• Glazba može pomoći osobi da osjeti ljepotu, proživi trenutke prošlosti
• Moć umjetnosti može promijeniti čovjekov život
• Slike istinski talentiranog umjetnika odražavaju ne samo izgled, već i dušu osobe.
• U teškim situacijama glazba čovjeka nadahnjuje, daje mu vitalnost.
• Glazba može ljudima prenijeti misli koje se ne mogu izraziti riječima.
• Nažalost, umjetnost može čovjeka gurnuti u duhovnu degradaciju.

Argumenti

L.N. Tolstoja "Rat i mir". Nikolaj Rostov, koji je izgubio ogroman novac za svoju obitelj na kartama, u depresivnom je stanju. Ne zna što da radi, kako da sve prizna roditeljima. Već kod kuće čuje lijepo pjevanje Natashe Rostova. Emocije uzrokovane glazbom i pjevanjem sestre preplavljuju dušu junaka. Nikolaj Rostov shvaća da nema ništa važnije u životu od svega ovoga. Snaga umjetnosti pomaže mu prevladati strah i sve priznati ocu.

L.N. Tolstoj Albert. U djelu saznajemo priču o siromašnom violinisti s izvanrednim talentom. Kad dođe na loptu, mladić počinje igrati. Svojom glazbom toliko dira u srca ljudi da im se odmah prestaje činiti siromašnim i ružnim. Slušatelji kao da proživljavaju najbolje trenutke svog života, vraćaju se zauvijek izgubljenom. Glazba tako snažno utječe na Delesova da muškarčeve obraze počinju teći suze: zahvaljujući glazbi, on se prenosi u mladost, prisjeća se prvog poljupca.

K.G. Paustovsky "Stari kuhar". Prije smrti, slijepi stari kuhar zamoli svoju kćer Mariju da izađe van i pozove bilo koju osobu da prizna smrt. Marija čini ovo: ugleda stranca na ulici i prenosi očevu molbu. Stari kuhar priznaje mladiću da je u životu počinio samo jedan grijeh: ukrao je zlatni tanjurić iz službe grofice Thun kako bi pomogao svojoj bolesnoj ženi Marti. Želja umirućeg čovjeka bila je jednostavna: ponovno vidjeti svoju ženu kakva je bila u mladosti. Stranac počinje svirati čembalo. Snaga glazbe ima tako snažan utjecaj na starca da trenutke iz prošlosti vidi kao da su stvarni. Mladić koji mu je pružio ove trenutke ispada Wolfgang Amadeus Mozart, veliki glazbenik.

K.G. Paustovsky "Košara s jelovim češerima". U šumama Bergena veliki skladatelj Edvard Grieg susreće Dagny Pedersen, kćer lokalnog šumara. Komunikacija s djevojkom potiče skladatelja da napiše glazbu za Dagny. Znajući da dijete ne može cijeniti ljepotu klasičnih djela, Edvard Grieg obećava da će Dagny napraviti poklon za deset godina, kada ona napuni osamnaest godina. Skladatelj je ostao vjeran riječi: deset godina kasnije Dagny Pedersen neočekivano čuje glazbeno djelo posvećeno njoj. Glazba izaziva buru emocija: ona vidi svoju šumu, čuje šum mora, pastirski rog, zvižduk ptica. Dagny plače suze od zahvalnosti. Edvard Grieg za nju je otkrio ljepotu onoga što bi čovjek doista trebao živjeti.

N.V. Gogol "Portret". Mladi umjetnik Chartkov sasvim slučajno stječe tajanstveni portret svojim posljednjim novcem. Glavna značajka ovog portreta su nevjerojatno izražajne oči koje se doimaju živima. Neobična slika proganja svakoga tko je vidi: svima se čini da ga oči prate. Kasnije se ispostavilo da je portret naslikao vrlo talentirani umjetnik na zahtjev kamatara, čija je životna priča upečatljiva u svojoj misteriji. Dao je sve od sebe da prenese te oči, ali onda je shvatio da su to oči samog đavla.

O. Wildea "Portret Doriana Graya". Portret zgodnog mladog Doriana Graya koji je naslikao Basil Hallward najbolje je umjetnikovo djelo. I sam mladić oduševljen je svojom ljepotom. Lord Henry Wotton mu kaže da to nije zauvijek, jer svi ljudi stare. Mladić u svojim osjećajima želi da umjesto njega ostari upravo ovaj portret. Kasnije postaje jasno da se želja ostvaruje: svaki čin koji je počinio Dorian Gray odražava se na njegovom portretu, a on sam ostaje isti. Mladić počinje činiti neljudske, nemoralne radnje, a to ga ni na koji način ne utječe. Dorian Gray se uopće ne mijenja: do četrdesete godine izgleda isto kao u mladosti. Vidimo da veličanstvena slika, umjesto blagotvornog utjecaja, uništava osobnost.

NA. Tvardovski "Vasily Terkin". Glazba može zagrijati dušu čovjeka čak i u teškim ratnim vremenima. Vasilij Terkin, junak djela, svira usnu harmoniku ubijenog zapovjednika. Od glazbe ljudi postaju topliji, idu na glazbu poput vatre, počinju plesati. To im omogućuje da barem nakratko zaborave na teškoće, poteškoće, nesreće. Suborci ubijenog zapovjednika daju harmoniku Terkinu da nastavi zabavljati svoje pješaštvo.

V. Korolenko "Slijepi glazbenik". Za junaka djela, glazbenika Petrusa, glazba je postala pravi smisao života. Slijep od rođenja, bio je vrlo osjetljiv na zvukove. Kad je Petrus bio dijete, privlačila ga je melodija lule. Dječak je počeo posezati za glazbom, a kasnije je postao pijanist. Ubrzo je postao poznat, o njegovom talentu se mnogo pričalo.

A.P. Čehov "Rothschildova violina". Ljudi su pokušavali izbjeći Jakova Matvejeviča, sumornu i nepristojnu osobu. Ali slučajno pronađena melodija dirnula je njegovu dušu: Jakov Matvejevič se prvi put postidio što je uvrijedio ljude. Junak je konačno shvatio da bi bez zlobe i mržnje svijet oko njega bio jednostavno lijep.

Gorbunova Julija

Istraživački rad na temu "Uloga umjetnosti u životu čovjeka"

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

1. Uvod
2. Glavni dio

2.1.Pojam umjetnosti.

2.2 Vrste umjetnosti

2.3 Funkcije umjetnosti

2.4.Uloga umjetnosti u ljudskom životu

2.5 Život je kratak, umjetnost je vječna.

1. Zaključak
2. Književnost

1. Uvod.

Odabrala sam rad na temi “Uloga umjetnosti u životu čovjeka” jer sam željela produbiti i generalizirati znanje o umjetnosti. Bilo mi je zanimljivo proširiti svoje vidike i saznati koje funkcije umjetnost obavlja, koja je uloga umjetnosti u životu čovjeka, kako bih o tome dalje raspravljao sa stajališta upućene osobe.

Odabranu temu rada smatram relevantnom, budući da pojedini aspekti teme nisu do kraja proučeni te je studija usmjerena na prevladavanje tog jaza. Potiče me na iskazivanje intelektualnih sposobnosti, moralnih i komunikacijskih kvaliteta;

Prije početka rada provela sam anketu među učenicima naše škole. Postavljajući im nekoliko pitanja kako bi otkrili njihov odnos prema umjetnosti. Dobili smo sljedeće rezultate.

Ukupno ispitanih ljudi.

1. Što mislite, kakvu ulogu umjetnost ima u suvremenom ljudskom životu?

veliki %

Ne%

Pomaže živjeti

1. Što nas umjetnost uči i uči li uopće?

% ljepote

Razumijevanje života %

Prava djela %

Proširuje um %

Ne uči ničemu

1. Koje vrste umjetnosti poznajete?

Kazalište %

kino %

Glazba, muzika %

Slikanje %

Arhitektura %

Skulptura %

Ostale umjetnosti %

1. Kojom se umjetnošću bavite ili ste strastveni?

Strastveni %

Nije angažiran %

1. Je li bilo trenutaka kada je umjetnost igrala ulogu u vašem životu?

da %

nije %

Istraživanje je pokazalo da će rad pomoći ljudima da shvate značaj umjetnosti i, mislim, da će mnoge privući, ako ne umjetnosti, onda će pobuditi zanimanje za problem.

Moj rad ima i praktičan značaj, jer se materijali mogu koristiti za pripremu za esej o književnosti, za usmena izlaganja na nastavi likovne umjetnosti, Moskovskog umjetničkog kazališta, a u budućnosti i za pripremu za ispite.

Cilj djela: dokazati važnost raznih vrsta umjetnosti u životu čovjeka;pokazati kako umjetnost utječe na formiranje duhovne kulture čovjekove osobnosti; pobuditi zanimanje ljudi za svijet umjetnosti.

Zadaci - otkriti bit umjetnosti, razmotriti odnos čovjeka i umjetnosti u društvu, razmotriti glavne funkcije umjetnosti u društvu, njihov značaj i ulogu za osobu.

Problematični problemi: Kako umjetnost izražava ljudske osjećaje i svijet oko sebe?

Zašto se kaže da je "život kratak, a umjetnost vječna"?

Što je umjetnost? Kada, kako i zašto se umjetnost pojavila?

Kakvu ulogu umjetnost ima u životu osobe i u mom životu?

očekivani rezultat

Nakon upoznavanja s mojim radom, pretpostavlja se viši stupanj razvijenosti emocionalno-vrijednog odnosa prema svijetu, fenomenima života i umjetnosti; razumijevanje mjesta i uloge umjetnosti u životu ljudi.

2. Glavno tijelo

2.1.Pojam umjetnosti

“Umjetnost daje krila i vodi te daleko, daleko!” -
rekao je pisacČehov A.P.

Kako bi bilo lijepo kada bi netko stvorio uređaj koji bi pokazao stupanj utjecaja umjetnosti na čovjeka, društvo u cjelini, pa čak i na prirodu. Kako slikarstvo, glazba, književnost, kazalište, kino utječu na zdravlje čovjeka, na kvalitetu njegova života? Može li se ovaj utjecaj izmjeriti i predvidjeti? Naravno, kultura u cjelini, kao spoj znanosti, umjetnosti i obrazovanja, sposobna je blagotvorno utjecati i na pojedinca i na društvo u cjelini pri odabiru pravog smjera i prioriteta u životu.

Umjetnost je kreativno razumijevanje okolnog svijeta od strane talentirane osobe. Plodovi ovog promišljanja ne pripadaju samo njegovim tvorcima, već cijelom čovječanstvu koje živi na planeti Zemlji.

Besmrtne su prekrasne kreacije starogrčkih kipara i arhitekata, firentinskih majstora mozaika, Rafaela i Michelangela... Dantea, Petrarke, Mozarta, Bacha, Čajkovskog. Zaokuplja duh kada pokušavate svojim umom dokučiti sve što su stvorili geniji, sačuvali i nastavili njihovi potomci i sljedbenici.

U primitivnom društvuprimitivna kreativnostrođen s pogledomHomo sapienskao način ljudske djelatnosti za rješavanje praktičnih problema. Podrijetlom iz dobaSrednji paleolit, primitivna umjetnostdosegnuo je svoj vrhunac prije oko 40 tisuća godina, i bio je društveni proizvod društva, utjelovljujući novu fazu u razvoju stvarnosti. Najstarija umjetnička djela, kao što je ogrlica od školjki pronađena u Južnoj Africi, datiraju iz 75.000 godina prije Krista. e. i više. U kamenom dobu umjetnost je bila predstavljena primitivnim obredima, glazbom, plesovima, svim vrstama ukrasa tijela, geoglifima - slikama na tlu, dendrografima - slikama na kori drveća, slikama na životinjskim kožama, špiljskim slikama, slikama na stijenama,petroglifi i skulptura.

Pojava umjetnosti povezana je sigre, rituali i rituali, uključujući one uzrokovanemitološki- čarobnireprezentacije.

Sada se riječ "umjetnost" često koristi u svom izvornom, vrlo širokom značenju. To je svaka vještina u provedbi bilo kakvih zadataka koji zahtijevaju neku vrstu savršenstva svojih rezultata. U užem smislu riječi, riječ je o stvaralaštvu “po zakonima ljepote”. Djela umjetničkog stvaralaštva, kao i djela primijenjene umjetnosti, nastaju po "zakonima ljepote". Umjetničko djelo, kao i svi drugi tipovi društvene svijesti, uvijek je jedinstvo predmeta koji se u njemu spoznaje i subjekta koji taj objekt spoznaje.

U primitivnom, pretklasnom društvu umjetnost kao posebna vrsta društvene svijesti još nije postojala samostalno. Tada je bio u jedinstvu s mitologijom, magijom, religijom, s legendama o prošlom životu, s primitivnim geografskim idejama, s moralnim zahtjevima.

I tada se među njima posebnom specifičnošću isticala umjetnost. Postao je jedan od oblika razvoja društvene svijesti raznih naroda. Tako to treba smatrati.

Dakle, umjetnost je svojevrsna svijest društva, ona je umjetnički sadržaj, a ne znanstveni. L. Tolstoj je, na primjer, definirao umjetnost kao sredstvo za razmjenu osjećaja, suprotstavivši je znanosti kao sredstvom za razmjenu misli.

Umjetnost se često uspoređuje s reflektirajućim ogledalom koje odražava stvarnost kroz misli i osjećaje stvaratelja. Kroz njega ovo ogledalo odražava one životne pojave koje su privukle pozornost umjetnika, uzbuđivale ga.

Ovdje se s pravom može uočiti jedna od najvažnijih specifičnosti umjetnosti kao oblika ljudske djelatnosti.

Svaki proizvod rada - bio to alat, alat, stroj ili sredstvo za održavanje života - stvoren je za neke posebne potrebe. Čak i takvi proizvodi duhovne proizvodnje kao što su znanstvena istraživanja mogu ostati dostupni i važni za usku skupinu stručnjaka, a da pritom ništa ne izgube u svom društvenom značenju.

Ali umjetničko djelo se kao takvo može prepoznati samo pod uvjetom univerzalnosti, "općeg interesa" njegova sadržaja. Umjetnik je pozvan izraziti nešto što je jednako važno i za vozača i za znanstvenika, a što je primjenjivo na njihovu životnu djelatnost ne samo u mjeri posebnosti njihove profesije, već i u mjeri uključenosti u javni život, sposobnost biti osoba, biti osoba.

2.2. Vrste umjetnosti

Ovisno o materijalnim sredstvima kojima se umjetnička djela grade objektivno se javljaju tri skupine umjetničkih oblika: 1) prostorne ili plastične (slikarstvo, kiparstvo, grafika, umjetnička fotografija, arhitektura, umjetnost i obrt, dizajn), tj. rasporediti svoje slike u svemiru; 2) privremene (verbalne i glazbene), tj. one u kojima se slike grade u vremenu, a ne u stvarnom prostoru; 3) prostorno-vremenski (ples; gluma i sve na njoj; sintetička - kazališna, kino, televizijska umjetnost, estradna i cirkuska itd.), tj. one čije slike imaju i dužinu i trajanje, tjelesnost i dinamiku. Svaku vrstu umjetnosti izravno karakterizira način materijalnog postojanja njezinih djela i vrsta korištenih figurativnih znakova. Unutar tih granica, sve njegove vrste imaju raznolikosti, određene osobinama ovog ili onog materijala i proizašle originalnosti umjetničkog jezika.

Dakle, vrste verbalne umjetnosti su usmeno stvaralaštvo i pisana književnost; vrste glazbe - vokalna i razne vrste instrumentalne glazbe; vrste izvedbenih umjetnosti - drama, glazba, lutka, kazalište sjena, kao i pozornica i cirkus; varijante plesa - svakodnevni ples, klasični, akrobatski, gimnastički, ples na ledu itd.

S druge strane, svaka umjetnička forma ima generičku i žanrovsku podjelu. Kriteriji za te podjele definirani su na različite načine, ali samo postojanje književnih vrsta kao što su epska, lirska, drama, vrste likovne umjetnosti kao što su štafelaj, monumentalno-dekorativna, minijatura, slikarski žanrovi poput portreta, pejzaža, mrtva priroda je očita...

Dakle, umjetnost je u cjelini povijesno uspostavljeni sustav različitih specifičnih načina umjetničkog razvoja svijeta,

od kojih svaka ima obilježja zajednička svima i pojedinačno osebujna.

2.3. Funkcije umjetnosti

Umjetnost ima sličnosti i razlike s drugim oblicima društvene svijesti. Kao i znanost, ona objektivno odražava stvarnost, spoznaje njezine važne i bitne aspekte. No, za razliku od znanosti koja svijet istražuje uz pomoć apstraktno-teorijskog mišljenja, umjetnost svijet spoznaje kroz imaginativno mišljenje. Stvarnost se pojavljuje u umjetnosti kao cjelini, u bogatstvu njezinih senzualnih manifestacija.

Za razliku od znanosti, umjetnička svijest sebi ne postavlja za cilj davanje posebnih informacija o pojedinim granama društvene prakse i identificiranje njihovih obrazaca, kao što su fizički, ekonomski i sl. Predmet umjetnosti je sve što je čovjeku zanimljivo u životu.

Oni ciljevi koje si autor ili stvaratelj namjerno i svjesno postavlja radeći na djelu imaju smjer. To može biti politički cilj, komentar društvenog položaja, stvaranje određenog raspoloženja ili emocije, psihološki utjecaj, ilustracija nečega, promocija proizvoda (u slučaju oglašavanja) ili jednostavno prenošenje poruke .

1. Sredstva komunikacije.U svom najjednostavnijem obliku umjetnost je sredstvo komunikacije. Kao i većina drugih oblika komunikacije, ona ima namjeru prenošenja informacija publici. Na primjer, znanstvena ilustracija također je umjetnička forma koja postoji za prenošenje informacija. Drugi primjer ove vrste su geografske karte. Međutim, sadržaj poruke nije nužno znanstveni. Umjetnost vam omogućuje da prenesete ne samo objektivne informacije, već i emocije, raspoloženje, osjećaje.
2. Umjetnost kao zabava. Svrha umjetnosti može biti stvoriti raspoloženje ili emociju koja pomaže da se opustite ili zabavite. Vrlo često se upravo za tu svrhu stvaraju crtići ili videoigre.
3. Avangarda, umjetnost za političke promjene.Jedan od definirajućih ciljeva umjetnosti početkom 20. stoljeća bilo je stvaranje djela koja su izazvala političke promjene. Smjerovi koji su se pojavili u tu svrhu su -dadaizam, nadrealizam, ruski konstruktivizam, apstraktni ekspresionizam- zbirnoavangarda.
4. Umjetnost za psihoterapiju.Psiholozi i psihoterapeuti mogu koristiti umjetnost u svrhu liječenja. Za dijagnosticiranje stanja pojedinca i emocionalnog statusa koristi se posebna tehnika temeljena na analizi crteža bolesnika. U ovom slučaju krajnji cilj nije dijagnoza, već poboljšanje psihe.
5. Umjetnost za društveni protest, rušenje postojećeg poretka i/ili anarhiju.Kao oblik protesta, umjetnost možda nema nikakvu specifičnu političku svrhu, ali je ograničena na kritiziranje postojećeg režima ili nekog njegovog aspekta.

2.4. Uloga umjetnosti u ljudskom životu

Sve vrste umjetnosti služe najvećoj od umjetnosti - umjetnosti življenja na zemlji.
Bertolt Brecht

Sada je nemoguće zamisliti da našživotne bi pratila umjetnost,stvaranje. Gdje i kad god živiteljudski, već u zoru svog razvoja, pokušavao je shvatiti svijet oko sebe, što znači da je nastojao razumjeti i slikovito, razumljivo prenijeti stečeno znanje na sljedeće generacije. Tako su se pojavile zidne slike u špiljama - drevnim logorima čovjeka. I to se rodilo ne samo željom da zaštite svoje potomke od grešaka koje su već prošli njihovi preci, već i prijenosom ljepote i sklada svijeta, divljenjem savršenim kreacijama prirode.

Čovječanstvo nije stagniralo, ono je progresivno išlo naprijed i više, a na isti se način razvijala i umjetnost koja čovjeka prati na svim fazama ovog dugog i bolnog puta. Ako se okrenete renesansi, divite se visinama koje su dosegli umjetnici i pjesnici, glazbenici i arhitekti. Besmrtne kreacije Raphaela i Leonarda da Vincija i danas fasciniraju svojom savršenošću i dubokom sviješću o ulozi čovjeka u svijetu, gdje mu je suđeno proći svojim kratkim, ali lijepim, ponekad tragičnim putem.

Umjetnost je jedan od najvažnijih koraka u ljudskoj evoluciji. Umjetnost pomaže čovjeku da sagleda svijet s različitih stajališta. Sa svakom epohom, sa svakim stoljećem, čovjek je sve više unapređuje. Umjetnost je u svakom trenutku pomagala osobi da razvije svoje sposobnosti, poboljša apstraktno razmišljanje. Čovjek je stoljećima pokušavao sve više mijenjati umjetnost, usavršavati je, produbljivati ​​svoje znanje. Umjetnost je velika tajna svijeta, u kojoj su skrivene tajne povijesti našeg života. Umjetnost je naša povijest. Ponekad u njemu možete pronaći odgovore na ona pitanja na koja ni najstariji rukopisi ne mogu odgovoriti.
Danas čovjek više ne može zamisliti život bez pročitanog romana, bez novog filma, bez premijere u kinu, bez mondenog hita i omiljenog glazbenog sastava, bez umjetničkih izložbi... U umjetnosti čovjek pronalazi nova saznanja, i odgovori na životno važna pitanja, i duševni mir od svakodnevne gužve i užitka. Pravo umjetničko djelo uvijek je u skladu s mislima čitatelja, gledatelja, slušatelja. Roman može govoriti o dalekoj povijesnoj epohi, o ljudima, čini se, sasvim drugačijeg načina i stila života, ali osjećaji kojima su ljudi bili prožeti u svakom trenutku razumljivi su sadašnjem čitatelju, suglasni s njim ako roman je napisao pravi majstor. Neka Romeo i Julija žive u Veroni u antičko doba. Nije vrijeme ili mjesto radnje ono što određuje moju percepciju velike ljubavi i istinskog prijateljstva koje je opisao briljantni Shakespeare.

Rusija nije postala daleka provincija umjetnosti. Već u zoru svog pojavljivanja glasno je i hrabro izjavljivala o svom pravu da stane uz najveće europske stvaraoce: "Priča o Igorovom pohodu", ikone i slike Andreja Rubljova i Teofana Grka, Vladimirske katedrale, Kijev. i Moskvi. Ne samo da smo ponosni na nevjerojatne proporcije crkve Zagovora na Nerlu i moskovske Pokrovske katedrale, poznatije kao katedrala Vasilija Bazilija, nego i sveto častimo imena tvoraca.

Ne privlače našu pozornost samo drevne kreacije. U svakodnevnom životu stalno se susrećemo s umjetničkim djelima. Obilazeći muzeje i izložbene dvorane, želimo se pridružiti tom lijepom svijetu, koji je u početku dostupan samo genijima, a potom i ostalima, učimo razumjeti, vidjeti, upijati ljepotu koja je već postala dio naše svakodnevice.

Slike, glazba, kazalište, knjige, filmovi daju čovjeku neusporedivu radost i zadovoljstvo, tjeraju ga da suosjeća. Uklonite sve to iz života civilizirane osobe, i on će se pretvoriti, ako ne u životinju, onda u robota ili zombija. Bogatstvo umjetnosti je neiscrpno. Nemoguće je posjetiti sve muzeje svijeta, ne možete slušati sve simfonije, sonate, opere, ne možete pregledati sva remek-djela arhitekture, ne možete ponovno pročitati sve romane, pjesme, pjesme. Da, i ništa. Sveznalice zapravo ispadaju površni ljudi. Iz sve raznolikosti čovjek bira za dušu ono što mu je najbliže, što daje tlo njegovom umu i osjećajima.

Mogućnosti umjetnosti su višestruke. Umjetnost oblikuje intelektualne i moralne kvalitete, potiče stvaralačke sposobnosti, potiče uspješnu socijalizaciju. U staroj Grčkoj likovna umjetnost smatrana je učinkovitim sredstvom utjecaja na osobu. U galerijama su bile izložene skulpture koje su personificirale plemenite ljudske osobine ("Milosrđe", "Pravda" itd.). Vjerovalo se da, razmišljajući o prekrasnim kipovima, osoba upija sve najbolje što odražava. Isto vrijedi i za slike velikih majstora.

Grupa istraživača na čelu s profesoricom Marinom de Tommaso sa Sveučilišta u Bariju u Italiji otkrila je da lijepe slike mogu smanjiti bol, piše danas Daily Telegraph. Znanstvenici se nadaju da će novi rezultati uvjeriti bolnice i bolnice da više brinu o uređenju prostorija u kojima se nalaze bolesnici.

Tijekom istraživanja, grupa ljudi, koju su činili i njihovi muškarci i žene, zamoljena je da pogleda 300 slika umjetnika poput Leonarda da Vincija i Sandra Botticellija, te da od njih odabere 20 slika koje su smatrali najljepšima i najružniji. U sljedećoj fazi ispitanicima su se pokazivale ove slike ili ništa, ostavljajući veliki crni zid za slikanje slobodnim, a istovremeno su sudionike udarali kratkim laserskim pulsom koji je po snazi ​​usporediv s dodirom vruće tave. Utvrđeno je da kada ljudi gledaju slike koje im se sviđaju, bol je tri puta manje intenzivna nego kada su prisiljeni gledati ružne slike ili crni zid.

Ne samo djeca, već često i odrasli nisu u stanju nositi se sa svojim emocijama. Živimo po pravilima, tjeramo se na konstantno "Trebamo, trebamo, trebamo...", zaboravljajući na svoje želje. Zbog toga nastaje unutarnje nezadovoljstvo koje čovjek, kao društveno biće, pokušava zadržati u sebi. Kao rezultat toga, tijelo pati, jer negativno emocionalno stanje često dovodi do raznih bolesti. Kreativnost u ovom slučaju pomaže u ublažavanju emocionalnog stresa, usklađivanju unutarnjeg svijeta i postizanju međusobnog razumijevanja s drugima. Naravno, to može biti ne samo crtanje, već i aplikacije, vez, fotografiranje, modeliranje iz šibica, proza, poezija i još mnogo toga, na ovaj ili onaj način vezano uz umjetnost.

Pitanje kako književnost utječe na čovjeka, njegovo ponašanje i psihu, koji mehanizmi dovode do osebujnih iskustava i kao rezultat toga do promjene osobnih karakteristika osobe pri čitanju književnog djela, zaokupljalo je misli mnogih znanstvenika i istraživača od antičkih vremena do danas. Fikcija, dajući spoznaju o stvarnosti, proširuje mentalne horizonte čitatelja svih dobnih skupina, daje emocionalno iskustvo koje nadilazi ono što bi čovjek mogao steći u životu, formira umjetnički ukus, pruža estetski užitak, koji zauzima veliko mjesto u životu. moderne osobe i jedna je od njegovih potreba. Ali što je najvažnije, glavna funkcija fikcije je formiranje dubokih i stabilnih osjećaja u ljudima koji ih potiču na promišljanje, određuju svoj svjetonazor i usmjeravaju njihovo ponašanje. osobnost.

Književnost je za ljude škola osjećaja i spoznaje stvarnosti i formira predodžbu o idealnim postupcima ljudi, o ljepoti svijeta i odnosa. Riječ je velika misterija. Njegova magična snaga leži u sposobnosti izazivanja živih slika, prijenosa čitatelja u drugi svijet. Bez književnosti nikada ne bismo znali da je nekada davno živio divna osoba i pisac Victor Hugo ili, na primjer, Aleksandar Sergejevič Puškin. Ne bismo znali ništa o vremenu kada su živjeli. Zahvaljujući književnosti postajemo obrazovaniji, učimo povijest naših predaka.

Utjecaj glazbe na čovjeka je velik. Čovjek čuje zvuk ne samo ušima; čuje zvuk svakom porom svoga tijela. Zvuk prožima cijelo njegovo biće, te prema određenim utjecajima usporava ili ubrzava ritam cirkulacije krvi; ili uzbuđuje živčani sustav ili ga smiruje; budi u čovjeku jače strasti ili ga smiruje donoseći mu mir. Određeni efekt se proizvodi prema zvuku. Stoga poznavanje zvuka može dati osobi čarobni alat za upravljanje, prilagođavanje, kontrolu i korištenje života, kao i pomoć drugim ljudima s najvećom dobrom.Nije tajna da umjetnost može liječiti.

Izoterapija, terapija plesom, terapija glazbom – to su uobičajene istine.

Tvorac glazbene farmakologije, znanstvenik Robert Schofleur, u terapeutske svrhe propisuje slušanje svih simfonija Čajkovskog, Schubertovog Šumskog cara, Beethovenove ode radosti. Tvrdi da ovi radovi pridonose ubrzanom oporavku. A istraživači sa Sveučilišta u Kaliforniji eksperimentalno su dokazali da su nakon 10 minuta slušanja Mozartove glazbe testovi pokazali povećanje kvocijenta inteligencije učenika za 8-9 jedinica.

Ali ne liječi sva umjetnost.

Na primjer: Rock glazba – izaziva oslobađanje hormona stresa, koji brišu dio informacija u mozgu, izazivaju agresiju ili depresiju. Ruski psiholog D. Azarov napominje da postoji posebna kombinacija nota, nazvao ih je ubojitim glazbom. Nakon što nekoliko puta presluša takve glazbene fraze, osoba ima tmurno raspoloženje i misli.

Zvona zvona brzo ubija:

1. bakterije tifusa
2. virusi.

Klasična glazba (Mozart, itd.) doprinosi:

1. opći mir
2. povećano lučenje mlijeka (za 20%) kod dojilja.

 Ritmički zvukovi nekih izvođača, zbog izravnog djelovanja na mozak, pridonose:

1. oslobađanje hormona stresa
2. oštećenje pamćenja
3. slabljenje (nakon 1-2 godine) općeg stanja (osobito kod slušanja glazbe u slušalicama).

Mantra, ili meditativni zvukovi "om", "aum" itd., imaju vibrirajući karakter.
Vibracije u početku doprinose aktivaciji određenih organa, moždanih struktura. Istodobno se u krv oslobađa mnogo različitih hormona. (Vjerojatno to pomaže u obavljanju monotonog rada uz manju potrošnju energije).

Vibrirajući zvukovi izazivaju

1. užitak - kod nekih ljudi, kod drugih - isti zvukovi uzrokuju
2. stresna reakcija s oslobađanjem hormona i naglim povećanjem oksidativnog metabolizma.

1. doprinosi naglom porastu krvnog tlaka,
2. često dovodi do srčanih grčeva.

U književnim izvorima antike nalazimo mnoge primjere svrhovitog utjecaja glazbe na psihičko stanje ljudi. Plutarh kaže da je napadaje bijesnog bijesa Aleksandra Velikog obično smirivao sviranjem lire. Moćni Ahilej, prema Homeru, pokušao je, svirajući na liri, rashladiti svoj "famozni" bijes, od čega počinje radnja u Ilijadi.

Postojalo je mišljenje da glazba spašava od neizbježne smrti kada ih ugrizu zmije otrovnice i škorpioni. Kao protuotrov u tim slučajevima, glazbu je naširoko preporučivao jedan od najpoznatijih liječnika starog Rima, Galen. Nirkus, pratilac Aleksandra Velikog u njegovim pohodima, nakon što je posjetio Indiju, rekao je da se u ovoj zemlji, obilnoj zmijama otrovnicama, pjevanje smatra jedinim lijekom za njihove ugrize. Kako objasniti čudesan učinak glazbe? Istraživanja našeg doba pokazala su da glazba u takvim slučajevima ne djeluje kao protuotrov, već kao sredstvo za uklanjanje psihičke traume, pomaže žrtvi da potisne osjećaj užasa. Ovo je samo jedan od primjera kada čovjekovo zdravlje, pa i život uvelike ovise o stanju duha. Ali čak i ovaj zasebni primjer omogućuje nam da prosudimo kolika je uloga živčanog sustava u tijelu. Mora se uzeti u obzir kada se objašnjava mehanizam utjecaja umjetnosti na zdravlje ljudi.

Još je upečatljiviji učinak glazbe na emocije. Utjecaj glazbe na emocije poznat je od davnina. Glazba se koristila u medicinske svrhe iu ratu. Glazba djeluje i kao sredstvo za odvraćanje od misli koje uznemiruju osobu, i kao sredstvo za smirenje, pa čak i ozdravljenje. Glazba je od velike važnosti kao sredstvo za suzbijanje prekomjernog rada. Glazba može postaviti određeni ritam prije početka rada, postaviti vas na duboki odmor tijekom pauze.

Umjetnost čini svijet ljudi ljepšim, življim i svjetlijim. Na primjer, slikarstvo: koliko je starih slika preživjelo do našeg vremena, po kojima možete odrediti kako su ljudi živjeli prije dva, tri, četiri ili više stoljeća. Sada postoje mnoge slike koje su naslikali naši suvremenici, a što god da je: apstrakcija, realizam, mrtva priroda ili pejzaž, slikarstvo je prekrasna umjetnost, uz pomoć koje je osoba naučila vidjeti svijet svijetlim i šarenim.
Arhitektura je još jedan od najvažnijih oblika umjetnosti. Ogroman broj najljepših spomenika razasuto je po cijelom svijetu, a ne zovu se samo "spomenici" - oni sadrže najveće tajne povijesti i sjećanje na njih. Ponekad ove misterije ne mogu razotkriti znanstvenici diljem svijeta.
Naravno, da bi se sagledala ljepota operne umjetnosti, na primjer, potrebno je poznavati njezine značajke, razumjeti jezik glazbe i vokala, uz pomoć kojih skladatelj i pjevači prenose sve nijanse života i osjećaja. te utječu na misli i emocije slušatelja. Percepcija poezije i likovne umjetnosti također zahtijeva određenu pripremu i odgovarajuće razumijevanje. Ni zanimljiva priča neće zaokupiti čitatelja ako nije razvio tehniku ​​izražajnog čitanja, ako svu svoju energiju troši na slaganje riječi od izgovorenih zvukova i ne doživljava njihov umjetnički i estetski utjecaj.

Učinak umjetničkih sredstava na osobu može biti uzrokovan dugoročnim ili perspektivnim. Time se naglašavaju velike mogućnosti korištenja umjetnosti za postizanje trajnog i dugotrajnog učinka, korištenje u edukativne svrhe, kao i za opće poboljšanje zdravlja i prevenciju. Umjetnost ne djeluje ni na jednu ljudsku sposobnost i snagu, bilo da je riječ o emociji ili intelektu, već na osobu u cjelini. Ona formira, ponekad nesvjesno, sam sustav ljudskih stavova.

Umjetnički genij poznatog plakata D. Moora "Jeste li se prijavili kao dragovoljac?", koji je tako naširoko promoviran tijekom Drugoga svjetskog rata, leži u činjenici da priziva ljudsku savjest kroz sve duhovne sposobnosti čovjeka. . Oni. snaga umjetnosti je u tome, da se obrati ljudskoj savjesti, da probudi njezine duhovne sposobnosti. I ovom prilikom možemo citirati poznate riječi Puškina:

Glagolom spali ljudska srca.

Mislim da je to prava svrha umjetnosti.

2.5 Život je kratak, umjetnost je vječna.

Umjetnost je vječna i lijepa, jer donosi ljepotu i dobrotu u svijet.

Čovjek ima vrlo stroge zahtjeve i umjetnost mora odražavati te zahtjeve. Umjetnici klasicizma bili su jednaki klasičnim uzorima. Vjerovalo se da je vječno nepromjenjivo - stoga se mora učiti od grčkih i rimskih autora. Heroji vrlo često postaju vitezovi, kraljevi, vojvode. Bili su uvjereni da istina stvara ljepotu u umjetnosti – dakle, pisac mora oponašati prirodu i uvjerljivo prikazati život. Pojavljuju se kruti kanoni teorije klasicizma. Povjesničar umjetnosti Boileau piše: “Nevjerojatno nije sposobno dotaknuti, neka istina uvijek izgleda uvjerljivo.” Književnici klasicizma pristupali su životu s pozicije razuma, nisu vjerovali osjećajima, smatrali su ga promjenjivim i varljivim. Točno, razumno, istinito i lijepo. “Morate razmisliti o ideji i tek onda pisati.”

Umjetnost nikad ne stari. U knjizi akademika filozofa I.T. Frolov je napisao: „Razlog tome je jedinstvena originalnost umjetničkih djela, njihov duboko individualizirani karakter, u konačnici zbog stalne privlačnosti osobi. Jedinstveno jedinstvo čovjeka i svijeta u umjetničkom djelu, "ljudskoj stvarnosti". Slavni danski fizičar Niels Bohr napisao je: "Razlog zašto nas umjetnost može obogatiti je njena sposobnost da nas podsjeća na harmonije koje su izvan dosega sustavne analize." Umjetnost često ističe univerzalne, “vječne” probleme: što je dobro i zlo, slobodu, ljudsko dostojanstvo. Promjenjivi uvjeti svake ere tjeraju nas da ponovno riješimo ta pitanja.

Umjetnost je višestrana, vječna, ali, nažalost, ne može utjecati na ljude bez njihove volje, mentalnog napora, određenog misaonog rada. Osoba bi trebala htjeti naučiti vidjeti i razumjeti lijepo, tada će umjetnost imati blagotvoran učinak na njega, društvo u cjelini. To će vjerojatno biti u budućnosti. U međuvremenu, talentirani stvaratelji ne bi trebali zaboraviti da njihova djela mogu utjecati na milijune, a to može biti korisno ili štetno.

Navest ću jednostavan primjer. Na primjer, umjetnik je naslikao sliku. Slika prikazuje negativne scene ubojstva, krv i prljavština su posvuda, koriste se najkaotičniji, oštriji tonovi, ukratko, cijela slika djeluje depresivno na gledatelja, izazivajući negativne emocije kod osobe. Energija koja dolazi iz slike iznimno je depresivna. Toliko o potpunoj povezanosti umjetnikova razmišljanja s fizičkim stvaranjem slike i, sukladno tome, gledatelja ili gledatelja koji je gledaju... Zamislite tisuće, desetke tisuća takvih depresivnih slika. Isto se može reći i za našu kinematografiju. Koje crtiće gledaju naša djeca, a da ne govorimo o filmovima za odrasle? I općenito, sada ne postoji čak ni takva zabrana "Do 16", kao 70-ih. Čvrsti "negativizam"... Zamislite koliko je negativne energije u zemlji, u svijetu, na cijeloj Zemlji!.. Isto se može reći za sve vrste naše umjetnosti!
“Misli u kombinaciji s djelima vode do promjene. Ako su plemeniti, onda oslobađaju, spašavaju, promiču prosperitet. obogatiti. Ako su niski, onda porobljavaju, osiromašuju, slabe, uništavaju. Ako na naše ekrane stupi propaganda nasilja, kulta moći, zla, propasti ćemo za nesretnim herojima ovih jednodnevnih militanata.

Prava umjetnost mora biti lijepa, imati dobar, human početak sa stoljetnim tradicijama.

3. Zaključak.

Umjetnost igra važnu ulogu u našim životima, pomažući budućim generacijama da moralno rastu. Svaka generacija doprinosi razvoju čovječanstva, kulturno ga obogaćujući. Bez umjetnosti teško da bismo mogli na svijet gledati s različitih stajališta, na drugačiji način, gledati dalje od običnog, osjećati se malo oštrije. Umjetnost, kao i osoba, ima mnogo malih vena, krvnih žila, organa.

Strasti, težnje, snovi, slike, strahovi - sve ono čime svaki čovjek živi - stječe sekreativnostposebna boja i snaga.

Nemoguće je da svi budu stvaraoci, ali u našoj je moći pokušati proniknuti u bit stvaranja genija, približiti se razumijevanju lijepog. I što češće postajemo kontemplatori slika, arhitektonskih remek-djela, slušatelji lijepe glazbe, to bolje za nas i one oko nas.

Umjetnost nam pomaže svladati znanosti i postupno produbljivati ​​svoje znanje. I kao što je gore spomenuto, to je bitan dio ljudskog razvoja:

Formira sposobnost osobe da percipira, osjeća, ispravno razumije i cijeni lijepo u okolnoj stvarnosti i umjetnosti,

Formira vještine korištenja umjetničkih sredstava za razumijevanje života ljudi, same prirode;

Razvija duboko razumijevanje ljepote prirode, svijeta oko sebe. sposobnost očuvanja ove ljepote;

Naoružava ljude znanjem, a također usađuje vještine i sposobnosti u području pristupačne umjetnosti - glazbe, slikarstva, kazališta, umjetničkog izričaja, arhitekture;

Razvija kreativne sposobnosti, vještine i sposobnosti osjećanja i stvaranja ljepote u okolnom životu, kod kuće, u svakodnevnom životu;

Razvija razumijevanje ljepote u ljudskim odnosima, želju i sposobnost unošenja ljepote u svakodnevni život.

Dakle, umjetnost utječe na naš život sa svih strana, čini ga raznolikim i živahnim, živahnim i zanimljivim, bogatim, pomažući čovjeku da sve bolje razumije svoju sudbinu na ovom svijetu.Naš zemaljski svijet satkan je od savršenstva i nesavršenosti. A samo o samoj osobi ovisi kako će napraviti svoju budućnost, što će čitati, što će slušati, kako će govoriti.

“Najbolje sredstvo za odgoj osjećaja općenito, za buđenje osjećaja ljepote, za razvijanje kreativne mašte je sama umjetnost”, istaknula je psihologinja N.E. Rumjancev.

4. Književnost

1. Nazarenko-Krivosheina E.P. Jesi li lijep, čovječe? - M .: Mol. stražar, 1987.

2. Nezhnov G.G. Umjetnost u našem životu - M., "Znanje", 1975

3. Pospelov G.N. Umjetnost i estetika - M.: Umjetnost, 1984.

8. Solntsev N.V. Naslijeđe i vrijeme. M., 1996.

9. Za pripremu ovog rada korišteni su materijali s internetskih stranica.

ostvariti čudo jedinstva." Na temelju ovog postulata možemo reći da je umjetnost spuštena čovječanstvu odozgo. Stoga ima vrlo snažan utjecaj na nas ljude.

Krenimo od arhitekture. Ovaj oblik umjetnosti bavi se izgradnjom oblika. A, ako usporedimo različite vrste umjetnosti s različitim strukturama koje čine osobu, naime fizičko tijelo, astralno, mentalno itd., onda arhitektura utječe na fizičko tijelo osobe. Na kraju krajeva, fizičko tijelo je osnova postojanja na Zemlji, a zgrade koje nas okružuju mjesto su na kojem čovjek, posebno u našem urbanom dobu, provodi glavni dio svog života. I kako piše M. Handel: svaka arhitektonska građevina, od najmanje ćelije do samog Boga, temelji se na kozmičkom zakonu i građena je prema unaprijed utvrđenim slikama, a svako odstupanje od plana vodi u ružnoću i ima isti rezultat kao lažna nota u glazbenom akordu . Arhitektura se često uspoređuje sa smrznutom glazbom.

Drugi oblik umjetnosti vrijedan pamćenja je skulptura, koja definira konture oblika. Može se usporediti s eteričnim tijelom osobe, koje je odgovorno za harmoniju bilo kojeg oblika fizičkog tijela.

Skulptura se može nazvati opčinjenom glazbom.

Slikarstvo se može nazvati trećom umjetničkom formom danom čovječanstvu. Zanimanje za njega povezano je sa željom za reprodukcijom svijetlih slika i/ili slika koje utječu na emocije. Dakle, u usporedbi s jednom od ljudskih struktura, slikarstvo je povezano s astralnim tijelom, koje se sastoji od emocija, osjećaja i želja. Slikarstvo se može usporediti s glazbom koja se bori za oslobođenje.

A sad se okrenimo glazbi. To je glazba koja odražava, prema M. Handelu, tonske izraze najviše sposobnosti i Boga i čovjeka – njihove volje. Čovječanstvo je prihvatilo arhitekturu, skulpturu i slikarstvo na takav način da su ti oblici umjetnosti postali dio njegove prirode. Ali upravo svojom vlastitom snagom ljudske volje glazbenik je u stanju uočiti i donekle reproducirati tonove izražene voljom Božjom.

Govoreći o utjecaju glazbe na čovjeka, F. Nietzsche je napisao: "Dajte mi priliku da pišem glazbu za naciju, a mene neće zanimati tko stvara njezine zakone." Pojam "glazbenik" u ovom kontekstu ne odnosi se na običnog pjevača ili izvođača glazbe, već na takve majstore, tvorce glazbe kao što su Beethoven, Mozart, Čajkovski, Chopin, Glinka i drugi iz iste klase. Govoreći o glazbi, može se nazvati slobodnim lebdećim izrazom zvukova.

Pitagora je tvrdio da je svijet nastao iz kaosa, zahvaljujući zvuku ili harmoniji, te da je stvoren prema načelima glazbenih proporcija: 7 planeta koji upravljaju sudbinama smrtnika čine skladan pokret, a udaljenosti između njih odgovaraju glazbenim intervalima, zbog toga emitiraju tako skladne zvukove da od njih tvore najskladniju melodiju, koju čovjek ne čuje samo zbog veličine zvukova koje njegovo uho ne percipira.

Sunčev sustav je jedan glazbeni instrument. Kao što u kromatskoj ljestvici ima dvanaest polutonova, tako je na nebu dvanaest znakova zodijaka, a kao što imamo sedam bijelih tipki klavira, tako imamo sedam planeta. Znakovi zodijaka mogu se usporediti sa zvučnom pločom kozmičke harfe, a sedam planeta sa žicama. Stoga na različite načine utječu na ljudsku rasu. "Ne postoji ni najmanja sfera koja nam je vidljiva koja, kada se kreće, ne bi pjevala kao anđeo", napisao je Shakespeare.

U našem zemaljskom životu toliko smo uronjeni u buku i zvukove našeg ograničenog okruženja da ne možemo čuti glazbu pokretnih sfera. No, pravi glazbenik, svjesno ili nesvjesno, može ugoditi i čuti sonatu ili simfoniju kao jedan dugin akord, koji kasnije pretvara u glazbenu kompoziciju najvišeg sklada, gracioznosti i ljepote.

Glazba se sastoji od tri glavna elementa, a to su melodija, harmonija i ritam. Melodija se sastoji od niza harmonijskih zvukova koje percipiraju slušni živci povezani s mozgom, fizičkim organom koji je u kontaktu s umom. Dakle, kroz mentalno tijelo, koje se sastoji od misli koje nisu denuncirane oblikom i ideja koje nisu obojene emocijama, Duh osobe može osjetiti melodiju stvorenu na fizičkom planu.

Impecil ili luđak ne reagira na melodiju.

Harmonija se sastoji od ugodne kombinacije tonova i povezana je s osjećajima i emocijama. Osjećaji i emocije su izraz astralnog tijela i stoga harmonija može utjecati i na ljude i na životinje, budući da obje imaju astralna tijela. Ritam je odmjeren i uravnotežen pokret, izražen vitalnom silom koja osigurava gestikulaciju i druge fizičke pokrete. Eteričko tijelo odgovorno je za proizvodnju i distribuciju životne snage, što je povezano s apsorpcijom i transformacijom sunčeve energije. Biljke imaju eterično tijelo i stoga su osjetljive na ritam.

U glazbi, između melodije i ritma, postoji harmonija koja se može ili uzdići i stopiti sa harmonijom čiste misli, melodije, ili pokrenuti i pomiješati s čisto aktivnim pokretom - impulsom. Ako je u skladbi odsutan čisto melodijski element, koji nosi voljnu vibraciju Duha glazbe, tada nema kontrole nad astralnim i fizičkim tijelima; tada želje divljaju i preuzimaju moć, a budući da nema kontrole nad umom, osoba postaje nekontrolirani emocionalno-senzorni impulzivni stroj.

Glazbeni instrumenti koje je napravio čovjek izražavaju određenu fazu njegove unutarnje prirode. Puhački instrumenti povezani su s melodijom – voljom, intelektom, mišljenjem – a duh ili ton koji nose lako se pamte. Gudački instrumenti upućuju na harmoniju – emocije, maštu, srce – i izazivaju osjećaje radosti, sreće, zadovoljstva, boli, tuge, čežnje i žaljenja. Udaraljke se odnose na ritam - pokret, mišiće - i pobuđuju u slušatelja želju za glumom: marširaju, plešu, tapkaju nogama u ritmu.

Iz ovoga možemo zaključiti da ako čovjek svjesno želi razviti svoj duh, um, onda se mora okrenuti glazbi, u kojoj je osnova melodija, s prevlašću puhačkih instrumenata u njoj. Ako osoba želi utjecati na svoje emocionalno stanje, onda treba slušati glazbu, u kojoj je osnova harmonija, s dominantom u obliku žičanih instrumenata. I, sukladno tome, ako je potrebno razviti fizičko tijelo, tada bi šok trebao biti u srži.

Sama osoba je pravi trostruki instrument, pa se mora imati na umu da naglasak na bilo kojoj od navedenih glazbenih komponenti može biti štetan za emocionalnu i intelektualnu sferu života pojedinca. Ruskin je napisao: “... glazba je, budući da je zdrava, učitelj savršenog reda i pratilac protoka nebeskih sfera; u vlastitoj izopačenosti ona je mentorica, ali savršenog nereda i neposluha.”

Svi su svjesni da medicina i obrazovanje imaju snažan utjecaj na nas. Izravno smo ovisni o tim područjima života. Ali malo ljudi će priznati ideju da umjetnost ima jednako važan utjecaj. Ipak, tako je. Teško je precijeniti važnost umjetnosti u našim životima.

Što je umjetnost?
U raznim rječnicima postoji mnogo definicija. Negdje pišu da je umjetnost slika (ili proces njenog stvaranja) koja izražava umjetnikov pogled na svijet. Ponekad čovjek ne može riječima izraziti ono što može nacrtati.

U drugom tumačenju, ovo je proces kreativnosti, stvaranja nečega. Spoznaja potrebe da se svijet učini malo ljepšim.

Također, umjetnost je način upoznavanja svijeta. Na primjer, za dijete koje, crtajući ili pjevajući pjesmice, pamti nove riječi.

S druge strane, to je društveni proces čovjekove interakcije s društvom i samim sobom. Taj je koncept toliko dvosmislen da je nemoguće reći u kojem dijelu našeg života je prisutan, a u kojem nije. Razmotrite argumente: utjecaj umjetnosti na osobu vidljiv je u duhovnoj sferi našeg života. Uostalom, pod njegovim utjecajem nastaje ono što nazivamo moralom i obrazovanjem.

Vrste umjetnosti i njezin utjecaj na ljudski život
Što vam prvo padne na pamet? Slika? Glazba, muzika? Balet? Sve su to umjetnosti, poput fotografije, cirkusa, umjetnosti i obrta, skulpture, arhitekture, pozornice i kazališta. Popis se još može proširiti. Svako desetljeće žanrovi se razvijaju i dodaju novi, jer čovječanstvo ne miruje.
Evo jednog od argumenata: utjecaj umjetnosti na ljudski život izražava se u ljubavi prema bajkama. Jedna od najutjecajnijih vrsta je književnost. Čitanje nas okružuje od djetinjstva. Kad smo jako mali mama nam čita bajke. Pravila ponašanja i način razmišljanja usađuju se djevojčicama i dječacima na primjeru bajkovitih junakinja i junaka. U bajkama učimo što je dobro, a što loše. Na kraju takvih djela nalazi se moral koji nas uči kako se ponašati.

U školi i na fakultetu čitamo obavezna djela klasičnih autora koja već sadrže složenije misli. Ovdje nas likovi tjeraju na razmišljanje i postavljanje pitanja. Svaki smjer u umjetnosti teži svojim ciljevima, oni su vrlo raznoliki.

Funkcije umjetnosti: Dodatni argumenti
Utjecaj umjetnosti na čovjeka je opsežan, ima različite funkcije i namjene. Jedan od glavnih ciljeva je obrazovni. Isti moral na kraju priče. Estetska funkcija je očita: umjetnička djela su lijepa i razvijaju ukus. Blizu ovoj hedonističkoj funkciji - donijeti užitak. Neka književna djela često imaju prognostičku funkciju, sjetite se braće Strugatski i njihovih znanstvenofantastičnih romana. Druga vrlo važna funkcija je kompenzacijska. Od riječi "kompenzacija", kada nam umjetnička stvarnost zamjenjuje onu glavnu. To se često odnosi na emocionalne traume ili životne poteškoće. Kada upalimo omiljenu glazbu da zaboravimo, ili odemo u kino da pobjegnemo od neugodnih misli.

Ili još jedan argument – ​​utjecaj umjetnosti na čovjeka kroz glazbu. Čuvši za sebe simboličnu pjesmu, netko se može odlučiti za važan čin. Ako se odmaknemo od akademskog značaja, onda je utjecaj umjetnosti na ljudski život vrlo velik. Daje inspiraciju. Kada je osoba na izložbi vidjela prekrasnu sliku, došla je kući i počela slikati.

Razmotrimo još jedan argument: utjecaj umjetnosti na osobu može se vidjeti u tome koliko se aktivno razvija ručna izrada. Ljudi ne samo prožeti osjećajem ljepote, već su i spremni stvoriti remek-djela vlastitim rukama. Razna područja body arta i tetovaža - želja za stvaranjem umjetničkog djela na svojoj koži.

Umjetnost oko nas
Je li netko tijekom uređenja stana i promišljanja dizajna pomislio da trenutno možete primijetiti utjecaj umjetnosti na vas? Izrada namještaja ili pribora dio je umjetnosti i obrta. Usklađivanje boja, skladni oblici i ergonomija prostora upravo su ono što dizajneri proučavaju. Ili drugi primjer: u trgovini ste, birajući haljinu, dali ste prednost onoj koju je modni dizajner pravilno krojio i osmislio. U isto vrijeme, modne kuće nisu skromne, pokušavajući utjecati na vaš izbor svijetlim reklamama. Video je također dio umjetnosti. Odnosno, gledajući reklame, i mi smo pod njegovim utjecajem. To je također argument, utjecaj istinske umjetnosti na čovjeka, međutim, otkriva se u višim sferama. Razmotrimo ih.

Utjecaj umjetnosti na osobu: argumenti iz književnosti
Književnost beskrajno utječe na nas. Prisjetimo se kako je u briljantnom djelu Lava Tolstoja "Rat i mir" Natasha Rostova pjevala za svog brata i izliječila ga od očaja.

Još jedan elegantan primjer kako slikanje može spasiti život opisao je O. Henry u priči "Posljednji list". Bolesna djevojka odlučila je da će umrijeti kad zadnji list bršljana padne s prozora. Nije čekala do posljednjeg dana, jer joj je letak na zidu naslikao umjetnik.

Još jedan primjer utjecaja umjetnosti na osobu (argumenti iz literature su vrlo razotkrivajući) je glavni lik "Osmijeha" Raya Bradburyja koji spašava sliku s Mona Lizom, vjerujući u njezin veliki značaj. Bradbury je puno pisao o moći kreativnosti, tvrdio je da će se samo čitajući knjige čovjek obrazovati.

Slika djeteta s knjigom u rukama proganja mnoge umjetnike, posebice postoji nekoliko prekrasnih slika pod istim imenom "Dječak s knjigom".

Pravi utjecaj
Kao i svaki utjecaj, umjetnost također može biti negativna i pozitivna. Neki moderni radovi su depresivni, ne nose veliku estetiku. Nisu svi filmovi dobri. Moramo biti posebno oprezni sa sadržajima koji utječu na našu djecu. Pravi odabir stvari oko nas, glazbe, filmova, pa čak i odjeće, pružit će nam dobro raspoloženje i usaditi pravi ukus.

> Eseji o temama

Utjecaj umjetnosti na čovjeka

"Zadaća umjetnosti je uzbuditi srca", rekao je jednom prilikom poznati francuski pisac i filozof prosvjetiteljstva Claude Adrian Helvetius. Čini mi se da ta kratka fraza već sadrži odgovor na pitanje utjecaja književnih, umjetničkih, glazbenih i drugih djela na čovjeka.

Što nam se događa kada pred sobom vidimo lijepu sliku, čujemo prekrasnu melodiju ili gledamo predstavu na pozornici kazališta? Čini se da nam duša oživljava, a u glavi nam se odmah pojavljuju mnoge nove misli. Svakodnevni problemi odlaze u drugi plan, a njihovo mjesto zauzimaju sjećanja na ugodne trenutke našeg života.

Umjetnost u nama budi žive emocije. To može biti osjećaj radosti i euforije, ili, obrnuto, lagana tuga i tuga. Mnoga su djela posebno stvorena s ciljem da se osoba natjera da razmisli o određenim problemima, preispita nešto za sebe.

Kada je čovjek sam stvaralac, utjecaj umjetnosti na njega je posebno snažan. Ponekad, opsjednut novom idejom, majstor se može potpuno uroniti u svoj iluzorni svijet, zaboravljajući na sve oko sebe. U ovom trenutku živi samo svoj san, a takva beskrajna odanost njoj omogućuje mu da na kraju stvori pravo remek-djelo.

Umjetnost nam je potrebna gotovo jednako kao i zrak, voda ili hrana. Što nas drugo, ma kako bilo, može razveseliti kada smo iznenada potišteni, dati inspiraciju, natjerati nas da vjerujemo u sebe!

Više puta sam primijetila kako je ponekad ugodno prošetati umjetničkom galerijom, pogledati muzej ili jednostavno posjetiti kino. Nakon takvih seansi kontakta s lijepim, duša odmah postaje laka.

Umjetnost nas čini ljubaznijima i osjetljivijima, razvija u nama sposobnost suosjećanja s tuđom tugom, odgovaranja na zahtjeve ljudi. Ukratko, čini nas boljim! Stoga želim da se u svijetu svaki dan pojavljuje što više novih kreacija koje mijenjaju i transformiraju naše živote.