W piątej klasie zaczynamy uczyć się pisania wypracowań. Pierwszą pracą z gatunku o cechach porównawczych jest „Żylin i Kostylin” (oparta na historii L.N. Tołstoja „Więzień Kaukazu”). Razem z chłopakami tworzymy plan i razem piszemy wstęp. Przedstawiam niektóre z najbardziej udanych prac piątoklasistów.

Pismo

Żylin i Kostylin: Charakterystyka porównawcza bohaterowie

(według historii L.N. Tołstoja „Więzień Kaukazu”)

Plan

1. Wstęp

2. Główny korpus

2.1. Jak zachowują się bohaterowie w sytuacji śmiertelnego zagrożenia? (Spotkanie z Tatarami, gdy bohaterowie zostaną wzięci do niewoli)

2.2. Jak zachowują się bohaterowie, gdy żąda się od nich okupu?

2.3. Jak bohaterowie zachowują się w niewoli?

2.4. Jak zachowują się bohaterowie podczas ucieczki?

2.5. Jak potoczyły się losy bohaterów?

3. Wniosek.

3.1. Jak pielęgnować cechy godne szacunku?

Opowieść Lwa Tołstoja „Więzień Kaukazu” skłania do zastanowienia się nad tymi pytaniami.

Kiedy Żylin spotkał Tatarów, zawołał do Kostylina: „Przynieś broń!” Ale Kostylina nie było, uciekł jak ostatni tchórz. Wtedy Zhilin pomyślał: „Chociaż jestem sam, będę walczył do końca! Nie oddam się żywy!"

W niewoli zachowują się inaczej. Zhilin robił lalki, naprawiał rzeczy i zastanawiał się, jak uciec. Kostylin spał i nic nie robił.

Żylin nie napisał od razu listu, aby nie zdenerwować swoich krewnych, ale Kostylin szybko napisał list i czekał na okup.

Żylin próbował znaleźć sposób na ucieczkę, a Kostylin opuścił ręce i czekał na ratunek. Mieszkańcy wsi traktują Żylina z szacunkiem. Stosunek do Żylina jest znacznie lepszy niż do Kostylina, ponieważ Żylin pomagał wszystkim, naprawiał rzeczy, robił lalki, leczył ludzi, a nie kłamał i nie spał.

Charaktery tych postaci są zupełnie inne. Żylin jest uparty, zawsze osiąga swój cel i wygrywa, chciał uciec - uciekł jako pierwszy, a Kostylin został wykupiony ledwo żywy. Naśladowałbym Żylina, bo jest odważny, godny szacunku, uparty.

Nie było mi przyjemnie czytać o Kostylinie, zawsze zwlekał, leniwy, ale z przyjemnością czytałem o Żylinie: został ponownie schwytany z powodu Kostylina, ale nawet za drugim razem, gdy proponuje ucieczkę z nim, nie nie zostawiaj go.

Ludzie, wpadając w te same okoliczności, zachowują się inaczej, ponieważ mają różne charaktery. Niektórzy budzą szacunek, bo nawet w trudnej sytuacji nie tracą dumy i godności.

Od dzieciństwa trzeba przyzwyczaić się do godności, aby działać w trudnej sytuacji tak samo jak Zhilin.

Chugunova Sofia, klasa 5 „A”

Dlaczego ludzie zachowują się inaczej w tych samych okolicznościach? Dlaczego jedni budzą nasz szacunek, a inni pogardę? Historia L.N. Tołstoj „Więzień Kaukazu”.

„Dwóch oficerów służyło na Kaukazie: Żylin i Kostylin” – tak zaczyna się historia.

Pewnego dnia opuścili twierdzę w towarzystwie żołnierzy. Było wtedy upalne lato i konwój jechał bardzo wolno. Kostylin zaproponował Żylinowi, żeby poszedł sam, bo miał broń.

Po wjechaniu do wąwozu zobaczyli Tatarów. Kostylin natychmiast zapomniał o swoim przyjacielu i broni i rzucił się do fortecy. Nie sądził, że Żylinowi grozi wielkie niebezpieczeństwo. Kostylin nie chciał nawet próbować pomagać swojemu towarzyszowi. Kiedy Zhilin zdał sobie sprawę, że nie może uciec od pościgu, postanowił, że tak łatwo się nie podda i przetnie szablą przynajmniej jednego Tatara.

Żylin wciąż był schwytany. Był w wiosce od kilku dni. Tatarzy natychmiast zaczęli domagać się okupu. Wkrótce do wsi sprowadzono także Kostylin. Okazuje się, że napisał już list do domu, aby wysłać okup - pięć tysięcy rubli. Zhilin targuje się, bo myśli o swojej matce, która nie będzie w stanie znaleźć takich pieniędzy. I błędnie wpisuje adres na liście, bo sam postanowił uciec z niewoli.

W niewoli Żylin nie stał się bezwładny. Robił lalki dla Diny i innych dzieci, naprawiał zegarki, „leczył” lub spacerował po wiosce. Żylin szukał sposobu na ucieczkę. Zrobił wykop w stodole. A Kostylin „tylko spał lub spędzał całe dni siedząc w szopie i odliczając dni, kiedy list nadejdzie”. Nie zrobił nic, by się uratować.

I tak uciekli. Kostlin nieustannie skarżył się na ból w nogach, zadyszkę, nie myślał o ostrożności, krzyczał, choć wiedział, że niedawno przeszedł obok nich Tatar. Żylin zachowywał się jak mężczyzna. Nie uciekł sam z niewoli, ale zadzwonił do Kostylina. Włożył na ramiona Kostylina, który bolał od bólu nóg i zmęczenia, choć sam nie był w najlepszej formie. Ta próba ucieczki nadal nie powiodła się z powodu zachowania Kostylina.

W końcu Żylin uciekł z niewoli. Pomogła mu w tym Dina. Kostylin miesiąc później został trochę żywcem wykupiony.

W ten sposób różne postacie wpływają na los człowieka. Zhilin sprawia, że ​​szanuję jego silny charakter, odwaga, wytrwałość, umiejętność wstawania się za sobą i przyjaciela, celowość. Kostylin to tylko pogarda z powodu swojego tchórzostwa, lenistwa.

Wydaje mi się, że cechy godne szacunku należy zacząć wychowywać z małych rzeczy, ponieważ tak zaczynamy kultywować w sobie cechy, które posiadał Zhilin!

Osipova Elizaveta, klasa 5 „A”

Jak pielęgnować cechy godne szacunku? Dlaczego ludzie zachowują się inaczej w tych samych okolicznościach? Dlaczego jedni budzą nasz szacunek, a inni pogardę? Opowieść Lwa Tołstoja „Więzień Kaukazu” skłania do zastanowienia się nad tymi pytaniami.

Żylin i Kostylin to dwaj oficerowie, którzy służyli na Kaukazie.

Kostylin, gdy zobaczył Tatarów, pokazał swoje tchórzostwo i pozostawił swojego towarzysza w tarapatach: „A Kostylin, zamiast czekać, widział tylko Tatarów, zwiniętych do twierdzy”. Żylin, w przeciwieństwie do Kostylina, pokazał się bohatersko i do końca walczył o swoją wolność: „...nie poddam się żywcem”.

Kiedy obaj zostali wzięci do niewoli i zaczęli domagać się od nich okupu, Kostylin bał się o swoje życie i zrobił wszystko, co mu kazał właściciel. Żylin nie bał się gróźb Tatarów i nie chciał płacić okupu, ponieważ planował ucieczkę.

Kostylin całymi dniami siedział w szopie, czekając na pieniądze. Zhilin udowodnił, że jest człowiekiem zdolnym i zasługującym na zaufanie właściciela. Ale kiedy Zhilin chodził po wiosce, próbował wymyślić plan ucieczki.

Kiedy Żylin zasugerował, by Kostylin uciekł, próbował go od tego odwieść, bał się, że zostaną zauważeni. Zhilin pozna po gwiazdach, w którą stronę mają iść. Ale Kostylin nie trwał długo, poddaje się i każe przyjacielowi go zostawić. Żylin nie był taką osobą jak Kostylin i dlatego nie mógł zostawić towarzysza w tarapatach. Zostali zauważeni przez Tatarów: „… pochwycili, związali ich, wsadzili na konie i zabrali”.

Życie bohaterów stało się jeszcze gorsze. Ale Żylin, nawet w takiej sytuacji, nadal myślał o ucieczce. Kiedy zasugerował to przyjacielowi, Kostylin, wydaje mi się, że popełnił jedyny ludzki czyn. Nie chciał być ciężarem dla swojego przyjaciela. Żylin z powodzeniem wydostał się z niewoli „a Kostylin, ledwo żywy, został sprowadzony dopiero miesiąc później”.

Każda osoba w tej samej sytuacji przejawia się inaczej. Wydaje mi się, że z powodu ludzkich cech. Niektórzy myślą tylko o sobie, jak Kostylin. Inni, jak Zhilin, również myślą o innych: „… nie jest dobrze zostawiać towarzysza”.

Niektórzy ludzie cieszą się szacunkiem, ponieważ myślą nie tylko o sobie, ale także o innych. Nie rozpaczają, ale nadal walczą, jak Zhilin: „...nie poddam się żywcem”. Inni robią, co im się każe. I zostawiają swoich towarzyszy, jak Kostylin: „A Kostylin, zamiast czekać, widział tylko Tatarów, zwiniętych do twierdzy”.

Wydaje mi się, że te cechy są wychowywane w rodzinie. Musisz przezwyciężyć swoje lęki.

Wołkow Paweł, klasa 5 „A”

Dlaczego ludzie zachowują się inaczej w tych samych okolicznościach? Dlaczego jedni budzą nasz szacunek, a inni pogardę?Żylin i Kostylin - bohaterowie opowieści L.N. Tołstoj, oficerowie.

Żylin na spotkaniu z Tatarami wykazał się odwagą, nieustraszonością i nie chciał się poddać do końca, a Kostylin zachowywał się jak tchórz i zdrajca. Zostawił swojego towarzysza w tarapatach i uciekł.

Kiedy zażądano okupu od Żylina i Kostylina, nasi bohaterowie zachowywali się inaczej. Żylin targował się i nie ustępował, a poza tym napisał zły adres. On, jak prawdziwy mężczyzna, liczył tylko na własne siły. Kostylin przeciwnie, nie stawiał oporu i napisał list z prośbą o wykupienie go za pięć tysięcy monet.

W niewoli Żylin i Kostylin manifestują się na różne sposoby. Żylin próbował pozyskać mieszkańców wsi. Był mistrzem wszystkich zawodów: naprawiał rzeczy, robił zabawki dla dzieci i wiele więcej. Tymczasem Kostylin nic nie zrobił, spał i czekał na okup. Żylin wierzył w siebie i liczył na najlepsze, a Kostylin wykazywał swoje lenistwo, tchórzostwo i słabość.

Podczas ucieczki Żylin wykazał się odwagą i oddaniem swojemu towarzyszowi. Żylin był bardziej wytrzymały niż Kostylin, chociaż był zmęczony, szedł dalej. Kostylin był słaby i niestabilny. Dlatego zostali złapani.

Losy naszych bohaterów rozwinęły się w różny sposób. Żylin nie stracił nadziei i dokonał drugiej ucieczki. Ta ucieczka się powiodła. Kostylin został wykupiony miesiąc później. Był ledwo żywy.

Tak więc w całej historii Zhilin demonstruje swoją odwagę i odwagę, a Kostylin - lenistwo i tchórzostwo.

Ludzie, wpadając w te same okoliczności, zachowują się inaczej, bo nie każdemu wystarcza samokontrola i hart ducha… Ktoś jest silniejszy, ktoś jest słabszy. Myślę, że wszystko zależy od charakteru osoby. Jedni zasługują na nasz szacunek, ponieważ robią dobre i odważne uczynki, inni - pogardę, ponieważ są tchórzliwi i pokazują złą stronę swojego charakteru. Aby pielęgnować w sobie cechy godne szacunku, należy starać się przezwyciężyć własne lęki i nie obawiać się czasami podejmowania ryzyka.

Galkina Tatiana, klasa 5 "A"

Historia naszego kraju jest pełna wojen i rozlewu krwi, a wielu pisarzy poruszało ten temat w swoich książkach, pokazując, że żadne trudności nie mogą złamać ducha Rosjanina. Jednym z tych dzieł była opowieść Tołstoja „Więzień Kaukazu”, oparta właśnie na opozycji ludzkiego ducha i perypetii losu.

Opowieść oparta jest na prawdziwym incydencie z życia Lwa Tołstoja, który przydarzył mu się podczas służby na Kaukazie.

Podczas wojny kaukaskiej w połowie XIX wieku Mikołaj 1 postanowił wysłać wojska na ziemie kaukaskie w celu podboju i podporządkowania. Ale górale nie chcieli tak łatwo się poddać, zaczęły powstawać zasadzki na rosyjskich żołnierzy, wielu ostatecznie zostało schwytanych. Tołstojowi ledwo udało się uniknąć podobnego losu, dzięki koledze, który uratował go przed pościgiem.

Gatunek, kierunek

Ta praca jest uważana za historię, ale niektórzy krytycy literaccy nazywają ją opowieścią. Niemniej jednak pod względem liczby postaci i fabuły, pod względem objętości, ta książka jest bliższa gatunkowi opowieści.

istota

W tej historii poznajemy życie młodego oficera służącego w górach Kaukazu. Główny bohater, Żylin, otrzymawszy list od chorej matki, wyrusza w podróż z Kostylinem, zamożnym spadkobiercą. Po drodze napotyka się przeszkodę w osobie górali, którzy próbują schwytać młodego oficera. Partner zawiódł go, próbując uciec, z tego powodu obaj zostają schwytani. Z woli losu oboje młodzi ludzie spotykają się ponownie w niewoli u nowego właściciela.

Funkcjonariusze mają szansę na ucieczkę, prosząc o okup. Kostylin postanowił to wykorzystać i poprosił krewnych o pieniądze w zamian za życie, ale Żylin oszukał, podając zły adres domu swojej matki. Jest zbyt biedna, aby dać wymaganą kwotę.

Próbują uciec, ale z powodu niezręczności, marudzenia i słabości Kostylina zostają ponownie schwytani i poddani surowszym warunkom.

Ostatecznie Zhilin udaje się uciec z pomocą młodej dziewczyny, Diny, córki ich porywacza. Zaprzyjaźnili się, ponieważ więzień zainteresował ją swoją dobrocią. A teraz młody oficer dotarł już do ojczyzny, a Kostylin wykupili tylko krewni.

Główni bohaterowie i ich charakterystyka

Autor podał swoje postacie mówienie nazwisk. Tak więc „Zhilin” pochodzi od słowa „żyła”, są to ścięgna odpowiedzialne za siłę kończyn. Dlatego ta postać wyróżnia się siłą, wytrwałością i odwagą. Ale Kostylin jest pochodną „kuli”. To ślad słabości i choroby młodego człowieka, jakby nie był w stanie normalnie żyć. Znajdziesz bardziej szczegółowy opis porównawczy funkcjonariuszy.

1. Żylina- Rosyjski oficer, pochodzący z ubogiej rodziny, stara się wszystko w życiu osiągnąć na własną rękę. Bardzo odważny, pryncypialny i silny bohater, w trakcie opowieści możemy zaobserwować, że nawet ludzie, którzy go schwytali, nasycili się szacunkiem dla młodzieńca. Charakterystykę Żylina widać w jego działaniach. Dba o matkę, stawia jej dobro ponad swoje życie. W każdych warunkach myśli trzeźwo i nie traci nadziei na osiągnięcie celu. W związkach okazuje życzliwość i życzliwość.
2. Kostylina- rosyjski oficer, także schwytany. Ten bohater jest całkowitym przeciwieństwem Żylina, jest tchórzliwy, niezdarny, słaby, trudno mu poruszać się w niebezpiecznych sytuacjach. W przeciwieństwie do Żylina, Kostylin spokojnie czekał na okup. Zawsze ma nadzieję na innych, ale sam nic nie jest w stanie zrobić. Psuje go życie w luksusowych apartamentach, gdzie pieniądze i pozycja w społeczeństwie rozwiązują wszystkie problemy, a człowiek po prostu nie potrzebuje inteligencji, siły i determinacji. Otrzymuje wszystkie korzyści w drodze dziedziczenia i nie robi nic, aby je zwiększyć. Oto charakterystyka Kostylina.

Tematy i problemy

1. Głównym tematem opowieści było odwaga i waleczność Rosyjski oficer, co w szerokim znaczeniu można uznać za siłę narodu rosyjskiego. Bez względu na trudności napotkane po drodze, człowiek będzie w stanie zebrać całą swoją odwagę i wydobyć jak najwięcej trudne sytuacje. Bohater przeciwny pokazuje, co może się stać, jeśli pozwoli się przejąć tchórzostwo.
2. Ponadto historia zawiera: problem zdrady. Żylin ufał Kostylinowi, ale kiedy uciekł, zagrało mu to okrutny żart, a oficer musiał użyć wszystkich swoich talentów i odwagi, aby się wydostać. Kostylin stał się również sprawcą całej niesprawiedliwości, która się wydarzyła, ponieważ to on się przestraszył i nie zakrył swojego towarzysza. To jest główny problem w książce.
3. Ponadto L. N. Tołstoj dotyka: temat nierówności klasowych. Bogacz jest przyzwyczajony do życia na wszystko gotowe, nie musi pracować i rozwijać się. A biedny człowiek jest po prostu zmuszony zainwestować całą swoją siłę, aby utrzymać się na powierzchni. Autor potępia elita w obliczu Kostylina za jego infantylizm i niezdolność do życia.
4. Pisarz również mówi o życzliwość jako obowiązkowa cecha każdej osoby, niezależnie od narodowości. Dina, chociaż wychowała się wśród handlarzy niewolników, nie miała czasu, by przechwycić ich zwyczaje i obyczaje. Oceniała osobę na podstawie zasług, a nie pieniędzy, pochodzenia czy pochodzenia etnicznego. W jej akcie kryje się mądrość kobiety, która gardzi wojną i pragnie pokoju.
5. Problem wojny martwi się także Tołstoj. Rosyjscy żołnierze pogwałcili spokojny bieg życia ludów górskich, cesarz chciał podporządkować ich swojej woli kosztem rozlewu krwi i wiecznej walki, bo górale się nie poddali, a naród rosyjski nadal oddawał swoje życie. Ta polityczna kłótnia zmusiła miejscowych do okrutnego i mściwego chwytania mieczem tych, którzy przybyli na ich ziemie.

główny pomysł

Pisarz zachęca ludzi do stania się prostszymi i bliższymi ludziom i realnym potrzebom życia, to główna idea wszystkich jego nauk, którą tłumaczył w małych i prostych książeczkach. Na przykładzie Żylina i Kostylina pokazuje, że ekscesy i bezczynność życia niszczą cnotę i inteligencję. Prawdziwy mężczyzna musi mieć tylko niezbędne rzeczy, odrzucać ekscesy, a wtedy jego duch stanie się silniejszy, a jego naturalne zdolności zostaną w pełni ujawnione. Bohaterowie muszą stawić czoła straszliwym próbom, niewola sprawdza siłę ducha, a umysł zaradność i przebiegłość. I w tej walce wygrywa ten, kto naprawdę zasługuje na zwycięstwo. Pieniądze, wartości, tytuły i stopnie są bezsilne, nie należy ich używać do mierzenia godności jednostki.

Sens tej historii jest taki, że w życiu ludzie zawsze borykają się z różnymi trudnościami, więc musisz wykorzystać wszystkie swoje umiejętności, aby poradzić sobie z perypetiami losu, a nie mieć nadzieję, że ci się opłaci. Człowiek musi pozbyć się złudzeń, jakie dają mu pieniądze i ranga, i zdobyć prawdziwe bogactwo – inteligencję, odwagę i życzliwość.

Czego uczy?

Morał Tołstoja jest taki, że bez względu na to, jakie trudności staną na drodze, nie możesz się cofnąć, musisz zebrać się i działać, aż cel zostanie osiągnięty. Nie możesz pozwolić, by okoliczności i ludzie cię poniżali, ale jednocześnie musisz okazywać innym miłosierdzie i życzliwość. Tylko taką osobę można docenić, bo ją ma, i więcej niż jedną.

Wniosek z tej historii jest prosty: bogactwo i ranga nie są miarą ludzkiej szlachty. Tylko cnota może być uznana za jej prawdziwą zaletę. A pieniądze i koneksje tylko psują osobowość, bo inspirują ją fałszywą wiarą w jej wyższość.

Ciekawe? Zapisz to na swojej ścianie!

Żylin i Kostylin w niewoli

W opowiadaniu „Więzień Kaukazu” L. N. Tołstoj porównuje dwóch bohaterów, którzy są rosyjskimi oficerami. Mimo tych samych warunków Żylin i Kostylin manifestują się inaczej w różnych sytuacjach, co nie może pozostać niezauważone. I tak na przykład oboje uczestniczą w wojnie kaukaskiej pierwszej połowy XIX wieku, oboje chcą wyjechać na wakacje, żeby zobaczyć się z rodziną, i obaj znajdują się na niebezpiecznej drodze prowadzącej wprost do niewoli Tatarów. .

Zhilin pochodzi ze zubożałej rodziny szlacheckiej. Ma jednego starszego

matka i nikt inny. Był przyzwyczajony do robienia wszystkiego sam i wszystkiego osiągał sam. Kostylin, w przeciwieństwie do niego, pochodzi z zamożnej rodziny. Z natury jest osobą zależną i słabą. Pomimo tego, że ma broń i może uratować ich obu przed Tatarami, nie strzelał, a tylko wbiegał w krzaki. Podobne zachowanie można zaobserwować podczas pobytu obu bohaterów w niewoli. Kostylin natychmiast ze strachu napisał do domu list pod dyktando Tatarów, prosząc o duży okup. Podczas gdy Żylin nie zaczął pisać takiego listu, dopóki nie zostali nakarmieni, zdjęto z nich kajdany i nie dostali świeżej odzieży.

Za miesiąc, który oficerowie spędzili w niewoli,

niewiele się zmieniło. Kostylin również z jakiegoś powodu zwiotczał i liczył na szybki okup od rodziców, a Zhilin dokładnie rozważył plan ucieczki i kopał pod stodołą. Po drodze pomagał okolicznym mieszkańcom naprawiać zepsute rzeczy, karmić psa, choć sam nie jadł wystarczająco dużo, i robił gliniane lalki dla małej córki Tatara, Diny. W tym miesiącu mieszkańcy wsi kochali go i szanowali. Niektórzy nazywali go „dżigitem”, inni nazywali go mistrzem.

Kiedy nadszedł czas ucieczki, Żylin oczywiście zabrał ze sobą przyjaciela. Jednak i tym razem Kostylin go zawiódł. Tak jęczał po drodze, że jego buty ocierały się o stopy, że Zhilin przyłożył go do siebie tak ciężkiego i tłustego, i sam go nosił. Potem zauważył ich przechodzący przez las Tatar i oddał jeńców z powrotem. Tym razem włożono je do głębokiej dziury i zaostrzono. Na ratunek przyszła Dina - jedyna prawdziwy przyjacielŻylina. Nie bojąc się, że zostanie ukarana, przyniosła Żylinowi długi kij, z którym wyszedł na wolność.

Po pewnych trudnościach nadal mógł dostać się do swoich ludzi i został zwolniony, a Kostylin pozostał w dole jeszcze przez miesiąc, dopóki nie zapłacono za niego okupu. Poprzez takie przygody autorowi udało się wyraźnie pokazać, jak rozwijają się losy ludzi o różnych charakterach, jak odwaga i odwaga może pomóc we właściwym czasie, a jak tchórzostwo i tchórzostwo może zawieść.

Inne prace na ten temat:

1. Żylin i Kostylin: różne losyŻylin i Kostylin są głównymi bohaterami opowiadania L.N. Tołstoja „Więzień Kaukazu”. Autor napisał ten utwór podczas...
2. Żylin i Dina Wydarzenia rozgrywające się w historii Lwa Tołstoja „Więzień Kaukazu” nawiązują do okresu wojny kaukaskiej za panowania Mikołaja I. Głównymi bohaterami dzieła są rosyjscy oficerowie,...
3. Kostylin Kostylin jest jednym z bohaterów opowiadania L.N. Tołstoja „Więzień Kaukazu”, rosyjskiego oficera, który został pojmany przez Tatarów. Zewnętrznie ma nadwagę, jest gruby i niezdarny ...
4. Żylin Żylin - protagonista opowiadanie (historia) L. N. Tołstoja „Więzień Kaukazu”, rosyjskiego oficera biorącego udział w wojnie o aneksję Kaukazu do Rosji. Żylin nie pochodzi z...
5. (LN Tołstoj. „Więzień Kaukazu”) Zarówno Żylin, jak i Kostylin są oficerami armii rosyjskiej. I obaj zostają schwytani przez Tatarów. A na tym być może...
6. Dwie ucieczki z niewoli Lwa Tołstoja skłoniły do ​​powstania opowieści „Więzień Kaukazu” prawdziwymi wydarzeniami, które miały miejsce w połowie XIX wieku podczas wojny kaukaskiej. Pisarz...
7. Przyjaciele i wrogowie Żylina Opowiadanie „Więzień Kaukazu” LN Tołstoja opisuje historię dwóch rosyjskich oficerów pojmanych przez Tatarów. Zgodnie z górskimi zwyczajami to ...

Pobyt w połowa dziewiętnastego Na Kaukazie Lew Nikołajewicz Tołstoj stał się uczestnikiem niebezpiecznego wydarzenia, które zainspirowało go do napisania Więźnia Kaukazu. Eskortując konwój do twierdzy Groznaya, on i przyjaciel wpadli w pułapkę na Czeczenów. Życie wielkiego pisarza uratował fakt, że górale nie chcieli zabić jego towarzysza, więc nie strzelali. Tołstojowi i jego partnerowi udało się pojechać do twierdzy, gdzie zostali osłaniani przez Kozaków.

Kluczową ideą pracy jest przeciwstawienie sobie osoby optymistycznej i silnej woli drugiej – ospałej, bez inicjatywy, zrzędliwej i współczującej. Pierwsza postać zachowuje odwagę, honor, odwagę i osiąga wyzwolenie z niewoli. Główne przesłanie: w żadnym wypadku nie należy się poddawać i poddawać, beznadziejne są sytuacje tylko dla tych, którzy nie chcą działać.

Analiza pracy

Fabuła

Wydarzenia z historii toczą się równolegle z wojną kaukaską i opowiadają o oficerze Żylinie, który na początku pracy, na pisemną prośbę matki, wyrusza z konwojem, aby ją odwiedzić. Po drodze spotyka innego oficera – Kostylina – i idzie z nim dalej. Po spotkaniu z góralami towarzysz Żylina ucieka, a główny bohater zostaje schwytany i sprzedany bogatemu Abdul-Maratowi z górskiej wioski. Uciekinier zostaje złapany później, a więźniowie przetrzymywani są razem w stodole.

Górale dążą do okupu dla rosyjskich oficerów i zmuszają ich do pisania listów do domu, ale Żylin pisze fałszywy adres, aby jego matka, która nie może zebrać tyle pieniędzy, o niczym się nie dowiedziała. W ciągu dnia więźniowie mogą chodzić po wsi w dybach, a główny bohater robi lalki dla miejscowych dzieci, dzięki czemu zdobywa przychylność 13-letniej Diny, córki Abdul-Marata. Równolegle planuje ucieczkę i przygotowuje tunel ze stodoły.

Gdy dowiadują się, że wieśniacy martwią się śmiercią jednego z alpinistów w walce, oficerowie postanawiają uciekać. Wychodzą przez tunel i idą w kierunku pozycji rosyjskich, ale górale szybko odkrywają i zwracają uciekinierów, wrzucając ich do dołu. Teraz jeńcy zmuszeni są siedzieć w dybach przez całą dobę, ale od czasu do czasu Dina przynosi Zhilin baraninę i ciasta. Kostylin w końcu traci serce, zaczyna chorować.

Pewnej nocy główny bohater, przy pomocy długiego kija przyniesionego przez Dinę, wydostaje się z dołu i prosto w dybach ucieka przez las do Rosjan. Kostylin pozostaje w niewoli do końca, dopóki górale nie otrzymają za niego okupu.

główne postacie

Tołstoj przedstawił głównego bohatera jako osobę uczciwą i autorytatywną, która z szacunkiem i odpowiedzialnością traktuje swoich podwładnych, krewnych, a nawet tych, którzy go pojmali. Mimo uporu i inicjatywy jest ostrożny, rozważny i zimnokrwisty, ma dociekliwy umysł (żegluje po gwiazdach, uczy się języka górali). Ma przeczucie godność i żądania od „Tatarów” pełna szacunku postawa do więźniów. Wszechstronny, naprawia broń, zegarki, a nawet robi lalki.

Mimo podłości Kostylina, z powodu której Iwan został schwytany, nie żywi urazy i nie obwinia swojego więźnia, planuje razem uciec i nie opuszcza go po pierwszej prawie udanej próbie. Zhilin to bohater, szlachetny w stosunku do wrogów i sojuszników, zachowujący ludzką twarz i honor nawet w najtrudniejszych i nie do pokonania okolicznościach.

Kostylin jest bogatym, otyłym i niezdarnym oficerem, przedstawianym przez Tołstoja jako słaby fizycznie i psychicznie. Z powodu jego tchórzostwa i podłości bohaterowie zostają schwytani i nie udają się przy pierwszej próbie ucieczki. Potulnie i bezkrytycznie akceptuje los więźnia, zgadza się na wszelkie warunki przetrzymywania i nawet nie wierzy w słowa Żylina, że ​​można uciec. Całymi dniami narzeka na swoją sytuację, siedzi bezczynnie i coraz bardziej „utyka” z własnej litości. W rezultacie Kostylina ogarnia choroba, a w momencie drugiej próby ucieczki Żylina odmawia, mówiąc, że nie ma nawet siły, by się odwrócić. Ledwo żywy, zostaje wyprowadzony z niewoli miesiąc po przybyciu okupu od jego krewnych.

Kostylin w historii Lwa Tołstoja jest odzwierciedleniem tchórzostwa, podłości i słabości woli. To osoba, która pod jarzmem okoliczności nie jest w stanie okazywać szacunku sobie, a ponadto innym. Boi się tylko o siebie, nie myśli o ryzyku i odważnych działaniach, przez co staje się ciężarem dla aktywnego i energicznego Żylina, przedłużając wspólne pozbawienie wolności.

Analiza ogólna

Jedno z najsłynniejszych opowiadań Lwa Tołstoja „Więzień Kaukazu” opiera się na porównaniu dwóch skrajnie przeciwnych postaci. Autor czyni z nich antagonistów nie tylko z charakteru, ale nawet z wyglądu:

1. Zhilin nie jest wysoki, ale ma wielką siłę i zręczność, podczas gdy Kostylin jest gruby, niezdarny, ma nadwagę.
2. Kostylin jest bogaty, a Żylin choć żyje w dostatku, nie może (i nie chce) płacić góralom okupów.
3. Sam Abdul-Marat mówi w rozmowie z głównym bohaterem o uporze Żylina i łagodności jego partnera. Pierwszy jest optymistą, od samego początku liczy na bieganie, a drugi mówi, że uciekanie jest lekkomyślne, bo nie znają terenu.
4. Kostylin śpi całymi dniami i czeka na list z odpowiedzią, podczas gdy Zhilin robi robótki ręczne i naprawy.
5. Kostylin opuszcza Żylina na pierwszym spotkaniu i ucieka do twierdzy, ale podczas pierwszej próby ucieczki ciągnie na siebie towarzysza z rannymi nogami.

Tołstoj działa w swojej historii jako nosiciel sprawiedliwości, opowiadając przypowieść o tym, jak los nagradza przedsiębiorczego i odważnego człowieka zbawieniem.

Ważna idea kryje się w tytule pracy. Kostylin jest więźniem Kaukazu w dosłownym tego słowa znaczeniu, nawet po okupie, bo nie zrobił nic, by zasłużyć na wolność. Jednak Tołstoj zdaje się ironizować na temat Żylina - pokazał swoją wolę i uciekł z niewoli, ale nie opuszcza regionu, bo uważa za swój służbowy los i obowiązek. Kaukaz zniewoli nie tylko rosyjskich oficerów, którzy zmuszeni są do walki o ojczyznę, ale także taterników, którzy również nie mają moralnego prawa do oddania tej ziemi. W pewnym sensie wszyscy tutaj pozostają więźniami rasy kaukaskiej. postacie, nawet hojna Dina, której przeznaczeniem jest dalsze życie w swoim rodzinnym społeczeństwie.

W historii naszego kraju było wiele strasznych i krwawych wojen. Jednym z nich była wojna kaukaska, która trwała od 1817 do 1864 roku. Wielu pisarzy i poetów wspominało o tym w swoich utworach. Lew Nikołajewicz Tołstoj też nie ominął tego tematu. W swoim opowiadaniu „Więzień Kaukazu” opowiada o rosyjskim oficerze, który został schwytany przez Kaukaskich. Sam pisarz brał udział w tych działaniach wojennych, był w środku wszystkich wydarzeń, więc jego twórczość jest dosłownie przesiąknięta realnością i rzetelnością opisywanych wzlotów i upadków. Mądry Litrekon oferuje szczegółową analizę tej historii.

Historia została po raz pierwszy opublikowana w drugim numerze magazynu Zarya w 1872 roku. Fabuła jest w pewnym stopniu oparta na prawdziwym incydencie, który przydarzył się Tołstojowi podczas jego służby na Kaukazie w 1853 roku. Pisarz wraz ze swoim przyjacielem i współpracownikiem Czeczeńskim Sado znalazł się w niebezpieczeństwie. Zostali wyprzedzeni przez przeciwników i przeznaczeni do niewoli. Choć pisarz miał silnego i młodego konia, na którym z łatwością mógł oderwać się od pościgu, nie zostawił przyjaciela samego w tarapatach. Sado miał broń, ale nie był naładowany. Nadal nie tracił głowy i groźnie celował we wrogów, próbując ich zastraszyć. Kaukascy nie strzelali do rosyjskich żołnierzy, bo chcieli ich wziąć żywcem. Udało im się zbliżyć do twierdzy, gdzie Kozacy ich zobaczyli i rzucili się na ratunek.

Opowieść została również oparta na „Wspomnieniach kaukaskiego oficera” barona F.F. Tornaua. Wspomnienia pułkownika opowiadają o jego doświadczeniu bycia więźniem alpinistów, o przyjaźni z Abchazką Aslan-Koz i jej próbach pomocy, o jego pierwszej nieudanej próbie ucieczki i późniejszym uwolnieniu z niewoli.

Gatunek, kierunek

Więzień Kaukazu, choć czasami nazywany opowieścią, to wciąż opowieść. Świadczy o tym niewielka objętość, ograniczona liczba znaków, jeden fabuła i historię opowiedzianą w pierwszej osobie.

Opowieść napisana jest w kierunku realizmu. Cała praca Lwa Nikołajewicza została zbudowana na tym kierunek literacki, a „Więzień Kaukazu” nie jest wyjątkiem. Potwierdza to fakt, że praca opiera się na prawdziwych wydarzeniach. Autor w opowiadaniu przedstawia prawdziwe życie, bez upiększania i romantyzowania opisywanych działań.

Esencja: o czym?

Fabuła opowieści to historia oficera Iwana Żylina, który brał udział w działaniach wojennych na Kaukazie. Pewnego dnia otrzymał list od matki. Powiedziała w nim, że zachorowała już całkowicie, poprosiła go, aby wrócił do domu, zobaczył się z nim po raz ostatni i pożegnał. Oficer bez namysłu dwa razy wyjechał na wakacje do domu.

Konwój jechał zbyt wolno, więc Żylin wraz z innym oficerem Kostylinem postanowili jechać dalej. Niestety wpadają na alpinistów i zostają schwytani. Są one oddane jako dług wobec Abdul-Murata. Nowy „właściciel” żąda teraz za nich okupu. Żilin, współczując matce, zdając sobie sprawę, że nie ma takich pieniędzy, wysyła list na zły adres.

Żylin i jego towarzysz są od miesiąca w niewoli. W tym czasie Żylinowi udało się zdobyć sympatię, robiąc gliniane zabawki dla dzieci i naprawiając rzeczy niektórych mieszkańców wioski, w tym właściciela i jego córki Diny, która potajemnie przynosi mu jedzenie i mleko z wdzięcznością. Kostylin wciąż czeka na odpowiedź z domu, licząc na okup. Główny bohater z kolei nie lata w chmurach i polega wyłącznie na sobie. W nocy kopie tunel.

Pewnej nocy Zhilin nadal postanawia uciec. Wykorzystując ten moment, wraz z Kostylinem wychodzą ze stodoły za pomocą tunelu. Próbując znaleźć drogę do twierdzy, oficerowie mocno ocierają stopy. Kostylin nie mógł tego znieść, więc Żylin postanowił ponieść to na siebie. Nie zdążyli więc odejść daleko, Tatarzy złapali ich i oddali z powrotem do wioski, gdzie umieścili ich w głębokiej jamie i zagrozili, że zabiją, jeśli w ciągu dwóch tygodni nie przyjdzie po nich okup.

Stan zdrowia Kostylina w boksie jest coraz gorszy. Zhilin wymyślił nowy plan ucieczki. Namówił Deana, żeby przyniósł mu długi kij, na którym wyjdzie z dziury i będzie wolny. Chce zabrać ze sobą towarzysza, ale nie ma na to siły, więc główny bohater ucieka sam. Szedł całą noc w kierunku twierdzy i już zbliżając się do niej wpadł na Tatarów. Ostatkiem sił pobiegł w stronę Kozaków, wołając do nich o pomoc. Na szczęście usłyszeli go i przybyli na czas, aby pomóc. Kostylin wciąż czekał na okup zaledwie miesiąc później i wrócił do twierdzy bardzo osłabiony i dosłownie ledwo żywy.

Główni bohaterowie i ich charakterystyka

Pisząc historię, L.N. Tołstoj użył techniki antytezy. Skontrastował ze sobą Żylina i Kostylina, aby nadać większy kontrast pracy. Dzięki takiej antytezie problemy i pytania postawione przez autora w opowiadaniu stają się bardziej oczywiste. Większość ludzi z klasa rządząca jak Kostylin: są leniwi, słabi, tchórzliwi i bezradni bez pieniędzy. Dlatego szlachta powinna patrzeć na pomysłowego, odważnego i silnego Zhilina, który w każdej sytuacji znajdzie wyjście. Tylko na takich ludzi może liczyć kraj w trudnych czasach.

Mądry Litrecon oferuje stół z charakterystyką porównawczą Żylina i Kostylina:

bohaterowie opowieści „Więzień Kaukazu”	Charakterystyka
Iwan Żyliń	Rosyjski biedny szlachcic. jest uparty i pryncypialny. kiedy Tatarzy zmusili go do napisania listu do matki z prośbą o przesłanie za niego 3000 rubli, stał na miejscu, mówiąc, że nikt nie przyśle takich pieniędzy, a w końcu ustąpili i zgodzili się na jego cenę. jest żywy i odważny, nie poddaje się w trudnych sytuacjach. nie oczekuje cudu ani pomocy od innych, ale ma nadzieję tylko dla siebie. Zhilin jest bardzo wytrzymały, pomimo zakrwawionych nóg, nadal pomaga swojemu towarzyszowi i nosi go na sobie. sugeruje to również, że jest dobrym i niezawodnym towarzyszem, który nie obrazi się i nie zdradzi. on ma bardzo silne uczucie godność: nawet będąc w niewoli, bohater wymaga szacunku dla siebie. Iwan jest mistrzem wszystkich zawodów, rzeźbi lalki, naprawia zegarki i broń, wyplata wyroby z wikliny. bohater jest bardzo mądry, umie nawigować po gwiazdach: wspinając się na górę z łatwością ustala, gdzie jest jego forteca i jak się tam dostać, a będąc wśród Tatarów, bohater szybko zaczyna rozumieć ich język, a nawet nim mówić trochę. za swój charakter zasługuje na szacunek Tatarów.
kostylina	zamożny szlachcic. jest dokładnym przeciwieństwem Iwana. ma nadwagę, jest pełny i niezdarny. bohater jest zbyt rozpieszczony beztroskim życiem, nie jest przyzwyczajony do stawiania czoła trudnościom, więc przebywanie w niewoli jest dla niego bardzo trudne. w przeciwieństwie do bohatera jest nierzetelnym towarzyszem. widząc przeciwników, rzuca na oślep żyłą jednego, pokazując swoją podłość i tchórzostwo. w niewoli bohater po prostu poddaje się losowi więźnia, nie podejmuje żadnych działań i czeka tylko na okup z domu. jest ciągle w rozpaczy. wątpi w pomysł ucieczki Żylina, jest pewien, że im się nie uda. a kiedy jednak pobiegli i oboje mocno pocierali nogi, w przeciwieństwie do głównego bohatera, Kostylin zaczyna jęczeć i narzekać. to przez niego nie mogli uciec za pierwszym razem.

Tematy i problemy

1. Lew Nikołajewicz w swoim opowiadaniu był w stanie poruszyć wiele ważnych tematów, z których jednym jest: motyw przyjaźni. Jak wspomniano wcześniej, Zhilin okazuje się prawdziwym przyjacielem, który nie pozostawi towarzysza w tarapatach, pomoże nawet wtedy, gdy sam potrzebuje pomocy. Kostylin to kompletna antypoda głównego bohatera. W sytuacjach krytycznych poniża go, poddaje woli losu, myśląc przede wszystkim tylko o sobie.
2. Autor ujawnia również motyw dobroci i miłosierdzia. Pomimo tego, że wychowała się w środowisku, w którym Rosjanie są uważani za wrogów, dziewczyna wciąż jest przepojona sympatią dla Iwana. Dina ma ogromną czystą dziecięcą duszę, szczerze nie rozumie okrucieństwa i wrogości ze strony rodaków. Narodowość Żylina nie jest dla niej ważna, ocenia bohatera według jego słów, charakteru i czynów.
3. Uosobieniem jest sam Ivan Zhilin odwaga, odwaga i wytrwałość. Z godnością znosi wiele prób, które stoją na jego ścieżka życia. Będąc, wydawałoby się, w ślepym zaułku, wciąż się nie poddaje, nadal działa, nie bojąc się ogromnego ryzyka dla swojego życia. Bohater opiekuje się starszą matką, pomaga towarzyszowi w każdy możliwy sposób, wytrwale znosi niewolę, zyskuje szacunek przeciwników i w efekcie okazuje się być zwycięzcą, który uciekł z niewoli. Z kolei ukazany jest tchórzliwy i brak inicjatywy Kostylin, który wpadwszy w niewolę, po prostu poddaje się i czeka na okup.
4. Główny i centralny problem opowieści „Więzień Kaukazu”, oczywiście, jest problem wojny. Lata nienawiści i agresji między dwoma narodami nie przyniosły niczego dobrego. Narody pragnące niepodległości zmuszone były do ​​jej obrony w krwawych bitwach. Zginęło wielu żołnierzy, którzy byli tylko pionkami w igrzyskach rosyjskiego cesarza. Tołstoj pokazuje, że w wojnie nie ma dobra i zła. Nie przedstawia górali jako dzikiego i okrutnego ludu. Chcieli tylko chronić swoje ziemie, a to determinuje ich zachowanie i nastrój.
5. Problem zdrady wpływa również na autora w historii. Na początku pracy, gdy Tatarzy zaczęli gonić Żylina, Kostylin na sam ich widok odwrócił się i pognał, choć wiedział, że główny bohater jest nieuzbrojony, a sam miał naładowaną broń. Mimo to główny bohater wybacza swojemu towarzyszowi, ale pozostaje równie tchórzliwy i podły, i przysparza Zhilinowi o wiele więcej problemów.

główny pomysł

Swoją historią autor chciał pokazać, że w każdych okolicznościach trzeba pozostać mężczyzną, pokazać się jak najlepiej najlepsze cechy i nie bądź bezczynny. Jego główną ideą było zobrazowanie, poprzez zestawienie dwóch zupełnie różnych postaci, do czego może prowadzić to lub inne zachowanie danej osoby. Żylin, który nie widzi przeszkód, nadal walczy i działa, w końcu osiąga wolność, a bierny i wiecznie przygnębiony Kostylin, stwarzający tylko jeszcze więcej trudności, ledwo przeżywa w tej sytuacji.

Znaczenie opowieści „Więzień Kaukazu” polega na tym, że życzliwa, wytrwała i odważna osoba może poradzić sobie z wszelkimi próbami, które czekają go na jego życiowej ścieżce. Główny bohater Zhilin przeżył właśnie dzięki tym cechom. Na przykładzie Kostylina zdajemy sobie sprawę, że pieniądze, tytuły i stopnie nie będą w stanie pomóc w niewoli wroga, a tchórzostwo, podłość i desperacja tylko pogorszą sytuację.

Czego uczy?

L.N. Tołstoj w Więźniu Kaukazu skłonił czytelników do zastanowienia się nad wieloma rzeczami. Głównym morałem tej historii jest nigdy się nie poddawaj. Tak właśnie zrobił główny bohater. Autor jest zwolennikiem idei, że beznadziejne sytuacje wyprzedzają tylko osoby, które się poddają i nie podejmują żadnych decyzji i działań.

Kolejnym dość ważnym zakończeniem opowieści „Więzień Kaukazu” jest przekonanie, że wojny i potyczki międzyetniczne nigdy nie doprowadzą do niczego dobrego. Wszyscy jesteśmy ludźmi, a schwytanie lub zabicie kogoś z powodu jego pochodzenia etnicznego nie jest czymś bez znaczenia – jest straszne, okrutne i nieludzkie. Musimy zawsze pamiętać, że bez względu na płeć, kolor skóry, narodowość, religię, każdy życie człowieka bezcenny.

Co ta historia sprawia, że ​​myślisz? Niestety problemy ukazane i ujawnione w „Więźniu Kaukazu” są aktualne do dziś. Takie dzieła jak ta historia są potrzebne, aby ludzie, czytając je, rozumieli wszystkie konsekwencje takich działań i uczyli się na błędach przeszłości.