सामग्री: विभिन्न आकारों और आकृतियों के ज्यामितीय आकार, काले कागज से कटे हुए, गोंद।

अभ्यासों के इस समूह में आगे बढ़ने से पहले, पहले किए गए अभ्यासों से उत्पन्न होने वाले कुछ प्रावधानों को स्पष्ट रूप से समझना आवश्यक है।

1. एक दूसरे को परस्पर संतुलित करने के लिए, ब्लैक स्पेस का क्षेत्रफल व्हाइट स्पेस के क्षेत्रफल से अधिक होना चाहिए (चित्र 1)।
2. भारी वह स्थान है जो आसपास की वस्तुओं से अलग होता है। लंबवत रूप से व्यवस्थित रूप झुके हुए लोगों की तुलना में भारी होते हैं। एक सही और स्पष्ट ज्यामितीय आकृति अनियमित और धुंधली आकृति से भारी होती है। गंभीरता वस्तु के आकार पर भी निर्भर करती है। एक समान स्तर पर, विषय बड़े आकारभारी। गंभीरता रंग और पृष्ठभूमि के विपरीत दोनों पर निर्भर करती है (चित्र 2)।

इस विषय में अभ्यास विभिन्न की व्यवस्था करना है ज्यामितीय आकारएक सफेद विमान पर। उसी समय, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि विमान दोलन नहीं करता है, और यह कि काले टुकड़े सफेद अंतराल को संतुलित करते हैं, पुनरावृत्ति से बचने और स्थिरता प्राप्त करने का प्रयास करें।

विमान पर प्रारंभिक मध्य अक्ष को स्पष्ट रूप से खोजना आवश्यक है। अक्ष के दायीं और बायीं ओर बारी-बारी से आकृतियों को रखने से भुजाएँ संतुलित हो जाती हैं (चित्र 3)।

समूहीकरण नियम याद रखें:

1. आकार में समानता का सिद्धांत - बड़े वर्ग एक दूसरे की ओर प्रवृत्त होते हैं, और छोटे वाले तितर बितर होते हैं (चित्र 4);
2. आकार के आधार पर समानता का सिद्धांत - वृत्त एकजुट होते हैं और त्रिभुजों से दूर चले जाते हैं (चित्र 5);
3. "सुसंगत रूप" का सिद्धांत - सीधी रेखा तुरंत टूटी हुई रेखा से अलग हो जाती है (चित्र 6)।

सभी अभ्यासों में, छवि की अखंडता के लिए प्रयास करना आवश्यक है। यह किसी भी रचना का आधार है।

प्राकृतिक रूपों और कला के विभिन्न क्षेत्रों में कलाकारों के काम के उदाहरणों के साथ इन सभी अभ्यासों का समर्थन करें। प्राकृतिक रूपों से, आप पत्थरों के कटने, तितलियों के पंखों के रंग, गोले, पेड़ की शाखाओं, एक फूल आदि पर विभिन्न पैटर्न का स्थान ले सकते हैं।

वैन गॉग की पेंटिंग "बेडरूम" में हम समानता के सिद्धांत से मिलते हैं। दो कुर्सियाँ रंग, आकार और स्थिति में समान हैं (चित्र 7)। समानता का सिद्धांत दर्शकों को कुर्सियों की तुलना करने और उनमें और भी अधिक अंतर खोजने के लिए मजबूर करता है। रूप और लय की एकरूपता अधिक स्थिर, संतुलित रचना की ओर ले जाती है।

अभ्यासों में, अनुपात की भावना का निरीक्षण करें और रूपों की व्यवस्था की समरूपता से बचें। अत्यधिक समरूपता रचना की गरिमा को कम करती है। उल्लेखनीय अंग्रेजी कलाकार विलियम होगार्थ ने चेतावनी दी थी कि "एक ड्राइंग के रचनात्मक निर्माण में समरूपता से बचने की इच्छा एक निरंतर नियम है।" और प्राचीन यूनानियों ने कहा कि मनुष्य को देवताओं का सर्वोच्च उपहार अनुपात की भावना है।

अभ्यास छात्रों द्वारा रचनात्मक कौशल प्राप्त करने के लिए केवल एक ढांचा प्रदान करते हैं।

रंगों और आकृतियों से परिचित होने के साथ-साथ बच्चों के साथ सोच और कल्पना को विकसित करने के लिए, आप ज्यामितीय सामग्री से अनुप्रयोग बना सकते हैं। ये गतिविधियाँ न केवल इसलिए अच्छी हैं क्योंकि वे बच्चों को दुनिया को विकसित करने और तलाशने की अनुमति देती हैं, बल्कि इसलिए भी कि सामग्री स्वयं सुलभ हैं। इस लेख में हम आपको बताएंगे कि से अलग-अलग एप्लिकेशन कैसे बनाएं ज्यामितीय आकार.

आवेदन: ज्यामितीय आकृतियों का घर

"मकान"। छोटों के लिए आवेदन

छोटे बच्चों के लिए आवेदन यथासंभव सरल और इसमें शामिल होने चाहिए कम संख्याविवरण।

ज्यामितीय आकृतियों के घर के रूप में बच्चों के आवेदन को बनाने के लिए, हमें चाहिए:

• आकार काटने के लिए टेम्पलेट्स;
• उस पर मुद्रित अंतिम चित्र की छवि वाला कार्डबोर्ड;
• रंगीन कागज;
• गोंद;
• कैंची;
• लटकन

आवेदन "बिग हाउस"

बच्चे द्वारा सरल अनुप्रयोगों में महारत हासिल करने के बाद, आप जटिल अनुप्रयोगों पर आगे बढ़ सकते हैं। एक बच्चे के लिए पहली बार में अपने दम पर बड़े एप्लिकेशन बनाना आसान बनाने के लिए, मोटे कागज पर तैयार किए गए टेम्प्लेट को प्रिंट करना आवश्यक है।

टेम्प्लेट में आमतौर पर दो भाग होते हैं। एक पर, ड्राइंग की रूपरेखा को लागू किया जाता है, और दूसरे पर - खुद को ज्यामितीय आकार, जिसे आकृति के साथ चिपकाया जाना चाहिए।

आवेदन: ज्यामितीय आकृतियों से बनी मशीन

लड़के गहन अभिरुचिज्यामितीय आकृतियों से मशीनों का कारण। बड़े बच्चों द्वारा एप्लिकेशन बनाने के आंकड़े स्वयं ही काट दिए जाते हैं, और छोटे बच्चों को पहले से ही कटे हुए रिक्त स्थान देने की आवश्यकता होती है।

आवेदन: ज्यामितीय आकृतियों से जानवर

ज्यामितीय आकृतियों से जानवरों के अनुप्रयोग बनाना कोई कम रोमांचक नहीं है, लेकिन छोटे बच्चों को वयस्कों की मदद की आवश्यकता होगी, क्योंकि उनमें बड़ी संख्या में विवरण होते हैं। आवेदन का सिद्धांत पिछले मास्टर कक्षाओं की तरह ही है।

आवेदन: ज्यामितीय आकृतियों से चिकन

अनुप्रयोगों को न केवल चिपकाया जा सकता है, बल्कि इस प्रक्रिया को हरा भी सकता है। बच्चों के लिए एक रोमांचक खेल खेलने के लिए, हमें चाहिए:

• रंगीन कार्डबोर्ड;
• कैंची;
• लगा-टिप पेन या पेंट;
• गोंद;
• लटकन

1. सफेद कार्डबोर्ड की एक शीट पर हम मुख्य आकृति बनाते हैं: सूरज, चिकन और मुर्गियां, और घास और बादल भी खींचते हैं।
2. उपयुक्त रंगों के कार्डबोर्ड से एक चिकन, एक सूरज और चार पीले घेरे काट लें, जो मुर्गियां बन जाएंगे।

हम टेबल पर खींची गई आकृति और विवरण के साथ कार्डबोर्ड की एक शीट बिछाते हैं और बच्चे के लिए प्रस्तुति शुरू करते हैं:

"मुर्गा टहलने के लिए बाहर चला गया, ताजी घास को चुटकी बजाते हुए,

और उसके पीछे लड़के हैं - पीली मुर्गियाँ।

सूरज आकाश में चला गया और एक बादल के पीछे भाग गया

(हम चित्र पर सूर्य को घुमाते हैं और इसे हटा देते हैं)।

अँधेरा आ गया है, गेट से बाहर मत जाना:

जो सड़क पर आ गया - खो गया और गायब हो गया

(मुर्गियों के आंकड़े हटा दें)।

मुर्गी ने पीछे मुड़कर देखा, लेकिन चूजे दिखाई नहीं दे रहे थे।

मुर्गे ने सूरज को पुकारना शुरू किया

"बाहर आओ, धूप, जल्दी करो! मुझे सूरज के बिना खेद है -

और कोई मुर्गियां दिखाई नहीं देंगी!"

बच्चे को कार्डबोर्ड से चिपकाकर "मुर्गियों को खोजने" के लिए आमंत्रित किया जाता है।

क्या आप ज्यामितीय आकृतियों से जानवरों की रचना कर सकते हैं?

कभी कोशिश नहीं की?

फिर आपको साइट पर चित्रों को देखना चाहिए, जहां विभिन्न जानवर ज्यामितीय आकृतियों से बने होते हैं। अपने बच्चों को ये चित्र भेंट करें: वे निश्चित रूप से उनकी मौलिकता की सराहना करेंगे।

ज्यामितीय दुनिया

हमारे आस-पास की हर चीज में आप ज्यामिति के तत्व पा सकते हैं।

मेज गोल या चौकोर हो सकती है, हमारे घर समानांतर चतुर्भुज आदि हैं। क्या आपने देखा है कि कलाकार कैसे पेंट करते हैं? वे पहले ज्यामितीय आकृतियों के आधार के साथ वस्तु की रूपरेखा को रेखांकित करते हैं, और उसके बाद ही उनके चारों ओर चिकनी रेखाएँ खींचते हैं। वे दुनिया को ज्यामितीय के रूप में देखते हैं, और चिकनी या मुलायम रेखाएं केवल छिपती हैं वास्तविक सारकी चीजे।

बच्चों के लिए शिक्षाशास्त्र में पूर्वस्कूली उम्रएक पूरी दिशा भी है जहां बच्चों को हर चीज में शुद्ध ज्यामितीय आकृतियों को देखना सिखाया जाता है। यह मैरी की शिक्षाशास्त्र है। उनका मानना ​​था कि शुद्ध ज्यामितीय आकार बच्चों के बेहतर विकास और दुनिया में उनके उन्मुखीकरण में योगदान करते हैं। यह नहीं कहा जा सकता है कि यह प्रणाली आदर्श है, लेकिन इसके समर्थक मिल गए हैं।

और अब आइए आधुनिकतावाद और उत्तर आधुनिकतावाद के युग के कलाकारों के कार्यों को याद करें। मेरी आँखों के सामने वर्गों, त्रिभुजों, वृत्तों, समलंबों और विभिन्न रंगों में चित्रित सभी प्रकार की आकृतियों से भरे चित्र हैं। तो चित्रकार नया युगदुनिया को देखा, और इसका कोई कारण रहा होगा। उन्होंने मानव हाथों से अछूते इस दुनिया को बताने की कोशिश की। उनकी इच्छा यह दिखाने की थी कि हम सभी और हमारे आस-पास की सभी वस्तुएँ ज्यामितीय आकृतियों से बनी हैं। हमारी पूरी दुनिया, अगर आप करीब से देखें, तो ठोस ज्यामिति है।

बच्चों के साथ चित्रों का उपयोग कैसे करें

यह काफी समझ में आता है कि सवाल उठता है: कलाकार एक चीज हैं, लेकिन बच्चों को दुनिया की ऐसी दृष्टि की आवश्यकता क्यों है?

बेशक, ज्यामितीय आकृतियों से जानवरों के साथ चित्रों का उद्देश्य बच्चे पर दुनिया की एक असाधारण दृष्टि थोपना नहीं है। हालांकि, क्यों न यह दिखाया जाए कि हमारे आस-पास की हर चीज की ऐसी व्याख्या संभव है।

ज्यामितीय आकृतियों के नामों का अध्ययन करने के लिए चित्र दिलचस्प और रोमांचक हो सकते हैं। एक साधारण प्रदर्शन और दोहराव से, बच्चा जल्दी से थक जाता है और कक्षाओं को मना करना शुरू कर देता है, भले ही उनकी माँ उन्हें घर पर संचालित करती हो। एक और बात यह है कि अगर जानवरों में आंकड़े खोजने की जरूरत है। यही वह जगह है जहां असली जिज्ञासा आती है।

जब आप अपने बच्चे के साथ पूरी तरह से अध्ययन कर चुके हों तो आकृतियों के नाम और उनके दिखावट, बच्चे को दुनिया के बारे में अपना दृष्टिकोण दिखाने के लिए कहें। उदाहरण के तौर पर किसी जानवर या किसी वस्तु को लें।

पूछें: यह किस ज्यामितीय आकृति की तरह दिखता है।

ऐसे व्यायाम:

1. - अवलोकन कौशल विकसित करना;
2. - तार्किक और स्थानिक सोच में सुधार;
3. - बाहरी आवरण के पीछे छिपी किसी वस्तु की दृष्टि में योगदान करें।

बच्चा वह देखना और देखना सीखता है जो दूसरे नहीं देख सकते हैं या नहीं देख सकते हैं. क्या यह एक कलाकार और रचनात्मक व्यक्ति की शिक्षा नहीं है?

या आप रिवर्स गेम खेल सकते हैं। कल्पना कीजिए कि आप एक अमूर्त कलाकार हैं। आप में से एक को ज्यामितीय आकृतियों से मिलकर कुछ बनाने दें, और दूसरा यह अनुमान लगाने की कोशिश करेगा कि क्या खींचा गया है। उत्तर-आधुनिक चित्रकारों ने अक्सर अपने चित्रों को वर्गों, आयतों, समलंबों से भरे कैनवास पर कूटबद्ध किया ... बच्चों की पत्रिकाओं ने अतीत में समान पहेलियाँ पेश कीं।

आप स्वयं ऐसी पहेली बना सकते हैं: आपको बस थोड़ी कल्पना और ज्यामिति के प्रिज्म के माध्यम से दुनिया को देखने की जरूरत है।

बच्चों के लिए इस व्यायाम पुस्तक को मुफ्त में डाउनलोड करने के लिए तस्वीर पर क्लिक करें।
1 से 3 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए अनुप्रयोगों वाले नोटबुक पृष्ठों के उदाहरण।

4 से 7 साल के बच्चों के लिए आवेदन। इस पुस्तक को डाउनलोड करने के लिए चित्र पर क्लिक करें।

आवेदन सभी उम्र के बच्चों को विकसित करने की एक प्राचीन विधि है, जिसमें बड़ी संख्या में किस्में शामिल हैं: ज्यामितीय आकृतियों से, कपड़े से, प्राकृतिक सामग्री, विषय, भूखंड, सजावटी, और इसी तरह से।

सभी उम्र के बच्चों के लिए पिपली कक्षाओं के लाभ

आवेदन कक्षाएं बच्चे के विकास में अत्यंत सकारात्मक योगदान देंगी:

कार्यस्थल और सामग्री की तैयारी

चाहे वह ज्यामितीय आकृतियों का सबसे सरल अनुप्रयोग हो या ग्लूइंग लंबा इतिहासप्रदान किए गए डेटा का उपयोग करना, बच्चे के कार्यस्थल के संगठन पर सबसे पहले ध्यान दिया जाना चाहिए:

• कैंची (हल्के, छोटे, बच्चे के हाथ के लिए आरामदायक, हमेशा कुंद सिरों के साथ);
• एक आधार जो आवेदन के लिए आधार बन जाएगा (उदाहरण के लिए, श्वेत सूचीकागज, कार्डबोर्ड, लकड़ी के ब्लॉक);
• गोंद (अधिमानतः गोंद - एक पेंसिल जो सामान्य तरल रूप के विपरीत फैल, फैल या दाग नहीं करेगी);
• काम करने वाली सामग्री (आवेदन किससे बना होगा: रंगीन कागज, कपड़े, अनाज, पन्नी, फूल, और इसी तरह)।

टेम्प्लेट के साथ काम करना

बच्चों के साथ अनुप्रयोगों के साथ कक्षाओं के सही संगठन के लिए, विशेष रूप से टेम्पलेट्स में हर छोटी चीज पर काम करना महत्वपूर्ण है। सबसे छोटे (3-5 वर्ष) के लिए आवेदन, उदाहरण के लिए, ज्यामितीय आकृतियों से, उनके लिए टेम्पलेट बनाने के बारे में कोई प्रश्न नहीं छोड़ते हैं। पर ये मामलाएक ड्राइंग बनाना आवश्यक है, उस पर उन जगहों को इंगित करता है जहां बच्चे को पूर्व-कट तत्वों को गोंद करना चाहिए।

बड़े बच्चों के लिए आवेदन की तैयारी के साथ स्थितियों में, कुछ कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं यदि आयोजक के पास अच्छा ड्राइंग कौशल नहीं है। वर्णित स्थिति अधिक जटिल रेखाचित्र बनाने, चक्कर लगाने और अपने दम पर काटने की आवश्यकता के कारण है, जिससे बच्चे भविष्य के शिल्प के आवश्यक घटक प्राप्त कर सकें।

टेम्प्लेट के साथ काम करने का एल्गोरिथ्म प्रत्येक प्रकार के एप्लिकेशन के लिए समान है:

• रंग में एक स्केच बनाएं;
• मूल ड्राइंग की प्रतिलिपि बनाएँ;
• कट (3-5 वर्ष के बच्चों के लिए) या उज्ज्वल रेखाओं के साथ विभाजित करें (5 वर्ष से बच्चों के लिए) छवि को भविष्य के काम के घटक भागों में रंग में कॉपी किया गया;
• तैयार आधार पर तत्वों को गोंद करें।

किंडरगार्टन के युवा समूह के लिए चित्र टेम्पलेट

ज्यामितीय आकृतियों से अनुप्रयोग - सबसे उपयुक्त बच्चों के ठीक मोटर कौशल और रचनात्मक सोच विकसित करने का एक तरीका कनिष्ठ समूह बाल विहार:

किंडरगार्टन के पुराने समूह के लिए चित्र टेम्पलेट

ज्यामितीय आकृतियों का अनुप्रयोग, चित्र के कथानक को जोड़ना, जानवरों, पक्षियों के चित्र को "आकर्षित करना", आँखों, पंजों, पंखों आदि को चिपकाकर - 4-5 वर्ष के बच्चों के साथ मुख्य प्रकार की आवेदक गतिविधियाँ:

किंडरगार्टन तैयारी समूह के लिए चित्र टेम्पलेट

5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए कार्य, एक नियम के रूप में, उनका मतलब न केवल कट और पेस्ट है, बल्कि स्वतंत्र रूप से आवेदन के लिए एक टेम्पलेट तैयार करना है:

ग्रेड 1 के लिए चित्र टेम्पलेट्स

ज्यामितीय आकृतियों का अनुप्रयोग निश्चित रूप से स्कूली बच्चों के आगे झुक जाएगा जो कैंची को सावधानी से संभालना जानते हैं।

छात्रों को बड़ी संख्या में पैटर्न के साथ जटिल कार्य दिए जाते हैं - मंडलियां, बहुभुज, जिन्हें काटने के लिए ताकत, दृढ़ता और सटीकता की आवश्यकता होगी।

अनुप्रयोग:

ग्रेड 2 के लिए चित्र टेम्पलेट्स

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ग्रेड 3 के लिए चित्र टेम्पलेट्स

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ग्रेड 4 के लिए चित्र टेम्पलेट्स

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"ग्रीष्मकालीन" विषय पर आवेदन

विभिन्न सामग्रियों के ज्यामितीय आकृतियों से बने जंगल, सूरज, मशरूम, पेड़, घास के अनुप्रयोग, बच्चे के काम में गर्मी के विषय को पूरी तरह से प्रकट करें:

काम के परिणामस्वरूप, बच्चे को सभी घटकों के साथ एक धूप दिन की छवि प्राप्त होती है गर्मी की अवधि.

"शरद ऋतु" विषय पर आवेदन

"शरद ऋतु" अनुप्रयोगों पर काम में, आप एक विकल्प के रूप में, प्राकृतिक सामग्री का उपयोग कर सकते हैं:

सरलतम जोड़तोड़ के परिणामस्वरूप, बच्चे को शरद ऋतु के मौसम के विवरण को दर्शाने वाला एक आवेदन प्राप्त होगा।

"शीतकालीन" विषय पर आवेदन

शीतकालीन विषय के साथ काम विभिन्न सामग्रियों से किया जा सकता है: कपास ऊन, कागज, कपड़े, और इसी तरह। बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास के दृष्टिकोण से सबसे उपयोगी एक आवेदन है जिसमें कागज के छोटे टुकड़े होते हैं। बच्चे को इन घटकों को नहीं काटना चाहिए, बल्कि कागज को जितना संभव हो उतना छोटा फाड़ना चाहिए। आधार के रूप में, रंगीन कार्डबोर्ड के गहरे नीले रंग की शीट का उपयोग करना बेहतर होता है।

प्रदर्शन:

1. सबसे पहले, बच्चों को ज्यामितीय आकृतियों वाले घरों, पेड़ों के लिए टेम्पलेट तैयार करने की आवश्यकता होती है। (आयत - घर; वर्ग - घरों की खिड़कियां; लम्बी आयत - पेड़ की चड्डी; त्रिकोण - घरों की छतें)।
2. आवेदन के प्राप्त विवरण को जगह में चिपकाने के बाद, आप कागज को फाड़ने की प्रक्रिया शुरू कर सकते हैं।
3. किए गए कार्य के परिणामस्वरूप प्राप्त श्वेत पत्र के छोटे-छोटे टुकड़े बेतरतीब ढंग से छत, शाखाओं, जमीन से जुड़े होते हैं, जो बर्फबारी या हिमपात को दर्शाते हैं।

कागज की एक शीट पर रचनात्मकता के परिणामस्वरूप, एक शीतकालीन शहर की एक छवि प्राप्त की जाती है।

"अंतरिक्ष" विषय पर आवेदन

"स्पेस" एप्लिकेशन पर काम करते समय, आप बच्चे को नक्षत्रों की "रचना" करने की पेशकश कर सकते हैं:

रचनात्मकता के परिणामस्वरूप, रात के आकाश के विभिन्न नक्षत्र प्राप्त किए जाने चाहिए: उर्स मेजर / माइनर, जेमिनी, कैनिस मेजर, और इसी तरह।

ज्यामितीय आकृतियों से पैटर्न बनाना

ज्यामितीय आकृतियों का एक पैटर्न तैयार करने से बच्चों में उनके नामों के बारे में ज्ञान में महारत हासिल करने या समेकित करने में मदद मिलती है, विकसित होती है फ़ाइन मोटर स्किल्स, रचनात्मक सोच, कल्पना। इस प्रकार की गतिविधि में एक पैटर्न प्राप्त करने या आकार, आकार, रंग आदि के अनुसार घटकों को वर्गीकृत करने के लिए अराजक तरीके से सरलतम आंकड़ों को चिपकाना शामिल है।

एक बच्चे की रुचि को प्रोत्साहित करने के लिए यह प्रजातिआवेदन, एक वयस्क उसे एक नैपकिन सजाने के लिए आमंत्रित करता है।

छात्र को टेम्प्लेट प्रदान करने के बाद, उसे एक नमूना दिखाना आवश्यक है, जिसकी एक प्रति कार्य का परिणाम होना चाहिए। एक मॉडल का एक विकल्प शिक्षक के साथ सहयोग हो सकता है, जहां, एक ज्यामितीय आकृति के नाम (रंग, आकार) को सुनकर, जो पहले एक टेम्पलेट के अनुसार काटा गया था, बच्चे को एक को चुनना होगा और उसे संकेतित स्थान पर चिपका देना होगा।

आवेदन कक्षाओं के आयोजक के लिए यह आवश्यक है कि वह निम्नलिखित की आवश्यकता को याद रखे:

• "छात्र" के कार्यस्थल को सक्षम रूप से सुसज्जित करें: अतिरिक्त को हटा दें, आवश्यक तैयार करें;
• कक्षा में, बच्चे की रुचि बनाए रखने के लिए गेमिंग तकनीकों का सहारा लें;
• अनुप्रयोगों के लिए विभिन्न प्रकार की सामग्रियों का उपयोग करें सबसे अच्छा विकास स्पर्श संवेदनाबच्चे;
• ऐसा विषय चुनें जो किसी विशेष के हितों के अनुकूल हो आयु वर्ग;
• प्रक्रिया के संगठन में त्रुटियों के आगे विश्लेषण के लिए किए गए कार्य के बाद बच्चे से व्यक्तिगत राय व्यक्त करने के लिए कहें;
• बच्चे की कल्पना को सीमित न करें और उसे कार्य के दौरान अनुप्रयोगों के साथ पाठ योजना को परिष्कृत करने की अनुमति दें।

ज्यामितीय आकृतियों से चित्रों के सरलतम ग्लूइंग की शैली में किए गए एप्लिकेशन, अधिक जटिल विकल्पों के साथ, सबसे पहले, बच्चों के लिए खुशी लाना चाहिए।

निश्चित रूप से, "शिक्षक" को कार्य तैयार करने से पहले बच्चों की रुचि होनी चाहिए, प्रक्रिया में उनकी प्रशंसा करनी चाहिए और पहले से ही पूरे किए गए कार्यों के गुणों का मूल्यांकन करना चाहिए। कक्षाओं का आनंद लेते हुए, बच्चा न केवल विकसित होगा, बल्कि साथियों या माता-पिता की संगति में समय बिताने का भी आनंद लेगा, जिसका अर्थ है कि तालियाँ लंबे समय तक उसके जीवन में मजबूती से टिकी रहेंगी।

वीडियो: ज्यामितीय आकृतियों का अनुप्रयोग

वीडियो में ज्यामितीय आकृतियों के अनुप्रयोग:

जानवरों के साथ एप्लिकेशन कैसे बनाएं, वीडियो में जानें:

संयोजनलैटिन से अनुवादित का शाब्दिक अर्थ है संकलन, बंधन, भागों का संयोजन।

रचना सबसे महत्वपूर्ण आयोजन क्षण है कला आकृति, कार्य को एकता और अखंडता देना, उसके तत्वों को एक दूसरे के अधीन करना और संपूर्ण को। यह एक कला रूप के निर्माण के विशेष पहलुओं को जोड़ती है (अंतरिक्ष और मात्रा का वास्तविक या भ्रमपूर्ण गठन, समरूपता और विषमता, पैमाने, लय और अनुपात, बारीकियों और विपरीतता, परिप्रेक्ष्य, समूह, रंग योजना, आदि)।

रचना समग्र के निर्माण का सबसे महत्वपूर्ण साधन है। रचना से हम संपूर्ण के उद्देश्यपूर्ण निर्माण को समझते हैं, जहां भागों की व्यवस्था और अंतःसंबंध पूरे के अर्थ, सामग्री, उद्देश्य और सामंजस्य से निर्धारित होते हैं।

एक तैयार काम को एक रचना भी कहा जाता है, उदाहरण के लिए, एक पेंटिंग - एक पेंटिंग, संगीत का एक टुकड़ा, एक ही विचार से जुड़े नंबरों से एक बैले प्रदर्शन, धातु मिश्र धातुओं की संरचना, इत्र, आदि।

वस्तुओं के अराजक ढेर में रचना अनुपस्थित है। यह भी अनुपस्थित है जहां सामग्री सजातीय, स्पष्ट, प्राथमिक है। और, इसके विपरीत, रचना किसी भी अभिन्न संरचना के लिए आवश्यक है, बल्कि जटिल है, चाहे वह कला का काम हो, वैज्ञानिक कार्य हो, सूचना संदेश हो या प्रकृति द्वारा बनाया गया जीव हो।

रचना उन भागों की एक तार्किक और सुंदर व्यवस्था प्रदान करती है जो पूरे को बनाते हैं, रूप को स्पष्टता और सामंजस्य प्रदान करते हैं और सामग्री को सुगम बनाते हैं।

सामग्री को व्यवस्थित करने के साधन के रूप में रचनात्मक निर्माण को समझे बिना, कला के कार्यों के बारे में निर्णय करना असंभव है, उन्हें बनाने की तो बात ही छोड़िए।

किसी कार्य के रचनात्मक निर्माण का कार्य भविष्य के काम की सामग्री को इस तरह से वितरित करना है और इस क्रम में, काम के हिस्सों के इस तरह के एक दूसरे के संबंध में, ताकि अर्थ और उद्देश्य को सर्वोत्तम रूप से प्रकट किया जा सके। काम करते हैं और एक अभिव्यंजक और सामंजस्यपूर्ण कलात्मक रूप बनाते हैं।

रचना का आयोजन करते समय कलात्मक दृष्टि के दो तरीके हैं:

पूरी रचना के प्रमुख के रूप में एक अलग विषय पर ध्यान देना और बाकी की धारणा केवल उसके संबंध में। इस मामले में, पर्यावरण को तथाकथित परिधीय दृष्टि से देखा जाता है और विकृत होता है, ध्यान के केंद्र का पालन करता है और इसके लिए काम करता है।

समग्र रूप से दृष्टि, एक अलग वस्तु को उजागर किए बिना, जबकि कोई भी विवरण संपूर्ण के अधीन होता है, अपनी स्वतंत्रता खो देता है। ऐसी रचना में न तो मुख्य है और न ही द्वितीयक - यह एक एकल पहनावा है।

निर्माण।

बुनियादी नियम

यदि कोई आदेश नहीं है तो कोई रचना नहीं हो सकती है। आदेश प्रत्येक वस्तु का स्थान निर्धारित करता है और स्पष्टता, सरलता और प्रभाव की शक्ति लाता है।

पृष्ठभूमि रंग की तलाश से शुरू करें, यह शांत होना चाहिए और वस्तुओं की अभिव्यक्ति पर जोर देना चाहिए। वस्तुओं के प्रकाश, सही और अभिव्यंजक प्रकाश के बारे में मत भूलना।

वस्तुओं में से कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होना चाहिए। विविधता से सावधान रहें। यह सलाह दी जाती है कि रचना में चार से अधिक प्राथमिक रंग न हों। एक आयत बनाकर लेआउट शुरू करें जो भविष्य के ड्राइंग के प्रारूप को परिभाषित करता है, उदाहरण के लिए, आसन्न वस्तुओं के साथ दीवारें। पेंसिल में वस्तुओं का प्रारंभिक स्केच बनाएं। चित्रित वस्तुओं के पैमाने का निर्धारण करें। रचना में रंगों का अंतिम अनुपात निर्धारित करें।