami i przypadkowo i bez przerwy stąpał po nogach innych ludzi. Cera była rozpalona do czerwoności, gorąca, co zdarza się na miedzianym groszku.

W portrecie Sobakiewicza wyczuwalny jest groteskowy motyw zbliżenia bohatera ze zwierzęciem, z rzeczą. W ten sposób Gogol podkreśla ograniczone interesy właściciela ziemskiego w świecie materialnego życia.

Gogol ujawnia także cechy bohatera poprzez pejzaż, wnętrze i dialogi. Wieś Sobakiewicz jest „dość duża”. Po lewej i po prawej stronie są „dwa lasy, brzoza i sosna, jak dwa skrzydła, jeden ciemny, drugi jaśniejszy”. Już te lasy mówią o oszczędności właściciela ziemskiego, o jego praktycznej przenikliwości.

W pełni odpowiada zewnętrznemu i wewnętrznemu wyglądowi właściciela i jego posiadłości. Sobakiewicz w ogóle nie dba o estetykę, zewnętrzne piękno otaczające przedmioty, myśląc tylko o ich funkcjonalności. Chichikov, zbliżając się do domu Sobakevicha, zauważa, że ​​\u200b\u200bw trakcie budowy oczywiście „architekt nieustannie walczył ze smakiem właściciela”. „Architekt był pedantem i chciał symetrii, właściciel chciał wygody…”, zauważa Gogol. Ta „wygoda”, troska o funkcjonalność przedmiotów przejawia się u Sobakiewicza we wszystkim. Podwórko ziemianina otoczone jest „mocną i przesadnie grubą drewnianą kratą”, stajnie i szopy zrobione są z pełnowymiarowych, grubych bali, nawet wiejskie chaty chłopów „cudownie ścięte” – „wszystko… jest dopasowany ciasno i tak jak powinien."

Sytuacja w domu Sobakiewicza odtwarza ten sam „silny, niezdarny porządek”. Stół, fotele, krzesła - wszystko "najcięższej i najbardziej niespokojnej jakości", w kącie salonu stoi "biuro z orzechowego brzucha na absurdalnych czterech nogach, idealny niedźwiedź". Na ścianach wiszą obrazy „greckich generałów” – niezwykle silnych i wysokich mężczyzn, „z tak grubymi udami i niesłychanymi wąsami, że po ciele przechodzi dreszcz”.

Charakterystyczne, że pojawia się tu wątek heroizmu, „pełniącego w wierszu rolę pozytywnego bieguna ideologicznego”. A ten motyw wyznaczają nie tylko wizerunki greckich generałów, ale także portret samego Sobakiewicza, który ma „najmocniejszy i najcudowniej zszyty wizerunek”. Motyw ten odzwierciedlał marzenie Gogola o rosyjskim heroizmie, zakończone, zdaniem pisarza, nie tylko siłą fizyczną, ale także „nieopisanym bogactwem ducha rosyjskiego”. Pisarz ujmuje tu samą istotę rosyjskiej duszy: „Ruchy rosyjskie powstaną… i zobaczą, jak głęboko to, co prześlizgnęło się tylko przez naturę innych narodów, pogrążyło się w naturze słowiańskiej”.

Jednak na obrazie Sobakiewicza „bogactwo rosyjskiego ducha” jest tłumione przez świat materialnego życia. Właściciela ziemskiego troszczy się tylko o zachowanie swego bogactwa i obfitość stołu. Przede wszystkim uwielbia dobrze i smacznie jeść, nie uznając obcych diet. Tak więc obiad u Sobakiewicza jest bardzo „różnorodny”: faszerowany żołądek barani podawany jest z kapustą, potem „boczek barani z owsianką”, serniki, nadziewany indyk i dżem. „Kiedy mam wieprzowinę, połóż całą świnię na stole, jagnięcinę - przeciągnij całego barana, gęś - tylko gęś!” mówi do Chichikova. Tutaj Gogol obala obżarstwo, jedną z ludzkich wad, z którymi zmaga się prawosławie.

Co charakterystyczne, Sobakiewicz nie jest głupi: od razu zdał sobie sprawę z istoty długiego przemówienia Pawła Iwanowicza i szybko ustalił cenę za zmarłych chłopów. Właściciel ziemski jest logiczny i konsekwentny podczas targowania się z Chichikovem.

Sobakiewicz jest na swój sposób wnikliwy, obdarzony trzeźwym spojrzeniem na rzeczy. Nie ma złudzeń co do urzędników miejskich: „...wszyscy są oszustami; całe miasto jest takie: oszust siedzi na oszusta i prowadzi oszusta. W słowach bohatera leży tu prawda autora, jego stanowisko.

Umysł Sobakiewicza, jego wnikliwość, a jednocześnie „dzikość”, nietowarzyskość, nietowarzyskość właściciela ziemskiego przejawiają się w jego mowie. Sobakiewicz mówi bardzo wyraźnie, krótko, bez nadmiernej „ładności” i ozdobności. Tak więc, na długie tyrady Chichikova o uciążliwym obowiązku właścicieli ziemskich w zakresie płacenia podatków za rewizje dusz, „które zakończyły karierę”, Michaił Iwanowicz „reaguje” jednym zdaniem; "Czy potrzebujesz martwych dusz?" Omawiając znajomych, właściciel ziemski może skarcić, użyć „mocnego słowa”.

Obraz Sobakiewicza w wierszu jest statyczny: czytelnicy nie są przedstawiani Historia życia bohater, wszelkie duchowe zmiany w nim. Jednak postać przed nami jest żywa i wieloaspektowa. Podobnie jak w rozdziałach o pozostałych ziemianinach, Gogol wykorzystuje tu wszystkie elementy kompozycji (pejzaż, wnętrze, portret, mowa), podporządkowując je motywowi przewodniemu tego obrazu.

SKŁAD ZLEWÓW

To ciekawa sztuczka technologii RCMCHP (rozwój krytycznego myślenia poprzez czytanie i pisanie). " Cinquain - wiersz, który zawiera pięć wiersze, z których każdy ma własną treść i określoną formę: 1. - rzeczownik wyznaczający temat wiersza; 2 - dwa przymiotniki do danego rzeczownika; 3 - trzy czasowniki do podanego rzeczownika; 4 - znaczące zdanie; 5. - jedno ostatnie słowo (zdanie), które określa emocjonalny stosunek do wszystkiego, co zostało powiedziane. Dzieci powinny w kilku słowach wyrazić istotę problemu.

Na różnych etapach lekcji użycie syncwine ma różne cele.

W klasach seniorów na etapie „Refleksów” (kadencja RKCHP), po przestudiowaniu tematu właścicieli ziemskich z wiersza N.V. „Martwe dusze” Gogola za pomocą syncwine możesz podsumować informacje. Uczniowie próbują odpowiedzieć na pytanie: „Dlaczego można nazywać Manilowa (Korobochka, Nozdrev, Sobakevich, Plyushkin)” martwa dusza"? Po udzieleniu sobie odpowiedzi na to pytanie uczniowie są pogrupowani zgodnie z wybraną postacią literacką i tworzą synwiny. Przedstawiamy pierwsze efekty pracy grupowej:

Maniłow

Leniwy, nieostrożny.
Śnić, siedzieć w domu, nic nie robić.
Dlaczego on taki jest?
Ponieważ „martwa dusza”.

Nozdrev

Pyszny, zadziorny.
Gra w karty, picie i kłamstwo.
Pasja do wszystkiego.
Dlaczego on taki jest?
"Martwa dusza"!

Pluszkin

Skąpy, chciwy, pusty.
Ratuje wszystko, ale nie dla siebie.
Kiedyś żył
A teraz „martwa dusza”!

skrzynka

Gospodarstwo domowe, łeb jak pałka.
Wszystko jest gromadzeniem, gromadzeniem, gromadzeniem.
Dlaczego ona gromadzi?
Nikt nie wie.

Sobakiewicza

Duży, niezdarny, chciwy.
Myśli, rozumie i oszukuje.
Dlaczego on taki jest?
Ponieważ „martwa dusza”.

Jak pokazuje doświadczenie, cinquain jest przydatny jako środek twórczego wyrażania siebie podczas emocjonalnej pauzy na lekcji w gimnazjum (ale czasami w liceum). W końcu to od tego wieku trzeba kształcić subtelnego i rozważnego czytelnika, utrwalać w umysłach uczniów, co robić ” kreatywność artystyczna" ciekawe. Taka praca budzi zaufanie, wyzwala. W takim przypadku uczeń nie będzie przeszkadzał w zachęcaniu.

Indywidualną pracę twórczą można połączyć z pracą grupową. Oto kilka prac napisanych przez studentów.

Koteczek

Puszyste, małe zawiniątko.
Miauczy żałośnie, biega i czeka.
Gdzie jest kotka?
Poszedł na spacer.

Baira Ch., 8 klasa

Delikatny, delikatny.
Poszukiwanie, znajdowanie, odchodzenie.
Każdy ma swoje.
Gdzie to znaleźć, nikt nie wie.

Irina D., 7 klasa

Kochana, piękna.
Wspieraj, rozumiej, odpowiadaj.
Kim ona jest?
Wieczna dziewczyna mężczyzny!

Bair D., 9 klasa

Uzon

Lekki, piękny.
Żyje, rośnie, kwitnie.
Kto w nim mieszka?
Dobrzy ludzie!

Dolgor D. i Irina D., 7 klasa

HOKKU (haiku)

To jest japoński forma poetycka, trzywierszowy w 17 sylabach (5–7–5). Zazwyczaj haiku można podzielić na dwie części – jedną linię plus dwa lub dwie plus jeden. Te linie są połączone nie logicznie, ale przez skojarzenie. Sztuka pisania haiku to przede wszystkim umiejętność mówienia dużo w kilku słowach. Przestrzega pewnych zasad, i to bardzo surowych. Najważniejszą rzeczą w tych wersetach jest aluzja. Wiersz zawiera obrazy, wyraziste detale, a czytelnik przywraca z nich cały świat. Możesz zdradzić tajniki ich budowy, trójwersówkę wykorzystać podczas emocjonalnych przerw w lekcji.

Miły mężczyzna,

Żyj, pracuj, nie bądź leniwy.
W końcu to twoje życie!

Erdem O., 8 klasa

Suszony kwiat.

W sercu smutku i smutku.
Jesienny czas.

Sesegma D., 11 klasa

Chłopaki otrzymali zadanie napisania haiku w oparciu o historię I.S. Turgieniew „Biryuk”. To nie jest łatwe zadanie. Pobudziło wyobraźnię ósmoklasistów, pomogło zrozumieć wrażenia z tego, co przeczytali. Hokku nie działał dla wszystkich. Prace ósmoklasistki Albiny B. łączy głęboki wgląd w sens opowieści.

Biryuk jest ponury.
Dlaczego on taki jest?
Obwiniaj życie.

Nadciągała burza.
ogromna chmura
Szedłem przed siebie.

Biryuk ma córkę,
Ładna dziewczyna.
Wszystko jest w stanie zrobić.

ZATSUAN

Komediowe powiedzonka chińskich pisarzy, znane od IX wieku, to zestawienie sytuacji, które łączy jedno imię. Na przykład sytuacja nazywa się Szkoda- a potem jest wymienione, a szkoda... Więcej przykładów - nazwy sytuacji: Bardzo przypomina, Zgasić itp.

Szkoda,
kiedy kwiat wysycha;
kiedy marnujesz swój czas;
kiedy ludzie tracą pracę.

Sesegma D., 11 klasa

(z francuskiego słowa rymowanie się kończy)

To wiersz skomponowany do podanych rymów.

Szary myszy
Kupiłem trzy książki.
Jeden zaczął czytać,
I reszta żuć.

Irina D., 7 klasa

mieszkał mysz,
kochany książki,
kochany czytać,
Ale przede wszystkim żuć.

Nastya N., 6 klasa

Posłuchaj najmłodszych myszy
ciekawe książki,
nie wiem jak czytać,
ale oni wiedzą jak żuć.

Aryuna Zh., 6 klasa

STYLIZACJA

Wydaje się, że nauczyciel powinien wykorzystać każdą okazję, aby zwrócić się do osobiste doświadczenie dziecko, angażując go w zajęcia edukacyjne. kreatywna praca w gatunku naśladownictwa - jedna z możliwości ujawnienia przez ucznia swoich umiejętności. Student, opanowując formę plastyczną, wkłada w nią swoje treści. Pracując nad treścią, uczeń niejako przekazuje przez siebie ideę i styl autora, uczy się patrzeć na świat oczami drugiego człowieka, pozostając jednocześnie sobą. Uczeń osiąga wysoki poziom „kreatywnego pożyczania”. Jest to etap aktywnego przyswajania zewnętrznej formy pracy, kiedy student wypełnia ją własną treścią. Nauczyciel pełni tu rolę konsultanta. Do realizacji takiego zadania należy przygotować się: przeprowadzić analizę stylistyczną tekstu do naśladowania; rozpoznawać, wyjaśniać szczególne znaki gatunku, epoki i uczyć ich odnajdywania w tekście dzieła sztuki.

Legenda o Bator Ułan-Zargantai
i gigantyczna jaszczurka

(Doświadczenie stylizacji ucznia ze wsi Uzon)

Stało się to na pięknej ziemi Aginskaya,
Kiedy kąpiący dokonali swoich chwalebnych czynów.
Dawno temu, gdy panowało wieczne lato,
Kiedy jeziora były małymi kałużami.

Otworzymy nasze stare skrzynie,
Porozmawiajmy o najbardziej godnych -
O dzielnym bator Ułan-Zargantai.

Dopóki słońce nie przetoczyło się nad górą,
Dlaczego nie posłuchamy historii.

Tak, na stepie, tak w szerokiej dolinie
Wypasanie krów i owiec to wspaniały człowiek.
Nazywał się Ułan-Zargantai,
Ułan-Zargantai i Uzon.

Pasterz zaczął wypasać bydło
Tak, i rano, rano.
Chciał coś do picia i jedzenia.

Zostawił swoje bydło i nad rzeką,
Tak, nad rzeką Ułanowką.

Skacząc na koniu i bohatersko,
Bogatyrska, najsilniejsza,
Poszedłem do jej domu i okolic.
Nasz Ułan-Zargantai i Uzon wrócili
Twojemu stadu i Twojemu bydłu.
Trawa rozprzestrzenia się w dolinie
W dole rzeki szaleje,
Fale rosną.

Słucha - ptaki nie śpiewają.
Widzi - owce się boją,
Przestraszony odstawić.

A za nimi krowy,
Krowy i martwi ludzie.
Obok nich i umarłych
Ślady są duże i zwierzęce.
Ulan-Zargantai zaczął szukać tej bestii.
Jechał przez trzy dni i trzy noce.
Podjechał do skał stromych i silnych.
Wyszedł z tych dużych
Jaszczurka tak z trzema ogonami,
Z trzema ogonami i grubymi.
Powaliła nawet bydło,
Powaliła krowy i mocno.
Ułan-Zargantai postanowił zabić tę Jaszczurkę,
Ta Jaszczurka jest taka silna.
Walczyli przez trzy dni i trzy noce.
W końcu Ułan-Zargantai porzucił ostatni ogon;
Ta jaszczurka poprosiła o batora,
Błagała, by została przy życiu
Pozostawiony przy życiu i w dobrym zdrowiu
Ale Bator jej nie wybaczył,
Jej tak z jej grzechem.
Na cześć Ułan-Zargantai,
Ułan-Zargantai i Uzon
Nazwali ten obszar Ułan-Zargantai.

Butid D., uczeń 7 klasy

Współtwórcze relacje między uczniem a nauczycielem, komunikacja z ludźmi, którzy dobrze znają i zbierają lokalny folklor,- to wszystko daje dzieciom żywność dla rozwoju ich kreatywność. Takie twórcze spotkanie odbyło się wśród dzieci i starców z wioski. Na nim z bajek, legend, wierszy opracowano pełny tekst scenariusza wieczór literacki„W świecie baśni”.

Bajka „Niebiańska nominacja, czyli niebieski motyl”

Wysoko, wysoko na niebie za białymi puszystymi chmurami mieszkała mała dziewczynka. Nazywała się Nomin, co oznacza Turkus. Była urocza, miła. Długie lata marzyła o dostaniu się na Ziemię, ale nie mogła sprzeciwić się rodzicom. I pewnego dnia wiał bardzo silny wiatr. Wiał tak mocno, że rozproszył wszystkie chmury. Nomin zaczął spadać, przestraszył się, ale zdołał złapać chmurę. Ale przewrócił się z powodu silnego wiatru, a dziewczyna poleciała dalej. Spadł na Ziemię z zawrotną prędkością. I musiało się zdarzyć, że w tym czasie latały śnieżnobiałe łabędzie. Jeden łabędź zlitował się nad nią i położył ją na plecach. A nasza śliczna dziewczyna poleciała z nim do ciepłych krajów. Łabędź długo latał. W końcu wylądował na łące wśród pięknych kwiatów. Nomin był tak wdzięczny za tego wielkiego ptaka, gdyby nie łabędź, mogłaby umrzeć. Z całego serca radowała się, że jej ukochane marzenie w końcu się spełniło. Trzepotała od kwiatka do kwiatka, śpiewała i tańczyła cały czas. Wtedy Nomin wybrał najpiękniejszy kwiat i zaczął w nim żyć.

Od tego czasu niebieskie motyle fruwają z kwiatka na kwiatek, zachwycając nas swoim nieziemskim pięknem.

Tsyndyma Tsyritorova, 5 klasa

Należy zauważyć, że bardzo ważne jest publiczne docenienie osiągnięć dzieci, czemu sprzyja udział w konkursy kreatywne, olimpiady, konferencje różnego szczebla. Najbardziej udane prace uczniów zamieszczane są w naszej szkolnej gazecie „Klasa!”.

C.L. DONDOKOVA,
Uzonskaja Szkoła średnia,
region Czyta