Ispit iz književnosti 2018. je izborni predmet. Onima koji se odluče na ovaj ispit preporučamo prije svega da se upoznaju s demo verzijom koja je predstavljena na web stranici FIPI. Analizirajmo zadatke iz pokazne verzije ispita iz književnosti 2018. Više informacija o ispitnim zadacima možete saznati kod nas prijavom na ponavljanje školskih predmeta.

1. dio

Vježba 1. Potrebno je naznačiti književni pravac/pravac u okviru kojeg je navedeno djelo napisano, odnosno njegov žanr: “ Koji žanr obuhvaća djelo I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi"? Prozni žanrovi koje poznajemo: roman, ep, priča, novela, esej, parabola. Očevi i sinovi je roman.

Zadatak 2 na ispitu iz književnosti. Potrebno je označiti neku općepoznatu povijesnu i književnu činjenicu ili pojam. “Kako se zove ideologija potpunog poricanja općeprihvaćenih vrijednosti, koju njeguju Bazarov i Arkadij Kirsanov?". Podsjećamo da se takva ideologija naziva nihilizam.

Zadatak 3. Provjerava se poznavanje povijesti književnosti. “Bazarovljeva unutarnja i vanjska demokracija u skladu je s duhom ere koju opisuje autor. Navedite ime vladara misli revolucionarne demokratske omladine tih godina - književni kritičar, čijem su spomenu posvećeni „Očevi i sinovi“. Diplomant koji čita ovo djelo lako će se sjetiti da je na samom početku teksta napisano: „Posvećeno uspomeni na Visariona Grigorjeviča BELINSKOG“. Odgovor - Belinski

Zadatak 4. U pravilu se provjerava poznavanje sadržaja djela predstavljenog u prvom bloku zadataka: potrebno je usporediti lik i njegove osobine. "Uspostavite korespondenciju između likova koji se pojavljuju u ovom fragmentu i njihove buduće sudbine: za svaku poziciju prvog stupca odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca". Dati su nam likovi: A) Jevgenij Bazarov, B) Nikolaj Petrovič Kirsanov, C) Pavel Petrovič Kirsanov i njihovu buduću sudbinu : 1) biva ranjen u dvoboju, 2) ženi se Odincovom sestrom, 3) umire od teške bolesti, 4) ženi se Fenečkom. Prisjećajući se zapleta romana, zaključujemo: Jevgenij Bazarov umire od tifusa, zarazivši se od pacijenta; Nikolaj Petrovič Kirsanov ženi se Fenečkom, a Pavel Petrovič Kirsanov puca u sebe u dvoboju s Bazarovom. Odgovor: 341

Zadatak 5 provjerava poznavanje teorijsko-književnih pojmova. “Kako se zove značajan detalj, koji je sredstvo za umjetničke karakteristike(na primjer Bazarov hoodie i engleski apartman Pavela Petroviča koje je zabilježio autor)? Odgovor: detalj.

Zadatak 6 također provjerava znanje književni pojmovi, posebno sredstva likovna izražajnost.“Stariji Kirsanov i Bazarov suprotstavljeni su jedan drugom od prvih stranica djela. Kako se zove tehnika oštre opozicije koja se koristi u umjetničko djelo?» . Odgovor: antiteza ili kontrast.

7. zadatak iz književnosti zahtijeva poznavanje drugih književnih djela u okviru ovoga kreativna metoda. “Očevi i sinovi” figurativno i tematski odzvanjaju poznato djelo I.A. Goncharov, nazvan po imenu protagonista. Navedite imena dva Gončarova lika, od kojih je jedan donekle iznutra blizak Bazarovu, a drugi, poput starijeg Kirsanova, njegova je potpuna suprotnost. Jedini roman Gončarova koji je uključen u kodifikator je Oblomov. Svi koji su čitali ovaj roman sjećaju se da postoje dva suprotna lika - Oblomov i Stolz.

Zadaci 8 i 9 su detaljni odgovori u obimu od 5-6 rečenica.

U zadatku 8 "Kako je glavni sukob djela prikazan u ovoj epizodi Očeva i sinova?" na postavljeno pitanje trebate odgovoriti što je moguće izravnije i konciznije, bez “vode” i “bez širenja misli po stablu”, argumentirajući svoj odgovor citatom. Trag: vrijedi obratiti pažnju na detalje odjeće i izgled Kirsanova i Bazarova, njihove manire, fraze i primjedbe - u tim se malim stvarima očituje početak glavnog sukoba generacija.

U zadatku 9 na ispitu iz književnosti potrebno je povući paralelu sa sličnim radovima na temu: “U kojim djelima ruske klasike je prikazan sukob između predstavnika različitih generacija i po čemu se ta djela mogu usporediti s Turgenjevljevim “Očevima i sinovima”? Trag: ovdje se možemo prisjetiti "Undergrowth" D. Fonvizina, "Jao od pameti" A.A. Gribojedova, " Višnjik» A. P. Čehov.

USE zadaci iz književnosti 2018.
2. dio

U zadatku 10, slično kao i pod 1, potrebno je naznačiti književni pravac/smjer u kojem je citirano djelo napisano. « Navedite modernističku pjesničku struju, jednu od istaknuti predstavnici koji je bio A.A. Blok". Ovo je, naravno, simbolika.

11. zadatak iz književnosti. Poznavanje teorijskih i književnih pojmova. « Navedite broj strofe (redni broj u nominativu) koju pjesnik koristi anaforom". Upamtite da je anafora monofonija. Nalazimo anaforu “Kad put bljesne u daljini / / Trenutni pogled ispod marame / / ​​Kad zazvoni opreznom čežnjom / / Kočijaševa gluha pjesma!” u 6. strofi. Odgovor: šesti.

Zadatak 12. Opet posjedovanje teorijskih i književnih pojmova i termina. “Iz treće strofe ispiši epitet koji je jedno od obilježja središnje slike A.A. blok. Jedini epitet koji se javlja u ovoj strofi je “razbojnik”. Ovo je odgovor.

Zadatak 13. Opet poznavanje likovnih sredstava i tehnika. “Iz donjeg popisa odaberite tri naziva umjetničkih sredstava i tehnika kojima se pjesnik služio u drugoj strofi ove pjesme. Zapiši brojeve pod kojima su označeni. 1) hiperbola 2) inverzija 3) ironija 4) ponavljanje 5) usporedba ". Pažljivo gledamo drugu strofu i vidimo da je “Rusija, osiromašena Rusija” ponavljanje, “Meni tvoje kolibe sive” je inverzija, “Kao prve suze ljubavi” je usporedba. Odgovor zapisujemo redom: 245.

Zadatak 14. Provjerava se poznavanje sustava silabo-tonske versifikacije. “Navedite veličinu u kojoj je pjesma A.A. Blokiraj "Rusija" (bez navođenja broja zaustavljanja). Izdvojivši naglašene i nenaglašene slogove (opet, kao u zlatne godine, tresu se tri izlizane kacige), i sastavivši njihovu shemu, lako se može utvrditi da je uglavnom svaki drugi slog naglašen, što znači da je veličina pjesma je jambska.

Zadaci 15 i 16 slični su zadacima 8 i 9 - to su detaljni odgovori od 5-6 rečenica.

U zadatku 15 "Koji je osjećaj prožet pjesnikovim pozivom Rusiji?" odgovaramo izravno na pitanje. Trag: ljubav prema domovini i uvjerenje da nikakvi potresi neće slomiti zemlju.

Zadatak 16 na ispitu iz književnosti zvuči ovako: “U kojim je djelima ruskih pjesnika stvorena slika Rusije i koje su njezine sličnosti i razlike u tim djelima i A.A. Blok?. Podsjećamo koji su pjesnici još pisali o Rusiji (da, zapravo svi) i biramo najistaknutije. Trag: F. Tyutchev je napisao o Rusiji “Rusiju ne možete razumjeti umom”, S. Jesenjin “Goy you, draga moja Rusijo”, “Rus”, A. Akhmatova “Ne s onima koji sam ostavio zemlju” itd.

Esej na ispitu iz književnosti 2018

NA zadatak 17 morate napisati detaljan esej od 200 riječi na samo JEDNU od predloženih tema. U demo verziji Jedinstvenog državnog ispita-2018 iz književnosti predlažu se sljedeće teme:

17.1. Kao u pjesmi M.Yu. Lermontovljev "Mtsyri" odražava sudar snova sa stvarnošću?

17.2. Kako su slike Katerine i Barbare suprotstavljene? (Prema drami A.N. Ostrovskog "Oluja")

17.3. Kao u prozi M.A. Bulgakov otkriva temu moralni izbor ljudski? (Na temelju romana " bijela garda ili Majstor i Margarita).

Koju temu odabrati ovisi o vama. Koje djelo poznajete bolje, napišite o njemu. Kada pišete, morate formulirati svoje stajalište na temelju autorova pozicija, nakon čega argumentirati svoje teze, na temelju književnih djela (u eseju o lirici potrebno je analizirati najmanje tri pjesme). Posebna pažnja obratite pozornost na kompoziciju eseja - trebao bi imati uvod, glavni dio i zaključak. Misli trebaju biti predstavljene u koherentnom i logičnom slijedu, u skladu s normama govora. Slični zadaci slični su običnim školski eseji pa ih nemojte zanemariti.

Najvažniji savjet: čitaj više, piši eseje, vježbaj i bez problema ćeš riješiti ispit iz književnosti 2018! I posljednji savjet, ne odbijajte pomoć stručnjaka - prijavite se u centar za obuku Hodograph.

Počevši od nove akademske godine 2017.-2018., uvedene su promjene u sustav polaganja Jedinstvenog državnog ispita u našoj zemlji iz nekoliko predmeta. Glasine o nadolazećim promjenama kruže već duže vrijeme. Uoči ministra obrazovanja i znanosti Ruska Federacija Olga Vasiljeva potvrdila ova informacija. Prema njezinim riječima, promjene će utjecati na niz subjekata, uključujući Jedinstveni državni ispit iz književnosti 2018. Maturanti će sljedeće godine drugačije polagati ispit.

Novosti koje je razvio FIPI (Savezni zavod za pedagoška mjerenja) radikalno će promijeniti sam model provođenja završnih ispita za učenike. Planirano je da se sada ispit sastoji samo od kreativnih zadataka. Model testovi će se ukinuti.

Hoće li to poboljšati kvalitetu čeka, pokazat će vrijeme. Učitelji, sami jedanaestoškolci i njihovi roditelji već danas su počeli temeljito pripremati ispite iz književnosti. Kakve promjene u polaganju ispita iz književnosti očekuju maturante?

FIPI je predstavio svoju službenu listu:

1. Ukinut je zahtjev za obrazloženjem odabira primjera za usporedbu.
2. Četvrta je dodana trima prethodnim temama eseja.
3. Kriteriji za ocjenjivanje izvedbe zadataka s detaljnim odgovorom doživjeli su snažne promjene.
4. Odmah za 15 bodova (sa 42 na 57 bodova) porastao je maksimum za cjelokupni rad.

Otkazano je testiranje s jednim kratkim odgovorom na koje su školarci, posebno trogodišnjaci, tako često odlazili. Dakle, neće biti šanse zaraditi bodove na testovima. Prema programerima, takve su inovacije potpuno opravdane. Doista, zbog njegove jednostavnosti i jednosložnosti odgovor se mogao naslutiti.

Pomoću testova ove vrste (na sadašnjem ispitu ima 12 takvih pitanja) provjeravalo se poznavanje terminologije iz književne kritike. Osim toga, stručnjaci smatraju da je takvo testiranje nepotrebno. Budući da je u detaljnom pisanom odgovoru već potrebno operirati terminima. I to je dovoljno za provjeru osnovnog znanja. Sada, kako bi uspješno položili jedinstveni državni ispit iz književnosti, dečki će morati naporno raditi.

Od 2018. zadaće iz književnosti bit će usmjerene na provjeru maturanata da lijepo i kompetentno iznose svoje misli, da mogu zaključivati ​​na temelju pročitanih djela. Mnogi zadaci povezani su s razvojem usmeni govor kod školaraca i njihov vokabular

Povećanje broja izbornih zadataka

Maturanti će i dalje moći birati zadatke za sastav iz predloženih opcija. Ako su prije bila samo tri zadatka, sada se popis povećao na četiri. Dakle, izbor je proširen, a student se može zaustaviti na zanimljivo pitanje odgovoriti na djelo.

Podsjetimo, za temu eseja predložena je ranija književnost tri razdoblja:

• od staroruske do književnosti prvih polovica XIX stoljeća;
• druga polovica 19. stoljeća;
• Ruska književnost XX veka.

U 2018. programeri su dodali radove potkraj XIX- početak 21. stoljeća. Sada je uključena i "najnovija" književnost naše države. Tu spadaju i radovi koji su rođeni u posljednjih deset godina. Dodavanje četvrte teme eseja najvažnija je novost na ispitu iz književnosti

Činjenica da su teme za eseje bila djela postsovjetsko razdoblje, uopće ne znači da maturanti trebaju čitati neke određene autore (obavezna prezimena nisu na popisu). Ova će inovacija omogućiti ispitivaču da na materijalu književnih djela s kraja 20. i početka 21. stoljeća razotkrije zadanu temu po vlastitom izboru.

Opseg pisanja će rasti

Što se tiče minimalne dužine detaljnog eseja, ona je postala veća. Ove godine bilo je dovoljno upotrijebiti 200 riječi u svom odgovoru. Iduće godine broj će se povećati za 50 do 250 riječi.

Zahtjevi za mini-eseje su se promijenili. Postali su jasniji i konkretniji. Ako je ranije bilo potrebno napisati tekst od 5-10 rečenica. A, kao što znate, rečenice su također kratke, od tri riječi, na primjer.

Oni su također složeni, koriste veliki broj okretaja i uvodne riječi. Sada je sve postalo vrlo jasno. Duljina mini-priče trebala bi biti najmanje 50 riječi. Ovo se odnosi na sve zadatke koji se odnose na analizu teksta i zadatke usporedbe i kontrasta.

Pojednostavljivanje odgovarajućih poslova

Sljedeće godine predloženo je pojednostavljenje zadataka za usporedbu što je više moguće. Kako bi pokazali svoje čitalačke poglede, maturanti su morali usporediti tekst koristeći dva djela. Sada će jedan biti dovoljan da opravdate svoj izbor.

Navedeni su kriteriji ocjenjivanja

Stručnjaci već dugo razmišljaju o tome kako potpunije i što objektivnije ocijeniti znanje učenika. Uostalom, sada više nema zadataka s kratkim odgovorima koji su automatizirali provjeru znanja.

Od 2018. za kriterije za maturante USE procjena predloženo da se pooštri. Pojašnjava se da osim testiranja, koje uzima u obzir poznavanje terminologije, zadatak treba sadržavati pet eseja na odabrane teme

Prema programerima, sada će jedan ispit biti što bliži tradicionalnoj verziji polaganja školskog ispita. Možda će s vremenom jedinstveni državni ispit biti potpuno otkazan.

Stručnjaci uključeni u razvoj novog modela Jedinstvenog državnog ispita iz književnosti nastavljaju raditi na sustavu procjene znanja iz ovog predmeta. Održavaju sastanke, iznose problematična pitanja, iznose mišljenja, pokušavaju pronaći optimalna rješenja.

Novi ispit iz književnosti već je pokrenut

Probni (pokusni) ispit iz književnosti s nekim izmjenama, koje u ovaj trenutak već službeno odobren, održan je prvi put u akademska godina(2015.-2016.) u 13 subjekata Ruske Federacije. U njemu je sudjelovalo više od 1000 učenika iz 60 obrazovnih ustanova.

Treba napomenuti da je 94% nastavnika književnosti bilo zadovoljno rezultatima eksperimenta o uvođenju novog modela provođenja USE-a u ovom predmetu. Po njihovom mišljenju, danas ova opcija za provođenje ispita omogućuje vam da u potpunosti date objektivnu procjenu znanja učenika.

No maturanti ne trebaju brinuti. Ažurirani ispit praktički se ne razlikuje od testova prethodnih godina. Da, i malo je vjerojatno da će državna matura iz književnosti postati teža. Diplomantima to neće predstavljati nikakve poteškoće.

Već su na internetu programeri objavili demo verziju Jedinstvenog državnog ispita iz književnosti 2018. s odgovorima i kriterijima. Budući maturanti, roditelji, učitelji i svi zainteresirani mogu se upoznati s demo verzijom i razumjeti strukturu kontrolnih i mjernih materijala, broj zadataka, njihov oblik i razinu složenosti. Ovo daje opću ideju o zahtjevima koji će se primjenjivati ​​na odgovore na ispitu iz književnosti.

Video vijesti

Svake godine na službenim stranicama FIPI-ja objavljuju se demo verzije USE-a tekuće godine.

21. kolovoza 2017. predstavljeni su nacrti dokumenata koji reguliraju strukturu i sadržaj KIM USE u 2018. (uključujući demo verziju USE u literaturi).

Postoje dokumenti koji reguliraju strukturu i sadržaj KIM-a - kodifikator i specifikacija.

Jedinstveni državni ispit iz književnosti 2018. - demo verzija s odgovorima i kriterijima FIPI-ja

Ukupno zadataka - 17; njih prema vrsti zadataka: s kratkim odgovorom - 12; s detaljnim odgovorom - 5; po težini: B - 12; P - 4; U 1.

Maksimalna ocjena rada je 57 (značajne promjene u odnosu na prošlu godinu).

Promjene u USE 2018. u literaturi u odnosu na 2017. godinu

1. Kriteriji za vrednovanje detaljnih odgovora su poboljšani i približeni OGE.

2. Pojednostavljeni algoritam djelovanja stručnjaka pri ocjeni detaljnih odgovora različitih vrsta; osigurana je veća transparentnost u formiranju ocjena za pojedine zadatke i rad u cjelini (za stručnjaka i ispitanika). Promjene su usmjerene na povećanje objektivnosti ocjenjivanja ispitnog rada i jačanje kontinuiteta između oblika završne kontrole na različitim razinama školskog obrazovanja.

3. Pojačana kontrola kvalitete govora ispitanika (govor se procjenjuje prema svim zadacima).

4. Pojašnjeni su zahtjevi za izvođenje usporednih zadataka 9 i 16: u uputama za njih ne postoji zahtjev za obrazloženjem izbora primjera za usporedbu, što se očituje u kriterijima za njihovo ocjenjivanje.

5. Četvrti zadatak uveden je u 2. dijelu (teme eseja variraju s obzirom na žanrovsku i generičku raznolikost književne građe i književno doba).

6. Maksimalna ocjena cjelokupnog rada povećana je sa 42 na 57 bodova.

7. Pojašnjen je postupak imenovanja 3 vještaka.

8. Unaprijeđene su upute za rad i pojedinačne zadatke (potpunije, dosljednije i jasnije odražavaju zahtjeve kriterija, daju jasnu predodžbu koje radnje i po kojoj logici ispitanik treba izvoditi)

Trajanje ispita iz književnosti 2018

Trajanje ispita iz književnosti je 3 sata 55 minuta (235 minuta).

Raspodjela KIM zadataka po sadržaju, vrstama vještina i načinima djelovanja

Popis elemenata sadržaja testiranih za ispit prikazan je u odjeljku 1 kodifikatora. Popis sadrži osam pododjeljaka. Na temelju 1. pododjeljka "Informacije o teoriji i povijesti književnosti" u tekstu zadataka koriste se pojedini pojmovi i pojmovi.

Preostali pododjeljci raspoređuju radove fikcija prema različitim književnim razdobljima:

Iz staroruska književnost;

Iz književnosti 18. stoljeća;

Iz književnosti prve polovice 19. stoljeća;

Iz književnosti druge polovice 19. stoljeća; -

iz književnosti kraja XIX - početka XX stoljeća;

Iz književnosti prve polovice 20. stoljeća;

Iz književnosti druge polovice 20. stoljeća - početka 21. stoljeća;

Za sastavljanje KIM USE-a, ovi se pododjeljci kombiniraju u blokove sadržaja. U svakoj verziji ispitnog rada obavezno su zadaci iz tri sadržajna bloka:

1) drevna ruska književnost, književnost XVIII u. i prva polovina 19. st.;

2) književnost druge polovice 19. stoljeća;

3) književnost kraja 19. stoljeća - početka 21. stoljeća;

Opći model ispita iz književnosti ostaje isti kao i prethodnih godina:

• ulomak iz epa, lirsko-epskog odn dramsko djelo uključeni u kodifikator i sedam pitanja s kratkim odgovorima kojima se provjerava poznavanje osnovnih književni pojmovi(u odnosu na ovo djelo) i stvarnosti teksta;
• dva mini-eseja o ovom djelu (svaki od 5-10 rečenica) - jedan s naglaskom na analizi navedenog odlomka, drugi - komparativni, gdje se razmatraju problemi koje autor postavlja, teme i ideje u usporedbi s drugim djelima sličnih problema;
• ulomak iz lirskog djela, cijela pjesma i pet pitanja o njoj (slično prvom bloku);
• dva mini-eseja - također za analizu i usporedbu;
• detaljan esej od 200 ili više riječi na jednu od predloženih tema (po izboru ispitanika).

Ovdje postoji samo jedna promjena - u zadnjem zadatku maturantima će biti ponuđen izbor četiri teme.

Podsjetimo, ranije je za pisanje detaljnog eseja na ispitu iz književnosti predloženo odabrati jednu od tri teme, po jednu za svako vremensko razdoblje:

• od staroruske književnosti do književnosti prve polovice 19. stoljeća;
• druga polovica 19. stoljeća;
• Ruska književnost XX veka.

Do 2018 širi se kronološki okvir posljednjeg razdoblja- obuhvaća razdoblje od kraja 19. do početka 21. stoljeća, odnosno sada uključuje “najnoviju” domaću književnost, djela koja su svjetlo dana ugledala posljednjih desetljeća.

A budući da su tri razdoblja, a bit će ponuđene četiri teme za sastav, na jednom će “ispasti” dvije teme različite prirode. Najvjerojatnije će se takvi "dvojnici" najčešće odnositi na zadnje razdoblje- kao u demo verziji koju je pripremio FIPI, gdje su tri klasične "programske" teme o Gribojedovu, Tolstoju i Jesenjinu dopunjene postsovjetskom literaturom. No, to nije obvezno - sukladno specifikacijama za "dvostruki" ispit, teme se mogu prezentirati u bilo kojem roku.

Uključivanje u teme za eseje iz postsovjetske književnosti ne znači da diplomanti postaju obvezni čitati bilo koje određene autore izvan školski plan i program- prezimena suvremenih ruski pisci nije se pojavio u koderu. A teme posvećene književnosti kasnog XX. – početka XXI. stoljeća tako će biti predstavljene s preglednim mogućnostima koje ispitivaču omogućuju otkrivanje zadane teme na materijalu djela (ili djela) po vlastitom izboru.

Novi USE sustav ocjenjivanja književnosti

Minimalne izmjene modela ispita ne bi smjele dovesti studente u zabludu – radikalno novi pristup ocjenjivanju potpuno pomiče fokus i zahtijeva promjenu pristupa pripremi.

Ranije je maksimalna primarna ocjena na ispitu iz književnosti bila 42 boda, raspoređena na sljedeći način:

• 12 bodova - za 12 pitanja s kratkim odgovorima;
• 16 bodova - za 4 kratka eseja (po 4 za svaki);
• 14 bodova - za "veliki" esej.

U 2018. godini broj primarnih bodova za savršeno odrađen rad "skočit" će odmah za 15 - do 47. pri čemu " specifična gravitacija» zadaci će se mijenjati vrlo neravnomjerno:

• za pitanja s kratkim odgovorima i dalje će biti moguće dobiti 12 bodova (21% od ukupnog broja bodova)
• mini-eseji za analizu teksta “koštat će” po 5 bodova - ukupno 10 za oba (17,5%);
• procjena sposobnosti uranjanja književnog djela u kontekst naglo raste – za svako od njih dvoje komparativni eseji bit će moguće dobiti 10 bodova, ukupno - 20 (35%);
• za prošireni esej možete dobiti do 15 bodova (26%).

Povećanje broja primarnih bodova dobra je vijest za maturante koji se prijavljuju za upis na vrhunska sveučilišta i očekuju da će položiti USE "maksimalno". Rezultati ispita iz književnosti postat će puno diferenciraniji, a jedna ili dvije učinjene pogreške više se neće tako radikalno odražavati na pozicije na ljestvici. Prisjetimo se da je za najbolje rezultate gubitak jednog primarnog rezultata u književnosti značio gubitak 4-5 ispitnih bodova odjednom, dok je, primjerice, u ruskom "cijena pogreške" bila znatno niža i iznosila je 2-3 bodova.

Međutim, "trojke" će morati stisnuti. Ako je ranije bilo moguće prijeći prag iz književnosti (što odgovara 9 primarnih bodova) tako što ste zapamtili mali broj pojmova i ograničili se na dio s kratkim odgovorima, sada to više neće biti moguće.

Kriteriji za ocjenjivanje eseja i detaljnih odgovora na ispitu iz književnosti-2018

Paralelno s promjenom broja bodova mijenjaju se i kriteriji ocjenjivanja- sustav bodovanja (osobito u komparativnim esejima) postao je detaljniji i "transparentniji". Osim toga, sposobnost preciznog pisanja postaje mnogo važnija - bodovi "za govor" sada se dodjeljuju u svim zadacima s detaljnim odgovorima. Preporučena dužina mini eseja ostaje isti - od 5 do 10 rečenica, dok ako maturant može konciznije formulirati odgovor (ili obrnuto - napisati detaljniji rad), "prekoračenje" neće ni na koji način utjecati na ocjenu - glavno je sposobnost davanja izravnog i jasnog odgovora na postavljeno pitanje.

Mini eseji Testiranje vještina analizirati djelo ili njegov odlomak (8. i 15. zadatak) ocjenjivat će se prema sljedećim kriterijima:

• podudaranje odgovora pitanje- 1 bod, istovremeno, ako prema ovom kriteriju rad dobije “neuspjeh”, ne provjerava se dalje;
• argumentiranost iznesenih sudova i uključivanje teksta djela za njihovo potkrepljivanje – do 2 boda;
• - do 2 boda.

"Skupo" (i prilično teško za napisati) komparativni eseji (zadaci 9-16) ocjenjivati ​​prema tri kriterija. U isto vrijeme, prva dva su glavna - ako barem jedan od njih dobije nula bodova, zadatak se smatra potpuno neuspjelim i ne ocjenjuje se. Tako:

• do 4 boda može donijeti adekvatan izbor dva djela za usporedbu(da biste dobili maksimalnu ocjenu, morate odabrati radove koji odgovaraju tekstu zadatka, točno navesti njihove naslove i autorstvo);
• do 4 boda - sama usporedba (idealno je da se oba odabrana rada uvjerljivo uspoređuju s izvorni kod u zadanoj perspektivi, a usporedba se temelji na tekstu radova);
• do 2 boda - odsustvo logičkih, činjeničnih i govornih grešaka.

Detaljan sastavak iz književnosti (zadatak br. 17)- zadatak kojem se tradicionalno posvećuje najviše pažnje. Preporučena količina rada - od 200 riječi(uključujući zamjenice, prijedloge, čestice i druge pomoćne riječi). Ako je esej kraći od 150 riječi, rad se ne ocjenjuje, čak i ako je tema otkrivena. Osim toga, kako bi se bodovi dodijelili, rad treba odgovarati temi i otkrivati ​​je. Inače, maturanti često gube bodove za esej zbog nepažljivog čitanja teksta – primjerice, 2017. u eseju koji se trebao temeljiti na suvremena književnost, mnogi su odabrali djela Simonova i Bulgakova, čime su nadišli zadano razdoblje.

Esej na ispitu iz književnosti 2018. ocjenjivat će se prema sljedećem kriteriju:

• relevantnost za temu- 1 bod (ukoliko rad nije na temu ili je prazan - za ostale kriterije se ne bodovi);
• argumentacija iznesenih sudova i uključivanje teksta koji ih potvrđuje književno djelo, uključujući prisutnost referenci na određene epizode i likove - do 2 boda;
• korištenje temeljnih pojmova književne teorije- do 2 boda, a da biste dobili maksimalnu ocjenu za ovaj kriterij, više nije dovoljno samo koristiti riječi kao što su "roman", "konflikt" ili "junak" u tekstu - morate izolirati barem jedan umjetnički medij, što je temeljno važno za razvoj teme;
• kompozicijsko oblikovanje eseji, proporcionalnost dijelova jedni prema drugima, cjelovitost rada - do 2 boda;
• logično izlaganje - do 2 boda;
• odsutnost u tekstu činjenične pogreške- do 3 boda;
• odsutnost govorne pogreške- do 3 boda.

Sastoji se od dva dijela: prvi dio uključuje pitanja s kratkim odgovorom i zadaci koji zahtijevaju detaljan odgovor u količini od 5 - 10 rečenica. Drugi dio uključuje 4 zadatka od kojih trebate izabrati jedan i dati na to detaljno obrazložen odgovor u obliku eseja od najmanje 200 riječi.

svi demonstracija USE opcije o književnosti sadrže odgovore na sve zadatke, kao i kriterije ocjenjivanja zadataka s detaljnim odgovorom.

U usporedbi s

Demonstracijske verzije ispita iz književnosti

Imajte na umu da ogledne verzije ispita iz književnosti prikazani su u pdf formatu, a za njihov pregled potrebno je na računalu imati instaliran, primjerice, besplatno distribuirani programski paket Adobe Reader.

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2003. godinu

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2004. godinu

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2005. godinu

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2006

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2007

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2008

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2009

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2010

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2011

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2012

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2013

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2014

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2015

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2016

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2017

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2018

Pokazna verzija ispita iz književnosti za 2019

Promjene u oglednim verzijama ispita iz književnosti

Pokazne verzije ispita iz književnosti za 11. razred za 2003. - 2007. sastojao se od zadataka tri vrste: A - zadaci u kojima je potrebno odabrati jedan od ponuđenih odgovora, B - zadaci koji zahtijevaju kratak odgovor, C - zadaci koji zahtijevaju detaljan odgovor.

Godine 2008. iz demo verzija ispita iz književnosti bili Isključena su izborna pitanja.

Godine 2015. u demo verzija u literaturi bio je promijenjena struktura varijante:

• Opcija je postala biti u dva dijela(1. dio - pitanja s kratkim odgovorom, 2. dio - pitanja otvorenog tipa).
• Numeriranje zadaci je postao kroz u cijeloj varijanti bez slova A, B, C.

NA demonstracijske verzije Jedinstvenog državnog ispita 2016. - 2017. iz književnosti u usporedbi sa demo 2015nije bilo nikakvih promjena.

NA demo verzija USE 2018. iz književnosti u usporedbi sa demo 2017 sljedeće promjene:

• Zahtjevi za ispunjavanje zadataka 9 i 16 su pojašnjeni ( otkazan zahtjev da se opravda izbor primjera za usporedbu)
• Predstavljeno četvrta tema eseja.
• Potpuno revidirani kriteriji procjena učinka zadaci s detaljnim odgovorom (8, 9, 15, 16, 17).
• Maksimalni rezultat za obavljanje svih poslova porastao sa 42 na 58 bodova.

NA demo verzija USE 2019. iz književnosti u usporedbi sa demo 2018precizirani su kriteriji za ocjenjivanje izvedbe zadataka s detaljnim odgovorom:

• izvršeni su ispravci ocjene zadataka 8. i 15. (izgovor 1. kriterija s opisom uvjeta za odgovor za 2 boda, pravila za izračun činjenične pogreške u 2. kriteriju),
• za 9. i 16. zadatak u 1. i 2. kriteriju uzimaju se u obzir moguće varijante grešaka u odgovoru,
• za zadatke 17.1–17.4 kriteriju 4 dodan je izračun logičkih pogrešaka.

Na našoj web stranici također se možete upoznati s obučenim učiteljima našeg centra za obuku "Resolventa"