enseignants école primaire sachez bien que les petits élèves viennent à l'école avec un tout différents niveaux préparation. Et mieux c'est, plus l'enfant se sent en confiance dans la salle de classe, le matériel est absorbé plus rapidement et plus facilement. Cependant, il ne sera pas possible de bien se préparer pour l'école rapidement. Même avec la crèche, à l'aide de jeux, il est nécessaire de développer les processus de pensée des bébés, et plus tard, grâce à des activités de développement avec des enfants de 4 à 5 ans, vous pourrez apprendre les bases de l'alphabétisation et des mathématiques.

Tout parent peut faire face à la préparation d'un futur élève, l'essentiel est de savoir quelles connaissances et compétences donner à 4-5 ans, et comment transformer l'apprentissage à domicile en «système».

Programme et planification des classes de perfectionnement

C'est bien quand chaque match, chaque marche se transforme en activité de développement. Cependant, dans un tel apprentissage «spontané», quelque chose peut manquer, de sorte que tout le monde, même un enseignant non professionnel, a besoin d'un programme de formation clair.

Il est préférable de planifier à l'avance une semaine à l'avance. Ainsi, le parent pourra préparer à l'avance du matériel pour les leçons et comprendra les tâches pour lesquelles l'enfant prend beaucoup de temps et celles qui sont données trop facilement.

Matériel thématique :

Comme à la maternelle, les activités quotidiennes avec l'enfant doivent être réalisées dans les domaines suivants:

• développement de la parole et de l'alphabétisation;
• mathématiques et logique;
• créativité - modélisation, dessin, conception, application;
• développement physique (c'est-à-dire une leçon séparée de 20 à 40 minutes, pauses dynamiques sont présents à chaque cours toutes les 15 minutes) ;
• horizons élargis - écologie, règles d'étiquette, sécurité, etc.;
• fiction.

Tous ces éléments doivent être répartis uniformément dans le programme pendant une semaine, en fonction des capacités de l'enfant.

L'alphabétisation n'est enseignée à un enfant d'âge préscolaire que lorsqu'il s'y intéresse lui-même. Pour savoir comment comprendre que le bébé est prêt à apprendre les lettres, lisez l'article Apprendre à lire : par où commencer et comment apprendre à ajouter des syllabes.

Le plan d'activités de développement pour les enfants de 4 à 5 ans à la maison peut ressembler à ceci.

	Lundi	mardi	Mercredi	jeudi	vendredi	samedi
développement de la parole	Description du jouet		Faire une histoire à partir d'une image		Jeu de rôle avec des jouets "Aller chez le médecin"
l'alphabétisation		La lettre "A", son son, sa désignation graphique, les mots avec cette lettre		La lettre "U", son son, sa désignation graphique, les mots avec cette lettre		La lettre "O", son son, sa désignation graphique, les mots avec cette lettre
mathématiques et logique	Avant, après		Numéro et numéro 4		Carré
création	Application "Feux de circulation"	Peinturer avec les doigts	Moulage en pâte à sel	construction en papier	Jeux avec un constructeur	Disposition schématique des bâtons de comptage selon le modèle et l'imagination
Développement physique	jeux de ballon		Exercices de fitball	Section piscine (ou visite des sports)	Jeux de plein air	Section piscine (ou visite des sports)
élargir ses horizons	Code de la route		Signes d'hiver. L'hiver dans la forêt.		Propriétés de l'eau. Jeux de glace.
fiction	Lire un conte folklorique	apprendre des comptines		Conte de fées "Maison d'hivernage des animaux"	Introduction au genre de la nouvelle	Les histoires de Nosov

Ce n'est pas en vain que l'éducation physique quotidienne et la créativité sont incluses dans cette planification. Il est extrêmement important pour un organisme en croissance de dépenser de l'énergie et de développer la coordination des mouvements. Eh bien, la créativité aide à développer la motricité fine des mains, l'imagination se développe.

Il est peu probable qu'il soit possible d'inclure tous les sujets en une journée. Un enfant de 4 ans se fatigue encore rapidement et ne peut faire qu'une seule activité pendant 15 à 20 minutes maximum.

Le nombre d'activités de développement dans le programme dépend non seulement des capacités de l'enfant, mais aussi de sa fréquentation d'un jardin d'enfants ou d'un centre de développement. Si les enseignants sont impliqués avec un enfant d'âge préscolaire, les parents ne peuvent réserver que peu de temps pour les cours à domicile le soir et le week-end.

Dans de telles leçons, il est bon d'inclure le matériel que l'enfant a étudié dans l'institution. La répétition consolidera les connaissances et compétences acquises.

Quelles tâches conviennent aux enfants de 4 à 5 ans

Dans l'article Organisation d'activités de développement pour les enfants de 3 à 4 ans à la maison, il était déjà écrit ce qu'un enfant d'âge préscolaire devrait savoir à 4 ans. Maintenant, vous devez travailler sur les mêmes compétences, approfondir les connaissances et compliquer les tâches. Une petite liste de ce que le bébé apprendra à la cinquième année :

1. l'utilisation des prépositions ;
2. orientation dans l'espace (savoir gauche/droite, etc.) ;
3. comprendre où « plus », « également » ou « moins » ;
4. utiliser les noms par des nombres ;
5. compter jusqu'à 10, jusqu'à 5 - dans l'ordre inverse.
6. tracer des lignes sans soulever le crayon du papier, etc.

Si l'enfant d'âge préscolaire fait déjà face à cela, ne restez pas immobile et approfondissez vos connaissances. Cependant, tous les cours devraient l'intéresser, sinon une charge de travail excessive ne fera que le décourager d'étudier pendant longtemps.

Aides pédagogiques 4+

Parlons maintenant des tâches elles-mêmes. Pour les enfants de 4 ans, vous pouvez trouver de nombreuses publications imprimées, dont les exercices aideront non seulement à remplir les leçons elles-mêmes, mais vous indiqueront également dans quelle direction vous devez vous déplacer.

Les plus populaires sont une série de manuels d'O.N. Zemtsova "Smart Books", ainsi que des publications de "l'École des Sept Nains". Ces manuels contiennent des tâches de développement pensée logique, attention, images d'histoires, jeux avec des autocollants et plus encore. les autres

Un exemple d'illustration avec des devoirs en mathématiques et en logique de la série Gramoteika.

Pour les enfants de 4 ans, les premières recettes conviennent également. En traçant des motifs simples sur les points, les enfants préparent leur main pour écrire. Un exemple de "l'école des sept nains".

ABC manuels de lecture et de mathématiques

Si le bébé est engagé dans la chasse et réussit, les matières principales - l'alphabétisation et les mathématiques peuvent être étudiées à l'aide de vrais manuels.

Pour l'enseignement de la lecture, le "Primer" de Zhukova est considéré comme l'un des meilleurs, où il est clairement montré comment les lettres se fondent en syllabes, et la méthodologie elle-même correspond aux programmes scolaires.

Matériel thématique :

La méthode Buneev est également populaire. À l'âge de quatre ans, les auteurs proposent aux enfants un manuel "En route vers l'ABC".

En outre, les enseignants du primaire accordent une grande importance aux manuels de mathématiques de L.G. Peterson. Pour les enfants d'âge préscolaire, il existe un manuel "Game" adapté à l'âge. Avec lui, à l'âge de 4 ans, l'enfant apprendra tous les sujets nécessaires de manière ludique.

Les tâches en images

En plus des manuels en classe, vous pouvez utiliser des images imprimées avec des exercices.

Apprendre à droite et à gauche

Pour que le bébé se souvienne de la main droite et de la main gauche, vous pouvez utiliser une telle affiche avec des paumes.

Les images dans lesquelles vous devez encercler les images dans la bonne direction seront également utiles.

Mathématiques

Consolider la connaissance de la série de nombres aidera à colorier les pages dans lesquelles vous devez relier les points dans l'ordre.

Et un tel matériel mathématique vous apprendra à corréler la quantité avec le nombre.

Développement de la parole

Sur la base des images de l'intrigue, vous pouvez répondre aux questions et créer des histoires courtes.

Logiques

Pour le développement de la pensée logique, vous pouvez préparer le jeu "Find a Pair".

Ou terminer la série logique.

Images pour une activité sur l'espace

Un cours à domicile peut aussi être thématique. Après s'être familiarisé avec le sujet "Espace", l'enfant peut se voir proposer divers jeux pour le développement des processus de pensée.

Exercices et jeux

À l'âge de quatre ans, tous les exercices ne devraient être que de nature ludique. Sinon, le bébé se fatiguera rapidement et perdra tout intérêt à apprendre.

Par exemple, pour développer la mémoire, dessinez une grille avec de grandes cellules sur du papier. Ensuite, avec la chapelure, placez plusieurs petits jouets. Lorsque l'enfant se détourne, réorganisez les éléments dans d'autres cellules. Invitez l'enfant d'âge préscolaire à les remettre à leur place.

L'exercice "Book detective" aidera à consolider la connaissance des lettres et la capacité de mettre en évidence le premier son d'un mot. Tâche : pensez à une lettre et demandez-vous de trouver un objet ou une image dans un livre avec une lettre donnée. Avec plusieurs enfants, vous pouvez jouer à vitesse grand V. Vous pouvez compliquer l'exercice avec une tâche, trouver des mots avec deux lettres ou avec une lettre à la fin.

Un autre jeu pour les cours d'alphabétisation. Collez des cartes-lettres sur des objets dans la pièce afin que leurs noms commencent par cette lettre. La tâche de l'enfant est de trouver quelles lettres sont mal attachées et de les corriger.

C'est bien quand les parents sont sérieusement engagés dans le développement et l'éducation de leurs enfants d'âge préscolaire. Cependant, ne faites pas des devoirs un devoir pour un enfant ou un travail de routine. L'enfant doit apprécier le processus d'apprentissage et attendre avec impatience chaque leçon.

Lire les articles de fond

La logique est un élément essentiel dans la capacité d'un enfant à penser et à apprendre. Dès l'âge de 4-5 ans, les enfants peuvent jouer avec grand plaisir dans jeux de logique.
Un adulte doit essayer de rendre les cours intéressants et amusants. L'intérêt est la meilleure motivation. Ne vous précipitez pas et ne précipitez pas le bébé, vous devez lui donner le temps de réfléchir, d'exprimer son opinion. Ainsi, l'enfant apprendra à penser à haute voix, à voir la logique de la décision, à donner des réponses raisonnables.

Tâches logiques graphiques.

Tâches de logique de la parole.

bateaux colorés

Je suis venu à la rivière. Combien de bateaux colorés sont sur le fleuve aujourd'hui : jaune, rouge, orange ! Ils sont tous venus ici par avion. Un bateau arrivera, descendra à l'eau et naviguera immédiatement. Beaucoup d'autres arriveront aujourd'hui, et demain, et après-demain. Et puis les bateaux n'arriveront plus, et le fleuve gèlera. Dites-nous de quel type de bateaux il s'agit et à quelle période de l'année ils apparaissent.

Pour qui Vitalik a-t-il laissé le sorbier ?

Vitalik et sa mère se promenaient dans les bois. Vitalik a vu un buisson de sorbier parsemé de baies et a appelé sa mère. Ensemble, ils ont ramassé un panier plein de baies. « Maman, pourquoi as-tu laissé des baies sur les branches ? Si vous récupérez tout, il y aura un panier plein !
"Vous n'avez pas besoin de cueillir tous les champignons et les baies de la forêt, vous devez en laisser un peu", a déclaré ma mère et expliqué pourquoi.
Qu'est-ce que la mère a dit à son fils ?

Que cherche l'ours ?

Regardez le pied bot ! Tourner et tourner à peine. Il a mangé du poisson et des baies en été, et maintenant il erre dans la forêt, fait peur aux petits animaux et cherche quelque chose, cherche ... Que cherche l'ours?

Auteur : I.A. Panichev

Quel genre d'animal?

Vous ne comprendrez pas cet animal. Dormir, courir. Se réveille, s'étire, claque des noix, mange des baies séchées - et se recroqueville à nouveau en boule. Sombre, chaud. Et il n'y a aucune différence pour lui - jour ou nuit. Quel genre d'animal est-ce?

***
Quelque chose de blanc se déroula dans la clairière : de longues oreilles, des yeux bridés, regardant de côté. Sauter-sauter et à l'abri des regards sous le buisson. Regardez comment surpris! N'ayez pas peur - c'est une branche fissurée par le gel. Non, il s'enfuit... et brouille même les pistes ! Qui c'est?

Pourquoi les cerfs s'enfuient-ils ?

Lorsque la neige a commencé à fondre, le cerf avait de petits cerfs. Il s'avère qu'au début, ils sont très faibles, impuissants et tremblent tout le temps. Il est particulièrement troublant de voir comment leurs jambes tremblent, il semble qu'elles soient sur le point de se casser et les enfants vont tomber dans la neige.
Quand les cerfs étaient tout petits, ils se laissaient caresser sur le front. Et maintenant, dès que vous les approchez, ils s'enfuient. Pourquoi les cerfs s'enfuient-ils ?

Un jour, fin avril, des bûcherons ont remarqué un nid dans lequel se cachait un casse-noix. Ils ont entouré le nid, caressé les plumes de l'oiseau, l'ont traité avec des saucisses et des noix - le casse-noix n'a même pas bougé.
Et bientôt six casse-noix volaient déjà près de la clairière. Tout coloré, tout bruyant. Que s'est-il passé ici?

// 25 mars 2010 // Vues : 68 660

Voici des jeux, des tâches et des exercices visant à développer dextérité, mémoire, attention, pensée logique. Pour les enfants et les parents, les éducateurs et les orthophonistes.

Tâches pour les enfants du groupe intermédiaire de la maternelle sur le thème "L'espace qui nous entoure"

Exercice 1

Colorie l'élément de droite coin supérieur feuille, en bleu, en bas à droite - vert, en bas à gauche - rouge, en haut à gauche - jaune, au milieu de la feuille - orange.

Tâche 2

Colorie les oiseaux qui volent au-dessus du nuage, en bleu, sous le nuage - en vert. Quels oiseaux volent à droite et lesquels volent à gauche ?

Tâche 3

Montrez l'image où la banane est sous la pomme et au-dessus de la cerise; où est la cerise au-dessus de la pomme et au-dessous de la banane ; une pomme sous une banane et sur une cerise. Dites-moi comment les fruits sont disposés sur d'autres photos. Colorez les mêmes fruits avec la même couleur.

Tâche 4

Dis-moi où est assis le coq, où est assis le chat, où est assise la poule, où est la maison, où se trouve l'arbre. Coloriez l'image.

Tâche 5

Colorie le jouet à gauche de la balle en rouge, à droite de la balle en jaune, en haut en bleu et en bas en marron. Colorez le reste des jouets dans toutes les couleurs.

Tâche 6

Coloriez les images: dans le coin supérieur droit - vert, dans le coin supérieur gauche - rouge, dans le coin inférieur droit - jaune, dans le coin inférieur gauche - bleu, au milieu - orange. Colorie le reste des images comme bon te semble.

Tâche 7

Quel schéma de chambre correspond à l'image ? Dis-moi où c'est.

Colorie le schéma approprié.

Tâche 8

Qui est le plus grand sur le carrousel ? Colorie son panier en bleu. Qui est le plus bas ? Colorie son panier en vert. Qui est entre l'écureuil et le hérisson ? Colorie son panier en rouge. Dis-moi où sont les autres animaux.

Tâche 9

Disposez les objets à leur place à l'aide de flèches : la casserole - sur la table, le verre - devant la casserole, la cuillère - à droite de la casserole, la poire - derrière la casserole, le tabouret - sous le table, la banane - à gauche de la casserole, la balle - sur le tabouret.

Tâche 10

Dessinez une fleur dans le carré en haut à gauche, un champignon en bas à droite, une pomme en haut à droite, une feuille en bas à gauche, une maison dans le carré de gauche de la rangée du milieu, une poire dans le carré du milieu à droite, un parapluie en bas au milieu le carré du milieu - le soleil, dans le carré du milieu - le sapin de Noël.

Tâche 11

Dessinez sur cette serviette une fleur jaune sur le côté gauche, une bleue sur le côté droit et une rouge au milieu.

Tâche 12

Où se situe le soleil ?

Dans quelle direction va la voiture ?

De quel côté de la maison est la porte ?

Dans quelle direction le chien court-il ?

Où se situe la maison sur la photo : à droite ou à gauche du sapin de Noël ?

Tâche 13

Nom qui habite où. Par exemple, une grenouille vit entre un hérisson et un cochon, un hérisson vit à gauche de la grenouille, au dessus de la souris...

Colorie ces animaux.

Tâche 14

Dessinez une boule à gauche du lièvre, un drapeau à droite de l'ours, un cube entre l'ours et le lièvre. coloriez l'image

Tâche 15

Dessinez un arbre de Noël à droite de la voiture, un bouleau à gauche de la maison, un buisson entre la voiture et la maison. coloriez l'image

Tâche 16

Ne coloriez dans ces dessins que les bonnes manches et les bonnes chaussures. Colorie la poche sur le côté gauche.

Tâche 17

Colorie le jouet à gauche du cube en rouge et celui à droite du cube en jaune.

Tâche 18

Dessinez de petites tasses avec une anse sur le côté gauche et de grandes tasses avec une anse avec côté droit. coloriez l'image

Tâche 19

Dessinez un cube sur le côté gauche de l'étagère, une pomme sur le côté droit et un vase au milieu.

Tâche 20

Coloriez les voitures : la gauche - verte, la dernière - bleue, après la verte - jaune, avant la bleue - rouge.

Tâche 21

Colorie le bonnet du premier gnome en rouge, le bonnet du dernier en orange et le bonnet de l'avant-dernier gnome en bleu. Au niveau du nain entre le deuxième et le quatrième, peignez le bonnet en vert.