Pojęcie tolerancji w świetle ostatnich wydarzeń na świecie nabiera szczególnego znaczenia. Nietolerancja wobec innych punktów widzenia, religii, światopoglądów rodzi ból i przemoc, okrucieństwo i nieporozumienia. Dla dzieci jest to niezwykle ważne młodym wieku poznaj tę koncepcję i zastosuj ją w swoim życiu.

Dzieci najczęściej zapoznają się z pojęciem „tolerancji” w szkole.

Co oznacza to słowo?

Tolerancja w słowniku oznacza akceptację, zrozumienie innego światopoglądu, sposobu życia, myśli, religii. Być może dla studentów te koncepcje będą trudne. W tym celu należy rozpocząć rozmowę na temat tolerancji w naszym życiu dla dzieci prosty przykład.

Wiemy, że wsparcie nie zawsze jest możliwe dobre relacje ze wszystkimi wokół. Przyjaźń jest możliwa tylko z ludźmi bliskich duchem i zainteresowaniami. Nie oznacza to jednak, że musisz się kłócić z resztą.

Tolerancja to próba zaakceptowania innej osoby taką, jaką jest. Takie podejście do ludzi zapewnia upragniony spokój na naszej planecie.

Również dla uczniów sytuacja będzie bardziej zrozumiała, jeśli zostanie przeniesiona do klasy. Porozmawiaj z dziećmi, które zawsze się kłócą i walczą. Jeśli przyjaźń między nimi jest niemożliwa, to całkiem możliwe jest zaprowadzenie pokoju. Niech chłopaki pomyślą: jak możesz zrozumieć swojego kolegę z klasy, możesz zaakceptować go takim, jakim jest.

Oczywiście tolerancja nie ogranicza się tylko do jednej społeczności: ta koncepcja jest znacznie szersza. W skali planetarnej dotyczy akceptacji istnienia innych kultur i religii. Gwarantuje to istnienie spokoju i porządku.

Aby ta koncepcja nie zniknęła z ludzkich umysłów, a pokój i przyjaźń nie stały się rzeczownikami pospolitymi, należy wprowadzić uczniów w takie święto jak Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Obchodzony jest 16 listopada. Deklaracja UNESCO zatwierdziła Międzynarodowy Dzień Tolerancji w 1995 roku.

Symbolem tolerancji jest tęczowa flaga. Oznacza świat, który panuje na Ziemi, a połączenie wszystkich kolorów tęczy mówi o różnorodności przejawów tego świata.

Jednak droga tolerancji nie jest innowacją w naszej cywilizacji. Nawet Budda w starożytnej cywilizacji indyjskiej głosił ścieżkę pokory i akceptacji wszystkiego wokół. Po nim świat odwiedziło wielu naukowców i proroków, którzy podchwycili ten pomysł. Doktryna tolerancji dotarła do naszych dni i skłoniła współcześni ludzie ustanowił Międzynarodowy Dzień Tolerancji 16 listopada.

Na naszej stronie internetowej oferujemy bezpłatne pobranie i wydrukowanie wszystkich zdjęć i zdjęć na temat „Tolerancja”, które Ci się podobają i wykorzystanie ich na zajęciach z dziećmi.

Wybór materiałów na ten temat

Inne symbole i zdjęcia dzieci na ten temat

Jak korzystać z materiałów?

Międzynarodowy Dzień Tolerancji 16 listopada nie jest obchodzony ze szczególnym luksusem. Niemniej jednak w przedszkolach, ośrodkach estetycznych, dla dzieci w wieku szkolnym, konieczne jest zorganizowanie dnia tematycznego, aby zapoznać dzieci z tą koncepcją.

Oprócz tradycyjnych wierszyków, opowiadań, można zaprosić dzieci do narysowania emblematu, który byłby symbolem tego dnia. Godłem dla uczniów może być kwiat, drzewo, planeta. Symbol tolerancji jest często rysowany odciskami dłoni połączonymi w kwiat, a odciski dłoni można również wykorzystać do stworzenia drzewa. Wiele rąk symbolizuje równość ludzi na tym świecie.

Aby zachęcić dzieci do nowego pomysłu, zaproponuj im zdjęcia i zdjęcia na temat „Międzynarodowy Dzień Tolerancji 16 listopada”, które można pobrać z naszej strony internetowej. Na pewno pomogą chłopakom wymyślić własne logo.

Tematyczne materiały wideo

Kreskówki i prezentacje wideo

Droga tolerancji nie zawsze jest jasna dla uczniów i dzieci młodszy wiek. Zdjęcia i zdjęcia pomogą im poczuć ten nastrój. Jako dekoracja dla noc tematyczna możesz ofiarować symbol tolerancji: drzewo, oznaczające pokój na Ziemi.

Dzieci po prostu muszą mówić o tolerancji: od tego zależy nasza przyszłość.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz dla siebie konto ( rachunek) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Tolerancja koloru

Którą piękną dziewczynę byś wybrał? Dlaczego tak trudno jest dokonać wyboru? Dlaczego Miłość wybrała Dobroć? Co to znaczy być miła osoba? Czy łatwo jest być miłym? Zagadnienia do dyskusji

tylko życzliwość dla innych!!! Radość, Piękno, Szczęście - dla siebie,

(z łac. tolerantia - cierpliwość) - tolerancja dla różnego rodzaju poglądów, obyczajów, zwyczajów; zdolność organizmu do tolerowania niekorzystnych skutków określonego czynnika środowiskowego. Tolerancja

Na przełomie XVIII i XIX wieku we Francji mieszkał niejaki Talleyrand-Périgord, książę Benewentu. Wyróżniał się tym, że w różnych rządach pozostawał ministrem spraw zagranicznych. Był osobą uzdolnioną w umiejętności uwzględniania nastrojów innych, traktowania ich z szacunkiem, poszukiwania rozwiązań problemów w sposób jak najmniej naruszający interesy innych ludzi. A przy tym zachować własne zasady, dążyć do zarządzania sytuacją, a nie ślepo przestrzegać okoliczności

Tolerancja Francuski: związek, w którym inni mogą myśleć i działać inaczej niż ty. język angielski: Chęć bycia tolerancyjnym, pobłażliwym. Chiński: Bądź hojny dla innych.

Wazon Co trzyma Kwiat Ziemia Liście, łodyga Płatki Co jest niezbędne do rozwoju tolerancji? Kto wychowuje tolerancję? Jakie są cechy osoby tolerancyjnej? Zadanie według grup

Grupa VKontakte http://vk.com/club46081003

Żyjmy szanując się nawzajem! Tolerancja to słowo dla żyjących!

Dziękuję za uwagę! Jesteś wspaniały! Z miłością Marina Vladimirovna!

Zapowiedź:

Temat: KTD "Kwiat Tolerancji"

Forma: zbiorowa praca twórcza.

Cel: zapoznanie dzieci z pojęciem tolerancji w języku nauki i różne rodzaje sztuka

Wyposażenie: komputer, ekran, projektor, kolorowy papier, nożyce.

1. Organizacja Moment według metody NIE. Szczurkowa
2. Prowadząc do tematu: słowo nauczyciela:16 listopada - Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Nie każdy zna to słowo, ale znaczenie, jakie ono niesie, jest dla nas bardzo ważne. Z tym słowem wiąże się pewna historia. Około dwa wieki temu książę Talleyrand Perigord mieszkał we Francji. Wyróżniał się tym, że za rządów różnych władców pozostawał ministrem spraw zagranicznych. Był osobą, która uwzględniała nastroje ludzi, traktowała ich z szacunkiem, zachowując swój punkt widzenia. Wielu twierdzi, że to w imieniu tej osoby powstała koncepcja tolerancji. W różnych językach to słowo brzmi inaczej, ale jego znaczenie jest takie samo (francuski, angielski, chiński i inne tłumaczenia tego słowa). Dzisiaj na naszej lekcji musimy wyhodować kwiat tolerancji. Aby ją wyhodować, potrzebujesz środowiska lub gleby, musisz o nią dbać i podziwiać jej kwiaty, a na pewno potrzebujesz słońca - miłości i życzliwości. W ciepłych i delikatnych promieniach, w których kąpie się nasz kwiat.
3. Opowieść babci.(Motywacja)

Dawno, dawno temu była sobie na Ziemi dziewczyna o imieniu Miłość... Nudziła się żyć na świecie bez dziewczyny. Zwróciła się więc do starego, siwego czarodzieja, który żył sto lat:

Pomóż mi, dziadku, wybrać dziewczynę, abym mógł się z nią przyjaźnić przez całe życie, które dał mi Bóg.

Mag pomyślał i powiedział:

Przyjdź do mnie jutro rano, kiedy śpiewają pierwsze ptaki, a rosa jest jeszcze mokra...

Rano, kiedy szkarłatne słońce oświetliło Ziemię, Miłość przyszła w umówione miejsce, do trzech sosen, które stały na skraju lasu... Przyszła i widzi: 5 pięknych dziewczyn stoi przy sosnach, jeszcze jedna piękny od drugiego.

Tutaj wybierz - powiedział dziadek - czarodziej. Jedna nazywa się Radość, druga to Szczęście, trzecia to Piękno, czwarta to smutek, piąta to Dobroć.

Wszystkie są piękne, powiedziała Miłość. Nie wiem kogo wybrać...

Twoja prawda - odpowiedział czarodziej - wszystkie są dobre i spotkasz się w życiu, a może zostaniesz przyjaciółmi, ale wybierz jednego z nich. Będzie twoją przyjaciółką do końca twojego życia.

Miłość zbliżyła się do dziewczyn i spojrzała każdej w oczy: jedna jak niebo - błękitna, druga jak szmaragd - zielona, ​​trzecia jak jacht - szara, czwarta jak ciemny aksamit - czarna, piąty, jak niezapominajki - niebieski.

Miłość pomyślała... Potem podeszła do dziewczyny o imieniu Kindness i wyciągnęła rękę...

Pytania do dyskusji: (rozmowa)

1. Którą piękną dziewczynę byś wybrał?
2. Dlaczego tak trudno jest dokonać wyboru?
3. Dlaczego Miłość wybrała Dobroć?
4. Co to znaczy być miłą osobą?

1. Wiecie chłopaki, kiedy moi piątoklasiści dowiedzieli się, że przeszedłem do kolejnego etapu konkursu Our Coolest is the Coolest, bardzo się ze mnie ucieszyli, przytulili, pocałowali i postanowili dać wam drobne upominki, tak po prostu.

I proponuję dać moim dzieciom kwiat tolerancji.(Motywacja)

Musimy podzielić się na grupy i wybrać seniora. (Instrukcja pracy z nożyczkami)

1. Pierwsza grupa przygotowuje grunt pod kwiat;
2. Drugi to łodyga i liście;
3. Trzeci to sam kwiat i który sam wybierzesz. Powinno być tyle płatków, ile jest uczniów w klasie (każdy uczeń dostaje płatek i zapisuje cechy osoby tolerancyjnej)

Każdy uczeń musi podpisać swój płatek, odpowiadając na pytanie: Jaka powinna być osoba tolerancyjna?

(Wszystko jest przyczepione lub przyklejone do papieru lub magnesów whatman)

Aby człowiek był naprawdę tolerancyjny, musi być wychowywany przez matkę – w rodzinie, nauczycieli – w szkole. W ta sprawa a matka i nauczyciele - to jest nasze słońce, które pomaga uczynić osobę tolerancyjną.

1. Zreasumowanie.
2. Wniosek. Kiedyś, dawno temu, kiedy byłem w tym samym wieku co ty, uczyliśmy się w szkole wiersza, który stał się mottem mojego życia, zawodu, pamiętam ten wiersz, kiedy czuję się źle lub dobrze. Chciałbym z nim zakończyć naszą lekcję. To będzie mój prezent dla ciebie.

Tolerancja. Co to jest? -
Jeśli ktoś mnie zapyta
Odpowiem: „To wszystko ziemskie.
To, na którym stoi cała planeta.
Tolerancja to ludzie światła
Różne narody, wiara i los
Otwórz coś, gdzieś
Razem się radują. Nie ma potrzeby
Strach przed obrazą
Ludzie, kolory, krew nie są twoje.
Strach przed upokorzeniem
Ludzie w twojej ojczyźnie.
W końcu planeta jest nasza droga
Kocha nas wszystkich: białych i kolorowych!
Żyjmy szanując się nawzajem!
Tolerancja to słowo dla żyjących!

Wstecz do przodu

Uwaga! Podgląd slajdu służy wyłącznie do celów informacyjnych i może nie przedstawiać pełnego zakresu prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany ta praca pobierz pełną wersję.

Cały czas trwają prace nad edukacją tolerancji u dzieci. Nasz czas nie jest wyjątkiem.
„Patriotyzm”, „obywatelstwo”, „tolerancja” nabierają dziś szczególnego znaczenia, ponieważ szacunek uczniów dla kolegi z klasy innej narodowości, pełna komunikacja na przykładach równości, udzielanie niezbędnej pomocy, uważne podejście do jego potrzeb w rozwiązywaniu pojawiających się problemy – to jedna z głównych wartości egzystencji człowieka w zgodzie ze światem przyrody i społeczeństwa.
Tolerancja jest najważniejszym elementem wychowania, który umożliwia zapoznanie się z narodowymi wartościami duchowymi, wiedzą powszechną i jednością kultur kształtujących światopogląd młodzieży.

Cele:

• Edukacyjny:
  • zapoznanie uczniów z pojęciem „tolerancji”;
  • zidentyfikować główne cechy tolerancji;
  • tworzą poprawną ideę tolerancyjnego zachowania.
• Edukacyjny:
  • pielęgnować poczucie wzajemnego szacunku, obyczajów, tradycji i kultury różnych narodów;
  • pielęgnować internacjonalizm, komunikatywną kulturę komunikacji i wzajemnego zrozumienia.
• Edukacyjny:
  • kontynuować kształtowanie postawy tolerancji wśród kolegów z klasy;
  • promowanie rozwoju samoświadomości u uczniów, która pomaga dzieciom widzieć siebie i innych takimi, jakimi są;
  • wykształcić w uczniach tolerancję na różnice między ludźmi.

Ekwipunek: komputer osobisty, projektor, ekran.

Materiały do ​​klasy: prezentacja, opracowanie metodologiczne wydarzenia, teledysk Tell Me Why (w wykonaniu Declana Galbraitha), notatki.

Układ szafy: kula ziemska, geograficzna mapa świata; układ drzewa tolerancji, plakat „Kwiat Tolerancji”.

Plakat:„Człowiek, który nienawidzi innego narodu, nie kocha własnego”. N. Dobrolubow;

DOBRA GODZINA

Słowo nauczyciela: (slajd 1) Witam gości naszego wydarzenia! (slajd 2) Nasze spotkanie poświęcone jest nauce wspólnego życia, wzajemnego akceptowania się takimi, jakimi jesteśmy, uczenia się wzajemnego rozumienia. Na początek chciałbym opowiedzieć jedną legendę: (slajd 3, 4)

Podobała Ci się ta legenda? A o co chodzi? Czego uczy? Wszystkie te pojęcia można połączyć jednym słowem. A to słowo jest tolerancja.(Slajd 5)

Oczywiście możesz nie znać tego słowa, ale we współczesnym świecie, w którym musisz żyć, usłyszysz je nie raz. W życiu człowiek komunikuje się z przedstawicielami różnych narodowości, kultur, wyznań, warstw społecznych, dlatego ważne jest, aby nauczyć się szanować Wartości kulturowe zarówno własnych ludzi, jak i przedstawicieli innych kultur i religii.
I na pewno poczujesz się zakłopotany, jeśli nie znasz znaczenia tego słowa. Co oznacza słowo tolerancja? Jak to słowo jest definiowane w różnych językach?

(występy studenckie)

• tolerancja (angielski) - chęć bycia tolerancyjnym, pobłażliwym; być tolerancyjnym, pozwalać na istnienie różnych opinii bez dyskryminacji; (slajd 6)
• tolerenz (niemiecki) - tolerancja dla opinii, przekonań, zachowań innych ludzi; (slajd 7)
• tolerancja (francuski) – przekonanie, że inni mogą myśleć i działać inaczej niż my; (slajd 8)
• tolerencia (hiszpański) – umiejętność przyjmowania pomysłów lub opinii odmiennych od własnych; (slajd 9)
• kuan rong (chiński) - akceptuj innych takimi, jakimi są i bądź hojny dla innych; (slajd 10)
• tasamul? (arab.) - pobłażliwość, miłosierdzie, przebaczenie, umiejętność akceptowania innych takimi, jakimi są i przebaczania; (slajd 11)
• tolerancja, tolerancja (rosyjski) – umiejętność wytrwania (wytrzymania, zniesienia, zniesienia czegoś), zaakceptowania/uznania istnienia kogoś, pogodzenia się, zrównania ze sobą w stosunku do kogoś/czegoś, pobłażania czemuś/kogoś . (slajd 12)

Nauczyciel: W różnych krajów definicje są różne. Chłopaki, jak myślicie, co jest kluczowym słowem dla tej koncepcji? tolerancja? Oczywiście to słowo tolerancja. Kwestia tolerancji nie jest nowa, była już podnoszona, ale teraz jest szczególnie dotkliwa. (slajd 13)

Student: Trzecie tysiąclecie nabiera tempa. Postęp idzie nieubłaganie do przodu. Technologia przyszła na służbę człowiekowi.

Uczeń: Wydawałoby się, że życie powinno stać się bardziej miarowe, spokojniejsze. (slajd 14) Ale coraz częściej słyszymy słowa: uchodźca, ofiara przemocy.

Student:. W ostatnie lata następuje katastrofalny wzrost wszelkiego rodzaju zachowań antyspołecznych. (slajd 15)

Uczeń: W dzisiejszym społeczeństwie następuje aktywny wzrost ekstremizmu, agresywności i rozszerzanie się stref konfliktu. (slajd 16) Rośnie liczba antyspołecznych organizacji młodzieżowych, które angażują młodych ludzi w grupy ekstremistyczne. Ludzie nie są już tolerancyjni!

Nauczyciel: Dziś jest 16 listopada. I właśnie w tym dniu mieszkańcy wielu krajów świata obchodzą Międzynarodowy Dzień Tolerancji lub Dzień Tolerancji. (slajd 17)

Student:Święto to zostało ustanowione w 1996 roku decyzją Zgromadzenia Ogólnego ONZ. Dzień Tolerancji poświęcony jest przestrzeganiu Deklaracji Tolerancji przyjętej w 1995 roku. (Slajdy 18, 19)

Uczeń: Jego celem jest ograniczenie niedawnego rozprzestrzeniania się przemocy i ekstremizmu na całej planecie.

Nauczyciel: Pojęcie tolerancji jest bardzo szerokie, na jednej lekcji nie będziemy mogli mówić o wszystkich typach, ale przynajmniej zobaczmy, jakie są rodzaje tolerancji: (slajd 20)

Jak myślisz dla Ciebie i dla mnie, mieszkając w małym, ale wielonarodowym miasteczku, jaka tolerancja będzie najbliższa i dlaczego? Aby być bardziej tolerancyjnym dla osób innych narodowości, musisz dużo wiedzieć o cechach różne kultury, czytaj dużo, bądź zainteresowany. (slajd 21) Rację miał XIX-wieczny krytyk Nikołaj Dobrolubow, mówiąc, że osoba, która nienawidzi innego narodu, nie kocha też swojego.

Gra „Pozdrówmy się» (slajd 22)

• złóż ręce (jak w „modlitwie”) na wysokości klatki piersiowej i pokłoń się (Japonia);
• pocierać nos ( Nowa Zelandia);
• podają sobie ręce, stojąc w dużej odległości od siebie (Wielka Brytania);
• przytulić się mocno i trzykrotnie całować w policzki (Rosja);
• pokaż język (Tybet);
• bardzo mocno podają sobie ręce, stojąc blisko siebie (Niemcy).

Nauczyciel: Czy jedna religia może ingerować w inną? Nie. (slajd 23) Każda religia ma swoją własną charakterystykę, a jej nauki są przydatne. Ważne jest, abyśmy korzystali z moralnych wartości religii ludów, nie przeciwstawiając się im, ale by je studiować. Mieszkamy w jednym wielkim domu - Rosji. W naszym kraju ludzie różnych narodowości przyjaźnią się ze sobą.

„Aukcja wiedzy” (slajd 24)

Kto jest założycielem religii muzułmańskiej? (Muhammad)
- Nazwać święta księga Muzułmanie (Koran)
Kto jest założycielem religii chrześcijańskiej? (Jezus Chrystus)
- Nazwij świętą księgę prawosławia. (Biblia)
Kto rządzi Rosjaninem? Sobór? (Patriarcha Wszechrusi Cyryl)
- Jakie są moralne i etyczne normy prawosławia? (Przykazania)

Te religie zachęcają ludzi do bycia dobrymi, do wzajemnego szacunku. Czego człowiek potrzebuje w dobie globalizacji? Na pewno, tolerancja .

Student: Niemiecki artysta Helmut Langer stworzył godło Tolerancji: (slajd 25)

• Tolerancja to przebaczenie.
• Tolerancja to współczucie.
• Tolerancja to poszanowanie praw innych.
• Tolerancja to współpraca.
• Tolerancja to szacunek dla godności człowieka.
• Tolerancja to przyjaźń.
• Tolerancja to harmonia w różnorodności.
• Tolerancja to spokój i harmonia.
• Tolerancja to dobroć.

Nauczyciel: Tolerancja to pojęcie, które pojawia się każdego dnia. To jest codzienność. Pod koniec lat 60. powstał plakat w Niemczech. Został stworzony przez filozofów i działaczy młodzieżowych w 1968 roku. (slajd 26)

Prowadzący: Co to za plakat? To tylko siedem linijek napisanych jakby odręcznie.

Prezenter:„Twój Jezus jest Żydem. Twój samochód jest japoński. Twoja kawa jest brazylijska. Twoje liczby są arabskie. Twoje listy są po łacinie. Wasza demokracja jest grecka. Czy twój sąsiad po tym wszystkim jest tylko cudzoziemcem?

Nauczyciel: Koncepcja plakatu polega na tym, że człowiek zawsze korzysta z dorobku kulturowego, doświadczeń innych narodów (litery, cyfry, demokracja);
codzienna praca innych narodów (kawa jest uprawiana w jednym kraju, wakacje spędza się w innych, korzysta się z samochodów z różnych krajów). Czy można jednocześnie patrzeć z góry na ludzi innej narodowości i o innym kolorze skóry?! Czy to dobrze czy źle, że wszyscy jesteśmy różni? (slajd 27)

Wiersz S. Marshaka „The World Round Dance”

Wiersze dla dzieci wszystkich narodów i krajów:
Dla Abisyńczyków i Brytyjczyków
Dla dzieci hiszpańskich i dla Rosjan,
szwedzki, turecki, niemiecki, francuski.
Murzyni, których ojczyzną jest wybrzeże Afryki;
Dla czerwonoskórych obu Ameryk.
Dla żółtoskórych, którzy wstają
Potrzebny, gdy idziemy spać. (slajd 28)
Dla Eskimosów, że na mrozie i śniegu
Wspinają się na noc do futrzanej torby.
Z krajów tropikalnych, gdzie na drzewach
Nie licz małp; (slajd 29)
Dla dzieci ubranych i nagich.
Ci, którzy mieszkają w miastach i wsiach.
Wszyscy ci hałaśliwi, dziarski ludzie
Niech zgromadzą się w jednym okrągłym tańcu.
Niech północ planety spotka się z południem,
Zachód ze Wschodem
A dzieci są ze sobą.

Nauczyciel: O czym jest ten wiersz? Dzieci wszystkich kolorów skóry powinny się ze sobą przyjaźnić. (Slajd 30) Teraz proponuję obejrzenie teledysku „Tell Me Why” (w wykonaniu Declana Galbraitha). Uczysz się angielskiego od drugiej klasy, dlatego wszystko, o czym śpiewa chłopiec, będzie dla ciebie jasne. Chcę zwrócić twoją uwagę na tło klipu wideo. Jest to ważne dla pełnego odbioru klipu wideo. Jaka jest główna idea teledysku?

Gospodarz: (slajd 31) Być tolerancyjnym oznacza szanować innych bez względu na różnice. Oznacza to bycie taktownym dla innych i zwracanie uwagi na to, co nas łączy. (Slajd 32) Wszyscy jesteśmy różni, wszyscy jesteśmy równi! (slajd 33)

Prezenter: Tolerancja to uznanie, poszanowanie i przestrzeganie praw i wolności wszystkich ludzi bez względu na cechy społeczne, religijne, etniczne i inne.

Nauczyciel: Ostatnio nastąpił katastrofalny wzrost wszelkiego rodzaju zachowań antyspołecznych. (slajd 34) W niektórych sytuacjach osoba postępuje właściwie i pokazuje swoje dobre cechy ale czasami jest odwrotnie.

scena o byciu tolerancyjnym wobec ludzi

Obok przechodzi kiepsko ubrany mężczyzna. Chłopiec i dziewczynka idą. Mężczyzna upada, rani nogę, cicho jęczy, łzy w oczach.

Młoda kobieta: Poczekaj, pójdę do niego.

Młodzież: Nawet o tym nie myśl. Jest brudny, złapiesz infekcję.(chwyta go za rękę)

Młoda kobieta: Puścić. Widzisz, ma złamaną nogę. Spójrz, ma krew na spodniach.

Młodzież: Co z nami? On sam jest winien.

Młoda kobieta: Opuść moją rękę, ranisz mnie. On potrzebuje pomocy.

Młodzież: Mówię ci: on sam jest winien wszystkiego. Musisz pracować, a on żebra, kradnie, pije. Po co mu pomagać?

Młoda kobieta: I tak przyjdę. (wyciąga rękę)

Młodzież: Nie pozwolę ci. Jesteś moją dziewczyną i nie masz odwagi komunikować się z „wszelkimi rodzajami”.

Młoda kobieta: Tak, jak możesz? On boli! (odepchnął faceta i podszedł do niego) Co się z tobą dzieje? Co jest nie tak z twoją nogą?

Samiec: Złamałem to... Krwawię. Nie wiem co robić i gdzie jest szpital w tym mieście. Nie jestem stąd. To dla mnie zbyt bolesne.

Młoda kobieta: Musisz wezwać karetkę. Słuchaj, nie masz telefonu komórkowego? (Facet milczał) Wynoś się stąd! Nigdy więcej do mnie nie dzwoń i nie przychodź! Nie chcę cię więcej znać.

Młodzież: Czy naprawdę możesz to zrobić z powodu jakiegoś bezdomnego, alkoholika? Głupi! Pożałujesz! (facet odchodzi)

Młoda kobieta: Masz otwarte złamanie. Bądź cierpliwy! Wezwę karetkę. (odchodzi)

Samiec: Młoda kobieta! Dziękuję Ci! (dziewczyna odwróciła się i uśmiechnęła) Na pewno znajdziesz dla siebie szczęście!

Kto działał szlachetnie? Co byś zrobił? Czyniąc dobrze, człowiek sam staje się lepszy, czystszy, jaśniejszy. Jeśli zwracamy uwagę na jakąkolwiek osobę, z którą wchodzimy w interakcję, czy to przypadkowy towarzysz podróży, włóczęga czy przyjaciel, będzie to akt życzliwości.

Nauczyciel: Jakie cechy powinna mieć osoba tolerancyjna i jakie cechy osobowości uniemożliwiają jej bycie nią?

Quiz Blitz "Osobowość tolerancyjna i nietolerancyjna" (dwóch uczniów załącza ulotki z charakterystykami)

(slajd 35)

Nauczyciel: tolerancyjna osobowość. Jakie cechy osobiste powinna mieć taka osoba? Kontynuuj frazę „Ja...”

Student: I (slajd 36)

• tolerancyjny i cierpliwy;
• liczenie się z opiniami i zainteresowaniami innych ludzi;
• potrafi rozwiązywać konflikty poprzez perswazję i wzajemne zrozumienie;
• przyjazny i opiekuńczy, uprzejmy i delikatny;
• szanujący innych i szanowany przez nich;
• poszanowanie praw własnych i innych, umiejętność słuchania i słyszenia;
• troskliwy, współczujący, wspierający;
• patriota swojej szkoły, miasta, Rosji, który dba o ich dobrobyt;
• osoba, która chroni przyrodę i kulturę;
• pracowity, odnoszący sukcesy, niezależny, szczęśliwy.

Nauczyciel: tolerancyjna rodzina. Jakie cechy powinna mieć taka rodzina, twoja rodzina? Kontynuuj frazę „W mojej rodzinie...”

Student: W mojej rodzinie (slajd 37)

• wszyscy tolerancyjni i cierpliwi;
• zdrowy, miły, kochający; szanować, rozumieć, wspierać się nawzajem;
• otaczając się troską;
• uważny, responsywny, zainteresowany nawzajem swoimi planami i obawami;
• odnoszący sukcesy, niezależny, szczęśliwy.

Nauczyciel: tolerancyjne miasto. Co powinno wyróżniać taką osadę, naszą osadę? Kontynuuj frazę „W moim mieście ...”

Student: W moim mieście (slajd 38)

• przechodnie są przyjaźni, uprzejmi;
• ulice, podwórka i parki są czyste i zadbane;
• rzeka i powietrze są czyste, przyroda zdrowa;
• szkoła jest przestronna, jasna;
• nauczyciele są mądrzy, mili, uczciwi, wyrozumiali, potrafią wspierać, kochają swoją pracę, swoją pracę i dzieci, znają i rozumieją zainteresowania uczniów;
• uczniowie są przyjaźni, szanują siebie nawzajem i wszystkich pracowników szkoły, potrafią słuchać i słyszeć, rozumieć i wspierać się nawzajem.

Nauczyciel: Tolerancyjny powiat i kraj. Co powinno być tak szczególnego w takiej dzielnicy i takim kraju? Kontynuuj frazę „W moim okręgu i w moim kraju...”

Student: W mojej okolicy i w moim kraju (slajd 39)

• rząd jest sprawiedliwy, profesjonalny, odpowiedzialny, troszczący się o swoich obywateli;
• ludzie są zdrowi, życzliwi, pracowici, bezpieczni, dbający o dobrobyt swojego kraju;
• wszyscy obywatele są patriotami swojego kraju, wolni, szanujący prawa własne i innych, ceniący dobrosąsiedzkie stosunki, pokój i harmonię, prawo każdego do bycia sobą;
• kraj współpracuje z innymi Kraje Świata utrzymanie pokoju i przyjaźni na całym świecie.

Prezenter: (slajd 40) Otrzymamy więcej niż dajemy, jeśli częściej będziemy pamiętać o tym, co nas łączy, o tym, że człowiek staje się Człowiekiem tylko dzięki drugiemu człowiekowi.

Nauczyciel: Nasza klasa to mała rodzina. I chciałbym, żeby nasza rodzina zawsze miała szacunek, wzajemne zrozumienie i nie było kłótni. A co jest do tego potrzebne? (slajd 41) Oto gramofony świata tworzone corocznie 16 listopada przez amerykańskich uczniów w Dniu Tolerancji. Na każdym gramofonie dzieci zapisują swoje życzenia. A my postaramy się „wyhodować” drzewo tolerancji, na którego liściach zostawimy nasze życzenia i rysunki. (slajd 42) Weź kartkę papieru i napisz na niej, co należy zrobić, aby nasza klasa, nasza szkoła, nasze miasto stały się planetą Tolerancji. Następnie dołącz liście i rysunki do naszego drzewka tolerancji.

Nauczyciel: Czym więc jest tolerancja? Czego nowego nauczyłeś się na lekcji? (slajd 43)
Czuć, myśleć, kochać jak inni, rozumieć solidarność z sercem.
Całkowicie odrzuć: „Oni tacy nie są!”. Tego uczy nas tolerancja.
Uznanie, równość i szacunek, interakcja, przyjaźń, waleczność.
Jakakolwiek wiara bez przymusu, to i wiele innych jest tolerancją.
Tolerancja oznacza to, że wszyscy mieszkają razem.
A szkoła, nasze życie i wygoda są ogrzewane ciepłem serc.
Tolerancja, przyjaźń, praca na rzecz lepsze życie jesteśmy prowadzeni.
Wybierając drogę w życiu, nie zapomnij o tolerancji!

Podsumowując, chciałbym zapoznać Was z wynikami testu, który przeprowadziliśmy na ostatniej lekcji. (wyniki) Wyniki testów są dość optymistyczne!!! Większość chłopaków z naszej klasy wykazuje tolerancję!!!

(slajd 44) Niech każdy z nas, nasza klasa, nasza szkoła, nasze miasto i nasza Rosja zawsze będą wyspami tolerancji dla wszystkich mieszkańców wielkiej planety Ziemia. Dla każdego uczestnika naszego wydarzenia przygotowane zostały ulotki „Jak wdrażać zasady tolerancji”.

Odbicie: (slajd 45) Teraz proszę wszystkich, aby stali nawet koło bardzo blisko siebie, połóżcie sobie ręce na ramionach, podnieś prawą nogę i wyciągnij ją do środka koła, a na mój rozkaz każdy robi krok do wewnątrz i zgodnie mówimy radośnie: Jeśli wszyscy są tolerancyjni wzajemnie, wtedy razem uczynimy nasz świat tolerancyjnym