Význam GRAMATIKY v slovníku lingvistické termíny
GRAMATICKÝ VÝZNAM
(formálny) význam. Význam, ktorý pôsobí ako aditívum k lexikálnemu významu slova a vyjadruje rôzne vzťahy (vzťah k iným slovám v slovnom spojení alebo vete, vzťah k lipove konajúcej úkon alebo k iným osobám, vzťah oznamovanej skutočnosti ku skutočnosti a času, postoj rečníka k nahlásenému atď.). Slovo má zvyčajne niekoľko gramatických významov. Takže slovo krajina má význam ženského rodu, menného prípadu, jednotného čísla; slovo napísané obsahuje gramatické významy minulého času, jednotného čísla, mužského rodu, dokonavého. Gramatické významy nachádzajú svoje morfologické alebo syntaktické vyjadrenie v jazyku. Vyjadrujú sa najmä formou slova, ktoré je utvorené:
a) pripevnenie. Kniha, kniha, kniha atď. (hodnoty prípadu);
b) vnútorné skloňovanie. Zbierať - zbierať (hodnoty nedokonalej a dokonalej formy);
c) prízvuk. Domy. (rod. padanie jednotného čísla) - doma (pomenované podľa padajúceho. množného čísla);
d) supletivizmus. Take - vziať (hodnoty formulára). Dobré - lepšie (hodnoty stupňa porovnania);
f) zmiešané (syntetické a analytické metódy). Do domu (význam datívu vyjadruje predložka a pádový tvar).
Gramatický význam v slove možno vyjadriť aj pomocou iných slov, ktorými dané slovo spojené vo vete. Električka odišla z vozovne.- Električka odišla z vozovne (významy akuzatívu nesklonného slova vozovňa v prvej vete a pádu genitívu v druhej vznikajú v oboch pádoch odlišnými spojeniami tohto slova s inými slovami) . pozri aj spôsoby vyjadrenia gramatických významov.
Slovník lingvistických pojmov. 2012
Pozrite si tiež výklady, synonymá, významy slov a čo je GRAMATICKÝ VÝZNAM v ruštine v slovníkoch, encyklopédiách a príručkách:
- GRAMATICKÝ VÝZNAM v Lingvistickom encyklopedickom slovníku:
- zovšeobecnený, abstraktný jazykový význam vlastný množstvu slov, slovných tvarov, syntaktických konštrukcií a nachádzajúci svoj regulárny (štandardný) výraz v jazyku. AT… - GRAMATIKA
VÝKLAD - výklad právneho štátu, ktorý spočíva v rozbore štruktúrneho spojenia slov s cieľom objasniť jeho význam a obsah. GT. predpokladá, že... - VÝZNAM vo Veľkom encyklopedickom slovníku:
- VÝZNAM
obsah spojený s určitým výrazom (slovo, veta, znak atď.) určitého jazyka. Z. jazykových výrazov sa študuje v jazykovede, ... - VÝZNAM v Modernom encyklopedickom slovníku:
- VÝZNAM v Encyklopedickom slovníku:
obsah spojený s určitým výrazom (slovo, veta, znak atď.) určitého jazyka. Význam lingvistických výrazov sa študuje v lingvistike, ... - VÝZNAM v encyklopedický slovník:
, -i, porov. 1. Význam, čo daný jav, pojem, predmet znamená, znamená. 3. pohľad, gesto. Určiť h. slová. Lexikálne… - VÝZNAM
LEXICKÝ VÝZNAM, sémantický obsah slova, odrážajúci a fixujúci v mysli myšlienku objektu, vlastnosti, procesu, javu a ... - VÝZNAM vo Veľkom ruskom encyklopedickom slovníku:
VÝZNAM, dôležitosť, význam, úloha predmetu, javu, pôsobenia v ľudskej činnosti. Obsah spojený s konkrétnym výrazom (slovo, veta, znak ... - VÝZNAM v úplne akcentovanej paradigme podľa Zaliznyaka:
hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, hodnota, ... - VÝZNAM v Populárnom vysvetľovacom-encyklopedickom slovníku ruského jazyka:
-Som s. 1) Význam, obsah niečoho. Hodnota gesta. Význam slova. Vyrušujú ju sny. Neviem, ako to pochopiť, sny o hroznom ... - VÝZNAM v slovníku tezauru ruského obchodu:
- VÝZNAM v ruskom tezaure:
1. Syn: význam, význam, dôležitosť, úloha Mravec: bezvýznamnosť, nedôležitosť, druhoradá dôležitosť 2. Syn: ... - VÝZNAM v slovníku synoným Abramova:
zmysel, myseľ; váha, dôležitosť, autorita, dôstojnosť, sila, hodnota. Skutočný, obrazný, priamy, vlastný, prísny, obrazný, doslovný, široký zmysel slova. "Toto dievča... - VÝZNAM v slovníku synonym ruského jazyka:
Syn: význam, význam, dôležitosť, úloha Mravec: bezvýznamnosť, nedôležitosť, vedľajší Syn: ... - VÝZNAM v Novom výkladovom a odvodzovacom slovníku ruského jazyka Efremova:
porov. 1) Čo tým niekto myslí. alebo niečo; význam. 2) Dôležitosť, význam, účel. 3) Vplyv,... - VÝZNAM v Slovníku ruského jazyka Lopatin:
hodnota,... - VÝZNAM v Úplnom pravopisnom slovníku ruského jazyka:
význam,… - VÝZNAM v pravopisnom slovníku:
hodnota,... - VÝZNAM v Slovníku ruského jazyka Ozhegov:
význam, čo daný jav, pojem, predmet znamená, označuje Z. pohľadu, gesta. Určiť h. slová. Lexikálne slová (čo znamená... - VÝZNAM v modernom výkladový slovník, TSB:
1) dôležitosť, význam, úloha objektu, javu, konania v ľudskej činnosti. 2) Obsah spojený s konkrétnym výrazom (slová, vety, ... - VÝZNAM vo Výkladovom slovníku ruského jazyka Ushakov:
hodnoty, porov. (kniha). 1. Význam, čo daný predmet (Slovo, gesto, znak) znamená. Slovo „vedomosť“ má niekoľko významov. Slovo chorý... - VÝZNAM vo Výkladovom slovníku Efremovej:
hodnota porov. 1) Čo tým niekto myslí. alebo niečo; význam. 2) Dôležitosť, význam, účel. 3) Vplyv,... - VÝZNAM v Novom slovníku ruského jazyka Efremova:
porov. 1. Čo niekto alebo niečo znamená; význam. 2. Dôležitosť, význam, účel. 3. Vplyv, ... - VÝZNAM vo Veľkom modernom výkladovom slovníku ruského jazyka:
Porov. Vlastniť vlastnosť vyjadrovať, niečo znamenať, mať nejaký význam. II porov. 1. Dôležitosť, význam. 2. Vplyv, ... - GRAMATICKÝ VÝKLAD
- výklad noriem práva, ktorý spočíva v rozbore štruktúrneho spojenia slov s cieľom objasniť jeho význam a obsah. tento rok naznačuje, že slovami... - GRAMATICKÝ VÝKLAD v Jednozväzkovom veľkom právnickom slovníku:
- pozri gramatický výklad ... - GRAMATICKÝ VÝKLAD
- výklad noriem práva, ktorý spočíva v rozbore štruktúrneho spojenia slov s cieľom objasniť jeho význam a obsah. Tento rok naznačuje, že slovami... - GRAMATICKÝ VÝKLAD vo Veľkom právnom slovníku:
- pozri výklad gramatiky... - ČASOVÁ GRAMATIKA vo veľkom Sovietska encyklopédia, TSB:
gramatická, gramatická kategória, ktorá slúži na časovú lokalizáciu deja, ktorý je označený slovesom alebo prísudkom vety: dočasné tvary vyjadrujú vzťah ... - JAKOBSON ROMAN v Slovníku postmoderny:
(1896-1982) - ruský lingvista, semiotik, literárny kritik, ktorý prispel k nadviazaniu produktívneho dialógu medzi európskymi a americkými kultúrnych tradícií francúzština, čeština a ruština... - VÝKLAD ZÁKONA v Jednozväzkovom veľkom právnickom slovníku:
- VÝKLAD ZÁKONA vo Veľkom právnom slovníku:
- činnosť vládne agentúry, rôzne organizácie a jednotliví občania, zamerané na pochopenie a vysvetlenie zmyslu a obsahu povinnej vôle zákonodarcu, ... - JAPONSKÝ JAZYK v encyklopédii Japonska od A po Z:
Dlho sa verilo, že japonský jazyk nie je zahrnutý v žiadnom zo známych jazykové rodiny, ktorá sa zaoberá genealogickou klasifikáciou jazykov ... - VAK v slovníku jogy:
, Váh (Vak alebo Vach) Ústny prejav; výslovnosť, výslovnosť. „Vakya“ znamená gramatickú vetu a „Mahavakya“ znamená „veľká reč“, ... - VÝKLAD v Slovníku ekonomických pojmov:
NORMY PRÁVA - činnosť štátnych orgánov, rôznych organizácií a jednotlivých občanov, zameraná na pochopenie a vysvetlenie významu a obsahu všeobecne záväzných ... - VÝKLAD v Slovníku ekonomických pojmov:
MEDZINÁRODNÁ ZMLUVA - pochopenie skutočného úmyslu zmluvných strán a skutočného významu jej ustanovení. Účelom výkladu je byť čo najúplnejší... - VÝKLAD v Slovníku ekonomických pojmov:
GRAMATIKA - pozri GRAMATICKÝ VÝKLAD; VÝKLAD PREDPISOV… - PONUKA v Literárnej encyklopédii:
hlavná jednotka koherentnej reči, charakterizovaná určitou sémantickou (prítomnosť tzv. predikácie - pozri nižšie) a štrukturálnou (výber, umiestnenie a spojenie ... - INVERZIA v Literárnej encyklopédii:
porušenie poradia slov akceptovaného v hovorovej reči, a tým aj obvyklá intonácia; ten druhý s I. sa vyznačuje väčším počtom ako je obvyklé ... - DIALEKTOLÓGIA v Literárnej encyklopédii:
odbor jazykoveda, ktorej predmetom štúdia je nárečie ako celok. Takže arr. na rozdiel od iných katedier lingvistiky, rozlišujúcich v ... - GRAMATIKA v Literárnej encyklopédii:
[z gréckeho grammata - "písmená", "písma"]. V pôvodnom chápaní slova sa G. zhoduje s náukou o jazykových formách vôbec, vrátane ... - ANGLICKÝ JAZYK v Literárnej encyklopédii:
lang. zmiešané. Vo svojom pôvode sa spája so západnou vetvou germánskej skupiny jazykov. (cm). Je zvykom zdieľať históriu A. Yaz. na… - FORTUNATOV v Pedagogickom encyklopedickom slovníku:
Filip Fedorovič (1848-1914), jazykovedec, akademik Akadémie vied v Petrohrade (1898). Zakladateľ moskovského, tzv. Fortunatovskaja, lingvistická škola. Od roku 1876 profesor na Moskovskej univerzite. AT… - FRANCÚZSKO vo Veľkej sovietskej encyklopédii, TSB.
- FORMA SLOVA vo Veľkej sovietskej encyklopédii, TSB:
slová, 1) súbor morfologických a fonologických charakteristík slova, ktoré ho definujú gramatický význam. Takže zloženie morfém slova „učiteľ“ (uchi-tel-nits-a) naznačuje ...
Slovo je jednou zo základných jednotiek gramatiky. Slovo spája svoju zvukovú hmotu a svoje významy – lexikálne a gramatické.
Gramatický význam -zovšeobecnený, abstraktný lingvistický význam obsiahnutý v množstve slov, slovných tvarov a syntaktických konštrukcií, ktorý nachádza v jazyku svoje regulárne (štandardné) vyjadrenie, napríklad význam pádu podstatných mien, čas slovesa atď.
Gramatický význam je v protiklade k lexikálnemu významu, ktorý je zbavený regulárneho (štandardného) výrazu a nemusí mať nevyhnutne abstraktný charakter.
Kritériá na rozlíšenie medzi lexikálnymi a gramatickými význammi:
2. LZ je pre každé slovo individuálne (platí to vždy?), kým GL je typické pre celú skupinu slov s rôznymi LZ, napríklad podstatné mená jednotného čísla.
3. LZ zostáva rovnaký vo všetkých tvaroch slova, GP sa mení v rôznych tvaroch slova.
4. Pri zmene LZ vznikajú nové slová a pri zmene GZ vznikajú nové tvary slov.
Uznáva sa aj charakteristická črta gramatického významu štandard, zákonitosť spôsobu vyjadrovania. Vo väčšine prípadov sú významy, ktoré sa tradične označujú ako gramatické, skutočne priamo vyjadrené pomocou pomerne bežných a štandardných výrazových prostriedkov.
Gramatické tvary a gramatické kategórie. Gramatická forma– ide o formu slova, v ktorej gramatický význam nachádza svoj regulárny (štandardný) výraz. V rámci gramatického tvaru sú špeciálne prostriedky na vyjadrenie gramatických významov gramatické ukazovatele (formálne ukazovatele).
Gramatická kategória– systém protiľahlých radov gramatických tvarov s homogénnym významom. Nevyhnutným znakom gramatickej kategórie je jednota významu a jeho vyjadrenie v systéme gramatických tvarov ako dvojstranných jazykových jednotiek.
Pojem gramatická kategória úzko súvisí s pojmom gramatický význam. V tomto ohľade je každá gramatická kategória spojením dvoch alebo viacerých gramatických významov. Na druhej strane je známe, že každý gramatický význam má svoj vlastný spôsob vyjadrenia alebo gramatickú formu (alebo množstvo foriem).
a) ohýbanie - objavujú sa v procese formovania tvarov daného slova (napríklad pád a počet ruských podstatných mien, rod a počet francúzskych prídavných mien, nálada a čas slovesa);
b) klasifikačné kategórie sú vlastné danému slovu vo všetkých jeho formách a odkazujú ho na triedu podobných slov.
Členovia klasifikačných kategórií sú reprezentovaní rôznymi slovami, napríklad kategória rodu podstatných mien v ruštine „stol“ je mužský rod, „stôl“ je ženský, „okno“ je stredný. rod.
33. Prostriedky na vyjadrenie gramatických významov.
I. Syntetika
1. Afixácia spočíva v používaní prípon na vyjadrenie gramatického významu: knihy-y; read-l-and; mäktäp-lär. Afixy sú pomocné morfémy.
2. Supletivizmus. Supletivizmus sa chápe ako vyjadrenie gramatického významu slovom s iným kmeňom: Idem - chodil (GZ minulý čas), muž - ľudia (GZ pl.), my - my (GZ R. alebo V.p), ja - ja, dobrý - najlepší.
Slová s rôznymi koreňmi sú spojené do jednej gramatickej dvojice. LZ majú jedno a to isté a rozdiel slúži na vyjadrenie GZ.
3. Zdvojenie(opakovanie) spočíva v úplnom alebo čiastočnom opakovaní častí slova na vyjadrenie gramatického významu. Áno, v malajčine orang-'človek' , oranžovo-oranžová -'ľudia' .
4. Striedanie(vnútorné skloňovanie) je použitie. zmeny zvuku. koreňové zloženie na vyjadrenie gramatického významu: „vyhnúť sa – vyhnúť sa“; „zbierať – zbierať“; „spievať-spievať“.
II. Analytické nástroje -
GC majú svoj výraz mimo hlavného slova, často inými slovami.
1. Služobné slová môcť použiť pre express.GZ: Budem čítať (bud. čas), čítal by som (konvenčný sklon).
Išli sme do kaviarne (V.p.). - Išli sme z kaviarne (R.p.).
2. Slovosled.Dom (I.p.) pokrýval les (V.p.). - Les (I.p.) blokoval dom (V.p.).
Zvlášť dôležité je to napríklad pri izolácii jazykov.
Vecný prostriedok na vyjadrenie gramatického významu nie je vždy segmentový, t.j. pozostávajúce z reťazca (lineárnej postupnosti) foném. Môže byť supersegmentovaný, t.j. môžu byť superponované na segmentový reťazec.
3. Dôraz: ruky (I. a V. p. pl.) - ruky (R. p. jednotné číslo).
4. Intonácia:Pôjdeš! - Pôjdeš?
Takže v prídavných menách ruského jazyka rozlišujeme tri formy: „ veľký-veľký-veľký'. Vyjadrujú významy mužského, ženského a stredného rodu. To nám dáva dôvod tvrdiť, že gramatická kategória rodu je charakteristická pre prídavné mená ruského jazyka.
Gramatický význam (obsahový plán) a formálny ukazovateľ tohto významu (výrazový plán) tvoria gramatický znak - gramatický tvar, gramatiku. gramméma– zložka gramatickej kategórie, ktorá je vo svojom význame špecifickým pojmom vo vzťahu ku gramatickej kategórii ako druhovému pojmu.
Gram môže mať viacero významov.
Gramatika množného čísla podstatných mien v ruštine má tieto významy: súbor ‘ stoly“, „stromy“; odrody " oleje“, „víno“; veľký počet ' sneh“, „piesky“.
Jazyky sveta sa líšia počtom a zložením gramatických kategórií. Každý jazyk je charakterizovaný vlastným súborom gramatických kategórií, gramatík a gramatických spôsobov vyjadrenia gramatického významu. Pri porovnávaní gramatickej štruktúry jazykov treba brať do úvahy
nasledujúce kritériá:
Prítomnosť/neprítomnosť príslušnej gramatickej kategórie;
Počet gramov gramatickej kategórie;
Spôsoby vyjadrenia gramatických významov danej gramatickej kategórie;
Číslice slov, s ktorými je spojená táto gramatická kategória
34. Lingvistické metódy
Všeobecné vedecké metódy.
Ľudstvo hromadí výskumné techniky, ktoré pomáhajú odhaliť skrytú špecifickosť objektu. Formujú sa metódy vedeckého výskumu.
Metóda- spôsob a spôsob poznania predmetu v závislosti od vlastností predmetu, aspektu a účelu štúdia.
V lingvistike existujú:
bežné metódy- zovšeobecnené súbory teoretických postojov, metódy výskumu jazyka spojené s určitou lingvistickou teóriou a metodológiou,
súkromné- samostatné techniky, metódy, operácie - technické prostriedky štúdia určitého aspektu jazyka.
Každá metóda vychádza z poznania predmetov a javov objektívnej reality, vychádza z vlastností realít, no napriek tomu ide o mentálny útvar, jednu z najdôležitejších kategórií subjektívnej dialektiky.
Všeobecné vedecké metódy zahŕňajú pozorovanie, experiment, indukciu, analýzu, syntézu.
Pozorovanie realizované v prírodných podmienkach na základe zmyslového vnímania predmetov štúdia. Pozorovanie sa týka len vonkajšej stránky javov, jeho výsledky môžu byť náhodné a nie dostatočne spoľahlivé.
Experimentujte umožňuje opakovane reprodukovať pozorovania v procese zámerných a prísne kontrolovaných vplyvov výskumníka na skúmaný objekt.
Indukcia a dedukcia sú intelektuálne metódy poznania. Indukcia je zovšeobecnením výsledkov jednotlivých súkromných pozorovaní. Údaje získané ako výsledok experimentu sú systematizované a odvodzuje sa z nich určitý empirický zákon.
Pod analýza sa vzťahuje na mentálne alebo experimentálne rozdelenie objektu na jeho jednotlivé časti alebo oddelenie vlastností objektu na ich samostatné štúdium. To je základ pre poznanie všeobecného cez jednotlivca. Syntéza- mentálne alebo experimentálne spojenie jednotlivých častí predmetu a jeho vlastností a štúdium jeho celku. Analýza a syntéza sú prepojené, vzájomne sa podmieňujú.
Súkromné metódy lingvistiky.
Porovnávacia historická metóda– vedecká metóda, pomocou ktorej sa prostredníctvom porovnávania odhaľujú všeobecné a osobitné v historických javoch, dochádza k poznaniu rôznych historických etáp vývoja jedného a toho istého javu alebo dvoch rôznych spoluexistujúcich javov;
Porovnávacia historická metóda je súbor techník, ktoré umožňujú dokázať vzťah určitých jazykov a obnoviť najstaršie fakty ich histórie. Metóda vznikla v 19. storočí, jej zakladatelia sú F.Bopp, J.Grimm, R.Rask, A.Kh.Vostokov.
Opisná metóda- systém výskumných techník používaných na charakterizáciu javov jazyka v danom štádiu jeho vývoja; je to metóda synchrónnej analýzy.
porovnávacia metóda– výskum a popis jazyka prostredníctvom jeho systematického porovnávania s iným jazykom s cieľom objasniť jeho špecifickosť. Metóda je zameraná predovšetkým na identifikáciu rozdielov medzi dvoma porovnávanými jazykmi, a preto sa nazýva aj kontrastívna. Základom kontrastívnej lingvistiky.
V modernej lingvistike sa skúmaniu jazykových javov venuje značná pozornosť. štatistické metódy matematiky.
gramatický význam.
Spôsoby vyjadrenia gramatických významov.
Gramatické kategórie slov
Gramatika ako veda.
Slovné tvary sú konštruované pomocou flektívnych morfém. Morfému teda možno považovať za samostatnú jednotku gramatickej stavby jazyka. Gramatika je veda, ktorá študuje pravidelné a spoločné znaky prostriedky jazykových znakov a ich správanie. Predmetom gramatiky sú 1) vzory slovných zmien a 2) princípy ich spájania pri konštruovaní výpovede. Podľa duality objektu sa rozlišujú tradičné úseky gramatiky – morfológia a syntax. Všetko, čo súvisí s abstraktnými gramatickými význammi slova a jeho tvarovou zmenou, patrí do morfológie. Všetky javy spojené so syntagmatikou slova, ako aj so stavbou a syntagmatikou vety patria do syntaktickej sféry jazyka. Tieto subsystémy (morfológia a syntax) sú v najužšej interakcii a prelínajú sa, takže priradenie určitých gramatických javov k morfológii alebo syntaxi sa často ukazuje ako podmienené (napríklad kategória pádov, hlas).
Zovšeobecňujúci charakter gramatiky umožňuje odhaliť najpodstatnejšie črty štruktúry jazyka, preto sa gramatika právom považuje za ústrednú časť lingvistiky. V procese rozvoja gramatiky ako vedy sa zmenilo chápanie jej predmetu. Od štúdia tvarov slov prešli vedci k prepojeniu gramatiky a slovnej zásoby jazyka, ako aj k štúdiu fungovania reči.
Vladimír Alexandrovič Plungjan: Poznanie je vždy asymetrické: iba fragmenty
realitu má človek tendenciu vnímať akoby cez zväčšovanie
sklo, zatiaľ čo iné - akoby cez obrátený ďalekohľad. "Poznávacie
deformácia“ reality je jednou z hlavných vlastností ľudského poznania.
Gramatické významy sú presne tie významy, ktoré spadajú do tejto oblasti
pohľad na lupu; toto je najviac dôležité pre používateľa
daný jazykový systém významu.
2. Gramatický význam.
Ťažiskom gramatiky sú gramatické významy a spôsoby ich vyjadrenia. Gramatický význam je 1) zovšeobecnený význam vlastný 2) množstvu slov alebo syntaktických konštrukcií, ktorý nachádza svoj pravidelný a typizovaný 3) výraz v jazyku. Napríklad vo vete Petrov - študent možno rozlíšiť tieto gramatické významy:
význam konštatovania nejakej skutočnosti (význam vlastný množstvu syntaktických konštrukcií sa pravidelne vyjadruje pádovou intonáciou)
význam skutočnosti súvisiaci so súčasnou dobou (vyjadrený absenciou slovesa; porov.: Petrov bol študent, Petrov bude študent)
singulárny význam (význam vlastný viacerým slovám je vyjadrený absenciou koncovky ( Petrovci, študenti),
ako aj množstvo iných (význam identifikácie, význam bezpodmienečnej reality skutočnosti, maskulín).
Gramatický význam slova zahŕňa nasledujúce typy informácií:
informácie o slovnom druhu, do ktorého slovo patrí
informácie o syntagmatických vzťahoch slova
informácie o paradigmatických vzťahoch slova.
Pripomeňme si slávnu experimentálnu frázu L.V. Shcherby: Lesknúca sa kuzdra shteko nadvihla bokru a nakrútila bokru. Zahŕňa slová s umelými koreňmi a skutočnými príponami, ktoré vyjadrujú celý komplex gramatických významov. Poslucháčovi je napríklad jasné, na ktoré časti reči sa vzťahujú všetky slová tohto slovného spojenia, čo medzi nimi budlanula a bokra medzi objektom a konaním existuje vzťah, že jedna akcia už prebehla v minulosti, zatiaľ čo druhá v skutočnosti pokračuje v prítomnosti.
Gramatický význam sa vyznačuje týmito hlavnými znakmi:
všeobecnosť
povinné: ak má podstatné meno napríklad význam čísla, potom je v každom slove dôsledne vyjadrené tak či onak, bez ohľadu na ciele a zámery hovoriaceho.
Prevalencia zapnutá celá trieda slová: napríklad všetky slovesá v ruštine vyjadrujú význam aspektu, nálady, osoby a čísla.
Zoznam je uzavretý: ak je lexikálny systém každého jazyka otvorený a neustále aktualizovaný o nové jednotky a nové významy, potom sa gramatika vyznačuje striktne definovaným, relatívne malým počtom gramatických významov: napríklad v ruských podstatných menách sú to význam rodu, čísla a pádu.
Typovanie výrazov: gramatické významy sa prenášajú v jazykoch prísne definovanými spôsobmi - pomocou prostriedkov, ktoré sú im špeciálne priradené: prípony, servisné slová atď.
Jazyky sa navzájom líšia v tom, aké významy si vyberajú ako gramatické. Takže význam čísla je napríklad gramatický v ruštine a Angličtina, ale negramatické v čínštine a japončine, pretože v týchto jazykoch môže názov slúžiť ako názov jedného alebo viacerých objektov. Význam istoty/neistoty je gramatický v angličtine, nemčine, francúzštine a mnohých ďalších jazykoch a negramatický v ruštine, kde nie sú žiadne články.
3. Spôsoby vyjadrenia gramatického významu
Spôsoby vyjadrenia gramatických významov sú rôzne. Existujú dve hlavné metódy: syntetická a analytická a každá metóda zahŕňa množstvo súkromných odrôd.
Zo syntetického spôsobu vyjadrovania gramatických významov vyplýva možnosť spojenia viacerých morfém (koreňovej, odvodzovacej a skloňovacej) v rámci jedného slova. Gramatický význam je v tomto prípade vždy vyjadrený v rámci slova. Syntetický spôsob vyjadrenia gramatických významov zahŕňa:
afixácia (použitie rôznych druhov afixov: idem - ideš);
reduplikácia (úplné alebo čiastočné opakovanie kmeňa: fari - biely, farfaru - biely v jazyku Hausa v Afrike);
vnútorné skloňovanie (gramaticky významná zmena vo fonematickom zložení koreňa: foot-foot in English);
supletivizmus (spájanie heterogénnych slov do jedného gramatického páru na vyjadrenie gramatických významov (idem - šiel)
Analytický spôsob vyjadrenia gramatických významov zahŕňa samostatné vyjadrenie lexikálneho a gramatického významu slova. Gramatické tvary sú spojením plne významných morfologicky nemenných lexikálnych jednotiek a obslužných prvkov (funkčné slová, intonácia a slovosled): Prečítam, dôležitejšie, nechaj ma. Lexikálny význam je vyjadrený nezmeniteľným plnohodnotným slovom a gramatický význam je vyjadrený obslužným prvkom.
V závislosti od toho, či v jazyku prevládajú syntetické alebo analytické spôsoby vyjadrovania gramatických významov, sa rozlišujú dva hlavné morfologické typy jazykov: syntetický typ jazyka (v ktorom dominuje syntetický spôsob vyjadrovania gramatických významov) a analytický typ (v u ktorých prevláda tendencia k analytickosti). Povaha slova v ňom závisí od prevahy tendencie k analytizmu alebo syntetizmu v jazyku. V syntetických jazykoch si slovo zachováva svoje gramatické charakteristiky mimo vety. V analytických jazykoch slovo nadobúda gramatickú charakteristiku až vo vete.
Gramatický význam sa odhaľuje v dôsledku protikladu jednej jazykovej jednotky k druhej. Takže význam prítomného času je odhalený kontrastom niekoľkých foriem slovesa: vedel - vie - bude vedieť. Gramatické kontrasty alebo opozície tvoria systémy nazývané gramatické kategórie. Gramatická kategória môže byť definovaná ako séria homogénnych gramatických významov, ktoré sú proti sebe, vyjadrené formálnymi ukazovateľmi (afixy, funkčné slová, intonácia atď.) V uvedenej definícii je veľmi dôležité slovo „homogénny“. Aby boli významy na nejakom základe protikladné, musia mať aj nejaký spoločný atribút. Súčasnosť teda môže byť v kontraste s minulosťou a budúcnosťou, pretože všetky súvisia s postupnosťou opísaných udalostí. V tejto súvislosti možno uviesť inú definíciu gramatickej kategórie: je to jednota určitého gramatického významu a formálnych prostriedkov jeho vyjadrenia, ktoré v jazyku skutočne existujú. Tieto definície si navzájom neodporujú. Ak ich porovnáme, je zrejmé, že gramatická kategória zahŕňa zovšeobecnený gramatický význam (napríklad význam času), konkrétne gramatické významy (napríklad prítomný čas, minulý čas, budúci čas), nazývajú sa gramy, a prostriedky na vyjadrenie týchto významov (napríklad prípona, funkčné slovo atď.)
Klasifikácia gramatických kategórií
podľa počtu protichodných členov. Existujú dvojčlenné kategórie (číslo v modernej ruštine: jednotné číslo-množné číslo), trojčlenné (osoba: prvá-druhá-tretia), polynóm (pád). Čím viac gramov v danej gramatickej kategórii, tým zložitejší je vzťah medzi nimi, tým viac znakov obsahuje obsah každého gramu.
Formovanie a klasifikácia. Vo formatívnych kategóriách patria gramatické významy rôznym formám toho istého slova. Napríklad kategória prípadu. Každé podstatné meno má tvar nominatív, genitív atď. prípad: stôl, stôl, stôl, stôl, stôl, o stole. V klasifikačných kategóriách patria gramatické významy rôznym slovám. Slovo sa nemôže meniť podľa klasifikačného atribútu. Napríklad rodová kategória podstatných mien. Podstatné meno sa nemôže meniť podľa rodu, všetky jeho tvary patria k rovnakému rodu: stôl, stôl, stôl - mužský rod; ale posteľ, posteľ, posteľ je ženská. Napriek tomu je rod podstatného mena z gramatického hľadiska dôležitý, keďže od neho závisia tvary zhodných prídavných mien, zámen, slovies atď.: veľký stôl, tento stôl, stôl stál; ale: posteľ stála, veľká posteľ.
Podľa charakteru prenášaných hodnôt
Cieľ (odrážajú skutočné spojenia a vzťahy, ktoré existujú v skutočnosti, napríklad číslo podstatného mena)
Subjektívne-objektívne (odrážajú uhol pohľadu, z ktorého sa na realitu pozerá, napr. zástava slovesa: robotníci stavajú dom - dom stavajú robotníci)
Formálne (neodrážajú objektívnu realitu, označujú spojenie medzi slovami, napríklad pohlavie prídavných mien alebo neživých podstatných mien)
5. Gramatické kategórie slov
Gramatické kategórie slov treba odlíšiť od gramatických kategórií. Gramatická kategória má nevyhnutne systém protichodných gramatických tvarov s homogénnym významom. lexiko-gramatická kategória takýto systém tvarov nemá. Lexico-gramatické kategórie sa delia na sémanticko-gramatické a formálne.
Sémanticko-gramatická kategória má sémantické znaky, ktoré ju odlišujú od ostatných kategórií a ovplyvňujú gramatické znaky slov tejto kategórie. Najväčšou z týchto kategórií sú slovné druhy. Podstatné meno má teda význam objektívnosti a spája sa s prídavným menom. Sloveso má význam činnosti a je kombinované s príslovkou. V rámci slovných druhov sa rozlišujú menšie zoskupenia, napríklad pri podstatných menách - živé a neživé, počítateľné a nepočítateľné, konkrétne a abstraktné.
Formálne kategórie sa líšia spôsobom, akým sa tvoria gramatické tvary slov, ktoré obsahujú. Ide o zoskupenia slov podľa druhu konjugácie (konjugačné triedy), podľa druhu skloňovania (deklinačné triedy). Medzi formálnymi kategóriami v zásade neexistujú vzťahy sémantickej opozície: ide o paralelné spôsoby vyjadrenia rovnakých gramatických významov. Zaradenie slova do niektorej z kategórií určuje tradícia.
Nie všetky slová majú lexikálny význam, teda vnútorný význam, ale len tie, ktoré dokážu vyjadrovať pojmy. Takéto slová sa nazývajú plnohodnotné alebo nezávislé. Z gramatického hľadiska sem patria: podstatné mená, prídavné mená, číslovky, slovesá, príslovky, zámená.
Funkčné slová, modálne slová a citoslovcia neoznačujú pojmy a nesúvisia s objektmi reality. Tieto slová majú osobitný význam: vyjadrujú hľadanie postojov a pocitov k niečomu: určite, našťastie atď. lexikálny význam, ktorý majú len plnovýznamové slová, leží pojem, ale medzi lexikálnym významom a pojmom nie je rovnosť. Pojem je kópiou predmetu reality v našom myslení. Pojem v slove je vždy jeden, ale môže mať viacero významov. Napríklad pojem zelená môže mať tieto významy:
Zelená ceruzka (charakteristika farby);
Zelené ovocie (stupeň dozrievania, porovnaj: zrelé ovocie);
Zelená tvár (charakteristická pre zlé zdravie, stupeň únavy);
Zelený vek (stupeň sociálnej zrelosti).
Iba ak je slovo výraz, pojem sa zhoduje s významom. Napríklad: prípona, koreň, fonéma atď. Hlavný rozdiel medzi pojmom a významom je v tom, že pojem je kópia, presné označenie a význam vždy zahŕňa emocionálne expresívne zafarbenie (modalitu). Napríklad: slovo slnko - je tu zdrobnelá konotácia; slovo babička je hanlivý význam. V koncepte nemôžu byť tieto odtiene (porovnaj: použitie slov morphemochka, phonemochka je negramotné).
Každé slovo má aj gramatický význam. Gramatické významy dopĺňajú lexikálne významy a odrážajú príslušnosť slova k určitej gramatickej kategórii. Gramatické kategórie sú významy rodu, čísla, pádu, skloňovania, hlasu, aspektu atď. Gramatické významy pomáhajú klasifikovať slovnú zásobu ruského jazyka. Napríklad slová lietadlo, škola, chôdza nemajú nič spoločné z hľadiska lexikálneho významu, teda obsahu, ale ich gramatické významy sú rovnaké a umožňujú ich priradenie k podstatným menám v jednotnom, nominatívnom páde.
Ani jedno slovo v ruskom jazyku nezostáva bez gramatického významu. Lexikálne významy vo všetkých jazykoch sú tvorené presne rovnakým spôsobom (predmet -> koncept -> zvuková škrupina -> meno). Gramatické významy sa v rôznych jazykoch tvoria rôzne. Preto je v ruštine 6 prípadov, v nemecký- 4 prípady a vo francúzštine a angličtine vôbec neexistujú. Nosič lexikálneho významu je základom slova. Napríklad: vysoká, výška. Gramatický význam sa vyjadruje pomocou koncoviek, prípon, predpôn, prízvukov, pomocných slov. Napríklad v slove strana koncovka -a ukazuje, že ide o podstatné meno ženského rodu, jednotné číslo, nominatív, 1 skloňovanie. Pri zmene lexikálneho významu sa mení aj gramatický význam slova. Je to badateľné najmä vtedy, keď jedna časť reči prechádza do druhej (na koni, okolo, jedáleň – tieto slová majú teraz iný gramatický význam ako predtým).
Slovo, ktoré je jednotou formy a obsahu, teda jednotou zvukového obalu a významu, teda predstavuje jednotu lexikálnych a gramatických významov. Každé slovo, pomenúvajúce ten či onen predmet alebo jav, vždy informuje. Napríklad: Vyberte mi túto kvetinu. Slovo kvet plní v tejto vete dve funkcie: označuje konkrétny predmet, ktorý v danom momente potrebujem, a označuje predmet všeobecne, teda predmet s nejakými špecifickými vlastnosťami, vďaka ktorým ho človek rozozná medzi ostatnými. predmety. Každé slovo teda plní v jazyku dve funkcie.
1 Aký je gramatický význam? Vysvetlite na príkladoch. Lexikálny význam. odkazuje na samotnú realitu hodnotu v gramoch dopĺňa lexikálny význam. a vyjadrovať postoj k inému slovu (koordinácia, susedstvo). Napr. lex. hodnotu "krajina" - označenie. „štát“, určité územie a gram-e význam slova"krajina" - podstatné meno, f.r. , jednotky atď. Forma gram-I je jazykom prostriedkov, ktoré slúžia na vyjadrenie gramové hodnoty. Týmito prostriedkami sú predpony, prípony atď. Napr. je tam ch. robiť - robiť, robiť. Gramová kategória - trieda gramových hodnôt spojených homogenitou gramových hodnôt: napr. syst. konjugácie, kategória časov v ruštine. lang. - súčasnosť, minulosť, budúcnosť, starý, minulosť atď. Slovné tvary sú predstaviteľmi konkrétnej gram-tej kategórie. Úhrn všetkých gramových foriem tvorí paradigmu. Forma gram-I má vonkajší význam (končiaci na pád, v gl. forme) aj vnútorný - vzťah k s-l. tvár, iný predmet. Jedna forma môže mať viacero významov: Napr. niekomu niečo dať a niekomu (objektívny význam) sa stalo chladným (subjektívnym). Niekedy hodnota gram-e. navrstvené na sémantické a historické. slová stratili význam: dub - manžel. rod, breza - f.r.
2 Čo sú časti reči? Aké sú princípy ich klasifikácie?Časti reči- najväčšie gram-té triedy slov, ktoré sa vyznačujú 3 znakmi: 1) jednota zovšeobecneného gram-tého významu, abstrahuje od lexiky a označuje kategórie všeobecnejšieho poriadku: objektivita, procesuálnosť (sloveso), kvalita (prídavné meno) 2) zhoda gram-x kategórií a skloňovania. Všeobecnosť je určená zložením morfologických kategórií, všeobecnosťou ich organizácie, keď sa zoraďujú do paradigmy (konjugácie, deklinácie) 3) identita syntaktických funkcií. Tie. vyskytujú sa vo vetách, slovných spojeniach vo všeobecnom tvare (t. j. podstatné mená sú zvyčajne podmety, kap. sú predikáty atď.). 10 slovných druhov v modernej gramatike, ktoré sú rozdelené do 2 skupín - významné (podstatné mená podstatných mien, prídavných mien a čísloviek, ako aj zámeno (iba zámeno-podstatné meno-e), sloveso a príslovka) a služobné (predložka, spojenie a častice, ako aj citoslovcia (slúži na vyjadrenie, pocity)).
3 Vymenujte samostatné a služobné časti reči. V modernej gramatike je 10 slovných druhov: jedna skupina je významná / nezávislá (podstatné meno-e, prídavné meno-e, číslo-e, zámeno-e, sloveso a príslovka), druhá je služobná (predložka, spojka, častice a samostatne - citoslovcia - ich syntaktická úloha nie je definovaná.
4 Čo sú modálne slová? Uveďte príklady. Sú tam citoslovcia úvodné slová, napodobeniny (jin-jin), pohnútky, prejavy pocitov (ach, no, ach, áno)). Modálne slová sú podnetné, zmierlivé, vďačné (samozrejme, samozrejme, samozrejme). Funkcie úvodných slov a sémantika - definícia postoja k realite, prípadne dodatočné hodnotenie.
5 Gramatické znaky všeobecných a vlastných podstatných mien. Esencia - časť reči, ktorá označuje predmet, pomenúva svätých, abstrahovaná od nosiča a činy abstrahované od subjektu. Existujú vlastné a všeobecné podstatné mená. Narits-e - zovšeobecnené javy. Vlastné - individuálne. Zvyčajne sa druhý používa v jednom čísle (Kyjev, Atény). Vlastné mená sa môžu zmeniť na bežné mená a naopak (Ryby sú znamením zverokruhu a ryby).
6 Betónové a obdarené podstatné meno. Prvým sú špecifické podstatné mená, keď predmety vystupujú ako samostatné inštancie alebo to-l. jednotlivcov, spájajú sa s koncovými číslami a menia sa v číslach, podľa pohlavia, čísla a pádu (dom, domy, tri domy).
7 Gramatické znaky hromadných podstatných mien. Kolektív - označuje neurčitý súbor predmetov ako jeden nedeliteľný celok: armáda, haraburdie, zvieratá, príbuzní, mládež. Existujú zložité prechodné prípady. Napríklad slová ľudia, skupina, halda, kolektív nepatria do kolektívu, pretože označujú samostatné množiny a sú gramaticky množné (ľudia, skupiny).
8 Skutočné podstatné meno - označujú homogénnu hmotu, ktorú možno vážiť, ale nepočítať: múka, síra, soľ, obilniny atď. V číslach sa nemenia (hoci sa líšia typmi: minerálne vody, vonné oleje).
9 existuje slobodný medzi nimi sú singulatíva: rosa - kvapka rosy, slama - slama. Existujú abstraktné - označujú vlastnosti, vlastnosti, činy (abstraktné vlastnosti): čítanie, hnev, smútok, radosť. Slová s abstraktným významom nemajú plurál, hoci môžu mať aj individualizáciu, t.j. dochádza k obohacovaniu významu (iniciatíva (všeobecná činnosť) a iniciatív (konkrétne návrhy)). Tieto podstatné mená navonok nie je vypočítateľný, ale keď existujú konkrétne prejavy tejto kvality, potom ju môžete použiť v množnom čísle. - krása prírody, vyberte si menšie z dvoch zla.
10 Duša a neživé entity. Mená sú pomenované. živé bytosti, mytologické zvieratá (dinosaurus). K nehostinným vzťah pomenovaný. rastliny (dub, javor), kolektívne mená duše (ľudia, dav-gramaticky sa správajú ako neživé), ako aj také slová ako „mŕtvy (vidím mŕtveho a), mŕtvy muž“, ale vidím mŕtvolu _ (predtým znamenal "mŕtvy, spadnutý strom"). Sú ťažké chvíle: hrať Cossack a-zbojník a(to slovo sa správa ako neživé, pre „hru zvanú kozáci-zbojníci“). Kúpte si krokodíla a ale kúp si "Krokodíla". Neživé častejšie odkazujú na porov.
11 Rodové kategórie. Mať nehostinný podstatné meno je definovaný formálne, na konci (strom - cf.r., céder. - (m.r.) borovica, palma (zh.r.)). Domáce mená - brucho - (m.r.), brucho - porov., hoci jedno a to isté. Ku gramatike rod je zvyčajne skratka v súlade s týmto gramom. rod, ktorý je základom hlavného rodu. Ale neplatí to všeobecne: univerzita (vysoká škola), ale univerzita nie je stredného druhu, ale m.r. MZV - por., ale pre mešťanov - m.r. Existuje podstatné meno. všeobecný rod - platí aj pre m.r. a k žene: plačka, dozorkyňa, lektorka. Neoznačené podstatné mená - čitateľ, študent, t.j. vo všeobecnosti tieto triedy ľudí. "Študent je teraz nevzdelaný."
12 Kategória čísel. Existuje jednotné, množné a duálne číslo: oko, oči (pl), oči (dvojité), štyri tabuľky (dvojité), ale päť tabuliek (pl). Slová s abstraktným významom nemajú plurál, hoci môžu mať aj individualizáciu, t.j. dochádza k obohacovaniu významu (iniciatíva (všeobecná činnosť) a iniciatív (konkrétne návrhy)). Radosť, hlúposť, vulgárnosť atď. Tieto podstatné mená navonok nie je vypočítateľný, ale keď existujú konkrétne prejavy tejto kvality, potom ju môžete použiť v množnom čísle. - krása prírody, vyberte si menšie z dvoch zla, hovorte škaredé veci. Zároveň sa mení význam – šúľky (chumáč snehu, vata), črepiny – malé kúsky. Prízvučné množné číslo. na „a“, sa začalo šíriť ešte pred časom Puškina (skôr, napríklad - dom s, ale zachované podoby rokov, rokov s rôznymi. význam).
13 Kategórie prípadov. Prípad - ("pád") - "nie je priamy význam." Historicky do 10 prípadov. V R.P. je tam aj rodič časti“ - vypite pohár čaju. In Proposition. P. má vysvetľujúci význam – rozprávať sa o čaji, o obchode. Teraz je ich 6. V.P. ide do R.P. v popretí („nepodávajte mu ruku“). V.P. používa sa pri rozprávaní o určitom predmete (nezabudnite na kufor).
15 Pohár čaju- miera látky (t. j. nie tekuté, suché čajové lístky naliate do pohára). pohár čaju- tekutina, ktorú pijeme.
16. Na okraji / na okraji. "Na okraji" (viac razg. forma) má odtieň konkrétnosti (stáť na okraji priepasti (objektívnosť)). "Na okraji" - viac svieti. forme, je zovšeobecnenejšia (vo význame „na periférii“) (písať na okraj (kresk) tabule – teda do samotného rohu).
17 Lexico-gramatické kategórie prídavných mien. Adj-e - slovný druh, ktorý nie je procesným znakom predmetu. Samostatné 3 kategórie adjs: 1) kvalita - priamo označuje kvalitu, kvalitu predmetov (biela, červená). Dajú sa použiť skrátka aj in plná forma. 2) relatívna - prostredníctvom vzťahu k iným predmetom (sklo - vyrobené zo skla). 3) privlastňovacie - vzťah vlastníctva, príslušnosti (otcovské portfólio).
18 Porovnania prídavných mien. App. sa môže meniť v stupňoch porovnania (hlúpy - dokonca aj hlúpejší), ale nie všetky (slepý - žiadny "slepák"). Okrem porovnávacieho stupňa (nižší) existuje aj výborný (najhlúpejší). Elative - superlatívny stupeň s nádychom podriadenosti, hlboký. rešpekt: čo najskôr.
19 Miesta mien čísloviek. Číslovka označuje číslo a vyjadruje určitý. počet podobných položiek. Existujú 1) kvantitatívne - ide o kvantitatívny determinant takmer všetkých entít, ktoré možno spočítať (jeden, dva, tri). Delia sa na jednoduché (dva, tri, tisíc), odvodené (pätnásť, štyristo - obrázok s pomocou suf. alebo pozostávajú z 2 základov) a zložené - v dvoch alebo viacerých slovách (štysťstotridsaťpäť) 2) kolektívne (dva (pár), tri, štyri). Nemajú ani pohlavie ani číslo. 3) zlomkové čísla - označte, počítajte. v zlomkových jednotkách. (tri a dve desatiny). Štrukturálne sú kompozitné. Môže byť zh.r. (jedna šestina).
20 Skloňovanie zlomkových čísel. Pri skloňovaní sa menia všetky slová, ktoré ich tvoria (dvadsaťdva stotín – dvadsaťdva stotín). Slovo "jeden a pol, jeden a pol" stojí mimo. Jeden a pol hodiny, ale jeden a pol melónu, okrem jeden a pol (od úderu na prvú slabiku) dňa. Možnosti: s tisícmi rubľov (počítateľné podstatné mená), s tisíckami rubľov (nahrádza iné formy), s tisíckami rubľov (toto je čistá číslica.)
21 Skloňovanie čísel po \u003d desiatimi. No, je to tak päťdesiat, šesťdesiat - odmietni.
22 Skloňovanie čísel 40, 90, 100. Majú len dve formy prípadu. Deväťdesiat - stojí od seba. V I.P. deväťdesiat o, a vo všetkých nepriamych - deväťdesiat a,štyridsať a, sv a. St o knihy — s dvesto a mi knihy, žiadne tristo _ knihy, t.j. buď jedna časť slova alebo obe môžu byť odmietnuté.
24 Hromadné číslovky, ich gramatické znaky. S morfolom. takže číslovky nemajú rod ani číslo. Použitie s podstatným menom. Pán. (päť mužov), so slovami "deti, chlapi, ľudia, tváre", s názvom zvieracie mláďatá (štyri mláďatá), s podstatným menom, ktoré majú tvar iba množného čísla. (dve sánky), s párovými podstatnými menami. (štyri pančuchy, ale dva páry pančúch sú lepšie) Sobir. č. nepoužité s podstatným menom. zh.r. (nedá sa povedať tri krajčírky, štyri školníčky, štyri učiteľky), s podstatným menom. ktoré označujú pomenované. zvieratá (dva tigre nie sú povolené), s podstatným menom, mená osôb sú vysoké. spoločnosti. pozícia (minister).
26 Vybíjania zámen. Existujú 3 kategórie: 1) zámeno-podstatné meno. 2) miesto-e-prídavné mená 3) miesto-i-číslice. Do prvej kategórie patria slová „Ja, ty, ty, kto, čo, tento, niekto, niekto ...“. V predložke sú buď doplnkom alebo predmetom. Druhá kategória je „moje, tvoje, tvoje, toto, nejaké“. V predložke buď menná časť predikátu., alebo definovaná. V tretej kategórii: "koľko, toľko, málo, vôbec nie, málo." Ch. funkcia miesta. - nahradenie významovo samostatných slov v reči.
27 Morfologické kategórie slovesa. Čas, osoba, číslo, zástava, sklon, druh, pohlavie - gram. kategórie slovies. Mnohé tvary slovesa nie sú schopné vyjadriť všetkých týchto 7 tvarov (úplné). Nesmieme zabudnúť na infinitív - v ňom sloveso odráža tvar a hlas.
31 Časy slovesa. Synonymia doby. ST - použitie jedného času v druhom: historické. S .: „Prišiel som včera a vidím“ (čas je prítomný). Takže každý sa môže zmeniť: prítomnosť namiesto budúcnosti, minulosť namiesto budúcnosti. („Tak som ti veril!“) atď.
37 Príslovka, jej gramatické vlastnosti. N. - časť reči, ktorá vyjadruje kvalitu alebo okolnosť iných vlastností alebo činov. Existujú kvalitatívne N. (z kvalitatívnych prídavných mien) (hovoriť červeným), participačné N. (spytavo sa pozeralo), N. ako funkt. adj-x (človek je taký-taký). N. na „o“ a „e“ sa v závere začali aktívne formovať. XIX storočia sa nemenia-Xia (v neprítomnosti, v predstihu). N. má subjektívne hodnotenia (dlhodobo dobré). Existuje porovnávací stupeň (voľnejší, svetlejší) N. a výborný (pokorne sa opýtať, pokloniť sa až do dna). Je tam emocionálne vyjadrenie stupňa (malina, skorý, hlúpo, extrémne). Existujú prechodné N. (v dobrom slova zmysle, často slepo) sú to kvalitatívne vedľajšie odtiene. N. sa môže odvolávať na adj., navyše na samotného N..
38 Slová kategórie štátu. Toto je stav niečoho, čo nespadá pod žiadnu časť reči. Napr. Výraz jeho tváre je desivý (kr. adj.). Bolo to pre neho desivé (príslovka, ktorá odkazuje na tú istú príslovku) zaujímavé. Dostal strach (popis štátu sú slová kategórie štátu).: nudný, je to nutné, je to nemožné, je to potrebné, je to možné, škoda - používajú sa. vo funkcii jediný predikát ( chýba mi). Slová kategórie stavu môžu zahŕňať podstatné mená, zámená, príslovky času, miesta, množstva, môže existovať infinitív.
39 Frázy, ich kategórie. Druhy frazém - podstatné (podstatné meno - jadro slova), slovesné (prediktívne). Hlavná vec je, ktoré slovo je kľúčové. Fráza. rozdelené podľa štruktúry na: 1) jednoduché ( nový dom, dať knihu) 2) komplexná (neodolateľná túžba túlať sa) 3) kombinovaná - t.j. tie, ktoré sa skladajú z niekoľkých základných slov, fráz a tie sú v stave priliehania, podriadenosti jeden druhému (s nadšením čítate zaujímavú knihu).
40 Ponuky, ich kategórie. Hodnosti predložiek - jednoduchý, zložitý, zložený, opravený, zložený, zložený-zväzok, uvádzacie vety, priame. reč a pod.
41 Čo je predikativita. Ide o koreláciu tvrdenia s realitou.
42 Kompozícia ako syntaktické spojenie. Soch-e ako spojenie syntax-I - koordinačné spojenie medzi rovesníkmi. Toto je veta, v ktorej žiadny prvok nemôže byť súčasťou iného prvku.
43 Podriadenosť ako syntaktické spojenie. Ide o spojenie medzi prvkami viet, ktoré sú si navzájom významovo podriadené.
44 Dohoda, jej gramatické znaky. Súhlas – typ podriadenosti, k-I vyr-sya asimilácia závislý tvar slova dominantný.
45 Manažment, jeho gramatické znaky. W. je jedným z druhov podriadenosti. Môže to byť priame alebo cez predložky. Sú možnosti – žasnúť nad niečím (obdivovať) a žasnúť nad niečím (byť prekvapený). Fenomén „manažment“ je sémantického a gramatického pôvodu, čo znamená, že význam je dôležitý. Tam sú rozvíjajúce sa formy: spätná väzba o niečom (dosl.), spätná väzba o čom. (zastarané).
46 Priľahlosť, jej gramatické znaky. P. je podraďovací vzťah, s ktorým slová vystupujú ako závislé slovo nemenný(príslovky, prídavné mená, infinitíva, príslovky).
49 Komplexné syntaktické celé číslo. Ide o druh textu, v ktorom je výpoveď postavená na materiáli sekvenčne zostavených zložitých viet a zložitých syntaktických konštrukcií. STS je taká jednota zložitých viet, ktoré sú zostavené podľa princípu postupnosti.
50 Text, vlastnosti a vlastnosti. Text je písomné alebo ústne vyhlásenie, ktoré sa vyznačuje vnútornou súvislosťou a úplnosťou. Jeho povinnými znakmi sú 1) úplnosť 2) prepojenosť.
51 Čo je to diskurz? Diskurz – „pohybovanie tam a späť“ – súvisiaci text v spojení s extralingvistickými (mimojazykovými) faktormi, t.j. ktoré sú vytrhnuté z kontextu. DR. slová - to je reč ponorená do života (reportovanie, živá konverzácia). Diskurz vecí na 1) rámcoch - c.-l. typické situácie, scény; ide o dátovú štruktúru, ktorá tvorí znalosti človeka o svete 2) scenáre - ukazujú, ako sa rámce vyvíjajú v c.-l. situácie. Hlavnými funkciami sú presviedčanie a emocionálny vplyv. Diskurz nie je text, nemožno ho aplikovať na antiku. Rheme – výrok, sloveso, hovorenie.
- Gramatické významy
V akomkoľvek významnom slove sú kombinované lexikálny a gramaticky hodnoty. Gramatický význam pôsobí ako aditívum k lexikálnemu a vyjadruje rôzne vzťahy (vzťah k iným slovám v slovnom spojení alebo vete, vzťah k osobe, ktorá čin vykonáva alebo k iným osobám, vzťah uvádzanej skutočnosti k skutočnosti a času, vzťah hovoriaceho k hlásenému atď.). Slovo má zvyčajne niekoľko gramatických významov. takze krajina má význam ženský, menný pád, jednotné číslo; sloveso čítal obsahuje gramatické významy minulého času, jednotného čísla, mužského rodu, nedokonavého.
Gramatické významy nachádzajú svoje morfologické alebo syntaktické vyjadrenie v jazyku. Vyjadrujú sa vo forme slova.
Gramatický význam v slove možno vyjadriť aj pomocou iných slov, s ktorými je toto slovo vo vete spojené.
Pojem „gramatické kategórie“ označuje súbor homogénnych gramatických významov. Hodnoty jednotlivých pádov sú spojené do kategórie prípadu, hodnoty jednotlivých foriem času - do kategórie času. Gramatická kategória súvisí s gramatickým významom ako všeobecný ku konkrétnemu. okno: rodová kategória z významu stredného rodu. Čítať: náladová kategória od slovesného tvaru vyjadrujúca gramatický význam rozkazovacieho spôsobu.
Pri identifikácii gramatického tvaru máme na mysli jazykové prostriedky, ktoré slúžia na vyjadrenie gramatických významov. beriem: koncovka -у označuje 1. osobu, jednotné číslo, prítomný čas, oznamovací spôsob.
Gramatický tvar je pomer gramatického významu a gramatického spôsobu v ich jednote.
2. Slovné druhy. Zásady ich klasifikácie. Nezávislý a oficiálny ch.r. Modálne slová
Časti reči sú hlavné lexikálne a gramatické kategórie (triedy), podľa ktorých sa slová jazyka rozdeľujú na základe nasledujúcich znakov: 1) sémantické (zovšeobecnený význam predmetu, činnosť stavu, kvalita atď.). ); 2) morfologické (morfologické kategórie slova); 3) syntaktické (syntaktické funkcie slova).
Slovné druhy – nezávislé (významné) a úradné.
Špeciálne skupiny zahŕňajú modálne slová, citoslovcia a onomatopoické slová.
Nezávislý(významné) časti reči buď pomenúvajú predmety, vlastnosti alebo vlastnosti, kvantitu, činnosť alebo stav, alebo ich označujú. Majú samostatné lexikálne a gramatické významy, vo vete vystupujú ako hlavné alebo vedľajšie členy. Samostatné slovné druhy - 7 kategórií slov: podstatné meno, prídavné meno, číslovka, zámeno, sloveso, príslovka, kategória stavu.
servis slovné druhy sú zbavené nominatívnej (nominatívnej) funkcie. Prejavujú sa vo vzťahoch a spojeniach medzi slovami a vetami (predložky, spojky), ako aj v prenose významových a emocionálnych odtieňov významov vyjadrených samostatnými slovnými druhmi (časticami). Služobné časti reči: predložky, spojky, častice.
Modálny slová slúžia na vyjadrenie hodnotenia rečníka jeho výroku ako celku alebo jeho jednotlivých častí s.t.z. ich vzťah k objektívnej realite.
Citoslovcia sú zbavené aj funkcie pomenovania. Sú to hovorcovia určitých pocitov (Oh! Choo! Fu! Bohužiaľ!) a prejavov vôle (Von! Stop! Pst!).
Onomatopoický slová sú vo svojom zvukovom prevedení reprodukciou výkrikov, zvukov, výkrikov atď.: kvákanie, mu-u, ding-din atď.
3. Gramatické znaky všeobecných a vlastných podstatných mien
V závislosti od lexikálno-sémantických a čiastočne gramatických znakov sa podstatné mená delia na všeobecné a vlastné.
všeobecné podstatné mená podstatné mená slúžia ako názvy pre homogénne predmety, činy alebo stavy: osoba, matka, ostrov, rieka, kniha, sviatok, radosť, smútok, sen, jazda.
Sémanticky sú v protiklade k podstatným menám. vlastné, čo sú názvy jednotlivých položiek oddelených od množstva homogénnych: osobné mená, priezviská, zemepisné, administratívno-územné názvy, mená literárnych diel, astronomické mená, mená historické éry a udalosti, ľudové hnutia, významné dátumy atď.: Ivan, Elena, Petrov, Vladimirov, Európa, Dvina, Riazan, "Vojna a mier", Mars, Zem, Renesancia, Veľká Vlastenecká vojna, Deň víťazstva.
Formálnou gramatickou črtou vlastných podstatných mien je, že majú len tvar jednotného čísla. Výskyt množného čísla sa spája s použitím slova v inom význame, preto tvar množného čísla v tomto prípade významovo nekoreluje s tvarom jednotného čísla.
Vlastné podstatné mená sa používajú v množnom čísle: 1) keď označujú rôzne osoby a predmety, ktoré majú rovnaké meno (dvaja Ivanovci, obe Ameriky); 2) pri označovaní osôb, ktoré sú v príbuzenskom vzťahu (bratia Karamazovovci, páni Golovlev). Pri označovaní typu ľudí, vlastností ich charakteru, vlastných mien môžu ísť do kategórie bežných podstatných mien: manilov, chichikov, khlestakov.
4. Gramatické znaky konkrétnych a abstraktných podstatných mien
Podstatné meno je slovný druh, ktorý spája slová s gramatickým významom objektívnosti, ktorý sa vyjadruje pomocou nezávislých kategórií rodu, čísla, pádu, animácie a neživy. V návrhu I.S. pôsobí ako subjekt a objekt.
V závislosti od lexikálno-sémantických a čiastočne gramatických znakov sa podstatné mená delia na konkrétne a abstraktné (abstraktné).
Špecifické podstatné mená sa používajú na pomenovanie určitých predmetov a javov skutočnosti, ktoré sa berú oddelene, a preto sa počítajú: kniha, škola, dom, dievča.
Roztržitý(abstraktné) podstatné mená pomenúvajú dej alebo znak v abstrakcii od pôvodcu deja alebo nositeľa sviatku. Takéto pomenovania netvoria korelačné tvary čísel a nekombinujú sa s kvantitatívnymi číslami: štúdium, vznik, odchod, belosť, nenávisť, sebectvo, lyrika, voľby, prázdniny. Niektoré abstraktné podstatné mená, ktoré nadobúdajú špecifický význam, sa však používajú v množnom čísle: zima zima, rôzne osudy, sedem problémov - jedna odpoveď, južné zemepisné šírky, rôzne teploty.
5 . Gramatické znaky hromadných podstatných mien
Podstatné meno je slovný druh, ktorý spája slová s gramatickým významom objektívnosti, ktorý sa vyjadruje pomocou nezávislých kategórií rodu, čísla, pádu, animácie a neživy. V návrhu I.S. pôsobí ako subjekt a objekt.
V závislosti od lexikálno-sémantických a čiastočne gramatických znakov sa podstatné mená delia aj na hromadné.
kolektívne podstatné mená v jednotnom čísle označujú súbor rovnakých osôb alebo predmetov ako jeden nedeliteľný celok. Nie sú určené kardinálnymi číslami, ale majú špeciálne odvodzovacie prípony: -v(a), -stv(o), -estv(o), -ur(a), -at: lístie, deti, študenti, učitelia, profesori , proletariát .
6 . Gramatické znaky skutočných podstatných mien
Podstatné meno je slovný druh, ktorý spája slová s gramatickým významom objektívnosti, ktorý sa vyjadruje pomocou nezávislých kategórií rodu, čísla, pádu, animácie a neživy. V návrhu I.S. pôsobí ako subjekt a objekt.
V závislosti od lexikálno-sémantických a čiastočne gramatických znakov sa podstatné mená delia aj na reálne.
Reálny podstatné mená označujú homogénnu hmotu, látku (kvapaliny, kovy, chemické prvky a zlúčeniny, potravinárske výrobky, plodiny atď.): voda, olovo, amidopyrín, kyslík, cukor, syr, mäso, raž, bavlna. Majú tvar iba jedného čísla (buď jednotného alebo množného čísla): mlieko, dusík; smotana, droždie. Nespájajú sa s kvantitatívnymi číslami, ale ako slová označujúce meranú látku sa dajú kombinovať so slovami odmerky: kilogram múky, hektár pšenice, liter mlieka, veľa vody. Reálne podstatné mená sa zároveň používajú v tvare genitívu jednotného čísla, na rozdiel od nehmotných podstatných mien, ktoré majú v takýchto prípadoch tvar množného čísla. Množstvo podstatných mien mužského rodu má dva tvary rodu: cukor - cukor, čaj - čaj, sneh - sneh.
7 . Gramatické znaky podstatných mien v jednotnom čísle
Podstatné meno je slovný druh, ktorý spája slová s gramatickým významom objektívnosti, ktorý sa vyjadruje pomocou nezávislých kategórií rodu, čísla, pádu, animácie a neživy. V návrhu I.S. pôsobí ako subjekt a objekt.
V závislosti od lexikálno-sémantických a čiastočne gramatických znakov sa podstatné mená delia na jednotné.
Slobodný podstatné mená (singulatíva) nazývajú jednotlivé predmety izolované od hmoty alebo súbor homogénnych predmetov: hrach (hrach), perla (perla), tesina (tes), vločka (sneh), sedliacky (roľník), profesor (profesorstvo). V niektorých prípadoch sa singulatíva tvoria analyticky: cibuľová hlávka, hlávka kapusty.
8. Gramatické znaky živých a neživotných podstatných mien
Podstatné meno je slovný druh, ktorý spája slová s gramatickým významom objektívnosti, ktorý sa vyjadruje pomocou nezávislých kategórií rodu, čísla, pádu, animácie a neživy. V návrhu I.S. pôsobí ako subjekt a objekt.
V závislosti od lexikálno-sémantických a čiastočne gramatických znakov sa podstatné mená delia na živé a neživé.
Animácia-neživosť podstatné mená sa lexikálne prejavuje tak, že živé podstatné mená označujú najmä živé bytosti (ľudia a zvieratá) a neživé - predmety a javy skutočnosti, ktoré nie sú klasifikované ako živá príroda. Gramaticky sa v skloňovaní podstatných mien prejavuje kategória animácie - neživota: tvar akuzatívu živých podstatných mien sa zhoduje s tvarom genitívu, kým tvar akuzatívu neživých podstatných mien - s tvarom nominative case: student - animated name (c.p. = r.p. student), table (v.p. = r.p. table).
Kategória animácie zahŕňa najmä podstatné mená mužského a ženského rodu. Pri podstatných menách mužského rodu okrem podstatných mien. na -a, -z sa prejavuje v oboch číslach (v.p. = r.p. študenta, študentov). Pri podstatných menách ženského a mužského rodu na -a, -я - len v množnom čísle (v.p. = r.p. študentov, chlapcov, sudcov).
Medzi animované podstatné mená stredného rodu patria: 1) podstatné mená s príponami -ish-(e), -ovish-(e), -lisch-(e): príšera, príšera, príšera; 2) niektoré podstatné prídavné mená a príčastia: zviera, hmyz, cicavec; 3) podstatné mená dieťa, osoba (vo význame osoba), bytosť (vo význame živý organizmus).
Množstvo podstatných mien má kolísanie vo vyjadrení kategórie animácie - neživos (v názvoch mikroorganizmov, v podstatných menách, obraze, type, charaktere): uvažujme nálevníky a nálevníky; ničiť baktérie a mikróby; vytvárať živé obrázky, špeciálne znaky.
Lexico-gramatická kategória rodu je vlastná všetkým podstatným menám (s výnimkou slov používaných len v množnom čísle). je syntakticky samostatný: rod podstatného mena určuje druhový tvar dohodnutých slov (veľký dom). Podstatné mená rôznych rodov sa líšia deklinačnou paradigmou (domov - domov, domov), slovotvornou štruktúrou (brat - bratia, učiteľ - učiteľ), niektorými lexikálnymi a sémantickými znakmi (Tbilisi, dáma). Pri neživých podstatných menách je rod čisto formálny, pri živých podstatných menách nielen formálny, ale aj významný, pretože spojené s rozlišovaním mien osôb a zvierat, mužských a ženských. Kategória rodu je zreteľne zobrazená iba v jednotných formách.
mužského rodu- ide o odrodu gramatického rodu podstatných mien, ktorá sa vyznačuje osobitnou paradigmou skloňovania, a pre živé podstatné mená - patriace k nej mužských tvorov: stôl, okraj, dom, mladý muž.
ženský - ide o odrodu gramatického rodu podstatných mien, ktorá sa vyznačuje osobitnou paradigmou skloňovania a pri živých podstatných menách k nej patria mená ženských bytostí: krajina, Moskva, týždeň, čerešňa, radosť, hrášok, dcéra, sestra. K ženskému rodu patria podstatné mená, ktoré majú v i.p. jednotka koncovky -а, (-я): kniha, zem.
Význam generický môže korelovať s mužskou aj ženskou osobou: sirota, pobehlica, bystré dievča, Sasha, náprotivok, chránenec, inkognito.
Stredný rod- ide o odrodu gramatického rodu podstatných mien, vyznačujúcu sa osobitnou skloňovanou paradigmou a významom neživí (česť výnimkám): dedina, pištoľ, dieťa, hmyz, netvor.
Kategória čísla podstatné mená - lexikálna a gramatická flektívna kategória, ktorá nachádza svoje vyjadrenie v protiklade korelačných tvarov jednotného a množného čísla: žiak - žiaci, učiteľ - učitelia.
Tvar čísla označujúci jeden objekt v rade homogénnych objektov je tvar jedinýčísla: tabuľka, zošit, učebnica. Číselný tvar označujúci neurčitý súbor homogénnych predmetov je tvar množného čísla: tabuľky, zošity, učebnice.
Jednotné a množné číslo sa rozlišuje pomocou výrazov:
1) prítomnosť rôznych koncov: kniha - knihy, dom - domy.
2) zmena koncovky v kombinácii so zmenou miesta napätia: stena - steny, okno - okná.
3) skracovanie, hromadenie alebo striedanie prípon v základe: sedliak – sedliaci, list – listy, žriebätká – žriebätá.
4) používanie supletívnych foriem: človek - ľudia, dieťa - deti.
Mnohé podstatné mená nemajú korelatívne tvary jednotného a množného čísla.
Podstatné mená, ktoré majú iba tvary jednotného čísla, zahŕňajú:
1) abstraktné podstatné mená (odvaha, odvaha, smútok, lingvistika)
2) hromadné podstatné mená (listy, študenti)
3) množstvo skutočných entít (striebro, vodík, maliny, mlieko)
4) vlastné mená (Moskva, Don, Ural)
Podstatné mená, ktoré majú iba tvary množného čísla, sú:
1) niektoré abstraktné podstatné mená (dovolenka, rozlúčka, súmrak)
2) množstvo skutočných podstatných mien (smotana, kapustová polievka, parfum, sladkosti)
3) jednotlivé vlastné mená (Cheboksary, Kuriles, Pyreneje)
4) názvy niektorých hier (šach, dáma, slepý buff, skrývačka)
5) špecifické podstatné mená označujúce predmety pozostávajúce z niekoľkých častí alebo párových predmetov (nožnice, brány, hodinky, hrable, zábradlia).
Podstatné mená v množnom čísle sa používajú na pomenovanie rôznych druhov a druhov látok (kvalitné ocele, ušľachtilé vína, výsostné vody), výrobkov z tohto materiálu, môžu označovať veľké množstvo hmoty, obrovský priestor (púštne piesky, nekonečné snehy). Vlastné mená sa používajú v množnom čísle a pri označovaní typu ľudí (kabanikhs, chichikovs), ako aj členov tej istej rodiny (rod Artamonov).
prípad- ohýbacia lexikálna a gramatická kategória podstatného mena, ktorá sústavou pádových tvarov, ktoré sú proti sebe, vyjadruje vzťah predmetu označeného podstatným menom k iným predmetom, úkonom a znakom. Vzťahy vytvorené pomocou pádov sa prejavujú na úrovni slovných spojení a viet. V modernej ruštine je 6 prípadov, ale počet významov, ktoré sprostredkujú, je oveľa väčší ako počet foriem prípadov.
Významy vyjadrené pádmi sú rozdelené do 4 hlavných skupín: subjektívne, objektívne, atribútové a okolnostné.
Nominatívne- samostatná forma prípadu. Nepoužíva sa s predložkami. Významy: 1) Subjektívne (chlapec číta); 2) Cieľ (prednáška je zaznamenaná študentmi); 3) Definitívny (bol zeman).
Nepriame prípady podľa použitia sa delia na verbálne a nominálny:čítať knihu (sloveso ce); čítanie knihy (prídavné meno genitív). V.P. je len verbálna.