Roditelji često ne pridaju važnost razvoju djetetovog govora do godine dana. poseban značaj- pa, pjevuši i pjevuši. I uzalud -. Ali govor djeteta s 2-3 godine već je svima jako uzbudljiv, svako malo se čuje: “Pa kad će progovoriti?”. Nove norme za razvoj govora kod djece od 1 do 7 godina predstavlja Victoria Krasnova, neurolog, osteopat, logoped (neurodefektolog, neuropsiholog), doktor fizioterapijske vježbe i sportske medicine.

Koliko riječi dijete treba izgovoriti s 2 godine?

Razvija se dijete od 1 do 3 godine priča se brzo. Glavni zadatak je upoznati se ne samo s predmetima, već i s njihovom svrhom: što je to, zašto je to? Razumjeti svu raznolikost okoliš Bebi treba puno komunikacije. Klinac ne samo da može inzistirati, već iskreno zahtijevati: objasni! Pokaži mi! Što učiniti s tim?!

Ovo je nužna faza razvoja i ne možete je preskočiti: odgovorite na sva pitanja, pričajte priče (unatoč činjenici da se dijete može vrlo kratko usredotočiti), naučite ga razgovarati s igračkama, sa slikama , s kućnim ljubimcima.

U dobi od jedne i pol godine dijete razumije značenje mnogih riječi: posebice poznaje dijelove tijela, slijedi jednostavne upute (idi po šalicu) i može pratiti jednostavnu priču kroz zaplet .

Normalan vokabular dijete od 1,5 godine - 20 riječi, do 2 godine ova se brojka udvostručuje i može doseći 50 riječi. U razdoblju od jedne i pol do dvije godine formira se vještina izražavanja misli uz pomoć jednostavnih rečenica. Početna verzija može sadržavati brbljave riječi, koje će zatim biti zamijenjene punopravnim (na primjer, "Vanya pip" - "Vanya piški").

Nešto nije u redu? Evo čega se trebate pridržavati kada dijete napuni godinu dana:

• U arsenalu se pojavilo 3-5 riječi, a više od šest mjeseci vokabular se ne širi, dijete ne oponaša, ne pokušava naučiti nove;
• dijete kaže dio riječi umjesto cijele ("deka" umjesto "djevojčica") - to je normalno u fazi razvoja. Ali to ne bi smjelo postati navika: ako se nakon mjesec ili dva ponavljanja riječ ne "razvije" do potrebnog volumena, ovo je prilika za korektivni rad;
• od 2 godine, mucanje u govoru također se smatra signalom za uzbunu: prijeti mucanje.

Norme razvoja govora djeteta u dobi od 3 godine

U razdoblju od 2 do 3 godine vokabular se povećava s 50 na 1500 riječi, a fragmentarne poruke pretvaraju se u detaljne rečenice. Možete li zamisliti koliko brzo dječji mozak "upija" i pamti informacije?!

U dobi od 3 godine dijete je normalno sposobno slušati usmeno pripovijedanje (bajku) 5-10 minuta i pratiti radnju. Osim toga, do 3 godine se aktivira funkcija brzog stvaranja riječi: dijete počinje graditi nepostojeće riječi od poznatih dijelova, kombinirajući nepovezane korijene, sufikse i prefikse. Počinje blistati smiješnim dječjim riječima poput "tikvica" (križanac tikvice i psa), "slon" (slon sa suncokretom) itd.

Istodobno se počinje aktivno razvijati samopoštovanje, pa se poruke treće osobe ("Maša neće spavati") postupno zamjenjuju izjavama iz prve ("Idem u šetnju").

Nešto nije u redu?

• dijete govori rečenicama, ali grubo krši gramatički dogovor (umjesto "Ne želim" - "Maša želi ne");
• nedostatak poruka u prvom licu: umjesto I - još uvijek vlastito ime;
• u procesu govora, vrh jezika viri između zuba, zvukovi se izgovaraju kroz nos.

Razvoj govora i priprema za školu

Do 4. godine stvaranje riječi (izum nepostojećih riječi) naglo se smanjuje kod djeteta, a govor sve više počinje nalikovati odrasloj osobi. Rečenica u ovoj dobi obično ima 5-6 riječi i omogućuje vam da jasno izrazite zrelu misao ili zadatak. Razmišljanje se kreće putem od ideje do gramatičke konstrukcije.

Do 5. godine dijete bi trebalo u potpunosti ovladati svakodnevnim rječnikom, naučiti koristiti sinonime i antonime. Do iste dobi uči pravilno izgovarati sve zvukove. Najteži, a time i kasno asimilirani zvuk je "p", ima pravo pojaviti se za 5-5,5 godina.

U dobi od 6 godina govornim vještinama pridodaje se posjedovanje izvedenica (jasno razumije razliku između “vozio”, “putovao”, “stigao”, dovezao se itd.), a iskazi su kratka priča.

7 godina - faza potpunog ovladavanja materinjim jezikom - sada se može proučavati kao predmet, kao i učiti strane jezike.

Nešto nije u redu?

• svakodnevni je vokabular smanjen, teško je odrediti kojoj skupini pripada ovaj ili onaj predmet (voće, povrće, odjeća itd.);
• postoje poteškoće s odabirom jednostavnih sinonima (pas - pas, mačka - maca, pogled - pogled), nema razumijevanja antonima (dobar - zao);
• aktivnost verbalne komunikacije je smanjena, ne može koherentno govoriti o događajima;
• nakon 5 godina, dijete nastavlja "burkati", ne izgovara neke zvukove.

Zašto je učeniku prvog razreda potreban logoped: govorni poremećaji i školovanje

Problemi s razvojem govora očituju se isključivo u djetinjstvo, a posljednja "šansa" da se suoči s njima je prvoklasna. Tijekom tog razdoblja, poteškoće, "konzervirane" s ranoj dobi, može se manifestirati (kršenje pisanog govora) ili disleksija (kršenje čitanja - mozak ne može transformirati nerazumljivo grafičke slike na slova i, kao rezultat, ispravno pročitati riječ).

Ta odstupanja u pravilu postaju vidljiva do kraja prvog razreda. Ako je djetetu teško savladati pismeno pisanje i čitanje, ono je nepažljivo (ne dovršava završetak, počinje pisati od drugog sloga, brka slova “d” i “b”, “m” i “n” i drugi), nema smisla angažirati mu mentora. Vrlo je moguće da je stvar u govornoj devijaciji, koja se korigira uz pomoć logopedske nastave.

Članak osigurala OsteoPolyClinic

Rasprava

Djeca su potpuno drugačija! Dakle, to je jedna veličina za sve, čudno je, pogotovo za stručnjaka;) Netko već govori 10 riječi godišnje, a netko je s dvije godine naučio reći samo mama i tata. I to ne znači ništa posebno, onda za godinu-dvije sustiže one koji su rano progovorili. Ovdje je sve individualno.

Svako dijete je drugačije. Ovo je iz kategorije pitanja, koliko engleske riječi odrasla osoba mora znati.

Bože, kakve gluposti, otkud ovoj teti diplome - je li to sama nacrtala?

Komentirajte članak "Koliko riječi treba govoriti dijete s 2 godine?"

Govor djeteta od 2,5 godine. Dobar dan! Ima nećak od 2,5 godine.Ne govori uopće.Pa čak i mama,tata ajde daj itd. ne govori.Jedina riječ ako je mogu tako reći je loša.I to je sve.Neurolog je stavio zastoj u razvoju govora.

Rasprava

pasivni rječnik koliko riječi? sluh normalan?

Potreban nam je dobar neurolog i poželjno je napraviti preglede. Tek tada propisati lijekove ako je potrebno.
Moj najmlađi nije progovorio s 2,5. Tone aktivnosti i još mnogo toga. Prema pregledima bilo je problema, ali ono što se mom sinu inače prepisuje u poliklinikama bez potrebe, jer se pokazalo da je to sasvim normalno. Oni da su dali, ne bi bilo smisla.

Rasprava

konzultirao bih se. Nije norma.
Ili ima: njam-njam, kup-kup, vau-vau, mijau-mijau i slično?

Doslovno nedavno sam došao s istim pitanjem))) Samo moj 2,5 ... On je govorio! Ponavlja sve što čuje... danas, za dječjim kompjuterom svoje sestre, dvadeset puta ponovljena "česma". S dvije godine nije rekao ništa osim “mama”.

Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: kaljenje i razvoj, prehrana i bolest, dnevna rutina i razvoj kućanskih vještina. Govor s 2 godine. Narod! Ima li među nama onih koji su se suočili s takvim problemom: kćer s 2 godine nije ništa drugo nego mama, tata, djed.. (riječi ...

Rasprava

Nije uopće vrijeme, imali smo 2,1 kad smo išli u vrtić, nije baš rekla ništa posebno, samo nekoliko riječi. Nakon mjesec dana odlaska u vrtić počela je čavrljati na način da su se samo iznenadili. Stoga ne brinite i ne trebate ići niti jednom logopedu – prerano je.

Imam oba ova. Stariji je govorio u vrtu, u 2.5. Junior u jesen također u vrt, pa se nadam da će i on tamo govoriti.

Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: kaljenje i razvoj, prehrana i bolest, dnevna rutina i razvoj kućanskih vještina. I vidim da nam zaostaje govor, i ne samo govor, iako neuropatolog još nije ništa rekao - ići ćemo s 2 godine.

Rasprava

Sa 2 godine smo pričale samo žena i SVE! sanjali smo samo mamu-tatu, prepisali su nam pantogam, ali nismo pili, nakon nekoliko mjeseci počeo je govoriti odraslim riječima, nije govorio ptičji jezik, sada neprestano čavrlja.

Ne bih davao lijekove, ali ne bih ni odbio satove kod logopeda. Ali čini se da ste i sami došli do istog zaključka. Preporučeno nam je bilo i učenje od 2. godine, ali smo imali puno riječi, i to na dva jezika, ali nije bilo pokušaja da se barem dvije riječi stave u jednostavnu frazu. Još nismo pronašli logopeda, ali s 2 i pol već su se počele pojavljivati ​​male fraze. Potrebne su nam preporuke pedijatra i psihijatra za rad s logopedom (oni su nam dali te preporuke), jer bez tih preporuka fond zdravstvenog osiguranja jednostavno neće plaćati nastavu.

Govor djeteta od 2 godine ... Dobar dan! Dijete je rano počelo hodati i govoriti odvojene slogove. Od nekog trenutka je uopće prestao pričati, cijelo vrijeme šuti... A emocije izražava samo mukanjem i režanjem. Inače, razvoj djeteta je odličan.

Rasprava

moj najstariji je progovorio s 2,4 - pojavile su se prve riječi. Prije toga smo gurali prst. Što da kažem? sad ima 10 godina, u nekim situacijama govori puno više nego što je potrebno :)
Ne brini, dobro si!

Ksenija 2,6 - govori oko 30-40 riječi, uglavnom pojednostavljenih (av, paka (šešir, jabuka, štap - prema kontekstu)). Sastavlja pojednostavljene fraze od ovih riječi, na primjer, "Shusya, prestani sve!" (Ksyusha je spavala), "mama pop ovdje" (mama, sjedi ovdje, ili mama dolazi ovamo), "papa kusha am" (tata jede). Nema normalnog produženog govora i ne brinem se, mislim da to ne treba liječiti, pogotovo lijekovima. U teoriji bi trebali raditi sve vrste finih motoričkih vještina, čitati više djetetu - ali ja sam previše lijen... Idemo na jesen u vrt - nadam se da će ondje progovoriti

Govor. Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: kaljenje i razvoj, prehrana i bolest, dnevna rutina i razvoj kućanskih vještina. Narod! Ima li među nama onih koji su se suočili s takvim problemom: kćer s 2 godine nije ništa drugo nego mama, tata, djed.. (riječi 10 ...

Rasprava

Pošaljite vježbe za razvoj govora

27.08.2017 07:50:19, Jalgas

Bili ste potpuno u pravu kada su vam rekli da do 4 (ili čak do 5) godina općenito ne rade s djecom na uprizorenju zvukova. Jedino što možete učiniti (ako to baš želite) je s djetetom raditi artikulacijsku gimnastiku (o tome sada ima dosta literature) - to će pripremiti artikulacijski aparat za daljnju reprodukciju složenijih slovnih konstrukcija.

Dijete ne govori? Razvoj govora od 1 do 3 godine: kako to učiniti. Govor s 2 godine. Razvoj govora djeteta od 2,8 godina. Po meni nije riječ o nazadovanju govora, nego jednostavno o takvoj reakciji na vrtić. A druga djeca nemaju veze s tim.

Rasprava

Po meni nije riječ o nazadovanju govora, nego jednostavno o takvoj reakciji na vrtić. A druga djeca nemaju veze s tim. Situacija se promijenila, dijete se osjeća sputano, pa šuti u vrtu. Na kraju, bez obzira na to kakav je super-vrtić, beba se odvaja od majke i jako je zabrinuta zbog toga.

30.10.2003. 11:56:36, ElenaM

imamo istu situaciju. Riječi koje su jasno izgovorene sada se krivo izgovaraju :(

Razvoj govora djeteta od 2,8 godina. Recite mi kako možete razviti dijete u tom smjeru. Bili ste potpuno u pravu kada su vam rekli da do 4 (ili čak do 5) godina općenito ne rade s djecom na uprizorenju zvukova.

Rasprava

Crtaš li sa svojom kćeri? Možda želi zajednički crtati.
Bojala sam se snimka, jer nisam razumjela da je to ona. Kada ste se počeli gledati u ogledalo?
Sada jako voli imitirati i raditi nešto zajedno.
Što se tiče razvoja govora, to još nije prijelaz na rečenice u govornom smislu, već, takoreći, u govoru-gestu.
Ali ovo je napredak!
Govor se razvija u dva smjera: zvučni izgovor i opći razvoj govor.
Osim toga, dolazi do razvoja razumijevanja govora drugih i sposobnosti generiranja vlastitih zvukova, riječi, fraza.
Dobra je u generiranju zvukova, sada se počinje truditi pravilno izgovarati riječi.
Glavna stvar je čuti dobar govor drugi (uzorci govora), povežite ono što je rekla s vašim uzorkom i budite u mogućnosti kontrolirati svoje govorne organe.
Shvaća li da je krivo izgovorila riječ? Razgovarajte s njom kratkim, jasnim, konkretnim frazama, ne čitajte komplicirane knjige. Razvijati opće i male pokrete. Plešite, pjevajte, recitirajte kratke pjesmice, igrajte igrice prstima. Dajem upute kako to sve napraviti, ako možete, dođite.
Kontrola govornih organa ovisi o stupnju razvijenosti motoričke govorne zone mozga. Možete stimulirati artikulatornom gimnastikom, gimnastikom prstiju: sve je u igri. Ima dobrih knjiga iz serije "Karapuz".

Govor djeteta od 2,5 godine. Razvoj govora djeteta od 2,8 godina. Hoće li zatražiti. Razvoj govora djeteta od 2,8 godina. Recite mi kako možete razviti dijete u tom smjeru. Bili ste potpuno u pravu kada su vam rekli do 4 (pa čak i do 5) godine općenito, s djecom, kad inscenirate zvukove, nije...

Rasprava

Obrnuta situacija. Moja kćer je počela mucati od 2,5 godine, išli smo neurologu. Njena dijagnoza je prenaprezanje djeteta. Od svoje 2 godine kći zna puno složenih pjesama (sa 2 godine je napamet napisala Mihalkovljevu "Priču o caru i Čebotaru" i slično) - to je loše, s 2,5 godine morate ograničiti sebe na "Repu" i "Guske-guske". Nemojte čitati složene knjige - samo ono što se u ovoj dobi može razumjeti - koloboke, repu itd. Nemojte provocirati korištenje složenih riječi (moja je kćer u dobi od 2 godine izdala riječi "beskrajni proces"). Dakle, taj "razvoj govora" je vrlo suptilna stvar, svaki stručnjak govori drugačije. I da uplašite lakovjerne majke - samo ih nemojte hraniti kruhom.

Moj (2.9) prepričava bajke, zna dobro o repi i o kokoši Ryaba. Ispričao je pjesme na svojoj rođendanskoj zabavi, kada su mu bile dvije godine, najlakše od Agnije Barto. Tada smo on i ja s 2,3 godine bili u bolnici, sa sobom sam ponio samo dvije knjige: pjesmice Agnije Barto i engleski za mališane. I sam se pretvarao da čita knjige, vodeći se slikama koje se rimuju treba "čitati". A iz engleskog se samo "pas" dobro naučio. Ali iz ničega su naučili kako se zovu prsti na ruci, to je predmet mog ponosa do danas. Da, inače, bili smo registrirani kod neurologa s dijagnozom hiperekscitabilnosti.

Roditelji s radošću i uzbuđenjem gledaju kako njihova beba raste i mijenja se. Stoga ih zanima što bi dijete trebalo moći raditi s 2 godine. Naravno, svatko se razvija svojim tempom. A ako neke vještine još nisu savladane, najvjerojatnije će se to dogoditi u bliskoj budućnosti. Ali odrasli moraju znati što tražiti kako bi pomogli bebi da prevlada sve poteškoće.

Tjelesni razvoj dvogodišnjeg djeteta

Svaka majka dvogodišnje bebe zna da ne može mirno sjediti. Doista, s dvije godine mali se dosta kreće. Uostalom, sada je vrijeme za istraživanje svijeta, kao i mogućnosti vlastitog tijela. Osim toga, mentalni i tjelesni razvoj vrlo su usko povezani. Stoga, nemojte ograničavati djecu, važno je dati im priliku da trče, skaču, penju se.

Ali moramo imati na umu da osjećaj straha i opreza u ovoj dobi praktički nema. Osim toga, dijete je u stanju precijeniti svoje sposobnosti. U stanju je, ponesen trčanjem, iskočiti na prometnu cestu. Ili se popnite na visoku konstrukciju na igralištu i umorni raskinite ruke. Stoga ga je potrebno pratiti, intervenirajući u opasnim situacijama.

Dijete od 2 godine ima sljedeće pokrete i vještine.

• Može trčati.
• Skače u mjestu bez gubitka ravnoteže. Neka djeca mogu skakati na jednoj nozi.
• Može hodati gore-dolje stepenicama.
• Može hodati preko rubnika bez gubitka ravnoteže. Iako bi roditelji ipak trebali osigurati bebu.
• Uživa u plesu uz glazbu.
• Hvata i baca loptu, šutira je.
• Može preskočiti ili preskočiti prepreku.

fine motoričke sposobnosti

Postoji aktivan razvoj i fine motoričke sposobnosti, odnosno radnje koje se izvode rukama. Djeca od 2 godine pokazuju interes za crtanje, rado petljaju s plastelinom. Iako glavni posao i dalje obavljaju roditelji. Klinac može nacrtati ravnu liniju olovkom, prikazati neravni oval. Uspije sagraditi toranj od nekoliko kocki. Samostalno okreće stranice u knjizi, međutim, ne uvijek jednu po jednu. Može rezati papir škarama. Samo mu je potrebno dati dječje, sa zaobljenim rubovima.

Dvogodišnje dijete možete naučiti grupirati predmete prema znakovima. Na primjer, po boji. Da biste to učinili, dvije hrpe stvari su položene ispred bebe, na primjer, zelene i plave boje. I nude sljedeći predmet da ga sami stave na pravo mjesto.

Ako roditelje zanima kako razviti dijete u dobi od 2 godine, onda Posebna pažnja fokus na finu motoriku. Uostalom, to je izravno povezano s govorom. Prikladne su razne igre koje uključuju male predmete. Možete nizati perle na uže, petljati s grahom ili sitnim kamenčićima, crtati bojama i olovkama i praviti aplikacije. Sve su te aktivnosti vrlo korisne za bebu. Samo treba paziti da mališan ne proguta sitne dijelove. Da, i bolje je baviti se kreativnošću pod nadzorom, inače postoji rizik da će se olovke morati utrljati sa zidova, a tepih očistiti od plastelina.

U ovoj dobi već možete vidjeti kojom rukom dijete radije glumi. Iako će se do 5. godine moći konačno shvatiti je li dešnjak ili ljevoruk.

Razvoj govora

Ako dijete ima dvije godine, roditelji se često počinju brinuti o njegovom govoru. Upravo se u ovom trenutku posebno aktivno razvija. Ali zbog individualnih razlika djeca govore drugačije. Neki slobodno izražavaju misli u rečenicama, drugi jedva zbrajaju slogove. I to, i drugo - varijanta norme ili stope. No, ipak se vjeruje da se s 2 godine pojavljuju sljedeće vještine:

• sve se više onomatopeja zamjenjuje normalnim riječima;
• dijete pokušava ponoviti riječi za starijima;
• sastavlja rečenice od više riječi;
• postavljati pitanja;
• beba može u nekoliko rečenica pričati o tome što se dogodilo tijekom dana;
• imenuje predmete i radnje koje vidi na slikama;
• govori o sebi u trećem licu;
• poznaje svoja i tuđa imena, koristi ih u prometu.

Naravno, ako sve navedeno nije prisutno, onda nemojte paničariti. To su indikativne vještine, ono što mališan može znati i umije. Razvoj djeteta u dobi od 2 godine je toliko brz da jučer još šutljivo dijete danas može početi govoriti u rečenicama. Ali morate pažljivo pratiti bebu. Uostalom, ako problemi s govorom imaju bilo kakve razloge, onda što ih prije počnete otklanjati, to bolje.

Razmišljajući

Kada dijete ima 2 godine, aktivno istražuje svijet. Razvija razmišljanje. Roditelji bi trebali stalno razgovarati s mališanom, objašnjavati razne radnje i odgovarati na pitanja. Mnoga djeca ove dobi mogu:

• razlikovati do 8 boja;
• prikupiti piramidu;
• razlikovati različite karakteristike predmeta, na primjer, je li velik ili mali, težak ili lagan;
• naučiti osnovne geometrijske oblike;
• zapamtite nekoliko pokreta zaredom, na primjer, tijekom punjenja;
• slagati jednostavne zagonetke i matrjošku.

Klinac u svemu pokušava oponašati svoje roditelje, želi sudjelovati u bilo kojoj aktivnosti odraslih. Ako postoji prilika, onda se nije potrebno miješati u nju. Tijekom čišćenja, primjerice, možete mu dati krpu da obriše prašinu.

U situacijama igre djeca rado oponašaju i odrasle. Ako mama napravi kuću od kocki, onda će to dijete ponoviti. Ali možete vidjeti da već djeluje samostalno, ako su igračke poznate. Na primjer, napravi garažu za auto ili nahrani i stavi lutku u krevet. Do 2 godine bebe su zauzete istim igračkama pored svojih vršnjaka.

Značajke emocionalnog razvoja i svakodnevnih vještina

Osim onoga što bi beba trebala znati, morate obratiti pažnju na emocionalni razvoj djeteta od 2 godine. Tijekom tog razdoblja počinje se pojavljivati ​​osobnost, mališan se ne nosi uvijek sa svojim osjećajima. Raduje se kada uspije u bilo kojem djelovanju, zadovoljan je kada dobije pohvale od odrasle osobe. Smiješi se, gestikulira, gleda u oči da primi lijepe riječi od rodbine.

Pritom mališan emotivno reagira ako mu nešto ne polazi za rukom, a često ostavlja pokušaje da to učini. Ako odrasli ograniče pokrete, zabrane da nešto rade, tada se beba ljuti i plače. Vrištanje i gluma kada ne želi ispuniti zahtjev starijeg, ili privući pažnju.

U ovoj dobi beba je još uvijek jako vezana za majku. Kad ode, može se brinuti, tražiti je, plakati. Ali komunikacija s drugim ljudima također počinje pobuđivati ​​zanimanje, mališan pokušava uspostaviti kontakt s drugima. Ako se igra s drugom djecom, onda je njegov govor emocionalno obojen.

Dijete pokazuje oduševljene emocije u komunikaciji s voljenima. Posebno uživa u svakoj zabavi. Voli izgovarati razne zvukove i riječi, reagira na glazbu i pjevanje. U poznatim situacijama očituje se emocionalno pamćenje.

Dijete je sposobno savladati razne kućanske vještine:

• jesti samostalno bez prolijevanja ili raspršivanja hrane;
• trljajte ruke i lice tijekom pranja;
• pokušava se sam odjenuti, ali ipak može pomiješati cipele, staviti obje noge u jednu nogavicu, tako da nije uvijek moguće bez pomoći;
• Kontrolira fiziološke potrebe, traži kahlicu, ali još uvijek ne može dugo izdržati;

Dijete treba znati što je red. Poželjno ga je naviknuti na čistoću, staviti igračke i druge stvari na svoje mjesto.

Znajući što dijete može raditi s 2 godine i koje vještine može svladati, roditelji će moći obratiti pozornost na problematična područja, ako ih ima. Dijete u ovoj dobi spremno je aktivno učiti, asimilira informacije u velikim količinama. Važno mu je dati priliku da se pravilno intelektualno i fizički razvije. A u tome će puno pomoći ljubav i strpljenje voljenih osoba.

Dijete s 2 godine već bi trebalo biti sposobno puno i imati dovoljnu zalihu znanja. Dijete s 2 godine puno uči na intuitivnoj razini. Bilo koje razdoblje u životu djeteta vrlo je važno, jer je povezano s nekim vještinama koje dijete mora steći u određenom trenutku. Kako će se dijete razvijati rano djetinjstvo ovisi izravno o odraslima koji ga okružuju. Uz aktivnu pomoć roditelja svom djetetu, osobnost će se skladno formirati. Ali roditelji bi trebali biti svjesni razvojnih normi djeteta u dobi od 2 godine.

Značajke razvoja djeteta u dobi od 2 godine, navedene u članku, slične su za mnogu djecu, ali, naravno, nisu iste za sve. Svako dijete odrasta na svoj način i to ovisi o mnogo razloga. Ne brinite ako vaš mališan nešto ne može učiniti. Postupno, uz pomoć vašeg odgoja, dijete će to naučiti, ne brinite.

Dakle, što bi dijete trebalo biti u stanju učiniti s 2 godine, pogledajmo pobliže u ovom članku.

Emocionalni razvoj dvogodišnjeg djeteta. Norma

Dijete u dobi od 2 godine emocionalno je uravnoteženo tijekom dana. Nezadovoljan je i neće ponoviti, učiniti nešto ako nije uspio prvi put. Ako nešto ne može učiniti ili poduzeti, pokazuje svoje nezadovoljstvo, postaje tvrdoglav i viče, inzistirajući na svome. Ako mu se ne sviđa zahtjev odrasle osobe, on vrišti, pokazujući svoje odbijanje da ispuni zahtjev (ustani, daj igračku, itd.). Dijete ne želi komunicirati sa strancima. Ako majka ode, dijete plače. Živo reagira na komunikaciju s voljenima.

Tjelesni razvoj dvogodišnjeg djeteta

U tom razdoblju, prije svega, pokreti moraju biti usklađeni i usklađeni. Poznavajući svoje tijelo, dijete će moći naučiti kako njime upravljati, kontrolirati ga. To znači da će mu biti lakše upoznati svijet oko sebe, svladati nove vrste aktivnosti. U ovom trenutku potrebno je razviti velike i fine motoričke sposobnosti. Pod finom motorikom podrazumijevamo pokrete ruku koji su glatki i precizni, njihovu sposobnost koordinacije s vidom. Dijete u dobi od 2 godine treba biti sposobno ispravno i jasno nacrtati okomitu crtu, napraviti toranj pomoću kocki, kojih bi trebalo biti od četiri do šest komada, biti u stanju rezati papir. Klinac bi već trebao moći držati škare u jednoj ruci.

Gruba motorika su svi pokreti koji su povezani s kretanjem tijela u prostoru. Dijete od 2 godine trebalo bi biti sposobno skakati: preko prepreka ili obruča koji leže na tlu; gore na jednoj nozi. Mora biti sposoban trčati, brzo se penjati i također se aktivno spuštati niz stepenice, dodirujući svaki korak nogom. Klinac bi trebao biti sposoban marširati, hodati unatrag, udarati loptu nogom, održavati ravnotežu na prečki.

S dvije godine možete shvatiti hoće li vaše dijete biti ljevoruko ili dešnjak.

Postati jasnija vizija djeteta. Iako je, ipak, konačna presuda: kakav vid ima dijete - je li to normalno ili ne, to će se moći saznati tek do pete godine.

Roditelji sada trebaju dati bebi slobodu za razvoj spretnosti, koordinacije pokreta.

Posebnu pozornost trebate obratiti na razvoj fine motorike, jer u dobi od dvije godine postoji izravan odnos između toga i razvoja govora.

Vještine igre dvogodišnjeg djeteta su sljedeći uvjeti:

• Dijete u dobi od 2 godine treba biti sposobno, dok se igra, oponašati svakodnevne radnje druge osobe
• Dok se igra, beba postupno izvodi radnje u nizu. Na primjer, medvjed se svlači, kupa, briše. itd.
• Može stvoriti razne strukture od kocki: ogradu, stol, sofu, kuću
• Igra iste igračke s vršnjacima

Dvogodišnje dijete i razvoj govora

Uz pomoć govora možete odrediti intelektualni razvoj dijete od dvije godine.

Sada se govor razvija u nekoliko smjerova:

• svladavanje konačnog izgovora glasova
• učenje pravilne građenja fraza
• poboljšanje razumijevanja govora
• razvijanje sposobnosti izražavanja svojih misli

Koje vještine brige o sebi treba pokazati dvogodišnje dijete

Dijete s 2 godine trebalo bi biti sposobno samostalno služiti na mnogo načina. Na takve obavezne vještine dato razdoblje uključuju:

• oprati i osušiti ruke
• tražeći da ide na nošu
• zanimati se kako možete skinuti ili obući određeni odjevni predmet
• samostalno držati šalicu i piti iz nje
• pojedi se
• jesti vilicom i žlicom
• treba dopustiti odrasloj osobi da pere zube
• dijete u dobi od 2 godine trebalo bi moći ponoviti radnje odrasle osobe.

Ne morate brinuti ako nešto s gornjeg popisa nije moguće za vaše mrvice.

Potrebno je igrati se s djetetom, poticati ga na razvoj priča igra. Nema potrebe da se sramite glasno mijaukati, lajati, gunđati i graktati. Za igru ​​s djetetom trebate kupiti razne igračke: lutke, pse, lopte, piramide, autiće, jednostavne građevinske materijale i igračke sa satom. Dijete u dobi od 2 godine već bi trebalo znati razlikovati najosnovnije boje, moći razlikovati predmete u obliku, volumenu i boji.

Pohvalite dijete ako se želi igrati s vršnjacima, dijeliti s njima igračke ili slatkiše. Pohvalite ga za njegove uspjehe i postignuća, čak i ako vam se čine beznačajni. Stvorite djetetu psihološki ugodnu atmosferu, pomozite djetetu da razvije samopouzdanje, osjećaj sigurnosti i sigurnosti. Ponašajte se s bebom strpljivo i ljubazno, pokažite mu svoju ljubav i brigu.

Pokažite svom djetetu da su mnoge stvari oko nas opasne. Na primjer, vatra, oštri predmeti, električna struja itd.

Dijete ne treba kažnjavati. Uostalom, već je dokazano da manifestacija okrutnosti može ometati skladan razvoj djetetove osobnosti. Kao rezultat toga, može odrasti okrutan prema drugim ljudima ili kućnim ljubimcima. Naravno, nemoguće je poticati dijete u svemu, tada će odrasti razmaženo, s visokom umišljenošću i samopouzdanjem da mu je sve dopušteno.

Obrazovanje je posao, ovdje je glavno znati mjeru u svemu. Ali ljubav i strpljenje roditelja pomoći će prevladati sve prepreke i odgojiti poslušno i istodobno neovisno dijete.

Razvoj djeteta ranih godina izravno ovisan o odraslima oko sebe. Svako razdoblje bebinog života vrlo je važno, jer je povezano s određenim znanjima, vještinama i sposobnostima koje beba mora steći u određenoj dobi. Kada roditelji aktivno pomažu u razvoju svog dvogodišnjeg vrpolja, formiranje skladne osobnosti je zajamčeno. Ne zaboravite da bi s 2 godine već trebao imati dovoljno znanja. Učenje puno, u pravilu se događa intuitivno. Međutim, roditelji bi trebali točno znati norme za razvoj djeteta u dobi od 2 godine.

Značajke razvoja 2-godišnjeg djeteta navedene u članku slične su za većinu djece, ali ne za sve. Uostalom, rast svake bebe je individualan i određen je mnogim čimbenicima. Stoga ne brinite ako vaše dijete još nešto ne zna napraviti. S vremenom i uz vašu pomoć, on će to sigurno naučiti.

Dakle, koje su komponente rani razvoj djeca od 2 godine?

Tjelesni razvoj djeteta od 2 godine

U ovoj dobi koordinacija i koordinacija pokreta su na prvom mjestu. Što beba bolje poznaje svoje tijelo (može ga kontrolirati, upravljati njime), lakše će ga naučiti svijet učenjem novih aktivnosti. Koordinacija pokreta uključuje razvoj fine i grube motorike.

fine motoričke sposobnosti- podrazumijeva glatke, precizne pokrete ruku, njihovu koordinaciju s vidom. Do 2 godine dijete bi trebalo biti sposobno:

• izgraditi kulu od kocki u količini od 4 do 6;
• nacrtati okomitu liniju;
• izrezani papir (škare su u jednoj ruci).

Grube motoričke sposobnosti- sve su to pokreti povezani s kretanjem tijela u prostoru. Za bebu od 2 godine:

• trči;
• penje se i spušta niz stepenice (svaki korak dodiruje se jednom nogom);
• skokovi (gore, na jednoj nozi, kroz obruč ili prepreku koja leži na tlu);
• zna marširati;
• sposoban udariti loptu;
• zna hodati unatrag;
• može održavati ravnotežu na prečki.

U ovoj dobi počinje se razvijati dešnjak ili ljevoruk. Ali konačni rezultat može se znati za 5 godina. Glavni zadatak roditelja sada je nastaviti pružati bebi slobodu da trenira koordinaciju pokreta, razvija spretnost. Veliku pozornost treba posvetiti razvoju finih motoričkih sposobnosti, jer u 2 godine postoji izravna veza između toga i razvoja govora.

Mentalni razvoj djeteta od 2 godine

Za procjenu stupnja razvoja mentalnih procesa djeteta u dobi od dvije godine, mogu se koristiti sljedeći pokazatelji:

• beba se ljulja i čuči u ritmu glazbe ili ritma;
• izvodi jednostavne upute, zahtjeve, uključujući 2-3 radnje;
• nastoji podijeliti predmet na dijelove kako bi ga proučavao;
• ponavlja dijelove pjesmica za djecu;
• zna oko 200 riječi;
• pravi jednostavne rečenice, kratke fraze od riječi.

Dvogodišnja beba puno je naučila u usporedbi s jednogodišnjom bebom. Njegovo znanje i vještine se iz dana u dan poboljšavaju, roditelje stalno raduje novim postignućima i uspjesima. Uočene su značajne razlike u ponašanju djevojčica i dječaka, tempu njihovog razvoja. Obično dječaci fizički prestižu djevojčice, malo iza razvoj govora i emocionalnost.

U dobi od dvije godine djeca su pokretna, znatiželjna i brzo se razvijaju, svaki dan uče nešto novo, uče nove riječi i radnje. Iako su sva djeca individualna, uvelike se razlikuju po temperamentu i fizičkim pokazateljima, ali za njih postoje određene norme za razvoj djeteta u dobi od 2 godine. Ovaj koncept ide kao tjelesnog razvoja, motoričke vještine i sposobnosti, kao i kognitivne, govorne i emocionalne radnje.
Roditelji bi trebali zapamtiti - u ovoj dobi djeca su stalno u pokretu i ne smiju biti ograničena u trčanju, skakanju, igrama na otvorenom. Činjenica je da razvoj djeteta u dobi od 2 godine uvelike ovisi o njegovoj tjelesnoj aktivnosti, stupnju razvoja mišića, ligamenata i snazi ​​kostura. Unos velikog broja motoričkih podražaja aktivno tonira živčani sustav, što vam omogućuje da u potpunosti razvijete i kognitivnu, intelektualnu i emocionalnu sferu. Stoga je važno puno hodati, igrati se s djecom, dati djeci slobodu kretanja, naravno, prethodno osiguravši kuću i vanjski prostor.

Što dijete treba znati s 2 godine

U ovoj dobi kognitivne vještine mrvica su već razvijene. Njegova baza znanja već je dovoljno široka. Beba ima vokabular od oko 300 riječi, od kojih su neke lagane, a u komunikaciji s odraslima može koristiti jednostavne rečenice od dvije do tri riječi, koje se još uvijek ne izgovaraju jasno, ali sasvim razumljive. Ako je dijete ispravljeno, olakšane riječi zamjenjuje ispravnim i potpunim. U govoru se pojavljuju pridjevi i zamjenice. Djeca razumiju priče o svim događajima, postavljaju pitanja, pokazuju predmete i životinje sa slika.
Dijete poznaje osnovne boje, može ih pokazati i imenovati, zna imena glavnih predmeta, životinja, kako one "govore". Može pronaći slične predmete prema modelu, u obliku, boji ili drugim značajkama. Može identificirati predmete po karakteristikama - hladno - vruće, veliko - malo, gusto - mekano, itd.
Dijete poznaje svoju rodbinu i često dolazi s ljudima po imenu, pokazuje emocije prema njima. Klinac zna riječi “moguće” i “nemoguće”, ali u slučaju odbijanja može emocionalno reagirati i postići svoje. Aktivno komunicira s drugom djecom, igra se s njima opće igre, zna dijeliti igračke, iako to ne čini uvijek voljno.

Što bi dijete od 2 godine trebalo znati?

U ovoj dobi već su formirane osnovne vještine djeteta od 2 godine. Dijete već ide na kahlicu i dobro kontrolira svoje fiziološke potrebe, traži na WC. Beba već pažljivo jede hranu, koristi žlicu i vilicu, ne ispušta hranu. Uz pomoć roditelja može oprati lice, trljati dlanovima lice i oči, obrisati se salvetama uz pomoć odraslih. Može se djelomično oblačiti i svlačiti, uz pomoć odraslih može obući čarape, gaćice, široku odjeću, a može se i samostalno djelomično skidati.
Zanimljive su vještine djeteta u dobi od 2 godine - može aktivno prevladati prepreke, preurediti noge, penje se preko 20-30 cm, aktivno hoda i trči, skače, penje se. Dijete se zna ići i spuštati stepenicama, zna preurediti teme kretanja. Aktivno igra loptu, držeći je jednom ili dvije ruke, može je uhvatiti i baciti, gurnuti je nogama.
Što bi dječak trebao moći raditi s 2 godine? U igračkim aktivnostima djeca obično pravilno koriste igračke - kotrljaju automobile, "pucaju" iz pištolja, grade kućice od dizajnera i kocki. Djevojčice oblače ili svlače lutke, ljuljaju ih ili valjaju u kolicima, hrane male životinje. Djeca se mogu igrati jedni s drugima sudjelujući u zajedničkim igrama. Oni aktivno oponašaju postupke odraslih, zainteresirani su za njihove postupke i pokušavaju pomoći.
U ovoj dobi igre i radnje su jarko emocionalno obojene, djeca mogu pokazati radost, ljutnju, nezadovoljstvo, dosadu. Mogu pokazivati ​​hirove ako ne dobiju ono što žele, plakati i vrištati, ali se brzo ometaju kada se pojave zanimljivi predmeti ili događaji.