Vták v klietke
3 Nie hriešny, ale obesený.
Vták
4 Čo bez cesty?
5 Verst nerátal
Nejazdil po cestách
A to som bol v zámorí.
6 Nemá ruky, ale vie stavať.
7 Dvakrát narodený,
Nikdy nebol pokrstený
Zomrie raz.
Nest
8 Malý, teplý, ale dostatok miesta.
9 Bez rúk, bez sekery bola postavená chata.
Páperie alebo perie
890 Yegor Yegorka spadol do jazera,
Vodu neotriasol a sám sa neutopil.
1 Panvica letí, spadla na vodu a nerozvírila vodu.
2 Túra spadla na vodu, nezamútila túru vody.
3 Letelo lesom, spadlo do vody, nehrklo.
4 Visel vo vode, ale zostal suchý.
5 Prečo nemôžete vyhodiť príbeh?
6 Povedz hádanku – nehádž cez záhradu.
7 Nie je to ťažké, ale cez chatrč to neprehodíš.
8 Môžete ho zdvihnúť, ale nemôžete ho prehodiť cez chatrč.
9 Nemôžeš to hodiť na strechu, nemôžeš to dať na sporák.
900 Ktorý odev má 100 kusov bez jediného švu?
Vajcia
1 V bielom meste, v tmavej pivnici, stoja v jednom sude cárskeho vína, caricynského medu, rôzne - nemiešané.
2 Malý biely ovčiak je ušitý bez rebrovania.
3 V jednom sude sú dva druhy vína,
4 V jednom sude sú dve vína,
Visí - nemieša sa.
5 Valí sa sud, nie je na ňom uzol.
6 Sud bez obruče, bez uzla, bez závesu.
7 Sud vína je plný - bez palíc, bez dna.
8 Hlaveň bez obruče,
Je v tom pivo a víno, nezmiešalo sa to.
9 Pod stodolou, pod kopálom
Sud terpentínu leží,
Ani uzol, ani obruč, ani háčik.
910 Pády, zlomy - žiadne kováčske kováče.
1 Pod ľadom je ľad pohárom medu.
2 V jednej miske sú dva hashe.
3 V jednej miske sú dve cestá.
4 Našiel som loptu, rozbil som ju, videl som striebro a zlato.
5 Stojí to cent, ale ak ho rozbijete, vo vnútri je striebro a zlato.
6 Krep-gorod, áno Bel-gorod, a po Bela-gorod voskový brat.
7 Hádanka, hádanka, bobuľka v bruchu.
8 Olenka porodila dieťa, bez rúk, bez nôh, s jednou hlavou.
9 Čo je to: dva odpočívadlá, ale so životom nič spoločné?
920 Dva domy pod jednou strechou.
1 Sito sa oholí, naleje voskom.
2 okrúhle,
Nikde sa nepotopí ani kosť, ani kameň.
3 Chata je nová, nemá nájomcu,
Objaví sa nájomník, chatrč sa rozpadne.
4 Prečo nenapichneš na kôl?
5 Čo sa nedá zavesiť na zápalku?
6 Okrúhly, malý, ale nevieš ho zavesiť na zápalku?
7 Prečo to nemôžete položiť na zem?
8 Nevešajte sa na karafiáty.
9 Čo nemôžete dať na stenu?
930 Vezmeš ho do ruky, ale nevrazíš ho do steny.
1 Malý, okrúhly nemôžete prilepiť na stenu.
Kuracie mäso vo vajci
2 Tatár zapískal cez biely kameň.
Chick
3 Čo sa narodí bez pupka?
4 Dvakrát ho porodila matka, ani jeden nebol pokrstený, otec-matka nie je potomstvo.
5 Narodí sa bez nôh a bez hlavy, ale ako bude rásť, narastú nohy aj hlava.
Klusha s kurčatami
6 Matka má dvanásť detí, všetky deti sú v rovnakom veku.
7 Vyjdem na trik, kývam malej, blúzka mi beží.
Kuracie vajce, kuracie vajce
8 Od živých - mŕtvych, od mŕtvych - živých.
9 Okraj z lipy, základ zo slamy,
Bolo zasiate semienko, vyklíčilo a išlo.
940 Lipa gorodba, slama ornica, zasadím mach - narodí sa živý.
1 Sliepka kvoká a žiada svoje hniezdo, aby znieslo vajce
2 vystúpim na zoi-zoi,
zvolám: oni tulili, tulili,
Daj mi neporiadok, neporiadok,
Do čoho vložiť bublinu.
2 Pani chodí po meste,
Kričí na zlato:
"Svetlo je moje zlato v bielej doske zabalené."
Kuracie mäso na vajciach
3 Vtáčik sedel na bielych horách.
4 Vták sedí na bielych horách,
Čakanie, kým mŕtvi vstanú.
5 Mních sedí na bielych horách,
Čakanie na živých a mŕtvych.
Kuracie mäso a vajcia
6 Belushka potrestá Nigellu:
Vezmi ma na strmý breh.
7 Pod dub, dub, pod ceruzku
Ani guľa, ani kameň.
8 Stojí Peryan-mesto,
V Peryan - White City,
V Bela-grade - brat do vosku.
9 Creek-creek-mesto,
V Creek-city - Bel-city,
V Belgorode - žltý vosk.
Sliepka, kuriatko, kohút
950 netopier, vitu pole,
Bitu, vitu stádo,
Pastier Vitulai.
jastrab a kura
1 Točí sa, točí sa, chce spadnúť,
Červené dievča chce kradnúť.
2 Luthor priletel, sadol si na krídlo a spýtal sa kohtorky: „Kde máš nafúkané?“ - "Moji papaláši v štipľavom meste."
3 Kagatan Kagatanovič kráča, Kolyvan Kolyvanovič letí: "Ahoj, Kagatan Kagatanovič!" - "Skvelé, Kolyvan Kolyvanovič!" - "Kde je tvoja sila, Kagatan Kagatanovič?" - "Moja sila odišla do mesta Stryapun."
Kura
4 Dáma má sedemdesiatsedem šiat,
Pôjde na ulicu - chrbát je nahý.
5 Naša Parasha má štyridsať košieľ,
Vyšiel som na ulicu, zafúkal vietor a chrbát som mal nahý.
6 Išla pod týn, našla sto košieľ.
Fúkal vietor – všetky košele boli nafúknuté.
7 Máša kráča, má na sebe štyridsať košieľ.
8 Kharitonova žena kráčala pod kobercom,
Niesla sedemsto košieľ,
Fúkal vietor, všetky košele boli nafúknuté.
9 Tarasova dcéra trasie Tarasom,
Sedemdesiatka má na sebe rizok.
960 Ide starý muž do poľa,
Sto kožuchov na sebe, ale telo je vidieť.
1 Žena kráča po moste a zbiera dreviny.
2 Dievča behá celé v spojovacích materiáloch.
3 Sedemdesiat kusov odevov a všetky bez zapínania.
4 Vstanem zavčasu, obídem čistinku, ponesiem zápar, sivú bradu, kostenú hlavu.
5 Cez stred klebetí stred malých červíkov.
6 šarlátový klobúk,
Vesta, netkaná
Kabát je rebrovaný.
Kurčatá v stánku
7 Mesto je plné dier, ľudia hovoria, že sa nemôžu dostať von.
8 Spod lavičky vykúkajú Tulikovia-batulikovia.
kurací chvost
9 Nad kozubovou pecou.
Kohút
970 Dvakrát narodený,
Nikdy nebol pokrstený
On sám spieval, ale zomrel - nespievali
1 Narodí sa dvakrát,
Ani raz pokrstený
Pekná, pekná speváčka.
2 sa narodil dvakrát,
Nikdy nebol pokrstený
Veríme tomu, nemodlite sa k nemu.
3 Nenarodený, nepokrstený,
A všetci sa čudujú, že sa ho čerti boja.
4 Dvakrát narodený,
Nikdy nebol pokrstený
A umiestnené v evanjeliu.
5 Kto sa narodil dvakrát:
Prvýkrát hladký
Druhýkrát mäkké
A čoskoro sa naučil spievať.
6 sa narodil dvakrát,
Nikdy nebol pokrstený
A pozná hodiny.
7 Dvakrát narodený, ani raz nepokrstený.
8 Nie z kniežacieho plemena, ale chodí s korunou,
Nie vojenský jazdec, ale s popruhom na nohe,
Nestojí za strážcu, ale každého zobudí skoro.
9 Nie kráľ, ale nosí korunu,
Nie husársky, ale s ostrohami,
Nepozerá na hodiny
A čas vie.
980 Nie princ podľa plemena, ale chodí v korune.
1 Nie bojovník, ale s ostrohami,
Nie strážnik, ale kričiaci.
2 Nie strážca, ale každého zavčasu budí.
3 Šéf nie je skvelý,
A dlho nespí.
4 všetkých vstávam včas,
Nenaťahujem však hodiny.
5 V obci sú hodiny
Nie mŕtvy, ale živý
Choďte bez továrne
Sú vtáčieho typu.
6 Nie hodiny a čas hovorí.
7 Sedel na plote, kričal, ale keď sa všetci zhromaždili, stíchol.
8 Najviac kričí a najmenej robí.
9 Ráno na nohách, večer na lodičkách.
990 Fock s kuchárom.
1 Ham stojí na dvoch pazúroch, vlasy má až po zem, hlas Pánu Bohu.
2 Ivan blázon si sadne a zaspieva červené pesničky.
4 Pán chodí po dvore, na všetkom hľadá chyby,
Dvojitá brada, čiapka na boku.
5 Kráľ prechádza mestom, jedz zo všetkých síl.
6 Kráľ chodí po meste, na hlave nosí česť.
7 Mám hrebeň - nepoužívam ho,
Mám ostrohy - nejazdím.
8 Kto je prvý spevák na svete?
9 Kto je šéfom v chatrči?
1000 Kto vstane prvý?
hus na vajciach
1 Tágo na sedenie na tágo, na dvanásť miest,
Volá syna Samarina z Bela-gorodu.
hus
2 Biele kaštiele, červené podpery.
3 Biely ako sneh, nafúknutý ako kožušina,
Chodí s lopatami a jedáva rohmi.
Stojac na jednej nohe, piť vodu s rohom.
4 červené labky, dlhý krk.
5 Stláčajte päty, bežte bez toho, aby ste sa obzreli.
6 Okúpal sa vo vode a zostal suchý.
Husi kŕdeľ lietajú
7 vidlicový navijak,
Ale hovoril pansky,
Išlo to pod nebom.
Kačica
8 Pestrofarebný suchár chytá žaby.
9 Nemci prešli pod naše senety, opláchli kožu.
Turecko alebo moriak
1010 Ginu, ja som ginu, zima sa blíži, ale kožucha niet! - Glu, Glu, Glu a ja sám v čom
Idem.
1 Chodí arogantne, nafukuje sa.
Holub
2 Ako sa volá poštár, ktorému nepíšu adresy a nehovoria slovom, no on to predsa doručí.
3 sa narodil dvakrát,
Nikdy nebol pokrstený
Duch Svätý sa stal.
Sova
4 Žije v lese - húka ako lupič, ľudia sa ho boja a on sa bojí ľudí.
5 Cez deň ticho, v noci kričí.
Sova
6 Cez deň spí, v noci lieta a straší okoloidúcich.
7 Kto plače bez sĺz?
Papagáj
8 Nie človek, ale hovorí.
Vrana
9 sivá čiapočka,
Vesta, netkaná
Kaftan je nariasený, ale chodí bosý.
Ďateľ
1020 Kostená kosa, drevená žatva.
1 Kováči kujú uprostred stromov.
2 Nie drevorubač, nie tesár, ale prvý robotník v lese.
Vrabec
3 Chlapec v sivom arménskom kabáte,
Čmuchal po dvoroch, zbieral omrvinky,
Noc trávi na poli a kradne konope.
Sandpiper
4 Plače v močiari, ale nevychádza z močiara.
Volavka
5 Lezec vliezol do vlasov, sám na hniezdo a nohy za hniezdom.
Žeriav
6 Kotúč hovoril po tatársky, bľabotal po nemecky.
7 Povraz natiahnutý cez nebesia.
Lastovička si urobila hniezdo
8 Šídlo-motoshilo bez rohov zničilo chatu.
Martina
9 Shitovilo-bitovilo hovorilo po nemecky,
Pod bielym uterákom
Navrchu modrá látka.
1030 Predná štrbina, zadná štrbina,
Zospodu - biely uterák.
1 Vpredu šidlo, v strede lopta, vzadu nožnice.
2 Predný klin, zadný wilze,
Ja sám som malý, ale bol som v zámorí.
3 Kôň bol mladý za morom,
Chrbát je sobolí, brucho biele.
4 Pod oknom býva vítaný hosť z ďalekej krajiny.
Rook
5 V lete chodí k oráčovi.
A v zime odchádza s plačom.
6 Čierna, svižná,
Krak kričí, červy sú nepriateľ.
Starling
7 Na stožiari je palác, v paláci je spevák.
Skvoreshnya
8 Varvara - nad stodolou.
Straka
9 Biely ako sneh,
Zelená ako cibuľa
Čierny ako chrobák
1040 Spieva ako démon
Odbočte do lesa.
1 Belšie ako sneh, černejšie ako sadze,
Nad domom, pod trávou.
2 Ryabo, ale nie pes, zelená, ale nie lúka,
Točiaci sa ako démon a odbočujúci do lesa.
3 Zelená nie je maková, červená nie je červená,
Točí sa ako démon, zahne sa do lesa.
4 Točiaci sa ako démon
Obrátený späť do lesa.
5 Reel-shitovilo hovoril po nemecky,
Predný rozparok, zadný rozparok,
Modrý látkový vrch, biely uterák spodný.
Modrá modrina, zámok s tyčou.
6 Truhlica s vačkou a zámok s tyčou.
7 Na breze skáče čierna škvrna a sivá škvrna.
Straka kluje trus
8 Šikmý kôň bije do hory.
Kukučka
9 Dieťa sa ešte nenarodilo a už sa vzdalo vzdelania.
1050 Mami, nepoznám svojho otca, ale často volám,
Nebudem poznať deti, budem cudzinec.
Orol
1 Lietam, zabijem všetky vtáky.
Šéf nie je skvelý
A dlho nespí.
odpoveď: Kohút
308
Dvakrát narodený
Nikdy nebol pokrstený
On sám spieval, ale zomrel - nespievali.
odpoveď: Kohút
Mukhametzyanova Irina, Petrohrad
166
Rieka, ktorá sa vám „vmestí“ do úst?
odpoveď: Gum
Bezusova Anastasia, obec Overyata
15288
Na stole je 100 listov papiera.
Za každých 10 sekúnd možno napočítať 10 listov.
Koľko sekúnd trvá napočítanie 80 listov?
odpoveď: 20
VaVan, Kurgan
12264
V ten istý deň sa v tej istej pôrodnici narodili 2 chlapci. Ich rodičia sa presťahovali do toho istého domu. Chlapci bývali na rovnakom pozemku, chodili do rovnakej školy, do rovnakej triedy. Nikdy sa však nevideli. Ako je to možné?
odpoveď: Narodili sa slepí
Molodtsova Varyusha, nn
9330
Križovatka. Semafor. Kamaz, vozík a motorkár stoja a čakajú na zelenú. Žltá sa rozsvietila, Kamaz zalapal po dychu. Kôň sa zľakol a motorkárovi zahryzol do ucha. Ako nehoda, ale kto porušil pravidlá?
odpoveď: Motocyklista (nemal prilbu)
Furmuzakiy Valeriya, Bendery
11316
Medzi dvoma svietidlami v strede som sám.
odpoveď: Nos
Ipatova Olya, Chabarovsk
780
Biely pes, boľavý nos.
Odpoveď: Zápas
Andrianova Vika, Volgograd
269
Ako hoblík režem zem,
Pomáham stavať cesty.
Kde sú nové budovy, všade je pozornosť
Pekné auto s ťažkým názvom.
Odpoveď: Buldozér
Krainov Roman, Dimitrovgrad
144
bežíte. Za vami sú Nemci, pred vami stena. Do ktorého suda skočíte: do vína alebo piva? Potom bežte. Za Nemcami, pred múrom. Do ktorého suda skočíte: do vody alebo oleja? Potom bežte. Za Nemcami, do ktorého suda skočíte: sraním alebo močom?
odpoveď: Nemôžete skočiť do suda, ale bežať ďalej, o stene nebolo nič povedané
Anonymný
926
Nepoškriabané, svetlo modré
Zavesený v kríkoch...
odpoveď: Mráz
Asya, Ershov
526
Bola raz jedna šelma s písmenom u,
Vyčistil som si papuľu
Behemot písmeno b
A kohút s písmenom p,
Krokodíl s písmenom k
A kanec s písmenom k.
Platypus na písmeno y,
Aké zviera s písmenom u?
odpoveď: Moja mačka sa volá Yulia
Koroleva Alena, Usť-Kamenogorsk
1272
železný kôň
Jazdí do ohňa.
Odpoveď: poker
702
Manžel dal svojej žene prsteň a povedal: "Keď zomriem, prečítajte si, čo je na ňom napísané." Zomrel a ona čítala. Neskôr, keď s radosťou čítala nápis na obrúčke, bola smutná, a keď bola smutná pri čítaní nápisu, bola veselá. Čo bolo napísané na prstenníku?
odpoveď: Všetko prejde.
Krapivkina Julia, Barnaul
9802
Poviem mu "auto"
A on mi odpovie „pneumatika“.
odpoveď: Echo
Malets Daniel, Minsk
330
Nejedzte ju surovú, varenú vyhoďte. Čo je toto?
Odpoveď: Bobkový list
Koval Vasya, Samara
12082
Čo zanechala Anna Karenina ako odkaz modernej móde?
odpoveď: Topánky na platforme
anonymný
1032
Ktoré 2 poznámky predstavujú jedlý produkt?
Odpoveď: Fazuľa
Afanasiev Daniil, Barvikha
9827
Pozdĺž rieky, popri vode
Pláva rad člnov
Loď je vpredu
Vedie ich so sebou
Malé člny nemajú veslá,
A loď bolí chodca.
Vpravo, vľavo, dozadu, dopredu
Otočí celý gang.
Odpoveď: Kačica s káčatkami
№1 DIEVČA, KRASNODÁR
114
Dve slová, ktoré prelomia všetky dôkazy?
odpoveď: A čo?
Solovjová Valja, Astrachaň
1300
Je tam dub, plný obilnín,
Prasiatko prikryté.
odpoveď: Poppy
stepanova kristina, peter
596
Aký typ zbrane má číslo a rok?
Odpoveď: pištoľ
DDD SSS, ASDASD
9741
Ceruzku som umiestnil do miestnosti tak, aby ju nikto nemohol prekročiť alebo preskočiť. ako sa mi to podarilo?
odpoveď: Priložte ceruzku k stene
Malets Daniel, Minsk
7584
trbliece sa, bliká,
Strieľa zakrivené šípy.
Odpoveď: Blesk
Malets Daniel, Minsk
522
Hrom duní, zem sa trasie, niekto je v kríkoch...
odpoveď: Nekazte môj príbeh: pracujú tam špeciálne jednotky
Vasilyeva Polina, Perm
1303
Chlapec a dievča na „E“ niečo robili v tráve.
Odpoveď: Jedzte jahody
nezáleží na Olge
1100
Pozerá sa na teba zhora
Hrdší kvet nenájdete.
On je v jesenná záhrada pane,
Toto je svetlá farba...
odpoveď: Dahlia
Pererva Valya, Serpukhov
376
Klopanie, klopanie -
Nikto neotvára
A žerie obyvateľov.
odpoveď: Ďateľ
Dmitrieva Nasťa, Kem
178
Zajac sivý pod borovicou
Vyhlásil, že je krajčír.
A o hodinu ku krajčírovi
Plyšový medvedík vydal príkaz.
- Vaša objednávka bude pripravená
Až do januárových mrazov.
Zajac strihá, zajac šije,
A medveď čaká v brlohu.
Termín uplynul. Prišiel medveď
A nemôžete nosiť nohavice!
prečo?
odpoveď: Z medvedíka sa stal medveď
Vasilyeva Polina, Perm
7078
Najväčší ľudský orgán?
odpoveď: Kožené
gubanov sergey, ryazan
8816
Hromy dunia, kríky sa trasú, čo tam robia?
odpoveď: Medveď jedáva maliny
Zubareva Anna, Nolinsk
915
Čo majú spoločné zlodej a strom?
Odpoveď: Obaja sú uväznení
Kirill, Yuzha
1470
Marina snívala o čokoládovej tyčinke, no na jej kúpu jej chýbalo 10 rubľov. Vasya tiež sníval o čokoládovej tyčinke, no chýbal mu len 1 rubeľ. Deti sa rozhodli kúpiť aspoň jednu čokoládovú tyčinku pre dvoch, no stále im chýbal 1 rubeľ. Aká je cena čokolády?
odpoveď: Cena je 10 rubľov. Marina nemá vôbec žiadne peniaze.
Vagapová Alžbeta, Uchaly
7252
Na jednom mieste berie, na inom dáva.
Odpoveď: Bankomat
Husson Viktória, Bratsk
1027
Pod stromom leží vrece s ihličím.
odpoveď: ježko
SAMARINA Anyutya, Mezhdurechensk
342
Malý vzrast, dlhý chvost,
Sivá srsť, ostré zuby.
odpoveď: Myška
623
Čo môžem urobiť, čo už nikdy v živote nemôžete zopakovať?
odpoveď: plaziť sa medzi nohami
Čujková Natália, Samara
10106
V záhrade rastie červená a páchne benzínom.
odpoveď: Paradajky (moje paradajky, zalievam ich čím chcem)
Rezin Vladimir, Chabarovsk
943
Je krásna a milá
A jej meno je od slova „popol“.
odpoveď: Popoluška
667
Čo sa zlomí, ale nikdy nespadne? Čo spadne, ale nikdy sa nerozbije?
odpoveď: Srdce a tlak
Karas1k
8901
Keď je malý, býva vo svojom dome,
A vyrastie - rozbije svoj dom.
Odpoveď: Kurča
Tolmacheva Alexandra, Angarsk
279
Urobili sme snehovú guľu
Urobili mu klobúk
Nos pripojený - a okamžite
Ukázalo sa...
Odpoveď: snehuliak
antonik polina, tobolsk
254
Čo je možné prijať ľavá ruka, ale to sa nedá doprava?
odpoveď: Pravý lakeť
Smirnova Anyuta, Nižný Novgorod
9049
Nádoba je na stole. Stojí tak, že jedna polovica je vo vzduchu a druhá na stole. Čo je v banke, ak spadne do pol hodiny? A prečo?
odpoveď: Ľad. Roztopí sa a banka spadne.
Zagorodnyuk Nasťa, Kustanay
5003
Čo nepatrí do dámskej kabelky?
Odpoveď: Objednávka
Lagutova Sasha, Moskva
858
Máva krídlami, ale nemôže odletieť.
odpoveď: Veterný mlyn
Jakovleva Arianna, Krasnodar
294
Čo sa stane, ak skrížite zajaca a veveričku?
odpoveď: Zaebelka
na vie, Novgorod
796
Kedy sa zo žriebäťa stane kôň?
odpoveď: Nikdy (~ keď dieťa)
net F&O, omsk
684
Aké je najdlhšie slovo v ruštine?
odpoveď: Pár slov o Igorovom pluku
2329
Lietajúca zelená. Čo je toto?
odpoveď: zelená paradajka
labuť liza, Vladivostok
617
Na tejto stránke sú odpovede na prvú časť zošita. Ak už študujete druhý, prejdite sem >>
Úlohy v pracovnom zošite „Svet okolo“ pre 1. ročník by mali byť na prvý pohľad mimoriadne ľahké a zrozumiteľné, no často to tak nie je a v odpovediach je chuť, ktorá vás hneď nenapadne. V tomto návode sa pozrieme na najviac ťažké úlohy Notebooky Pleshakov a Novitskaya a analyzovať odpovede na ne. Hotová domáca úloha v rámci programu Perspektíva, ale na ruskej škole je rovnaký autor – Plešakov, takže úlohy sa deťom aj rodičom prekrývajú, hodiť sa môžu aj žiakom ruskej školy.
GDZ odskúšané a schválené učiteľkou základnej školy.
Niektoré úlohy vyžadujú, aby ste niečo nakreslili alebo nalepili. Ak neexistuje žiadna vhodná fotografia seba, nie je zakázané používať internet a vložiť fotografiu, ktorá je významovo vhodná. Prázdne boxy nie sú povolené. Napríklad musíte zobraziť školský obytný kútik, ale nie je v škole. Potom nalepíme fotografiu alebo nakreslíme akýkoľvek obytný kútik. To isté s domácim miláčikom, fotkami príbuzných a známych.
GDZ svet okolo nás pracovný zošit č.1 pre ročník 1 po stranách
Podrobný rozbor GDZ k 1 časti zošita
Strana 3-5. My a náš svet.
Ak je všetko jasné so záznamom adresy bydliska a adresy školy, potom vás už úloha „Exkurzia cestou do školy“ núti zamyslieť sa. Ukážte, ako by sa mal chlapec a dievča dostať do školy. Nakreslite niť z lopty.
Pleshakov bude mať často úlohy s loptou, my ich plníme nasledujúcim spôsobom: na obrázku nájdeme guľu a pokračujeme v jej nite, vedieme najmä doprava cez priechod pre chodcov a potom šikmo podchodom.
Stránka 6-7. Príroda
1. Nájdite na obrázkoch niečo, čo súvisí s prírodou. Obkreslite zelenou ceruzkou.
Príroda je niečo, čo NIE JE vytvorené ľudskou rukou. Krúžime mesiac, smrek, konár, púpavu, žirafu.
2. Vyfarbujte len to, čo patrí do prírody.
List, huba, veverička.
Stránka 8-9. Neživá a živá príroda.
1. Na ktorý z nákresov sa vzťahuje neživej prírode, a čo - živým? Vyplňte kruhy touto farbou: Živá príroda- Modrá; divoká zver - zelená.
Modrá: vodopád, hviezdy, slnko. Zelená - mačka, breza, líšky.
Vnútri: modrá - kameň, zelená - tulipány.
2. Nájdite v každom riadku vzor navyše a zakrúžkujte ho.
V prvom - snehové vločky, pretože patria k neživej prírode a zvyšok k živej. Druhý rad sú extra huby, sú to voľne žijúce zvieratá, zvyšok je neživý.
Strana 10-11. Kultúra.
3. Vymenujte všetky kultúrne predmety zobrazené na str. 3, 4-5, 6-7, 10-11.
Chrám, škola, park, architektonická pamiatka (staroveký kremeľ), kniha, kostol, veža.
Strany 12-13. Príroda v ľudskej tvorivosti
1. Šípkami spojte hračky a názvy materiálov, z ktorých sú vyrobené. Aké zvieratká vyzerajú tieto hračky?
Slamený vtáčik, Drevený medveď, hlinená konská píšťalka, kôň z brezovej kôry.
Stránka 14-15. My sme ľudia
1. Spolu s dospelými vyberte fotografie svojich príbuzných a priateľov rôzneho veku. Vložte tieto fotografie do políčok.
2. Vyberte 2-3 fotografie. Povedz mi, kto sú pre teba títo ľudia. Ako ich vnímate? Na odpoveď použite slová: príbuzní, priatelia, susedia; Správam sa s láskou, priateľsky, so súcitom.
Toto je môj vlastný brat. Volá sa Misha. Mali sme najlepší priatelia. Svojho brata veľmi milujem.
Toto je môj futbalový tréner. Je veľmi prísny, ale spravodlivý. Správam sa k nemu s veľkým rešpektom.
Strana 16-17. Ako komunikujeme so svetom.
Dokončite príbeh chlapca. Použite výkresy. Vyfarbite ich.
1. Mám záujem pozerať sa (nakresliť motýľa). Páči sa mi vôňa (nakreslite kvetinu). Rada ochutnávam (bobule). Som rád, že počujem spev (nakreslite vtáka). Baví ma hladkať (psa).
Čo myslíš, kam kráča chlapec? Napíš to.
2. Pozrite si obrázky. v zelenej farbe vyplňte kruhy tých predmetov, ktoré nám pomáhajú lepšie vidieť. Položky, ktoré nám pomáhajú lepšie počuť, začiarknite políčko.
Zelený kruh: mikroskop, okuliare, ďalekohľad, ďalekohľad. Zaškrtnite: mikrofón, slúchadlá.
Čo myslíte, na čo slúži teplomer? Zapíšte si:
Na meranie teploty.
s.18-19. Ľudia sú tvorcami kultúry.
1. Prečítajte si a počúvajte príbeh. Pozrite si k tomu nákresy. Ako prišiel človek na parnú lokomotívu? Spojte výkresy niťou z gule.
Číslovanie obrázkov v poradí zľava doprava: 3-1-4-6-5-2-7
2. Do políčok napíšte názov iného spôsobu dopravy, ktorý využíva parný pohon. Nájdite ho na obrázkoch a zakrúžkujte ho.
S. 20. Naša trieda.
1. Skontrolujte, či v krabiciach nie sú staré školské potreby.
Odškrtávame: plniace pero, kalamár, brko, pijavica a určitý medený predmet, ktorý vyzerá ako svietnik alebo vosková pečať.
2. Nájdite medzi predmetmi odpoveď na hádanku. Zadajte názov tejto položky. Dvakrát narodený, nikdy nepokrstený, nepoznám písmená, a celé storočie píšem.
Husacie pierko.
3. Pozrite sa na obrázok a nájdite na ňom odpoveď na každý riadok hádanky. Spojte čiary a stopy pomocou šípok.
Zem je biela - list papiera
Tri prechádzky - prsty
Jazdia jeden, - pero
Dva pohľady - oči
Jeden velí. - ruka
4. Zakrúžkuj na obrázku všetko, čo by v starej triede nemalo byť. Predmet, na ktorý píšu, vyfarbi kriedou (tabuľkou).
Náčrt: robot, klávesnica, počítač, myš, telefón, vlak, auto, nástenná lampa.
s. 22-23. Sme priateľská trieda.
2. Požiadajte niektorého zo starších, aby napísal príbeh o svojom učiteľovi. Podpíšte sa menom autora príbehu.
Na svojho prvého učiteľa vždy spomínam s vrúcnosťou a láskou. V očiach študentov bola najláskavejšia. Naučila nás nielen písať a počítať, ale aj priateľskosť, úprimnosť a samostatnosť.
Strana 24-25. príroda v triede.
1. Vystrihnite obrázky z aplikácie a umiestnite každú rastlinu do vlastného okna.
Fialová - modré kvety, kaktus - pichľavý hrubý kmeň s 2 ružovými kvetmi, begónia - rastlina so širokými zelenými listami, zvnútra fialová, pryšec - pichľavá stonka a červené kvety, dracaena - dlhá stonka s tenkými visiacimi listami, sansevier - zelené "chvosty" plaziace sa hore.
2. Tieto rastliny sú si navzájom podobné. Viete ich rozlíšiť? Spojte kresby a mená s vláknami z glomerulov.
Naľavo je papraď, napravo palma.
V tejto téme sa môžete opýtať doma správu alebo prezentáciu o rastlinách v triede.
s. 26-27. Čo rastie v škole.
1. Nakreslite strom, ker a bylinnú rastlinu pomocou schémy.
Strom má kmeň a korunu, ker má niekoľko kmeňov a korunu, bylina má tenkú stonku a listy.
2. Nájdite v každom riadku vzor navyše a zakrúžkujte ho. Vysvetlite svoje rozhodnutie.
V prvom rade je ďalší výkres 4. Toto je ker a zvyšok sú stromy.
V druhom rade je ďalší 2. výkres javorový výhonok (strom) a zvyšok sú bylinné rastliny.
3. Poznáte tieto rastliny? Spojte kresby a mená s vláknami z glomerulov.
Vľavo žlté kvety- masliaky, pod nimi modrá čakanka. Vpravo je žltý tansy, pod ním je ružový svrab.
Možno vám povedia, aby ste varili doma prezentácia o rastlinách na školskom dvore.
s. 28-29. Svet za sklom
2. Vystrihnite obrázky z aplikácie a umiestnite každú rybu do nádrže.
Gourami - ryba s oranžovou plutvou, sumec - sivý, mečúň - s červenou stranou a "mečom" na chvoste.
3. Pomocou identifikačného atlasu zistite mená týchto rýb. Spojte kresby a mená s vláknami z glomerulov.
Vľavo je plochá ryba so sivými pruhmi - skalár, pod ňou je osteň. Vpravo je dlhá ryba s modrými pruhmi - zebrafish, pod ňou je závoj s krásnymi dlhými plutvami ako závoj.
Pastovité akvárium:
Strana 30-31. Kto ešte žije s nami?
2. Nakresli jedlo pre každého obyvateľa živého kútika.
Papagáj - proso, ovos, semená, jablká. Kanárske - proso, ovos, semená, bobule. Morča - jablká, mrkva, repa, semienka. Škrečok - proso, orechy, semená, tráva, zemiaky, mrkva, hrášok, jablko. V zásade môžu všetky malé hlodavce kresliť to isté, potkanovi pre zmenu pridajte do stravy bravčovú masť. Zajačik žerie trávu, mrkvu, kapustu, seno.
V 1 úlohe môžete vytlačiť a prilepiť fotografiu živého kúta:
s. 32-33. Aké sú zvieratá.
1. Ako sa volajú tieto zvieratá? Vložte čísla na výkresy.
a) Hmyz: 4.5.3.2.1
b) Ryby: 1,4,3,2
c) Vtáky: 3,4,1,2
d) Zvieratá: 4,2,3,1
2. Šípkami označte znaky týchto skupín živočíchov.
Hmyz má 6 alebo viac nôh. Vtáky majú perie. Ryby sú pokryté šupinami. Zvieratá majú srsť.
Biznis – preskočme čas, tam je to jednoduché.
s. 36-37. Zábava - hodina.
1. Hádaj hádanky. Nakreslite indície. Za sklenenými dverami niekomu bije srdce. (Hodiny) Gossamer pavučina, áno, hreje chrbát. (šál) Aké dieťa sa narodí s fúzmi? (mačiatko)
2. Podčiarknite odpoveď: Čo je medzi podlahou a strop?
3. Ako napísať "suchú trávu" do štyroch buniek? (HAY)
4. Nakreslite odpoveď na hádanku: "Dve autá išli po úzkej ceste: jedno do kopca, druhé do kopca. Ako sa rozišli?" Odpoveď: autá sa pohybovali jedným smerom, nemusia sa rozchádzať.
Nakreslíme 2 autá jedno po druhom, lezúce na horu.
5. Čo je tu nakreslené?
Ide o staré detské hádanky z kategórie vtipov, ako sa dostali do Spolkového štátneho vzdelávacieho štandardu, je rozumom nepochopiteľné. Ale ak áno, rozhodneme sa. 1 - medveď vylezie na strom, 2 - žirafa.
6. Zapamätajte si a vymyslite si vlastné ručne kreslené hádanky. Nakreslite ich. Povedz to susedovi.
s. 38-39. Náš domov a rodina
C. 40-41. Moja rodina je súčasťou môjho ľudu.
1. Zvážte vintage domáce potreby. Napíšte ich mená pomocou slov pre referenciu. Ak môžete, napíšte názvy týchto predmetov v jazyku vašich ľudí.
Odpovede: kolovrátok, lyžica, tuesok.
2. Nakreslite obrázok pre svojho milovaného spolu so staršími ľudová rozprávka tvoja rodina. Diskutujte o význame príbehu.
Napríklad repka je veľmi rodinná rozprávka. Význam: na to, aby sa ťažká vec mohla dohadovať, je potrebné spojiť úsilie celej rodiny, všetkých jej členov snažiť sa o dobro rodiny.
S.42-43. Príroda v dome.
Spomeňte si na rastliny a zvieratá, o ktorých sme sa učili v triede. Umiestnite ich čísla na obrázky.
Odpovede zľava doprava: 2-4-11 10-8-6 7-9-1-3 12-5
s. 44-45. Odkiaľ sa v našom dome berie voda, plyn, elektrina?
1. Nájdite a označte správne odpovede.
Voda: 3. obrázok.
Plyn: 3. obrázok.
Elektrina: 1. obrázok.
2. Nájdite tieto elektrospotrebiče na obrázku. Usporiadajte čísla.
Odpovede zľava doprava: 6-5-2 1-3-4
Zamyslite sa a povedzte, aké bezpečnostné opatrenia musíte dodržiavať pri manipulácii s týmito elektrickými spotrebičmi.
Elektrické spotrebiče sa musia používať na suchom povrchu. Pred zapojením do zásuvky musíte skontrolovať integritu vodiča. Zapnite, držte plastovú časť zástrčky rukou a zasuňte ju do zásuvky až na koniec. Zariadenie používajte podľa pokynov. Nevkladajte ruky do fungujúceho elektrického spotrebiča. Po použití vypnite napájanie, vytiahnite zástrčku zo zásuvky.
Krásne kamene v našom dome
1. Vystrihnite obrázky z aplikácie a položte každý kameň na jeho poličku.
Žula je pestrý červeno-čierny kameň, malachit je zelený s tmavými vlnami, selenit je priesvitný s jemným červenkastým nádychom, tyrkys je modrý s čiernou, jantár je oranžový, lapis lazuli je modrý so svetlými inklúziami.
2. Pomocou identifikačného atlasu zistite, čo to je. Napíšte mená do políčok.
KORALOVÝ JANTAR
s. 48-49. Izbové rastliny v našom dome.
1. Učte sa izbové rastliny listami. Označte názvy rastlín šípkami. Skontrolujte sa v učebnici.
Zhora nadol: monstera, krotón, dieffenbachia, chlorophytum.
2. Ako sa tieto rastliny volajú? Usporiadajte čísla.
Zľava doprava: 1-2-3 4-5
s. 50-51. Poďme von do záhrady.
1. Kde tieto plody a bobule dozrievajú: na stromoch, kríkoch alebo bylinkách? Spojte výkresy a schémy s vláknami z glomerulov.
Drevo: jablko, slivka, hruška, čerešňa.
Bush: čerešňa, egreš, ríbezle, malina.
Bylinné rastliny: jahoda.
s. 52-53. Zelenina a ovocie na našom stole.
1. Zafarbite iba zeleninu.
Farbíme kapustu, cviklu, mrkvu.
2. Vyfarbite iba plody.
Farbenie hruška, pomaranč, citrón.
3. Pripravte si zeleninový šalát. Naplňte ho rastlinným olejom. Zapíšte si recept na šalát.
Zloženie: uhorka, paradajka, cibuľa, rastlinný olej. Zeleninu nakrájame, osolíme, okoreníme olejom.
4. Pripravte si ovocný šalát. Naplňte ju jogurtom. Zapíšte si recept na šalát.
Zloženie: banán, pomaranč, jablko, jogurt. Ovocie nakrájame, ochutíme jogurtom.
Strana 54-55. O chlebe a kaši, o čaji a káve.
1. Čo je z čoho? Spojte sa šípkami.
Z pšenice - pšeničná múka - biely chlieb, z raže - ražná múka- čierny chlieb.
3. Čo chýba? Do políčok vyplňte názvy rastlín.
Zhora nadol: RYŽOVÉ PROSO POHÁNKOVÝ OVOS
4. Označte šípkou časť rastliny, ktorá sa používa na prípravu čaju alebo kávy.
Čaj - čajové lístky, káva - kávové zrná.
s. 56-57. Divoké a kultúrne rastliny.
1 - divoká ruža, 2 - ruža.
2. Nájdite ďalšiu rastlinu v každom riadku a zakrúžkujte ju. Vysvetlite svoje rozhodnutie.
1 - púpava. Toto je divoká rastlina a zvyšok sa pestuje. 2 - hruška. Toto je kultúrna rastlina, zvyšok je divoký.
3. Poznáte ovocie, ktoré sa pestuje v horúcich krajinách?
Zľava doprava: mango, papája, datle.
s. 58-59. Pes je v našom dome.
2. Ak máte psa, vymyslite si o ňom príbeh. Požiadajte dospelého, aby to napísal.
Aj keď dieťa nemá psa, v tejto úlohe budete musieť vymyslieť príbeh, aj keď je to o psovi vašej babičky alebo o psovi suseda alebo o psovi na dvore.
Moja stará mama na dedine má psa, ktorý sa volá Bug. Jedáva kašu, mäso, chlieb, obhrýza kosti. Keď jeme kebab, pýta si kúsok a ja ju pohostím. Milujeme Chrobáka!
3. Vystrihnite obrázky z aplikácie a položte každého psa na jeho podložku.
Pekingský - malý, našuchorený, s plochou papuľou, kokeršpaniel - čiernobiely, s dlhými ušami a krátkym chvostom, bernardýn - jeden z najväčších psov, biely s červenými škvrnami, lajka - biely a čierny, karalový chvost, kólia - bielo - červená, dlhosrstá, jazvečík - malý, červený, s krátkymi nohami.
s. 60-61. Mačka je v našom dome.
2. Vystrihnite obrázky z aplikácie a umiestnite každú mačku do jej domčeka.
Sibír - najviac našuchorený, perzský - našuchorený, s plochou papuľou, siamský - biely s čiernymi labkami, papuľou a chvostom, britský - sivý krátkosrstý.
3. Ak máte mačku, vymyslite si o nej príbeh. Požiadajte dospelého, aby to napísal.
Aj keď nemáme vlastnú mačku, myslíme na akúkoľvek mačku.
Moja stará mama má mačku Phil. Je britského plemena. Filya miluje mlieko a mäso. V lete chodí po záhrade a v zime býva v dome. Filya chytá myši a robí nám radosť svojimi trikmi.
Projektová fotografia príbeh o zvieratku:
Fotografie k projektu:
s. 64-65. Divoké a domáce zvieratá.
1. Dokončite každý riadok nalepením obrázka z aplikácie.
1 - líška, to je tiež divoké zviera. 2 - kôň, toto je domáce zviera.
2. Nájdite v každom riadku zviera navyše a zakrúžkujte ho. Vysvetlite svoje rozhodnutie.
1 - proteín. Toto je divoké zviera a zvyšok je domáci.
2 - včela. Toto je domáce zviera a zvyšok je divoký.
3. Aké zvieratá sú zobrazené na výkresoch – divé alebo domáce? Označte správnu odpoveď (vyplňte kruh).
Sú to domáce zvieratá, ľudia si ich skrotili, tieto zvieratá mu pomáhajú v práci.
P etukh zanechal stopu v mnohých oblastiach duchovného, kultúrneho a materiálneho života našej spoločnosti. Len Aristoteles, Leonardo da Vinci, Lomonosov sa s ním môžu porovnávať z hľadiska šírky záujmov, vplyvu na rozvoj vied a spoločnosti. Je samozrejme rúhanie porovnávať nejakého kohúta s veľkými mysliteľmi, ale nič sa nedá robiť – proti pravde nepôjdete.
Ukázalo sa, že úloha kohúta v náboženstve, literatúre, rozprávkach, legendách, vojenských záležitostiach a dokonca aj meteorológii je taká veľká, že žiadny z nich sa nemôže naplno rozvinúť bez toho, aby mal kohúta ako folklórnu postavu. Žiadne iné domáce zviera sa mu v tomto nevyrovná, hoci všetci investovali veľa práce do rozvoja ľudskej spoločnosti.
Určite: kohút je jedinečný vták.
OD V dávnych dobách kohút, podobne ako slnko, počíta čas. Jeho krik medzi všetkými národmi bol dôležitým dočasným odkazom - „prví kohúti“, „druhí, tretí kohúti“, „až ... kohúti“. V každom čase bol kohút akýmsi „budíkom“. Svojím výkrikom zvolával ľudí do práce, pretože ľudstvo vždy žilo podľa „slnečných hodín“, a nie podľa mechanických – vstávali s východom slnka a spávali s jeho západom. Kohút pozdvihol národy všetkých krajín sveta a civilizácií k veľkým pracovným výkonom.
Zakikiríkaním kohúta sa začala aj invázia Tatar-Mongolov do Ruska. Veliteľ Džingischána Sabudai Bogatur vydal armáde rozkaz: „Ráno, keď zaspieva prvý kohút, postavte sa na rovinu medzi kopcami. Prejdem na Uruses “(V.G. Yan„ Batu “). Sabudai na ťaženiach vždy so sebou nosil kohúta, ktorého sledoval špeciálny ošetrovateľ a svojim plačom kontroloval jeho vnútorné biologické hodiny. Dokonca aj A.V.Suvorov používal kohúta ako budík. Podľa súčasníkov si veliteľ často bral so sebou na ťaženie kohúta. Prvé zaspievanie kohúta zdvihlo armádu k ťaženiu skoro ráno.
H Och je čas vášní, šabat čarodejníc a pôsobenie zlých duchov. Práve tretí výkrik kohúta je signálom na koniec tejto hanby. Svojím výkrikom rozohnal všetkých týchto zlých duchov a oznámil začiatok dňa a s ním víťazstvo dobra nad zlom (N.V. Gogol „Viy“, M.A. Bulgakov „Majster a Margarita“). Vo väčšine náboženských tradícií - od uctievačov ohňa až po moderné náboženstvá- kohút svojim krikom odháňa temnotu a zlých duchov.
Kohút je okrem iného považovaný za posla slnka. Vo väčšine kultúr je spájaný s najvyššími slnečnými božstvami. AT Staroveký Egypt tieto vtáky boli chované v chrámoch zasvätených Slnku, čím sa zaradili medzi nich božské bytosti. Medzi starými Židmi bol kohút symbolom „tretej nočnej stráže“ (od polnoci do úsvitu).
AT V Číne je kohút uctievaný a rešpektovaný.
Za starých čias Číňania často nalepili alebo namaľovali obrázok kohúta na dvere svojho domu počas oslavy lunárneho nového roka. Táto tradícia sa v našej dobe zachovala iba vo vidieckych oblastiach provincie Shaanxi v severozápadnej Číne.
V staroveku Číňania považovali kohúta za symbol slnka. Obraz kohúta na dverách teda zosobňoval príchod slnka do domu. To vyjadrovalo očakávanie príchodu jari. Verilo sa tiež, že kohút môže chrániť pred negatívnymi účinkami zlých duchov.
Verilo sa, že medzi slnkom a kohútom existuje priame spojenie, pretože on ako prvý oznamuje úsvit a začiatok nového dňa. A keďže v čínskom Silvestri znie ako „yuandan“ (prvý úsvit v roku), je prirodzené, že len Nebeský kohút vie, kedy vyjde prvé slnko nového roka.
"Zlatý kohút" je národné ocenenie Čínskej ľudovej republiky za úspechy v kinematografii. Je pozoruhodné, že filmová cena bola založená v roku 1981 (rok kohúta).
P Kohút svojím výkrikom zanechal stopu v kresťanskom náboženstve – „kohút nestihne naposledy zaspievať, ako Peter trikrát zaprie Krista“. Zrejme je to spôsobené tým, že práve kohút sa stal symbolom apoštola Petra a potom katolíckej cirkvi. Od 9. storočia mala byť podľa pápežského dekrétu veža každého cirkevného chrámu korunovaná obrazom tohto vtáka - znakom apoštola Petra. Podľa inej verzie kohút na veži kostola slúžil ako pripomienka, že „Božia cirkev bdie nad dušami veriacich“.
V kresťanskom náboženstve bol kohútom zverený čas konca sveta. Koniec sveta príde, keď kohút nezaspieva na svojej tradičnej „ka-ka-rieke“. Zdá sa, že ide o unáhlené zadanie. Čo sa stane, ak na to zabudne alebo začne byť zlomyseľné, alebo ešte horšie – genetikovia niečo pokazia?
Obraz kohúta strážneho bol umiestnený na strechách domov, stĺpoch, vežiach, korouhvách ...
F Luger - jeden z najstarších meteorologických nástrojov - ukazovateľ smeru vetra bol najčastejšie zdobený figúrkou kohúta. AT anglický jazyk dokonca nesie názov „weather cock“ (poveternostný kohút). Korouhvička je navyše ukazovateľom morálnych kvalít človeka, ktorý mení svoje názory a rozhodnutia v závislosti od „smeru vetra“ (A.P. Čechov „Chameleon“).
OD spojenie s úsvitom sa odráža v jeho názve. Ak ruské slovo"kohút" pochádza zo slovesa "spievať", potom austrálski domorodci nazývajú kohúta "vták, ktorý sa smeje na úsvite." ALE Francúzske meno vtáky "chanteclair" sa doslova prekladá ako "spievajúci úsvit". Takže kohút zanechal svoju stopu v pop arte.
O Zdá sa, že sú kohúti dovnútra rozdielne krajiny„kričať“ v jazyku, ktorým hovoria obyvatelia... Aspoň nám to tak pripadá. Napríklad náš kohút kričí „koo-ka-re-ku“, vo Francúzsku - „ko-ko-ri-ko“, japončina - „koke-kok-ko“, angličtina - „kok-e-doodle-doo“ . Bulhari sú si napríklad istí, že ich kohúti plačú „ku-ku-ri-chu“, Nemci – „ki-ke-ri-ki“, Taliani – „chi-ki-richi“. Čínske kohúty robia úplne iné kohútie výkriky - „in-in“.
To viedlo k tomu, že v mnohých krajinách boli milovníci kohútieho spevu. O „hudobné“ schopnosti kohútov sa zaujímali najmä hydinári z Grécka, Nemecka, Albánska a Ruska. Súťaže sa konajú v niekoľkých kategóriách - hlučnosť, počet kriku za hodinu a samozrejme muzikálnosť. Napríklad v Nemecku víťaz jednej zo súťaží kričal viac ako 90-krát za hodinu.
U nás boli vyšľachtené vynikajúce speváčky: kurčatá Jurlov, o ktorých ľudia hovoria: „Desať štvrtí sa dá zmerať prstami, kým nezaspieva Jurlov kohút.“ V tých časoch ešte neboli stopky, a tak sa čas spevu meral prstami. Toto plemeno nebolo v hlučnosti nižšie ako zahraniční umelci.
Uctievanie kohútov viedlo k tomu, že v Japonsku pred 300 rokmi boli chované kurčatá Yokahama (alebo fénix), ktorých dĺžka chvosta dosahovala 7 metrov alebo viac. Navyše, čím dlhšie sú chvostové perá, tým cennejší je vták.
X Vost je najdôležitejšou vlastnosťou tohto plemena. Niektorí chovatelia držia týchto kohútov v špeciálnych sklenených skriniach a chvost, stočený do slučiek, je zavesený na špeciálnom háku. Aby sa vtáčik menej hýbal a nezlomil si chvost, po oboch stranách bidielka bola potrava a voda. Každý deň bol kohút niekoľkokrát sňatý zo stĺpa a vyvedený na prechádzku, pričom chvost je navinutý na špeciálnej točni alebo prenášaný osobou. Predstavte si kohúta, ktorý dôležito kráča po dvore, nasledovaný mužom, ako vlak vezúci jeho chvost.
H Najvyššou pýchou medzi kohútmi je hrebeň. Vedci uskutočnili experiment. Na veľký červený hrebeň z penovej gumy bol prilepený kohút „strednej ruky“. Predtým ho každý, kto ho mohol biť a šikanovať, no tu sa stalo niečo neuveriteľné. Všetci, dokonca aj tí najväčší kohúti, začali mať priazeň novopečeného vodcu. Najprv svojej novej pozícii nerozumel, vyhýbal sa im, kým si neuvedomil zmysel toho, čo sa stalo. Hrebenatka z kohútovej peny sa rozzúrila, začala šikanovať všetkých, dokonca aj tých najväčších kohútov. Takto to pokračovalo, až kým mu hrebeň nespadol z hlavy. Tu to dostal!
Vtáky si medzi sebou vymieňajú informácie nielen plačom, ale aj nakláňaním hlavy, zmenou polohy krídel a chvosta. Takže pristrihnutím krídel vtáka pripravíme o prostriedky vzájomnej komunikácie. A komunikácia s vlastným druhom má vždy pozitívny vplyv na pohodu. Pre tento postup sú kohúty obzvlášť bolestivé.
Jeden z charakteristické znaky kohúty sú bojovnosť. U dospelého obyčajného kohúta (5-6 rokov) dosahuje dĺžka výbežkov 6 centimetrov alebo viac.
AT V dôsledku toho boli vyšľachtené bojové plemená kurčiat, ktoré sa používali výlučne na kohútie zápasy. Majú pôvodnú postavu: telo so širokými ramenami zdvihnuté vpredu, silný krk s malou hlavou bez hrebeňa a dlhé nohy vyzbrojené ostruhami. Takéto kohúty pripomínajú skôr dravé vtáky ako hrdého fešáka. Príležitostne si poradia aj s jastrabom.
AT Po dlhú dobu boli kohútie zápasy súčasťou „výcvikového programu“ pre mladého bojovníka. V staroveku sa grécki vojaci, ktorí sledovali boj kohútov, naučili odvahe, vytrvalosti a vytrvalosti. AT Staroveký Rím kohútie zápasy boli tiež populárne pred viac ako 2000 rokmi. Odvaha a vášeň, s ktorou kohúti bojovali, boli príkladom pre mladých legionárov.
Kohúti nielen pozdvihli morálku vojakov. Ich správanie určilo výsledok bitky. Vo vojsku boli posvätní kohúti, ktorým sa pred bitkou podávalo obilie: ak ho vtáky s chuťou klovali, vojaci išli vpred, ak nie, generáli od bitky nič dobré nečakali.
Bojovníci Júliusa Caesara v 1. storočí nášho letopočtu na vlastných hlavách priviezli na sever Európy bojové sliepky. Rýchlo si získali popularitu medzi mnohými národmi a slúžili ako symbol boja proti dobyvateľom. Odvážni Galovia, predkovia Francúzov, ktorí neustále robili problémy rímskym vojenským vodcom, dostali svoje meno od kohútov („gallus“ v latinčine znamená „kohút“). Rimania dali toto meno Keltom, pretože boli ryšaví a ich ohnivočervené chumáče pripomínali kohútie hrebienky. Galovia považovali kohúta za svojho patróna a vysoko si cenili bojové vlastnosti tohto vtáka. Na minciach Francúzskej republiky od 18. storočia bol obraz bojového kohúta - symbol bojovných Galov. Žiaľ, „euro“ zrovnalo so zemou symbol bojovného ducha jedného z európskych národov.
Kohútie zápasy boli obľúbené najmä medzi temperamentnými obyvateľmi krajín Latinskej Ameriky – Brazílie, Čile, Uruguaja, Karibiku, na juhu USA. Chovali sa tu svetoznáme texaské bojové kurčatá. V Rusku sú bojové kohúty známe už od 18. storočia. Tento šport sa v Rusku nazýval „lov kohútov“.
D Aby som sa o kohútích zápasoch dozvedel viac, išiel som na webovú stránku Bali a pozorne som si prezrel fotky a videá. To je tak strašidelné!
Ukazuje sa, že existujú špeciálne farmy, kde sa bojové kohúty chovajú a chovajú v špeciálnych domoch, tréneri pripravujú vtáky na súťaže, na ich labkách sú pripevnené špeciálne čepele, ktoré sa všade predávajú v krásnych prípadoch - hrozná zbraň!
A takéto súboje sa často končia smrťou jedného z protivníkov.
AT V roku 1906 na Všeruskom kongrese chovateľov hydiny boli v Rusku z etických a humánnych dôvodov kohútie zápasy zakázané.
Stále mi je ľúto kohútov, aj keď sú bojovní! Ale sú to dobrí rodinní muži!
H Je ťažké si predstaviť hydinový dvor bez kohúta. Kohút je majiteľom dvora. Ako prvý opúšťa kurník za úsvitu a svojím „ko-ko-ko“ ponáhľa kurčatá k východu. Nájde zrno a začne horúčkovito volať sliepky. Okrem toho si kohút neustále pamätá na svoje povinnosti producenta a nezbavuje nikoho pozornosti. Dokáže „potešiť“ až 30 kurčiat denne, ale takáto intenzívna práca nepriaznivo ovplyvňuje jeho zdravie. Preto mu zootechnická veda určila normu „háremu“ - nie viac ako 10 sliepok.
Zaujímavé a ešte niečo. Sliepky po poslednej úzkej „komunikácii“ s kohútom sú schopné nosiť oplodnené vajíčka desať až štrnásť dní. S príchodom nového kohúta v dome však dlaň v tejto veci okamžite prechádza na nového výrobcu. Sú to kohúti a nie sliepky, ktoré prenášajú na svoje dcéry také vlastnosti, ako je produkcia vajec, puberta (t. j. začiatok znášania vajec) a inkubačný inštinkt. Preto nie je kohút v kurníku o nič menej dôležitý ako dobré kura.
Kohúta je zaujímavé sledovať. Nikdy nestráca cit dôstojnosť. Aj keď ho trestá za akýkoľvek priestupok, nechá ho akoby bez povšimnutia. A ak musí ustúpiť, robí to dôstojne, akoby to bolo presne to, čo potreboval urobiť.
H treba uznať, že kohút sa nezúčastňuje na inkubácii vajec a výchove kurčiat. Existujú však výnimky z pravidiel... Pred tisíckami rokov sa traduje legenda, že údajne kohúti smú (navyše nikto nevie, kto) zniesť vajíčko - takzvaný krídlovec - raz za sto rokov. Verilo sa, že ak bude tento kríženec šesť týždňov niesť pod pažou nepoškvrnenú pannu, vyliahne sa z nej „bazilisk“ (čo znamená „kráľ“), pripravený splniť všetky rozkazy svojej adoptívnej matky – pomstiť sa, padnúť. zamilovať sa do seba, zbohatnúť a tak ďalej. Mimochodom, napriek tomu, že táto legenda je stará veľa rokov, z nejakého dôvodu nikto nikdy nevidel baziliška.
Legenda o škaredom vajci bola všeobecne uznávaná po dlhú dobu, až do začiatku dvadsiateho storočia. V roku 1474 bol v Bazileji súdený kohút, obvinený zo znášania vajíčka. Vinníka Svätá inkvizícia nemilosrdne sťala. V dedinách Ruska v 19. storočí bola téma baziliška tiež veľmi populárna. Aj v našej dobe si môžete vypočuť príbeh starých ľudí o zlých duchoch, ktorí sa vyliahli z kríčky – neoplodneného vajíčka.
Prirodzene, tohto čudáka nikto nikdy nevidel, no každý ho opísal a každý po svojom. Niektorí tvrdili, že bazilišek je žltý kohút s veľkými ostnatými perami na krídlach. Iní tvrdili, že chodí po štyroch, má telo ropuchy a hadí chvost a namiesto peria má rybie šupiny.
P etukh medzi Slovanmi, západnými aj východnými, bol hraničným vtákom a bol obdarený schopnosťou odolávať zlí duchovia a démonické vlastnosti. AT ľudová tradícia je neustále spájaný s ohňom, chráni dom pred ohňom a bleskom, ale zároveň červený kohút zosobňoval samotný oheň. Existuje výraz: "nechajte červeného kohúta ísť." Podľa predstáv našich pohanských predkov, keď z blesku vznikol oheň, z neba zostúpil ohnivý kohút, sadol si priamo na strechu domu a podpálil všetko naokolo.
Ale všetky tieto mýty a legendy sú ovocím bohatej predstavivosti ľudí ...
O môj sused oproti v otvorenej voliére žije kuracia rodina, hlava rodiny - kohút Vasya - žije už niekoľko rokov. Jedného dňa vypukli mrazy a gazdiná bola na návšteve. Kurací dom je chatrný, studený, všetky vetry prenikajú. Hostiteľka sa chytila - a utekala domov. Pozrel som sa do kurína a tam sedí kohút, roztiahne krídla a pod nimi celá jeho rodina - 11 sliepok. A ako zapadli? Samotný Vasilij veľmi trpel - jeho hrebeň zmodral a visel na jednej strane, jeho labky tiež stuhli. Rodina by teda zomrela, keby ju hostiteľka nezobrala do izby. Sliepky hneď padli na bok a zaspali. Chudák kohút bol veľmi chladný, ale zachránil svoju rodinu. Dlho však chodil so sivým hrebeňom, potom sa znova začervenal, ale už sa nespamätal - visel na jednej strane. A gazdiná ho kŕmi vybraným obilím a hovorí: "Majster!"
A ako spieva svoje „ku-ka-re-ku“!
H Muž počuje zaspievať kohút vo vzdialenosti dvoch kilometrov. Na rozdiel napríklad od opakovaných zvukov, ktorými kohút zvoláva sliepky k nájdenej potrave, zakikiríkanie sa ozýva raz, ale dlhšie a vo vyšších frekvenciách. Čím vyšší je tón, hlasitosť a trvanie týchto signálov, tým silnejší je účinok. Ten istý kohút kikiríka vždy rovnakým spôsobom: odchýlky nepresahujú pol tónu.
Zakikiríkanie je akousi výzvou pre ostatných kohútov, na ktorú dávajú odpoveď. Je pravda, že v prípade, že súperi sú kohúti rovnakej hodnosti. Ak povedzme na tom istom dvore zakikiríka kohút, ktorý má podriadené postavenie, dominantný ho jednoducho napadne bez toho, aby ho poctil odpoveďou.
H o čom hovoria kohúti, ktorých delí veľká vzdialenosť a nevidia sa?
Takže pomocou kikiríkania sa dosiahne biologicky užitočný výsledok - zachytenie, rozvoj a ochrana lokalít a nakoniec - presídlenie druhu neškodným spôsobom, pretože záležitosť je obmedzená len na zastrašovanie. Kohút vopred upozorňuje protivníkov, že táto oblasť je obsadená a musia si hľadať voľné „miesto na slnku“. A iba ak sú všetky vhodné miesta osídlené, bitky sa začnú. V tomto prípade sa víťaz – zviera, ktoré je silnejšie nielen fyzicky, ale aj duševne – stane pokračovateľom rodu, čo je, samozrejme, prospešné aj pre prosperitu druhu, pre jeho progresívny vývoj.
Všetko vyššie uvedené platí pre voľne žijúce vtáky. Ale tá istá forma teritoriálneho správania sa zachovala u kuriatka domáca, hoci stratila svoj biologický význam: veď človek zabezpečuje všetky potreby domácich zvierat a riadi evolúciu druhu.
E So slávnym pečeným kohútom sa spája veľmi kuriózna legenda. Po vzkriesení Krista prišlo židovské dievča k svojmu otcovi a povedalo, že videlo vzkrieseného Spasiteľa. Starý Žid, opatrný muž, tomu neveril a svojej dcére odpovedal, že potom vstane, keď bude pečený kohút lietať a spievať. Pečený kohút v tom istom momente spadol z ražňa, letel a kričal.
Kohúti milujú škrabanie v blízkosti stromov. Zo strany, v ktorej otáčajú hrudník, môžete očakávať vietor. Kohút zápas predpovedá dobré počasie pri státí na jednej nohe v zime je mráz.
OD opúšťajúci zúčtovanie tiež nemohli nepoctiť kohúta svojou pozornosťou. Podľa starého východného kalendára dostáva každý rok meno jedného z dvanástich zvierat. Medzi nimi je aj kohút. Podľa starovekej viery sa verí, že osud človeka do značnej miery závisí od roku, v ktorom sa narodil. Ľudia, ktorí sa narodili v roku kohúta, sa vyznačujú pokojným, vyrovnaným charakterom. Sú spoločenskí, rozumejú nálade ostatných, majú schopnosť presvedčiť partnera. Sú to cieľavedomí ľudia, ktorí väčšinou nevybočujú rozhodnutie. Najväčšie úspechy dosahujú v strednom veku. Ďalší „kohút rok“ bude až v roku 2017, takže si budete musieť chvíľu počkať.
AT Pravdepodobne aj primitívni ľudia videli v kohútovi, ktorý nahlas hlásal nástup nového dňa, tajomného posla nadprirodzených síl, božstvo Slnka. Je známe, že divé kohúty boli domestikované ako kultové zvieratá v starovekej Indii(III...II tisícročie pred Kristom).
Bolo prísne zakázané jesť mäso kohútov, no zároveň bolo dovolené loviť divé sliepky a jesť ich. Až oveľa neskôr sa v starovekej Európe začalo jesť domáce kuracie mäso a potom vajcia.
Hoci sa hovorí, že kura nie je vták, veľa si rozumie aj s počasím.
Hlavná vec je, že kurčatá a kohúty nedochádzajú.
(Podľa materiálov K. FABRYHO, kandidáta biologických vied, j. „Veda a život“, 1972. č. 9).
Toto posolstvo som sa rozhodol vytvoriť pri pohľade na obrazy umelkyne Stephanie Birdsall, ktoré zobrazujú veľmi krásne kohúty!
liveinternet.ru/community/for_women_only/p ost163860977/#