imiona z bajek- to imiona bohaterów baśni ukochanych od dzieciństwa. Za każdym wspaniałym imieniem kryje się wizerunek, charakter, los. Ludzie przez całe życie pamiętają bajki, które czytali w dzieciństwie, i dla swoich dzieci prowadzą książki z ulubionymi bajkami.
imiona z bajek
Akella
Alyonuszka
Alesha Popovich
Baba Jaga
Bagheera
Baloo
Barmaley
Baron Munchausen
Pinokio
Wasylisa Mikulisznau
Wasylisa Piękna
Barbara-piękna
Kubuś Puchatek
Brzydka kaczka
Gerda
Danila-mistrz
Ojciec Mróz
Dziadek Mazai
Nikitich
dr Aibolit
Duremar
Calineczka
Elena piękna
Elena Mądra
Zhiharka
Złotowłosa
Zmej Gorynych
Kopciuszek
Iwan głupi
Iwan Carewicz
Ilja Muromiec
Karabas Barabas
Carlson
Kościej Nieśmiertelny
Kolobok
Mały garbaty koń
Król Drozdobrody
Kot Basilio
Kot Leopold
Kot Matroskin
Mruczący kot
Kot w butach
Czerwony Kapturek
Krokodyl Gena
Kura Ryaba
lisa Alicja
Luton
Malwina
Kciuk, chłopiec
Mowgli
Myszka Miki
Moidodyr
Marya kochanka
Marya Marevna
Morozko
ćwierkająca mucha
Dunno
Nikita Kozhemyaka
Olle Łukoje
Papa Carlo
Pippi Pończoszanka
Kogucik-Złoty Przegrzebek
Księżniczka na ziarnku grochu
Listonosz Peczkin
Pierrot
Prospero
pszczoła maj
Prosiątko
mała Syrenka
Rusłan i Ludmiła
Sadko
Svetogor-bogatyr
szara szyja
srebrne kopyto
Sivka-burka-Veshchaya Kaurka
Sineglazka
Skąpiec
Królowa Śniegu
Królowa Śniegu
Niebieska Broda
Śpiąca Królewna
słowik złodziej
Suok
Trzy małe świnki - Nif-nif, Naf-naf i Nuf-nuf
Tugarin wąż
Fedot Strzelec
Finist-czysty sokół
Foca wszystkich transakcji dok
Pani Miedzianej Góry
Dzielny mały krawiec
Księżniczka łabędź
Księżniczka Żaba
Księżniczka Nesmeyana
Car-Pea
Król Dodon
Car Saltan
Czeburaszka
Żółw Tortilla
Czernawka
Czernomor
Chippolino
Cud Yudo
Królowa Szamakanu
Shapoklyak
sherkhan
Oleg i Walentyna Svetovid
Nasz adres e-mail: [e-mail chroniony]
W chwili pisania i publikacji każdego z naszych artykułów nic tego rodzaju nie jest swobodnie dostępne w Internecie. Każdy z naszych produktów informacyjnych jest naszą własnością intelektualną i jest chroniony przez prawo Federacji Rosyjskiej.
Jakiekolwiek kopiowanie naszych materiałów i ich publikowanie w Internecie lub w innych mediach bez podania naszej nazwy stanowi naruszenie praw autorskich i jest karalne zgodnie z prawem Federacji Rosyjskiej.
Podczas przedruku jakichkolwiek materiałów z witryny link do autorów i witryny - Oleg i Valentina Svetovid - wymagany.
imiona z bajek
Uwaga!
W Internecie pojawiły się witryny i blogi, które nie są naszymi oficjalnymi witrynami, ale używają naszej nazwy. Bądź ostrożny. Oszuści wykorzystują nasze imię i nazwisko, nasze adresy e-mail do swoich list mailingowych, informacje z naszych książek i naszych stron internetowych. Posługując się naszym imieniem, wciągają ludzi na różne magiczne fora i oszukują (udzielają rad i zaleceń, które mogą zaszkodzić lub zwabić pieniądze na magiczne rytuały, tworzenie amuletów i nauczanie magii).
Na naszych stronach nie udostępniamy linków do magicznych forów ani stron magicznych uzdrowicieli. Nie uczestniczymy w żadnych forach. Nie udzielamy konsultacji telefonicznie, nie mamy na to czasu.
Notatka! Nie zajmujemy się uzdrawianiem i magią, nie produkujemy ani nie sprzedajemy talizmanów i amuletów. W ogóle nie angażujemy się w praktyki magiczne i lecznicze, nie oferowaliśmy i nie oferujemy takich usług.
Jedynym kierunkiem naszej pracy są konsultacje korespondencyjne w formie pisemnej, szkolenia przez klub ezoteryczny oraz pisanie książek.
Czasami ludzie piszą do nas, że na niektórych stronach zobaczyli informację, że rzekomo kogoś oszukaliśmy – wzięli pieniądze na sesje uzdrawiania lub robienie amuletów. Oficjalnie oświadczamy, że to oszczerstwo, a nie prawda. W całym naszym życiu nigdy nikogo nie oszukaliśmy. Na łamach naszego serwisu, w materiałach klubu zawsze piszemy, że trzeba być uczciwą, porządną osobą. Dla nas uczciwe imię nie jest pustym frazesem.
Ludzie, którzy piszą o nas oszczerstwa, kierują się najpodlejszymi motywami – zawiść, chciwość, mają czarne dusze. Nadszedł czas, kiedy oszczerstwo dobrze się opłaca. Teraz wielu jest gotowych sprzedać swoją ojczyznę za trzy kopiejki, a jeszcze łatwiej jest oczerniać przyzwoitych ludzi. Ludzie, którzy piszą oszczerstwa, nie rozumieją, że poważnie pogarszają swoją karmę, pogarszają swój los i los swoich bliskich. Nie ma sensu rozmawiać z takimi ludźmi o sumieniu, o wierze w Boga. Nie wierzą w Boga, ponieważ wierzący nigdy nie zawrze porozumienia ze swoim sumieniem, nigdy nie będzie się podstępem, oszczerstwem i oszustwem.
Jest wielu oszustów, pseudomagów, szarlatanów, zazdrosnych ludzi, ludzi bez sumienia i honoru, głodnych pieniędzy. Policja i inne agencje regulacyjne nie są jeszcze w stanie poradzić sobie z narastającym napływem szaleństwa „oszukuj dla zysku”.
Więc proszę bądź ostrożny!
Z poważaniem, Oleg i Valentina Svetovid
Nasze oficjalne strony internetowe to:
Biblioteka MOU Gumbey szkoła średnia
Quiz literacki na podstawie bajek „Zaproszenie do czytania”
Cele:
zaszczepić miłość do czytania;
wzbogacić doświadczenie komunikacji dzieci w zespole;
nauczyć się organizować wypoczynek;
pomóc dzieciom dostrzec ich osiągnięcia, sukcesy i uświadomić sobie potrzebę nowej wiedzy;
zwiększać słownictwo studenci.
Dźwięki muzyki. „Przyjdź do nas wkrótce…” Prowadzący: Chłopaki, nasz dzisiejszy quiz będzie się składał z kilku etapów. Pierwszy etap to rozgrzewka. ^
ROZGRZEWKA „DOBRZE ZNASZ BAJKI?”
1. Ile miesięcy braci spotkała bohaterka bajki S. Marshak przy ognisku noworocznym? (12) 2. Ilu braci miała Eliza, bohaterka baśni H.H. Andersena „Dzikie łabędzie”? (jedenaście) 3. Jak miała na imię siostra dr Aibolit? (Barbara) 4. Kto zamienił Wasylisę Mądrą w żabę? (Kościej Nieśmiertelny.) 5. Jak nazywały się trzy niedźwiedzie z bajki L. Tołstoja „Trzy niedźwiedzie”? (Michaiła Potapych, Nastazja Pietrowna, Miszutka.) 6. Która z trzech małych świnek zbudowała najsilniejszy dom? (Naf-Naf.) 7. Co powiedziała królowa, przyglądając się? magiczne lustro? (Moje światło, lustro! powiedz mi
Tak, powiedz mi całą prawdę.
Czy jestem najsłodszy na świecie,
Wszystkie rumieniec i bielsze?) 8. Który chłopiec musiał zrobić słowo „wieczność” z lodu? W tym celu obiecali mu nowe łyżwy i cały świat. (Kai.) 9. Gdzie jest śmierć Koshchei Nieśmiertelnego? (Drewno, klatka piersiowa, zając, kaczka, jajko, igła.) 10. Jak nazywała się krowa kota Matroskin? (Murka.) 11. Ile razy starzec rzucił sieć do morza? (3.) 12. Ilu złodziei przechytrzył Ali Babę? (40) 13. Jak nazywał się dżin, który został uwolniony z butelki przez Volkę z bajki L. Lagina? (Hottabych.) 14. Od kogo wyjechał Kolobok? (Od dziadków, zająca, wilka, niedźwiedzia.) 1 runda. „CZYJ TO PORTRET?” Wszystkie boki są pestki
Palisady wbite w żebra,
Wieś stoi na ogonie;
Chłopaki orzą w wargę..
Między oczami chłopcy tańczą.. Kto to jest? (Cudowna ryba wieloryba Yudo) 2. Czyj to portret? „Kłamie, przeciąga się z boku na bok, przewraca się. Wstaje, skacze i siada przy oknie, aby policzyć muchy ... ”(Leniwiec) 3. Kim jest ta bohaterka iz jakiej bajki? białolica, czarnobrewa,
temperament takiego potulnego
A oblubieniec został przez nią znaleziony - Korolevich Elisha. (Księżniczka z bajki „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”) 4. Ale pani pałacu, stojąca na progu, była najpiękniejsza. Ona również została wycięta z tektury, z niebieskim szalikiem na ramionach i błyszczącą broszką na piersi. Tak wielka jak głowa jej właściciela i tak samo piękna. Kto to jest? (Balerina z bajki „Niezłomny blaszany żołnierz”) 5. „Gdy tylko to dziecko nauczyło się bełkotać, natychmiast zaczęło mówić słodkie rzeczy, a we wszystkich jego działaniach było tyle inteligencji, że nie można było nie podziwiać. A na głowie miał herb...” Jak nazywał się ten książę? (Rike z kępką.); 6. W jakiej bajce czytałeś o tym pięknie? Księżyc świeci pod kosą,
A na czole płonie gwiazda
A ona jest majestatyczna
Działa jak pava. (A.S. Puszkin. „Opowieść o carze Saltanie”). 7. „Lekko dotknęła swojej sukienki magiczna różdżka, a stara suknia zamieniła się we wspaniały strój ze srebrnego i złotego brokatu, wysadzanego drogocennymi kamieniami. Kto iw jakiej bajce zamienił starą sukienkę w suknię balową? (Wróżka, „Kopciuszek”). 8. Zgadnij kto to jest? „Przed nią siedzi stary siwy mężczyzna; siedzi na lodowej ławce i je śnieżkami; kręci głową - szron spada z jego włosów, umiera w duchu -; wylewa się gęsta para." (Moroz Iwanowicz.) 9. „Idzie, ziewa, czyta znaki, kruk liczy. W międzyczasie zatrzymał się nieznajomy pies i zjadł wszystkie bajgle jeden po drugim. O jakiej dziewczynie mówisz? (O dziewczynie Zhenya z bajki V. Kataeva „Flower-Semitsvetik”.) 10. „Była taka urocza i delikatna, ale zrobiona z lodu, z olśniewającego, błyszczącego lodu, a jednak żywa! Jej oczy błyszczały jak gwiazdy, ale nie było w nich ciepła ani spokoju.Kto to jest? Gdzie ją poznałeś? Kto o niej pisał? (Królowa Śniegu z bajki H.H. Andersena) ^
Runda 2 Zadania dla kapitanów
Uczniowie otrzymują przedmiot, zgodnie z którym muszą podać imię bohatera bajki, do którego należy ten przedmiot. Groch ( „Księżniczka na ziarnku grochu”) Skorupa orzecha włoskiego („Calinka”) Niebieski balon („Kubuś Puchatek i jego przyjaciele”) Złoty klucz („Pinokio”) Kosz z ciastami („Czerwony Kapturek”) Parasol („Ole Lukoye”) Sledge (Kai „Królowa Śniegu”) Papierowa łódź („Niezłomny blaszany żołnierz”) Kacze jajo („Brzydkie Kaczątko”) ^
3 rundy. Rosyjskie opowieści ludowe
1. Kto zaaranżował taki podział z kim: „Twoje szczyty i moje korzenie”. (Mężczyzna z niedźwiedziem w bajce „Człowiek i niedźwiedź”). 2. Powiedz mi, który bohater grał na ciastach? (Niedźwiedź z bajki „Masza i Niedźwiedź”). 3. Kto ugotował owsiankę, wykorzystując inteligencję i pomysłowość? (Żołnierz w bajce „Owsianka z siekiery”) 4. W jaki sposób chłop bez obrazy podzielił jedną gęś na siedem: pana, damę, synów i dwie córki i sam siebie nie obraził? (Mistrz - głowa, dama - ogon, nogi dla synów, skrzydła dla córek, a dla siebie - całe ciało.) 5. Od jakich słów zaczynają się rosyjskie bajki? („Pewnego razu…”, „W pewnym królestwie, w pewnym stanie…”) 6. Co król-ojciec polecił swoim synowym sprawdzić swoje umiejętności? (Piecz chleb, utkaj dywan.) 7. Czym lis nakarmił żurawia? (Owsianka.) 8. W jakiej bajce chatka zatoczyła się z rzuconego kapelusza? (W bajce „Iwan jest chłopskim synem i Cudem Yudo”.) 9. Z jakiej bajki pochodzą te wersy? Och, ty, Petyo prostocie,
Zniknęło trochę:
Nie słuchałem kota
Wyjrzałem przez okno... („Kogucik to złoty grzebień”). 10. Kto pierwszy znalazł wieżę? (Mysz-norushka.) ^
Runda 4 Konkurs muzyczny.
Dzieci muszą odgadnąć bajkę, piosenkę, z której brzmi. Runda 5 "Zgadnij mnie" „Postanowiłem po prostu podróżować po świecie i nie wiedziałem, że wszystko tak się potoczy. Myślałem, że wszyscy są tak mili jak moja babcia i dziadek. Ale okazało się, że na tym świecie żyją ludzie źli, okrutni i przebiegli…” „Przez całe życie bałem się kotów. Więc tym razem przyszła: mruczy, drapie, mówią, pomaga. A jak ja, mała Mysz, mogę pomóc Kotowi? Ale widzę, że to nie oszukuje. Wybiegłem na pole, widzę, moja pomoc jest naprawdę potrzebna...” „Wiedziałem, że to się tak skończy. Jestem boleśnie zgrzybiały i stary, tak wiele lat stoję na polu. Marzyłem oczywiście, że ktoś się we mnie osiedli ... Ale było ich tak wielu, że po prostu nie mogłem tego znieść i zawaliłem się ... ” — Cóż, ta Mysz ma ogon! Nie ma porównania ani z pięścią dziadka, ani pięścią babci. I ta Mysz musiała wybiec w najbardziej nieodpowiednim momencie. Teraz wszyscy by mnie pokochali. Leżałbym w najbardziej widocznym miejscu...” „Cieszę się, że jestem na czele tej Dziewczyny. Opiekuje się mną. Zawsze jestem czysta. lubię razem z jej podróżować przez las, odwiedzić babcię. Ale tu jest problem: moja kochanka jest bardzo, bardzo łatwowierna. Z tego powodu przytrafiają jej się różnego rodzaju problemy ... ” „Szczerze, to nieprzyjemne, gdy kot stawia cię na nogi. Ma pazury. Podrapał i rozerwał wszystkie moje wkładki. Oczywiście rozumiem, że to całe bieganie jest dla właściciela, ale to boli...” „Oczywiście nie chcielibyśmy jej zawieść. Moglibyśmy zostać w tyle i cała historia zakończyłaby się na balu. Ale nie mamy prawa się spieszyć ani pozostawać w tyle...” „Bardzo szkodzi mi przebywanie tak często w wodzie… Dzięki temu ciekawskiemu i niegrzecznemu chłopcu. Gdyby nie dla niego i nie dla żółwia, jak długo jeszcze bym leżał na dnie?” "Jest dobra dziewczynka. Miły, opiekuńczy. Ale musisz poznać siebie. Co możesz, a czego nie. Z natury jestem gorąca: ogrzewam, palę, topię... Dlaczego trzeba było nade mną przeskoczyć? „Oczywiście byłem gotów spełnić każde jej pragnienie. W końcu jej mąż uratował mi życie. Ale w końcu zdałem sobie sprawę: im więcej dajesz osobie, tym więcej chce. Więc ci ludzie muszą zostać z niczym...” „Czy uważasz, że przyjemnie jest mieszkać z taką gospodynią? Moim problemem (a może nie) jest to, że nie umiem kłamać. Zawsze mówię jej całą prawdę i dzięki temu rozumiem: albo na mnie nakrzyczy, potem mnie zostawi, a potem grozi, że mnie złamie. Ale kiedy jest zadowolona z tego, co mówię, gładzi mnie po dłoni i patrzy na mnie bardzo, bardzo długo… ” „Przeżyłem tylko dzięki tej małej kruchej dziewczynce. Ogrzewała mnie, karmiła, podlewała. Jak cudownie żyć! Radujcie się w słońcu, wietrze, cieple!...” ^
Runda 6 Opowieści pisarzy zagranicznych i rosyjskich.
1. Kto wysłał księżniczce różę i słowika? (Książę z bajki H.H. Andersena „Swineherd”). 2. Kto jest najlepszym marzycielem i słodyczą na świecie, wspaniałym przyjacielem Dzieciaka? (Carlson.) 3. W jakiej bajce sam niedźwiedź komponował poezję? („Kubuś Puchatek i wszystko.”) 4. Która dziewczyna zgubiła but na balu? (Kopciuszek.) 5. Jak nazywał się właściciel Kota w Butach? (Markiz Carabas.) 6. Kto nosił pasek z napisem „Kiedy jestem zły, zabijam siedmiu” (Mały dzielny krawiec). 7. Nazwij kraj, w którym zamiast „ dzień dobry" Mówią " Dobranoc”, gdzie piekarnie sprzedają ołówki, farby, klej, a sklepy papiernicze sprzedają chleb? (Kraina kłamców.) 8. W jakiej bajce pada śnieg na ziemi, jeśli na niebie puchnie puchowe posłanie? („Pani Blizzard.”)? 9. Jakie jest ulubione wyrażenie Carlsona? („Kwestia życia”). 10. Jak miała na imię najmniejsza dziewczynka? (Calinka.) 11. Kto napisał bajkę „Przygody Dunno”? (N. Nosow.) 12. Jakie są imiona głównych bohaterów bajki E. Uspienskiego „Wakacje w Prostokwaszynie”? (Wujek Fiodor, kot Matroskin, pies Sharik, listonosz Pechkin.) 13. Jakiego owada bały się wszystkie zwierzęta? (Karaluch z bajki K. Czukowskiego „Karaluch”). 14. Co? instrument muzyczny pomógł dziewczynie Zhenyi zbierać truskawki? (Fajka w bajce V. Kataeva „Fajka i dzbanek”) Spacery do szkoły z elementarzem
drewniany chłopiec
Dostaje zamiast szkoły
W drewnianej budce.
Jak nazywa się ta książka?
Jak ma na imię chłopiec? (Pinokio) Runda 7 "Powiedz tylko słowo." Dopiero nagle zza krzaka,
Z powodu niebieskiego lasu
Z odległych pól
Przybywa ... ... (wróbel) Długi, długi krokodyl
Błękitne morze zgasło
Ciasta i naleśniki
I suszone ... (grzyby) jestem za świeczką
świeca - w piekarniku!
jestem za książką
Ta run
I przeskakiwanie
Pod….! (łóżko) A za jej widłami
Szklanki i butelki
Kubki i łyżki
Skacząc wzdłuż ... (utwór) I takie bzdury
Cały dzień:
Ding-dee lenistwo
Ding-dee lenistwo
Albo foka zawoła, a potem ... (jelenie) Tylko raki łobuzów
Nie bój się walki;
Nawet jeśli się cofają
Ale z wąsem.... (przesuń) Ryby chodzą po polu,
Ropuchy latają po niebie
Myszy złapały kota
W pułapce na myszy .... (zasadzone) Masz wosk na szyi
Masz kropelkę pod nosem
Masz takie ręce
Że nawet uciekli ... (spodnie) Jestem Wielką Umywalką,
Słynny Moidodyr,
Głowica umywalkowa
I myjki .... (dowódca) Robon Bobin Barabek
Zjadłem czterdzieści osób
Zarówno krowa, jak i byk
I krzywy ... (rzeźnik) Szyła dla mnie płaszcze,
szyte buty,
Słodki, rumiany
Upiekła mi ... (ciasta) I mieli jeden
krzywy kot,
I miauknęła
Siedząc w ... (okno) Moura zdjęła but,
Pochowany w ogrodzie
- Rośnij, mój but,
Dorośnij, maleńka!
Tak jak mój but
Naleję trochę wody ... (naleję) Pchły przybyły do Mukha,
Przynieśli jej buty
A buty nie są proste -
Mają zapięcia ... (złoto) |
|
| |
^
Biblioteka MOU Gumbey szkoła średnia Lekcja-quiz na temat bajek KI Czukowskij
Podmiot: QUIZ Z OPOWIEŚCI K.I. Czukowskij
Cele: 1. Zapoznanie studentów z życiem i twórczością KI Chukovsky'ego, rozpoznanie zainteresowania czytelnika.
2. Pokaż dzieciom cudowny świat bajki, ich mądrość i piękno.
2. Rozwijaj myślenie, mowę, wyobraźnię, pamięć.
3. Przyczyniać się do rozwoju trwałego zainteresowania książką i chęci czytania.
4. Kultywować wiarę w dobro, przyjaźń i miłość w triumfie nad złem. Rejestracja: 1) rysunki dzieci na podstawie prac KI Czukowskiego;
2) wystawa książek dla dzieci. Podczas zajęć
1. wprowadzenie
- Niedaleko Moskwy, we wsi Peredelkino, w małym domu przez wiele lat mieszkał wysoki siwowłosy mężczyzna, którego znały wszystkie dzieci w kraju. Wymyślił wiele bohaterowie baśni: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyr. Ta cudowna osoba nazywała się Korney Chukovsky.
Korney Chukovsky to literacki pseudonim pisarza. Jego prawdziwe imię to Nikołaj Wasiljewicz Korneichukov.
- Wysoki, długie ręce z dużymi dłońmi, dużymi rysami twarzy, dużym, ciekawym nosem, zaczesanym wąsem, niegrzecznym kosmykiem włosów zwisającym mu nad czołem, śmiejącymi się jasnymi oczami i zaskakująco lekkim chodem. Taki jest wygląd Korneya Iwanowicza Czukowskiego.
- Wstał bardzo wcześnie, gdy tylko wzeszło słońce i od razu zabrał się do pracy. Wiosną i latem kopał w ogrodzie lub w ogrodzie kwiatowym przed domem, zimą odśnieżał ścieżki ze śniegu, który spadł w nocy. Po kilku godzinach pracy poszedł na spacer. Chodził zaskakująco łatwo i szybko, czasem nawet zaczął ścigać się z dziećmi, które spotkał na spacerze. Takim dzieciom poświęcił swoje książki.
Naukowiec, pisarz, tłumacz, krytyk literacki K. Chukovsky napisał wiele wierszy i bajek dla dzieci. 2. Mocowanie.
A) część konkurencyjna
Okrążam „Pamiętaj bajkę”.
- Pamiętaj, jakimi słowami kończy się linia, nazwij bajkę.
Ludzie dobrze się bawią -
Mucha wychodzi za mąż
Za odważny, odważny
Młody ... (komar).
„Latać Tsokotukha” Nie? Nie! Słowik
Nie śpiewa dla świń
Zadzwoń lepiej... (do wrony).
"Telefon" I nie potrzebuję
Bez marmolady, bez czekolady
Ale tylko małe
Cóż, bardzo mały ... (dzieci).
„Barmaley” Leczy małe dzieci
Leczy ptaki i zwierzęta
Patrzę przez jego okulary
dobry lekarz... (Aibolit)
„Aibolit” Dopiero nagle zza krzaka
Z powodu niebieskiego lasu
Z odległych pól
Przybywa ... (wróbel)
"Karaluch" A naczynia idą dalej i dalej
Idzie przez pola, przez bagna.
A czajnik powiedział do żelazka
- Pójdę więcej... (nie mogę).
„Żal Fedorino” A za nim są ludzie
I śpiewa i krzyczy:
- To świr, więc świr!
Co za nos, co za usta!
A gdzie jest to ... (potwór).
"Krokodyl" Słońce przeszło po niebie
I pobiegł za chmurą.
Zając wyjrzał przez okno,
Stał się zającem ... (ciemno).
„Skradzione słońce” Świnie miauczały - miauczą - miauczą,
Kocięta... (mruknął, chrząknął)
("Zamieszanie) - Z wczesne lata wiersze KI Czukowskiego przynoszą radość nam wszystkim. Nie tylko ty, ale także twoi rodzice, twoi dziadkowie nie wyobrażają sobie dzieciństwa bez „Aibolita”, „żalu Fedorina”, „Telefonu”…
Wiersze Korneya Iwanowicza przywołują cenną umiejętność empatii, współczucia. Bez tej zdolności osoba nie jest osobą. Wiersze Czukowskiego świetnie brzmią, rozwijają mowę, wzbogacają o nowe słowa, tworzą poczucie humoru, czynią nas silniejszymi i mądrzejszymi.
"Kto jest kim".
- Do jakich postaci należą te bajeczne imiona?
Aibolit - (lekarz)
Barmaley - (rozbójnik)
Fedora - (babcia)
Karakula - (rekin)
Moidodyr - (umywalka)
Totoshka, Kokoshka - (krokodyle)
Tsokotuha - (latać)
Barabek - (żarłok)
Czerwony, wąsaty olbrzym - (karaluch) Korney Iwanowicz Czukowski wyróżniał się wielką pracowitością: „Zawsze”, pisał, „gdziekolwiek byłem: w tramwaju, w kolejce po chleb, w gabinecie dentystycznym, aby nie tracić czasu, układałem zagadki dla dzieci. Uratowało mnie to od umysłowej bezczynności!”
Aukcja.
1. W jakiej pracy naczynia reedukowały swoją kochankę? ( „Żal Fedorino”)
2. Który bohater był okropnym złoczyńcą, a następnie reedukowany? ("Barmaley")
3. W której bajce gloryfikuje się wróbla? ("Karaluch")
4. Nazwij bajkę główny pomysł co można wyrazić słowami: „Czystość jest kluczem do zdrowia!” („Moidodyr”, „Żal Fedorino”)
5. Jaka jest bajka, w której rozgrywa się straszna zbrodnia – usiłowanie zabójstwa? („Fly Tsokotukha”).
6. O co prosiły zwierzęta w wierszu - bajka "Telefon": (Słoń - czekolada, Gazele - karuzele, Małpy - książki, Krokodyl - kalosze)
7. Z kim Aibolit i jego przyjaciele podróżowali do Afryki? (wilki, wieloryby, orły)
8. Jakiej "rogatej bestii" bali się krawcy z wiersza "Odważni"? (ślimak)
9. W jakich bajkach bohaterem jest krokodyl? („Zamieszanie”, „Karaluch”, „Moydodyr”, „Telefon”, „Barmaley”, „Skradzione słońce”, „Krokodyl”)
10. Jak miał na imię chłopiec, który pokonał Krokodyla? Wania Wasilczikow
- Chukovsky został przez przypadek poetą i gawędziarzem dla dzieci. I tak się stało.
Jego synek zachorował. Korney Iwanowicz zawiózł go nocnym pociągiem. Chłopiec był kapryśny, jęczał, płakał. Aby go jakoś zabawić, ojciec zaczął mu opowiadać bajkę: „Był kiedyś krokodyl, chodził po ulicach”. Chłopiec nagle zamilkł i zaczął nasłuchiwać. Budząc się następnego ranka, poprosił ojca, aby ponownie opowiedział mu wczorajszą historię. Okazało się, że słowo w słowo zapamiętał wszystko.
(slajdy 9,10)
IV runda "Koszyk ze zgubionymi rzeczami".
- W koszyku są różne rzeczy. Ktoś je zgubił. Pomóż znaleźć ich właściciela, zapamiętaj bajkę i wersy, które mówią na ten temat.
Telefon (mój telefon zadzwonił)
Balon (Niedźwiedzie jechały na rowerze ... a następnie komary w balonie)
Mydło (Więc mydło podskoczyło)
Spodek (i spodki za nimi)
Galosha (Przyślij mi tuzin nowych kaloszy)
Termometr (i kładzie na nich termometr)
Sito (Sita przeskakuje przez pola)
Rękawiczki (A potem zające zawołały: „Czy możesz wysłać rękawiczki?”)
Moneta (mucha przeszła przez pole, mucha znalazła pieniądze)
Czekolada (I daje każdemu na zamówienie czekoladę)
Kołnierz (Krokodyl obejrzał się, a Barbosa przełknął, połknął go wraz z kołnierzem)
Myjka (A myjka jest jak kawka, jakby połknęła kawkę)
(slajd 11)
V runda „Strona muzyczna”.
Dzieci słuchają utworu muzycznego i przywołują bajkę.
Przerwa muzyczna „Wesoły taniec”.
(slajd 12)
- KI Chukovsky powiedział: "Często miałem przypływy radości i zabawy. Idziesz ulicą i bezsensownie radujesz się ze wszystkiego, co widzisz: tramwaje, wróble. Gotowy do pocałowania wszystkich, których spotkasz. KI Chukovsky szczególnie pamiętał jeden taki dzień - 29 sierpnia, 1923 Czując się jak osoba, która potrafi czynić cuda, nie uciekłem, tylko wzbiłem się jak na skrzydłach do naszego mieszkania, Chwyciwszy zakurzoną kartkę, z trudem znajdując ołówek, zacząłem pisać wesoły wiersz o Muchiny. wesele , a ja na tym weselu czułam się jak pan młody. W tej bajce są dwa święta: imieniny i wesele. Obie celebrowałam całym sercem.”
Rozszyfruj imiona postaci z bajek.
- Wstaw samogłoski do zaszyfrowanych słów, otrzymasz imiona postaci z bajek.
^ BRMLY CKTH
MIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Karaluch, Krokodyl) Kiedyś Korney Iwanowicz spędził z dziećmi trzy godziny na rzeźbieniu różnych postaci z gliny. Dzieci wytarły ręce w jego spodnie. Droga do domu była długa. Gliniane spodnie były ciężkie i trzeba było je podnosić. Przechodnie spojrzeli na niego ze zdziwieniem. Ale Korney Iwanowicz był wesoły, miał natchnienie, poezję komponowano swobodnie. Tak narodził się „żal Fedorino”.
„Heroiczny czyn”.
- Połącz bohatera bajki z czynem, który popełnił (ulotki na stołach)
Aibolit podpalił morze.
Wróbel połknął słońce.
Krokodyl umył naczynia.
Mosquito Zwrócił słońce na niebo.
Fiodor zgasł morze.
Niedźwiedź uratował muchę - Tsokotukha.
Motyl zjadł karalucha.
Kurki Uzdrawiały zwierzęta. .
Współczujemy dziadkowi Korneyowi:
W porównaniu z nami pozostawał w tyle,
Od dzieciństwa „Barmaleya”
A „Krokodyl” nie czytał,
Nie podziwiałem „Telefonu”
I nie zagłębiałem się w „karalucha”.
Jak wyrósł na takiego naukowca,
Nie znasz najważniejszych książek? Oto żartobliwy wiersz poety Walentyna Berestowa poświęcony Korneyowi Iwanowiczowi Czukowskiemu. Opowieść „Krokodyl Gena i jego przyjaciele” Jak nazywa się praca, która zaczyna się tak: „W jednym gęstym lesie tropikalnym żyło i było bardzo zabawne zwierzę…”? („Krokodyl Gena i jego przyjaciele”). Ile lat miał gen krokodyla? (Pięćdziesiąt.) Jaki jest adres krokodyla Gena. (ulica Bolshaya Pirozhnaya, budynek 15, budynek „Y”, pierścień trzy i pół razy.) Gdzie działał krokodyl Gena? (W zoo.) „Jego oczy były duże i żółte, jak u sowy, jego głowa była okrągła jak zając, a jego ogon był krótki i puszysty, jak u małych niedźwiadków”. O jakim bohaterze w pytaniu? (Czeburaszka.) Kim jest Czeburaszka? (Bestia nieznana nauce.) Skąd pochodzi Cheburashka? (Przywieziono go z południowego kraju w pudełku pomarańczy.) Gdzie mieszkał Cheburashka? (W budce telefonicznej.) Gdzie pracował Cheburashka? (W sklepie. Przyciągnęła uwagę przechodniów.) W jaką grę lubił grać krokodyl Gena? (Kółko i krzyżyk.) Dlaczego Cheburashka i krokodyl Gena postanowili zbudować dom? Jak nazywa się pies, któremu krokodyl Gena i Cheburashka pomogli znaleźć przyjaciela. (Tobik.) Jak nazywa się lew z bajki „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”? (Candr.) Co Cheburashka najbardziej lubił jeść? (Pomarańcze.) Jak nazywał się szczur starej kobiety Shapoklyak? (Lariska.) Do kogo należą słowa: dobre uczynki nie możesz stać się sławny! (Shapoklyak.) Kto tak o sobie powiedział: „Z procy strzelam do gołębi. Z okna oblewam przechodniów wodą. I zawsze przechodzę przez ulicę w niewłaściwym miejscu”? (Shapoklyak.) Ile zła zrobił Shapoklyak dziennie? (Pięć.) Bajka „Wujek Fedor, pies i kot” W której książce Eduarda Uspienskiego żyją gadające psy i koty? („Wujek Fedor, pies i kot.”) Jak nazywał się kot wujka Fiodora? (Matroskin.) Dlaczego wujek Fiodor wyszedł z domu? (Rodzice nie pozwolili mu mieć zwierząt w domu.) „I nazywali mnie Barbosik i Oboltus, a nawet Kis-Kisych. Tylko ja chcę mieć nazwisko... "Co? (Kot Matroskin chciał mieć morskie nazwisko.) Kto powiedział o sobie: „Potrafię wypluwać ziemniaki tylnymi nogami. I myj naczynia - polizaj język. I nie potrzebuję miejsca, mogę spać na ulicy”? (Pies Sharik.) Czego potrzebował kot Matroskin, pies Sharik, aby być szczęśliwym? (Krowa, pistolet.) Jakie słowa nauczył kot wymawiać i jaki jest z tego pożytek? ("Kto tam?") Po kim była krowa o imieniu Murka? (Na cześć babci kota Matroskin.) Jak nazywała się kocia krowa Matroskin? (Murka.) Jak nazywała się dziewczyna? (Łapać.) Jaki był ulubiony but psa Sharika? (Trampki.) Jakie zwierzę „uratował” Sharik? (Bóbr.) Kim jest Pechkin? (Listonosz wsi Prostokwaszyno.) Co listonosz Pechkin wysłał mamie i tacie wujka Fiodora do identyfikacji? (Przycisk.) Jaką nagrodę otrzymał listonosz Pechkin dla chłopca? (Rower.) Jakie są imiona mamy i taty wuja Fiodora. (Rimma i Dima.) W mieszkaniu wujka Fiodora na ścianie wisiał obraz. A jaki był z tego pożytek? (Zamknęła dziurę w ścianie.) Ile wsi o nazwie „Prostokwaszino” znaleźli rodzice wuja Fiodora na mapie? (Dwadzieścia dwa.) Jakie imię cielę nadali pies, kot i wujek Fiodor? (Gawriusza.) Bajka „Ulubiona dziewczyna wujka Fiodora” Jak wujek Fiodor nazwał swój traktor? (Mitya.) Jak miała na imię ulubiona dziewczyna wujka Fiodora? (Katia.) Ile niedociągnięć znaleźli kot Matroskin i pies Sharik w wujku Fiodorze? (Dziewięć.) Opowieść „W dół magicznej rzeki” W której bajce Baba Jaga nazywa się Jegoriewną? (W bajce „Down the Magic River”). Ile wiader wody wypił Kościej, aby odzyskać siły? (Dwanaście.) Co wypadło z chusteczki, którą machała Wasilisa Mądra? (pióro sokoła.) Jaki lek powstrzymuje człowieka z bajki „Down the Magic River” przed starzeniem się? (Hedrick.) Jak nazywał się urzędnik w Down the Magic River? (Chumiczka.) Kto był ukryty za żelaznymi drzwiami z napisem: „Uwaga! Zagrażający życiu!"? (Kościej Nieśmiertelny.) Który bohater „nie może pracować z siekierą - niegodny! Nie możesz pocierać podłóg - to nieprzyzwoite! ”? (Do króla Makara.) „Nie latam w moździerzu. Nie karmię carewiczów Iwanowa. Po prostu mieszkam na bagnach, to wszystko. O jakim bohaterze mówimy? (bagno Kikimora.) Która z postaci miała obie nogi po lewej stronie? (Pod słowikiem złodziejem.) Co Mitya potraktował wilka? (Kiełbasa.) Co Mitya zobaczył na stole Baby Jagi? (Spodek z jabłkiem.) Jaki rozkaz otrzymał Wasylisa Mądra od Koshchei Nieśmiertelnego? (Wyprodukuj: a) 200 kusz; b) latające dywany 100; c) czapki-niewidki 1; e) miecze-zbieracze 50. Termin - trzy dni.) Jaki rodzaj magiczne przedmioty spotkać w bajce Eduarda Uspienskiego „Down the Magic River”? (Magiczne lustro, magiczny spodek, chata na udkach kurczaka, pałka, moździerz, obrus do samodzielnego montażu, kuchenka, woda żywa.) Bajka „Śledztwo prowadzą koloboki” Setka to NPDD? („Naglący punkt dobrych uczynków”). Ile dochodzeń przeprowadził NCAP? (Sześć.) Babcia typu „młodzież-sportowiec” straciła wnuka w wieku przedszkolnym. Pamiętasz, na jakie zajęcia uczęszczał ten „genialny chłopiec”? (język angielski, zajęcia muzyczne, flet, łyżwiarstwo figurowe, rysunek, basen; matematyka.) Wasia Ugłow postanowiła ukraść obraz Galeria Tretiakowska. Ale po bardzo krótkim czasie zmienił się z ponurego przestępcy, gwałciciela i łobuza w jasną i czystą osobę. Czemu? Co się wydarzyło w tym krótkim czasie? (Luka Lukich Skovorodkin wygłaszał wieczorne wykłady o sztuce w salach Galerii Trietiakowskiej; mówił o malarstwie.) Kto pracował w NPDD? (Kierownik - Kolobok, zastępca kierownika - Bulochkin, asystent laboratorium - Kolbochkina.) Kto posiada znaki specjalne: „lewe ucho jest większe niż prawe, na dolny przedni ząb nakłada się złotą koronę, uwielbia gruzińską herbatę i tabletki z witaminą C. Na dźwięk indyjskiego fletu traci wolę i zachowuje się jak zahipnotyzowany”? (Biały słoń o imieniu Baldachin.) Jak nazywa się lodziarz z pracy „Kołobok jest na tropie”? (Korżykow.) Quiz „Opowieści ludowe i literackie” 1. W jakiej popularnej bajce główny bohater zostaje zamordowany trzykrotnie, a ginie dopiero za czwartym? ("Kołobok") 2. Jak nazywa się bajka o korzyściach zbiorowej pracy? ("Rzepa") 3. W czym? Praca literacka mówi o przewadze cegieł nad konstrukcjami z adobe i trzciny? („Trzy świnie”) 4. W jednym kraju, aby ustalić tożsamość, zaczęli mierzyć nogi jako specjalny środek. Kogo szukali? (Kopciuszek) 5. Złodziej, który zabił ludzi dźwiękiem swojego głosu, zostaje pokonany przez człowieka, który właśnie nauczył się chodzić. Kim on jest? (Ilya Muromets) 6. Prosty „pracownik” rolnictwa tworzy produkt z metalu szlachetnego. Jej właściciele, starsi małżonkowie, zaczynają testować jego siły. Nagle pojawia się nieznajomy i rozbija skarb. Kim ona jest i jak to zrobiła? (Mysz „machała ogonem”. „Ryaba Hen”) 7. Rolnik wyhodował rekordowe plony na działce, ale nie radzi sobie ze żniwami i zaprasza jeszcze pięciu robotników. Co? (Babcia, wnuczka, Bug, kot, mysz.) 8. Pewna wysoko postawiona kobieta tropi swojego krewnego za pomocą specjalnego urządzenia. Wytropiwszy, zatruwa pannę młodą. Jak nazywa się bajka i jakie to urządzenie? ( „Opowieść o martwa księżniczka...", lustro) 9. Głowa, oddzielona od ciała, sama nadaje imię mordercy. Kim on jest? (Czarnomor) 10. Dwaj bracia zabijają się nawzajem z zazdrości. Ich starszy ojciec sam chce poślubić piękność i za to zabija swojego dobroczyńcę. Za tę nikczemność został ukarany przez mściciela. Kim jest ten strażnik? (Złoty Kogucik) 11. Jakie dzieło literackie mówi o brawurowych ucieczkach i jednym brutalnym morderstwie? (Kołobok) 12. Które dzieło literackie mówi o najstarszej metodzie reanimacji człowieka? („Opowieść o zmarłej księżniczce...”) 13. W jakim dziele literackim król zakończył swoje panowanie we wrzącym kotle? ( „Mały garbaty koń”) 14. W jakim stanie żyli bohaterowie wielu Rosjan? ludowe opowieści? (w odległym królestwie, w odległym stanie) 15. Jakie jest prawdziwe imię? Żabie księżniczki? (Wasylisa Mądra) 16. Jak nazywa się bajeczny długowieczny król (Kościej) 17. Wymień potężną broń Słowika Rozbójnika. (gwizdanie) 18. Polacy nazywają ją Edziną, Czesi Jezinką, Słowacy Jeż Baba, a jak ją nazywamy? (Baba-Jaga) 19. Podaj miejsce urodzenia Koloboka (piec) 20. Wymień jedyną bohaterkę bajki „Rzepa”, której imię znamy. (Błąd) 21. Imię postać z bajki, wynurzając się ze skóry. (Księżniczka Żaba) 22. Jak nazywa się detal kobiecego stroju, w którym umieszczone są jeziora, łabędzie i inne elementy środowisko? (rękaw sukienki Żabiej Księżniczki) 23. Jakiego bajecznego nakrycia głowy nie można narysować? (czapka niewidzialności) 24. Nazwij „miejsce pracy” kota naukowca. (dąb) 25. Która bajka opowiada o poważnych konsekwencjach złego stanu sprzętu przeciwpożarowego? („Dom dla kota”) 26. Która bajka opowiada o niektórych trudnościach związanych z dostarczaniem świeżych wypieków do Twojego domu? („Czerwony Kapturek”) 27. Komu Kubuś Puchatek dał pusty garnek na urodziny? (osioł Kłapouchy) 29. Kim była dobra czarodziejka z bajki Kopciuszek? (matka chrzestna) 30. Ile liter „zaginęło” w oryginalnej nazwie jachtu kapitana Vrungla? (2) 31. Jakie postacie z bajek żyły razem przez 30 lat i 3 lata? (stary mężczyzna ze starą kobietą) |
Wstaw samogłoski do zaszyfrowanych słów, otrzymasz imiona postaci z bajek.
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Barabek, Tsokotuha, Fedora, Karaluch, Krokodyl, Hippo)
Trening wizualny.
Twoje rysunki są zagmatwane. Zastanów się nad nimi, co namieszał artysta?
Połącz bohatera bajki z czynem, który popełnił.
Podpalili morze.
Połknął słońce.
Krokodyl
Zmyłam naczynia.
Zwrócił słońce na niebo.
Zgasić morze.
Uratowana mucha - Tsokotukha.
Zjadłem karalucha.
Uzdrowił zwierzęta
K. Chukovsky przypadkowo został poetą i gawędziarzem dla dzieci. I tak się stało. Jego synek zachorował. K. Czukowski wiózł go pociągiem. Chłopiec był kapryśny, jęczał, płakał. Aby go jakoś zabawić, jego ojciec zaczął komponować dla niego bajkę:
Dawno, dawno temu był krokodyl
Chodził po ulicach.
Chłopiec nagle zamilkł i zaczął nasłuchiwać.
Bajki K. Czukowskiego pomagają wszystkim dzieciom poruszać się po otaczającym je świecie, sprawiają, że czują się jak nieustraszony uczestnik wyimaginowanych walk o sprawiedliwość, dobro i wolność. Wiersze K. Czukowskiego przynoszą umiejętność empatii, współczucia, radowania się.
Czytanie gry „Kto jest więcej”. (dzieci czytają i zmieniają)
Jeszcze wiele razy spotkamy się z twórczością K. I. Chukovsky'ego. W liceum poznasz tłumacza Czukowskiego. Przetłumaczył z angielskiego Przygody barona Munchausena, Przygody Robinsona Crusoe, Przygody Tomka Sawyera, Książę i żebrak, Rikki-Tikki-Tavi i inne.
Podsumowanie lekcji.
Odbicie.
Lekcja #82
Temat: Siergiej Michałkow „Gdzie są okulary?”. Samuil Marshak „Tak roztargniony”.
Cel: rozwijanie oddychania mową, umiejętności poprawnego i świadomego czytania; poprawić umiejętność czytania na głos, po cichu, półgłosem, w łańcuszku; formułować pomysły na temat pracy S. Michałkowa; rozwijać umiejętność ekspresywnego czytania; poprawić umiejętność znajdowania rymowanych słów i wyrażeń w tekście; stworzyć warunki do aktywności aktywność poznawcza; promowanie rozwoju mowy, uwagi, obserwacji, kształtowania szacunku wobec osób starszych.
Wyposażenie: koperty z zadaniami do pracy grupowej, portret pisarza, wystawa książek S. Michałkowa.
Podczas zajęć
I. Organizowanie czasu
II. Badanie zadanie domowe
III. Rozgrzewka oddechu, artykulacji i mowy
Trening oddechowy.
Ćwiczenie „Kwiaciarnia”. (wdychaj aromat wyimaginowanych kwiatów, upewnij się, że mięśnie twarzy nie napinają się).
Ćwiczenie „Mocne podparcie” (napinając język, mocno przyciśnij jego koniec do nieba. Wdech. Po 3-4 sekundach rozluźnij język i szczękę. Wydech
Trening artykulacyjny.
Wymów poprawnie dźwięk [f | słownie: porcelana, piłka nożna, skrzydło okienne, fartuch, buty, czapka, butelka, folia, mundur, flaga.
Ćwiczenie „Natrętny komar”
Wyciągnij ręce przed klatkę piersiową z dłońmi skierowanymi do siebie. Zrób szybki wdech przez nos, rozkładając ręce na boki. Wydychaj powoli z dźwiękiem „3-z-z-z” jednocześnie powoli, aby nie „odstraszyć komara”, złóż ręce, aż dłonie się zetkną.
Trening mowy.
Przeczytaj tupot, wyraźnie wymawiając każdy dźwięk: „Karl ukradł Clara korale, a Clara ukradła klarnet Karlowi”.
Przeczytaj słowa: lakal, bryła, porządek, kozak, poleciał, wleczony. Przeczytaj te słowa jeszcze raz, ale od prawej do lewej. Co jest w nich niesamowitego? (Są to słowa odwrócone. Czyta się je w ten sam sposób od lewej do prawej i od prawej do lewej.)
IV. Przygotowanie do odbioru pracy
Chłopaki, kiedyś słyszeliście przeze mnie słowa „uwaga”, „uważny”. Gdzie słyszałeś te słowa? W jakich przypadkach?
Często pytam: „Bądź ostrożny!”. Dlaczego to mówię?
Jak myślisz, jaką osobę można nazwać uważną?
Bycie uważnym to słuchanie kogoś, patrzenie na niego, nierozmawianie z innymi i nie rozpraszanie się. Warto skoncentrować się na jakimś temacie lub biznesie, aby nie rozpraszał Cię nieprzyjemny hałas.
Nazwij słowa, których znaczenie jest przeciwne do słowa „uważny”. (Nieuważny, rozproszony.)
Co może się stać z nieuważną osobą?
Z nieuważną osobą, zarówno zabawną, jak i smutne historie. Jeśli uczeń nie słucha uważnie nauczyciela, to nie zrozumie nowy temat i nie wykona zadania. Nieuważny pieszy może zostać potrącony przez samochód. Jeśli beztrosko bawisz się piłką, możesz przypadkowo uderzyć inną osobę lub rozbić okno. Jeśli nie zwracasz uwagi na innych, możesz nie zauważyć, że są smutni lub że coś ich boli.
Nieuważna, zawsze myśląca o czymś abstrakcyjnym, osoba unosząca się w chmurach wywołuje uśmiech i śmiech. Z powodu braku zgromadzenia często znajduje się w głupich i komicznych sytuacjach.
Dzisiaj na lekcji spotkamy nieuważną osobę. Tę historię napisał dla ciebie wspaniały poeta dziecięcy Samuil Yakovlevich Marshak. Przypomnij sobie prace, które już znasz. („O mimozie”, „Foma”, „-Wujek Styopa”, „Lapusya” itp.)
Na długo życie literackie poeta wydał wiele błyskotliwych, utalentowanych książek dla dzieci i dorosłych: wiersze, bajki, baśnie, sztuki teatralne i kinowe. (Nauczyciel zwraca uwagę na wystawę książek.)
Jak zdobywa się wiersze dla dzieci, tak radosne, szczere, zabawne? Okazuje się, że poeta pamięta własne dzieciństwo, uważnie obserwuje życie współczesnych dzieci.
Ale sama obserwacja nie wystarczy. Wymagany jest talent – specjalna, rzadka umiejętność wyczuwania, znajdowania właściwych, najdokładniejszych słów, łączenia ich w dźwięczne, niemal muzyczne linie. To jednak nie wystarczy. Śmiech w dziecięcych wierszach S. Michałkowa jest najczęściej miły. To jest śmiech miłości, nie nienawiści, dobroci, a nie przechwałek. Upewnijmy się tego.
Zdjęcie 32 z prezentacji „Tales of KI Chukovsky” na lekcje literatury na temat „Czukowski”
Wymiary: 800 x 600 pikseli, format: png. Aby pobrać zdjęcie za darmo lekcja literatury, kliknij obraz prawym przyciskiem myszy i kliknij „Zapisz obraz jako...”. Aby pokazać zdjęcia na lekcjach, możesz również bezpłatnie pobrać całą prezentację „Tales of K.I. Chukovsky” ze wszystkimi zdjęciami w archiwum zip. Rozmiar archiwum to 3588 KB.
Pobierz prezentację
Czukowski
„Dzieła Czukowskiego” – Aibolit. Chciałbym zasnąć, odpocząć… Telefon. 1. 2. Zagrajmy. 4. 9. Moidodyr. Z jakiego kawałka pochodzi fragment? 3. Nagle wychodzę z sypialni mojej mamy, Zakrzywiony i kulawy, Umywalka się kończy I kręci głową... Kontynuuj. 5. (1882 - 1969). Nie spałem od trzech nocy, jestem zmęczony. Ale jak tylko się położę - dzwoń!
„Lekcja Czukowskiego” - adnotacja B.. „Blisko razem, ale nudne osobno”. R. „Nasza Ojczyzna”. Temat projektu: Kreatywność K.I. Czukowskiego. b. M. I. Storyteller Tłumacz Krytyk literacki. K.D.Uszyński. Lekcja K.C.E. czytanie literackie 1 klasa. ALE.
„Roots Chukovsky” - Życie i twórczość KI Chukovsky. Spójrz na jasne, duże oczy Korneya Iwanowicza wypełnione życzliwością. Dziadek Roota. (Szczotka do włosów). (Usta). (Sopel lodu). Czerwone drzwi w mojej jaskini, Białe bestie siedzą przy drzwiach. (Igła). "Telefon". Połącz właściwy stosunek za pomocą strzałki. . Korniej Iwanowicz Czukowski.
„Twórczość Czukowskiego” - To cudowna lokomotywa! opowieści literackie. Cele i zadania: Zagadki. Małe dziecko! Za nic na świecie Nie jedź do Afryki, chodź do Afryki! Mieszkał krokodyl. Zadzwonił mój telefon. -Kto mówi? -Słoń. -Gdzie? - Z wielbłąda. Zawartość. Wprowadzenie Cele i zadania Bajki Zagadki Podsumowanie. Palił papierosy, mówił po turecku - Krokodyl, Krokodyl Krokodylowicz.
„Dziadek z wizytą Korney” - Przybiegły żaby, podlewane z ... Barmaley. Zespoły. „Złe drzewo”. Wiadomość z przeszłości... Mroczne "Skradzione słońce". Kochamy Cię, pamiętamy o Tobie, jesteś na zawsze w sercach naszych dzieci. Ryby chodzą po polu, ropuchy po niebie... Robinson. Obrażamy się bez słońca - Na polu zboża... "Bohaterowie". „Linie do rymów”.
„Tales of Chukovsky” - Cele lekcji: Zagadki dziadka Korneya. Niedźwiedzie długo, bardzo długo jechały krokodylem na rowerze. Podobała Ci się bajka? Zarówno mięso, jak i chleb - całą moją zdobycz - chętnie oddaję białym bestiom. Czy jest ci żal Fedora? Wyniki lekcji. Nasze ulubione linie. Czerwone drzwi w mojej jaskini, Białe bestie siedzą przy drzwiach. Praca na podstawie bajki „Żal Fedorina”.
Łącznie w temacie jest 27 prezentacji
„Twórczość Czukowskiego” - Wprowadzenie Cele i zadania Bajki Zagadki Podsumowanie. Gdzieś na klaczy galopował szakal: „Oto telegram do ciebie z hipopotama!” Zagadki. Palił papierosy, mówił po turecku - Krokodyl, Krokodyl Krokodylowicz. To taka cudowna lokomotywa! Bajki. Za nic na świecie Nie jedź do Afryki, chodź do Afryki!
„Korzenie Chukovsky” - Czerwone drzwi w mojej jaskini, Białe zwierzęta siedzą przy drzwiach. Połącz właściwy stosunek za pomocą strzałki. Zagadki KI Czukowskiego. Dziadek Roots zaprasza wszystkie dzieci do odwiedzenia! Życie i twórczość KI Czukowskiego. Zarówno mięso, jak i chleb - całą moją zdobycz - chętnie oddaję białym bestiom. „Żal Fedorino”. „Dr Aibolit”.
„Dzieła Czukowskiego” - 8. Aibolit. Karaluch. Chciałbym zasnąć, odpocząć… 9. Korney Ivanovich Chukovsky. Nagle, z sypialni mojej mamy, Zakrzywiony i kulawy, Wybiega umywalka I kręci głową... Telefon. 1. Zagrajmy. Z jakiego kawałka pochodzi fragment? Nie spałem od trzech nocy, jestem zmęczony. Kontyntynuj. (1882 - 1969). 7.
„Lekcja Czukowskiego” - Adnotacja. A. Opowieści K. I. Czukowskiego. T. U. I. K. E. Temat: Kreatywność K. I. Chukovsky'ego. Ch. B. M. Temat projektu: Twórczość K.I. Czukowskiego. „Blisko razem, ale nudne osobno”. Ł.K.D. Ushinsky.
„Dziadek z wizytą Korney” - Ze słoniami w biegu Graliśmy... Abba. Samowar „Mucha - Tsokotuha”. Morze jest w ogniu, Uciekło z morza... „Złe drzewo”. "Precz. Szkoda, że stary ryczy - Nie jesteś zającem, ale ... Odważnym mężczyzną, który połknął złoczyńcę w bajce "Karaluch". Karaluch. Runda 4. Osoba, która zapewnia opiekę medyczną zwierzęta i ptaki.
„Księgi Czukowskiego” - Korney Iwanowicz Czukowski (1882-1969). Zgadnąć. K o t. B a r b o s. S a mo v a r. Kornej Czukowski. T a r a ka n i s h e. T a r e l k i. K r o s w o r d. K e n g u r u. Wróbel. Pierwsza książka dla dzieci Chukovsky'ego, Krokodyl, ukazała się w 1916 roku. Lub „Niedźwiedzie jechały na rowerze. Kto?
Łącznie w temacie jest 27 prezentacji
