JESEN

Šetnja #1

PROMATRANJE CVIJETA U CVJETNJAKU

Svrha: dati ideju o zeljastim biljkama. Naučite se diviti jesenskim bojama. Naučite razlikovati biljke niske i visoke cvatnje.

Napredak promatranja :

Gledanje cvijeća u cvjetnjaku.

U cvjetnjaku raste cvijeće: plavo, bijelo, crveno.

“Raste mi cvijet.

Mogao bi popiti more.

Daj mi vode -

On proguta

I malo procvjetati

(Yu.Moritz)

Individualni rad: "Pronađi visoko cvijeće, nađi nisko cvijeće."

Razvijte želju za igranjem igara na otvorenom s jednostavnim sadržajem. Razvijati sposobnost postupanja prema riječima teksta.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, posuda za zalijevanje radna aktivnost.

Šetnja #2

PROMATRANJE SUNCA

Svrha: Formirati koncept da je životu na Zemlji potrebno sunce.

Napredak promatranja:

Sunce grije, vani je toplo.

Sunce se rijetko pojavljuje na nebu.

Manje toplo, hladnije.

„Sunce je jarko

Sunce grije

Izađi, sunašce, požuri

Djeca će se više zabaviti!

(N.Frenkel "Sunce")

Samostalni rad "Pronađi gdje sunce sja."

Mobilna igra "Moja vesela zvučna lopta".

Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost prijenosa najjednostavnijih radnji: skočiti na dvije noge.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad.

Šetnja #3

PROMATRANJE STABLA

Svrha: predstaviti karakteristične značajke jesenje drveće. Pokažite da lišće mijenja boju u jesen.

Napredak promatranja:

Promatranja stabala. Pokažite djeci da je postalo hladno, u jesen lišće pada. Taj se fenomen naziva opadanje lišća. Sve je manje lišća na drveću. Puno leži na zemlji, na travi.

"Lišće pada, pada,

Opadanje lišća u našem vrtu.

Crvena, žuto lišće

Uvijaju se na vjetru, lete.

(M. Evensen)

Individualni rad: "Sakupimo buket lišća."

Mobilna igra "Mali bijeli zec sjedi."

Razviti kod djece želju za igrom s učiteljem. Formirati izražajnost pokreta, sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji lika.

Šetnja #4

PROMATRANJE TRAVE

Svrha: dati djeci ideju o travi.

Napredak promatranja:

Na zemlji raste trava. Trava je niska i visoka. Kad zahladi. Trava požuti i suši se.

Kiša, kiša, jače -

Trava će biti zelenija

Cvijeće će rasti

Na našem travnjaku.

Kiša, kiša, više

Rasti, travo, gušća

Individualni rad „Trčimo po travi – bježimo od trave“.

Mobilna igra "Pronađi zastavu"

Razviti želju za igrom s učiteljem. Da biste formirali sposobnost zajedničkog djelovanja, održavajte stabilan položaj tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad, zastavica

Šetnja #5

PROMATRANJE INSEKATA

Svrha: formirati želju za promatranjem insekata (bubamara).

Napredak promatranja:

Bubamara može puzati po zemlji, vlat trave, može letjeti. Kad zahladi, sakriju se.

"Bubamara, grimizna leđa,

Vješto stegnuta

Krava za travu.

Jede brzo

Krava štetnih lisnih uši,

I mirisni cvijet

"hvala" će joj reći!

Individualni rad: "Ići ćemo stazom, pronaći ćemo kukce."

Razviti kod djece želju za zajedničkom igrom, formirati sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji likova.

Daljinski: kante za smeće, volan.

Šetnja #6

PROMATRANJE VJETRA

Svrha: pokazati djeci prirodni fenomen - vjetar. Naučite prepoznati uvjete vjetra.

Napredak promatranja:

Vjetar puše - ljudi se toplije oblače. Kad vjetar puše, grane se njišu, gramofoni se vrte.

"Vjetar puše, vjetar puše,

Puhanje, puhanje

žuto lišće

Lomi se od drveta.

I lišće leti

Od grane do staze.

I trči kroz lišće

Mala stopala"

(I. Plakida)

Samostalni rad „Ići ćemo stazama, gdje je povjetarac naći ćemo se“ (okretnice).

Mobilna igra "Tko je tiši".

Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, loptice različitih veličina, kanta za rad, spinner.

Šetnja #7

PROMATRANJE PADA

Ciljevi : naučiti prepoznati znakove jeseni;

razvijati zapažanje;

njegovati sposobnost uživanja u lijepom, njegovati prirodu.

Napredak promatranja

Skrenite pozornost djece na opalo lišće. Pitajte imaju li sva stabla isto lišće. Neka djeca gledaju, uspoređuju ih po boji, obliku, uvjeravaju se da lišće različitih stabala ima različite boje.

Pada, pada lišće, žuto, crveno lišće

U našem vrtu - pada lišće. Uvijaj se na vjetru, leti

Tijekom šetnje napravite šešir, suknju za lutku, vijence od lišća, savijajući ih reznicama. Igrajte igru: djeca imaju letke u rukama, učitelj čita tekst, a djeca izvode pokrete u skladu s njim.

Mi smo lišće, mi smo lišćeDjeca stoje u krugu držeći papire u rukama.

Mi smo jesenje lišće. Sjedili smo na granama

Vjetar je puhao - letjeli su.Trče po stazama.

Letjeli smo, letjeli smo -Trče uokolo mašući lišćem.

Sve je lišće tako umorno.

Vjetar je prestao puhati

Svi su sjedili u krugu.Čučeći, odlazi

držati iznad glave.

Vjetar je odjednom opet zapuhaoTrče stazom.

I otpuhao lišće s grana.

Sve je lišće poletjeloBacite lišće uvis.

I oni su mirno sjedili na zemlji.

Igre na otvorenom: "Ptice u svojim gnijezdima".

Ciljevi: - naučiti hodati i trčati, raštrkani, bez sudaranja jedni s drugima;

- naučiti brzo djelovati na signal odgajatelja, pomagati jedni drugima.

"Pronađi svoj dom."Cilj: naučiti brzo djelovati na signal, snalaziti se u prostoru.

Materijal za van:lopatice, male igračke, sportski obruči, olovke, kalupi.

Šetnja #8

PROMATRANJE RADA DOMARA

Svrha: razviti interes za rad odraslih.

Napredak promatranja:

Zapažanja o radu domara: kako skuplja grane, čisti staze, grablja suho lišće.

Samostalni rad: "Naše noge trčale su stazom."

“Noge su hodale - top-top-top.

Pravo na stazi - top-top-top,

Ajmo, više zabave - top-top-top!

Tako možemo – top-top-top!

Čizme stomp - top-top-top!

Ovo su naše noge - top-top-top!

(Frenkel)

Mobilna igra "Na putu".

Razviti kod djece želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, košara za rad.

Šetnja br. 9

PROMATRANJE NEBA

Svrha: pokazati značajke jesenjeg neba.

Napredak promatranja:

Nebo je plavo. Sunce se ne vidi. Oblaci su ga prekrili. Ako na nebu ima oblaka, padat će kiša.

"Nećeš vratiti toplo ljeto,

Nebo se namrštilo

Pada kiša"

(G. Lagzdyn)

Samostalni rad "Donesi veliki papir"

Mobilna igra "Ciljaj preciznije"

Njegujte želju za zajedničkom igrom, doprinosite usavršavanju hvatanja lopte.

Igra vježbe "Uhvati loptu."

Daljinski materijal: kuglice različitih veličina, kanta za rad.

Hodaj 10

GLEDANJE PTICA

Svrha: dati djeci opću ideju o pticama (golub, vrana, vrabac). Naučite prepoznavati ptice po izgled. Naučite primijetiti kako se ptice kreću (lete, hodaju, skaču, kljucaju hranu)

Napredak promatranja:

izgled ptica: postoji glava, tijelo, dva krila, hrana se kljuca kljunom, tijelo je prekriveno perjem.

Sve ptice lete, tijekom leta mašu krilima, sjede na granama drveća.

Samostalni rad: "Gdje ptica sjedi."

Mobilna igra "Vrapci i auto".

Razviti želju za igranjem igara na otvorenom. Razvijati sposobnost trčanja. Bez sudaranja, s usklađenim, slobodnim pokretima ruku i nogu.

Vježbe igre: "Uhvati loptu."

Daljinski materijal: lopta, volan, kante za smeće.

Šetnja #11

PROMATRANJE STABLA

Svrha: Dati ideju o drveću (breza). Pokažite djeci strukturne značajke stabla (deblo, grane, lišće). Upoznati djecu s karakterističnim znakovima jeseni: lišće žuti, rumenilo, otpada.

Napredak promatranja:

Stabla su visoka. Da biste vidjeli njihove vrhove, morate podići glavu. Stablo ima deblo. Na deblu ima mnogo grana i lišća. Breza ima bijelo deblo, listovi su mali.

Samostalni rad "Pronađi brezu", "Pronađi mali list".

Mobilna igra "Na putu"

Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati izražajnost pokreta, održavati stabilan položaj tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad

Šetnja #12

PROMATRANJE SNIJEGA

Svrha: pokazati djeci da su pahulje male i velike, dobro ih je gledati na dlanu.

Napredak promatranja:

obratite pažnju na to da nema sunca, nebo je tmurno. Snijeg pada. Legne posvuda: na lišće drveća, zemlju, travu, ogradu, klupe.

"Tiho, tiho odlazi,

Pahuljasti bijeli snijeg.

Očistit ćemo snijeg

U dvorištu s lopatom.

(M. Poznanskaya)

Samostalni rad "Pronađi gdje nema snijega."

Mobilna igra "Donesi predmet."

Razviti želju za igranjem igara na otvorenom s jednostavnim sadržajem, poboljšati osnovne vrste pokreta: hodanje i trčanje.

Vježbe igre: pogoditi metu.

Daljinski materijal: lopatice, gol lopte.

\

ZIMA

Šetnja #1

PROMATRANJE SNIJEGA

Ciljevi: Upoznati svojstva snijega. Razvijati zapažanje, estetsku percepciju Njegovati znatiželju

Napredak promatranja:

Skrenuti pozornost djece na snijeg koji pada: „Gledajte, djeco, kako pada snijeg, kako tiho pada na zemlju. Gdje još pada? Ponudite da ispružite ruke, pogledajte kako snijeg pada na njih. Obratite pažnju na ljepotu snježnih pahulja, na činjenicu da nisu slične jedna drugoj. Ponudite pronaći najljepšu pahulju - veliku i malu. Što se događa s pahuljom snijega kada vam dospije u ruke?

Mobilna igra: "Snijeg se vrti"

Svrha: Naučiti povezati vlastite radnje s radnjama sudionika u igri Razviti slušnu pažnju, motorna aktivnost Razvijte želju za igranjem igara na otvorenom

Napredak igre:

Odgajatelj: "Snijeg, snijeg se vrti, cijela ulica je bijela!" - djeca se vrte.

"Svi smo se okupili u krugu, vrtjeli se kao gruda snijega" - djeca prilaze učitelju.

„Pahuljice, bijele pahuljice otišle su u krevet“ - djeca čučnu

“Puhao je hladan vjetar, pahulje su se raspršile.” - djeca se razbježe po igralištu.

Namjena: Vježbati hodanje po ravnoj stazi s gaženjem preko predmeta. Razvijte osjećaj za ravnotežu. Njegujte želju za vježbanjem dok hodate

Materijal: špatule, kocke 5 kom.

Šetnja #2

GLEDATI VRANU

Ciljevi: proširiti razumijevanje ptica koje zimuju,

naučiti uočavati kako se ptice kreću.

Napredak promatranja:

Skrenite pozornost djece na boju vrane. Tijelo je prekriveno perjem, tako da im nije hladno. Ptice lete, mašu krilima. vrana više vrabac. Ptice lete do hranilice ako ih napunite žitaricama.

Kar-kar-kar! - viče varalica.

Pa, pametan lopov!

Sve sjajne stvari

Ova ptica to voli!

A ona vam je svima poznata,

Kako se zove?... Vrana

Mobilna igra "Vrana i pas"

„U blizini zelenog božićnog drvca

Gavrani skaču, grače:

Kar! Kar, Kar" - djeca skaču, prave onomatopeje.

„Pas je dotrčao

I gavran je sve rastjerao:

Ajme! Ajme! Au! - djeca se razbježe u različitim smjerovima.

Individualni rad: bacanje. vježbati bacanje u daljinu desnom i lijevom rukom razvijati oko, njegovati želju za izvođenjem vježbi

Materijali: lopate, vreća za smeće, maska ​​za psa, vreća s pijeskom

Šetnja #3

PROMATRANJE LEDA

Svrha: nastaviti upoznavati djecu sa svojstvima vode, formirati ideju da je led sklizak, možete pasti. razvijati zapažanje, pamćenje, govor

Napredak promatranja:

Voda se smrzava na hladnoći. Voda se može zamrznuti u kalupu. Ako se led unese u sobu, otopit će se i ponovno postati voda. Led je proziran.

Zima, zima bijela na ulicama!

I lokve su se okrenule

U prozirnom staklu!

Mobilna igra "Na ravnoj stazi",

razvijati osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, koordinaciju pokreta ruku i nogu

Na ravnoj stazi

Kamenje, kamenje...

Individualni rad: skokovi s napredovanjem, vježbanje skokova s ​​napredovanjem, razvijanje tjelesne aktivnosti. usaditi želju za vježbanjem

Materijali: kalupi, voda, grablje, lopatice

Šetnja #4

GLEDANJE GOLUBICA

Svrha: nastaviti promatrati ptice, njihove navike, usporediti vrapca i goluba, razvijati promatranje, govor, njegovati znatiželju

Napredak promatranja:

Prije šetnje učiteljica govori djeci da trebaju uzeti kruh kako bi nahranili golubove. Dolaskom na mjesto prvo ih pregledajte, pitajte ima li puno golubova? Vidi kako će golubovi kljucati. Skrenuti pažnju djeci da golubovi imaju oči - vide hranu kad im se sipa, postoji kljun - kljucaju mrvice, postoje noge - hodaju, imaju rep i krila - lete. Golubovi dolaze u različitim bojama i veličinama.

Mobilna igra „Ptice, vrijeme! Ptice, dvije! ”, Vježbajte djecu u skakanju, upoznajte navike ptica

razviti pažnju, motoričku aktivnost

Ptice, vrijeme! (gurnite jednu nogu naprijed)

Dvije ptice! (izvucite drugu nogu)

Hop-hop-hop! (Skokovi)

Ptice, vrijeme! (podiže krilo)

Ptice dvije! (podiže drugi)

pljesak! pljesak! pljesak!

Ptice, vrijeme! (zatvori jedno oko)

Ptice dvije! (zatvori drugu)

Ptice su letjele (trče, mašu krilima, cvrkuću)

Individualni rad: razvoj pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje vida, odgajanje izražajnosti pokreta, želja za igrom s djecom.

Materijali: kruh, kutija za hranu, lopta

Šetnja #5

PSI

Svrha: učvrstiti psu ideju: izgled, pokreti, zvukovi, navike, vježbati izgovor onomatopeje, njegovati oprez u odnosu na nepoznate pse

Napredak promatranja

Gledajte kako se psi sunčaju u blizini zgrada, razjasnite strukturu, zapamtite što jedu.

Danas sam izašao iz kuće

Pahuljasti snijeg leži okolo.

Gledam - prema prijatelju

trčati bos po snijegu.

Ostani još malo sa mnom!

Ali nisam ga zadržavao.

“Vau! Woof!” reče prijatelj strogo,

Mahnuo je repom i pobjegao.

Mobilna igra "Shaggy Dog", naučiti se kretati u skladu s tekstom, brzo mijenjati smjer kretanja, razvijati slušnu pažnju, brzinu, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

Ovdje leži čupavi pas,

Zakopati nos u šape,

Tiho, tiho leži,

Ne drijema, ne spava.

Idemo do njega, probudimo ga

I da vidimo: "Što će biti?"

Individualni rad: Didaktička igra"Kućni ljubimci",

formirati ideje o kućnim ljubimcima, koje dobrobiti donose ljudima, vježbati u izgovoru onomatopeje, razvijati pamćenje, govor, formirati ideje o ispravnim načinima interakcije sa životinjama

Materijali: kante, lopate, maska ​​psa

Šetnja #6

PROMATRANJE VJETRA

Svrha: formirati ideju da je vjetar zimi hladan, naučiti odrediti prisutnost vjetra, obogatiti rječnik (mekan, bodljikav, hladan, topao)

Napredak promatranja:

Pazi na vrhove drveća. Ako se drveće njiše, onda ima vjetra. Pitajte je li dječje lice hladno, osjećaju li vjetar. Kad je vjetar jak, djeluje bodljikavo, obrazi su vrlo hladni. Tada je vani obično hladno. Gledajte kako vjetar diže snijeg.

Gdje povjetarac spava?

Na račvanju tri ceste

Gore visoko na boru

Često padam u san.

I ne miči se

Ni vlat trave, ni list -

Boje se probuditi.

Uspavani vjetar.

Mobilna igra: "Snijeg se vrti"

Naučite korelirati svoje postupke s postupcima sudionika u igri. Razvijte slušnu pozornost, motoričku aktivnost. Njegujte želju za igranjem igara na otvorenom

Samostalni rad: didaktička igra "Toplo-hladno"

formirati ideje da je snijeg hladan, voda u slavini topla, njegovati znatiželju

Materijali: igračke

Šetnja #7

PROMATRANJE SUNCA

Svrha: nastaviti upoznavanje s prirodnim pojavama; pokazati da sunce sja u svim godišnjim dobima, formirati ideju da ne možete gledati u sunce, razviti kognitivni interes. njegovati želju za komunikacijom s učiteljem

Napredak promatranja:

Sunce sja, znači da je dan sunčan. Snijeg lijepo svjetluca na suncu. Sunce ne sija – oblačno je. Sunce sija, ali vani je hladno. Zimi sunce sja, ali ne grije. Mraz peče u nos i uši.

Gdje si, sunce, stvarno?

Potpuno smo smrznuti.

Voda je zaleđena bez tebe

Zemlja je smrznuta bez tebe.

Izađi uskoro, sunašce.

Mazite se i ugrijte!

mobilna igra

Naučiti skakati na dvije noge s kretanjem naprijed, razvijati tjelesnu aktivnost, njegovati pozitivan stav prema tjelesnim vježbama.

Materijali: kante, lopate, vreće pijeska

Šetnja #8

PROMATRANJE BREZE

Svrha: formirati znanje o značajkama breze, po kojima se može razlikovati od ostalih stabala; razviti estetsku percepciju, usaditi želju za zaštitom i zaštitom prirode.

Napredak promatranja

Dovedite djecu do breze.

Divite se brezi s djecom. Pregledajte njezinu surlu. (Bijela, s crnim prugama - izgleda kao sarafan). Obratite pažnju na to kako lijepo snijeg leži na granama breze

Igra na otvorenom "Djed Mraz", naučiti izvoditi karakteristične pokrete, razviti trčanje, brzinu, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

Ja sam Frost, Crveni Nos

Obrastao bradom.

Tražim životinje u šumi.

Izađi brzo!

Izađite zečići!

Djeca skaču.

Zamrznuti! (pobjeći)

Individualni rad: penjanje preko snježnog nasipa, jačanje penjačkih vještina, razvoj motoričkih aktivnosti,

usaditi želju za vježbanjem

Šetnja #9

PROMATRANJE BIKOVA I SISA

Ciljevi: dati ideju o bullfinches i sise, formirati sposobnost prepoznavanja ptica po njihovom izgledu, naučiti primijetiti kako se ptice kreću, razviti vještine promatranja, njegovati želju za brigom o pticama

Napredak promatranja:

Gledajte kako ptice kljucaju bobice na drveću, kako lete, mašu krilima tijekom leta. Usporedi snekiru i sjenicu: snekir ima crvene grudi, a sjenica žute

Leteći sa žutim grudima

Koja je ovo ptica

Kako je lijep njezin izgled

zvati je sjenica

Mobilna igra "Ptice u gnijezdu"

Ciljevi: naučiti trčati bez sudara, razviti pamćenje, pažnju, brzinu kretanja, orijentaciju u prostoru, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

potez

Nacrtajte nekoliko krugova na tlu - to su gnijezda.
Odrasla osoba kaže:
Ptice su letjele, ptičice.
Svi su letjeli, svi su letjeli - mahali su krilima.
Sjeli su na stazu, jeli zrna.
Klu-klu-klu-klu, kako volim žitarice.
Čistimo perje da bude čistije.
Ovako, ovako, da bude čistije!
Skačemo po granama da budemo jači za djecu.
Skok-skok, skok-skok, skačemo po granama.

– Na signal: "Leti kući u gnijezda!" djeca se vraćaju u gnijezda

Samostalni rad: hodanje kroz predmete.

Namjena: Vježbati hodanje po ravnoj stazi uz gaženje preko predmeta Razvijanje osjećaja za ravnotežu Poticanje želje za tjelesnim vježbama u šetnji

Šetnja #10

PROMATRANJE VRAPCA

Ciljevi: dati ideju o vrapcu, naučiti primijetiti ponašanje ptica zimi, razviti vještine promatranja. njegovati želju za brigom o pticama.

Napredak promatranja:

Gledajte kako su se vrapci, sjedeći na granama, uzburkali jer je hladno. Ptice su zimi gladne. Morate pomoći pticama da ih nahrane mrvicama kruha. Što vrapci kljucaju kljunom. Kako se vrapci kreću - skaču ili lete. Vrapci izgledaju poput skegrova i sjenica, ali su potpuno sivi.

Vrabac brzo galopira

Mala siva ptica.

Lutanje po dvorištu

Skuplja mrvice.

Individualni rad: penjanje preko snježnog nasipa

Ciljevi: Učvrstiti vještine penjanja. razvijati motoričku aktivnost njegovati želju za bavljenjem tjelesnim vježbama

Mobilna igra "Vrapci i auto"

Cilj. naučiti djecu da trče u različitim smjerovima bez sudaranja, počnu se kretati i mijenjaju ga na znak učitelja, pronađu svoje mjesto. razvijati brzinu, pažnju njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

potez

Djeca sjede na stolicama ili klupama s jedne strane igrališta ili sobe. Ovo su vrapci u gnijezdima. Na suprotnoj strani je učitelj. On predstavlja automobil. Nakon učiteljevih riječi "Letite, vrapci, na stazu", djeca ustaju sa svojih stolica, trče oko igrališta, mašući krilatim ručicama.

Na znak odgajatelja, "Automobil vozi, letite, vrapci, u svoja gnijezda!" auto napušta garažu, vrapci lete u gnijezda (sjednu na stolice). Auto se vraća u garažu.

Šetnja #11

PROMATRANJE SMREKE

Ciljevi: formirati predodžbu o značajkama smreke po kojima se može razlikovati od ostalih stabala, razvijati vještine promatranja, educirati pažljiv stav prirodi

Napredak promatranja

Na mjestu, učiteljica poziva djecu da pronađu drvo slušajući pjesmu.

Uvijek je možete pronaći u šumi

Idite u šetnju i upoznajte se.

Bodljikav je, kao jež,

Zimi u ljetnoj haljini.

Odvedite djecu do drveta. Skrenite im pozornost na karakteristične značajke. (Umjesto lišća, iglice su uvijek zelene, grane su duge dolje, kratke na vrhu.) Zimi samo bor stoji zelen.

sudjelovati u brizi o biljkama, usaditi poštovanje prema prirodi.

Samostalni rad: didaktička igra "Blizu-daleko"

Svrha: obogaćivanje rječnika, formiranje slobodne komunikacijske vještine, razvijanje orijentacije u prostoru, njegovanje želje za igrom s učiteljem

Mobilna igra "Na božićnom drvcu"

Ciljevi: naučiti oponašati karakteristične pokrete životinja, poboljšati motoričke sposobnosti, razviti pažnju, motoričku aktivnost. njegovati emocionalni odgovor na igru, želju za više igre

potez

Hajde, božićno drvce, sjajnije, Zasjaj svjetlima!

Pozvali smo goste. Zabavite se s nama.

Po stazama, po snijegu, Po šumskim travnjacima

Dugouhi zeko dojahao je na praznik k nama. (skok)

A iza njega, pogledajte svi, Crvena lisica.

I lisica je htjela

Zabavi se s nama (trči tiho)

Ide geganje

nespretni medo,

Nosi med na dar I veliku kvrgu (gegaju se)

Šetnja #12

NADZOR PRIJEVOZA TERETA

Svrha: naučiti razlikovati teretni prijevoz po izgledu, upoznati vozača s radom, razviti koherentne govorne vještine, njegovati znatiželju

Napredak promatranja

Upoznajte djecu s automobilima. Imenuj njegove glavne dijelove. (Kabina, karoserija, volan, kotač, prozori, dizalica.) Ne leti, ne zuji -

Buba trči ulicom.

I gori u očima buba

Dva sjajna svjetla.

Mobilna igra "Avioni".

Ciljevi: naučiti trčati u jednom smjeru, naučiti djelovati na signal, razviti pažnju, motoričku aktivnost, usaditi želju za igranjem igara na otvorenom

Hod: Učitelj kaže: „Pripremite se za let. Pokreni motore! Letimo! Djeca trče po igralištu u jednom smjeru. Nakon signala "Za slijetanje!" djeca padaju na koljena.

Samostalni rad: didaktička igra "Transport"

Svrha: naučiti razlikovati i imenovati prijevoz (kamion, automobil, hitna pomoć, vatrogasno vozilo), razviti koherentne govorne vještine, njegovati aktivnost u komunikaciji

Šetnja br. 13

GLEDANJE SNIJEGA

Svrha: upoznati djecu sa svojstvima snijega, obogatiti rječnik pridjevima, razviti koherentne govorne vještine, vještine promatranja, njegovati estetsku percepciju okoliša

Napredak promatranja

Izvedite djecu u šetnju i dobro pogledajte oko sebe. Što ste primijetili? Sve je prekriveno bijelim snijegom. Snijeg blista na suncu, čak i oči bole. Pozovite djecu da hodaju po snijegu i slušaju kako škripi. Snijeg je bijel, hladan, lagan.

Padao je, padao snijeg, a onda sam se umorio ...

Što si, snijeg, snijeg-snijeg, na zemlji postao?

Za zimske usjeve postao sam topla pernata postelja,
Za borove - pernati krevet od čipke,
Za zečiće je postao - perjani jastuk,
Za djecu - njihova omiljena igra.

Samostalni rad: razvoj pokreta.

Ciljevi: vježbati bacanje lopte iza glave, razvijati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela, snagu, njegovati želju za izvođenjem tjelesnih vježbi.

Mobilna igra "Bijeli zeko"

Ciljevi: naučiti slušati tekst i izvoditi pokrete u skladu s tekstom, vježbati skakanje, razvijati motoričke sposobnosti, njegovati želju za igranjem igara na otvorenom

Šetnja #14

KAKO SE LJUDI OBLAČE

Ciljevi: naučiti uspostaviti odnos između vremena i odjeće ljudi, konsolidirati nazive zimskih odjevnih predmeta, obogatiti rječnik, razvijati vještine promatranja, koherentne govorne vještine, njegovati znatiželju

Napredak promatranja

U dvorištu je veliki mraz,

Zamrzni nos lutke.

Dat ćemo joj kaput

I topli šal

Glava u toplom šeširu

Skrivamo ruke u rukave,

Imat ćemo lutku

Sada je sve gotovo.

Vani je zima, hladno je. Nose li ljudi zimsku odjeću? Što? Bunde, tople jakne, kape, čizme, rukavice, šalovi.

Mobilna igra "Na ravnoj stazi."

Ciljevi: naučiti slobodno hodati u koloni jedan po jedan; razvijati koordinaciju pokreta ruku i nogu, osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, njegovati prijateljske odnose

Hod:

Na ravnoj stazi djeca slijede jedno drugo

Na ravnoj stazi

Naše noge hodaju jedan, dva, jedan, dva

Na kamenčićima, na kamenčićima skakanje naprijed

Kamenje, kamenje...

Bum u jamu! Čučnu.

Samostalni rad: Bacanje vreće

Ciljevi: vježbati bacanje vreća u horizontalnu metu, razvijati oko, snagu, njegovati želju za vježbanjem.

Šetnja #15

PROMATRANJE NEBA

Svrha: nastaviti upoznavanje s raznim prirodnim pojavama; naučiti razlikovati vrijeme, povezujući ga sa stanjem neba, obogatiti rječnik imenicama (vedro, oblačno, naoblaka, oblaci, oblaci)

Napredak promatranja

Pozovite djecu da pogledaju u nebo, zapažaju što je ono. (Čisto, plavo.) Dakle, vrijeme je vedro i sunčano. Zimi je nebo plavo, plavo, sivo. Vani je ujutro mrak, rano navečer pada mrak.

Mobilna igra "Sustigni me", naučite se brzo snalaziti u prostoru, razvijajte spretnost

Individualni rad: razvoj pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje vida

Materijali: lopatice, lopta

Šetnja #16

OBLAKE GLEDAM

Ciljevi: upoznati različite prirodne pojave; razvijati maštu, njegovati znatiželju

Napredak promatranja

Koje su boje oblaci? Gledajte kako plivaju. Kako oni izgledaju?

Bijelo-bijelo, svjetlo-svjetlo

Oblaci plutaju dubokim nebom.

Daleko ispred svojih zemalja čekaju,

Put im neće biti lak.

Svrha: vježbati bacanje. razvijati snagu ruku, njegovati želju za tjelesnim vježbama

Samostalni rad: skokovi na dvije noge s napredovanjem

Ciljevi: naučiti skakati na dvije noge naprijed, razvijati motoričku aktivnost, njegovati pozitivan stav prema tjelesnim vježbama

PROLJEĆE

Šetnja #1

PROMATRANJEZA SNIJEG

Namjena: obogatiti vokabular djeca razvijati zapažanje

Formirati elementarne predodžbe o vremenskim promjenama.

Napredak promatranja:

upoznati djecu s prirodnim pojavama – snijegom.

Kakav je bio snijeg? Zašto su staze skliske?

Kako treba hodati po stazama?

Izađi u vrt

slušati zvonjavu, slušati zvonjavu

Ove kapljice zvone:

Don, Don, Don.

mobilna igra"Zečevi i vuk" - vježba skakanja na mjestu i kretanja naprijed.

Didaktička igra"Jedan - mnogo" - naučiti razlikovati broj predmeta.

Individualni rad.igra vježba"Pronađi lutku Katju" - vježbajte orijentaciju u prostoru.

Šetnja #2

PROMATRANJEZA PROLAZNIKE NJIHOVA ODJEĆA

Cilj je aktivirati vokabular na temu „Odjeća“.

Napredak promatranja:

Imenujte elemente odjeće (kapa, čizme, jakna)

Razlikovati ljude i njihove društvene uloge(majka i sin, djed i unuka)

kapa sa šalom sada

Pristajemo baš kako treba

Da slučajno ne oprosti

I budite zdravi.

mobilna igra"Ladushki - palačinke" - učite djecu da plješću rukama na različite načine; broji "jedan-dva".

Didaktička igra„Raširite zastavice po bojama“ – naučite razlikovati boje.

Individualni rad.Igra vježba "Na uskom putu."

Šetnja #3

PROMATRANJEZA VRIJEME DANA

Svrha: skrenuti pozornost djece na lokve na cestama, kapi s krovova - formirati ideje o proljetnim promjenama u prirodi.

Napredak promatranja:

imenovati prirodne pojave

(snijeg se topi, poledice, sunce jako prži)

vedro za sunce,

Pogledaj kroz prozor!

Sunce, dotjeraj se!

Crveni, pokaži se!

Sunčana kanta!

Dođi brzo

Zapaliti, zagrijati

Telad i janjad

Više male djece

mobilna igra"Avioni" - vježbajte sposobnost trčanja bez sudaranja, izvodite pokrete na signal.

Didaktička igra"Koja boja?" - učvrstiti znanje o primarnim bojama.

Individualni rad.Hodanje po ravnoj stazi.

Šetnja #4

PROMATRANJE NEBA

Svrha: naučiti razlikovati stanja neba: oblačno, vedro.

Napredak promatranja:

Pokažite i imenujte oblake, položaj sunca

bjegunci skaču _

Sunčani zečići.

Mi ih zovemo, oni ne dolaze.

Bili su ovdje i nisu ovdje

Mobilna igra "Bijeli zeko pere" - naučiti djecu slušati tekst i izvoditi pokrete u skladu sa sadržajem.

Didaktička igra "Usporedi led po veličini" - naučiti odrediti veličinu predmeta (veliki - mali).

Individualni rad. Repriza stihova za 8. mart.

Šetnja #5

PROMATRANJE SNIJEGA.

Svrha: nastaviti konsolidirati ideje o svojstvima snijega.

Tijek promatranja: pokazati kako napraviti grudu snijega, da je snijeg postao tvrd, suh.

Vrabac iz breze

Na cesti - skok!

Nema više mraza

Čik-čik!

Ovdje klokoće u žlijebu

brzi tok,

A šape se ne ohlade -

Skoči, skoči, skoči!

Mobilna igra "Stizi me" je vježbanje trčanja u određenom smjeru.

Didaktička igra "Odredi boju odjeće" - naučite razlikovati primarne boje.

Individualni rad. Skakanje naprijed.

Hodaj 6

NADZOR PRIJEVOZA

Svrha: popraviti naziv dijelova automobila (karoserija, kabina, kotači, volan).

Tijek promatranja: pokazati da se automobil kotrlja, nosi teret, okreće, čovjek vozi.

Ne, uzalud smo odlučili

Vozi mačku u autu

Mačka nije navikla na jahanje

Prevrnuti kamion

Mobilna igra "Mi smo vozači" - naučiti se snalaziti na terenu.

Didaktička igra "Pogodi opis" - naučite pogoditi opis kućnog ljubimca.

Individualni rad. Bacanje snježnih gruda na daljinu.

Šetnja #7

GLEDANJE STREAMA

Svrha: nastaviti upoznavati djecu s pojavama karakterističnim za proljeće, naučiti ih odgovoriti na elementarna pitanja na temelju rezultata promatranja

Tijek promatranja: snijeg se topi, potoci teku.

Žubore, svuda je mokro, pao snijeg s polja,

Probudio se potok, livadama teče,

Gajevi i vrtovi.

On juri zemljom plavom pjesmom,

Proljetni sin - Veseli potok.

Iznad njega cvijet je podigao svoju zastavicu,

A vilin konjic gleda u vodu svim svojim očima.

I leptirići u gomili, uz tu plavu pjesmu

Opet lete - žele plesati.

Veseli potok, prevrnuo se preko brda,

Odjurio do vrbe i tamo sreo rijeku.

Proljetni šum i zvon ... rijeci je sve dao,

Glasnik proljeća...

Mobilna igra "Automobili" - naučiti se kretati u prostoru, trčati bez sudaranja.

Didaktička vježba "Koje je boje auto?" - učvrstiti znanje o bojama.

Individualni rad. Vježba onomatopeje "Kako automobil trubi?"

Šetnja #8

PROMATRANJE VJETRA

Namjena: upoznati prirodni fenomen - vjetar Obogatiti rječnik pojmovima vezanim uz prirodne pojave.

Tijek promatranja: ponudite djeci gramofone da osjete dah vjetra.

Vjetar nam puše u lice (imitirajte udar vjetra),

Drvo se zanjihalo (ljuljamo tijelo).

Vjetar je tiši, tiši, tiši (čučanj).

Stablo je sve više, više (ustati, ruke gore).

***

Vjetar trese travu

Vjetar trese travu

Naginje lijevo, desno.

Ne bojite se vi vjetra, zečići,

I plesati na travnjaku.

Mobilna igra "Noge" - naučiti djelovati prema tekstu.

Didaktička igra "Pogodi tko je zvao" - za razvoj slušne pažnje.

Individualni rad. Gimnastika za prste "Dvorac"

Šetnja #9

PROMATRANJE TOPOLA

Svrha: uključiti djecu u promatranje divljih životinja, njegovati brižan odnos prema drveću.

Napredak promatranja:

Bila jednom topola s nevenom.

Klica se počela protezati prema gore.

Noću je narastao za centimetar.

Odrasti malo navečer

I odjednom sam ugledao cestu.

Kiša bubnja svuda okolo...

Topola je rasla kao kuća.

Prije sam vidio samo dvorište,

A sada, toliko prostora!

Mobilna igra "Motor" - naučiti se kretati drugačijim tempom, promijeniti smjer, prenijeti karakteristične pokrete životinja, ptica; vježbati izgovor glasova.

Didaktička igra "Pogodi što učiniti" - razviti sposobnost prebacivanja slušne pažnje, sposobnost povezivanja svojih radnji sa zvukom tambure.

Individualni rad. Ponovite dječju pjesmu "Egorov zec"

Šetnja #10

PROMATRANJE ZRAKOPLOVICA NA NEBU

Svrha: formirati interes za svijet oko nas, ispričati djeci o zanimanju pilota.

Napredak promatranja:

Avioni su zujali

Avioni su poletjeli.

Tiho su sjedili na čistini,

Da, opet su letjeli.

(ruke u stranu, opet trči po sobi)

Mobilna igra "Avioni" - vježba izvođenja pokreta na signal.

Didaktička igra "Tko i gdje?" - naučiti se snalaziti u prostoru, poboljšati razumijevanje govora odraslih.

Individualni rad. Preskakanje crte.

Šetnja #11

GLEDANJE GOLUBICA

Cilj: Naučiti imenovati poznate ptice. Obogatiti rječnik pridjevima koji označavaju boju, veličinu

Napredak promatranja:

Ptice su male i velike, imaju glavu, tijelo, rep, krila, noge. Mogu kljucati zrno i letjeti.

bijela golubica,

plava suknja,

Hodao po vodi

Namočila suknju.

plava golubica kaže:

- Oh, ti lyzha štetno!

A golub kaže:

- O, ti, jadni moj!

Mobilna igra "Shaggy Dog" - naučite djelovati na signal, trčite u različitim smjerovima bez sudaranja.

Šetnja #12

POUD GLEDANJE

Svrha: Usporedite gdje ima više lokvi - na asfaltu ili na tlu. Uključiti djecu u promatranje prirodnih pojava, razvijati govor, mišljenje.

Potoci žubore, voda teče,

Bebino srce kuca

Gledaš u lokve

Vidjet ćete komadić neba u daljini!

Mobilna igra "Vrane i pas" - naučiti oponašati pokrete i glasove ptica, vježbati trčanje na znak.

Didaktička igra "Uči zvukom" - za razvoj slušne pažnje.

Raditi. Hranjenje ptica - kako bi djeca bila voljna brinuti se o pticama.

Individualni rad. Bacanje u metu.

Šetnja #13

PROMATRANJE PRVOG KOROVA

Svrha: formirati ideje o proljeću, razviti interes za svijet oko nas.

Napredak promatranja:

Ja sam na travi na livadi

Trčim u bijelim papučama.

I trava je dobra!

Pa izuću papuče.

Oh, trava škaklja -

Želim se smijati!

Mobilna igra "Mačka i miševi" - nastavite uključivati ​​djecu u okrugle plesne igre, razvijati sposobnost slušanja učitelja.

Didaktička igra "Donesi isti predmet" - naučiti pronaći među predloženim predmetima isti onaj koji je učitelj pokazao.

Individualni rad. Igra vježba "Na uskom putu."

Šetnja #14

PROMATRANJE SUNCA

Svrha: formiranje ideja o proljetnim znakovima.

Tijek promatranja: jarko svijetli, grije, iz toga raste trava, ptice se raduju, pupoljci cvjetaju.

Sunce gleda kroz prozor

Sjaji u našu sobu.

Plješćemo rukama -

Jako zadovoljan suncem.

Mobilna igra "Sunce i kiša" - naučite djelovati na signal.

Didaktička igra "Toplota - hladnoća" - za razvoj taktilne senzacije, kako bi se pokazalo da su predmeti hladni u hladu, a topli na suncu.

Individualni rad. Bacanje lopte u daljinu.

Šetnja #15

MASLAČAK GLEDA

Svrha: njegovati interes za svijet oko nas, poštovanje cvijeća.

Napredak promatranja:

Šapuće bijeli maslačak

Prijatelju Vanji "O, puši, Vančik!"

Neće se uvrijediti ako

Hoćemo li puhati zajedno s prijateljem?

Mobilna igra "Kod medvjeda u šumi" - uključiti djecu u sudjelovanje narodne igre, vježbajte trčanje u različitim smjerovima, bez sudaranja.

Didaktička igra "Širenje po boji" - formiranje sposobnosti grupiranja predmeta po boji.

Individualni rad. Igra vježba "Uhvati loptu" - vježba trčanja u određenom smjeru.

JESEN

Šetnja #1

PROMATRANJE CVIJETA U CVJETNJAKU

Svrha: dati ideju o zeljastim biljkama. Naučite se diviti jesenskim bojama. Naučite razlikovati biljke niske i visoke cvatnje.

Napredak promatranja :

Gledanje cvijeća u cvjetnjaku.

U cvjetnjaku raste cvijeće: plavo, bijelo, crveno.

“Raste mi cvijet.

Mogao bi popiti more.

Daj mi vode -

On proguta

I malo procvjetati

(Yu.Moritz)

Samostalni rad: "Pronađi visoko cvijeće, pronađi nisko cvijeće."

Razvijte želju za igranjem igara na otvorenom s jednostavnim sadržajem. Razvijati sposobnost postupanja prema riječima teksta.

Daljinski materijal: setovi pijeska, kuglice različitih veličina, posuda za zalijevanje za rad.

Šetnja #2

PROMATRANJE SUNCA

Svrha: Formirati koncept da je životu na Zemlji potrebno sunce.

Napredak promatranja:

Sunce grije, vani je toplo.

Sunce se rijetko pojavljuje na nebu.

Manje toplo, hladnije.

„Sunce je jarko

Sunce grije

Izađi, sunašce, požuri

Djeca će se više zabaviti!

(N.Frenkel "Sunce")

Samostalni rad "Pronađi gdje sunce sja."

Mobilna igra "Moja vesela zvučna lopta".

Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost prijenosa najjednostavnijih radnji: skočiti na dvije noge.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad.

Šetnja #3

PROMATRANJE STABLA

Svrha: upoznati se s karakterističnim značajkama jesenskog drveća. Pokažite da lišće mijenja boju u jesen.

Napredak promatranja:

Promatranja stabala. Pokažite djeci da je postalo hladno, u jesen lišće pada. Taj se fenomen naziva opadanje lišća. Sve je manje lišća na drveću. Puno leži na zemlji, na travi.

"Lišće pada, pada,

Opadanje lišća u našem vrtu.

Crveno, žuto lišće

Uvijaju se na vjetru, lete.

(M. Evensen)

Individualni rad: "Sakupimo buket lišća."

Mobilna igra "Mali bijeli zec sjedi."

Razviti kod djece želju za igrom s učiteljem. Formirati izražajnost pokreta, sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji lika.

Šetnja #4

PROMATRANJE TRAVE

Svrha: dati djeci ideju o travi.

Napredak promatranja:

Na zemlji raste trava. Trava je niska i visoka. Kad zahladi. Trava požuti i suši se.

Kiša, kiša, jače -

Trava će biti zelenija

Cvijeće će rasti

Na našem travnjaku.

Kiša, kiša, više

Rasti, travo, gušća

Individualni rad „Trčimo po travi – bježimo od trave“.

Mobilna igra "Pronađi zastavu"

Razviti želju za igrom s učiteljem. Da biste formirali sposobnost zajedničkog djelovanja, održavajte stabilan položaj tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad, zastavica

Šetnja #5

PROMATRANJE INSEKATA

Svrha: formirati želju za promatranjem insekata (bubamara).

Napredak promatranja:

Bubamara može puzati po zemlji, vlat trave, može letjeti. Kad zahladi, sakriju se.

"Bubamara, grimizna leđa,

Vješto stegnuta

Krava za travu.

Jede brzo

Krava štetnih lisnih uši,

I mirisni cvijet

"hvala" će joj reći!

Individualni rad: "Ići ćemo stazom, pronaći ćemo kukce."

Razviti kod djece želju za zajedničkom igrom, formirati sposobnost prenošenja najjednostavnijih radnji likova.

Daljinski: kante za smeće, volan.

Šetnja #6

PROMATRANJE VJETRA

Svrha: pokazati djeci prirodni fenomen - vjetar. Naučite prepoznati uvjete vjetra.

Napredak promatranja:

Vjetar puše - ljudi se toplije oblače. Kad vjetar puše, grane se njišu, gramofoni se vrte.

"Vjetar puše, vjetar puše,

Puhanje, puhanje

žuto lišće

Lomi se od drveta.

I lišće leti

Od grane do staze.

I trči kroz lišće

Mala stopala"

(I. Plakida)

Samostalni rad „Ići ćemo stazama, gdje je povjetarac naći ćemo se“ (okretnice).

Mobilna igra "Tko je tiši".

Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, loptice različitih veličina, kanta za rad, spinner.

Šetnja #7

PROMATRANJE PADA

Ciljevi : naučiti prepoznati znakove jeseni;

razvijati zapažanje;

njegovati sposobnost uživanja u lijepom, njegovati prirodu.

Napredak promatranja

Skrenite pozornost djece na opalo lišće. Pitajte imaju li sva stabla isto lišće. Neka djeca gledaju, uspoređuju ih po boji, obliku, uvjeravaju se da lišće različitih stabala ima različite boje.

Pada, pada lišće, žuto, crveno lišće

U našem vrtu - pada lišće. Uvijaj se na vjetru, leti

Tijekom šetnje napravite šešir, suknju za lutku, vijence od lišća, savijajući ih reznicama. Igrajte igru: djeca imaju letke u rukama, učitelj čita tekst, a djeca izvode pokrete u skladu s njim.

Mi smo lišće, mi smo lišćeDjeca stoje u krugu držeći papire u rukama.

Mi smo jesenje lišće. Sjedili smo na granama

Vjetar je puhao - letjeli su.Trče po stazama.

Letjeli smo, letjeli smo -Trče uokolo mašući lišćem.

Sve je lišće tako umorno.

Vjetar je prestao puhati

Svi su sjedili u krugu.Čučeći, odlazi

držati iznad glave.

Vjetar je odjednom opet zapuhaoTrče stazom.

I otpuhao lišće s grana.

Sve je lišće poletjeloBacite lišće uvis.

I oni su mirno sjedili na zemlji.

Igre na otvorenom: "Ptice u svojim gnijezdima".

Ciljevi: - naučiti hodati i trčati, raštrkani, bez sudaranja jedni s drugima;

- naučiti brzo djelovati na signal odgajatelja, pomagati jedni drugima.

"Pronađi svoj dom."Cilj: naučiti brzo djelovati na signal, snalaziti se u prostoru.

Materijal za van:Lopatice, male igračke, sportski obruči, olovke, kalupi.

Šetnja #8

PROMATRANJE RADA DOMARA

Svrha: razviti interes za rad odraslih.

Napredak promatranja:

Zapažanja o radu domara: kako skuplja grane, čisti staze, grablja suho lišće.

Samostalni rad: "Naše noge trčale su stazom."

“Noge su hodale - top-top-top.

Pravo na stazi - top-top-top,

Ajmo, više zabave - top-top-top!

Tako možemo – top-top-top!

Čizme stomp - top-top-top!

Ovo su naše noge - top-top-top!

(Frenkel)

Mobilna igra "Na putu".

Razviti kod djece želju za igrom s učiteljem. Formirati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, košara za rad.

Šetnja br. 9

PROMATRANJE NEBA

Svrha: pokazati značajke jesenjeg neba.

Napredak promatranja:

Nebo je plavo. Sunce se ne vidi. Oblaci su ga prekrili. Ako na nebu ima oblaka, padat će kiša.

"Nećeš vratiti toplo ljeto,

Nebo se namrštilo

Pada kiša"

(G. Lagzdyn)

Samostalni rad "Donesi veliki papir"

Mobilna igra "Ciljaj preciznije"

Njegujte želju za zajedničkom igrom, doprinosite usavršavanju hvatanja lopte.

Igra vježbe "Uhvati loptu."

Daljinski materijal: kuglice različitih veličina, kanta za rad.

Hodaj 10

GLEDANJE PTICA

Svrha: dati djeci opću ideju o pticama (golub, vrana, vrabac). Naučite prepoznati ptice po izgledu. Naučite primijetiti kako se ptice kreću (lete, hodaju, skaču, kljucaju hranu)

Napredak promatranja:

izgled ptica: postoji glava, tijelo, dva krila, hrana se kljuca kljunom, tijelo je prekriveno perjem.

Sve ptice lete, tijekom leta mašu krilima, sjede na granama drveća.

Samostalni rad: "Gdje ptica sjedi."

Mobilna igra "Vrapci i auto".

Razviti želju za igranjem igara na otvorenom. Razvijati sposobnost trčanja. Bez sudaranja, s usklađenim, slobodnim pokretima ruku i nogu.

Vježbe igre: "Uhvati loptu."

Daljinski materijal: lopta, volan, kante za smeće.

Šetnja #11

PROMATRANJE STABLA

Svrha: Dati ideju o drveću (breza). Pokažite djeci strukturne značajke stabla (deblo, grane, lišće). Upoznati djecu s karakterističnim znakovima jeseni: lišće žuti, rumenilo, otpada.

Napredak promatranja:

Stabla su visoka. Da biste vidjeli njihove vrhove, morate podići glavu. Stablo ima deblo. Na deblu ima mnogo grana i lišća. Breza ima bijelo deblo, listovi su mali.

Samostalni rad "Pronađi brezu", "Pronađi mali list".

Mobilna igra "Na putu"

Razviti želju za igrom s učiteljem. Formirati izražajnost pokreta, održavati stabilan položaj tijela pri hodu.

Daljinski materijal: setovi pijeska, lopte različitih veličina, kanta za rad

Šetnja #12

PROMATRANJE SNIJEGA

Svrha: pokazati djeci da su pahulje male i velike, dobro ih je gledati na dlanu.

Napredak promatranja:

obratite pažnju na to da nema sunca, nebo je tmurno. Snijeg pada. Legne posvuda: na lišće drveća, zemlju, travu, ogradu, klupe.

"Tiho, tiho odlazi,

Pahuljasti bijeli snijeg.

Očistit ćemo snijeg

U dvorištu s lopatom.

(M. Poznanskaya)

Samostalni rad "Pronađi gdje nema snijega."

Mobilna igra "Donesi predmet."

Razviti želju za igranjem igara na otvorenom s jednostavnim sadržajem, poboljšati osnovne vrste pokreta: hodanje i trčanje.

Vježbe igre: pogoditi metu.

Daljinski materijal: lopatice, gol lopte.

\

ZIMA

Šetnja #1

PROMATRANJE SNIJEGA

Ciljevi: Upoznati svojstva snijega. Razvijati zapažanje, estetsku percepciju Njegovati znatiželju

Napredak promatranja:

Skrenuti pozornost djece na snijeg koji pada: „Gledajte, djeco, kako pada snijeg, kako tiho pada na zemlju. Gdje još pada? Ponudite da ispružite ruke, pogledajte kako snijeg pada na njih. Obratite pažnju na ljepotu snježnih pahulja, na činjenicu da nisu slične jedna drugoj. Ponudite pronaći najljepšu pahulju - veliku i malu. Što se događa s pahuljom snijega kada vam dospije u ruke?

Mobilna igra: "Snijeg se vrti"

Svrha: Naučiti korelirati vlastite radnje s radnjama sudionika u igri Razviti slušnu pažnju, motoričku aktivnost Njegovati želju za igranjem igara na otvorenom

Napredak igre:

Odgajatelj: "Snijeg, snijeg se vrti, cijela ulica je bijela!" - djeca se vrte.

"Svi smo se okupili u krugu, vrtjeli se kao gruda snijega" - djeca prilaze učitelju.

„Pahuljice, bijele pahuljice otišle su u krevet“ - djeca čučnu

“Puhao je hladan vjetar, pahulje su se raspršile.” - djeca se razbježe po igralištu.

Namjena: Vježbati hodanje po ravnoj stazi s gaženjem preko predmeta. Razvijte osjećaj za ravnotežu. Njegujte želju za vježbanjem dok hodate

Materijal: špatule, kocke 5 kom.

Šetnja #2

GLEDATI VRANU

Ciljevi: proširiti razumijevanje ptica koje zimuju,

naučiti uočavati kako se ptice kreću.

Napredak promatranja:

Skrenite pozornost djece na boju vrane. Tijelo je prekriveno perjem, tako da im nije hladno. Ptice lete, mašu krilima. Vrana je veća od vrapca. Ptice lete do hranilice ako ih napunite žitaricama.

Kar-kar-kar! - viče varalica.

Pa, pametan lopov!

Sve sjajne stvari

Ova ptica to voli!

A ona vam je svima poznata,

Kako se zove?... Vrana

Mobilna igra "Vrana i pas"

„U blizini zelenog božićnog drvca

Gavrani skaču, grače:

Kar! Kar, Kar" - djeca skaču, prave onomatopeje.

„Pas je dotrčao

I gavran je sve rastjerao:

Ajme! Ajme! Au! - djeca se razbježe u različitim smjerovima.

Individualni rad: bacanje. vježbati bacanje u daljinu desnom i lijevom rukom razvijati oko, njegovati želju za izvođenjem vježbi

Materijali: lopate, vreća za smeće, maska ​​za psa, vreća s pijeskom

Šetnja #3

PROMATRANJE LEDA

Svrha: nastaviti upoznavati djecu sa svojstvima vode, formirati ideju da je led sklizak, možete pasti. razvijati zapažanje, pamćenje, govor

Napredak promatranja:

Voda se smrzava na hladnoći. Voda se može zamrznuti u kalupu. Ako se led unese u sobu, otopit će se i ponovno postati voda. Led je proziran.

Zima, zima bijela na ulicama!

I lokve su se okrenule

U prozirnom staklu!

Mobilna igra "Na ravnoj stazi",

razvijati osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, koordinaciju pokreta ruku i nogu

Na ravnoj stazi

Kamenje, kamenje...

Individualni rad: skokovi s napredovanjem, vježbanje skokova s ​​napredovanjem, razvijanje tjelesne aktivnosti. usaditi želju za vježbanjem

Materijali: kalupi, voda, grablje, lopatice

Šetnja #4

GLEDANJE GOLUBICA

Svrha: nastaviti promatrati ptice, njihove navike, usporediti vrapca i goluba, razvijati promatranje, govor, njegovati znatiželju

Napredak promatranja:

Prije šetnje učiteljica govori djeci da trebaju uzeti kruh kako bi nahranili golubove. Dolaskom na mjesto prvo ih pregledajte, pitajte ima li puno golubova? Vidi kako će golubovi kljucati. Skrenuti pažnju djeci da golubovi imaju oči - vide hranu kad im se sipa, postoji kljun - kljucaju mrvice, postoje noge - hodaju, imaju rep i krila - lete. Golubovi dolaze u različitim bojama i veličinama.

Mobilna igra „Ptice, vrijeme! Ptice, dvije! ”, Vježbajte djecu u skakanju, upoznajte navike ptica

razviti pažnju, motoričku aktivnost

Ptice, vrijeme! (gurnite jednu nogu naprijed)

Dvije ptice! (izvucite drugu nogu)

Hop-hop-hop! (Skokovi)

Ptice, vrijeme! (podiže krilo)

Ptice dvije! (podiže drugi)

pljesak! pljesak! pljesak!

Ptice, vrijeme! (zatvori jedno oko)

Ptice dvije! (zatvori drugu)

Ptice su letjele (trče, mašu krilima, cvrkuću)

Individualni rad: razvoj pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje vida, odgajanje izražajnosti pokreta, želja za igrom s djecom.

Materijali: kruh, kutija za hranu, lopta

Šetnja #5

PSI

Svrha: učvrstiti psu ideju: izgled, pokreti, zvukovi, navike, vježbati izgovor onomatopeje, njegovati oprez u odnosu na nepoznate pse

Napredak promatranja

Gledajte kako se psi sunčaju u blizini zgrada, razjasnite strukturu, zapamtite što jedu.

Danas sam izašao iz kuće

Pahuljasti snijeg leži posvuda uokolo.

Gledam - prema prijatelju

trčati bos po snijegu.

Ostani još malo sa mnom!

Ali nisam ga zadržavao.

“Vau! Woof!” reče prijatelj strogo,

Mahnuo je repom i pobjegao.

Mobilna igra "Shaggy Dog", naučiti se kretati u skladu s tekstom, brzo mijenjati smjer kretanja, razvijati slušnu pažnju, brzinu, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

Ovdje leži čupavi pas,

Zakopati nos u šape,

Tiho, tiho leži,

Ne drijema, ne spava.

Idemo do njega, probudimo ga

I da vidimo: "Što će biti?"

Samostalni rad: Didaktička igra "Kućni ljubimci",

formirati ideje o kućnim ljubimcima, koje dobrobiti donose ljudima, vježbati u izgovoru onomatopeje, razvijati pamćenje, govor, formirati ideje o ispravnim načinima interakcije sa životinjama

Materijali: kante, lopate, maska ​​psa

Šetnja #6

PROMATRANJE VJETRA

Svrha: formirati ideju da je vjetar zimi hladan, naučiti odrediti prisutnost vjetra, obogatiti rječnik (mekan, bodljikav, hladan, topao)

Napredak promatranja:

Pazi na vrhove drveća. Ako se drveće njiše, onda ima vjetra. Pitajte je li dječje lice hladno, osjećaju li vjetar. Kad je vjetar jak, djeluje bodljikavo, obrazi su vrlo hladni. Tada je vani obično hladno. Gledajte kako vjetar diže snijeg.

Gdje povjetarac spava?

Na račvanju tri ceste

Gore visoko na boru

Često padam u san.

I ne miči se

Ni vlat trave, ni list -

Boje se probuditi.

Uspavani vjetar.

Mobilna igra: "Snijeg se vrti"

Naučite korelirati svoje postupke s postupcima sudionika u igri. Razvijte slušnu pozornost, motoričku aktivnost. Njegujte želju za igranjem igara na otvorenom

Samostalni rad: didaktička igra "Toplo-hladno"

formirati ideje da je snijeg hladan, voda u slavini topla, njegovati znatiželju

Materijali: igračke

Šetnja #7

PROMATRANJE SUNCA

Svrha: nastaviti upoznavanje s prirodnim pojavama; pokazati da sunce sja u svim godišnjim dobima, formirati ideju da ne možete gledati u sunce, razviti kognitivni interes. njegovati želju za komunikacijom s učiteljem

Napredak promatranja:

Sunce sja, znači da je dan sunčan. Snijeg lijepo svjetluca na suncu. Sunce ne sija – oblačno je. Sunce sija, ali vani je hladno. Zimi sunce sja, ali ne grije. Mraz peče u nos i uši.

Gdje si, sunce, stvarno?

Potpuno smo smrznuti.

Voda je zaleđena bez tebe

Zemlja je smrznuta bez tebe.

Izađi uskoro, sunašce.

Mazite se i ugrijte!

mobilna igra

Naučiti skakati na dvije noge s kretanjem naprijed, razvijati tjelesnu aktivnost, njegovati pozitivan stav prema tjelesnim vježbama.

Materijali: kante, lopate, vreće pijeska

Šetnja #8

PROMATRANJE BREZE

Svrha: formirati znanje o značajkama breze, po kojima se može razlikovati od ostalih stabala; razviti estetsku percepciju, usaditi želju za zaštitom i zaštitom prirode.

Napredak promatranja

Dovedite djecu do breze.

Divite se brezi s djecom. Pregledajte njezinu surlu. (Bijela, s crnim prugama - izgleda kao sarafan). Obratite pažnju na to kako lijepo snijeg leži na granama breze

Igra na otvorenom "Djed Mraz", naučiti izvoditi karakteristične pokrete, razviti trčanje, brzinu, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

Ja sam Frost, Crveni Nos

Obrastao bradom.

Tražim životinje u šumi.

Izađi brzo!

Izađite zečići!

Djeca skaču.

Zamrznuti! (pobjeći)

Individualni rad: penjanje preko snježnog nasipa, jačanje penjačkih vještina, razvoj motoričkih aktivnosti,

usaditi želju za vježbanjem

Šetnja #9

PROMATRANJE BIKOVA I SISA

Ciljevi: dati ideju o bullfinches i sise, formirati sposobnost prepoznavanja ptica po njihovom izgledu, naučiti primijetiti kako se ptice kreću, razviti vještine promatranja, njegovati želju za brigom o pticama

Napredak promatranja:

Gledajte kako ptice kljucaju bobice na drveću, kako lete, mašu krilima tijekom leta. Usporedi snekiru i sjenicu: snekir ima crvene grudi, a sjenica žute

Leteći sa žutim grudima

Koja je ovo ptica

Kako je lijep njezin izgled

zvati je sjenica

Mobilna igra "Ptice u gnijezdu"

Ciljevi: naučiti trčati bez sudara, razviti pamćenje, pažnju, brzinu kretanja, orijentaciju u prostoru, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

potez

Nacrtajte nekoliko krugova na tlu - to su gnijezda.
Odrasla osoba kaže:
Ptice su letjele, ptičice.
Svi su letjeli, svi su letjeli - mahali su krilima.
Sjeli su na stazu, jeli zrna.
Klu-klu-klu-klu, kako volim žitarice.
Čistimo perje da bude čistije.
Ovako, ovako, da bude čistije!
Skačemo po granama da budemo jači za djecu.
Skok-skok, skok-skok, skačemo po granama.

– Na signal: "Leti kući u gnijezda!" djeca se vraćaju u gnijezda

Samostalni rad: hodanje kroz predmete.

Namjena: Vježbati hodanje po ravnoj stazi uz gaženje preko predmeta Razvijanje osjećaja za ravnotežu Poticanje želje za tjelesnim vježbama u šetnji

Šetnja #10

PROMATRANJE VRAPCA

Ciljevi: dati ideju o vrapcu, naučiti primijetiti ponašanje ptica zimi, razviti vještine promatranja. njegovati želju za brigom o pticama.

Napredak promatranja:

Gledajte kako su se vrapci, sjedeći na granama, uzburkali jer je hladno. Ptice su zimi gladne. Morate pomoći pticama da ih nahrane mrvicama kruha. Što vrapci kljucaju kljunom. Kako se vrapci kreću - skaču ili lete. Vrapci izgledaju poput skegrova i sjenica, ali su potpuno sivi.

Vrabac brzo galopira

Mala siva ptica.

Lutanje po dvorištu

Skuplja mrvice.

Individualni rad: penjanje preko snježnog nasipa

Ciljevi: Učvrstiti vještine penjanja. razvijati motoričku aktivnost njegovati želju za bavljenjem tjelesnim vježbama

Mobilna igra "Vrapci i auto"

Cilj. naučiti djecu da trče u različitim smjerovima bez sudaranja, počnu se kretati i mijenjaju ga na znak učitelja, pronađu svoje mjesto. razvijati brzinu, pažnju njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima

potez

Djeca sjede na stolicama ili klupama s jedne strane igrališta ili sobe. Ovo su vrapci u gnijezdima. Na suprotnoj strani je učitelj. On predstavlja automobil. Nakon učiteljevih riječi "Letite, vrapci, na stazu", djeca ustaju sa svojih stolica, trče oko igrališta, mašući krilatim ručicama.

Na znak odgajatelja, "Automobil vozi, letite, vrapci, u svoja gnijezda!" auto napušta garažu, vrapci lete u gnijezda (sjednu na stolice). Auto se vraća u garažu.

Šetnja #11

PROMATRANJE SMREKE

Ciljevi: formirati predodžbu o značajkama smreke po kojima se može razlikovati od ostalih stabala, razvijati sposobnosti zapažanja, njegovati poštovanje prema prirodi

Napredak promatranja

Na mjestu, učiteljica poziva djecu da pronađu drvo slušajući pjesmu.

Uvijek je možete pronaći u šumi

Idite u šetnju i upoznajte se.

Bodljikav je, kao jež,

Zimi u ljetnoj haljini.

Odvedite djecu do drveta. Skrenite im pozornost na karakteristične značajke. (Umjesto lišća, iglice su uvijek zelene, grane su duge dolje, kratke na vrhu.) Zimi samo bor stoji zelen.

sudjelovati u brizi o biljkama, usaditi poštovanje prema prirodi.

Samostalni rad: didaktička igra "Blizu-daleko"

Svrha: obogaćivanje rječnika, formiranje slobodne komunikacijske vještine, razvijanje orijentacije u prostoru, njegovanje želje za igrom s učiteljem

Mobilna igra "Na božićnom drvcu"

Ciljevi: naučiti oponašati karakteristične pokrete životinja, poboljšati motoričke sposobnosti, razviti pažnju, motoričku aktivnost. njegovati emocionalni odgovor na igru, želju za više igre

potez

Hajde, božićno drvce, sjajnije, Zasjaj svjetlima!

Pozvali smo goste. Zabavite se s nama.

Po stazama, po snijegu, Po šumskim travnjacima

Dugouhi zeko dojahao je na praznik k nama. (skok)

A iza njega, pogledajte svi, Crvena lisica.

I lisica je htjela

Zabavi se s nama (trči tiho)

Ide geganje

nespretni medo,

Nosi med na dar I veliku kvrgu (gegaju se)

Šetnja #12

NADZOR PRIJEVOZA TERETA

Svrha: naučiti razlikovati teretni prijevoz po izgledu, upoznati vozača s radom, razviti koherentne govorne vještine, njegovati znatiželju

Napredak promatranja

Upoznajte djecu s automobilima. Imenuj njegove glavne dijelove. (Kabina, karoserija, volan, kotač, prozori, dizalica.) Ne leti, ne zuji -

Buba trči ulicom.

I gori u očima buba

Dva sjajna svjetla.

Mobilna igra "Avioni".

Ciljevi: naučiti trčati u jednom smjeru, naučiti djelovati na signal, razviti pažnju, motoričku aktivnost, usaditi želju za igranjem igara na otvorenom

Hod: Učitelj kaže: „Pripremite se za let. Pokreni motore! Letimo! Djeca trče po igralištu u jednom smjeru. Nakon signala "Za slijetanje!" djeca padaju na koljena.

Samostalni rad: didaktička igra "Transport"

Svrha: naučiti razlikovati i imenovati prijevoz (kamion, automobil, hitna pomoć, vatrogasno vozilo), razviti koherentne govorne vještine, njegovati aktivnost u komunikaciji

Šetnja br. 13

GLEDANJE SNIJEGA

Svrha: upoznati djecu sa svojstvima snijega, obogatiti rječnik pridjevima, razviti koherentne govorne vještine, vještine promatranja, njegovati estetsku percepciju okoliša

Napredak promatranja

Izvedite djecu u šetnju i dobro pogledajte oko sebe. Što ste primijetili? Sve je prekriveno bijelim snijegom. Snijeg blista na suncu, čak i oči bole. Pozovite djecu da hodaju po snijegu i slušaju kako škripi. Snijeg je bijel, hladan, lagan.

Padao je, padao snijeg, a onda sam se umorio ...

Što si, snijeg, snijeg-snijeg, na zemlji postao?

Za zimske usjeve postao sam topla pernata postelja,
Za borove - pernati krevet od čipke,
Za zečiće je postao - perjani jastuk,
Za djecu - njihova omiljena igra.

Samostalni rad: razvoj pokreta.

Ciljevi: vježbati bacanje lopte iza glave, razvijati sposobnost održavanja stabilnog položaja tijela, snagu, njegovati želju za izvođenjem tjelesnih vježbi.

Mobilna igra "Bijeli zeko"

Ciljevi: naučiti slušati tekst i izvoditi pokrete u skladu s tekstom, vježbati skakanje, razvijati motoričke sposobnosti, njegovati želju za igranjem igara na otvorenom

Šetnja #14

KAKO SE LJUDI OBLAČE

Ciljevi: naučiti uspostaviti odnos između vremena i odjeće ljudi, konsolidirati nazive zimskih odjevnih predmeta, obogatiti rječnik, razvijati vještine promatranja, koherentne govorne vještine, njegovati znatiželju

Napredak promatranja

U dvorištu je veliki mraz,

Zamrzni nos lutke.

Dat ćemo joj kaput

I topli šal

Glava u toplom šeširu

Skrivamo ruke u rukave,

Imat ćemo lutku

Sada je sve gotovo.

Vani je zima, hladno je. Nose li ljudi zimsku odjeću? Što? Bunde, tople jakne, kape, čizme, rukavice, šalovi.

Mobilna igra "Na ravnoj stazi."

Ciljevi: naučiti slobodno hodati u koloni jedan po jedan; razvijati koordinaciju pokreta ruku i nogu, osjećaj za ravnotežu, orijentaciju u prostoru, njegovati prijateljske odnose

Hod:

Na ravnoj stazi djeca slijede jedno drugo

Na ravnoj stazi

Naše noge hodaju jedan, dva, jedan, dva

Na kamenčićima, na kamenčićima skakanje naprijed

Kamenje, kamenje...

Bum u jamu! Čučnu.

Samostalni rad: Bacanje vreće

Ciljevi: vježbati bacanje vreća u horizontalnu metu, razvijati oko, snagu, njegovati želju za vježbanjem.

Šetnja #15

PROMATRANJE NEBA

Svrha: nastaviti upoznavanje s raznim prirodnim pojavama; naučiti razlikovati vrijeme, povezujući ga sa stanjem neba, obogatiti rječnik imenicama (vedro, oblačno, naoblaka, oblaci, oblaci)

Napredak promatranja

Pozovite djecu da pogledaju u nebo, zapažaju što je ono. (Čisto, plavo.) Dakle, vrijeme je vedro i sunčano. Zimi je nebo plavo, plavo, sivo. Vani je ujutro mrak, rano navečer pada mrak.

Mobilna igra "Sustigni me", naučite se brzo snalaziti u prostoru, razvijajte spretnost

Individualni rad: razvoj pokreta, vježbanje hvatanja lopte, razvijanje vida

Materijali: lopatice, lopta

Šetnja #16

OBLAKE GLEDAM

Ciljevi: upoznati različite prirodne pojave; razvijati maštu, njegovati znatiželju

Napredak promatranja

Koje su boje oblaci? Gledajte kako plivaju. Kako oni izgledaju?

Bijelo-bijelo, svjetlo-svjetlo

Oblaci plutaju dubokim nebom.

Daleko ispred svojih zemalja čekaju,

Put im neće biti lak.

Svrha: vježbati bacanje. razvijati snagu ruku, njegovati želju za tjelesnim vježbama

Samostalni rad: skokovi na dvije noge s napredovanjem

Ciljevi: naučiti skakati na dvije noge naprijed, razvijati motoričku aktivnost, njegovati pozitivan stav prema tjelesnim vježbama

PROLJEĆE

Šetnja #1

PROMATRANJEZA SNIJEG

Svrha: obogatiti rječnik djece, razviti zapažanje

Formirati elementarne predodžbe o vremenskim promjenama.

Napredak promatranja:

upoznati djecu s prirodnim pojavama – snijegom.

Kakav je bio snijeg? Zašto su staze skliske?

Kako treba hodati po stazama?

Izađi u vrt

slušati zvonjavu, slušati zvonjavu

Ove kapljice zvone:

Don, Don, Don.

mobilna igra"Zečevi i vuk" - vježba skakanja na mjestu i kretanja naprijed.

Didaktička igra"Jedan - mnogo" - naučiti razlikovati broj predmeta.

Individualni rad.Igra vježba "Pronađi lutku Katju" - vježba orijentacije u prostoru.

Šetnja #2

PROMATRANJEZA PROLAZNIKE NJIHOVA ODJEĆA

Cilj je aktivirati vokabular na temu „Odjeća“.

Napredak promatranja:

Imenujte elemente odjeće (kapa, čizme, jakna)

Razlikovati ljude i njihove društvene uloge (majka i sin, djed i unuka)

kapa sa šalom sada

Pristajemo baš kako treba

Da slučajno ne oprosti

I budite zdravi.

mobilna igra"Ladushki - palačinke" - učite djecu da plješću rukama na različite načine; broji "jedan-dva".

Didaktička igra„Raširite zastavice po bojama“ – naučite razlikovati boje.

Individualni rad.Igra vježba "Na uskom putu."

Šetnja #3

PROMATRANJEZA VRIJEME DANA

Svrha: skrenuti pozornost djece na lokve na cestama, kapi s krovova - formirati ideje o proljetnim promjenama u prirodi.

Napredak promatranja:

imenovati prirodne pojave

(snijeg se topi, poledice, sunce jako prži)

vedro za sunce,

Pogledaj kroz prozor!

Sunce, dotjeraj se!

Crveni, pokaži se!

Sunčana kanta!

Dođi brzo

Zapaliti, zagrijati

Telad i janjad

Više male djece

mobilna igra"Avioni" - vježbajte sposobnost trčanja bez sudaranja, izvodite pokrete na signal.

Didaktička igra"Koja boja?" - učvrstiti znanje o primarnim bojama.

Individualni rad.Hodanje po ravnoj stazi.

Šetnja #4

PROMATRANJE NEBA

Svrha: naučiti razlikovati stanja neba: oblačno, vedro.

Napredak promatranja:

Pokažite i imenujte oblake, položaj sunca

bjegunci skaču _

Sunčani zečići.

Mi ih zovemo, oni ne dolaze.

Bili su ovdje i nisu ovdje

Mobilna igra "Bijeli zeko pere" - naučiti djecu slušati tekst i izvoditi pokrete u skladu sa sadržajem.

Didaktička igra "Usporedi led po veličini" - naučiti odrediti veličinu predmeta (veliki - mali).

Individualni rad. Repriza stihova za 8. mart.

Šetnja #5

PROMATRANJE SNIJEGA.

Svrha: nastaviti konsolidirati ideje o svojstvima snijega.

Tijek promatranja: pokazati kako napraviti grudu snijega, da je snijeg postao tvrd, suh.

Vrabac iz breze

Na cesti - skok!

Nema više mraza

Čik-čik!

Ovdje klokoće u žlijebu

brzi tok,

A šape se ne ohlade -

Skoči, skoči, skoči!

Mobilna igra "Stizi me" je vježbanje trčanja u određenom smjeru.

Didaktička igra "Odredi boju odjeće" - naučite razlikovati primarne boje.

Individualni rad. Skakanje naprijed.

Hodaj 6

NADZOR PRIJEVOZA

Svrha: popraviti naziv dijelova automobila (karoserija, kabina, kotači, volan).

Tijek promatranja: pokazati da se automobil kotrlja, nosi teret, okreće, čovjek vozi.

Ne, uzalud smo odlučili

Vozi mačku u autu

Mačka nije navikla na jahanje

Prevrnuti kamion

Mobilna igra "Mi smo vozači" - naučiti se snalaziti na terenu.

Didaktička igra "Pogodi opis" - naučite pogoditi opis kućnog ljubimca.

Individualni rad. Bacanje snježnih gruda na daljinu.

Šetnja #7

GLEDANJE STREAMA

Svrha: nastaviti upoznavati djecu s pojavama karakterističnim za proljeće, naučiti ih odgovoriti na elementarna pitanja na temelju rezultata promatranja

Tijek promatranja: snijeg se topi, potoci teku.

Žubore, svuda je mokro, pao snijeg s polja,

Probudio se potok, livadama teče,

Gajevi i vrtovi.

On juri zemljom plavom pjesmom,

Proljetni sin - Veseli potok.

Iznad njega cvijet je podigao svoju zastavicu,

A vilin konjic gleda u vodu svim svojim očima.

I leptirići u gomili, uz tu plavu pjesmu

Opet lete - žele plesati.

Veseli potok, prevrnuo se preko brda,

Odjurio do vrbe i tamo sreo rijeku.

Proljetni šum i zvon ... rijeci je sve dao,

Glasnik proljeća...

Mobilna igra "Automobili" - naučiti se kretati u prostoru, trčati bez sudaranja.

Didaktička vježba "Koje je boje auto?" - učvrstiti znanje o bojama.

Individualni rad. Vježba onomatopeje "Kako automobil trubi?"

Šetnja #8

PROMATRANJE VJETRA

Namjena: upoznati prirodni fenomen - vjetar Obogatiti rječnik pojmovima vezanim uz prirodne pojave.

Tijek promatranja: ponudite djeci gramofone da osjete dah vjetra.

Vjetar nam puše u lice (imitirajte udar vjetra),

Drvo se zanjihalo (ljuljamo tijelo).

Vjetar je tiši, tiši, tiši (čučanj).

Stablo je sve više, više (ustati, ruke gore).

***

Vjetar trese travu

Vjetar trese travu

Naginje lijevo, desno.

Ne bojite se vi vjetra, zečići,

I plesati na travnjaku.

Mobilna igra "Noge" - naučiti djelovati prema tekstu.

Didaktička igra "Pogodi tko je zvao" - za razvoj slušne pažnje.

Individualni rad. Gimnastika za prste "Dvorac"

Šetnja #9

PROMATRANJE TOPOLA

Svrha: uključiti djecu u promatranje divljih životinja, njegovati brižan odnos prema drveću.

Napredak promatranja:

Bila jednom topola s nevenom.

Klica se počela protezati prema gore.

Noću je narastao za centimetar.

Odrasti malo navečer

I odjednom sam ugledao cestu.

Kiša bubnja svuda okolo...

Topola je rasla kao kuća.

Prije sam vidio samo dvorište,

A sada, toliko prostora!

Mobilna igra "Motor" - naučiti se kretati drugačijim tempom, promijeniti smjer, prenijeti karakteristične pokrete životinja, ptica; vježbati izgovor glasova.

Didaktička igra "Pogodi što učiniti" - razviti sposobnost prebacivanja slušne pažnje, sposobnost povezivanja svojih radnji sa zvukom tambure.

Individualni rad. Ponovite dječju pjesmu "Egorov zec"

Šetnja #10

PROMATRANJE ZRAKOPLOVICA NA NEBU

Svrha: formirati interes za svijet oko nas, ispričati djeci o zanimanju pilota.

Napredak promatranja:

Avioni su zujali

Avioni su poletjeli.

Tiho su sjedili na čistini,

Da, opet su letjeli.

(ruke u stranu, opet trči po sobi)

Mobilna igra "Avioni" - vježba izvođenja pokreta na signal.

Didaktička igra "Tko i gdje?" - naučiti se snalaziti u prostoru, poboljšati razumijevanje govora odraslih.

Individualni rad. Preskakanje crte.

Šetnja #11

GLEDANJE GOLUBICA

Cilj: Naučiti imenovati poznate ptice. Obogatiti rječnik pridjevima koji označavaju boju, veličinu

Napredak promatranja:

Ptice su male i velike, imaju glavu, tijelo, rep, krila, noge. Mogu kljucati zrno i letjeti.

bijela golubica,

plava suknja,

Hodao po vodi

Namočila suknju.

plava golubica kaže:

- Oh, ti lyzha štetno!

A golub kaže:

- O, ti, jadni moj!

Mobilna igra "Shaggy Dog" - naučite djelovati na signal, trčite u različitim smjerovima bez sudaranja.

Šetnja #12

POUD GLEDANJE

Svrha: Usporedite gdje ima više lokvi - na asfaltu ili na tlu. Uključiti djecu u promatranje prirodnih pojava, razvijati govor, mišljenje.

Potoci žubore, voda teče,

Bebino srce kuca

Gledaš u lokve

Vidjet ćete komadić neba u daljini!

Mobilna igra "Vrane i pas" - naučiti oponašati pokrete i glasove ptica, vježbati trčanje na znak.

Didaktička igra "Uči zvukom" - za razvoj slušne pažnje.

Raditi. Hranjenje ptica - kako bi djeca bila voljna brinuti se o pticama.

Individualni rad. Bacanje u metu.

Šetnja #13

PROMATRANJE PRVOG KOROVA

Svrha: formirati ideje o proljeću, razviti interes za svijet oko nas.

Napredak promatranja:

Ja sam na travi na livadi

Trčim u bijelim papučama.

I trava je dobra!

Pa izuću papuče.

Oh, trava škaklja -

Želim se smijati!

Mobilna igra "Mačka i miševi" - nastavite uključivati ​​djecu u okrugle plesne igre, razvijati sposobnost slušanja učitelja.

Didaktička igra "Donesi isti predmet" - naučiti pronaći među predloženim predmetima isti onaj koji je učitelj pokazao.

Individualni rad. Igra vježba "Na uskom putu."

Šetnja #14

PROMATRANJE SUNCA

Svrha: formiranje ideja o proljetnim znakovima.

Tijek promatranja: jarko svijetli, grije, iz toga raste trava, ptice se raduju, pupoljci cvjetaju.

Sunce gleda kroz prozor

Sjaji u našu sobu.

Plješćemo rukama -

Jako zadovoljan suncem.

Mobilna igra "Sunce i kiša" - naučite djelovati na signal.

Didaktička igra "Toplota - hladnoća" - razviti taktilne senzacije, pokazati da su predmeti hladni u sjeni, a topli na suncu.

Individualni rad. Bacanje lopte u daljinu.

Šetnja #15

MASLAČAK GLEDA

Svrha: njegovati interes za svijet oko nas, poštovanje cvijeća.

Napredak promatranja:

Šapuće bijeli maslačak

Prijatelju Vanji "O, puši, Vančik!"

Neće se uvrijediti ako

Hoćemo li puhati zajedno s prijateljem?

Mobilna igra "Kod medvjeda u šumi" je uključiti djecu u narodne igre, vježbati trčanje u različitim smjerovima bez sudaranja jedni s drugima.

Didaktička igra "Širenje po boji" - formiranje sposobnosti grupiranja predmeta po boji.

Individualni rad. Igra vježba "Uhvati loptu" - vježba trčanja u određenom smjeru.

Šetnje u prvom juniorska grupa

Jesen

Card1 RUJAN

Promatranje drveća (smreka, javor, breza, planinski jasen)

Svrha: Dati djeci opću ideju o drveću. (Drveće je visoko. Da biste vidjeli njihove vrhove, morate podići glavu. Drveće je visoko, a trava je niska.).

Podigra Mi smo jesenje lišće.

Čestitka2RUJAN

Promatranje drveća (javor, breza, oskoruša, smreka)

Svrha: pokazati strukturne značajke stabla (deblo, grane, lišće, iglice)

Podigra: "Mi smo jesensko lišće."

Igra: "Pronađi isti list."

Kartica3RUJAN

promatranje stabla

Svrha: Upoznavanje s karakterističnim značajkama jesenskog drveća. Pokažite da lišće drveća mijenja boju u jesen.

Podigra: „Pronađi i donesi crveni (žuti, zeleni) list.

Did. igra: "Pronađi veliki list"

Kartica4RUJAN

Promatranje ptica (vrane, vrapci, golubovi)

Svrha: dati opću ideju o pticama.

napa. riječ: "Ptica je sjela na prozor,

Sjedni malo s nama

Čekaj, nemoj odletjeti!

Odletio ... Ay!

Podigra: "Ptice i auto"

Kartica5RUJAN

Svrha: Dati opću ideju o insektima.

Igra: "Veliki - mali."

Kartica6RUJAN

Promatranje insekata (leptiri, bube, bubamare)

Svrha: Dovesti do razumijevanja da su svi insekti živi: dišu, jedu.

Podigra: "Napuši, balone moj!"

Rad: "Pomoć organizmu u skupljanju igračaka"

Card7 RUJAN

Svrha: Uvesti imena nekoliko cvjetova - nevena (kalendula), aster.

Podigra: "Valas, vijenac."

Jesam. igra: "Pokaži bijeli, crveni ... cvijet."

Rad: Pomoć u tijelu u sastavljanju buketa.

Card8 RUJAN

Promatranje na cvjetnjak

Svrha: Upoznati strukturu biljke (stabljika, lišće, cvijet).Naučiti se diviti jesenskom cvijeću.

Podigra: „Maši, vijenac“

Did. igra: "Pokaži visoki cvijet, nizak"

Rad: Postavite šareni tepih od lišća.

Card9 RUJAN

Gledanje sunca

Umjetnička riječ: „Sunce, sunce,

crvena kanta,

Digni se visoko

Sjaj daleko...

Podigra: "Sunce i kiša"

Učenje dječjih pjesmica o suncu.

Kartica10 RUJNA

Gledanje neba

.

Odradio igru: "Prekrasna torba"

Kartica11 RUJAN

Promatranje vode.

napa. riječ: "Voda, voda, operi mi lice ..."

Pod, ispod. igra: "Trčao po travi - pobjegao od trave"

Did.igra: "Pronađi veliki komad papira i donesi ga."

Ind. djelo: Koračenje preko "potoka".

Kartica12RUJAN

Promatranje pijeska.

napa. riječ: „Ti, vodo, toči, toči!

Ti, pijesak, pij, pij!

Ispod igre: "Napuhaj, moja loptica"

D id. igra: "Jedan, dva, tri trči do breze ..."

Rad: Zalijevanje pijeska iz kante za zalijevanje.

Kartica13RUJAN

Promatranje pijeska.

Svrha: Dati elementarne ideje o svojstvima pijeska.

Igre s pijeskom: "Velike i male pite za Katjinu lutku."

Podigra: "Padanje lišća"

Kartica14RUJAN

Svrha: Upoznavanje s radom domara, alata.

Pod, ispod. igra: "Vrapci i auto"

Jesam. igra: "Raširi lišće po veličini."

Rad: Pomozite u prikupljanju letaka.

Kartica1LISTOPAD

Promatranje stabla (opadanje lišća)

Svrha: Upoznavanje s jesenskim fenomenom prirode - opadanjem lišća. Proširite pojam "opadanja lišća".

Umjetnička riječ: „Lišće pada, lišće pada

Žuto lišće leti...

Podigra: "Padanje lišća".

Igra: "Rasporedi lišće po boji."

Rad: Skupite buket lišća.

Kartica2LISTOPAD

Gledanje opalog lišća.

Svrha: pokazati da otpalo lišće leži na tlu.

Umjetnička riječ: „Povjetarac je zapuhao

I lišće je brzo otpuhalo.

Vrtio ih okolo

I pao na zemlju."

Podigra: "Padanje lišća"

Rad: Izrada girlandi od jesenjeg lišća.

Kartica3LISTOPAD

Gledajući otpalo lišće

Svrha: Pokazati da se otpalo lišće na tlu osušilo.

Umjetnička riječ: Pokriva zlatni list

Mokro tlo u šumi

Hrabro gazim nogom

Proljetna šumska ljepota.

Podigra: "Trči do onoga što zovem."

Rad: "Napravimo kućicu za ježa"

Namjena: Sakupiti suho lišće na hrpu.

Kartica4LISTOPAD (3 N)

Promatranje ptica (Vrana, vrabac, golub)

Svrha: Naučiti prepoznati ptice po izgledu.

Golubica je ptica veličine vrane. Može letjeti blizu osobe. Vrana i golub skaču i hodaju po zemlji.

Vrabac je živahna ptičica. Vrabac cvrkuće: cvrkut – cvrkut. Vrapci skaču.

Loša riječ: „Odjednom smo čuli glasan KAR-KAR i na grani smo vidjeli vranu „Ne bojim se mraza - KAR-KAR.

U selu ostajem CAR - CAR"

“Golubica sivokrila napuhana, sjedi.

A duhovi - duhovi, duhovi - duhovi - duhovi razgovaraju sa svojim prijateljima.

“Vrapci kljucaju zrna iz zemlje.

Čik – cvrk, čik – cvrk, vesele su.

Podigra: "Vrapci i auto"

Odradio igru: "Pronađi pticu"

Card5 LISTOPAD

Promatranje ptica (vrana, vrabac, golub)

Svrha: Učvrstiti ideju o tome kako se žive ptice razlikuju od igračaka. Izgradite emocionalnu osjetljivost.

napa. riječ: “Fidget - vrabac skače i vrti se.

Jako je sretan - lokva se nije zaledila.

Hvalite se, hrabro!

Samo se "Mijau" boji!

Card6 LISTOPAD

Promatranje insekata (leptiri, bube, bubamare)

Svrha: Prikaži razlikovna obilježja insekti.

Pod, ispod. igra: "Kod medvjeda u šumi."

Rad: Izrada pješčanih kalupa za kukce.

Card7 LISTOPAD

Promatranje zeljastih biljaka.

Svrha: Dati ideju o zeljastim biljkama.

Podigra: "Trčao po travi - pobjegao od trave"

Did. igra: "Pokaži visoku travu, nisku travu"

Kartica8 LISTOPAD

Gledanje sunca

Svrha: Formirati koncept da je životu na Zemlji potrebno sunce.

Umjetnička riječ: "Sunce se skriva -

Oblak se kreće.

Potražimo sunce

Igrajmo se sa suncem!

Podigra: "Sunce i kiša"

Did. igra: "Pronađi i imenuj"

Card9 LISTOPAD - STUDENI

Promatranje vjetra.

Ti, juriš jata oblaka..."

Podigra: Ribbon Run

Kartica10 LISTOPAD

Gledajući vjetar

Svrha: Naučiti prepoznati vjetrovito vrijeme.

napa. riječ: "Vjetar, povjetarac, vjetar

Što tražiš po svijetu?

Bolje meti ulice

Ili okrećite vjetrenjače!

Podigra: "Kod medvjeda u šumi."

Did. igra: "Pokaži veliko, malo .."

Crtež: štapići na mokrom pijesku.

Kartica11 LISTOPAD

Gledajući kišu

Svrha: Pokazati da jesenska kiša može biti drugačija.

napa. riječ: "Vani pada kiša

Ne možemo hodati..."

Pod, ispod. igra: "Sunce i kiša"

Rad: Napravite kuću od školjki, ...

Kartica12 LISTOPAD

Gledajući kišu

Svrha: Pokazati najjednostavnije veze među pojavama u prirodi.

Podigra: "Ptice i kiša"

Ind.rad: kotrljanje lopte u gol.

Kartica13 LISTOPAD

Gledanje neba

Svrha: pokazati značajke jesenjeg neba.

Podigra: "Sunce i kiša"

Crtanje oblaka na mokrom pijesku.

Čestitka14LISTOPAD

Promatranje vode.

Svrha: Dati elementarne ideje o svojstvima vode.

Eksperimentiranje s vodom: B čista voda izostavite vodenu boju.

Pod, ispod. Igra: Shaggy Dog.

Ind. Posao: Popeti se preko balvana.

Čestitka15 LISTOPAD

Nadzor nad radom domara

Svrha: Upoznavanje s radom domara, raznim radnim operacijama i njihovim svrsishodnim redoslijedom koji se koristi za postizanje cilja.

Podigra: "Na uskom putu."

Did.igra: "Trči gdje ja kažem."

Card1 STUDENI

promatranje stabla

Svrha: pokazati da su stabla oslobođena lišća. Gajite poštovanje prema drveću.

Podigra: "Na uskom putu."

Jesam. igra: "Pronađi isti list."

Čestitka 2. STUDENI

Rowan gleda.

Svrha: Upoznavanje s plodovima planinskog pepela.

Umjetnička riječ: „Planinski pepeo mi je dao crvenu bobicu,

Mislio sam da je slatka, ali ona je kao mala

Tolley ova bobica jednostavno nije sazrijela

Samo se lukavi planinski pepeo želio našaliti.

Podigra "Kod medvjeda u šumi."

Čestitka 3. STUDENI

smreka promatranje

Svrha: predstaviti značajke stabla.

Naš vrt je postao tih

I breze i jasike

Dosadan stalak.

Samo jedno božićno drvce

Veselo i zeleno.

Vidi se da se ne boji mraza,

Čini se da je hrabra."

Podigra: Shaggy Dog

Card4 STUDENI

Promatranje insekata (leptiri, bube, bubamare)

Cilj: formirati želju za promatranjem insekata.

Podigra: Shaggy Dog

Card5 STUDENI

Gledanje sunca

Svrha: Formirati koncept da je životu na Zemlji potrebno sunce.

Umjetnička riječ: "Sunce, sunce,

Pogledaj kroz prozor!

Vaša djeca plaču

Preskaču kamenčiće."

Podigra: “Djeca krenula u vrtić”

Did.igra: "Donesi ono što ja kažem."

Card6 STUDENI

Gledajući kišu

Svrha: Upoznati značajke jesenske kiše.

Umjetnička riječ: "Kiša. - kiša,

Pun je male djece koja lije i mokri.”

Podigra: "Ptice i kiša"

Individualni rad: Korak preko potoka.

Card7 STUDENI

Gledanje neba

Svrha: pokazati značajke jesenjeg neba.

Umjetnička riječ: „Oblak nebo pokriva, sunce ne sija

U polju vjetar zavija, kiša romi.

Pod, ispod. igra: "Ptice i kiša"

Je li igra: "Trči do onoga što ja zovem."

Ind. posao: Bacanje čunjeva u daljinu.

Card8 STUDENI

Promatranje vode.

Svrha: Dati elementarne ideje o svojstvima vode.

Podigra: “Djeca krenula u vrtić”

Card9 LISTOPAD - STUDENI

Promatranje vjetra.

Svrha: Prikazati prirodni fenomen - vjetar.

napa. riječ: “Vjetre, vjetre, moćan si.

Ti, juriš jata oblaka..."

Podigra: Ribbon Run

Ind.rad: kotrljanje lopte.

Card8 STUDENI

Promatranje vode.

Svrha: Dati elementarne ideje o svojstvima vode.

Podigra: “Djeca krenula u vrtić”

Jesam. igra: "Raširi lišće po boji"

Kartica10 STUDENI

Nadzor vozila.

Svrha: Razjasniti ideju djece o automobilu, njegovim glavnim dijelovima.

Did.igra: "Čiji auto?"

Pod, ispod. igra: "Vrapci i auto."

Zima

Card1 prosinac

Promatranje ptica (vrane, vrapci, golubovi, sise)

Svrha: Proširiti razumijevanje ptica: golubovi, vrapci, vrane, sise.

Pod, ispod. Igra ptica i automobila.

Rad: pomozite domaru da pograblja staze.

Card2D

Promatranje snjegovića.

Svrha: Dati ideju o bunjiću.

Umjetnička riječ: „Pogledajte grane jabuke.

Brzo ih sakupite.

Ali onda su jabuke zalepršale -

Uostalom, ovo su bullfinches.

Podigra: "Ptice i auto."

Card3D

Rowan gleda.

Svrha: proširiti ideje o planinskom pepelu.

Riječ kapuljače:

“A kod stare staje planinski jasen se smrzava u inju.

Kako je došlo vrijeme mećava, doletjele su voštanice,

Zviždali su, zviždali - svi su jeli do bobice.

Podigra: "Djed Mraz"

Card4D

Gledanje sunca.

Svrha: Pokazati da sunce sja u svim godišnjim dobima.

Umjetnička riječ: „Sunce gleda kroz prozor,

Sjaji u našu sobu.

Pljesnuli smo rukama

Jako smo zadovoljni suncem."

Rad: Rake staze.

Card5D

Promatranje neba. 3 n.

Podigra: “Mi se ne bojimo mačke”

Kotrljajući se niz brdo.

Card6D

promatranje snijega.

napa. riječ:

“U dvorištima i kućama snijeg leži u plahti,

I na suncu sjaji raznobojnim tepihom.

Podigra: « Zimska zabava» (L/F čl. 77)

Crtanje štapom po snijegu.

Card7D

promatranje snijega.

Svrha: Dati ideju o svojstvima snijega.

Umjetnička riječ: „Snijeg je pao na prag,

Mačak je sebi napravio tortu.

U međuvremenu isklesan i pečen

Pita je tekla kao potok..."

Podigra: "Zamke s trakama"

Igra argumentiranja: "Tko je ispred?"

Card8D

Gledanje snježnih pahulja..

Cilj: Divite se ljepoti snježnih pahulja. Razmotrite izgled.

Umjetnička riječ: “Zvijezda je malo kružila u zraku

Sjela je i rastopila se na moj dlan.

Pod, ispod. igra: "Pahulje i vjetar" (Zan. fi-ra st.25)

Eksperiment: Pahulja pada na topli dlan topi se pretvarajući se u vodu.

Card9D

Promatranje vode.

Led je proziran.

Podigra: "Pronađi igračku"

Kartica1I

Promatranje vode.

Svrha: Nastaviti s upoznavanjem svojstava vode.

Pod, ispod. igra: "Medvjed" (S \ f st. 56)

Card2I

Promatranje vode.

Svrha: Nastaviti s upoznavanjem svojstava vode.

Rad: Ukrašavanje božićnog drvca ledom u boji.

Card3I

Smreka gleda.

Svrha Proširiti ideju smreke.

Umjetnička riječ: „Ni list, ni vlat trave!

Naš vrt je postao tih

I breze i jasike

Dosadan stalak

Samo jedno božićno drvce

Veselo i zeleno

Vidi se da je hladnije strasno,

Ona je očito hrabra."

Pod, ispod. igra: "Čupavi pas".

Kotrljajući se niz brdo.

Card4I

Promatranje ptica (vrane, vrapci, golubovi, sjenice, skegri)

Svrha: Formirati sposobnost prepoznavanja ptica po izgledu.

Umjetnička riječ:

“Crna ptica me se ne boji.

Iznenađeno trepnuti

I vrana će graknuti."

“Vrapci, razigrani, kao djeca siročad, ugnijezdili su se na prozoru.

A u dvorištu se mećava širi poput svilenog tepiha, ali je bolno hladno.

Pod, ispod. igra: "Pas i vrapci"

Jesam. igra: "Trči do imenovanog objekta"

Card5I

Svrha: Naučiti primijetiti kako ptice kljucaju hranu.

Umjetnička riječ:

„Žitarice, slanina i kruh s koricom

Ptice se zimi hrane hranilicom.

Pod, ispod. igra: "Vrana i pas"

Crtanje štapom po snijegu.

Kartica6I

Promatranje zeljastih biljaka.

Svrha: pokazati značajke zeljastih biljaka zimi.

Podigra: "Pas i vrabac"

Sanjkati se.

Card7I

Gledanje sunca.

Svrha: Pokazati da sunce zimi sja, ali ne grije.

Podigra: "Pahuljice i vjetar"

Posao: kićenje božićnog drvca.

Umjetnička riječ: „Kitimo jelku za sve ptičice gladne;

Za svrake, vrapce, sise.

Nego križokljun i djetlić, doleti k nama ovamo!

Na našem božićnom drvcu imate hranu za vas.”

Card8ya

Promatranje neba.

Svrha: pokazati značajke zimskog neba.

Podigra: "Zamke s trakama"

Kartica9I

promatranje snijega.

Svrha: Dati ideju o svojstvima snijega.

napa. riječ: “Ujutro smo gledali kroz prozor u vrt-

Snježni nanosi u vrtu, poput jastuka.

Pod, ispod. igra: "Smiješni zečići" (F \ F čl. 68)

Sanjkati se.

Kartica10I

promatranje snijega.

Svrha: Dati ideju o svojstvima snijega.

Riječ na kapuljači: "Sunce je prskalo kroz grane,

I na snježnom tepihu

Novčići razbacani posvuda

Srebro na srebru"

Podigra: “Mi se ne bojimo mačke”

Kartica1F

Promatranje ptica na hranilici.

Svrha: Formirati emocionalnu osjetljivost na komunikaciju sa živim bićima, želju da se pomogne pticama zimi.

Umjetnička riječ:

„Zimskog dana među granama

Stol je bio postavljen za goste.

Podigra: "Pas i vrapci."

Rad: Pomaganje odraslima u lopatanju snijega na hrpu.

Card2F

Gledanje ptičjih tragova u snijegu.

Svrha: Naučiti pronaći ptičje tragove u snijegu.

Podigra: "Golubovi i vrapci"

Odradio igru: "Nazovi pticu"

Card3F

Promatranje drveća (smreka, javor, breza, rowan)

Svrha: Proširiti razumijevanje drveća.

Pod, ispod. igra: "Jedan, dva, tri - da ... .. trči"

Rad: Rake staze.

Card4F

Promatranje breze.

Svrha: Proširiti ideju breze.

Podigra: "Snijeg se kovitla"

Snowball Games: Tko će pogoditi metu

Card5f

Gledanje sunca.

Svrha: Pokazati da sunce ne sija uvijek.

Podigra: "Medvjed" (B \ ž st. 56)

Klizanje na ledenoj stazi.

Card6F

Promatranje vjetra.

Pod, ispod. igra: "Stigni me" (Ž \ ž st. 50)

Posao: Pomozite odraslima da nabacaju snijeg na hrpu.

Card7F

Promatranje vjetra.

Svrha: pokazati značajke vjetrovitog vremena zimi.

Pod, ispod. igra: "Mi se ne bojimo mačke"

Sanjkati se.

Card8F

Promatranje vjetra.

Svrha: pokazati značajke vjetrovitog vremena zimi.

Podigra: "Zamke s trakama"

Igre na snijegu: pogodi metu.

Card9F

promatranje snijega.

Svrha: Dati ideju o svojstvima snijega.

Umjetnička riječ: „Snijeg, snijeg se vrti

Bijela cijela ulica!

Okupili smo se u krug

Kotrljaj se kao gruda snijega"

Pod, ispod. Igra: "Avioni"

Eksperimentiranje: Ako snijeg čvrsto stisneš u dlanu, otopit će se.