बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा अभ्यास विकसित करने में मदद करेगा सही भाषणसंचार का सबसे महत्वपूर्ण रूप। बच्चा बड़ों की बातें सुनकर बोलना सीखता है। जीभ, ग्रसनी, स्वरयंत्र, तालु और श्वसन की मांसपेशियों की मांसपेशियों के मुड़े हुए कार्य द्वारा जोड़ प्रदान किया जाता है। श्रवण दोष, यहां तक ​​कि कम से कम, इस प्रक्रिया को जटिल बना सकते हैं।

4-5 साल की उम्र तक, अधिकांश बच्चे काफी सही, स्पष्ट उच्चारण विकसित करते हैं, और कम और कम शब्द देखे जाते हैं। पांचवें वर्ष के अंत तक, बच्चा सबसे अधिक बार अपनी भाषा की सभी ध्वनियों का उच्चारण करने में सक्षम होता है, हालांकि कभी-कभी फुफकारने और "आर" के साथ कठिनाइयां होती हैं। लेकिन कुछ शिशुओं को कुछ ध्वनियों के उच्चारण में कठिनाई होती है। माता-पिता इस बात से चिंतित हैं कि बच्चे की मदद कैसे करें, और क्या सब कुछ बिना किसी हस्तक्षेप के चल सकता है। दुर्भाग्य से, आमतौर पर ऐसा नहीं होता है, विशेष कक्षाओं की आवश्यकता होती है।

शैशवावस्था से शिशु का विकास

भाषण के साथ समस्याओं से बचने के लिए, पहले महीनों से बच्चे के ठीक मोटर कौशल विकसित करना महत्वपूर्ण है। इन कार्यों के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के हिस्से काफी करीब स्थित हैं और आपस में जुड़े हुए हैं। विभिन्न सकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं कि बच्चा कैसे बोलेगा।

सामग्री और बनावट में भिन्न अध्ययन के लिए वस्तुओं की पेशकश करने के लिए उंगलियों और हथेलियों की मालिश करना उपयोगी होता है। विकास के लिए अच्छा है संयुक्त ड्राइंग, जिसमें फिंगर पेंट, या आटा, स्ट्रिंग बीड्स, पज़ल्स, मोज़ाइक, विभिन्न लेसिंग, डिज़ाइनर शामिल हैं। भी बडा महत्वबड़ों और बच्चे के बीच संचार है। जीवन के पहले हफ्तों से उसके साथ बात करना, कविताओं और परियों की कहानियों को बताना, अपने कार्यों का उच्चारण करना महत्वपूर्ण है।

भाषण चिकित्सा अभ्यास कैसे शुरू करें?

4-5 साल की उम्र के टुकड़ों के भाषण विकारों को ठीक करने के लिए, यह निर्धारित करना शुरू करना आवश्यक है कि बच्चा किन ध्वनियों का उच्चारण नहीं कर सकता है। ऐसा करने के लिए, उसे लगातार चित्र दिखाना आवश्यक है ताकि बच्चा शब्दों को बुलाए। वांछित ध्वनि शब्द के विभिन्न भागों में होनी चाहिए: शुरुआत में, मध्य में, अंत में। एक बार समस्याग्रस्त ध्वनियों की पहचान हो जाने के बाद, आप उन पर काम करना शुरू कर सकते हैं। यह प्रत्येक के साथ अलग से किया जाना चाहिए, आसान से अधिक कठिन तक।

4-5 साल के बच्चे को सही ढंग से बोलना सीखने के लिए, आपको पहले व्यक्तिगत ध्वनियों के उच्चारण पर काम करने की जरूरत है, शब्दों पर नहीं। बच्चे को सही ढंग से समझाना महत्वपूर्ण है कि जीभ और होंठ कैसे स्थित होने चाहिए। उसके लिए निर्देशों को समझना और उनका पालन करना आसान होगा यदि वे दिए गए हैं खेल का रूप. crumbs के सफल होने के बाद, सीखी हुई ध्वनि को रोजमर्रा के भाषण में पेश करना आवश्यक है। यह प्रक्रिया अक्सर धीमी होती है और इसमें एक महीने से अधिक समय लग सकता है। उसी समय, आपको अगली ध्वनि पर काम करना शुरू कर देना चाहिए।

कक्षाएं जीभ और होठों के लिए एक विशेष वार्म-अप के साथ शुरू होनी चाहिए। वे इसे बैठकर करते हैं, इस स्थिति में बच्चे की पीठ सीधी होती है, और शरीर शिथिल होता है। यह महत्वपूर्ण है कि वह एक वयस्क का चेहरा और अपना चेहरा देखे। तो वह सही निष्पादन को नियंत्रित कर सकता है। इसलिए, आपको पर्याप्त आकार के दर्पण के सामने चार्ज करने की आवश्यकता है।

सही जगह चुनने के बाद, वयस्क खेल तकनीकों का उपयोग करके बताता है कि अब क्या व्यायाम करने की आवश्यकता होगी। फिर वह दिखाता है, और बच्चा दोहराता है। एक वयस्क प्रक्रिया को नियंत्रित करता है, यदि आवश्यक हो, तो एक छोटे चम्मच, साफ उंगली या अन्य वस्तु के साथ मदद करता है।

व्यायाम हो सकते हैं:

• अपने होठों को मुस्कान में फैलाओ, जबकि तुम्हारे दांत छिपे हुए हैं;
• सूंड के रूप में होंठ बढ़ाएं;
• बंद जबड़ों के साथ उठाना ऊपरी होठ;
• बनाना घूर्णन गतिहोंठ एक ट्यूब में विस्तारित;
• अपने होठों को फैलाएं, उन्हें अपनी उंगलियों से पकड़ें, उसी समय मालिश करें;
• पहले दो गालों को फुलाएं, फिर प्रत्येक को अलग-अलग, गालों में खींचे;
• अपना मुंह खोलें, अपने होंठों को गोलाकार गति में चाटें;
• अपनी जीभ बाहर निकालें, इसे ऊपर और नीचे फैलाएं, जबकि यह तनावपूर्ण होना चाहिए;
• मुंह खोलकर, जीभ को तालू से दबाएं और निचले जबड़े को नीचे की ओर खींचें।

जिम्नास्टिक पूरा होने के बाद, आप ध्वनियों के उत्पादन के लिए आगे बढ़ सकते हैं। एक नियम के रूप में, अक्सर "आर" के साथ समस्याएं उत्पन्न होती हैं। बहुत से मूंगफली अपने आप 5-6 साल तक इसका सामना नहीं कर सकते। अक्सर, बच्चे या तो इस ध्वनि को छोड़ देते हैं या इसे दूसरे के साथ बदल देते हैं। इसलिए माता-पिता को उनकी मदद करनी चाहिए, इसके लिए विशेष स्पीच थेरेपी तकनीकें हैं।

यद्यपि माता-पिता अपने बच्चे के साथ अधिकांश अभ्यास स्वयं कर सकते हैं, भाषण चिकित्सक से परामर्श वांछनीय है। अक्सर, भाषण के साथ समस्याएं, और विशेष रूप से इस ध्वनि के साथ, 4 और 5 साल के बच्चों में शारीरिक कारणों से उत्पन्न होती हैं। उदाहरण के लिए, मामला अविकसित उन्माद में हो सकता है, जिसके कारण जीभ तालू तक नहीं पहुंच पाती है। यह केवल एक विशेषज्ञ द्वारा निर्धारित किया जा सकता है, वह स्थिति को ठीक करने के लिए सिफारिशें भी देगा: वह मालिश या सर्जरी लिखेगा।

यह जांचने के लिए कि बच्चा इस कठिन ध्वनि से कैसे मुकाबला करता है, आपको उसे बढ़ने के लिए कहना चाहिए, फिर उन शब्दों का उच्चारण करें जिनमें "आर" मौजूद है। अगर उसे एक भी आवाज नहीं आती है, तो आपको इसे लगाने की जरूरत है। यदि समस्या केवल पूरे शब्दों के साथ होती है, तो शब्दांशों का अभ्यास करें। कुछ अभ्यासों के लिए, एक विशेष स्पैटुला का उपयोग किया जाता है, जिसे विशेष दुकानों में खरीदा जा सकता है। उन्हें सावधानी से, लेकिन आत्मविश्वास से कार्य करना चाहिए।

कक्षाओं में अक्सर अभ्यासों की एक श्रृंखला होती है।

• बच्चा, अपना मुंह खोलकर और अपनी जीभ को उस जगह पर दबाता है जहां ऊपरी दांत बढ़ते हैं, जल्दी से कई बार "डी" का उच्चारण करता है। फिर वह वही करता है, अपनी जीभ की नोक पर उड़ाता है। तो वह "आर" के साथ आने वाले कंपन को याद कर सकता है।
• बच्चे को अपना मुंह चौड़ा करके "g" का उच्चारण करना चाहिए। इस मामले में, जीभ को धीरे-धीरे ऊपरी दांतों तक उठाया जाना चाहिए। उसके बाद, वयस्क धीरे से जीभ के नीचे स्पैटुला डालता है और कंपन पैदा करते हुए इसे एक दिशा और दूसरी दिशा में ले जाता है। इस समय बच्चे को फूंक मारनी चाहिए।
• बच्चा "के लिए" शब्दांश का उच्चारण करता है, जीभ को जितना संभव हो उतना पीछे खींचता है। यदि इस समय एक स्पैटुला पेश करना है और पक्षों को लयबद्ध गति करना है, तो आप एक स्पष्ट ध्वनि "पी" सुन सकते हैं।
• एक नरम "पी" के लिए, पिछला अभ्यास दोहराया जाता है, केवल बच्चा एक ही समय में "के लिए" शब्दांश का वाक्य बनाता है।

हिसिंग सेट करने के लिए व्यायाम

भाई-बहन "श" के साथ दांव लगाना शुरू करते हैं, जिसके आधार पर भविष्य में यह "जी" निकलता है। ऐसा करने के लिए, बच्चा शब्दांश "सा" का उच्चारण करता है, जीभ को दांतों के आधार तक आसानी से उठाता है। जब फुफकार होता है, तो एक वयस्क इस क्षण को दर्पण की मदद से याद रखने में मदद करता है। फिर बच्चा साँस छोड़ते हुए "ए" जोड़ता है, ताकि शब्दांश "श" प्राप्त हो।

बच्चा "सा" का उच्चारण करता है, और वयस्क जीभ को एक स्पैटुला के साथ वांछित स्थिति में सेट करता है। कई परीक्षणों के बाद, वह जाँच करता है कि क्या बच्चा स्वयं अपनी जीभ सही तरीके से डाल सकता है। इस ध्वनि में महारत हासिल करने के बाद, आप उच्चारण के दौरान आवाज सहित "zh" सीख सकते हैं।

"यू" डालने के लिए आमतौर पर "एस" का प्रयोग करें। बच्चा "सी" का उच्चारण करता है, हिसिंग घटक को फैलाता है, और वयस्क जीभ को एक स्पैटुला के साथ वापस उठाता है, इसे उठाता है। ध्वनि "एच" को "टी" के माध्यम से रखा जाता है, शब्दांश प्रत्यक्ष और विपरीत दोनों हो सकता है। बच्चा एक व्यंजन पर ध्यान देने योग्य साँस छोड़ते हुए इसका उच्चारण करता है। एक रंग के साथ एक वयस्क जीभ की नोक को पीछे धकेलता है।

बच्चे वयस्कों की नकल करना पसंद करते हैं, इसलिए बड़ों को यह दिखाना चाहिए कि व्यायाम को सही तरीके से कैसे किया जाए। बच्चे को वयस्क का चेहरा, चेहरे के भाव और होंठों की हरकत देखनी चाहिए। 4 या 5 साल के बच्चे के लिए यह जरूरी है कि उसका अध्ययन दिलचस्प हो। माता-पिता को कक्षाओं में विविधता लानी चाहिए, उन्हें तत्वों के साथ पूरक करना चाहिए मज़ेदार खेल. टुकड़ों के लिए, भाषण अभ्यास बहुत काम का है। और अगर यह खुशी और सकारात्मक भावनाएं लाता है, तो सफलता प्राप्त करना बहुत आसान हो जाएगा।

आज, कई माता-पिता जो बच्चे के व्यापक विकास की परवाह करते हैं, वे जानते हैं कि साक्षर लेखन और पढ़ने के कौशल का निर्माण सामान्य में योगदान देता है भाषण विकासबच्चा। कक्षाओं की शुरुआत से पहले, उच्चारण में सभी कमियों को खोजने के लिए, बच्चे के भाषण का सर्वेक्षण करना आवश्यक है।

इस उम्र के बच्चे की विशेषता क्या है:

1. 5 वर्ष की आयु तक, बच्चे को हिसिंग ध्वनियों और "पी" के अपवाद के साथ, भाषण की सभी ध्वनियों में महारत हासिल करनी चाहिए, कभी-कभी ध्वनि "एल", जिसे बच्चा अभी भी खराब उच्चारण कर सकता है
2. शब्दकोश में बच्चे के पास पर्याप्त शब्दावली होनी चाहिए ताकि वह 5-7 शब्दों का वाक्य बना सके।
3. बच्चे को एकवचन और बहुवचन में शब्दों का प्रयोग करने में सक्षम होना चाहिए।
4. बच्चे को किसी भी वस्तु का वर्णन करने में सक्षम होना चाहिए, जो उसके गुणों को दर्शाता है।
5. संवाद करने की क्षमता इस उम्र के बच्चों की एक और विशेषता है। एक वयस्क के साथ संवाद करते समय, उसका भाषण न केवल माता-पिता के लिए, बल्कि अजनबियों के लिए भी समझने योग्य होना चाहिए।
6. बच्चे को जल्दी से अपना नाम, उपनाम, उम्र, माता-पिता के नाम, आसपास रहने वाले जानवरों के उपनाम देने चाहिए।

यदि बच्चा उपरोक्त में से कोई भी करना नहीं जानता है, तो उसके लिए स्पीच थेरेपी कक्षाओं में भाग लेना उपयोगी होगा। उनका उपयोग विकास के लिए किया जाएगा फ़ाइन मोटर स्किल्स, संवर्धन शब्दावली, एक एयर जेट का विकास और निश्चित रूप से, ध्वनि उच्चारण के उल्लंघन का सुधार।

निजी भाषण चिकित्सा केंद्रों में, भाषण चिकित्सक द्वारा परामर्श और कक्षाएं संचालित की जाती हैं। हालांकि, उनका काम सस्ता नहीं है। लेकिन जिन माता-पिता को अपने बच्चे के साथ घर पर अध्ययन करने का अवसर मिलता है, वे इस समय को उपयोगी रूप से व्यतीत करने में सक्षम होंगे। इसके अलावा, आराम से घर के माहौल में, बच्चा अधिक सहज महसूस करता है: किसी अजनबी के साथ संवाद करने से कोई अनुचित तनाव नहीं होता है।

घर पर भाषण चिकित्सा कक्षाएं

विभिन्न साहित्य माताओं की सहायता के लिए आते हैं।

आप घर पर जिन लाभों का उपयोग कर सकते हैं उनमें से एक है "5-7 वर्षों के लिए ओएनआर वाले बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा गृहकार्य" तेरेमकोवा एन.ई. ये कार्य 5 वर्ष से कम उम्र के बच्चे को दिए जा सकते हैं।

हम दो और लेखकों के लाभों का उपयोग करने का सुझाव देते हैं - ये हैं बर्दिशेवा टी.यू. और मोनोसोवा ई.एन. वे शिक्षकों और माता-पिता को 3 साल की उम्र से बच्चों के विकास के लिए बड़ी संख्या में लाभ प्रदान करते हैं।

होमवर्क सफल होने के लिए, आपको कुछ नियमों का पालन करना होगा:

• सभी कक्षाओं को एक चंचल तरीके से किया जाना चाहिए ताकि बच्चे को होने वाली हर चीज से दूर किया जाए, और अभ्यासों के सही अर्थ को भी समझ में न आए।
• कक्षाएं समय पर सीमित होनी चाहिए। शुरू करने के लिए, यह 3-5 मिनट है, फिर इसे 15-20 तक लाएं।
• मात्रा गेमिंग गतिविधियांलगभग 2-3 प्रति दिन, इसलिए सामग्री तेजी से अवशोषित हो जाएगी।
• हर सफलता के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें, दयालु शब्दों का समर्थन करें। "गलत" शब्द का प्रयोग न करें - बच्चा पीछे हट सकता है और संपर्क नहीं कर सकता है।
• कक्षाएं घंटों के दौरान सबसे अच्छी होती हैं जब बच्चा थका नहीं होता है। सबसे अच्छा समयइसके लिए - नाश्ते के बाद और दिन में सोने के बाद।
• बच्चे से बात करते समय, उसकी ओर मुड़ें, सभी ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण करें। याद रखें, आप एक रोल मॉडल हैं।
• यदि, किसी कार्य को पूरा करते समय, आप कुछ प्राकृतिक घटनाओं से परिचित हो जाते हैं, तो आपको यह उस समय करना चाहिए, जिसके लिए ये घटनाएं विशेषता हैं (सर्दियों में - सर्दियों की घटनाओं का अध्ययन, गर्मियों में - गर्मियों में)।

गृहकार्य के चरण

आइए घर पर कक्षाएं संचालित करने की प्रक्रिया को स्पष्ट करें:

• फिंगर जिम्नास्टिक।
• आर्टिक्यूलेशन के अंगों के लिए जिम्नास्टिक।
• ओनोमेटोपोइया, श्रवण विकास, लॉगरिदमिक्स के लिए खेल।
• भाषण विकास, शब्दावली पुनःपूर्ति।

घर पर प्रशिक्षण के प्रत्येक चरण के क्रम में विचार करें।

उंगलियों के लिए जिम्नास्टिक

यह ज्ञात है कि मानव हाथ और मस्तिष्क के बीच एक मजबूत संबंध है। इसलिए, हाथ की छोटी-छोटी हरकतें करके, हम इस तरह सेरेब्रल कॉर्टेक्स के क्षेत्रों को प्रशिक्षित करते हैं। खैर, अगर इन आंदोलनों को भाषण के साथ जोड़ दिया जाए, तो ऐसे अभ्यासों के लाभ बहुत अधिक होंगे।

माता-पिता, अपने बच्चे के साथ फिंगर जिम्नास्टिक कर रहे हैं, उन्हें न केवल किसी भी क्रिया को करने के लिए कहना चाहिए, बल्कि बच्चे के साथ छोटे तुकबंदी, बातें, गाने सीखना और दोहराना चाहिए।

उंगलियों के व्यायाम के लिए बहुत सारे विकल्प हैं। किताबों की दुकानों में आप मोटर कौशल के विकास के लिए अभ्यास के पूरे सेट के साथ बड़ी मात्रा में साहित्य पा सकते हैं। कोई भी माँ इन प्रकाशनों का उपयोग कर सकती है।

सामान्य तौर पर, ऐसे कई आंदोलन होते हैं जो ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं:

• एक हथेली को दूसरे से सहलाना;
• एक हाथ की उंगलियों की दूसरे हाथ से मालिश करें;
• संयोजन अँगूठाअन्य उंगलियों के साथ हाथ;
• दो कलमों की अंगुलियों को आपस में मिलाना।

एक "मैजिक बैग" के साथ खेलने से जिसमें माँ अनाज डालती है, बहुत लाभ होता है। प्रत्येक बैग में या तो एक प्रकार का अनाज या एक अलग हो सकता है। आमतौर पर इस्तेमाल किया जाने वाला एक प्रकार का अनाज, मटर, बीन्स, चावल।

बच्चे को अपनी उंगलियों से छोटे और बड़े समावेशन को छूने के लिए कहा जाता है। अनाज का उपयोग करने का दूसरा विकल्प: बस एक कटोरी में मिलाएं अलग - अलग प्रकारऔर बच्चे को इसे सुलझाने के लिए कहें।

मुख्य अभ्यास इस वीडियो में दिखाए गए हैं:

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

इन अभ्यासों का उद्देश्य गति की सीमा को विकसित करते हुए, कलात्मक तंत्र की मांसपेशियों को मजबूत करना है। ध्वनियों के किसी भी बाद के उत्पादन से पहले अभिव्यक्ति अभ्यास होता है।

व्यायाम गतिशील और स्थिर में विभाजित हैं।पहली जीभ का प्रदर्शन करते समय, होंठ किसी प्रकार का व्यायाम करते हैं, अर्थात वे लगातार चलते रहते हैं। उत्तरार्द्ध प्रदर्शन करते समय, अभिव्यक्ति के अंगों को एक निश्चित स्थिति "लेना" चाहिए और इसे कई सेकंड तक पकड़ना चाहिए। इस तरह के व्यायाम बच्चे के लिए अधिक कठिन होते हैं, बच्चे को ऐसा करना सिखाना महत्वपूर्ण है।

ऐसे व्यायाम हैं जो हमेशा और सभी बच्चों के लिए किए जा सकते हैं। वे बस तंत्र की सभी मांसपेशियों के आंदोलनों के विकास में योगदान करते हैं।

ऐसे व्यायाम हैं जो ध्वनि के उच्चारण के लिए आवश्यक उन मांसपेशियों को "तैयार" करते हैं जिनका बच्चा अच्छी तरह से उच्चारण नहीं करता है।

अभ्यासों में निम्नलिखित हैं:

• जीभ की मांसपेशियों के विकास और मजबूती पर;
• होठों की मांसपेशियों के विकास और मजबूती पर;
• गालों की मांसपेशियों के विकास और मजबूती पर;

इनमें से कुछ अभ्यास यहां दिए गए हैं:

"मुस्कान"।मुस्कान में होंठों को जोर से फैलाएं, लेकिन दांत दिखाई नहीं देने चाहिए। 30 सेकंड के लिए मुस्कान पकड़ो।

"बाड़"।जोर से मुस्कुराओ ताकि दांत दिखें, मुस्कान बनाए रखें।

"हम शरारती जीभ को सजा देंगे।"अपना मुंह थोड़ा खोलकर, जीभ को निचले होंठ पर रखें और उस पर अपने होठों को थप्पड़ मारते हुए, "पांच-पांच-पांच ..." का उच्चारण करें।

"नली"।अपना मुंह खोलें, जीभ को बाहर निकालें और इसके किनारे के किनारों को एक ट्यूब के रूप में मोड़ने की कोशिश करें, इसे 30 सेकंड के लिए इस स्थिति में रखें।

"चलो जाम चाटते हैं।"धीरे-धीरे, जीभ को फाड़े बिना, पहले ऊपरी होंठ को कोने से कोने तक चाटें, फिर निचले होंठ के साथ प्रक्रिया को दोहराएं।

"घड़ी टिक-टॉक है।"एक मुस्कान बनाएं, अपना मुंह खोलें, फिर बारी-बारी से अपने मुंह के कोनों को अपनी जीभ की नोक से स्पर्श करें।

"हमारे दाँत ब्रश करना।"मुस्कुराओ, अपना मुंह खोलो, फिर अपनी जीभ की नोक से, इसे जोर से दबाते हुए, हम निचली पंक्ति के दांतों के अंदर (7-10 बार) साफ करते हैं। ऊपरी पंक्ति (7-10 बार) के दांतों के साथ एक ही व्यायाम दोहराएं।

"झूला"।मुस्कुराओ और अपना मुंह चौड़ा खोलो। फिर दांतों की निचली पंक्ति के लिए जीभ की नोक को "एक" से कम करें, और इसे "दो" से ऊपर उठाएं। दोहराएं - 4-5 बार।

न केवल मांग पर व्यायाम करना बेहतर है। अपने बच्चे में रुचि लें। उसे यात्रा करने के लिए आमंत्रित करें जादुई भूमि, कहाँ पे नायक- जुबान। एक साथ सपने देखें, और इन गतिविधियों से बच्चे को कई लाभ होंगे।

यह मत भूलो कि अभिव्यक्ति के अंगों के विकास के लिए सभी अभ्यास दर्पण के सामने किए जाने चाहिए।बच्चे को न केवल यह महसूस करना चाहिए कि जीभ कहां है और स्पंज क्या कर रहे हैं, बल्कि यह सब भी देखें।

निम्नलिखित वीडियो में बुनियादी अभ्यास दिखाए गए हैं।

ध्वन्यात्मक सुनवाई का विकास

चूंकि बच्चा अपने आप बोलना नहीं सीखता है, लेकिन दूसरों की आवाजों को समझकर यह जरूरी है कि आस-पास रहने वाले लोग सही ढंग से बोलें।

इसके अलावा, बच्चे के भाषण के विकास के चरण में आसपास के लोग इसके विकास में बहुत बड़ी भूमिका निभा सकते हैं। श्रवण के विकास के लिए कई गतिविधियाँ सटीक रूप से ओनोमेटोपोइया पर आधारित होती हैं।

विचार करें कि आप घर पर अपने बच्चे के साथ कौन से व्यायाम कर सकते हैं:

• लगता है कि कौन सी वस्तु बज रही है।एक वयस्क बच्चे को उन वस्तुओं पर विचार करने के लिए आमंत्रित करता है जो ध्वनि कर सकती हैं। दिखाता है कि वे कैसे ध्वनि करते हैं। फिर वह अपनी पीठ के पीछे एक ऐसी वस्तु छिपाता है जिससे आवाज आती है (ड्रम, चम्मच, कांच), और बच्चे से यह अनुमान लगाने के लिए कहता है कि क्या बज रहा है।
• अंदाजा लगाइए कि आवाज कहां है।बच्चे के पीछे एक वयस्क कमरे में घूमता है और घंटी बजाता है विभिन्न स्थानों. बच्चे को अपने हाथ से वह स्थान दिखाना चाहिए जहाँ वह बजता सुनता है।
• जानवरों की आवाज की नकल।इस अभ्यास को करने के लिए, प्लॉट और विषय चित्रों का उपयोग करना वांछनीय है। आप छोटे जानवर पर विचार कर सकते हैं, चर्चा कर सकते हैं कि यह कैसे और कहाँ रहता है। और कहो कि वह आवाज करती है। (मेंढक, मधुमक्खी, बिल्ली, आदि)
• रोज़मर्रा की आवाज़ों की नकल।अभ्यास उन ध्वनियों की पुनरावृत्ति पर आधारित है जो हम सुनते हैं विभिन्न वस्तुएं. (पानी टपकता है: केएपी-केएपी, ट्रेन की सवारी: टीयू-टीयू, आदि)

लोगो-लयबद्ध अभ्यास श्रवण और लय की भावना के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। ये ऐसे अभ्यास हैं जो आंदोलन, भाषण और संगीत को जोड़ते हैं। इस प्रकार की गतिविधि बच्चे के साथ बहुत लोकप्रिय है। एक वयस्क बच्चे की हरकतों को दिखाता है और शब्दों का उच्चारण करता है, यह सब अच्छी तरह से चुने गए संगीत के लिए किया जाता है। इसमें मुख्य बात पहले से तैयारी करना है। आखिरकार, यदि कोई वयस्क लगातार शब्दों में गलतियाँ करता है तो पाठ कैसे दिलचस्प होगा? ..

भाषण विकास

एक बच्चे के भाषण के विकास पर कार्य में दो क्षेत्र शामिल हैं:

1. शब्दावली कार्य, जहां बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के आसपास की दुनिया, लोगों के संबंध के विचार को स्पष्ट करता है।
2. भाषा की व्याकरणिक संरचना का विकास - बच्चा शब्दों का सही रूप में उपयोग करना सीखता है, वाक्यों की सही रचना करता है।

शब्दावली निम्नलिखित कार्यों को हल करती है:

• बच्चे की शब्दावली में शब्दों की समझ को स्पष्ट करना;
• नए शब्दों के साथ शब्दकोश का संवर्धन;
• स्वतंत्र भाषण में नए शब्दों का उपयोग करने के कौशल का गठन।

बाल स्वामी दुनिया, और यह काम उसके लिए दिलचस्प और उपयोगी होने के लिए, बिल्डिंग किट, खिलौने, बच्चों की किताबें, विषय और प्लॉट चित्रों का उपयोग करना आवश्यक है।

मैं लेखक ओल्गा ग्रोमोवा और गैलिना सोलोमैटिना द्वारा विकसित की गई प्रदर्शन सामग्री की सिफारिश करना चाहूंगा, जिसका उपयोग घरेलू भाषण विकास कक्षाओं में किया जा सकता है। इसे स्पष्ट और उज्ज्वल चित्रों के साथ प्रस्तुत किया गया है जो बच्चों के लिए समझने योग्य और दिलचस्प होंगे।

मत भूलो, चित्र के साथ काम करते समय, प्रश्न को सही ढंग से रखना आवश्यक है ताकि बच्चे को विषय की गुणवत्ता को इंगित करने के लिए शब्द मिल सकें।

उस भाषण को समझना जरूरी है दिया गया शब्दइस्तेमाल किया जा सकता है या नहीं। इसके लिए, नए शब्दों को अन्य परिचित शब्दों के संयोजन में दोहराया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, सुरिकोव की कविता "विंटर" पढ़ते समय, बच्चे को यह सोचने के लिए कहा जाता है कि "शराबी" शब्द को और क्या कहा जा सकता है: एक बिल्ली का बच्चा, एक तौलिया। परिचित शब्दों के संयोजन में इसे दोहराते हुए, बच्चा स्वतंत्र भाषण में इसका उपयोग करना शुरू कर देता है।

जिस सामग्री के साथ आप काम करेंगे वह बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त होनी चाहिए। 4 साल के बच्चे के लिए, परियों की कहानियां "रयाबा हेन", "जिंजरब्रेड मैन" और अन्य हो सकती हैं। एक परी कथा हर चीज के लिए सहानुभूति पैदा करती है, यह भाषण के विकास और नैतिक शिक्षा दोनों के लिए आवश्यक है।

परियों की कहानियों को पढ़ना ज्वलंत चित्रों के प्रदर्शन के साथ होना चाहिए। एक सुंदर कार्टून के साथ आप जो पढ़ते हैं उसे सुदृढ़ करना अच्छा है। यह परी कथा की छाप को गहरा करेगा।

पांच साल की उम्र में, एक बच्चे को वस्तुओं की विशेषताओं की तुलना करने, सामान्यीकरण (सब्जियां, फल), कीवर्ड (लड़की, जंगल, टोकरी) का उपयोग करके वाक्य बनाने की पेशकश की जा सकती है। सामग्री का निर्धारण होता है उपदेशात्मक खेलनीतिवचन और जीभ जुड़वाँ इसमें बहुत मदद करते हैं।

यहाँ उन विषयों की एक नमूना सूची दी गई है जो बच्चे को दिए जाते हैं:"मानव शरीर के अंग", "कपड़े", "मौसम", "सब्जियां, फल और जामुन", "घर और उसके हिस्से", "फर्नीचर", "पशु", "परिवहन" और अन्य।

भाषण की व्याकरणिक संरचना का विकास शब्दकोश के संवर्धन और सक्रियण, सुसंगत भाषण के गठन के साथ होता है। अक्सर, बच्चों को मामलों और संख्याओं (कोई जूते, पेंसिल, बिल्ली के बच्चे, कैटरपिलर) द्वारा संज्ञा बदलने में त्रुटियां होती हैं। इन कठिनाइयों को ध्यान में रखा जाना चाहिए जब व्यक्तिगत पाठबच्चे के साथ।

यहाँ कुछ प्रकार के व्यायाम हैं जो बच्चे के साथ किए जाते हैं:"एक - कई" (हाथ-हाथ), "मैं क्या दिखाऊंगा?" (फूल, दीपक) “किसको - क्या? (कुत्ते की हड्डी), "कौन क्या खाता है?" (गाय - घास), "इसे प्यार से बुलाओ" (बिल्ली - बिल्ली, अंगूठी - अंगूठी), "शब्द को दो में विभाजित करें" (हवाई जहाज - यह खुद उड़ता है), "यह कौन है और क्या?" (सेब गोल, मीठा होता है), "यह किसका हिस्सा है?" (लोमड़ी की पूंछ लोमड़ी की पूंछ है), "कल - अब" (कल मैं पार्क गया था, अब मैं एक गुड़िया के साथ खेल रहा हूं) और अन्य।

आज, दुकानों की अलमारियों पर आप बड़ी मात्रा में साहित्य पा सकते हैं, जिसमें बच्चे के सुसंगत भाषण के विकास के लिए अभ्यास और गतिविधियों का विस्तार से वर्णन किया गया है, जिसका उपयोग घर पर किया जा सकता है।

मत भूलो, बच्चा बढ़ रहा है और जल्द ही पहली कक्षा में जाएगा। और स्कूली शिक्षा की सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि उसका भाषण कितनी अच्छी तरह बनता है। भाषण के विकास और सुधार के लिए 4 से 7 वर्ष की अवधि सबसे अनुकूल है।

अपने बच्चे को विकास के इस चरण में जितना संभव हो उतना समय दें, और इस तरह आप बच्चे की भविष्य की सफलता के लिए एक ठोस नींव रखेंगे।

आप निम्न वीडियो में भाषण चिकित्सा पाठ का एक उदाहरण देख सकते हैं।