ฤดูร้อนกำลังเต็มเปี่ยม และเราตัดสินใจเลือก "สิ่ง" ต่างๆ ที่คุณสามารถทำได้กับลูกของคุณในฤดูร้อน:

1. เก็บสมุนไพร (ใบ, ดอก) และคุณสามารถสร้างสมุนไพรคลาสสิก
และคุณยังสามารถเก็บภาพดอกไม้และต้นไม้ทั้งหมดที่คุณเห็นในช่วงฤดูร้อนได้อีกด้วย
2. รวบรวมคอลเลกชันของหิน เพื่อให้หินดูดีขึ้น ควรเก็บไว้ในภาชนะที่มีน้ำ และนำหินมาเซ็นรับจาก ประเทศต่างๆและเมืองต่างๆ
และกรวดแบนทาสีได้อย่างสวยงาม
3. หากมีกระท่อมคุณสามารถจัดสรรสวนเล็ก ๆ สำหรับเด็กได้ ปลูกถั่วหรือแครอท อธิบายวิธีการดูแล จะดีแค่ไหนถ้าได้กินของที่เขาปลูกเอง
4. จัดวันผลไม้เล็ก ๆ เป็นครั้งคราว
5. ศึกษาผีเสื้อ แมลงแมงมุม หนอน หอยทาก และหนอนผีเสื้อทุกชนิด สร้างคอลเลกชันภาพถ่ายแมลงของคุณเอง และแมลงขนาดเล็กสามารถดูได้ผ่านแว่นขยาย
6. สังเกตกระบวนการของลูกอ๊อด แล้วดูว่ามันค่อยๆ เติบโตอย่างไร พวกมันมีขา แล้วก็หัวของกบ ในที่สุดหางก็หลุดออกมา และกบตัวเล็กก็นั่งอยู่ในมือแล้ว
7. ดูมด และเช่นเดียวกับในวัยเด็กคุณสามารถเอาไม้ที่ปอกเปลือกออกจากเปลือกแล้วเลียความเปรี้ยวจากมด
8. ดูวิธีที่แมงมุมสร้างเว็บ
9. เรียนรู้การกำหนดจุดสำคัญในป่า (โดยมอส จอมปลวก ฯลฯ) โดยไม่ต้องใช้เข็มทิศ
10. ดูหยาดน้ำค้างหรือฝนบนใบไม้หรือใบหญ้า
11. กับเด็กโต ศึกษากลุ่มดาว
12. ดูพระอาทิตย์ขึ้นและตก
13. ดูว่าดอกไม้ “ผล็อยหลับไป” อย่างไร (ดอกไม้ปิด)
14. ในตอนเย็น ฟังเสียงกบร้อง ไนติงเกลร้องเพลง และตั๊กแตนร้องเจี๊ยก ๆ
15. วิ่งท่ามกลางสายฝนฤดูร้อนอันอบอุ่น สาดน้ำในแอ่งน้ำ แล้วมองดูรุ้งกินน้ำ
16. หากมีหมู่บ้านใกล้เคียง คุณสามารถหาไก่ วัว แกะ และแพะได้ที่นั่น มันจะน่าสนใจมากสำหรับเด็ก ๆ ที่จะดูสัตว์เลี้ยงไม่ใช่ในรูปภาพ และถ้าคุณโชคดี คุณจะเห็นว่าวัวรีดนมอย่างไร และสุดท้าย ให้เห็นด้วยตาคุณเองว่าน้ำนมมาจากไหน
17. ฟังนกกาเหว่าแล้วนับว่าเรียกกี่ครั้ง
18. แขวนเครื่องให้อาหารบนไซต์และสังเกตนกในบริเวณใกล้เคียง คุณสามารถบันทึกว่านกตัวไหนเข้ามาหาอาหาร (ในบ้านในชนบทของเรา - 80 กม. จากมอสโก) เป็นเวลาหลายปีที่นกบูลฟินช์บินเข้ามาและกินอาหารจากเครื่องป้อนของเรา ฉันแน่ใจเสมอว่านกบูลฟินช์เป็นนกฤดูหนาวโดยเฉพาะและในฤดูร้อนพวกมันบินไปที่ไหนสักแห่ง แต่สำหรับ ไม่กี่ปีที่ผ่านมาฉันดูพวกเขาทั้งฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงที่เดชาของฉัน)
19. ปลูกดอกไม้ (เช่น ทานตะวัน) และดูว่าต้นกล้าปรากฏขึ้นอย่างไร แล้วเติบโตอย่างไร ดอกตูมปรากฏอย่างไร ดอกไม้บานอย่างไร
20. หากมีแปลง คุณสามารถปลูกต้นไม้กับลูกของคุณ (เช่น ต้นคริสต์มาสหรือทูจา) และนี่จะเป็นต้นไม้ของเขา หรือคุณสามารถลองปลูกต้นโอ๊กหรือเกาลัดแล้วลองปลูกต้นโอ๊กหรือเกาลัด แต่ถ้าต้นไม้เติบโตใน 20-30 ปีก็จะใหญ่และสูงมาก และเด็กจะสามารถแสดงให้ลูก ๆ ได้เห็นต้นไม้ของเขาเองซึ่งเขาปลูกไว้ในวัยเด็ก
21. หาตอในป่าแล้วนับแหวน
22. เดินในทุ่งและเลือกดอกไม้ป่า สานพวงหรีดดอกเดซี่หรือแดนดิไลออน
23. สร้างกระท่อมจากกิ่งไม้หรือสร้างบ้านต้นไม้ (ตอกตะปูกระดาน - เสร็จแล้ว)
24. ไปเดินป่า (น้ำ เดินป่า ภูเขา...) หรือเพียงแค่นอนในเต็นท์ แม้แต่ในไซต์ของคุณเองข้างบ้าน
25. และคุณสามารถไปกับเด็กได้หนึ่งวันอย่างแท้จริง ระหว่างทางให้ต้มน้ำชาบนกองไฟ (หรือเตา) ทอดขนมปังและไส้กรอกบนกองไฟ รวบรวมทุกอย่าง สิ่งที่น่าสนใจใต้ฝ่าเท้า สำหรับเด็กเล็ก นี่จะเป็นการผจญภัยที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง
26. เก็บเห็ดและผลเบอร์รี่
27. จับปลา
28. บันทึกไดอารี่ของนักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์ (สังเกตอะไรก็ได้ - นก แมลง พืช)
29. ดูนกฟักลูกไก่
30. เล่นว่าวและเล่นเกมข้างถนนอื่น ๆ

ฤดูร้อนเป็นเวลาสำหรับการพักผ่อน สนุกในฤดูร้อน อาบแดด ชายหาดแต่แม้ในวันหยุดคุณสามารถให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และให้ข้อมูลเกี่ยวกับธรรมชาติแก่บุตรหลานของคุณได้มากมาย มันอยู่รอบตัวเรา

เราดูดวงอาทิตย์

เดินไปกับทารก พาเด็กไปตากแดด บอกเขาว่าส่องแสง อบอุ่นมาก พูดคุยเกี่ยวกับเสื้อผ้าตามฤดูกาล บอกว่าแดดร้อนขึ้น เด็กๆ ไม่ควรแต่งตัวให้อบอุ่น ชื่อเสื้อผ้าฤดูร้อน แดดอะไร? (การพัฒนาคำพูด) - สีเหลือง, อบอุ่น, สว่าง, เบา, เสน่หา มันทำอะไร? ส่องแสง อุ่น ส่องสว่าง ฯลฯ ผู้คนสวมแว่นกันแดดในฤดูร้อน คุยเพื่ออะไร ฤดูร้อนแตกต่างจากฤดูกาลอื่นอย่างไร? ทุกอย่างเป็นสีเขียว ดอกไม้มากมาย บอกบทกวีเกี่ยวกับดวงอาทิตย์

ดูเมฆ.

ในวันที่มีเมฆมาก ดูเมฆกับลูกของคุณ พวกเขากำลังทำอะไร? พวกมันลอย พวกมันเคลื่อนที่ พวกมันบิน พวกเขาคืออะไร? นุ่มฟู หน้าฝน. บอกทารกว่าเคลื่อนไหวช้าหรือเคลื่อนไหวเร็ว (ลมพัด) บางครั้งเมฆก็บังดวงอาทิตย์และไม่ร้อนนัก พิจารณาเมฆ - สิ่งที่พวกเขาดูเหมือนเขียนเทพนิยายเกี่ยวกับเมฆ ร้องเพลง "เมฆ ม้าขาว" กับลูกน้อย

ในวันที่ฟ้าครึ้ม มองดูเมฆ พวกมันมืดฟ้าร้องหนัก เมื่อท้องฟ้ามีเมฆปกคลุม แสดงว่าใกล้ฝนแล้ว บอกทารกเกี่ยวกับฟ้าร้องและฟ้าผ่า

ดูลม.

ในวันที่ลมแรง ให้มองดูต้นไม้ที่โยกไปกับลูกของคุณ บอกลูกว่าลมกำลังพัด ดูว่าหญ้าและต้นไม้แกว่งไปแกว่งมาอย่างไร หยิบเครื่องเล่นแผ่นเสียงแล้วปล่อยให้ลมพัด - มันจะหมุน บอกลูกของคุณเกี่ยวกับลมในฤดูกาลต่างๆ: ลมหนาวพัดในฤดูหนาว เราคิดฉายาเพิ่มเติม - หนาว ฤดูหนาว ฯลฯ ในฤดูร้อน - สายลมที่อบอุ่น เบาสบาย. เชิญเด็กให้ใบหน้าของเขาสัมผัสกับลมหลับตา ลมลูบไล้แก้มใบหน้า คุณเองก็พัดได้เหมือนสายลม เอาขนนกมาวางบนฝ่ามือแล้วเชิญทารกให้เป่า อย่างไรก็ตาม นี่เป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาคำพูด

มองฝน.

ออกไปข้างนอกเมื่อฝนตก โปรดทราบว่าวันนี้อากาศฝนตก ฝนตก มีเมฆมาก ดูเม็ดฝน - มีขนาดใหญ่หรือเล็ก ให้ความสนใจกับเด็กที่เกิดแอ่งน้ำ คุณสามารถโยนก้อนกรวดลงในแอ่งน้ำวัดความลึกด้วยไม้เท้าปล่อยเรือ ฟังเสียงฝนที่โปรยปราย ดูหยดน้ำไหลลงหน้าต่าง บอกเด็กว่าฝนรดน้ำต้นไม้และเติบโตอย่างไร เปรียบเทียบดินแห้งกับเปียก แอสฟัลต์แห้งมีน้ำหนักเบาและเปียกมืด หลังฝนตกทุกอย่างเปียกทั้งดินและใบไม้ หยดแวววาวในแสงแดด ลูกชายของฉันและฉันมี "Kapitoshki" นี้ เราชอบที่จะสลัดมันออกจากต้นไม้ สัมผัสมันด้วยนิ้วของเรา

เรากำลังเฝ้าดูพายุ

ดูพายุและการเข้าใกล้ของมัน ก่อนเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง เมฆหนาปกคลุมท้องฟ้า ลมกระโชกแรงจะพัดขึ้น ลมทำให้ต้นไม้สั่นสะท้านมาก ทุกสิ่งรอบตัวค่อยๆ มืดลง นกบินกรีดร้องพยายามซ่อน ฟ้าแลบฟ้าร้องดังก้อง

เราเฝ้ามองสายรุ้ง

บอกลูกว่ามีรุ้งหลังฝน บอกสีรุ้ง วาดรุ้งกับลูกน้อยของคุณ ให้ความสนใจกับเศษที่ค่อยๆปรากฏขึ้นและค่อยๆหายไป

เราชมต้นไม้

เมื่อเดินไปกับเด็ก ให้เอาต้นไม้ต่างๆ ให้เขาดู ตั้งชื่อให้ เสนอให้สัมผัสเปลือกไม้ - มันหยาบ (for ความรู้สึกสัมผัส). บอกเราเกี่ยวกับวิธีการเปลี่ยนของคุณ รูปร่างต้นไม้ในช่วงเวลาต่างๆ ของปี ตอนนี้พวกมันเป็นสีเขียว พวกมันมีใบไม้จำนวนมาก ต้นไม้แต่ละต้นมีใบของตัวเองไม่เหมือนต้นอื่น ดูต้นสน. โก้เก๋และสนไม่มีใบ แต่มีเข็ม มีสีเขียวทั้งในฤดูร้อนและฤดูหนาว สอนลูกของคุณให้ดูแลต้นไม้ - พวกเขาฟอกอากาศ

ชมดอกไม้.

พิจารณาดอกไม้. พูดคุยเกี่ยวกับสีขนาด ชวนลูกดมกลิ่นดอกไม้ อธิบายโครงสร้างของดอกไม้ ชื่อดอกไม้ - ดอกคาโมไมล์ ดอกแดนดิไลออน ดอกโบตั๋น ฯลฯ ดอกไม้มีทั้งในร่ม สวน และทุ่งนา พิจารณาว่าพวกเขาแตกต่างกันอย่างไร ให้เด็กเดา

ชมน้ำ.

เด็กทุกคนชอบเล่นน้ำ และที่ยอดเยี่ยม! ไม่เพียงแต่พัฒนาทารกแต่ยังบรรเทาความเครียด บอกลูกของคุณว่าน้ำสามารถเป็นของเหลวและของแข็งได้ (น้ำแข็ง) น้ำสามารถมีอุณหภูมิต่างกันได้: อุ่นหากถูกแสงแดดหรือบนเตา ให้เย็นหากใส่ในตู้เย็น น้ำแบบไหน? ของเหลว โปร่งใส ไหล พิจารณาว่าวัตถุใดจมลงในน้ำและสิ่งใดไม่จม โปรดทราบว่าในฤดูร้อนผู้คนจะว่ายน้ำในทะเล ทำไม

เราสังเกตสัตว์และแมลง

แนะนำลูกน้อยของคุณให้รู้จักกับสัตว์ที่คุณพบและแมลง บอกเราว่าพวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน กินอะไร ดูพฤติกรรมของสัตว์ ให้ความสนใจกับรูปร่างหน้าตา - บางชนิดมีขน บางชนิดมีขน บ้างคลาน บ้างบิน บ้างเดิน

เป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงรายการทุกอย่าง แต่สิ่งสำคัญคือการพูดและแสดงให้เด็กเห็นทุกสิ่งที่คุณเห็นได้ยินและรู้สึก

การสังเกตธรรมชาติกับเด็กๆ ในฤดูร้อน

การสังเกต - การรับรู้อย่างเป็นระบบอย่างมีจุดมุ่งหมายของวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกรอบข้าง มันซับซ้อน กิจกรรมทางปัญญามันเกี่ยวข้องกับการรับรู้ การคิด และการพูด ต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่อง โดยการจัดระเบียบข้อสังเกตในลักษณะที่นักการศึกษาแก้ปัญหาหลายอย่างที่ซับซ้อน:

สร้างความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติในเด็ก

เรียนรู้ที่จะสังเกต

พัฒนาการสังเกต

ให้ความรู้ด้านสุนทรียภาพ

ในฤดูร้อน โอกาสใหม่ๆ เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับธรรมชาติ: การเปลี่ยนแปลงหลายอย่างเกิดขึ้นในธรรมชาติ เวลาที่ใช้โดยเด็ก ๆ บนไซต์นั้นเพิ่มขึ้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องคิดล่วงหน้าเกี่ยวกับกิจกรรมของผู้ใหญ่และเด็กในการเดิน

การเตรียมการสังเกตการณ์ประกอบด้วย:

การกำหนดสถานที่สังเกต

การเลือกวัตถุสังเกต

การเตรียมวัตถุสำหรับการสังเกต

การจัดเตรียมทุกอย่างที่จำเป็นสำหรับการสังเกต

การสังเกตของสัตว์ป่า

1. การสังเกตพืช

ต้นไม้และไม้พุ่มมีใบเขียวชอุ่ม เด็ก ๆ ดูใบไม้ ต้นไม้ต่างๆโปรดทราบว่ารูปร่างขนาดแตกต่างกัน แยกแยะและตั้งชื่อพุ่มไม้และต้นไม้ ในทุ่งหญ้า ในสวนสาธารณะ สวน - ดอกไม้นานาชนิด ดอกไม้ทุ่งหญ้า: ดอกแดนดิไลอัน, สาโทเซนต์จอห์น, ยาร์โรว์, โคลเวอร์, ดอกคาโมไมล์, แทนซี, บลูเบลล์ สวน: ดอกโบตั๋น, ต้นฟลอกส, พืชไม้ดอก, ผักนัซเทอร์ฌัม, กุหลาบ, ดอกแอสเตอร์, ดอกรักเร่ คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับคุณสมบัติการรักษาของพืชที่คุ้นเคยซึ่งได้รับการแช่, ชา, น้ำเชื่อม, น้ำมัน, ผง สมุนไพรบางชนิดสามารถปลูกบนเว็บไซต์ได้โดยการจัดสวนไฟโตหรือเตียงไฟโต ความสามารถในการใส่ใจกับความงามของธรรมชาติ ความสามารถในการมองเห็นความสวยงาม ที่น่าชื่นชม กำลังก่อตัวขึ้น เด็กเรียนรู้ที่จะดูแลต้นไม้ ไม่บดขยี้ ไม่ฉีกต้นไม้โดยไม่จำเป็น

2. การสังเกตสัตว์

ทำความคุ้นเคยกับสัตว์ต่อไป เพื่อรวบรวมความคิดที่ได้รับจากเด็ก ๆ ในฤดูใบไม้ผลิ สัตว์ดูแลลูก สอนให้หาอาหาร ซ่อนตัวจากศัตรู ผู้ใหญ่จำเป็นต้องอธิบายให้เด็กๆ ฟังว่าเวลาที่เหมาะสมกำลังจะมาถึงสำหรับนกและสัตว์ - การให้นมลูก เด็กควรรู้ว่าสัตว์มีพฤติกรรมอย่างไร เรียกว่าพ่อแม่อย่างไร เด็กที่อายุน้อยกว่าเลียนแบบการเคลื่อนไหวและปฏิกิริยาทางเสียงของสัตว์ นักเรียนควรอธิบายว่าสัตว์จรจัดมาจากไหน เหตุใดจึงเป็นอันตราย

3. ดูนก.

ในฤดูร้อน เด็กๆ จะดูนกต่อไป สังเกตว่านกบินได้เร็วแค่ไหน จับแมลง สังเกตว่าพวกมันบินไปที่รังด้วยอาหารให้ลูกไก่บ่อยแค่ไหน ครูบอกว่านกจะเลี้ยงลูกไก่ด้วยแมลงในฤดูร้อน จึงช่วยรักษาต้นไม้ คุณสามารถแนะนำให้หาหลักฐานประโยชน์ของนก (ดูที่เปลือกไม้) เมื่อสำรวจต้นไม้ เด็กๆ จะได้พบกับร่องรอยการทำลายล้างของด้วงเปลือกไม้และคนตัดไม้ พวกเองจะสรุปว่า: "ถ้าไม่มีนกต้นไม้ก็จะตาย" จำเป็นต้องเตือนเด็กก่อนวัยเรียนว่าไม่ควรสัมผัสรังนก มิฉะนั้น พวกมันจะหยุดอยู่ในรัง

4. การสังเกตแมลง

พี แมลงหลายชนิดปรากฏขึ้น: ผีเสื้อ ตั๊กแตน ผึ้ง มด แมลงวัน ด้วง ยุง แมลงปอ ผีเสื้อ มอด ชื่นชมพวกมันทั้งหมด ตรวจดูโครงสร้างร่างกายด้วยแว่นขยาย ให้แนวคิดเรื่อง "เปราะบาง" มอด - "ดอกไม้ที่สวยงามมีชีวิต" ขณะชื่นชมผีเสื้อกับเด็กๆ ผู้ใหญ่สามารถบอกได้ว่าทำไมปีกผีเสื้อจึงมีสีต่างกัน ปรากฎว่ามันช่วยให้แมลงซ่อนตัวจากศัตรู ตั๊กแตนสีเขียวนั้นมองเห็นได้ยากบนหญ้าสีเขียว แต่สามารถได้ยินจากระยะไกลได้ดี เชิญเด็ก ๆ ฟังเสียงร้องของตั๊กแตน ดูว่ามันกระโดดและซ่อนตัวอยู่ในหญ้าอย่างไร กระตุ้นให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่อสิ่งมีชีวิตที่ไม่เป็นอันตรายนี้ เต่าทอง, ด้วง. เมื่อสังเกตให้ใช้แว่นขยาย พิจารณาขาใยแมงมุม รอยแตกที่หลัง ปีก เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะชื่นชมและปกป้องสิ่งมีชีวิตไม่ทำร้ายพวกเขา ในฤดูร้อนเด็กและผู้ใหญ่รู้สึกรำคาญกับ "เพื่อนบ้าน" ที่ไม่พึงประสงค์ - แมลงวันตัวต่อ อย่างไรก็ตามในธรรมชาติไม่มีอะไรฟุ่มเฟือย อธิบายให้เด็กฟังว่าแมลงวันทำลายซากพืชและซากสัตว์ที่เน่าเปื่อยอย่างเป็นระเบียบ ตัวต่อได้รับประโยชน์จากการกินแมลงที่เป็นอันตราย รวมทั้งแมลงวันบ้าน ต้องพัฒนาในเด็ก ทัศนคติที่ระมัดระวังต่อแมลง

ข้อสังเกตสำหรับ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต.

1. ปรากฏการณ์ตามฤดูกาลและสภาพอากาศ

พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า ฝนตกไม่บ่อย อบอุ่น และบางครั้งมีฝนตกหนัก โดยมีฟ้าแลบ ฟ้าร้อง และลูกเห็บ สังเกตฝน เด็กๆ จะเข้าใจสาเหตุ ธรรมชาติที่แตกต่างปริมาณน้ำฝนในฤดูหนาวและฤดูร้อนขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของอากาศ ครูสอนเด็ก ๆ ไม่ให้กลัวพายุฝนฟ้าคะนอง แต่ระวังอย่าซ่อนตัวอยู่ใต้ต้นไม้สูงในช่วงพายุฝนฟ้าคะนอง เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตน้ำค้างยามเช้าและเย็นหมอกเพื่ออธิบายสาเหตุของการก่อตัว เชื่อมโยงสภาพอากาศตามฤดูกาลกับเสื้อผ้าเด็กน้ำหนักเบา การฟังบทกวีส่งเสริมการรับรู้ที่มีสีสันและนำเด็กไปสู่แนวคิด - ฤดูร้อนเป็นสีแดง แสดงปรากฏการณ์ตามฤดูกาลที่สดใส - รุ้ง ระหว่างเดินพวกเขาสังเกตความสูงของดวงอาทิตย์ ที่ กลุ่มอาวุโสเมื่อกำหนดความสูงของดวงอาทิตย์ คุณสามารถสังเกตเงาจากวัตถุ จากตัวเด็ก ๆ ในตอนเช้า เมื่อดวงอาทิตย์ยังไม่ขึ้นสูง และในตอนบ่าย เมื่อดวงอาทิตย์เกือบอยู่เหนือศีรษะ ให้วัดความยาวของดวงอาทิตย์ เงา. สำหรับการสังเกต จำเป็นต้องเลือกสถานที่เปิดโล่ง สะดวกสบาย ติดไม้ลงไปที่พื้น และสังเกตเงาที่ทอดโดยไม้เท้าในแนวตั้งที่ส่องแสงจากดวงอาทิตย์ เด็ก ๆ สังเกตว่ายิ่งดวงอาทิตย์ขึ้นสูง เงาจากไม้ก็จะยิ่งสั้นลงเท่านั้น

2. น้ำ ทราย ดินเหนียว กรวด เปลือกหอย

ให้กับเด็กภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่ แนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของวัสดุธรรมชาติเหล่านี้ได้รับการขัดเกลา ลึกซึ้ง และรวมเป็นหนึ่งเดียวในกระบวนการของการสังเกตที่มีระเบียบและ กิจกรรมอิสระเด็ก. เกมที่เกี่ยวข้องและชื่นชอบมากที่สุดใน ช่วงฤดูร้อนเป็นเกมที่มีน้ำและทราย

เวลา เดินฤดูร้อนควรใช้เพื่อรวบรวมวัสดุธรรมชาติที่อาจเป็นประโยชน์ใน เวลาว่างในฤดูหนาวในกิจกรรมการเล่น อาจเป็นสมุนไพร ดอกไม้สำหรับสมุนไพร ก้อนกรวด กิ่งไม้ โคน

คุณยังสามารถจัดระเบียบงานบนเส้นทางนิเวศวิทยา จุดประสงค์หลักของเส้นทางนิเวศวิทยาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนไม่ได้มีข้อมูลมากเท่ากับการเล่นกิจกรรม ไม่จำเป็นต้องพยายามทำให้ทุกอย่างดูสมบูรณ์แบบ - กำจัดใบแห้ง ทำลายวัชพืช เส้นทางนิเวศวิทยาอาจมี - สวนผัก, มุมร้านขายยา, แพลตฟอร์มอุตุนิยมวิทยา, สไลด์อัลไพน์, "นาฬิกา" ดอกไม้

Krapivnitskaya Oksana Nikolaevna ครูก่อนวัยเรียน

ทัวร์นี้ออกแบบมาสำหรับเด็กวัยกลางคนขึ้นไป อายุก่อนวัยเรียน. ครูพาไปเดินเล่นในฤดูร้อน แต่ก็สามารถรวมเป็นส่วนหนึ่งของบทเรียนการทำความคุ้นเคยกับโลกธรรมชาติได้

งานเบื้องต้น: ในการแก้ไขลำดับไม้ดอกในแปลงดอกไม้ตั้งแต่เดือนเมษายนถึงกันยายน มีการสร้างสมุนไพรร่วมกับเด็ก ๆ (ดอกไม้แห้งจะติดบนกระดาษตามลำดับที่ปรากฏ)

เป้า: เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ในโลกรอบตัวเพื่อจัดระบบความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับดอกไม้โดยเฉพาะ - ดอกคาโมไมล์

งาน:ทำให้เด็กมีการตอบสนองทางอารมณ์เชิงบวกต่อความงามและความหลากหลายของโลกดอกไม้
หากต้องการสอนให้เด็กเปรียบเทียบ ให้ค้นหาลักษณะทั่วไปและลักษณะเฉพาะของสี
พัฒนาความคิด การสังเกต ความจำ ความสามารถในการสรุปผล
เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับชื่อของเดือนฤดูร้อนและสีสัน

งานเบื้องต้น: ทำงานในแปลงดอกไม้สำหรับหว่านและดูแลดอกไม้, เดาปริศนาเกี่ยวกับดอกไม้, ดูรูปดอกไม้, ทำความรู้จักกับชื่อของมัน นักการศึกษา: บอกฉันที เด็กๆ ใกล้โรงเรียนอนุบาลสวยไหม? (คำตอบของเด็ก)
- และอะไรที่ตกแต่งอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลโดยเฉพาะในฤดูร้อน? (คำตอบของเด็ก)
- ใช่แล้ว ดอกไม้ วันนี้ไปเที่ยวอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลและชื่นชมความงามและความหลากหลายของโลกดอกไม้

ชื่อของสถานที่ที่ดอกไม้เติบโตในประเทศของเราคืออะไร?
- ใช่แล้ว เตียงดอกไม้ โรงเรียนอนุบาลของเราตกแต่งด้วยเตียงดอกไม้ที่สวยงามด้วยดอกไม้ต่างๆ ดอกไม้ที่คุณคุ้นเคยมากมายฉันจะบอกคุณในวันนี้
ครู: เด็ก ๆ ดอกไม้เป็นสัญลักษณ์ของความสุขความเมตตาความงาม ดังนั้นบ่อยครั้งเมื่อคุณต้องการเอาใจใครซักคนพวกเขาก็ให้ดอกไม้แก่เขา วันนี้ฉันจึงอยากมอบของขวัญให้คุณ ชื่นชมพวกเขา มองใกล้ ๆ คุณสามารถสัมผัสพวกเขาได้กลิ่นพวกเขา แต่อย่าดึงความงามดังกล่าวออกแล้วเราจะสะท้อนความประทับใจของเราในภาพวาด
(เด็กๆ ชื่นชมดอกไม้ สัมผัสบ้าง สำรวจ ดมกลิ่นบ้าง)

ผู้ดูแล: ช่วงเวลาของปีคืออะไร?
ตั้งชื่อเดือนฤดูร้อน
มันคือเดือนอะไร?
และตอนนี้ตั้งชื่อดอกไม้ที่บานในเดือนกรกฎาคม และคำใบ้สำหรับคุณในแปลงดอกไม้ของเรา
(กุหลาบ ดอกคาโมไมล์ ดาวเรือง ดาวเรือง…)
นักการศึกษา: บอกฉันทีว่าทำไมดอกไม้ถึงบานอย่างสวยงามในแปลงดอกไม้ของเรา แต่ในป่าดอกไม่ใหญ่มาก

เด็ก ๆ : พวกเขาดูแลดอกไม้ในแปลงดอกไม้ แต่ไม่ใช่ในป่า
ผู้ดูแล: ใช่ ถูกต้อง เพื่อให้ดอกไม้มีขนาดใหญ่ คุณสามารถมองเห็นมันได้อย่างชัดเจนในแปลงดอกไม้ คุณต้องดูแลมัน จำไว้ว่าเราทำได้อย่างไร
เด็ก ๆ : พวกเขาขุดดิน หว่านเมล็ดพืชหรือปลูกต้นกล้า รดน้ำเมื่อดินแห้ง คลายดิน กำจัดวัชพืชจากวัชพืช
นักการศึกษา:พี่สาวยืนอยู่ในแปลงดอกไม้:
พวกเขามีดวงตาสีทอง
ขนตาขาว
ดอกไม้นี้ที่ฉันถามคุณเกี่ยวกับปริศนาคืออะไร?
เด็ก ๆ : ดอกคาโมไมล์

นักการศึกษา:เรามีดอกคาโมไมล์ในแปลงดอกไม้หรือไม่?
เด็กๆให้ความสนใจกับดอกเดซี่
นักการศึกษา:ดอกไม้นี้มีลักษณะอย่างไร?
เด็ก ๆ : อยู่กลางแดดกับแสงแดด
นักการศึกษา:ใช่ ดอกคาโมไมล์เปรียบได้กับแสงแดดที่สดใสเสมอ ในประเทศของเรา ดอกคาโมไมล์เป็นสัญลักษณ์ของความบริสุทธิ์และความเมตตา ดอกคาโมไมล์มีหลายประเภทในธรรมชาติ แต่ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือดอกคาโมไมล์ (การแสดง) ที่ไม่มีกลิ่นและดอกคาโมไมล์ร้านขายยา (การแสดง) ดอกเดซี่ช่างน่าอัศจรรย์ คุณสมบัติการรักษา. ยาต้มและเงินทุนจากมันถูกนำมาใช้ในการแพทย์
ก่อนหน้านี้ดอกไม้นี้ถูกเรียกว่า "สีโรมานอฟ" เมื่อเวลาผ่านไปผู้คนเริ่มเรียกมันว่า "คาโมมายล์" อย่างเสน่หา แต่ในทางวิทยาศาสตร์ ดอกไม้นี้เรียกว่า "นิวานิก"
(เด็ก ๆ เรียกซ้ำ)
ผู้ดูแล: มาดูดวงอาทิตย์ดวงน้อยนี้และพูดถึงโครงสร้างกัน
เด็ก : ลำต้นสูงตรงมีใบสีเขียวยาว ในพื้นดินดอกไม้ถูกยึดด้วยราก ดอกไม้ประกอบด้วยกลีบสีขาวจำนวนมากและสีเหลืองตรงกลาง
เมื่อได้กลิ่นดอกไม้แล้ว เด็ก ๆ ก็บอกว่าดอกคาโมไมล์ในสวนหรือดอกเดซี่ไม่มีกลิ่น
ผู้ดูแล: ดอกคาโมไมล์เป็นพืชที่ไม่มีกลิ่น แต่ดึงดูดแมลงด้วยสีสันของมัน บินจากดอกไม้ดอกหนึ่งไปยังอีกดอกหนึ่ง แมลงวัน ผึ้ง ผีเสื้อ และแมลงอื่นๆ มีเกสรดอกไม้
(ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ echinacea และ rudbeckia)
เด็ก ๆ ดูสิ เรามีดอกไม้ที่เติบโตในแปลงดอกไม้ที่ดูเหมือนดอกเดซี่มากขึ้น พวกเขาสามารถเรียกว่าดอกเดซี่ได้หรือไม่?

อันที่จริงดอกไม้เหล่านี้ดูเหมือนดอกเดซี่ ชื่ออะไร
เด็ก ๆ : ดอกมีหลายกลีบ เช่น ดอกคาโมไมล์ กลาง ก้านสูง ใบยาว
ผู้ดูแล: ถูกต้อง ดอกไม้พวกนี้ก็เหมือนกัน แต่ต่างกันยังไง?
เด็ก ๆ : ดอกเดซี่เหล่านี้ (ชี้ไปที่อิชินาเซีย) มีกลีบดอกสีชมพู และตรงกลางเป็นสีน้ำตาล แต่ดอกเหล่านี้ (ชี้ไปที่รูเด็คเกีย) มีกลีบสีเหลือง มีจุดสีน้ำตาลตรงกลาง และตรงกลางก็เป็นสีน้ำตาลด้วย

และพวกมันก็มีรูปร่างของใบไม้สีเขียวต่างกันและลำต้นก็แข็งและหยาบ
(เด็กตรวจสอบลำต้นของพืชเหล่านี้โดยการสัมผัส)
นักการศึกษา: พืชที่มีกลีบกุหลาบเรียกว่าอิชินาเซีย
(เด็ก ๆ เรียกซ้ำ)
เธอเหมือนดอกคาโมไมล์มีคุณสมบัติในการรักษาและยังใช้ในทางการแพทย์อีกด้วย อาการเจ็บคอ - ยาต้มของอิชินาเซียจะช่วยทำร้ายเข่าของคุณ - ล้างแผลด้วยยาต้มแบบเดียวกัน มันทำให้ร่างกายของเราแข็งแรงขึ้นถ้าเราใช้ยาและวิตามินกับพืชชนิดนี้
นักการศึกษา: พืชที่มีกลีบดอกสีเหลืองเรียกอีกอย่างว่า rudbeckia
(เด็ก ๆ เรียกซ้ำ)
นักการศึกษา:ดอกคาโมไมล์สวนทั่วไปชื่ออะไร?
เด็ก ๆ : Nivyanik
นักการศึกษา:ดอกคาโมไมล์เป็นดอกไม้ที่รักในจิตใจ ใจดี อ่อนโยน จริงใจ ซึ่งประดับประดาชีวิตของเรา ให้ความสุขและสุขภาพแก่บุคคล
ดวงอาทิตย์เล็กน้อยบนฝ่ามือของฉัน -
ดอกเดซี่สีขาวบนก้านสีเขียว
ด้วยขอบขาว หัวใจสีเหลือง
ในทุ่งหญ้ามีกี่แห่งริมแม่น้ำ...
ครู: มาชื่นชมการตกแต่งที่สวยงามของเตียงดอกไม้ของเราอีกครั้ง ดอกไม้มากมาย และฉันแนะนำให้คุณตกแต่งทางเดินปูด้วยดอกไม้

วาดดอกไม้ที่คุณชอบบนทางเท้าแล้วโรงเรียนอนุบาลของเราจะเต็มไปด้วยดอกไม้
ครูแจกดินสอสีให้เด็กๆ เด็ก ๆ วาดดอกไม้บนทางเท้า

ซาวด์แทร็กของเพลงเด็กจะเปิดขึ้น

เพิ่มเมื่อ 06/18/2014

เพื่อที่จะได้เห็นดอกไม้ดอกแรกหรือต้นเบิร์ชที่มีน้ำค้างแข็ง ไม่จำเป็นต้องไปที่ป่า แค่มองไปรอบๆ และคุณและลูกของคุณจะพบสิ่งของให้สังเกตเสมอ จำเป็นต้องรักษาความสนใจในธรรมชาติของทารกเอาไว้

การสังเกตธรรมชาติที่เคลื่อนไหวและไม่มีชีวิต การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลตามธรรมชาติจะพัฒนาความจำ ความใส่ใจ ความสามารถในการมองเห็นสิ่งสวยงามในเด็ก และนำทัศนคติที่รอบคอบและรอบคอบมาสู่โลกรอบตัวพวกเขา

เดินเล่นในฤดูใบไม้ร่วง

เดินไปตามถนนดึงความสนใจของเด็ก ๆ ต่อสิ่งที่เปลี่ยนไปเมื่อเทียบกับฤดูร้อน:

- บอกลูกว่า: “จำไว้ว่าฤดูร้อนร้อนและอบอุ่น แต่ตอนนี้เป็นอย่างไร”
พูดคุยเกี่ยวกับเสื้อผ้าฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง: “ตอนที่อากาศร้อนในฤดูร้อน เรามักจะใส่เสื้อยืดและกางเกงขาสั้น แต่ตอนนี้เราจะใส่อะไรดี”

- อธิบายว่าเหตุใดอากาศจึงเย็นลง (มีเมฆสีเทาบนท้องฟ้าทำให้ดวงอาทิตย์ไม่ส่องแสง)

- เมื่อฝนตก บอกลูกว่าอากาศ "อึมครึม" มีเมฆบนท้องฟ้า เชิญเขามาแทนฝ่ามือ: "คุณรู้สึกอย่างไรที่เม็ดฝนหยดลงมา" หยด - หยด - หยด "?

- ให้ความสนใจกับเด็กว่าหลังฝนตกจะมีแอ่งน้ำบนถนนและควรสวมรองเท้าบู๊ตยาง

- ถาม: ใบไม้บนต้นไม้มีสีอะไร?

- คอยดูลมแรงพัดใบไม้จากต้นไม้ทำให้ใบไม้ร่วง ในช่วงที่มีลมแรง คุณสามารถเล่นกับ "เครื่องเล่นแผ่นเสียง"

- ชวนลูกฟังเสียงนกร้อง ไม่ได้ยิน. นกจำนวนมากบินไปยังดินแดนที่อบอุ่นกว่า อธิบายให้ทารกฟังว่าทำไมพวกเขาถึงถูกบังคับให้ออกจากบ้าน (ไม่มีอาหารและเย็น) แสดงฝูงนกบิน

- ถาม: “คุณเห็นผีเสื้อ แมลง แมลงวันไหม?” สิ่งที่พวกเขาไม่มี บอกเราว่าในฤดูใบไม้ร่วง แมลงจะซ่อนตัวอยู่ในรอยแตกของบ้าน ใต้เปลือกไม้ ใต้ใบไม้ที่ร่วงหล่น และนอนที่นั่นจนกระทั่งฤดูใบไม้ผลิมาถึง

- พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่สัตว์เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว: กระรอกเก็บเห็ดและถั่ว หมีกินก่อนจำศีล สร้างรังให้ตัวเอง

- ในปลายฤดูใบไม้ร่วง ออกไปข้างนอก เดินตอนเช้าให้ความสนใจกับเศษน้ำแข็งและแอ่งน้ำที่ปกคลุมด้วยน้ำแข็ง

- อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงให้ลูกฟัง ตัวอย่างเช่น: K. Balmont "Autumn", A. Koltsov "ลมพัด", S. Mikhalkov "Vegetables", M. Khodyakova "ถ้าใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองบนต้นไม้", I. Vinokurov "ฤดูใบไม้ร่วงกำลังเดิน" , V. Stepanov “ ฤดูใบไม้ร่วงผ่านไป”

เดินในฤดูหนาว

ระหว่างเดิน ให้ใส่ใจกับทารกดังต่อไปนี้:

- สังเกตว่าข้างนอกหนาวแค่ไหน - คุณต้องสวมแจ็คเก็ตที่อบอุ่นมาก กางเกง หมวก ถุงมือ รองเท้าบูท

- ถาม: “คุณเห็นดวงอาทิตย์บนท้องฟ้าไหม? อุ่นไหม? (ดวงอาทิตย์ไม่ค่อยส่องแสง และถ้าส่องแสง ก็ไม่ร้อน)

- ชมเกล็ดหิมะที่ร่วงหล่น รับพวกเขาในมือของคุณ

- พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับหิมะ: สีอะไร? หิมะอยู่ที่ไหน (ทุกที่: บนถนน บ้าน รถยนต์ - ทุกอย่างถูกปกคลุมไปด้วยหิมะสีขาว)

- บอกลูกว่าเมื่อหิมะเหนียว ควรทำตุ๊กตาหิมะ ทำตุ๊กตาหิมะเมื่อหิมะเหนียว

- จำหมีซึ่งตอนนี้กำลังนอนหลับอยู่ในถ้ำที่อบอุ่นใต้หิมะ และกระต่าย จิ้งจอก และหมาป่าก็ไม่หลับใหล พวกเขาหิวและเย็น บอกพวกเขาว่าในฤดูหนาวเสื้อคลุมขนสัตว์ของกระต่ายจะเปลี่ยนเป็นสีขาวเพื่อให้หมาป่าและสุนัขจิ้งจอกสังเกตเห็นได้ยาก

- เสนอทารก: “ดูสิ มีใบไม้อยู่บนต้นไม้ไหม” ต้นไม้ก็โล่ง

- ดูต้นไม้ที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ เลือกว่าอันไหนสวยที่สุด

- พาลูกของคุณไปที่สระน้ำ: “จำไว้ว่าในฤดูร้อนมีน้ำและตอนนี้ก็มีน้ำแข็งแข็ง

- ให้ความสนใจกับนก: กา, แจ็คดอว์, นกกระจอก, นกพิราบ, หัวนม พวกมันแห่กันไปใกล้ที่อยู่อาศัยของมนุษย์ ทำที่ป้อนอาหารกับลูกน้อยของคุณ ใส่อาหารลงไป และเฝ้าดูนกมาถึง นกอะไรบินบ่อยที่สุด?

- คุณสามารถอ่านข้อต่อไปนี้เกี่ยวกับฤดูหนาวให้ลูกน้อยของคุณ: A. Fet "ภาพที่ยอดเยี่ยม", O. Vysotskaya "ฤดูหนาวมาพร้อมกับน้ำค้างแข็ง", I. Surikov "ฤดูหนาวมาแล้ว", I. Nikitin "พบกับฤดูหนาว", E . Nilova “ ฤดูหนาวเป็นคนมหัศจรรย์” , D. Popov“ ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว”, A. Prokofiev“ ฤดูหนาว - ฤดูหนาว” และอีกมากมาย

เดินฤดูใบไม้ผลิ

เดินบนถนนให้ความสนใจเด็กในประเด็นต่อไปนี้:

- เอาหน้าไปตากแดด. อบอุ่น! พระอาทิตย์เริ่มส่องแสงจ้า อุ่นขึ้น

- บอกลูกว่าอีกไม่นานก็จะสามารถสวมเสื้อแจ็กเก็ตแบบบาง หมวก เดินโดยไม่สวมถุงมือ ฯลฯ

- ดูหยาดน้ำแข็งกับลูกของคุณ พวกเขาคืออะไร? ยาวและสั้น หนาและบาง โปร่งใส แข็ง เย็น ดวงอาทิตย์ทำให้หยาดร้อนและน้ำเริ่มหยดจากพวกมัน - "หยดหยดหยด" กลายเป็นหยด ฟังเสียงเหล่านี้

- ดูวิธีที่หิมะละลาย มันน้อยลงเรื่อยๆ มันกลายเป็นน้ำ แอ่งน้ำ กลายเป็นเฉอะแฉะบนท้องถนน คุณสามารถใช้ไม้พายทำร่องเพื่อให้น้ำเข้าไปได้

- ให้ความสนใจกับเด็กว่าตาบวมบนต้นไม้อย่างไรอธิบายว่าใบไม้จะปรากฏขึ้นในไม่ช้า คุณสามารถนำกิ่งหนึ่งกลับบ้าน นำไปแช่น้ำ และดูว่าดอกตูมผลิบานและเปลี่ยนเป็นการหล่ออย่างไร

- เด็กจะพอใจกับดอกไม้ดอกแรกในเมืองนี้เป็นอย่างมาก ตรวจสอบพวกมัน พูดคุยเกี่ยวกับสี กลิ่น ก้านชนิดใด (ถ้าเป็นไปได้ ให้แสดงตุ๊กตาหิมะของทารก)

- ฟังเสียงนกร้องเจี๊ยก ๆ กับลูกน้อยของคุณ แสดงให้ลูกของคุณรู้จักนกซึ่งเป็นนกตัวแรกที่กลับบ้านจากประเทศที่อบอุ่น ดูท่าเดินที่สำคัญของเขา

- ให้ความสนใจกับเด็กที่มีแมลงปรากฏขึ้น - ผีเสื้อ คนแคระ ยุง

- บอกทารกว่าหมีตื่นขึ้นในป่าหลังจากจำศีล ว่าขนกระต่ายกลายเป็นสีเทาอีกครั้ง สุนัขจิ้งจอกมีลูก และลูกหมาป่าเกิดมาเพื่อแม่หมาป่า

- อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิให้กับลูกของคุณ: A. Pleshcheev "เพลงคันทรี่", "ฤดูใบไม้ผลิ", M. Sadovsky "Angry Snow", S. Marshak "หิมะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป", A. Leontiev "Drip-drip-drip" , I. Tokmakova “ ฤดูใบไม้ผลิกำลังเดินมาหาเรา”, F. Tyutchev“ ฤดูหนาวไม่ได้โกรธเพื่ออะไร” เป็นต้น

ฤดูร้อน

ในระหว่างการเดินฤดูร้อนที่ยาวนาน ให้ความสนใจกับเด็กในประเด็นต่อไปนี้:

- พูดคุยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าในฤดูร้อนดวงอาทิตย์ส่องแสงและอบอุ่น - มันร้อน ตอนนี้คุณสามารถเดินในกางเกงขาสั้นและกระโปรงและเดินได้นาน

- สังเกตว่าต้นไม้มีสีเขียวอย่างไร: "ดูว่ามีใบไม้สีเขียวกี่ใบบนต้นไม้"

- พูดว่า: "มีผลเบอร์รี่ ผักและผลไม้มากมายในฤดูร้อน" ระลึกถึงสิ่งที่เขาได้ลองทำไปแล้วในฤดูร้อนนี้กับลูกของคุณ คุณสามารถพิจารณาการแบ่งประเภทของเคาน์เตอร์ผักของร้านค้า

- บอกลูกของคุณว่าในฤดูร้อนนกจะฟักเป็นตัวลูก ให้อาหารพวกมันด้วยฝูงและหนอน และสอนพวกมันให้บิน

- โปรดทราบว่ามีแมลงมากมายในฤดูร้อน เช่น ผีเสื้อ เต่าทอง แมลงวัน ยุง ฯลฯ ดูพวกเขา สังเกตขนาด, สี, คุณสมบัติที่โดดเด่น. ตัวอย่างเช่น เต่าทองมีจุด ผีเสื้อมีปีกที่สวยงามสี่ปีก และอื่นๆ

- ในฤดูร้อนคุณจะเห็นรุ้งกินน้ำอย่างน้อยหนึ่งครั้งอย่างแน่นอน อธิบายว่ารุ้งประกอบด้วยส่วนโค้งสีต่างกันเจ็ดส่วน

- ดอกไม้มากมายบานในฤดูร้อน ส่งเสริมให้ลูกของคุณดูพวกเขา ดมกลิ่นพวกเขา

- อ่านบทกวีลูกของคุณเกี่ยวกับฤดูร้อน ตัวอย่างเช่น: L. Schmidt "ฤดูร้อนมีกลิ่นอย่างไร", A. Shibaev "เป็นวันที่ดี", V. Balashov "ฤดูร้อนคืออะไร", Ya. Akim "คุณต้องการดูฤดูร้อนไหม" , I. Surikov “ พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า”

วัสดุสำหรับบทเรียน:

แท็ก: / / /