ruský štátny príslušník hudobné nástroje: balalajka, domra, gusli, zvonce a iné. Detské vzdelávacie videá o ruských ľudových hudobných nástrojoch z cyklu “Skvelá hudba pre malé deti”. Hádanky, básne, rečové cvičenia.
Na dvore - Masopust! Ruské divoké slávnosti! A ako si v tento deň nespomenúť na naše pôvodne ruské ľudové hudobné nástroje. Preto nás všetkých dnes pozývam ísť do Veľkej koncertnej sály pomenovanej po Piotrovi Iľjičovi Čajkovskom na lekciu pre deti predškolského veku a mladšie školského veku "Za starých čias v Rusku", ako aj porozprávať sa s deťmi o ruských ľudových hudobných nástrojoch.
Ruské ľudové hudobné nástroje: deti o Rusku.
Video o ruských ľudových hudobných nástrojoch pre deti.
V týchto nádherných informatívnych a veľmi krásnych hudobných videách pre deti uvidíte hlavné nástroje orchestra ruských ľudových nástrojov (balalajka, domra, gusli a ďalšie), dozviete sa o tom, aká hudba znela skôr na ľudových festivaloch, kde slovo „balalaika“ “ pochádzali, ako jarmočné slávnosti a koledovanie a mnoho iného. Príjemné pozeranie! A ďakujeme veľmi pekne televíznemu kanálu "My Joy", ktorý robí pre naše deti také úžasné programy!
V druhej časti tohto programu pre deti budete pokračovať nielen v spoznávaní známych ruských ľudových hudobných nástrojov a slávnych diel pre ruštinu ľudový orchester, ale dozviete sa aj o takých málo známych, no veľmi zaujímavých ľudových hudobných nástrojoch ako sú „dlane“, „korytnačka“, „kokošnik“, ako aj ... rubeľ, pílka, lyžičky a hrkálky!
Najlepšie je pozrieť si každé video zvlášť a po zhliadnutí s bábätkom diskutovať. Opýtajte sa, čo vás na filme najviac prekvapilo, čo nové sa naučil, čo by ešte chcel vedieť o ruských nástrojoch. A potom, o pár dní, si ešte raz spomeňte na cestu do sveta ruských ľudových hudobných nástrojov - robte hádanky. Nechajte dieťa na základe získaných skúseností uhádnuť názvy ruských ľudových nástrojov. A pomôžu uhádnuť naše obrázky, úlohy a básničky. Neponáhľajte sa povedať všetko naraz! Úplne stačí zoznámiť dieťa s 1-2 nástrojmi naraz!
Ruské ľudové hudobné nástroje: hádanky, básne, obrázky a úlohy pre deti.
Hádaj hádanku:
Má tri struny
Musia byť zovreté ručne,
Viete na to tancovať?
A drep po rusky. (Balalajka).
Aké vlastnosti tohto nástroja sú uvedené v hádanke? (Balalajka má tri struny, trhajú sa ručne, táto položka je potrebná na prehrávanie hudby).
K akým nástrojom patrí balalajka – sláčikové, bicie alebo dychové? Áno to sláčikový nástroj. prečo? (má tri struny, na strunách hrá melódia).
Balika je reťazec trhaný nástroj . Prečo „štipkať“? Spomeňte si s dieťaťom, ako hudobník hrá na balalajke.
O balalajke je ešte jedna hádanka: „Je odrezaná zo stromu, ale plače v rukách.“> O ktorých iných hudobných nástrojoch môžeme povedať, že sú „odrezané zo stromu“? (Zaspomínajte si s dieťaťom na známe hudobné nástroje z dreva - domra, gitara, husle a iné)
Balalaika je veľmi zábavný nástroj! Nohy tancujú samy. A nie nadarmo sa názov tohto nástroja podobá na slová „žartovať“, „žartovať“, „žartovať“, „rozprávať“, „hrať sa“. O akom človeku sa hovorí, že „žartuje“? A o kom môžete povedať, že je „balabolit“? Medzi vedcami existuje názor, že slovo balalaika pochádza z tatárskeho slova "bala" - dieťa.
Opýtajte sa svojho dieťaťa hádanku o domre:
Hrá, nie na gitare.
Drevené, nie husle.
Okrúhle, nie bubnové.
Tri struny, nie balalajka.
Čo je to za hudobný nástroj? Videli sme to na videu. Toto je domra! Tu je - pozrite sa na domru na obrázku.
Existuje ďalšia hádanka o domre:
Ach, volá, volá!
Urobí radosť všetkým s hrou
Ale len tri struny
Potrebuje hudbu.
Na túto hádanku existuje niekoľko odpovedí. ktoré? Môže to byť balalajka, ktorá je už deťom známa, a domra - akýkoľvek nástroj, ktorý má tri struny. Domra je veľmi starý hudobný nástroj. Deti videli domru na videu vyššie a spoznali ju na obrázku.
Povedzte dieťaťu o domre: „Hudobníci hrali domru – bifľošov. Eposy boli povedané do hry domra.
Niektorí vedci sa domnievajú, že hudobníci mali veľmi dlho rôzne domry: od tej najmenšej - nazývalo sa to veľmi vtipne, ako by ste to nazvali? (Počúvajte domnienky detí) Volalo sa to "domrishka" 🙂 Až do tej najväčšej "bass domra". Opýtajte sa dieťaťa, čo si myslí – aký bol zvuk malej domry (vysokej) a basovej domry? (krátky)
Naša ruská domra má veľa príbuzných. Akých máme príbuzných? Uveďte ich spolu s dieťaťom. Ale akých príbuzných majú ruskí domra - Gruzínci majú chunguri, Ukrajinci banduru, Kazachovia dombru, Kalmyci domru, Turkméni dutar.
Zvážte domra so svojím dieťaťom. Ako vyzerá ako balalajka? (Tiež má tri struny, telo má tiež drevené). Aký je rozdiel medzi domrou a balalajkou? (Balalajka má trojuholníkové telo, kým domra má okrúhle – ako polovica gule)
Ukazuje sa, že skromná ruská domra má obrovskú rodinu. Gruzínci majú chunguri, Ukrajinci banduru, Turkméni dutar, Kirgizovia a Tatári dumru, Kazachovia dombru, Kalmyci domru.
Na čo preč, ďaleko od domova,
Hral Sadko morského kráľa?
Ten hudobný nástroj
Zlomil sa, využil túto chvíľu.
Pozná vaše dieťa epos o Sadkovi? Ak nie, pozrite si nádherný film založený na tomto epose.
Slovo "gusli" je podobné slovu "buzz", "buzz". A ich zvuk je ako bzukot. V mnohých eposoch sa žaltáriu hovorí „jar“. Odkiaľ sa vzalo také zvláštne slovo „Yarovchaty“? Faktom je, že skôr - veľmi dávno bolo telo harfy vyrobené z platanového dreva. Preto ich nazývali „sykopant“ alebo „pavúk“.
A v rozprávkach sa žaltár často nazýva "hlas". Opýtajte sa dieťaťa prečo? Aké iné hudobné nástroje možno takto nazvať krásne slovo- "hlas" (napríklad zvonenie zvonov).
Kto hrá na harfe? Guslyar.
Tvorte hádanky:
Kričí bez jazyka, spieva bez hrdla,
Teší a trápi, ale srdce necíti. (zvonček)Existuje jazyk, neexistujú žiadne prejavy, poskytuje správy. (zvonček)
Zvony – aký hudobný nástroj – sláčikový, dychový alebo perkusie? Čo je potrebné urobiť, aby ste získali hudobný zvuk? Odpáliť zvonček! Ide teda o bicí nástroj.
Existujú rôzne zvony. Niektoré zvončeky majú vo vnútri puzdra jazyk, rovnako ako v našich ústach, len kovový. A telo zvona je tiež vyrobené zo špeciálneho kovu. Jazyk zvonu udrie do tela. Vydáva krásny zvuk. Nájdite jazyk zvona na obrázku.
A sú tam zvončeky bez jazyka. Požiadajte dieťa, aby uhádlo, ako môže znieť zvonček bez jazyka? Čo je potrebné urobiť, aby to znelo? Áno, musíte zvonku udrieť do tela zvona a ten sa ozve. Čo môže zasiahnuť? Palica - "palička".
Opýtajte sa dieťaťa, kde videlo skutočné zvony? Jednoznačne zvonica!
Ale čo ak potrebujete líčiť zvonenie zvončeka v divadelné predstavenie alebo v hudbe? Zvonicu si predsa nemôžete priniesť do divadla alebo do divadla koncertná sála? Požiadajte dieťa, aby vymyslelo niečo, čím nahradiť zvončeky? Ukazuje sa, že existujú orchestrálne zvony- špeciálny hudobný nástroj. Sú to malé kovové rúrky alebo taniere, ktoré visia na priečke. Rozozvučujú sa úderom paličkou potiahnutou kožou. A ukázalo sa, že zvoní zvonček. Takto vyzerajú orchestrálne zvony.
Prečo sa v tejto hádanke hovorí, že harmonika buď chudne, alebo hrubne? Požiadajte dieťa, aby rukami zobrazilo, ako hrá na ústnej harmonike a ako sa ústna harmonika naťahuje – tučnie a ako sa zmenšuje – stenčuje.
Spomeňte si s bábätkom na pieseň „Hrám na ústnej harmonike pred okoloidúcimi. Žiaľ, narodeniny sú len raz do roka. Na aký nástroj hral krokodíl Gena? Samozrejme, na akordeóne - na harmonike!
Celú svoju dušu má dokorán otvorenú,
A aj keď sú tam gombíky - nie košeľa,
Nie moriak, ale nafukuje sa,
A nie vták, ale zaplavený.
(harmonické)
Hádanka hovorí o gombíkoch na harmonike. Aké gombíky má harmonika? Pozorne zvážte obrázok. Na čo slúžia tieto tlačidlá?
Vyzvite dieťa, aby si vypočulo ďalšiu hádanku o harmonike a povedzte, ako sa v tejto hádanke volá akordeón.
Zoberiete to do rúk
Natiahnete sa, potom stlačíte!
hlasný, elegantný,
Ruská, dvojradová.
Bude hrať, stačí sa dotknúť,
Aké je jej meno?
Ako sa volá akordeón v tejto hádanke - čo to je? (ruský, zvučný, elegantný, dvojradový). Prečo sa akordeón nazýva dvojradový? Kde sú tie dva riadky? A ak by boli tri rady, ako by sme mohli povedať o akordeóne? (Nechajte dieťa, aby sa pokúsilo analogicky prísť so slovom „trojradový“). A keby tam bol jeden rad, ako by sme to povedali? (Jeden rad).
Harmonika je veľmi zaujímavý hudobný nástroj. Nie je strunový, nie perkusie ani vietor. On klávesnicovo-pneumatické.
Prečo? "kľúč"? Pretože má kľúče - tlačidlá. Hudobník stlačí tlačidlá a zaznie zvuk. Pravá ruka hudobník hrá melódiu a sprevádza ľavou.
Preskúmajte s dieťaťom časti akordeónu na obrázku. Po stranách akordeónu je klávesnica s tlačidlami alebo klávesmi. A medzi nimi je komora, do ktorej sa čerpá vzduch. Vzduch sa pumpuje do ozvučníc harmoniky a znie. Preto nástroj "pneumatický", funguje v ňom neviditeľnosť-vzduch. Spomeňte si s dieťaťom, akú inú prácu robí neviditeľný vzduch, ako pomáha ľuďom (nájdete zaujímavý materiál o tom, akú prácu robí vzduch)
Je zaujímavé o histórii harmoniky, ktorú milujú Rusi, v televíznej relácii „História jednej veci. Harmonické“. Toto je predstavenie pre dospelých. Ale tým, že dieťaťu ukážete, ako z neho oddeľuje úlomky, pomôžete mu vidieť, ako harmonika funguje, aké tlačidlá sú na nej, počuť, ako harmonika znie, jej modulácie. Dozviete sa tiež veľa o histórii akordeónu v Rusku.
Zhaleyka, lesný roh, flauta - ľudové dychové nástroje.
A pastier sa na ňom hrá
A zbiera ovečky
Fufufufufu,
Fufufufufu,
Ideme k pastierovi. (Svirel)
Flauta je drevená flauta. Na jednej strane má ostrý zobák. V samotnom potrubí sú hracie otvory. K dispozícii je tiež dvojité potrubie, ktoré pozostáva z dvoch spárovaných potrubí. Flauta je vyrobená z dreva s mäkkým drevom - rakytník, lieska, javor alebo vtáčia čerešňa, vŕba, baza. Jadro stromu bolo vybraté tenkou tyčinkou, jeden koniec rúrky bol odrezaný. A v potrubí zvyčajne urobili 6 otvorov, ale mohli tam byť 4 až 8 otvorov. Tak sa získala flauta - drevená fajka, na ktorej pastieri hrali. V Rusku ju volali aj „fajka“
Horn.
Dali sme dokopy okrúhly tanec.
Všetci ľudia boli pozvaní
A pastiersky roh
Dokončuje náš kruh.
Aký nástroj je roh: dychový, strunový alebo perkusie? Samozrejme, vietor. prečo? Samozrejme, že dieťa odpovie, že do toho fúkajú, aby vydali zvuk. Dychové nástroje sú skutočne tie hudobné nástroje, v ktorých sa zvuk získava v dôsledku vibrácií vo vzduchu v trubici.
Roh je rovná kónická trubica. Táto fajka má päť otvorov v hornej časti a jeden otvor v spodnej časti na hranie. Fúknu do fajky, prstami priškrtia hracie otvory a zaznie zvuk. A flauta je aký nástroj - je to aj dychovka alebo nie?
Lesné rohy sú iné: v Vladimírskom kraji sa hralo na vladimirské rohy. A ako sa volajú rohy, na ktoré sa hralo v Kostrome? (Kostroma - toto slovo nech si dieťa samo vytvorí zo slova "Kostroma"). A v Jaroslavli? (Jaroslavskij). V Kursku? (Kursk).
Z čoho môže byť roh vyrobený? Z brezy, javora, borievky. Predtým boli vyrobené z dvoch polovíc a pripevnené brezovou kôrou. A teraz sa objavili sústruhy a rohy sú okamžite úplne vyrobené. Zvuk klaksónu je veľmi prenikavý, silný.
Melódie sa hrajú na hornom rohu. Zisky sú rôzne. Piesne sa spievajú na tóny piesne a vy môžete tancovať a tancovať. Na čo slúžia signály? Aké signály možno dávať klaksónom? Kedy môžu ľudia použiť tieto signály? (pripomeňte dieťaťu, že pastieri hrali na rohy. To znamená, že pastier zhromaždil stádo so zvukom rohu, strážil ho)
Ak sa chcete o lesných rohoch dozvedieť viac, môžete si pozrieť program kanála Craft o týchto ľudových nástrojoch. Toto je video pre staršie deti a dospelých.
Rečové cvičenie "Orchester"
A teraz, keď sa dieťa zoznámilo s najznámejšími ruskými ľudovými hudobnými nástrojmi, môžete hrať so slovami. Požiadajte svoje dieťa, aby uhádlo meno hudobníka, ktorý hrá na tento nástroj.
Úlohy do hry:
- Gitarista hrá na gitare, ale kto hrá na domru? ... (domrist) a gombíková harmonika -? …(harmonikár). A kto hrá na akordeóne? ... (harmonikár). Na flaute -? ... (flautista)
- Ako sa volá hudobník, ktorý hrá na harfe? (hussler)
- A kto hrá na balalajke? (hráč na balalajke)
- Hra na bicie...? (bubeník) a škoda? ... (škoda). A na flaute? (výrobca rúr)
Hlavnou vecou v tejto úlohe je stimulovať slovnú tvorbu detí, ich túžbu experimentovať so slovami, rozvíjať jazykový talent. Všetky deti robia v tejto úlohe chyby a to je skvelé! Ak napríklad dieťa povie „Balalajka hrá balalajku“, odpovedzte mu: „Takéto slovo by mohlo byť v ruštine, ale ľudia súhlasili, že tohto hudobníka budú nazývať inak. Hádaj ako." Nechajte dieťa, aby sa pokúsilo prísť na iné slová. Deti môžu takéto slová pomenovať - „balalaista“, „balalist“ a ďalšie. Povzbudzujte svoje dieťa, aby hľadalo správnu možnosť, ale v žiadnom prípade sa nesmejte na chybách. Nie sú to predsa chyby, ale slovná tvorba dieťaťa, jeho aktívne hľadanie presného slova, jeho experimentovanie s jazykom. Nakoniec, ak dieťa neuhádlo, povedzte mi začiatok slova: „balala-e ...“ a pomenujte správnu možnosť - „Hráč na balalajke hrá balalajku“. V každom prípade pochváľte dieťa za hľadanie odpovedí.
Ešte raz chcem upozorniť na skutočnosť, že v tejto hre nejde hlavne o to, aby si dieťa zapamätalo správne názvy povolaní hudobníkov, ale o aktívne hľadanie odpovede a experimentovanie so slovom.
Hádanka - obrázok pre predškolákov.
Na aké nástroje hrajú tieto rozprávkové postavičky?
Takže naše prvé zoznámenie sa s ruskými ľudovými hudobnými nástrojmi sa skončilo. Ale nelúčime sa!
Na žiadosť čitateľov stránky pre pohodlnejšie používanie materiálu Uverejňujem obrázky z tohto článku s vysokým rozlíšením ako prezentácie "Ruské ľudové hudobné nástroje" v našej skupine Vkontakte „Vývoj dieťaťa od narodenia po školu“(Nájdete ich v sekcii "Dokumenty" skupiny - pre tých, ktorí nevedia, kde to je - je to pravý stĺpec na stránke skupiny). Túto prezentáciu je možné upraviť.
A s deťmi môžete plniť úlohy a pozerať sa na obrázky z článku uvedeného v prezentácii nižšie.
Viac na stránke o hudobných nástrojoch pre deti:
Prezentácia "Ruské ľudové hudobné nástroje" pre hry a aktivity s deťmi.
Súčasťou prezentácie sú obrázky z tohto článku pre aktivity s deťmi. Prezentáciu si môžete zadarmo stiahnuť:
- tu na tomto odkaze:
Získajte NOVÝ BEZPLATNÝ ZVUKOVÝ KURZ S HERNOU APLIKÁCIOU
"Vývoj reči od 0 do 7 rokov: čo je dôležité vedieť a čo robiť. Šablóna pre rodičov"
Kliknite na alebo na obálku kurzu nižšie bezplatné predplatné
Hádanky o hudbe a hudobných nástrojoch pomôžu deťom pochopiť celú ich rozmanitosť. Hádanka jednoducho a jasne vysvetlí, kto je dirigent, skladateľ, čo je zbor atď.
Tu sú klávesy ako na klavíri,
Ale aby hrali
Za dobrú pesničku
Potrebujete natiahnuť kožušinu.
Akordeón
A čo sú to za zázraky?
V lese počujeme hlasy
Chlapci sedia pri ohni
Spievajú a pozerajú sa na ňu.
Zrazu zaznieť
Na začiatok stlačte strunu.
A existuje sedem alebo šesť strún,
Nemôžeme spočítať jej prednosti.
Pre každého je ľahké spievať pod ním,
Povedz mi, ako sa volá?
Top, koža
Aj nižšie
Stred je prázdny.
Zoberiete to do rúk
Natiahnete sa, potom stlačíte!
hlasný, elegantný,
Ruská, dvojradová.
Bude hrať, stačí sa dotknúť,
Aké je jej meno?
Bude svietiť na slnku
Vydáva jemný zvuk.
V jazze je úplne prvý,
Strieborný…
saxofón
Vedzte, že sú susedia s bubnom.
Sú vyrobené z medi.
Časom musíte mávnuť rukami,
Hlasno udrite a potom odpočívajte.
Ich párty nie je maličkosť, nie maličkosť,
Hudba má tiež...
Akoby dievča spievalo
A miestnosť sa akoby rozžiarila.
Melódia kĺže tak pružne.
Všetko je tiché: hrá sa...
Poďme si spolu zaspievať pieseň
Škola zahrá pesničku.
Komplikované, harmonické a priateľské.
Poďme spolu spievať chlapci.
Chodba je plná piesní -
Takto je naša...
Je ľahké ísť so mnou na turistiku,
Zábava na cestách so mnou
A ja som krikľúň a som bitkár,
Som zvučný, okrúhly...
Je ako starší brat pre husle,
Som rád, že jej môžem pomôcť v orchestri.
Je skutočným priateľom Alto,
Má basový zvuk.
Je to lukový gigant,
Veľký významný pán.
kontrabas
Vyrezávané v lese
hladko vyrezávané,
Spieva-lial.
aký je názov?
Vyzerá ako hrkálka
Len to nie je hračka!
Píše pre nás hudbu
Hrajú melódie
Bude klásť básne na valčík.
Kto skladá piesne?
Skladateľ
Má plisovanú košeľu
Rád drepuje,
Tancuje a spieva -
Ak sa vám dostane do rúk.
Štyridsať tlačidiel na ňom
S perleťovým ohňom.
veselý chlap, nie bitkár
Náš krikľavý…
Hudobník, spevák, rozprávač,
A všetko - fajka a krabica.
Som na pódiu v šere
Vyrazím v elegantnom fraku.
Mávnem tenkým prútikom -
Husle sa budú liať
Harfista krúti strunou,
Rúry budú rezonovať.
Ako dobre hrá orchester!
No som v tom – to najdôležitejšie!
Ale len tri struny
Všetci sú s hrou spokojní!
Ach, ona zvoní, ona zvoní
Kto je ona? Hádajte...
Toto je náš…
Balalajka
Struna zvoní, ona spieva,
A každý môže počuť jej pieseň.
Šesť strún hrá čokoľvek
A tento nástroj je vždy módny.
Nikdy nezostarne.
Ten nástroj sa volá...
meno bez chyby
Nástroj je o niečo väčší ako husle.
Je to jej najbližší priateľ
Ale trochu slabší zvuk.
Sú tam struny a luk,
Nie je nová hudba!
Stojím na troch nohách
Nohy v čiernych čižmách.
Biele zuby, pedál.
Ako sa volám?
Husle majú obrovského brata.
Je mnohonásobne väčší.
Luk sa teraz dotýka strún
A budeme počuť husté basy.
kontrabas
Na večeru jedia polievku,
Do večera sa „porozprávajú“
drevené dievčatá,
Hudobné sestry.
Pohrajte sa aj trochu
Na krásne svetlé…
Tri struny, hrá nahlas
Tým nástrojom je „natiahnutý klobúk“.
Rýchlo zistiť
Čo to je?
Balalajka
Hladké pohyby sláčikov rozochvejú struny,
Motív z diaľky šumí, spieva o mesačnom vetre.
Aké čisté sú prekypujúce zvuky, majú radosť a úsmev.
Znie snový motív, hrá...
Nástroj nazývame klavír,
Ťažko sa mi to hrá.
Hlasnejšie, tichšie, hlasnejšie, tichšie -
Všetci budú počuť moju hru.
Horlivo som stláčal klávesy
Môj nástroj je...
klavír
Aká je výška tohto nástroja ako celého domu?
V fajkách, odetý do dreva, na ňom ozdoby.
Tento zvučný gigant má veľa hlasov.
Buď je láskavý alebo prísny, ale volá sa...
Hádanky o hudbe a hudobných nástrojoch pre deti
Hádanky o hudbe a hudobných nástrojoch sú pre deti dosť ťažké. To je celkom normálne, najmä pre tých, ktorí s tým okrem hodín hudobnej výchovy v škole nič viac nemajú. Nie je teda potrebné dieťa karhať, ak sa jeho odpoveď zrazu ani zďaleka nepribližuje k tej, ktorá je uvedená pod hádankou. Naopak, podporte ho, povedzte mi, pomôžte mu prísť na to, kde urobil vo svojich úsudkoch chybu, nabudúce to už neurobí a dá správnu odpoveď.
Táto online sekcia obsahuje tie najlepšie detské hádanky o hudbe a hudobných nástrojoch. Nie sú pre batoľatá, pre staršie deti. Niektorí im pomôžu Zaujímavosti uvedené tu. Možno poslúžia ako ďalší podnet na objavovanie sveta hudby.
- Pôvodný názov saxofónu je náustok ophicleid. Práve túto frázu nazval jej vynálezca Adolf Sachs. Skladateľ Berlioz nazval tento hudobný nástroj saxofón ( dobrý priateľ Adolf) pár rokov po jeho objavení. Tento názov je kratší, logickejší a jednoduchší, preto sa uchytil.
- klasický sedemstrunová gitara u nás sa často nazýva cigán. Na celom svete je jej druhé meno „ruská“ gitara.
- Moderné pomenovanie piesňových kolekcií - albumy - má korene ešte v časoch prvých platní, ktoré boli také hrubé, že sa do nich zmestilo len pár minút hudby na jednu stranu, a preto sa celé koncerty museli predávať na viacerých platniach. . Pre lepšie uchovanie boli tieto záznamy umiestnené v špeciálnych albumoch, trochu pripomínajúcich moderné fotoalbumy. Doba sa zmenila, dnes sa dá na jeden nosič nahrať niekoľko koncertov naraz, no nikto nezačal meniť názov.
- v Japonsku a Južná Kórea existujú hudobné cesty s drážkami rôznych hĺbok a rôznych vzdialeností od seba. Pri jazde pozdĺž týchto drážok určitou rýchlosťou kolesá automobilu vibrujú, čo v kabíne nie je vnímané ako vibrácie, ale ako hudba, a nie chaotická, ale skutočná melódia. Načo sú tieto cesty? V Japonsku lákajú turistov, v Južnej Kórei sú jedným z nich lepšie spôsoby udržať vodičov bdelých na obzvlášť dlhých a monotónnych diaľniciach.
- Doslovný preklad názvu nástroja „klavír“ znie ako „hlasný a tichý“.
Elena Shadrina
Tematická hudobná lekcia "Hudobné nástroje"
Cieľ: rozvíjať zafarbenie sluchu
Úlohy:
Učiť deti riešiť hádanky hudobné nástroje;
Reagujte na meniace sa diely hudobná hra , podľa vykonávania pohybov;
Rozlišujte zvuky podľa ucha hudobné nástroje: harfa, violončelo, kontrabas, husle, trúbka, organ, gitara, akordeón, hudobný trojuholník, metalofón, bubon, fajka, tamburína;
Zoznámiť sa so zvukom kastanet a ako na ne hrať;
Výrazne predveďte pieseň a sprostredkujte veselý radostný charakter;
Preneste rytmický vzor pomocou muzikál trojuholník a bubon;
Naučte sa hovoriť rusky ľudová zábava pre deti hudobné nástroje(harfa, píšťalka, bubon, hrkálka, činely atď.)
Predveďte ruskú ľudovú melódiu s orchestrom.
Estetické metódy vzdelanie:
Vyučovanie, cvičenia v praktických činnostiach;
Viery v proces formovania počiatočných prejavov chuti
Deti vstupujú do sály, sedia na stoličkách.
Hudobný režisér: Chlapci, dnes budeme hovoriť o hudobné nástroje.
Všetci na zemi
Je tu dom.
Dobré a zábavné
A pohodlne v ňom.
Pes má búdu,
Líška má dieru,
Červenka má hniezdo
Sova má priehlbinu.
Hádaj hádanku,
Môj malý priateľ
Kde si myslíš, že žije
hudobný zvuk?
Možno v plači čajky,
V orlej klietke?
Alebo vo výzve na trúbku
dobrý slon?
deti: Hudobný zvuk žije v hudobných nástrojoch.
Hudobný režisér: správne, hudobné zvuky žijú v hudobných nástrojoch. A zvuk vtedy začínajú hudobné nástroje keď sa hrajú hudobníci.
Chlapci, mám čarovnú skrinku, ktorá obsahuje hádanky o hudobné nástroje. Chcete ich uhádnuť?
deti: Áno!
Hudobný režisér: Choďte jeden po druhom a nakreslite hádanku.
1. Ak chcete hrať,
Treba to zobrať do rúk
A trochu do toho fúknuť -
Bude je počuť hudba.
Zamyslite sa na chvíľu...
Čo to je?
deti: Dudochka!
2. Má plisovanú košeľu,
Rád tancuje v drepe,
Tancuje a spieva -
Ak sa vám dostane do rúk.
Štyridsať tlačidiel na ňom
S perleťovým ohňom.
deti: Bayan!
3. Sedí pod klobúkom,
Nerušte ho - je ticho.
Stačí to vziať do ruky
A trochu sa hojdať
Počul, bude hovor:
"Dili-dong, dili-dong."
deti: Bell!
4. Nástroj ako obrovské husle.
Zvuk je hustý ako barytón.
Hudobník hrá v sede.
Povedz mi, ako sa volá?
deti: Violončelo!
Strela bije
Chôdza pomáha.
deti: Bubn!
6. Do rúk vzali kladivá
Doštičky búchali.
Počul hudobné zvonenie,
Znie to teda...
deti: Metalofón!
7. Sú na ňom zvončeky,
Hlasno sme ho udreli.
Teraz sa s ním zahráme
Zazvoň mi...
deti: Tamburína!
Na stole pred deťmi sú obrázky. hudobné nástroje. Deti hádajú hádanku, nájdite jej obrázok hudobný nástroj a umiestnite ho na magnetickú tabuľu.
Hudobný režisér: A teraz vám navrhujem, aby ste sa zahrali s tamburínou hudobná hra"Kto čoskoro udrie do tamburíny"
Hra "Kto čoskoro udrie do tamburíny" Ukrajinská ľudová melódia
Hudobný režisér: Teraz vám navrhujem vypočuť si zafarbenie hudobné nástroje a identifikovať ich.
"Definovať nástroj»
Zvuky nahrané na magnetofón hudobné nástroje: harfa, violončelo, kontrabas, husle, trúbka, organ, gitara, akordeón.
1. Zvuky harfy
2. Zvuky violončela
3. Zvuky kontrabasov
4. Zvuky huslí
Anya Elkina hrá hru na husliach
5. Znie ako trúbka
6. Organové zvuky
Deti sledujú na obrazovke video z hry na organe.
7. Znie ako gitara
8. Zvuky akordeónu
Zdravotná sestra Tatyana Fedorovna hrá kus "
Hudobný režisér: Ako dobre identifikujete zvuky? hudobné nástroje. A teraz vám navrhujem určiť zafarbenie detí. Zahrajme si hru "Rozpoznať podľa hlasu"
Hudobný režisér: A teraz sa dostaneme k tejto nezvyčajnej obrazovke, kde na vás čakajú hudobné hádanky.
Hudobná didaktická hra„Vtipné nástrojov»
1. Znie to ako fajka
2. Ozve sa bubon
3. Zvuky hudobný trojuholník
Teraz si zaspievajme pieseň "Trojuholník a bubon"
4. Zvuky metalofónu
5. Znie ako tamburína
6. Kastanetov zvuk
Hudobný režisér: Kastanety - španielsky ľud hlasový nástroj zvuk kliknutia. Na kastanetách sa čapuje jasný rytmus.
Deti si pozrú video o tom, ako hrať kastanety.
Hudobný režisér: A teraz vám navrhujem, aby ste sa sami pokúsili hrať na kastanety.
Experimentovanie s kastanetami.
Hudobný režisér: Chlapci, povedzte mi, ako vyzerá zvuk kastanet?
deti: Pri klepaní kopýt ťuká ďateľ na strom.
Hudobný režisér: Deti, prosím, povedzte mi s čím hudobné nástroje môžeme dať pršať?
deti: Bell, hudobný trojuholník, zvonkohra.
Hudobný režisér: Hromy?
deti: Bubon, kastanety.
Hudobný režisér: A teraz navrhujem, aby ste nahovorili ruskú ľudovú riekanku pre deti hudobné nástroje.
Ako náš sused
Rozhovor bol zábavný:
Kačice - v potrubí,
Husi - v gusli,
Ovce - v doncoch,
Šváby - v bubnoch.
Tap tance - v hrkálky,
Tavidla - vo flaute,
Kukučky v paličkách
Škorce vo zvončekoch,
Dvaja drobci zo sýkoriek
Hralo sa s lyžičkami.
Hrajú, hrajú
Všetci sa zabávajú
Zasiahne muzikál trojuholník v rytme verša.
činely
Ráčna
Píšťaly
Beaters
zvončeky
drevené lyžice
Tutti pre každého nástrojov
Hudobný režisér: A na konci nášho muzikál obývačka, poďme hrať v orchestri.
orchester "štvorkolka" Ruská ľudová melódia
Hádanky
o muzikáli
nástrojov
HARP
Strieborné struny zvonia
Ako prúdy vody
A hojdajúce sa škunery na vlnách,
Vetry odfukujú!
A vietor a morská vlna -
Všetky reťazce nás reprezentujú.
Všetky zvuky hudby sa kreslia.
Aký nástroj hrá?
Jeho meno je krásne, hlasné,
Ale nie Tatyana a nie Marta.
A zvuky sú jemné, struny tenké.
Náš nástroj sa volá...
BUBEN
drevené priateľky
Tancovať na jeho korune,
Bijú ho a on hrká -
Hovorí všetkým, aby kráčali v kroku.
P. Sinyavskij
Keď to hrám
Keď skúšam
Celý dom so strachom premýšľa,
Opravujem strechu.
Strela bije
Chôdza pomáha.
Hlasnejšie ako flauty, hlasnejšie ako husle,
Hlasnejší ako trúby náš obr!
Je to rytmické, je to vynikajúce -
Naša veselá....
Koža navrchu, koža na spodku tiež
A stred je prázdny.
CASTANETS
Raduj sa, prekvap ty aj mňa,
Španielsky tanec pridá oheň!
Ale kde sú? Čoskoro uhádnete
Aj keď ich na dlaniach tanečníka nevidno!
gitara
P. Sinyavskij
Má šesťstrun s otcom,
Nastavenie je náročná práca.
A aby som nenahneval otca,
Radšej to nenastavujme. (gitara)
Cesta cez pole
Úzkosť na ceste
Diera na ceste
V diere je ihla.
A čo sú to za zázraky?
Chlapci sedia pri ohni
Spievajú a pozerajú sa na ňu.
Takže zrazu zaznie
Na začiatok stlačte strunu.
A existuje sedem alebo šesť strún,
Nemôžeme spočítať jej zásluhy.
Pre každého je ľahké spievať pod ním,
Povedz mi, ako sa volá?
RÚRA
Vyrezávané v lese
hladko vyrezávané,
Spieva-lial.
aký je názov?
N.Pikuleva
Pastier odišiel
Vložte do tašky cez rameno
peceň chleba
Áno srdcová priateľka.
Toto je jemná hudba
Milý, srdečný.
Počúvajte chvíľu
Vieš...
všetci to hráte
Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.
Áno-áno-áno-áno-áno-áno-áno.
Takto sa vždy spieva.
Ani prútik, ani trubica
Spieva veľmi veselo
Ak do toho fúknete.
Doo-doo-doo, áno-áno-áno −
Takto sa vždy spieva.
Ani tyčinka, ani hadička.
A čo je?..
Priložil som si fajku k perám -
Lesom sa rozlial tril.
Môj nástroj je veľmi krehký.
Volá sa...
Neberieš to - ona je ticho,
Fúkneš – hneď sa ozve.
skoro ráno
Pastier: "Tu-ru-ru-ru!"
Voskovky počuli
Sadli si na zelenú lúku.
Waxwings zapískal:
"Hraj pre nás..."
Čo to je?..
LYŽIČKY
Drevená priateľka, bez nej sme ako bez rúk
Vo voľnom čase - veselý a kŕmiť všetkých okolo.
Kašu nosí priamo do úst a nepripáli sa.
Prišiel som na hostinu trochu zaklopať.
Drevené…
drevené, vyrezávané,
Vymaľované, šibalské.
A ako budú klopať do rúk -
Všetci chalani budú spokojní.
BALALAIKA
drevený nástroj
O chvíľu zaznie
Spievajte nahlas pri strunách,
Začal hrať...
P. Sinyavskij
Hrali tri struny
Na štyroch stranách.
A dobre v orchestri
Bude znieť - duša spieva!
Pýta sa: "Poď, hraj"
Nezbedný…
V lese je teplo, teplo,
Doma, chyba, chyba,
Vezmite si to na kolená -
Bude plakať.
Struny spievajú nahlas
Sme povolaní tancovať s vami.
Toto je náš známy zajačik,
Hrá na...
trojuholníkové telo,
No skúste hádať!
Toto je náš…
Neodvážim sa chváliť sám sebou
Mám len tri struny!
Ale pracujem, nie som lenivý.
som nezbedná...
Vyrastal v lese
Vytiahnutý z lesa.
Plač v tvojom náručí
A skáču na podlahu.
trojuholníková doska,
A má tri vlasy.
Vlasy sú tenké
Bolo mi daných veľmi málo strún,
Ale zatiaľ toho mám dosť!
Si moje struny vzadu
A budete počuť: dlho, dlho, dlho.
no, kto som? Hádaj!
No samozrejme…
Vyrastal v lese
Visí na stene
Plač v tvojom náručí
Kto počúva - skáče.
Oh, zvoní, zvoní, všetkých zabáva hrou,
A všetko, čo potrebuje, sú tri struny na hudbu.
Čo? Hádaj! Toto je náš…
Veselá speváčka – tak to proste funguje
Vyrobené z dosiek.
Tri struny, áno tri rohy
To je všetko.
TAMBURÍN
Miluje byť bitý
Nedajú mu pokoj -
Tancuje vo svojich rukách a prstenoch,
A dobrí ľudia zabáva.
Teraz počúvajte chlapci
Perky znie mladistvo.
Nie každý zostane na mieste
Keď veselo reve.
Na tento zvuk nezabudneme.
Znie to len ako...
Hrám od srdca
Rytmus je veľmi ťažký.
ako to znie? Povedz mi to rýchlo!
Fidget…
Môže to znieť ako hrom.
Môže to znieť ako prúd.
Deti sa s ním radi hrajú
Deti s ním radi tancujú.
Máme vtipného kamaráta
Miluje hlasné klopanie.
Tu odpoveď nie je vôbec ťažká -
Každý vie čo to je...
Ani bubon, ani zvonček
A rachotí a zvoní.
AKORDEÓN
Vpravo - klávesy svietia,
Na ľavej strane sú tlačidlá.
A kožušina v strede -
Je v našej čestnej hodnosti.
A znie to tak nahlas!
Čo je to?,.
Z akordeónu sa narodil,
Spriatelil sa s klavírom.
Vyzerá ako banán.
ako ho budeš volať?
Vyzerá ako brat harmoniky,
Kde je zábava, tam je.
nebudem navrhovať
Každý vie... (akordeón)
HARMONY (BAIAN)
Poď, stláčaj tlačidlá
A spievaj potichu.
Trochu natiahnite kožušinu
A hraj pre nás...
P. Sinyavskij
Po stranách krabice
Kostené gombíky.
Natiahla si kožušiny -
Vyzeral ako ženích. .
Povzdychne si a otočí sa
A kráčaj po dedine,
A ľudia sa zhromaždia v kruhu,
Čokoľvek chcete, tancujte a spievajte! .
Milovaný za starých čias
A ctený ruským ľudom
A teraz staré dámy
Pod ním sa spievajú dítka.
Zoberiete to do rúk
Natiahnete, potom stlačíte
hlasný, elegantný,
Ruská, dvojradová.
Bude hrať - stačí sa dotknúť ...
Aké je jej meno?..
A hrá a smeje sa
A trochu smutný.
Čo to je, hádajte
Veselý…
Sýkorka vráskavá
Celá dedina je šťastná.
Stačí sa dotknúť tlačidiel
Jemne rozdeľte kožušiny, −
Okamžite sa v hudbe "utopiť",
Rieka ťa unesie.
Tá rieka je tvorená nádhernými tónmi,
Vždy a všade je blízko,
Rieka tečie a šumí.
Aký nástroj znie?
Má plisovanú košeľu
Rád tancuje v drepe.
Tancuje a spieva
Ak sa vám dostane do rúk.
Štyridsať tlačidiel na ňom
S perleťovým ohňom.
veselý chlap, nie bitkár
Jej pieseň plynie a smeje sa z nudy.
Slúži ľuďom už dlho a je blízky priateľ s ditty.
Pýta sa: "Poď, dotkni sa tlačidiel!" - veselý ...
Naťahuje sa, nie guma, s ventilmi, nie strojom.
Piesne sa spievajú, nie rádio.
Si zvonivý a veselý
Kohl strečové kožušiny.
Tukne, chudne.
Krabica tancuje na mojich kolenách -
Spieva, horko plače.
GLOCKENSPIEL
Spúšťanie kladív
Na železných plechoch
A letí veselý zvuk.
ako to znie? (zvonkohra)
Tu sú kovové dosky
Na doske je ich veľa.
Zo záznamov tých, ktorých je veľa
Cesta uteká.
Počuješ úžasný zvuk?
ako to znie? (Zvonkohra)
HUSLE
Hral sláčikom na strunách
Pieseň znie nad lúkou.
Mravce tancovali
Slniečko a lepkavé
Zobudila sa lúka, lesy
nezbedný...
Akoby dievča spievalo
A miestnosť sa akoby rozžiarila.
Melódia kĺže tak pružne.
Všetko je tiché: hrá sa...
Hladké pohyby luku
Struny sa chvejú
Melódia z diaľky
Spieva o mesačnom večeri.
Aký jasný je prebytok zvukov,
Majú radosť a úsmevy.
Znie to ako zasnená melódia
Spieva tak jemne...
V symfonickom orchestri
Najjemnejšie a najmelodickejšie,
Ak natiahnete luk hladko.
Vieme bez chyby.
Pomenujte to chlapci
Magický nástroj...
vyrezávané z dreva,
A v rukách plaču.
Pole je šikmé, spev je čistý,
Na každom pni spievajú slávici.
Vyrezávané v lese
Hladko napísané
Spieva, povodne,
aký je názov?
P. Sinyavskij
Mašlička na nej kuká,
Ako štebot vrabca.
BEANBAG
Hrajú od srdca
Všetky dojčatá.
Tieto hlasné hračky
Volajú...
Zvoní veľmi veselo
Hovorí nám všetkým, aby sme tancovali.
farebná hračka,
A volá sa...
TROJUHOLNÍK
čo je trojuholník?
Každý študent to vie!
Ale nie každý vie
Čo hrá v orchestri!
V tú najúžasnejšiu chvíľu
Tento nástroj vstúpi.
Ticho, jemne zvoní
Všetko sa zdá byť strieborné.
A potom bude čoskoro ticho
Na signál vodiča.
Zažiari všetkých.
Bu-bu-bu, ba-ba-ba,
Hralo sa zrazu...
Zaznie signál, bitka volá!
Vstaň, vojak, ona spieva!
Volá nás na túru,
Veľmi hlasný...
P. Sinyavskij
Lesklé a medené
Znie to tak dobre -
Že naša mačka je chudobná
Sedí pod nočným stolíkom.
KLAVÍR
Ktorý nástroj
Máš struny a pedál?
Je ľahké uhádnuť:
Toto je naša stará...
Stojím na troch nohách
Nohy v čiernych čižmách.
Krava stojí
Krik je zdravý
Ako to dávaš do zubov
Nebudeš môcť bojovať.
Biele zuby, pedál.
Ako sa volám?
KLAVÍR
Dotknite sa prsta - zvuk sa zrodí
A znie to ako vták.
Existujú pedále: od jedného
Zvuk bude tlmený
Z druhej znie dlho.
Čo to je?
P. Sinyavskij
Je veľká ako komoda
Hudba žije pod kapotou.
A malé dámy
Hrajú sa na ňom váhy.
KLAVÍR
Forte je hlasný, klavír je tichý.
kto ma hrá?
Žiadna chyba, žiadna chybička
No samozrejme…
Vie hrať na „forte“ aj „klavír“
Preto ho pomenovali...
ORGÁN
Je naším cirkevným kazateľom.
Bach bol inšpiráciou.
Jeden nahradí celý orchester.
Ako sa volá ten pán?
ORCHESTRA
V. Stolyarová
Hudobníci sa usadili na svojich miestach,
Stavali sme hoboje, husle, flauty,
Dirigent vyšiel - a sála zamrzla.
Seď ticho, neopovažuj sa byť nezbedný!
Teraz magická hudba tokov
Odvedú nás preč z týchto miest.
Ďakujeme, že ste dnes prišli na koncert
Vypočujte si symfóniu.... (orchester)
Je tu trojuholník a lyžice,
Tamburíny, palice, harmoniky.
Ak ich vezmete všetky naraz,
Hrať spolu...
Budem tu dirigentom
Kto si?
Odpoveď v zbore ... (orchester)
E.Sh.Bolshakova
Zobral náradie
Hralo sa spolu nahlas
Nebaví nás hrať
Čo sme vytvorili? ...(orchester)
Vedie orchester
Prináša ľuďom radosť.
Stačí mávnuť prútikom
Spustí sa prehrávanie hudby.
Nie je to lekár ani vodič.
Kto je to? ... (dirigent)
P. Sinyavskij
Jemne máva rukami
Počuť každý nástroj.
Je najdôležitejší v orchestri,
Je v orchestri – prezident! (dirigent)
Tri orchestre
Neustály smútok, utrpenie a trápenie,
Koniec koncov, existuje veľa rôznych orchestrov, ktoré sú krásne −
Ľudové! Pop! Symfonický!
Jeden orchester je dobrý, druhý nie je horší,
Tretí je tiež dobrý a každý ma naozaj potrebuje −
Folk, pop, symfonický!
A v tom, v tomto a v tomto chcem hrať vo všetkom,
A váham s odpoveďou – aké ťažké je vybrať si!
ľudový? Pop? Symfonický?
Variety orchester
Z popového orchestra je nálada hlavná,
A také elegantné a také energické!
Táto hudba je ľahká, táto hudba je dobrá,
Táto obratná hudba sa nazýva pop music.
Táto hudba sa šíri ako fujavica v snehu,
Táto hudba sa točí ako komár nad mlákou.
Prečo chcem hrať v orchestroch!
Maestro mi prial, aby som čo najskôr vyrástol.
Ľudový orchester
Ach, ľudový orchester, rozľahlý tanec!
Ak vypukne tanečná zábava, zatancujem si s každým!
Ak je pieseň smutná, pocítim smútok v duši!
A bude hrať "Utrpenie" - srdce sa zastaví!
Teraz plače, potom sa smeje, - robí si s nami, čo chce.
symfonický orchester
Symfonický orchester vás môže pohostiť:
Dramatická báseň, epická symfónia,
Lyrická fantázia, tragická rapsódia.
Počúvajme, ako šumia lesy a ako šumí voda,
A ako drevo na kúrenie praská v ohni a ako zúri fujavica.
A ako vychladená sýkorka sníva o jari.
Hudobné hádanky s odpoveďami pre deti od 5 do 8 rokov
Sedova Vera Olegovna, učiteľka klavíra, korepetítorka Detskej umeleckej školy MDUDO, pobočka v Dmitrove, Moskovská oblasťPopis. Autorské hádanky o hudobných nástrojoch možno použiť na hodiny hudby v prípravná skupina MATERSKÁ ŠKOLA, v prípravnom, prvom a druhom ročníku detskej ZUŠ a výchovnej školy v procese zoznamovania sa s hudobnými nástrojmi, na ktorých deti hrajú detský orchester, pri realizácii kvízov, súťaží, KVN na rozšírenie obzorov študentov v oblasti umenia. Hádanky sú k dispozícii deťom vo veku 5 - 8 rokov a môžu byť použité v práci učiteľov materských škôl, učiteľov vzdelávacích inštitúcií a učiteľov inštitúcií dodatočné vzdelanie, so záujmom o všestranné vzdelávanie svojho dieťaťa rodičmi, samotnými deťmi ako užitočnú zábavu a sebaučenie.
Cieľ: zoznámenie sa s hudobnými nástrojmi prostredníctvom ľudového umenia.
Úlohy:
1) naučiť deti vidieť a počuť znaky predmetov;
2) rozvíjať zvedavosť, vynaliezavosť, myslenie, pamäť, pozornosť dieťaťa;
3) pestovať záujem o kreativitu prostredníctvom skladania vlastných hádaniek deťmi.
1. Som ako bubon,
Zvuk hromu vám to pripomenie.
Medené šaty na mňa
Narážali na kožený chrbát.
Zvuky rôznych frekvencií
Dostaneš ma.
A v orchestri sme dvaja:
Hráme na basu pre trúbky.
(timpány)
tympány
2. Som starý nástroj,
Mám veľa rokov.
Strážca chodil po dvore,
A udrel ma.
Odháňal zlých ľudí
a udržiavali poriadok.
Som vyrobený z dreva a kože
S paličkou sme na tom podobne.
Lopta ma zasiahla a klopanie
s guľometom podobný zvuk.
Lopta mi veľmi pomáha...
Ako sa volám?.. (kokoshnik)
Kokoshnik
3. Zoradené v rade:
Ak fúknete, bzučia.
Vyrobené z trstiny
Zavolajte dieťa päť.
Ženy sa na nás hrajú
A pri hraní spievajú.
S flautou znieme dobre,
Husle a ľútosť.
Hráme hry
Zapájame ľudí do tanca.
(kuvikly)
Kuvikly
4. Za starých čias ma oceňovali:
Ak sucho, tak ja
Ľudia zápasia s nepriazňou osudu.
Spôsobuje dážď a vietor
Alebo vystrašiť zlú silu,
Len jemne pískajú...
V našom modernom svete
Som z hliny alebo z guľatiny
Pre zábavu detí.
(píšťalka)
Píšťaly
5. Zavesíme v rade na opasok,
Suché, veselo praskajúce.
Rytmus je jasný
Zvukový nástroj... (račňa)
Ratchet
6. Na drevených tanieroch
Búchame kladivom.
Zvuk tlmený tón
Dáva nám... (xylofón)
xylofón
7. Narazil si na taniere, -
Znieme svetlo - zvoníme,
Ako elfovia, hovoríme.
Voláme sa Campanella
Jemný krištáľový smiech.
(zvončeky)
zvončeky
8. A pastier sa na ňom hrá
Stádo sa rýchlo zhromažďuje.
Nenápadne vydáva tril,
Táto flauta je… (flauta)
Svirel
9. Som pastiersky roh,
Smútočné, škaredé.
Som chudý, štíhly, ako had.
A moje meno je... (Prepáč)
zhaleika
10. Bubon veľký a malý
Priatelia - nerozlievajte vodu.
Zvuky, ktoré hráte rytmicky
Vytiahnite ich s ľahkosťou.
(bongo)
Bongo
11. Má plisovanú košeľu,
Všetci s ňou tancujú.
Veľa tlačidiel na ňom
Stlačte - odvážte sa!
Môže vydávať skladby, -
Úprimne hovoriť.
Bavte sa dupať nohami
Toto je ruský... (harmonický)
Harmonický
12. Som kubánsky nástroj,
Pôvodom som z Afriky.
Držte palicu v ruke
A druhý zaklope na mňa
Očividne bije do rytmu...
Nástroj bude hovoriť.
(klávesy)
Claves
13. Bili sa
A ako odpoveď spievajú.
Lesknú sa zvonivou meďou
Vo šikovných prstoch chlapov.
(hudobné činely)
hudobné činely
14. Do rúk vzali kladivá,
Doštičky búchali.
Počuješ kovové zvonenie?
Znie to teda... (zvonkohra)
Zvonkohra
15. klepem sa ako opätok,
Ako kôň - kliknem.
Vo vnútri som úplne prázdny
Zaklopte ma pri hraní.
(box)
box
Učitelia a vychovávatelia môžu použiť obrázky s nástrojmi, zvukové a obrazové záznamy zvuku týchto nástrojov ako posilňujúci doplnok k hádankám a tiež skladať s deťmi autorské hádanky na základe znakov predmetov.