एच 
निर्जीव घटनाओं का अवलोकन
पर 
देखते समय सबसे पहले सूर्य पर ध्यान दें। आज कैसा है: मंद, उज्ज्वल, बादलों से ढका हुआ? याद रखें कि कल कैसा था। सूर्य के मार्ग को सुबह, दोपहर और शाम को स्थलों के अनुसार चिह्नित करें।
निष्कर्ष यह है कि सूरज बाद में उगता है और पहले अस्त होता है, इसलिए दिन छोटे होते जा रहे हैं। जनवरी में, दिन काफी लंबा होता है, लेकिन यह ठंडा हो रहा है। कहो कि असली सर्दी अभी शुरू हो रही है: ठंढ आगे है।
बच्चों से पूछें कि हाउसप्लंट्स के साथ क्या हो रहा है। निष्कर्ष निकालें कि पौधों को प्रकाश की आवश्यकता होती है, और यदि दिन लंबा हो जाता है, तो अधिक प्रकाश होता है। लेकिन पेड़ क्यों नहीं बढ़ते और हरे हो जाते हैं? पौधों को प्रकाश के अलावा और क्या चाहिए? (उन्हें गर्मी की जरूरत है)। इनडोर पौधे गर्मी में उगते हैं, और बाहर के पेड़ सर्दियों की शुरुआत की तुलना में भी ठंडे होते हैं।
पहली बर्फ बच्चों के लिए क्या खुशी लाती है! उनके साथ आनन्दित हों। बच्चों को ताजी ठंडी हवा का अहसास कराएं, पहली बर्फ को सूंघें।
बच्चों पर ध्यान दें कि यह सर्दियों में कितना सुंदर है। सर्दी, एक कलाकार की तरह, एक शराबी सफेद ब्रश के साथ चारों ओर सब कुछ पेंट करती है। पेड़ अब नग्न नहीं लगते: वे एक बर्फ-सफेद पोशाक पहने हुए हैं; रास्ते भी सफेद हो गए।
आई। सुरिकोव "विंटर" की कविता पढ़ें:
सफेद बर्फ, भुलक्कड़,
हवा में घूमना
और पृथ्वी शांत है
गिरना, लेटना।
और सुबह बर्फ के साथ
मैदान सफेद है
घूंघट की तरह
सभी ने उसे कपड़े पहनाए।
पी 
स्नो स्पिन और फॉल देखने की पेशकश करें। बच्चे इसे इकट्ठा करना पसंद करते हैं। जब बर्फ गिरती है, तो बच्चों को बताएं कि इसे फावड़ा बनाना आसान है ... अलग-अलग बर्फ के टुकड़े देखें। वे आकार में बहुत सुंदर हैं: वे सितारों, पतली प्लेटों, फूलों और सुइयों की तरह दिखते हैं। सबसे अधिक बार, बर्फ के टुकड़ों में छह किरणें होती हैं।
बच्चों पर ध्यान दें कि मौसम के आधार पर बर्फ के टुकड़े का आकार बदलता है: गंभीर ठंढ में, बर्फ के टुकड़े ठोस बड़े सितारों के रूप में गिरते हैं; हल्की ठंढ में, वे सफेद सख्त गेंदों से मिलते जुलते हैं, जिन्हें अनाज कहा जाता है; तेज हवा में, बहुत छोटे बर्फ के टुकड़े उड़ते हैं (यदि आप उन्हें एक आवर्धक कांच के माध्यम से देखते हैं, तो आप देख सकते हैं कि उनकी किरणें टूट गई हैं); स्नोफ्लेक्स बहुत सुंदर होते हैं जब वे शाम को लालटेन की रोशनी में घूमते और चमकते हैं।
यदि आप ठंड में बर्फ से गुजरते हैं, तो आप सुन सकते हैं कि यह कैसे चरमराती है। बच्चों को बताएं कि यह बर्फ के टुकड़े हैं जो पैरों के नीचे क्रंच और टूटते हैं।
कोई कम खूबसूरत नजारा जब लगातार घूंघट में बर्फ गिरती है, जिसके पीछे घरों और पेड़ों की आकृति का अनुमान लगाया जाता है। अपने बच्चों को बर्फ का आनंद लेना सिखाएं। उनसे पूछें कि ऐसा क्यों कहा जाता है।
बर्फबारी के बाद एक पुनरुद्धार होता है - हर जगह सड़कें बर्फ से साफ हो जाती हैं। स्नो ब्लोअर को कार्रवाई में देखें। बच्चों को यह सोचने दें कि इस बर्फ को हाथ से निकालने में कितना समय लगेगा। और स्नो ब्लोअर इतनी तेजी से काम करता है कि कारों के पास मुश्किल से उस तक ड्राइव करने का समय होता है। याद रखें कि बर्फ कहाँ ली जाती है।
सड़क पर बर्फ़ीला तूफ़ान देखें। बच्चों में दिलचस्पी होगी कि वे कितने गहरे हैं। ऐसा करने के लिए, एक छड़ी लें - एक पारंपरिक माप (0.5 मीटर) - और विभिन्न स्थानों पर स्नोड्रिफ्ट की गहराई को मापें।
यह सोचने की पेशकश करें कि बर्फ एक खुले क्षेत्र की तुलना में बाड़ और झाड़ियों के पास एक मोटी परत में क्यों है। इन स्थानों में यह हवा द्वारा नहीं ले जाया जाता है।
लंबे स्नोड्रिफ्ट की सुंदरता की प्रशंसा करें, खासकर जब उज्ज्वल जनवरी सूरज द्वारा जलाया जाता है। बच्चों से पूछें कि बर्फ के बारे में क्या कहना है। वे जवाब देंगे कि बर्फ भुलक्कड़, गहरी, झबरा, स्तरित है, कि यह धूप में चमकती है, टिमटिमाती है, चमकती है।
ठंढे मौसम में खिड़कियों पर पैटर्न पर विचार करना दिलचस्प है जो बहुरंगी रोशनी के साथ धूप में चमकते हैं। अवलोकन करते हुए, आई. निकितिन की कविता पढ़ें:
^
जलती हुई ठंढ क्रैकिंग,
बाहर अंधेरा है;
सिल्वर फ्रॉस्ट
विंडो लॉन्च की।
टहलने पर, बच्चे हर तरह की बर्फ की इमारतें बनाते हैं। एक सैर पर, इमारतों को बर्फ के टुकड़ों से सजाएं, उन्हें बिछाएं या लटकाएं। बता दें कि बर्फ और बर्फ ऐसे पानी हैं जिन्होंने ठंड के कारण अपना रूप बदल लिया है। पहेलियां बनाएं:
कांच के रूप में पारदर्शी
इसे खिड़की में मत डालो।
(बर्फ़।)
यार्ड में - एक पहाड़,
और झोंपड़ी में - पानी।
(बर्फ।)
^
इ 
यदि गलन के बाद पाला पड़ता है, तो a
बर्फ
. इस घटना की व्याख्या करें। यह सोचने की पेशकश करें कि क्या करने की आवश्यकता है ताकि यह फिसलन न हो। बच्चे रेत के साथ पथ छिड़कने की पेशकश करते हैं। बर्फ में वाइपर क्या करते हैं, इस पर ध्यान दें।
फरवरी में, आप बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान और बहती बर्फ देख सकते हैं। क्या बच्चे गरजती हवा को सुनते हैं, बादलों को सूरज को ढँकते हुए देखते हैं और हर जगह बर्फ उड़ती है। उनसे बात करें कि वनवासी अब कैसा महसूस करते हैं।
अगले दिन, एक साफ नीले आकाश में, सूरज तेज चमक सकता है और पेड़ के तनों को थोड़ा गर्म भी कर सकता है। अपने हाथ से छाल को छूने की पेशकश करें। ए एस पुश्किन की कविता "विंटर मॉर्निंग" का एक अंश पढ़ें:
... शाम, क्या आपको याद है, बर्फ़ीला तूफ़ान गुस्से में था,
बादल आकाश में, एक धुंध मँडरा गया;
चाँद एक पीले धब्बे की तरह है
उदास बादलों के बीच पीला हो गया।
और अब ... खिड़की से बाहर देखो:
नीले आसमान के नीचे
शानदार कालीन,
धूप में चमक रहा है, बर्फ पड़ी है ...
अपने बच्चों के साथ देखें और इस तरह की घटना को एक उड़ने वाली बर्फ के रूप में देखें। उसके बाद, वे आसानी से एस मार्शल की कविता "फरवरी" की शुरुआत को याद करेंगे:
^
फरवरी में हवाएं चलती हैं
पाइप में जोर से गरजना
सांप जमीन के साथ भागता है
हल्की जमीन...
सूरज ऊंचा और ऊंचा उठता है, लेकिन गर्मी अभी भी दूर है। अंत में, बच्चे देखेंगे कि कैसे बर्फ के गोले से बूंदें टपकती हैं और हिममानव "वजन कम" करने लगते हैं।
बर्फ धूसर हो जाती है, बस जाती है, शीर्ष पर एक बर्फ की पपड़ी दिखाई देती है, जिसे उठाया जा सकता है: इसके नीचे ढीली सफेद बर्फ होती है। अवलोकन करते हुए, एस मार्शल की परी कथा "ट्वेल्व मंथ्स" का एक अंश पढ़ें:
बर्फ अब वही नहीं है:
मैदान में अंधेरा छा गया।
झीलों पर फटी बर्फ
मानो वे अलग हो गए हों।
बादल तेज दौड़ते हैं
आसमान ऊंचा हो गया
गौरैया चहकती है
छत पर मस्ती करो।
पौधों का अवलोकन
सर्दियों में, बिना पत्तों के पेड़ - आप उनकी संरचना को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं: मुकुट, ट्रंक, शाखा व्यवस्था, एक दूसरे के साथ तुलना करें। बच्चों को पेड़-पौधों से होने वाले फायदों के बारे में बताएं।
सर्दियों की शुरुआत में, पार्क अभी भी सुरुचिपूर्ण है: कुछ जगहों पर पहाड़ की राख लाल हो रही है, सभी जामुन बड़बेरी पर बरकरार हैं। बर्फ ने पेड़ों को थोड़ा रंग दिया, स्प्रूस और पाइंस को फुलाया। पार्क विशाल और शांत है।
सर्दियों के नज़ारों को निहारने के बाद बच्चों को पेड़ों को पहचानने के लिए आमंत्रित करें। उन्हें झाड़ियों से अलग करना सिखाएं। पेड़ों में एक मोटा तना होता है, जबकि झाड़ियों में कई पतले तने होते हैं।
एक पहेली बनाओ:
^
वसंत ऋतु में हर्षित
गर्मियों में ठंड होती है
शरद ऋतु में फ़ीड
सर्दी में तपती है।
(लकड़ी।)
बच्चों को पहेली की प्रत्येक पंक्ति को समझाने का प्रयास करने दें। एक और पहेली बनाओ: "सर्दियों और गर्मियों में एक रंग में।" चीड़ और स्प्रूस जैसे पेड़ों के नाम पूछें। कौन से शंकुधारी पेड़ बच्चे अभी भी जानते हैं? सुई क्या है? उन पेड़ों के नाम क्या हैं जिनकी पत्तियाँ सर्दियों में गिरती हैं?
शंकुधारी और पर्णपाती पेड़ों पर विचार करें, उनकी एक दूसरे से तुलना करें। पेड़ों और कलियों में अंतर करना सीखें।
स्प्रूस
.
स्प्रूस का तना सीधा होता है, छाल लाल-भूरे रंग की होती है। मुकुट एक शंकु की तरह है। घनी सुइयों वाली शाखाएँ बहुत जमीन से शुरू होती हैं। गुर्दे तेज होते हैं, तराजू से ढके होते हैं। संकीर्ण लंबे शंकु स्प्रूस पर लटकते हैं। बच्चों को बताएं कि भालू सर्दियों में घने स्प्रूस जंगलों में सोते हैं, और स्प्रूस शाखाओं के नीचे छिप जाते हैं।
सन्टी
.
बच्चे इसे इसकी सफेद सूंड, नीचे लटकी पतली टहनियों और कभी-कभी संरक्षित झुमके से पाएंगे। पेड़ पाउडर खड़ा है, आसानी से लटकती शाखाओं पर, जैसे फीता, ठंढी धूप में ठंढ चमकती है। और ऐसा लगता है कि ठंड से पेड़ ने खुद को फीता शॉल में लपेट लिया और चुपचाप
एक ठंढी धुंध में झूलते हुए।
एक प्रकार का वृक्ष
. पेड़ों का मुकुट गोल होता है। शाखाएँ लंबी और छोटी होती हैं, कलियाँ तराजू वाली होती हैं, शंकु गोल होते हैं। बच्चों को बताएं कि हमारे देश के जंगलों में लार्च बहुत आम है। शंकु के साथ एक शाखा जो जमीन पर पाई जाती है और फूलदान में रखी जाती है, कमरे को सजाएगी।
चिनार
. पतले तने और चौड़े मुकुट वाला लंबा पेड़। छाल पीले-भूरे रंग की होती है जिसमें दरारें होती हैं। शाखाएँ मोटी, अलग-अलग लंबाई की होती हैं। बच्चों को उन्हें छूने और सूंघने के लिए आमंत्रित करें; कलियाँ चिपचिपी और सुगंधित होती हैं। मान लीजिए कि चिनार एक बहुत ही उपयोगी पेड़ है: यह शहरी धुएं और धूल से हवा को साफ करता है।
लिंडन।
इसे अन्य पेड़ों से इसके काले, लगभग काले तने से अलग किया जा सकता है। शाखाओं को पक्षों की ओर निर्देशित किया जाता है और बीच में झुकता है। "जैसे भालू उन पर झपटा।" शाखाओं पर गोल कलियाँ दिखाई देती हैं।
कई पेड़ों को तुलना के लिए नहीं लिया जाना चाहिए। बच्चों को तीन या चार के लक्षण अच्छी तरह से जानने दें, उन्हें पहचानने में सक्षम हों, उनके बारे में बताएं।
^
झाड़ियों पर भी विचार करें।
बकाइन
. सभी बच्चे सुगंधित बकाइन फूलों को जानते हैं। इसके पत्ते पाले तक हरे रहते हैं। गुर्दे बड़े हैं। कहें कि बकाइन जड़ लेना आसान है और जल्दी बढ़ता है।
पेड़ों और झाड़ियों के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए, "विवरण द्वारा जानें" खेल खेलें। एक वयस्क किसी पेड़ या झाड़ी का वर्णन करता है, और
खेल "लगता है कि कितने कदम हैं।" बच्चों को यह अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करें कि बेंच से लिंडेन तक, लिंडेन से मेपल तक कितने कदम हैं .... पहले आपको आंख से निर्धारित करने की आवश्यकता है, और फिर जांच करें। यह खेल अंतरिक्ष, एक आंख में अभिविन्यास विकसित करता है और पेड़ों के नाम तय करने में मदद करता है।
बच्चों को निम्नलिखित कार्य देकर स्काउट्स गेम खेलें: सबसे ऊँचा या सबसे निचला पेड़ खोजें; शंकु के साथ एक लार्च शाखा ढूंढें और लाएं; पदचिन्हों का पता लगाएं और निर्धारित करें कि वे किसके हैं, आदि।
अपने बच्चों को पेड़ों की देखभाल करना सिखाएं। दिखाएँ कि कैसे हिमपात के बाद शाखाएँ मुड़ी हुई हैं। बर्फ को सावधानी से हिलाएं। एक टहनी लेकर पानी में डाल दें। थोडी देर बाद उसे मोड़ो - वह टूटता नहीं है, केवल झुकता है, जिसका अर्थ है कि पेड़ जीवित है।
दिखाएँ कि घास कैसे हाइबरनेट करती है। बर्फ खोदो और बच्चों को गहराई में हरी घास दिखाई देगी। तो वह बर्फ के नीचे ठंडा नहीं है। बता दें कि पौधों को आराम की जरूरत होती है, इसलिए सर्दियों में घर के पौधेकम बार पानी पिलाया।
पशु अवलोकन
फीडर पर पक्षियों को देखकर, बच्चों ने देखा कि ठंड के मौसम की शुरुआत के साथ, उनमें से अधिक आने लगे .... शांत, शांत दिखाई दिया बुलफिनचेस. उनकी मधुर शांत सीटी बजाने की पेशकश करें। "वे घंटियों की तरह बजते हैं," बच्चे कहते हैं। बुलफिंच जीवन में तभी आते हैं जब उन्हें कहीं उड़ने की जरूरत होती है। वे एक दूसरे को बुलाते हैं और उड़ जाते हैं। बुलफिंच को जामुन बहुत पसंद हैं।
^ एल तात्यानिचेवा की कविता पढ़ें
"बुलफिंच":
झाड़ियाँ लाल हो गईं
भोर से नहीं।
ये लाल लालटेन हैं।
हिममानव जगमगा उठे।
विभिन्न मौसमों में पक्षियों के व्यवहार पर ध्यान दें। ठंढ में, वे झुर्रीदार बैठते हैं, कम चहकते हैं, और पिघलना में वे जीवंत होते हैं, वे अधिक उड़ते हैं।
दिखाई दिया और गोल्डफिंच.
धीरे-धीरे इनके झुंड बढ़ते जाते हैं। वे बहुत सुंदर हैं: काले पंखों पर चमकीली पीली धारियाँ, माथे पर लाल धब्बा। गोल्डफिंच बहुत मोबाइल हैं।
बच्चे वास्तव में अपने शोरगुल वाले मेहमानों को देखना, उन्हें खाना खिलाना पसंद करते हैं। वे सब इतने अलग हैं। विशेष रूप से फीडर पर बहुत कुछ गौरैयों. वे हमेशा हमारे साथ हैं।
पी 
उनके बारे में एक कविता पढ़ें:
चिड़ियों के घोंसले खाली हैं
पक्षी दक्षिण की ओर उड़ गए।
सबसे बहादुर निकला
हमारे यार्ड गौरैया।
खोलोदोव डरता नहीं था
सर्दियों के लिए हमारे साथ रहे।
बर्फ पूरी पृथ्वी को ढक लेती है -
गौरैया हिम्मत न हारे:
एक झुंड खुशी से चिल्लाता है,
सब कुछ जो मिलता है, पेक।
ब्रेड क्रम्ब्स के लिए खेद महसूस न करें:
गौरैया उनकी हकदार थी।
आपने उस पर फीडर लगा दिया -
वह अपनी प्रेमिका को बुलाता है
और दोस्त वहीं हैं,
छोटों ने मज़ाक उड़ाया।
और एक हर्षित दस्तक हुई -
दस्तक दस्तक,
दस्तक दस्तक,
दस्तक दस्तक,
जंगली और घरेलू जानवर .
हमें बताएं कि सर्दियों में जंगल में जानवर कैसे रहते हैं।
आई. टोकमकोवा की कविता पढ़ें:
जैसे पहाड़ी पर - बर्फ, बर्फ,
और पहाड़ी के नीचे - बर्फ, बर्फ,
और पेड़ पर - बर्फ, बर्फ,
और पेड़ के नीचे - बर्फ, बर्फ,
एक भालू बर्फ के नीचे सोता है।
गोपनीय। चुप रहना!
सहना
आराम से सोता है: नहीं, नहीं, हाँ, और खोह में एक छेद से हरी आँख से देखता है, फिर दूसरी तरफ मुड़ता है और फिर से सो जाता है। और सर्दियों के बीच में, भालू के शावक होते हैं - छोटे शावक। वे अपनी मां के आसपास गर्म हैं। और हाथी सो रहा है, वह भी बर्फ से ढका हुआ था।
लेकिन लोमड़ी और भेड़िया
भोजन की तलाश में इधर-उधर भागना। लोमड़ी ठंडी नहीं है, उसने महसूस किए हुए जूते पहन लिए हैं: उसके पैरों पर मोटी ऊन है। लोमड़ी उन चूहों को सूंघती है जो बर्फीले गलियारों में बर्फ के नीचे दौड़ते हैं। वह बहुत देर तक हवा को सूँघती है, फिर बर्फ में कूदने लगती है और चूहे डरकर भाग जाते हैं।
करगोश
सारा दिन एक झाड़ी के नीचे बैठता है। बर्फ सफेद है, और खरगोश सफेद है - आप उसे देख भी नहीं सकते। और रात में वह भोजन की तलाश में तिरछा कूद जाएगा: वह पेड़ों की छाल को कुतर देगा, वह विशेष रूप से ऐस्पन से प्यार करता है। यदि युवा फलों के पेड़ों को स्प्रूस शाखाओं से ढंका और बांधा नहीं जाता है, तो वह उन्हें भी छील सकता है।
गोज़न
वनवासी सर्दियों के लिए घास और शाखाएँ तैयार करते हैं।
अपने बच्चों से पालतू जानवरों के बारे में बात करें, उन्हें उनकी आदतों के बारे में बताएं।
सभी जानवर स्नेह से प्यार करते हैं और खुद को इंसानों को दुलारते हैं।
बिल्ली रेडिएटर के करीब बैठने की कोशिश करता है: उसे गर्मी पसंद है। कभी-कभी एक बिल्ली लकड़ी की वस्तुओं को खरोंचती है: उसे अपने पंजे तेज करने की जरूरत होती है। यदि आप बिल्ली को बाहर जाने देते हैं - यार्ड में टहलें, वह अपने घर को पहचान लेगी और निश्चित रूप से वापस आ जाएगी। बिल्ली बहुत साफ है: खाने के बाद, वह सावधानी से खुद को धोती है और सावधान रहती है - वह जानती है कि चतुराई से अपने दुश्मनों से कैसे छिपना है।
कुत्ते
मालिक से जुड़ा: वे उसके साथ चलना पसंद करते हैं, अपार्टमेंट की रखवाली करते हैं।
01/25/2012 तैयारी समूह नंबर 1 गोरचकोवा के शिक्षक द्वारा तैयार किया गया। एस.यू.
एम. वी. ल्यूसिक द्वारा "प्रकृति के बारे में बच्चों के लिए" पुस्तक की सामग्री का उपयोग किया गया था
1. मौसमी और मौसम की घटनाएं।1। मौसमी और मौसम की घटनाएं।
सूरज तेज चमक रहा है। बारिश दुर्लभ, गर्म, कभी-कभी मूसलाधार होती है, बिजली, गरज और ओलों के साथ। में
बच्चों की बारिश को देखने का समय कारणों की समझ की ओर ले जाता है अलग प्रकृतिवर्षण
सर्दियों और गर्मियों में, हवा के तापमान पर उनकी निर्भरता। सुबह देखना दिलचस्प है और
शाम की ओस, कोहरा, उनके बनने का कारण स्पष्ट करें। गर्मियों की शुरुआत में ठंड होती है
मौसम बार-बार बदलता है। जून के मध्य से यह गर्म हो जाता है। दिखाएँ और स्पष्ट करें: ठीक
दिन, गर्मी की बारिश। हल्के बच्चों के कपड़ों के साथ मौसमी परिस्थितियों को संबद्ध करें। सुनना
कविताएँ एक रंगीन धारणा में योगदान करती हैं और बच्चों को अवधारणा - ग्रीष्मकाल में लाती हैं
लाल। एक उज्ज्वल मौसमी घटना दिखाएँ - एक इंद्रधनुष। बड़े बच्चे अलग से पढ़ते हैं
मौसम की स्थिति का निर्धारण करने के लिए संकेत। मध्य ग्रीष्म ऋतु जुलाई में आती है, फूल आने के समय से
लिंडेन्स जुलाई साल का सबसे गर्म महीना होता है, जिसमें बार-बार बारिश और गरज के साथ बौछारें पड़ती हैं। तालाब में गर्म पानी
आप तैर सकते हैं। गर्मी अगस्त में समाप्त होती है। दिन गर्म हैं, लेकिन सूरज अब नहीं पकता है
दृढ़ता से, जैसा कि जुलाई में है। गरज समाप्त होती है, ठंडी हवाएँ और कोहरे दिखाई देते हैं। पानी में
जलाशय ठंडे हो रहे हैं। बच्चों को यह दिखाने के लिए कि गर्मी का दिन सबसे लंबा होता है,
सूर्योदय और सूर्यास्त के समय का निरीक्षण करना जारी रखें, जो अलग-अलग तरीके से किए जाते हैं
मौसम के। सैर पर, वे सूर्य की ऊंचाई का निरीक्षण करते हैं। पर तैयारी समूह,
सूर्य की ऊँचाई का निर्धारण करते हुए, आप वस्तुओं से छाया का निरीक्षण स्वयं बच्चों से सुबह के समय कर सकते हैं, जब
सूरज अभी तक ऊंचा नहीं हुआ है, और दोपहर में, जब सूरज लगभग ऊपर होता है, तो छाया की लंबाई को मापें। के लिए
अवलोकन, एक खुली सुविधाजनक जगह चुनना आवश्यक है, जमीन में एक छड़ी चिपकाएं और निरीक्षण करें
सूर्य द्वारा प्रकाशित एक खड़ी खड़ी छड़ी द्वारा डाली गई छाया। बच्चे नोटिस करते हैं
कि सूर्य जितना ऊँचा होगा, छड़ी की छाया उतनी ही कम होगी। लोक से परिचित होने के आधार पर
संकेतों के साथ, बच्चे मौसम की स्थिति की भविष्यवाणी करने के लिए प्रकृति में बदलावों को नोटिस करना सीखते हैं।
2. पानी, रेत, मिट्टी, कंकड़, गोले।
एक वयस्क की देखरेख में बच्चों को दिया जाता है। इन प्राकृतिक सामग्रियों के गुणों के बारे में विचार
संगठित टिप्पणियों की प्रक्रिया में परिष्कृत, गहरा और समेकित और
स्वतंत्र गतिविधिबच्चे। में सबसे प्रासंगिक और पसंदीदा खेल गर्मी की अवधि
पानी और रेत के खेल हैं।
गर्मियों में वन्यजीव अवलोकन 1. गर्मियों में पौधों का अवलोकन
पार्क में बच्चों के साथ टहलें, चौक में लगे पेड़ों पर ध्यान दें। पेड़ों में औरझाड़ियाँ - रसीले और हरे पत्ते। बच्चे पत्तों को देखते हैं विभिन्न पेड़,
ध्यान दें कि वे आकार, आकार में भिन्न हैं; झाड़ियों और पेड़ों को भेद और नाम दें। घास का मैदान
फूल: सिंहपर्णी, सेंट जॉन पौधा, यारो, तिपतिया घास, कैमोमाइल, टैन्सी, ब्लूबेल। बगीचा:
पेनी, फॉक्स, ग्लेडियोलस, नास्टर्टियम, गुलाब, एस्टर, डाहलिया। लोग घास तैयार करते हैं, इकट्ठा करते हैं
सब्जियों, फलों और जामुनों की कटाई। विचारों को समृद्ध करने के लिए अवलोकन किए जाते हैं
पौधों के बारे में बच्चे। प्रकृति की सुंदरता पर ध्यान देने की क्षमता, देखने की क्षमता
सुंदर, इसकी प्रशंसा करें। बच्चे पौधों की देखभाल करना सीखते हैं, उन्हें कुचलना नहीं, उन्हें बेवजह फाड़ना नहीं।
2. गर्मियों में जानवरों को देखना
जानवरों के साथ परिचित होने पर काम करना जारी रखें। पिन व्यू प्राप्त हुए
वसंत ऋतु में बच्चे। पशु शावकों की देखभाल करते हैं, उन्हें भोजन प्राप्त करना सिखाते हैं, छिपते हैं
दुश्मन। बच्चों को पता होना चाहिए कि जानवर कैसे व्यवहार करते हैं, वे अपनी माँ और पिताजी को कैसे बुलाते हैं। जूनियर
जानवरों की हरकतों और आवाज की प्रतिक्रियाओं की नकल करें, बड़ों की सूची। विद्यार्थियों
यह समझाया जाना चाहिए कि बेघर जानवर कहां से आते हैं, वे खतरनाक क्यों हैं।
3. गर्मियों में पक्षी देखना
गर्मियों में, बच्चे पक्षियों को देखना जारी रखते हैं। ध्यान दें कि वे कितनी तेजी से उड़ते हैंपक्षी, कीड़े पकड़ते हैं, ध्यान दें कि वे कितनी बार भोजन के साथ घोंसले में उड़ते हैं
चूजे शिक्षक बताता है कि पक्षी गर्मियों में अपने चूजों को खिलाते हैं
कीड़े, इस प्रकार पौधों को संरक्षित करने में मदद करते हैं। पेड़-पौधों की तलाश में मिलेंगे बच्चे
छाल बीटल और लकड़हारे के विनाशकारी कार्य के निशान के साथ। बच्चे खुद करेंगे।
निष्कर्ष: "यदि पक्षी नहीं हैं, तो जंगल मर जाएगा।" हमें प्रीस्कूलर को चेतावनी देनी चाहिए कि घोंसला
पक्षियों को छुआ नहीं जाना चाहिए, अन्यथा वे उनमें रहना बंद कर देंगे। जुलाई में, शिक्षक आकर्षित करता है
बच्चों का ध्यान इस बात पर है कि पक्षी गीत धीरे-धीरे कैसे कम होता है।
4. कीड़ों का अवलोकन
कई कीड़े दिखाई देते हैं: एक तितली, एक टिड्डा, एक मधुमक्खी, एक चींटी, एक मक्खी, एक बीटल, एक मच्छर, एक ड्रैगनफली।
तितली, कीट, उन सभी की एक साथ प्रशंसा करते हैं, इनकी सहायता से उनके शरीर की संरचना का परीक्षण करते हैं
आवर्धक बच्चों को टिड्डे की चहचहाहट सुनने के लिए आमंत्रित करें, देखें कि वह कैसे कूदता है और
घास में छिपा। बच्चों में इस हानिरहित प्राणी के प्रति अच्छा रवैया जगाएं। भगवान का
गाय, भृंग. अवलोकन करते समय, एक आवर्धक कांच का उपयोग करें। मकड़ी के जाले पैरों पर विचार करें, एक दरार
पीठ पर, पंख। जीवों की प्रशंसा करने और उनकी रक्षा करने की इच्छा पैदा करने के लिए, नहीं
उन्हें नुकसान पहुँचाओ। गर्मियों में, बच्चे और वयस्क अप्रिय "पड़ोसियों" से नाराज़ होते हैं - मक्खियाँ,
ततैया हालांकि, प्रकृति में कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं है। बच्चों को समझाएं कि मक्खियां नष्ट करती हैं
अर्दली होने के कारण सड़ते हुए पौधे और पशु अवशेष। ततैया फायदेमंद होती हैं
घरेलू मक्खियों सहित हानिकारक कीड़े खा रहे हैं। बच्चों में विकास की जरूरत
सावधान रवैयाकीड़ों को।
लक्ष्य और उद्देश्य:
वन्यजीवों का अवलोकन।
- पौधों का अवलोकन।
पेड़ों और झाड़ियों में हरे-भरे पत्ते होते हैं। बच्चे विभिन्न पेड़ों की पत्तियों की जांच करते हैं, ध्यान दें कि वे आकार, आकार में भिन्न हैं; झाड़ियों और पेड़ों को भेद और नाम दें। घास के मैदानों, जंगल के किनारों, पार्कों, बगीचों में - बहुत सारे अलग-अलग फूल। घास के मैदान के फूल: सिंहपर्णी, सेंट जॉन पौधा, यारो, तिपतिया घास, कैमोमाइल, तानसी, ब्लूबेल। गार्डन: पेनी, फॉक्स, ग्लेडियोलस, नास्टर्टियम, गुलाब, एस्टर, डाहलिया। जंगल में कई जामुन हैं (खाद्य - स्ट्रॉबेरी, ब्लूबेरी, रसभरी, ब्लूबेरी; जहरीला - भेड़िया का बास्ट, कौवा की आंख, नाइटशेड, बड़बेरी) और मशरूम (खाद्य और अखाद्य)। लोग घास तैयार करते हैं, सब्जियां, फल और जामुन काटते हैं। पौधों के बारे में बच्चों के विचारों को समृद्ध करने के लिए अवलोकन किए जाते हैं। क्या आप बात कर सकते हैं चिकित्सा गुणोंपरिचित पौधे जिनसे आसव, चाय, सिरप, तेल, पाउडर प्राप्त किया जाता है। कुछ औषधीय जड़ी बूटियों को फाइटो-गार्डन या फाइटो-बेड का आयोजन करके साइट पर लगाया जा सकता है।
प्रकृति की सुंदरता पर ध्यान देने की क्षमता, सुंदर को देखने की क्षमता, उसकी प्रशंसा करने की क्षमता बन रही है। बच्चे पौधों की देखभाल करना सीखते हैं, उन्हें कुचलना नहीं, उन्हें बेवजह फाड़ना नहीं। - पशु अवलोकन।
जानवरों के साथ परिचित होने पर काम करना जारी रखें। वसंत में बच्चों द्वारा प्राप्त विचारों को समेकित करना। पशु शावकों की देखभाल करते हैं, उन्हें भोजन प्राप्त करना, दुश्मनों से छिपना सिखाते हैं। एक वयस्क को बच्चों को यह समझाने की जरूरत है कि पक्षियों और जानवरों के लिए एक जिम्मेदार समय आ रहा है - नर्सिंग संतान। बच्चों को पता होना चाहिए कि जानवर कैसे व्यवहार करते हैं, वे अपनी माँ और पिताजी को कैसे बुलाते हैं। छोटे जानवर जानवरों की हरकतों और आवाज की प्रतिक्रियाओं की नकल करते हैं, बड़े लोगों की सूची। विद्यार्थियों को समझाना चाहिए कि बेघर जानवर कहाँ से आते हैं, वे खतरनाक क्यों हैं। 3. बर्डवॉचिंग।गर्मियों में, बच्चे पक्षियों को देखना जारी रखते हैं। ध्यान दें कि पक्षी कितनी तेजी से उड़ते हैं, कीड़ों को पकड़ते हैं, ध्यान दें कि वे चूजों के लिए भोजन के साथ कितनी बार घोंसले में जाते हैं। शिक्षक बताता है कि पक्षी गर्मियों में अपने चूजों को कीड़ों से खिलाते हैं, इस प्रकार पौधों को संरक्षित करने में मदद करते हैं। आप पक्षियों की उपयोगिता का प्रमाण खोजने की पेशकश कर सकते हैं (पेड़ों की छाल को देखें, एक चिड़िया का घोंसला देखें, सोचें और कहें कि यह चूजों को कैसे और क्या खिलाता है)। पेड़ों की जांच करते हुए, बच्चों को छाल बीटल और लकड़हारे के विनाशकारी कार्य के निशान मिलेंगे। लोग खुद निष्कर्ष निकालेंगे: "अगर पक्षी नहीं होंगे, तो जंगल मर जाएगा।" प्रीस्कूलर को चेतावनी देना आवश्यक है कि पक्षियों के घोंसलों को नहीं छुआ जाना चाहिए, अन्यथा वे उनमें रहना बंद कर देंगे। जुलाई में, शिक्षक बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है कि कैसे पक्षी गीत धीरे-धीरे कम हो जाता है। 4. कीड़ों का अवलोकन।
कई कीड़े दिखाई देते हैं: एक तितली, एक टिड्डा, एक मधुमक्खी, एक चींटी, एक मक्खी, एक बीटल, एक मच्छर, एक ड्रैगनफली। तितली, कीट, उन सभी की एक साथ प्रशंसा करते हैं, एक आवर्धक कांच के साथ उनके शरीर की संरचना की जांच करते हैं। "नाजुक", एक कीट - "एक जीवित सुंदर फूल" की अवधारणा दें। बच्चों के साथ तितलियों को निहारते समय, एक वयस्क उन्हें बता सकता है कि तितली के पंखों के अलग-अलग रंग क्यों होते हैं। यह पता चला है कि यह कीड़ों को दुश्मनों से छिपाने में मदद करता है। मोर तितली के पंखों पर बड़े-बड़े धब्बे (आँखें) होते हैं। जब एक पक्षी उड़ता है, तो तितली अपने पंख खोलती है, जो पक्षी को डराता है। हरी घास पर हरे टिड्डे को पहचानना मुश्किल है, लेकिन इसे दूर से अच्छी तरह से सुना जा सकता है। वह "गाता" क्या है? दाहिने एलीट्रॉन पर उसके पास एक विशेष झिल्ली होती है। और बाईं ओर - छोटे दांतों वाली एक मोटी नस। जब बायां एलीट्रॉन दायीं ओर से रगड़ता है, तो एक चिरिंग ध्वनि उत्पन्न होती है। बच्चों को टिड्डे की चहचहाहट सुनने के लिए आमंत्रित करें, देखें कि यह कैसे कूदता है और घास में छिप जाता है। बच्चों में इस हानिरहित प्राणी के प्रति अच्छा रवैया जगाएं। लेडीबग, बीटल। अवलोकन करते समय, एक आवर्धक कांच का उपयोग करें। कोबवे पैर, पीठ पर एक दरार, पंखों पर विचार करें। जीवों की प्रशंसा करने और उनकी रक्षा करने की इच्छा पैदा करना, न कि उन्हें नुकसान पहुँचाना। गर्मियों में, बच्चे और वयस्क अप्रिय "पड़ोसियों" से नाराज होते हैं - मक्खियों, ततैया। हालांकि, प्रकृति में कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं है। बच्चों को समझाएं कि मक्खियां अर्दली बनकर सड़ रहे पौधे और जानवरों के अवशेषों को नष्ट कर देती हैं। घरेलू मक्खियों सहित हानिकारक कीड़ों को खाने से ततैया को फायदा होता है। बच्चों में कीड़ों के प्रति सावधान रवैया बनाना आवश्यक है।
के लिए अवलोकन निर्जीव प्रकृति.
- मौसमी और मौसम की घटनाएं।सूरज तेज चमक रहा है। बारिश दुर्लभ, गर्म, कभी-कभी मूसलाधार होती है, बिजली, गरज और ओलों के साथ। बारिश का अवलोकन करते हुए, बच्चों को सर्दी और गर्मी में वर्षा की विभिन्न प्रकृति, हवा के तापमान पर उनकी निर्भरता के कारणों को समझने के लिए प्रेरित किया जाता है। शिक्षक बच्चों को गरज से नहीं डरना सिखाता है, लेकिन सावधान रहना चाहिए कि आंधी के दौरान ऊंचे पेड़ों के नीचे न छिपें। उनके गठन का कारण समझाने के लिए सुबह और शाम की ओस, कोहरा देखना दिलचस्प है। गर्मियों की शुरुआत में ठंडक होती है, मौसम अक्सर बदल जाता है। जून के मध्य से यह गर्म हो जाता है। दिखाएँ और स्पष्ट करें: ठीक दिन, गर्मी की बारिश। हल्के बच्चों के कपड़ों के साथ मौसमी परिस्थितियों को संबद्ध करें। कविता सुनना रंगीन धारणा को बढ़ावा देता है और बच्चों को इस अवधारणा में लाता है - गर्मी लाल है। एक उज्ज्वल मौसमी घटना दिखाएँ - एक इंद्रधनुष। बड़े बच्चे व्यक्तिगत संकेतों द्वारा मौसम की स्थिति का निर्धारण करना सीखते हैं। गर्मियों का मध्य जुलाई में आता है, जिस क्षण से लिंडन खिलता है। जुलाई साल का सबसे गर्म महीना होता है, जिसमें बार-बार बारिश और गरज के साथ बौछारें पड़ती हैं। पानी गर्म है और आप तैर सकते हैं। गर्मी अगस्त में समाप्त होती है। दिन गर्म होते हैं, लेकिन सूरज अब जुलाई की तरह तेज नहीं होता है। गरज समाप्त होती है, ठंडी हवाएँ और कोहरे दिखाई देते हैं। जलाशयों में पानी ठंडा हो जाता है। बच्चों को यह दिखाने के लिए कि गर्मी सबसे लंबा दिन है, वे सूर्योदय और सूर्यास्त के समय का निरीक्षण करना जारी रखते हैं, जो अलग-अलग मौसमों में किए जाते हैं। सैर पर, वे सूर्य की ऊंचाई का निरीक्षण करते हैं। प्रारंभिक समूह में, सूर्य की ऊंचाई निर्धारित करते हुए, आप वस्तुओं से छाया का निरीक्षण कर सकते हैं, बच्चों से सुबह में, जब सूरज अभी तक ऊंचा नहीं हुआ है, और दोपहर में, जब सूर्य लगभग ऊपर है, मापें छाया की लंबाई। अवलोकन के लिए, एक खुली सुविधाजनक जगह चुनना आवश्यक है, एक छड़ी को जमीन में चिपका दें और सूर्य द्वारा प्रकाशित एक खड़ी खड़ी छड़ी द्वारा डाली गई छाया का निरीक्षण करें। बच्चे देखते हैं कि सूरज जितना ऊँचा उठता है, छड़ी से छाया उतनी ही कम होती है। लोक संकेतों से परिचित होने के आधार पर, बच्चे मौसम की स्थिति की भविष्यवाणी करने के लिए प्रकृति में बदलाव को नोटिस करना सीखते हैं।
- पानी, रेत, मिट्टी, कंकड़, गोले।एक वयस्क की देखरेख में बच्चों को दिया जाता है। इन प्राकृतिक सामग्रियों के गुणों के बारे में विचारों को बच्चों की संगठित टिप्पणियों और स्वतंत्र गतिविधियों की प्रक्रिया में परिष्कृत, गहरा और समेकित किया जाता है। गर्मियों में सबसे प्रासंगिक और पसंदीदा खेल पानी और रेत के साथ खेल हैं।
- एक वयस्क के श्रम का अवलोकन।शिक्षक के श्रम कार्यों के प्रदर्शन में बच्चों सहित काम जारी रखें। बच्चों को फसल कटाई में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें।
4. सड़क जीवन का अवलोकन। लक्ष्य चलता है।यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सड़कों पर आप पानी की मशीन, कई कारें और ट्रक देख सकते हैं। ध्यान दें कि आपको सावधान रहने की जरूरत है। चलो ट्रैफिक लाइट के बारे में फिर से बात करते हैं। अवलोकन की प्रक्रिया में, शिक्षक को बच्चों को उनके प्राकृतिक कोनों के आकर्षण को देखना सिखाना चाहिए जन्म का देशताकि बचपन के फूलों की सुगंध, उनकी मातृभूमि, उनकी याद में जीवन भर बनी रहे। कक्षाओं के दौरान, आपको लगातार याद दिलाना आवश्यक है कि आपको प्रकृति की रक्षा करने, उसकी देखभाल करने की आवश्यकता है - इसलिए in प्रारंभिक अवस्थापारिस्थितिक शिक्षा की नींव बनती है। निर्जीव के संकेतों को प्रकट करना (बढ़ता नहीं है, नहीं रहता है, सांस नहीं लेता है), शिक्षक निर्जीव और जीवित प्रकृति की वस्तुओं की तुलना करता है: सभी जानवरों, पौधों को देखभाल की आवश्यकता होती है
चेतन और निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं का अवलोकन और "प्रकृति का कैलेंडर" और "अवलोकन की डायरी" का रखरखाव
युवा छात्रों द्वारा बनाई गई मुख्य शब्दार्थ अवधारणाओं का प्रकटीकरण
पंचांग:
विधि, वर्ष में दिन गिनने की विधि;
वर्ष के सभी दिनों की सूची के साथ एक मेज या किताब;
लैटिन "कैलेंडा" से (प्राचीन रोमनों के बीच महीने के पहले दिन का नाम);
समय-समय पर प्राकृतिक घटनाओं पर आधारित समय प्रणाली - ऋतुओं का परिवर्तन।
फ़ीनोलॉजी- एक विज्ञान जो पौधों और जानवरों के जीवन में होने वाली आवधिक (मौसमी) प्रक्रियाओं के साथ जलवायु कारकों के संबंध का अध्ययन करता है।
लोक शगुन- एक विशिष्ट संपत्ति, एक संकेत जिसका पालन किया जाता है, देखा जाता है।
मौसम केअवधि जिसमें कुछ प्राकृतिक घटनाएं घटित होती हैं।
मौसमचार मौसमों में से एक।
प्राकृतिक घटना- प्रकृति में किसी चीज का प्रकट होना।
"मौसम कैलेंडर" और "प्रकृति का कैलेंडर" रखना
दूसरी कक्षा में, छात्र प्रकृति की मौसम की घटनाओं का व्यवस्थित अवलोकन करना जारी रखते हैं, शिक्षक की पसंद पर "मौसम कैलेंडर" या "प्रकृति कैलेंडर" बनाए रखते हैं। उत्तरार्द्ध में न केवल मौसम की घटनाओं (आकाश की स्थिति, वर्षा, हवा, हवा का तापमान) का अवलोकन करना शामिल है, बल्कि मौसम के अनुसार वन्यजीवों में होने वाले परिवर्तन भी शामिल हैं।
अनुमानित सामग्री
"प्रकृति का कैलेंडर" हमें कुछ प्राकृतिक घटनाओं का निरीक्षण करने और उनके अनुक्रम और एक दूसरे पर निर्भरता को देखने में मदद करता है। लोक कैलेंडर कई सैकड़ों वर्षों से अस्तित्व में है, हमारे पूर्वजों ने इसका इस्तेमाल किया था, और हम भी इसका इस्तेमाल करेंगे। यह एक बार दर्ज की गई प्राकृतिक घटनाओं के पाठ्यक्रम की विशिष्टताओं के कई अवलोकनों पर आधारित है। प्रारंभ में, हम वैधता का निरीक्षण और जांच करते हैं लोक संकेतमौसम से संबंधित, क्योंकि वे विशिष्ट सामग्री पर बने होते हैं जो शहर में देखने में आसान होते हैं, परिणाम देखें और आपको पानी पिलाएं। मौसम के बारे में लोक संकेतों की ख़ासियत यह है कि वे एक अल्पकालिक पूर्वानुमान देते हैं (उदाहरण के लिए, शाम या अगले दिन मौसम कैसा होगा)।
हम मौसम के अनुसार संकेतों का निरीक्षण और जांच करते हैं।
स्प्रिंग:"लंबी बर्फ़ - एक लंबी सर्दियों के लिए", "बादल ऊँचे तैरते हैं - अच्छे मौसम के लिए", "सूरज लाल - हवा के लिए", "नीले बादल - गर्मी और बारिश के लिए", "ठंडा - ओक का पत्ता सामने आता है"।
गर्मी:"डंडेलियन बारिश के लिए गेंद को निचोड़ता है", "सुबह घास सूखी है - रात में बारिश की उम्मीद है", "एंथिल में, मार्ग खुले हैं और कीड़ों की आवाजाही काफी तेज है - अच्छे मौसम के लिए", "केंचुआ रेंगते हैं बाहर - खराब मौसम के लिए", "भगवान की गाय, हाथ में ली गई, जल्दी से उड़ जाती है - धूप के मौसम में।
पतझड़:"गौरैया झुंड में एक जगह से दूसरी जगह उड़ती है - तेज हवा से पहले", "दोपहर की लंबी बारिश", "घास पर ठंढा कर्कश - बारिश के लिए", "बादल कम जाते हैं - ठंड की उम्मीद करते हैं", "बादल एक ढेर में भाग गए - बारिश हो।"
सर्दी:"कौवा अपनी चोंच को अपने पंख के नीचे छुपाता है - ठंड के लिए", "उत्तर की ओर से हवा चली - बड़ी ठंड के लिए", "गड़गड़ाहट - तेज हवाओं के लिए", "तारे चमकते हैं - ठंढ के लिए", "अगर वहाँ रात में ठंढ थी, दिन में बर्फ नहीं गिरेगी ”, "पूर्णिमा से तीन दिन पहले - मौसम में बदलाव।"
मौसम की भविष्यवाणी से संबंधित बड़ी संख्या में लोक संकेतों में से एक शिक्षक या माता-पिता को कुछ का चयन करना चाहिए और दूसरे ग्रेडर को उनकी सामग्री से पहले से परिचित कराना चाहिए, वक्र से आगे काम करना। बच्चों के साथ उन्हें चित्रित करने वाली सचित्र सामग्री लेने और हर दिन मौसम का निरीक्षण करने के लिए उन्हें प्रिंट करना आवश्यक है। सबसे महत्वपूर्ण शर्तअवलोकन गतिविधि के लिए प्रेरणा का गठन संवेदी धारणा है जो वयस्कों द्वारा संचालित गतिविधियों के संज्ञान के आधार के रूप में है। बातचीत, खेल, पढ़ने के साथ संयोजन के लिए अवलोकन महत्वपूर्ण है उपन्यास.
यदि हम बच्चों के साथ "प्रकृति का कैलेंडर" रखते हैं, तो इस मामले में हम भविष्यवाणियों का उपयोग करते हैं - हम विपरीत या क्रमिक मौसमों के पाठ्यक्रम का निर्धारण करते हैं। उदाहरण के लिए: "एक ओक के पेड़ पर बहुत सारे बलूत का फल - एक ठंढी सर्दियों के लिए", "यदि वसंत में बहुत सारे कोबवे उड़ते हैं, तो गर्मी गर्म हो जाएगी", "गर्मियों में, पत्तियां पीली हो जाती हैं" पेड़ - शुरुआती शरद ऋतु तक", "शरद ऋतु में, पक्षी कम उड़ान भरते हैं - एक ठंडी सर्दी के लिए, उच्च - गर्म करने के लिए", "नम गर्मी और गर्म शरद ऋतु - एक लंबी सर्दियों के लिए", " जाड़ों का मौसम- गर्म गर्मी"।
प्रकृति की फेनोलॉजिकल घटनाओं का निरीक्षण करना और उनकी तिथियों की वर्तमान तारीखों से तुलना करना भी दिलचस्प है।
उसी समय, आपको पता होना चाहिए कि फेनोलॉजिस्ट वर्ष को ऋतुओं और उप-मौसमों में विभाजित करते हैं। 4 मौसम हैं, और 14 उप-मौसम, वन्यजीवों की सीमा परिघटनाओं द्वारा सीमित विशेषता अवधि। इस प्रकार, रूस के यूरोपीय भाग में वसंत को 4 अवधियों में विभाजित किया गया है: हिमपात (प्रकाश का वसंत), वसंत का पुनरुद्धार (बड़े पानी का वसंत), वसंत की ऊंचाई) और पूर्वाभास।
ऋतुओं और उनके पाठ्यक्रम के बारे में दिलचस्प जानकारी ए। स्ट्रिज़ेव की पुस्तक "रूसी प्रकृति का कैलेंडर" में मिल सकती है।
जूनियर स्कूली बच्चों का आध्यात्मिक और नैतिक विकास और शिक्षा। दिशानिर्देश। भाग 2./ एड. ए। हां। दानिलुक - एम।: "ज्ञानोदय" - पी।-81-83
प्राथमिक विद्यालय "प्रकृति और कलाकार" के लिए दृश्य कला कार्यक्रम
कार्यक्रमके लिए कार्यक्रम ललित कलाके लिए प्राथमिक स्कूलप्राथमिक शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए आवश्यकताओं के आधार पर बनाया गया सामान्य शिक्षा(दूसरी पीढ़ी के मानक, 2009)।
प्राथमिक सामान्य शिक्षा के स्तर पर ग्रेड 1 के लिए दूसरी पीढ़ी के संघीय राज्य शैक्षिक मानक पर कार्य कार्यक्रम
कार्य कार्यक्रममुख्य शिक्षात्मक कार्यक्रम शैक्षिक संस्था MOU Konevskaya माध्यमिक विद्यालय संघीय राज्य की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था शैक्षिक मानकप्राथमिक सामान्य शिक्षा, आदेश द्वारा अनुमोदित
अतिरिक्त शिक्षा संस्थानों के सामान्य शैक्षणिक संस्थानों के लिए कार्यक्रम "प्रकृति के शोधकर्ता"
कार्यक्रमकार्यक्रम "प्रकृति के शोधकर्ता" रिपब्लिकन इकोलॉजिकल सेंटर फॉर चिल्ड्रन एंड यूथ के पारिस्थितिक और जैविक प्रोफ़ाइल के संघों के कई वर्षों के काम का परिणाम हैं।
व्याख्यात्मक नोट। 3 प्रयुक्त umk का संक्षिप्त विवरण। 8 2
व्याख्यात्मक नोटनगर सामान्य शैक्षिक स्वायत्त संस्थान "माध्यमिक" की प्राथमिक सामान्य शिक्षा का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम समावेशी स्कूलनंबर 8
नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान की प्राथमिक सामान्य शिक्षा का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम (3)
मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम"सद्भाव" प्रणाली की पाठ्यपुस्तकों पर काम करने वाले स्कूलों के लिए प्राथमिक सामान्य शिक्षा (पीएलओ) का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम प्राथमिक के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था।
प्रिय अभिभावक!
हम आपके ध्यान में ऐसी सामग्री लाते हैं जो गर्मियों में आपके बच्चे के साथ परिवार की सैर को उसके लिए वास्तव में रोमांचक बनाने में आपकी मदद करेगी। खासकर यदि आप बच्चे की आँखों से चारों ओर देखना, उसके आनंद और आश्चर्य को साझा करना, किसी भी स्थिति में उपयुक्त कविताएँ पढ़ना और पहेलियाँ बनाना न भूलें।
चेतन और निर्जीव प्रकृति के अवलोकन।
मौसमी घटनाएँ।आप बादल रहित आकाश, हल्के भुलक्कड़ बादलों को देख सकते हैं। लेकिन विशाल बादल दिखाई देंगे, एक सुखद चंचल बारिश आएगी, यह सभी को तितर-बितर कर देगी, कुछ शोर करेगी और भाग जाएगी।
क्या आपने बारिश का गीत सुना है: "ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप"? क्या आपने इंद्रधनुष चाप देखा है? क्या इसे बारिश की जरूरत है और किसे इसकी जरूरत है? किसने पिया? किसने धोया? (अंतरिक्ष में अभिविन्यास के लिए व्यायाम, जीवित और निर्जीव चीजों के बारे में पहला ज्ञान - इन मामलों में कितनी समस्याएं हल होती हैं)। गीली बेंच, आप बैठ नहीं सकते; गीली गलियाँ, आप दौड़ नहीं सकते, और फुटपाथ धाराओं से भर जाता है। लेकिन वे खुश हैं - बारिश ने सभी को धो डाला। और जो धोया और पिया वह झाड़ियाँ, पेड़, फूल हैं। बच्चों को बी. ज़खोदर की "रेन" पसंद है. वे वयस्कों के बाद दोहराने में प्रसन्न हैं: "कप! टोपी"
पत्तियों, फूलों, घास के साथ खेलने वाली गर्म कोमल हवा पर ध्यान दें। अचानक एक तेज आंधी आई, पेड़ों की चोटी में सरसराहट हुई, जो कुछ भी बुरी तरह से पड़ा हुआ था, उसे उड़ा दिया। कराहने, हांफने के लिए कुछ भी नहीं है, लेकिन आपको चाहिए, पिताजी की तरह, हवा के लिए खड़े होने और पढ़ने के लिए: "हवा, हवा, आप शक्तिशाली हैं ...", आदि।
धीरे-धीरे बच्चे को मौसम की शुरुआती समझ में लाएं - गर्मी। सूरज धीरे से गर्म होता है। उसके लिए हर कोई खुश है। नाम जो खुश है। रंग-बिरंगे कपड़ों में बच्चे किसकी तरह दिखते हैं? और चारों ओर रंग-बिरंगे फूल। ग्रीष्म ऋतु सुंदर है, ग्रीष्म ऋतु लाल है। ग्रीष्म लाल।
प्राकृतिक सामग्री। रेत और पानी।तालाब के पास गर्म रेत पर नंगे पांव चलना सुखद है। वह गर्म क्यों है? पिताजी ने माँ की सैंडल को रेत में छिपा दिया। वे कहां हैं?
क्या होगा अगर आप रेत को पानी दें? आप जिस शाखा को चाहते हैं, उसके साथ उस पर आकर्षित करना अद्भुत है। आप अपनी हथेलियों के निशान सील कर सकते हैं: किसके पास बड़ा आकार है? पिताजी रेत पर अपने टुकड़ों के सिल्हूट को घेर लेंगे, बच्चे को उसकी छवि की प्रशंसा करने दें।
बारिश गड़गड़ाहट हुई और भाग गई, और चारों ओर सब कुछ सूरज की किरणों के तहत चमक उठा। डामर पर पोखर, बड़े और छोटे, गहरे और उथले - एक छड़ी से जांचें, अपने पैर से नहीं! और पिताजी फिर से पेशकश करते हैं: नाम क्या डूबता है, क्या तैरता है, और फिर जांचें - इसे एक पोखर में फेंक दें। कंकड़, बलूत का फल, टहनियाँ, कागज के टुकड़े इस्तेमाल किए गए।
बुदबुदाती, कूदती, बहती धाराएँ। कुछ चौड़े हैं, अन्य संकीर्ण हैं। कैसे निर्धारित करें? हां, संकरे लोगों के ऊपर कदम रखें और चौड़े को बायपास करें। पापा के साथ कुछ भी संभव है।
कंकड़ और गोले।उन पर अपनी उंगली चलाएं, तुलना करें: चिकना - खुरदरा। सूखे पत्थरों की तुलना में गीले पत्थर अधिक दिलचस्प होते हैं। उनमें से कुछ क्या दिखते हैं? कंकड़ को छांटा जा सकता है: बड़े-छोटे, काले-सफेद। पिताजी रेत में खींचते हैं, और बच्चा कंकड़ के साथ कंकड़ डालता है, या यहां तक कि सिर्फ पैटर्न, एक खोल और एक कंकड़ के बीच बारी-बारी से।
घास और फूल।लॉन में, हरी घास धूप में चमकती है। माँ ने अपना हाथ पकड़ने की पेशकश की, यह महसूस करने के लिए कि क्या एक नाजुक घास है - चींटी, रेशम।
हरे कालीन पर फूल चमकते हैं। गर्मियों की शुरुआत में - सिंहपर्णी, फिर डेज़ी, ब्लूबेल्स, फील्ड कार्नेशन्स। सिंहपर्णी क्या दिखते हैं? माँ सोचती है कि मुर्गियों के लिए, और बच्चा सूरज के लिए। ऐसा ही रहने दें, आपको दूसरों की राय पर विचार करने की आवश्यकता है। बच्चा आत्म-सम्मान विकसित करता है, वह परिवार के एक समान सदस्य की तरह महसूस करता है। कार्नेशन की पतली पंखुड़ियों को बेहतर ढंग से देखने के लिए पिताजी एक आवर्धक काँच निकालते हैं। हमने कैमोमाइल भी माना। मॉम कहती हैं कि उनके पास सिलिया जैसी पंखुड़ियां हैं। दिलचस्प तुलना। पिताजी के पास क्या पलकें हैं? माँ एक मुस्कान के साथ पेश करती है: "मेरी पहेली का अनुमान लगाओ:" बहनें मैदान में खड़ी हैं - एक पीली आंख, सफेद सिलिया।
ट्यूलिप और डैफोडील्स पहले पार्क में फूलों के बिस्तरों पर खिलते हैं, फिर चपरासी, गुलाब, पैंसी, कार्नेशन्स, और गर्मियों के अंत तक - गुलदाउदी और एस्टर।
और हर बार आप अटूट रुचि के साथ एक ही चीज़ का अभ्यास कर सकते हैं: डैफोडिल कहाँ है, ट्यूलिप कहाँ है? विभिन्न रंगों के ट्यूलिप खोजें और उन्हें नाम दें। अपनी उंगली को नीचे से ऊपर की ओर स्वाइप करते हुए, नाम: तना, पत्ती, फूल। कुछ फूल ऊँचे होते हैं, कुछ कम होते हैं, कुछ के सिर फूले हुए होते हैं, अन्य छोटे होते हैं, लेकिन इतने सुगंधित होते हैं। उदाहरण के लिए, मिग्नोनेट। और हर जगह माँ पौधों की देखभाल करना सिखाती है, बेवजह फाड़ना नहीं, कुचलना नहीं। और पिताजी ध्यान से एक फूल के सिर को अपनी हथेलियों में छिपाते हैं, उसे सूंघने और अनुमान लगाने की पेशकश करते हैं: क्या यह मिग्ननेट या कैमोमाइल है? पेटुनिया या सिंहपर्णी?
शंकु, एकोर्न।मेरी माँ के साथ, उन पर विचार करना, आकार में उनकी तुलना करना बहुत दिलचस्प है। किसका पेट बड़ा है? और टक्कर? स्पर्श करने के लिए क्या बलूत का फल? पत्थर सा लगता है। और यदि आप एक पत्थर और बलूत का फल दोनों उठा लें, तो क्या आप अंतर बता सकते हैं? बेशक पत्थर भारी है। शंकु कांटेदार हैं। और माँ आपको बताएगी कि बलूत का फल कौन खाता है और शंकु इतने कांटेदार क्यों होते हैं। वह सब कुछ जानती है।
झाड़ी और पेड़। पार्क, शहर में घूमते हुए, पेड़ों पर ध्यान दें। कुछ ऊंचे हैं, अन्य कम हैं। क्या आप जानते हैं कि उन्हें कैसे अलग किया जाए? अपना हाथ हिलाओ - यह एक सूंड है, यह खुरदरा है। क्या आपको पत्ते मिले? नहीं? यह एक पेड़ है। उसके पास एक तना, शाखाएँ और पत्तियाँ ऊँची हैं।
और झाड़ी में कोई तना नहीं है, शाखाएं नीची हैं, आप पत्तियों तक पहुंच सकते हैं। सूंड पतली और मोटी हैं, पिताजी भी अपनी हथेलियों को नहीं पकड़ेंगे। और अब पिताजी कार्य देते हैं: निर्धारित करें कि दोनों में से कौन सा पेड़ मोटा है, कौन सा पतला है और क्यों। पेड़ ऊँचे और नीच होते हैं। उच्चतम खोजें। पेड़ों के बीच घूमते हुए, आप गिरी हुई शाखाओं को इकट्ठा कर सकते हैं, जिन्हें कौन पसंद है, और फिर हर कोई अपनी शाखा के बारे में बताएगा। वयस्क बच्चे को कल्पना करने में मदद करते हैं, और फिर तुलना करते हैं: जिसका लंबा छोटा है, मोटा पतला है।
पर गर्मी का समयआप अपने बच्चे को सन्टी और ओक से मिलवा सकते हैं। बच्चे को अपनी हथेली से सन्टी की रेशमी सतह को महसूस करने दें, और आप मुझे बताएं: एक सफेद ट्रंक वाला सन्टी, घुंघराले। और ओक? पराक्रमी विशाल। और उनके पास क्या अलग पत्ते हैं, उन पर विचार करें।
जंगल के जानवरों को देखना। गिलहरियाँ पार्कों में रहती हैं, हाथी हैं। माँ ने समझदारी से गिलहरी के लिए खाना अपने साथ ले लिया। पिताजी उसके जीवन - जीवन के बारे में बताएंगे। मुख्य बात यह है कि बच्चा अपने स्वयं के ज्ञान को समृद्ध करता है कि कौन कहाँ रहता है, वह क्या खाता है, आवास का नाम क्या है (बरो, खोह, घोंसला, खोखला)। गिलहरी सर्दियों के लिए स्टॉक कर रही है, और हेजहोग?
पिताजी पूछते हैं: गिलहरी के कितने पैर होते हैं? और गौरैया? जानते हो क्यों? और लंबे समय से इस बात पर बहस चल रही है कि जानवर पक्षियों से कैसे भिन्न होते हैं।
कीट अवलोकन। चींटियाँ, भृंग, टिड्डे।पेड़ों की खामोशी में, आप एक एंथिल के पार आ सकते हैं, दूर से चींटियों के काम को देख सकते हैं। माता-पिता चेतावनी देते हैं: कीड़े नाजुक प्राणी हैं, उन्हें नुकसान पहुंचाना अनजाने में फैशनेबल है। आप उनके साथ हस्तक्षेप नहीं कर सकते, वे काम करते हैं और किसी को नाराज नहीं करते हैं।
माँ जोर देती है कि उनके बारे में एक कहावत है: "एंथिल छोटा है, लेकिन यह पहाड़ों को खोदता है।"
सड़क के किनारे एक भृंग दौड़ रहा है - जल्दी में। हैंडसम, लेकिन आप भी इसमें दखल न दें, वह अपने धंधे को लेकर जल्दी में है। लेकिन आप एक लेडीबग के साथ संवाद कर सकते हैं, लेकिन केवल सावधानी से।
समाशोधन में बाहर आते हुए, बच्चा तुरंत नोटिस करता है कि कोई उसके पैरों के नीचे से कूद गया है। पोप सभी को सुनने के लिए आमंत्रित करते हैं। टिड्डों की चहचहाहट सुनाई देती है। आप ध्यान से एक को पकड़ सकते हैं और एक आवर्धक कांच के साथ बाहर निकल सकते हैं, और फिर इसे कम कर सकते हैं: "अपने दोस्तों के लिए कूदो, हमारे बारे में नमस्ते कहो!"
तितली, पतंगा।वयस्क उनकी प्रशंसा करने की पेशकश करते हैं, रंगीन पंखों की जांच करते हैं, लेकिन उन्हें छूते नहीं हैं। माँ समझाती है: "बहुत नाजुक पंख, याद रखना।" हर कोई तय करता है कि तितली एक जीवित फूल है। फड़फड़ाती तितली के बाद सावधानी से कदम रखते हुए, बच्चा अपनी माँ के साथ कहता है: "डरो मत, हम तुम्हें नाराज नहीं करेंगे, हम अच्छे लोग हैं!"
मछली और मेंढक।मेंढक को देखना, मछली को देखना प्रासंगिक है। मुख्य बात यह है कि बच्चे को सभी जीवित चीजों का सावधानीपूर्वक इलाज करना सिखाएं।