लक्ष्य:कल्पना के विकास के लिए प्रीस्कूलर के साथ काम करने में रचनात्मक गतिविधि के गैर-पारंपरिक तरीकों के महत्व को प्रकट करने के लिए, रचनात्मक सोचऔर रचनात्मक गतिविधि। में गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों की प्रासंगिकता दिखाएं बाल विहार. माता-पिता को विभिन्न प्रकार की गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों से परिचित कराना।

एक रचनात्मक व्यक्तित्व का निर्माण वर्तमान चरण में शैक्षणिक सिद्धांत और व्यवहार के महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है। इसका विकास अधिक प्रभावी ढंग से शुरू होता है पूर्वस्कूली उम्र. जैसा कि वी.ए. सुखोमलिंस्की: "बच्चों की क्षमताओं और प्रतिभाओं की उत्पत्ति उनकी उंगलियों पर। उंगलियों से, लाक्षणिक रूप से बोलते हुए, सबसे पतले धागे-धाराएं, जो रचनात्मक विचार के स्रोत से पोषित होती हैं। दूसरे शब्दों में, एक बच्चे के हाथ में जितना अधिक कौशल होता है, होशियार बच्चा". कई शिक्षकों के अनुसार - सभी बच्चे प्रतिभाशाली होते हैं। इसलिए, समय पर ध्यान देना, इन प्रतिभाओं को महसूस करना और बच्चों को वास्तविक जीवन में उन्हें अभ्यास में दिखाने का अवसर देने के लिए जितनी जल्दी हो सके कोशिश करना आवश्यक है।

शब्द "गैर-पारंपरिक" का तात्पर्य उन सामग्रियों, औजारों, पेंटिंग विधियों के उपयोग से है जिन्हें आम तौर पर स्वीकार नहीं किया जाता है, पारंपरिक, व्यापक रूप से जाना जाता है। इस प्रक्रिया में गैर-पारंपरिक ड्राइंगबच्चा व्यापक रूप से विकसित होता है ऐसी गतिविधियां प्रीस्कूलर थकती नहीं हैं, बच्चे अत्यधिक सक्रिय रहते हैं, कार्य के लिए आवंटित पूरे समय में कार्य क्षमता। गैर-पारंपरिक तकनीक शिक्षक को बच्चों के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण अपनाने की अनुमति देती है, उनकी इच्छा, रुचि को ध्यान में रखती है। उनका उपयोग योगदान देता है बौद्धिक विकासबच्चा, मानसिक प्रक्रियाओं का सुधार और प्रीस्कूलर का व्यक्तिगत क्षेत्र।

असामान्य सामग्री और मूल तकनीकों के साथ ड्राइंग बच्चों को अविस्मरणीय सकारात्मक भावनाओं का अनुभव करने की अनुमति देता है। और भावनाओं से, कोई इसका न्याय कर सकता है इस पलबच्चे की आत्मा में क्या चल रहा है, उसका मूड क्या है, उसे क्या खुश करता है और क्या परेशान करता है जैसा कि आप जानते हैं, बच्चे अक्सर उन्हें पेश किए गए मॉडल की नकल करते हैं।

गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकें इससे बचना संभव बनाती हैं, क्योंकि शिक्षक, तैयार नमूने के बजाय, केवल कार्य करने का एक तरीका प्रदर्शित करता है गैर-पारंपरिक सामग्री, औजार। यह स्वतंत्रता, पहल, व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति की अभिव्यक्ति को गति देता है। आवेदन और संयोजन विभिन्न तरीकेएक ड्राइंग में छवियां, प्रीस्कूलर सोचना सीखते हैं, खुद तय करते हैं कि इस या उस छवि को अभिव्यंजक बनाने के लिए किस तकनीक का उपयोग करना है। गैर-पारंपरिक छवि तकनीकों के साथ काम करना एक बच्चे में सकारात्मक प्रेरणा को उत्तेजित करता है, एक हर्षित मूड का कारण बनता है, और ड्राइंग प्रक्रिया के डर से छुटकारा दिलाता है।

काम की एक असामान्य शुरुआत, खेल तकनीकों का उपयोग - यह सब बच्चों की दृश्य गतिविधि में एकरसता और ऊब को रोकने में मदद करता है, बच्चों की धारणा और गतिविधि की जीवंतता और तत्कालता सुनिश्चित करता है।

बच्चों के साथ काम करने में कार्य:

• बच्चों के तकनीकी ड्राइंग कौशल का विकास करना।
• बच्चों को विभिन्न गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों से परिचित कराएं।
• विभिन्न ड्राइंग तकनीकों का उपयोग करके अपनी अनूठी छवि बनाना सीखें।

गैर-पारंपरिक ड्राइंग की बहुत सारी विधियाँ और तकनीकें हैं, मैं आपको उनमें से कुछ से परिचित कराना चाहता हूँ। इस तरह की विधियों और तकनीकों से ललित कला की कक्षा में रचनात्मक प्रक्रिया को रोचक ढंग से व्यवस्थित करने में मदद मिलेगी।

1. हथेली से खींचना

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा अपने हाथ (पूरे ब्रश) को गौचे में डुबोता है या ब्रश से पेंट करता है और कागज पर एक छाप बनाता है। वे दाएं और बाएं दोनों हाथों से अलग-अलग रंगों में रंगे हुए हैं।

2.फिंगर ड्राइंग।

बच्चा अपनी उंगली गौचे में डुबोता है और कागज पर डॉट्स, स्पॉट लगाता है। प्रत्येक उंगली एक अलग रंग के पेंट से भरी होती है।

3. फोम इंप्रेशन

1. टूटे हुए कागज़ का चित्र
   इस तरह, उदाहरण के लिए, आप जानवरों, घास, आकाश, बर्फ, पेड़ की चड्डी के सिल्हूट खींच सकते हैं। ऐसा करने के लिए, कागज की एक पतली शीट को समेट लें, इसे पेंट में डुबोएं और, ध्यान से, इसे लैंडस्केप शीट पर प्राइम करें।

5. लीफ प्रिंट के साथ ड्राइंग

बच्चा लकड़ी के एक टुकड़े को अलग-अलग रंगों के पेंट से ढकता है, फिर उसे प्रिंट करने के लिए चित्रित पक्ष के साथ कागज पर लागू करता है। हर बार एक नया पत्ता लिया जाता है। लीफ पेटीओल्स को ब्रश से रंगा जा सकता है

1. मोनोटाइप.

बच्चा कागज की एक शीट को आधे में मोड़ता है और उसके आधे हिस्से पर चित्रित वस्तु का आधा भाग खींचता है (वस्तुओं को सममित चुना जाता है)। विषय के प्रत्येक भाग को चित्रित करने के बाद, जब तक पेंट सूख नहीं जाता है, तब तक प्रिंट प्राप्त करने के लिए शीट को फिर से आधा मोड़ दिया जाता है। फिर कुछ सजावटों को चित्रित करने के बाद शीट को मोड़कर भी छवि को सजाया जा सकता है।

1. पोक ड्राइंग.

इस पद्धति के लिए, किसी भी उपयुक्त वस्तु को लेने के लिए पर्याप्त है, जैसे कि एक कपास झाड़ू। हम कपास झाड़ू को पेंट में कम करते हैं और ऊपर से नीचे तक एक सटीक गति के साथ हम लैंडस्केप शीट के साथ पोक करते हैं। छड़ी एक स्पष्ट छाप छोड़ेगी। प्रिंट का आकार इस बात पर निर्भर करेगा कि प्रहार के लिए किस आकार की वस्तु को चुना गया था।

1. ब्लॉटोग्राफी.

इस ड्राइंग तकनीक का आधार सामान्य धब्बा है। ड्राइंग प्रक्रिया के दौरान, सहज चित्र पहले प्राप्त किए जाते हैं। फिर बच्चा वास्तविक छवि को पूर्णता और समानता देने के लिए विवरण खींचता है। यह पता चला है कि एक धब्बा भी ड्राइंग का एक तरीका हो सकता है, जिसके लिए कोई डांटेगा नहीं, बल्कि इसके विपरीत प्रशंसा भी करेगा।

1. स्प्रे

बच्चा टूथब्रश पर पेंट उठाता है और उसे कार्डबोर्ड से टकराता है, जिसे वह कागज के ऊपर रखता है। कागज पर पेंट बिखर जाता है।

गैर-पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करके कक्षाओं का संचालन

• बच्चों के डर को दूर करने में मदद करता है
• आत्मविश्वास विकसित करता है
• स्थानिक सोच विकसित करता है;
• बच्चों को स्वतंत्र रूप से अपने इरादे व्यक्त करना सिखाता है;
• बच्चों को रचनात्मक खोजों और समाधानों के लिए प्रोत्साहित करता है;
• बच्चों को विभिन्न प्रकार की सामग्रियों के साथ काम करना सिखाता है;
• रचना, लय, रंग, रंग धारणा की भावना विकसित करता है; बनावट और मात्रा की भावना;
• विकसित फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ;
• विकसित रचनात्मक कौशल, कल्पना और कल्पना की उड़ान।
• काम करते समय बच्चों को सौंदर्य सुख मिलता है

किंडरगार्टन में ड्राइंग एक कलात्मक और रचनात्मक गतिविधि है, एक कलाकार की गतिविधि की तरह, इसमें एक निश्चित तकनीक भी शामिल है। एक बच्चे के लिए इस तकनीक में महारत हासिल करना आवश्यक है ताकि वह विभिन्न दृश्य समस्याओं को हल करते समय इसका स्वतंत्र रूप से निपटान कर सके, एक ड्राइंग में जीवन में होने वाली घटनाओं और घटनाओं के अपने छापों को पूरी तरह से व्यक्त कर सके। . दृश्य कला में कलात्मक छवियों की धारणा के लिए धन्यवाद, बच्चे को आसपास की वास्तविकता को पूरी तरह से और स्पष्ट रूप से समझने का अवसर मिलता है, और यह बच्चों द्वारा दृश्य कला में भावनात्मक रूप से रंगीन छवियों के निर्माण में योगदान देता है।

लक्ष्य:माता-पिता की क्षमता में वृद्धि दृश्य गतिविधि. पूर्वस्कूली बच्चों के कलात्मक और सौंदर्य विकास के नए तर्कसंगत साधनों, रूपों और विधियों की खोज करें।

कार्य:

परिचय देना विभिन्न प्रकार केऔर गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक;

कलात्मक और सौंदर्य गतिविधियों में रुचि के विकास को बढ़ावा देना;

रचनात्मक क्षमताओं का विकास;

सुंदरता की भावना पैदा करें।

सामग्री:वॉटरकलर पेंट, मोम क्रेयॉन, ब्रश, कागज की चादरें, कपास की कलियाँ, अनाज।

प्लेसमेंट: मास्टर क्लास के प्रतिभागियों को टेबल पर बैठाया जाता है, जिस पर दृश्य गतिविधि के लिए सामग्री स्थित होती है।

मास्टर वर्ग की प्रगति:

शुभ दोपहर, साथियों। आज मैं आपको कुछ लोगों से मिलवाता हूँ अपरंपरागत तरीकेचित्रकारी। जैसा कि आप जानते हैं, किसी भी समस्या को हल करने के लिए एक बच्चे का रचनात्मक दृष्टिकोण तभी होता है जब शिक्षक उसे इसे हल करने के लिए विभिन्न तरीकों और विकल्पों से परिचित कराता है।

अनुभव से पता चलता है कि सबसे अधिक में से एक महत्वपूर्ण शर्तेंबच्चों का सफल विकास कलात्मक सृजनात्मकता- कक्षा में बच्चों के साथ काम की विविधता और परिवर्तनशीलता। पर्यावरण की नवीनता, काम की असामान्य शुरुआत, सुंदर और विविध सामग्री, गैर-दोहराए जाने वाले कार्य जो बच्चों के लिए दिलचस्प हैं, चुनने की संभावना, और कई अन्य कारक - यही वह है जो बच्चों की दृश्य गतिविधि से एकरसता और ऊब को रोकने में मदद करता है, बच्चों की धारणा और गतिविधि की जीवंतता और तात्कालिकता सुनिश्चित करता है। यह महत्वपूर्ण है कि हर बार एक वयस्क एक नई स्थिति बनाता है ताकि बच्चे, एक तरफ, पहले सीखे गए ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को लागू कर सकें, और दूसरी ओर, नए समाधान और रचनात्मक दृष्टिकोण की तलाश कर सकें। यही कारण है कि एक बच्चे में सकारात्मक भावनाएं, हर्षित आश्चर्य, रचनात्मक रूप से काम करने की इच्छा होती है।

दृश्य कौशल में सुधार, दृश्य गतिविधि में रुचि जगाने और रचनात्मक गतिविधि विकसित करने के लिए शर्तों में से एक काम में गैर-पारंपरिक सामग्रियों की एक विस्तृत श्रृंखला का उपयोग है।

कला सामग्री के साथ गैर-पारंपरिक ड्राइंग के प्रकार और तकनीक।

कलात्मक के लिए आज विकल्पों का विकल्प है पूर्व विद्यालयी शिक्षा, और यह चर, अतिरिक्त, वैकल्पिक, लेखक के कार्यक्रम और कार्यप्रणाली सामग्री की उपस्थिति से निर्धारित होता है जो पर्याप्त रूप से वैज्ञानिक रूप से प्रमाणित नहीं होते हैं और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की विशिष्ट स्थितियों में सैद्धांतिक और प्रयोगात्मक सत्यापन की आवश्यकता होती है।

गैर-पारंपरिक तकनीकों की उपलब्धता निर्धारित की जाती है उम्र की विशेषताएंप्रीस्कूलर इसलिए, उदाहरण के लिए, इस दिशा में काम उंगलियों, हथेलियों, फाड़ कागज, आदि के साथ ड्राइंग जैसी तकनीकों के साथ शुरू किया जाना चाहिए, लेकिन पुराने पूर्वस्कूली उम्र में, ये वही तकनीकें पूरक होंगी कलात्मक छवि, अधिक जटिल लोगों की मदद से बनाया गया: इंकब्लॉट्स, मोनोटाइप, आदि।

एक कड़े अर्ध-सूखे ब्रश से पोक करें।आयु: कोई भी।

अभिव्यंजना के साधन: रंग की बनावट, रंग।

सामग्री: कठोर ब्रश, गौचे, किसी भी रंग और प्रारूप का कागज, या शराबी या कांटेदार जानवर का नक्काशीदार सिल्हूट।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा ब्रश को गौचे में कम करता है और कागज पर प्रहार करता है, इसे लंबवत पकड़ता है। काम करते समय ब्रश पानी में नहीं गिरता है। इस प्रकार, पूरी शीट, कंटूर या टेम्प्लेट भर जाता है। यह एक शराबी या कांटेदार सतह की बनावट की नकल करता है।

फिंगर पेंटिंग।उम्र: दो साल से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: स्पॉट, डॉट, शॉर्ट लाइन, रंग।

सामग्री: गौचे के कटोरे, किसी भी रंग का मोटा कागज, छोटी चादरें, नैपकिन।

छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा अपनी उंगली को गौचे में डुबोता है और कागज पर डॉट्स, धब्बे डालता है। प्रत्येक उंगली एक अलग रंग के पेंट से भरी होती है। काम के बाद, उंगलियों को रुमाल से पोंछा जाता है, फिर गौचे आसानी से धुल जाते हैं।

हथेली की ड्राइंग।उम्र: दो साल से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: स्थान, रंग, शानदार सिल्हूट।

सामग्री: गौचे, ब्रश, किसी भी रंग के मोटे कागज, बड़े प्रारूप की चादरें, नैपकिन के साथ चौड़े तश्तरी।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा अपने हाथ (पूरे ब्रश) को गौचे में डुबोता है या ब्रश से पेंट करता है (पांच साल की उम्र से) और कागज पर एक छाप बनाता है। वे दाएं और बाएं दोनों हाथों से अलग-अलग रंगों में रंगे हुए हैं। काम के बाद, हाथों को रुमाल से पोंछा जाता है, फिर गौचे आसानी से धुल जाते हैं।

आलू प्रिंट।उम्र: तीन साल से।

सामग्री: एक कटोरी या प्लास्टिक का डिब्बा, जिसमें गौचे में भिगोए गए पतले फोम रबर से बना एक स्टैम्प पैड, किसी भी रंग और आकार का मोटा कागज, आलू के प्रिंट होते हैं।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा स्याही पैड के खिलाफ हस्ताक्षर को दबाता है और कागज पर एक छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए, कटोरा और सिग्नेट दोनों बदल जाते हैं।

फोम प्रिंट।उम्र: चार साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: स्थान, बनावट, रंग। सामग्री: एक कटोरी या प्लास्टिक का डिब्बा, जिसमें गौचे में भिगोए गए पतले फोम रबर से बने स्टैम्प पैड, किसी भी रंग और आकार के मोटे कागज, फोम रबर के टुकड़े होते हैं।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा फोम रबर को स्याही पैड पर दबाता है और कागज पर एक छाप बनाता है। रंग बदलने के लिए एक और कटोरी और फोम रबर लिया जाता है।

झुर्रीदार कागज प्रिंट।उम्र: चार साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: स्थान, बनावट, रंग।

सामग्री: एक तश्तरी या एक प्लास्टिक का डिब्बा, जिसमें गौचे में भिगोए गए पतले फोम रबर से बना एक स्टैम्प पैड, किसी भी रंग और आकार का मोटा कागज, क्रंप्ड पेपर होता है।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा टूटे हुए कागज को स्याही के पैड पर दबाता है और कागज पर एक छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए, तश्तरी और क्रम्बल पेपर दोनों बदल जाते हैं।

मोम क्रेयॉन + वॉटरकलर।उम्र: चार साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: रंग, रेखा, स्थान, बनावट।

सामग्री: मोम क्रेयॉन, मोटा सफेद कागज, पानी के रंग का, ब्रश।

छवि अधिग्रहण विधि: बाल पेंटिंग मोम क्रेयॉनश्वेत पत्र पर। फिर वह शीट को एक या अधिक रंगों में वॉटरकलर से पेंट करता है। चाक ड्राइंग अप्रकाशित रहता है।

स्क्रीन प्रिंटिंग।उम्र: पांच साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: स्थान, बनावट, रंग।

सामग्री: एक कटोरा या प्लास्टिक का डिब्बा, जिसमें गौचे में भिगोए हुए पतले फोम रबर से बना एक स्टैम्प पैड होता है, किसी भी रंग का मोटा कागज, एक फोम रबर स्वैब (कपड़े या फोम रबर की एक गेंद को वर्ग के बीच में रखा जाता है और वर्ग के कोने एक धागे से बंधे हैं), नालीदार अर्ध-कार्डबोर्ड या पारदर्शी फिल्मों से बने स्टेंसिल।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा एक स्याही पैड के खिलाफ एक सिग्नेट या फोम स्वैब दबाता है और एक स्टैंसिल का उपयोग करके कागज पर एक छाप बनाता है। रंग बदलने के लिए, एक और स्वैब और स्टैंसिल लिया जाता है।

विषय मोनोटाइप।उम्र: पांच साल की उम्र से।

अभिव्यंजना के साधन: स्थान, रंग, समरूपता।

सामग्री: किसी भी रंग का मोटा कागज, ब्रश, गौचे या पानी के रंग का।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा कागज की एक शीट को आधे में मोड़ता है और उसके आधे हिस्से पर चित्रित वस्तु का आधा भाग खींचता है (वस्तुओं को सममित चुना जाता है)। विषय के प्रत्येक भाग को चित्रित करने के बाद, जब तक पेंट सूख नहीं जाता है, तब तक प्रिंट प्राप्त करने के लिए शीट को फिर से आधा मोड़ दिया जाता है। फिर कुछ सजावटों को चित्रित करने के बाद शीट को मोड़कर भी छवि को सजाया जा सकता है।

Klyaksography सामान्य।उम्र: पांच साल की उम्र से।

सामग्री: एक कटोरी, प्लास्टिक के चम्मच में कागज, स्याही या तरल पतला गौचे।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा प्लास्टिक के चम्मच से गौचे को छानता है और उसे कागज पर डालता है। परिणाम यादृच्छिक क्रम में धब्बे हैं। फिर शीट को दूसरी शीट से ढक दिया जाता है और दबाया जाता है (आप मूल शीट को आधा मोड़ सकते हैं, एक आधे पर स्याही छोड़ सकते हैं, और इसे दूसरे के साथ कवर कर सकते हैं)। अगला, शीर्ष शीट को हटा दिया जाता है, छवि की जांच की जाती है: यह निर्धारित किया जाता है कि यह कैसा दिखता है। गुम विवरण तैयार किया जाता है।

धागे के साथ ब्लॉटोग्राफी. उम्र: पांच साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: दाग।

सामग्री: एक कटोरी में कागज, स्याही या तरल पतला गौचे, प्लास्टिक चम्मच, मध्यम मोटाई का धागा।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा धागे को पेंट में उतारता है, उसे बाहर निकालता है। फिर, कागज की एक शीट पर, वह धागे से एक छवि निकालता है, जिससे उसका एक सिरा मुक्त हो जाता है। उसके बाद, वह एक और शीट ऊपर रखता है, उसे दबाता है, उसे अपने हाथ से पकड़ता है, और धागे को टिप से खींचता है। गुम विवरण तैयार किया जाता है।

स्प्रेउम्र: पांच साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: बिंदु, बनावट।

सामग्री: कागज, गौचे, कठोर ब्रश, मोटे कार्डबोर्ड या प्लास्टिक का एक टुकड़ा (5x5 सेमी)।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा ब्रश पर पेंट उठाता है और ब्रश को कार्डबोर्ड पर मारता है, जिसे वह कागज के ऊपर रखता है। कागज पर पेंट बिखर जाता है।

पत्ता छाप।उम्र: पांच साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: बनावट, रंग।

सामग्री: कागज, विभिन्न पेड़ों के पत्ते (अधिमानतः गिरे हुए), गौचे, ब्रश।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा लकड़ी के एक टुकड़े को विभिन्न रंगों के पेंट से ढकता है, फिर एक प्रिंट प्राप्त करने के लिए इसे रंगीन पक्ष के साथ कागज पर लागू करता है। हर बार एक नया पत्ता लिया जाता है। पत्तियों के पेटीओल्स को ब्रश से रंगा जा सकता है।

झांकना।उम्र: पांच साल की उम्र से।

अभिव्यंजक का अर्थ है: बनावट, आयतन।

सामग्री: रंगीन दो तरफा कागज (2x2 सेमी), पत्रिका और अखबारी कागज (उदाहरण के लिए, हाथी सुइयों के लिए), पेंसिल, एक कटोरे में पीवीए गोंद, आधार के लिए मोटा कागज या रंगीन कार्डबोर्ड के वर्ग।

एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा पेंसिल के कुंद सिरे को कागज के एक वर्ग के बीच में रखता है और लपेटता है घूर्णी गतिएक पेंसिल पर वर्ग के किनारों। वर्ग के किनारे को एक उंगली से पकड़कर ताकि वह पेंसिल से फिसले नहीं, बच्चा उसे गोंद में डाल देता है। फिर वह एक पेंसिल से दबाते हुए, वर्ग को आधार से चिपका देता है। उसके बाद ही वह एक पेंसिल निकालता है, और मुड़ा हुआ वर्ग कागज पर रह जाता है। प्रक्रिया को कई बार दोहराया जाता है जब तक कि कागज के स्थान की वांछित मात्रा मुड़े हुए वर्गों से भर न जाए।

लैंडस्केप मोनोटाइप।उम्र: छह साल की उम्र से।

अभिव्यक्ति के साधन: स्थान, स्वर, ऊर्ध्वाधर समरूपता, रचना में स्थान की छवि।

सामग्री: कागज, ब्रश, गौचे या पानी के रंग का, गीला स्पंज, टाइल।

छवि कैसे प्राप्त करें: बच्चा शीट को आधे में मोड़ता है। चादर के एक आधे हिस्से पर एक परिदृश्य खींचा जाता है, और एक झील, नदी (छाप) में इसका प्रतिबिंब दूसरे पर प्राप्त होता है। परिदृश्य जल्दी से किया जाता है ताकि पेंट को सूखने का समय न हो। मुद्रण के लिए इच्छित शीट का आधा हिस्सा नम स्पंज से मिटा दिया जाता है। मूल चित्र, छापने के बाद, रंगों से जीवंत हो जाता है ताकि यह प्रिंट से अधिक भिन्न हो। मोनोटाइप के लिए, आप कागज़ और टाइलों की एक शीट का भी उपयोग कर सकते हैं। बाद में पेंट के साथ एक ड्राइंग लागू किया जाता है, फिर इसे कागज की एक नम शीट के साथ कवर किया जाता है। परिदृश्य धुंधला है।

और अब मैं आपको हमारे मास्टर क्लास में सीधे प्रतिभागी बनने के लिए, गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों का अभ्यास करने के लिए आमंत्रित करता हूं। और मैं आपको एक अपरंपरागत ड्राइंग तकनीक से परिचित कराना चाहता हूं - मोम और पानी के रंग के साथ ड्राइंग, साथ ही अनाज के साथ ड्राइंग।

मुझे आशा है कि घर पर बच्चों के साथ काम करने में उनका उपयोग करने से कला कक्षाएं अधिक रोचक, समृद्ध और विविध हो जाएंगी।

माता-पिता के लिए परामर्श "गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों के तरीके"

द्वारा तैयार: लोकोत्कोवा टी.आई., शिक्षक

गैर-पारंपरिक ड्राइंग क्या है? क्या आप उसकी तकनीकों और तकनीकों से परिचित हैं? एक बच्चे के लिए गैर-पारंपरिक ड्राइंग सबसे बड़ी खुशी है। रंगों से खेलने से बच्चे को बहुत खुशी मिलती है। चित्र बनाकर, बच्चा न केवल अपने आस-पास जो देखता है उसे दर्शाता है, बल्कि अपनी कल्पना को भी दिखाता है।

वैकल्पिक तरीकों के बारे में

मैं आपको थोड़ा बताना चाहता हूं।

इसकी महान दक्षता

वे इसे साबित करने में कामयाब रहे।

गैर-पारंपरिक कक्षाएं

कई विचार शामिल हैं।

कभी-कभी उत्तेजक,

लेकिन बच्चों के लिए दिलचस्प।

वे असामान्य रूप से संयुक्त हैं

सामग्री और उपकरण।

और सब कुछ बढ़िया काम करता है

और निश्चित रूप से कोई भी उदासीन नहीं है!

जब हम बच्चे थे तब हम बहुत कुछ आकर्षित करते थे।

जमीन पर एक साधारण छड़ी।

सर्दियों में, खिड़की धुंधली हो जाती है -

हमने कांच पर पेंट किया

असामान्य चीजें

हम आसानी से आकर्षित करते हैं।

पुराना टूथब्रश

नमक और मोम की मोमबत्ती।

माचिस की डिब्बियों के नीचे से

और सूखे पत्ते।

एक मुर्गा और एक ऑक्टोपस

अपने हाथ की हथेली से प्राप्त किया।

यदि आप ब्रश से पोक करते हैं,

यानी एक प्रहार के साथ ड्रा करें,

यह एक purr . हो जाएगा

मुलायम आलीशान पूंछ के साथ।

आइए ड्रा करें, सब कुछ धो लें

और हमारे हाथ पोंछो।

और मेरे चित्र के साथ

चलो इसे बाद में प्यार करते हैं।

इस तरह हम धीरे-धीरे एक-दूसरे को जानने लगते हैं

चीजों के गुणों और गुणवत्ता के साथ।

यह बहुत अच्छा है कि बहुत सारी संभावनाएं हैं!

इतने सारे विचार रखना बहुत अच्छा है।

हम आपको निम्नलिखित तकनीकों से परिचित होने के लिए आमंत्रित करते हैं।

1. "मोनोटाइप" ड्राइंग तकनीक। ड्राइंग पेपर की एक शीट को दो बराबर भागों में विभाजित करें, इसे आधा में मोड़ो। एक भाग पर एक सममित वस्तु का आधा भाग खींचें। जबकि पेंट अभी भी गीला है, छवि के ऊपर शीट का एक साफ आधा हिस्सा बिछाएं और इसे अपने हाथ की हथेली से आयरन करें। शीट खोलें और यदि आवश्यक हो, तो प्लॉट बनाएं।

2. "पत्तियों के साथ मुद्रण" ड्राइंग तकनीक। लकड़ी की एक शीट को पेंट से ढक दिया जाता है, फिर एक प्रिंट प्राप्त करने के लिए चित्रित पक्ष के साथ कागज पर लगाया जाता है। ऊपर से पेड़ के पत्ते को साफ कागज से ढँक दें, अपने हाथ की हथेली से इस पर आयरन करें। कागज और शीट निकालें। प्रिंट तैयार है।

3. "धागे के साथ ड्राइंग।" ड्राइंग तकनीक। धागे को 7-10 सेंटीमीटर लंबाई में काटें। धागे के एक टुकड़े को पेंट में डुबोएं और इसे अलग-अलग दिशाओं में ड्राइंग पेपर की शीट पर चलाएं। एक अलग रंग के गौचे का उपयोग करने के लिए, एक साफ धागा लें।

4. "कागज से छपाई।" ड्राइंग तकनीक। तरल खट्टा क्रीम की स्थिरता के लिए पानी के साथ गौचे पेंट को पतला करें। मोटे कागज के एक टुकड़े को एक छोटी सी गांठ में क्रम्बल करें, इसे पेंट में कम करें। कागज की इस गांठ के साथ, लैंडस्केप शीट पर पेंट लगाएं।

5. "साबुन के झाग से पेंटिंग।" ड्राइंग तकनीक। फोम को मारो, इसे स्पंज के साथ उठाओ। स्पंज से फोम को पेंट में निचोड़ें, मिलाएं। ड्राइंग को रेखांकित करें एक साधारण पेंसिल के साथ(आइटम अपेक्षाकृत बड़े होने चाहिए)। चित्रित वस्तुओं पर ब्रश के साथ फोम फैलाएं। ड्राइंग सूखने के बाद, अतिरिक्त फोम को उड़ा दें।

6. "रोलिंग द्वारा ड्राइंग।" ड्राइंग तकनीक। एक कंटेनर में गौचे डालें। रोलर को कंटेनर में कम करें ताकि वह पूरी तरह से पेंट में डूब जाए। रोलर को पेंट से निकालें, अतिरिक्त पेंट निकलने तक प्रतीक्षा करें, और इसे श्वेत पत्र की शीट पर रोल करें ताकि रस्सी के निशान निकल जाएं।

7. "एक गत्ते के किनारे के साथ ड्राइंग।" ड्राइंग तकनीक। कार्डबोर्ड के किनारे को गौचे से रंग दें, इसे कागज पर झुकाएं और पेंट का एक निशान छोड़ते हुए इसे शीट पर ड्रा करें। किस वस्तु को दर्शाया गया है, इसके आधार पर, कार्डबोर्ड की गति सीधी, धनुषाकार, घूर्णी हो सकती है।

8. "नमक के साथ चित्रकारी" ड्राइंग तकनीक। पानी के रंग में एक चित्र बनाएं। गीली ड्राइंग पर मोटा नमक छिड़कें। शीट की पूरी सतह पर नमक डाला जाता है। पेंट सूख जाने के बाद, नमक को हिलाया जाता है।

9. "छिड़काव (स्प्रे) द्वारा ड्राइंग" ड्राइंग तकनीक। कागज की एक शीट पर, वस्तु की रूपरेखा तैयार करें और ध्यान से इसे काट लें। विषय के सिल्हूट को एक तरफ रख दें। कागज की एक शीट रखो जिसमें से एक और ठोस शीट पर समोच्च काट दिया गया था, उन्हें जकड़ें। पेंट वाला टूथब्रश कागज की एक शीट से थोड़ी दूरी पर रखा जाता है। एक छड़ी लें और इसे अपनी ओर गति करते हुए ढेर के साथ चलाएं। पेंट को कागज पर छोटी बूंदों में छिड़का जाता है। जब यह सूख जाए तो ऊपर की शीट को हटा दें।

10. "धब्बा के साथ ड्राइंग" ड्राइंग तकनीक। पानी के रंग के साथ पानी के रंग को पतला करें और इसे एक बिंदु पर कागज की शीट पर टपकाएं। एक ट्यूब लें और इसे अलग-अलग दिशाओं में फुलाते हुए, ब्लॉट के केंद्र में उड़ा दें।

11. "गोंद तकनीक (सना हुआ ग्लास)" ड्राइंग तकनीक। एक साधारण पेंसिल से कागज पर वस्तु की रूपरेखा तैयार करें। स्टेशनरी गोंद की एक ट्यूब में (आप पीवीए गोंद का उपयोग कर सकते हैं), एक छोटा छेद बनाएं ताकि यह एक पतली धारा में बह जाए। गोंद के साथ समोच्च को ध्यान से सर्कल करें। सूखने दो। कंटूर के अंदर की जगह को पेंट से पेंट करें।

12. "हाथ, हथेली, मुट्ठी, उंगलियों से चित्र बनाना" ड्राइंग तकनीक। तरल खट्टा क्रीम की स्थिरता के लिए पानी के साथ गौचे पेंट को पतला करें और तश्तरी में डालें। हथेली को उंगलियों से फैलाकर पेंट में डुबोएं और एक साफ शीट पर अपनी छाप छोड़ दें।

13. "एक सर्कल में ड्राइंग" ड्राइंग तकनीक। ड्राइंग में कम से कम तीन लोग भाग लेते हैं। जोर से बजने वाला संगीतप्रत्येक बच्चा एक मुक्त विषय पर आकर्षित करना शुरू करता है। शांत ध्वनि के साथ, बच्चे ड्राइंग समाप्त करते हैं। उस समय की अवधि के दौरान जब संगीत बंद हो जाता है, प्रत्येक बच्चा अपनी ड्राइंग पड़ोसी को अपने दाहिने ओर बैठा देता है। जैसे ही संगीत फिर से शुरू होता है, बच्चे आकर्षित करना जारी रखते हैं, लेकिन पहले से ही एक दोस्त की चादर पर। ड्राइंग तब तक जारी रहती है जब तक कि प्रत्येक बच्चे को अपनी ड्राइंग वापस नहीं मिल जाती।

14. एक साथ आरेखण। ड्राइंग तकनीक। कागज की एक बड़ी शीट ली जाती है ताकि एक साथ खींचना सुविधाजनक हो। बच्चे ड्राइंग के लिए एक थीम या प्लॉट चुनते हैं, ड्राइंग के लिए सामग्री। एक बच्चा चित्र का एक भाग (उदाहरण के लिए, फूलदान का आधा) खींचता है, और दूसरा बच्चा चित्र का दूसरा भाग (फूलदान का दूसरा भाग) खींचता है। नतीजतन, ड्राइंग एक समान होना चाहिए। बच्चों को एक दूसरे के साथ संवाद करना सीखना चाहिए।

15. "क्रम्प्ड ड्राइंग" ड्राइंग तकनीक। रंगीन crayons के साथ कागज के एक टुकड़े पर एक वस्तु बनाएं, मोम crayons के साथ वस्तु के चारों ओर एक पृष्ठभूमि बनाएं। कागज की शीट को पूरी तरह से ढंकना चाहिए। ड्राइंग को धीरे से क्रीज करें ताकि कागज को फाड़े नहीं, फिर इसे सीधा करें, पृष्ठभूमि पर पेंट करें और चित्र को गौचे से पेंट करें। पेंट के सूखने की प्रतीक्षा किए बिना, बहते पानी के नीचे स्पंज से गौचे को धो लें। कागज की दरारों में स्याही रहनी चाहिए।

16. "एक पेस्ट के साथ ड्राइंग" ड्राइंग तकनीक। पेस्ट बनाएं, इसे कंटेनर में फैलाएं, फिर इसमें पेंट डालें। पेस्ट को ब्रश पर उठाएं और एक समान मोटी परत में कागज पर लगाएं। एक छड़ी लें और ड्राइंग को खरोंचें। सूखने के लिए छोड़ दें।

17. "कांच पर ड्राइंग" ड्राइंग तकनीक। 1: 2 के अनुपात में पीवीए गोंद के साथ गौचे मिलाएं। एक साधारण पेंसिल के साथ कागज पर एक प्लॉट बनाएं। खींचे गए चित्र के ऊपर कांच लगाएं, चित्र पर गोला बनाएं और उस पर पेंट करें।

18. "प्रहार द्वारा ड्राइंग (फोम रबर पोक)" ड्राइंग तकनीक। एक खाली शीट पर किसी वस्तु का एक समोच्च खींचा जाता है। गाउचे पेंट को पानी के साथ गाढ़ा खट्टा क्रीम की स्थिरता के लिए पतला करें और तश्तरी में डालें। ड्राइंग करते समय, फोम रबर पोक को शीट के प्लेन के संबंध में लंबवत रखा जाना चाहिए और पोक जैसी हरकतें करनी चाहिए, और एक बड़ा "शराबी" बिंदु प्राप्त किया जाना चाहिए।

19. "माचिस से छपाई" ड्राइंग तकनीक। माचिस के किनारे को पेंट में डुबोया जाता है और कागज पर एक छाप बनाई जाती है। विवरण ड्रा करें।

20. "फोम इंप्रेशन" ड्राइंग तकनीक। फोम पर रूपरेखा काट लें। गाउचे पेंट को पानी के साथ एक मोटी तरल खट्टा क्रीम में पतला करें और तश्तरी में डालें। फोम रबर को पेंट के साथ एक तश्तरी में दबाएं और कागज पर एक छाप लगाएं।

21. "प्वाइंटिलिज्म" (कपास की कली या ब्रश का पतला सिरा) ड्राइंग तकनीक। प्रारंभिक ड्राइंग बनाएं। सबसे चमकीले और शुद्ध रंग के साथ डॉट्स लगाना शुरू करें। प्रत्येक अगला रंग पिछले वाले की तुलना में थोड़ा गहरा होना चाहिए। बिंदुओं के बीच अगला रंग लगाने के लिए अंतराल छोड़ना आवश्यक है, और इसे एक ही बार में नहीं भरना चाहिए।

22. "खरोंच" ड्राइंग तकनीक। पर मोटा कागज(कार्डबोर्ड) मोमबत्ती की एक घनी परत लगाएं ताकि कोई गैप न रहे, फिर काली या रंगीन पोस्टर स्याही लगाएं। रात भर सूखने दें। फिर एक पतली छड़ी के साथ एक ड्राइंग लागू करें।

23. "मोम पेंसिल + वॉटरकलर" ड्राइंग तकनीक। शीट की सतह पर ड्रा करें मोम पेंसिल. फिर ड्राइंग को वॉटर कलर से पेंट करें।

24. एक मोमबत्ती के साथ ड्राइंग (फैला हुआ पैटर्न)। ड्राइंग तकनीक। मोमबत्ती के पतले सिरे के साथ कागज की शीट पर एक चित्र बनाएं। फिर ड्राइंग को गौचे से रंग दें या पानी के रंग का पेंट. मोमबत्ती द्वारा खींची गई तस्वीर टोंड नहीं होती है।

25. एक कठोर ब्रश (ब्रिसल) के साथ चित्र बनाना। ड्राइंग तकनीक। एक पेंसिल या महसूस-टिप पेन के साथ ड्राइंग की रूपरेखा तैयार करें। फिर, एक कठोर ब्रश के साथ, हम खट्टा क्रीम के घनत्व से पतला गौचे उठाते हैं (हम इसे गौचे में लंबवत रूप से कम करते हैं)। एक नैपकिन पर अतिरिक्त पेंट को गीला करें। हम ब्रश से एक निशान छोड़ते हुए, ऊर्ध्वाधर आंदोलनों के साथ समोच्च पर पेंट लगाते हैं। यह "शराबी फर" के प्रभाव को दर्शाता है।

26. कच्चे पर आरेखण। ड्राइंग तकनीक। पानी से गीला (थोड़ा गलत निकला) स्पंज, कागज की पूरी सतह को दाग दें। फिर हम छवि को गौचे, जल रंग, क्रेयॉन, पेस्टल के साथ खींचते हैं। यह एक धुंधली, पारदर्शी तस्वीर का असर दिखाता है।

27. कॉम्बिंग पेंट। ड्राइंग तकनीक। ब्रश के साथ गौचे स्पॉट लागू करें (आप विभिन्न रंगों का उपयोग कर सकते हैं) और ऊर्ध्वाधर या क्षैतिज स्ट्रोक बनाने के लिए एक अच्छी कंघी, फोम स्पंज का उपयोग करें।

28. चारकोल ड्राइंग। ड्राइंग तकनीक। ड्राइंग चारकोल या पूरी सतह (छायांकन) के पतले सिरे से की जाती है, ठीक वैसे ही जैसे साधारण और रंगीन पेंसिल से किया जाता है। आपको कोयले को हल्के से दबाने की जरूरत है, नहीं तो यह उखड़ जाएगा।

29. वाइन और फोम प्लास्टिक स्टॉपर्स के साथ प्रिंटिंग। ड्राइंग तकनीक। एक बाउल में पतले फोम रबर पर थोड़ा सा पेंट डालें। कॉर्क को फोम रबर में कम करें। फिर कागज पर छापें।

30. रंगीन और सफेद crayons के साथ आरेखण। ड्राइंग तकनीक। हम कागज की एक सफेद या रंगीन शीट पर क्रेयॉन के साथ एक छवि बनाते हैं। फिर, हेयरस्प्रे की मदद से, हम पैटर्न को ठीक करते हैं (ताकि उखड़ न जाए)।

इन तरीकों में से प्रत्येक एक छोटा खेल है जो बच्चों को खुशी और सकारात्मक भावनाएं देता है। चित्र बनाना, कथानक को व्यक्त करना, बच्चा अपनी भावनाओं को दर्शाता है, स्थिति की उसकी समझ, "बुराई" और "अच्छे" के अपने पैमाने को लागू करता है। गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों के पाठों में, आपको एक बढ़ते हुए छोटे आदमी को सोचने, बनाने, कल्पना करने, साहसपूर्वक और स्वतंत्र रूप से सोचने के लिए, बॉक्स के बाहर, अपनी क्षमताओं को पूरी तरह से प्रदर्शित करने, आत्मविश्वास विकसित करने के लिए सिखाने की जरूरत है।

माता-पिता के लिए व्यावहारिक सलाह:

"ड्राइंग के अपरंपरागत तरीके"

विभिन्न वस्तुओं की छवि किसी भी उम्र के बच्चों के लिए एक आकर्षक गतिविधि है। बच्चे पहले से ही दृश्य गतिविधि में रुचि दिखाते हैं छोटी उम्र. पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को ड्राइंग कौशल विकसित करने की आवश्यकता है।

वहां कई हैं विभिन्न तकनीकबच्चों के लिए चित्र, लेकिन वयस्क भी अपना स्वयं का आविष्कार कर सकते हैं, जिससे बच्चे को सुंदरता की दुनिया से परिचित कराया जा सकता है। आप किसी भी समय आकर्षित कर सकते हैं और विभिन्न सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं, यह सब आपकी कल्पना पर निर्भर करता है।

बच्चे के साथ चित्रों को देखें, उससे प्रश्न पूछें कि क्या दर्शाया गया है (लोग, पेड़, फल और सब्जियां), समझाएं कि ऐसी विधाएं हैं दृश्य कलाजैसे चित्र, परिदृश्य, स्थिर जीवन। हो सकता है कि बच्चे को ऐसे जटिल शब्द तुरंत याद न हों, लेकिन समय के साथ ये शर्तें उसके लिए स्पष्ट हो जाएंगी। बच्चे से पूछें कि चित्र में कौन से रंग हैं, चाहे वह गहरा हो या हल्का, नाम बताएं और उन रंगों को दिखाएं जिन्हें वह अभी तक नहीं जानता है।

महत्वपूर्ण नियम

बच्चे को आकर्षित करना सिखाना शुरू करते हुए, हमें कभी-कभी संदेह नहीं होता है कि यह कितना मुश्किल हो सकता है। एक महत्वाकांक्षी कलाकार के अनुकूल होना हमारे लिए मुश्किल हो सकता है: आपको लगता है कि आप दिखा सकते हैं कि एल्बम, पेंसिल, पेंट और ब्रश को कैसे संभालना है - और प्रक्रिया चलेगी. वास्तव में, सब कुछ इतना सरल नहीं है।

सबसे पहले आपको धैर्य रखना होगा। बे-फ़्लाउंडिंग से, बच्चा मास्टरपीस लिखना शुरू नहीं करेगा। सबसे पहले, यह मज़ेदार तस्वीरें-मज़िलकी हो सकती हैं, जिसमें बच्चा पेंट के गुणों और संभावनाओं का अध्ययन कर रहा है। बहुत बाद में बच्चा, नकल करते हुए, सार्थक चित्र बनाना शुरू करेगा।

यदि आप अपने बच्चे को पेंटिंग की दुनिया से परिचित कराने के लिए दृढ़ हैं, तो कुछ नियमों का पालन करना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा।

आपकी कक्षाओं के दौरान कुछ भी हो, बच्चे को डांटें नहीं। सामान्य तौर पर, बेहतर है कि ड्राइंग शुरू न करें खराब मूड, ताकि आप बच्चे को सृजन करने की इच्छा से हतोत्साहित कर सकें।

बच्चे के थकने से पहले एक उत्कृष्ट कृति बनाने की प्रक्रिया को पूरा करने का प्रयास करें। बच्चे अपना ध्यान किसी एक चीज पर ज्यादा देर तक केंद्रित नहीं कर पाते हैं। और बच्चे को कुछ रचनात्मक करने के लिए मजबूर करना पूरी तरह से व्यर्थ है।

पेंट अच्छे और ताजा होने चाहिए और ब्रश उच्च गुणवत्ता के होने चाहिए। आखिरकार, काम की गुणवत्ता कच्चे माल की गुणवत्ता पर निर्भर करती है।

कार्यस्थल की सुविधा का ध्यान रखना सुनिश्चित करें। यदि आप फर्श पर आकर्षित करना पसंद करते हैं, तो बच्चे को कार्रवाई की पूरी स्वतंत्रता होगी। अन्यथा, कुर्सी या ऊँची कुर्सी के साथ एक छोटी सी मेज खरीदना बेहतर है, जिस पर बच्चे के लिए एक बड़ी मेज खींचना सुविधाजनक होगा। छोटे से छोटे कलाकार आपकी बाहों में समा सकते हैं।

लाइटिंग सही होनी चाहिए। यदि आप दिन में पेंटिंग कर रहे हैं, तो कमरे में पर्दे खोल दें। यह गर्मियों के लिए पर्याप्त है। शीतकालीन प्रकाश बहुत खराब है, इसलिए आप बिजली के लैंप चालू कर सकते हैं। यदि आपने एक टेबल लैंप खरीदा है, तो उसमें से प्रकाश बाईं ओर गिरना चाहिए, और बल्ब बहुत उज्ज्वल या बहुत मंद नहीं होना चाहिए। आदर्श विकल्प फ्लोरोसेंट लैंप है।

इन सभी का पालन करें सरल नियम- और ड्राइंग सबक बच्चे और आप दोनों के लिए खुशी लाएगा।

अपरंपरागत ड्राइंग तकनीक के तरीके

"जादूई छड़ी"

एक पेंसिल या पेन को कुंद सिरे से फोम रबर से लपेटा जाता है, जिसे एक धागे से बांधा जाता है। यह बालों के बिना एक बड़ा ब्रश निकलता है। छड़ी को बिना झुकाव के, पत्ती की सतह पर लंबवत रखा जाता है। इसके द्वारा छोड़े गए निशान जानवरों के बाल, पेड़ के मुकुट, बर्फ की नकल करते हैं। फोम रबर के साथ एक छड़ी को पेंट में डुबोया जाता है (मुख्य बात यह है कि बहुत अधिक पानी नहीं है), और बच्चा इसके निशान के साथ शीट को कवर करना शुरू कर देता है। एक पेड़ या झाड़ी की शाखाओं को एक काले रंग के फील-टिप पेन से ड्रा करें, बच्चे को पत्तियों को पेंट से पेंट करने दें। एक पेंसिल के साथ एक बनी या लोमड़ी की रूपरेखा तैयार करें, बच्चे को अपने "जादू उपकरण" के साथ "स्टॉम्प" करने दें।

इस तकनीक में स्टैंसिल के साथ काम करना दिलचस्प है। कार्डबोर्ड की एक मोटी शीट के बीच में एक छवि काट लें। एल्बम शीट में कट-आउट स्टैंसिल के साथ कार्डबोर्ड संलग्न करें और बच्चे को एल्बम शीट के उस हिस्से को "रौंदने" के लिए आमंत्रित करें जो स्टैंसिल छेद के माध्यम से दिखाई दे रहा है। बच्चे के ऐसा करने के बाद, काम को सूखने दें, फिर आंखों, मुंह, मूंछों, धारियों को ब्रश से पेंट करें।

"मूर्ति"

पेंसिल, लगा-टिप पेन से आकर्षित करने का एक दिलचस्प तरीका, बॉलपॉइंट कलमपूर्व-निर्मित स्टेंसिल के अनुसार। स्टेंसिल दो प्रकार के हो सकते हैं - कुछ को शीट के अंदर काटा जाता है, अन्य को शीट से बनाया जाता है और उससे अलग किया जाता है। छोटे बच्चों के लिए शीट के अंदर उभरी आकृतियों का पता लगाना आसान होता है। कई शासकों के ऐसे पैटर्न होते हैं। उन्हें एल्बम शीट से जोड़कर, आप बच्चे को आकृतियों को गोल करने के लिए कहते हैं। फिर आप स्टैंसिल को हटा देते हैं और इसके साथ ही आप यह भी खोज लेते हैं कि आप इस या उस आकृति को कैसे समाप्त कर सकते हैं। पैटर्न की परिक्रमा करने के बाद, बच्चे अपनी छवियों को महसूस-टिप पेन और पेंट के साथ पेंट कर सकते हैं, विभिन्न रेखाओं के साथ हैच कर सकते हैं: सीधे, लहराती, ज़िगज़ैग, लूप के साथ, तेज शीर्ष के साथ लहरदार। स्टेंसिल आपके स्वयं के चित्र बनाते समय मदद कर सकते हैं, वे पूरक होंगे जो बच्चे ने स्वयं बनाया है। आप एक खेल शुरू कर सकते हैं: बच्चा विभिन्न वस्तुओं को घेरता है, और आप अनुमान लगाते हैं कि यह क्या है।

"मिरर कॉपी"

यह विधि इस तथ्य पर आधारित है कि पेंट से खींचे गए सिल्हूट को आसानी से मुद्रित किया जा सकता है जब उस पर कागज की एक शीट लगाई जाती है। शीट आधे में मुड़ी हुई है, सामने की ओर है, सतह पानी से थोड़ी गीली है। शीट के एक आधे हिस्से पर, किसी वस्तु का सिल्हूट या एक सममित छवि का हिस्सा पेंट के साथ खींचा जाता है, उदाहरण के लिए, आधा क्रिसमस ट्री, आधा फूल, आधा घर। शीट को मोड़ा जाता है और हाथ से जोर से दबाया जाता है। इसका विस्तार करने पर, आप पूरी छवि या दो वस्तुओं को देखेंगे (यदि आपने पूरी वस्तु को खींचा है)।

"किसका निशान?"

ड्राइंग का एक और तरीका, या बल्कि, छपाई, कागज पर रंगीन प्रिंट छोड़ने के लिए कई वस्तुओं की क्षमता पर आधारित है। आप एक आलू लें, उसे आधा काट लें और उसके आधे से एक चौकोर, एक त्रिकोण, एक समचतुर्भुज, एक फूल काट लें। इसके अलावा, कागज पर लगाने के लिए प्रिंट का एक किनारा सपाट होना चाहिए, और आप दूसरी तरफ अपने हाथ से पकड़ेंगे। फिर बच्चा इस तरह के हस्ताक्षर को पेंट (अधिमानतः गौचे) में डुबोता है और इसे कागज पर लागू करता है। इन प्रिंट्स की मदद से आप मनके, गहने, पैटर्न, मोज़ाइक बना सकते हैं।

"नमक चित्र और टूथ पेंट"

लेकिन क्या होगा यदि आप गोंद के साथ पेंट करते हैं, और इन क्षेत्रों के ऊपर नमक छिड़कते हैं? तब आप अद्भुत हो जाते हैं बर्फ चित्र. यदि वे नीले, नीले, गुलाबी रंग के कागज पर किए जाएं तो वे अधिक प्रभावशाली दिखेंगे। आप दूसरे तरीके से शीतकालीन परिदृश्य बना सकते हैं - टूथपेस्ट के साथ पेंटिंग करके। पेड़ों, घरों, स्नोड्रिफ्ट्स की एक पेंसिल लाइट आकृति के साथ चिह्नित करें। धीरे-धीरे बाहर निकल रहा है टूथपेस्ट, इसे सभी उल्लिखित आकृति के साथ चलें। इस तरह के काम को सुखाया जाना चाहिए और बेहतर है कि इसे अन्य ड्रॉइंग के साथ एक फोल्डर में न रखें।

"अंडा मोज़ेक"

अपनी रसोई की मेज पर जाने के बाद खोलइसे फेंको मत। फिल्मों से अलग, धोएं, सुखाएं और व्याख्या करें। कई कपों में, पेंट को पतला करें और कुचले हुए खोल को वहां रखें। 15 मिनट के बाद, खोल को कांटे से पकड़ा जाता है और सूखने के लिए रख दिया जाता है। यहाँ मोज़ेक के लिए सामग्री है। एक पेंसिल की रूपरेखा के साथ ड्राइंग को चिह्नित करें और सतह को गोंद के साथ चिकनाई करने के बाद, इसे भरें निश्चित रंगगोले

"एक कलाकार के लिए एक कलाकार की तरह"

बच्चा कागज की एक बड़ी शीट पर लेट जाता है, और आप उसे घेर लेते हैं! बेशक, यह बेहतर है कि यह सभी के लिए उपयुक्त हो (यह व्हाटमैन पेपर की दो या तीन शीटों को चिपकाकर प्राप्त किया जा सकता है)। और अब उसे सिल्हूट को सजाने की कोशिश करने दें: आंखें, मुंह, बाल, गहने, कपड़े खींचें।

"बरसात की कल्पनाएँ"

जब बारिश होती है या बर्फबारी होती है, तो आप साहसपूर्वक खिड़की खोलते हैं और कागज की एक शीट को एक मिनट से भी कम समय के लिए क्षैतिज रूप से पकड़े हुए रखते हैं। बारिश की बूंदे या बर्फ चादर पर बनी रहेगी। खराब मौसम के निशान को घेरने और शानदार जीवों में बदलने की जरूरत है।

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विवरण प्रकाशित: 05/27/2016 00:37 दृश्य: 1869

प्रिय अभिभावक!

मैं आपको और आपके बच्चों को पेंट, पानी और कागज से खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं। मुझे उम्मीद है कि ये खेल न केवल बच्चों, बल्कि वयस्कों को भी पसंद आएंगे। आप और बच्चे भी रोमांचक प्रयोगों में भाग लेना चाहेंगे। इस तरह के खेल प्रत्येक बच्चे को रंगों के बारे में अधिक जानने, रंगों के नाम और उनके रंगों को याद रखने, गर्म और ठंडे स्वरों के बारे में जानने में मदद करेंगे कि रंग मूड को कैसे प्रभावित करता है।.

यह महत्वपूर्ण है कि बच्चों को रंगों के साथ खेलने से आनंद का अनुभव हो, इसलिए एक वयस्क की चौकस और धैर्यवान नज़र एक बच्चे को नए मज़ेदार खेलों में शामिल करती है।

बच्चों को नई गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक दिखाएं। उनके ख़ाली समय में विविधता लाने का प्रयास करें और अनुमत सतहों और उपलब्ध सामग्रियों पर चित्र बनाकर उन्हें आकर्षित करें।

बच्चों के लिए गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक:

1. उंगलियों से चित्र बनाना। इस तकनीक का उपयोग करके एक चित्र बनाने के लिए, बस अपनी उंगली को तरल गौचे में डुबोएं और कागज पर एक छाप छोड़ दें। इस तकनीक की मदद से फूल, मनके, रोवन की शाखाएं, पत्ते, मछली और अन्य चित्र बहुत सुंदर होते हैं।

2. ब्लॉटोग्राफी।इसमें बच्चों को ब्लॉट्स (काले और बहुरंगी) बनाना सिखाना शामिल है। फिर 3 साल का बच्चा उन्हें देख सकता है और छवियों, वस्तुओं या व्यक्तिगत विवरण देख सकता है। "आपका या मेरा स्याही का धब्बा कैसा दिखता है?", "यह आपको किसकी या क्या याद दिलाता है?" - ये प्रश्न बहुत उपयोगी हैं, क्योंकि सोच और कल्पना विकसित करें। उसके बाद, बच्चे को मजबूर किए बिना, लेकिन दिखाते हुए, हम अगले चरण पर आगे बढ़ने की सलाह देते हैं - ब्लॉट को ट्रेस करना या खींचना। परिणाम एक पूरी कहानी हो सकती है।

3. फोम चित्र। मैं आपको सलाह देता हूं कि आप इसमें से विभिन्न छोटे ज्यामितीय आंकड़े बनाएं, और फिर उन्हें एक पतले तार से एक छड़ी या पेंसिल से जोड़ दें (तेज नहीं)। उपकरण तैयार है। अब आप इसे पेंट में डुबो सकते हैं और लाल त्रिकोण, पीले घेरे, हरे वर्ग (सभी फोम रबर, कपास ऊन के विपरीत, अच्छी तरह से धोया जाता है) को आकर्षित करने के लिए स्टैम्प विधि का उपयोग कर सकते हैं। सबसे पहले, बच्चे बेतरतीब ढंग से आकर्षित करेंगे ज्यामितीय आंकड़े. और फिर उनमें से सबसे सरल आभूषण बनाने की पेशकश करें - पहले एक प्रकार की आकृति से, फिर दो, तीन से

4. रहस्यमय चित्र रहस्यमय चित्र प्राप्त किए जा सकते हैं इस अनुसार. लगभग 20x20 सेमी आकार का एक कार्डबोर्ड लिया जाता है और इसे आधा मोड़ दिया जाता है। फिर लगभग 30 सेमी लंबे अर्ध-ऊनी या ऊनी धागे का चयन किया जाता है, इसके सिरे को 8-10 सेमी के लिए मोटे पेंट में डुबोया जाता है और कार्डबोर्ड के अंदर जकड़ दिया जाता है। फिर आपको इस धागे को कार्डबोर्ड के अंदर ले जाना चाहिए, और फिर इसे बाहर निकालकर कार्डबोर्ड को खोलना चाहिए। यह एक अराजक छवि निकलती है, जिसे बच्चों के साथ वयस्कों द्वारा जांचा, रेखांकित और पूरा किया जाता है। परिणामी छवियों को नाम देना बेहद उपयोगी है। यह जटिल मानसिक और वाक् कार्य, दृश्य कार्य के साथ, पूर्वस्कूली बच्चों के बौद्धिक विकास में योगदान देगा।

5.विधि जादू ड्राइंग एक मोम मोमबत्ती (एक क्रिसमस ट्री, एक घर, या शायद एक पूरी साजिश) के कोने के साथ सफेद कागज पर एक छवि खींची जाती है। फिर ब्रश के साथ, और अधिमानतः रूई या फोम रबर के साथ, पेंट पूरी छवि के ऊपर लगाया जाता है। इस तथ्य के कारण कि पेंट एक मोमबत्ती के साथ बोल्ड छवि पर नहीं पड़ता है - चित्र बच्चों की आंखों के सामने अचानक प्रकट होता है, खुद को प्रकट करता है।

6. "एक कलाकार की तरह एक कलाकार की तरह" बच्चा कागज की एक बड़ी शीट पर लेट जाता है, और आप उसे घेर लेते हैं! बेशक, यह बेहतर है कि यह सभी में फिट बैठता है (व्हाटमैन पेपर की दो या तीन शीट को गोंद करें)। और अब उसे सिल्हूट को सजाने की कोशिश करने दें: आंखें, मुंह, बाल, गहने, कपड़े खींचें।

7. क्रेयॉन के साथ ड्राइंग प्रीस्कूलर को विविधता पसंद है। ये अवसर हमें साधारण crayons, sanguine, कोयला प्रदान करते हैं। चिकना डामर, चीनी मिट्टी के बरतन, सिरेमिक टाइलें, पत्थर - यह वह आधार है जिस पर चाक और कोयला अच्छी तरह से फिट होते हैं। तो, डामर भूखंडों की एक विशाल छवि का निपटान करता है। उन्हें (यदि वर्षा नहीं होती है) अगले दिन विकसित किया जा सकता है। और फिर कथानक के अनुसार कहानियाँ बनाते हैं। और पर सेरेमिक टाइल्स(जिन्हें कभी-कभी पेंट्री में कहीं अवशेषों में संग्रहीत किया जाता है) हम पैटर्न, छोटी वस्तुओं को क्रेयॉन या चारकोल के साथ चित्रित करने की सलाह देते हैं। बड़े पत्थरों (जैसे शिलाखंड) को किसी जानवर के सिर की छवि के नीचे या स्टंप के नीचे सजाने के लिए कहा जाता है।

8. पत्ता प्रिंट। सूखे ले लो, लेकिन अधिक सूखे नहीं, पत्ते। उन्हें नसों के किनारे से पेंट से ढक दें और कागज से जोड़ दें। आवश्यक विवरण बनाएं, और आपको एक सुंदर जंगल या मछली के साथ एक मछलीघर मिलेगा।

9. सब्जियों से हस्ताक्षर . गाजर, मूली या आलू लें। उनके सिरे पर एक आकृति बनाएं और उसमें से एक सिग्नेट बनाएं, जिससे अनावश्यक सब कुछ काट दिया जाए। वेजिटेबल सिग्नेट को पेंट में डुबोएं और पेपर पर मजबूती से दबाएं। एक सुंदर मूल पैटर्न या ड्राइंग बनाएं।

10. एक स्टैंसिल के साथ ड्रा करें। मोटे कार्डबोर्ड से आपको एक स्टैंसिल काटने की जरूरत है। यह फूलों, तितलियों, पत्तियों या अन्य की आकृति हो सकती है। स्टैंसिल को कागज की एक शीट से संलग्न करें और मजबूती से दबाएं। फिर फोम रबर के एक छोटे टुकड़े को तरल पानी के रंग या गौचे में डुबोएं और स्टैंसिल पर हल्के स्पर्श से पेंट करें ताकि कटे हुए सिल्हूट पेंट से भर जाएं।

द्वारा तैयार:

यखमेनन लारिसा इवानोव्ना, शिक्षक