Všetci si veľmi dobre pamätáme Krylovovu bájku „Vážka a mravec“ z detstva. Morálka bájky je známa každému školákovi: práca bude odmenená a nečinnosť bude potrestaná. Obmedzuje sa však podstata obsahu bájky len na túto stručnú formuláciu? Skúsme si na túto otázku odpovedať.
V kontakte s
Spolužiaci
Aká je zásluha Krylova
Bájka je špecifický žáner krátkeho poetického podobenstva, ktorý v ruskej literatúre takmer úplne vyčerpal Ivan Andrejevič Krylov. Bol jediným autorom väčšiny bájky, ktoré napísal, a niektoré z nich sú preklady diel La Fontaina do ruštiny, ktorý si ich zas požičal od Ezopa – ako sa to stalo v prípade bájky Vážka a Mravec. Napriek tomu, že ide o preklad, Krylovova bájka hovorila úplne inak, novým spôsobom. V tomto smere má rusky hovoriaci čitateľ veľké šťastie, pretože skutočnú hĺbku Krylovovej vízie nestarnúcich zápletiek dokáže naplno oceniť len rodený ruský hovoriaci.
Jazykové prostriedky na sprostredkovanie autorského posolstva
Ivan Andreevich pracoval na každej zo svojich bájok s precíznosťou klenotníka, nemilosrdne sa zbavoval všetkých nepotrebných slov a dopiloval text k dokonalosti. Preto sa tak ľahko učia naspamäť. Krylov zároveň nikdy neobetoval obsah, vo veľmi zriedkavých prípadoch si mohol dovoliť nejakú gramatickú neobratnosť alebo posun v strese, ale kvôli kráse verša nevynechal potrebné slová, ktoré presne vyjadrujú jeho myšlienku.
Bez analýzy jazykových techník bude neúplný. Tu môžete vyzdvihnúť niekoľko jasných prostriedkov, ktoré pomáhajú autorovi sprostredkovať hlavnú myšlienku.
Vlastnosti vnímania veku
Mnoho ľudí si myslí, že pre školákov je priskoro čítať napríklad „Vojna a mier“ alebo „Zločin a trest“. A čo naše obľúbené bájky? Sú užitočné na čítanie v detstve aj v dospelosti. Predsa s vekom, pre mnohýchľudia sa začínajú pozerať na klasické literárne diela iným spôsobom a bájka, v ktorej je, zdá sa, všetko mimoriadne jasné, nie je výnimkou. Pri analýze diel klasikov je ľahké ponoriť sa do takej divočiny, že by klasici sami žasli. Ale ich knihy sú dobré, pretože každý čitateľ – mladý či starší, laik či erudovaný – si v nich nájde niečo svoje, nazrie cez prizmu svojho vnímania života.
Morálka bájky v škole
Zoznámenie sa s bájkou "Vážka a mravec" prebieha na základnej škole a má dva hlavné ciele:
- vzdelávacie – naučiť deti pracovať s literárne dielo analyzovať to, zdôrazniť hlavnú myšlienku;
- vzdelávacie - sprostredkovať študentom morálku, alebo skôr, aby ju pochopili sami: musíte pracovať na budúcnosti, inak riskujete, že vám nezostane nič.
Teda , vzdelávací cieľ v tejto fáze sa zhoduje so skutočným poslaním žánru – ilustrovať jednoduchú pravdu krátkym, no objemným a pestrým príkladom. Presne to by sa malo odraziť v čitateľskom denníku žiaka.
Vnímanie hĺbky bájky v dospelosti
Dospelý si po opätovnom prečítaní bájky všimne, že hovorí o spravodlivosti, pričom medzi riadkami možno vidieť aj nespravodlivosť. . Koniec koncov, Krylov pracoval v začiatkom XIX storočí keď v krajine došlo k jasnému sociálnemu rozvrstveniu, v dôsledku poddanstva. Roľníci celý život tvrdo pracovali a ich majitelia mali „červené leto“, ktoré sa nikdy neskončilo. V úlohe vážky sa mohli ukázať zbedačení šľachtici, ktorí sa neprispôsobili žiadnej práci a zrazu sa ocitli bez obživy.
Nejednoznačnosť hrdinov
Mená hrdinov bájky sa stali bežnými podstatnými menami. Funguje ako mravec, hovoríme - toto je pozitívna recenzia. A nazývať napríklad dievča vážkou, máme na mysli také jej vlastnosti, ako je pohyblivosť, veselosť, veselosť, nedbanlivosť.
Na základe toho sa to nedá povedať že Vážka je jedinečne zlý hrdina. Možno, že úlohu v tomto hodnotení zohrala skutočnosť, že moderná myšlienka vážok sa zmenila od čias Krylova, keď sa vážka nazývala „tá, ktorá cvrliká“ - kobylka alebo cikáda, ako v Lafontaine. Nehovorilo sa o žiadnej kráse, a ak je školákom ľúto vážky, ospravedlňujúc ju tým, že svojou existenciou zdobí svet, ukáže sa, že bájku čítali nie celkom tak, ako bola napísaná.
Vždy mi bolo ľúto vážky. Mravec ju v skutočnosti poslal na smrť.
Anechka Balyakina
Túto rozprávku sme absolvovali v škole. Výborne mravec, rešpektuj ho. Celé leto oral, teraz nech si oddýchne a nekŕmi parazity.
Tento článok popisuje históriu vzniku bájky „Vážka a mravec“, jej dej, morálku a hlavnú myšlienku.
Bájka je moralizujúce dielo, ktoré zosmiešňuje neresti ľudí. Postavy v bájke sú zvyčajne zvieratá, veci, rastliny alebo hmyz. S ich pomocou je ľahšie pochopiť podstatu morálky. Kto napísal rozprávku "Vážka a mravec"? Morálka, hlavná myšlienka a zdôvodnenie nájdete v tomto článku.
Kto a kedy napísal bájku „Vážka a mravec“: autor, história stvorenia
"Vážka a mravec"Ale tvorcom tohto diela nebol Krylov. Jednoducho prepísal bájku z iného jazyka do ruštiny francúzsky spisovateľ Jean de La Fontaine "Cicada a mravec". Lafontaine tiež nie je autorom bájky, keďže si zápletku požičal od Ezopa, gréckeho fabulistu, ktorý žil v 6. storočí pred Kristom. Ale bol to Krylov, kto urobil preklad do ruštiny. Výsledkom bolo dielo, ktoré poznáme dnes a na ktorom bolo vychovaných mnoho generácií.
Bájka od I.A. Krylova "Vážka a mravec": text
Text je malý. Od detí sa žiada, aby to učili Základná škola. Je ľahké si to zapamätať. Tu je text bájky I.A. Krylova "Vážka a mravec":
Bájka od I.A. Krylova "Vážka a mravec": morálka, hlavná myšlienka
Ako každá iná práca, "Vážka a mravec" Krylov obsahuje morálku a hlavnú myšlienku.
- Morálka je v koncovke a predtym sa to odvija zaujímavý príbeh. Vážka nie je pripravená na zimu, je celá teplá letné dni spievali a tancovali. Ale keď prišla zima, prišla k Mravcovi a začala ho žiadať, aby sa najedol a zahrial.
- Mravec tvrdo pracoval od začiatku do konca leta, aby bol pripravený na zimnú zimu. Preto Vážke odpovedal s nádychom sarkazmu: keďže celé leto spievala, pustite ju teraz do tanca.
- Základná myšlienka bájka je taká, že Vážka v lete nepracovala a v zime jej nezostalo nič - bez domu a jedla. Mravec celé leto pracoval, takže má kde bývať a čo jesť.
Pod činy vážky v tejto bájke sú skryté ľudské zlozvyky. Sú predsa ľudia, ktorí neradi pracujú, ale keď niečo potrebujú, spýtajú sa tých, ktorí pracovali.
Bájka od I.A. Krylova "Vážka a mravec": zhrnutie pre čitateľský denník
Žiaci základných škôl v ruskej literatúre potrebujú viesť čitateľský denník, do ktorého si zapisujú resumé prečítaných diel. Pomáha lepšie si zapamätať príbehy a bájky. Tu zhrnutie pre čitateľský denník bájky I.A. Krylova "Vážka a mravec":
Skákajúca vážka celé leto nefungovala, ale iba spievala a tancovala. Pod každou plachtou mala pripravený aj stôl aj domček. Leto sa však rýchlo skončilo, Vážka nemá jedlo ani domov a rozhodla sa ísť k Mravcovi, ktorý celé leto pracoval. Mravec sa pýta Vážky, čo robila celé leto? Vážka nemá čo odpovedať, akonáhle: "Spieval." „Ach, ty si spieval? Tak choď a tancuj, “odpovedal jej Mravec.
Ako charakterizovať hrdinov bájky "Vážka a mravec": vlastnosti hrdinov
"Vážka a mravec" V škole ich žiadajú, aby charakterizovali hrdinov tejto bájky. Pomocou charakteristiky môžete pochopiť, ktorá postava je pozitívna a ktorá je naopak negatívna.
- Charakteristika vážky- ľahkomyseľný a sebecký. Nerád pracuje, ale iba spieva a tancuje. Veselý, pohyblivý, radostný, no na konci bájky – smutný a zaujatý.
- Charakteristika Ant- múdry, rád pracuje. Vážny a vždy trvá na svojom rozhodnutí. Chytrý, pretože chápe, že ak chcete mať v zime jedlo a prístrešie, musíte pracovať celé leto.
Ak sú tieto postavy charakterizované dvoma slovami, potom je Vážka veterná a bezohľadná a Mravec rozumný a vecný.
Prečo sa Vážka obrátila k Mravcovi, čo si Mravec Vážka žiadal?
Vážka sa obrátila na Mravca, pretože je pracovitý a celé leto pracoval, aby mal v zime kde bývať a čo jesť. Vážka priznala svoju chybu a zdvorilo požiadala Mravca o prístrešie a jedlo, aby ju nakŕmil a zohrial.
Čo je odsúdené, zosmiešňované v bájke o Vážke a Mravcovi, čo učí bájka?
"Vážka a mravec" V práci "Vážka a mravec"ľahkomyseľnosť a narcizmus sú odsúdené. Zosmiešňuje aj také zlozvyky ľudí ako lenivosť, nedbalosť a lenivosť. Bájka učí byť pracovitým, múdrym, vážnym a zodpovedným. Okrem sviatkov a zábavy sú aj pracovné dni, kedy treba pracovať, aby ste mali čo jesť a kde bývať.
Aký má autor vzťah k Vážke a Mravcovi v Krylovovej bájke „Vážka a mravec“?
Vážka vyvoláva súcit. Nevie si uvedomiť, čo urobila zle, je zvyknutá žiť jeden deň a všetko je pripravené. Je pripravená prijať radu, ale len na chvíľu, keďže Vážka je v podstate schopná len bezstarostnej existencie. Ona nie je darebák ale nehodný byť príkladom pre ostatných.
Prečo sa mi páčila bájka „Vážka a mravec“: zdôvodnenie
Všetky bájky sú moralizujúce a preto si ich po prečítaní obľúbia dospelí aj deti. Koniec koncov, s ich pomocou môžete vidieť zlozvyky a naučiť sa nerobiť rovnaké chyby, aké robia postavy. Tu je podrobné zdôvodnenie, prečo sa mi páčila bájka o vážke a mravcovi:
Hoci vážka celé leto nepracovala a na zimu si neskladovala potravu a prístrešie, ale len spievala a tancovala, aj tak je to škoda. Nie je hodná byť príkladom pre ostatných, ale je poľutovaniahodná. Vážka požiadala Mravca, aby ju ukryl len do jari. Ten to však odmietol, pretože si neuvedomila svoje chyby, ktoré by opakovala znova a znova. Usilovný a pracovitý Mravec naopak celé leto pracoval a je jasné, prečo odmietol Vážke pomôcť. Vie, že o zajtrajšok je potrebné sa postarať. Ale stále nesúhlasím s morálkou tejto bájky, pretože Mravec mohol prejaviť milosrdenstvo a nechať vážku žiť s ním na zimu.
Autor pomocou tejto bájky radí čitateľom, ako žiť: neleniť, ale pracovať. Ale treba aj oddychovať. Mravec celé leto pracoval av zime odpočíva, pretože je vonku chladno, má prístrešie a jedlo. Mravec môže dostať túto radu: zostať seriózny a pracovitý a vážka - byť múdry, pracovať a premýšľať o budúcnosti.
Bájka „Vážka a mravec“: plán písania, aké otázky možno položiť?
Vážka prišla k Mravcovi požiadať o jedlo a prístrešie Školákov zo základnej školy požiadame, aby doma alebo v triede napísali esej na tému bájka o vážke a mravcovi. Tu je plán písania
- Zábava Vážky.
- Žiadosť o pomoc od Ant.
- Ako dal Dragonfly lekciu nečinnosti?
Aby ste si uľahčili písanie eseje, môžete položiť otázky a odpovede na ne sú hotová esej. Tu sú otázky:
- Čo robila Vážka v lete?
- Čo sa v jej živote zmenilo s príchodom chladného počasia?
- Na koho sa Vážka obrátila, keď potrebovala pomoc? Čo sa pýtala?
- Čo jej povedal mravec? Ako rozumieť jeho slovám: „Všetko si spieval? Tento biznis. Tak choď a tancuj"?
- Je ti ľúto Dragonfly? Uveďte podrobnú odpoveď.
- Čo by ste robili na Mravcovom mieste a prečo?
- Ktoré riadky obsahujú hlavný nápad bájky?
- Čo nám chcel autor pomocou tohto diela sprostredkovať?
- Na príklade Vážky a Mravca – čo by ľudia nemali robiť?
Pri písaní eseje je dôležité pochopiť hlavnú myšlienku práce. V tejto bájke spočíva v tom, že nemusíte konať bezmyšlienkovite, inak vám potom môže zostať nič.
Aké frázy, príslovia možno odlíšiť od bájky „Vážka a mravec“?
Idiómy a aforizmy z tohto diela sa používajú dokonca moderných ľudí v hovorovej reči. To naznačuje, že táto práca je skutočne zaujímavá a poučná. Okrídlené výrazy, ktoré sa dajú odlíšiť od bájky "Vážka a mravec":
Tento výraz znamená zbytočné trávenie času, strata času.
Tento výraz označuje pominuteľnosť času. Leto je krátke a rýchlo plynie, nasleduje zima.
Vážka mala všade pochúťku. Môžete spať a jesť kdekoľvek.
Tento výraz naznačuje, že ani nechcete robiť svoje obľúbené veci, ak ste hladní a prechladnutí.
Frivolné správanie vždy vedie k tomu, že človek zabudne na dôležité veci.
K rozprávke "Vážka a mravec" vhodné príslovia:
Príslovia, ktoré sa hodia k bájke „Vážka a mravec“ Ako sa rýchlo naučiť bájku "Vážka a mravec": tipy
Každá Krylovova bájka sa dá naučiť do pol hodiny. Musíte použiť nejaké triky. Tu je niekoľko tipov, ako sa rýchlo naučiť bájku "Vážka a mravec":
- Môžete spievať slová diela. Tri alebo štyri takéto opakovania vašej obľúbenej melódie a bájka sa rýchlo zapamätá.
- Predstavte si, že ste skvelý čitateľ a prečítajte si bájku pred zrkadlom.
- Predstavte udalosti, ktoré sú opísané v bájke. Predstavte si aj postupnosť vývoja zápletky. Od prvého momentu si, samozrejme, nebudete vedieť zapamätať, ale pri zapamätávaní môžete nahliadnuť - 30 minút a bájka sa bez problémov zapamätá.
- Môžete tiež opakovať vo štvorveršiach. Najprv sa naučte prvé 4 riadky, potom druhý a tak ďalej. Potom celý diel zopakujte 3-krát.
Zapamätaniu si navyše môže pomôcť, ak si seba predstavíte ako vážku. Stále je potrebné všetko vysloviť podľa vopred naplánovaného plánu. Vyššie bol plán a otázky pre bájku. Určte si postupnosť udalostí a potom nebude ťažké naučiť sa prácu.
Dramatizácia bájky, scenár divadelného predstavenia na jesenný festival „Vážka a mravec“: slová, text
Bájka "Vážka a mravec" malý a dá sa povedať za 30 sekúnd. To však neznamená, že túto prácu nemožno vykonať divadelná inscenácia. Originálne naštudovanie bájky si môžete vymyslieť napríklad na jesenné prázdniny. Tu je skript pre túto bájku - slová, text:
Vážka ide do mraveniska zabalená v suchom liste. Mravec sa pozerá von.
Táto scéna má 5 minút. Bude to zaujímavé a zábavné. Dôležitú úlohu zohrávajú kulisy a kostýmy postáv. Jesenný festival s inscenáciou Krylovovej bájky bude pamätný už od prac "Vážka a mravec" milovaný všetkými - dospelými aj deťmi.
Video: Vážka a mravec. I.A. Krylov. Bájka
Spisovatelia sa vo svojich moralistických dielach vysmievajú ľudským nerestiam. V bájke I. A. Krylova „Vážka a mravec“ vidíme nedostatky ľudí aj prostredníctvom obrazov hrdinov a zisťujeme hlavnú myšlienku, morálku, ktorú autor pripravil pre čitateľov.
Každé moralizujúce dielo obsahuje morálku: hlavnú myšlienku, ktorú nám chcel autor sprostredkovať. Obsahuje ho aj Krylovova bájka „Vážka a mravec“. Tá, ako sa v takýchto dielach očakáva, je na samom konci. A pred ňou sa pred čitateľmi odvíjajú celé udalosti, ukazujúce ľudské vlastnosti a neresti zoči-voči mravcovi a vážke.
Všetko to začína tým, že I. A. Krylov nám pred očami kreslí, ako sa leto zmenilo na chladnú zimu, pole sa zmenilo na mŕtve a prišla zima a núdza. Vážka sa na to nepripravila, celé leto spievala a vytriezvela. A teraz nemá čas na pesničky, chce sa najesť a zohriať, no nič a nikde. Požiadala mravca, ktorý celé leto pracoval, aby sa pripravil na zimu. Na vážku odpovedal sarkazmom a povedal jej, že keď už spieva, nechaj ju ísť tancovať.
Krylovova bájka „Vážka a mravec“ nám ukazuje zlozvyky aj pozitívne vlastnosti ľudí. Hmyzí hrdinovia sú predsa vyberaní na to, aby sa vysmievali ľudským nedostatkom. Na obrázku vážky autor ukazuje tú kategóriu ľudí, ktorí nemyslia na budúcnosť. Sú leniví a majú nečinný životný štýl. Keď prídu ťažké časy, snažia sa zachrániť pomocou cudzej práce. Nie náhodou si autor za jedného z hrdinov vybral taký hmyz, akým je vážka. Vskutku, medzi ľuďmi sa tak často nazývajú frivolní ľudia. Od dávnych čias mravec zosobňuje obraz tvrdého pracovníka, ktorý je vždy zaneprázdnený zlepšovaním svojho domova a hľadaním zásob.
Morálka bájky
Akékoľvek moralizovanie sa končí tým, že autor čitateľov privedie k hlavnej myšlienke. Krylovova bájka „Vážka a mravec“ má nasledujúcu morálku: vždy príde okamih, keď budete musieť zaplatiť za svoju nečinnosť. Preto sa treba vedieť nielen zabávať, ale aj pracovať.
Táto bájka je vždy aktuálna, pretože nám ukazuje, ako sa niekto snaží prežiť na úkor práce niekoho iného bez toho, aby pre to niečo urobil. AT skutočný život vždy budú ľudia „vážky“ a „mravčí“ ľudia. Niektorí sa chcú len baviť, iní zase myslia na budúcnosť. To nám ukazuje Krylovova bájka „Vážka a mravec“. Morálka príbehu: každý žne svoju odmenu.
Záver
Krylovova bájka „Vážka a mravec“ nám pomocou svojich hrdinov ukazuje dva typy ľudí: nečinný a pracujúci. Stále však stojí za zváženie, že tieto obrázky nie sú len protiklady. Zobrazujú tiež dva extrémy: nadmernú nedbalosť a nadmernú tvrdú prácu. Musíte byť schopní pracovať aj relaxovať, ale stojí za to pamätať, že prvá vec je práca a potom odpočinok a zábava.
I.A. napísal veľa pamätných diel. Mnohým sa páčili najmä mravce a vážky. A hoci je bájka známa pod autorstvom Krylova, požičal si zápletku od Francúza La Fontaina a on - od starogrécky Ezop. V našej dobe to nestratilo svoj význam. Takže s z dobrého dôvodu môžeme predpokladať, že táto situácia nezávisí od doby, v ktorej ľudia žijú.
Hrdinovia bájky "Vážka a mravec" (Krylov)
Morálka príbehu je jasná aj deťom. Hrdinami tejto bájky sú Mravec a Vážka. V Ezopovi a Lafontaine sa pracovitá postava nazývala aj Mravec, ale jeho frivolný partner sa nazýval Cikáda, Chrobák a Kobylka. Je zrejmé, že Mravec sa vo všetkých krajinách stal symbolom tvrdej práce, pričom mnohým je vlastná nedbanlivosť. Možno Krylov urobil z Vážky druhú hrdinku, pretože je v našej oblasti známejšia, zatiaľ čo málokto vie, kto sú cikády. Ruský fabulista miloval jednoduchý jazyk a ľudové výrazy. Preto sú jeho bájky zrozumiteľné pre ľudí, ktorí majú vzdelanie, aj pre deti, ktoré sa len začínajú učiť.
Bájka „Vážka a mravec“ je živým príkladom dvoch protichodných vlastností charakteru - lenivosti (nečinnosti) a tvrdej práce. Zápletka diela hovorí nasledovné. Veselá Vážka žila, kým bolo teplo, trepotala sa a spievala. Čas rýchlo letel, nemala kde bývať a čo jesť. Prichádza Studená zima, ktoré nie je ľahké prežiť ani pre tých, ktorí sa o seba vopred postarali a Vážka medzi tie zjavne nepatrí. Teraz už nie je na pesničky, lebo keď je hladná, ťažko sa zabáva. Vážka zoslabla, je smutná, v nádeji na pomoc odchádza ku krstnému otcovi Antovi. Obráti sa naňho s prosbou, aby jej poskytol prístrešie a jedlo. Pani verí, že ju krstný otec neodmietne, pretože potrebuje pomoc na krátky čas, len do jari. Ten však na jej žiadosť zareagoval chladne a spýtal sa, či klebety minulé leto zafungovali.
Vážka je z tejto otázky trochu prekvapená, pretože bolo toľko iných, príjemnejších činností. Fandila, spievala piesne, chodila po mäkkej tráve. Pravdepodobne Mravec očakával, že bude počuť niečo podobné (alebo možno sám videl bezstarostného krstného otca s priateľmi, keď sa prechádzal s ďalším steblom trávy, aby zahrial svoj domov). Pošle ju preto domov s tým, že keďže sa venovala takejto zábave, musí pokračovať v rovnakom duchu a začať tancovať. V práci sa stretáva zaháľačstvo a pracovitosť. Rozpráva o tom bájka „Vážka a mravec“. Krylov ukazuje, k akým smutným dôsledkom môže viesť nepraktickosť Vážky - zostane bez strechy a jedla.
Záver
Bájka je priehľadná: ak nechceš mrznúť alebo hladovať, pracuj, nebav sa. Tu je jasne vidieť odsudzovanie darmožráčov – ľudí, ktorí sú zvyknutí žiť na úkor iných. Niektorí veria, že mravec prejavil nadmernú krutosť.
Bájka "Vážka a mravec". Krylov, Lafontaine a Ezop. Porovnávacia analýza
V Ezopovej bájke si Kobylka pýtala jedlo a cikáda La Fontaine si tiež chcela požičať pripravené zásoby. Ruský mravec odmietol nielen jedlo, ale aj teplý prístrešok. Keďže bájka jasne hovorí, že vážka nemala žiadne bývanie, keďže najbližší krík sa stal jej domovom, je jasné, že je odsúdená na
hladovka, ak najprv nezamrzne. Aj v gréckych a francúzskych bájkach boli hrdinami osoby rovnakého pohlavia: muži pre Ezopa, ženy pre La Fontaina. Tu muž prenasleduje ženu. Ale to je pre našinca typické, aby ste prežili, musíte pracovať. Na túto tému existuje veľa prísloví a prísloví. Ťažko teda Mravcovi jeho rozhodnutie vyčítať. Preto sa treba vedieť o seba postarať, nerátať s pomocou druhých, o tom učí bájka „Vážka a mravec“. Krylov I.A. veľmi jasne a jasne sprostredkoval morálku ruskému ľudu.
Kresba vážky a mravca
Čítaný text bájky o vážke a mravci
Jumper Dragonfly
Červené leto spievalo
Nemal čas obzrieť sa späť
Ako sa zima valí v očiach.
Pole zomrelo,
Už nie sú žiadne svetlé dni,
Ako pod každým listom
Stôl aj dom boli pripravené.
Všetko je preč: so studenou zimou
Prichádza núdza, hlad
Vážka už nespieva
A komu to bude vadiť
Na bruchu spievať hladný!
Zlá melanchólia skľúčená,
Plazí sa k Mravcovi:
Neopúšťaj ma, drahý priateľ!
Daj mi silu zbierať sa
A do jari len dni
Nakŕmte a zohrejte!
Klebety, toto je pre mňa zvláštne:
Pracovali ste cez leto?
Mravec jej hovorí.
Predtým, drahá, bolo?
V mäkkých mravcoch máme -
Piesne, hravosť každú hodinu,
Tak mu to otočilo hlavu.
Aha, takže ty...
Celé leto som spieval bez duše.
Všetci ste spievali? Tento podnik:
Tak poď, tancuj!
Vážka a mravec - morálka bájky Ivana Krylova
Všetci ste spievali? Tento podnik:
Tak poď, tancuj!
Morálka podľa vlastných slov, hlavná myšlienka a význam bájky o vážke a mravcoch
Morálka tejto bájky je taká, že ak nechcete zostať bez domova a zomrieť od hladu, musíte pracovať. Tu je jasné odsúdenie lenivcov a ľudí, ktorí radi žili na úkor iných.
Podstata tejto bájky teda platí nielen pre hmyz, ale aj pre ľudí. Koniec koncov, medzi nimi sú takí, ktorí budú žiť bez toho, aby na čokoľvek mysleli, a potom požiadali o pomoc. Netreba žiť jeden deň, vždy sa treba starať o budúcnosť a myslieť nielen na seba, ale aj na svojich blízkych. Možno si niekto pomyslí, že mravec sa k vážke správal príliš kruto. Žiaľ, takýmto ľuďom sa nedá pomôcť, keď vedia, že sa ani neunúvali niečo urobiť.
Musíme šetriť čas. A potom to môžete minúť. Všetko musí byť vykonané včas.
Analýza bájky Vážka a mravec, hrdinovia bájky
Ďalšou adaptáciou slávneho príbehu o Ezopovi bola Krylovova bájka „Vážka a mravec“. Ako však poznamenáva Žukovskoy, túto bájku nemožno považovať za jednoduchý preklad, pretože Krylov, ktorý vychádzal zo zápletky, prepracoval klasickú zápletku a pridal národnú ruskú príchuť k obrazu vážky a sveta obklopujúceho hrdinov. Hlavnou postavou je krásna Vážka.
Krylov podrobne opisuje postavu v bájke, pričom zdôrazňuje jej ľahkosť, živosť, pohyblivosť a veselosť. Dragonfly - zosobnenie "červeného leta", krásne a veľmi krátke. Krylov, ktorý sa zameriava na pominuteľnosť času, otvára nový míľnik v klasickom sprisahaní, pretože ani Ezop, ani európski fabulisti tomu nepripisujú taký význam.
A celá pointa je pominuteľnosť ruského leta, v ktorom zima (ako Vážka) nečakane prichádza. Krylov používa hovorové slovo „skokan“ na vyjadrenie morálnej kvality vážky, ktorá je opačná strana jej živosť a veselosť - ľahkomyseľnosť. A v strašnom zúfalstve sa Vážka, ktorá nevidela hrôzy vybielených polí a zimných metelíc, rozbehne k Mravcovi, ktorý je protinožcom Vážky.
Bájka „Vážka a mravec“ je ukážkovým príkladom dvoch protikladov. AT tento prípad jednou z nich je lenivosť a druhou usilovnosť. Hlavnými postavami sú vážka a mravec. Zápletka bájky je taká, že vážka, ktorá sa nepripravila na zimu, žiada mravca, aby žil až do jari. Celé leto spievala piesne a žila bezstarostným životom, pretože mala jedlo a prístrešie. Vážka žije pre dnešok, nemyslí na budúcnosť. Nebola pripravená na zimu a zimu nie je ľahké prežiť, aj keď ste pripravení. Mravec sa zároveň pripravoval na zimu a skladoval jedlo.
Zima prichádza, ale vážka nie je pripravená na leto. Potom ide a požiada mravca o pomoc. Jej požiadavkou je zabezpečiť jej bývanie a stravu až do jari. Myslí si, že mravec ju neodmietne, pretože potrebuje bývanie na krátky čas. Mravec bol k jej žiadosti ľahostajný a dodal, že v lete sa treba postarať o seba a zásoby jedla. Spýtal sa, či pracovala v lete. Táto otázka ju prekvapila, pretože v lete je veľa príjemných aktivít aj napriek tomu, že na zimu by sa bolo treba pripraviť. Asi takúto odpoveď očakával a preto ju odmietol. Povedal, že môže pokračovať v spievaní a zábave. Aké dôsledky môže viesť nečinnosť, ukazuje autor na príklade vážky. Vážka si nemyslela, že mravec musí pracovať a možno nebolo jednoduché zozbierať zásoby jedla a postaviť si obydlie. Chcela len prísť na všetko pripravená.
Tu môžete vidieť skrytý význam, po všetkom rozprávame sa nielen o hmyze. Ak to prenesiete na ľudí, potom to bude rovnaké. Niekto sa stará o budúcnosť a snaží sa robiť to najlepšie, zatiaľ čo niekto na nič nemyslí a žije pre svoje potešenie. Mnohí chcú žiť bez toho, aby na čokoľvek mysleli, ale aby niekto urobil všetko za nich. Ale to sa nedeje. Aby ste niečo dosiahli, musíte tvrdo pracovať a myslieť nielen na seba.
hlavné postavy
Ant
Mravec je malý, pracovitý a usadene žijúci hmyz. Keď však „skokan“ požiada Mravca o úkryt, neľutuje svoje správanie, nechce sa polepšiť, ale iba dovtedy, kým „jarné dni“ nepožiadajú o úkryt, aby si neskôr mohla opäť užiť zábavné letné dni. Krylov tým zdôrazňuje nenapraviteľnosť „skokanov“, ich neustálu túžbu po lenivosti, márnomyseľnosti a nečinnosti. Život takýchto ľudí je bezvýznamný a škodlivý pre ostatných a tí, ktorí útočia na ľudí ako Vážka, môžu naraziť na nevďačnosť a žobranie. Autor odsudzuje ľudí, ktorí žijú len jeden deň, nemyslia na budúcnosť a chcú žiť na úkor iných.
Krylov v mene Ant prednesie suchú vetu: „Všetci ste spievali? Tak choď tancovať."
V bájke „Vážka a mravec“ Krylov ukázal mravca ako inteligentného a pracovitého tvora, ktorý pracuje bez ohľadu na ročné obdobie a myslí na zajtrajšok.
Vážka
Zatiaľ čo vážka sa správa hlúpo a márnomyseľne, prežila celé leto bez starostí a s príchodom zimy požiada o pomoc „bratranca mravca“.
V živote sa to ľuďom často stáva: niektorí pracujú takmer 24 hodín denne, myslia na budúcnosť a svoju rodinu, zatiaľ čo iní sa jednoducho motajú pri hľadaní ľahkých peňazí a potom žiadajú o pomoc blízkych ľudí. Pred vôľou sa často stáva, že niektorí ľudia žijú na úkor iných bez výčitiek svedomia.
Morálka: Ak chcete byť v zime sýti a v teple, musíte celé leto pracovať. Hovorí o tom každý riadok bájky.
Kompozícia na tému Krylovovej bájky Vážka a mravec (5. ročník)
Medzi veľkým počtom bájok, ktoré napísal I.A. Krylov, osobitné miesto zaujímajú bájky, ktorých hrdinami sú zvieratá. A keďže tento žáner literatúry je založený na alegórii, zvieratá nesú v sebe nielen niektoré črty, ale aj celé postavy. Pozoruhodným príkladom je bájka o vážke a mravcovi.
Dej pracovitého mravca a neopatrnej vážky Krylov prevzal od francúzskeho básnika-fabulistu La Fontaina. Krylovova bájka však na rozdiel od svojej predchodkyne pripomína skôr rozprávku o zvieratkách, kde je každý hrdina obdarený určitou povahovou črtou. Mravec predstavuje pracovitosť, Vážka - márnomyseľnosť.
Mladá, bezstarostná Vážka trávi celé letné dni tancom a zábavou. Nič nepotrebuje, nemyslí na zajtrajšok. Hlavná vec je pre ňu skákať, skákať, spievať a tancovať.
Jej úplným opakom je Mravec, ktorý celý deň pracuje. Usilovne pracuje, pripravuje zásoby, aby potom mohol pokojne prezimovať.
Prichádzajú chladné dni a vtedy si Vážka uvedomí, že sa nemá kam schovať. Hladná, premrznutá prosí Mravca, aby ju nechal prezimovať. Mravec je prekvapený, čo robila Vážka celé letné dni? Odpoveď, že „spievala a tancovala“, v ňom vyvoláva rozhorčenie. „Spieval si spolu? Toto je ten prípad: tak poď, tancuj!“, radí jej. Tieto slová obsahujú hlavnú morálku bájky: pre lenivosť a neopatrnosť nevyhnutne prichádza zúčtovanie.
Stáva sa to aj s ľuďmi: treba žiť nielen dnes, ale myslieť aj na budúcnosť.
Možnosť 2 Analýza Krylovovej bájky Vážka a mravec 2. stupeň
Vážka a mravec. Jedna z najviac odhaľujúcich, poučných a relevantných bájok všetkých čias. Pre deti aj pre dospelých. Pre predstaviteľov rôznych vrstiev a vrstiev obyvateľstva.
Len málo ľudí o tom vie, ale samotná myšlienka bájky nepatrí Krylovovi. Špehoval ho iba od iného fabulistu - La Fontaine a prerobil ho po svojom. A La Fontaine si zas vzal Ezopov príbeh ako základ bájky. To ukazuje, aká stará je myšlienka bájky a ako presne si túto tému všimli už v časoch rozkvetu starovekého Grécka.
Takto funguje život sám: aby sme prežili ťažké a kruté časy (v bájke - zima), je potrebné sa na ne pripraviť v časoch nie až tak ťažkých (v bájke - leto).
Po časoch ľahkých a bezstarostných, keď môžete každú hodinu šantiť a spievať bez duše v mravcovi, vždy nasledujú ťažké časy. A to platí nielen pri zmene ročných období. Bohaté roky vystriedajú krízy, mier vojna, dobré roky roky sucha. V bájke sú ročné obdobia brané ako základ práve pre jasnosť. Aby sa ukázala nevyhnutnosť zmeny časov, pre praktického mravca taká samozrejmá a pre veternú vážku sa akosi stala nepríjemným prekvapením.
Takže: leto. V čase, keď sa teoreticky dá veselo tancovať, sa mravec usilovne pripravuje na zimu. Skladuje potraviny, palivové drevo, izoluje obydlie. Kto vie: možno on sám rád tancuje a spieva. Ale rozum preberá emócie a mravec pochopí, že keď bude spievať teraz, tak v zime bude stále „ach, ako bude spievať“. Mravec má na vec dospelý pohľad. Vie vyvodiť závery zo situácií, vie vidieť život za deň, týždeň, mesiace, chápe príčinnú súvislosť medzi činmi teraz a následkami v budúcnosti. Pripravil sa na zimu – nezamrzne, nezomrie od hladu, prežije. Bude spievať - istá smrť v zime. Okrem iného je on, s dospelým pohľadom na vec, zvyknutý spoliehať sa len sám na seba. Napriek tomu, že mravce žijú v obrovskej spoločnosti svojho druhu (rovnako ako ľudia) a môžu sa spoľahnúť na pomoc blízkych, pre každý prípad robí všetko sám.
Čo robí vážka? Vážka má infantilné detské zmýšľanie, napriek tomu, že v bájke vôbec nie je predstavená ako dieťa. Žije pre dnešok. Nezaujíma ju, čo bude zajtra, pozajtra a – ešte viac – o pár mesiacov. „Teraz je teplo, dobre, prečo strácať čas a v niečom sa obmedzovať? Načo sa trápiť prácou, keď stôl aj dom sú pre mňa pripravené pod každým lístím? - tak si myslí. Navyše, vážka absolútne netuší, že život sa môže zmeniť. Dnes je leto a každý rád počúva jej spev. A zajtra - zima a ľudia nie sú na pesničky. Druhým momentom infantilného myslenia vážky je, že je zvyknutá žiť na úkor niekoho iného. Koniec koncov, to sa stalo v lete. Pokojne preto očakáva, že tento trend bude pokračovať aj v zime.
A mravec by určite rád ukryl toto dospelé dieťa, keby bol sám veľkým fanúšikom spevu. Veď spev – ak to bude lahodiť uchu – sa môže stať aj prácou. Platia za umenie. Znalci. Mravec nie je fajnšmeker. Mravec je pracant, a zároveň učiteľ. A zrejme nie bohatý. Hlavnou úlohou je prežitie. Nie je bez duše. Nie je chamtivý („Ja som pracoval, ale ty nie! Pozri, našiel som to!“). Rozhodne sa naučiť vážku trochu dôvtipu. Keď mravec sarkasticky odporúča, aby vážka zmenila svoju rolu zo speváčky na tanečnicu, zároveň odporúča, aby sa vážka „hýbala“, „pracovala“, tancovala, aby aspoň nezamrzla. Približne ako výraz baletiek „Ak chceš žiť, vieš sa točiť“ má veta mravca „Tak poď, tancuj“ dvojaký význam. Možno výraz „Bude so mnou tancovať“ má korene v tej istej bájke.
Chcel by som dúfať, že zima vážku veľa naučí. Aj keď bezstarostná Madame vážka nájde láskavá duša, pripravená ukryť ju za spievanie po večeroch pri krbe, bude musieť najprv prijať sériu odmietnutí a moralizovania od múdrych mravcov.
Text a rozbor včelárskej bájky