Eksperyment bez pseudopacjentów Po zakończeniu pierwszej fazy badania Rosenhan udał się do kliniki ośrodka badawczego, gdzie dowiedział się o jego eksperymencie z udziałem pseudopacjentów. Tam powiedział, że w ciągu najbliższych trzech miesięcy do ich szpitala

Rozwój trwałej uwagi, zmniejszenie agresji i powstawanie dobrowolności u młodszych dzieci wiek szkolny cierpiących na zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Program psychokorekcyjny Objaśnienia Zaburzenie deficytu uwagi z

Przygotowując się do wystąpienia publicznego nie należy zapominać o sposobach przyciągnięcia uwagi publiczności.

Zwyczajowo każde przemówienie zaczyna się od apelu. trzeba dać Specjalna uwaga adekwatność sytuacji i skład słuchaczy do wybranego apelu. Na przykład odwołania Drodzy przyjaciele! Lord! Drodzy Goście! Koledzy! różnią się w zależności od składu publiczności.

Cele i główne punkty sprawozdania lub przemówienia najlepiej przedstawić na początku. Więc słuchacze zrozumieją stanowisko autora w odniesieniu do zagadnień poruszonych w prezentacji.

Aby przyciągnąć uwagę, należy posługiwać się paradoksalnymi sytuacjami i powiedzeniami. Na przykład aforyzmy Marka Twaina pozwalają nam sformułować ideę w nietrywialny sposób: Osoba, która nie czyta dobre książki, nie ma przewagi nad tymi, którzy nie potrafią czytać. Nie możesz polegać na własnym osądzie, chyba że jest on oparty na twojej wyobraźni.. Zawsze starałem się, aby studia nie kolidowały z moją edukacją.

W środku przemówienia apel do chwili obecnej, do sytuacji „tu i teraz” pomoże przyciągnąć uwagę. Aby to zrobić, musisz monitorować reakcję publiczności. Wskazane jest również odpowiednie i taktowne zaadresowanie przemówienia przedmówcy, użycie formuł mowy: jak słusznie zauważono ...; Już dziś o tym mówiłem…; podobnie jak poprzedni mówca, ja…; Chciałbym poprzeć wyrażony już punkt widzenia…; nie można nie zgodzić się z ...; pozwól mi odpowiedzieć... itp.

Wstawki mające na celu wywołanie śmiechu i wyzwolenie audytorium mogą być odpowiednie, jeśli słuchacze są zmęczeni. Anegdoty, zabawne historie, linki do osobiste doświadczenie związane z tematem wystąpienia można przygotować wcześniej. Wiadomo na przykład, że amerykański prezydent F. Roosevelt zwrócił na siebie uwagę rozkojarzonego rozmówcy słowami: „ Dziś rano zabiłem moją babcię”. Efekt zaskoczenia stymulował aktywne słuchanie.

Pytanie retoryczne(zawiera oświadczenie, a zatem nie wymaga odpowiedzi), odbiór pytań i odpowiedzi(mówca samodzielnie formułuje pytania i sam udziela na nie odpowiedzi), nawiązuje dialog z publicznością - wszystkie te techniki pomogą przywrócić zanikającą uwagę na przemówieniu.

Prowokacyjne pytanie lub stwierdzenie może zostać użyte, aby przyciągnąć uwagę i pobudzić publiczność. Jednocześnie pożądane jest, aby mówca i słuchacze doszli do wspólnej opinii na temat problemu, jaki stwarza prowokacyjne pytanie lub wypowiedź.

Podporządkowując przemówienie wyznaczonym celom, mówca musi wykazać się przekonaniem, kompetencją w omawianych kwestiach, przygotowaniem do wystąpienia lub dyskusji, wykazywać samokontrolę w przypadku negatywnej reakcji słuchaczy, kontrolować mimikę i gestykulację.

Reakcję publiczności można określić zachowaniem kilku obecnych, siedzących w różne miejsca sala. Udowodniono empirycznie, że mowę najlepiej odbierają słuchacze siedzący w środkowych rzędach. W przeciwieństwie do naturalnego pragnienia, mówca nie powinien kierować się do najbardziej emocjonalnych słuchaczy, nawet jeśli wyrażają wyraźną aprobatę. Musimy starać się zauważać różne reakcje, nie próbując natychmiast reagować na ich przejawy.

Nie przerywając kontaktu wzrokowego z publicznością, należy szczególnie uważnie monitorować jego reakcję w momencie prezentacji myśli lub faktów o wzmożonej wyrazistości. Intensywniejsza reakcja słuchaczy pomaga ujawnić jej rzeczywisty stosunek do mówcy i jego przemówienia.

Doświadczony mówca jest w stanie rozpoznać jego stan po najmniejszych zmianach w wyglądzie i zachowaniu słuchaczy. W każdym momencie swojego wystąpienia potrafi postawić się na miejscu słuchaczy, odtwarzając ich stan i reakcję oraz odpowiednio rozkładając uwagę. Honorowy profesor z historii A.P. „Nudna historia” Czechowa, wygłaszając wykład, porównuje się do dobrego dyrygenta, który „przekazując myśl kompozytora, robi naraz dwadzieścia rzeczy: czyta partyturę, macha batutą, podąża za śpiewakiem, wykonuje ruch w kierunku bębna, potem klakson i tak dalej. Tak samo jest, gdy czytam. Przede mną sto pięćdziesiąt twarzy, niepodobnych do siebie, i trzysta oczu wpatrzonych w moją twarz. Moim celem jest pokonanie tej wielogłowej hydry. Jeśli mam jasne wyobrażenie o stopniu jej uwagi i mocy zrozumienia w każdej minucie podczas czytania, to jest w mojej mocy.

Wśród innych sposobów na przyciągnięcie uwagi słuchaczy (zwłaszcza w sytuacji przedłużających się wystąpień publicznych) można wyróżnić następujące.

1) Nagłe przerwanie myśli. Według P.S. Porohovshchikov, „uwaga słuchaczy zostaje popychana, gdy mówca nieoczekiwanie przerywa rozpoczętą myśl, a nowe pchnięcie, gdy rozmawiając o czymś innym, wraca do tego, co nie było wcześniej uzgodnione”. Nawiasem mówiąc, taką „przerwę” można również wykorzystać na powrót do miejsca w przemówieniu, które przypadkowo pominął porwany mówca („ Tak, prawie zapomniałem...»).

2) Sztuczki głosowe. Aby aktywować uwagę słuchaczy lub skoncentrować ją na jednej lub innej pozycji wypowiedzi, wystarczy zwiększyć głośność mowy lub podnieść ton głosu. W takim przypadku oczywiście należy przestrzegać środka. Czasami można zastosować technikę odwrotną: ściszając głośność do szeptu, a także obniżając ton głosu. Możesz przywrócić uwagę, zmieniając tempo mowy, zwłaszcza zwalniając ją. We wszystkich tych przypadkach zewnętrzna stymulacja dźwiękiem przyczynia się do przyciągnięcia mimowolnej uwagi. Jednak etyka wystąpień publicznych sugeruje, że wszystko, co zostało powiedziane po cichu, musi zostać powtórzone normalną głośnością po osiągniętym efekcie zwrócenia na siebie uwagi.

3) Pauza. Wyliczona i umiejętnie przedłużona pauza, nie tylko na początku przemówienia, ale także w jego trakcie, może również działać „hipnotyzująco”, skupiając uwagę słuchaczy na odpowiednim miejscu w przemówieniu. Dość często pauza jest nawet silniejsza niż zwiększenie głośności lub zwiększenie tonu mowy, będąc rodzajem ustania irytacji.

W niektórych przypadkach zaleca się pauzę, skupiając się na tych, którzy przeszkadzają w wystąpieniach publicznych. Technikę tę można jednak zastosować raz lub dwa razy: przy częstym powtarzaniu traci swoją skuteczność. Możesz również wprowadzić dłuższą pauzę, pilnie tworząc punkt kulminacyjny w mowie. A technika ta musi być stosowana w rozsądnych granicach, ponieważ zbyt często wprowadzane pauzy tylko zdenerwują publiczność.

4) Gest i ruch. Emocjonalny lub wskazujący gest pomaga skupić uwagę publiczności, zwłaszcza w połączeniu z innymi technikami. Uniesiona w odpowiednim momencie ręka, zaciśnięta pięść i inne gesty z reguły przyciągają wzrok słuchaczy i pomagają przykuć ich uwagę.

5) pomoce wizualne(ilustracje, schematy, Mapy geograficzne, prawdziwe rzeczy itp.) mają nie tylko znaczenie informacyjne, ale także pomagają przełączyć lub przywrócić uwagę publiczności, ponieważ zmiana percepcji słuchowej na wzrokową z konieczności wzbudza mimowolną uwagę. Dobrym efektem jest odczytanie fragmentu dokumentu, który mówca wyciąga z kieszeni lub rozkłada przed publicznością. Nowoczesny prezentacje elektroniczne Pozwalają łączyć różne pomoce wizualne, ale trzeba zadbać o to, aby prezentacja nie stała się głównym sposobem przyciągnięcia uwagi i nie spychała mówcy w tło.

6) Humor w wystąpieniach publicznych jest to jeden z najskuteczniejszych sposobów na relaks (więcej na temat humoru w następnej sekcji). Oto jak profesor z A.P. Boring History wykorzystuje tę technikę. Czechow: „Czytasz kwadrans, pół godziny, a potem zauważasz, że uczniowie zaczynają patrzeć na sufit ... jeden wspina się po szalik, drugi usiądzie wygodnie, trzeci uśmiechnie się do jego myśli ... Oznacza to, że uwaga jest zmęczona. Musimy podjąć działania. Korzystając z pierwszej okazji, mówię jakiś kalambur. Wszystkich półtorastu twarzy uśmiecha się szeroko, ich oczy błyszczą wesoło, przez chwilę słychać szum morza... Ja też się śmieję. Moja uwaga została odświeżona i mogę kontynuować.”

Oczywiście wymienione metody przyciągania mimowolnej uwagi mają charakter „wymuszony”. Mówca powinien dążyć do harmonijnego wykorzystania wszelkich środków zapewniających skupienie uwagi słuchaczy na treści przemówienia.

Wszystkim przynajmniej raz zdarzyło się, że byliśmy obecni na nudnych i usypiających wykładach, kiedy uwagę słuchaczy przykuwała tylko wskazówka zegara. Aby więc Twoja prezentacja online zdecydowanie „zahaczyła”, została zapamiętana i przeszła dynamicznie, możesz użyć wskazówek, sztuczek, skutecznych technik i sposobów na przyciągnięcie i zatrzymanie uwagi odbiorców. Co dokładnie? Dowiesz się o tym z naszego artykułu.

Czy często musisz organizować wystąpienia publiczne, prezentacje, webinaria, szkolenia, spotkania online? Czy jesteś pewien, że słuchacze nie męczą się twoimi relacjami, nie zaczynają ziewać, nie denerwują się, liczą wrony za oknem, krążą w ich myślach...? Musisz być zadowolony, gdy ludzie słuchają z entuzjazmem, rozumieją temat i pozytywnie reagują na Twoje słowa, żarty i pytania.

A więc... Każdy doświadczony gospodarz wydarzenia online wie, że bez dynamicznego kontaktu z publicznością nawet najbardziej pouczające i przydatne raporty nie będą miały sensu. Ale jak pobudzić zaangażowanie odbiorców już na samym początku webinaru i utrzymać je do? Ostatnia minuta przemówienia? Gdzie i jak ustawić „pułapki na uwagę”? Oto 8 skutecznych technik, które pozwolą Ci stać się potężnym emocjonalnym magnesem dla Twoich słuchaczy.

Nic tak nie rozpala ognia uwagi, jak przykłady z życia. Ważne tezy, argumenty, przemyślenia w wystąpieniu, zwłaszcza jeśli webinar sprzedaje, należy poprzeć prawdziwa historia z Twojej praktyki lub z życia Twoich kolegów, klientów, przyjaciół. Odrzuca sceptycyzm i nieufność oraz tworzy dynamiczny przypływ energii w przestrzeni doświadczeń osób, które już uczestniczyły w podobnych webinariach, wdrożyły sugerowane narzędzia/metody i uzyskały szybkie rezultaty. Wtedy wszystko, co powiesz, nabierze sensu, stanie się bardziej zrozumiałe i interesujące. Wskazówka: zdobądź zeszyt z życia i świnki skarbonki ciekawe historie tematy ich prezentacji. Uwierz mi, bardzo ci się przyda w walce o uwagę słuchaczy.

Nie jest tajemnicą, że dla lepszego zapamiętywania i przyswajania materiału konieczne jest wykorzystanie jak największej liczby narządów percepcji informacji. A ponieważ głównym zadaniem prezentera jest ciągłe utrzymywanie uwagi publiczności, nie można polegać na samych narządach słuchu. Na nowoczesne technologie zorganizowanie prezentacji online z materiałem wizualnym nie jest trudne. Możesz rozpocząć webinar, na przykład krótkim filmem z prawdziwe fakty lub fascynująca historia. Pokaż informacje graficzne (proste wykresy, wykresy, tabele i ilustracje) na slajdach prezentacji. Odniesienie i materiał metodyczny lepiej wysłać go z wyprzedzeniem, aby słuchacze mogli z niego skorzystać w formie drukowanej. A co najważniejsze, sposoby prezentowania informacji powinny być okresowo zmieniane, aby słuchacze nie mieli czasu na nudę.

3. Interaktywny dialog

Zaangażuj publiczność w dialog, spraw, by słuchacze byli aktywnymi współuczestnikami webinaru. Zadawaj pytania, zmuszaj do myślenia, daj im możliwość samodzielnego dokończenia myśli. Świetnym sposobem jest zaproponowanie wzięcia udziału w ankiecie lub teście. Takie techniki można porównać do gry w siatkówkę. Jeśli trzymasz piłkę w rękach bez podawania nikomu podań, inni gracze po prostu stracą zainteresowanie grą. W ten sposób będziesz stale wzbudzać zainteresowanie publiczności swoim wystąpieniem, ożywiać publiczność, sprawić, że webinar będzie interaktywny i, co najważniejsze, uzyskasz odpowiedź. Co więcej, pytania promują perswazję. Jeśli zostaną z góry przemyślane i przedstawione we właściwej formie, audytorium jednogłośnie podąży w kierunku zamierzonym przez mówcę.

4. Humor jako sposób na przykucie uwagi publiczności

Jeśli widzisz, że publiczność jest dość znudzona, spróbuj urozmaicić swój występ odrobiną humoru. Na przykład możesz opowiedzieć dowcip lub zabawna historia, a tym samym rozluźnić słuchaczy, uczynić webinarium bardziej nieformalnym i wzbudzić zaufanie. Surowo zabrania się używania nieprzyzwoitych historii, przekleństw i niejednoznacznych zwrotów - wszystko to tylko zepsuje stosunek publiczności do twojego występu. Zaleca się również wcześniejsze przetestowanie swoich dowcipów na przyjaciołach i znajomych. Ogólnie rzecz biorąc, w opowiadaniu dowcipów jest ciekawa funkcja - momenty, w których udaje się rozśmieszyć słuchaczy, są lepiej utrwalane w pamięci. Dlatego niektóre humorystyczne pauzy dla odnoszących sukcesy korepetytorów nie są losowo rozmieszczone w określonym miejscu - wszystko jest zaplanowane z góry. Czemu? Bo to miejsce w ich reportażu jest kluczowe, a oni potrzebują, żeby zostało ono utrwalone w ich pamięci, co można osiągnąć poprzez śmiech wywołany żartem. Podwójny efekt: zarówno przyciąganie uwagi, jak i zapewnianie przechowywania informacji w pamięci.

5. Rób przerwy

Pauza semantyczna to bardzo potężna i skuteczna podstawowa technika nawiązywania kontaktu z publicznością, która idealnie wpasuje się w absolutnie każdą prezentację online. Zwykle używa się go na początku przemówienia, gdy mówca chce podkreślić ważność kolejnych informacji, a zaraz po ważnych frazach, aby słuchacze mogli pomyśleć i „przeżuć” usłyszany materiał. To właśnie pauza przykuwa uwagę, koncentruje słuchaczy na konkretnych zagadnieniach i daje możliwość odprężenia się przed nowym napływem informacji.

6. Prowokacja

Dlaczego nie?! Dziś jest potężnym i dość często używanym przez prelegentów narzędziem gwarantującym przyciągnięcie uwagi słuchaczy. Tutaj wyłącza się stereotypowe myślenie i włącza się efekt motywacji. Nigdy nie bój się wywołać natychmiastowej, ale krótkotrwałej reakcji słuchaczy, którzy nie zgadzają się z prezentowanymi informacjami. Jest jak wiadro ożywcze zimna woda na głowie, stymuluje aktywność mózgu, sprawia, że ​​publiczność rusza i maksymalnie angażuje się w dyskusję na dany temat.

7. Element zaskoczenia

Człowiek zawsze „przylega” do czegoś nowego, nieznanego mu. Nie zaniedbuj możliwości „służenia” słuchaczom świeżością interesująca informacja(nieznane badania, nowe dane, ekspertyzy). Tutaj doskonale sprawdzą się techniki takie jak oryginalna interpretacja znanych faktów, dyskusja nad nowatorskimi pomysłami i zbiorowa analiza problemu. Niech to będzie element zaskoczenia, który wzbudzi zainteresowanie odbiorców. Pamiętać! Jeśli webinar nie zawiera niczego nowego, nie tylko pozostaje niezauważony, ale także powoduje, że słuchacze czują się znudzeni, sfrustrowani, a nawet zirytowani.

Aby właściwie „zahaczyć” widza za pomocą intrygi, konieczne jest wstępne wywołanie poczucia pozytywnej niepewności. Ale! Znacznie trudniej będzie utrzymać to zainteresowanie przez cały webinar. Aby to zrobić, będziesz musiał zapewnić słuchaczom emocjonalne wzloty i upadki, okresowo ujawniając nowe szczegóły i informacje. Publiczność musi poczuć, że opowiadana historia, czy to samouczek, reklama czy prezentacja, dobiega końca, nawet jeśli intuicyjnie wiedzą, jak się skończy. Musisz ciągle dodawać coś nowego. Doskonałym chwytem marketingowym jest ogłoszenie na początku jakiegoś prezentu lub niespodzianki, która czeka na każdego, kto wysłucha zakończenia webinaru. Podczas swojej prezentacji możesz od czasu do czasu skupić uwagę słuchaczy na wartości i użyteczności prezentu. Ta technika zmotywuje publiczność i wywoła przypływ zainteresowania.

Na koniec chciałbym powiedzieć, że należy „spalić” temat, który zostanie ogłoszony na webinarze. W końcu, jeśli osobiście nie jesteś emocjonalnie poruszony tym, co zamierzasz wyjaśnić, to jak możesz o tym mówić z zapałem i entuzjazmem? Znajdź emocjonalne momenty w temacie - i polegaj na nich, zamień je w „pułapki uwagi”. Wykorzystaj je, aby zaskoczyć, zaintrygować, podekscytować i zachwycić słuchaczy.

I pamiętaj, publiczność nie jest bandą sceptycznych krytyków. To ludzie, którzy chcą zdobywać nową wiedzę, doświadczenie i umiejętności w wygodnym dla siebie środowisku. Wystarczy umieć przyciągnąć ich uwagę i lokalizację. Opisane powyżej techniki przyciągania uwagi słuchaczy pomogą ci zmienić słuchaczy w przyjaciół, którzy odpowiedzą ci z życzliwością, zainteresowaniem i wdzięcznością. A Ty z kolei będziesz cieszyć się atmosferą swoich webinarów.

PS Możesz obejrzeć pełne nagranie klasy mistrzowskiej

Wierzę, że za pomocą wysokiej jakości treści można wyprzedzić konkurencję, zdobyć zaufanie czytelnika i zamienić go w wdzięcznego klienta.