Czy nadal kupujesz zabawki w sklepie? Po przeczytaniu tego artykułu będziesz chciał zrobić zabawki dla dzieci własnymi rękami.
Aby dzieci były mądre, bystre, wesołe, rodzice muszą stworzyć warunki do zabawy i kreatywności. Podczas zabawy dziecko uczy się wszystkiego, co go otacza w życiu. Podczas zabawy dziecko szybciej odbiera informacje. Szczęśliwe dzieciństwo niemożliwe bez zabawek. Porozmawiajmy o tym, jak robić zabawki dla dzieci w różnym wieku.
Gry edukacyjne - Gra „Kot i myszy” dla dzieci z młodszej grupy
Taki szare kamienie z białymi liniami są czymś wyjątkowym. Czasami krzyżują się ich żyły, wtedy nazywa się je krzyżami. Można z nich tworzyć wspinaczki, spirale lub inne wzory. Dzieci również uwielbiają budować te wieże, a także koncentrują się na tym, jak je zrównoważyć, aby wieża była jak najbardziej stabilna i jak najwyższa. Za talerz służy jej duży płaski kamień, na którym zawsze przygotowuje nowe potrawy. „Na deser jest ananas lub różne owoce”. I rzeczywiście, kiedy ojciec Sophie patrzy i również bawi się w wyobraźni, widzi to, co widzi jego córka.
Zabawki dla majsterkowiczów dla dzieci do roku
Na półkach sklepów można znaleźć wiele zabawek edukacyjnych. Ale wyjaśnijmy, czym jest zabawka edukacyjna.
Za zabawkę uważa się zabawkę, dzięki której dziecko uczy się czegoś nowego. Można powiedzieć, że każda zabawka ma charakter edukacyjny.
W końcu nawet najprostsza grzechotka nauczy dziecko kontrolować ręce, rozumieć, skąd pochodzi dźwięk. Aby rozwijać umiejętności swoich dzieci, nie trzeba kupować drogiej zabawy. Możesz zrobić proste i przydatne zabawki. Na przykład:
W rzeczywistości są brązowe i zielone kamienie, które wyglądają z odrobiną wyobraźni, jak rolady, sznycel, zielona fasolka lub ziemniaki. I znowu widzi to, co widzi jego córka: małe żółte kamyczki, które naprawdę przypominają brzoskwinie, i zakrzywiony, gładki kamień, który wygląda jak banan. Kiedy papa nie ma czasu na zabawę, Sophie wpada na pomysł, aby wystawić swoje małe kawałki ceramiki na drewnianej desce. „To będzie mój sklep, tu potem mogą robić zakupy wszyscy, którzy nie mają dziś czasu na gotowanie” – zapowiada.
Duży kamień służy jako głowa, na której umieszcza się małe kamienie, dzięki czemu pojawiają się ciekawe, a czasem zabawne twarze. Suszone zioła i patyczki mogą tworzyć włosy. Wyobraźnia dzieci nie ogranicza się do tego materiału i dużego wyboru kamieni. Kamienie - materiał wypełniający do zakupu Piękne kamienie mogą być również używane jako wypełnienie sklepu, a także do różnych zastaw stołowych. Im mniej szczegółowa i mniej rozwinięta zabawka, tym swobodniej może rozwijać się wyobraźnia dzieci.
- Kostka edukacyjna. Każda strona takiej kostki wykonana jest z różnych powierzchni: gładkiej, szorstkiej, szeleszczącej, tkaniny, przędzy. Możesz dodać kwiaty, kieszenie, aplikacje, cokolwiek podpowiada Ci wyobraźnia. Kostka zainteresuje dzieci do roku
- figury. Z tektury i kolorowego papieru możesz zrobić zabawkę z figurkami. Dziecko zapozna się z kolorami, kształtami. Rozwijają się również zdolności motoryczne palców. Zabawka od roku do dwóch lat
Kamienie mogą być w twojej wyobraźni takimi rzeczami jak jajka, chleb, masło, a nawet pasta do zębów lub cremidoses i wiele więcej. Ponadto w dziecięcej kuchni kamienie można napełniać jak jedzeniem w garnkach, ponieważ tak cudownie się śmieją po zmieszaniu.
Potrzebne: miska z wodą, zbiór kilku kamieni różnej wielkości, płytka pusta wanna. Słoik umieszcza się w misce i pływa po powierzchni. Kamienie są ułożone na dużym stosie na środku stołu. Każde dziecko bierze teraz kawałek kamienia, który umieszcza w swoich podstawkach. Kto zabierze ostatni kamień, może zacząć.
- Płytka rozwojowa. Dzieci pokochają to od najmłodszych do starszych. Dzięki niej rozwija się logika, zdolności motoryczne. Dzieciak może przez długi czas dać się ponieść emocjom, studiując wszystkie szczegóły tego cudownego urządzenia.
Wideo: Prosta edukacyjna zabawka-butelka
Wybierz zabawki według wieku. Tak jak dwuletnie dziecko raczej nie zainteresuje się grzechotkami, tak dzieci poniżej pierwszego roku życia nie będą lubić bardziej skomplikowanych zabawek, które wymagają pomysłowości.
Teraz jeden gracz po drugim umieszcza kamień w pływającej łodzi. Robi się coraz bardziej ekscytująco: ile ciężaru może unieść statek, zanim się rozbije? Zabronione oczywiście bieganie przy stole lub uruchamianie promu! Ktokolwiek umieści ostatni kamień, który skończy statek, musi przejąć wszystkie kamienie, które znajdowały się na pokładzie, ale może zacząć od nowa. Ten, kto jako pierwszy pozbył się wszystkich kamieni, wygrywa i patrzy na innych graczy.
Poprzez gry dzieci komunikują się ze światem, wyrażają siebie, rozładowują energię, wchodzą w interakcję z środowisko gdzie mieszkają, wraz z nimi i ich kulturą. Dla Keyroza i Martinsa. Przez grę rozumie się bowiem twórczą i rekreacyjną propozycję natury fizycznej lub psychicznej, rozwijaną spontanicznie, której ewolucja jest zdeterminowana, a koniec nie zawsze jest przewidziany. Kiedy przestrzegają zasad, są proste i elastyczne, a jego wielkim celem jest praktykowanie samej czynności. Zabawa jest formą zorganizowanego zachowania, nie zawsze spontanicznego, z regułami określającymi intensywność i zakończenie aktywności.
Jakie zabawki są odpowiednie dla dzieci do roku? Najprostszy:
- Małe książki
- Kostki
- kulki tekstylne
- zabawki lustrzane
Podstawowe wymagania dotyczące zabawek:
- Bezpieczeństwo. Małe części muszą być dobrze zamocowane. W tym wieku dzieci wkładają wszystko do buzi.
- Jasność. Różnorodne kolory są zalecane przez psychologów w tak młodym wieku.
- Prostota. Nie komplikuj zabawki. Dla dziecka w tym wieku wystarczy nawet pięć różnych tekstur.
DIY papierowe zabawki dla dzieci
- Narysuj słońce, jeża, biedronkę. Następnie udekoruj je. Możesz wydrukować gotowe figury. Przyklej do kartonu. Teraz możesz założyć spinacze do bielizny. Świetna zabawka dla dobre zdolności motoryczne, rozwój wytrwałości, studium kolorów
Należy pamiętać, że gra zawsze kończy się wygraną, remisem lub porażką. Gra, zabawka i żart mają pewne znaczenie. Są to elementy, które rozwijają koordynację ruchową, rozumowanie, relacje społeczne, partycypację, a także wzmacniają więzi zbiorowe. Dzieci bawią się lub bawią się swoimi uczuciami z rzeczywistością. Dlatego zabawa jest ważnym czynnikiem rozwoju człowieka.
DIY zabawki z pomponami dla dzieci
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie przeglądu bibliograficznego ze wskazaniem definicji niektórych autorów na temat gier, zabawek i gier oraz omówienie ich implikacji w procesie uczenia się dzieci, przy założeniu, że zabawa jest nieodzownym czynnikiem rozwoju człowieka i działań edukacyjnych należy dodać.
- Wytnij wiele różnych kształtów: serce, kwadrat, trójkąt, koło. Na pojemniku wyznacz komórkę dla każdego kształtu. Niech dzieciak nauczy się sortować. Logika rozwija się podczas tej gry
- Sznurowana zabawka. Odpowiedni dla dzieci od dwóch lat. W tym wieku dziecko będzie mogło przymocować grzybka do jeża, a następnie związać go sznurkiem. Rozwija logikę, motorykę, koordynację ruchów
DIY miękkie zabawki dla dzieci
Gry i gry uruchamiają i mobilizują człowieka, sprawiając, że wykonuje działania z większą spontanicznością, wyobraźnią, kreatywnością, percepcją, emocjami i nadaje im sens. Kilku autorów wskazuje na różnice między zabawą, zabawką i grą, z których każda ma określoną definicję. Według Bertolda.
Żart: gra akcji, zabawa, żart, kpina, impreza między przyjaciółmi i krewnymi.
- Gra: gra akcji, zabawa, kolczyk, zabawa.
- Oto kilka przykładów: hazard, pchanie gry.
- Zabawka: Przedmiot przeznaczony do zabawy dla dziecka.
- Niejednoznaczność między terminami jest wzmacniana przez sposób, w jaki ludzie ich używają.
DIY drewniane zabawki dla dzieci
Zabawki drewniane są przyjazne dla środowiska. Zabawek drewnianych nie można nazwać prostymi, ponieważ ich produkcja wymaga umiejętności i specjalnych narzędzi. Ale jeśli tata lub dziadek ma złote ręce, drewniane zabawki osiedlą się na półce w twoim pokoju dziecinnym.
Drewniane zabawki dla wielu wydają się nieciekawe, ale jeśli je ozdobisz, z nudów zamienią się w jasne i wesołe.
Bazując na tych słowach, jasne jest, że istnieją różnice między grami, zabawkami i grami, ale te trzy zapewniają zabawę i radość dzieciom. Według Pereiry. Żartobliwie człowiek szuka czegoś sam w sobie iw relacji z drugim nadaje sens i intencję temu, co robi.
Opieka nad dzieckiem przynosi dziecku kilka korzyści. Oprócz tego, że jest najbardziej w prosty sposób wyrażasz siebie, w naturalny sposób rozwijasz swoje zdolności motoryczne, poznawcze i emocjonalne. Poprzez zabawę i zabawę dziecko zaspokaja niektóre ze swoich najbardziej podstawowych potrzeb, zarówno w sferze fizycznej, psychicznej, jak i społecznej.
Poniżej znajdują się pomysły na wykonanie drewnianych zabawek.
Zabawki z kartonu DIY dla dzieci
Jeśli uzbroisz się w karton, klej, nożyczki, kolorowy papier i nieograniczoną wyobraźnię, możesz tworzyć całe arcydzieła. Przykład znajduje się na następnym zdjęciu.
Zabawa jest częścią natury dzieci i jest najłatwiejszym sposobem na zrozumienie świata i siebie. Poprzez zabawę dziecko rozwija uczucia, uczy się mówić i ujawniać swoje pomysły, a także dzielić się nimi, wyzwalać kreatywność, puszczać wyobraźnię, wyrażać uczucia i poznawać świat.
Poprzez gry, zabawki i gry, na koniec gry można wprowadzić szereg wiedzy, postaw i zachowań. Benjamin to pokazuje. Jest to bowiem gra i nic innego, co daje początek każdemu nawykowi. Jedzenie, spanie, ubieranie się, mycie należy wprowadzić w mały niepokój poprzez zabawę, której towarzyszy rytm wierszy. Każdy nawyk ożywa jak żart, a nawet w swoich surowych formach żyje do końca małej gry.
Wydaje się, że tektura jest materiałem kruchym, więc zabawki z niej wykonane są krótkotrwałe. Warto jednak prawidłowo wykorzystać tekturę, dokładając inne elementy, a otrzymasz całkiem solidną zabawkę.
Z tektury możesz zrobić pociągi, zwierzęta, samochody i inne zabawki, które spodoba się Twojemu dziecku.
Dziecko buduje swój własny wszechświat, a raczej buduje i odtwarza wszechświat, w którym żyje i potrzebuje w tym procesie nowej współpracy. Zabawa i zabawa są obecne przez całe życie ludzi. W pewien sposób podmiot jest obecny i stanowi integralny składnik relacji między ludźmi, który pozwala badać kreatywność.
Dziecko uczy się bawiąc i uczy się żyć towarzysko bawiąc się z innymi, uczy się szanować zasady, przestrzegać zasad, czekać i współdziałać, aby być zorganizowanym. Każde dziecko ma swój własny rytm nauki, zabawy i kontaktów towarzyskich, ponieważ zabawa jest swobodną spontaniczną czynnością.
DIY zabawki z pudełek dla dzieci
Dzieci uwielbiają bawić się w domach. Mają tam całe życie. Tam usypiają lalki i prawie żyją same. Tam gotują jedzenie dla swoich zabawkowych przyjaciół. Może być wykonany z dużych pudełko kartonowe dom.
Według Kishimoto. Zabawka sugeruje intymną relację jako podmiot, niepewność użytkowania, brak zasad. Gra może być postrzegana jako system językowy funkcjonujący w kontekście społecznym: system reguł, obiekt. Wszystkie dzieci potrzebują radości i spontaniczności i powinny być rozumiane zgodnie z ich pragnieniami. Jest to bardzo ważne dla procesu uczenia się, a gra bardzo dobrze spełnia tę rolę, ponieważ jest rodzajem połączenia między zewnętrzną i wewnętrzną rzeczywistością człowieka.
Gra to nie tylko doskonałość fizyczna, intelektualna i moralna. To także cenny element obserwacji i wiedzy metodologicznej na temat psychologii dziecka, jej tendencji, cech, umiejętności, luk i wad. W grach dzieci wyrażają siebie, doświadczają swoich emocji, tworzą reguły, fantazje i niejako poszukują swoich potrzeb rozwojowych. Nawet dzisiaj są dzieci, które nie mogą swobodnie i spontanicznie wypowiadać się w rodzinie, a nawet w szkole. Im więcej swobody wypowiedzi ma dziecko, tym bardziej rozwinie się w sposób zdrowy psychicznie.
Ponadto możesz zrobić kuchnię dla dzieci.
Wielu w dzieciństwie chciało odwiedzić telewizję. Możesz dać swoim dzieciom taką możliwość, robiąc tekturowy telewizor.
Zabawki do majsterkowania dla dzieci
Jeśli wiesz, jak robić na drutach, koniecznie zrób miękką zabawkę dla swojego dziecka. Produkt ręcznie robiony jest szczególnie drogi. Może będzie to ulubiona postać dziecka.
Gry edukacyjne - Gra „Czyje dziecko”
W chwili, gdy dziecko się bawi, czuje się szczęśliwa i nie przejmuje się tym, co ją otacza, to ona. Dzieci bawią się, aby wyssać energię, ponieważ jest to aktywność rekreacyjna, a podczas zabawy wymyślają własny świat za pomocą wyobraźni. Dzieci mogą bawić się na kilka sposobów: samemu, udając, z innymi lub w grupie. Wszystkie te formy są znaczenie dla procesu rozwoju dziecka, ponieważ rozwija indywidualny potencjał, a także umożliwia współistnienie z innymi w swojej grupie społecznej oraz uczy wagi uczenia się szacunku dla cudzych ograniczeń i wspólnego planowania żartów.
Albo po prostu śmieszne małe zwierzątka.
Nie trzeba robić na drutach zwierząt, można robić na drutach miękkie kulki. Do środka włóż kaszę gryczaną lub fasolę.
Zabawa jest podstawową czynnością dla rozwoju osobowości i autonomii. Od wczesne dzieciństwo dzieci komunikują się za pomocą gestów, dźwięków, a później wyobraźni. Można powiedzieć, że zabawa jest czynnością naturalną, spontaniczną i niezbędną do jej powstania.
Udając, dzieci mają tendencję do naśladowania, wyobrażania sobie, przedstawiania w pewien sposób, że jedna rzecz może być inna, że postać może być przedmiotem. Bawiąc się dzieci budują swoją indywidualność, bo to właśnie poprzez zabawy dziecko postrzega i wchodzi w interakcję ze światem zewnętrznym. Grać to po prostu pozwolić płynąć wyobraźni.
Aby zrobić zabawkę z nici, nie trzeba umieć robić na drutach. Możesz zrobić lalki z nici.
Ciekawe: kiedy nie było takiej różnorodności zabawek jak teraz, dzieci bawiły się lalkami z nici.
DIY skarpetki zabawki dla dzieci
Aby tworzyć zabawki własnymi rękami, odpowiednie są dowolne materiały, nawet skarpetki. Wydawałoby się, jakie zabawki można zrobić ze skarpet? Ale możesz zrobić bardzo piękne i ciekawe zabawki ze skarpetek.
Używamy słowa „zabawa” w odniesieniu do zabawy, która dominuje w języku portugalskim, jeśli chodzi o zajęcia dla dzieci. Zabawa jest spontaniczną, swobodną i niczym nieskrępowaną swobodną czynnością, poprzez którą dziecko wyraża siebie, bez barier i zahamowań. Zabawa to czynność, „praca” dziecka. Gra posiada również funkcję sprawiania dziecku przyjemności, uwalniania wyobraźni i kreatywności, rytmu, rozumowania, pamięci. Każde dziecko tworzy swój sukces poprzez zabawę.
Gra jest częścią ludzkiego życia od momentu jego narodzin. Ruchy, które dzieci wykonują ze wszystkim, co w nich jest, są już uważane za żart, więc każdy Grupa wiekowa ulepszać nowe gry. Jako osoba obdarzona szczególnymi cechami dziecko ma własne w szczególny sposób egzystencji i musi uwolnić się od idei, że gry, zabawki i gry są tylko „upływającym czasem”, który prowadzi donikąd, jakby to było wbrew naturze i że powinny się manifestować i działać zgodnie z tym.
DIY zabawki z pomponami dla dzieci
Zabawki z pomponem są miękkie i przyjemne w dotyku. Można je łatwo wykonać ręcznie. Zrób zabawkę z pomponem z dzieckiem, dzieci od drugiego roku życia polubią to zajęcie.
Możesz kupić gotowe pompony lub zrobić własne z włóczki.
Zdjęcia zabawek DIY dla dzieci
Za pomocą rozwijanych kart możesz nauczyć się kolorów, kształtów, zwierząt.
Tworzenie własnych kart jest bardzo proste. Wydrukuj gotowe szablony, udekoruj i przestudiuj.
Możesz wydrukować gotowe zdjęcia.
Możesz tworzyć puzzle.
DIY zabawka rzemieślnicza dla dzieci
Jeśli chcesz to zrobić oryginalna zabawka własnymi rękami utwórz jasną książkę o różnych teksturach.
Niezbędne materiały:
- Nożyce
- Wątki
- Skrawki tkaniny
- guziki
- Akcesoria
- Sintepon, folia
Klasa mistrzowska:
- Zdecyduj o rozmiarze i ilości swojej książki. Wytnij dwa prostokąty z tej samej tkaniny
- Zszyj krawędzie, nie szyj jeszcze jednej krawędzi. Włóż do środka kawałek syntetycznego winterizera lub folii. Następnie zszyj ostatnią krawędź. To będzie jedna rozkładówka twojej książki.
- Zrób resztę stron
- Złóż je w książeczkę i zszyj w środku
- Udekoruj strony tak, jak chcesz: przyszywaj szeleszczące elementy, miękkie kawałki materiału, guziki lub inne elementy
Prosta zabawka DIY dla dzieci
Jeśli nie masz ochoty wykonywać skomplikowanej pracy, możesz zrobić bardzo prostą, ale przydatną zabawkę.
Niezbędne materiały:
- Dwa kawałki filcu
- Nożyce
Klasa mistrzowska:
- Na jednym prostokącie filcu narysuj różne kształty.
- Z innego kawałka filcu wytnij te same kształty.
Zabawka edukacyjna jest gotowa. Poproś swoje dziecko, aby pasowało.
DIY miękkie zabawki dla dzieci
Jeśli masz małe kawałki materiału, pozbądź się ich mądrze.
Na przykład uszyj proste Wypchane zabawki własnymi rękami.
Miękka duża sowa może być nie tylko zabawką, ale i poduszką.
Przed przekazaniem gotowej zabawki dziecku jeszcze raz sprawdź: czy wszystkie detale są ciasno zaszyte, czy są jakieś elementy, które mogą boleć. Baw się razem z dziećmi, rozwijaj osobowość swojego dziecka.
DIY gry edukacyjne dla dzieci
Autor: Korelova Irina Vladimirovna, nauczycielka - psycholog MBOU gimnazjum nr 7 Oddział przedszkolnej instytucji edukacyjnej nr 5, Nyandoma, obwód Archangielski.Drodzy koledzy, zwracam waszą uwagę na gry edukacyjne, które możecie zrobić własnymi rękami dla dzieci wcześnie i młodszych wiek przedszkolny. Są bardzo proste w wykonaniu, ale wielofunkcyjne w zastosowaniu. Materiał ten może być również wykorzystywany przez rodziców do zabawy z dziećmi w domu.
„Rękawica do masażu”
Cel:
Rozwój motoryki małej, wrażliwości dotykowej, rozwój koloru i kształtu.
Aby zrobić rękawiczkę, będziesz potrzebować: rękawicy, guzików o różnych kolorach i kształtach, nici i igły.
Produkcja:
Przyszyć guziki w losowej kolejności do rękawicy.
Jakie jest znaczenie gry?!
1. Dzieci uwielbiają być masowane, ich plecy są specjalnie zastępowane, a także lubią samodzielnie masować dorosłego. Wszystkie działania są przeprowadzane przez ubrania.
2. Guziki o okrągłym, kwadratowym i trójkątnym kształcie, na rękawicę naszyte są różne kolory. Za pomocą rękawiczki możesz wspólnie z dziećmi wypracować kolor i kształt, pytając: „Jaki kolor to przycisk”, „Znajdź wszystkie przyciski czerwonego lub dowolnego innego koloru”, „Znajdź cały okrągły (kwadrat, trójkątne)” (lub podobne do koła, kwadratu, trójkąta).
3. Przypuśćmy, że pokaż dziecku przycisk żółty kolor, i poproś go, aby zapamiętał „Co jest żółte, kiedy robię ci masaż pleców”.
„Trener palców dla dzieci”
Cel:
Rozwój umiejętności motorycznych, wrażliwości dotykowej, kształtowanie prawidłowego chwytu grochu trzema palcami.
Potrzebne będą: szklanka z zakrętką, którą kupiłem w aptece, groszek (bardziej bezpieczniej) lub kule do pistoletu, szydło.
Produkcja:
Zrób otwory w pokrywce kubka szydłem, dostosuj rozmiar, aby pasował do grochu lub kul, ale tak, aby trzeba było trochę wysiłku wcisnąć groszek do otworu.
Sens gry polega na tym, że dzieci ćwiczą chwyt grochu palcami, co z kolei kształtuje prawidłowe trzymanie ołówka i długopisu w przyszłości. Następnie dzieci dokładają starań, aby wcisnąć groszek do dziury, co ćwiczy duże i drobne zdolności motoryczne. A przy starszych dzieciach można policzyć, ile groszku wpadło do słoika.
Z doświadczenia mogę powiedzieć, że od takiej aktywności dzieciaków nie da się oderwać, nawet tych nadmiernie aktywnych.
Gra „Rozkład według koloru i kształtu”
Cel:
Ćwiczenie koloru i kształtu, rozwijanie umiejętności słuchania osoby dorosłej.
Będziesz potrzebował: słoików zbiorczych z wielokolorowymi pokrywkami, noża, kostek lub kulek w kolorze pokrywek.
Produkcja:
W pokrywce słoika wyciąć otwór wielkości kostek lub kulek.
Postęp gry:
Rozłóż i wymieszaj wszystkie kostki (kulki) na stole, zadaniem dzieci jest ułożenie wszystkich elementów według koloru w słoikach.
Ta gra uczy dzieci zachowania instrukcji, tj. wykonywać zadania zgodnie z zaleceniami osoby dorosłej. Dzieci często zapominają, jak unieść kostkę, porwane przez proces, i mieszać kolory w słoiku, ale po kilku wizytach wykonują zadanie bezbłędnie.
Gra „Koraliki” i „Kolorowe tuby”
Cel:
Rozwój percepcji kolorów, pamięci wzrokowej, umiejętności motorycznych.
Będziesz potrzebować dużych koralików w różnych kolorach lub etui od pisaków, miękkiego drutu lub sznurówek, słoika na koraliki i etui.
Postęp gry:
1. Poproś dzieci, aby ułożyły koraliki tak, jak chcą.
2. Zaproponuj zbieranie koralików (pudełek) tego samego koloru na drucie lub sznurku.
3. Koraliki lub etui w różnych kolorach.
4. Koraliki sznurkowe lub etui, naprzemiennie kolor, na przykład biały - żółty, a następnie stopniowo dodając trzeci kolor.
Jeśli znasz już grę Color Caps opublikowaną na moim blogu, to te gry są ich poprzednikami, które zapoczątkowały całą serię gier z kolorowymi czapkami lemoniady.
Gra „Cudowne kule”
Cel:
Rozwój umiejętności motorycznych, wrażliwości dotykowej, ustalanie nazw wypełniacza.
Potrzebne będą: pudełko do przechowywania „cudownych kulek”, zwykłych balonów, wypełniacza (kasza manna, groszek, fasola, kasza gryczana, małe rogi).
Produkcja:
wypełnij kulki inna grupa, strączkowe, makaron wystarczająco mocno i zawiąż ogon nitką.
Znaczenie gry:
1. Dzieci podnoszą piłki, czują i układają wypełniacz (rozwijają umiejętności motoryczne)
2. Dzieci mogą najpierw dotykać płatków zbożowych, fasoli, makaronu, a następnie kulek z wypełniaczem. Zadanie: zgadnij, co w nim jest. Zadanie na szybki dowcip, rozwój motoryki precyzyjnej, pamięć dotykową.
Gra „Najdokładniejsza”
Cel:
Rozwój sprawności manualnej.
Potrzebna będzie plastikowa butelka, nożyczki, szydło samoprzylepne do dekoracji, sznurek, pojemnik od Kinder Surprise.
Produkcja:
Skaleczenie plastikowa butelka na pół zrób dziurkę w kapsle i u podstawy szydełka, włóż sznurek jednym końcem w otwór w nakrętce i zawiąż supeł, włóż drugi koniec w otwór w kubku, a także związać przewód. Następnie przyklej brzegi przyciętej butelki taśmą samoprzylepną i nieco uszlachetnij jej ścianki. Ostatnią rzeczą do zrobienia jest zakręcenie nakrętką na butelce.
Postęp gry:
Trzymamy butelkę ściętym końcem do góry, sznurek schodzi w dół z łańcuszkiem na końcu. Dziecko podnosi butelkę za szyjkę, celem jest złapanie w butelkę łagodniejszego.
Gra „Blow the Goal”.
Cel:
Potrzebne będą: wieczko z dowolnego pudełka po butach, taśma samoprzylepna, 2 słoiki śmietany, ciasta jogurtowego lub modelarskiego, nóż, kawałek waty (styropian, piórko itp.)
Produkcja:
Wklej pokrywę pudełka taśmą samoprzylepną do środka, wykonaj oznaczenia, jak na boisku piłkarskim, zrób bramkę ze słoików, lekko wcinając je w pudełko.
Postęp gry:
Dzieciom można powiedzieć, że są piłkarzami i muszą wbić bramkę w bramkę przeciwnika, rolę piłki może pełnić kawałek waty, gumy piankowej, piórka i innych lekkich materiałów.
Gra „Omiń przeszkody”
Cel:
Rozwój układu oddechowego i artykulacji.
Potrzebne będą: tubki na sok lub patyczki kosmetyczne, wieczko pudełka po butach, kawałek waty lub grochu, samoprzylepny.
Produkcja: