Zadanie 1 (Dla dzieci. Gry dla dzieci.) W tej grze dla 3-latków Twój maluch pozna kolor czerwony. Jesteśmy pewni, że Twoje mądre dziecko od dawna wie i wie, jak poprawnie nazwać wszystkie podstawowe kolory. Jednak powtarzanie jest matką uczenia się. Co więcej, podczas zabawy będziemy powtarzać kolory. Ta gra dla maluchów pokochają dzieci. W nim będziesz musiał wybrać odpowiednie z czarno-białych zdjęć oferowanych do wyboru i pokolorować je na czerwono. Wzmocnij zaznajomienie dziecka z kwiatami w Życie codzienne. Na przykład możesz zorganizować grę konkursową w domu lub na ulicy: kto znajdzie więcej obiektów w wybranym kolorze.

Zadanie 2 (Dla dzieci online. Dla dzieci za darmo) Nadal badamy kolory. W tej grze musisz wybrać odpowiednie czarno-białe obrazki, które możesz pokolorować na żółto. Mamy specjalnie wyselekcjonowane przedmioty, które są dobrze znane dziecku, dzięki czemu nie powinno być żadnych trudności z doborem koloru. Po wykonaniu zadania poproś dziecko, aby zapamiętało, jakie inne przedmioty żółty kolor wie (np. słońce, kwiat mniszka lekarskiego, kwiat podbiału). Wzmocnij znajomość kolorów w życiu codziennym. Do nauki kolorów świetnie nadają się modele z plasteliny i aplikacje z kolorowego papieru.

Zadanie 3 (Dla dzieci w wieku 3 lat. Gry w wieku 3 lat.) W tym zadaniu 3-letnie dziecko utrwali materiał z poprzednich lekcji. Będzie kontynuował naukę porównywania obiektów według długości, porównywania agregatów (grup obiektów) według ilości na podstawie parowania. W pierwszej części zadania musisz porównać długość 2 pociągów (czerwony i żółty) i ustalić, który z nich ma więcej wagonów. Zadanie komplikuje fakt, że przyczepy w pociągach mają różne długości, chociaż łączna długość obu pociągów jest taka sama. W drugiej części gry dla dzieci w wieku 3 lat maluch musi ustalić, którym pociągiem jeździ więcej królików. Takie gry są bardzo przydatne dla dzieci, ponieważ. rozwijać swoje zdolności logiczne i matematyczne.

Zadanie 4 (Gry dla dzieci w wieku 3 lat. Gry dla dzieci w wieku 3 lat.) W tej grze dla dzieci w wieku 3 lat dziecko po raz pierwszy zapozna się z koncepcją sekwencji logicznej. Podobne zadania są bardzo często spotykane w pomocach edukacyjnych dla dzieci starszych (serie logiczne, tablice logiczne). Istotą takich zadań jest to, że dziecko musi określić wzorzec, według którego obiekty znajdują się w rzędzie lub tabeli i uzupełnić (podnieść) brakujące elementy wiersza lub tabeli. Dla dzieci dostępne są również proste zadania do wyszukiwania wzorów. W pierwszej części gry dla dzieci w wieku 3 lat należy ustalić, jakim kolorem ma być pomalowana ostatnia deska ogrodzenia. W drugiej części zadania podnieś brakujący koralik na koraliki.

Zadanie 5 (Opracowywanie gier dla dzieci w wieku 3 lat.) W tej grze edukacyjnej dla dzieci w wieku 3 lat dziecko rozwija umiejętność porównywania grup przedmiotów na podstawie parowania, a także kształtuje wyobrażenie o utrzymaniu ilości. Podobne gry są przydatne w prawdziwe życie. Na przykład utwórz kulki i kiełbaski z dzieckiem z plasteliny. Liczba kulek i kiełbasek powinna być taka sama. Zapytaj swoje dziecko, co jeszcze? Aby odpowiedzieć na to pytanie, dziecko może wykonać pary figurek z plasteliny: kulkę kiełbasianą, kulkę kiełbasianą itp. Łącząc w pary, upewnia się, że liczba kulek i kiełbasek jest taka sama. Następnie ułóż wszystkie kulki na stosie i ułóż kiełbaski w rzędzie, aby zrobić długą kiełbasę. Zapytaj dziecko, co jest teraz więcej? Aby zrozumieć, że liczba elementów pozostała taka sama, dziecko musi ponownie połączyć się w parę.

Najpopularniejsze dla dzieci

Zagadki dla dzieci Zgadywanie zagadek to zabawny i interesujący proces, który sprawia przyjemność zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Daje bogate możliwości rozwoju mowy, uwagi, myślenia i wyobraźni dziecka. W tym dziale znajdziesz puzzle ze zwierzętami online dla dzieci w wieku 2-3 lat. Dla małych dzieci wybraliśmy tzw. „Rymowane zagadki” Zagadki-wiersze oferują ...

Na wiek przedszkolny dziecko ma okres intensywny rozwój mentalny. Tworzenie logiczne myślenie- bardzo ważny i trudny moment w życiu dziecka.

Zaczyna się w wieku około 1,5 roku, ale już za 3-4 lata przechodzi na jakościowo nowy poziom.

Czy to możliwe już w takich? młodym wieku rozwijać logikę?

Pomoc w opracowaniu podstaw logiki pomoże dobrze gry logiczne dla dzieci w wieku 3-4 lat.

Przyjrzyjmy się bliżej niektórym z nich.

W wieku trzech lat w rozwoju umysłowym dzieci zachodzą wielkie zmiany. W tym okresie dziecko zwykle kończy się kryzysem. trzy lata, istnieje postrzeganie siebie jako odrębnej osoby.

Trzyletnie dziecko przechodzi od myślenia przedmiotowo efektywnego i bezpośrednich manipulacji do myślenia wizualno-figuratywnego.

Dzięki szybkiemu rozwojowi mowy dziecko poszerza swoje słownictwo, powstają jego pierwsze konstrukcje gramatyczne.

Dziecko uczy się porównywać i uogólniać, potrafi analizować nie tylko realne przedmioty, ale także zdjęcia.

On nadal gra proste gry(kostki, piramidy, piaski), ale początki gry fabularne. Dzieciak stopniowo uczy się zastępować jeden przedmiot drugim, bawić się w „udawanie”.

Dawniej, aby rozwiązać problem, dziecko wyobrażało sobie w umyśle działania z przedmiotami i ich skutki. Teraz, wraz z rozwojem znakowego systemu pojęć, operuje już słowami i liczbami, zastępując otaczające przedmioty pojęciami.

Te nowe możliwości mózgu dziecka nazywane są myśleniem abstrakcyjnym, inaczej logiką.

Cechy rozwoju logiki za 3-4 lata

Logika jest ważnym narzędziem człowieka w procesie poznania. Umiejętność logicznego myślenia umożliwia człowiekowi zrozumienie tego, co dzieje się wokół, znajdowanie powiązań w zjawiskach i przedmiotach, uogólnianie, analizowanie, rozwiązywanie różnych problemów, wyciąganie wniosków i wiele więcej, czego wymaga od niego samo życie.

W procesie tych działań osoba stosuje określone techniki:

• określenie składu, struktury i organizacji części i elementów całości;
• orientacja na istotne cechy zjawisk i przedmiotów;
• określenie relacji między zjawiskami a obiektami;
• wykrywanie trendów i wzorców rozwoju;
• budowanie hipotez i odkrywanie konsekwencji;
• świadoma argumentacja operacji logicznych.

Na pewno, trzylatek nie posiada wystarczającego poziomu logicznego myślenia, niezbędnego do wykonywania wszystkich tych funkcji. Ale proces formowania się tych logicznych metod poprzez wizualnie efektywne myślenie i ich późniejsze doskonalenie jest rozwojem logicznego myślenia.

Osobliwość rozwoju logiki w ciągu 3-4 lat przejawia się w tym, że proces myślowy ma charakter emocjonalny. Jest ciekawa i ekscytująca dla dziecka, które bawiąc się, nie wdając się w niepotrzebne szczegóły, stara się uzasadnić, udowodnić, szukać powodów.

O rozwoju logicznego myślenia u dziecka świadczy pojawienie się ogromnej liczby pytań - Dlaczego? Jak? Gdzie? Po co? inny.

Wielu psychologów i pedagogów, badając ten problem, zwraca uwagę na potrzebę celowego rozwijania umiejętności logicznego myślenia u dzieci, ponieważ zestaw technik logicznych, nawet wyuczonych, to tylko potencjał rozwoju umysłowego, a nie sam rozwój, co jest możliwe tylko przy ciągłej praktyce tych sztuczek.

A ponieważ wiodącym rodzajem aktywności dla dziecka w wieku 3-4 lat jest gra, to za pomocą gry należy rozpocząć rozwój zdolności logicznych u dzieci.

W warunkach gry dziecko tworzy uogólnione obrazy, analizuje sytuację w grze. Gra organizuje złożony proces doskonalenia umiejętności w ciekawej dla dziecka formie, nadaje aktywności umysłowej fascynujący charakter.

Rodzaje gier, które rozwijają logikę dla dzieci w wieku 3-4 lat

Gry logiczne nauczą dziecko porównywać przedmioty, znajdować podobieństwa i różnice, uogólniać, nawiązywać związki przyczynowo-skutkowe i wyciągać wnioski. Myśląc o grze, dziecko stara się samodzielnie rozumować, myśleć o procesie i wyniku.

Pierwsze gry logiczne

Te gry są bardzo proste. Z ich pomocą szkolone są podstawowe techniki logiczne.

Zidentyfikuj i rozróżnij właściwości obiektów, porównaj je dzieci uczą się również na kostkach i piłkach w różnych kolorach i rozmiarach, wstawiają ramki i inne gry dla bardzo małych dzieci.

Umiejętność uogólniania obiektów na grupy według ich charakterystycznych właściwości pociągi z grami typu loto, w których na tym samym polu zbierane są karty z obrazami obiektów lub zjawisk połączonych w jedną grupę. Na przykład owoce, warzywa, pory roku.

Umiejętność odróżnienia części od całości, skomponowania struktury Pomoc zabawki podzielone na części. Na przykład puzzle, kostki z fragmentami obrazu, wszelkiego rodzaju konstruktorzy, nawet roboty transformatorowe.

Umiejętność porównywania i analizowania są dobrzy w nauczaniu zagadek, w których po znaku trzeba odgadnąć przedmiot. Na przykład zielony, a nie krokodyl, kłujący, a nie jeż. Dzieciom bardzo podoba się gra w karty „znajdź dodatkowy przedmiot”.

Myślenie asocjacyjne pociągi z grą, w której musisz dopasować karty z obrazami różnych obiektów, ale logicznie ze sobą powiązanych. Na przykład chmura to parasol, talerz to łyżka, bramka piłkarska to piłka i inne.

Gdzieś w wieku około 4 lat dziecko zaczyna coraz pewniej posługiwać się systemem znaków. W tym wieku można już łączyć gry za pomocą liter i cyfr. Bardzo przydatną grą na tym etapie będzie gra, w której trzeba skorelować liczbę przedstawionych obiektów z liczbą.

Rozwój myślenia przebiega w różnych kierunkach, dlatego gry logiczne można podzielić na różne rodzaje w zależności od ich kierunku.

Gry rozwijające inteligencję i zaradność

Gry tego kierunku zachęcają dzieci do aktywnego myślenia, szybkiego myślenia i znajdowania właściwych rozwiązań. Na przykład gra „łańcuch”. Dzieci rzucają do siebie piłką i w zależności od wieku nazywają słowa określające grupę przedmiotów według właściwości, na przykład owoce, warzywa, zwierzęta domowe, dzikie, pory roku lub słowa zaczynające się na tę samą literę, ostatnie litera poprzedniego słowa. Kolejna znana gra - "jadalne - niejadalne" i inne.

Gry dla rozwoju inteligencji

Wśród gier w tym kierunku dominują gry, w których konieczne jest zbudowanie lub kontynuowanie pewnego łańcucha logicznego. Wiele wariantów takich gier jest oferowanych do sprzedaży w postaci zestawów kart. Do tej grupy należą również łańcuszki matematyczne i łamigłówki. Najpopularniejsze z nich to Sudoku - łamigłówki japońskie. Niektóre Sudoku wymagają więcej niż jednej godziny na rozwiązanie, ale są też prostsze, z którymi poradzi sobie dziecko w wieku 3-4 lat.

Gry mowy dla rozwoju logiki

Te gry przydadzą się do rozwoju poprawna mowa u dziecka zwiększ słownictwo, a także umiejętność dokładnego doboru definicji.

Lingwistyczny logiczne zadanie- Ten krótka historia, w którym kryje się jakaś tajemnica. I zamiast odpowiadać na kilka pytań skierowanych do dziecka. Potrafi na nie odpowiedzieć, jeśli rozumie pewne prawa natury, potrafi budować logiczne połączenia. W procesie rozwiązywania problemu zaangażowane są różne metody myślenia: wybór różnych właściwości, porównanie, analiza, uogólnienie. Ponadto dziecko musi samodzielnie sformułować jasną odpowiedź.

Przykład zadania językowego dla rozwoju logiki

„Kiedyś w lesie, po nocy, kiedy mocno padało, nadszedł piękny słoneczny poranek. Kubuś Puchatek i Prosiaczek wybiegli na podwórko i od razu zobaczyli dwie ogromne kałuże. Jeden jest większy - dla Kubusia, drugi jest mniejszy - dla Heela. Przyjaciele z przyjemnością zaczęli skakać w kałużach! Wkrótce dołączył do nich Tigrulya. Razem postanowili też zadzwonić do Królika. Wszyscy do niego podbiegli, ale Królik, jak wiadomo, był bardzo zajętym człowiekiem, więc jego przyjaciele musieli go bardzo długo namawiać. Kiedy Królik jednak zgodził się i wszyscy wrócili na Deszczową Polanę, odkryli, że kałuża Kubuś Puchatek stał się bardzo, bardzo mały, a kałuża Pyatochka całkowicie zniknęła!
- Jak to? Prosiaczek był zaskoczony. - Niedawno było tu morze, a teraz nie ma po nim ani kropli. Dokąd pobiegła kałuża?

Po odpowiedzi lub wyjaśnieniu nauczyciela możesz zaprosić dzieci do przeprowadzenia kilku eksperymentów. Dla nich będziesz potrzebować dwóch pędzli i dwóch szklanek wody. Jeden - prosty, drugi - z dodatkiem soli. Szczotki nasączone różnymi szklankami należy przeciągać po suchych ścieżkach asfaltowych. Ciecz wyparuje, a sól pozostanie. Takie paski można narysować na słońcu iw cieniu. Niech dzieci spróbują wyjaśnić, co się dzieje i jak.

Również tutaj można przypisać takie gry, w których dzieciom proponuje się opisanie tego, co jest narysowane na obrazku, wymyślenie historii z obrazów, kontynuowanie zasłyszanej bajki i nie tylko. Bliżej czterech, możesz zaoferować grę w „odwracanie słów”. W tej grze musisz na przemian zmieniać jedną literę w słowie, aż w wyniku łańcucha przekształceń uzyskasz żądane słowo. Przykłady takich łańcuchów: sok z suma domowego; kit-kot-usta; Krawędź cięcia kreta.

Gra „Kontynuuj słowo”. Dzieci stoją w kręgu i rzucają do siebie piłką. Ten, kto rzuca, mówi początek słowa, a ten, kto je łapie, kończy je. Możesz grać, nazywając synonimy, antonimy słów.

Gry graficzne

Te gry należy wyróżnić w osobnej kategorii. Ich celem jest wykorzystanie koordynacji ręka-oko. Zazwyczaj takie gry są gromadzone w zeszytach i kolekcjach, są czasopisma dla dzieci. To różne labirynty, tabele logiczne, gdzie trzeba odpowiedzieć na pytanie, coś narysować, narysować, coś zaznaczyć. Ta kategoria obejmuje gry figury geometryczne, rebusy, krzyżówki. Najprostszą grą graficzną do rozwijania logiki jest kółko i krzyżyk. Dziecko poradzi sobie z tabletką trzy na trzy już w wieku 3,5-4 lat.

Sugerujemy pracę z dzieckiem nad bardzo dobrą książką „Logic 3-4 years old. Zadania testowe:

Gry komputerowe dla rozwoju logiki

W większości przypadków są to gry logiczne, do których wykorzystywane są karty z obrazkami, tylko w formacie gra komputerowa. Dziecko przyciąga jasna animacja, znane postacie z kreskówek, interaktywność gry. Dla niego to także budowa nowego modelu relacji „człowiek-maszyna”, w którym pełni funkcję menedżera. Proces opanowywania myszy rozwija koordynację ręka-oko.

Istnieje wiele komputerowych gier logicznych, w które można grać online. W witrynach z grami zazwyczaj dzieli je wiek dziecka. Przykładów takich gier jest wiele, są to skojarzenia i mozaiki, sudoku, gry „Extra Object”, „Cold-Hot”, „Artist's Mistakes”, „Connect by Dots” i inne.

Większe gry na komputery PC zawierające wiele coraz trudniejszych poziomów mogą wymagać instalacji na komputerze. Rosyjska firma „1C” wydała całą kolekcję edukacyjną „Smart Games”, wśród której znajduje się część „Rozwój logiki i wyobraźni”.

Kiedy dziecko pracuje przy komputerze, bardzo ważne jest przestrzeganie następujących zasad: 1. Ściśle ogranicz czas spędzany przy komputerze. Dla dziecka w wieku 3-4 lat wystarczy 10-15 minutowa lekcja.
2. Kontroluj prawidłową pozycję przy komputerze, monitoruj postawę i oddech.
3. Po zajęciach zrób trochę fizycznej rozgrzewki i rozgrzej oczy.

Książki z grami do rozwijania logiki

Różne kolekcje gier można również nabyć w formie drukowanej. Dziś księgarnie oferują szeroką gamę książek z grami do rozwijania logiki dla dzieci. Różne wieki, a także kolekcje zadań graficznych. Wiele książek na temat rozwoju inteligencji i logiki zostało napisanych przez słynnego moskiewskiego nauczyciela LA Beresławskiego. Działa w tym kierunku od ponad 15 lat i jest autorem kilku unikalnych metod nauczania. Wszystkie te książki można również kupić online. Tutaj są niektóre z nich:

• L. Bereslavsky, A. Bereslavskaya „Nowoczesne metody gry dla rozwoju inteligencji”, Moskwa, 2010
• L. Bereslavsky, A. Bereslavskaya "Logika w kraju alfabetu", Moskwa, 2005
• L. Bereslavsky „Dzieciństwo intelektu. System gier i ćwiczeń”, Moskwa, 2000
• L. Bereslavsky „ABC logiki. Jak pomóc dziecku łatwo i przyjemnie się uczyć”, Moskwa, 2001
• I. Toporkova, S. Shcherbinina, S. Gavrina „Wielka księga rozwoju logiki dla dzieci w wieku 3-6 lat”, Akademia Rozwoju, 2009
• A. Oddział " Gry kreatywne dla rozwoju logiki u dzieci. Obraz. Numer. Kombinacja”, Centerpoligraph, 2012

Jak widać, same gry logiczne są bardzo różnorodne i angażują Różne rodzaje myślący. Należy je oczywiście stosować u dzieci w wieku 3-4 lat, aby rozwijać inteligencję i logikę, ponieważ taki rozwój jest możliwy tylko w procesie praktyki i ciągłego treningu znanych już technik logicznych. Ponadto gry logiczne zawierają elementy rozwoju mowy, wyobraźni, dobre zdolności motoryczne, pamięć oraz zintegrowane podejście do rozwoju dziecka gwarantuje ukształtowanie się wielostronnie rozwiniętej osobowości.

Dodatkowe materiały na ten temat
Drodzy użytkownicy, nie zapomnijcie zostawić swojej opinii i życzeń!

Tworzenie i gry edukacyjne w sklepie internetowym „Integral”
Gry edukacyjne dla dzieci w wieku 2 lat
Gry edukacyjne dla dzieci od 3 lat Naucz się czytać!

Co dziecko powinno wiedzieć w wieku 2-3 lat?

W porządku rozwijające się dziecko w wieku dwóch lub trzech lat powinien wiedzieć:
1. słowa „mama”, „tata”, „kobieta”, „dziadek” itp.;
2. kilka prostych rymów;
3. nazwa kolorów podstawowych;
4. rozróżniać obiekty według wielkości i ilości;
5. znać swoje imię;
6. pokaż na palcach ile lat ma dziecko;
7. wypowiadaj zdania składające się z dwóch lub trzech słów.

1. Zadanie do porównania

Na którym zdjęciu jest dużo kaczątek, a na którym jedno kaczątko?

Na którym zdjęciu jest dużo kurczaków, a na którym jest jedna?

2. Zadania do partytury

Ile postaci z kreskówek znajduje się na tym obrazku? Pokaż ten numer palcami.

Ile piłek jest na zdjęciu? Pokaż ten numer palcami. Powiedz to głośno, gdy pękają.

3. Zadania dla logiki

Co może się przydać latem, a co zimą? Czemu?

Narysuj części brakujących przedmiotów.

Wybierz odpowiednią łatkę dla każdego dywanu.

Kto jest duży, a kto mały na tych zdjęciach?

Podnieś krzesła dla młodych.

Wybierz drzwi do każdego domu.

Wybierz, co może nam dać krowa?
Wybierz, co może nam dać pszczoła?
Wybierz co kurczak może nam dać?

Łącz przedmioty według własnego uznania.

4. Zadania rozpoznawania kolorów podstawowych

Nazwij każdy przedmiot. Jakiego on jest koloru?

Kontynuuj rząd. Jakiego koloru powinno być następne koło?

5. Zadania do zapoznania się z figurami

Który z tych kształtów nazywa się kołem?

Który z tych kształtów nazywa się kwadratem?

Nazwij kształty na tym obrazku.

Pokoloruj kształty na różne kolory: okrąg jest czerwony, a kwadrat jest niebieski.

Jakie kształty mają ten sam kolor?
Które figury mają ten sam rozmiar?
Które figury mają taki sam kształt?

Zakreśl kształty.

Zakreśl pierwszą i drugą cyfrę i kontynuuj rząd.

Połącz podobne kształty linią.

6. Zadania do trzech

Ile kropek jest narysowanych na obrazku w pierwszym rzędzie?
Ile kropek jest narysowanych na obrazku w drugim rzędzie?

Ile grzebieni jest na zdjęciu? Pokaż ten numer palcami.

Ile szczoteczek jest na zdjęciu? Pokaż ten numer palcami.

Ile pralek jest na zdjęciu? Pokaż ten numer palcami.

Ile sof jest na zdjęciu? Pokaż ten numer palcami.

Ile czajników jest na zdjęciu? Pokaż ten numer palcami.

7. Dodawanie i odejmowanie

Ile będzie kropek?

Ile noży jest na zdjęciu?

Ile lampionów jest na zdjęciu?

Masza miała 1 łyżkę, dała ją matce. Ile łyżek zostało Maszy?

Sasha miał 2 żarówki, zepsuł jedną żarówkę. Ile żarówek zostało Saszy?

8. Porównanie obiektów według długości, szerokości i wysokości

Który rower jest dłuższy?

Jaki jest najdłuższy obiekt na tym obrazku?

Czym jest wyższy stół lub krzesło?

9. Układ przestrzenny obiektów (lewo, prawo, góra, dół, środek)

Który element znajduje się po lewej stronie na tym obrazku?

Który element znajduje się po prawej stronie na tym zdjęciu?

Który element jest wyżej na tym obrazku?

Jaki przedmiot znajduje się pośrodku tego obrazka?

Jaka jest pozycja na dole tego obrazu?