pierwszy nowy

Po ciężkim tygodniu w pracy bardzo chciałem spędzić wakacje. Pomysł zorganizowania piątkowego wieczoru podsunęła jak zwykle jej ulubiona strona, tym razem Andrzej – jej recenzja wystawy poświęconej 150-leciu Alicji w Krainie Czarów podpowiadała, gdzie w Moskwie można spotkać bajkę.
Moja córka i ja zaplanowaliśmy tak: przyjeżdżamy o 19:00 na ostatnią wycieczkę, trochę sami idziemy, ao 20:00 ruszamy na quest.

W rzeczywistości wydarzyło się co następuje: o 18:50, kiedy weszliśmy do rezydencji Saltykov-Chertkov, wycieczka już się rozpoczęła. Podobno wynikało to z faktu, że było już 5-6 osób i nikt inny się nie spodziewał, wystawa nie cieszy się popularnością. Moja córka i ja praktycznie nie ucierpieliśmy - dogoniliśmy przewodnika na schodach dosłownie 2 minuty po starcie, ale wypadałoby, żeby organizatorzy rozpoczęli wycieczki na czas lub poinformowali na stronie internetowej o możliwej zmianie trasy. wydarzenie.

Wycieczka była cudowna, cudowna dziewczyna bardzo zabawna i przystępna opowiadała o autorze, o historii powstania książki i ilustracjach do niej, o tym, skąd wzięły się takie niezwykłe postacie i jaki był los dorosłej już Alicji. Specjalne podziękowania dla przewodnika za poproszenie córki o odnalezienie zapomnianej książki "Alicja w Krainie Czarów" w celu odświeżenia jej pamięci i "wyglądu" w nowy sposób, uwzględniający otrzymane informacje.
Szkoda, że ​​cała prezentacja informacji trwa 20-25 minut, moja córka i ja byliśmy gotowi słuchać dalej.

Kolejne 20 minut spędziliśmy na samodzielnym oględzinach ekspozycji, a do 19:30 zostało nam jeszcze pół godziny do wyprawy, z którą musieliśmy coś zrobić. Zajrzeliśmy do lokalnej kawiarni, bardzo fajne miejsce - przytulne, smaczne, rozsądne ceny, poza tym okazało się, że w kawiarni zbierają się przyszli uczestnicy gry.
Do godziny 20:00 nie było osób, które chciałyby wziąć udział w wyprawie poza moją córką i mną. Miły młodzieniec wyjaśnił nam zasady gry i dał nam zadanie.

Teraz drodzy organizatorzy przepraszam, będę was krytykować:

1. Gra o godzinie 20:00 jest pozycjonowana jako gra dla dorosłych. Z całą odpowiedzialnością oświadczam, że dorośli bez dzieci nie mają z tym nic wspólnego. Najwyraźniej kompilatorzy założyli, że zadania logiczne tylko osoby powyżej 20 roku życia mogą decydować. Młody człowiek sprawdzający odpowiedzi był zaskoczony naszymi poprawnymi odpowiedziami, według niego niewiele osób radzi sobie z tymi zadaniami.
W rzeczywistości poziom zadań to maksymalnie klasa 5, jeśli dziecko w tym wieku nie ma logiki, to nie pojawi się dalej, a skomplikowane obliczenia i wnioski wcale nie były wymagane.

2. W pierwszym zadaniu pomysł jest dobry - jest pytanie, są na nie 3 możliwe odpowiedzi, poprawna opcja doprowadzi do następne pytanie, niewłaściwy prowadzi do ślepego zaułka. Skoro gra jest dla dorosłych, dlaczego trzeba było ponumerować pytania? Nawet 8-letnie dziecko rozumie, że jeśli odpowiadając na pytanie nr 4, doszedł do kolejnego pytania nr 6, to jest to błąd i trzeba szukać nr 5. No i fajnie by było (zwłaszcza dla dzieci) zapewnić możliwość zapisywania poprawnych odpowiedzi w arkuszu zadań, bo pytania były ciekawe, a ja chciałbym, żeby dziecko miało informacje.

3. Zupełnie niezrozumiałe jest, do kogo skierowane było pytanie o treść książki. Jest mało prawdopodobne, aby którykolwiek z dorosłych (chyba, że ​​ostatnio czytał dziecku książki) był w stanie na nie odpowiedzieć. A może była to wskazówka w lokalnym sklepie, gdzie znajdują się między innymi książki, w których można znaleźć to, czego szukasz, a jednocześnie coś kupić? Moim zdaniem dużo rozsądniej byłoby zadać pytanie o treść ekspozycji.

Ogólnie rzecz biorąc, misja nie zrobiła na nas większego wrażenia, chociaż moja córka i ja czerpiemy z gry trochę przyjemności. Fajnie było zdobyć fajny certyfikat (wydawany jest wszystkim drużynom, niezależnie od wyniku).

Podsumowując wyjazd na wystawę, moja córka i ja postanowiliśmy:
- zdecydowanie warto było odwiedzić imprezę (choć zgadzam się z poprzednimi recenzentami - ceny są za wysokie);
- dobrze byłoby poczytać książkę przed wizytą (córka czyta po wizycie, ale rozbudzone zainteresowanie jest już cudowne);
- wycieczka jest obowiązkowa - to najbardziej żywe wrażenie z tego, co widział i słyszał, na wypadek, gdybyś przyszedł wcześniej;
- misja nie jest szczególnie interesująca, ale możesz ją przejść raz, ponieważ koszt gry jest już wliczony w opłatę za wstęp;
- wystawa przeznaczona jest dla dzieci w wieku 7-8 lat, które zapoznały się z twórczością Lewisa Carrolla.

Festiwal książki „Plac Czerwony” odbywa się w stolicy od 31 maja do 3 czerwca na Placu Czerwonym i zakończy się 6 czerwca, w urodziny A. S. Puszkina w dniu Plac Puszkina. Na festiwalu można znaleźć stoisko z książkami z Muzeum Historii Literatury V. I. Dahla (namiot nr 13, stoisko nr 10). Za ostatni rok Wydawnictwo Muzeum Literackiego opublikowało wiele nowości, które można nabyć na festiwalu po cenach wydawniczych: „I.Gitowicz.Efekt jako nowe problemy. Artykuły i recenzje z różnych lat o A.P. Czechowie…”, album-katalog „Rilke i Rosja”, zbiór opowiadań A.P. Czechowa „Dzieci”, album-katalog na 125-lecie Mariny Cwietajewej „Dusza, która nie zna granic… " itd.

Podczas festiwalu muzeum prezentuje także cykl dyskusji i warsztatów dla dorosłych i dzieci. Różne wieki. Uczestnicy będą mogli wysłuchać dyskusji współczesnych o klasyce, zbudować maszynę drukarską, złożyć żołnierski trójkąt-liter, zrobić pierwszy krok w kierunku powieści graficznej i wiele więcej.

31 maja
14:00
Projekt wideo „Czytanie Turgieniewa”

15. namiot

Organizator: Portal „Rok Literatury” (projekt „ Rosyjska gazeta»)
Członkowie:
Dmitrij Pietrowicz Bąk, reżyser Państwowe Muzeum historie literatura rosyjska nazwany na cześć V. I. Dahl
Igor Nikołajewicz Wirabow, pisarz
Yadviga Bronislavovna Yuferova, zastępca redaktora naczelnego Rossiyskaya Gazeta
Evgeny Anatolyevich Bogatyrev, dyrektor Państwowego Muzeum Puszkina
Michaił Vizel, recenzent książek, tłumacz, redaktor

31 maja
17:00
Mistrzowska lekcja tworzenia powieści graficznej

12. namiot

Cykl zajęć w ramach festiwalu „Przestrzeń Sołżenicyna: wymiar multimedialny” zakończy prezentacja konkursu oraz tematyczna lekcja mistrzowska na festiwalu książki „Plac Czerwony”.
Czym są komiksy: sztuka czy czytanie komercyjne? Jak nauczyć się opowiadać historie wizualnie? Jak wzmocnić wyrazistość tekstu grafiką? Aleksey Iorsh, rysownik i jeden z twórców pierwszego w kraju studia komiksowego KOM, opowie odwiedzającym, czym komiks różni się od powieści graficznej, jak oba gatunki odnoszą się do literatury i czego można się nauczyć z tekstów A. I. Sołżenicyna, aby stworzyć pełny pełnoprawna powieść graficzna.

1 czerwca
14:45
Tragedia „Władimir Majakowski”

12. namiot

Marina Krasnova, specjalistka od twórczości W. W. Majakowskiego, opowie o jednym z wczesnych dzieł poety, które kiedyś wystawił i zagrał w teatrze Luna Park w Petersburgu. Spektakl wywołał mieszane oceny wśród publiczności, ale został wysoko oceniony przez wielu współczesnych poecie. B. L. Pasternak pisał o tragedii: „W tytule nie było imienia pisarza, ale nazwisko treści”. Improwizacja muzyczna Sergeya Letova pomoże Ci usłyszeć dźwięk miasta z jego odgłosami i rytmem.

Uczestnicy: Leonid Krasnov (Czczony Robotnik Kultury Federacji Rosyjskiej, dyrektor artystyczny Teatr „Dwór teatralny”), Sergey Letov (rosyjski muzyk, saksofonista, improwizator).

Witryna „Biblioteka”, trzeci namiot

Wydarzenia społeczno-polityczne, codzienna i kulturalna przestrzeń młodej sowieckiej stolicy, zderzenie starego i nowego świata oczami Mariny Cwietajewej, Michaiła Bułhakowa, Władimira Majakowskiego, a także niemieckich intelektualistów – Waltera Benjamina, Bertolta Brechta i Lwa Feuchtwanger. Mimo oczywistych sprzeczności stanowisk literackich i artystycznych, a także światopoglądów politycznych, dla każdego z nich Moskwa stała się centrum przyciągania, „pulsującym punktem nowoczesności”.
W ramach dyskusji zostaną rozważone różne aspekty życia sowieckiej stolicy w latach 1920-1930: nowe budownictwo i problem mieszkaniowy, transport miasta (metro, tramwaj), stosunek do (zagranicznych) turystów, życie i wypoczynek Moskali - oczami pisarzy rosyjskich i niemieckich.

Członkowie:

• Marina Krasnova, kierownik ekspozycja i dział wystaw Państwowego Muzeum Historii Literatury Rosyjskiej im. V. I. Dahla
• Iwan Nazarow, badacz w Muzeum M.A. Bułhakowa
• Marina Savranskaya, sekretarz naukowy Muzeum M.A. Bułhakowa, kuratorka wystawy „Moskwa to nie Berlin”
• Elena Nikolaevna Ilyina, starszy badacz najwyższej kategorii Domu-Muzeum Mariny Cwietajewej

3 czerwca
15:30-16:10
Dyskusja „Życie klasyków: jak mówić o pisarzach?”

15. namiot

Czy Lermontow grał w szachy? Dlaczego Blok chciał umrzeć na scenie? Jakie książki czytał Dostojewski? W jakiej formie Pasternak zwykle chodził po Peredelkinie? O tym wszystkim współcześni pisarze powiedział w projekcie Państwowego Muzeum Historii Literatury Rosyjskiej im. V. I. Dahla „Ekspres Literacki”. Na spotkaniu omówią, co jest ważne, aby wiedzieć o życiu pisarza, o życiu i tradycjach jego czasów, o jego przyzwyczajeniach i ulubionych tematach oraz o tym, dlaczego to wszystko pomaga nam lepiej zrozumieć jego twórczość.

Moderator: Dyrektor Państwowego Muzeum Historii Literatury Rosyjskiej im. V. I. Dahla (państwo muzeum literackie), filolog, krytyk literacki Dmitrij Pietrowicz Buck.
Uczestnicy: Aleksander Archangielski (pisarz, prezenterka telewizyjna), Marina Stiepnowa (pisarka), Władimir Nowikow (pisarz i krytyk literacki), Szamil Idiatullin (pisarz), Maxim Amelin (poeta), Natalya Gromova (historyk literatury, pisarka).

3 czerwca
17:00-18:00
Wieczór poświęcony 150. rocznicy urodzin Maksyma Gorkiego
„Znajomy nieznajomy”

scena główna

W wieczorze biorą udział pisarze Pavel Basinsky, Alexei Varlamov, poeta Andrey Rodionov, archiwista dźwięku, badacz w Państwowym Instytucie Muzycznym V. I. Dahl Pavel Kryuchkov, Artysta narodowy Rosja Jewgienij Kindinow, aktorki Moskiewskiego Teatru Artystycznego im. A.P. Czechowa Kristiny Babuszkiny, Olgi Litwinowej, Alyony Khovanskiej, studentki Warsztatu D.V. Brusnikina (III rok Moskiewskiej Szkoły Teatralnej). Publiczność usłyszy głos Gorkiego z komentarzami Pawła Kryuchkowa, obejrzy wideoklip słynnego spektaklu Sovremennika „Na dole”. To będzie wieczór rozmów, wieczór refleksji.

Program dla dzieci

31 maja
11:00
Władimir Majakowski i futurystyczna książka. Kurs mistrzowski z litografii

Władimir Majakowski i jego futuryści byli bardzo utalentowani, ale ze względu na młodość byli bardzo biedni. Co zrobić, jeśli chcesz opublikować tomik wierszy, ale nie ma pieniędzy? Wymyśl (lub pamiętaj!) sposób na „wydrukowanie” tekstu i ilustracji w jeden wieczór bez specjalnego sprzętu. Na zajęciach mistrzowskich za pomocą lin, tektury i węgla zbudujemy najprostszą prasę drukarską i pamiętając o technice litografii, otrzymamy prawdziwe futurystyczne obrazy.

31 maja
18:00
„Niech żyje ulice Moskwy”

Plac zabaw „Warsztat dla dzieci”

Nazwy moskiewskich ulic i uliczek obfitują w wiele ciekawych rzeczy. Zapraszamy rodziców z dziećmi do rozwiązywania zagadek moskiewskich imion, wędrowania po literackiej Moskwie z pomocą mapy, grania w poezję i wymyślania własnej moskiewskiej bajki.
Zalecany wiek: od 10 lat
Czas trwania: 60 min.

31 maja
19:00
Literatura „wiejska”. Kartkówka

Plac zabaw „Warsztat dla dzieci”

Odwołanie bohaterowie literaccy a autorzy, którzy je wymyślili, próbują swoich sił w różnych gatunki literackie, znajdź znajome kraje na mapie literatury, możesz wykazać się pomysłowością i wiedzą w naszym quizie "Literatura".

Czas trwania: 60 min.
Lekcja prowadzona jest przez pracowników naukowych wydziału pracy naukowo-edukacyjnej i metodycznej Daria Spevyakina i Ludmiła Dendeberya.

31 maja
14:00
„Poczta polowa”

Plac zabaw „Ulica dzieci”

Wojskowa poczta polowa w okresie Wielkiej Wojna Ojczyźniana stał się nitką łączącą tył z przodem. W pierwszych miesiącach wojny okazało się, że poczta nie jest gotowa. Ustanowienie jego pracy stało się jednym z głównych zadań rządu ZSRR wraz z przegrupowaniem sił zbrojnych, dostarczeniem amunicji na front, rozwojem przemysłu ciężkiego i ewakuacją ludności cywilnej na tyły. Z biegiem czasu się rozwinął złożony system indeksy dla każdej dywizji, wagony pocztowe otrzymały pierwszeństwo, a listy docierały do ​​adresatów nawet szybciej niż w czasie pokoju.
Podczas lekcji przeczytamy listy żołnierzy z frontu, zapoznamy się z życiem żołnierza i nauczymy składać litery-trójkąty.
Zalecany wiek: od 7 lat
Czas trwania: 60 min.
Lekcja prowadzona jest przez kierownika działu wystawienniczo-wystawienniczego Alexandra Golubeva

31 maja
15:00
„Tajemnice i mądrość języka rosyjskiego”

Plac zabaw „Ulica dzieci”

Porozmawiajmy o powiedzonka i wyrażenia, przysłowia i powiedzenia. Przypomnijmy sobie wielkich poetów i pisarzy: Michaiła Łomonosowa, Nikołaja Karamzina, Aleksandra Puszkina, Władimira Dahla. Porozmawiajmy o rozwoju języka rosyjskiego, pamiętajmy o jego reformach i poznajmy historię alfabetu słowiańskiego, spróbujmy go przetłumaczyć na współczesny język stare słowiańskie słowa i wyrażenia.
Zalecany wiek: od 12 lat
Czas trwania: 60 min.
Lekcja prowadzona jest przez przewodniczkę Nelli Sadykova

31 maja
16:00
„Opowieści narodów świata. Draniki z pączkami: bajki Białorusi i Ukrainy»

Plac zabaw „Ulica dzieci”

Barszcz ukraiński, draniki białoruskie, na śniadanie rosyjskie naleśniki z dżemem. Wszystko to jest nam znane od dzieciństwa i bardzo kochane.
Na lekcji bez obaw zabłądzimy w białoruskie gęste bajkowe lasy, a potem odwiedzimy prostodusznego psa Serko w jednym z wiejskich domków krytych strzechą. I upewnij się, że zdziwisz się, jak różni nas wszystkich, i spróbuj znaleźć to, co nas łączy.
Zalecany wiek: od 5 lat
Czas trwania: 60 min.
Zajęcia prowadzą pracownicy naukowi działu nauczycieli muzealnych Anastasia Tichonowa i Anastasia Danovska.

1 czerwca
15:00
Prishvin „Łańcuch Kaszczejewa”

Plac zabaw „Ulica dzieci”

Opowieść o Mishy Prishvin - synu, bracie, psotnym chłopcu. Psy, konie, rozmowy z chłopami, aleje lipowe i sady jabłkowe - wszystko to na zawsze odciśnie piętno na duszy pisarza i zabrzmi w jego przyszłej twórczości.
Dzieci i rodzice zapoznają się z rodziną Miszy Prishvin, dowiedzą się, jakimi zabawkami bawiły się dzieci późny XIX- początek XX wieku i łamią sobie głowy nad dziecięcymi zagadkami drugiego połowa XIX stulecie. Na zakończenie lekcji goście odbędą lekcję mistrzowską opartą na opowiadaniu Prishvina „Łańcuch Kaszczejewa”.
Zalecany wiek: od 6 lat.
Lekcja prowadzona jest przez pracowników Domu-Muzeum im. M.M. Prishvin Yana Grishina, Irina Kamyshnikova, Maria Orlova.

1 czerwca
16:00
"On żyje i świeci." Klasa mistrzowska oparta na historiach Viktora Dragunsky'ego

Plac zabaw „Ulica dzieci”

Zapraszamy do zapamiętania ulubionych bajek z dzieciństwa: dzieci będą chichotać z takich znajomych historii, a dorośli zapamiętają siebie jako mali. Co lubimy, a co nie? Co starałeś się starannie ukryć i czy to zadziałało? A na koniec spotkania każdy zabierze swój mały cud w pudełku.

Lekcja prowadzona jest przez pracowników naukowych muzeum, nauczycieli ze studia Weekend Tale Anastasia Danovskaja i Anastasia Tichonowa.

1 czerwca
20:00
„Latające Shorties”. Kurs mistrzowski na podstawie bajki Nikołaja Nosowa „Nie wiem w Słonecznym Mieście”

Plac zabaw „Warsztat dla dzieci”

W słynna historia Nikołaj Nosow, zaradni szorty zrobili balon i spadochrony z tego, co znaleźli w lesie. Czego by używali, gdyby mieszkali w mieście? Na lekcji mistrzowskiej przypomnimy sobie naszą ulubioną bajkę i zrobimy spadochrony dla dzielnych miejskich dzieci i maluszków.
Zalecany wiek: od 5 lat.
Lekcja prowadzona jest przez pracowników naukowych muzeum, nauczycieli ze studia Weekend Tale Anastasia Danovskaja i Anastasia Tichonowa.