Ne počnu sva djeca izgovarati prve riječi do prve godine. Roditelji pokušavaju na sve načine naučiti svoje dijete da izgovori prvu riječ što je ranije moguće. Za to je potrebno razgovarati s djetetom od rođenja, sve mu reći i pokazati.

Kada se u obitelji pojavi beba, roditelji s nestrpljenjem čekaju prve riječi. I svaka beba počinje govoriti u različito vrijeme. Mnoge majke i očevi doslovno su zbunjeni kako naučiti dijete da govori u dobi od 1 godine. Pozornost na govor treba posvetiti gotovo od rođenja. Osobitosti govora djece u prvoj godini života su da od rođenja počinju proizvoditi zvukove. Prvi je plač, koji kombinira glasove a, u, oh, i.

Od mjesec i pol dana beba počinje hodati, izgovarajući suglasnike g, k, x u kombinaciji s samoglasnicima. Otuda se dobije ono dobro poznato "aha". Tijekom pjevušenja razvija se i intonacija.

Sa šest mjeseci beba počinje brbljati, izgovarajući slogove kao što su ma, pa, ba, postupno ih produžujući. Kao rezultat toga, on već može izgovoriti riječi mama, tata, žena. Ovo razdoblje obično traje do 11 mjeseci. Značajke aktivnog govora djece prve godine života pojavljuju se u drugoj polovici godine. To je zbog činjenice da postupno počinje komunicirati s odraslima, razumije njihov govor, odgovara na zahtjeve poput "daj loptu", "uzmi medvjeda" i tako dalje. S osam mjeseci već može odmahnuti rukom na rastanku, prijeći prstom po dlanu, nakon što je čuo "Četrdeset-bijelostrani". Izvodeći ove radnje, beba postupno počinje nešto brbljati.

Roditelji moraju ispuniti zadatke razvoj govora beba u prvoj godini života:

1. Potrebno je učiti bebu da oponaša zvukove od prvih mjeseci života. Da biste to učinili, na udaljenosti od 30 cm, okrećući se prema bebi, morate ponoviti pojedinačne samoglasnike i slogove. S vremenom će ih pokušati ponoviti.
2. Morate obratiti pozornost na bebu, smiješiti se, mijenjati intonaciju, izraze lica, izražavati različite emocije.
3. Kada razgovarate s bebom, bolje je izbjegavati strane buke.
4. Od šest mjeseci treba se razvijati fine motorike prstima. Da biste to učinili, savijte prste, lagano pritisnite na njih. Igre "Četrdeset bijelih strana", "Dječak-prst" itd. Dobro su prilagođene. Do 10 mjeseci morate dopustiti mrvicama da trgaju papir, razvrstavaju perle, sipaju žitarice rukama.
5. Sve što beba radi i vidi, morate to izgovoriti riječima.
6. Potrebno je osigurati da dijete ima potrebu nešto tražiti. Nemoguće je predvidjeti sve njegove želje.
7. Naučite bebu žvakati hranu. Ovo je vrsta gimnastike za usne i jezik.

Ovi zadaci obilježja su predgovornog razvoja djece prve godine života. Glavna stvar je da to ne radite od slučaja do slučaja, već svaki dan nekoliko minuta dnevno.

Pitanje koliko riječi jednogodišnje dijete govori vrlo je individualno. Ovisi o naslijeđu, prirodi djeteta, naporima roditelja. Do godine beba u prosjeku izgovori 8-10 riječi.

Ovo se također odnosi na ono što bi dijete trebalo reći u dobi od 1 godine. Obično su to jednostavne riječi kao mama, tata, baba, daj, na. Ako dijete za godinu dana slabo govori, to nije razlog za paniku. Sva su djeca različita i ne možete svatko prilagoditi. zajedničkim standardima. Ali trebali biste razmisliti o tome kako razviti govor jednogodišnjeg djeteta. Prije svega, ne biste trebali komunicirati s bebom gestama i iskrivljavati riječi. Razvoj govora kod djeteta u dobi od 1 godine bit će uspješan ako beba ima priliku dodirnuti ili isprobati sve o čemu mu se govori. Trebao bi mu pokazati slike, imenujući ih. Čitanje knjiga također će pridonijeti razvoju govora. Nemojte se uzrujati ako vaša beba za godinu dana govori lošije od susjedove djece. Sva su djeca različita i vaš mališan može biti bolji u nečem drugom. Doći će vrijeme i čut ćete dugo očekivane prve riječi.

Za početak, shvatimo kroz koje faze razvoja govora prolaze sva djeca i što se, prema dječjim logopedima, smatra nekim odstupanjem od norme. Evo nekoliko znakova koji ukazuju da trebate početi vježbati s bebom i da je vrijeme za posjet stručnjaku:

1. Dijete ne progovori ni riječi godišnje. U razdoblju od godinu do godinu i pol i dalje čujete samo bebino blebetanje. Vaše dijete pokušava komunicirati gestama i pozivima i čini se da ne razumije dobro što mu govorite.
2. Dijete zna malo riječi i ne može slagati fraze do dobi od 2 godine. Primijetili ste da beba ne uči dobro nove riječi i ne zna slagati kratke fraze. Njegova komunikacija i dalje se sastoji od gestikulacije i povika.
3. Nakon dvije godine ne može sastavljati rečenice. Do treće godine života poželjno je da beba može ne samo sastavljati fraze i rečenice, već i da može zapamtiti male pjesme i pjesme. Osim toga, govor bi do treće godine života trebao postati sve "čišći". U ovoj dobi već je moguće naučiti dijete izgovoriti slovo "R".

Jesu li ove karakteristike vaše bebe? Nekoliko je razloga za to.

ZAŠTO DIJETE NE PROGOVORI ZA GODINU DANA?

Dakle, vaše dijete ne govori s 1 godinom (ili s 2-3 godine). Zašto?

• Ne mora početi govoriti. Vi savršeno razumijete njegove geste i znate uvažiti sve potrebe bez riječi, a beba jednostavno nema poticaja da počne nešto govoriti. U tom slučaju možete razviti govor na nekoliko načina - na primjer, počnite ga voditi u vrtić ili samo češće šetati na igralištu, gdje će morati komunicirati s drugim ljudima.
• Beba je pod stresom. Ako ste se preselili, našli novu dadilju ili su se u vašoj obitelji dogodile druge promjene, to može negativno utjecati na razvoj govora. Kako naučiti dijete govoriti? Samo mu dajte vremena da se navikne na nove okolnosti.
• Ne razgovaraš puno s njim. Kada djeca provode mnogo sati ispred računala ili TV-a, obično počnu pričati kasnije od svojih vršnjaka. Započnite i razgovarajte više!
• Ima kašnjenja u razvoju. Najozbiljniji razlog koji zahtijeva hitan pregled. Što prije shvatite u čemu je problem, to će brže napredovati.
• Individualne karakteristike. Da biste saznali zašto dijete ne govori, bolje je ne nagađati, već kontaktirati stručnjaka koji će vam pomoći pronaći prave razloge.

KAKO NAUČITI DIJETE BRZOM GOVORU

Ako vaša beba tvrdoglavo nastavi šutjeti, pokušajte ne razmišljati o problemu i ni u kojem slučaju ne uspoređujte dijete s drugom djecom. Ali ni ti ne bi trebao biti besposlen.

1. Posavjetujte se s psihologom, neurologom i logopedom. Ovo je prvo što treba učiniti kako bi se isključio uzrok kašnjenja u razvoju.
2. Aktivirajte se kod kuće. Igrajte se i razgovarajte. Pokušajte uključiti bebu u dijalog, postavljajte pitanja, ali ni u kojem slučaju nemojte pritiskati. Pjevajte pjesmice (čak i ako nemate glas, djeci to uopće nije važno!), zabavljajte dijete smiješnim brojalicama, zajedno gledajte dječje knjige i recite sve što je u njima nacrtano. Kako brzo naučiti dijete govoriti: vježbe.
3. Nemojte koristiti "dječji jezik". Svako iskrivljavanje riječi sprječava pravilan razvoj govor. Ako dijete ne govori u dobi od 1 godine, nemojte poticati kratice, poput "guli-guli" umjesto "hodati". To može postati dodatna prepreka razvoju dječjeg govora u budućnosti.
4. Razvijati fine motoričke sposobnosti. Igre prstima, modeliranje, vezanje vezica, crtanje prstima - sve to dobro pridonosi razvoju dijelova mozga koji su odgovorni za govornu aktivnost.

Tanya Shchelkanogova, urednica web stranice

Datum: 02. listopada 2015

Prvi slog, prva izgovorena riječ, prva samostalna rečenica. Uspjesi djeteta koje se upoznaje sa svojim materinjim jezikom i nauči pravilno govoriti izazivaju ponos i nježnost. Ali ako se proces poučavanja govora ne daje, ako dijete šuti, kada njegovi vršnjaci već snažno oduševljavaju svoje roditelje vokabularom i sposobnošću slaganja riječi u priču. Kako naučiti dijete govoriti, i što je najvažnije, naučiti dijete govoriti ispravno i bez pomoći logopeda?

Dijete i govor: do svjesnog kroz nesvjesno

Najčešća pogreška većine roditelja je uvjerenje da će doći vrijeme i da će dijete samo naučiti govoriti. Naravno, to se događa, ali slijepo oslanjanje isključivo na talente i mogućnosti koje je priroda dala bebi ne vrijedi, štoviše, psiholozi, logopedi i pedijatri kategorički su protiv takve ravnodušnosti.

Dijete i govor je najvažniji odnos, jer sposobnost govora je važan element ljudski razvoj i komunikacija. Potpuni razvoj djeteta nemoguć je bez ovladavanja materinjim jezikom. A pitanje je ovdje, prije svega, u fiziologiji. Beba gradi milijune neuronskih veza u mozgu, u procesu učenja govora. O tome ovisi njegov intelekt, mogućnosti njegovog pamćenja, sklonost samoučenju, samosvijesti, odlučivanju, sposobnost logičnog zaključivanja itd. itd.

Proces učenja govora može biti uspješan samo ako se dijete podučava ovoj teškoj vještini, te se uči pravilno govoriti, čineći to neprestano i strpljivo. A pitanje kako naučiti dijete govoriti, prije svega, trebalo bi se pojaviti upravo pred njegovim roditeljima. I zapamtite: govor je onaj element ljudskog razvoja koji se ne može prepustiti slučaju, nemojte se oslanjati na to da će on naučiti, ovladati govorom moguće je samo pod uvjetom da ga netko podučava. A taj “netko” ste upravo vi, tata i mama.

Kada biste trebali početi učiti svoje dijete govoriti?

S procesom učenja govora morate započeti i prije rođenja bebe, dok je još u maternici. Doslovno od drugog tromjesečja trudnoće, nerođeno dijete počinje reagirati na svjetlost i zvuk koji dolaze izvana. Mama i tata razgovaraju s djetetom, pjevaju mu uspavanke, čitaju bajke naglas, govore mu što se događa okolo, kako ga čekaju - u procesu takve komunikacije dijete se uči govoru mnogo prije rođenja. Dijete se postupno navikava na zvukove glasova svojih roditelja, na nježnu intonaciju, na sam zvuk riječi, nesvjesno se upoznajući sa svojim materinjim govorom. Proces učenja govora može se smatrati sasvim svjesnim već u razdoblju nakon rođenja djeteta do šest mjeseci starosti.

Posve je uvjetno moguće razbiti svjesni proces učenja govora u četiri glavne faze:

• 1. od rođenja djeteta do šest mjeseci;
• 2. od šest mjeseci do godinu dana;
• 3. od godine do godinu i pol dana;
• 4. jedna i pol do tri godine.

Faza je rana.

Najviše rano razdoblje i najplodnije doba kada dijete učiti govoriti. Razvoj bebe sada se odvija najbrže: volumen mozga brzo raste, vid se izoštrava, a sluh pojačava, postoji tjelesni razvoj. Sluh sada igra vodeću ulogu u procesu učenja govora: dijete čuje ljudske glasove, sluša zvukove svijeta oko sebe, uči koristiti zvukove za komunikaciju s ljudima. Fokusiranje na zvukove očituje se od samog rođenja bebe. Prva dva mjeseca jednostavno se smrzne, gledajući u oči govornika. Čini se da je dijete spremno slušati satima. Čak i prvi osmijeh bebe nastaje kao reakcija na zvuk ljudskog glasa! Slušajući glasove roditelja, beba se koncentrira i pokušava ponoviti riječi koje izgovaraju.

Doslovno u trećem mjesecu života dijete se može usredotočiti na roditelje koji razgovaraju s njim, aktivno reprodukujući većinu zvukova koje čuje. U trećem ili petom mjesecu života, nakon kratke koncentracije bebe na odraslu osobu koja govori, i sama počinje aktivno vokalizirati, radosno pjevušiti i oduševljeno pjevati. I već sa šest mjeseci počinje shvaćati značenje riječi koje čuje.

Gradimo vještine.

Šest do dvanaest mjeseci je dob kada se polaže vještina slušanja i ponavljanja onoga što se čuje. Kada međusobno razgovaraju, roditelji bi trebali shvatiti da beba može u potpunosti usredotočiti svoju pozornost na ono što se događa oko deset minuta ili duže. Potrebno je kategorički isključiti komunikaciju u njegovoj prisutnosti povišenim tonom, oštrim tonom i glasnim udarcima.

U procesu poučavanja govora, najučinkovitije u ovom razdoblju je djetetova reprodukcija kratkih glazbene bajke. Stoga se trebate usredotočiti na ovo Posebna pažnja. Odaberite audio zapis, pažljivo procjenjujući jasnoću zvuka riječi i glazbe, odsutnost oštrih skokova u tonalitetu u djelu, ljepotu glazbenog aranžmana. Vježba sviranja bajki bolje u fragmentima, postupno povećavajući trajanje zvuka s tri minute na deset. Dulje slušanje nema učinka u ovoj dobi. Uzastopno slušajući jedan odlomak bajke, beba uči slušati i ponavljati zvukove i riječi.

S vremenom će beba naučiti prepoznavati i riječi i melodiju, što će roditelji svakako primijetiti. Dijete okreće glavu, pogledom traži izvor zvuka, koncentrira se i pokušava samo reproducirati ono što čuje. Čak i ako govor mrvica još nije previše jasan, a mnoge su riječi iskrivljene do neprepoznatljivosti - ali napori su "na licu". Ovo je razdoblje brbljanja. Pomozite mu da svlada ovu za njega nevjerojatno tešku znanost, strpljivo ponavljajte zvukove iznova i iznova, riječi i fragmente bajke. Nemojte se bojati da će se dijete umoriti od ponavljanja istog odlomka bajke mnogo puta. Svaki put će dijete biti sve zadovoljnije poznatim zvukovima.

Pobrinite se da beba više ne bude ometena u fascinantnom svijetu zvukova i riječi. Nemojte inzistirati ako tijekom prvih audicija beba ne reagira ni na koji način, nemojte njegovu ravnodušnost shvatiti kao govorni problem. Neka radi svoje uobičajene stvari – igra se, puzi. Postupno će beba početi okretati glavu na zvuk. Uključite bebu u slušanje ponavljanjem pjesme ili glazbenih fragmenata bajke, kao da ga pozivate na zajedničku aktivnost. Ako imate strpljenja, tada će doslovno za nekoliko mjeseci beba odmah prepoznati zvukove i melodiju, pokušati ih ponoviti.

Ni u kojem slučaju nemojte se sramiti mijaukati, graknuti, kukurikati sa svojim djetetom. Ovi banalni zvukovi omogućuju ne samo razvoj aktivnog slušanja, emocionalnu komunikaciju između bebe i odrasle osobe, psihološki kontakt, već i razvoj govora.

Kao rezultat toga, takvo podučavanje govora djetetu do dobi od jedne godine formirat će bogat rječnik - do 100 riječi. Naravno, to uopće ne moraju biti pune riječi. Više nego dovoljno da je do kraja prve godine života u njegovom vokabularnom portfelju bilo nešto više od desetak najjednostavnijih riječi (tata, mama, kaka, daj ...) i oko par desetaka različitih onomatopeja ( ahh - ljuljanje lutke, zhzhzh - auto je stigao, uuu - avion leti, av-av - pas i tako dalje). Sve ostalo je pasivni vokabular – riječi koje dijete razumije, percipira i na to reagira (daj mi olovku, idemo prošetati, uzmi šalicu, ustani s poda, trebaš ići kući), ali ne izgovarati ih.

Još jedan vrlo koristan savjet za roditelje, kako naučiti dijete govoriti za godinu dana je voditi dnevnik, zapisujući njegove male pobjede, bilježeći "rast" riječi i onomatopeje u djetetovom govoru.

Uzimamo zamah.

Ako poslušate savjet i uzmete pravilo da nove riječi i zvukove bebe bilježite u dnevnik barem jednom tjedno, tada ćete i sami primijetiti kako stopa razvoja bebinog govora raste.

Opći trend: beba prvo pokušava oponašati govor - tako se pojavljuju onomatopejske riječi, a zatim postupno uči pravilan izgovor riječi.

Prvo, na primjer, "boo" - što znači "pasti", zatim "pao", na primjer, kao dio ispravne riječi "pao", a tek onda riječi "pasti", "pao", "padati".

Najbanalniji, a ujedno i najbanalniji korisno pravilo kako naučiti dijete pravilno govoriti - imenovati sve što vidite, što se događa itd., i odmah to nazvati ispravno. Ne biste trebali podleći iskušenju da razgovarate s djetetom u njegovom " dječji jezik”, nemojte reći “njam-njam kaša”, umjesto toga, “jest ćemo kašu”. Kod kuće, u šetnji, posvuda pokažite i imenujte predmete i događaje koji vas okružuju: „ovo je mala kuća, a ovo je velika kuća, ovaj kamion je prošao, mačka pere mačiće, sunce je izašlo iza leđa. oblak, uzimamo lopaticu u ruke, idemo u pješčanik igrati se…".

Jednostavne fraze izgrađene prema vrsti imenica + pridjev ili imenica + glagol pomoći će naučiti kako pravilno govoriti. Ako se često ponavljaju, dijete će ih lakše zapamtiti. Novu riječ koju ste naučili jučer, svakako ponovite danas i učvrstite sutra, postupno uvodeći sve nove riječi, događaje i pojmove.

Na primjer, riječ "lopta". Za početak, pobrinite se da je beba fiksirala ovaj koncept u sjećanju - sama je rekla ime predmeta kada ga pokažete, nazvana "lopta" "lopta". Dalje proširite djetetovo znanje o ovoj temi: ova lopta je crvena, a ova lopta je zelena, zatim je lopta okrugla (kocka je kvadratna - za usporedbu razlika u obliku), zatim lopta skače, skače, lopta se može bacati međusobno (svojstva predmeta i radnje koje se njime mogu proizvesti). Zatim je lopta velika i mala i tako dalje. Svaki put svakako demonstrirajte svojstva predmeta. Najbolje je učenje staviti u igru. Općenito, dijete bolje pamti riječi i događaje ako su potkrijepljeni nekim radnjama: bacimo loptu, onjušimo cvijet, listamo knjigu....

Govor je odraz razvoja mozga.
Kako naučiti dijete da govori u dobi od 1,5 do 3 godine?

Zapravo, 1,5 godina nije ništa drugo nego ključna točka koja nam omogućuje da izvučemo neke zaključke. Broj naučenih riječi može jako varirati, varirajući od 20 do 100 aktivnih riječi i onomatopeja kod različite djece, a više od 200 ukupno. vokabular.

Sada su mnogo važnije stope rasta novih riječi i kvaliteta izgovora. Roditelje treba upozoriti na predugo kašnjenje u govoru djeteta, kao takvo, na prvom mjestu. Ako beba tvrdoglavo odbija komunicirati, pokušajte razgovarati, to može značiti i probleme s govorom i probleme u razvoju. To nije nužno slučaj, ali za svaki slučaj posavjetujte se sa stručnjakom. Osim toga, postoji još nekoliko razloga zašto potražiti pomoć logopeda.

Razlog jedan: Problemi s govorom mogu se pojaviti ako dijete dugo koristi takozvane "konturne" riječi. Pokušavajući ponoviti riječ, dijete reproducira njezin obris, neku vrstu zvučne skice riječi: na primjer, riječ "cigle", pretvarajući je u konturu "tititiki". Osnova ovog mehanizma je onomatopeja slogovne prirode riječi. U početku je to normalno. Ali ako su riječi fiksirane u ovom obliku, a da se s vremenom ne pomaknu na normalno, ispravno ime predmeta, preporučujemo da se obratite logopedu.

Drugi razlog: Drugi razlog za obraćanje stručnjacima je stalno pogrešno imenovanje riječi, na primjer, mazelin umjesto vazelin. Kao što praksa pokazuje, općenito, to nije strašno, u izoliranim slučajevima dijete će postupno "uhvatiti" razliku u zvukovima i ispraviti se, uz pomoć roditelja, naravno. Ali nerijetko, takvi govorni problemi znače da dijete jednostavno ne razlikuje slova, pa koristi jedno umjesto drugog. Neće biti suvišno i provjerite bebin sluh.

Treći razlog: Problemi s govorom u mlađoj dobi mogu se izraziti iu određenim poteškoćama u izgovoru pojedinih glasova. U pravilu, najteže stvari za djecu su glatka "l" i "p", siktanje "zh" i "sh", zviždanje "z" i "s", kao i kombinacija suglasnika. Pogreške u izgovoru zvukova uzrokovane su nesposobnošću djeteta da ovlada vlastitim glasovni aparat, a osim toga, nedovoljno točna percepcija zvučnog govora, nesavršenost sposobnosti analize zvukova jezika. Važno je baviti se bebom, naučiti dijete da pravilno govori. Ako se ove poteškoće “poprave”, onda će ih u sljedećoj fazi, u dobi od 3-4 godine, biti potrebno prevladati zajedno s logopedom.

Dijete i pravilan govor.
Kako naučiti dijete da pravilno govori?

Rječnik bebe u dobi od godinu i pol može premašiti dvjesto riječi. Međutim, te riječi, u pravilu, dijete reproducira s nekim iskrivljenjem, šuška i zbunjuje mjesto zvukova u riječi. Glavni razlog je nemogućnost potpunog ovladavanja vlastitim govornim aparatom.

Ali prije nego što se potrudite podučavati, pravilno govoriti dijete ili ga odvesti na pregled kod logopeda, trebali biste se riješiti svega što bebu sprječava da pravilno govori.

• Prazno je prvi neprijatelj ispravnog govora.

Ovo se ne kaže za “crvenu riječ”, to je činjenica koju su potvrdila brojna istraživanja pedijatara, logopeda i učitelja. predškolske ustanove. Dude ili bradavice doprinose razvoju malokluzije kod djeteta, a to zauzvrat utječe na određene poteškoće s artikulacijom i općenito na kašnjenje u razvoju govora.

• Čitanje je osnova za stvaranje bogatog vokabulara.

I znanstveno potvrđena činjenica: djeca kojima roditelji čitaju bajke nekoliko puta dnevno, kratke priče i poezije, imaju mnogo veći vokabular, štoviše, pravilno izgovorene!

• Učiti, govoriti ispravno, možete samo govoriti ispravno!

Ova činjenica je već spomenuta. Kada roditelji razgovaraju s bebom na njegovom "djetinjem jeziku", ono nesvjesno uči upravo takav "djetinji" oblik riječi, uvjereno da mama i tata ne mogu govoriti pogrešno. Iskrivljavanje riječi u potpunosti je prerogativ djeteta, što nije dopušteno odraslima (osobito onima koji žele naučiti dijete pravilno govoriti).

• Razvoj fine motorike i govora -
  procesi su paralelni i neodvojivi.

Činjenica je da su centar za govor i centar koji koordinira pokrete prstiju toliko blizu da aktivni razvoj jednog od njih odmah dovodi do istog aktivnog razvoja drugog. Stoga će preklapanje mozaika i slagalica, pričvršćivanje gumba i vezivanje vezica, crtanje i sposobnost korištenja olovke i žlice pomoći u učenju djeteta da pravilno govori - sve to utječe na ubrzanje razvoja govora.

Dijete u ovoj dobi ne sjedi mirno, zanima ga apsolutno sve: što mama krije u ovom ormariću, što leži u ovoj kutiji, nevjerojatno je znatiželjno kopati u tu staklenku i povući tu sitnicu sa stola... Saberite se i budite strpljivi - to nije samo znatiželja, ona je neophodna za razvoj djeteta. Obavljajući kućanske poslove u kuhinji, pustite dijete da crta po brašnu, prelijeva vodu iz posude u posudu, sipa rižu iz šalice u lonac, okreće i odvrće poklopce. Nagrada za ovaj "kuhinjski kaos" bit će puni razvoj vaših mrvica.

Twisters jezika. Kako riješiti probleme s govorom?

Brzalice su u svakom trenutku pomagale djeci da shvate svoj zavičajni govor, i to na fascinantan, zanimljiv, šaljiv način. Do danas, logopedi posebno izrađuju razne jezičke za djecu, koje se sastoje od slogova i zvukova koje je teško izgovoriti, nizova slova i njihovih kombinacija. Brzo izgovaranje jezične brzice naglas može samo po sebi eliminirati većinu govornih mana. Takve su aktivnosti posebno učinkovite ako su jezičke popraćene ilustracijama ili samo detaljnim razgovorom o čemu govore - dijete već ima smisla za humor, a komične aktivnosti će udvostručiti pozitivan rezultat.

Ako pravilno izgradite proces njihovog upoznavanja, tada će se dijete toliko zanijeti, pokušavajući brzo i pravilno izgovoriti jezične zavrzlame da će i samom biti potrebna takva obuka, a naučivši i shvativši da je svima teško, počet će se "razmetati" svojom vještinom pred vršnjacima.

Postoji mnogo različitih jezičnih uvijača koji mogu riješiti probleme s govorom i otkloniti nedostatke u njemu. Možete početi poboljšavati bebin govor sa sljedećim primjerima:

Ako ipak, nakon svih napora koje ste uložili, dijete u dobi od dvije godine nije progovorilo aktivno koristeći 100-300 riječi, imate razloga potražiti savjet dječjeg psihologa. Ako ne počne komunicirati s vršnjacima do dobi od 3 godine, koristeći minimalne fraze koje djeci omogućuju interakciju - poput "daj mi lopaticu" - "idemo graditi kuću", - roditelji bi trebali zazvoniti na uzbunu, ozbiljno tražiti razloge i izlaze iz situacije .

Još malo o tome kako naučiti dijete govoriti:

Vaše dijete već savršeno razumije što želite od njega. Kada se od njega traži da vam donese piramidu, on žustro trči prava igračka i pruža ti ga, pokazuje na dijelove tijela na slikama, raduje se kad kažeš da je vrijeme za kupanje. Dijete vas pokušava oponašati, pa čak i mrmlja nešto na svom posebnom jeziku, no odrasli često ne razumiju što im djeca žele poručiti. Pa kako popraviti Povratne informacije» s bebom? Strpljivo čekati da samo progovori ili je ipak svrsishodno jednogodišnje dijete učiti svaki dan?

Kako se govor razvija

Djetetov govor se postupno razvija, ono razumije rad svojih glasnica i počinje učiti kako kontrolirati artikulaciju. Bebe komuniciraju s nama kroz plač, dozivaju nas. Zatim, dajući plaču različite intonacije, beba može pokazati što mu točno ne odgovara. Pažljivi roditelji, slušajući plač svog djeteta, mogu utvrditi uzrok njegove pojave, jer su bebe hirovite na različite načine, ovisno o tome što ih brine.

U dobi počinje razvoj samoglasnika, djeca ih ponekad kombiniraju sa suglasnicima. Dijete može dugo "hodati", rastežući se ili naglo izgovarajući monotone kombinacije. To se još ne može smatrati svjesnim govorom, dijete tek počinje pokušavati proizvesti zvukove i razumjeti kako položaj usana utječe na rezultat.

Nakon toga, beba već dobro zna nazive predmeta oko sebe, ali još uvijek ne može svjesno izgovoriti potrebne slogove. Nastavlja hodati, dodajući nove suglasnike savladanim samoglasnicima i dugo ih ponavlja. beba može reći "žena", "mama", "lyalya", "tata", ali za sada to nije svjesni govor, već samo bebina artikulacija. Već sada roditelji mogu pokušati naučiti svoje dijete nekim kombinacijama zvukova.

Do svog prvog rođendana beba ima u rezervi oko 10 riječi, izgovorenih svjesno.

Sada dolazi trenutak kada možete naučiti jednogodišnje dijete da svaki dan izgovara nove glasovne kombinacije i imenuje različite predmete. Nakon godinu dana većina djece počinje graditi rečenice od dvije riječi. U isto vrijeme, izgovor beba, naravno, daleko je od idealnog, ali pažljivi roditelji mogu izgraditi komunikaciju s djetetom i naučiti ga govoriti.

Dječji "vokabular" se popunjava nevjerojatnom brzinom, beba od godinu dana pokušava imenovati sve predmete koji ga okružuju, smanjujući broj glasova u riječima na savladani skup. Artikulacija beba još nije spremna za složene kombinacije zvukova, pa se njihov govor sastoji uglavnom od "obrezanih" riječi s otvorenim slogovima. Dijete će skratiti riječ “lopta” u “ja”, “go” će se izgovarati kao “di”. Vaš zadatak je naučiti bebu da izgovori imena u cijelosti, bez prekidanja na naglašeni slog.

S godinu i pol dana dijete ne samo da svladava ispravan izgovor riječi, već može mijenjati njihove oblike padežima i brojevima. Do druge godine života djeca bi trebala znati oko 100 riječi i aktivno ih koristiti u govoru.

Naravno, ovi termini su prosječni, a svako dijete je individualno. Kod onih roditelja koji redovito razgovaraju i druže se sa svojim bebama, djeca počinju govoriti čak i ranije.

Kako pomoći bebi da progovori?

Da bi bebin govor bio jasan i razumljiv, morate ne samo češće razgovarati s njim, učiti ga govoriti i baviti se vježbama artikulacije, već i razvijati njegovu finu motoriku u drugoj godini života.

Razgovarajte s djetetom

Potrebno je stalno razgovarati s bebom, gotovo od rođenja. Mamin nježan govor umirit će novorođenče i obogatiti djetetov pasivni rječnik u prvoj godini života. Razgovarajte s bebom u šetnji i kupanju, budite u toku s onim što se događa okolo, pokažite ilustracije u knjigama i objasnite što je u njima prikazano.

Kada beba počne aktivno hodati i oponašati intonaciju vašeg govora, aktivno ulaziti u dijalog s njim, djeci je važno da ih se razumije i da s njima komuniciraju, kao s odraslima. Ako dijete za godinu dana nepravilno izgovori riječ, trebate ga naučiti, pokazati bebi kako je pravilno izgovoriti, namjerno razvlačeći slogove.

Ne iskrivljujte riječi i ne šuškajte dok komunicirate s bebom, ne ponavljajte za njom njegov pogrešan izgovor, jer bi ih tada moglo pogrešno naučiti.

Učenje zvukova i njihovih kombinacija

Kada beba počne aktivno hodati i izgovarati kombinacije zvukova, možete se pridružiti procesu. Namjestite se tako da dijete može vidjeti vaše lice i, rastežući samoglasnike, polako izgovorite slog. Dijete će vidjeti pokrete vaših usana i htjet će ih ponoviti za vama. Bebu ćete morati dugo i puno učiti da izgovara određene glasove, ako mu nešto ne polazi za rukom, nježno ga razveselite.

Možete se igrati sa svojom bebom zabavna igra s ponavljanjem. Oponašajte bebino gugutanje, točno kopirajući njegov izgovor. Kada shvati pravila igre, pozovite ga da ponavlja za vama. Počnite s onim zvukovima i kombinacijama koje je dijete već savladalo, postupno prelazeći na one s kojima ima problema i koje treba naučiti.

Djeca vole oponašati ne samo svoje roditelje, već i okolne predmete. Kada hodate ulicom, obratite pozornost na bebu kako ptice cviležu u grmlju ("pi-pi-pi"), kako buba leti ("p-p-p"), kako voda kaplje ("kap-kap") , kako mačka mjauče (“mijau-mijau”), kako djed kihne (“apči”). beba od godinu dana takva će ga zabava zabaviti, te će rado ponavljati ove oponašajuće kombinacije i učiti nove.

Formiramo pravilan zagriz

Budući da malokluzija može uzrokovati probleme s artikulacijom, važno ju je izbjegavati. Nastojte spriječiti dijete da dulje vrijeme siše dudu ili bradavicu na bočici, kako mu dulji kontakt s njima ne bi promijenio strukturu kostiju lica. Za umjetnike je bolje kupiti posebne silikonske nastavke za boce s malom rupom kako bi njihova donja čeljust ispravno radila.

Djeca koja stalno stavljaju prste u usta i dugo ih ne vade mogu kasnije razviti i malokluziju. Pazite na bebu sa svrbežom desni i izvadite mu prste iz usta. Promjena zagriza može dovesti do problema s artikulacijom, a vama će biti vrlo teško naučiti dijete da govori na vrijeme.

Razvijamo motoričke sposobnosti

Područja mozga odgovorna za naš govor i pokrete prstiju nalaze se u blizini. Dakle, aktivnim razvojem gornjih udova i njihove koordinacije, time stimulirate odjel koji je odgovoran za govor. Dajući djetetu mlađem od godinu dana priliku da taktilno istražuje svijet, time postavljate ozbiljne temelje u razvoju njegovih govornih sposobnosti.

Bebi će biti korisno dodirnuti igračke različitih tekstura, osjetiti njihove različite površine. Starijoj djeci mogu se ponuditi igre sa žitaricama ili tjesteninom, oni će rado trčati prstima, gnječiti male čestice i prebacivati ​​ih iz posude u posudu.

Do devetog mjeseca bebi dajte mekani neotrovni plastelin, a ako se bojite da bi ipak slučajno pojela komad, zamijenite ga tijestom ili krušnom mrvicom. Možete naučiti svoje dijete motati kobasice ili ravnati plastični materijal jastučićima.

S vremenom ćete moći naučiti svoje dijete ne samo da uspješno upravlja svojim prstima, već i da uz njihovu pomoć izvodi složene pokrete za "odrasle" - zakopčava gumbe i vezuje vezice.

Upoznajmo svijet

Osim razvoja govornih vještina, bit će važno da dijete proširi znanje o svijetu, jer ne morate samo moći izgovarati riječi, glavna stvar je imati o čemu razgovarati. Bebi u prvoj godini života od samog početka pričajte i objašnjavajte sve što se oko nje događa, koristeći one riječi koje će u budućnosti moći razumjeti i izgovarati. Vaš zadatak je postaviti temelje njegovog vokabulara, naučiti osnovne riječi koje imenuju sve što ga okružuje.

Kada se dijete počne aktivno zanimati za svijet oko sebe i pokazivati ​​prstom na neke predmete, jasno izgovarati njihova imena, pokazati kako ih koristiti. Prilikom objašnjavanja koristite jednostavne riječi čije je značenje beba već savladala, pa će mu biti lakše snalaziti se u značenjima i učiti nove oblike riječi. Sjetite se kako ste učili u školi strani jezik: postupno, lagano učenje novih riječi i njihovo uvođenje u svoj vokabular. Otprilike na isti način trebali biste svoje dijete učiti ruski u drugoj godini života.

Čitanje

Da biste pomogli svojoj bebi da razvije vokabular za godinu dana, možete koristiti dječje knjige. Dječje pjesmice i jednostavne pjesmice za najmlađe lako se pamte i u ritmu i u izgovoru, a ako svom djetetu svaki dan čitate djela svojih miljenika, uskoro će moći kopirati ne samo vašu intonaciju, već i raspon zvuka. .

Uz pomoć knjiga možete naučiti svoju bebu da imenuje dijelove tijela. U prvoj godini života već je savladao njihova imena na sluh, sada je vrijeme da njihova imena izgovara sama.

Ako u drugoj godini života dijete može razlikovati boje, možete ga naučiti da traži predmete određenih nijansi na slikama i zove ih naglas.

Komunicirajte i proširite vokabular

Kada je dijete već počelo razvijati svoj aktivni vokabular, pomozite mu u tome. Ako beba od godinu dana tiho posegne prema vama za nekim predmetom, zamolite ga da naglas kaže "Daj". Morate ga naučiti kako pozdraviti i pozdraviti goste ("Zdravo", "Ćao"), podijeliti igračke ili poslastice s njima ("Na", "Uzmi").

Ako vaše dijete nije previše hirovito, pokažite mu da ga ne razumijete. Na primjer, dijete vuče olovku za bananu na stolu, ali mu vi, kao da toga niste svjesni, dajete žlicu ("Jesi li htio žlicu? Daj ti žlicu?"), Nakon minute izdržite šalicu ili ubrus dok od bebe ne dobijete naziv potrebnog predmeta.

Proširenje vokabulara vašeg djeteta ne bi trebalo biti samo nazivi predmeta. Čim beba savlada određeni broj imenica, obogatite njegov rječnik glagolima i pridjevima povezanim s tim riječima („Automobil vozi“, „Automobil je stao“, „Auto je crveno“). Pokažite mu to na primjeru igračaka, objasnite što znači brzo i polako, tiho i glasno, gore-dolje.

Radeći s bebom svaki dan, na kraju ćete postići značajne rezultate, a dijete za godinu dana će vas oduševiti koherentnim, jasnim govorom i svjesnom komunikacijom. Bit će vam puno lakše educirati ga kada počnete razumjeti jedno drugo.

Vaš mališan ne govori? Sam po sebi, ovaj fenomen nije razlog za zabrinutost. Treba identificirati mogući razlozi za koje se još nisu pojavile prve riječi ili rečenice. Usredotočujući se na vrijeme početka govora, vrijedi zapamtiti da su djeca različita i svako ima svoju stopu rasta. Zatim odlučite kako naučiti dijete govoriti: bavite se njime sami ili pribjegnite pomoći stručnjaka.

Obično, ako djeca ne počnu pričati „kada je potrebno“, roditelji postanu oprezni i požure se obratiti učiteljima. rani razvoj. Ne umanjujući važnost stručne podrške, mora se priznati da "podnošenjem" voljenih osoba počinje formiranje govora. Liječnici i odgajatelji trebali bi intenzivno intervenirati u proces samo u slučajevima kada roditelji očito ne mogu sami izaći na kraj.

Razvoj govora: činjenice i zablude

Koji uvjeti prate normalan razvoj djeco, možete čuti puno mišljenja. Među njima vrijedi istaknuti one na koje doista treba obratiti pozornost, te nagađanja (ili samo zastarjela stajališta).

Podaci

• Govor je povezan s tijekom trudnoće i poroda. Patologija govora može se manifestirati zbog prenesenog virusne bolesti ili toksikoza, zbog problema u endokrinoj sferi, osobito u prva tri mjeseca trudnoće. Za "kašnjenje" govora odgovorna je i trauma poroda ili infekcija.
• Bebe zbog dude kasnije počinju govoriti. Duda može oblikovati abnormalni zagriz (ako nije ortodontski), a nakon godinu dana bolje je odbiti je potpuno koristiti. Štoviše, kada se djetetu neprestano daje duda, ono u procesu “bez razmišljanja” sisanja gubi želju da se zanima za svijet oko sebe i da uči o njemu.
• Govor je usko povezan s pokretima ruku. Domaći i strani fiziolozi potvrđuju da su sitni pokreti prstima (posipanje pahuljica, zakopčavanje gumba, pravilno držanje olovke) povezani s govornim zonama u moždanoj kori i mogu povećati njegovu učinkovitost.

mitovi

• Razvoj govora ovisi o spolu. Doista, djevojčice se općenito brže razvijaju, no dječaci ih s vremenom "sustižu". Iako su govorne mane kod dječaka češće, nije utvrđen točan odnos formiranja govora i spola – djeci je važniji utjecaj obitelji i društva u cjelini.
• Govorne mane se ne mogu izliječiti. Moderne tehnike omogućuju prevladavanje mucanja i drugih nedostataka čak i kod odraslih, uključujući nasljedne i one koji se ponavljaju.

Sada ćemo razmotriti kako je moguće prepoznati poremećaje u formiranju govora koji se manifestiraju u određenoj dobi.

Kada početi govoriti

“Potreba” je prilično nejasan pojam kada su u pitanju djeca, zbog njihovih individualnih karakteristika. Tamo je generalni principi- bolje ih je shvatiti kao prekretnice na putu odrastanja, a ne kao vodič pomoću kojeg dijete natjerati da progovori ako još nije počelo.

Znakovi poremećaja govora

U određenoj dobi, prema nekim karakterističnim znakovima, može se razumjeti da li beba "kasni" u govoru. Neki od ovih znakova na prvi pogled uopće nisu povezani s komunikacijom, ali zapravo su najizravnije povezani s njom.

Dob	Poremećaji razvoja govora
1 godina	Ne izgovara određene riječi. Ne ispunjava jednostavne zahtjeve (donesi, pokaži nešto). Neprikladno odgovara na komentare ili pohvale
1 godina 4 mjeseca	Ne koristi riječi "mama" i "tata" prema situaciji
2 godine	Postiže željeno uz pomoć zvukova, plakanja, gesta. Ne više od 10 riječi u aktivnoj zalihi. Ne sluša odrasle ili ih sluša ravnodušno. Ne prikazuje dijelove tijela kada je imenovan. Ne može ispuniti složene zahtjeve (na primjer, "idi do stola i donesi mi žlicu"). Ne mogu prepoznati voljene osobe na fotografijama
2,5 godine	Ne razdvaja pojmove, na primjer, "veliko" i "malo". Ne koristi kratke rečenice od 2-3 riječi
3 godine	Ne razumije bajke i kratke pjesmice, ne pokušava ih prepričati. Ne razlikuje vrijednosti (na primjer, ne "vidi" koja je linija najkraća). Ne odgovara na pitanja o svom imenu
4 godine	Nemojte brojati od jedan do pet. Ne zna kako se boje zovu. Ne recitira poeziju, odbija slušati duge priče
Preko 6 godina	Iskrivljuje riječi (čak i poznate), ne pamti stihove i ne može prepričati tekstove. Ponavlja prve glasove, slogove, riječi (mucanje)

Ako se dogodi bilo koje od ovih kršenja, vjerojatno neće biti moguće brzo naučiti dijete govoriti, pogotovo ako je već starije od tri godine. Ali uvijek postoji izlaz.

Logopedsku pomoć možete dobiti u poliklinici, u Dječji vrtić ili u centru za psihološko-pedagošku rehabilitaciju. Također možete pronaći privatnog logopeda (on mora imati dokumente koji potvrđuju njegove kvalifikacije).

Ako dođe do kašnjenja

Dakle, pronašli ste neka odstupanja u formiranju govornih vještina kod djeteta. Već znate da ne postoje “kritični datumi” za početak govora, ali svejedno možete početi raditi nešto kako biste bebu naučili govoriti u bilo kojoj dobi.

• Redovito komunicirajte. Ništa ne može zamijeniti vašu komunikaciju. Reci mi što si ovaj trenutak vidjeti, učiniti ili namjeravati učiniti. Pritom komunikaciju nemojte pretvarati u vlastiti monolog – pauzirajte. Tišina? Sami izgovorite odgovor, kao da ponovno pitate.
• Obratite se svojim liječnicima. Ovo je logoped, neuropatolog, psiholog. Pregled će pokazati je li sve u redu, a ako postoje problemi, uzroke usporenog razvoja govora možete rješavati pod nadzorom liječnika. Specijalist će moći "staviti" zvukove, potaknuti početak govora kod djece koja uopće ne govore i savjetovati razne aktivnosti kod kuće.

Računajte na pomoć liječnika i na vlastiti trud – sve će to skupa uroditi plodom. Ne ostavljajte situaciju "kakvu jest", pogotovo ako primijetite odstupanja prije treće godine: u ovom trenutku još uvijek možete brzo postići dobre rezultate!

Učinkoviti načini podučavanja govora

Nakon savjetovanja sa stručnjacima znat ćete kako dijete naučiti govoriti. Mnogo ovisi o dobi, fizičkom i psihičkom stanju, atmosferi kod kuće iu vrtiću i drugim čimbenicima. To također može utjecati na vrijeme početka govora važni događaji na što se djeca moraju naviknuti: promjena okruženja, okruženja, načina života.

Prva riječ: naučiti reći "mama"

Stručnjaci napominju: u oko 60% slučajeva prva riječ kod beba nije "majka" ili "tata", a "dati". Dolazi iz želje za istraživanjem svijet, ali do nekih stavki ne možete doći sami. Pokušajte uvijek imenovati sve stvari koje bebu zanimaju - to će sigurno ostati u njegovom sjećanju. A što je s riječju koju čeka cijela obitelj? Znati kako naučiti dijete govoriti "majka"čak i ako ima samo četiri mjeseca.

Upravo u ovoj dobi govor se počinje razvijati vrlo intenzivno, jer djeca slušaju odrasle, uče ih razumjeti, nadopunjavaju svoj vokabular (do sada pasivan) i također pokušavaju govoriti, ili bolje rečeno, "hodati" - izgovarati pojedinačne zvukove. Najlakši i najprirodniji zvukovi za dojenče su samoglasnici i labijalni suglasnici: "b", "p", "m".

Najlakši način je potaknuti bebu na reprodukciju sloga "ma". Ovo je posebno zgodno ako već počinje govoriti "mmm" - pretvorite ovaj zvuk u slog "ma". Ponoviti. Začepi. I tako nekoliko puta. Čim čujete "ma" - nasmiješite se, zagrlite, pohvalite, zaplješćete!

Tada možete početi pjevati pjesme, bez riječi, zamjenjujući ih s "ma-ma-ma". Još jedna učinkovita tehnika je ako mama govori o sebi u trećem licu: “vidi što je mama donijela”, “idi kod mame”, “mama te voli”. Možda nećete odmah dobiti rezultate, ali ako liječnik kaže opći razvoj Vaša beba je dobro, glavnu riječ će sigurno voditi.

Fraze i rečenice

Sanjate da će vas dijete zadovoljiti ne samo odvojenim zvukovima ili riječima, već kratkim rečenicama Ili cijele rečenice? Budite strpljivi: možda mu neće uspjeti uskoro i ne savršeno.

Preporuča se započeti komunikaciju s bebom tijekom trudnoće i nastaviti od prvih dana njegova života. Pasivna izgradnja vokabulara događa se cijelo vrijeme, a zdrava djeca sigurno će to nadoknaditi čak iu kasnijoj dobi.

Ne treba uspoređivati ​​dijete s drugima koji su “uspješniji”: to je nepotreban stres i za njega i za vas. Stvorite ugodnu, prijateljsku atmosferu u obitelji, tada beba neće izgubiti želju za angažmanom i komunikacijom.

Sposobnost pretvaranja misli u izjave u riječi važna je društvena vještina, ona određuje kvalitetu života. Stoga treba nastojati kako rano naučiti dijete govoriti, tako i stalno paziti da dobro razumije ono što je rečeno i povezuje govor s radnjama i pojavama. To će mu pomoći da bude odgovoran za svoje postupke, da shvati i adekvatno odgovori na ono što se događa okolo, da uspješno gradi odnose s ljudima. Iznenađujuće, te sposobnosti izravno ovise o tome koliko dobro djeca vladaju govorom i koliko su roditelji zainteresirani za njihov razvoj.

ispisati