Instruments de musique en énigmes .
Tu le prends dans tes mains, puis tu l'étires, puis tu le serres,
Si vous répétez cela, il commence à jouer.
Rangées latérales de touches pour chanter dans chaque touche.
Pas un piano, pas un trombone. Qu'est-ce que c'est ?
(Accordéon)
Le piano et l'accordéon à boutons sont devenus amis et unis pour toujours.
Pouvez-vous deviner le nom du Commonwealth des fourrures et des clés ?
(Accordéon)
Il ressemble à un frère de l'accordéon à boutons, là où il y a du plaisir, il est là.
Je ne suggérerai pas. Tout le monde sait...
(Accordéon)
Un peu plus de violon, mais chante plus bas,
Fût en bois, quatre cordes et un archet.
(Alto)
Dans l'arc à cordes, je sonne constamment,
(Alto)
Les cordes d'argent sonnent comme des filets d'eau,
Et sur les flots, secouant les goélettes, les vents audacieux s'ébattent !
Le vent et la vague de la mer - toutes les cordes nous représentent.
Tous les sons de la musique dessinent. Quel instrument joue?
Son nom est beau, fort, mais pas Tatyana et pas Martha.
Et les sons sont doux, les cordes sont fines. Notre instrument s'appelle...
(Harpe)
Déesse des instruments de tous - les sons murmurent, bruissent.
Les doigts voleront sur les cordes - que même les oiseaux se tairont.
(Harpe)
La première syllabe est donnée sans difficulté - c'est ainsi que s'appelle la mesure de surface.
Et la deuxième syllabe est reconnue par celui qui nomme une des notes.
(Harpe)
Triangle, trois cordes - les sons sonores sont importants.
Je n'ose pas me vanter, je n'ai que trois cordes !
Mais je travaille, je ne suis pas paresseux. Je suis méchant...
(Balalaika)
Oh, elle sonne, elle sonne, elle amuse tout le monde avec un jeu,
Et dans l'ensemble, elle a besoin de trois cordes pour la musique.
Qui est-elle? Deviner! Oui bien sur…
(Balalaika)
Planche triangulaire Et il y a trois cheveux dessus.
(Balalaika)
Trois cordes, et quel son ! A débordements, vivants.
Je le reconnais pour le moment - l'instrument le plus russe.
(Balalaika)
On m'a donné très peu de cordes, mais pour l'instant j'en ai assez !
Tu zaden mes cordes et tu entendras : long, long, long !
Eh bien, qui suis-je ? Deviner! Vilain…
(Balalaika)
L'instrument le plus bruyant, rond et gros.
Si vous frappez avec une baguette, le tonnerre se fait entendre !
(Tambouriner)
Qui dans l'orchestre aidera tout le monde ? Rythme complexe frappant, il peut.
Rythme de n'importe différents pays! Qui est-ce?
(Tambouriner)
Nous avons ami joyeux, aime frapper fort,
Battez-le cent fois de suite, il n'est que content d'être touché.
Pas un combattant et pas un bagarreur, c'est juste ... (Drum)
Il a une chemise plissée, il aime danser en squat.
Il danse et chante - s'il tombe entre ses mains.
Nombreux boutons dessus avec feu de nacre.
(Accordéon)
Trois amis de cuivre - trois meilleurs amis.
Dans l'orchestre, ils s'entraident. Les amis jouent à voix haute ou à voix basse,
Leurs robes cuivrées sont twistées avec élégance.
(cornes)
L'instrument est comme un énorme violon. Le son est épais, comme un baryton.
Le musicien joue assis. Comment, mes amis, s'appelle-t-il ?
(Violoncelle, violoncelliste)
Je vais tirer un arc le long des cordes et entrer immédiatement dans un conte de fées.
Un instrument merveilleux m'aidera de différentes manières, il peut sonner :
Il est doux, affectueux, léger, puis bas, juteux, profond.
Il chante avec un son velouté et prend immédiatement l'âme,
Pas une contrebasse ou une flûte, son nom est... (violoncelle)
L'archet glisse mystérieusement, la mélodie sonne magnifiquement,
Et le musicien lui-même est assis sur une chaise, menant l'archet le long des cordes,
Il crée cette mélodie. Son instrument est magnifique.
Nommez-le dès que possible, un peu moins de contrebasse
Elle s'appelle... (violoncelle)
Vessie de taureau, tubes en bois, on ne peut pas appeler ça une pipe.
Mais si vous connaissez l'histoire de la musique en regardant une image,
Vous comprendrez tout.
Sur cette photo
Nous voyons…
(cornemuse)
Boutons lignes élancées - il est le frère cadet de l'accordéon.
Et au mariage et dans l'orchestre - donc ça va jouer - tout le monde est content ! (Accordéon)
Et quels sont ces miracles ? On entend des voix dans la forêt
Les gars s'assoient près du feu, chantent et la regardent.
Pour le faire retentir soudainement, pincez la corde pour commencer,
Et il y a sept ou six cordes, on ne compte pas ses mérites.
C'est facile pour tout le monde de chanter dessous, dis-moi, c'est quoi son nom ? (Guitare)
Ce instrument à cordes sonner à tout moment
Et sur scène dans la meilleure salle, et en randonnée à l'arrêt. (Guitare)
Les Français ont longtemps appelé l'instrument de musique un grand arbre.
Il n'y a personne de plus attentionné que lui dans l'orchestre, pour la voix douce ils ont donné un nom à l'instrument,
Et c'était un simple berger, il chantait autrefois des chansons avec une corne au-dessus d'un pré.
(Hautbois)
Dix fois plus de violon, cet instrument est... (contrebasse)
Le musicien tire l'archet, il va à l'instrument.
Allons-nous appeler la basse maintenant dans la fosse d'orchestre ? (Contrebasse)
Des palmiers en bois, mais ils sonnent comme des cuillères.
Eh bien, donnez-moi les réponses, quels sont les noms? (Castagnettes)
Quel est cet instrument ? La musique était claire
Il est toujours vêtu d'un habit noir, boutons en métal.
Il a un bec de canard dessus, il peut crier comme un oiseau.
Mais rappelez-vous : sans souffler, la musique ne peut pas être jouée !
Ce bel instrument s'appelle ... (Clarinette)
Nous sommes des grincheux, nous sommes les plus grands de la famille courbée,
Mais orchestre symphonique comment sans nous ?
Ne pourra pas transmettre toute la beauté de l'harmonie, et notre nom...
(contrebasse)
On lâche les marteaux, sur les tôles
Et un son joyeux vole. Qu'est-ce qui sonne ? (Métallophone)
Quel est cet instrument à la hauteur de toute une maison ?
En tuyaux, habillés de bois, décors dessus.
Il est soit affectueux, soit strict, mais il s'appelle... (Orgue)
L'instrument a longtemps orné la cathédrale.
Décore et joue, tout l'orchestre remplace. (Orgue)
Je me tiens sur trois jambes, les jambes dans des bottes noires.
Dents blanches, pédale. Quel est mon nom? (piano)
Quel instrument a à la fois des cordes et une pédale ?
Ce n'est pas difficile à deviner, c'est notre voix ... (Piano)
J'ai mis une pipe à mes lèvres - un trille versé à travers la forêt.
Cet instrument est très fragile, il s'appelle... (pipe pipe)
Des mouvements d'archet fluides font trembler les cordes.
Le motif résonne de loin, chante le soir au clair de lune.
Comme les sons débordants sont clairs, ils ont de la joie et un sourire,
Ça fait rêver. Je m'appelle ... (Violon)
Comme si la fille chantait et la salle semblait s'éclairer.
La mélodie glisse avec tellement de souplesse. Tout est calme : jouer... (Violon)
Ça grince dans les mains des incompétents, tristes du vieux maître.
Charme, excite, pétille, la sorcière chante... (Violon)
Le plus doux et le plus mélodieux, si vous tirez doucement l'arc.
Nommez les gars, l'instrument magique ... (Violon)
Sachez qu'ils sont voisins avec un tambour. Ils sont en cuivre.
Avec le temps, vous devez agiter vos mains, frapper fort, puis vous détendre.
Leur partie n'est pas une bagatelle, pas une bagatelle, il y en a aussi en musique... (Cymbales)
Au moment le plus fabuleux, cet instrument entrera.
Mais tout le monde ne sait pas qu'il joue dans l'orchestre !
Silencieusement, doucement, comme si tout était en argent.
Et puis il va bientôt se taire au signal du conducteur.
Chaque étudiant le sait. Qu'est-ce que ... (Triangle)
Tous les scores ne m'incluent pas,
Mais en géométrie, je suis un personnage important.
(Triangle)
Assiettes en bois, images colorées,
Ils frappent, ils sonnent - ils ordonnent de danser ! (Ratchets)
Ce vent de cuivre est tantôt plus court, tantôt plus long.
Après tout, il a un backstage ! Il est le plus bruyant de l'orchestre.
Comment s'appelle-t-il ? (trombone)
Le signal retentit, la bataille appelle !
Lève-toi soldat, elle chante ! (trompette)
Les bois, pas la clarinette ni le hautbois,
Un oiseau joyeux dans un noisetier a chanté,
Quelque part un filet d'un ruisseau forestier a sonné,
Ou peut-être une cloche a-t-elle sonné dans l'herbe ?
Ou peut-être pas un oiseau, mais le sifflement du vent ?
Chanson joyeuse et retentissante de l'été
La pipe magique a chanté ... (Flûte)
Une pipe merveilleuse, pas une simple pipe,
Il arrive de l'or, de la porcelaine, de l'os,
Chante étonnamment, tout le monde salle de concert appelant. (Flûte)
Forte est bruyant, le piano est silencieux. Qui me joue ?
Aucune erreur, aucun défaut. Eh bien, bien sûr… (piano)
Si on en joue, on pince les cordes.
L'outil n'est pas intelligent du tout.
Tout le monde sait ce que c'est... (cithare)
Un instrument comme un piano, mais beaucoup plus petit.
Au lieu de cordes à l'intérieur de l'assiette, un carillon retentit,
Si quelqu'un touche les touches. Quel est le nom de l'instrument? (Célesta)
Énigmes sur la musique .
Eh bien, si tout le monde danse, il n'y a pas de chansons du tout,
Qu'une telle performance s'appelle ... (ballet)
Vous pouvez entendre le lion, bien qu'il ne soit pas proche. Sa voix est également basse.
Malvina réveillera tout le monde tôt voix haute- sopranos.
Et Karabas - Barabas ? Son grognement est... (Basse)
Toute la salle scintillait de mille feux, invite tout le monde au bal,
Je vais vous demander de répondre de quel genre de danse il s'agit ... (Valse)
Ici, la mélodie a retenti, s'est soudainement enfuie quelque part.
Mais ensuite elle est réapparue, habillée de dentelle
Après s'être reposée, elle est allée danser, frapper avec ses talons.
Et, tournoyant, clin d'œil et rebondissement dans les basses !
C'est le changement - la surprise de tout le monde !
Changement, innovation - cela signifie ... (Variation)
Le magicien agite sa baguette et la musique retentit.
Le bâton va se figer et tout l'orchestre va se taire.
La baguette vous dira qui il est temps de rejoindre,
La baguette indiquera comment la musique doit sonner.
La baguette magique contrôle l'orchestre,
Comment s'appelle l'assistant ? Qui les gars connaissent? (Chef d'orchestre)
Au défilé, les soldats défilent à l'unisson, clairement.
Eh bien, dans les pas de musique - Comment s'appellent-ils? (Partages)
Si deux musiciens prenaient des instruments dans leurs mains
Et à la joie de tous les spectateurs ils ont chanté ou joué ensemble
Alors ils ont chanté ou joué pour que le monde entier soit content,
Qu'une telle performance s'appelle ... (Duo)
Les musiciens s'amusent, le chef d'orchestre sourit,
Le mode dans lequel on joue s'appelle... (Majeur)
S'il y a des nuages dans notre jeu, la pluie tombe à toute allure,
C'est un terrible mode triste, appelé ... (Mineur)
Sept gars sur l'échelle ont joué des chansons. (Notes)
Nous avons acheté un billet à la billetterie et sommes allés au théâtre hier.
Nous avons tous regardé ! Les artistes ont chanté tout au long du spectacle.
L'orchestre a joué harmonieusement, n'a pas pris de retard sur les chanteurs.
On a tapé dans nos mains, on s'aime tous... (Opéra)
Je suis ton ami, je suis ton compagnon,
Rien ne fonctionnera sans moi.
Avec moi, les amis, c'est toujours intéressant.
Savoir qui je suis? Eh bien, bien sûr ... (Chanson)
Après les signes, les numéros de clé sont définis.
Tout le monde devrait les connaître, que signifient-ils ? (Taille)
Une belle histoire musicale sur la longue vie d'une personne
Vous et moi entendrons maintenant, comme si deux siècles s'étaient écoulés.
Nous sentirons l'heure de la joie, nous reconnaîtrons la lutte et l'anxiété ...
Histoire de l'orchestre symphonique comment l'appelle-t-on? (Symphonie)
Elle a chanté dans la chorale, appelée ... (Soliste)
L'orchestre est silencieux, seul le violon sonne.
Un seul mot de violon ! L'orchestre est silencieux
Seul le violon sonne, car le violon joue... (Solo)
Tout l'orchestre joue ensemble ! N'oubliez pas le mot miracle !
Si tout l'orchestre joue, alors ça s'appelle ... (Tutti)
Purement, exactement nous chantons. Entendu dans la chorale... (Unison)
Nous écouterons l'opéra.
Les chanteurs nous raconteront un conte de fées :
À propos du méchant - Chernomor,
A propos de lutte, de gentillesse et d'affection ...
Le conducteur se dirige vers la console,
Ouvre la partition.
Nous ne quittons pas la scène des yeux
Sonné ... (Ouverture)
Poèmes sur les instruments de musique et sur la musique.
Harpe.
La harpe a énormément de cordes, la harpe capricieuse est susceptible.
Pour jouer une mélodie, toutes les cordes doivent être touchées.
Piano.
Le piano a beaucoup de touches et de cordes. Chaque corde a un joueur de marteau.
Les touches ont deux couleurs - noir et blanc. Le pianiste joue habilement du piano.
Piano.
Regarde, le piano a un couvercle, et il y a des pédales,
Sur le dos se trouve une grande aile, comme une voile sur une vague.
Beaucoup de touches noires et blanches - vous ne pouvez pas les compter en même temps !
Violon.
L'arc marche le long d'eux et extrait des sons.
Instruments à cordes.
La guitare a six ou sept cordes, la balalaïka n'en a que trois.
Celle-ci et celle-ci sont appelées cordes pincées, regardez :
Pour que la corde sonne soudainement, pincez-la pour commencer
piano.
Et d'une autre manière, le piano est appelé étrange, merveilleux, incompréhensible - le piano.
Et c'est ainsi que s'appelle le piano. Et "piano" - "tranquillement", "tranquillement".
Touchez légèrement les touches avec votre main. Entendez-vous le piano commencer à sonner ?
Et fort et doux, il peut jouer
Naturel.
Voici un bekar - un signe difficile : une sentinelle musicale.
Supervise la commande, annule ces signes
Appartement.
Quel signe est écrit ici ? A quoi sert-il, comment s'appelle-t-il ?
Appelez-moi plat, les amis, je baisse la note.
Et dis-moi, combien ? - Un demi-ton seulement.
Valse.
Le danseur attrapa sa partenaire et tourbillonna dans un tourbillon de valse.
Pour bien danser la valse, comptons sur la musique.
Les mouvements sont légers, regardez : un petit pas, un autre ! Et un, deux, trois !
Tranchant.
Eh bien, quel est ce signe? Qu'est-ce que tu es si occupé à faire ?
Je suis un frère vif et plat. Informez-vous très heureux
À propos de mon travail - je soulève la note.
Et dis-moi combien ? - Un demi-ton seulement.
Nuances dynamiques (E. Koroleva).
Le chat Vasily vit ici. Chat paresseux !
Des dents pointues et un gros ventre.
Très SILENCIEUX il a toujours marché.
FORT, demandé constamment à manger,
Oui UN PEU DE CALME ronfler sur la cuisinière -
C'est tout ce qu'il pouvait faire pour vous.
Le chat voit juste un rêve comme celui-ci,
Comme s'il commençait un combat avec des souris avec des souris.
FORThurlant, il les a tous griffés
Avec ses dents, patte griffue.
Il y a des souris dans la peur SILENCIEUX prié :
Oh, ayez pitié, ayez pitié, ayez pitié !
Ici UN PEU PLUS FORT s'écria le chat: "Tirez!" -
Et dispersés ils se sont précipités.
En fait, à l'époque
Quand notre chat Vasily dormait, c'est ce qui s'est passé.
Souris SILENCIEUX est sorti du trou
FORTcroustillant, mangé des croûtes de pain,
Et alors UN PEU DE CALME rire du chat
Ils lui ont attaché la queue avec un arc.
Vasily s'est réveillé
SOUDAINEMENT FORTéternué,
Il se tourna vers le mur et s'endormit à nouveau.
Et les souris paresseuses montaient sur le dos,
Jusqu'au soir FORT moqué de lui.
"Nuances dynamiques" (N. Konchalovskaya).
Deux lettres latines ici. Ces lettres vous permettent de savoir :
EF () où il est plus fort, PE (R) où il est plus calme, le compositeur écrit comme ça.
Là où la flèche est comme ça, vous jouez, en vous calmant.
La flèche a soudainement tourné - il est nécessaire d'amplifier le son ici.
Gigue.
Danse "Yablochko" Des marins russes dansent sur le navire.
Eh bien, ils pensent en Angleterre : "Notre jig nous est plus cher."
"Jour de sondage" (B. Zakhoder).
Toptygin a pris la contrebasse :
Allez, dansons tous !
Rien à râler et à se fâcher,
Amusons-nous!
Ici, le loup dans la clairière jouait de l'accordéon à boutons :
Amusez-vous, ainsi soit-il! je ne hurlerai plus !
Miracles, miracles ! Au piano - Renard,
Liska la pianiste, soliste rousse !
Old Badger a fait sauter son embout buccal.
Quelle excellente oreille a le trombone !
L'ennui s'échappe de ce son !
Les tambours frappent et frappent les lièvres sur la pelouse.
Le grand-père et le petit-fils du hérisson ont pris des balalaïkas.
Les écureuils ont ramassé des plaques de cuivre :
Ding Ding! - Merde ! Une journée très chargée !
Quatuor.
Voici quatre musiciens qui jouent à merveille.
Tout le monde appelle ce petit orchestre un quatuor.
Majeur et mineur.
Vécu - il y avait deux voisins: C-minor et C-major.
Et leur conversation se transformait toujours en une terrible dispute.
Le Mineur Majeur dit avec condamnation et nostalgie :
« Est-il possible de s'amuser sans discernement toute la journée ?
Je ne suis pas du tout d'humeur à sourire : j'ai besoin de jouer du violon,
Balayez le sol de l'appartement, puis mettez la table.
Major Minor a objecté : « Ce n'est pas pour moi.
J'ai un tempérament joyeux et un ordre du jour différent.
Pour commencer, promenez-vous, dînez et dormez.
Et puis - encore une fois, le jeu ne vous laissera pas sortir de la cour.
Tu es un sauteur », a chanté Minor.
"Vous êtes un grincheux", a déclaré Major.
Cette conversation dure de l'aube au crépuscule.
Aidez-les à résoudre ce différend.
Mars.
Voici un grand détachement en marche, résolvez ce différend.
Sur un large trottoir, marcher aide
Le rythme clair du tambour attend leurs prouesses,
La gloire les attend, et le pays les regarde
Gauche... Droite... Gauche... Droite... Un, deux ! Un deux!
Remarques.
FAIRE - La maison nettoie et garde,
RE - sur la rivière toute la journée disparaît,
MI - Cueille des amandes dans le jardin,
FA - Façade ornée de haricots,
SEL - Le sel rencontre les connaissances avec le pain,
LA - marche toujours dans la clairière,
SI - Assis sur le canapé toute la journée
DO - dans la maison les notes vivent joyeusement -
On voit pas pour rien qu'il s'appelle OCTAVOY.
Remarques.
Do, re, mi, fa, salt, la, si, le chat prend un taxi.
J'ai payé cent roubles et je suis allé au musée.
Et de drôles de chatons étaient assis derrière elle
Et ils ont conduit gratuitement. Do, re, mi, fa, sel, la, si.
Note salée.
Et maintenant, mon ami, s'il vous plaît, familiarisez-vous avec la note "sel".
L'adresse exacte de la note de celui-là : "L'équipe de musique - le deuxième étage."
Opéra.
De quel genre de performance s'agit-il, à la surprise générale ?
Il paraît que la performance est lancée, mais n'importe quel artiste chante !
C'est un miracle - merveilleux, ils parlent... en chansons !
Un tel spectacle, où tout le monde chante, s'appelle de l'opéra au théâtre !
Polka.
Et voici une polka de vacances amusante ! Ici, le compte est différent. Un, deux et seulement.
Pour ne pas avoir le vertige, on pense : « Un, deux ! Un deux!"
Rhythm (extrait de l'ABC musical de N. Konchalovskaya)
Écoutez, écoutez, faites la distinction entre les sons courts et longs,
Développer le sens du rythme, c'est très, très important !
Tout ce qui nous entoure nous est familier, chaque son n'est pas nouveau pour nous.
Mais écoutez le mouvement rythmique du balancier de l'horloge :
TIC Tac! TIC Tac! TIC Tac! TIC Tac!
Voici les Suvorovites marchant le long du large trottoir,
La marche est aidée par un battement clair de tambours.
La vaillance les attend, la gloire les attend, et Moscou les regarde,
Gauche... Droite... Gauche... Droite... Un, deux ! Un deux! Un deux! Un deux!
Registre (N. Konchalovskaya).
Le piano a plusieurs touches ! Vous les faites tous sonner.
À l'extrême gauche, la basse bourdonne comme si elle était toujours en colère.
À l'extrême droite, le son est aigu, comme la voix d'un oiseau.
Clé de sol.
L'équipe de musique est enfermée ici. La clé est au niveau de la note "sel" dans la main.
Depuis les serrures, les clés sont différentes, elle a la même "clé de sol".
Il s'agit d'une clé très spéciale qui ouvre portée,
Invite chacun à s'asseoir proprement à sa place.
Clé de sol.
La clé de sol la plus importante s'appelle la clé de sel.
Il ouvre la portée musicale, l'alphabet musical est roi.
Clé de sol.
Une ligne en cinq lignes, comme les doigts d'une main,
Et des icônes sont écrites sur chaque ligne.
Et au début de la ligne - un signe inhabituel.
En musique, tout le monde sait - c'est la clé de sol.
Le commandant clé de sol gouverne tout
C'est pourquoi les notes respectent cette tonalité.
Clé de sol.
Il dira seulement aux notes : « Vite alignez-vous !
Et toutes les notes courent vers lui et se tiennent dans une rangée.
Les notes de la clé de sol se forment étroitement
Celui qui les chantera plus tard recevra une chanson.
Trio.
Si les musiciens s'asseyaient et qu'ils commençaient à jouer tous les trois,
Et puis ils ont tous crié: "Merveilleux!" et "Bis!"
Qu'une telle performance, à trois,
Musiciens du monde entier, le mot trio s'appelle.
Sons de bruit (E. Koroleva).
Tous les enfants du monde savent qu'il existe différents sons.
Les grues hurlent d'adieu, les avions murmurent fort,
Le grondement d'une voiture dans la cour, l'aboiement d'un chien dans un chenil,
Le bruit des roues et le bruit de la machine, le bruissement silencieux de la brise.
Ce sont des sons de bruit. Il n'y en a que d'autres :
Pas de bruissement, pas de frappe - il y a des sons musicaux.
Il a son ventre ridé
Il exposera, puis cachera,
Il chante avec nous
Il pleure avec nous.
Accordéon
Cet instrument à cordes
Sonnera à tout moment -
Et sur scène dans la meilleure salle,
Et en camping.
Guitare
L'aile d'un énorme papillon lui a donné une forme merveilleuse.
Ce caprice est délicat et a beaucoup de cordes.
Et pour jouer de la musique, ils doivent être triés ...
Harpe
Tout le monde sait en Russie
Il suffit de demander à quelqu'un à ce sujet !
Elle n'a que trois cordes
Mais c'est l'amour du pays !
Balalaika
plateau triangulaire,
Et il a trois cheveux.
Les cheveux sont fins
La voix est forte.
Balalaika
nom sans erreur
L'instrument est légèrement plus grand qu'un violon.
C'est son ami le plus proche
Mais un son un peu plus bas.
Il y a des cordes et un arc,
Pas nouveau en musique !
Alto
Et quels sont ces miracles ?
On entend des voix dans la forêt
Les garçons sont assis près du feu
Ils chantent et la regardent.
Sonner soudainement
Pincez la ficelle pour commencer.
Et il y a sept ou six cordes,
Nous ne pouvons pas compter ses mérites.
Il est facile pour tout le monde de chanter dessous,
Dis-moi, comment s'appelle-t-elle ?
Guitare
Sculpté dans la forêt, taillé en douceur,
Sings-poured, comment s'appelle-t-il ?
Violon
Couvrez le chaudron avec votre peau - il me ressemblera.
On peut jouer du trémolo, dépeindre le son du tonnerre...
timbales
De petite taille et bedonnant,
Et il parlera
Cent mecs qui crient
Se mettra immédiatement en sourdine.
Tambouriner
Étranger à six cordes
Ce instrument sonore,
Espagnol romantique,
Ils aiment un barde, un soldat, un étudiant,
Et artiste honoré
Et un touriste chargé.
Guitare
Vous le prendrez entre vos mains
Vous vous étirez, puis vous serrez !
fort, élégant,
Russe, à deux rangées.
Va jouer, il suffit de toucher,
Quel est son nom?
Harmonique
Il a un rhume et est anxieux, et il semble être fait de tubes.
Il grogne, ne chante pas. C'est grand-père...
Basson
Vérifier le son et la tonalité
Outil…
Fourchette
A gauche, le piano
Sur la droite se trouvent les boutons de l'accordéon à boutons.
Et la fourrure - comme un accordéon.
C'est clair même pour un chat
Eh bien, bien sûr, c'est lui.
Outil…
Accordéon
Il y a des boutons, pas une chemise,
Pas une dinde, mais gonfle,
Pas un oiseau, mais rempli de chants.
Harmonique
Devinez en un essai
Eh bien, ne perdez pas de temps !
je suis comme un escargot
Je suis semblable à des tuyaux en cuivre.
je suis un instrument à vent
Et, parfois, régimentaire.
cor français
copines en bois
Dansant sur sa couronne,
Ils l'ont battu, et il râle -
Dit à tout le monde de marcher au pas.
Tambouriner
Des mouvements d'archet fluides font trembler les cordes.
Le motif chante de loin, chante une soirée au clair de lune.
Comme le débordement de sons est clair ! Ils sont pleins de joie et de sourires.
Un motif de rêve résonne, son nom ...
Violon
Il est notre pasteur d'église.
Bach était une source d'inspiration.
L'ensemble de l'orchestre en remplacera un.
Quel est le nom de ce monsieur?
Organe
C'est un touche-à-tout.
Tous les sons y vivent :
piano, batterie,
Violon, fifre, accordéon à boutons...
Et un instant,
accompagnement automatique,
Les effets spéciaux sont innombrables
Il y a même une sortie MIDI,
Clés et générateur.
Qu'est-ce que c'est? - ...
Synthétiseur
Je porte la pipe à mes lèvres -
Un trille a traversé la forêt,
L'instrument est très fragile.
C'est appelé...
Svirel
Il est comme un frère aîné pour le violon,
Je suis heureux de l'aider dans l'orchestre.
Lui et Alto vrai ami,
Il a un son de basse.
C'est un arc géant,
Grand monsieur important.
contrebasse
Il a une chemise plissée
Il adore s'accroupir,
Il danse et chante -
S'il vous tombe sous la main.
Quarante boutons dessus
Au feu de nacre.
joyeux garçon, pas un bagarreur
Ma bruyante...
Accordéon
Le son est tendu, juteux, mélodieux, doux-mystérieux, doucement visqueux.
Il se tient avec un pied pointu sur le sol. Sa place dans l'orchestre est dans le coin droit.
Le nom est agréable - comme le caramel. Et ça s'appelle...
Violoncelle
De l'accordéon il est né,
Se lie d'amitié avec le piano.
Il ressemble à une banane.
Comment allez-vous l'appeler ?
Accordéon
Endormie, elle était allongée sur son épaule.
L'archet rampait le long des cordes, d'une voix rauque
Elle cria soudain :
- Eh bien, quoi d'autre ? - Je me suis réveillé...
Violon
Ils l'ont battu - pas un tambour.
Le soleil rencontrera avec lui un chaman,
Et à la fête, il sera -
Les violons joueront le long ...
Tambourin
Ressortissant russe instruments de musique: balalaïka, domra, gusli, cloches et autres. Vidéos éducatives pour enfants sur les instruments de musique folkloriques russes du cycle "De la bonne musique pour les petits enfants". Devinettes, poèmes, exercices d'élocution.
Dans la cour - Shrovetide! Fêtes sauvages russes ! Et comment ce jour-là ne pas se souvenir de nos instruments de musique folkloriques russes primordiaux. Par conséquent, je nous invite tous aujourd'hui à nous rendre dans la grande salle de concert du nom de Piotr Ilitch Tchaïkovski pour une leçon destinée aux enfants d'âge préscolaire et aux plus jeunes. âge scolaire "Au bon vieux temps en Russie", ainsi que parler avec les enfants des instruments de musique folkloriques russes.
Instruments de musique folkloriques russes : enfants sur la Russie.
Vidéo sur les instruments de musique folkloriques russes pour enfants.
Dans ces merveilleuses vidéos musicales informatives et très belles pour les enfants, vous verrez les principaux instruments de l'orchestre d'instruments folkloriques russes (balalaika, domra, gusli et autres), découvrez quelle musique sonnait plus tôt lors de festivals folkloriques, où le mot "balalaika " est venu, comment des festivités équitables et des chants et bien plus encore. Profitez de regarder! Et merci beaucoup à la chaîne de télévision "My Joy", qui fait de si beaux programmes pour nos enfants !
Dans la deuxième partie de ce programme pour enfants, vous continuerez non seulement à vous familiariser avec les célèbres instruments de musique folkloriques russes et oeuvres célébres pour le russe orchestre folklorique, mais vous découvrirez également des instruments de musique folkloriques peu connus mais très intéressants tels que «palmiers», «tortue», «kokoshnik», ainsi que ... rubel, scie, cuillères et hochets!
Il est préférable de regarder chaque vidéo séparément et de discuter avec le bébé après le visionnage. Demandez ce qui vous a le plus surpris dans le film, quelles nouvelles choses il a apprises, ce qu'il aimerait savoir d'autre sur les instruments russes. Et après cela, dans quelques jours, rappelez-vous à nouveau le voyage dans le monde des instruments de musique folkloriques russes - faites des énigmes. Laissez l'enfant essayer, sur la base de l'expérience acquise, de deviner les noms des instruments folkloriques russes. Et ils aideront à deviner nos images, tâches et poèmes. Ne vous précipitez pas pour tout dire d'un coup ! Il suffit amplement d'initier le bébé à 1-2 instruments à la fois !
Instruments de musique folkloriques russes : énigmes, poèmes, images et tâches pour les enfants.
Devinez l'énigme:
Elle a trois cordes
Ils doivent être pincés à la main,
Pouvez-vous danser dessus?
Et squatter en russe. (Balalaika).
Quelles fonctionnalités de cet outil sont mentionnées dans l'énigme ? (La balalaïka a trois cordes, elles sont pincées à la main, cet article est nécessaire pour jouer de la musique).
À quels instruments appartient la balalaïka ? Instruments à cordes, à percussion ou à vent ? Oui, c'est un instrument à cordes. Pourquoi? (elle a trois cordes, une mélodie est jouée sur les cordes).
Balika est chaîne de caractères instrument pincé . Pourquoi "pincer" ? Rappelez-vous avec votre enfant comment un musicien joue de la balalaïka.
Il y a une autre énigme à propos de la balalaïka : "Elle est coupée d'un arbre, mais crie dans les mains."> Quels autres instruments de musique pouvons-nous dire qu'ils sont "coupés d'un arbre" ? (Rappelez-vous avec votre enfant les célèbres instruments de musique en bois - domra, guitare, violon et autres)
La balalaïka est un instrument très amusant ! Les jambes dansent toutes seules. Et ce n'est pas en vain que le nom de cet instrument est similaire aux mots "joking", "joking", "joking", "talking", "play around". Quel genre de personne dit-on "blaguant" ? Et de qui peut-on dire qu'il est un « balabolit » ? Il existe une opinion parmi les scientifiques selon laquelle le mot balalaïka vient du mot tatar "bala" - un enfant.
Demandez à votre enfant une énigme sur domra :
Joue, pas la guitare.
En bois, pas un violon.
Rond, pas de tambour.
Trois cordes, pas une balalaïka.
Quel est cet instrument de musique ? Nous l'avons vu en vidéo. C'est Domra ! Le voici - regardez le domra sur la photo.
Il y a une autre énigme à propos de domra :
Oh, elle appelle, elle appelle !
Rend tout le monde heureux avec le jeu
Mais seulement trois cordes
Elle a besoin de musique.
Il y a plusieurs réponses à cette énigme. Lequel? Il peut s'agir d'une balalaïka déjà familière aux enfants et de domra - tout instrument à trois cordes. Domra est un instrument de musique très ancien. Les enfants ont vu domra dans la vidéo ci-dessus et le reconnaissent sur la photo.
Parlez à l'enfant de domra: «Les musiciens ont joué domra - des bouffons. Des épopées ont été racontées au jeu de domra.
Certains scientifiques pensent que pendant très longtemps, les musiciens avaient des domras différents: du plus petit - on l'appelait très drôle, comment l'appelleriez-vous? (Écoutez les suppositions des enfants) Elle s'appelait "domrishka" 🙂 Jusqu'à la plus grande appelée "bass domra". Demandez à l'enfant ce qu'il en pense - quel était le son de la petite domra (aiguë) et de la basse domra? (court)
Notre domra russe a de nombreux parents. Quel genre de parents avons-nous ? Faites-en la liste avec votre enfant. Mais quel genre de parents les domra russes ont-ils - les Géorgiens ont un chunguri, les Ukrainiens ont un bandura, les Kazakhs ont un dombra, les Kalmouks ont un domra, les Turkmènes ont un dutar.
Considérez domra avec votre enfant. Comment ressemble-t-elle à une balalaïka? (Elle a aussi trois cordes, son corps est aussi en bois). Quelle est la différence entre domra et balalaïka ? (La balalaïka a un corps triangulaire, tandis que le domra a un corps rond - comme une demi-boule)
Il s'avère que la modeste domra russe a une grande famille. Les Géorgiens ont le chunguri, les Ukrainiens ont le bandura, les Turkmènes ont le dutar, les Kirghizes et les Tatars ont le dumra, les Kazakhs ont le dombra, les Kalmouks ont le domra.
Sur quoi, loin de chez moi,
Sadko a-t-il joué le roi de la mer ?
Cet instrument de musique
Il s'est cassé, saisissant le moment.
Votre enfant connaît-il l'épopée de Sadko ? Sinon, regardez un film merveilleux basé sur cette épopée.
Le mot "gusli" est similaire au mot "buzz", "buzz". Et leur son est comme un bourdonnement. Dans de nombreuses épopées, le psaltérion est appelé "printemps". D'où vient un mot aussi étrange "Yarovchaty"? Le fait est qu'auparavant - il y a longtemps, le corps de la harpe était en bois de sycomore. C'est pourquoi ils les appelaient "sycophante" ou "araignée".
Et dans les contes de fées, le psaltérion est souvent appelé "voix". Demandez à l'enfant pourquoi? Quels autres instruments de musique peuvent être appelés ainsi beau mot- "exprimé" (par exemple, sonner des cloches).
Qui joue de la harpe ? Guslyar.
Faites des devinettes :
Crie sans langue, chante sans gorge,
Plaisirs et ennuis, mais le cœur ne se sent pas. (Cloche)Il y a un langage, il n'y a pas de discours, il donne des nouvelles. (Cloche)
Cloches - quel genre d'instrument de musique - à cordes, à vent ou à percussion ? Que faut-il faire pour obtenir un son musical ? Frappez la cloche ! C'est donc un instrument à percussion.
Il y a différentes cloches. Certaines cloches ont une languette à l'intérieur du boîtier, tout comme dans notre bouche, uniquement en métal. Et le corps de la cloche est également en métal spécial. La langue de la cloche frappe le corps. Il fait un beau son. Trouvez la langue de la cloche dans l'image.
Et il y a des cloches sans langue. Demandez à l'enfant de deviner comment une cloche peut sonner sans langue? Que faut-il faire pour que ça sonne ? Oui, vous devez frapper le corps de la cloche de l'extérieur, et elle sonnera. Qu'est-ce qui peut frapper ? Bâton - "maillet".
Demandez à l'enfant où il a vu de vraies cloches ? Certainement le clocher !
Mais que se passe-t-il si vous avez besoin de représenter cloche qui sonne dans performance théatrale ou en musique ? Après tout, vous n'apporterez pas le clocher au théâtre ou à la salle de concert ? Demandez à l'enfant de penser à quelque chose pour remplacer les cloches. Il s'avère qu'il y a cloches d'orchestre- un instrument de musique spécial. Ce sont de petits tubes ou plaques métalliques qui s'accrochent à une barre transversale. On les fait sonner en frappant avec un maillet recouvert de cuir. Et il s'avère que la cloche sonne. Voici à quoi ressemblent les cloches d'orchestre.
Pourquoi cette énigme dit-elle que l'accordéon maigrit ou grossit ? Demandez à l'enfant de décrire avec ses mains comment il joue de l'harmonica et comment l'harmonica s'étire - il grossit et comment il rétrécit - il s'amincit.
Rappelez-vous avec le bébé la chanson « Je joue de l'harmonica devant les passants. Malheureusement, l'anniversaire n'est qu'une fois par an. De quel instrument jouait Crocodile Gena ? Bien sûr, à l'accordéon - à l'harmonica !
Elle a toute son âme grande ouverte,
Et même s'il y a des boutons - pas une chemise,
Pas une dinde, mais gonfle,
Et pas un oiseau, mais inondé.
(Harmonique)
L'énigme parle des boutons de l'accordéon. De quel type de boutons l'accordéon dispose-t-il ? Considérez attentivement l'image. A quoi servent ces boutons ?
Invitez l'enfant à écouter une autre devinette sur l'accordéon et dites comment l'accordéon est appelé dans cette devinette.
Vous le prendrez entre vos mains
Vous vous étirez, puis vous serrez !
fort, élégant,
Russe, à deux rangées.
Va jouer, il suffit de toucher,
Quel est son nom?
Quel est le nom de l'accordéon dans cette énigme - qu'est-ce que c'est ? (russe, sonore, élégant, à deux rangs). Pourquoi l'accordéon est-il appelé double rangée? Où sont ces deux rangées ? Et s'il y avait trois rangées, comment pourrait-on parler de l'accordéon ? (Laissez l'enfant essayer par analogie de trouver le mot "trois rangées"). Et s'il n'y avait qu'une rangée, comment dirions-nous ? (Rang unique).
L'harmonica est un instrument de musique très intéressant. Il n'est ni à cordes, ni à percussion, ni à vent. Il clavier-pneumatique.
Pourquoi "clé"? Parce qu'il a des touches - des boutons. Le musicien appuie sur les boutons et un son se fait entendre. Main droite le musicien joue la mélodie et accompagne avec la gauche.
Examinez avec l'enfant les parties de l'accordéon sur l'image. Sur les côtés de l'accordéon se trouve un clavier avec des boutons ou des touches. Et entre eux se trouve une chambre dans laquelle l'air est pompé. L'air est pompé vers les barres de son de l'harmonica, et ça sonne. C'est pourquoi l'outil "pneumatique", l'invisibilité-l'air y travaille. Rappelez-vous avec votre enfant quel autre travail l'air invisible fait, comment il aide les gens (vous trouverez des informations intéressantes sur le travail que fait l'air)
Il est intéressant de connaître l'histoire de l'harmonica, aimée du peuple russe, dans l'émission télévisée «L'histoire d'une chose. Harmonique". C'est un spectacle pour adultes. Mais en montrant à l'enfant des fragments séparés, vous l'aiderez à voir comment fonctionne l'accordéon, quels boutons sont dessus, à entendre comment l'accordéon sonne, ses modulations. Vous en apprendrez également beaucoup sur l'histoire de l'accordéon en Russie.
Zhaleyka, cor, flûte - instruments à vent folkloriques.
Et le berger joue dessus
Et il ramasse des moutons
Fufufufufu,
Fufufufufu,
Nous allons chez le berger. (Svirel)
Une flûte est une flûte en bois. D'un côté, elle a un bec pointu. Il y a des trous de jeu dans le tuyau lui-même. Il existe également un double tuyau, composé de deux tuyaux appariés. La flûte est en bois avec du bois tendre - nerprun, noisetier, érable ou cerisier des oiseaux, saule, sureau. Le noyau de l'arbre a été retiré avec un bâton fin, une extrémité du tuyau a été coupée. Et dans le tuyau, ils faisaient généralement 6 trous, mais il pouvait y avoir de 4 à 8 trous. Ainsi, la flûte a été obtenue - une pipe en bois, sur laquelle les bergers ont joué. Elle s'appelait aussi en Russie "pipe"
Klaxon.
Nous avons mis en place une danse ronde.
Tout le monde était invité
Et la corne du berger
Complète notre cercle.
Quel instrument est un cor : à vent, à cordes ou à percussion ? Bien sûr, le vent. Pourquoi? Bien sûr, l'enfant répondra qu'il souffle dedans pour faire du bruit. En effet, les instruments à vent sont les instruments de musique dans lesquels le son est obtenu à la suite de vibrations de l'air dans le tube.
La corne est un tube conique droit. Cette pipe a cinq trous en haut et un trou en bas pour jouer. Ils soufflent dans le tuyau, pincent les trous de jeu avec leurs doigts et un son est obtenu. Et la flûte est quel genre d'instrument - est-ce aussi un instrument à vent ou pas ?
Les cors sont différents : les cors de Vladimir étaient joués dans la région de Vladimir. Et quel est le nom des cors qui ont été joués à Kostroma ? (Kostroma - laissez l'enfant lui-même former ce mot à partir du mot "Kostroma"). Et à Iaroslavl ? (Iaroslavski). A Koursk ? (Koursk).
De quoi peut-on faire une corne ? De bouleau, érable, genévrier. Auparavant, ils étaient constitués de deux moitiés et fixés avec de l'écorce de bouleau. Et maintenant, des tours sont apparus et les cornes sont immédiatement entièrement fabriquées. Le son du cor est très perçant, fort.
Les airs sont joués au cor. Les gains sont différents. Les chansons sont chantées sur les airs de la chanson, et vous pouvez danser sur les airs de danse et de danse. A quoi servent les signaux ? Quels types de signaux peut-on donner avec un klaxon ? Quand les gens peuvent-ils utiliser ces signaux ? (rappelez à l'enfant que les bergers jouaient du cor. Cela signifie que le berger rassemblait le troupeau au son du cor, le gardait)
Si vous voulez en savoir plus sur les cornes, vous pouvez regarder le programme de la chaîne Craft à ce sujet instruments folkloriques. Ceci est une vidéo pour les enfants plus âgés et les adultes.
Exercice de discours "Orchestre"
Et maintenant, lorsque l'enfant s'est familiarisé avec les instruments de musique folkloriques russes les plus célèbres, vous pouvez jouer avec les mots. Demandez à votre enfant de deviner le nom du musicien qui joue de cet instrument.
Tâches pour le jeu :
- Le guitariste joue de la guitare, mais qui joue de la domra ?... (domrist), et de l'accordéon à boutons - ? …(accordéoniste). Et qui joue de l'accordéon ?... (Accordéoniste). A la flûte -?... (flûtiste)
- Comment s'appelle le musicien qui joue de la harpe ? (arnaqueur)
- Et qui joue de la balalaïka ? (joueur de balalaïka)
- Jouer de la batterie...? (batteur), et sur la pitié ?... (pitié). Et à la flûte ? (pipier)
L'essentiel dans cette tâche est de stimuler la création de mots des enfants, leur désir d'expérimenter des mots, de développer un flair linguistique. Tous les enfants font des erreurs dans cette tâche, et c'est formidable ! Si un enfant, par exemple, dit « La balalaïka joue une balalaïka », répondez-lui : « Un tel mot pourrait être en russe, mais les gens se sont mis d'accord pour appeler ce musicien différemment. Devinez comment." Laissez l'enfant essayer de trouver d'autres mots. Les enfants peuvent nommer de tels mots - « balalaïste », « balaliste » et autres. Encouragez votre enfant à chercher la bonne option, mais en aucun cas riez des erreurs. Après tout, ce ne sont pas des erreurs, mais la création de mots de l'enfant, sa recherche active du mot exact, son expérimentation du langage. À la fin, si l'enfant n'a pas deviné, dites-moi le début du mot: "balala-e ..." et nommez l'option correcte - "Le joueur de balalaïka joue de la balalaïka". Dans tous les cas, félicitez l'enfant pour sa recherche de réponses.
Encore une fois, je veux attirer l'attention sur le fait que dans ce jeu, l'essentiel n'est pas que l'enfant se souvienne des noms corrects des professions de musiciens, mais la recherche active d'une réponse et l'expérimentation du mot.
Devinette - image pour les enfants d'âge préscolaire.
De quels instruments jouent ces personnages de contes de fées ?
Ainsi, notre première connaissance des instruments de musique folkloriques russes est terminée. Mais on ne se dit pas au revoir !
A la demande des lecteurs du site pour une utilisation plus pratique du matériel Je poste des photos de cet article dans haute résolution comme présentations "Instruments de musique folkloriques russes" dans notre groupe Vkontakte "Développement de l'enfant de la naissance à l'école"(Vous pouvez les trouver dans la section "Documents" du groupe - pour ceux qui ne savent pas où c'est - c'est la colonne de droite de la page du groupe). Cette présentation peut être modifiée.
Et avec les enfants, vous pouvez effectuer des tâches et regarder les images de l'article donné dans la présentation ci-dessous.
Plus sur le site sur les instruments de musique pour enfants :
Présentation "Instruments de musique folkloriques russes" pour des jeux et des activités avec les enfants.
La présentation comprend des images de cet article pour les activités avec les enfants. Vous pouvez télécharger gratuitement la présentation :
- ici sur ce lien :
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Devinette sur alto
nom sans erreur
L'instrument est légèrement plus grand qu'un violon.
C'est son ami le plus proche
Mais un son un peu plus bas.
Il y a des cordes et un arc,
Pas nouveau en musique !
(Alto)
Énigmes sur balalaika
Trois cordes, joue fort
Cet outil est un "bicorne".
Découvrez rapidement
Qu'est-ce que c'est?
(Balalaika)
Je vais frapper trois cordes
Je vais te faire chanter des chansons.
(Balalaika)
je suis joyeux, je suis joyeux
Je pourrais chanter des chansonnettes moi-même.
(Balalaika)
Énigmes sur tambouriner
C'est facile de faire de la randonnée avec moi,
Amusez-vous sur la route avec moi
Et je suis un hurleur, et je suis un bagarreur,
Je suis sonore, rond...
(Tambouriner)
De petite taille et bedonnant,
Et il parlera
Cent mecs qui crient
Se mettra immédiatement en sourdine.
(Tambouriner)
Ne s'arrête pas en chemin
Il t'attire au loin,
Ne marche pas tout seul
La marche aide.
(Tambouriner)
Énigmes sur accordéon
Il a une chemise plissée
Il adore s'accroupir,
Il danse et chante -
S'il vous tombe sous la main.
Quarante boutons dessus
Au feu de nacre.
joyeux garçon, pas un bagarreur
Notre bruyant…
(Accordéon)
Ça grossit, ça maigrit.
Il est assis sur son genou
Toute la cour chante.
(Accordéon)
Il ne chante pas, il joue
Aide les gens à chanter.
(Accordéon)
Énigmes sur harmonique
Vous le prendrez entre vos mains
Vous vous étirez, puis vous serrez !
fort, élégant,
Russe, à deux rangées.
Va jouer, il suffit de toucher,
Quel est son nom?
(Harmonique)
Énigmes sur guitare
Et quels sont ces miracles ?
On entend des voix dans la forêt
Les garçons sont assis près du feu
Ils chantent et la regardent.
Sonner soudainement
Pincez la ficelle pour commencer.
Et il y a sept ou six cordes,
Nous ne pouvons pas compter ses mérites.
Il est facile pour tout le monde de chanter dessous,
Dis-moi, comment s'appelle-t-elle ?
(Guitare)
La corde sonne, elle chante,
Et tout le monde peut entendre sa chanson.
Six cordes jouent n'importe quoi
Et cet outil est toujours à la mode.
Il ne vieillira jamais.
Cet instrument s'appelle...
(Guitare)
Énigmes sur conducteur
Je suis sur scène au crépuscule
Je sortirai dans un habit élégant.
Agitant une fine baguette -
Les violons couleront
Le harpiste agite la corde,
Les tuyaux résonneront.
Comme l'orchestre joue bien !
Eh bien, je suis dedans - le plus important !
(Conducteur)
Énigmes sur fifre
Sculpté dans la forêt
doucement sculpté,
Chante-versé.
Quel est le nom de?
(Tuyau)
Énigmes sur compositeur
Il écrit de la musique pour nous
Les mélodies jouent
Il mettra des poèmes sur une valse.
Qui compose les chansons ?
(Compositeur)
Énigmes sur contrebasse
Il est comme un frère aîné pour le violon,
Je suis heureux de l'aider dans l'orchestre.
C'est un véritable ami d'Alto,
Il a un son de basse.
C'est un arc géant,
Grand monsieur important.
(contrebasse)
Énigmes sur cuillères musicales
Au dîner, ils mangent de la soupe,
Le soir ils "parleront"
filles en bois,
Sœurs musicales.
Joue un peu aussi
Sur beau lumineux…
(cuillères)
Énigmes sur organe
Quel est cet instrument à la hauteur de toute une maison ?
En tuyaux, habillés de bois, décors dessus.
Ce géant sonore a plusieurs voix.
Il est soit affectueux, soit strict, mais son nom est...
(Organe)
Énigmes sur gramophone
Musicien, chanteur, conteur,
Et tout - un tuyau et une boîte.
(Gramophone)
Énigmes sur piano
je me tiens sur trois pattes
Jambes en bottes noires.
Dents blanches, pédale.
Quel est mon nom? …
(Piano)
Énigmes sur saxophone
Il brillera au soleil
Donne un son doux.
En jazz, il est le tout premier,
Argent…
(Saxophone)
Énigmes sur violon
Comme si la fille chantait
Et la pièce sembla s'éclairer.
La mélodie glisse avec tellement de souplesse.
Tout est calme : jouer...
(Violon)
Des mouvements d'archet doux font trembler les cordes,
Le motif murmure de loin, chante le vent lunaire.
Comme les sons débordants sont clairs, ils ont de la joie et un sourire.
Un motif de rêve sonne, ça joue ...
(Violon)
Énigmes sur la musique assiettes
Sachez qu'ils sont voisins avec un tambour.
Ils sont en cuivre.
Avec le temps, vous devez agiter vos mains,
Frappez fort, puis reposez-vous.
Leur fête n'est pas une bagatelle, pas une bagatelle,
La musique a aussi...
(Plaques)
Énigmes sur piano
Nous appelons l'instrument un piano,
J'ai du mal à y jouer.
Plus fort, plus silencieux, plus fort, plus silencieux -
Tout le monde entendra mon jeu.
J'appuie sur les touches avec zèle
Mon outil est...
(piano)
Énigmes sur chorale
Chantons la chanson ensemble
L'école jouera une chanson.
Compliqué, harmonieux et convivial.
Chantons ensemble les gars.
Le couloir est plein de chansons -
C'est ainsi que notre...
(Refrain)
Devinettes sur la page sur les instruments de musique la musique et ceux qui y participent. Les énigmes seront utiles principalement aux professeurs de musique, aux enseignants de maternelle, aux enseignants école primaire. Résoudre des énigmes, les enfants dans formulaire de jeu se familiariser avec des instruments de musique inconnus. Il est souhaitable de donner aux enfants la possibilité de voir et d'écouter le son d'un nouvel instrument pour eux et, peut-être, de jouer eux-mêmes, par exemple, sur des cuillères musicales.
Devinettes musicales avec réponses pour les enfants de 5 à 8 ans
Sedova Vera Olegovna, professeur de piano, accompagnatrice de l'école des arts pour enfants MDUDO, filiale de Dmitrov, région de MoscouLa description. Les devinettes d'auteur sur les instruments de musique peuvent être utilisées sur leçons de musique dans groupe préparatoire Jardin d'enfants, dans les classes préparatoires, première et deuxième de l'école d'art et de l'école pédagogique pour enfants en train de se familiariser avec les instruments de musique sur lesquels jouent les enfants orchestre d'enfants, lors de la réalisation de quiz, de concours, de KVN pour élargir les horizons des étudiants dans le domaine de l'art. Les énigmes sont disponibles pour les enfants de 5 à 8 ans et peuvent être utilisées dans le travail des enseignants de maternelle, des enseignants des établissements d'enseignement et des enseignants des établissements l'éducation supplémentaire, intéressés par l'éducation polyvalente de leur enfant par les parents, par les enfants eux-mêmes comme divertissement utile et auto-apprentissage.
Cible: connaissance des instruments de musique à travers l'art populaire.
Tâches:
1) apprendre aux enfants à voir et à entendre des signes d'objets;
2) développer la curiosité, l'ingéniosité, la réflexion, la mémoire, l'attention de l'enfant;
3) cultiver l'intérêt pour la créativité à travers la composition de leurs propres énigmes par les enfants.
1. Je suis comme un tambour,
Le son du tonnerre vous le rappellera.
Robe de cuivre sur moi
Ils ont frappé sur le dos en cuir.
Des sons de différentes fréquences
Vous m'obtiendrez.
Et nous sommes deux dans l'orchestre :
Nous jouons de la basse pour les trompettes.
(timbales)
timbales
2. Je suis un vieil instrument,
J'ai de nombreuses années.
Le gardien faisait le tour de la cour,
Et il m'a frappé.
Il a chassé les méchants
et gardé l'ordre.
Je suis fait de bois et de cuir
Avec un maillet, nous sommes similaires.
La balle me frappe, et le coup
avec une mitrailleuse un son similaire.
Le ballon m'est d'une grande aide...
Quel est mon nom?.. (kokoshnik)
Kokochnik
3. Alignés dans une rangée :
Si vous soufflez, ils bourdonnent.
Fabriqué à partir de roseaux
Appelez le bébé cinq.
Les femmes jouent sur nous
Et ils chantent en jouant.
Nous sonnons bien avec une flûte,
Violon et pitié.
Nous jouons à des jeux
Nous impliquons les gens dans la danse.
(kuvikly)
Kuvikly
4. Autrefois, j'étais apprécié :
Si la sécheresse, alors moi
Les gens sont aux prises avec l'adversité.
Provoquant la pluie et le vent
Ou effrayant la force du mal,
Ils se contentent de siffler doucement...
Dans notre monde moderne
Je suis fait d'argile ou de bûche
Pour le plaisir des enfants.
(siffler)
Sifflets
5. Nous nous accrochons à la ceinture,
Sec, joyeusement crépitant.
Le rythme est clair
Instrument sonore... (rochet)
Rochet
6. Sur des assiettes en bois
Nous frappons avec des marteaux.
Tonalité sourde
Nous donne... (xylophone)
Xylophone
7. Vous frappez les assiettes, -
Nous sonnons légers - nous sonnons,
Comme les elfes, disons-nous.
Campanella on s'appelle
Rire de cristal délicat.
(cloches)
cloches
8. Et le berger en joue
Le troupeau se rassemble rapidement.
Subtilement il fait ressortir un trille,
Cette flûte est… (flûte)
Svirel
9. Je suis une corne de berger,
Lugubre, méchant.
Je suis mince, svelte, comme un serpent.
Et je m'appelle... (Pardon)
zhaleika
10. Tambour grand et petit
Amis - ne renversez pas d'eau.
Les sons que vous jouez en rythme
Sortez-les en toute simplicité.
(bongo)
Bongo
11. Elle a une chemise plissée,
Tout le monde danse avec elle.
Beaucoup de boutons dessus
Presse - osez !
Peut produire des chansons, -
Parlez sincèrement.
Amusez-vous à taper du pied
C'est du russe... (harmonique)
Harmonique
12. Je suis un instrument cubain,
Je suis originaire d'Afrique.
Tenez le bâton dans votre main
Et l'autre frappe sur moi
Clairement battre le rythme...
L'instrument parlera.
(claves)
Claves
13. Ils se battent
Et ils chantent en réponse.
Ils brillent d'un cuivre qui sonne
Dans les doigts fringants des mecs.
(cymbales musicales)
cymbales musicales
14. Ils prirent les marteaux dans leurs mains,
Les assiettes battaient.
Entendez-vous le métal sonner?
Donc ça sonne... (glockenspiel)
Glockenspiel
15. Je frappe comme un talon,
Comme un cheval - je clique.
Je suis complètement vide à l'intérieur
Frappe-moi en jouant.
(boîte)
boîte
Les enseignants et les éducateurs peuvent utiliser des images avec des instruments, des enregistrements audio et vidéo du son de ces instruments comme complément de renforcement aux énigmes, et également composer des énigmes d'auteur avec les enfants, basées sur les signes des objets.