Na internete alebo na televíznych obrazovkách sa každú chvíľu objavia správy o deťoch, ktoré nie sú ako všetky ostatné. Len čo vylezú z kolísky svojich detí, začnú udivovať svoje okolie svojím mimoriadnym talentom. Vo veku 4 rokov už plynule čítajú knihy v rôznych jazykoch a v 6, akoby sa hrajú, urobia vedecký objav, ku ktorému veľké sivé mysle nedosiahli mnoho stoviek rokov. V 11 idú na vysokú školu Nobelove ceny a ocenenia. Hovorí o nich celý svet, sú to geekovia, deti s jedinečnými vlastnosťami.

Úžasné - blízko

Ľudstvo neustále hľadá neznáme. Hľadáme mimozemskú inteligenciu na vzdialených planétach v očakávaní, že sa s nami podelí o tie najvnútornejšie tajomstvá a pomôže nám urobiť tie najväčšie objavy. Ale ako sa správať, keď sa tá istá, nad zvyčajným priemerom, myseľ, myseľ zrazu objaví pred nami v podobe nás samých? Čo vieme o záhadných deťoch? Možno len to, že geekovia sú od prírody. Úroveň intelektuálneho rozvoja u takýchto detí je oveľa vyššia ako úroveň ich rovesníkov. To im umožňuje rýchlo sa rozvíjať a už v mladom veku robiť veľa objavov alebo dosiahnuť určité výšky. Slávne zázračné deti sú dedičstvom národa. No máloktorý dospelý si dokáže priznať, že fenomén narodenia takýchto bábätiek nielenže nevieme vysvetliť, ale s takýmito zázračnými deťmi ani nevieme správne komunikovať.

Oni sú

Z nejakého dôvodu často počujeme, že geekovia sa objavujú v Anglicku, Číne, Indii alebo akejkoľvek inej krajine. Deti s vysokým IQ sa v mladom veku stávajú profesormi a spochybňujú Einsteinovu teóriu, hrajú na husle a hľadajú liek na rakovinu, stavajú jadrové reaktory a v duchu násobia šesťciferné čísla. Z nejakého dôvodu však zriedka čítame a dozvedáme sa, že geekovia sa objavujú na území postsovietskeho priestoru. Deti s „nedetským rozumom“ sa u nás nerodia? Ani nie, len z nejakého dôvodu sa o nich príliš nehovorí.

Géniovia z kolísky

Dnes sa o nich často nehovorí, no podľa štatistík sú nadané deti v každej škole a takmer v každej triede. Oficiálne existuje názor, že informácie o nich sa nezverejňujú len preto, že nadmerná pozornosť tlače a masy môže negatívne ovplyvniť psychiku dieťaťa. Či je to pravda alebo nie, sa dá len hádať. Jeden z faktorov vplyvu možno pripísať skutočnosti, že takéto deti po ukončení školy alebo ešte predtým odchádzajú za vzdelaním do iných krajín. Samozrejme, v Rusku existujú zázračné deti, príklady sú známe mnohým. Je celkom možné sa o nich informovať, no oveľa lepšie by bolo, keby im bola venovaná náležitá pozornosť v mediálnom spravodajstve.

Mladé talenty

Každé zázračné dieťa sa prejavuje v inej fáze života. Niekto začne „konať“, je celkom drobček, a niekto v staršom, školského veku. Každý z nich má svoje vlastné preferencie, niektorí píšu poéziu, zatiaľ čo iní pracujú vo vedeckom laboratóriu. V Rusku aj dnes existujú zázračné deti, nižšie uvedené príklady nám ich bližšie predstavia.

Nika Turbina

Možno jedným z najznámejších sovietskych geekov je Nika Turbina. Toto je dievča poetka, jej prvá kniha „Draft“ bola preložená do 12 jazykov a mala náklad 30 000 výtlačkov. Dozvedeli sa o nej po celom svete, vtedy mala Nika len 9 rokov. Hrala vo filmoch a potom o nej bol natočený film „Nika Turbina: Príbeh letu“.

Andrej Khlopin

Vo veku 10 rokov ALE Andrey vysvetlil, ako sa objavujú „strieborné oblaky“, a to zostalo pre vedcov dlhé roky záhadou. Pre svoju hypotézu bol chlapec z Krasnodaru zapísaný v Guinessovej knihe rekordov. Ďalší príklad toho, že v Rusku sú zázračné deti.

Afanasy Prochorov

Divadelný umelec, tanečník, klavirista a spevák, a to má len 12 rokov! Vykonáva klasické diela v 6 jazykoch, opakovane získava prvé miesta na medzinárodných súťažiach, vystupuje na charitatívne koncerty. Chlapec je pôvodom z Moskvy, no v roku 2007 odišiel do Ameriky a dnes si tam už získava uznanie.

Dáša Baldenková

Má len 18 rokov a už pracuje vo vedeckom a vzdelávacom laboratóriu v Centre aplikovanej nanoelektroniky. Daria je niekoľkonásobným víťazom súťaží a olympiád. Vyhrala dve semifinále hlavnej svetovej súťaže študentov škôl „Intel ISEF“. Treba poznamenať, že z jej finalistov už vzišlo veľa laureátov Nobelovej ceny.

Tu je len niekoľko príbehov o tom, čo zázračné deti robia a na čom pracujú. Príklady, samozrejme, môžu byť veľmi odlišné, je ich veľa.

Zapísali sa do histórie

Málokto vie, že mnohí slávni Rusi boli géniovia od narodenia. Niekto sa dokázal osvedčiť a vošiel do histórie, na niektorých sa po čase zabudlo, iní zostali jednoducho nepoznaní. Zázračné deti v Rusku sa narodili od staroveku, ale takto sa začali nazývať relatívne nedávno. Sú to Puškin a Gribojedov, Lermontov a Peter I., ako aj Boris Godunov a Tyutchev, Čukovskij, Gogoľ, Blok a mnoho desiatok ďalších.

Väčšina múdry muž kto kedy žil na našej planéte – William James Sidis. Jeho IQ dosahovalo asi 300 jednotiek, pričom inteligencia kolíše od 80 do 100. Narodil sa v roku 1921 v USA v rodine Borisa Sidisa, židovského imigranta z Ukrajiny. Dostal toto nezvyčajné meno na počesť amerického filozofa, ktorý sa neskôr stal krstný otec chlapec. William vedel viac ako 40 jazykov (podľa neoficiálnych údajov asi 200), absolvoval s vyznamenaním Harvard vo veku 16 rokov, v ôsmich rokoch bol autorom 4 kníh a písať sa naučil skôr, ako mal 1 rok starý. Študoval psychológiu, históriu a vedu o evolúcii a vývoji vesmíru, napísal vedecké pojednania, ktoré veda uznáva až dnes. Čo je najzaujímavejšie, pracoval ako jednoduchý účtovník v malej kancelárii a strašne sa bál, že sa niekto dozvie o jeho „talente“.

Po

Z tých najviac rôzne rohy planéty, počúvajú správy, že sa objavujú zázračné deti. príklady ich života a neuveriteľné schopnosti, s najväčšou pravdepodobnosťou nás pripravujú na to, že ľudstvo čoskoro prejde na radikálne nová úroveň jeho vývoja. K čomu to povedie a aký bude náš život o pár stoviek rokov, o tom si môžeme len snívať.

Vždy tu boli deti, ktoré sa veľmi líšili od väčšiny ich rovesníkov. Stále udivujú mysle obyvateľov a vedeckého sveta. Sú obdivovaní, obdivovaní, závidení. Ale je naozaj dobré byť zázračným dieťaťom? A kto je predurčený byť?

Existovala dokonca aj špeciálna veda, ktorá skúma fenomén geekov – eugenika. Jej zakladatelia verili, že gény sú zodpovedné za to, či nadané deti budú zázračné deti. A na to, aby sa im narodilo zázračné dieťa, musia mať obaja rodičia ideálnu genetickú dedičnosť, to znamená, že nesmú mať v rodine alkoholikov, zlodejov či iné asociálne osobnosti.

V skutočnosti sa ukázalo, že gény s tým nemajú nič spoločné. Dôvod, prečo sa deti stávajú geekami, spočíva v porušení rovnováhy hladín hormónov u dieťaťa. Tým nervový systém takéto deti dospievajú oveľa skôr ako ich rovesníci. A preto je rozvoj rôznych zručností zrýchleným tempom. Hlavne v duševný vývoj geekovia sú pred svojimi rovesníkmi.

V poslednom desaťročí sa rodí čoraz viac malých geekov. Ale nie je vôbec nutné, aby sa zo všetkých geekov neskôr stali géniovia. Iba jednotky. Ako Beethoven a Chopin, Puškin a Lermontov.

Teraz sa mnohí rodičia pýtajú, ako porodiť, vychovať a vychovať zázračné dieťa. Dospelí majú tendenciu vidieť vo svojom dieťati nadanie. A na pomoc im všade otvárajú rôzne školy. skorý vývoj, v nich sa deti učia rôznym múdrostiam života, cudzie jazyky doslova od kolísky. Niektorí sa dokonca pokúšajú naučiť, ako sa stať zázračným dieťaťom.

Problémy zázračných detí

Deti, ktoré boli uznané za zázračné deti, vzbudzujú veľký záujem a zvýšenú pozornosť verejnosti. Správy o malých geekoch sa v médiách objavujú každú chvíľu.

Nepochybne, ak má vaše dieťa nejaký talent, treba ho rozvíjať, ale vôbec nie preto, aby ste z vášho dieťaťa urobili zázračné dieťa. Pretože tým, že dieťaťu od detstva vštepujete, že je výnimočné, robíte mu zle.

Premýšľajte o tom, či chcete, aby vaše dieťa malo šťastné detstvo? Koniec koncov, rodičia, ktorí sa nielen zaoberajú vývojom svojho dieťaťa, ale fanaticky realizujú svoje ambície, pripravujú dieťa o jednoduché detské radosti. Dieťa je neustále pod obrovským tlakom dospelých. Požiadavky naň sú veľmi vysoké. A ak dieťa prestane spĺňať očakávania svojich rodičov, môže sa to preňho stať veľkou psychickou traumou.

Keď malé zázračné dieťa vyrastie, často sa ukáže, že jeho talent nikto nepotrebuje a už nie je zaujímavý. Koniec koncov, dospelí, ktorí boli v detstve považovaní za zázračné deti, nimi prestávajú byť, pretože sa svojimi schopnosťami prakticky vyrovnajú ostatným. Len malé deti so schopnosťami dospelých spôsobujú nehu a keď vyrastú, záujem druhých o ich osobu sa vytráca a sú zabudnuté.

ale bývalé zázračné dieťa, ktorý je celý život v centre pozornosti, to nemôže akceptovať. Ukáže sa, že nie je pripravený na život bežného priemerného človeka v spoločnosti. Tu začínajú psychické problémy.

Tie isté médiá nikdy nehovoria o tom, ako dlho žijú geekovia. A 50% z nich nežije dlho. Niekto spácha samovraždu, neznesie zabudnutie, niekto skončí svoj život na nemocničnom lôžku v psychiatrickej liečebni. A málokomu sa podarí prispôsobiť sa bežnému životu, založiť si rodinu, deti.

Nesnažte sa zo svojho bábätka vychovať zázračné dieťa. Miluj ho takého, aký je. Nech rastie vaším úsilím vyvinuté dieťa, a to mu pomôže v budúcnosti, v dospelý život.

Vzhľad dieťaťa v rodine je zázrak a vzhľad „zázračného dieťaťa“ tak doslova s nemecký jazyk v preklade zázračné dieťa - to nie je len rozmar osudu, ale skutočná skúška. Rodičia budú vždy ohromení a potešení nezvyčajnými schopnosťami svojich detí. No napriek tomu, že vývojový pokrok, ktorý dieťa robí v prvých rokoch života, robí rodičov hrdými na svoje jedinečné dieťa, väčšina z nich má zároveň dôvodnú obavu: čo ďalej s týmto „zázrakom“? Pre dospelých, ktorí nie sú zaťažení nákladom génia a majú skúsenosti s klasickým vzdelávaním, je ťažké nájsť správny prístup k neobyčajnému dieťaťu. Pokúsme sa pochopiť túto náročnú záležitosť odpoveďou ďalšie otázky: "Ako spoznať génia v dieťati?", A "Akým chybám sa vyhnúť pri výchove výnimočného bábätka?"

Príznaky geniality

Napriek tomu, že veda išla ďaleko dopredu, dnes je však genialita zahalená rúškom tajomstva a napätia. Je dosť ťažké sformulovať kritériá pre „zázrak“, keď sa pozriete na obraz, počúvate hudbu a pochopíte, že je to výnimočné. Génius vyžaduje uznanie.

K dnešnému dňu sú známi všetci géniovia, ktorí kedy žili. Preto môžeme vypočítať, že uznávaný génius sa rodí jeden z 50 miliónov ľudí a koľko z nich nie je uznaných? Hoci aj tu dali genetici presnú odpoveď: potenciálni géniovia sa rodia jeden zo 100 tisíc ľudí. A to nezávisí od krajiny, kontinentu, miesta narodenia - každých 100 000 detí je podľa Hardyho-Weinbergovho genetického zákona prirodzený génius. Kam idú tieto nezvyčajné deti? A ako zvážiť dar génia, a čo je najdôležitejšie - nezabiť ho? Genius má svoje fyziologické predpoklady. K dnešnému dňu ich najpodrobnejšie popisuje sovietsky genetik V.P. Efroimson v knihe „Genetika a génius“ a tu sú niektoré z nich:

• 1. Vysoké obočie. Áno, presne tak, čím väčšie čelo, tým múdrejší človek.
• 2. Hyperurikémia. Zvýšená hladina kyseliny močovej v krvi, ktorá chemické vlastnosti podobne ako kofeín či teobromín – stimulanty mozgovej činnosti. Takže normálny človek, aby sa rozveselil, vypije kávu alebo silný čaj a dostane náboj fyzickej a duševnej aktivity, zatiaľ čo génius je v podobnom stave neustále.
• 3. Marfanov syndróm. Často sú to ľudia vysokého vzrastu, chudí, s predĺženými končatinami. Spravidla majú srdcové ochorenie a vyznačujú sa zvýšeným obsahom adrenalínu v krvi - najsilnejším zdrojom životnej aktivity.
• 4. Cyklotýmia. Duševná porucha charakterizovaná náhlymi zmenami nálady od depresie a blues (hypotýmia) až po povznesenú náladu hraničiacu s eufóriou a túžbou konať dobro (hypertýmia). Práve vo fáze hypertýmie géniovia najčastejšie vytvárajú svoje jedinečné diela.
• 5. Morrisov syndróm. Táto patológia sa prejavuje porušením sexuálneho vývoja.

Samozrejme, vzťah týchto genetických vlastností s genialitou nebude vždy stopercentný, avšak najpravdepodobnejšia je prítomnosť jedného alebo dvoch znakov.Popri genetických predpokladoch existujú aj ďalšie charakteristické znaky geniality.

Jonathan Swift povedal: „Keď sa na svete narodí skutočný génius, môžete ho presne rozlíšiť ďalšia funkcia vR‚ „všetci blázni sa spoja proti nemu." Vskutku, geekovia sú veľmi odlišní od svojich rovesníkov, preto sú nimi často odmietaní. A samotní malí géniovia sa nezaujímajú o spoločnosť rovnakého veku, vyzerajú bystrejšie a viac schopný, čo rozčuľuje svojich rovesníkov a vyvoláva posmech Preto jedným zo znakov originality dieťaťa je jeho túžba komunikovať s dospelými, klásť otázky a dostávať vyčerpávajúce odpovede, vyhýbať sa detským zábavám a komunikácii s deťmi.

Geeci od detstva sa vyznačujú zvedavosťou a dobrou pamäťou. A je na to veľa príkladov: napríklad jedenásťročný egyptský chlapec Syed Mustafa Sherif sa naučil všetky súry Koránu za šesť mesiacov, kým bežný študent náboženskej školy by na to potreboval 8 rokov. A takýchto príkladov je veľa. Geniálne deti majú široké spektrum záujmov, od toho, ako sa objavil život na Zemi, až po „vypchávanie“ počítača a televízora. Preto by rodičia mali byť trpezliví a zvyšovať svoju osobnú úroveň vedomostí. A vo všeobecnosti sa musíte vyrovnať s myšlienkou, že vaše dieťa je múdrejšie ako vy. A budete mať každodenný intelektuálny súboj so svojím rovným. Nechajte sa preto viesť dieťaťom, vie, čo ho zaujíma. Úlohou rodičov je počúvať a pomáhať pri hľadaní odpovedí na otázky, ktoré zaujímajú všetkých malých znalcov.

Nadané deti sa vyznačujú závideniahodným odhodlaním a schopnosťou robiť niekoľko vecí súčasne. Takže pri vytváraní svojho majstrovského diela ho dieťa zopakuje toľkokrát, koľkokrát je potrebné, aby podľa jeho názoru dosiahlo dokonalosť. Zároveň môže rozprávať, hrať sa, bez toho, aby bol vyrušovaný z hlavnej hodiny. Táto vlastnosť sa nazýva „fenomén Caesar“.

Túžba po duševnej práci, potreba zvýšeného intelektuálneho úsilia, je ďalšou črtou geekov. Dieťa – génius trpí bez duševnej práce a jeho prirodzená pracovitosť sa stáva základom rozširovania jeho obzorov. Schopnosť sústrediť sa dlhodobo na jednu úlohu je vnútorná potreba, ktorá je vo všeobecnosti charakterizovaná ako sklon k intelektuálnej aktivite. Práve túto vlastnosť nadania mal Edison na mysli, keď povedal: "Génius je 1% inšpirácie a 99% potu."

Väčšina nadaných detí má dobrý štart, no podľa vedcov len 3 – 5 % z nich v budúcnosti dosiahne úspech a uznanie svojho génia. Kam ide zvyšných 95 %? A oni v jednom prípade v dospievania v porovnaní vo vývoji so svojimi rovesníkmi av budúcnosti budú mať normálny život av inom - ich osud je dosť tragický. Nerealizovaní géniovia, ktorí sú nepoznaní, nevedia prehrať a robiť chyby, často končia na psychiatrických klinikách, priveľa pijú a uzatvárajú sa do svojej „ulity“.

Ako neublížiť, ale pomôcť rozvíjať jedinečné schopnosti dieťaťa?

Aký je fenomén miznutia malých geekov? Vedci sa domnievajú, že dôvodom je tak vnútorná psychosomatická organizácia samotného dieťaťa, ako aj chyby rodičov pri výchove malých géniov.

Dieťa, ktoré je zvyknuté riešiť úlohy s ľahkosťou, keď čelí ťažkostiam v dospelom živote, nevie, ako ich prekonať. Väčšina géniov sa vyznačuje každodenným a spoločenským infantilizmom, ktorý ich robí bezmocnými a zmätenými v oceáne každodenných problémov. Často nevedia nájsť spoločnú reč s inými ľuďmi a navždy zostávajú sami a izolovaní od spoločnosti, čo robí ich existenciu neznesiteľnou. Okrem toho takéto deti trpia aj rôznymi somatickými chorobami, príroda obdarená pozoruhodnou inteligenciou a schopnosťami odoberá telesnú zložku. K všetkým vyššie uvedeným stojí za to pridať chyby rodičov vo vzdelávaní a pre väčšinu sú podobné:

• Stavte na rozvoj jedinečných údajov, nevenujte pozornosť rozvoju iných schopností. Či z mladého geniálneho šachistu vyrastie druhý Garry Kasparov, nie je známe, no znalosť jazykov, prečítané knihy, počúvané hudobných diel budú nenávratne stratené.
• Sústrediť sa na intelektuálny rozvoj na úkor fyzickej zdatnosti. Príroda, ktorá dáva dieťaťu pozoruhodnú myseľ, mu vôbec nedáva šancu milovať fyzické cvičenia a šport. A čím ťažšia fyzická aktivita je dieťaťu venovaná, tým viac úsilia by mali rodičia vynaložiť na to, aby v ňom vzbudili lásku k športu.
• Izolujte malého génia od rovesníkov. To je skutočný problém: na jednej strane dieťa samo nechce byť v spoločnosti rovnakého veku, nemá záujem o rovesníkov, na druhej strane psychológovia neodporúčajú zaraďovať ho do kolektívu starších. deti. Podľa odborníkov budú staršie deti malého génia odmietať napriek tomu, že intelektuálne problémy s nimi bude riešiť na rovnakej úrovni. Jediným správnym rozhodnutím je, aby dieťa zostalo v prostredí svojho druhu, pričom výcvik by mal prebiehať podľa individuálneho programu, prípadne v škole pre nadané deti.
• Prílišné opatrovníctvo mladého talentu. Niektorí rodičia sa tak sústredia na rozvoj talentu malého zázračného dieťaťa, že mu úplne zabudnú vštepiť základné domáce zručnosti. Existujú teda prípady, keď dieťa vo veku 7 rokov, ktoré písalo úžasné básne a plynulo písalo na počítači, bolo kŕmené lyžičkou, len preto, že nevedelo, ako používať tento príbor. A mladí géniovia, ktorí si ešte ako tínedžeri nevedia zaviazať šnúrky na topánkach? ...
• Túžba: za každú cenu osláviť malé zázračné dieťa a zároveň seba samého. Všetko to začína neškodným predvádzaním zázračného dieťaťa susedom a kolegom a končí natáčaním v televízii a turné po krajine. Takáto v skutočnosti neškodná sláva môže viesť ako k „hviezdnej chorobe“ nesformovanej osobnosti, tak k dlhotrvajúcej depresii, kedysi nevyžiadanému talentu.

Bez ohľadu na to, ako sa osud malého génia vyvinie, a schopnosť myslieť mimoriadne a riešiť neštandardné úlohy nezabráni ani jednému človeku. A tieto schopnosti je potrebné rozvíjať.

Dobré popoludnie milí priatelia!

Geekovia sú dnes módnym slovom. Rozvoj schopností u detí s nízky vek veľa škôl raného vývinu sa venuje nadania, veľa času sa v škole venuje kreativite. Geekovia sa však nenazývajú len deťmi s mierne nadpriemernými schopnosťami.

Hovoríme o geniálnych deťoch, ktoré už vo veku 3-4 rokov rozmýšľajú ako univerzitní profesori. A dnes, milí čitatelia, zvážime zaujímavé informácie o zázračných deťoch.

Kto sú títo geekovia? V predstavách sa okamžite objaví dieťa, v predškolskom veku robí v mysli výpočty desaťciferných čísel a hrá ďalej hudobné nástroje atď. Do určitej miery je toto chápanie správne.

Ak sa obrátime na význam a pôvodne vložený do nemeckého slova „wunderkind“, potom dostaneme preklad „úžasné dieťa“. Každý druhý človek by sa tak dal zaradiť.

V procese jeho používania slovo získalo nový význam - dieťa s nezvyčajnými intelektuálnymi a tvorivými schopnosťami, ktoré sú podobné géniom. Najčastejšie sa geekovia nachádzajú v oblasti matematiky, fyziky, chémie alebo hudby.

Miera nadania je u všetkých detí rôzna. Genialita sa vyskytuje u jedného dieťaťa z 3 miliónov. Častejšie sa prejavuje vysoký talent v ktorejkoľvek alebo príbuznej oblasti vedomostí.

Existujú tri typy geekov:

• nadaný;
• nositelia talentu;
• savantov.

Nadané deti okamžite vyniknú medzi svojimi rovesníkmi. Majú vysokú inteligenciu, prejavujú sa skoro Tvorivé schopnosti na vysokej úrovni.

Géniovia majú výrazný talent v ktorejkoľvek oblasti, napríklad ako Mozart v hudbe. Zároveň je pre nich životne dôležité, aby prejavili svoj talent: považujú to za svoj hlavný zmysel života.

Pre geekov-savantov je situácia vyjadrená úplne iným spôsobom. Môžu byť obmedzené intelektuálna schopnosť, vyzerajú retardovane vedľa väčšiny detí, ale majú bystrý talent v jednej oblasti, majú fenomenálnu pamäť a určitý druh bystrého zmyslu, napríklad zmysel pre čas.

Savanti sú často porovnávaní s autistami. Skutočne majú veľa spoločných čŕt správania, ale savanti nie sú chorobou, ale formou prejavu talentu a osobnosti.

Odkiaľ pochádzajú tieto deti? Najčastejšie dôvod spočíva v genetickom plexu. No niekedy sa géniovia narodia v bežných rodinách, kde sa im náhodou vytvoria vhodné podmienky na rozvoj.

Mohol by Mozart dosiahnuť taký úspech, keby nebolo jeho otca, hudobníka, ktorý včas zvážil talent svojho syna? Aby génius dozrel, sú potrebné vhodné podmienky.

Nadaný mozog: Existujú nejaké rozdiely?

Vedci, ktorí sa začali zaujímať o fenomén zázračných detí, sa začali zaujímať o to, ako funguje mozog takýchto ľudí. Existujú nejaké rozdiely od ľudí s priemernými schopnosťami?

V roku 2012 sa uskutočnil experiment, do ktorého bolo vybraných 8 fenomenálnych osobností rôzneho veku. Mená testovaných osôb, ktoré sa zúčastnili experimentu, neboli zverejnené. Väčšina z nich mala jedinečné schopnosti v hudbe a matematike.

V dôsledku experimentálnych experimentov sa vedcom podarilo zistiť, že títo ľudia mali úžasnú pracovnú pamäť. Umožňovalo to nielen zapamätať si dlhé kombinácie čísel, ale aj robiť s nimi výpočty.

Ďalšou vlastnosťou je vysoká inteligencia, ktorú väčšina účastníkov preukázala ako výsledok testovania.

Vedci tiež zistili ďalšiu zvláštnosť: zázračné deti sú veľmi blízke autistom so zvýšenou pozornosťou k detailom. Príroda ich zároveň zachránila pred negatívnymi prejavmi tejto choroby a výsledné črty len vycibrili ich vlohy.

Výskumníci sa však začali zaujímať o otázky geniality dávno pred uvedeným dátumom. V roku 1891 vydal taliansky lekár Cesare Lombroso knihu The Man of Brilliance a ešte skôr, v roku 1869, bolo prezentované dielo bratranca Charlesa Darwina Francisa Galtona, Hereditary Genius.

V ňom na základe štúdia genetiky 20 brilantní umelci a hudobníkov sa potvrdilo, že genialita sa prenáša geneticky. Tento záver je dnes potvrdený.

Gény však nie sú jedinou zložkou génia. Už v staroveku sa zrodila myšlienka vzťahu génia a šialenstva, inými slovami duševnej choroby. Blízkosť geekov a autistov teda nie je v žiadnom prípade náhodná.

Moderná úroveň technické vybavenie umožnil vysledovať, ako funguje mozog génia počas chvíľ práce s informáciami a oddychu. Na experiment boli použité MRI dáta. Ukázalo sa, že počas odpočinku pracuje mozog zázračného dieťaťa oveľa rýchlejšie a produktívnejšie.

A teraz si pripomeňme, že periodická tabuľka sa jej autorovi zjavila vo sne. Mnohí básnici písali o bezvedomí tvorivosti. Spomeňte si aspoň na „Pomník“ od A.S. Puškina, kde apeluje na múzu!

Ale skoršie závery o vysokom IQ u nadaných ľudí neboli také jednoznačné. Medzi nimi by mohli byť ľudia s vysokou úrovňou inteligencie podľa testu, ale nie vždy.

Túto skutočnosť možno ľahko zistiť z biografií skvelých ľudí. A. Puškina jednoducho vyhodili z hodín matematiky, Einstein tento predmet v škole dobre neovládal a Ciolkovského vyhodili z ústavu.

Naopak, pre ľudí s vysokým IQ bolo jednoduchšie usadiť sa v spoločnosti, zariadiť si osobný život, t.j. žiť ako normálny priemerný človek. Takže IQ test nie je indikátorom!

Ale neštandardné myslenie je prítomné u všetkých géniov. Pri riešení problému sa neriadia už zavedenými algoritmami, ale rozvíjajú svoje vlastné nápady, niekedy až smiešne.

Všetky tieto vlastnosti prispievajú k genialite. Najzaujímavejšia vec je však iná: vedci študovali šialených ľudí a vytvorili nervové spojenia v ich mozgu podobné tým, ktoré mali géniovia. Genialita a šialenstvo teda skutočne stoja vedľa seba!

Osud geekov: problémy socializácie

Moderné noviny často publikujú články o zázračných deťoch, o tom, čo môžu, čo ukazujú nezvyčajné schopnosti. Takéto poznámky sa spravidla objavujú, keď tlač objaví dieťa a o jeho osude ešte nebolo rozhodnuté.

Bohužiaľ, ďalší osud takýchto detí je vo väčšine prípadov tragický. Nepochopenie medzi rovesníkmi, ťažkosti so socializáciou a osobným životom, psychický a emocionálny stres, sklamanie vedú k duševným alebo fyzickým ochoreniam. Málokedy, keď sa okolnosti vyvinú úspešne a dieťa nájde adekvátnych učiteľov a pokračuje v napredovaní.

Príklady osudu mnohých skvelých detí sú žalostné: nedokázali sa vyrovnať so sociálnym vylúčením, upadli depresie a duševné choroby. Najhorším výsledkom bola samovražda.

Tu sú niektoré slávne zázračné deti:

• Akrit Yaswal. Chlapec z Indie, ktorý mal prvú operáciu vo veku 7 rokov. Dnes má magisterský titul z aplikovanej chémie a venuje sa hľadaniu liekov na rakovinu.

• Cameron Thompson. Mladý matematik z Walesu, jeden z matematických géniov na svete. Dnes mu cestu komplikuje Aspergerova choroba - konkrétna forma autizmus.
• Jacob Barnett. Americký matematik, ktorý sa stal študentom na University of Indianapolis vo veku 10 rokov. V súčasnosti pracuje na svojej dizertačnej práci z oblasti kvantovej fyziky.

• Pavla Konoleva. Vo veku 16 rokov vstúpil na univerzitu, vo veku 18 rokov na postgraduálnu školu. Potom trpel ťažkou duševnou chorobou.

Dnes si deti-géniovia začali dávať väčší pozor. Vytvárajú sa pre nich samostatné tréningové programy a s psychológmi sa pracuje na ich socializácii. V Spojených štátoch a Japonsku takéto programy existujú už dlho: uvedomili si, že mozog je najväčšou hodnotou národa.

V Rusku sa tento smer len začína rozvíjať. Vyvíjajú sa programy pre nadané deti, udeľujú sa ocenenia a štipendiá, robia sa televízne relácie, kde majú takéto deti možnosť sa ukázať.

Neuveriteľné fakty

Mnohí z nás sa snažia dosiahnuť dokonalosť vo svojom odbore.

Niektorým sa podarí dosiahnuť vrchol kariéry v dospelosti, existujú však také talentované „kópie“, ktoré už v detstve svojimi schopnosťami prevyšuje mnoho dospelých.

Počas histórie bolo veľké množstvo geekov.

Nižšie uvádzame zoznam dnešných talentovaných detí, ktoré sa osvedčili v rôznych oblastiach.

10. Mikaela Fudoligová

Narodený v roku 1991.

Michaela nastúpila na univerzitu na Filipínach vo veku 11 rokov. V 16 rokoch zmaturovala s vyznamenaním a stala sa majiteľkou červeného diplomu z fyziky. Práve v tom čase jej rovesníci končili strednú školu.

V súčasnosti je dievča postgraduálnym študentom a profesorom na vašej domovskej univerzite, vyučuje ekonofyziku, matematické modelovanie správania v systémoch a biologických systémoch.

9 Akrit Pran Jaswal

Narodený v roku 1993.

Tento indický chlapec sa preslávil po prvej operácii vo veku siedmich rokov. Už vtedy bol považovaný za medicínskeho génia. Zákrok vykonal na 8-ročnom chlapcovi, ktorý utrpel popáleniny.

Potom mu Akrita amputoval prsty. Mladý talent nastúpil na univerzitu vo veku 12 rokov a v 17 rokoch už pracoval na získaní magisterského titulu z aplikovanej chémie. Dnes je zaneprázdnený hľadaním lieku na rakovinu.

8. Taylor Wilson (Taylor Ramon Wilson)

Narodený v roku 1994.

Taylor Wilson je najmladším človekom na svete, ktorý vytvoril funkčný fusor: zariadenie určené na simuláciu jadrovej fúzie. Vo veku 10 rokov zostrojil bombu a ako 14-ročný vytvoril fusor.

V máji 2011 chlapec vyhral medzinárodná súťaž Medzinárodný veľtrh vedy a techniky Intel, ktorý predstavuje svoj detektor žiarenia.

Dnešné deti sa vyvíjajú oveľa rýchlejšie ako ich rodičia.

Vo februári 2013 vystúpil na konferencii TED 2013, kde hovoril o svojich nápadoch na vytvorenie podzemných reaktorov na jadrové štiepenie. Vyvinul kompaktný jadrový reaktor, o ktorom hovorí, že dokáže generovať 50 megawattov elektriny a palivo bude potrebné dopĺňať raz za 30 rokov.

7. Cameron Thompson

Narodený v roku 1997.

Thompson je „matematický zázrak“ zo severného Walesu. Keď mal štyri roky, opravil svojho učiteľa, ktorý povedal, že nula je najmenšie číslo. Cameron následne dodala, že zabudla na záporné čísla.

Vo veku 11 rokov začal študovať na univerzite pokročilú matematiku. V rovnakom veku zložil dve záverečné skúšky z matematiky a vyššej matematiky. Potom to bolo uvedené na BBC v programe o tínedžerských génioch.

Má problémy s učením sa iných predmetov Aspergerov syndróm Cameron je však nepochybne živým stelesnením matematického génia.

6. Jacob Barnett

Narodený v roku 1999.

Jacob je americký matematik. Keď mal chlapec dva roky, diagnostikovali mu ťažkú ​​formu autizmu. Lekári uviedli, že chlapec sa možno nenaučí rozprávať, čítať, vykonávať najjednoduchšie každodenné činnosti a dokonca sa u neho môžu objaviť ťažkosti so sebaobsluhou.

Veci však nešli tak, ako lekári predpovedali. O rok neskôr už chlapec recitoval abecedu v poradí dopredu a dozadu. Navyše, vo veku troch rokov, počas návštevy planetária, Jacob povedal sprievodcovi prečo mesiace Marsu taký zvláštny tvar.

Vo veku 10 rokov vstúpil na Peruánsku univerzitu v Indianapolise (Indiana University-Purdue University Indianapolis). Počas práce na doktorandskom štúdiu tvrdil, že jedného dňa sa mu podarí vyvrátiť Einsteinovu teóriu relativity.

V súčasnosti je zaneprázdnený prácou na svojej doktorandskej dizertačnej práci z kvantovej fyziky.

5. marec Tian Boedihardjo

Narodený v roku 1998.

Tento chlapec sa narodil v Hongkongu a je najmladším študentom na Hongkonskej univerzite, keď tam vstúpil vo veku 9 rokov. Z vyššej matematiky a všetkých záverečných skúšok v škole zvládol na výbornú.

Všetky deti sa rodia ako vedci

Zúčastnil sa špeciálne navrhnutého duálneho študijného programu, úspešne ukončil bakalárske štúdium matematických vied a súčasne magisterské štúdium filozofie. V súčasnosti pracuje na svojej doktorandskej dizertačnej práci z matematiky v USA.

4. Priyanshi Somani

Narodený v roku 1998.

Toto dievča je žijúca kalkulačka z Indie. Začala cvičiť verbálny účet vo veku 6 rokov a ako 11-ročná v roku 2010 sa už stala najmladšou účastníčkou a víťazkou Svetového pohára v mentálnej kalkulácii.

Podarilo sa jej obísť 36 súťažiacich zo 16 krajín. Prvé miesto obsadila s Odmocnina z 10-miestneho čísla za rekordných 6 minút 51 sekúnd.

K tomu všetkému bola jedinou súťažiacou, ktorá v histórii súťaže dosiahla 100% presnosť sčítania, násobenia a odmocniny.

V roku 2012 sa stala novou svetovou rekordérkou v tej istej súťaži, keď odmocninu z 10-ciferného čísla vypočítala za 2 minúty a 43 sekúnd.

3. Akim Camara

Narodený v roku 2000.

Akim Kamara je husľový zázrak z Berlína. Na husliach začal hrať ako dvojročný, pričom chlapec má neuveriteľnú hudobnú pamäť, pretože ešte v plienkach si pohmkával hudobné skladby, ktoré počul.

Čoskoro je to prirodzené ucho pre hudbu si všimli a on, dvojročné dieťa, sa učil hudbu dvakrát týždenne. Po šiestich mesiacoch tréningu chlapec majstrovsky ovládal husle a v roku 2003, vo veku troch rokov, debutoval na vianočnom koncerte.

2. Ethan Bortnick

Narodený v roku 2000.

Ethan Bortnik je hudobník, skladateľ a herec. Keď mal chlapec tri roky, začal hrať na klávesy a ako päťročný už skladal hudbu. Jeho debutové vystúpenie sa uskutočnilo v roku 2007 v The Tonight Show, po ktorom opakovane koncertoval.

Jeho meno je v Guinessovej knihe rekordov. Tam je uvedený ako najmladší sólový koncertujúci hudobník. Je tiež najmladším headlinerom, ktorý kedy hral v Las Vegas. Urobil to vo veku 10 rokov.

1. Tanishq Matthew Abraham

Narodený v roku 2003.

Tanish je najmladším členom organizácie Mensa do ktorej nastúpil ako 4-ročný. Chlapcova genialita bola viditeľná už keď malo bábätko sotva 4 mesiace a začal si prezerať detské knihy a správne odpovedať na otázky k textu.

Po získaní členstva v Mense získal počas IQ testu rekordných 99,9 bodu. Ako päťročný absolvoval matematické kurzy v r vzdelávací program Stanford University for Gifted Youth, ktorá dokončí všetky úrovne len za šesť mesiacov (školenie zvyčajne trvá od MATERSKÁ ŠKOLA do ročníka 5).

Vo veku šiestich rokov už chodí na univerzitné kurzy, skúšky skladá takmer dokonale a je najmladším členom Phi Theta Kappa Honor Society (prestížna komunita ako Mensa). Odvtedy pravidelne publikuje eseje na stránke NASA.