Borys Stiepanowicz Żytkow (1882-1938)

Jego ojciec był nauczycielem matematyki w Nowogrodzkim Instytucie Nauczycielskim,

Matka jest pianistką.

Dzieciństwo spędził w Odessie. Wykształcenie podstawowe otrzymał w domu, a następnie ukończył szkołę średnią. Podczas studiów zaprzyjaźnił się z K. I. Chukovskim.

Nie miał nawet dziesięciu lat, a był już świetnym pływakiem, nurkiem, jeden popłynął łodzią daleko w morze, wzbudzając zazdrość sąsiednich chłopców. Żaden z jego kolegów z klasy nie potrafił lepiej i szybciej wiązać morskich węzłów, wiosłować, przewidywać pogodę, rozpoznawać owady i ptaki. Zawsze lubił prostych i odważnych ludzi, którzy nie boją się żadnych trudności i niebezpieczeństw.

Wola i wytrwałość pomogły mu opanować wiele zawodów. Żytkow pracował jako chemik, budowniczy statków, a nawet jako nawigator morski. Spełnił swoje marzenie: odwiedził wiele miast i krajów globu, opłynął świat i wyruszył na wyprawy naukowe.

Ale Boris Zhitkov nie zamierzał zostać pisarzem.

Był po prostu znany wśród znajomych jako wspaniały gawędziarz. Jeden dzień na życzenie

KI Chukovsky Zhitkov spisał jedną ze swoich historii.

To przypieczętowało jego los.

Wszystko, o czym pisał Zhitkov, zdarzyło mu się zobaczyć w życiu na własne oczy.

lub zrób to sam.

Dlatego jego historie są tak fascynujące.

Od pierwszych wierszy czytelnicy martwią się, czy pasażerowie przewrócili się

żaglowiec podczas burzy

(opowieść „Szkwał”), czy marynarzom uda się usunąć kompas ze statku schwytanego przez zdrajców („Kompas”), czy zdziczały kot przyzwyczai się do osoby i zaprzyjaźni się z psem („Zabłąkany kot” ). I taki prawdziwe historie Boris Zhitkov dużo nam opowiadał o miłosierdziu człowieka wobec „naszych mniejszych braci” – zwierząt.

Zhitkov zmarł na raka płuc

Pochowany w Cmentarz Wagankowski.

1. rosyjski i sowiecki pisarz
2. powieściopisarz
3. nauczyciel
4. podróżny
5. badacz
6. Interesujący fakt:

Boris Zhitkov jest głównym bohaterem słynnego wiersza dla dzieci Samuila Marshaka

— Zwyczaj z Rostowa
Za towarzysza Żytkowa!
- Niestandardowe dla Żytkowa?
Przepraszamy, nie ma czegoś takiego!
Gdzie jest ten obywatel?
Poleciałem wczoraj do Berlina.

Żytkow za granicą
Pędząc w powietrzu -
Ziemia w dole jest zielona.
A po Żytkowie
W wagonie pocztowym
List polecony jest dostarczany.

• Boris Zhitkov stał się prototypem jednego z głównych bohaterów filmu „Look Back for a Moment”. (1984, Odessa Film Studio, reżyseria Vyach. Kolegaev), grany przez aktora Viktora Proskurina (i jego przyjaciela KI Chukovsky'ego - Olega Efremova). Już po tym fakcie możemy powiedzieć, że było ciekawie i niezwykła osoba. Ale to za mało, żeby to scharakteryzować. Krótko mówiąc, można powiedzieć, że był człowiekiem przygody, niezwykłym talentem i niezwykłym przeznaczeniem.

• Boris Zhitkov urodził się 30 sierpnia 1882 roku w Nowogrodzie; Jego ojciec był nauczycielem matematyki, a matka pianistką.
• W 1924 Zhitkov zaczął publikować i wkrótce został zawodowym pisarzem. Szeroki doświadczenie życiowe a imponująca wiedza z wielu dziedzin działalności znajduje odzwierciedlenie w narracjach pisarza o nauce. Żytkow pisał o różne zawody.
• Żytkow był:

1. organizator teatr cieni
2. autor niedokończonej książki Historia statku»
3. cykl " Opowieści o technologii» adresowany do młodzieży

Dzieło Żytkowa to klasyka rosyjskiej literatury dziecięcej, którą można również uznać za twórcę gatunku naukowego i artystycznego w literaturze dziecięcej, co miało znaczący wpływ na wielu pisarzy dziecięcych.

Pomyśl i odpowiedz na końcu mojej historii, czy dzieło Żitkowa to naprawdę klasyka rosyjskiej literatury dziecięcej?

• Bohaterowie Żytkowa często znajdują się w ekstremalnych sytuacjach. O cyklach „Na wodzie”, „Nad wodą”, „Pod wodą”, „Mechanika z Salerno” i wielu innych dowiesz się dalej

• Cykl opowiadań dla dzieci „Co widziałem”

Bohaterem cyklu jest dociekliwy chłopiec „Alosza Pochemuchka”, którego pierwowzorem był mały sąsiad pisarza w komunalnym mieszkaniu Alosza Niekrasow.

(wideo „dlaczego słoń”) 0:21-0:50. („… imię to Alosza”)

Najtrudniejszym zadaniem dla pisarza było zbudowanie narracji z perspektywy czteroletniego chłopca. Rozumiejąc dobrze umowność takiej formy, Żytkow widział w niej gwarancję dostępności dla percepcji dzieci.

Mowa małej Alyosha jest bogata w żywe porównania, nieoczekiwane porównania.

Tak opisana jest wieża radiowa na przykład:

„I dość daleko - wieża. Tylko ona jest zrobiona ze wstążek. Możesz przejrzeć wszystko na wylot”.

O holu w hotelu mówi się:

„Pokój jest duży, duży. Podłoga lśni jak lód. I bardzo ślisko. I dywaniki na podłodze, jak ścieżki w ogrodzie.

• Cykl opowiadań dla dzieci „Co się stało”

Mówimy o incydentach należących do liczby ekstremalnych. Jednocześnie wszystkie należą do kategorii „co się wydarzyło”: powódź rzeczna, pożar na statku, zawalenie się w górach, burza śnieżna w tundrze. Ludzie znajdują się w niewoli żywiołów, które się rozegrały i wydaje się, że są skazani na śmierć. Jednak bohaterowie Żytkowa nie spieszą się ze złożeniem rąk: w najtrudniejszych warunkach nadal wypełniają swój obowiązek. Ich czyny to prawdziwy wyczyn. Na przykład praca „Powódź”

• Kapitan giełdy bezinteresownie ratuje ludzi przed groźbą powodzi w czasie, gdy zagrożenie zawisło nad jego domem. Ale uratowano krewnych kapitana - zaopiekowali się nimi również obcy. Pomyślne rozwiązanie dramatycznej sytuacji nie jest przypadkiem, ale prawem życia.

(nagranie audio Powódź 2:38)

w tych wersach ukryty jest cały sens pracy o wzajemnej pomocy.

• Kolejna praca z cyklu „Co się stało” to opowieść „Jak złapałem małych ludzików”

Pisane z perspektywy dziecka. Wydarzenia w nim przeplatają się w dwóch planach – realnym i urojonym. W prawdziwym świecie nad chłopcem wisi zakaz babci: nie można dotknąć modelu parowca, który jest uważany za rodzinną pamiątkę. W wyimaginowanym świecie parowiec staje się prawdziwym statkiem z żywą załogą.

Dziecko jest całkowicie schwytane w pogoń za wyimaginowanymi mężczyznami. On wymyśla różne sposoby zaskoczyć ich, a gdy to się nie powiedzie, psuje parowiec w ogniu gry. Uczucie głębokiego rozczarowania potęguje świadomość nieodwracalnej winy. A to powoduje sympatię dla bohatera, mimo że rozmawiamy o poważnym działaniu. Odmawiając moralizowania, Żytkow pokazuje, że dziecięca zabawa ujawnia cenne cechy osobowość dziecka: aktywność, wytrwałość, pomysłowość, ciekawość.

• Na przykład historia „O słoniu”

Historię opowiada marynarz, który odbył podróż do Indii na statku. Pomimo tego, że główne miejsce w historii zajmuje słoń, ważna rola należy do postaci narratora. Jak dziecko płonie z niecierpliwości, czekając na spotkanie z egzotycznym zwierzęciem.

Narrator raduje się jak dziecko z realizacji swojego marzenia. Opowieść kończy się epizodem, w którym praca słoni określana jest jako wyczerpująca, karkołomna praca. Taki stosunek do zwierzęcia powoduje bolesne uczucie, które przyćmiewa radość ze spotkania. Nie egzotyka, ale w tej historii na pierwszy plan wysuwa się ludzkość.

• Kolejna historia z serii o zwierzętach „Mongusta”

To prawdziwa opowieść o przygodach i wyczynach dwóch wesołych i odważnych mangust na dużym statku. Zwyczaje niezwykłego zwierzęcia są opisane jako zabawna gra w którym, podobnie jak dziecko, uwzględniona jest osoba dorosła. Jednocześnie narrator pozostaje uważnym obserwatorem, który wie, że komunikacja ze zwierzętami wymaga od człowieka cierpliwości. uśmiech zmienia się w szacunek, jeśli chodzi o zwinność i nieustraszoność mangusty w konfrontacji z wężem. Ostatni odcinek opowieści to wyimaginowana śmierć jednej z mangust. Jej powrót do życia wywołuje szczerą radość wśród otaczających ją osób.

(nagranie audio mangusty 14:08. "... była tak kochana")

To zakończenie historii mówi o triumfie filantropii.

• Żytkow zmarł w 1938 roku.

Wraz z V.V.Bianchi i E.I.Charushinem Boris Zhitkov jest uważany za twórcę gatunku naukowego i artystycznego w literaturze dziecięcej. Jego twórczość wywarła znaczący wpływ na wielu pisarzy dziecięcych.

1. Styl opowiadań jest nietypowy – to pełne akcji opowiadania napisane w formie „sprawy z życia”, zazwyczaj dramatyczne.
2. Prace Żitkowa są pełne akcji, często używa formy rozmowy z czytelnikiem, zawsze pisze w przenośni i wyraźnie.
3. Zadaniem twórczości Zhitkova jest przekazywanie dzieciom przydatnych informacji i kształcenie ich w najlepszych ludzkich cechach.

• Oto słowa Marshaka o Borysie Żytkowie.

Zaznacz najważniejszą rzecz i zapisz to w zeszycie

• Teraz sprawdź, czy wszystko zapisałeś
• na cześć Rosjanina pisarz dziecięcy Ulica Borisa Stepanovicha Zhitkova im. Borisa Zhitkova (Kijów). Nazwany w 1957

Guziki i ludzie. — reż. M. Nowogródzka. ZSRR, 1980.

Dlaczego słonie? — reż. M. Nowogródzka. ZSRR, 1980.

Pudja. — reż. I. Worobiowa. ZSRR, 1990

• Studium twórczości pisarza w Szkoła Podstawowa

Wyświetl zawartość dokumentu
"Prezentacja. Oryginalność dzieła B.S. Zhitkova »

Borys Stiepanowicz Żytkow (1882-1938)

• pisarz rosyjski i radziecki
• powieściopisarz
• nauczyciel
• podróżny
• badacz
• autorka popularnych opowiadań przygodowych i powieści, prac o zwierzętach

Interesujący fakt:

Boris Zhitkov jest głównym bohaterem słynnego wiersza dla dzieci Samuila Marshaka

"Poczta".

Zamówiono z Rostowa Za towarzysza Żytkowa! - Niestandardowe dla Żytkowa? Przepraszamy, nie ma czegoś takiego! - Gdzie jest ten obywatel? - Wczoraj poleciałem do Berlina. Żytkow za granicą Pędząc w powietrzu - Ziemia w dole robi się zielona. A po Żytkowie W wagonie pocztowym Przewożony jest list polecony.

Boris Zhitkov stał się prototypem jednego z głównych bohaterów filmu „Look Back for a Moment”. (1984, Odessa Film Studio, reżyseria Vyach. Kolegaev), grany przez aktora Viktora Proskurina (i jego przyjaciela KI Chukovsky'ego - Olega Efremova).

Już po tym fakcie możemy powiedzieć, że był ciekawą i niezwykłą osobą. Ale to za mało, żeby to scharakteryzować. Krótko mówiąc, można powiedzieć, że był człowiekiem przygody, niezwykłym talentem i niezwykłym przeznaczeniem.

Urodził się Borys Żytkow

w Nowogrodzie;

Jego ojciec był nauczycielem matematyki, a matka pianistką.

Dzieciństwo spędzone w Odessa .

Wykształcenie podstawowe otrzymał w domu, a następnie ukończył szkołę średnią.

Podczas studiów zaprzyjaźnił się z K. I. Chukovskim

Po ukończeniu gimnazjum wstąpił na wydział przyrodniczy Uniwersytetu Noworosyjskiego, który ukończył w 1906 roku.

Następnie od 1911 roku. do 1916 studiował na wydziale stoczniowym Instytutu Politechnicznego w Petersburgu.

W 1924 Zhitkov zaczął publikować i wkrótce został zawodowym pisarzem.

Bogate doświadczenie życiowe i imponująca wiedza z wielu dziedzin działalności znajdują odzwierciedlenie w narracjach pisarki o nauce. Żytkow pisał o różnych zawodach.

Żytkow był:

• organizator teatru cieni
• specjalna seria książek dla analfabetów
• autor niedokończonej książki Historia statku»
• cykl " Opowieści o technologii» adresowany do młodzieży

Kreatywność Żytkow, klasyka rosyjskiej literatury dziecięcej , którego można również uznać za twórcę gatunku naukowego i artystycznego w literaturze dziecięcej, co wywarło znaczący wpływ na wielu pisarzy dziecięcych.

Bohaterowie Żytkowa często znajdują się w ekstremalnych sytuacjach. O cyklach „Na wodzie”, „Nad wodą”, „Pod wodą”, „Mechanik Salerno” itp.

Wszystko, o czym pisał Żytkow, miał okazję zobaczyć w życiu na własne oczy.

Dlatego jego historie są tak fascynujące.

Cykl opowiadań dla dzieci "Co ja zobaczyłem"

Bohaterem pierwszego cyklu jest dociekliwy chłopiec „Alosza Pochemuchka”, którego pierwowzorem był mały sąsiad pisarza w komunalnym mieszkaniu, Alosza Niekrasow.

"Co ja zobaczyłem"

Autorka w fascynujący sposób opowiada o żywych wrażeniach z dzieciństwa: o podróży pociągiem do Moskwy, wizycie w moskiewskim zoo, rejsie statkiem na Krym. Barwnie opisuje przyrodę, którą widział, poznanych ludzi i zwierzęta.

Mowa Alyosha jest bogata:

• żywe porównania
• nieoczekiwane porównania

Czerwony dowódca Mydło Kwiatowe W górach Jak Sasza przestraszył matkę Broda Jak utopił się chłopiec Akordeonowy Ogień Powódź Jak utonął parowiec Jak parowiec został podniesiony z dna Pożar w morzu Na krze lodowej Poczta Przygody „partyzanta” Zapaść Dym Stok Razina Biały dom Jak łapać ludzi Podróż odważnego Van Googena

Cykl opowiadań dla dzieci "Co się stało"

Opowiadania dla przedszkolaków z prawdziwymi sytuacjami życiowymi. Historie nie tylko opowiedzą o różnych przypadkach, ale także wyjaśnią, jak prawidłowo się zachowywać, a jak nie działać.

"Powódź"

z cyklu „Co się stało” i „Pomoc nadchodzi”

Kapitan giełdy bezinteresownie ratuje ludzi przed groźbą powodzi w czasie, gdy zagrożenie zawisło nad jego domem. Ale uratowali się krewni kapitana - zaopiekowali się nimi także nieznajomi. Pomyślne rozwiązanie dramatycznej sytuacji nie jest przypadkiem, ale prawem życia.

"Jak złapałem małych ludzi"

z cyklu "Co się stało"

Pisane z perspektywy dziecka. Wydarzenia w nim przeplatają się w dwóch planach – realnym i urojonym. Dziecko jest całkowicie schwytane w pogoń za wyimaginowanymi mężczyznami. Wymyśla różne sposoby, by ich zaskoczyć, a kiedy to się nie udaje, w ogniu gry psuje parowiec.

Zhitkov pokazuje, że w dziecięcej zabawie ujawniają się cenne cechy osobowości dziecka:

• działalność
• wytrwałość
• rozumieć,
• ciekawość

Historie o zwierzętach Borisa Zhitkova są krótkie historie związek między ludźmi a zwierzętami. Żytkow opisuje różne niefikcyjne przypadki ratowania ludzi przez zwierzęta, ich oddanie, silną przyjaźń i nie mniej silne uczucie.

Historie zwierząt:

bezpański kot

Dziewczyna Katia

Jak słoń uratował swojego właściciela przed tygrysem

Kubek pod drzewem

Mangusta

Myśliwy i psy

O małpie

O słoniu

Dzielna kaczka

„O słoniu”

Z cyklu opowieści o zwierzętach

Historię opowiada marynarz, który odbył podróż do Indii na statku. Jak dziecko płonie z niecierpliwości, czekając na spotkanie z egzotycznym zwierzęciem.

Opowieść kończy się epizodem, w którym praca słoni określana jest jako wyczerpująca, karkołomna praca.

Wysuwa się na pierwszy plan w historii. ludzkość

"Mangusta"

Z cyklu opowieści o zwierzętach

To prawdziwa opowieść o przygodach i wyczynach dwóch wesołych i odważnych zwierząt - mangusta na dużym statku.

Zwyczaje niezwykłego zwierzęcia są opisywane jako zabawna gra, w którą, podobnie jak dziecko, bierze udział osoba dorosła.

Ostatni odcinek opowieści to wyimaginowana śmierć jednej z mangust. Jej powrót do życia wywołuje szczerą radość wśród otaczających ją osób.

Koniec opowieści mówi o triumfie filantropii.

Żytkow zmarł w 1938 roku.

Został pochowany na cmentarzu Wagankowski. Jego spuścizna to ponad 500 prac.

Wraz z V.V.Bianchi i E.I.Charushinem Boris Zhitkov jest uważany za twórcę gatunku naukowego i artystycznego w literaturze dziecięcej. Jego twórczość wywarła znaczący wpływ na wielu pisarzy dziecięcych.

• Historie są napisane prostym, zrozumiałym językiem, poprzez który autor starał się przekazać jak najwięcej imponującej wiedzy, jaką otrzymał w swoim życiu i pracy.
• Styl opowiadań jest nietypowy – to pełne akcji opowiadania napisane w formie „sprawy z życia”.
• Temat osiągnięć jest ściśle związany z ideą wzajemnej pomocy.
• Słowa „Pomoc nadchodzi” można umieścić jako epigraf do wielu opowiadań Żitkowa.

Prace Żitkowa są pełne akcji, często używa formy rozmowy z czytelnikiem, zawsze pisze w przenośni i wyraźnie.

Zadaniem twórczości Żitkowa jest przekazywanie dzieciom przydatnych informacji i kształcenie ich w najlepszych ludzkich cechach.

„Żitkow unika obsesyjnej moralności, ale sam młody i niedoświadczony czytelnik wyraźnie wyróżnia w swoich książkach walkę ze złem, prawdę z kłamstwem. Ale tendencyjna charakterystyka, a nie rekomendacja autora, ale jego zachowanie aktorzy w trudnych i ostrych sytuacjach daje nam wyobrażenie o swoich uczuciach i charakterach. W chwilach trudnej próby - podczas burzy, katastrofy, śnieżycy - wyraźniej widać, kto jest odważny, hojny, hojny, a kto jest samolubny, małostkowy, tchórzliwy.

Mówienie o głównych, najistotniejszych cechach człowieka to dzieło prawdziwego, wielkiego pisarza, a zwłaszcza dziecięcego. Boris Zhitkov wiedział, jak to zrobić”

S. Marshak

Twój wpis musi zawierać następujące informacje:

• Unika obsesyjnej moralności
• W jego książkach jest walka ze złem, prawdami - kłamstwami
• Zachowanie jego bohaterów daje wyobrażenie o ich uczuciach i charakterach.
• Są motywy burzy, katastrofy, śnieżycy
• Wysławia takie cechy jak odwaga, hojność, hojność
• Wyśmiewa takie cechy jak egoizm, małostkowość, tchórzostwo
• Potrafi mówić o głównych, najistotniejszych cechach osoby

• W zaszczyt Rosyjski pisarz dziecięcy Borys Stiepanowicz Zhitkov o imieniu na zewnątrz Borys Żytkow(Kijów). Nazwany w 1957

• Na podstawie opowiadań Żytkowa z cyklu „Co widziałem” powstały bajki:

Guziki i ludzie. - reż. M. Nowogródzka. ZSRR, 1980.

Dlaczego słonie? - reż. M. Nowogródzka. ZSRR, 1980.

Pudja. - reż. I. Worobiowa. ZSRR, 1990

„Spójrz na chwilę” / „Żyłem wtedy” (1984, Odessa Film Studio, reż. Vyach. Kolegaev), grany przez aktora Wiktora Proskurina

W 1967 w studiu Mosfilm. reż. A. Sacharow i A. Svetlov. na podstawie opowiadań „Śmierć”, „Vata” i „Kompas” powstał film „Opowieści morskie”.

W 1968 w Studiu Filmowym w Odessie. reż. S. Goworukhin. na podstawie historii B. Zhitkova „Mechanik z Salerno” wystawiono film „Dzień anioła”.

W 1975 w wytwórni filmowej. Gorkiego. reż. E. Bocharow. na podstawie opowiadań B. Żytkowa wystawiono film „Burza na lądzie”.

Studiowanie kreatywności pisarza w szkole podstawowej

Najczęściej nauczyciele w szkole podstawowej wykorzystują w klasie dzieła Borysa Żitkowa czytanie pozalekcyjne i dalej zajęcia dodatkowe kiedy poruszony zostanie temat relacji między ludźmi, temat humanitaryzmu, opiekuńcza postawa zwierzętom, a także temat relacji między ludźmi i zwierzętami (pomaganie sobie nawzajem, sytuacje życiowe, ciekawe chwile, które mogą przydarzyć się każdemu).

tytuł podręczników

tytuł podręczników

Pracuje

Czytanie literackie UMK „Harmonia”

Mowa ojczysta „Szkoła Rosji”

Dzielne kaczątko, Kawka

Mowa ojczysta „Szkoła Rosji”

Jak łapać ludzi

Dziękuję za uwagę!

Nominacja " technologie multimedialne w procesie edukacyjnym w szkole podstawowej”

Prezentacja wykonana jest w formie quiz literacki, składający się z 5 zadań: „Przywróć biografię”, „Dowiedź się z fragmentu”, „Zoo w przyrodzie”, krzyżówka „O jakim bohaterze mówimy?”, Zagadka matematyczna „Zgadnij nazwę historii” .

Odbywa się w formie rywalizacji między 2 drużynami.

Grupy docelowej: dzieci 9-10 lat.

Cel: stworzenie środowiska informacyjno-komunikacyjnego dla uogólnienia i usystematyzowania wiedzy o biografii i twórczości B.S. Żytkow.

Zadania:

Edukacyjny: w forma gry podsumowanie wiedzy studentów na temat twórczości B.S. Żytkow. Sprawdź możliwość nawigacji w czytanych pracach. Rozwiń linki do metatematu ( czytanie literackie, świat matematyki).

Rozwijanie: rozwijać logiczne myślenie oraz funkcje poznawcze uczniów: uwaga, pamięć, wyobraźnia. Aby stworzyć pozytywną motywację do nauki i aktywnej pozycji życiowej.

Edukacyjny: zaszczepić miłość i zainteresowanie książkami. Rozwijaj umiejętności pracy w formacie współpracy i pielęgnuj szacunek dla opinii innych.

Ekwipunek: komputer, projektor multimedialny.

Miejsce użytkowania: czytanie literackie, zajęcia pozalekcyjne.

Wydajność i znaczenie praktyczne: ta lekcja przyczynia się do tworzenia środowiska informacyjno-komunikacyjnego, spełnia wymagania nowoczesnej lekcji, aktywuje aktywność poznawczą, stwarza komfortowe warunki do rozwoju osobistego i intelektualnego każdego uczestnika.

Załącznik 1. Prezentacja.

Załącznik 2 Kartkówka.

Proza artystyczna i publicystyczna

Borys Stiepanowicz Żytkow (1882 -1938)

1. Biografia

2. Prawie pisarz

3. Początek kreatywności

4. Prace dla dorosłych i dzieci

5. Pracuje dla dzieci – całe życie

6. B. Żytkow jest magazynem wiedzy

7. Cel życia B. Zhitkov

Biografia

Rosyjski i radziecki pisarz, prozaik, nauczyciel, podróżnik i badacz. Autorka popularnych opowiadań przygodowych i powieści.

Ojciec Borysa był nauczycielem matematyki. Matka Borysa była doskonałą pianistką.

Borys został wysłany do drugiego gimnazjum w Odessie, gdzie uczył się w tej samej klasie z przyszłym Korneyem Czukowskim. Boris był niezwykłym uczniem liceum. Jego hobby nie znały granic. Wydawał się być zainteresowany wszystkim: godzinami grał na skrzypcach, potem studiował fotografię.

K. Czukowskiego

B. Żytkow. Uczeń gimnazjum

Prawie pisarz

Wydawał pisma pisane ręcznie. Całe życie prowadził pamiętniki. Jego listy to czasami całe historie. Pisał też wiersze: miał ich cały zeszyt.

Początek kreatywności

Kiedy Żytkow wziął pióro, nowe znaczenie kupiłem to wszystko dawne życie, stał się materiałem na kreatywność.

Działa dla dorosłych i dzieci

Peru Boris Zhitkov jest właścicielem utalentowanych powieści, sztuk teatralnych, artykułów dla dorosłych.

Od 15 lat Praca literacka napisał 192 prace, w tym: 74 eseje, 59 powieści i opowiadań, 7 prac głównych, 14 artykułów. Ale być może „powiedział własne, Żytkowo, nowe słowo właśnie w literaturze dziecięcej”.

Pracuje dla dzieci - całe życie ...

Przez lata pracy w literaturze dziecięcej Zhitkovowi udało się wypróbować wszystkie gatunki, wszystkie rodzaje książek dla dzieci oraz wymyślić i zaproponować wiele nowych.

• jest jednym z twórców gatunku naukowego i artystycznego;
• założył tygodnik obrazkowy dla dzieci, które jeszcze nie umieją czytać;
• on wymyślił różne rodzaje książeczki do zabawy;
• brał udział w tworzeniu specjalnego kalendarza dla dzieci

• Pisarz opowiedział dzieciom o „Jak radzieccy piloci podbili biegun północny”;
• w stulecie śmierci A. S. Puszkina przygotował artykuł w Czyż, aby opowiedzieć dzieciom o wielkim poecie;
• opowiedział także o wyczynie Czeluskinitów;
• o życiu dzieci za granicą;
• o nowych sowieckich statkach morskich;
• o bolszewiku S.M. Kirowie;
• o wydarzeniach w Hiszpanii;
• o przyjaźni narodu radzieckiego;

Teraz powiem

B. Żytkow jest magazynem wiedzy

Jak w dzieciństwie Żytkow „Chciałem uczyć, instruować, wyjaśniać, interpretować”. A czasami bohaterami jego dzieł stawali się… siekiera i parowiec. Jak autor chciał „swędziły mnie ręce i mózg” po przeczytaniu tych książek. W tym celu nieustannie i gorliwie wymyślał wynalazki.

Przydatna była też różnorodna wiedza o Żytkowie. Nic dziwnego, że byli sławni. Mógł wyjaśnić gospodyni domowej, jak najlepiej posolić kapustę, a pisarzowi K. Fedinowi, jak się robi beczki. Tak, żeby to wyjaśnić „Usłyszałem pukanie i dudnienie pracy… i byłem gotowy… trochę przeciąć razem ze wspaniałym bednarzem - Żytkowem”.

Dzieła pisarza są emocjonalne, liryczne i łatwo trafiają do dziecięcych serc. „Nie bój się tekstów” powiedział B.S. Żytkow do młodych pisarzy, biorąc pod uwagę cały chłód „bluźnierstwo i wulgarność” dla których nie ma uzasadnienia.

Żytkow napisał: „Pamiętam drabinę parową po tym, jak zraniłem się na niej w goleń, pamiętam indyka po tym, jak boleśnie mnie dziobał, gdy wrzucałem w niego zboże, i konia po tym, jak mnie nie ugryzł, gdy go podałem w dłoni mój cukier do rąk. I po prostu się tego spodziewałem i bałem się tego. A ona piła cukier aksamitnymi ustami, miękko i ostrożnie, albo mogła odgryźć mi ramię w łokciu.

Cel życia B. Zhitkov

Chęć przekazania innym pokoleniom tego, co jest postrzegane za życia określił szczególną strukturę dzieł Żitkowa.

• https://yandex.ru/images/? przekierowanie=1449143668.1– Yandex. Kino
• http:// injournal.ru/biograf/zhitkov.html- Boris Zhitkov - biografia pisarza
• http:// studopedia.ru/3_89715_b-zhitkov-obzor-tvorchestva.html- Żytkow. Przegląd kreatywności

slajd 2

02.10.2016 2 Ciekawostka: Boris Zhitkov jest głównym bohaterem znanego poematu dla dzieci „Mail” Samuila Marshaka. - Zwyczaj z Rostowa Za towarzysza Żytkowa! - Zwyczaj dla Żytkowa? Przepraszam, nie ma czegoś takiego! - Gdzie jest ten obywatel? - Wczoraj poleciał do Berlina Żytkow pędzi za granicę W powietrzu - Ziemia w dole zielenieje.

slajd 3

I nie każda osoba staje się prototypem bohatera. film fabularny. Boris Zhitkov stał się prototypem jednego z głównych bohaterów filmu „Look Back for a Moment”. Już po tym fakcie możemy powiedzieć, że był ciekawą i niezwykłą osobą. Ale to za mało, żeby to scharakteryzować. Krótko mówiąc, można powiedzieć, że był człowiekiem przygody, niezwykłym talentem i niezwykłym przeznaczeniem. 02.10.2016 3

slajd 4

Przyszły klasyk literatury rosyjskiej Borys Żytkow urodził się 11 września 1882 r. w Nowogrodzie; Jego ojciec był nauczycielem matematyki w Nowogrodzkim Instytucie Nauczycielskim, matka jest pianistką. Dzieciństwo spędził w Odessie. Wykształcenie podstawowe otrzymał w domu, a następnie ukończył szkołę średnią. Podczas studiów zaprzyjaźnił się z K. I. Chukovskim.

zjeżdżalnia 5

02.10.2016 5 Od dzieciństwa Żytkowo było otoczone parowcami, barkami i łodziami. I jak wspominała jego siostra: „Borys biegał po wszystkich statkach, schodził do maszynowni, bawił się z dziećmi, dziećmi marynarzy. Wieczorami pływałem z ojcem na łodzi.

zjeżdżalnia 6

Nie miał nawet dziesięciu lat, a był już świetnym pływakiem, nurkiem, jeden popłynął łodzią daleko w morze, wzbudzając zazdrość sąsiednich chłopców. Żaden z jego kolegów z klasy nie potrafił lepiej i szybciej wiązać morskich węzłów, wiosłować, przewidywać pogodę, rozpoznawać owady i ptaki. Zawsze lubił prostych i odważnych ludzi, którzy nie boją się żadnych trudności i niebezpieczeństw.

Slajd 7

02.10.2016 7 Kiedy dorósł, jego wola i wytrwałość pomogły mu opanować wiele zawodów, ale nigdy nie zapomniał o morzu. Żytkow pracował jako chemik, budowniczy statków, a nawet jako nawigator morski. Spełnił swoje marzenie i udał się do podróż dookoła świata: podróżował do wielu miast i krajów świata, na wyprawach naukowych.

Slajd 8

Ale Boris Zhitkov nie zamierzał zostać pisarzem. Był po prostu znany wśród znajomych jako wspaniały gawędziarz. Pewnego razu, na prośbę swojego przyjaciela K. I. Chukovsky'ego, Zhitkov spisał jedną ze swoich historii. To przypieczętowało jego los. KI Czukowski

Slajd 9

02.10.2016 9 Boris Zhitkov przyszedł do literatury jako osoba dojrzała. Miał już 42 lata.

Slajd 10

Śmieszne historie Żitkowa dla dzieci wkrótce pojawiły się w czasopismach: „O słoniu”, „O małpie”, „Mongusta”, „Kompas”, „Drye Die” itp. Boris Stepanovich pisał o prawdziwej odwadze, przyjaźni i koleżeństwie, o masa najciekawszego światła rzeczy. A dzieci od razu zakochały się w jego książkach.

slajd 11

02.10.2016 11 Mówił o różnych zawodach, ale miłość do morza, podróży i przygody była dla niego niewyczerpanym źródłem inspiracji.

zjeżdżalnia 12

02.10.2016 12 Bohaterowie Żytkowa często znajdują się w ekstremalnych sytuacjach. O cyklach „Na wodzie”, „Nad wodą”, „Pod wodą”, „Mechanik Salerno” itp.

slajd 13

02.10.2016 13 Piękne i spokojne morze podczas burzy staje się przerażające i wściekłe. W opowiadaniu „Evil Sea” do takiego morza i człowieka pasuje okrutny Anglik Parker. Tak po prostu wysłał swój parowiec do małego szkunera rybackiego. Zginęło siedmiu rosyjskich marynarzy. Od pierwszych wersów czytelnicy martwią się, czy uda się uratować pasażerów żaglowca wywróconego podczas sztormu (historia „Szkwał”), czy marynarze zdołają zdjąć kompas z schwytanego przez zdrajców statku ( historia „Kompas”),

Slajd 14

02.10.2016 14 Prace Żytkowa są pełne akcji, często używa formy rozmowy z czytelnikiem, pisze zawsze w przenośni i wyraźnie. Zadaniem twórczości Żitkowa jest przekazywanie dzieciom przydatnych informacji i kształcenie ich w najlepszych ludzkich cechach.

zjeżdżalnia 15

02.10.2016 15 Wiele można się nauczyć z opowieści B. Żitkowa: co to jest „galera” i „kubrick”, co to za wyspa Dzharylgacz, na której od dawna nikt nie mieszkał, o oswojonym lamparcie Vanka. Barman Stepanych zabrał go ze sobą. Pił, karmił Vankę od najmłodszych lat. „Stepanych usiądzie, a lampart położy głowę na kolanach i mruczy jak kot”. I są tacy ludzie - "niebieskoocy". Są „czarne”, „kręcone” i tak odważne, że na „dwóch kłodach powalonych przez dwóch skoczków” płyną do oceanu po ryby” (historia „Lekcja geografii”).

zjeżdżalnia 16

Ale Borys Stiepanowicz pisał nie tylko o morzu. Ma wiele opowieści o zwierzętach: o małpie, która mieszkała w domu Żytkowów; o bezpańskim kocie, który „przyjechał z miasta, wykopał szerszą króliczą norę, wypędził króliki i zaczął żyć na wolności”. Czy zdziczały kot przyzwyczai się do człowieka i czy zaprzyjaźni się z psem, dowiesz się, jeśli przeczytasz historię.

Slajd 17

10.02.2016 17 Cykle opowiadań dla dzieci „Co widziałem” i „Co się stało.” Bohaterem pierwszego cyklu jest dociekliwy chłopiec „Dlaczego Aliosza”, którego pierwowzorem był mały sąsiad pisarza w gminie mieszkanie, Alosza Niekrasow. Autor odpowiada na różnorodne pytania, które pojawiają się u dziecka przy pierwszym spotkaniu z „cudem” kolej żelazna, nowi ludzie, przedmioty i zwierzęta.