Ukończenie szkoły podstawowej, klasa 4. Scenariusz
Święto poświęcone zakończeniu szkoły podstawowej. „Życzymy szczęścia”
Nauczyciel Szkoła Podstawowa Jackich Ludmiła Stanisławowna
Cel: edukacja duchowych i moralnych cech osoby.
Zadania: szczepienie standardy etyczne zachowanie, szacunek dla starszych, dobra pamięć o szkole podstawowej; przygotowanie uczniów do szkolenia na poziomie podstawowego wykształcenia ogólnego.
Dekoracje. Klasa jest udekorowana balonami, rysunkami, prace twórcze. Na ścianach wiszą plakaty: „Żegnaj, podstawówko!”, „Hurra, wakacje!”, „Witaj, lato!”. Na tablicy wisi gazeta „Jak żyliśmy i dorastaliśmy” ze zdjęciami dzieci z różnych klas.
Postęp wydarzenia.
1. Jesteśmy dziś bardzo szczęśliwi!
Zapraszamy gości!
Wszyscy znajomi, obcy
Zarówno poważne, jak i zabawne
Razem: Wszyscy przyjaciele.
2. Nasza przyjazna 4 klasa
Zaprosił cię na imprezę.
Dziś czeka Cię zarówno zabawa, jak i żarty
Tutaj nie będziesz się nudzić ani minuty!
3. Dziś jest dla nas uroczysty dzień.
Przechodzimy do 5 klasy.
Ukończenie szkoły podstawowej
I zaczynamy wakacje!
Prowadzący: Drodzy Chłopaki! Drodzy rodzice! Dziś wszyscy się martwimy. Dziś mamy niezwykły dzień - pożegnanie podstawówki.
Od 4 lat wspinamy się razem z Wami po pierwszych, najtrudniejszych stopniach drabiny wiedzy. Nauczyliśmy się być przyjaciółmi, nauczyliśmy się żyć zgodnie z zasadami naszej rodzimej szkoły.
Wiele się nauczyłeś: nie tylko czytać i pisać, ale także rozwiązywać problemy. dużo czytasz interesujące książki. Zaprzyjaźniliśmy się w szkole.
Przypomnijmy sobie dziś wszyscy, jakie były te cztery lata...
5. Wszyscy byliśmy zabawnymi dziećmi,
Kiedy po raz pierwszy wszedłeś do tej klasy.
A otrzymawszy zeszyt z ołówkami,
Usiedli przy biurku po raz pierwszy w życiu.
6. Siedząc ostrożnie przy biurku,
Aby nie zmiażdżyć mundurka szkolnego,
Otworzyliśmy nasze podkłady,
Otworzył pusty notatnik.
Prowadzący:- Prawidłowy! Elementarz to twój pierwszy przyjaciel w krainie Wiedzy.
7. Otwierasz zarezerwować cię,
Jej pościel szeleści.
Na prześcieradłach - za rzędem -
Litery są czarne.
8. Książka powie ci wszystko
Rozmowa z nią nigdy nie jest nudna.
Pokaże swoją ojczyznę,
I naucz cię kochać.
Prowadzący:- A teraz sprawdzimy twoją wiedzę. Uwaga - zagadki literackie!
Skarbu szukano na dnie morza,
I był ambasadorem w niebie.
Złapałem Firebirda na ziemi.
Wybrał Car Maiden jako swoją żonę.
Zadzwoń do niego, powiedz mi jak?
Nasza odpowiedź: ... Iwan Głupiec!
Dla Głupca wszystko jest drobnostką,
nie sprzeda tylko łyżew:
chociaż uszaty jest niskiego wzrostu,
pospiesznie i odważnie!
Wszyscy znają tego konia.
Jak się nazywa? ... Garbaty!
Mieszkał w ziemiance przez trzydzieści trzy lata,
I łowiłem ryby przy każdej pogodzie.
Tak, jego stara żona skarciła go otwarcie
Za zepsute, bezwartościowe koryto.
Rozmawiał z panią morza,
I spełniła trzy życzenia swojego dziadka.
A kiedy się zdenerwowałem, zbuntowałem się -
Błękitne morze stało się czarne, wzburzone.
Zadzwoń do mnie z uśmiechem!
- To jest bajka o.... Rybaku i rybce!
(AS Puszkin „Opowieść o rybaku i rybie”)
W tej bajce dla zabawy
wspaniałe kaczki
Niesiona z nimi na południe
Zapomniany strach.
Jak ma na imię ich dziewczyna?
Tak, oczywiście... Żaba!
Czy dostała
na dalekie południe?
Nie czy tak? NIE!
Dlaczego żaba upadła?
Bo była... przechwałką!
(VM Garshin „Podróżująca żaba”)
Wśród kwiatów
w cieniu liści
żył chłopiec
ponad pięć lat.
Cały dzień jest długi
leciał na pszczołę.
nektar kwiatowy
bardzo kochał.
I pod księżycem
czasem w nocy
tańczył z Moszką
tak, bij w dłonie.
Kim jest ten przystojniak?
Tak, Chłopcze ... palcem!
(V.A. Żukowski „Chłopiec z palcem”)
Ta bajka jest pełna cudów,
ale najgorszy ze wszystkiego jest sen
wszystko wokół zabiło zarazę.
Dwór królewski stał się nieruchomy.
Ciemny las wzniósł się jak płot,
zamknięcie recenzji.
I częściej nie ma przejścia
pałac przez trzysta lat.
Czytałeś może opowiadanie?
To... Śpiąca Księżniczka!
Dla młodej księżniczki
została skompilowana przez złą wiedźmę
plan zemsty:
sen powalił króla i jego świtę.
Obudziłem się, wspinając się do lasu,
młodzieńcze cały dwór królewski:
Znowu rozmowa jest tutaj, zamieszanie,
jak zwykle w środku dnia.
Kto osiągnął takie wyżyny?
Cóż, oczywiście... Carski syn!
(VA Żukowski „Śpiąca księżniczka”)
W tej historii nie ma porządku.
W drodze bez patrzenia
naczynia wyprowadzone z domu:
i grzechotki i grzechotki.
Och, chodźmy gdzie
stół, garnek, patelnia?
Kto krzyczy do nich: - „Och, och!
Wróć do domu"!?
Kto jest za nimi wzdłuż ogrodzenia
skoki? ... Babcia Fiodor!
obiecuje je kochać
i zmyć cały brud.
Płaczące brudne naczynia:
- "Och, bez sprzątania jesteśmy tacy źli!"
Ale oni decydują, niech tak będzie
Wybacz starej babci.
Proszą o oczyszczenie ich piaskiem,
umyj ich boki wrzątkiem.
Puchary staną się ponownie
jak słońce... blask!
(K. Chukovsky „Smutek Fedorino”)
Przynajmniej objechać pół świata
Poruszaj się, poruszaj się
Łatwiej jest nie znaleźć domu
Nie mogę tego znaleźć, nie mogę tego znaleźć!
Budowa domu z trawy
Prosiaczek .... Nif-Nif!
Chociaż straszna, straszna bestia
nie przebił się przez drzwi.
Ale złamał dom z prętów,
Latał na łeb na szyję.
Kogo obchodzi ten dom?
Prosiaczek .... Nuf-Nuf!
Jest oczywiście mądrzejszy od wszystkich
Mądrzejszy niż wszyscy, mądrzejszy niż wszyscy.
Buduje dom z kamieni
Z kamieni, z kamieni.
Jak wszyscy mają na imię, co?
Prosiaczek .... Naf-Naf!
To proste pytanie dla dziecka.Bohaterowie zostali powołani, co? - ... Trzy prosięta!
(SV Michałkow „Trzy małe świnki”)
W tej opowieści uczta -
Smaczny dżem do herbaty.
W samowar - wrząca woda,
Pij powoli, weź łyk,
I podziwiaj gości!
A kiedy przyjdzie złoczyńca
Nie wstydź się i bądź odważny
Pokonaj go bez zamieszania!
Jeśli poradzisz sobie z Pająkiem
Razem z dzielnym Mosquitem,
Uratuj jego narzeczoną!
Nazwij ją tutaj
To jest ........ Fly-Tsokotuha,
Brzuch złocony.
Przybiegli muzycy
Bębny biły.
Goście zaczęli tańczyć.
Możesz mi je nazwać?
Tara, tara, tara-ra,
Baw się dobrze......Moshkora!
To tak jak z mężczyzną
Skacze trochę ..... Grasshopper!
Nie szczędzi łykowych butów
Stepowanie ...... Mrówka!
Najlepsze najlepsze buty!
Kto tak tańczy? ...... Robak-robak!
Zapal światła
na tańcach ...... Świetliki!
(K. Czukowski „Fly-Tsokotuha”)
Prowadzący:- Dobra robota chłopaki, jesteście dobrymi czytelnikami! A teraz przypomnijmy sobie pierwsze lekcje pisania. Napisaliśmy więcej niż jeden zeszyt w ciągu 4 lat. I jak trudno było zacząć, jak litery nie były posłuszne!
9. Tak, pisanie listów to bardzo trudna rzecz.
Inni piszą łatwo i pięknie!
A czego nie zrobię, to krzywo i krzywo.
Spójrz, to zdarzyło się w innych notatnikach
Słowa jak żołnierze stoją na paradzie.
A potem, jak burza przeszła przez stronę,
Nadszedł czas, och, nadszedł czas, abym się nauczył!
Prowadzący:- Minęło trochę czasu i wszyscy nauczyliście się pisać, nauczyliście się przypadków i deklinacji, interpunkcji i akcentu.
Ile zasad! Ile zasad! Nieprzyzwyczajony do dreszczy!
Bądź uważny - i tylko. Wszystko zapamiętasz, wszystko zrozumiesz!
Scena „Lekcja języka rosyjskiego”.
Nauczyciel: - Połóż akcent na słowie „dziewczynka”.
Uczeń: - Nie mogę - nie można bić dziewczyn. Chociaż bardzo chcę.
Nauczyciel: - Pomyśl o zdaniu ze słowem „ucho”.
Uczeń: - Tanya ma dwoje uszu na głowie.
Nauczyciel: - Jakie znasz znaki interpunkcyjne?
Uczeń: - Wykrzyknik, środek uspokajający, punkt z ogonem. Prawidłowy?
Nauczyciel: - Zmień czasownik „iść”.
Uczeń: - Ja idę, ty idziesz...
Nauczyciel: - Pospiesz się, proszę!
Uczeń: - On biegnie, my biegniemy, ty biegniesz...
Prowadzący: Wróćmy teraz do lekcji matematyki.
A kraj jest piękny i silny w matematyce.
Wszędzie praca idzie pełną parą, każdy coś liczy.
Wszędzie słychać: raz, dwa, trzy, cztery, pięć,
Wszystko można policzyć!
Matematyka jest wszędzie, wystarczy ruszyć oczami -
I istnieje wiele różnych przykładów, które znajdziesz wokół siebie!
Prowadzący:- Tak, rzeczywiście, matematyka jest bardzo ciekawa nauka. Teraz sprawdzimy w nim Twoją wiedzę.
Zabawna matematyka.
„Trzech towarzyszy poszło do szkoły na zajęcia na drugą zmianę i spotkało jeszcze dwóch towarzyszy – uczniów pierwszej zmiany. Ilu towarzyszy razem poszło do szkoły?”
„Zapaliliśmy 7 świec, 2 z nich zgasły. Ile świec zostało?”
„6 wróbli siedziało na ścieżce, 5 kolejnych wróbli przyleciało do nich. Kot podkradł się i złapał jednego wróbla. Ile wróbli zostało na ścieżce?”
„Co jest cięższe – kilogram waty czy kilogram żelaza?”
„Rybak w 2 minuty. Złowił 4 ryby. Ile takich samych ryb złowi w 6 minut?”
„Para koni przebiegła 20 km. Ile kilometrów przebiegł każdy koń?”
Pewnego wieczoru do niedźwiedzia
Sąsiedzi przyszli na ciasto:
Jeż, borsuk, szop pracz, „skośny”,
Wilk ze zbuntowanym lisem.
Ale niedźwiedź nie mógł
Podziel się ciastem.
Niedźwiedź spocił się z pracy -
Nie mógł liczyć!
Pomóż mu szybko
Policz wszystkie zwierzęta.
B. Zachodera
Siedem śmiesznych świń
Stoją w rzędzie przy korycie.
Dwóch poszło do łóżka, aby iść do łóżka,
Ile świń ma koryto?
Cztery pisklęta gęsie i dwie kaczki
Pływają w jeziorze, głośno krzyczą.
Cóż, policz szybko -
Ile dzieci jest w wodzie?
Dobry jeż na rynku
Kupiłem buty dla rodziny.
Buty na nodze - siebie,
Trochę mniej dla mojej żony.
Z klamrami - syn
Z zapięciami - córka.
I włóż wszystko do torby.
Ile nóg ma jeż w rodzinie?
A Ty ile butów kupiłeś?
Natasza ma pięć kwiatów
A Sasha dała jej jeszcze dwa.
Kto tu umie liczyć
Ile jest dwa i pięć?
Przyniesiona gęś - matka
Sześcioro dzieci chodzi po łące.
Wszystkie pisklęta gęsie są jak kulki,
Trzech synów, ile córek?
Cztery dojrzałe gruszki
Huśtanie się na gałęzi
Pavlusha zdjął dwie gruszki,
Ile gruszek zostało?
Wnuk Szura dobry dziadek
Dałem wczoraj siedem cukierków.
Wnuk zjadł jednego cukierka.
Ile sztuk zostało?
Mama wyhaftowała dywan.
Spójrz na wzór.
dwie duże komórki
Każdy ma trzy gałęzie.
Masza usiadła na łóżku,
Chce policzyć gałęzie.
Tak, nie może
Kto jej pomoże?
Raz zając na obiad
Podskoczył znajomy sąsiada.
Zajączki siedziały na pniu
I zjedli pięć marchewek.
Kto liczy zgrabnych facetów?
Ile marchewek zjadłeś?
Pod krzakami nad rzeką
Żyły chrząszcze majowe:
Córka, syn, ojciec i matka.
Kto może je policzyć?
Piosenka „Dwa razy dwa cztery”.
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
*****
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
*****
Trzy razy trzy na zawsze - dziewięć,
Tu nie ma nic do robienia!
A łatwo policzyć
Co to jest pięć pięć!
Pięć pięć - dwadzieścia pięć!
Pięć pięć - dwadzieścia pięć!
Całkiem dobrze!
*****
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Jest znany wszystkim na całym świecie,
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Jest to znane wszystkim na całym świecie!
*****
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
I nie trzy, nie pięć - musisz to wiedzieć!
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
I nie sześć, nie siedem - to jest jasne dla wszystkich!
*****
Kto, przyjaciele, nie pytaj
Sześć osiem - czterdzieści osiem!
Sześć sześć - proszę rozważyć
Zawsze trzydzieści sześć!
Sześć sześć - trzydzieści sześć!
Całkiem dobrze!
*****
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Jest znany wszystkim na całym świecie,
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Jest to znane wszystkim na całym świecie!
*****
Prowadzący:- Jesteś silny w matematyce - wszystkie problemy zostały rozwiązane!
Poza tymi trzema rzeczami
Czy masz więcej przedmiotów?
Dużo nas nauczyli.
Historia naturalna.
Spójrz, mój młody przyjacielu, co jest wokół:
Niebo jest jasnoniebieskie, słońce świeci złociście,
Wiatr bawi się liśćmi, po niebie płynie chmura,
Pole, rzeka i trawa, góry, powietrze i liście,
Ptaki, zwierzęta i lasy, grzmoty, mgły i rosa,
Osoba i pora roku otaczają przyrodę.
Przyjaciele, zadam wam pytanie, a wy pomyślcie o tym,
Jedno z dwóch - tak lub nie - odpowiada głośno.
Jeśli jesteś pełen zaradności, rymowanka pomoże, ale to
Tak przebiegły z nami, że czasami może to być mylące.
Powiedz mi, witając świt, czy wąsaty sum śpiewa? ... (NIE)
- A przecinając taflę stawu, czy gęsi potrafią pływać? ... (Tak)
- A jeśli słońce ogrzeje śnieg, stanie się zimnym lodem? ... (NIE)
- Powiedz mi, czy mignonette może kwitnąć w ogrodzie zimą? ... (NIE)
- Czy krokodyl może zebrać bukiet białych lilii? ... (NIE)
- Czy wielbłąd, daj mi odpowiedź, może wytrzymać trzy dni bez jedzenia? ... (Tak)
- W końcu nadszedł czas, aby zapytać, czy podobała ci się gra? ... (Tak)
10. Oczywiście, że tak! Nie zapomnieliśmy
Dużo nas nauczyli.
Lekcje czytania - Poczuj
I współczuj bliźniemu.
11. A wychowanie fizyczne - zręczność
I więcej wytrzymałości
12. Kiedy przychodzimy do muzyki,
Śpiewamy razem, wesoło.
A muzyka jest taka dobra
Co bez ukrywania śpiewa dusza!
Umiemy rzeźbić, rysować,
I przyszyj guziki.
Czastuszki.
Rozpoczęła rok akademicki,
Zegar tykał
I nurtuje mnie pytanie:
Czy niedługo będą wakacje?
Jaki szept słychać w klasie?
Kto nas tak zatrzymuje?
To tylko ktoś z kimś
Coś jest dyskutowane.
W naszej klasie wszyscy faceci -
Uwielbiają się wyróżniać.
Kto rysuje, kto śpiewa
Pod warunkiem, że się nie uczysz.
Pokonamy wszystkie nauki,
Wszystko nam się ułoży
Bo nasze matki
Studiują u nas.
Fajnie jest jeździć po parkiecie!
Szkoda, że nie mam ze sobą łyżew.
Formularz jest brudny na końcu -
Cóż, przynajmniej nogi są nienaruszone.
Czy latem można malować paznokcie?
Na rękach i nogach.
Nauczyciel nas nie karci,
A chłopcy powiedzą: „Och!”
Jesteśmy razem od czterech lat
Uczył się w klasie
I przez ten czas bardzo
Staliśmy się silnymi przyjaciółmi.
Śpiewaliśmy ci ditties
I bardzo się starali.
Nasze ditties są dobre,
I my sami jesteśmy dobrzy.
Prowadzący:- Oczywiście, ważne jest, aby znać nauki -
Musisz studiować je bez nudy!
Ale bez odpoczynku, przyjaciele,
Nie możemy żyć.
Co jest najbardziej ulubione hobby wszystkie dzieci w szkole? Oczywiście, zmień!
Zmiana! Zmiana! Odpocząć:
Możesz biegać i hałasować, tańczyć i śpiewać piosenki,
Możesz usiąść i milczeć, Tylko - chur! - Nie możesz się nudzić!
W naszej wesołej szkole na przerwie zagramy z tobą w grę "To ja"!
Chłopaki, teraz zadam pytania, a wy razem, klaszcząc w dłonie, odpowiedzcie:
„To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”
lub tupiąc nogami, powiedz: „A nie ja, nie ja i nie wszyscy moi przyjaciele”.
Przećwiczmy: Klaskanie w dłonie – „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”
Tupanie nogami - „Nie, nie ja, nie, nie ja i nie wszyscy moi przyjaciele!”. A więc zacznijmy:
Kim jest banda wesołych codziennie idących do szkoły?! (To ja...)
Kto z Was przyozdabia swoją pracą klasę i dom?! (To ja...)
Kto nie boi się mrozu, jeździ na łyżwach jak ptak?! (To ja...)
Kto z Was jest takim oszustem, rzuca piłką lepiej niż ktokolwiek?! (To ja...)
Który z was, powiedzmy chórem, jest zajęty rozmową w klasie?! (Nie, nie ja...)
Kto z Was dba o porządek w książkach, długopisach i zeszytach?! (To ja...)
Kto z was, bracia, zapomina się umyć?! (Nie, nie ja...)
Kto odrabia pracę domową na czas?! (To ja...)
Ilu z Was przychodzi na zajęcia z godzinnym opóźnieniem?! (Nie, nie ja...)
Kto, grając w siatkówkę, strzela gola przez okna?! (Nie, nie ja...)
Kto z was, powiedz głośno, łapie muchy na lekcji?! (Nie, nie ja...)
Kto z Was nie wygląda ponuro, kocha sport i wychowanie fizyczne?! (To ja...)
Kto z Was przyniósł tu piosenki, żarty, śmiech do łez?! (To ja...)
Wiersz „Zła historia”
Student 1.
Pewnego dnia mój najlepszy przyjaciel i ja
Tak zmęczony - brak sił:
W zamian w małej kupce
Pokłóciłem się z przyjacielem.
Student 2.
Zasnęliśmy na lekcji.
Biurko jest bardziej miękkie niż łóżko
Ziewaliśmy tak, że kości policzkowe
Nie było komu przewodzić.
Student 1.
I co zrobił nauczyciel?
Nie odezwał się ani słowem.
I nie wchodząc w sedno sprawy,
Od razu zadzwoniłam do taty.
Student 2.
Och, co za wybuch
Och, co za zniewaga!
To nie jest najlepszy sposób.
Zrozumieć duszę dziecka
Student 1.
Jeśli czas zajęć
Płynie bardzo wolno
My, zapominając o ścisłym podręczniku,
Rysujemy wszystko, co przyjdzie nam do głowy.
Student 2.
W notatniku i na mapie,
Na tablicy i na ścianie
Na teczce i na biurku,
Sąsiad z tyłu.
Student 1.
Aby szybko rozwiązać problem
Nasze mózgi pomyślały
Żujemy paczki gumy
Co jest smaczniejsze niż placki.
Razem:
Jesteśmy zmęczeni nauką.
Ach, to byłby dzień wolny!
Wkrótce całe cierpienie się skończy!
Mamo, chcę do domu!
Prowadzący:- Tak, nie jest łatwo się uczyć, ale najważniejsze jest to, że jest interesujący.
Piosenka „Czego uczą w szkole”
Pisz różne litery
Z cienkim piórkiem w zeszycie
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Odejmij i pomnóż
Nie obrażaj dzieci
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Odejmij i pomnóż
Nie obrażaj dzieci
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Dodaj dwa do czterech
Czytaj słowa sylaba po sylabie
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Dobre książki do kochania
I być wykształconym
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Dobre książki do kochania
I być wykształconym
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Znajdź wschód i południe
narysuj kwadrat i koło
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
I nigdy się nie mylić
Wyspy i miasta
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
I nigdy się nie mylić
Wyspy i miasta
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
O czasowniku i myślniku
I o deszczu na podwórku
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Silna, silna przyjaźń
Skarb przyjaźni od dzieciństwa
Uczą w szkole, uczą w szkole
Uczą w szkole.
Silna, silna przyjaźń
Skarb przyjaźni od dzieciństwa
Uczą w szkole, uczą w szkole.
Miniatury sceniczne.
- Masz tego nowego nauczyciela?
Tak, i jest bardzo pobożny.
- Dlaczego to mówisz?
- Podczas mojej odpowiedzi ciągle wykrzykiwał: „Mój Boże! Mój Boże!"
- A o co cię zapytał?
- Ile będzie 2 x 2, a ja odpowiedziałem - 5 i 5 x 5 \u003d 45, 6 x 3 \u003d 5.
- O mój Boże!
***
- Maria Iwanowna, proszę, powiedz mi, czy można ukarać osobę za to, czego nie zrobiła?
- Oczywiście nie.
- Wtedy wyznaję: nie odrobiłem pracy domowej!
***
Wieczorem syn mówi do rodziców:
- Mamo, tato, myślę, że nie powinniście dzisiaj zaglądać do mojego pamiętnika.
Mama chwyta za serce, tata za pasek. Otwórz pamiętnik, a tam - 5! Obaj mdleją!
– Tego się właśnie obawiałem – wzdycha syn.
***
Chłopiec siedzi w trolejbusie, czyta książkę i nieustannie woła:
- No tak! Cóż, musisz! nie wiedziałem! To wspaniale!
Ludzie są zaskoczeni. Jeden z pasażerów pyta:
- Tak, co tam czytasz?
- Chłopak odpowiada:
- Słownik ortograficzny!
***
- Dlaczego nie byłeś wczoraj na lekcji wychowania fizycznego? pyta nauczyciel.
- Boli mnie noga.
- Czy to dzisiaj nie boli?
- Więc dzisiaj nie ma wychowania fizycznego!
***
Na lekcji matematyki nauczyciel mówi do uczniów:
- Mam nadzieję, że nie zobaczę, jak ściągasz dzisiaj na teście.
Studenci (chórem):
Mamy taką nadzieję!
***
Koniec lekcji. Student budzi się i pyta kolegę z biurka:
- Słuchaj, jaka jest lekcja?
- Piąty.
- Tak! I już miałem 10. sen! ..
"Hura! Wakacje!".
Nauczyciele chcą nas tak widzieć… (złożyli ręce na biurku).
Mamy chcą nas tak widzieć… (przeciągnięcie).
Tatusiowie chcą nas tak widzieć… (pokaż mięśnie)
Babcie chcą nas tak widzieć… (nadymają policzki i głaszczą po brzuchu).
Koledzy z klasy chcą nas tak widzieć ... (uklęknij, z jedną ręką na sercu, w innym kwiacie).
Jesteśmy kim jesteśmy. A cała prawda jest taka, że skończyliśmy 4 klasę i przyszły wakacje (wszyscy zgodnie)!
Student 1.
Słońce świeci bardzo jasno
A dzieci się cieszą.
Rok szkolny jest tuż za rogiem
I wakacje - hurra!
Student 2.
Bardzo długo na nie czekaliśmy.
Myśleli, że nie przyjdą.
Nie miałem czasu, by spojrzeć wstecz
A wakacje już są.
Student 3.
Byliśmy przez cały rok
Przejście ścieżki edukacyjnej.
Wszystkie siły są wyczerpane
Czas odpocząć.
Gra „Pantomima”.
Pokaż różne chody:
1. Manekiny. 2. Żołnierz. 3. Baleriny. 4. Stary człowiek. 5. Pytający. 6. Kopacze.
7. Dziecko.
Nauczyciel: Dzisiejszy dzień musimy poświęcić naszym uczniom piątoklasistom. Przygotuj się na przysięgę!
Nauczyciel czyta tekst przysięgi, dzieci powtarzają.
Przysięga.
Ja ... (z kolei nazywają F.I.), w obliczu moich towarzyszy uroczyście przysięgam:
Bądź szczery, miły, sprawiedliwy.
Zachowaj całą wiedzę, którą zdobyłem w tym czasie.
Pamiętaj o swoich pierwszych nauczycielach.
Przysięgam! (3 razy)
Nauczyciel: Przygotuj się do przedstawienia swoich certyfikatów!
Nauczyciel wręcza świadectwa ukończenia szkoły podstawowej, wyróżnienia i Listy dziękczynne rodzice.
Prowadzący:- Cóż, teraz nadchodzą najsmutniejsze chwile. Żegnasz się z klasą i nauczycielami.
Trochę cię zdenerwowaliśmy -
Dwójki otrzymały więcej niż jeden raz.
Nawet czasami płakaliśmy
Abyś się nad nami zlitował.
Może byliśmy źli
Może mogłyby zaszkodzić
Kochałeś nas wszystkich mimo wszystko
Nie da się nas nie kochać.
Z nami było ci trudno,
A niepokojom nie ma końca.
Zawsze będziesz pamiętany
Nasze wierne serca.
Dziękuję, oczywiście, my wszyscy,
Trudno nawet znaleźć słowo
A dziś w ten dzień pożegnania
chcę powiedzieć "dziękuję"
Dziś jesteśmy w imieniu serca,
W imieniu naszego dźwięcznego dzieciństwa,
Razem mówimy do Ciebie:
Dziękuję! Dziękuję! Dziękuję
Kochałeś nas wszystkich tak samo
Twoja miłość, dzieląca się nią jednakowo ze wszystkimi.
Za to, że wyrzeźbiłeś z nas ludzi.
Refren: Dziękuję nauczycielom!
I nie było milsze i surowsze niż ty,
Kiedy otworzyliśmy świat od podstaw.
Ponieważ jesteśmy tacy jak wy
Refren: Dziękuję nauczycielom!
Stopniowo martwiliśmy się o was wszystkich,
Czasem wściekły, czasem zabawny.
Za zabranie nas w drogę
Refren: Dziękuję nauczycielom!
Dla wiecznej tabliczki mnożenia,
Za to, że dano nam Ziemię,
Za to, że wszyscy jesteśmy twoją kontynuacją.
Refren: Dziękuję nauczycielom!
Dziękuję za miłość, za pracę i wiedzę,
Za wszystko, co dałeś uczniom.
Niech twoje ukochane życzenia się spełnią!
Refren: Nauczyciele, dziękujemy za wszystko!
A teraz głos należy do twoich rodziców.
Rodzice gratulują dzieciom, wręczają im prezenty.
Nauczyciel:- Cóż, chłopaki, skończyliście. Szkoła Podstawowa ale przed tobą jeszcze wiele odkryć. Długa droga przed Tobą na drodze poznania. Dzisiaj była mała próba wielkiego balu maturalnego, który będziecie mieć w 11 klasie.
Prowadzący:
Dziewczyny w trasie
W drogę, chłopcy!
Idź śmiało po drabinie wiedzy,
Cudowne spotkania i dobre książki
Będą na nim kroki..
Na drabinie będą strome stopnie,
Ale ukochana trasa została dokładnie zweryfikowana,
Aby zaprzyjaźnić się z niesamowitym cudem,
Co nazywa się wiedzą.
Nauczyciel:
Chcę złożyć życzenia przed długą podróżą
Nie tak mało, nie tak dużo:
Aby słońce świeciło, aby było radośnie
Spaceruj po drabinie Wiedzy z przyjaciółmi.
Aby smutek-nieszczęście ominęło was wszystkich,
Baw się rosnąć i marzyć!
Wiem: w twoim nowym życiu
Pamiętasz pierwszą klasę?
I nasze miłe słowa
A czasem surowe spojrzenie.
A może w jesienny chłód
Dumny z nowej piątki
Przybiegniesz do nas i to wkrótce
Uczyń nas bardzo szczęśliwymi.
Lata upłyną, staniesz się dorosły
I często będziesz pamiętać
Jakie ładne i proste
Chodzimy razem po szkole.
Jak przyzwyczaiłeś się do pracy?
I śpiewał na wesołych wakacjach.
Bądź szczęśliwy mój drogi przyjacielu
Twój następny krok
Liceum!
Nauczyciel. Nasze wakacje dobiegły końca
Ale jakoś smutno i smutno,
że nas opuszczasz.
Kiedy przywiozły cię twoje matki
Byłeś bardzo mały
Jacy dorośli teraz!
Piosenka „Życzymy szczęścia”
koniec roku szkolnego,
gratulacje z okazji wiosennych i letnich urodzin.
Kule są rysowane na planszy.
WIERZĘ - NIE WIERZĘ
NIEWIDOMY ARTYSTA
TANIEC
ZMIANA
OBECNY
TEREMOK
Dziś, w ten majowy słoneczny dzień, zebraliśmy się tutaj, aby podsumować wyniki minionego roku akademickiego. Przeszedłeś jeszcze jeden szczebel drabiny wiedzy. W ciągu tego roku wiele się nauczyliście, było dużo dobrych rzeczy, dużo doświadczeń, a nawet łez. Ale to wszystko to już przeszłość, a przed Tobą długo wyczekiwane letnie wakacje.
Piosenka „Niebieski wagon”
Każda nasza lekcja jest jak przygoda.
Wszyscy otrzymujemy ją dla radości z niej płynącej.
Czeka nas codzienna podróż,
Niech się nie kończy.
Refren: Razem my, razem my
Siedzimy w klasie
I jedziemy do odległych krain.
Do miasta nauki i do kraju wiedzy -
Wszyscy moi przyjaciele chcą tam iść.
Studiowaliśmy i próbowaliśmy przez cały rok,
Na ten moment czekaliśmy cały rok.
Wiele się nauczyliśmy w tym roku.
Możemy iść do czwartej klasy!
Chór:
- Dzwoni dzwonek i za każdym razem,
Jak w strasznym śnie
Najpierw lecę do klasy
Potem leci do mnie.
Życie stało się dla mnie
Piekielne piekło!
Jesteśmy pytani w trzeciej klasie
Strasznie dużo dla domu!
A jeśli w ogóle nie ma domu,
Gdzie będą prowadzone zajęcia?
Tak, rzeczywiście, wiele się nauczyłeś w tym roku, wiele się nauczyłeś, otrzymałeś wiele przydatnej wiedzy.
PIŁKA 1: „Wierzę – nie wierzę”
Zobaczmy, czy wiesz już wszystko, czy też jest jeszcze coś do nauczenia.
(Dzieci słuchają pytań i odpowiadają: „Wierzę” lub „Nie wierzę”.
Czy w Japonii uczniowie piszą na tablicy kolorowym pędzlem? - TAK
Czy w Australii używane są tablice jednorazowe? - NIE
Długopis był pierwotnie używany tylko przez pilotów wojskowych? - TAK
W Afryce produkowane są wzmocnione ołówki dla dzieci, które mają nawyk gryzienia czegokolwiek? - TAK
Czy niektóre rodzaje kredek mają dodatek soku z marchwi, aby wzmocnić ołówek? - NIE
Jeśli pszczoła kogoś użądli, czy umrze? - TAK
Czy to prawda, że pająki żywią się własną siecią? - TAK
W koreańskim cyrku dwa krokodyle nauczyły się tańczyć walca. - NIE
Pingwiny lecą na zimę na północ. Nie, nie potrafią latać.
Rano jesteś wyższy niż wieczorem. - TAK
Sowy nie mogą obracać oczu. TAK
W niektórych krajach chrząszcze świetlików są używane jako oprawy oświetleniowe. - TAK
Eskimosi suszą gromadniki i jedzą zamiast chleba. TAK
Tęcze można zobaczyć także o północy. - TAK
Słoń, witając się z nieznanym krewnym, wkłada mu trąbę do ust. - TAK
PIŁKA 2: „Niewidomy artysta”
Biorą udział 2 drużyny po 5 osób. Lider pokazuje rysunek ostatnim graczom, rysują ten rysunek na plecach gracza z przodu. Następny gracz ma ochotę narysować swój rysunek na plecach następnego gracza itd. Ostatni rysunek jest rysowany na planszy. Wygrywa zespół, którego rysunek jest najbardziej podobny do oryginału.
PIŁKA 3: taniec małych kaczątek.
GRATULUJEMY WIOSENNYCH URODZIN
PIŁKA 4: „Zmiana”
„Węzły dla pamięci”
Zaproszono po 2 graczy z każdej drużyny. Pierwsi gracze otrzymują linę i zadanie: zawiązać na niej jak najwięcej węzłów w ciągu 1 minuty. Po wykonaniu tego zadania drugi gracz otrzymuje nowe zadanie: rozwiązać wszystkie węzły (czas 2 minuty).
Kto jest dłuższy? 2 osoby na drużynę. Każdy otrzymuje balon. Musisz trzymać go na czubku palca tak długo, jak to możliwe.
PIŁKA 5: „Prezent”
Czastuszki
|
Minął kwadrans Cieszymy się dla uszu. A teraz tutaj śpiewamy Szkolne żarty. |
Znasz siebie W piosence - ditty. I śmiej się razem z nami Nadstaw uszu. |
Jesteśmy tabliczką mnożenia Usunięto i ukryto. Daj nam impuls Mikrokalkulatory. |
|
|
Vanyushka nie ma cierpliwości Nie odrobił lekcji I za pół wiersza Dostałem pół ćwiartki. |
Biegniemy na zmiany Bawmy się na pewno. Chodźmy później do klasy Tam odpoczniemy! |
Nawet w urodziny Olina Vitya z przyzwyczajenia Olya zamiast gratulacji Zaciągnięty na warkocze. |
|
|
Chociaż oceny nie są bardzo Ale nasz Sanyok jest sławny. Bo przy okazji Krzyczy głośniej niż my wszyscy. |
Śpiewaliśmy wszystkie ditties, Nie ma nic innego do roboty. Pójdziemy, a ty siedzisz, Aż do innego wieczoru. |
||
GRATULUJEMY LETNICH URODZIN
KONKURS 6: „Teremok” (teatr improwizowany).
Dramatyzacja baśni.
No to koniec naszej podróży. Odwróćmy kule na planszy, co się stało? (Hura, wakacje -!)
GRATULUJEMY ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO, WRĘCZENIE PREZENTÓW.
PIOSENKA „Jakiego koloru jest lato”
|
Bajka „TEREMOK” Postacie : autor- mysz - jeż - lis - wilk - żaba policjant Oto bajka dla Ciebie - "Teremok". Nie daleko, nie blisko Nie wysoki, nie niski Na ścieżce stoi dom. Podejdziemy teraz do niego Zrozummy, co się w nim dzieje. Pojawia się żaba, odpycha autora. Żaba: - W naszych czasach tylko kłopoty! Nie idź nigdzie! Chcesz zająć cudzy dom? Dobrze, że tego nie zrobiłem! Żaba: - Gdzie widziałeś swoją dziewczynę? Patrz, co za kretyn! Chcesz wziąć dom? Dobrze, że tego nie zrobiłem! Żaba weszła do domu Rozejrzała się dookoła i usiadła. Potem wyjrzała przez okno. Żaba: - Tak, kwestia mieszkania Muszę zdecydować Gdzie mieszkanie Dostać pieniądze? Mysz wychodzi i idzie do domu. Mysz: - Kto mnie wyprzedził? Zamknął drzwi? Kupiłem tu mieszkanie I część zapłaconych pieniędzy! Żaba wychodzi, dyga. Żaba: - Proszę pani o wybaczenie, Jestem darmową aplikacją. Tu też będę mieszkać Zostanę z tobą przyjaciółmi. Mysz wchodzi do domu, szepcząc z żabą. Jeż pojawia się z gazetą w dłoniach. Idzie czytać gazetę. Pukanie do domu. Jeż:- Hej, młodzieńcze! Otwarty! Ten jeż! Przyjechałem bez zaproszenia Przyszedłem do twojego domu po światło. Żaba: - Oto kolejny lokator! Dlaczego potrzebujemy tej opcji? Mysz: - Może skorzystamy. Niech usiądzie na ławce. Wszyscy usłyszeli huk. |
Wilk i lis wychodzą. Wilk: - Cześć chłopcy i dziewczyny! Musisz gdzieś biec! Kupiłem prawa do domu (pokazuje „prawa”) Więc przepraszam, do widzenia, chłopcy! Wszystkie zwierzęta zbliżają się do wilka. Mysz wyrywa wilkowi prawa i rozdziera je. Mysz:- Marzę... (z udawanym żalem) - biedny wilk Jaki jest pożytek z twoich praw do nas? Jeż: - Nie wpuścimy cię, nie śnij! Żaba: - Kup inny dom! Wilk: (zły) - Zrobić taką złą rzecz? Lis: - O moja droga! Co, uderzyłeś się w głowę? Wilk: - Mam plan! Wymyśliłem straszne oszustwo: Jak przeżyć poza domem Nasi starzy znajomi. Szepcząc o czymś z Lisą. Krążą po nim od dłuższego czasu. Lis: - Hej! Chłopaki, wpuśćcie mnie. Gorgaz. Sprawdzimy Twój piec. mysz, żaba, jeż (w refrenie): Nie mamy gazu. Oto nasza odpowiedź! Lis i Wilk odchodzą. Lis i Wilk zbliżają się do domu. Lis: - Cześć przyjaciele! To jest firma z branży nieruchomości „Lis i Wilk” O mieszkaniach wiemy bardzo dużo. Doceniamy to, jak żyjesz I wszystko zapiszemy w raporcie. Zwierzęta wpuściły Lisa i Wilka, posadziły ich. Jeż: - Długo na ciebie czekaliśmy. Mieszkamy tu we czwórkę. Żaba: - Wejdź, zrobimy to herbata, Damy ci nawet placki. Podali coś pysznego. Właściwie uspokojony. A potem wybrali 02 i przekazali tych oszustów. Pojawia się policjant i zabiera Wilka i Lisa. Żaba: - Mieszkamy w nim teraz razem. Mysz: - Nasza bajka się skończyła, Jeż: - A kto słuchał - brawo! |
Postacie: Marzyciel, Zespół Żeglarzy (nauczyciele), Kapitan Statku (dyrektor), Sen, Mewy, Główny Pirat, Piraci.
Brzmi kompozycja „Gdyby nie było szkół” z filmu „Poranek bez znaków”, wychodzi Dreamer Boy.
Marzyciel.
Nie mogę się doczekać wakacji
Marzę o tym, żeby nie chodzić do szkoły
Marzę z chłopakami
Wypłyń na duży statek.
Brzmi wstęp do piosenki, wychodzi Sen, zwraca się do chłopca.
Marzenie. Cześć! Przyszedłem do ciebie, czytałeś książki, wyobrażałeś sobie siebie jako bohatera morskie przygody Dlatego przyszedłem do ciebie, pokażę ci...
śpiewa. Temat z filmu „Muzycy z Bremy”.
Noc przeminie i nadejdzie deszczowy dzień,
Wiesz, czeka nas przygoda z Tobą.
Noc przeminie, słońce zaświeci jasno,
Statek płynie. (2 razy).
Marzyciel. Chłopaki, to jest prawdziwy pomysł! Wyobraźmy sobie, że wszyscy jesteśmy na wielkim statku płynącym w poszukiwaniu skarbu, w wielką podróż.
Chłopiec wychodzi, siada na korytarzu. Rozbrzmiewa wprowadzenie piosenki A. Makarevicha „The Blue Bird”, na scenę wchodzi załoga statku na czele z kapitanem. Marynarze śpiewają.
Śpiewać:
Przeszliśmy przez ogień i wodę
Jesteśmy odważnymi przyjaciółmi
Nie boimy się złej pogody
Bez burzy, bez deszczu.
Kapitanie, kapitanie, uśmiechnij się
W końcu uśmiech jest flagą statku.
Kapitanie, kapitanie, zatrzymaj się
Tylko odważni podbijają morza!
Kapitan. Marynarze, na pokład, zamknąć luki, opuścić liny cumownicze, cała naprzód!
Wszystko. Jest dać cumy! Przed nami pełna prędkość!
Chłopak wchodzi na scenę.
Marzyciel. Płyniemy, wokół nas tylko horyzont, po bokach pluska błękitne morze, eskortują nas mewy ze śpiewem.
Na scenie pojawiają się mewy.
Mewy śpiewają. Temat z filmu „Ach, wodewil, wodewil…”
Mimo pogody, przeciwności losu,
Ludzie wciąż marzą
Statki wysyłające na wody,
Każdy chce zaatakować skarb.
Och, wyspy, tak, wyspy
Surowy jak morze
Och, wyspy, tak, wyspy
Chciałbym wiedzieć, gdzie jest zakopany skarb.
Mewy odlatują.
Marzyciel. Potrzebujemy Treasure Island, gdzie znajdziemy skarb. Wiem, gdzie go szukać, pozwól mi przejąć ster.
Kapitan. Stać się! Trzymaj kurs!
Marzyciel. Spróbuję.
Kapitan. Widzę ziemię, cała naprzód!
Uczniowie przebrani za tubylców wykonują fragmenty tańców.
Kapitan. Są przyjaźni mieszkańcy, których musisz zapytać o skarb. I wymień go na koraliki.
Brzmi piosenka rabusiów z m / f „The Bremen Town Musicians”. Światło gaśnie. Piraci wpadają do sali.
Piraci(w refrenie). Na!
Piraci wiążą nauczycieli i wprowadzają ich na scenę. Muzyka cichnie. Światło jest włączone.
Mistrz piratów. Myślisz, że damy ci skarb tak po prostu? Nie, przejmiemy wasz statek, sprzedamy jeńców w niewolę, a paciorki i dzikusów zatrzymamy dla siebie. Jak ci się podoba mój plan?
Piraci. Doskonały plan, nasz kapitanie! Potrzebujemy statku do rabunku!
Kapitan. Mamy odważny zespół, wiele przeszliśmy, a teraz wypędzimy cię ze statku! Naprzód przyjaciele!!!
Rozpoczyna się walka na miecze.
Kapitan. Siły są równe, umówmy się, że każda klasa powinna odkupić swojego nauczyciela: śpiewać, tańczyć, tańczyć. Przecież same dzieci nie potrafią pływać.
Mistrz piratów. Żal mu dzieci!
Piraci. Cóż, jeśli uczniowie nie są zmęczeni nauczycielem, to jesteśmy gotowi do zabawy, niech spróbują!
1. pirat: Niech tańczą dla nas, przyjaciele,
Uczniowie z 5 "A".
Uczniowie wykonują taniec, opuszczają scenę wraz z nauczycielem.
2. pirat. Niech teraz zostaną odczytane wersety, w przeciwnym razie uczniowie 5 „B” zaśpiewają piosenkę.
Uczeń czyta wiersz, zabiera nauczyciela.
trzeci pirat. Zagrajmy w coś. 5 "B", nie zasnąłeś tam?
Uczeń występuje i prowadzi nauczyciela.
4. pirat. Chcę słuchać ditties, bawić się, kto mnie zabawi? Pewnie chłopaki z 5 "G" pójdą?
Uczniowie występują na zmianę, nauczyciele są prowadzeni do sali.
trzeci pirat. Zostawimy kapitana, w przeciwnym razie rozmontowaliśmy wszystkich więźniów, z nim będzie nam bardziej niezawodnie.
Chłopiec-marzyciel (zwraca się do publiczności).
Chodźcie, pokażmy klasę
Ratujmy teraz kapitana!
Dzieci wykonują wcześniej przygotowane liczby.
Mistrz piratów. Och, rozbawiłeś nas! Damy ci kapitana, ale jak możemy zostać bez wszystkiego ??? Będziemy się nudzić
Kapitan. Podarujmy piratom nowe podręczniki i książki na rok szkolny.
Uczniowie wychodzą i dają książki wszystkim piratom.
Nauczyciele marynarze.
Wiemy, że wiedza to potęga
Nauczymy Cię tego
Wiele się nauczyłeś w tym roku
Bardzo się cieszymy!
Wszystkie dzieci śpiewają piosenkę „Wszyscy żyjemy razem”.
Miejska państwowa instytucja edukacyjna dodatkowa edukacja dzieci z północnej dzielnicy obwodu nowosybirskiego kreatywność dzieci
Scenariusz imprezy na zakończenie roku szkolnego
w Domu Twórczości Dziecka
„Droga rok”
metodyk MKOU DOD DDT
najwyższa kategoria kwalifikacyjna
Z. Północny
2013
Notatka wyjaśniająca.
Co roku pod koniec maja lub na początku czerwca odbywa się nasz Dom Twórczości Dziecięcej uroczyste wydarzenie z okazji zakończenia roku akademickiego. W tym dniu przychodzą do nas wszyscy: dzieci, rodzice, nauczyciele, przyjaciele. Podsumowujemy: jak minął rok, co udało nam się osiągnąć, co się nie udało, jakie mamy wyniki, sukcesy w minionym roku akademickim. Zmienia się forma prowadzenia, treść, ale nagradzanie, zachęcanie uczniów do kreatywności i oddania naszemu Domowi Twórczości Dziecięcej pozostaje tradycyjne.
Od 2010 roku w naszej uczelni, wśród kół studenckich, przeprowadzamy konkurs Student Roku. Na początku konkurs ten był niezależną imprezą, ale od 2012 roku. Finał konkursu odbył się w ramach ostatniego święta poświęconego zakończeniu roku akademickiego.
Zapraszamy Państwa do zapoznania się ze scenariuszem imprezy finałowej, która odbyła się w maju 2013 roku.
Cel:Stworzenie warunków do samorealizacji uczniów poprzez różnorodne działania.
Zadania:
włączenie uczniów do autoanalizy własnych działań poznawczych, społecznych i twórczych;
kształtowanie pozytywnej motywacji uczniów do osiągania sukcesów w nauce różne rodzaje zajęcia;
zbiórka drużyny dziecięcej.
Postęp wydarzenia.
Święto rozpoczyna się występem uczniów koła stowarzyszenia „Merry Fellows”, tanecznym „flash mopem”.
Uczeń śpiewa piosenkę „Dzieciństwo”.
Prezenter 1: Witajcie drogie dzieci i szanowni dorośli! Po raz kolejny spotykamy się z Wami na święcie poświęconym zakończeniu roku szkolnego w Domu Twórczości Dziecka!
Ołów 2 : A jednocześnie w konkursie "Student Roku"!
Prezenter 1: Nasze święto otworzyli uczniowie koła stowarzyszenia „Jolly Fellows” i Cholina Alena, która studiuje koło stowarzyszenia „Wyszy Klass” piosenką „Dzieciństwo”.
Ołów 2 : Dziś poprowadzimy program: ...
Prezenter 1 : I ….
Ołów 2 : Minął kolejny rok szkolny, czas podsumować. A my przedstawimy Wam nasze osiągnięcia i wyniki, o których marzyliśmy i które osiągnęliśmy w ciągu tego roku!
Prezenter 1 : A także zgodzą się w sporze o to, kto jest godzien wysokiego tytułu „Studenta Roku” w tym roku, chłopaki uznani za najlepszych w swoich stowarzyszeniach.
Ołów 2 : Głos na powitanie udziela dyrektor Skarbu Miejskiego instytucja edukacyjna dodatkowa edukacja dla dzieci z północnej dzielnicy obwodu nowosybirskiego Dom twórczości dziecięcej ....
(Przemówienie powitalne reżysera)
Prezenter 1 : W tym roku o tytuł "Studenta Roku - 2013" walczyć będą:
1. …..;
2. ….;
(przedstawienie uczestników)
Ołów 2 : Konkurs "Student Roku - 2013" oceniać będzie jury w składzie:
(prezentacja jury)
Prezenter 1 : Nasi uczestnicy przeszli już dwie korespondencyjne tury konkursu: „Przegląd Dorobku” i „Portfolio Ucznia”. Prosimy jury o ogłoszenie wyników etapów korespondencyjnych.
(jury odczytuje wyniki tur korespondencyjnych)
Ołów 2 : Oto ekologia - modne słowo,
Wcześniej natura tego nie wiedziała,
Banki, butelki nie zostały wrzucone w krzaki,
Odpady i olej nie zostały zrzucone do rzeki.
Szczury i myszy mają się teraz dobrze
Cenne gatunki, niestety, znikają,
Kto zatruwa się papierosem
Ktoś używa narkotyków.
Nasza planeta wciąż żyje
Ale bez ochrony umrze!
Jeśli chcesz, aby świat był zielony
Nie ścinajcie brzóz i klonów!
Prezenter 1: Kierunek ekologiczny i biologiczny . W tym kierunku pracujemy: (jest prezentacja nauczycieli i nazywane są najlepsze osiągnięcia studentów na tym kierunku w minionym roku akademickim)Gospodarz 2: Po nagrody zapraszamy reżysera na scenę...
Za wysokie wyniki w pracy i aktywny udział w działalności koła uczniowie koła stowarzyszenia „Młody Ekolog” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Prezenter 1 : Prosimy studentów koła "Młody Ekolog" o przedstawienie swojego kandydata do tytułu "Studenta Roku".
(wizytówka)
Ołów 2 : Kierunek społeczno-pedagogiczny . Działa również ten kierunek: (jest prezentacja nauczycieli i nazywane są najlepsze osiągnięcia studentów na tym kierunku w minionym roku akademickim).
Dzisiaj jest twój dzień, KVNschik!
Zabawmy się.
Niech publiczność klaska na stojąco
Krzyczy z zachwytu „Brawo!” "Bis!"
I niech szczęście będzie z tobą
Zabawa, radość i wzruszenie...
(Występuje zespół KVN)
Prezenter 1 : Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia, uczniowie koła stowarzyszenia UID „Jaguar” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
uczniowie stowarzyszeń kół KVN „Do północy”:
1)…
2)…
„Bocian przyniósł”:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Ołów 2 : Prosimy uczniów Koła "Jaguar" o przedstawienie swojego kandydata do tytułu "Uczeń Roku".
(wizytówka)
Prezenter 1 : (przemówienie zespołu propagandowego)
Ołów 2 : Po nagrodę zapraszamy reżysera na scenę…
Prezenter 1 : Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia, uczniowie stowarzyszenia koła otrzymują nagrodę zespołu propagandowego „Wyższa klasa”:
1)...
2)…
(nagradzanie)
Ołów 2 : Zwracamy się do studentów Koła „Klasa Wyższa” o przedstawienie swojego kandydata do tytułu „Student Roku”.
(wizytówka)
Prezenter 1 : Najwięcej studentów zajmuje się kierunkiem artystycznym i estetycznym. I to nie tylko tutaj w Domu Twórczości Dziecięcej, ale także w filiach, na bazie szkół rejonowych. Są to stowarzyszenia kół (reprezentacja kół i nauczycieli niepełnoetatowych). Ich prace możecie zobaczyć na naszej wystawie końcowej.
Gospodarz 2: Poznajcie…, uczennicę koła Stowarzyszenia „Siedem Nut” z piosenką „Lemonade Rain”.
(występ koła stowarzyszenia „Siedem nut”)
Prezenter 1 : Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia uczniowie koła stowarzyszenia „Siedem notatek” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
Uczniowie koła stowarzyszenia „Magiczna splot”:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Ołów 2 : Nie zabraniaj sobie tworzyć,
Niech czasem wyjdzie krzywo -
Twoje śmieszne motywy
Nikt nie jest w stanie powtórzyć...
Nie mów, że nie możesz
Niczego nie pożałujesz
Tak, nie będzie czego żałować! (M. Cwietajewa)
Prezenter 1 : Studenci koła stowarzyszenia „Pamiątka” (reprezentacja osiągnięć)
Ołów 2 : Po nagrodę zapraszamy na scenę dyrektora MKOU DOD DDT…..
Prezenter 1: Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia uczniowie koła stowarzyszenia „Souvenirny” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
Prosimy ich, aby podeszli do sceny.
(nagradzanie)
Ołów 2 : Zwracamy się do studentów Koła „Pamiątka” z prośbą o przedstawienie swojego kandydata do tytułu „Student Roku”.
(wizytówka)
Prezenter 1 : Uczniowie koła stowarzyszenia „Zrób to sam” (reprezentacja osiągnięć).
Gospodarz 2: Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia uczniowie koła stowarzyszenia „Zrób to sam” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Prezenter 1 : Prosimy uczniów Koła Stowarzyszenia „Zrób to sam” o przedstawienie swojego kandydata do tytułu „Student Roku”.
(wizytówka)
Ołów 2 : I przekazujemy głos naszym kolegom, spotykamy się… i….
Ołów 3 : Teatr to swobodny lot myśli,
Teatr - tutaj fantazja kwitnie hojnie.
Lód topnieje w teatrze serc.
I tu rodzi się cud.
Ołów 4 : Studenci koła stowarzyszenia „Wesołych Fellows” (reprezentacja osiągnięć uczniów stowarzyszenia).
Teraz młodsza grupa Koła Stowarzyszenia "Wesołych Towarzyszy" wystąpi przed Wami z bajką "Dynia".
(wydajność)
Ołów 3 : Po nagrodę zapraszamy na scenę dyrektora MKOU DOD DDT....
Prezenter 4: Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia uczniowie koła stowarzyszenia „Merry Fellows” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Prezenter 3: Prosimy studentów koła stowarzyszenia "Jolly Fellows" o przedstawienie swojego kandydata do tytułu "Student Roku".
(wizytówka)
Ołów 4 : Z tym, co kochasz, życie jest sto razy słodsze,
Musisz tylko uzbroić się w jego cierpliwość.
A umiejętność staje się silniejsza
Kiedy natchnienie przychodzi do serca.
Miłość do sztuki wiecznie płonie
Dla artysty, jak słodki ciężar
Tworzenie rąk jest źródłem przyjemności,
Uzdrawia duszę i wypełnia czas.
Ołów 3 : Studenci koła "Kalejdoskop" i "Tęcza" (reprezentacja dorobku kół studenckich).
Prezenter 4: Za wysokie wyniki w nauce i aktywny udział w działalności koła wychowankowie Koła IZO „Tęcza” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
uczniowie koła stowarzyszenia „Kalejdoskop”:
1)…
2)…
Proszę podejść na scenę.
(nagradzanie)
Ołów 3 : Prosimy studentów Koła "Kalejdoskop" o przedstawienie swojego kandydata do tytułu "Uczeń Roku".
(wizytówka)
Prezenter 4: Od pierwszego roku działają koła stowarzyszeń „Udar mózgu” i „Living Doll” (reprezentacja osiągnięć).
Ołów 3 : Po nagrodę zapraszamy na scenę dyrektora MKOU DOD DDT… .
Prezenter 4: Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia uczniowie koła stowarzyszenia „Udar” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
Studenci koła stowarzyszenia „Living Doll”:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Ołów 3 : Zwracamy się do studentów Koła "Udar mózgu" o przedstawienie swojego kandydata do tytułu "Uczeń Roku".
(wizytówka)
Ołów 4 : Lekki chód, lekkie ruchy,
Dużo treningów, po występach.
Nauczyłeś nas pięknie się ruszać.
Zakochaliśmy się w tańcu namiętnie całym sercem.
A dzisiaj chcemy Ci się razem spowiadać,
Że z tańcem nie sposób się rozstać.
Ołów 3 : Po dłuższej przerwie nauczyciel..., koła stowarzyszeń "Break-dance" i "Hip-hop" (reprezentacja dorobku) ponownie kontynuowały swoją działalność.
Prezenter 4: Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia uczniowie koła stowarzyszenia „Breakdance” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
Studenci koła stowarzyszenia „Hip-hop”:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Ołów 3 : Prosimy studentów Koła "Break-dance" o przedstawienie swojego kandydata do tytułu "Student Roku".
(wizytówka)
Ołów 4 : Ze starych rzeczy
Stworzył kwiat
Niech zadziwia pięknem.
A jeśli potrzebujesz, możemy zrobić więcej.
Nie ma wielu kwiatów!
Prezenter 3: Wychowankowie koła Stowarzyszenia „Zręczne Ręce” (reprezentacja osiągnięć).
Ołów 4 : Po nagrodę zapraszamy na scenę dyrektora MKOU DOD DDT…..
Prezenter 3: Za wysokie wyniki i aktywny udział w działalności stowarzyszenia uczniowie koła stowarzyszenia „Umiejętne ręce” otrzymują nagrody:
1)…
2)…
(nagradzanie)
Ołów 4 : Prosimy studentów Koła „Zręczne Ręce” o przedstawienie swojego kandydata do tytułu „Student Roku”.
(wizytówka)
Prezenter 3: Waszą uwagę zwróciła „Wizytówka” ostatniego pretendenta do tytułu „Studenta Roku”. Nadszedł czas, aby jury podjęło decyzję i wyłoniło zwycięzcę konkursu Student Roku 2013.
Prezenter 4: Tymczasem Jury pracuje, przedstawimy Wam kolejny kierunek w jakim działa Dom Sztuki Dziecka. To jest miejsce turystyczne. W tym kierunku pracuje u nas 3 nauczycieli: nauczyciel-organizator…, kierownik Muzeum Domu Twórczości Dziecięcej i dwóch pracowników zatrudnionych na pół etatu…., kółko stowarzyszenie „Wzrost” i… , koło stowarzyszenia „Młody historyk lokalny” (reprezentacja dorobku).
Ołów 4 : Wystąpią studenci koła stowarzyszenia „Break-dance” z utworem „Bee Boys”.
(wydajność)
Prezenter 3: Bajkę „Siostra Alyonuszka i brat Iwanuszka” zaprezentują uczniowie grupa juniorów koło stowarzyszenia „Jolly Fellows”.
(bajka)
Prezenter 1 : Oddajemy głos przewodniczącemu jury
(nagrodzenie uczestników konkursu „Student Roku”)
Gospodarz 2:
Kolejny rok za nami
Ale ile przed nami.
Na lato pościsz z nami,
By wrócić jesienią.
Prezenter 3: Spotkaj się... z piosenką "Wiatr zmian".
Święto odbywa się w auli, sala jest kolorowo udekorowana. Dzieci tej równoległości prowadzą całe wakacje, wykonują numery muzyczne. Przygotowanie prezentacji na temat nominacji.
Święto rozpoczyna się piosenką „Last Bell” w wykonaniu zespołu VII klasy „Romans”.
Wiosna-wiosna, krople dzwonią
I wesołe ćwierkanie ptaków!
Wiosna-wiosna, magiczny sen -
Cudowne kolory czekają!
Masz żywotność i entuzjazm!
I każdy dzień jest przeżywany z radością!
A w szkole bardzo długo
Wiosną co roku podsumowują!
Zapraszamy wszystkich do jasne wakacje,
Święto radości, zabawy, śmiechu!
Niech dzielny wiatr wdziera się w okna,
A wraz z nim zabierze ze sobą kolejny kamień milowy w szkole!
Wrócimy ponownie do tych murów
Trochę dorosłe, ale wciąż dzieci,
Ten sam Guli, Petit, Dili, Lena,
Ale poprawimy się, uwierz mi!
Wgryziemy się głębiej w granit nauki,
Będzie mniej dziecinnych ozdobników.
Przysięgamy w klasie, że nie będziemy ziewać z nudów,
Ale to dopiero będzie, ale na razie pogratulujcie nam!
2 ved. Dzień dobry Serdecznie zapraszamy na nasze wakacje.
3 Wedy Naprawdę chcemy, aby uśmiechy szczęścia zaświeciły na waszych twarzach ...
4 diody. Cieszymy się, że przed nami przyjemne letnie wakacje...
1. I szczęście, że za trzy krótkie miesiące znowu się z Wami spotkamy
Święto trwa z numerem muzycznym - zespołem tanecznym „Przyjaźń”
1 dioda. - Panie i Panowie!
2 diody. - Panie i Panowie!
1 dioda. - Przyjaciele, towarzysze!
2 diody. – A teraz poprosimy naszego szanownego dyrektora V.V. Parfienow.
1 dioda. – Drogi Wiaczesławie Wiktorowiczu, pozwól, że przeprowadzę z tobą wywiad.
2 diody. – Czy nie byłeś na nas bardzo zły przez ten rok?
1 dioda. – Jak chciałbyś nas zobaczyć za rok?
wszystko ved. Obiecujemy poprawę.
Słowo zostaje przekazane dyrektorowi szkoły. A zgodnie ze szkolną tradycją dyrektor nagradza wyróżniających się uczniów. którzy otrzymują list pochwalny i odznakę wybitnego ucznia. Pomóż nagrodzić - chłopaki z 10. klasy, pretendenci do złotego medalu i zwycięzcy olimpiad republikańskich.
Satysfakcjonujący.
1 dioda. Słowo gratulacji dla wszystkich doskonałych uczniów tej równoległości należy się zwycięzcy Republikańskiej Olimpiady Fizyki, Matematyki, Informatyki Farchutdinow Tagir uczeń 10 klasy
Słowo odpowiedzi doskonałych studentów ( dzieci proszone są o wcześniejsze przygotowanie krótkiego przemówienia w 3 językach: rosyjskim, tatarskim, angielskim, w którym mogłyby wyrazić swoją wdzięczność nauczycielom, rodzicom)
Próbowali - słowo honoru!
Naukę trudno zrozumieć
Ale też nie złe wieści.
Tylko jeden to cztery, a nie pięć!
Święto trwa z numerem muzycznym - gitarą -Barsukov Anton 7B
2 diody. W nominacji „Pokonanie -2009” są nagradzane ... (dzieci, które pokonały swoją poprzeczkę i zakończyły rok z 1 „4”, dla których to wielki sukces!)
„Pokonanie – 2009” zaproszony zastępca dyrektora ds. pracy edukacyjnej Razumova Lyubov Ivanovna oraz zwycięzca republikańskiej olimpiady z języka angielskiego, zwycięzca konferencji naukowo-praktycznej Aleksander Vatskov, uczeń klasy 10A.
Satysfakcjonujący. I życzenia dla wszystkich chłopaków.
Moi przyjaciele, nie zwieszajcie nosa!
W końcu dokładnie rok później,
Czy weźmiesz ten krzyż?
I ludzie zostaną dodani do doskonałych uczniów!
Święto kontynuuje taniec z fanami - zespół „Niespodzianka”
Olimp to stroma góra bogów.
Olimpiada nie jest łatwiejsza niż ta stroma!
Sami się torturują
Dotarliśmy na Olimp przez chmury!
W nominacji „Olimpiada -2009"Wyróżniony…
O nagrody w nominacji „Igrzyska Olimpijskie – 2009” zapraszany jest zwycięzca miejskich, republikańskich olimpiad języka i literatury rosyjskiej Fryzura Kariny 10 Uczennica klasy A
Satysfakcjonujący.
Reakcja dzieci.
Chłopaki, nie jesteście bogami -
Nie dodadzą ci skrzydeł.
Tylko twarde drogi
Zabiorą cię z powrotem na Olimp!
Święto trwa z piosenką w wykonaniu Rakhmatullina Robert „Moi przyjaciele”
Zazdroszczą im zarówno Rzymianie, jak i Grecy
To nasi sportowcy.
Zdobędą góry, rzeki,
Zarówno najstarszy, jak i najmłodszy.
W nominacji „Sport -2009"Wyróżniony…
O nagrody w nominacji „Sport – 2009” zapraszany jest zwycięzca ogólnorosyjskich zawodów w „Judo”. Uczennica Kalugina Anna 11 Klasa
Satysfakcjonujący
Sport nie jest dla słabych
Ale wy, przyjaciele, jesteście silni jak Lwy!
Wierzymy w zwycięstwo, w Twoją chwałę.
Przeskoczysz przez głowę!
Święto kontynuuje zwycięzca miejskiego i republikańskiego konkursu czytelników Volkov Valery - apel poświęcony rokowi sportu.
Taniec „Kankan” - Zespół „Przyjaźń”
Rus jest bogaty w rozproszenie talentów:
Poeci, artyści, śpiewacy...
A wśród nas są przyszłe granty -
Różne dzieła sztuki odważne!
W nominacji „Talent -2009"Wyróżniony…
O nagrody w nominacji „Talenty - 2009” właściciel „Złotego Dyplomu” międzynarodowego konkursu-festiwalu dzieci i młodzieży twórczość młodzieży„Róża wiatrów” w nominacji „Pop Vocal”; laureatka międzynarodowego konkursu-festiwalu twórczości dziecięcej i młodzieżowej „Róża Wiatrów” w nominacji „Variety wokal” (II miejsce); zwycięzca międzynarodowego festiwalu sztuki „Tydzień kultury rosyjskiej we Francji”; laureatka Międzynarodowego Konkursu-Festiwalu „Jesienne Spotkania Artystyczne w Polsce „Talizman Szczęścia” nominacja „Folk Vocal” (II miejsce), nominacja „Pop Vocal” (III miejsce) laureatka Międzynarodowego Konkursu-Festiwalu Dzieci i Młodzieży „Jesienna Bajka” ” w Czechach (I miejsce) Gafiatullina Almira Uczennica 9 klasy
Satysfakcjonujący.
Świat bez muzyki jest taki mały.
Prezentuj bez zdjęć i piosenek.
Przyjaciele tworzą, jesteście potrzebni!
Daj ciepło, po to się urodzili!
Wakacje trwają z piosenką w wykonaniu Anastasii Redkiny „Kropla lata”
2 diody. W tej sali są ci, którzy są nam bliscy bez końca. Który pomaga nam radą i nadzieją. Zawsze tam jesteś i dziś jesteś z nami.
Rodzice to rodzime słowo,
Dla nas nie ma bliższej matki, ojca.
Twoje oczy zawsze dają radość,
Więc niech smutek zniknie z twojej twarzy.
Życzliwość rodziców - cóż może być piękniejszego
I żeby wszystko poszło dobrze z nami -
Daj nam porady dla rodziców!
Słowo do rodziców i ich muzyczny numer dla dzieci.
Znowu wezwanie z opalizującym trylem
Jak liczyć lata.
Szkoła przywita nas otwartymi drzwiami,
Zawsze jest dla nas szczęśliwa.
Ile zmartwień, nadziei i zmartwień
Jesteśmy z Tobą połączeni!
Otwierasz nam drogę do wielkiego świata,
Staliście się naszymi.
W międzyczasie mówimy: „Do widzenia!”
Czeka na nas lato.
Słońce, wiatr, strumień wody
Wszyscy: Święta przed nami! Brawo!
Święto kończy się piosenką zespołu chłopców z 7 klasy "Dobry uczynek".