Učimo vidjeti ljepotu u osobi. Nastavni sat "Nauči vidjeti ljepotu u čovjeku"

KARTOTEKA IGARA - PANTOMIM

(kazališne aktivnosti u predškolskoj obrazovnoj ustanovi)

Pripremio:

učiteljica Nehorosheva E.N.

2014

Kartoteka igara pantomime

Igra - pantomima "Patka"

Cilj. Razvijati vještine pantomime fine motoričke sposobnosti ruke;

Učiteljica čita pjesmu:

Raznobojna patka sjedila je na kamenu, Patka je u rijeci uplašila gavca:

Patka je pjevušila u debelu cijev. "Kvak, kv, kv!"

Dok čitaju, djeca stoje s rukama na leđima, prevrćući se s jedne na drugu stranu. Duck cue reci

sve skupa glasno.

Učiteljica se odmakne od djece i zove ih, stavljajući zamišljenu zdjelu s hranom na pod:

- Pačići moji, dođite k meni, ja ću vas nahraniti.

Učitelj pojašnjava i pokazuje: kako patke hodaju, kako mašu krilima, protežu vrat, jedu.

Igra pantomime "Tko živi u Africi?"

Cilj. Naučite se slobodno kretati, koristeći sav okolni prostor;

razviti vještine improvizacije.

Prije igre učiteljica na flanelgraf stavlja ilustracije koje prikazuju afričke životinje

(žirafa, slon, lav, nosorog, nilski konj, zebra, majmuni...).

- Jesu li vam ove životinje poznate?(Odgovori djece.)

- Zamislite da ste u vrućoj Africi i pretvoreni u ove životinje. Ti ne

reci mi što si postao, a ja ću to pokušati pogoditi.

Uključuje se zvučni zapis "Chunga-changa", djeca oponašaju pokrete odabrane životinje i

Učitelj pokušava pogoditi.

Igra pantomime "Mravinjak"

Cilj. Naučite se identificirati s određenim likom, potaknite neovisnost

izbor uloge.

Zamislite da hodate kroz šumu. Sunce grije, daleko je od doma, noge su ti umorne,

i odlučiš uzeti pauzu. A evo i panja!

Sjeli su na panj, ispružili noge, zatvorili oči i odmorili se.

I odjednom... što je? Netko ti puže po nogama... Ma, to su mravi! Sjeo si na panj

mravinjak! Brzo otresite mrave i pažljivo, da ih ne potisnete, uskočite

strana...

Igra se nekoliko puta kolektivno i individualno po želji.

Igra pantomime "Muhe"

Cilj. Razvijati vještine pantomime i kreativnu maštu

Djeca su pozvana da pažljivo slušaju pjesmu, zatim učitelj čita, a djeca ne

ne izgovarajući ni riječi, mimikom i gestama “pokazuju” pjesmu. Može se koristiti

glazbena pratnja.

Na parketu su plesale muhe u osam parova.

Vidjeli su pauka – onesvijestili su se.

Oh!

Pjesma se igra nekoliko puta. (Možete promijeniti glazbu.)

Igra pantomime "Greedy Dog"

Učitelj čita tekst, djeca oponašaju pokrete u tekstu:

Pohlepan pas - umijesio je tijesto,

Donesena drva za ogrjev. Ispeći pitu

Potopio je peć, sjeo u kut

Nanio je vodu, I sam je jeo! AM!

Pauzirajte nakon svakog retka kako bi djeca imala vremena za improvizaciju u pokretima zadatka. Ako je a

postoje poteškoće, onda se sami uključite u igru ​​ili pomozite djeci da postignu više sugestivnim pitanjima.

uvjerljiva igra (Kako je teško nositi drva za ogrjev! Cijela hrpa u rukama, pod njihovom težinom smo se savijali itd.)

Igra pantomime "Zec je imao vrt"(V.Stepanov.)

Cilj. Razvijati vještine pantomime.

Učiteljica čita, djeca oponašaju pokrete.

Zeko je imao vrt, zeko rado ide.

Rovnenkie dva kreveta. Ali prvo će sve iskopati,

Tamo je zimi igrao grudve snijega, A onda će sve poravnati,

Pa ljeti - skrivaj se. Sjeme sije pametno

A u proljeće u vrtu I on će ići saditi mrkvu.

Rupa je sjeme, rupa je sjeme,

A ti pogledaj, opet u vrt

Grašak i mrkva će rasti.

I kako će jesen doći,

Sabrat će svoje žetve.

I tek tako, priča ovdje završava!

Igra pantomime "Snowdrift"

Cilj: Razvijati vještine pantomime, maštu; njegovati komunikaciju.

Djeca oponašaju pokrete u tekstu.

Snježni nanos na livadi. Velik velik. Ali sunce je ugrijalo. Snježni nanos tiho je postao

sjediti pod zrakama toplog sunca. A iz snježnog nanosa polako su tekli potočići. Još su pospani

i one slabe. Ali onda je sunce još više zagrijalo, a potoci su se probudili i brzo, brzo potrčali,

savijajući se oko kamenčića, grmlja, drveća. Ubrzo su se ujedinili, a sada u šumi buči olujna rijeka. Trči

rijeke, noseći sa sobom prošlogodišnje lišće i grane. I ubrzo je rijeka ušla u jezero i nestala.

Zašto je rijeka nestala u jezeru?

Igra-pantomima "Medvjedi"

Ali vidi, brdo starog mrtvog drveta. Oh, to je jazbina! I u njemu spavaju medvjedići. Ali ovdje

Sunce je ugrijalo i otopilo snijeg. Kapljice vode procurile su u jazbinu. Voda je došla na nos, uši,

mladunčad šape.

Mladunci su se protegnuli, frknuli, otvorili oči i počeli izlaziti iz jazbine. Raširivši šape

grane, izašli su na čistinu. Zrake sunca zasljepljuju oči. Mladunci pokrivaju oči šapama i

zarežati od nezadovoljstva. Ali ubrzo su mi se oči navikle. Mladunci su pogledali oko sebe, ponjušili svježe

zraka i tiho se raspršio po čistini. Koliko je ovdje zanimljivih stvari! Moguća je daljnja improvizacija.

Igra - pantomima "U posjetu bajci"

Svrha: Razviti vještine pantomime.

Djeca biraju kartice s likom bajkovitih likova.

Pokažite se kao koza (Baba Yaga, Crvenkapica, itd.)

Gleda se u ogledalo;

Okusi omiljeno jelo;

Pokušava nevoljeno jelo;

Sluša kompliment;

Sluša primjedbu;

Sjeda na stolicu.

Igra - pantomima "Zagonetka"

Svrha: Razviti vještine pantomime.

Igrači su podijeljeni u dva tima: neki pogađaju zagonetke, prikazuju, a drugi

nagađajući. Tijekom igre timovi mijenjaju zadatke.

U trgovini (igračke, povrće, delikatese, namještaj, itd.) - pogodite koji proizvod trebate

kupcu ili koji se proizvod nalazi na polici;

U zoološkom vrtu: pogodite tko je u kavezu;

Pogodite zanimanje (po karakterističnim pokretima i držanju);

Pogodite kako se put odvijao (čamcem, avionom, vlakom itd.);

Pogodite raspoloženje (po držanju, izrazu lica, hodu itd.);

Pogodi kakvo je vrijeme vani

Odredite po hodu prolaznika (balerina, vojnik, "maca", vrlo stara osoba,

manekenka, osoba čije su cipele prešane itd.).

Igra - pantomima "Kad bi samo....."

Cilj: Razviti vještine pantomime

1. Idite do stola i pregledajte ga kao da je:

kraljevsko prijestolje,

Akvarij s egzotičnim ribama

Lomača,

Cvjetajući grm ruže.

3. Predajte knjigu jedno drugom kao da je:

Cigla,

Mačji kašalj,

Bomba,

porculanska figurica itd.

4. Uzmi olovku sa stola kao da je:

Crv,

vrući pečeni krumpir,

Mala perlica.

5. Hodajte po liniji nacrtanoj kredom, poput užeta.

6. Izvršite razne radnje:

oguliti krumpire,

Nanižite perle na špagu

Postoji torta itd.

Igra - pantomima "Skulptor i glina"

Cilj. Razvoj komunikacijskih vještina.

Djeca su raspoređena u parove i zauzimaju slobodno mjesto u dvorani,

Međusobno se dogovaraju tko je od njih "Skulptor", a tko -

"Glina".

Od gline kipari kipari: životinje, sportaši, igračke, likovi iz bajki.

Tada igrači mijenjaju uloge.

Napomena: bira se nekoliko stručnjaka koji pogađaju što je Kipar ukalupio.

Nakon razotkrivanja, Skulptura (Glina) je razočarana i prestaje zadržati pozu.

Pregled:

OPĆINSKA PRORAČUNSKA PREDŠKOLSKA ODGOJNA USTANOVA KOMBINOVANI VRTIĆ br. 5 "HRAST" U STANICI ARKHANGELSKAYA

KARTOTEKA KAZALIŠNIH IGARA

Pripremio:

učiteljica Nehorosheva E.N.

2014

Kartoteka kazališnih igara

Cilj. Razvijati pažnju, zapažanje, maštu djece.

Djeca se pozdravljaju u ime bilo kojeg, koji su oni izmislili lik iz bajke(lisice,

zec, vuk), obucite (po želji) nošnje i recite na koga liče. Učitelj od

može prikazati odabrane likove ekspresivnim pokretima, izrazima lica i glasom.

Igra "Gdje smo bili, nećemo reći"

Cilj. Razvijati pažnju, pamćenje, figurativno razmišljanje djece.

Vozač kojeg su djeca odabrali napušta vrata, a preostala djeca zajedno s učiteljicom

dogovoriti koga ili što će prikazati. Onda ulazi vozač i kaže: “Reci mi gdje

bio si, što si učinio?” Djeca odgovaraju: “Gdje smo bili, nećemo reći, ali ćemo pokazati što smo radili” (ako su

pristali prikazati radnju) ili "Koga smo vidjeli, pokazat ćemo" (ako prikazuju životinju) itd. NA

tijekom igre učiteljica pomaže djeci da pronađu najviše karakteristikeživotinje ili predmete i

izražajno ih izraziti.

Igra "Zamišljeno putovanje"

Cilj. Razvijati maštu, fantaziju, pamćenje djece; sposobnost komuniciranja u

okolnosti.

Učitelj, nastavnik, profesor. Sada idemo na putovanje. Opisat ću mjesto gdje ćemo biti mi, a vi

morate zamisliti, vidjeti mentalno i učiniti ono što vam mašta kaže. Zato uzmite od

zamišljene ruksake, obucite ih, idite na sredinu sobe. Pred vama je čistina puna

poljskog cvijeća i bobica. Birajte cvijeće za bukete. Skupite bobice. Ali prvo sami odlučite što

je li to cvijet ili bobica, jer te mogu pitati: "Što je?" Imajte na umu da sve bobice rastu u travi, što znači

ne možete ih odmah vidjeti - morate pažljivo razdvojiti travu rukama. Sada idemo dalje putem do

šuma. Ovdje teče potok kroz koji se baca daska. Hodajte duž ploče. Ušli smo u šumu, gdje ih ima mnogo

gljive i bobice - pogledajte oko sebe. Sada ćemo se odmoriti i nešto prigristi. Izvadite iz ruksaka doručak koji ste

mama mi je dala na putu, i zalogaj. A ja ću pogoditi što "jedeš".

Igra "Djed Molchok"

Cilj. Razvijati izražajnost gesta, izraza lica, glasova.

Djeca sjede u kreativnom polukrugu. Održava se igra "Djed Molchok".

Učitelj, nastavnik, profesor. Danas će nam u goste doći djed Molchok. Kad se pojavi, postaje tiho.

Djed je vrlo ljubazan, voli djecu i zna mnoge zanimljive igre.

Chiki-chiki-chiki-chok

Zdravo, djed Molchok!

Gdje si? Želimo igrati

Puno novih stvari za naučiti.

Gdje si, stari dobri? Tišina... Nastupila je tišina. Nemoj ga plašiti, vidi

Ššš, ne govori ništa.

Učiteljica zamoli djecu vrlo tiho, na prstima, da traže svog djeda, pozivajući na promatranje gestom.

kaže da mu se žurilo s dečkima, jer voli igrati. Poziva djecu da igraju igru ​​„Saznaj

koji govori drugim imenom. Uz pomoć brojalice bira se vozač. Učiteljica u ime djeda čita

tekst. Dijete Molchok pokazuje odgovor na pitanje mijenjajući glas. Vozač pogađa tko

djece govori u drugo ime.

Kukavica sjedi na grani,

A odgovor je...

"Ku-ku", odgovara dijete na koje je pokazao djed Molchok.

A evo mačića u kutu, Tako mijauče ... (Mjau! Mijau!)

Štene uzvrati lajanje

Evo što ćemo čuti nakon... (Vau! Vau!)

Ni krava neće šutjeti,

I nakon nas glasno jaučite ... (Mu!)

A pijetao, dočekavši zoru, pjevat će nam ... (Ku-ka-re-ku!)

Lokomotiva, dobivši brzinu, također veselo pjeva ... (Oooh!)

Ako je praznik, klinci veselo viču... (Ura! Ura!)

Igra "Sjena"

Cilj. Naučite djecu da usklađuju svoje postupke s drugom djecom.

Djeca su podijeljena u parove. Jedno dijete u paru je osoba, "šeta šumom": skuplja

gljive, bobice, hvata leptire itd. Drugo dijete je njegova sjena. Ponavljanje ljudskih pokreta, sjena

treba djelovati u istom ritmu i izražavati isti osjećaj.

Učitelj objašnjava djeci značenje riječi "tempo" i "ritam":! „Tempo je brzina: brzo _____ (,

polako, vrlo polako. Ritam je ujednačeno ponavljanje određenih zvukova: jedan-dva, kucanje-

ovdje."

Tada se mijenjaju uvjeti igre. Jedno dijete u paru - miš, žaba, zeko, medvjed, lisica,

pijetao, jež (po izboru učitelja), drugo dijete je njegova sjena. Tijekom igre djeca se mijenjaju

uloge, a učitelj ih sugerira, pokazuje! hod životinja.

Igra "Znaj po nosu"

Cilj. Razvijati pažnju, promatranje.

Vozač ide iza zavjese. Sudionici igre se izmjenjuju, lagano otvarajući zavjesu, pokazuju mu

ruka, noga, kosa, nos itd. Ako vozač odmah prepozna suborca, onda dobiva fantoma. Igra se ponavlja

nekoliko puta se mijenjaju vozači.

Igra "Ogledalo"

izrazi lica.

Učitelj, nastavnik, profesor. Zamislite da se spremate za nastup i šminkate se ispred ogledala. Što

šminka? Ovo je oslikavanje lica, umjetnost davanja lica (koristeći posebne boje, lijepljenje

brkovi, brada itd.) izgled neophodan glumcu za ovu ulogu. Stanite u parovima jedan naspram drugog.

prijatelju. Jedan od vas je umjetnik, a drugi je ogledalo. "Ogledalo" pomno prati pokrete umjetnika i

zrcali ih. Pokušajte predvidjeti bilo koju gestu, sve izraze lica. Što umjetnik može?

(Stavite periku, masku; uredite kosu, stavite ton na lice, nacrtajte obrve, obojite trepavice i usne;

smiješiti se, smijati se, plakati, biti tužan, itd.)Pokreti trebaju biti glatki i bez žurbe. Ne

smij se tome! Kada ste sretno raspoloženi? Koje osjećaje poznajete?

Igra "Pokvaren telefon"

Cilj. Naučite djecu da prepoznaju emocionalna stanja (radost, tuga, ljutnja, strah).

izrazi lica.

Svi sudionici igre, osim vozača i jednog od momaka, zatvaraju oči - "spavaju". Vozač pokazuje

dijete koje nije zatvorilo oči, nikakvu emociju. Dijete, "probudivši" drugog sudionika igre, prenosi

emociju koju je vidio kako ju je razumio, bez riječi. Drugi sudionik prenosi svoju verziju onoga što je vidio

treći igrač i tako sve do posljednjeg igrača.

Nakon igre učiteljica razgovara s djecom o tome koje su emocije prikazali; po kojoj su osnovi

poznaju emocije.

Igra "Vaš vlastiti redatelj"

Cilj. Dajte djeci priliku da samostalno sastave skicu životinja.

Učiteljica djeci objašnjava: „Režiser je voditelj, organizator broja ili izvedbe, odn

cirkuski nastup umjetnika. Jedno dijete (po želji) preuzima ulogu redatelja. On bira

umjetnici, izmišlja scenu, koristi rekvizite, kostime. Ostali momci koji nisu uključeni u scenu,

izmišljaju vlastite scene.

Igra "Pogodi tko sam"

Cilj. Razvijati pažnju, zapažanje, pamćenje.

Igra je zabavnija kada u njoj sudjeluje puno momaka. Uz pomoć brojača birajte

vozač. Ima povez na očima. Djeca se drže za ruke i stanu u krug oko vozača. Vozač plješće rukama

dok se djeca kreću uokolo.

Vozač opet plješće - i krug se smrzava. Sada vozač mora pokazati na igrača i

pokušajte pogoditi tko je on. Ako mu to uspije iz prvog pokušaja, onda je igrač pogodio

postaje vođa. Ako u prvom pokušaju vozač nije pogodio tko je ispred njega, ima pravo

dodirnite ovog igrača i pokušajte pogoditi drugi put. U slučaju točnog nagađanja, vozač

postaje dijete koje je identificirano. Ako vozač nije mogao točno pogoditi, on vozi

u drugom krugu.

Varijanta igre. Možete unijeti pravilo prema kojem vozač može nešto tražiti od igrača

izgovoriti, na primjer, prikazati životinju: lajati ili mijaukati. Ako vozač nije prepoznao igrača, on

ponovno vozi.

Igra vrućeg krumpira

Cilj. Razviti brzinu reakcije, koordinaciju pokreta.

Tradicionalno, igra koristi pravi krumpir, ali se može zamijeniti teniskom loptom

ili odbojku.

Djeca sjede u krugu, vozač je u sredini. Dobacuje "krumpir" jednom od igrača i

odmah zatvori oči. Djeca se međusobno bacaju "krumpirima" želeći ih se što prije riješiti.

riješiti se (kao da je pravi vrući krumpir). Odjednom, domaćin kaže: "Vrući krumpir!"

Igrač koji u rukama ima „vrući krumpir“ ispada iz igre. Kada postoji samo jedan ponovni

ben, igra završava i taj se igrač smatra pobjednikom.

Igra "Tko je od nas najpažljiviji?"

Cilj. Razvijati zapažanje, pamćenje.

Sva djeca vole ovu igru ​​i rado je igraju. Pažljivo birajte vozača

pregledava igrače: njihovu odjeću, obuću, tko gdje sjedi ili stoji, pamti položaje igrača. vozeći

napušta sobu. Dečki mijenjaju mjesta; promijeniti položaje, promijeniti cipele; razmjena majica,

torbice, vrpce, rupčići, šalovi. Vozač ulazi i traži promjene. Više

nađe promjene, što je bolje, što je pažljiviji.

Igra "Zamisli"

Cilj. Razviti imitativne vještine.

Sunce treba svima! Cvijeće, leptiri, mravi, žabe. Kome još treba sunce? (Djeca

popis.) Sad ćeš shvatiti u koga ćeš se pretvoriti i uz glazbu prikazati ovo ili ono

pogodio, a ja ću pokušati pogoditi.

Snimanje je uključeno, djeca oponašaju pokrete namjeravanog lika. To može biti

cvijeće, insekti, životinje, ptice, drveće itd. Učitelj pogađa i pojašnjava.

Sunce je zašlo iza oblaka i počela je padati kiša. Više kao kišobran!

Igra "Ljubavna riječ"

Cilj. Formirati kod djece prijateljski odnos jedni prema drugima.

Učiteljica okuplja djecu u okrugli ples riječima:

U kolo, u kolo

Narod se ovdje okupio!

Jedan, dva, tri - počnite!

Nakon toga učiteljica stavlja kapu i s ljubavlju se okreće djetetu koje stoji pored njega.

Na primjer:

- Saša, dobro jutro!

Učitelj pojašnjava koje ljubazne i ljubazne riječi možemo izgovoriti kada se pozivamo na naše

prijatelji (Zdravo, kako mi je drago što te vidim; kako ti je lijep naklon; imaš lijep

haljina itd.).

Nakon toga djeca opet idu u krug uz pjesmu. Učitelj predaje kapu sljedećem djetetu,

koji se, pak, mora s ljubavlju okrenuti prema bebi koja stoji pored njega, itd.

Igra "Nastavi frazu i pokaži"

Cilj. razvijati logiku, Kreativne vještine; razviti imitativne vještine.

Ako je vani hladno, što obući?(Kaput, kapa, rukavice...)

Ako dobijete malog mačića, što ćete učiniti?? (Hajde da ga mazimo, pomilujemo).

Ako ste sami u šumi, što ćete učiniti?(Vrisnite glasno "Aw!")

Ako mama odmara, kako ćeš se ti ponašati?(Hodajte na prstima, ne pravite buku...)

Ako vaš prijatelj plače, što trebate učiniti?(Utješi, pogladi, pogledaj u oči...).

Ako su vam šibice zapele za oko?(Odgovori djece koje učitelj sažima zaključkom: odgovara

nije igračka za djecu!

Igra "Doktor Aibolit" (K. Chukovsky)

Cilj. Razvijati logiku, kreativnost; razviti pozitivan stav prema

okolni; razvijati imitativne vještine, artikulacijski aparat

ljubazni doktor Aibolit! I buba, i pauk,

Sjedi pod drvetom. I medvjed!

Dođite k njemu na liječenje, On će sve izliječiti, izliječiti

I krava i vučica, dobri doktore Aibolit!

Učitelj preuzima ulogu liječnika. Nosi bijeli kaput, kapu i lulu u džepu. Djeca

biraj lutke kazalište prstiju i pristupi dr. Aibolit. Glas odabranog lika

traže da tretiraju šapu, nos, trbuščić...

Tijekom igre učiteljica (Aibolit) postavlja pitanja, potaknuvši djecu živopisno i emotivno

ući u igru.

Na kraju djeca priređuju koncert za dr. Aibolit ( orkestarska igra)

Igra "Putujući cirkus"

Cilj. Razvijati maštu i sposobnost improvizacije; potaknuti djecu na sudjelovanje

kazališna igra, za poticanje kreativne inicijative;

proširiti dječje znanje o cirkusu, obogatiti vokabular, prijateljski odgajati

partnerstva.

Uz ritmičku glazbu (cirkuška tinta), učiteljica čita pjesmu, djeca idu u krug i

odmahujući rukom u znak pozdrava

Na radost djeteta stigao je cirkus lutalica.

U pjevanju i zvonjavi sve je u njemu kao u sadašnjosti:

Gimnastičar leti i konj galopira, lisica skače u vatru,

Majmun žuri prema zrcalu, a klaun nasmijava publiku.

Učitelj najavljuje brojeve:

Naš prvi program"Šapci"!

Učitelj stavlja traku na pod. Uz glazbenu pratnju, djeca, podižući ruke u stranu,

hodati po vrpci, zamišljajući da je to uže rastegnuto u zraku.

Drugi broj našeg programa -"Slavni moćnici".

Dječaci dižu zamišljene utege, utege.

Treći broj našeg programa -"Znanstveni psi"pod vodstvom slavnih

trenerke ... (Učitelj zove ime djevojčice.)

Pseća djeca čučnu, trener daje zadatke: ples; rješavati probleme pomoću

Slike; skočiti kroz ring; pjevati.

Prekid

Za vrijeme pauze svim gledateljima i sudionicima predstave daje se imaginarij

sladoled.

Cilj. Naučiti djecu intonaciji i izražajno izgovoriti predloženi izraz.

Djeca stoje u redu. Vođa im stoji leđima okrenut. Učiteljica šutke pokazuje na bilo koje dijete, to

izgovara frazu: "Sk-kk-kk-kk, pogodi čiji glas!" Ako je vozač točno pogodio, on stoji u općem

Igranje sa zamišljenim objektima

Cilj. Razvijati maštu i fantaziju; poticati djecu na sudjelovanje u općem kazalištu

akcijski.

1. Učiteljica zajedno s djecom izgovara riječi poznate pjesme „Moja vesela zvonka lopta", i

Svi udaraju o pod zamišljenom loptom.

2. Učitelj svakom djetetu baca zamišljenu loptu, dijete "hvata" loptu i "baci" je natrag

učitelj, nastavnik, profesor.

3. Djeca stanu u krug i dodaju jedan drugom zamišljeni predmet. Igra počinje i komentira

učitelj, nastavnik, profesor.

Gledaj, imam veliku loptu u rukama. Uzmi, Saša (Učitelj dodaje "lopticu" pored

dijete koje stoji).

Ups, tvoj je mali. Prenesite to Nastyi.

Nastya, u tvojim rukama mala lopta se pretvorila u ježa. Bodlji su mu bodlji, vidi, ne

ubodi i ne ispusti ježa. Dodaj ježa Petyi.

Petya, tvoj jež se pretvorio u veliki balon. Držite ga čvrsto za konac tako da

prokletstvo, prokletstvo - u klupko konca, konac - u malog mačića, možeš ga nježno pomaziti, mačkice

pretvorio u rumen kolobok).

Igranje sa zamišljenim predmetom

Cilj. Formirati vještine rada sa zamišljenim predmetima;

promicati humano postupanje prema životinjama.

Djeca u krugu. Učitelj sklopi dlanove ispred sebe: Dečki, pogledajte, u mojim rukama

mala maca. Vrlo je slab i bespomoćan. Dopustit ću svakom od vas da ga drži, i hoćete

mazite, milujte, samo pažljivo i recite mu ljubazne riječi.

Učiteljica prolazi pored zamišljenog mačića. Vodeća pitanja pomažu djeci pronaći pravo

riječi i pokreti.

Igra "I ja!"

Cilj. Poboljšati pažnju, promatranje.

Učiteljica kaže

što on radi, a djeca glasno odgovaraju na znak: "I ja!": Ujutro ustanem ... (I ja isto!) Umijem se ...

Perem zube... oblačim čistu odjeću... doručkujem... izlazim na ulicu... sjednem u prljavu lokvicu..."

Učitelj, nastavnik, profesor. Tko je ovaj odojak, koji se voli valjati u lokvama? Čovjek ga samo može žaliti

mamica. Pokušajmo ponovo! Volim gledati predstavu. (I ja!) Ne govorim u publici...

Ja sam najprecizniji ... hodam po ulici ... vrijeđam sve momke ...

Učitelj, nastavnik, profesor. Tko je ovdje tako hrabar - vrijeđa dečke? Nije dobro vrijeđati dečke! Ali

Mislim da nitko nije u krivu. Volim zabavnu glazbu... (I ja također!) ​​S kojom plešem

prijatelji... (I ja!) Sada mi pokaži kako znaš plesati.

Zvuči glazba. Djeca plešu.

Igra "Smiješni majmuni"

Učitelj, nastavnik, profesor. Zamislite da ste svi majmuni i sjedite u kavezu u zoološkom vrtu. jedan od vas mi

odabrati ulogu posjetitelja zoološkog vrta. On će stajati u središtu i praviti razne pokrete i

geste. "Majmuni" oponašaju posjetitelja, točno ponavljaju njegove geste i pokrete. Preko

rime biraju "posjetitelja":

Iznad zraka, iznad vode

Padala je jaka kiša.

A onda je visjelo

Na nebu je roker.

Djeca su sretna

Zlatna duga.

(M. Lopygina. Duga)

"Posjetitelji" se tijekom igre mijenjaju nekoliko puta.

Igra "Kuvari"

Cilj. Razvijati pažnju, zapažanje, brzinu reakcije, pamćenje.

Djeca su podijeljena u dvije ekipe (računato za prvu ili drugu). Prva ekipa priprema prvu

jelo, a drugo - salata. Svako dijete smisli kakav će proizvod biti: luk, mrkva,

cikla, kupus, peršin, papar, sol itd. - za prvo jelo; krumpir, krastavac, luk,

grašak, jaje, majoneza itd. - za salatu. Tada sva djeca postanu u krug - ispada

"pan" - i otpjevati pjesmu (improvizacija):

Možemo brzo skuhati borš ili juhu

I ukusna kaša od nekoliko žitarica,

Narezana zelena salata i obični vinaigrette,

Kompot kuhati - to je veličanstvena večera.

Djeca zastaju, a voditelj (učitelj) naizmjence zove ono što želi staviti

lonac za pirjanje. Samoprepoznato dijete ulazi u krug. Kada su sve "komponente" jela u krugu,

domaćin predlaže kuhanje drugog jela.

Igra "Ono što radimo, nećemo reći, ali ćemo pokazati"

Cilj. Promicati razvoj osjećaja za istinu i vjere u fikciju; naučiti kako glumiti na pozornici

dogovoren.

Soba je prepolovljena kabelom. S jedne strane je 6 momaka, odabranih s

brojeći rime - "djed i petero unučadi". S druge strane, ostala djeca i učiteljica; oni će

pogodi zagonetke. Nakon što su se dogovorili o čemu će biti zagonetka, djeca odlaze do "djeda" i "unuka".

Djeca. Zdravo, sijedokosi djede s dugom, dugom bradom!

djed. Pozdrav unuci! Bok dečki! Gdje si bio? što si vidio?

Djeca. Posjetili smo šumu, tamo smo vidjeli lisicu. Što smo učinili, nećemo reći, ali ćemo vam reći

pokazati!

Djeca pokazuju zagonetku koju su smislili. Ako "djed" i "unuci" daju točan odgovor, djeca

vratiti na svoju polovicu i smisliti novu zagonetku. Ako je odgovor netočan, djeca

nazovi točan odgovor i nakon riječi učitelja: "Jedan, dva, tri - sustiži!" trčati za vrpcom, na svojoj polovici

sobe, a "djed" i "unuci" ih pokušavaju sustići dok dečki ne pređu granicu.

Nakon dvije zagonetke biraju se novi "djed" i "unuci". U zagonetkama djeca pokazuju kako se

na primjer, pranje ruku, pranje rupčića, žvakanje orašastih plodova, branje cvijeća, gljiva ili bobica, igranje loptom,

metlom mete pod, sjekirom cijepaju drva itd. Učiteljica hvali djecu za ispravne radnje s

imaginarne stvari jesu! prikazano u zagonetkama.

Igra "Rođendan"

Cilj. Promicati razvoj osjećaja za istinu i vjere u fikciju. Naučite djelovati

prizor u harmoniji.

Uz pomoć brojalice bira se dijete koje poziva djecu na "rođendan". Gosti

dođite redom i ponesite izmišljene darove. Uz pomoć izražajnih pokreta, uvjetno

radnje u igri, djeca trebaju pokazati što točno daju.

Bolje je da bude malo gostiju, a ostali dečki će prvo biti u ulozi gledatelja,

ocjenjivanje pouzdanosti prikaza. Tada djeca mogu zamijeniti uloge. Pokloni mogu biti najviše

razno: bombonijera, čokolada, šal, kapa, knjiga, flomasteri pa čak i živi mačić.

Igra "Pogodi što radim?"

Cilj. Razvijati dječje pamćenje, maštu.

Djeca stoje u krugu. Svako dijete zauzima određenu pozu i opravdava je:

Stoji s podignutom rukom (Knjigu stavljam na policu, vadim bombone iz vaze u ormariću, vješam jaknu,

ukrašavanje drveća itd.);

On je na koljenima, ruke i tijelo su usmjereni naprijed (tražim žlicu ispod stola, gledam gusjenicu,

hranjenje mačića, trljanje poda itd.);

Čučnjevi (pogledajte razbijenu šalicu, crtajte kredom itd.);

Nagnula sam se naprijed (vezala pertle, podigla šal, ubrala cvijet itd.).

Učiteljica poziva djecu da ponove igru ​​"Pogodi što radim?" u pokretu.

Djeca slobodno šeću dvoranom uz glazbu. Čim glazba prestane, dečki prestaju

uzeti određene poze, a zatim ih opravdati (branje cvijeća, saginjanje nad gljivom itd.).

Igra "Isti i različiti"

Djeca u kreativnom polukrugu. Jedno dijete smišlja svoju varijantu ponašanja, a djeca

mora pogoditi što radi i gdje se nalazi (osoba hoda, sjedi, trči, podiže ruku,

sluša itd.).

Ista radnja u različitim uvjetima izgleda drugačije. Djeca se dijele na kreativce

grupe, a svaka dobiva određeni zadatak.

I. skupina dobiva zadatak da sjedne. Moguće opcije:

Sjedeći za TV-om

sjediti u cirkusu;

Sjedeći u liječničkoj ordinaciji;

Sjednite za šahovsku ploču;

Sjedenje sa štapom za pecanje na obali rijeke itd.

Grupa II dobiva zadatak da ide. Moguće opcije:

Ići na put;

Hodajte po vrućem pijesku;

Šetnja po palubi broda;

Hodajte po balvanu ili uskom mostu;

Hodajte uskom planinskom stazom itd.

III skupina dobiva zadatak trčati. Moguće opcije:

Zakasni u kazalište;

Bježi od ljutog psa;

Bježi po kiši

Trčite, igrajte se skrivača itd.

IV skupina dobiva zadatak mahati rukama. Moguće opcije:

Otjerajte komarce;

Signalizirati brod da ga se primijeti;

Suhe mokre ruke itd.

V. skupina dobiva zadatak da uhvati životinju. Moguće opcije:

Uhvatiti mačku;

Uhvatite papigu;

Hvatanje skakavaca itd.

Učitelj i publika bilježe tko je točno izvršio zadatak.

Igra "Transformacija predmeta"

Cilj. Razvijati dječju maštu i maštu.

Najprije učiteljica objašnjava djeci: „U kazalištu publika vjeruje u ono što vjeruje glumac. scenski

stav je sposobnost da se uz pomoć vjere, mašte i fantazije promijeni svoj stav prema predmetu,

mjesto radnje ili partnera, mijenjajući svoje ponašanje u skladu s tim, opravdavajući kondicional

transformacija."

Učitelj uzima predmet i stavlja ga na stol! ili prelazi u krug od jednog djeteta

drugome. Svako dijete mora djelovati s predmetom na svoj način, opravdavajući svoje novo

svrha je razumjeti bit transformacije. Mogućnosti transformacije za različite predmete:

Olovka ili štapić: ključ, odvijač, vilica, žlica, termometar, četkica za zube, četka za

crtanje, fife, ja češljam itd.;

Mala lopta: jabuka, školjka, gruda snijega, krumpir, kamen, jež, medenjak, piletina itd.;

Bilježnica: ogledalo, svjetiljka, sapun, čokoladica, četka za cipele, igra itd.

Stolicu možete pretvoriti u panj; u ovom slučaju djeca moraju opravdati uvjetni naziv predmeta.

Na primjer, velika stolica može se pretvoriti u kraljevsko prijestolje, komemorativni nadimak itd.

Igra "Putovanje oko svijeta"

Cilj. Razvijajte maštu, sposobnost opravdavanja svog ponašanja.

Djeca u kreativnom polukrugu. Učiteljica ih poziva na putovanje oko svijeta:

“Dečki, pred vama je zadatak: shvatiti kuda će vaš put ići - kroz pustinju, kroz planinu

put, kroz močvaru; kroz šumu, džunglu, preko oceana na brodu.

Djeca predlažu rutu svjetsko putovanje, korištenjem krajolika broda, kolibe.

Dakle, sastavlja se itinerar putovanja oko svijeta, a djeca se počinju igrati. Igra koristi

glazba naroda svijeta, zvučni efekti - grmljavina, kiša, buka oluje, oluja, kostimi i maske.

Igra "Kralj"

Cilj. Biti sposoban djelovati sa zamišljenim objektima, na pamćenje fizičkih radnji

(varijanta narodne igre).

Izvođač uloge kralja bira se pomoću rime:

Naša Maša je rano ustala,

Prebrojala je sve lutke:

Dvije lutke gnjezdarice na prozorima,

Dvije Arinke na perjanici,

Dvije Tanje na jastuku,

Peršin u kapu

Na hrastovom sanduku.

(E. Blaginina. Ritam)

bolje ih zapamti.

Kralj sjedi na "prijestolju" s krunom na glavi. Djeca su podijeljena u nekoliko skupina. Svaka grupa

Kralju predstavlja svoju profesiju, glumeći imaginarnim predmetima (kuharice, pralje, krojačice itd.).

d.).

Prva skupina prilazi kralju.

Radnici. Pozdrav kralju!

Kralj. Zdravo!

Radnici. Trebate li radnike?

Kralj. Što možeš učiniti?

Radnici. A ti pogađaš!

Kralj mora pogoditi zanimanja radnika. Ako je točno pogodio, onda se djeca razbježe, a on sustiže

odbjegla djeca. Prvo uhvaćeno dijete postaje kralj. Tijekom igre učitelj komplicira lik

Kralj - pohlepan je, pa zao. Ako ulogu kralja igra djevojka (kraljica), onda može biti ljubazna,

neozbiljan, mrzovoljan itd. Glavna stvar u ovoj igri je akcija s imaginarnim objektima.

Igra "Rođendan"

Cilj. Igra uči djecu da budu druželjubivi, pažljivi i ljubazni, da s njima mogu glumiti

imaginarni objekti.

Učitelj imenuje dijete u ulogu rođendanskog dječaka. Primit će goste na svoj rođendan.

Gosti mu naizmjence daruju zamišljene darove (lutku, loptu, dizajnericu itd.). Učitelj bi trebao

obratiti pozornost na ispravne radnje djece sa zamišljenim predmetima

Igra "Zagonetke bez riječi"

Cilj. Uključite djecu u igranje mini-scena.

Učiteljica zove djecu: Sjest ću do klupe,

sjedit ću s tobom.

Reći ću ti zagonetke

Tko je pametniji - vidjet ću.

Učiteljica, zajedno s prvom podskupinom djece, sjede i gledaju ilustracije zagonetki bez riječi.

Djeca biraju slike koje mogu smisliti bez riječi. Druga podskupina u ovom trenutku

koji se nalazi na drugoj strani sobe.

Djeca prve podskupine bez riječi, uz pomoć izraza lica i gesta, prikazuju npr.: vjetar, more,

potok, kotlić (ako je teško, onda: mačka, pas koji laje, miš, itd.). Djeca druge podskupine pogađaju.

Zatim druga podskupina pogađa, a prva pogađa.


Pantomima je vrlo poznat i popularan umjetnički žanr. Majstori pantomime u svojim izvedbama, u pravilu, prikazuju ljude različite profesije. Pokušajte također postati majstori ovog žanra i predstaviti sportaše u svom govoru:

veslači u kajaku s kormilarom;

bacači kugle;

skakači u dalj

Dizači utega-dizači utega;

majstori sinkroniziranog plivanja.

OBJEKLA ZA GLAVU

U jednom je gradu živio majstor šeširdžija. Izrađivao je šešire i kape, kape i paname. Jednog dana mu je dosadilo: svaki dan isto! I odlučio je napraviti takav pokrivač za glavu, što nikad prije nije bilo. Najprije je smislio naziv za glavu, a onda se dao na posao. Pokušajte nacrtati ono što je majstor šeširdžija napravio. A nova pokrivala za glavu zvala se ovako:

· kepkanama;

bereteika;

· furalyapa;

cillotte;

· trovrh.

SMIJEŠNA PRIČA

Napiši priču o...

pas koji je živio u hladnjaku;

vrana koja je voljela voziti bicikl;

štuka koja je svirala gitaru;

breza koja je htjela naučiti plivati;

Majska buba, koja se jako bojala visine.

RUČAK U ZOO vrtu

Svi ljudi se uče kako se ponašati za stolom: kako sjediti, kako otvoriti usta, kako se služiti vilicom i nožem. Za ljude je jelo umjetnost. Ali nitko ne uči životinje kako se pravilno jesti. I stoga, sve životinje jedu ne "kako lijepo", već "ipak". Pokažite kako to rade. Zamislite da je ručak došao u zoološki vrt i predočite zalogajnicu...

kornjača

žirafa.

CRTEŽ KOTOM

Konci se koriste za šivanje ili vez. A uz pomoć niti možete napraviti uzorak. Da biste to učinili, samo trebate staviti nit na list papira, a zatim prstom ili nekim uređajem okrenuti, saviti nit tako da dobijete neku konturu. Da bi nit bila "poslušnija", može se navlažiti. Pokušajte "nacrtati" obično stablo s koncem, na primjer ...

· breza;

· kaktus;

palma

piramidalna topola.

CVJETNE PRIČE

Mnoge bajke opisuju čarobne, bajkoviti gradovi. Od pravih se razlikuju po tome što u njima ne žive ljudi, već razna nevjerojatna stvorenja. Zamislite grad u kojem živi samo cvijeće. Svaki cvijet ima svoj karakter, svoje navike. Svaki dan cvijeće ide na posao, u trgovine, u kino. Pokušajte smisliti bajku o tome kako to rade. Na primjer, ako bi se bajka zvala "Šivaća radionica u gradu cvijeća", mogla bi imati priču o starom majstoru Kaktusu koji je šivao vojna uniforma za gardiste Gladiolusa, a jednom je balerina Nezaboravnica od njega naručila balerinu itd. Neka bude nova bajka zove se ovako:



· „Frizerski salon u gradu cvijeća“;

· „Bolnica u gradu cvijeća“;

· „Zabavni park u gradu cvijeća“;

· "Trgovina u gradu cvijeća";

· «Modni salon u gradu cvijeća» .

PRIJEM LIJEČNIKA

Malo je ljudi koji bi htjeli posjetiti kliniku. Iz nekog razloga, mnogi se ljudi boje posjeta liječniku. Ponekad je samo smiješno i tužno gledati kako se pacijenti ponašaju u liječničkoj ordinaciji. Pokušajte inscenirati pacijentov posjet liječniku, a za to zapamtite što liječnici rade i govore i kako se pacijenti ponašaju. I neka se uprizorenje odvija u uredu ...

90 minuta
  • Voditelj, instruktor
  • prijevoz unutar moskovske obilaznice
  • prorezna vrata
  • preklopna vrata

Cijena: 12.000 rubalja.

Trošak programa

  • 120 minuta
    • Voditelj, instruktor
    • štafete, natjecanja, testovi, tombole, nagrade
    • prijevoz unutar moskovske obilaznice
    • prorezna vrata
    • preklopna vrata
    • nogometne štafete i natjecanja
    • prigodne diplome
    • nezaboravne nagrade za sve
    • atrakcija "Penal"
    Trošak programa

  • 180 minuta
    • Voditelj, instruktor
    • štafete, natjecanja, testovi, tombole, nagrade
    • prijevoz unutar moskovske obilaznice
    • prorezna vrata
    • preklopna vrata
    • nogometne štafete i natjecanja
    • prigodne diplome
    • nezaboravne nagrade za sve
    • atrakcija "Penal"
    • atrakcija "Nogomet na napuhavanje"
    • nogometni freestyle show
    • Majstorska klasa

    Cijena: 80.000 rubalja.

    Trošak programa

    • Scenarij za rođendan dječaka od 9-10 godina je rođenje mladog nogometaša. sunce za dječje praznike. » ženski online časopis

    Scenarij za rođendan.

    Na rođendane Mladog nogometaša.

    ♦ Pozivnice. Učinite ih u stilu ili sa sastojcima nogometne teme. Sama pozivnica može biti izrađena u obliku nogometne karte, s bojama ekipe za koju je vaš potomak bolestan. (Ovo je jednostavno i vrlo jeftino - uostalom, bilo koja slika s tekstom može se lako ispisati na pisaču u boji). Neka tekst pozivnice obiluje nogometnim definicijama – svidjet će se gostima. U napomeni zamolite goste da dođu u nogometnim uniformama.

    ♦ Pejzaž. Ukrasite ulaz u kuću ili stan nogometnim transparentom sa sloganom podrške voljenoj ekipi vašeg potomstva. Za svakog gosta pripremite naljepnicu na majici s brojem u bojama momčadi i imenom nekog od igrača nogometne reprezentacije. Mogu se jeftino izraditi tiskanjem na ljepljivi papir.

    Cheerleading pomponi mogu se izraditi iznimno slobodno i praktički uzalud. Lako skupite u pokretu nekoliko mjeseci p / e "majica", izrežite ih po dužini na jednostrane trake, sastavite trake od 10-15 takvih vrećica i uvijte ih velikom ljepljivom trakom. Za područje uvijanja, grupu pomoći će biti ugodno držati i mahati. (Obojene vrećice će napraviti raznobojne pompone). Druga mogućnost je izrezati staru nepotrebnu odjeću, prostirke, deke. Od njihovih pompona bit će najtrajniji.

    NOGOMETNA ZABAVA (Maxov rođendan 2013.)

    Dječji zabavni klub "HOLLYWOOD". tamo smo proslavili rođendan na koji su bili pozvani mladi nogometaši iz Kalinjingrada i Zelenogradska. ispalo super!

    ♦ Svečani stol. Naručite 3D rođendansku tortu u obliku nogometne lopte s autografom voljenog nogometaša vašeg sina. Salate mogu biti bilo koje, ali ih svakako poslužite u pravokutnim zdjelicama za salatu, prelijte ih nasjeckanom zelenom salatom ili umakom od tučka (imitacija trave na nogometnom igralištu), a odozgo prelijte majonezom označite teren i gol. (Iscijedite majonezu iz šprice, tada će sve pruge koje je on nacrtao biti glađe). Napravite ovratnik od čipsa.

    5. I dječaci i djevojčice

    Jako nas vole zimi,

    Rezali su led tankim uzorkom,

    Ne žele ići kući.

    Graciozni smo i lagani

    Zagonetke su bile pomalo komplicirane, ali majke su rado pričale svojoj djeci.

    Sva pažnja

    A tko inače navija za igrače? Ispravno, obožavatelji. A tu su i grupe podrške, koje uključuju djevojke s takvim "shlestelkama". Pokušajmo plesati kao oni.

    Cure i njihove majke su jako voljele plesati :).

    Nogometaši također moraju biti vrlo dobro ciljano postići gol u golu.

    Vježba: s zatvorenih očiju zabiti nogometnu loptu na gol.

    (Tajna je u tome što su kapije nacrtane na cijelom listu i nemoguće je ne ući u njih!)

    Nogometni gol

    Tko je još na terenu s igračima i pazi na poštivanje pravila igre? Točno suci. Kako privlače pažnju? Tako je, zvižde.

    Vježba: glasno puhati u zviždaljku.

    Reci mi kakav bi trebao biti golman? Sigurno, spretan.

    Vježba: hvatati leptire koje je slon puhao mrežom.

    Najviše mi se svidio ovaj zadatak, cijelu večer smo bili spremni za igru.

    Praznik je uspio!!! Djeca su rado sudjelovala u natjecanjima. Dosta su se igrali, sjeli su za stol pojesti nogometne sendviče i druge zalogaje. Kulminacija je bila uklanjanje fešte torta s kuglicama i puhanje svijeća!

    rođendanska torta

    Još jedna torta - "Kolica"

    Malo o poklonima.

    Mama i tata su mi dali bicikl. Isprva nisam bio baš sretan (želio sam ići sa Spidermanom), ali onda sam to cijenio kad smo izašli na vožnju u dvorište. Nošene gotovo istom brzinom kao na skuteru! :)

    Prijateljice su dale pravu nogometnu loptu, dječje računalo HLW sa engleska slova te knjige "Doktor Aibolit" (proza, ovih dana skoro završavamo) i A. Tolstoja o životinjama (takvih još nema).

    Djed - Mega Blokovi s Dašom i Papučarom (glumi scene iz serije).

    Baka i teta - radio koji stvarno hvata glazbu (sada ona šeta okolo i "radi moderno") i odjeću.

    Kuma - Water Wader Bath Center (sada se kupa satima).

    Kumovya - blagajna za trgovinu.

    U subotu je bio nastavak praznika u kafiću u šumi. Sva djeca, čak ni iz našeg društva, igrala su se u dućan :). Čak sam morao najaviti pauzu za ručak, jer. svi su htjeli nešto prodati :).

    Sanya i kasa

    8 x fotografija i tekst: Oksana Razkevich,

    Za ukrašavanje dvorane potvrdni okviri su obavezni. Učinili su to sami, vukući vrećice na užetu iz svečane nogometne garniture.

    Za kviz trebat će vam: letak s ispisanim pitanjima i odgovorima, letci s vicevima o nogometu (vidi priloge).

    Također za odmor trebat će vam:

    2 mreže i mjehurić,

    identične vrpce u dvije boje za dva tima,

    2 bijele majice

    2 pakiranja flomastera,

    Dvije bijele tkanine ili 2 papira za crtanje za pisanje napjeva,

    Flomasteri za crtanje po tkanini,

    užad ili maramice za vezivanje nogu,

    Čunjevi za sve igrače,

    meka lopta,

    svijeće za torte,

    Šuška (za djevojčice),

    nacrtana vrata,

    Nacrtane nogometne lopte dvostranom trakom zalijepljenom na poleđini,

    Povezi za oči (šalovi),

    zviždaljke,

    Semafor ili postolje za fiksiranje "zabijenih golova".

    Do određenog sata gosti su se okupili. Uzeli smo dječji i odrasli šampanjac, čaše i ušli u veliku prostoriju, koja je bila ukrašena zastavama s nogometnom tematikom. Na jednom zidu stajale su informacije o nogometu, koje bi onda mogle biti korisne za odgovaranje na pitanja kviza. Također, pripremljena su 2 papira za crtanje, flomasteri, flomasteri za crtanje po odjeći, 2 bijele majice i 12 kapica s odrezanim vrhovima, kartonske pločice i mekana lopta. Od velikih plastičnih vrećica napravljene su drhtalice za navijače, a pripremljene su i zviždaljke.

    Popeli smo se u sobu i bučno otvorili šampanjac. Gosti su izrekli nekoliko čestitki, a onda smo se podijelili u ekipe na sljedeći način: iz neprozirnih vrećica izvlačile su se satenske vrpce koje su bile dvije boje (ovu ideju sam preuzela iz scenarija na portalu Sun). Pokazalo se da su se dečki i muškarci povukli, ali su se cure brzo razišle, bake i unuci u jednu, svi ostali u drugu ekipu. Tako su se gosti podijelili na 2 ekipe igrača i dvije ekipe navijača – navijača.

    Sljedeće je bilo zagrijati se, tijekom kojeg je svaka momčad odabrala kapetana i ime. Potom su sudionici na bijelim majicama namijenjenim kapetanima momčadi morali prezentirati naziv momčadi i svaki fantasy-kreativni crtež.

    Istovremeno, fanovi su morali smisliti skandiranje, rimujući ga s imenom rođendanskog dječaka ili kombinacijom riječi "rođendan" i nacrtati navijački poster.

    Sljedeći korak bio je međusobno upoznavanje timova. Prvo je ekipa predstavila kapetana i njegovu uniformu, a potom su navijači predstavili svoje skandacije i plakate.

    1. poluvrijeme. Nogometni kviz. Poraženoj momčadi pripisan je pogodak, što je zabilježeno na tribini. Ponašanje: domaćin-sudac čita pitanja kviza, ekipi koja je brže odgovorila dodjeljuje se bod, a igrač iz ekipe koja je izgubila čita vic o nogometu (prvog vadi iz kutije).

    2. poluvrijeme. Izvlačenje drugog gola - kapetani mrežama hvataju mjehuriće od sapunice, tko je manje uhvatio, ta momčad ima gol. Rezultat označavamo na postolju.

    3. poluvrijeme. Igrači u timovima dijele se u parove i vežu jednu nogu za nogu partnera. Možete i vezati torzo, kako želite. Na znak počinje igra koja traje 5-7 minuta. Rezultat označavamo na postolju.

    4. poluvrijeme. Cilj: udariti loptu u protivnička vrata. Igrači stavljaju čunjeve na oči (napravili smo ih od običnih blagdanskih kapa, odrežući oštar dio, sužavajući tako područje gledanja) i pokušavaju postići gol. Igra traje 5-7 minuta. Rezultat označavamo na postolju.

    Da! Umjesto prave lopte, imali smo loptu od mekane tkanine.

    Nakon toga kazna- igrač se morao pomaknuti na udaljenost x i zatim s povezom na očima pokušati pričvrstiti loptu (kartonska ploča iz seta, s obrnuta strana na koju je zalijepljena dvostrana traka) u kapiju (pričvrstili smo polietilenski stolnjak od praznični setovi, bijela traka stolnjaka smatrala se vratima). Momčad koja najmanje puta pogodi gol dobiva gol. Rezultat označavamo na postolju.

    Tijekom cijele utakmice navijači su uzvikivali skandiranje, zviždaljke i navijali za svoje momčadi. Između 3-4 poluvremena djevojke su otplesale improvizirani navijački ples.

    Nakon prebrojavanja rezultata, proglašeni su pobjednici! U slučaju neriješenog rezultata imali smo pripremljen još jedan zadatak: svim raspoloživim sredstvima i na originalan način zabiti gol u gol.

    Nakon svečanog uklanjanja kolača i puhanja svjećica.

    Zatim su svi sjeli za svečane stolove, odrasli posebno, djeca posebno. Svečano i veselo očuvalo se za sve nas do kraja rođendana. Slavljenik je sretan zaspao.

    DODATAK 1. KVIZ

    (Pitanja preuzeta iz kviza "Dan nogometa" i dr.)

    1. Koja godina se smatra rođenjem modernog nogometa?

    2. Ponos koje zemlje je jedan od najvećih nogometaša u povijesti svjetskog nogometa, Diego Maradona?

    Argentina

    3. Gdje je započeo nogometni savez 1875. godine?

    u Birninghamu

    4. Kako se zove višestruki svjetski rekorder u originalnom nogometnom žongliranju.

    Viktor Tsarev

    5. Maskota Svjetskog prvenstva u nogometu 2010. u Južnoj Africi bila je...

    leopard

    6. Kako se zovu nogometne kopačke?

    7. Kako se u nogometu zove maženje lopte protivnika?

    8. Kakav se pas servira iz kutova nogometnog igrališta?

    9. S koje strane terena se servira aut?

    s obje strane terena (bočna linija)

    10. Kako se zovu sigurnosni jastučići za zaštitu potkoljenice od udaraca?

    11. Kako se zovu čarape iz nogometne uniforme nogometaša?

    12. Kolika je veličina nogometnog igrališta?

    prema pravilima UEFA-e, veličina standardnog nogometnog igrališta je 105 puta 68 metara

    13. Kako nazvati nogometnog navijača, navijača momčadi, koja akutno doživljava njezine uspjehe i neuspjehe?

    ventilator

    14. Kako se zove najprecizniji igrač u nogometu?

    bombarder

    15. Što znači izraz out?

    položaj kada je lopta "van igre", odnosno prelazi graničnu liniju

    DODATAK 2. ŠALE

    Kucanje na vrata raja. Apostol Petar otvara. Ispred njega je nogometaš u trobojnici.

    Tko si ti? - pita se Petar.

    Ja sam ruski nogometaš.

    Slušaj, kako si ušao u kapiju?

    Nakon poraza, trener kaže igračima:

    Zamolio sam te da igraš kao da nikad nisi igrao, a ne kao da nikad nisi igrao.

    nogometni trener:

    Vaša igra mi pričinjava veliko zadovoljstvo.

    Pretjerujete, ja igram loše.

    Ali smiješno je.

    Dušo, danas sam gledao TV nogometna utakmicašto si ti presudio.

    Pa kako?

    Već sam vam dogovorio termin kod optometrista.

    Igra se nogometna utakmica. Komentator obično brzo kaže:

    Udarac, Ivanov ima loptu, dodavanje uz lijevi rub, dodavanje u kazneni prostor, udarac na gol, stativa!..

    Tada se vrata otvaraju uz buku, utrčava kočija bez daha:

    Zar ne može biti sporije? Dečki ne uspijevaju.

    Čovjek ulazi u knjižnicu i pita:

    Gdje imate "Spartak - prvak"?

    Fantastično na drugom katu.

    Na nogometnoj utakmici:

    Čovječe, gdje si nabavio tako skupu kartu?

    Otac je kupio.

    Gdje je on sam?

    Kod kuće tražim kartu...

    posebno za dječji portal "Solnyshko"

    Rođendan nogometaša

    Na bijelom papiru nacrtajte obrise nogometne lopte, izrežite uzorak, zalijepite ga na list zelenog papira presavijenog na pola. Otvorite pozivnicu i upišite tekst. Na primjer: "Članovi momčadi koji ne dođu u uniformi na Denisovu nogometnu zabavu 11. svibnja u 16 sati dobit će crveni karton i neće im biti dopušteno igrati sljedeće sezone."

    Atmosfera na stadionu

    Na ulazna vrata objesite poster svoje omiljene nogometne momčadi, za kvaku zavežite nekoliko balona u obliku loptica punjenih helijem. Objesite slike svojih omiljenih igrača na zidove, bez njih rođendan nogometaša neće se održati. Pokrijte stol zelenim platnenim stolnjakom, označite ga bijelim gvašom ili bijelom trakom, rasporedite tematske plastične tanjure, salvete, pribor za jelo, rasporedite šalice. Objesite slike loptica na vrpce sa stropa (trebat će vam dvostrana traka).

    Poslastica za sportaše

    Budući da sportaši nemaju puno vremena za jelo tijekom igre, možete se ograničiti na različite vrste grickalice i pića. Alternativno, možete kuhati okrugla pizza u obliku nogometne lopte. Ako se rođendan održava na otvorenom, mlade sportaše možete počastiti mesom i povrćem s roštilja.

    Aktivne igre

    Za lijepog vremena možete jednostavno podijeliti goste u 2 tima i organizirati prijateljska nogometna utakmica. Ako nije moguće igrati na ulici, dogovorite "Slijepi nogomet". Na whatman papiru nacrtajte kapiju, izrežite kuglice iz papira. Zadatak igrača je postići pogodak na izvučenom golu s povezom na očima.

    Izvrsna igra na otvorenom za nogometnu zabavu - "Žuti karton". Vozač (suac) dobiva žute naljepnice. Sudac mora sustići jednog od igrača i zalijepiti mu naljepnicu (izdati kazneni karton). Onaj koji dobije 3 karte ispada iz igre. Igrač je ostao bez žuta karta, postaje sudac.

    Baloni se mogu koristiti zajedno s pravom loptom, na primjer, u natjecanju za Zlatnu loptu. Svim dečkima se redom nudi da pokušaju napuniti glavu što je više moguće. Slažem se, ugodnije je to učiniti s balonom, pogotovo ako su igrači vrlo mladi.

    Na kraju rođendana posložite klince u nogometne uniforme i napravite grupnu fotografiju. Kasnije, pomoću grafičkog uređivača, možete mu dodati natpis: "Party of Champions".

    Scenarij za rođendan dječaka od 9-10 godina "rođendan mladog nogometaša". sve za dječje zabave.

    • Profesionalni
    • Mjesta za odmor
      • Odmor u prirodi
      • Najam motornih brodova za odmor
    • Organizacija vjenčanja
      • Medeni mjesec
      • svadbene ceremonije
      • Mjesta za vjenčanje
      • Tekstovi za vjenčanje
      • Savjeti za vjenčanje
      • Svadbena natjecanja
      • Pribor i pribor za vjenčanje
      • svadbene limuzine
    • Dječji praznici
    • Nova godina
    • Valentinovo
    • Maslenica
    • 8. ožujka
    • 23. veljače
    • Noć vještica
    • Uskrs
    • Recepti za blagdanske torte
      • Sve o kolačima
      • Svadbene torte
      • Korporativne torte
      • Dječje torte
    • Pokloni za blagdane
      • DIY pokloni
      • DIY obrti
      • Profesionalni savjeti
    • ljepota i
    • Maturalna večer
      • Maturski natječaji
    • Odmor uradi sam
      • Prvi april - 1. travnja

      • Scenarij za rođendan dječaka od 9-10 godina "Rođendan mladog nogometaša".

      Scenarij za rođendan.

      Rođendan mladog nogometaša.

      ♦ Pozivnice. Izvedite ih u stilu ili s elementima nogometne teme. Sama pozivnica može biti izrađena u obliku nogometne karte, s bojama ekipe za koju navija vaš sin. (Ovo je jednostavno i jeftino - uostalom, bilo koja slika s tekstom može se jednostavno ispisati na pisaču u boji). Neka tekst pozivnice obiluje nogometnim terminima – svidjet će se gostima. U napomeni zamolite goste da dođu u nogometnim uniformama.

      ♦ Pejzaž. Ulaz u svoju kuću ili stan ukrasite nogometnim transparentom sa sloganom podrške omiljenoj momčadi vašeg sina. Za svakog gosta pripremite naljepnicu na majici s brojem u bojama momčadi i imenom nekog od igrača nogometne reprezentacije. Mogu se napraviti prilično jeftino tiskanjem na ljepljivi papir.

      Cheerleading pom poms može se napraviti vrlo jednostavno i gotovo besplatno. Dovoljno je nekoliko mjeseci skupljati plastične "t-shirt" vrećice, rezati ih po dužini na uske trake, skupljati trake od 10-15 takvih vrećica i uvijati ih širokom trakom. Za mjesto uvijanja bit će prikladno da se grupa za podršku drži i maše. (Razbojne vrećice će napraviti raznobojne pompone). Druga mogućnost je izrezati staru nepotrebnu odjeću, prostirke, deke. Od toga će pomponi biti izdržljiviji.

      ♦ Svečani stol. Naručite 3D rođendansku tortu u obliku nogometne lopte s autografom omiljenog nogometaša vašeg sina. Salate mogu biti bilo koje, ali ih svakako poslužite u pravokutnim zdjelicama za salatu, prelijte ih nasjeckanom zelenom salatom ili umakom od tučka (imitacija trave na nogometnom igralištu), a odozgo prelijte majonezom označite teren i gol. (Iz štrcaljke istisnite majonezu, tada će sve crte povučene njome biti glađe). Napravite ovratnik od čipsa.

      ♦ Natjecanja. Bilo koja natjecanja s loptama i balonima, kao i užad za preskakanje, bit će dovoljna. Na početku, za zagrijavanje, održite nogometni kviz, ponudite timovima zagonetke i šarade na nogometnu temu.

      ♦ Predlažemo izradu scenarija u stilu otvaranja nogometne sezone. Za zagrijavanje, nakon dolaska gostiju, možete održati nekoliko nogometnih natjecanja. Zatim – otvaranje nogometne sezone – svečani dio rođendana. Govori roditelja, gostiju, odgovorna riječ rođendanskog čovjeka. Predstavljanje darova. Podjela blagdanskih atributa gostima (naljepnice, cheerleading pomponi). Fanfare, cheerleading nastup, koncertni brojevi u čast otvaranja sezone (njihovi gosti se mogu pripremiti unaprijed). Nakon svečanog dijela treba se malo okrijepiti – nogometne salate, gazirana pića, sladoled.

      Tada preporučamo prijateljsku utakmicu u dvorištu ili na najbližem školskom stadionu. Na kraju utakmice bilo bi sasvim prikladno unijeti svečanu nogometnu tortu i zajedno je pojesti. Preporučamo da se svim gostima podijele pojedinačne nagrade – bombone, bombone u bojama nogometne reprezentacije, zapakirane u prozirne celofanske vrećice, na koje možete pričvrstiti karticu – umanjenu verziju naljepnice koju je gost dobio prije utakmice.

      Vaš sin i njegovi gosti dugo će pamtiti ovaj rođendan!

      Ne propustite novosti na temu - blagdani i vjenčanja.

    • Rođendanski scenarij "Avatar" ili dobrodošli na planet Pandora!
    • Scenarij dječjeg praznika - rođendan male princeze, za djevojčice ...
    • Kako možete proslaviti rođendan ljeti?
    • Scenarij za rođendan djeteta od 10 godina - dječji odmor svemirski stil...
    • Opcija menija za banket za 60 osoba za 4000 rubalja? Pojedinac...

      • Ostavite svoj komentar

    Ljubov Santalova
    Scenarij pantomime Tri praščića (stara grupa)

    Metodološki razvoj

    "P A N T O M I M A"

    MDOBU „D/s br.1 "teremok"

    Glazbeni direktor:

    Santalova Lyubov Alexandrovna

    Objašnjenje o hobiju

    « Pantomima i sve o tome»

    U radu s djecom na razvoju glazbenih - ritmičke pokrete, kroz promatranja tijekom nastave, odlučio sam testirati novi oblik posao - pantomima.

    Metoda promatranja u radu s djecom otkrio:

    Djeca se ne znaju kretati prema glazbi.

    Nema ekspresivnosti u izvedbi figurativnih pokreta, igranja bajkovitih likova.

    Nemaju razvijen osjećaj za ritam - sposobnost isticanja akcenta, snažan ritam, promjenu tempa, pokreta.

    Za rješavanje problema stavite cilj:

    Kroz pantomima razvijati kod djece emocionalnu reakciju, plastičnost, gracioznost u figurativnom izvođenju pokreta, sposobnost oponašanja

    lik iz bajke.

    Zadao sam si sljedeće zadataka:

    Stvoriti uvjete za korištenje u radu s djecom pantomima, pomoći djeci da izrazom lica i plastikom prenesu slike heroja.

    Organizirajte materijal prema pantomima i stavio u rad na glazbenom obrazovanje: lekcije, individualni rad s djecom.

    Naučiti djecu percipirati glazbene i bajkovite slike te uskladiti pokrete sa svojim likom.

    Vjerujem da uz sustavnu upotrebu pantomima djeca će razvijati elementarni ples, oponašati pokrete, kroz njih će učiti pantomima prenijeti karakter likova, razvijat će se umjetnost, emancipacija u pokretima.

    Vještine su stvar razvijanja malih šala. skice, dječje pjesmice, dramatizacije, pantomima: "Kolobok", "Suncokret", "Pravedan", "Kad se dvoje svađaju", "ljuljačka", "Vuk".

    Sukreacija s krugom "Lukomorye" te nastavak korištenja vizualnih pomagala za razvoj osjetila.

    Kao što znate, motoričke sposobnosti djeteta formiraju se i razvijaju od prvih dana njegovog života.

    Svaki pokret je refleks i potrebno je vrijeme da se svlada bilo koji pokret.

    opažanje – osjećanje

    kontemplirajući – osjećati

    prisjećajući se - djelovati, pokušati

    provjeravanje rezultata - pokažite ga drugome.

    Dakle, materijal sam odabrao i razradio « Pantomima i sve o tome» mogu koristiti odgajatelji Dječji vrtić u nastavi tjelesnog odgoja razvija točnost izvođenja pokreta, plastičnost, koordinaciju, gipkost. Također u krugu "Lukomorye" pri dramatizaciji bajki, skice. Djeca rado izvode poznate pantomima, postati plastičniji, graciozniji, fleksibilniji, umjetnički.

    Materijal se koristi za satovi glazbe, matineje, zabava.

    Pantomima

    TRI SVINJA.

    (viša grupa) .

    Cilj: Razvijati izražajnost pokreta u skladu s prirodom glazbe,

    sposobnost prenošenja osjećaja kroz izraze lica.

    Dečki, pretvarajmo se da smo s vama praščići.

    Vesela, roza i jako nestašna. Ali svi su različiti, jedan je lijen, drugi je veseo,

    A treći je jako vrijedan.

    vedar sunčan dan, pozivajući praščiće u šetnju

    Legnu u lokvi da plivaju, leže, uživaju

    Počeši se kopitom po boku, frkni u lokvi i skoči

    Nađite se na travnjaku, salto, zabavite se

    Desno, lijevo da skačemo i sustižemo se!

    A onda sagradite kuću tako da je u njoj ugodno.

    Ne od granja i slame, nego od kamena i betona.

    Skakanje u različitim smjerovima uz glazbu

    1 dio: Lezite na pod, lezite mirno, počešite stranu, protegnite se.

    Zastupati sami sebe praščići i leći u lokvi na suncu

    (radost, zadovoljstvo, užitak)

    2. dio: Veselo skaču u raznim smjerovima, trče, njuše travu,

    okreći se polako, kao da se sunčaš.

    (igra, zabava, užitak radost.)

    3 dio: Svinje grade kuću, od slame, granja, kamena i betona.

    Svaka kuća je pretučena. Kuća od slame se raspada

    Od naleta vjetra (tuga, strah, gorčina)

    Ispostavilo se da i kuća od slame nije izdržljiva,

    Kuća od cigle, kamena, betona je vrlo čvrsta.

    Svinje sretne, smiješno.

    Završni ples.

    Dalnegorsk.

    Pantomima

    (VUK)

    Cilj: Razvijati maštu, likovnost, plastičnost, mimiku.

    Zvuči ruska narodna melodija "Idem, izaći ću, ja". Vuk ulazi.

    Vodeći: U šumi je živio gladan vuk

    I nisam mogao razumjeti

    Svinje kako namamiti,

    Kako im se može naštetiti?

    Ples vuka ("Krakowiak" - ukrajinska nacionalna kreda)

    1. Korak s poplavom (gleda u praščići, lupi nogom)

    2. Pomiče se naprijed u ravnom galopu.

    3. Vrtenje, zaustavljanje, gledanje iz ruke

    4. Šulja se na prstima praščići.

    5. Čučnjevi, razmišlja.

    6. Radosno se vrti i bježi.

    igrajući se scene sa svinjom Nif-Nif.

    Ples Nif-Nifa i Vuka:

    1. Vrtenje jedan po jedan u paru.

    2. Vuk puše dalje odojka, odojka zatvoren dlanovima.

    3. Spojite ruke, zavrtite (pasti na pod)

    4. Praščiće bježi, Vuk sustiže.

    2. dio (ponoviti 1 dio)

    Ples - improvizacija troje prasad i vuk.

    (Ruska narodna melodija "Kao naši na kapiji").

    Uređenje tematskih dječjih praznika uvijek je malo teže, makar samo zato što nije tako lako organizirati djecu. Sportska zabava je izvrstan način da djeci pružite priliku da na bučan, zabavan i koristan način izbace nagomilanu energiju! A ako je rođendan sve većeg zaljubljenika u bilo koju vrstu sporta, takav će odmor biti i pravi dar za entuzijastično dijete.

    soba

    Stan nije previše pogodan za realizaciju plana. Idealno rješenje je zabava u sportskom klubu, centru ili školskoj teretani za tjelesni odgoj. Izvrsno je ako se odmor odvija na otvorenom, u uvjetima opremljenog mjesta. Golovi, košarkaški obruči, vodoravne šipke i sl. mogu poslužiti za natjecanja, a potom napraviti piknik za djecu u obližnjem parku.

    No, opcija je i tematska sportska zabava kod kuće: za rođendan predškolske djece, pod uvjetom da nema jako velikog društva, dovoljna je soba za goste. Poželjno je da to bude zasebna prostorija, po mogućnosti oslobođena dijela namještaja.. Neka stol s poslasticama čeka u susjednoj sobi.

    Registracija

    U sklopu teme, 90% pažnje posvećeno je zabavi, ali još uvijek trebate urediti sobu. Uostalom, ovo je zabava, i to za djecu! Dizajn u sportskom stilu stvorit će pravu atmosferu - okrepljujuću, natjecateljsku. A ako su gosti pozvani na rođendansku zabavu, ne možete bez svečanog dekora.

    • objesite ambleme klubova, olimpijsko prstenje, fotografije sportaša tijekom utakmica, na postolje, u vrijeme dodjele nagrada;

    • na ulazu visi transparent "Fizkult-pozdrav mladim pobjednicima!" ili s tematskim motom “Prijateljstvo i uspjeh su s nama, uvijek ćemo pobjeđivati ​​i svi!” itd.

    Ako rođendanski dječak voli bilo koji sport kao igrač ili navijač, usredotočite se na hobi, a ostatak dekoracije samo je dodatak.

    • kacige, užad za skakanje, obruči i druga oprema. Uredno rasporedite uza zidove, na police. To su tematski pribor, dodatna zabava i vjerojatno rekviziti za scenarij sportske zabave;
    • štapići i majice na zidovima, palice s autogramima i lopte na policama, koje se, radi pratnje, ne srame "falirati" kopiranjem sa slike s mreže;
    • pomponi za navijačice iz svijetlih vrećica ili valovitog papira - na prodaju, ali ih je lako napraviti vlastitim rukama. Na zidovima, stropu, do naslona stolica;

    • sportski baloni s helijem. Za zabavu se prodaju "nogometne", ali s šablonskim markerom možete nacrtati figure trkača, sportaša, hrvača itd. na običnim raznobojnim loptama. u dinamičnim pozama;
    • veliki kartonski inventar (crteži) - kuglice, kapije, bitovi itd. raznih veličina i namjena. Mogu se koristiti za stalak s fotografijom prijatelja, čestitkom, kao foto zona. Ako scenarij uključuje timsko natjecanje, pričvrstite list na ogromnu loptu kako biste zabilježili osvojene bodove;
    • vijenci u bilo kojoj količini, jer je ovo sportska zabava za djecu - dizajn bi trebao biti svijetao. Možete skupljati zastavice, šalice, majice i sve tematske potrepštine (crtati ili printati) u vijence.

    • za zabavno fotografiranje pripremite lažne utege i utege, majice s porubljenim jastucima(reljefni mišići), ogromne kartonske medalje i pehari, postolje od kutija.

    Idemo malo naprijed – nekoliko riječi o peharima i medaljama. Ne samo da će ukrasiti dvoranu, već su savršeni i kao dodatak poklonima/nagradama. Medalje se mogu kupiti i još lakše napraviti. Šalica visoka oko 20 cm košta kao pakiranje okruglica. Kad vam zatreba, jeftin je. A ako trebate forsirati cijelu policu?

    Na domaćim šalicama možete napisati nešto prikladno za tu priliku, imena gostiju, naslove "Najbrži", "Najjači" itd. Takvi natpisi po narudžbi nisu jeftini, pogotovo kada vam treba puno primjeraka.

    • Zalijepite papirnatu čašicu na cilindar toaletnog papira i zalijepite je na kartonsko postolje. Izrežite 4 ručke, zalijepite po 2, preklopite rubove i na šalicu. Pokrijte zlatnim/srebrnim sprejom.
    • Ispišite sliku šalice 2 komada, u zrcalnoj slici. Zalijepite na gustu bazu s "maržom" odozdo. Umetnite "dodatni" dio u utor na pjenastom nosaču, prethodno obojen u željenu boju.

    • Za dvije boce odrežite dijelove s vratovima, velike i male. Manji će poslužiti kao baza, stavljamo ga naopako. Većim dijelom odrežemo vrat "ispod korijena", okrenemo ga i stavimo na podlogu, posadivši ga na plastelin ili superljepilo. Sada možete lijepiti olovke, slikati, ukrašavati folijom ili bombonima u zlatnom omotu. A ako izrežete siluetu sportaša u gornjem dijelu (nožem za šablone), ispast će jednostavno prekrasno!

    Poziv

    Izrada pozivnice na zabavu u sportskom stilu također je jednostavnija vlastitim rukama - nema ništa posebno na sniženju. Iako ako je vremena kratko, poslužit će tematske razglednice ili tiskane slike (zalijepiti na karton, potpisati).


    Originalne pozivnice:

    • inventar s loptom, kuglom i sl. s tekstom u sredini;
    • karta-prsluk u obliku nogometnog igrališta, terena i sl. Gornji dio se otvara sa strane, tekst je unutra;
    • bilo koja okrugla lopta, karta unutra. Kupite plastične kuglice koje se vrte (prazne, koštaju peni) i obojite u željenu boju;

    • stilizirani poziv na sportske igre, natjecanja kao od organizacije (poluslužbeno, s pečatima, simbolima).

    Odijela

    Naravno, budući da je zabava u sportskom stilu, odjeća bi trebala odgovarati – udobna za aktivna natjecanja/igre: tenisice, uniforme za fizičko rojenje ili samo opuštene kratke hlačice i majice. Ovo je najlakša opcija koja ne zahtijeva pripremu roditelja, ali će djeca izgledati ležerno.

    Ako želite nešto zanimljivije, možete zamoliti sve da dođu u majicama iste boje ili unaprijed podijelite goste u timove i odlučite koje će boje biti njihova “uniforma”. Nije potrebno nositi trenirke – dovoljne su iste majice s naljepnicama/zakrpama (ime, broj, ime ekipe). Planirate li veliku proslavu u formatu sportske obitelji, napravite natpise s prezimenom za svaku četiri momčadi.

    Pišite akrilom po tkanini kroz šablonu. Izrežite od tkanine i šivajte ili zalijepite majicu s trakom. Sastavite aplikaciju od samoljepljive folije. Postoji mnogo opcija, osim skupe pojedinačne narudžbe.

    Djevojke, za razliku od većine momaka, uvijek žele izgledati pametno, a posebno za rođendan! A sportska zabava tome nije prepreka. Na primjer, preko tajica možete nositi šarenu suknju s vrpcom. Bolje je ukloniti kosu, ubadajući je svečanim lukovima.

    Jelovnik, posluživanje

    Jelovnik se temelji na sendvičima i laganim salatama od povrća, možete pileća prsa. Kotleti ili ćevapi prikladni su za vruće, ako je zabava na otvorenom. Kao dio teme, poželjno je bez čipsa i "otrovnih" slatkiša, ali zaista ne biste trebali uskratiti gostima dobrote:

    • voćne salate s jogurtom, komadići voća sa sladoledom i sve te poslastice same za sebe. Salate se mogu poslužiti u kacigama od kore lubenice;
    • raznobojni žele ohlađen u koricama naranče - nacrtajte vezice akrilom, dobivate polovice kuglica;
    • biskvitne torte i kolačiće ukrašene tematskim slikama(domaća mastika, glazura, čokolada za paljenje);

    • cupcakes / cake pops u obliku kuglica, okrugli čokoladni kolačići sa slojem pakova;
    • etikete na bocama s pićima "Super-snaga", "Super-brzina" itd..

    Ne možete jesti čvrsto ni prije ni odmah nakon aktivnih igara, pa poslastice trebaju biti uglavnom lagane. Imajte na umu da dečki ne jedu tijekom zabavnog dijela scenarija - to nije sigurno, barem se mogu zadaviti.

    Kupite stilizirani set posuđa ili zalijepite slike na raznobojne šalice, čačkalice (topere), slamke za koktele. Neka stolnjak bude zelen kao trava – atmosferski. Od zalijepljenih kutija lako je napraviti postolja za postavljanje stola na više razina. Za rođendan naručite tortu u sportskom stilu u obliku polja, štapa ili drugog pribora.

    Zabava

    U pravilu, na zabavama za djecu preporuča se izbjegavati natjecateljske igre kako nitko ne bi otišao uvrijeđen. Ali u okviru ove teme sasvim je prikladno boriti se u timovima ili obiteljima za nagrade. Naravno, prema rezultatima dodjele nagrade bi trebali dobiti svi, bez obzira na uspjeh.

    Za vizualnu podjelu na timove, dajte igračima obilježja - narukvice, maramice. Natjecanja u snazi ​​za tate, agilnosti za mame i brzini reakcije za djecu savršeno će se uklopiti u sportski obiteljski format. Odnosno, neka zabava samo za jednog člana tima - tate se natječu s tatama itd.

    Ako je odmor na svježem zraku ili u klubu / dvorani, ne očekuju se poteškoće - veliki broj igara s loptom, staza s preprekama, timskih štafeta koje možete izabrati. Ali kod kuće, scenarij sportske zabave ograničen je razumljivim nijansama, ali čak iu takvim uvjetima možete se aktivno opustiti.

    Navedeno sportska natjecanja pogodan za oba timska scenarija i za igranje svi zajedno ili svaki za sebe kod kuće, u klubu ili na ulici.


    Početak scenarija, zagrijavanje

    • doček gostiju od strane domaćina/trenera, najava razloga susreta i svrhe (borba za prvo mjesto, za titulu "naj" i sl.);
    • tradicionalna tjelesna kultura pozdrav jedni drugima - predstavite ekipu, iznesite moto;
    • ždrijeb kojim se utvrđuje redoslijed sudjelovanja ekipa u natjecanjima;
    • za zagrijavanje: preskočiti konop koji voditelj vrti (svi stanu u krug, uz veselu glazbu).

    Testovi snage

    • potezanje konopa kao i obično ili u paru, stojeći u gimnastičkim obručima (cilj je izvući protivnika iz njega). Možete stajati na dvije cigle, pokušavajući ne stati na pod unatoč napetosti užeta;
    • stojeći jedni drugima leđima, povucite ostatak na svoju stranu (uže s tri "repa" i zajednički čvor, zavežite krajeve oko struka sudionika);
    • držite stolicu ispred sebe duže od ostalih (važno: ramena su pritisnuta uz tijelo, podlaktice su okomite na tijelo), na koju voditelj stavlja boce vode od 0,5 l u jednakom vremenskom intervalu;

    • više puta radite sklekove, dižite utege, rukujte se itd. samo za djecu 12+ i odrasle goste ako sudjeluju u natjecanju.

    Agilnost, brzina

    • čučeći, držeći se za gležnjeve, dođite do cilja (zajedno ili dalje najbolje vrijeme, savijanje oko prepreka sa zmijom);
    • skakanje u vrećama tamo (ha, mi to možemo!), i natrag ... unatrag! Da vrećice ne bi skliznule, na dno zašijte nekoliko kućanstava. rukavice s gumenim prištićima;

    • skakanje užeta ili uvijanje obruča, doći do cilja prije suparnika;
    • spriječite pad balona tako što ćete ga izbaciti nogama i glavom (tj. bez dodirivanja rukama);
    • štafeta: pomaknite sve teniske loptice, držeći ih na reketu (jedna je trčala, dodavala reket drugom). Teže je reket držati iznad glave, a ne ispred sebe.

    Zagrijavanje za um

    Uključite tematski kviz ili razigrani kviz u svoj scenarij sportske zabave za trenutak opuštanja. Na primjer, za sastavljanje riječi (skup kartica sa slovima, slučajni izbor) - jednak broj slova u riječi, zajednički početak, radi brzine. Ili se naizmjenično prisjećajte sportova s ​​loptom, na vodi, gdje se koriste kacige itd. Bod zarađuje onaj tko je nazvao posljednju opciju, po kojoj se nitko drugi ničega ne može sjetiti.

    Točnost

    • štit s rupama različitih veličina (što je manji promjer, to je više bodova za udaranje);
    • bacajte kartonske prstenove na čunjeve/boce s vodom (što je meta dalje, to je više bodova);

    • tunel od "krafni" - kartonskih prstenova obješenih na uže. Roditelji je drže okomito na početak. Cilj je baciti vreću pijeska tako da prođe što više prstenova, za svaki plus 10 bodova;
    • prenesite loptu duž lanca, izbacujući je i hvatajući je čašama 0,5 (pala - počinjete ponovno, od prvog sudionika u lancu).

    Za smijeh

    • krokodil ili pantomima - nogomet je lako nacrtati / pokazati, ali zračni akrobat ili kroket?

    • utrke puževa, cilj je biti zadnji koji će završiti. Postoji samo jedan uvjet - ne možete stajati mirno, ali možete se kretati kako želite (um, hodajte kao usporeno, itd.);
    • vezanih očiju zalijepiti medalju izvučenom sportašu.

    Scenarij završava svečanim uručenjem zasluženih pehara / medalja i nagrada: tematske igračke, suveniri, sportski pribor (narukvice, boce). Ako imate rođendansku zabavu, neka vaši gosti napišu svoje želje na majicu ili loptu markerima jarkih boja.

    POVEZANI ČLANCI