सर्दियों में सैर पर काम का संगठन और योजना

वॉक के संगठन के लिए सैनपिन आवश्यकताएँ

शायद टहलने के महत्व को कम करके आंकना मुश्किल है बाल विहार. टहलने पर, बच्चे सक्रिय रूप से चलते हैं, ताजी हवा में सांस लेते हैं, सीखते हैं दुनियाकाम करने के लिए प्रशिक्षित हैं। यह सब स्वास्थ्य, शारीरिक और के लिए अच्छा है मानसिक विकासबच्चे।

स्वच्छता मानक (SanPiN दिनांक 15 मई, 2013 N 26 अनुमोदन SANPIN 2.4.1.3049-13 पर "डिवाइस, सामग्री और संचालन के तरीके के संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं" पूर्वस्कूली संगठन) यह निर्धारित किया जाता है कि बच्चों के लिए टहलने की दैनिक अवधि कम से कम 3-4 घंटे है।

सैर दिन में 2 बार आयोजित की जाती है: पहली छमाही में - दोपहर के भोजन से पहले और दूसरी छमाही में - बाद में दिन की नींदया बच्चों के घर जाने से पहले। जब हवा का तापमान -15 डिग्री सेल्सियस से नीचे होता है और हवा की गति 7 मीटर / सेकंड से अधिक होती है, तो चलने की अवधि कम हो जाती है। चलना -15 डिग्री सेल्सियस से नीचे के हवा के तापमान और 4 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए 15 मीटर / सेकंड से अधिक की हवा की गति पर और 5-7 साल के बच्चों के लिए - माइनस 20 डिग्री से नीचे के हवा के तापमान पर नहीं किया जाता है। सी और 15 मीटर / सेकंड से अधिक की हवा की गति;

प्रदान की गई सैर के दौरान शारीरिक गतिविधिसर्दियों सहित मौसम की स्थिति के आधार पर विद्यार्थियों और तर्कसंगत कपड़े।

एक बच्चे की बार-बार रुग्णता का कारण सीधे किंडरगार्टन में चलने के संचालन पर निर्भर नहीं हो सकता है। इसके विपरीत, किंडरगार्टन प्रत्येक बच्चे के स्वास्थ्य को मजबूत करने के उद्देश्य से खेल और मनोरंजक गतिविधियों को लागू करता है।

बालवाड़ी के क्षेत्र को लैस करने के लिए आवश्यकताएँ:
1. टहलने से पहले प्रतिदिन क्षेत्रों का निरीक्षण करना आवश्यक है:
साइट पर सभी उपकरण अच्छी स्थिति में होने चाहिए (कोनों, नाखूनों, खुरदरापन और उभरे हुए बोल्टों का कोई तेज उभार नहीं),
छोटा खेल के रूप, शारीरिक शिक्षा लाभ, आदि बच्चों की उम्र और SanPiN की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए;
2. रिमोट और उपदेशात्मक सामग्रीबच्चों के खेल के लिए, शरद ऋतु-सर्दियों की अवधि के अनुरूप होना चाहिए। खिलौने स्वच्छ होने चाहिए, टूटे नहीं, क्योंकि अलग - अलग प्रकारगेमिंग गतिविधियों, वर्ष के मौसम और बच्चों की उम्र के अनुसार मोटर लोड को मापने की अनुमति;
3. किंडरगार्टन की बाड़ में आवारा कुत्तों के प्रवेश को रोकने और बच्चों को अनधिकृत रूप से छोड़ने के लिए छेद, उद्घाटन नहीं होना चाहिए;
4. क्षेत्र में गड्ढों को भरा जाना चाहिए, कुओं को भारी आवरण से बंद किया जाता है;
5. यदि साइट पर खतरनाक और संदिग्ध वस्तुएं मिलती हैं, तो तुरंत प्रशासन (गार्ड) को सूचित करें, बच्चों को किसी अन्य साइट या कमरे में ले जाएं;
6. किंडरगार्टन के फाटकों को बोल्ट किया जाना चाहिए;
7. किसी बच्चे के अनाधिकृत प्रस्थान के मामले में, तुरंत एक कर्मचारी को उसकी तलाश के लिए भेजें और घटना की सूचना निकटतम पुलिस स्टेशन को दें;
8. बर्फ संरचनाओं (स्लाइड, स्लाइड, बर्फ, आदि) के निर्माण के लिए आवश्यकताओं को पूरा किया जाना चाहिए।

शरद ऋतु - सर्दियों की अवधि में सैर का आयोजन करते समय, आपको चाहिए:
1. बच्चों को तापमान की स्थिति के अनुसार कपड़े पहनाएं, इससे बचें:
- शीतदंश, हाइपोथर्मिया या बच्चे के शरीर का अधिक गरम होना;
- बच्चों के कपड़े, जूते गीले करना;
2. बच्चों को शरद ऋतु-सर्दियों की अवधि के लिए विशिष्ट निम्नलिखित खतरों के संपर्क से बचाएं:
- बर्फ और बर्फ से साफ नहीं किए गए मैदानों पर खेल के दौरान चोटें;
- पिघलना अवधि के दौरान छतों से गिरने वाले बर्फ के टुकड़े, बर्फ के लटकते ब्लॉकों से चोटें;
- देखभाल करने वाले के बीमा की कमी के मामलों में, स्लाइड से गिरना
(पहाड़ी से नीचे खिसकते, चढ़ते, पहाड़ी से कूदते समय, खेल उपकरण फेंकते समय शिक्षक द्वारा नियंत्रण और प्रत्यक्ष बीमा प्रदान करें);
- चोट: जमीन से चिपकी हुई वस्तुओं के धातु या लकड़ी के रैक, बाहरी खेलों के लिए खेल के मैदानों पर कम स्टंप, टूटे हुए कांच के साथ इंजेक्शन, सूखी शाखाएं, पेड़ों पर गांठें, झाड़ियाँ, डंडे, बोर्ड, लकड़ी के खिलौने आदि से छींटे;
- विद्यार्थियों के पैरों में चोट: साइट पर गड्ढों और गड्ढों की उपस्थिति में, जब शिक्षक के बीमा के बिना स्थिर उपकरण से कूदना;
- बर्फ की पटरी पर फिसलने पर चोट लगना;
- प्रीस्कूलर के काम का आयोजन करते समय;
- खेल तत्वों के साथ खेल के दौरान चोट लगना, चोट लगना;
- गीली और फिसलन वाली जगह पर खेल के दौरान चोट लगना, चोट लगना;
- बर्फ की स्लाइड से पैरों पर सवारी करते समय चोट के निशान, स्लेज पर, फिसलन भरे रास्तों पर बर्फीले परिस्थितियों में चलते समय, बाहरी कदम, बर्फ से साफ नहीं होने वाले क्षेत्र, बर्फ और रेत के साथ छिड़का नहीं;
- शरीर के खुले हिस्सों (चेहरे, हाथ, जीभ, होंठ) के साथ ठंडे दिन धातु संरचनाओं को छूने से चोटें;
अनुमति नहीं देने के लिए:
- गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल रोगों से संक्रमण, तीव्र श्वसन संक्रमण, अगर बच्चा गंदा लेता है और ठंडी बर्फ, बर्फ़ीला तूफ़ान।
- सभी इमारतों की छतों को बर्फ से साफ करें, बर्फ के टुकड़े को रेत से छिड़कें।

प्रत्येक शिक्षक और उसकी जगह लेने वाले सभी शिक्षकों को बच्चों को चित्रण में खतरनाक स्थितियों को पहचानना सिखाना चाहिए, बच्चों को समझाना चाहिए।
मौसम की स्थिति, हवा के तापमान के आधार पर, चलने की संभावना के प्रमुख, वरिष्ठ नर्स के साथ समन्वय करें।
मौसम की स्थिति के अनुपालन के लिए शिक्षक को विद्यार्थियों के कपड़े, जूते का निरीक्षण करना चाहिए।
खराब मौसम की स्थिति में बच्चों को हमेशा अतिरिक्त कपड़े उपलब्ध कराए जाने चाहिए, जो माता-पिता इसके लिए पहले से लाते हैं;

चलते समय सुरक्षा आवश्यकताएं
1. टहलने का आयोजन करने की अनुमति नहीं है, एक ही खेल क्षेत्र में एक ही समय में विद्यार्थियों के 2 समूह, शाम की सैर पर माता-पिता की उपस्थिति
2. शिक्षक पर्यवेक्षण प्रदान करता है, परिसर से विद्यार्थियों के शांत निकास और पोर्च से उतरने पर नियंत्रण, दौड़ना नहीं, धक्का न देना, उतरते समय और दूसरी मंजिल पर चढ़ना, रेलिंग को पकड़ना, नहीं अपने सामने बड़े खिलौने और वस्तुएँ ले जाएँ जो रास्ते और अन्य के दृश्य को अवरुद्ध करते हैं
सर्दियों में चलते समय अतिरिक्त सुरक्षा आवश्यकताएं:
1. बर्फ पथ, स्लेजिंग के साथ फिसलने के दौरान विद्यार्थियों के शिक्षक द्वारा नियंत्रण और प्रत्यक्ष बीमा प्रदान करें;
2. सुनिश्चित करें कि स्लेजिंग करते समय, अगला बच्चा धैर्यपूर्वक तब तक इंतजार करे जब तक कि उसके सामने फिसलने वाला बच्चा ढलान, स्लाइड के अंत तक न पहुंच जाए;
3. स्लेज पर पहाड़ी से फिसलते समय बच्चों को अपनी पीठ के बल ढलान पर न बैठने दें;
4. सुनिश्चित करें कि बच्चे गंदी बर्फ, बर्फ के टुकड़े अपने मुंह में न लें;
5. जब ठंढ और हवा बढ़ती है, तो बच्चों को बालवाड़ी ले जाएं;

चलने के दौरान स्थितियों में सुरक्षा आवश्यकताएं:
1. समूह में शिक्षक को अस्थायी रूप से बदलने वाले सभी कर्मचारी बच्चों को बचाने का कार्य करते हैं।
2. अप्रत्याशित स्थितियों की स्थिति में, यह आवश्यक है:
- बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करना;
- सुनिश्चित करें कि कोई खतरनाक स्थिति नहीं है;
- घटना के बारे में प्रशासन को सूचित करें, दुर्घटना की स्थिति में प्राथमिक उपचार प्रदान करें;
- फोन द्वारा बचाव सेवा को सूचित करें, अगर स्थिति की आवश्यकता है।

वॉक के अंत में सुरक्षा आवश्यकताएं
1. किंडरगार्टन में विद्यार्थियों के एक शांत प्रवेश को व्यवस्थित करें (पहला उपसमूह पास और एक सहायक शिक्षक की देखरेख में, दूसरा - एक शिक्षक की देखरेख में)।
2. विद्यार्थियों के बाहरी कपड़ों, जूतों को बर्फ, गंदगी, रेत से साफ करें।
3. जांचें कि विद्यार्थियों ने अपने कपड़े लॉकर में कैसे रखे। यदि आवश्यक हो, तो विद्यार्थियों को सूखे कपड़े, अंडरवियर में बदलें।
4. निष्पादन व्यवस्थित करें स्वच्छता प्रक्रियाएं: शौचालय जाना, साबुन से हाथ धोना।
5. गीले कपड़ों, जूतों को बारिश के बाद या सर्दियों में सुखाना सुनिश्चित करें

पूर्वस्कूली संस्थानों का सबसे महत्वपूर्ण कार्य बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करना है। बच्चों का स्वास्थ्य और उसकी स्थिति सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक है जो समाज में बच्चों की स्थिति को निर्धारित करती है, और पूरे समाज के स्वास्थ्य की स्थिति को दर्शाती है। पूर्वस्कूली उम्र में, इष्टतम शारीरिक गतिविधि और शारीरिक शिक्षा बच्चे के स्वास्थ्य, पूर्ण शारीरिक और मानसिक विकास को बनाए रखने के प्रमुख कारक हैं।

बच्चों की बाहरी गतिविधियाँ बहुत महत्वशारीरिक विकास के लिए। चलना बच्चे के शरीर को सख्त करने का पहला और सबसे सुलभ साधन है। यह प्रतिकूल पर्यावरणीय प्रभावों, विशेष रूप से सर्दी के लिए अपने धीरज और प्रतिरोध को बढ़ाने में मदद करता है।

इस प्रकार, उचित रूप से संगठित और विचारशील सैर बच्चों के व्यापक विकास के कार्यों को पूरा करने में मदद करती है।

बच्चे दिन में चार घंटे तक बाहर बिताते हैं।

किंडरगार्टन की दैनिक दिनचर्या कक्षाओं के बाद एक दिन की सैर और दोपहर के नाश्ते के बाद शाम की सैर का प्रावधान करती है। सैर के लिए आवंटित समय का कड़ाई से पालन किया जाना चाहिए।

बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के व्यापक विकास और संगठन के कार्यों के कार्यान्वयन के लिए, शैक्षणिक और स्वच्छ आवश्यकताओं के अनुसार एक नियोजित और सुसज्जित साइट का बहुत महत्व है।

सर्दियों में टहलने के गुणवत्ता संगठन को सुनिश्चित करने के लिए, कुछ शर्तों को बनाना आवश्यक है: बर्फ से क्षेत्र को साफ करें, बुनियादी आंदोलनों के विकास के लिए इमारतों का निर्माण करें (चलना, दौड़ना, संतुलन अभ्यास, चढ़ाई, कूदना, फेंकना)।

शीतकालीन स्थलों का पंजीकरण एक आसान काम नहीं है, जिसके लिए बड़ी भौतिक लागतों की आवश्यकता होती है। इसलिए, मूल समुदाय की भागीदारी एक पूर्वापेक्षा है।

हर साल हम शीतकालीन स्थलों की समीक्षा प्रतियोगिता आयोजित करते हैं " सर्वश्रेष्ठ डिजाइनशीतकालीन स्थल"। यह प्रतियोगिता दो चरणों में आयोजित की जाती है: प्रारंभिक और अंतिम। प्रारंभिक चरण में, साइट को तैयार करने, बर्फ की इमारतों के साथ साइट को सजाने और सजाने पर एक मास्टर क्लास पर परामर्श आयोजित किया जाता है। एक महीने बाद, अंतिम चरण है आयोजित: साइटों का निरीक्षण, बर्फ की इमारतें, बरामदे की सजावट, बच्चों की आयु वर्ग के लिए आवश्यकताओं का अनुपालन, साइट पर सुरक्षा नियमों का अनुपालन

बर्फ की इमारतें :

    संतुलन कौशल को सुदृढ़ करने के लिए आकार।

    चलने के आंकड़े।

    अभ्यास फेंकने के लिए आंकड़े।

    चढ़ाई के आंकड़े।

    स्कीइंग के लिए स्लाइड।

चलने के दौरान चोटों की रोकथाम के लिए बहुत महत्व दिया जाना चाहिए। इमारतें मजबूत, चिकनी होनी चाहिए। स्लाइड बनाते समय, निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा किया जाता है:

पहले में कनिष्ठ समूह- ऊंचाई 70-80 सेमी 3 मीटर की ढलान के साथ, ऊपर से 1.5 मीटर * 1.5 मीटर का लैंडिंग क्षेत्र बनाया जाना चाहिए। ढलान के किनारे 10 सेमी तक) + गुड़िया के लिए स्लाइड।

2 मिली में। समूह - ऊंचाई 80-90 सेमी।

पर मध्य समूह- ऊंचाई 90-100 सेमी, 4-5 मीटर की ढलान के साथ, बाकी पैरामीटर समान हैं।

वरिष्ठों में और तैयारी समूह- ऊंचाई 1-1.2 मीटर, ढलान 5-6 मीटर, चरणों की ऊंचाई 14 सेमी, अन्य पैरामीटर समान हैं।

मैं, एक वरिष्ठ शिक्षक के रूप में, सर्दियों में काम के आयोजन में शिक्षकों को बिना किसी असफलता के कार्यप्रणाली सहायता प्रदान करता हूं। सैर की योजना और आयोजन, लेखों की समीक्षा और कार्यप्रणाली साहित्य में सिफारिशों, अपशिष्ट पदार्थों से बरामदे की सजावट पर कार्यशालाएं आयोजित की जा रही हैं।

जब शिक्षक VOR योजनाओं में चलने की योजना बनाते हैं, तो सभी 5 चरणों का पालन करना महत्वपूर्ण होता है।

    अवलोकन;

    श्रम गतिविधि;

  1. गेमिंग गतिविधि;
  2. व्यक्तिगत काम;

    स्वतंत्र गतिविधिबच्चे।

अवलोकन:

VOR योजनाएँ वस्तु, विषय, अवलोकन का उद्देश्य, संचालन का उद्देश्य और किसके साथ इसे किया जाता है;

जीवित और निर्जीव वस्तुओं का अवलोकन;

आसपास की वास्तविकता की घटनाओं का अवलोकन।

श्रम गतिविधि। घरेलू काम की योजना बनाई गई है (बरामदे पर, साइट पर), कार्य का रूप इंगित किया गया है - व्यक्तिगत समूह असाइनमेंट, सामूहिक कार्य

घर के बाहर खेले जाने वाले खेल। टहलने के दौरान तीन गेम खेलने की सलाह दी जाती है। दिन की सैर के लिए खेल चुनते समय, बच्चों की पिछली गतिविधियों को ध्यान में रखना आवश्यक है। शांत कक्षाओं (ड्राइंग, मॉडलिंग) के बाद, अधिक मोबाइल प्रकृति के खेलों की सिफारिश की जाती है। वॉक की शुरुआत में उन्हें पूरे समूह के साथ ले जाने की जरूरत है। शारीरिक शिक्षा और संगीत की कक्षाओं के बाद, मध्यम गतिशीलता वाले खेलों की सिफारिश की जाती है। आपको उन्हें सैर के बीच या अंत में खर्च करना होगा। योजना में खेल शामिल होना चाहिए

गतिहीन ("एक आकृति बनाएं", "साँप", "पता लगाएं कि किसने बुलाया"); मध्यम गतिविधि के खेल ("शीतकालीन", "मैं जम जाऊंगा", सबसे चौकस कौन है"); उच्च शारीरिक गतिविधि वाले खेल ("मूसट्रैप", "रिबन ट्रैप", "स्वान गीज़")।

बिना असफलता के, योजनाएं मोटर कौशल को मजबूत करने और भौतिक गुणों को विकसित करने के लिए एक नए खेल और खेलों के सीखने को दर्शाती हैं। वर्ष के दौरान लगभग 10-15 नए खेल आयोजित किए जाते हैं।

चलने का खेल:

    खेल अभ्यास ("स्लेजिंग", "स्लाइडिंग", "स्कीइंग");

    रिले खेल;

    खेल के तत्वों के साथ खेल;

    कहानी मोबाइल गेम्स;

  • आकर्षण;

    कहानी मोबाइल गेम्स;

    प्लॉटलेस मोबाइल गेम्स;

    लोक खेल;

    गोल नृत्य।

व्यक्तिगत काम। इसका उद्देश्य न केवल भौतिक गुणों में सुधार करना है, बल्कि मानसिक प्रक्रियाओं को विकसित करना, कार्यक्रम के सभी वर्गों में सामग्री को समेकित करना और नैतिक गुणों का निर्माण करना है।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि। इसके संगठन के लिए स्थितियां बनाना आवश्यक है: विशेषताएँ, बाहरी सामग्री, श्रम गतिविधि के लिए उपकरण।

अनुमानित यात्रा योजना:

गतिविधि

कार्य (विकसित करना, समेकित करना, आदि)

देखना (पक्षी, गौरैया)

बच्चों को याद दिलाएं कि सर्दी आ गई है। सर्दी के संकेतों को एक साथ दोहराएं। नाम लोक संकेतसर्दियाँ (नीचे देखें), पूछें कि बच्चे उन्हें कैसे समझते हैं।

बच्चों का ध्यान उन पक्षियों की ओर आकर्षित करें जो साइट पर उड़ गए हैं। उन्हें खिलाओ। याद कीजिए कि किन पक्षियों को सर्दी कहा जाता है। नाम बताइए हमारे साथ कौन सी सर्दी। याद दिलाएं कि किन पक्षियों को गतिहीन कहा जाता है, उन्हें बच्चों के साथ सूचीबद्ध करें। गौरैया के बारे में एक पहेली बनाएं (नीचे देखें)। बच्चों के साथ, गौरैया की विशिष्ट विशेषताओं पर ध्यान दें: छोटे और गोल पंखों वाला एक छोटा, एक भूरी पीठ, गालों पर काले धब्बे, पंखों पर धारियाँ, छोटे और मजबूत पैर। चोंच पतली, सख्त, सिरे पर नुकीली होती है। बच्चों का ध्यान इस ओर आकर्षित करें कि गौरैया कैसे चलती है। ठंड के मौसम में, गौरैया एक साथ बैठ जाती हैं, अपने पंख फैलाकर, फुदकती हैं। सर्दियों में, गौरैया ठंडी और भूखी होती हैं, कोई कीड़े नहीं होते हैं, कोई अनाज नहीं होता है, बीज होते हैं, सब कुछ बर्फ में बह जाता है।

सर्दी के संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें।

सर्दियों के पक्षियों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;

गौरैया की विशेषताओं को दोहराएं

कविताएँ, पहेलियाँ, कहावतें।

सर्दी के संकेत:

दिसंबर साल खत्म होता है, सर्दी शुरू होती है।

दिसंबर प्रशस्त होगा, और कील, और बेपहियों की गाड़ी को एक रन देगा।

अवलोकन, स्मृति विकसित करें,

- पहेलियों को हल करने की क्षमता।

"मैं पूरे दिन कीड़े पकड़ रहा हूँ,
मैं कीड़े, कीड़े खाता हूँ।
मैं सर्दियों के लिए नहीं उड़ता
मैं कगार के नीचे रहता हूँ।

मेरे पास पैर हैं
और मैं चल नहीं सकता
मैं एक कदम उठाना चाहता हूँ -
यह एक छलांग है।"

एक मील का पत्थर के लिए दौड़ने के साथ आउटडोर खेल। अंतरिक्ष में

नया खेल"बिल्ली, तुम किस पर खड़ी हो?" (खेलों के कार्ड इंडेक्स में देखें)।

- "जाल"

- "हिम हिंडोला"

- चकमा दे भाग

- अंतरिक्ष में अभिविन्यास।

दूरस्थ सामग्री वाले खेल

रोल-प्लेइंग गेम "दुकान"

- नियमों से खेलने के लिए, बर्फ से "चिह्न" बनाने की क्षमता।

इंडस्ट्रीज़ काम

खेल :- "पेड़ पर पक्षी"

- "मुझे दिखाओ कि पक्षी कहाँ है"

- अंतरिक्ष में अभिविन्यास।

साइट से शाखाओं को हटा दें।

बरामदा साफ करो।

कड़ी मेहनत के कौशल को मजबूत करें।

हम दूरस्थ सामग्री की उपस्थिति पर विशेष ध्यान देते हैं:

  • बर्फ के लिए फावड़े और रचनात्मक गतिविधियों के लिए।
  • लेड्यंकी।
  • हस्ताक्षर।
  • सुल्तान।
  • टर्नटेबल्स।
  • "पेंसिल"।
  • चिपक जाती है।
  • बैग, फेंकने के लिए गेंदें।
  • अपशिष्ट पदार्थस्नो प्ले के लिए।
  • के लिए गुण भूमिका निभाने वाले खेल:
    - मौसम के अनुसार तैयार एक गुड़िया, एक बेपहियों की गाड़ी;
    - स्टीयरिंग व्हील…;
    - खेल "दुकान" के लिए सामग्री;
    - आदि।
  • अंकन सामग्री।
  • अनुसंधान गतिविधियों के लिए सेट करें:
    - बर्फ और पानी के लिए कंटेनर;
    - ठंड के लिए नए नए साँचे;
    - बर्फ की गहराई मापने के लिए लाठी;
    - आवर्धक;
    - आदि।

हमारे किंडरगार्टन में, माता-पिता के साथ उच्च स्तर पर काम किया जाता है। नवंबर में पहले से ही, सर्दियों में चलने के लिए क्षेत्रों में परिस्थितियों के निर्माण की तैयारी के लिए माता-पिता के साथ परामर्श आयोजित किया जाता है, जैसे: "चलने के दौरान बच्चों की मोटर गतिविधि", "निर्माण" शीतकालीन परियों की कहानियांलोकेशन ऑन"। शिक्षक माता-पिता को बच्चों के लिए बर्फ की इमारतों के निर्माण, साइट के डिजाइन, क्षेत्र को साफ करने, पोर्टेबल सामग्री प्राप्त करने और निर्माण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं।

सूचना बोर्डों पर समूहों में निम्नलिखित सामग्री के परामर्श होते हैं: "सर्दियों में चलना", "बच्चे के शरीर को सख्त करने में चलने की भूमिका।" "पूरे परिवार के लिए खेल चल रहा है।" माता-पिता शीतकालीन प्रतियोगिताओं "फॉरवर्ड टू द ओलंपिक", "स्नो फोर्ट्रेस", छुट्टियां "नए साल की कहानी", "श्रोवेटाइड" और मनोरंजन में भी सक्रिय भाग लेते हैं। सर्दी का मज़ा”, "विजिटिंग फ्रॉस्ट"।

मैं प्रत्येक आयु वर्ग में सैर के आयोजन पर परिचालन नियंत्रण करता हूं। संचालन नियंत्रण के आधार पर, मुझे सैर के संगठन के बारे में जानकारी प्राप्त होती है, शिक्षक को पद्धतिगत सहायता की आवश्यकता की पहचान होती है, और शैक्षिक प्रक्रिया में समायोजन होता है। हमारे किंडरगार्टन में, नियंत्रण की एक बिंदु प्रणाली शुरू की गई है: 3 अंक - "उत्कृष्ट", 2 अंक - "अच्छा" (मामूली टिप्पणियों के साथ, 1 बिंदु - "बुरा" (अशिष्ट टिप्पणी)।

नियंत्रण में मुद्दे:

- साइट पर स्थितियां बनाना और सैर करना;
- बच्चों को कपड़े पहनाने और उतारने की प्रक्रिया;
- दूरस्थ सामग्री की सामग्री और स्थिति;
- टिप्पणियों और प्रयोगात्मक गतिविधियों का संगठन;
- साइट पर बच्चों का काम;
- बच्चों के स्वतंत्र खेल;
व्यक्तिगत काममुख्य प्रकार के आंदोलनों के विकास पर;
- साइट उपकरण की स्थिति;
- सैर पर विभिन्न गतिविधियों का संगठन।

अपने काम में, मैं विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए नियंत्रण कार्ड का उपयोग करता हूं। जिसमें वॉक का विश्लेषण विस्तार से किया जाता है। उदाहरण के लिए:

वॉक विश्लेषण

तारीख
समय

समूह संख्या, आयु

शिक्षक का पूरा नाम

चलना विश्लेषण

टिप्पणी

1. क्या वॉक के सभी हिस्सों की योजना बनाई गई है?

2. टहलने के लिए ड्रेसिंग:
- क्रमिकता
- आजादी,
- एक सहायक शिक्षक की मदद।
- बच्चों से बातचीत करना।

3. पद्धतिगत अवलोकन:
- वस्तु चयन
- प्रश्नों की गुणवत्ता
- मानसिक समस्याओं का समाधान
- शब्दावली काम
- कला शब्द।

4. आउटडोर खेलों का आयोजन:
- नियमों का ज्ञान
- विशेषताओं की उपस्थिति
- परिवर्तनशीलता
- बच्चों को व्यवस्थित करने के तरीके
- अवधि

5. बच्चों का श्रम:
- उपकरण / आयु अनुपालन
- आजादी
- अवधि

6. बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य:
- FIZO और कार्यक्रम के अन्य वर्गों के अनुसार।

7. बच्चों की गतिविधियों में बदलाव।

8. भूमिका निभाने वाले खेलों की उपस्थिति:
- गुण।
- अवधि

9. बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा।

ऑफ़र:

परिचित: वरिष्ठ शिक्षक:

विषयगत निरीक्षण की योजना में सैर के आयोजन और संचालन के मुद्दे भी शामिल हैं। उदाहरण के लिए, "चलने के लिए बच्चों की मोटर गतिविधि।" परिचालन और विषयगत नियंत्रण के निष्कर्ष और सिफारिशें योगदान करती हैं कार्य क्षेत्र में तरक्कीशिक्षक, गुणवत्ता चलता है।

अंत में, एक अंतिम विश्लेषण किया जाता है पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का कामसर्दियों में। इस विश्लेषण का उद्देश्य गतिविधियों के परिणामों का योग करना और पिछली अवधि के लिए काम के परिणामों का मूल्यांकन करना है। संगठन पर शिक्षकों के लिए सिफारिशें विकसित की जा रही हैं, सर्दियों की अवधि में कार्य की योजना, अगले शैक्षणिक वर्ष के कार्यों की रूपरेखा तैयार की गई है। शिक्षक रिपोर्ट लिखते हैं, माता-पिता के लिए फोटो प्रदर्शनियों का आयोजन करते हैं।