Wielu nauczycieli i wychowawców uparcie mówi o zaletach zabawek edukacyjnych. W rzeczywistości taka rozrywka ma na celu rozwinięcie pewnego rodzaju umiejętności lub umiejętności u dziecka: umiejętności motorycznych, wiedzy o kolorach, rozmiarach, liczbach i tak dalej. Dla każdego wieku zabawki dobierane są indywidualnie, bo co ciekawe jednoroczne dziecko, raczej nie przyciągnie uwagi pięciolatka.

0-12 miesięcy

W tym wieku dziecko jest świadome swoich możliwości, dlatego ważne jest, aby rozwijać koordynację, zdolność koncentracji i odruch chwytania. Zabawki powinny być jasne, teksturowane i lekkie: koraliki, grzechotki, karuzele, kółka, szmaciane kulki, maty rozwijające - czego potrzebuje dziecko do 6 miesiąca życia. Dla starszych dzieci można znaleźć zabawki muzyczne, sortery, lalki gniazdujące i tak dalej. Od 9 miesięcy możesz oferować pacynki na rękawiczki i palce, wózki, miękkie książki, wkładane zabawki, kostki itp. - mają one na celu rozwój motoryki, aktywności mowy, a także umiejętności motorycznych.

1-2 lata

Teraz możesz dać dziecku zabawki, które można rozłożyć i złożyć, w wieku półtora roku, zaoferować dziecku przedmioty, które można uogólnić według jednego atrybutu: koloru, rozmiaru i tak dalej. W wieku dwóch lat możesz grać w gry przedmiotowe - budowanie, gry fabularne, używać różnych kart, piramid, sortowników, książek i tak dalej.

2-3 lata

Nadszedł czas, by się rozwijać nie tylko dobre zdolności motoryczne ale także umiejętność rozróżniania otaczającego świata. Rozwijanie zabawek dla tego wieku obejmuje rzemiosło wykonane z papieru, naturalnych materiałów, plasteliny, gry fabularne i przedmiotowe do sprawdzania wiedzy i umiejętności, domowe karty symulujące sytuacje.

3-5 lat

Wszystkie możliwe gry do nauki liczb, alfabetu, pór roku, godzin, dzieci gry planszowe, puzzle, konstruktory, lotto, książki, tablice rozwojowe i tak dalej.

Jakie improwizowane materiały można wykorzystać?

Drogie szwaczki, zabawki zrób to sam mogą być wykonane z różnych materiałów: skrawków tkaniny, przędzy, starych ubrań. Korzystanie z różnych akcesoriów (rzepy, duże guziki, zamki błyskawiczne, guziki, sprzączki, naszywki itp. - najważniejsze, że dziecko nie może ich oderwać i włożyć do ust), opakowania po cukierkach, płatki zbożowe, makaron, dzwoneczki , folia, wypełniacze, takie jak guma piankowa lub syntetyczny winterizer i tak dalej.

Kostka rozwijająca „zrób to sam”: klasa mistrzowska

Aby wykonać taką kostkę, potrzebujesz: 6 równych kwadratów tkaniny o różnych kolorach, syntetycznego winterizera lub gumy piankowej do napełniania, fizeliny, różnych akcesoriów - guzików, wstążek, skrawków materiału, broszek itp., nici, szycia maszyna.

Z tkaniny musisz wyciąć 6 równych kwadratów.

Z flizeliny należy wyciąć kwadraty o 1,5 cm mniejsze od tkaninowych. Nakładamy je na tkaninę i podgrzewamy żelazkiem tak, aby fizelina przylegała do podłoża.

Każda strona przyszłego sześcianu musi być udekorowana: zrób aplikację ze strzępów, przyszyj koraliki, węże, guziki i tak dalej. Najłatwiej jest narysować rysunek znikającym markerem, a następnie rozłożyć go na tkaninie. Na przykład tak.

Gdy ozdobna część jest skończona, musisz zszyć 4 kwadraty w jeden pasek.

Następnie szyjemy jeszcze dwa kwadraty.

Wszystkie szyte szwy muszą być naprawione, musisz szyć wzdłuż konturu włókninowych krawędzi. Szyjemy skan: dwie twarze muszą być zadokowane, a naddatek trzeciej jest owinięty do wewnątrz.

W rogu ostatniej krawędzi musisz zostawić otwór: odwróć gotowy produkt na lewą stronę, wypchaj go wyściółką poliestrową i zszyj ślepym szwem. Możesz również umieścić dzwonek lub szeleszczący papier wewnątrz kwadratu. Produkt gotowy!

Szyjemy rozwijającą się poduszkę: klasa mistrzowska

Zabawki edukacyjne - koncepcja jest dość obszerna, mogą również zawierać poduszkę, ale nie zwykłą do spania, ale ozdobioną obszernymi aplikacjami i detalami - doskonałe narzędzie do rozwijania umiejętności motorycznych. Poduszka "Ptasznik" będzie ciekawa dla dzieci w różnym wieku.

Aby go stworzyć, potrzebujesz wielokolorowych strzępów tkaniny, flizeliny lub miękki materiał jak teak, syntetyczny winterizer, warkocz, wąska wstążka, nić, igła. Opcjonalnie można przyszyć koraliki i guziki.

Z drewna tekowego wycinamy samą poduszkę w formie domku (2 części), szyjemy wzdłuż krawędzi, pozostawiając mały otwór do wypchania.

Z jasnej tkaniny szyjemy poszewkę na poduszkę o tym samym kształcie.

Z dwóch prostokątnych klap złożonych na pół wykonujemy dach na budkę dla ptaków, dekorujemy go warkoczem.

Wycinamy okrągły otwór w ramie samego domu, szyjemy krawędzie i dekorujemy warkoczem.

Teraz możesz uszyć ptaka (2 części na łydkę, 4 części na skrzydła), a także zrobić jajka (dwie owalne części zszyte razem).

Jako wypełniacza używamy syntetycznego winterizera, po czym zszywa się otwór w ciele. Przymocowujemy do nich wstążkę, drugi koniec wstążki przyczepiamy do ptaszarni.

Na zewnątrz szyjemy kieszeń, w której umieszcza się „mieszkańców” gniazda.

Poszewkę można zszyć lub zapiąć na zamek błyskawiczny - poszewkę można wyprać. Do poszewki wkładamy wypchaną poduszkę, można ją ozdobić aplikacjami i koralikami i rozpocząć grę!

Jeszcze kilka opcji tworzenia poduszek:

DIY sznurowanie zabawek

U niemowląt palce są nadal bardzo nieudolne, więc bardzo trudno jest im wykonywać precyzyjne ruchy i koordynować swoje działania. Zdolności motoryczne to nie tylko rozwój pewnych obszarów mózgu, ale także przygotowanie ręki do rysowania i pisania. Gry ze sznurowaniem to doskonały symulator, który możesz wykonać samodzielnie bez żadnych kosztów materiałowych.

Najłatwiej jest wyciąć figurkę w kształcie buta z grubego kartonu, zrobić dziurki dziurkaczem, uzbroić się w odpowiednie sznurówki i zaoferować dziecku nową zabawę.

Bardziej złożoną opcją jest sznurowanie zabawek w postaci zwierzątek lub tzw. „naszywane” z przygotowanymi częściami i otworami: na przykład drzewo z liśćmi lub jeż z jabłkami lub wesołe słońce z promieniami.

Rozwijanie mat dla dzieci w różnym wieku

Wybierz gęstą podstawę dywanu: może to być tkanina z wyściełanym podkładem poliestrowym lub stara. Kocyk dziecięcy- wtedy dziecku nie będzie zimno, aby czołgać się po podłodze. Tło może być zarówno gładkie, jak i z dużych kawałków, najłatwiej jest położyć tkaninę na podkładce samoprzylepnej - wytrzyma dłużej. Każdy element - od guzika po lamówkę tkaniny, jest starannie przymocowany, aby dziecko nie mogło ich oderwać. Najlepiej powielić przyciski z niewłaściwej strony. Rzepy, grzechotki, kółka, torebki z szeleszczącym papierem wewnątrz, guziki i aplikacje - wszystko to nadaje się do dekoracji. Przy okazji, jeśli chcesz, możesz też zrobić na drutach dywan - kto jest dobry do czego, jak to mówią.

Nawiasem mówiąc, dla starszych dzieci dywany mogą być tematyczne: można je ozdobić postaciami zwierząt, cyframi, literami alfabetu, a nawet podzielić na 4 części a la 4 pory roku i ozdobić płatkami śniegu, liśćmi i innymi akcesoriami.

Przez analogię możesz tworzyć książki edukacyjne z miękkimi aplikacjami, najważniejsze jest to, aby były jasne i interesujące.

Dla najmłodszych możesz uszyć lub zrobić na drutach bransoletkę z grzechotką reliefową: w formie kwiatka lub zabawnego zwierzątka. Wewnątrz możesz umieścić szeleszczące paczki lub dzwonki.

Ale taka bransoletka przyczynia się do rozwoju wzroku i słuchu dziecka, a także koordynacji ruchów.

Można też wykonać tzw. slingbusy – przyczyniają się one również do rozwoju wrażeń dotykowych i motoryki małej. Możesz również dołączyć do nich zabawne breloczki z dzianiny. Najłatwiej zrobić koraliki na szydełku lub na drutach, a następnie zebrać je na gęstej nitce.

Można też zrobić rozwijającą się podstawkę z improwizowanych materiałów, jest na niej tyle ciekawych rzeczy, że można je obracać, odpinać, wciskać – świetna zabawa dla prawdziwych odkrywców! A jednocześnie możesz uczyć się kolorów, cyfr, liter i tak dalej.

Możesz zrobić szmaciane podkładki lub figurki i wypełnić je różnymi płatkami zbożowymi - kaszą gryczaną, ryżem, fasolą i tak dalej. Daj go dziecku - niech dotyka go palcami: zarówno ma pracę, jak i mama trochę odpoczywa.

Dla dzieci od 3 roku życia można wykonać kolorowanie lub aplikację z liśćmi drzewa, figurkami, literami, cyframi itp. można wyciąć z tektury lub tkaniny i zaprosić dziecko do rozpoznawania figurki dotykiem. Twórz karty, projektuj rękodzieło z zapałek, drutu, gliny polimerowej, plasteliny, możesz zrobić lotto ze starych milusińskich, kręgle z butelek, uszyć szmaciane pacynki i umówić się na przedstawienie - ta prosta czynność zbliży Cię do dziecka i na jednocześnie jest bardzo przydatny do rozwoju okruchów !

Długo wyczekiwane dziecko nareszcie pojawiło się w rodzinie! Wraz z nim do domu przybyło nie tylko szczęście i radość, ale także zmartwienia i zmartwienia. W pierwszych miesiącach życia wystarczy, aby dziecko poczuło Twoją miłość i troskę. Ale począwszy od 3-5 miesięcy dziecko na normalny rozwój potrzebne są różne rodzaje zabawek.

Od tego wieku rodzice coraz częściej odwiedzają dziecięce sklepy z zabawkami i kupują w nich coś specjalnego dla swojego maluszka, poświęcając nie tylko dużo czasu i wysiłku, ale także pieniądze na znalezienie i zakup zabawek. Jednak wcale nie jest konieczne kupowanie zabawek dla dzieci, ponieważ można je łatwo wykonać samodzielnie z improwizowanych środków.

Plusy zabawek DIY:

• Oni są bezpieczni. Jest mało prawdopodobne, że będziesz robił zabawki z małych części lub materiałów toksycznych.
• Nie wymagają dużych inwestycji. Wszystkie zabawki mogą być wykonane z improwizowanych materiałów lub rzeczy, które każdy ma w domu.
• Są na swój sposób oryginalne. Jest mało prawdopodobne, że w jakimkolwiek sklepie znajdziesz zabawkę choćby trochę podobną do tej, którą sam wykonałeś.

Jak samemu zrobić zabawkę edukacyjną dla swojego dziecka?

Aby zadowolić ukochane dziecko nową zabawką, potrzebujesz jednego wolnego wieczoru, improwizowanych materiałów i odrobiny wyobraźni. Włącz przyjemną, dyskretną muzykę i włącz owocną pracę.

Jakie zabawki edukacyjne możesz zrobić?

Worek fasoli

W wieku jednego roku dziecko musi umieścić w rączce lekkie grzechotki i nauczyć je mocno trzymać, przenosić z jednego uchwytu na drugi. Dzięki grzechotkom mięśnie maluszka zaczną "pracować", maluch opanuje nowe umiejętności i ruchy. To grzechotki zaczynają rozwijać zdolności motoryczne rąk.

Dlatego pierwszą ręcznie robioną zabawką powinna być grzechotka. Aby to zrobić, weź małą butelkę z ciasno dopasowaną pokrywką. Możesz wlać do niego płatki zbożowe (na przykład kaszę gryczaną) i dobrze dokręcić pokrywkę.

Aby dziecko zainteresowało się nie tylko „grzechotaniem” słoikiem, ale także tylko patrzeniem na niego, słoik musi być udekorowany. Można go związać jasną wstążką, narysować na nim obrazek.

Z przezroczystego słoika można również wykonać grzechotkę. Dzięki temu dziecko będzie miało okazję przyjrzeć się temu, co jest w niej. W takim przypadku warto napełnić słoik wielokolorowymi koralikami lub jasnymi guzikami.

minipodkładki

Dla dzieci w wieku 5-6 miesięcy są niezwykle przydatne i interesujące wrażenia dotykowe. Pozwala to rozwijać umiejętności motoryczne, zmysł dotyku. W rozwoju dziecka przyjdą małe poduszki o średnicy 7-10 centymetrów. Do ich produkcji konieczne jest pobranie tkanin o różnej fakturze, kolorze i nadruku.

Dużą zaletą takich poduszek jest to, że nie trzeba kupować do nich specjalnego materiału. Do tego zmieszczą się stare rzeczy: kolorowa sukienka, niepotrzebne dżinsy, „ciążowy szlafrok”, który już nie jest potrzebny, przydadzą się też drobiazgi Waszych pociech. Poduszki mogą być kwadratowe, okrągłe, owalne. Wzór będzie zależał od kształtu.

Przeanalizujmy najprostszą okrągłą poduszkę. Z kawałka tkaniny należy wyciąć dwa koła o określonej średnicy. W takim przypadku możesz zrobić okrąg z jednej tkaniny, w drugą z innej, aby przyszła zabawka się ukazała. Nie zapomnij zostawić naddatków 0,5-1 centymetra, w zależności od jakości materiału. Dwa nacięcia składamy do siebie prawą stroną i szyjemy, pozostawiając odstęp 3-4 centymetrów, aby można było obrócić wzór na zewnątrz i wepchnąć w niego poduszkę. Skręcamy.

Pośrodku możesz przyszyć guzik, który masz lub możesz zrobić to sam. Aby to zrobić, weź monetę i trochę waty lub syntetycznego winterizera. Zwiń kulkę i umieść ją na monecie. Następnie owinąć powstały wykrój kółkiem tkaniny i przymocować go u dołu nitką. Przyszyj do środka poduszki. Ta technika sprawi, że Twoja poduszka będzie jeszcze bardziej interesująca dla dziecka. Teraz, gdy muszla jest gotowa, napełniamy ją. Aby to zrobić, możesz użyć materiałów sypkich - gryki, ryżu, prosa, piasku (spójrz na gęstość tkaniny, farsz nie powinien „wyciekać”), a także standardowego syntetycznego winterizera, waty i gumy piankowej. Teraz musisz zszyć otwór do farszu. Aby to zrobić, użyj ukrytego szwu.

Aby było ciekawiej dla dziecka, możesz stworzyć poduszki - zwierzątka, ozdobić różnymi wstążkami, naklejkami i dużymi guzikami. Należy pamiętać, że wszystkie części muszą być solidnie zapięte i na tyle duże, aby dziecko nie mogło ich połknąć, ponieważ dziecięce palce są w stanie wyłowić nawet najpewniej zaszyte koraliki.

Zakup dywanu rozwojowego może mocno uderzyć w budżet rodziny. W tańszych modelach najczęściej stosuje się farby niskiej jakości, które mogą powodować alergie na delikatnej skórze dziecka. Możesz uniknąć marnowania pieniędzy i mieć pewność jakości gotowego produktu, jeśli sam go stworzysz. Nie wymaga to dużych inwestycji, wystarczy chęci i odrobiny cierpliwości i czasu. Ponadto możesz umieścić w swoim dywanie większą liczbę kieszeni i atrybutów, niż będziesz oferować w sklepach.

Tak więc do dywanu potrzebujesz strzępów o różnych kolorach i fakturach. Im większa różnorodność, tym jaśniejsze i ciekawsze dla Twojego dziecka. Rozróżniając tkaniny w dotyku, zacznie rozumieć, co jest gładkie, co szorstkie, co jest zimne, co ciepłe. Możesz nawet zrobić mały obszar z krawędzi wełny, aby lekko nakłuć dziecko. Aby dywan był cieplejszy i bardziej miękki, ułóż go dwuwarstwowo i umieść między warstwami zwinięty syntetyczny winterizer. Aby się nie przesuwał, a dywanik można było wyprać w razie nagłej potrzeby, przyszyj go wzdłuż granic łatek.

Do dekoracji można użyć tkanin o innych odcieniach, różnych szytych aplikacji. Jeśli pozwala na to fantazja i czas, możesz stworzyć własną sowę, psa, kota, chomika, pingwina lub jeża. Nie wymaga to specjalnych umiejętności, wystarczy znaleźć szczegółowe instrukcje w Internecie twórz wzory i przyszywaj je w określonej kolejności do dywanu.

Używaj ciekawych sztuczek. Umieść szeleszczący materiał pod kilkoma strzępami. Aby to zrobić, użyj celofanu z opakowania sklepowego spod ubrania. Szeleszczą głośniej niż plastikowe torby. Kieszenie będą świetnym dodatkiem do maty do zabawy. Możesz w nich ukryć małe zabawki, a następnie je znaleźć. Wszyte wewnątrz głośniki wysokotonowe przyciągną uwagę i nauczą, jak naciskać punktowo palcem lub długopisem.

Alternatywą dla rozwijającej się maty jest książeczka sensoryczna z tkaniny.

Jeśli postanowisz stworzyć zabawkę edukacyjną, gdy dziecko już pewnie siedzi, dywan może go nie zainteresować. Tak więc na ratunek przychodzi alternatywna opcja - rozwijająca się książka. Zasada jest taka sama, ale tym razem wygodniej jest dziecku trzymać go w rękach i musi przewracać strony, aby zobaczyć nowe obrazy, co oznacza, że ​​rozwija koordynację i pomaga lepiej poruszać się w przestrzeni.

Aby zrobić taką książkę, potrzebujesz różnych kwadratowych strzępów o boku 20 centymetrów. To będą strony księgi. Nie trzeba ich robić zbyt wiele, aby nie były zbyt duże, ponieważ dzięki aplikacjom strony nie będą ze sobą sąsiadować i stworzą dodatkową objętość. Średnio książki mają około 6 stron. Dlatego konieczne jest przygotowanie 12 strzępów - podstaw.

Dziecko będzie zainteresowane oglądaniem książki z wielopoziomowymi zastosowaniami. Dobrym przykładem jest dom. Otwieranie drzwi i okien nauczy dziecko uchwycenia drobnych szczegółów dwoma palcami. Wyobraź sobie, że dziecko otwiera okno w książce i jest tam lis. Nieoczekiwane, radosne i niezapomniane. W ten sposób dziecko wykonało ruch zmysłowy i rozpoznało jedno zwierzę. Otwierane okna i wznosząca się gałąź działają na tej samej zasadzie. Grzyby, jagody i kwiaty powinny być jasne.

Dobrze, jeśli możesz wszyć do książki zamki i rzepy. Przydatnymi wstawkami będą również różne guziki, które można zamontować w najbliższym warsztacie odzieżowym. Oczka pozwolą na stworzenie sznurowania na jednej ze stron. Najpierw dziecko spojrzy na to, a potem może rozpocząć aktywny trening. Użyj wszystkiego, co możesz znaleźć.

Zarząd "Mistrzowie"

Ta edukacyjna zabawka na pewno nie pozostanie bez uwagi, ale zrobi to tacie łatwiej niż mamie. Aby to zrobić, musisz wziąć drewnianą podstawę (może to być drzwi szafki lub część blatu). Drewnianą podstawę należy przeszlifować i polakierować. Następnie możesz naprawić zatrzask, przełącznik, zamek do drzwi, haki, zatrzaski, dźwignie i wszystkie domowe drobiazgi, które tak przyciągają uwagę dzieci. Taka „zabawka” może długo zajmować zarówno chłopca, jak i dziewczynkę.

Ponadto dostępne przełączniki, heck i inne atrybuty Życie codziennełatwiej będzie wytłumaczyć, kiedy ma już o nich pomysł. Wykonuj razem jak najwięcej ruchów, komentując każdą akcję w kółko.

Bardzo przydatne jest zrobienie zegara na tablicy, dzięki czemu nauczysz swoje dziecko liczb i pojęcia czasu. Niech jeszcze tego nie rozumie, ale w przyszłości zdobycie tej wiedzy będzie mu łatwiejsze. Dzieci w wieku 3-4 lat potrafią już liczyć do 10-12, a nauka przez działanie jest zawsze ciekawsza.

Robienie koralików do gry

Koraliki mogą stać się oryginalną i bardzo przydatną zabawką do rozwoju umiejętności motorycznych, a co za tym idzie mowy dziecka. Zwykłe, zakupione, odziedziczone przez dziecko po matce, nie zadziałają. Ponieważ najczęściej używają tych samych koralików, w przybliżeniu tej samej wielkości i faktury. Robiąc to samodzielnie, możesz dodać do koralików ciekawe detale, których dziecko nie będzie mogło zignorować.

Do wykonania koralików potrzebujemy nici o długości 30-40 centymetrów (najlepiej wziąć podwójną nić, aby dziecko nie mogło jej złamać). Długość będzie zależeć od tego, ile i jak je na nich umieścisz.

Teraz zabawna część. Zdemontuj stare pudełko z akcesoriami do szycia, jestem pewien, że znajdziesz tam ogromną różnorodność guzików, rurek, szpulek od nici. Jeśli uda ci się zdobyć dzwonek lub dzwonki, które będą wesoło dzwonić, gdy je zagrasz, to twoje koraliki nie będą warte swojej ceny. Dla odmiany możesz robić na drutach małe okrągłe kulki w różnych kolorach. Im bardziej zróżnicowane materiały, tym lepiej.

Koraliki te przydadzą się nie tylko okruchom, ale także dorosłemu dziecku. Możesz nauczyć się od nich kolorów.

Mamy wiedzą, że bardzo piękne opakowania zabawek dla dzieci, soków i innych rzeczy lecą do kosza. Czasami naprawdę chcesz zachować zdjęcie, ale przechowywanie śmieci w domu, w którym mieszka dziecko, nie jest higieniczne i niepraktyczne. Ale jeśli wytniesz tylko zwierzę, zdjęcie, otrzymasz małą i bardzo jasną kartę, na którą dziecko może patrzeć i uczyć się nowych rzeczy. Najlepiej, jeśli obrazek ma narysowany podpis. Na przykład, wycinając pudełko z sokiem, spróbuj uchwycić słowo jabłko, jeśli znajduje się na zdjęciu. Tej okazji nie można przegapić, dlatego bierzemy nożyczki i zaczynamy ciąć.

Karty wycinamy i wkładamy do pudełka, a gdy ich wystarcza, wzmacniamy je. Dziecko jeszcze nie rozumie, że nie można ich rozerwać, a jeśli dostaną się do wody, owsianki lub zupy, pogorszą się na zawsze. Dlatego konieczne jest chronienie ich przed destrukcyjnymi działaniami. Jeśli masz w domu laminator, zawiń karty w folię do laminowania. Jest to jednak raczej wyjątek niż reguła. Co do reszty, istnieje inny sposób na wzmocnienie kart. Weź szeroką taśmę i przyklej kartę po obu stronach. Taka ochrona nie jest bezczynnością państwa. Jeśli wszystko zostanie zrobione starannie i dokładnie, kartę można nawet wykąpać.

Lepiej przechowywać karty w pięknym pudełku, które zachęci dziecko do zajrzenia do środka. Aby go stworzyć, musisz wziąć podkład. Idealnie nadaje się do pudełka po butach. Pudełko na buty wystarczy do przechowywania ogromnej ilości kart. Spróbuj ozdobić go rysunkami dzieci, nie tylko na zewnątrz, ale także w środku. Jeśli przykleisz zwierzę do wewnętrznej strony pokrowca, możesz bawić się w chowanego. Zwierzę pojawi się i schowa w pudełku. Dzieciakowi na pewno spodoba się ta gra.

Postaraj się ukryć wszystkie zabawki w jasnych, pięknych pudełkach. Ma to korzystny wpływ na pamięć dziecka. Wie na pewno, że karty są w czerwonym pudełku z gwiazdką, a kamyki w niebieskim pudełku z lisem.

Kolejną zabawką edukacyjną są kamyki. Zwykłe kamienie zebrane w piaskownicy mogą być niezwykle przydatne w domu. Jeśli masz możliwość zbierania okazów rzecznych z gładka powierzchnia, a następnie koniecznie wybierz się na spacer po rzece. Ułatwi to w przyszłości pracę.

Aby stworzyć przydatną zabawkę dla dziecka, potrzebujesz gwaszu, bezbarwnego lakieru do paznokci i odrobiny wyobraźni. Za pomocą wielokolorowego gwaszu narysuj różne zwierzęta na powierzchni kamyków. Jeśli są poza twoją mocą i jesteś takim artystą, narysuj kwiaty, jagody, ślimaki, serca, samochody i warzywa. Dla tych, którzy w ogóle nie zaprzyjaźniają się z pędzlem, możemy polecić zwykłe kamyczki w paski, kropki, kropkowane linie i zagaguliny. W przypadku dzieci, które już pamiętają cyfry i litery, zapisz je. Użyj kontrastujących kolorów, aby przyciągały wzrok i zapadały w pamięć. Nawet jeśli w ogóle nie umiesz rysować i po prostu malujesz je na różne kolory, to już jest ogromny plus dla rozwoju dziecka.

Powiedzmy, że na zdjęciu wszystko jest jasne. Malowałem kamyki, nakładałem wszystko, co się dało. Teraz obraz trzeba naprawić, aby nie rozmazał się ani nie zmył, używamy zwykłego lakieru do paznokci. Zamiast tego możesz pokryć go dowolnym innym - yahny, akrylem.

Na początku Twoje dziecko będzie mogło je posortować, następnie ułożyć według kolorów, a następnie nagrać obrazki.

Aby ułatwić mu zapamiętywanie cyfr i liter, naucz się kilku rymów i dodawaj do obrazków zabawne dowcipy. Dzięki temu dziecko zapamięta nie tylko partyturę i nauczy się czytać, ale też sam będzie opowiadał rymowanki.

Stwórz wyścigowy, wielopoziomowy tor

Stworzenie toru, po którym potoczy się piłka, samochód czy jajko od przedszkolaka, to bardzo ekscytujące zajęcie nie tylko dla dzieci, ale także dla ich rodziców. Każde dziecko będzie chciało jeździć i zobaczyć, jakimi misternymi ruchami piłka podskakuje.

Aby stworzyć taką zabawkę, będziesz potrzebować kilku desek, narożników (w zależności od liczby poziomów), nożyczek i kleju. Możesz również użyć zwykłej tektury. Jako bazę możesz użyć dowolnej planszy (możesz ją znaleźć po naprawach w swoim mieszkaniu lub poprosić sąsiada lub krewnego o mały kawałek) lub pustego pudełka.

Nie należy robić bardzo wysokich stojaków, dziecko powinno bez problemu dotrzeć na górną kondygnację i zobaczyć, co się tam dzieje. Narożniki można łatwo znaleźć w sklepach z narzędziami, nie są drogie, niewiele ważą i można je łatwo przyciąć nożem lub nożyczkami. Ponadto są bardzo lekkie, co pozwala na przyklejenie ich do płynnych paznokci, chwilowego lub uniwersalnego kleju.

Największa trudność leży w wydajność techniczna zabawki. Konieczne jest obliczenie nachylenia, odległości między belkami, aby tocząca się kula lub samochód nie wyleciał z toru. Nie ma określonej formuły obliczeniowej. Wszystko trzeba będzie przetestować w praktyce. Wybierz dwa przedmioty o różnej wadze, które możesz toczyć i zacznij eksperymentować. Jeśli kąt jest większy niż to konieczne, maszyna przewróci się i nie będzie się już ruszać, a piłki będą odbijać się i odskakiwać od dziecka.

Wielu nauczycieli i wychowawców uparcie mówi o zaletach zabawek edukacyjnych. W rzeczywistości taka rozrywka ma na celu rozwinięcie pewnego rodzaju umiejętności lub umiejętności u dziecka: umiejętności motorycznych, wiedzy o kolorach, rozmiarach, liczbach i tak dalej. Dla każdego wieku zabawki dobierane są indywidualnie, ponieważ to, co jest interesujące dla rocznego dziecka, raczej nie przyciągnie uwagi pięciolatka.

0-12 miesięcy

W tym wieku dziecko jest świadome swoich możliwości, dlatego ważne jest, aby rozwijać koordynację, zdolność koncentracji i odruch chwytania. Zabawki powinny być jasne, teksturowane i lekkie: koraliki, grzechotki, karuzele, kółka, szmaciane kulki, maty rozwijające - czego potrzebuje dziecko do 6 miesiąca życia. Dla starszych dzieci można znaleźć zabawki muzyczne, sortery, lalki gniazdujące i tak dalej. Od 9 miesięcy możesz oferować pacynki na rękawiczki i palce, wózki, miękkie książki, wkładane zabawki, kostki itp. - mają one na celu rozwój motoryki, aktywności mowy, a także umiejętności motorycznych.

1-2 lata

Teraz możesz dać dziecku zabawki, które można rozłożyć i złożyć, w wieku półtora roku, zaoferować dziecku przedmioty, które można uogólnić według jednego atrybutu: koloru, rozmiaru i tak dalej. W wieku dwóch lat możesz grać w gry przedmiotowe - budowanie, gry fabularne, używać różnych kart, piramid, sortowników, książek i tak dalej.

2-3 lata

Czas rozwinąć nie tylko zdolności motoryczne, ale także umiejętność rozróżniania otaczającego świata. Rozwijanie zabawek dla tego wieku obejmuje rzemiosło wykonane z papieru, naturalnych materiałów, plasteliny, gry fabularne i przedmiotowe do sprawdzania wiedzy i umiejętności, domowe karty symulujące sytuacje.

3-5 lat

Wszystkie możliwe gry do nauki liczb, alfabetu, pór roku, zegarów, planszówek dla dzieci, puzzli, konstruktorów, lotto, książek, plansz rozwojowych i tak dalej.

Jakie improwizowane materiały można wykorzystać?

Drogie szwaczki, zabawki zrób to sam mogą być wykonane z różnych materiałów: skrawków tkaniny, przędzy, starych ubrań. Korzystanie z różnych akcesoriów (rzepy, duże guziki, zamki błyskawiczne, guziki, sprzączki, naszywki itp. - najważniejsze, że dziecko nie może ich oderwać i włożyć do ust), opakowania po cukierkach, płatki zbożowe, makaron, dzwoneczki , folia, wypełniacze, takie jak guma piankowa lub syntetyczny winterizer i tak dalej.

Kostka rozwijająca „zrób to sam”: klasa mistrzowska

Aby wykonać taką kostkę, potrzebujesz: 6 równych kwadratów tkaniny o różnych kolorach, syntetycznego winterizera lub gumy piankowej do napełniania, fizeliny, różnych akcesoriów - guzików, wstążek, skrawków materiału, broszek itp., nici, szycia maszyna.

Z tkaniny musisz wyciąć 6 równych kwadratów.

Z flizeliny należy wyciąć kwadraty o 1,5 cm mniejsze od tkaninowych. Nakładamy je na tkaninę i podgrzewamy żelazkiem tak, aby fizelina przylegała do podłoża.

Każda strona przyszłego sześcianu musi być udekorowana: zrób aplikację ze strzępów, przyszyj koraliki, węże, guziki i tak dalej. Najłatwiej jest narysować rysunek znikającym markerem, a następnie rozłożyć go na tkaninie. Na przykład tak.

Gdy ozdobna część jest skończona, musisz zszyć 4 kwadraty w jeden pasek.

Następnie szyjemy jeszcze dwa kwadraty.

Wszystkie szyte szwy muszą być naprawione, musisz szyć wzdłuż konturu włókninowych krawędzi. Szyjemy skan: dwie twarze muszą być zadokowane, a naddatek trzeciej jest owinięty do wewnątrz.

W rogu ostatniej krawędzi musisz zostawić otwór: odwróć gotowy produkt na lewą stronę, wypchaj go wyściółką poliestrową i zszyj ślepym szwem. Możesz również umieścić dzwonek lub szeleszczący papier wewnątrz kwadratu. Produkt gotowy!

Szyjemy rozwijającą się poduszkę: klasa mistrzowska

Zabawki edukacyjne - koncepcja jest dość obszerna, mogą również zawierać poduszkę, ale nie zwykłą do spania, ale ozdobioną obszernymi aplikacjami i detalami - doskonałe narzędzie do rozwijania umiejętności motorycznych. Poduszka "Ptasznik" będzie ciekawa dla dzieci w różnym wieku.

Aby go stworzyć, potrzebujesz wielokolorowych strzępów tkaniny, fizeliny lub miękkiego materiału, takiego jak teak, syntetyczny winterizer, warkocz, wąska wstążka, nić, igła. Opcjonalnie można przyszyć koraliki i guziki.

Z drewna tekowego wycinamy samą poduszkę w formie domku (2 części), szyjemy wzdłuż krawędzi, pozostawiając mały otwór do wypchania.

Z jasnej tkaniny szyjemy poszewkę na poduszkę o tym samym kształcie.

Z dwóch prostokątnych klap złożonych na pół wykonujemy dach na budkę dla ptaków, dekorujemy go warkoczem.

Wycinamy okrągły otwór w ramie samego domu, szyjemy krawędzie i dekorujemy warkoczem.

Teraz możesz uszyć ptaka (2 części na łydkę, 4 części na skrzydła), a także zrobić jajka (dwie owalne części zszyte razem).

Jako wypełniacza używamy syntetycznego winterizera, po czym zszywa się otwór w ciele. Przymocowujemy do nich wstążkę, drugi koniec wstążki przyczepiamy do ptaszarni.

Na zewnątrz szyjemy kieszeń, w której umieszcza się „mieszkańców” gniazda.

Poszewkę można zszyć lub zapiąć na zamek błyskawiczny - poszewkę można wyprać. Do poszewki wkładamy wypchaną poduszkę, można ją ozdobić aplikacjami i koralikami i rozpocząć grę!

Jeszcze kilka opcji tworzenia poduszek:

DIY sznurowanie zabawek

U niemowląt palce są nadal bardzo nieudolne, więc bardzo trudno jest im wykonywać precyzyjne ruchy i koordynować swoje działania. Zdolności motoryczne to nie tylko rozwój pewnych obszarów mózgu, ale także przygotowanie ręki do rysowania i pisania. Gry ze sznurowaniem to doskonały symulator, który możesz wykonać samodzielnie bez żadnych kosztów materiałowych.

Najłatwiej jest wyciąć figurkę w kształcie buta z grubego kartonu, zrobić dziurki dziurkaczem, uzbroić się w odpowiednie sznurówki i zaoferować dziecku nową zabawę.

Bardziej złożoną opcją jest sznurowanie zabawek w postaci zwierzątek lub tzw. „naszywane” z przygotowanymi częściami i otworami: na przykład drzewo z liśćmi lub jeż z jabłkami lub wesołe słońce z promieniami.

Rozwijanie mat dla dzieci w różnym wieku

Wybierz gęstą podstawę dywanika: może to być tkanina z wyściełanym podkładem poliestrowym lub stary kocyk dziecięcy - wtedy dziecku nie będzie zimno, aby czołgać się po podłodze. Tło może być zarówno gładkie, jak i z dużych kawałków, najłatwiej jest położyć tkaninę na podkładce samoprzylepnej - wytrzyma dłużej. Każdy element - od guzika po lamówkę tkaniny, jest starannie przymocowany, aby dziecko nie mogło ich oderwać. Najlepiej powielić przyciski z niewłaściwej strony. Rzepy, grzechotki, kółka, torebki z szeleszczącym papierem wewnątrz, guziki i aplikacje - wszystko to nadaje się do dekoracji. Przy okazji, jeśli chcesz, możesz też zrobić na drutach dywan - kto jest dobry do czego, jak to mówią.

Nawiasem mówiąc, dla starszych dzieci dywany mogą być tematyczne: można je ozdobić postaciami zwierząt, cyframi, literami alfabetu, a nawet podzielić na 4 części a la 4 pory roku i ozdobić płatkami śniegu, liśćmi i innymi akcesoriami.

Entuzjastyczne mamy – uczestnicy gier flash mob nie tylko – Świeżo przyjrzeliśmy się rozmieszczeniu zabawek w pokoju dziecięcym, ale także podzieliliśmy się pomysłami na zabawki edukacyjne wykonane własnymi rękami.

Tu są szyte zabawki, zabawki – panoramy i zabawki – kolekcje, zabawki z pudełek zapałek, słoików i pokrywek z jedzenie dla dzieci, zabawki podręczne i gry planszowe. Wiele zabawek zostało wykonanych z improwizowanego materiału. Sam zobacz.

Zabawki dla majsterkowiczów „Silnik” i „Komodik”

Julia Alkhovik i córka Alisa (1 rok 11 miesięcy) zrobił dwie zabawki z pudełek zapałek "Silnik" oraz „Komodik” dla rozwoju umiejętności motorycznych:

Dostaliśmy taki pociąg z pudełek zapałek oklejonych kolorowym kartonem. Przez pudła przewleczono wstążki. Badamy kolory, wewnątrz dodajemy małe przedmioty według koloru. Dobry trening motoryczny – otwierać i zamykać pudełka.

I kolejna zabawka z pudełka zapałek – komoda. Skleiliśmy kilka pudełek i zabawka jest gotowa.

Zabawki dla majsterkowiczów „Czapki dotykowe”

Julia Alchovik również zasugerował gra sensoryczna„Czapki dotykowe”:

Gra jest wykonana tylko z pokrywek z jedzeniem dla niemowląt. Na wieczkach nakleiłem różne materiały w dwóch egzemplarzach. Na początku bawili się, tylko patrzyli i znaleźli te same. Kiedy córka zaczęła sobie radzić z łatwością, skomplikowali zadanie: włożyli ją do torby i zaczęli podbierać tam parę. Zabawa stała się bardziej interesująca.

Zabawka DIY „Parking”

Spirenkova Tatiana dla syna Aleksieja (2 lata 1 miesiąc) zrobił zabawkę "Parking" (rozwój intelektualny):

Parking wykonany jest z pudełka na buty i rolek papieru toaletowego, ozdobiony kartonem, kolorowym papierem i rożkiem. Miejsca parkingowe pozwalają poznać punktację od 1 do 5 oraz kolory. Możesz także nakleić numery na samochody i ułożyć je na odpowiednim miejscu parkingowym lub posortować według kolorów.

Zabawki dla majsterkowiczów: gry planszowe

Kobyakina Alena w ciągu tygodni geograficznych wymyśliła dla syna dwie gry planszowe „W samolocie nad Afryką" oraz "Antarktyda"(rozwój intelektualny + rozwój fizyczny):

Gra 1. „W samolocie nad Afryką”

Potrzebowałby:

• mapa Afryki (z podziałem na sektory (kwadraty). Mamy narysowaną mapę);
• model małego samolotu;
• kwadratowe liście z narysowanymi elementami: deszcz, śnieg, słońce, ptaki, huragan. Układamy je na boisku, jak chcemy.

Gra 2 graczy – pilot i kontroler. Zadanie dyspozytora – latać samolotem z punktu A do punktu B, podając instrukcje. Na przykład 3 komórki na północy, 2 na wschodzie i tak dalej. Pilot wykonuje polecenia. Jeśli po drodze spotka ptaki (karta z wizerunkiem ptaków), to pilot musi machać rękami jak skrzydłami. Jeśli spotkamy huragan, to tarzamy się po podłodze. Elementy gry mogą wymyślić różne. Ta gra to świetna zabawa, a także ustalanie głównych kierunków i zapamiętywanie nazw krajów i zbiorników wodnych.

Gra 2. „Antarktyka”

Kiedy mieliśmy już gotową mapę Antarktydy, mój syn powiedział, że powinniśmy również zrobić z niej grę. I wymyśliliśmy zwykłego chodzika z kostką. Mapa została również podzielona na sektory. Każdy sektor został ponumerowany i oznaczony, gdzie będzie pole „dodatkowy ruch”, „pomiń ruch” oraz strzałki do poruszania się gracza w przód iw dół trasy. Gra jest gotowa. Bierzemy kostkę, frytki i można jechać na wycieczkę na Antarktydę.

Zabawka DIY „Północne pudełko”

Vilyavina Tatiana podzielił się pomysłem robienia „Północne pudełko” dla lekcja tematyczna"Renifer":

U źródła pudełko kartonowe, wata, karton. Zrobiliśmy to razem z synem, pomalował zorzę polarną, pomalował Oleszki i psy, przykleił watę. Dzieci bardzo lubią bawić się „północnym pudełkiem”.

Kolejny pomysł od Vilyavina Tatiana – warzywa z pudełek na jajka (papier-mâché) powstały w ramach przygotowań na Dzień Ogórka:

Zabawki dla majsterkowiczów do rozwoju intelektualnego

Anna Semennikowa znalazł zastosowanie dla nagromadzonych słoików z jedzeniem dla dzieci – stworzył dwie gry dla rozwoju intelektualnego: „Liczba słoików” dla syn Rusik (prawie 4 lata) oraz „Kolorowe słoiki” dla córki Małgorzata (1,5 roku):

Rusik i ja uczymy się liczenia i układania liczb. Dobrze zna liczby, ale mamy mały problem z wynikiem. Więc po to były kropki. Opcje gry: znajdź odpowiednią pokrywkę, kropkami, numerami, włóż odpowiednią liczbę przedmiotów do słoików.

Opcje gry dla „Kolorowe słoiki”: Znajdź ten sam słoik, znajdź pokrywki do słoików, ułóż przedmioty w słoiku w odpowiednim kolorze.

W planach jest zrobienie pudełek sensorycznych ze słoików. Umieść w nich różne przedmioty tego samego koloru i przykryj je ryżem o odpowiednim kolorze.

Również ze słoików okazuje się ciekawym projektantem.

Zabawki dla majsterkowiczów: magnetyczny konstruktor geometryczny

Do usuwania pozostałości folii samoprzylepnej Anna Semennikowa proponuje zrobić magnetyczny konstruktor geometryczny:

Zabawka zrób to sam „Chodzik matematyczny”

Swietłana i Gleb (5 lat) Mielnikowowie granie w domową grę w domu „Matematyka Walker”(rozwój intelektualny):

Pomysł na grę: w forma gry powtarzania i utrwalania umiejętności liczenia, a także orientacji przestrzennej (góra, dół, prawo, lewo).

Materiały do ​​stworzenia gry:

• duży arkusz tektury;
• markery, kolorowy papier, nożyczki i taśma klejąca do dekoracji;
• 4 rolki papieru toaletowego (w zależności od oczekiwanej liczby graczy);
• farby akrylowe;
• Kapsle do jogurtów na chipsy;
• chipy cyfrowe, małe wiaderko na dżem na żetony.

Tworzenie gier:

1. na dużym arkuszu tektury wciągamy do komórek i dekorujemy boisko pisakami (wielkość każdej komórki – 5 x 5 cm, w zależności od średnicy rękawa). Mam pole gry 6 x 8 komórek;

2. kolorystyka farby akrylowe w różnych kolorach rękawa narysuj „twarz” na każdym graczu;

3. Aby stworzyć cyfrowe chipy, musisz zakreślić kółka na kolorowym papierze zgodnie ze średnicą okładek. Następnie narysuj flamastrem na każdym kółku papieru liczbę i strzałkę z kierunkiem ruchu (góra, dół, prawo, lewo). Przy określaniu liczby liczb należy wyjść z liczby dostępnych kapsli, a także z maksymalnej liczby komórek na boisku.

W ta sprawa Udało mi się zrobić 6 cyfr (maksymalnie może być 8) i dla każdej cyfry jedna z czterech strzałek – w sumie są 24 żetony. Następnie wycinamy kółka, przyklejamy je do pokrywek i mocujemy na górze, aby zapewnić niezawodność paskiem wąskiej taśmy samoprzylepnej. Wrzucamy żetony do wiadra i możesz zacząć grać.

Esencja gry. Każdy gracz wybiera postać – rękaw, ustaw je pośrodku u podstawy z dowolnej strony plac zabaw. Zadanie: być pierwszym, który dotrze do górnego, przeciwległego rzędu boiska.

Gracze na zmianę rysują cyfrowe żetony z wiadra i przesuwają swoje postacie wzdłuż komórek zgodnie z symbolami na żetonie (na przykład 2 komórki po prawej, 4 komórki w górę itd.). Podczas gry dziecko (najpierw z pomocą osoby dorosłej) musi powiedzieć numer i kierunek ruchu przedstawiony na żetonie, a następnie samodzielnie wykonać prawidłowy ruch.

Jeśli żetony wypadną ze strzałkami wskazującymi niemożliwy kierunek ruchu (jeśli postać gracza stoi na zewnętrznych rzędach), losowany jest kolejny żeton. Jeśli wypadnie duża liczba, a liczba ruchów w pożądanym kierunku jest ograniczona, możesz kontynuować ruch w bok.

Nasze doświadczenie. Już pierwszego wieczoru przed pójściem spać próbowaliśmy z synem pobawić się w naszego matematycznego chodzika - to było interesujące (zarówno dla mojego syna, jak i dla mnie), dobrze mówią i zapamiętują liczby i pojęcia przestrzenne wyjątkowo dobrze.

Mój syn bardzo lubił zabawne postacie, są bardzo wygodne do trzymania i przenoszenia. Moje dziecko też wpadło w takie podekscytowanie, tak bardzo chciał wygrać, że szczerze się zdenerwował, gdy musiał zejść. Ale syn ostatecznie wygrał i zasłużenie otrzymał nagrodę - zestaw naklejek!

Masz dość bałaganu w przedszkolu? Masz dość niekończącego się zbierania zabawek dla dziecka?

Zabawki dla majsterkowiczów: klocki edukacyjne

Oksana Delnowa wykonane dla córki Vasilisa (1 rok 1 miesiąc) dwa rozwijająca się kostka(ruchy drobne):

Miękka rozwijająca się kostka. Boki kostki:

• Biedronka zapinana na zamek, odpinana, a na wstążce znajduje się klucz, czarne kropki - guziki na palce, ruch oczu (kupiony w sklepie dla kreatywności).
• Strona z guzikami – dotykać, żuć, guzik jest również schowany pod liściem. Na nich z kwiatami możesz trochę poćwiczyć.
• Za drzwiami zapinanymi na rzepy mieszka pies. Odczepiamy drzwi, przyklejamy, odpowiadamy na pytania: kto to jest? jak szczeka? i tak dalej.
• Telefon schowany w kieszeni zapinanej na rzep – gryźć, dotykać.
• Koraliki różnej wielkości, czujemy, staramy się odrywać i żuć.

Najpierw każdą stronę robiłem osobno, potem zszyłem wszystkie detale razem, w środku w paczkach z pokrowców na buty, płatków i monet na dźwięk. Wszędzie wszyte są pętelki i tasiemki.

Kostka z otworem na rączkę. Przykleiłem zwykłe pudełko tekturą, doszyłem guziki z grubej tektury pokrytej aksamitnym papierem, figury geometryczne. Przechowujemy w środku kolczaste kulki, czapki na żywność, ściereczki. Wyjmujemy zawartość i wkładamy z powrotem.

Zabawki dla majsterkowiczów: chodzik na ubrania i morsy

Anna Usowa zasugerował Gra o chodzeniu „Ubrania” rozwijać uwagę

Na boisku przedstawione są różne elementy ubioru. Zaczynamy grę od lewej dolnej komórki. Narzucam dziecku sekwencję działań, a ono musi podążać za tym, dokąd się poruszamy, a kiedy się zatrzymuję, powiedzieć, gdzie jesteśmy.

Inny domowej roboty zabawka Anna Usova dla synów Gleba (7 lat) i Ignata (2 lata 9 miesięcy) – morsy:

Kiedyś Gleb, pochodzący z przedszkola, opowiedział nam historię o skarpetożerców. Zjadają jedną skarpetkę, a druga pozostaje. Potem uporządkował szufladę ze skarpetkami i znalazł tam pojedyncze skarpetki. „Sockeaters tu byli” – podsumował syn. Po chwili namysłu Gleb wymyślił, co zrobić z pojedynczymi skarpetkami - zrobiliśmy z nich morsy. Mamy ich 2 - każdy syn ma swoją.

Zabawka DIY: „Załóż gumki na palce”

Elena Fiodorowa zaoferował grę „Załóż gumki na palce”(umiejętności motoryczne). Istnieje wiele opcji lokalizacji gumek na palcach.

DIY zabawki do nauki kolorów

Aleksandra Bijanowa wymyślony dla mojego Córki Aliny (2 lata 1 miesiąc) dwie gry z dyskryminacją kolorów:

"Syrena". Potrzebujesz kieszeni z obrazkiem i kartami kolorów. Po bokach i na dole przykleiłem paski tektury. Wydrukowany obrazek wkleiłem na cienki kartonik z pudełka po ciastkach. Na rysunku wykonałem nacięcie w miejscu ogona Małej Syrenki. Obok zrobiłem kieszonkę na wielokolorowe karty. Możesz grać: zmieniać karty, uczyć się kolorów, ubierać Małą Syrenkę.

Sortuj według koloru. Wklejałem kawałki kolorowego papieru do pudełka z przekładkami. Posortujmy ryby – Przyjaciele syreny. Zaoferuj im ciasta – magnesy, każda ryba ma ciasto w swoim własnym kolorze.

Zabawki dla majsterkowiczów: karty magnetyczne

Julia Duryagina dał mi pomysł, jak to zrobić karty magnetyczne:

Potrzebne będą najtańsze plastikowe przezroczyste magnesy, w których można zmieniać obrazki. Przygotowujemy karty ze zdjęciami o wymaganym rozmiarze, wstawiamy – i zrobione!

Więcej pomysłów od Julia Duryagina:

Możesz nauczyć dziewczynę, jak obchodzić się z igłą na obręczy z tkaniną typu juta i dużą plastikową igłą (sprzedawaną w szwalniach). Na materiale możesz zaznaczyć markerem punkty, w które przykleić igłę.

Za pomocą tej gry można rozwijać zdolności motoryczne: z chłonnego grubego dywanika łazienkowego włóż kółka do dużych żelaznych pokrywek, zaznacz na nich kropki markerem i przyklej igły biurowe z zagryzionym czubkiem.

Z dużego pudełka możesz zrobić ekran do teatru lalek.

Zabawka DIY: „Wóz strażacki”

Anastazja Trofimowa zrobił zabawkę „Wóz strażacki” dla jego trzyletniego syna, który prosił „aby zrobić taki wóz strażacki, żeby można było wszędzie nosić ze sobą, ale żeby nie był bardzo mały, drzwi by się otwarły, można było w nim wsadzić strażaków i postawić drabina."

Zrobiłem składany samochód, który był nie tylko zabawką, ale także rozwijał koordynację wzrokowo-ruchową. Samą maszynę wykonałem z aksamitnej folii, kładąc w środku zwykłą domową serwetkę do gęstości i szycia.

Wewnątrz maszyny wszyte są tylko karty kredytowe z jednej strony, dzięki czemu można je podnieść i złożyć maszynę na płasko lub opuścić, dzięki czemu maszyna staje się obszerna. Reflektory, syrena i mocowanie drabiny są zapinane na rzepy, aby utrzymać maszynę na miejscu po złożeniu. Drabina jest narzędziem do treningu sznurowania, to znaczy, aby strażacy mieli drabinę, należy ją „wypchnąć” - nawlec koronkę.

Koła auta również wykonane są z kart kredytowych pokrytych aksamitem. Koła są przymocowane do guzików, można je zdjąć, przeprowadzić „montaż opon”, jednocześnie trenując zapinanie i odpinanie guzików.

Wąż strażacki jest przymocowany do przycisku wewnątrz samochodu, należy go zwinąć, a następnie zawiesić na haku z boku samochodu. W kokpicie wykonany jest pasek na pieluchy, do którego łatwo przymocowuje się figurki strażaków za pomocą rzepów z pieluch.

Maszyna jest bardzo przyjemna w dotyku dzięki aksamitnej podstawie, podczas zabawy koła kręcą się zarówno złożone jak i rozłożone, drzwiczki otwierają się i zamykają na rzep. Ponadto można go łatwo prać w pralce.

Po pewnym czasie mój syn i ja stworzyliśmy razem remizę strażacką. Wybraliśmy odpowiednie pudełko po butach, zapieczętowaliśmy nazwę i zdjęcia czerwonym papierem, postawiliśmy przegrodę podłogową, wycięliśmy otwór na słup, przez który schodzą strażacy. Syn powiedział, że w remizie powinna być dyspozytornia, więc pojawił się telefon, powinna być strefa rekreacyjna - stół z krzesłami i sypialnia - półki. Aby wspiąć się na drugie piętro, syn przykleił drabinę z rurek i zrobił z nich drążek do szybkiego zejścia na alarm. A wóz strażacki zajął pierwsze miejsce w garażu na parterze.

Zabawki dla majsterkowiczów: pudełko na skarby i „Gniazda”

Olga Duk pomógł syn (5 lat) zebrać i umieścić w pudełku cukierków jego pierwszy kolekcja skarbów:

Teraz czytamy książkę o Muminkach-Trollach, w której jest jeden bohater, Hemulen, który zbiera wszystko. Mój syn (5 lat) naprawdę poprosił mnie o zrobienie jakiejś kolekcji. Przez długi czas trzymałem pudełko słodyczy, a teraz pudełko się przydało. To będzie nasza pierwsza kolekcja skarbów. Próbowałem bawić się z moim synem znalazcy. Na przykład, co jest w drugim rzędzie, trzecim od prawej? Co jest w trzecim rzędzie, drugim od lewej? Wyćwiczone rzędy, lewo/prawo. A także zapoznał się z pojęciem rzędu i kolumny.

W celu wprowadzenia córka (1 rok 7 miesięcy) z ilością, z liczbami Olga Duk zrobiłem grę „Gniazda»:

Potrzebny pojemnik na jajka i kulki. Komórki kontenera – to są gniazda, kule – jaja ptasie. Konieczne było składanie jaj ptaków zgodnie z numerami w pobliżu komórek (gniazd). Opowiadałem historie o ptakach, zaglądały gdzie jest więcej jaj, a niektóre gniazda były zupełnie puste. To było ciekawe.

Zabawki DIY „Gdzie jest czyj dom” i okładki logiczne

Ekaterina Akimowa dla córki Nastya zrobiła grę „Znajdź dom lub kto mieszka gdzie"(rozwój intelektualny + umiejętności motoryczne).

Do stworzenia tej gry potrzebowaliśmy pudełek zapałek, papieru samoprzylepnego, naklejek z wizerunkami zwierząt / owadów / ptaków i ich siedlisk.

Przykleiłem pudełka zapałek papierem samoprzylepnym i wkleiłem obrazek z domkiem na górze. Wewnątrz pudełka wklejony obraz zwierzęcia/owada/ptaka.

Zadanie dziecka – wybierz każdy swój dom. Ta gra rozwija również zdolności motoryczne (dziecko musi włożyć wewnętrzną tackę do pudełka zapałek). Córka sama wymyśliła inny sposób na zabawę – budowa wieży.

Kolejna domowa gra, w którą gra się Ekaterina Akimowa z córką, – to jest gra z czapkami dla niemowląt:

Co jest konieczne:

• pokrywki do żywności dla niemowląt;
• naklejki ze zdjęciami lub obrazkami;
• Szkocka.

Wiele opcji gry:

1. podnieś parę (mamo – Dziecko);
2. znajdź przedmiot wykonany przez matkę zgodnie z jego opisem („Mały, żółtawy, mówi: „Siusiu!”);
3. podziel obiekty na grupy (żywe – nieożywione, jadalne – niejadalny);
4. połóż przed dzieckiem 3 – 5 czapek (w zależności od wieku); poproś o zapamiętanie podnieś jedną osłonę, aż dziecko zobaczy; zapytaj, co zniknęło lub odwrotnie, dodaj kolejne;
5. wymyśl historię według czapek ułożonych przed dzieckiem.
„System rozwoju dziecka w domu od A do Z”. Ty też możesz to zrobić!

Czy masz ręcznie robione zabawki? Podziel się w komentarzach!

Jeśli uważasz, że robienie zabawek z improwizowanych środków to los tych, którzy nie są w stanie kupić dla swojego dziecka wszystkiego, co najlepsze, to głęboko się mylisz! Zabawki „zrób to sam” z improwizowanych materiałów to świetny sposób na rozbudzenie nawet najmniejszych dzieci zainteresowania projektowaniem, co oznacza pomoc w rozwijaniu aktywności umysłowej u dzieci. Kiedy na oczach dziecka zwykły przedmiot nagle zamienia się w ekscytującą zabawkę, wyglądasz jak prawdziwy magik, nadając pozornie zupełnie nieodpowiedniej rzeczy nowe znaczenie.

Możesz bawić się wszystkim. Jest wiele uniwersalne sposoby zamień proste gadżety domowe i „śmieci domowe” w coś użytecznego i ekscytującego. Nie spiesz się, aby pozbyć się uwolnionych butelek-pudełek, ponieważ mogą ci dobrze służyć. Możesz nauczyć się robić zabawki z improwizowanych materiałów, czytając ten materiał.

Jakie zabawki można zrobić z małych pudełek

Ta część artykułu poświęcona jest tym, jakie zabawki można zrobić z pudełek po butach, cukierków, mleka, pizzy itp.

Skrzynka to przedmiot, który może być wszystkim. Łatwo je wklejać lub malować, a następnie zamienić w najbardziej różne zabawki. Poniżej kilka opcji, choć w rzeczywistości jest ich znacznie więcej.

Łóżko dla lalki- połóż materac i poduszkę z kawałków materiału na dnie pudełka i ułóż łóżeczko w kołysce.

Maszyna (wózek)- zrób dziurkę na końcu pudełka i zawiąż sznurek. Dzieciak „przeniesie” swoje ważne „ładunek” w tej zabawce z małego pudełka.

Garaż na samochody- wyciąć część ścianki bocznej pudła tak, aby uzyskać drzwi, odwrócić pudło do góry nogami. Teraz małe samochody będą miały swój własny „dom”.

mały dom- weź worki mleka, kefiru, soku (nie zapomnij dokładnie zmyć z resztek zawartości!) itp. Możesz nawet zbudować całe miasto, wystarczy narysować lub przykleić okna i drzwi. I możesz zrobić zabawki „drapacze chmur” z improwizowanych materiałów, jeśli ułożysz paczki jedna na drugiej.

Kostki- z tych samych pakietów możesz zrobić lekkie kostki i wykorzystać je w grach "budowlanych".

Przedstawienie kukiełkowe- weź pudełko po pizzy, otwórz je całkowicie. Aby zrobić taką zabawkę z improwizowanych materiałów własnymi rękami, wytnij otwierające się „okna” zasłonami z kawałków tkaniny w powstałym ekranie. Teraz możesz odgrywać przedstawienia lub po prostu podnieść dowolną zabawkę nad „ekran” i rozmawiać z dzieckiem „zabawkowym” głosem.

Jak i jakie zabawki można zrobić z plastikowych butelek

Wiesz już, że plastikowe kubki pomagają w grach. Jak zrobić zabawki? plastikowe butelki(umyte i wysuszone)? Mała uwaga: jeśli musisz wyciąć dziurę w butelce lub pokroić ją na kawałki, potraktuj krawędzie taśmą, aby dziecko się nie skaleczyło. Krawędzie można wyprasować przez papier gorącym żelazkiem, łatwo się stopią i staną się gładkie.

zabawki dla zwierząt- najbardziej różnorodny! Zwykle butelka służy jako „tułów”, rolki papieru toaletowego całkowicie zastępują „kończyny”, a „pysk” można wyciągnąć i skleić. Nawiasem mówiąc, takie ręcznie robione zabawki z butelek możesz pomalować na dowolny kolor.

Transport- oczywiście nie tylko maszyna. Możesz zrobić dla dzieci z improwizowanego materiału zarówno samolot zabawkowy, jak i rakietę. Dodaj niezbędne „szczegóły” (koła, ogon, skrzydła można wyciąć z kartonu i przykleić taśmą).

Dom z bajki- obudowa dla małych lalek. Dobrze dopasowane plastikowe butelki o nietypowym kształcie - spod pianki do kąpieli, spod szamponu, a także białe nieprzezroczyste butelki. Wytnij „drzwi”, udekoruj ściany (możesz malować farbami, przyklejać iskierki, koraliki). Umieść meble z pudełka zapałek w domu.

Robot: korpus to dwulitrowa butelka, nogi i ramiona to półlitrowe butelki, głowa może być wykonana z jakiegoś okrągłego plastikowego słoika. Przymocuj go taśmą samoprzylepną, „pomaluj” twarz farbami - robot jest gotowy.

Statek katamaran- za dwie butelki wytnij część ściany, będą to „miejsca do siedzenia” dla lalek. Przymocuj butelki taśmą lub taśmą (otwory powinny znajdować się na górze). Przymocuj maszt żaglowy między butelkami. Teraz możesz wysłać taką zabawkę z plastikowych butelek, zrobioną przez siebie, do pływania.

Tratwa- na tratwach z plastikowych butelek niektórym dorosłym udaje się nawet zbudować wyspy i domy, ten plastikowy pojemnik ma tak dobrą pływalność. Najważniejsze w konstrukcji takiej tratwy jest to, że butelki muszą być szczelnie zamknięte i dobrze połączone. Jeśli zrobisz dwie warstwy butelek, wyporność wzrośnie, a „powierzchnia” tratwy zależy od liczby butelek: im więcej, tym bardziej „nośna” jest tratwa.

podajnik- z dużej butelki wyciąć część ścianki bocznej, do zakręconej zakrętki przywiązać sznurek, aby można było zawiesić karmnik. Nalej jedzenie i zawieś je gdzieś w parku. I możesz zainstalować karmnik przed oknem i obserwować „pierzastych gości”. Pamiętaj tylko o regularnym karmieniu.

Kręgielnia- puste butelki całkowicie zastąpią kręgle do gry. Takie dziecięce zabawki wykonane z improwizowanych materiałów można powalić piłką, jak w prawdziwej kręgielni, tocząc piłkę po ziemi.

Cel- a zimą można też urządzić zawody na celność, którzy jeszcze bardziej sprowadzą butelki, rzucając w nie śnieżkami.

Wazon, uchwyt na ołówek- z dna butelek można zrobić wazony, piórniki lub pojemniki na drobiazgi. Wystarczy je udekorować, pomalować lub zrobić aplikację z papieru, koralików, kamyków, kawałków materiału - dziecko samodzielnie poradzi sobie z dekoracją.

Bilbocka- najprostsza w produkcji zabawka rozwijająca zręczność i koordynację. Z dużej plastikowej butelki odetnij górę na „kubek”, włóż końcówkę liny lub sznurka o długości około 40 cm w szyjkę i mocno dokręć wieczko. Aby zrobić taką zabawkę edukacyjną z improwizowanych materiałów, włóż drugi koniec liny do małego plastikowego etui spod pokrowców na buty lub miłej niespodzianki i szczelnie zamknij. Teraz rzuć „piłką” i spróbuj złapać ją „kubkiem”. Możesz grać po kolei, każde trafienie to punkt. Ustal, ile punktów grasz. Kto pierwszy zdobędzie wymaganą liczbę trafień, wygrywa.

Matrioszki- przetnij kilka butelek o różnych rozmiarach na pół (na przykład dwulitrowy, półtora litrowy, litrowy i półlitrowy), weź tylko górne części. Powinny być łatwe do nałożenia na siebie. Pomaluj „twarze” lalek gniazdujących farbami akrylowymi.

Ded Moroz i Snegurochka- z małych nieprzezroczystych białych butelek (0,5 ml, 0,3 ml lub 0,2 ml z produktów mlecznych dla dzieci) można zrobić postacie z bajek. „Nałóż” papierowe płaszcze na takie zabawki wykonane improwizowanymi środkami, narysuj lub przyklej twarze, brodę, warkocz.

Morze w butelce- domowe morze można zrobić z przezroczystej małej gładkiej butelki, na przykład z wody mineralnej. Napełnij butelkę około połową wody, dodaj kroplę niebieskiego barwnika spożywczego i dobrze wymieszaj. Zbierz garść małych pięknych kamyków, muszli, rozgwiazdy i innych "morskich" drobiazgów, wlej je do butelki. Jeśli tak, dodaj trochę brokatu. Teraz najtrudniejszą rzeczą jest ostrożne, powolne dodawanie oleju roślinnego na samą górę. Mocno zakręć butelkę i połóż ją na boku - morze gotowe. Woda nie miesza się z olejem, więc granica „morza” i „dno” z muszlami i kamykami będą wyraźnie widoczne. A jeśli trochę przesuniesz butelkę, dostaniesz fale, a potem zobaczysz „burzę na morzu”.

Teraz wiesz, jakie zabawki można zrobić z butelki i do jakich plastikowych nakrętek się przydadzą?

Jakie zabawki możesz zrobić własnymi rękami z plastikowych kapsli

Pierwszą rzeczą, która przychodzi na myśl, jest robienie kół do samochodów domowej roboty z kołpaków. Ale to tylko jeden z pomysłów! Plastikowe kapsle do butelek o różnych rozmiarach i kolorach są używane do niezliczonych ciekawych prac rzemieślniczych i gier, dlatego wiele matek je kolekcjonuje.

Jeśli jest dużo czapek, możesz:

• sortuj je według koloru, rozmiaru;
• daj dziecku kilka pustych butelek z różnymi szyjkami, niech dla każdego wybierze odpowiednie zakrętki;
• policz, porównaj, które są więcej, a które mniej;
• ułóż ścieżkę, zaczynając od dużych pokrowców, a kończąc na bardzo małych, i „jedź” lalkami po ścieżce, „jedź” małymi samochodami.

Labirynt - możesz rozłożyć mały labirynt z pokryw i poprowadzić mały samochód, starając się nie dotykać ani nie przesuwać żadnej z pokryw.

Trasa narciarska- Zamień labirynt w trasę narciarską. Daj dziecku sprzęt "narciarz" - dwie czapki. Niech włoży palec wskazujący i środkowy w odwrócone pokrowce i poruszając palcami, jakby stopami na nartach, przeszedł przez tor. Nie można zestrzelić innych osłon, w przeciwnym razie dziecko wyjdzie z wyścigu!

Błędy pająka. Aby zrobić taką zabawkę, narysuj czarne kropki i oczy anteny na czerwonej okładce - tutaj masz biedronkę. Możesz również ozdobić inne okładki robakami, pająkami, pszczołami.

Magnesy na lodówkę- pomaluj okładki śmiesznymi twarzami, pyskami zwierząt lub pisz litery, cyfry. Przymocuj do środka magnes (za pomocą plasteliny) - i odgrywaj spektakle na scenie lodówki. Lub, gdy przygotowujesz obiad, dziecko nauczy się czytać i liczyć, układając litery i przykłady.

Pociski- Organizuj konkursy na dokładność wkładania pokrywek do małego plastikowego pojemnika. Kto wykona najskuteczniejsze rzuty z jednego metra? A co z dwoma lub trzema?

"Dmuchnijmy"- wieczko może pełnić rolę kuli lub krążka w "zapałce powietrznej" - przedmuchać ją tubką na sok lub koktajl do "bramki". Taką zabawkę zrób to sam wykonaną z pokrywek można również po prostu „wydmuchać” na stół do siebie - to dobre ćwiczenie do wentylacji płuc i rozwoju oddychania.

Mury, wieże, piramidy - mury, wieże, piramidy można budować z różnych rozmiarów osłon. Jeśli jest dużo „materiału budowlanego”, podaj zadanie związane z określony kolor(na przykład, aby zbudować „niebieską wieżę”) lub rozmiar (na przykład, aby złożyć piramidę z trzech dużych, czterech średnich i pięciu małych czapek). Takie zabawki edukacyjne, wykonane własnymi rękami z improwizowanych materiałów, doskonale szkolą umiejętności motoryczne.

Spychacz- za pomocą zabawkowej ciężarówki, łyżki (łopaty), a nawet po prostu płaskiego kartonu, szybko zbierz wszystkie czapki do pudełka. W grę można grać „na chwilę”, gdy trzeba dużo zebrać małe zabawki, w tym zdejmowanie zatyczek na miejscu.

bączek- z pokrywki i wykałaczki możesz zrobić prosty top. Zrób otwór w środku plastikowej pokrywki, aby włożyć wykałaczkę. Tylko upewnij się, że otwór nie jest szeroki, w przeciwnym razie wykałaczka nie utrzyma się i nie wypadnie. Włóż wykałaczkę tak, aby jej mała końcówka „wychodziła” z płaskiej (zewnętrznej) strony wieczka, a długa od wewnątrz. Teraz nałóż wierzch na mały czubek i obracaj go palcami. długa część wykałaczki. Aby ta zabawka z plastikowym wieczkiem obracała się długo i płynnie, poeksperymentuj z długością „nogi”, na której obraca się zabawka.

Układanie liczb- z okładek na płaskiej powierzchni możesz układać różne kształty. Na przykład geometryczne lub sylwetki zwierząt, transport. Okazuje się bardzo nietypowa i ciekawa, rodzaj mozaiki okładek.

Malowanie (mozaika, panel)- jeśli podobały Ci się wzory ułożone z okładek i chcesz je zachować, przyklej „obrazek” na grubym arkuszu tektury. Taka mozaikowa zabawka dla dzieci, wykonana ręcznie z improwizowanych materiałów, wygląda bardzo dobrze i zachwyca nie tylko dziecko.

Kółko i krzyżyk- zasady są takie same, ale zamiast rysować kółko i krzyżyk stosuje się czapki w dwóch kolorach. I możesz nawet grać na obrusie w kratkę.

"Pamiętać"- rozłóż kilka różnych okładek, niech dziecko zapamięta lokalizację, kolor, rozmiar. Następnie poproś dziecko, aby odwróciło się i coś zmieniło: zdjęło, przeniosło lub dodało okładki. Zadanie polega na tym, by było „tak jak było”. Taka edukacyjna zabawka wykonana z pokrywek doskonale ćwiczy pamięć wzrokową.

„Znajdź różnice”- ułóż okładki w dwóch identycznych rzędach i zrób jedną lub dwie różnice (według koloru lub rozmiaru). Pozwól dziecku określić, jak różnią się rzędy czapek. W przypadku bardzo małych dzieci zacznij od trzech lub czterech czapek z rzędu, dla starszych dzieci możesz ułożyć nie tylko rzędy, ale także podobno „te same” wzory, obrazki. W takim przypadku zabawa taką plastikową zabawką z nakrętką do butelek będzie trudniejsza, ale też ciekawsza.

„Mały i duży”- poproś dziecko o rozłożenie kilku dużych i kilku małych pokrywek - ilość zależy od jego wieku. Możesz ułożyć się z rzędu, możesz się rozproszyć. Daj dziecku pudełko lub słoik z resztą pokrywek bez podszewki. Teraz włącz stoper! Na polecenie dziecko musi znaleźć w pudełku inne pokrywki o odpowiednim rozmiarze: przykryć małe dużymi, a małe nałożyć na duże. Ile sekund zajęło wykonanie zadania oka, uwagi i koordynacji?

Poniżej znajduje się opis tego, co jeszcze możesz zrobić zabawki własnymi rękami.

Zabawki DIY z improwizowanych środków w domu

Pamiętaj, jak w dzieciństwie czasami chciałeś wejść do własnego domu. Poniżej znajdują się opcje „mieszkania”, w którym Twoje dziecko będzie bawić się lalkami lub żołnierzami, urządzać „ciemność” (podświadomie uwalniając się od wielu lęków) i po prostu móc przez chwilę być sam na sam ze swoimi myślami, zrelaksować się, śnić a nawet spać, jeśli jesteś zmęczony. Na taki odpoczynek w „domu” połóż stary koc lub gruby koc, na podłodze narzutę.

Najłatwiejszą opcją dla takiej domowej zabawki jest rzucenie na stół starego prześcieradła lub koca, aby materiał dotarł do podłogi. Ale nie zawsze jest to wygodne, ponieważ stół jest zwykle często używany.

Inną opcją jest kartonowe pudełko spod jakiegoś dużego sprzętu AGD, sprzętu. Możesz przeciąć w nim „okna”, zrobić „drzwi”, ozdobić ściany rysunkami. Pamiętaj tylko o wzmocnieniu rogów i łączeń pudełka, aby nie zgiąło się ono przypadkowo i nie spadło na dziecko.

Jeśli nie ma pudełka o odpowiednim rozmiarze, możesz zrobić taką zabawkę dla dzieci własnymi rękami ze złomu, takiego jak kawałki tektury, mocno mocując je taśmą samoprzylepną i klejem PVA. A zginając duży arkusz tektury na pół i kładąc go na podłodze z zakładką do góry, możesz uzyskać przytulną „chatę”. Po prostu wzmocnij ściany, aby się nie "rozdzieliły".

Inną „budżetową” wersją zabawki wykonanej z improwizowanych środków jest narzucenie koca na oparcie krzesła jedną krawędzią, a drugą na przykład na podłokietnik sofy. Dla dziecka nawet najwęższa przestrzeń będzie wydawała się przytulna, bo to jego „prawdziwy dom”.

Możesz użyć zwykłej drabiny, wprowadzając ją w stan roboczy i przykrywając dowolną szmatką, tym samym prześcieradłem. Drabina jest dobra, ponieważ ma gotowe „półki” na zabawki - stopnie.

Co jeszcze możesz zrobić zabawki własnymi rękami?

Opcja „miękka” to „domek” wykonany z dużego kawałka prostokątnej gumy piankowej lub propylenowego dywanika turystycznego. Tylko guma piankowa jest pożądana do osłony z tkaniny. Zegnij gumę piankową w formie łuku, to jest „dom”. Aby „mieszkanie” nie wyprostowało się, przymocuj „ściany” do „podłogi”.

Jeśli tata zrobi ramę z czterech lekkich aluminiowych rurek o odpowiedniej długości, połączy ze sobą wszystkie cztery blaty, a nogi mocno postawi na podłodze lub na podstawie z tych samych aluminiowych rurek, dostaniesz „szkielet” indyjskiego wigwamu lub północna yaranga. Mama będzie musiała robić ściany tylko za pomocą tkaniny. Nawiasem mówiąc, rama może być wykonana z ciasno zwiniętych i sklejonych starych gazet! Jeśli jednak tata jest mistrzem, może wykonać drewnianą ramę z przetworzonych bloków lub desek.

Stary kojec można przykryć kocem, aw jednej z wąskich ścian bocznych wyciąć „drzwi” – ​​wspaniały „dom”. Ale ta opcja jest możliwa, jeśli nie planujesz już mieć dzieci i używasz kojca zgodnie z jego przeznaczeniem.

Nawet prześcieradło zawieszone na rozciągniętej linie może być chatą. Aby to zrobić, po prostu pociągnij na boki i przymocuj krawędzie arkusza, aby się nie „zapadły”.

Twoje dziecko chętnie ukryje się i pobawi w swoim „domku”, a czasem zaprosi Cię do odwiedzin!

Zobacz wybrane zdjęcia przedstawiające zabawki wykonane własnymi rękami z improwizowanych materiałów:

Artykuł został przeczytany 1282 razy.