Karagandy kalasynyn w bolіmі

№121 „Ainalayyn” bөbek-baқshasy К

Wydział Edukacji miasta Karaganda

KGKP nr 121 I \\ z „Ainalaiyn”

Ukończone przez nauczyciela II kategorii

Davydova E.N.

Konsultacje dla nauczycieli

Temat: „Malowanie na plastelinie”

G. Karaganda

2015

Malowanie plasteliny

Wstęp

Historia powstania plasteliny

Rodzaje plasteliny

Rodzaje malowania plasteliny

Literatura

Obecnie nauczyciele, specjaliści w tej dziedzinie wczesny rozwój, podkreślają, że rozwój procesów intelektualnych i myślowych musi zaczynać się od rozwoju ruchów rąk, a w szczególności od rozwoju ruchów palców. Wynika to z faktu, że rozwój ręki odgrywa ważną rolę w kształtowaniu się mózgu, jego zdolnościach poznawczych i rozwoju mowy. Oznacza to, że aby dziecko i jego mózg mógł się rozwijać, konieczne jest trenowanie jego rąk. To właśnie w przyszłości da mu możliwość łatwego uczenia się nowych rzeczy, czy język obcy, pisanie lub matematyka. Rozwój umiejętności dobre zdolności motoryczne również ważne, ponieważ wszystkie przyszłe życie dziecko będzie wymagało użycia precyzyjnych, skoordynowanych ruchów dłoni i palców, które są niezbędne do ubierania się, rysowania i pisania oraz wykonywania różnorodnych prac domowych.i zajęcia edukacyjne.

Problem rozwijania umiejętności motorycznych, zdolności manualnych jest w dużej mierze rozwiązany w klasie pod kątem aktywności wzrokowej, ponieważ to właśnie aktywność wzrokowa przyczynia się do rozwoju zdolności czuciowo-ruchowych - spójność w pracy oka i ręki, poprawa koordynacji ruchów, gibkość, siła, dokładność w wykonywaniu czynności, korekcja motoryki drobnej palców rąk Dzieci doskonalą umiejętności i umiejętności pracy z narzędziami (w rysunku - ołówek i pędzel, w aplikacji - nożyczki i pędzel, w modelowaniu - stos). Na tych zajęciach dzieci rozwijają umiejętność kontrolowania narzędzia (oczywiście, jeśli dziecko jest nauczone prawidłowego trzymania narzędzi i pracy z nimi).

Malowanie plasteliną to jeden z obszarów aktywności wizualnej. Nazwa mówi sama za siebie - to tworzenie obrazów przy użyciu plasteliny.

Plastelina znana jest światu od XIX wieku, kiedy to Franz Kolba i William Harbut otrzymali patenty w Niemczech (na masę modelującą „Plastilin” w 1880 roku) oraz w Wielkiej Brytanii (na nieschnącą glinę „Plasticine” w 1899 roku)

William Harbut był nauczycielem w szkole artystycznej. W 1897 r. opracował materiał, który nie wysycha podczas wykonywania rzeźb przez studentów. Plastelina była pierwotnie używana do celów edukacyjnych.

W 1900 roku Harburt otworzył własną fabrykę, w której rozpoczęła się przemysłowa produkcja plasteliny w kolorze szarym. Później był produkowany w czterech kolorach. Fabryka działała do pożaru w 1968 roku, po czym produkcję przeniesiono do Tajlandii.

Clay Franz Kolb wciąż można znaleźć na półkach jako „Glina artystyczna w Monachium”.

Ale prawdziwym bohaterem, prawdziwym wynalazcą plasteliny, jest Joe McVicker, farmaceuta z Cincinnati. W rzeczywistości nie zamierzał niczego wymyślać, ale wypuścił prosty kit do okien, środek do czyszczenia plam z tapety. Na szczęście dla McVickera jego siostra, która pracowała w przedszkolu, zamiast gliny zaczęła go używać do modelowania.

Później Kuratorium Oświaty w Cincinnati zarządziło wszystko placówki edukacyjne używaj na zajęciach „nietoksycznego środka do czyszczenia tapet”. A w 1955 roku duże domy towarowe zwróciły uwagę na wynalazek McVickera. Lekka masa była bardziej plastyczna, nie wysychała i wkrótce protoplasta nowoczesnej plasteliny została zmieciona z półek. McVicker został milionerem w wieku 27 lat i dostaliśmy możliwość tworzenia w kolorze.

Plastelina - od greckiego słowa, w tłumaczeniu - sztukaterie. Wcześniej plastelinę wytwarzano z glinki w proszku i substancji zapobiegających jej wysychaniu: wosku, tłuszczu zwierzęcego, ozokerytu (minerału podobnego do wosku pszczelego) i wazeliny.Obecnie do produkcji plasteliny wykorzystuje się również polietylen o dużej masie cząsteczkowej, polichlorek winylu, gumy i inne zaawansowane technologicznie materiały. Malowane na różne kolory. Służy do wykonywania figur szkiców do prac rzeźbiarskich, małych , dzieła małych form.

Obecnie produkowanych jest kilka rodzajów plasteliny. Oprócz gliny rzeźbiarskiej, którą rzeźbiarze wykorzystują w swojej pracy, konsumentowi oferowane jest wiele rodzajów gliny ozdobnej.

Plastelina kulkowa. Charakterystyczną cechą tej plasteliny jest to, że składa się z małych miękkich kulek z gumy piankowej, które są połączone cienkimi nitkami kleju. Plastelina gruboziarnista w kulkach produkowana jest na bazie gliceryny. Jest całkowicie bezpieczny dla zdrowia. Z takiego materiału bardzo łatwo się wyrzeźbić. Kulki intensywnie masują palce, kolory bardzo łatwo się mieszają. Plastelina kulkowa to doskonałe narzędzie do rozwijania zdolności motorycznych.

Odbijająca się plastelina. Materiał ten wyróżnia się największą miękkością i plastycznością. Najciekawsze w tej plastelinie jest to, że po ostygnięciu staje się jak guma i łatwo podskakuje i odbija się od wszelkich powierzchni. Możesz wtedy bawić się rękodziełem z takiej plasteliny, jak piłką lub „skoczkiem”.

- „Guma na dłonie” ( z angielskiego. guma do rąk ) - tę plastelinę można nazwać najbardziej zaawansowanym technologicznie i nowoczesnym materiałem, jest w stanie przybrać dowolny kształt. Posiada jednocześnie szereg właściwości: rozciąga się, rozdziera, jest w stanie stałym i płynnym, może zmieniać kolor, magnetyzować się i świecić. Nie jest tłusty, więc nie plami ubrań ani rąk. Można go prać. Jest nietoksyczny i hipoalergiczny.

„Klasyczna plastelina” - Przeznaczony do modelowania i modelowania w dziecięcej kreatywności. Plastelina nie klei się do dłoni, ma jasne, bogate kolory, które można łatwo ze sobą mieszać. Pakowane w kartonowe pudełko. W zestawie stos. Nieograniczony okres trwałości.

"plastelina woskowa" - nie pachnie, przyjemna w dotyku, bardzo plastyczna, niedroga, polecana przez nauczycieli, szeroka gama kolorów, miękka, nie klei się do rąk, bezpieczna dla dzieci. Wada, gdy przechowywana w otwartym pudełku wysycha

„Pływająca plastelina” - Pływająca plastelina to wyjątkowa jakość. Wszystkie kolory można łatwo ze sobą mieszać. Łatwo zmiękcza w dłoniach, ale nie klei się do nich. Łatwo zmywa się wodą i nie tonie w wodzie. Spełnia normy europejskie i jest całkowicie bezpieczny dla dzieci, nie zawiera szkodliwych zanieczyszczeń i barwników.

"Fluorescencyjny wosk z plasteliny" - służy do rzeźbienia figurek i drobnych przedmiotów dekoracyjnych. Bardzo miękki, jasny, plastyczny, nie klei się i nie brudzi dłoni, posiada wyjątkowe właściwości - świeci w ciemności. 8 kolorów. W zestawie stos modelarski. Pakiet - pudełko kartonowe. Nieograniczony okres trwałości.

„Glina rzeźbiarska” - używany do poważniejszych zadań w rzeźbieniu. Lepiej trzyma swój kształt, pozwala na dopracowanie raczej drobnych detali rzeźby. Plastelina wyróżnia się szczególną elastycznością. Ta właściwość pozwala na użycie go do miniatur rzeźbiarskich i prac modelarskich. Nie pozostawia plam i nie klei się do rąk oraz specjalnych materiałów wykorzystywanych w pracy. Trwałość plasteliny nie jest ograniczona: długo zachowuje swoje właściwości, dzięki czemu może być używana przez wiele lat. Do produkcji plasteliny rzeźbiarskiej stosuje się masę woskową z dodatkiem pigmentów mineralnych i wypełniaczy.

„Jadalna plastelina” - To niezwykła plastelina, powstaje na bazie produktów jadalnych, jest całkowicie bezpieczna dla niemowląt i nie klei się do rąk!Plastelina powstaje na bazie naturalnych produktów jadalnych, więc nawet jeśli dziecko ją połknie, nic złego się nie stanie. Skład: mąka, woda i inne składniki żywności. Plastelina twardnieje w powietrzu, co pozwala ułożyć ulubione figurki, a jeśli zabawka jest zmęczona, można ją włożyć do słoika, napełnić wodą i znów dostaniesz zwykłą plastelinę.

Korzyści z plasteliny dla kreatywność dzieci-

Plastikowy. Dzięki plastyczności plasteliny możesz tworzyć rękodzieło o dowolnej złożoności, od prymitywnej kiełbasy po złożoną wielofigurową kompozycję.

Możliwość korekty. Część, która się nie sprawdziła, można po prostu ponownie uformować i nie ma potrzeby poprawiania reszty produktu. Jest to bardzo ważne dla dziecięcej kreatywności, gdy psychika dziecka, która jeszcze nie wzmocniła się, czasami nie wytrzymuje długotrwałej żmudnej pracy.

Bezpieczeństwo . Ze względu na swoją teksturę plastelina jest jednym z najbezpieczniejszych materiałów dla kreatywności. Do rzeźbienia nie są potrzebne żadne nożyczki, którymi można się skaleczyć. Pracując z nim nie sposób się pobrudzić, wbić się w drzazgę, uderzyć czy poparzyć.

Rozwój umiejętności motorycznych. Plastelina rozwija zdolności motoryczne rąk. Rozwój rąk dziecka i rozwój mowy są ze sobą ściśle powiązane. Mała motoryka rąk i prawidłowa, dokładna artykulacja dźwięków są od siebie zależne. Więc im wyżej aktywność fizyczna im lepiej rozwinięta jest mowa.

Rozwój cech osobistych. Praca z plasteliną uczy dzieci uważności i dokładności, sprzyja rozwojowi wyobraźni, rozwija myślenie przestrzenne, rozwija wytrwałość i skrupulatność, a ogólnie rzecz biorąc, ta lista może być kontynuowana przez długi czas.

Do malowania plasteliny najlepiej użyć gliny rzeźbiarskiej, klasycznej, wosku. Plastelina malować rysunki obrazy z plasteliny. Wykonywany jest w technice płaskorzeźby, płaskorzeźby, plasteliny.

Płaskorzeźba różnorodność wypukły relief, w którym obraz wystaje ponad płaszczyznę tła nie więcej niż o połowę objętości.

Jeśli więcej - nazywa się ulga (wysoka płaskorzeźba).Powszechny rodzaj dekoracji konstrukcje architektoniczne i wyroby dekoracyjne wszech czasów, znane z epoki : pierwsze płaskorzeźby, płaskorzeźby - głęboko rzeźbione lub ociosane . Płaskorzeźby są również często umieszczane pomniki, on , , , .

Do pracy z dziećmi przy malowaniu plasteliny najlepiej nadaje się technika plasteliny.

Plastelina- obraz wykonany na solidnej powierzchni z plasteliny. Plastelina – dwa semantyczne korzenie „grafiki” – rysunek, „plastelina” – materiał, z którym pracują.

Ten rodzaj działalności polega na obrazowaniu obiektów półwolumetrycznych przy użyciu nietradycyjne techniki i materiały. Na przykład dekorowanie powierzchni koralikami, nasionami roślin, naturalnym materiałem. W niektórych przypadkach technika plasteliny łączy rodzaje działalności twórczej, co prowadzi do powstania oryginalnych dzieł. Na przykład krajobraz jest przedstawiony graficznie na płaskiej powierzchni, a szczegóły pierwszoplanowy przedstawiony w plastelinie.

Glowny material- plastelina, a głównym narzędziem w plasteliografii jest ręka, a raczej obie ręce, dlatego poziom umiejętności zależy od posiadania własnych rąk. Ta technika jest dobra, ponieważ jest dostępna dla młodszych dzieci. wiek przedszkolny, pozwala szybko osiągnąć pożądany efekt i wprowadza pewną nowość w kreatywność dzieci, czyni ją bardziej ekscytującą i interesującą, co jest bardzo ważne w pracy z przedszkolakami.

Zajęcia z plasteliny to świetna okazja do rozwoju i nauki.

Zajęcia z malowania plasteliny przyczyniają się do rozwoju takich procesów psychicznych jak: uwaga, pamięć, myślenie, a także rozwój zdolności twórczych. Plastelinografia przyczynia się do rozwoju percepcji, orientacja przestrzenna, koordynacja sensomotoryczna dzieci, czyli te funkcje istotne dla szkoły, które są niezbędne do skutecznego uczenia się w szkole. Dzieci uczą się planować swoją pracę i doprowadzać ją do końca.

Podczas wykonywania plasteliny dziecko rozwija umiejętności rąk, wzmacnia siłę rąk, ruchy obu rąk stają się bardziej skoordynowane, a ruchy palców różnicowane, dziecko przygotowuje rękę do opanowania tak złożonej umiejętności jak pisanie.Wszystko to ułatwia dobre obciążenie mięśni palców.

Jedną z niewątpliwych zalet zajęć malowania plasteliny z dziećmi w wieku przedszkolnym jest integracja obszary edukacyjne. Tematyka zajęć jest ściśle spleciona z życiem dzieci, z zajęciami, które wykonują na innych zajęciach (poznawanie świata zewnętrznego i przyrody, rozwijanie mowy, fikcja, matematyka itp.).

Wdrażana jest aktywność poznawcza. Cały wybrany materiał na zajęcia z dziećmi ma orientację praktyczną, opiera się w jak największym stopniu na tym, co mają doświadczenie życiowe pomaga uwydatnić istotę cech badanych obiektów i zjawisk, aktywuje obrazy i wyobrażenia zapisane w pamięci długotrwałej. Pozwalają doprecyzować zdobytą już przez niego wiedzę, poszerzyć ją, zastosować pierwsze opcje uogólniania, wzbogacić zasób słownictwa. W trakcie rozgrywania fabuły i wykonywania praktycznych działań z plasteliną trwa ciągła rozmowa z dziećmi. Organizacja zabaw dla dzieci stymuluje ich aktywność mowy, powoduje imitację mowy, tworzenie i aktywację słownika oraz rozumienie mowy innych przez dziecko.

Cel : Rozwój zdolności manualnych u dzieci w wieku przedszkolnym poprzez plasteliografię.

Zadania:

- Edukacyjny:

- Nauczenie przekazywania najprostszego obrazu przedmiotów, zjawisk otaczającego świata za pomocą plasteliny.

Poznaj podstawowe techniki plasteliny (ucisk, rozmazywanie, szczypanie, wcięcie).

Naucz się pracować w danej przestrzeni.

Nauczyć przyjmować zadanie, słuchać i słyszeć przemowę wychowawcy, postępować według wzorca, a następnie według instrukcji ustnych.

Nauczyć się badać różne przedmioty (obiekty) za pomocą wzroku, wrażenia dotykowe wzbogacić i rozjaśnić postrzeganie ich kształtu, proporcji, koloru.

Edukacyjny:

Rozwijanie umiejętności dokładnej pracy z plasteliną.

Kultywować responsywność, życzliwość, umiejętność współczucia bohaterom, chęć pomocy im.

Kultywowanie chęci uczestniczenia w tworzeniu dzieł indywidualnych i zbiorowych.

Rozwijanie:

Rozwijaj umiejętności motoryczne, koordynację ruchów rąk, oczu.

Rozwijać aktywność wizualna dzieci.

Opracuj plan fabularny gry.

Rozwiń zainteresowanie procesem i wynikami pracy.

Rozwiń zainteresowanie pracą zespołową.

Praca nad kształtowaniem umiejętności malowania plasteliny odbywa się w kilku etapach, na każdym z których dla dziecka wyznaczane są określone zadania.

1. Przygotowawcze

Ćwicz nacisk.

Naucz się techniki pchania.

Opanuj technikę rozmazywania plasteliny opuszkiem palca.

Naucz się prawidłowej pozycji palca.

Opanuj technikę ściskania małego kawałka plasteliny i toczenia piłki między dwoma palcami.

Naucz się pracować w ciasnych przestrzeniach

2. Główny

Naucz się nie wykraczać poza obrys rysunku

Naucz się używać palca do rozmazywania plasteliny po całym rysunku, jakby malował go.

Użyj kilku kolorów plasteliny

Dla wyrazistości pracy umieć używać przedmiotów pomocniczych (kości, pióra itp.)

Dowiedz się, jak korzystać ze specjalnego stosu pieczęci.

Naucz się załatwiać sprawy

Naucz się ostrożnie wykonywać swoją pracę

Naucz się wykonywać kompozycje zbiorowe wraz z innymi dziećmi

Naucz się przywracać sekwencję wykonywanych czynności

Naucz się zachowywać jak nauczyciel

Naucz się postępować zgodnie z ustnymi instrukcjami edukatora

3. Finał

Samodzielne rozwiązywanie problemów twórczych.

Niezależnie wybierz rysunek do pracy.

Formularz osobiste nastawienie do wyników ich działalności

Zajęcia odbywają się raz w tygodniu

Zajęcia najlepiej prowadzić wieczorem, indywidualnie lub zbiorowo.

Technika pracy

Sama technika nakładania plasteliny może być inna. Każdy artysta ma swoje indywidualne techniki w tym zakresie, własne tstyl, czyli pismo odręczne.

Plastelinę można nakładać dużymi, soczystymi pociągnięciami, które przekazująt pożądany kształt i objętość. A duże kolorowe kreski tworzą iluzjęwidoczność, migotanie, obraz jest lekko wypukły, co wygląda bardzo atrakcyjnie.

Jestinny sposób malowania plasteliną. Ale bardziej przypomina technikę zdobniczą, ponieważ przypomina skrzyżowanie aplikacji i rysunku. Aby narysować w ten sposób, musisz wyrzeźbić częściowo lub całkowicie wszystkie elementy składowe przyszłego obrazu, nakładając je na „płótno” z plasteliny.Przed rozpoczęciem pracy podłoże - tekturę należy zagruntować w warunkach przedszkole najlepiej nadaje się metoda laminowania taśmą klejącą, ponieważ. plastelina bardzo łatwo układa się na gładkiej powierzchni podłoża, dziecięce palce nie odczuwają bolesnego tarcia o powierzchnię tektury lub innego podłoża.

Szkło można traktować jako podstawę pracy, ale dla młodszych przedszkolaków taka podstawa może być niebezpieczna.

Przed laminowaniem podstawy na karton należy nałożyć rysunek, obraz, który zostanie zamalowany plasteliną. Starszy

przedszkolaki mogą wykonywać pracę zgodnie z planem bez wstępnego rysunku.

Prace można wykonać gliną rzeźbiarską lub kolorem. Jeśli praca jest wykonana z plasteliny tego samego koloru (rzeźbiarskiej), lepiej wykonać rzemiosło techniką płaskorzeźby. Najpierw rysunek jest nakładany na podstawę, następnie tło rysunku jest układane plasteliną, a następnie wykonuje się sam rysunek. Rysunek powinien wyróżniać się reliefem nad tłem. Gotową pracę można pozostawić w jednym kolorze, można malować farbami. Aby to zrobić, obraz musi być pokryty mieszanką odtłuszczającą, jest bardzo odpowiedni pasta do zębów(nietoksyczny, bezpieczny dla dzieci). Po wyschnięciu nałożonej warstwy mieszanki, dzieło można pomalować dowolnymi farbami.

Aby wykonać obrazek z kolorową plasteliną można zastosować następujące techniki: zmocz palce w wodzie, następnie rzemiosło staje się gładkie, efekt ceramiczny, podgrzewając plastelinę w plastikowej strzykawce (kremowej), plastelina staje się pół- stan płynny, wyciskanie zmiękczonej plasteliny strzykawką, można uzyskać wdzięczne linie, reliefy .

Wykonując rzemiosło, możesz używać nie tylko rąk, ale także różnych stosów.

Po skończonej pracy koniecznie umyj ręce mydłem i posmaruj je kremem dla dzieci.

Podczas pracy konieczne jest monitorowanie oświetlenia w pomieszczeniu, postawy dzieci, czasu trwania lekcji i wykonywania minut ruchowych.

Czas trwania lekcji musi być dostosowany do wieku.

Malowanie plasteliną ma ogromne plusytorus dla wyobraźni małych artystów,zapewnia terminowość, kompleksowośćnnee rozwój osobowości dziecka od najmłodszych latbiorąc pod uwagę jego indywidualnośći cechy psychofizyczneaktywnie pomaga każdemu dziecku w opanowaniu odpowiednich do wieku umiejętności i wiedzy oraz uczy systematycznego i kompetentnego analizowania uzyskanych wyników.

Literatura:

I.A. Lykova „Rzeźbię z plasteliny” Świat książki „Karapuz”

T.Davydova „Rzeźba z plasteliny i ciasta solnego” Prasa ważek „2004

G.N.Davydova „Plastynografia 2”

O.Yu.Tikhomirova, G.A.Lebedeva

„Obraz z plasteliny” „Synteza mozaiki” 2011

E.V. Chernova „Obrazy z plasteliny” „Feniks” 2006

T.N. Jakowlewa „Malarstwo na plastelinie” „Sfera” 2010

„Lekcje rzeźbienia z magiem Plastilinkin”

program komputerowy seria "Deweloperzy"

Oto one, pierwsze, chroniące, chroniące przed całym światem uściski matki, potem lekkie przyjazne poklepywanie po ramieniu, a teraz nieśmiałe delikatne dotknięcia ukochanej - wszystkie te szczęśliwe chwile są „robione rękami”. I nawet w tych momentach, kiedy emocje nas przytłaczają, oczy nie znajdują dla siebie miejsca, a słowa ugrzęzły, przychodzą na ratunek – „mówiąc”, pocieszając, zachęcając dłonie. To, czego dotykamy, jest odciśnięte w naszych emocjach. To samo można przypisać malarstwu. Czy artysta nie przekłada się za pomocą pędzla - od osobliwości percepcji koloru po filozofię swojego życia?

11 lat temu zdałem sobie sprawę, że malarstwo, dla którego zabija się zwierzęta, nie jest moją sztuką. Na moje pytanie o produkcję pędzli wiewiórczych producenci pędzli artystycznych odpowiedzieli, że używają ogonków dostarczanych jako „odpad” z fabryk futer. Oznacza to, że umęczone zwłoki są „wykończone” do pędzli.

Tutaj stoisz w parku, rozglądasz się, ściskając cenny orzech w dłoni. Czekasz, kiedy z zieleni gałęzi wyskoczy czerwone zwierzę? Pojawił się, rozgląda się, nie podbiega. A teraz, po wykonaniu tańca strachu i ciekawości, nagle mały futrzany stwór… Wskakuje w twoją rękę. Serce zamarza. Oto siedzi puszysta chmura: dłoń czuje zimną skórę i cienkie pazury łap. Pilnie i szybko łamie orzech, a czarne winogrona oczu patrzą na ciebie ufnie: „Czy jest już orzech w sklepie?!”. A to cud, kruchy i śmieszny... Zabić, by pomalować martwą wiewiórką za życia?!

Postanowiłem dla siebie, że nie chcę być przywiązany do łańcucha mordu, choćby ostatniego, nic decydującego ogniwa. W dobie nanotechnologii i smartfonów zabijanie zwierzęcia, aby przedszkolak wściekle posmarował akwarelą kilka kółek na papierze? Żeby miesiąc później wyrzucili bezwartościowy pędzel i nie myśleli, że jest niewinny w śmietniku i że nie jest potrzebne zrujnowane życie?

Możesz wyrzucać i zabijać rękami, tak jak możesz oszczędzać rękami. Nie używam pędzli do malowania Rysuję opuszkami palców i plasteliną.

Komuś wyda się śmieszne, że „dziecięcy” materiał można wykorzystać w tak pompatycznej i ważnej sprawie jak malarstwo. Tworzę w tej technice już 12 rok iw tym czasie słyszałem wiele dziwnych komentarzy na temat plasteliny. Ktoś chciał przetestować obrazy zapalniczką, ktoś zamroził je w lodówce: większość ludzi uważała, że ​​plastelina nie jest trwała, dlatego konieczne było udowodnienie mi niepowodzenia mojego wyboru. Ale niestety nieszczęśnikom się nie udało: plastelina z czasem nie traci koloru, nie wysycha i nie reaguje na zmiany pogody. W ten moment Nie mówię o obrazach, które powstają poprzez rysowanie na kartonie bez zamykania pracy. Jeśli zostawisz obraz na świeżym powietrzu bez jego uszczelnienia, to po około 5-6 latach może wyschnąć, a poza tym trudno będzie go wyczyścić z nagromadzonego kurzu.

Technologia mojej pracy to nakładanie plasteliny na szkło lub plastik, a następnie zamykanie pracy tym samym plastikiem lub grubym kartonem. Moje pierwsze prace są przechowywane w pracowni: również cieszą oko i choć mają już 10-11 lat, wcale się nie zmieniły.

Jakie są więc zalety plasteliny jako materiału do malowania:

1. Stworzone przez Ciebie gotowe odcienie są przechowywane (bez wysychania!) Na czas nieokreślony. Czego nie można powiedzieć o akrylu, gwaszu i akwarelach.

2. Praca wykonana z plasteliny jest kilkakrotnie tańsza od obrazu malowanego dowolnym rodzajem farby.

3. Podczas rysowania plasteliną zmniejszają się objawy bólu stawów i artrozy, a także dzięki drobnej pracy i naciskowi na opuszki palców poprawia się praca mózgu.

Trochę o technologii.

Czego nie robią z plasteliną: podgrzewają i wyciągają ze strzykawki na gorąco, pocierają, robią „kiełbaski”, formują kontury, a następnie wypełniają je, wkładają pod szklankę zdjęcia i obrazki. Stosuję się do klasyki: formuję kule o różnych kolorach i odcieniach, tworzę paletę do mojego malarstwa, a następnie pocieram oskubane kawałki na szkle - „rysuj”. Nie używam szablonów ani załączonych zdjęć: zawsze "tworzę" z plasteliny, eksperymentując z kolorem i kształtem "pociągnięcia".

Pomimo pozornej prostoty, plastelina może być również obarczona pewną „podłością”: od 5-6 godzin pracy, a nawet wcześniej, na palcach mogą powstawać zaczerwienienia i prawdziwe modzele. Ale dzień lub dwa po tym, jak zwykle mijają.

Wskazówka dla początkujących: używaj plasteliny znanych krajowych marek, takich jak Luch i Gamma - to sprawdzone materiały. Czeska plastelina ma tendencję do pękania i nie ma takiej giętkości, poza tym jest słabo rozprowadzana i mieszana. A chińskie plasteliny mają tendencję do kruszenia się z czasem, poza tym wiele z nich nie jest testowanych pod kątem jakości.

Przez 12 lat pracy stworzyłem ponad 130 obrazów, z których 88 zostało z powodzeniem sprzedanych. Zrobiłem 6 wystaw. Niektóre z moich obrazów znajdują się w prywatnych kolekcjach w Japonii, Francji, Kanadzie i Ameryce. Od 2 lat aktywnie promuję pędzle syntetyczne i odrzucenie pędzli wiewiórczych, wystawiając obrazy z projektu "Za-Artystom-Pędzle-A-Za-Białka-Ich-Życie!".

Podano nam ręce, aby przekazać miłość, miłość do Życia i Żywych: dawać, kontynuować Triumf Życia - to moja filozofia jako artysty!

WPROWADZANIE

• Zazwyczaj w naszym rozumieniu malowanie kojarzy się z farbami, jednak niewiele osób wie, że plastelinę można malować tak samo jak farby.
• Plastelina jest dla artystki najbardziej płodnym materiałem, ale wydaje się, że nie jest jeszcze dostatecznie doceniana.
• Jeśli znasz i wykorzystujesz sekrety plasteliny, możesz tworzyć nie tylko rzemiosło, ale i prawdziwe. Obrazy.

Świat malarstwa plastelinowego powstał na bazie najstarszej z technik malarskich - ENCAUSTIC.

„ENCAUSTIKA” to technika malarstwa piktorialnego, w której spoiwo jest WOSK. Posiada wyjątkową trwałość.

Możliwości plasteliny

1. Plastyka może tworzyć obrazy

podobny do malarstwa olejnego. Plastelina jest nietoksyczna, niedroga, łatwa w użyciu.

WŁAŚCIWOŚCI PLASTILINY

1.PLASTYCZNOŚĆ.

Łatwo się roluje i rozciąga i układa na powierzchni dowolną warstwą,

WŁAŚCIWOŚCI PLASTILINY

2. LEPKOŚĆ, KLEJENIE.

WŁAŚCIWOŚCI PLASTILINY

3. KOLOR.

Mieszając 2-3 kolory uzyskuje się nowe odcienie

WŁAŚCIWOŚCI PLASTILINY

4. TERMOMOLALNOŚĆ.

Łatwo zmiękcza palcami.

Bezpieczeństwo

1. Szkło przeznaczone do obróbki należy okleić taśmą izolacyjną lub przezroczystą.

2. Po pracy wytrzyj ręce flanelową szmatką. Po zakończeniu pracy umyć ręce mydłem.

Materiały i narzędzia niezbędne do pracy

1.PLASTYLINA (8 -12 kolorów)

2. Cerata

4. PATYCZKI BAWEŁNIANE

5. ROZMIAR SZKŁA 15x15

7. TKANINA FLANELOWA

8. TALERZ KARTONOWY

Rodzaje malowania plasteliny

FOCUS - wykonywany na twardej powierzchni. Może to być sklejka lub karton z lekkim reliefem, aby plastelina mocniej przylegała do powierzchni. Format w tym przypadku nie jest ograniczony. Ta technika pozwala na naśladowanie malarstwa olejnego.

Rodzaje malowania plasteliny

Pod szkłem - wykonywany na szkle, pleksi lub przezroczystym plastiku. Przednia strona obrazu jest tylna strona, gładka powierzchnia szkło.

Metody pracy w technice „pod szkłem”

Ćwiczenie 1. nazywa "KARMEL":

Rozpoczynając technikę karmelową, musisz stworzyć kilka testowych pasków koloru. Do jednego paska potrzebujemy dwóch lub więcej kawałków plasteliny. Połącz je ze sobą i zwiń w małą kulkę.

Rzuć piłkę w samolocie w cienką wić.

Rozwiń wici i weź ją z obu stron, delikatnie obracając plastelinę w różnych kierunkach, zwiń w spiralę.

Ta spirala będzie twoją mazią.

Kiedy rzucisz określoną liczbę takich spiral w potrzebnej skali, możesz rozpocząć pracę nad kompozycją.

Praca z takimi spiralami jest ciekawa, a praca będzie sprawiać ci wielką przyjemność!

Ćwiczenie 2. „RYSY POD SZKŁEM”

Ćwiczenie 3

Ta technika jest bardzo łatwa w użyciu. Umieść wybrane kolory na tablicy. Trzymaj stos prostopadle do kawałków plasteliny, dociskanie stosu powinno być lekkie, aby żetony, które otrzymasz, pozostały jak najcieńsze.

Wióry w swojej fakturze pozwalają imitować kształt flory i fauny. Dlatego też, zbierając obrazek z tych elementów, postaraj się obserwować siłę nacisku, aby odpryski przykleiły się tylko do szkła, nie niszcząc jego faktury.

Ćwiczenie 4. „RUCH POD SZYBĄ”

Na sondę nałóż trzy plamki z plasteliny o różnych kolorach, nie zachodząc na siebie, połącz palcami wszystkie kolory.

Po otrzymaniu masy koloru zacznij przesuwać palcami po całej płaszczyźnie szkła, aby uzyskać pożądany efekt. - Aby uzyskać linię prostą, potrzebna jest tekturowa płytka, za jej pomocą można manipulować całą masą plasteliny. – Jeśli musisz przesunąć mały kawałek plasteliny, użyj patyczka higienicznego. W przeciwnym razie przesuwając palcami masę z plasteliny, będzie się do nich przyklejać.

Działa w technologii "malowanie z plasteliny"

Porady czarodzieja

• Nie ograniczaj twoja kreatywność !

• Po opanowaniu metody pracy z plasteliną możesz tworzyć piękne zdjęcia, ciekawsze i bardziej oryginalne.

Technika malowania plasteliną nie została w pełni zbadana i może być precyzyjnie wymyślasz nowy sposób pracuj w tej technice!

Wniosek

1. Byłeś ciekawe ?

2. Nauczyłeś się czegoś nowe i ciekawe dla siebie?

3. Wola posługiwać się zdobytą wiedzę w swojej praktyce pedagogicznej?

Kurs mistrzowski poprowadził dla Ciebie nauczyciel Dział sztuki Dziecięca Szkoła Artystyczna w Biriusińsku

Cieszę się, że widzę wszystkich u mnie! Teraz powiem ci to, co wszyscy już wiecie! Zgadzam się, wszystkie nasze dzieci są niesamowicie utalentowane! Nie będę nawet sortował talentów po kościach, powiem tak, wszyscy są utalentowani i wszyscy. A reszta zależy od rodziców, tego, co rozwijają, od możliwości i preferencji samych okruchów. Dziś porozmawiamy o zadatkach na kreatywność naszych maluchów. I spróbujmy zobaczyć, jak rozwinąć te skłonności, robiąc zdjęcia z plasteliny. Obiecuję, że będzie ciekawie! Dołącz teraz!

O czym będzie ta rozmowa? Jakie możliwości dają zajęcia z plasteliny, z kim takie gry są istotne i co można zbudować z tego materiału.

Zainspirować się

Proponuję zrobić zdjęcie dla najmłodszych:

Pokazałam nasz wynik na Instagramie:

Publikacja od Selivanova Elena (@strona internetowa) 12 października 2017 o 9:21 PDT

Wspaniała lekcja modelowania zdjęć krajobrazowych z plasteliny znajduje się na kanale Video Modeling. Nie ma wielu samouczków wideo, ale jeden lub dwa wystarczą, aby zrozumieć podstawową zasadę, a nawet stworzyć arcydzieła.

I nasze podsumowanie tej lekcji:

Publikacja od Selivanova Elena (@strona internetowa) 12 października 2017 o 10:10 PDT

Proszę nie traktuj takiej twórczości jako czysto dziecinnej. Są obrazy, które są godne podziwu i mogą zajmować miejsce na ścianie mieszkania. Na przykład mamy obraz, który wyrzeźbiliśmy na podstawie bajki Puszkina „Rusłan i Ludmiła. Zapamiętaj początek:
„Nad morzem zielony dąb, złoty łańcuch na tym dębie…”


Nasze drugie ulubione zdjęcie

Po prostu patrzysz, jakie arcydzieła możesz stworzyć. Czasami nawet obraz olejny nie wygląda tak imponująco i obszernie jak plastelina.

Malucha opracowujemy za pomocą plasteliny

Dla dzieci każda wspólna aktywność z rodzicami jest już przydatną i właściwą rozrywką. W końcu maluch w tym czasie widzi szczere przejawy miłości do niego: skierowane do niego uśmiechy, pocałunki i głaskanie, słyszy dobre słowa. Poza tym gra! Wszystkie te czynniki przyczyniają się do rozwoju jego osobowości.

Ale teraz maluch kończy rok, a ja już chcę zacząć kłaść fundamenty pod jego potencjał twórczy. Naucz się robić rzeczy własnymi rękami. A w tym zagra plastelina zasadnicza rola! Ale faktem jest, że wydaje się, że podnosi pałeczkę z tych zabawek, które kupiliśmy za okruchy dla rozwoju umiejętności motorycznych. Przyjemnie jest zgniatać go w rękach dziecka (oczywiście, jeśli wcześniej zagniataliśmy materiał i doprowadziliśmy go do skrajnie plastycznego stanu). A kiedy okaże się, że jest „rozdarty” i ponownie sklejony, dziecko będzie szczęśliwe!

Podsumuję korzyści płynące z rzeźbienia:

• Rozwijają się zdolności motoryczne;
• kładzie się podwaliny pod osobowość twórczą;
• Dziecko rozwija się emocjonalnie;
• Dziecko czerpie satysfakcję, kiedy rozumie, jak zrobić to lub tamto;
• Pamięć jest wzmocniona;
• Rzeźbienie to wizualna demonstracja koloru, kształtu i objętości przedmiotu;
• Wzmocnione zostają mięśnie rąk.

Dziecko w wieku 2-3 lat może już nie tylko cieszyć się tym, że ugniata w dłoniach plastyczną plastelinę, ale może już zacząć tworzyć etapami! Co to będzie? Porozmawiajmy o tym!

Ale najpierw chcę zwrócić uwagę na wybór tego materiału do modelowania. Dobrze, gdy jego kolorystyka jest tak zróżnicowana, że ​​pozwala na tworzenie dowolnych, nawet bardzo jasnych rękodzieł. Ale najważniejszą rzeczą, o którą rodzice powinni się martwić, jest bezpieczeństwo substancji. Sprawdź skład i upewnij się, że możesz zaufać okruchom.

Rękodzieło z kolorowej plasteliny

Co można stworzyć z plasteliny? Jest kilka ciekawych i nietypowe techniki pracować z tym materiałem. Dzięki czemu jest to możliwe:

• Modelowanie zwierząt;
• Rysowanie z plasteliny;
• Tworzenie obrazu poprawki.

Jak zrobić zwierzęta z dzieckiem? Jeśli maluch jest bardzo mały, powierz mu osobne lekkie i proste detale, które w zasadzie mogą mieć dowolny kształt. I sam zajmij się bardziej skomplikowanymi rzeczami, na przykład głową z uszami, oczami, nosem itp. Łącząc się, zdobądź przyzwoitą pracę.

Dzieciak rośnie, a teraz nauczył się już robić wszystko sam. Od początku do końca może ulepić zwierzę, dom, słońce lub małego człowieka.

Aby pokolorować istniejący obraz, musisz podkreślić te części, z którymi Twój maluch sobie poradzi. Czy ma 2 lata? Następnie pokaż, jak ściągnąć mały kawałek z drążka i zwinąć go.

Jakich elementów możesz go nauczyć? Jak dotąd najprostsze: paski i kulki. Ale to wystarczy, aby dziecko mogło wziąć udział w pracach o dowolnej skali. Z tymi dwiema postaciami może wiele zrobić; z kulek - płatków kwiatów, płatków śniegu lub gwiazd. A z pasków - gałązki, łodygi, grzebienie fali.

Do aplikacji plasteliny potrzebujesz trochę więcej umiejętności, umiejętności i przygotowania. A przede wszystkim przygotujemy wszystkie niezbędne narzędzia.

Będziemy potrzebować:

• Pomysł;
• Próbka;
• I kolorowa glina.

Narysuj obrazek na kartonie lub papierze. Możesz pobrać szablon z Internetu lub samodzielnie wymyślić treść, możesz po prostu wziąć swoje ulubione strony do kolorowania. Obraz może nieść każdy pomysł. Na przykład ważne jest odłożenie prezentów na ferie zimowe na święta noworoczne. Następnie wniosek złożony przez malucha. Będzie to wspaniała niespodzianka dla rodziny i przyjaciół.

Technika:

1. wyrzeźbienie gotowych elementów, a następnie przyklejenie ich do podłoża, jak aplikacja
2. formowanie w małe kółka
3. po prostu wypełniam obrazek, że tak powiem, smarując palcami
4. cienkie liny z plasteliny - rozwałkuj najcieńsze kiełbaski z plasteliny i ułóż je, wypełniając obraz

Oferuję szablony do zdjęć. Uwaga, life hack: nie trzeba drukować, można dołączyć kartkę papieru do monitora i prześledzić kontury.

Zdjęcia powiększamy klikając.

Jak rysować z maluchami

Narysujmy więc obrazek. Od razu myślimy, co dziecko może zrobić. Biorąc pod uwagę jego możliwości. Jeśli będzie to bałwan, nie powinieneś go rysować. Mała dłoń maluszka nie będzie jeszcze w stanie rozwałkować dużego kawałka plasteliny, nawet jeśli najpierw ją zagniatamy. Zrób 2 lub 3 bałwanki. To sprawi, że będzie jeszcze ciekawiej.

Narysowałem. Dzieciak zrobił kółko, pomóż mu naprawić tę część na podstawie. Przejdź do następnej części obrazu.

To takie proste, biorąc pod uwagę zainteresowanie i zdolność okruchów, będziesz się rozwijać Umiejętności twórcze dziecko. O czym jeszcze chcę ci przypomnieć? Czas na ćwiczenia. Nie czekaj, aż dziecko się zmęczy. niech pierwsze lekcje stiuku potrwają 5-10 minut. Zawsze możesz dostosować czas później.

Przyjaciele! Życzę wszystkim, aby zrozumieli naukę o byciu dobrzy rodzice! Podziel się z nami swoimi sekretami, abyśmy mogli dążyć do ideału! I to wszystko na dziś! Przypominam tylko, że masz okazję opowiedzieć wszystkim swoim znajomym o naszych rozmowach, możesz ich do nas zaprosić, niech powiedzą Ci, co pomaga im być najlepszymi tatusiami i mamami. Subskrybuj wiadomości, czytaj ponownie stare rozmowy, bądź aktywny! I wszystko! PA pa!

Malowanie z plasteliny Malowanie z plasteliny MBOU DOD "Urengoy Children's Art School" Dodatkowy materiał na lekcję sztuki i rzemiosła Autor: Shevtsova Albina Vitalievna, nauczycielka, pierwsza kategoria kwalifikacyjna, miasto. Urengoj, rejon Purowski, YNAO 2013

Plastelina Plastelina to materiał do modelowania. Wykonany jest z oczyszczonego i pokruszonego proszku glinianego z dodatkiem wosku, tłuszczu zwierzęcego i innych substancji zapobiegających wysychaniu. Malowane na różne kolory. Służy do wykonywania figur, szkiców do prac rzeźbiarskich, małych modeli, prac o małych formach.

Narzędzia do modelowania kolorowej plasteliny dziecięcej; plastikowa tablica; pleksi, sklejka, karton lub cerata; samoprzylepna folia kolorowa do stworzenia podstawy obrazu; szklanka wody, bawełniana serwetka na dłonie; zestaw stosów o różnych kształtach; aby nadać powierzchni określoną strukturę, stosujemy różne koła zębate, wielościany, rurki i inne urządzenia.

Co wiesz o malowaniu plasteliną? „Rzeźbię z plasteliny, plastelina jest bardziej miękka niż glina”, śpiewa znana piosenka z sowieckiego filmu. Kiedy słyszymy o plastelinie, w naszej pamięci pojawiają się żywe obrazy z dzieciństwa. Dlaczego nasza pamięć zwraca się konkretnie do dzieciństwa? To w dzieciństwie po raz pierwszy wszyscy dowiadujemy się o istnieniu plasteliny. Okazuje się jednak, że ten materiał może być niezastąpiony medium artystyczne do pracy w gatunku obrazkowym. Tak, możesz rysować obrazki plasteliną. To jeden z najmłodszych rodzajów malarstwa, z którego artyści zaczęli korzystać całkiem niedawno.

Rysunek z plasteliny jest coraz bardziej powszechnym rodzajem malarstwa, ten sposób przedstawiania przyczynia się do tego, że: twórczy rozwój i różnorodne artystyczne metody wyrazu. Każdy nowy twórcze przedsięwzięcie dla człowieka to nie tylko umiejętność, umiejętności, doświadczenie: to także sposób na rozwijanie aktywności umysłowej.

Malowanie plasteliną daje ogromne pole do popisu wyobraźni artysty od rodzaju nakładania kresek plasteliny i ich faktury po dobór koloru, który wizualnie wygląda niezwykle świeżo, soczyście i bogato. Powierzchnia rozmazów z plasteliny może wyglądać inaczej. Sama faktura może przypominać jedwab, szkło czy ceramikę. Możesz sprawić, że powierzchnia obrazu będzie trochę szorstka. W tym celu stosuje się różne metody nakładania wypukłych kropek, pociągnięć, pasków, zwojów lub niektórych kręconych linii na powierzchnię obrazu z plasteliny. Możesz pracować nie tylko palcami, ale także stosami. To są specjalne narzędzia.

Nie ma ograniczeń dotyczących rysowania plasteliną. Wszystko zależy od odwagi twórczej myśli, jasności pomysłów i artystycznej wyobraźni. Za pomocą plasteliny, a także wśród akwareli, obrazów olejnych i kompozycji gwaszowych rozbłyskują niezwykłe pejzaże, apetyczne martwe natury i rozpoznawalne portrety. Te „dzieła” z plasteliny przesycone są ciepłem rąk tworzących je artystów i może dlatego emanują szczególną energią, podobną do małej bajki. A tę bajkę poznają tylko ci, którzy potrafią ją wpuścić w swój codzienny świat, nie pozwalając jej się zestarzeć. Życzę wszystkim, aby zawsze znalazły w swoim życiu miejsce na kreatywne wakacje, powodzenia i nowości piękne pomysły! 18