snímka 1
Fjodor Michajlovič Dostojevskij "Biele noci" Typ petrohradského snílka. Téma ľudskej osamelosti strašidelný svet noci. Učiteľka literatúry Alieva Svetlana Viktorovna, GOU stredná škola "School of Health" č. 883, Moskvasnímka 2
ÚČEL: zistiť morálne a filozofické problémy príbehu a jeho spojenie s dneškom prostredníctvom čŕt obrazu snívajúceho
snímka 3
Človek je záhada. Musí sa to rozmotať, a ak sa budeš celý život rozmotávať, potom nehovor, že si premárnil čas; Zaoberám sa týmto tajomstvom, pretože chcem byť mužom. F.M. Dostojevského
snímka 4
Blitz-anketa Ako sa volá autor, ktorého riadky použil Dostojevskij ako epigraf? Turgenev Koľko slov obsahuje celý názov tohto diela? sedem Ako sa volala hlavná postava príbehu "Biele noci"? Nastenka Koľko nocí bolo v diele „Biele noci“? štyri Ako sa volá mesto, v ktorom sa odohrávajú udalosti opísané hrdinom? Petersburg
snímka 5
Prvýkrát uverejnené v časopise Otechestvennye Zapiski (1848. č. 12) s podpisom: F. Dostojevskij a s venovaním priateľovi Dostojevského mladosti, básnikovi A. N. Pleshcheevovi. "Biele noci"
snímka 6
Jedna noc. V akom prostredí sa príbeh odohráva? Aké udalosti sú zobrazené na stránkach príbehu? Ako sa cíti hrdina v Petrohrade? Aké bolo prostredie okolo neho? Za akých okolností došlo k jeho stretnutiu s Nastenkou? Ako sa hrdina správal a prečo?
Snímka 7
„Sentimentálna romanca“ Roman1 je výpravné dielo so zložitou zápletkou a mnohými postavami, veľká forma epických próz. Roman2 je milostný vzťah medzi mužom a ženou. Podľa slovníka Ozhegov S.I. Aký je význam slova „román“ v tomto podnadpise?
Snímka 8
"Sentimentálny román" SENTIMENTALIZMUS: 1) Literárny smer(v Rusku koncom 18. a začiatkom 19. storočia), charakterizovaný nadmernou citlivosťou a idealizovaným zobrazením ľudí, ich skúseností, životných podmienok a prírody; 2) Sentimentálny (v druhom význame) postoj k niečomu (knižnému) Čo znamená dodatok „sentimentálny“?
Snímka 9
snímka 10
snímka 11
Dream - daydreaming - dreamer Snívať o niečom, alebo o čom, hrať sa s predstavivosťou, oddávať sa hre myšlienok, predstavovať si, premýšľať, predstavovať si, čo nie je v prítomnosti; Je pekné myslieť na to, myslieť na nerealizovateľné. Sen vo všeobecnosti je akýkoľvek obraz predstavivosti a hry myšlienok; prázdna, nerealizovateľná fikcia; duch, vízia, mara. Dreamer - lovec snívať, premýšľať alebo hrať sa s predstavivosťou; ktorý má o sebe vysokú mienku. Slovník Slovník V.Dalya:
snímka 12
Problematická otázka Je potrebné, aby mal človek sen? Potrebuje človek snívať? Je dobré byť snílkom? Aké ľudské vlastnosti sú potvrdené v príbehu F.M. Dostojevského „Biele noci“ ako „krásne a sväté“?
snímka 13
Ako hrdina vysvetľuje, prečo nepodniká? Ako hodnotí takýto život?
snímka 14
Existuje taká harmónia v živote snívateľa? Čo je príčinou disharmónie? Oceniť bohatstvo hrdinovho prejavu. Ako ho charakterizuje tento monológ?
snímka 15
Tretia noc Prečo sa hrdina nechá tak ľahko uniesť Nastenkou? Je ľahké pochopiť, čo si autor myslí o zážitkoch svojho hrdinu?
snímka 16
snímka 17
Ráno Prečo je čas (ako prvok chronotopu, jeho kategória) presne označený Dostojevským? čo to znamená? (Snívač hovorí, že dokonca oslavuje výročie svojich zvláštnych spomienok) Venujme pozornosť zvláštnostiam kompozície románu: celá akcia románu sa odohráva v noci. Nemá ani obvyklé členenie na kapitoly, sú tam noci: „Prvá noc“, „Druhá noc“... Celkom sú štyri noci. Čo myslíte, s čím to súvisí? (Pretože každá noc je s ňou spojená. Medzi dňom a nocou je kontrast. Noc “ lepšie ako deň“) Kým neprišlo rozuzlenie, vlieva sa do románu akási všemohúcnosť noci. S obrazom „noci“ sa spája viac-menej stabilný rozsah významov. Noc je časom snov, najvnútornejším životom ducha, vzostupom citov. Noc je poézia. A deň je próza. A tu napokon nejde len o noci, ale aj o biele. Čo nám tento prívlastok hovorí? (Má to v prvom rade farbu miesta, teda charakteristický znak severnej metropoly. Na druhej strane je v takýchto nociach niečo neskutočné, fantastické. “Snívač hovorí:” Včera bol náš tretí dátum, náš tretí Biela noc Aké to boli pre neho noci? Rande - láska - biela noc)
snímka 18
Ako hrdina vníma rozpad vzťahu s Nastenkou? prečo? Je hrdina šťastný alebo nešťastný? Príbeh lásky Dreamer k Nastenke má smutný koniec. Samotný diel však končí na inú nôtu. Prečítajte si text zo slov: "Ale aby som si spomenul na svoj priestupok, Nastenka!" a do konca. Aký motív začína v týchto riadkoch zreteľne znieť? ráno Záver. Aké ľudské vlastnosti sú potvrdené v príbehu F.M. Dostojevského „Biele noci“ ako „krásne a sväté“? snímka 21
Domáca úloha Mini esej. Čo je pre vás zaujímavé na príbehu "Biele noci" moderných školákov? Po prečítaní príbehu F.M. Dostojevského „Biele noci“, o čom by ste chceli povedať svojim spolužiakom?
snímka 22
Zoznam zdrojov Petersburg Dostojevskij http://www.pereplet.ru/portfel/glazunov/klassika_pic/dostoev/7.jpg Biele noci http://img1.nnm.ru/d/9/0/b/a/d90ba6f2812632f4e2f0a2bca6f84805_full jpg Dreamer http://www.artlib.ru/objects/gallery_642/artlib_gallery-321236-b.jpg http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/74/788/74788342_beluye_nochi.jpg Petersburg http ://www.spb-guide.ru/img/7917/2732.jpg http://www.spb-guide.ru/img/7917/2732.jpg http://img-fotki.yandex.ru/ získať /1/scripwriter.0/0_11fd_129b99c8_XL F.M.Dostojevskij "Biele noci" http://az.lib.ru/d/dostoewskij_f_m/text_0230.shtml Na moste http://www.3rm.info/uploads/2-posts /201 12/1355855415_3.jpg Ráno http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2007/11/29/996239.jpg Slovníky http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA %D0% BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9% 20%D1 %81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C%20%D0%94%D0%B0%D0%BB%D1%8F/%D0 %9C% D0%95%D0%A7%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%AC/ Učebné pomôcky a rozvoj Lekcia literatúry na tému "Obraz snílka v príbehu F.M. Dostojevského "Biele noci" http://festival.1september.ru/articles/533052/ I.V. Zolotareva, O.B. Stupeň 9 "- Moskva: VAKO, 2011 N.V. Belyaeva , O.A. Eremina. "Lekcie literatúry v 9. ročníku" - Moskva: Vzdelávanie, 2011
Ciele lekcie: vyučovací monológ; analytické čítanie charakteristík hrdinu.
Vybavenie: tabuľa, portrét spisovateľa, epigrafy na hodinu, ilustrácie, karty - úlohy, karty - informátori; Otázky charakterizujúce hrdinu sú napísané na tabuli.
Epigrafy k lekcii:
"On sám je umelcom svojho života a vytvára ho pre seba každú hodinu podľa novej svojvôle."
„Vidíte, čím viac ducha a vnútorného obsahu máme, tým krajší je náš kút a život. Samozrejme, tá disonancia je hrozná, nerovnováha, ktorú nám spoločnosť predkladá, je hrozná. vonku musí byť v rovnováhe s interné. V opačnom prípade, pri absencii vonkajších javov, bude mať vnútorné príliš nebezpečné navrch.“
F. M. Dostojevskij
Úvodný prejav učiteľa
S F. M. Dostojevským sa stretávame už druhýkrát. Prvým bolo stretnutie s „Kristovým chlapcom na vianočnom stromčeku“. Dostojevskij je autorom diel, ktoré sa nečítajú ľahko. V každom jeho románe sa stretávame s deťmi. Dostojevskij s bolesťou v srdci písal o detskom utrpení, o nešťastí chudobných a ponížených. Autor chcel v každom človeku prebudiť svedomie, aby nikdy nezabudol, že vedľa dobre živeného, prosperujúceho života je vždy ďalší. A v tomto inom živote - hlad, utrpenie, hrubosť, špina, ponižovanie a urážky. Jeho prvý príbeh sa volal „Chudobní ľudia“. Išlo o holistické dielo v žánri románu, v ktorom sa poukazovalo na otázku triednej nerovnosti, ukazujúc skutočne „vyvrheľov spoločnosti“ – ľudí odsúdených na zánik, zdrvených jarmom závislosti a poníženia, nie komplexní, plní vnútorného duchovná pochúťka, plná sebaúcty.
Študentská reportáž o príbehu F. M. Dostojevského „Chudobní ľudia“.
Porovnanie Makara Devushkina so Samsonom Vyrinom z „Station Master“ od A. S. Puškina a Akaky Akakievich Bashmachkin z „The Overcoat“ od N. V. Gogolu.
Abstrakty prejavu žiaka, vopred pripravené učiteľom
Devuškin sa vo Vyrinovi spoznáva, správcove zážitky sú mu blízke a zrozumiteľné, dokonca akceptuje finále Puškinovho príbehu bez protestu proti nespravodlivosti osudu.
Osud Vyrina sa trochu opakuje v osudoch ďalších postáv románu: Pokrovsky - otec, úradník Gorshkov, Emelya. Všetci v Devuškinových očiach majú tú či onú cnosť, rovnako ako Puškinov hrdina.
Bashmachkin spôsobuje pocit rozhorčenia. V The Overcoat hrdina vidí aj pravdu svojho života, pravdu, ktorú si nechce priznať, ale ktorá preniká až do jeho srdca a ničí jeho predstavu o sebe a svojom mieste v živote. Tento stav prebúdza v Devushkinovi túžbu bez zlyhania prehovoriť, zostruje jeho sebauvedomenie.
Spolu s tradičnými predstavami o svete a ich mieste v ňom, ktoré sú Vyrinovi aj Bašmačkinovi vlastné, Devuškin rozvíja chápanie životných hodnôt, ktoré prebúdza predovšetkým láska k Varenke Dobroselovej.
učiteľské slovo
Ako vidno, problém vzťahu „prostredia“ a „osobnosti“ uvádzal už Dostojevskij vo svojich raných dielach a novým spôsobom v nich zaznela téma lásky ako najvyššieho prejavu ľudskej podstaty. Známy je Dostojevského výraz, že „krása zachráni svet“; chcel nahliadnuť do sféry „predtuchy a predtuchy“ toho, čo nie je, ale musí byť skutočnosťou.
"Prečo nie sme všetci ako bratia a bratia?" - takú rečnícku otázku kladie hrdinka "Bielych nocí" svojej neúmyselnej známosti.
Práca s úvodným článkom učebnice.
Práca s ilustráciami.
učiteľské slovo
Pozrite sa na ilustráciu G. Gornetsova „Nábrežie Neva. Noc“ nebudeme to rozoberať; pokúsime sa precítiť náladu, ktorú nastolil Dostojevskij hneď na začiatku príbehu: „Bola to nádherná noc, taká noc, aká sa môže stať len v mladosti, milý čitateľ. Obloha bola taká hviezdna, taká jasná, že pri pohľade na ňu si človek musel mimovoľne položiť otázku: naozaj môžu pod takou oblohou žiť rôzni nahnevaní a rozmarní ľudia?
Portrét mladého muža na pozadí mesta Petrohrad, ktorý sa ako v zrkadle odráža v pokojných vodách kanála, sa nazýva „Dreamer“. F. Dostojevskij. "Biele noci". Autorom tohto portrétu je Iľja Glazunov.
Na treťom vidíme dievča a mladého muža prechádzať sa nočnými, opustenými ulicami mesta, v ktorých nepochybne spoznáme hrdinov príbehu Nastenka a snílek.
Konverzácia (otázky napísané vopred na tabuľu)
Pokúste sa na základe textu príbehu charakterizovať jeho hlavnú postavu:
- Kto je on?
- Čo robí?
- Aký je charakter jeho činnosti, postoj k nej?
- Obľúbený koníček v voľný čas?
- Čo možno povedať o jeho záľubách, obzoroch?
- Dá sa snílek pripísať typu „malých“ ľudí?
Skupinová práca
Karty – úlohy
|
Prvá skupina |
Ako sa cíti hrdina v Petrohrade? Aké bolo prostredie okolo neho? Dokážte, že Dostojevskij stavia do protikladu život prírody so životom mesta. |
|
Druhá skupina |
Za akých okolností sa snílek stretol s Nastenkou? Ako sa hrdina správal a prečo? |
|
Tretia skupina |
Prečo sa hrdina nechá tak ľahko uniesť Nastenkou? Čo prežíva hrdina, keď ju stretne? |
|
Štvrtá skupina |
Prečo sa hrdina rozhodne spojiť svoj osud s Nastenkou? Aký úprimný je jeho impulz? |
|
Piata skupina |
Ako hrdina vníma rozpad vzťahu s Nastenkou? prečo? |
|
Skupina šesť |
Ako Nastenka vníma svet? O čom sníva? Ako obraz Nastenky pomáha pochopiť zámer autora, jeho myšlienku? |
|
Skupina sedem |
Stalo sa ti - v temnom háji, Prečo si od neho Dostojevskij zobral pár riadkov do epigrafu? Prečo mierne poopravil posledné tri riadky básne pre epigraf? Ako sa zmenil ich význam? Ako to súvisí so všeobecným tónom a udalosťami Bielych nocí? |
Zhrnutie skupinovej práce.
Prečo je osud človeka s láskavým „slabým srdcom“ taký smutný? Ako chápete slovo nesebeckosť? altruizmus? (Nesebeckosť je absencia túžby po osobnom zisku, zisku. Altruizmus je nezainteresovaný záujem o blaho druhých, ochota obetovať svoje osobné záujmy pre druhých, opak sebectva.)
KARTA - INFORMÁTOR Romantizmus - Smer v literatúre a umení prvej štvrtiny 19. storočia, ktorý sa staval proti kánonom klasicizmu a vyznačoval sa túžbou po národnej a individuálnej originalite; k obrazu ideálnych postáv a pocitov. Smer v literatúre a umení, preniknutý optimizmom a túžbou ukázať v živých obrazoch vysoký účel človeka. Stav mysle presiaknutý idealizáciou reality, snovým rozjímaním. skvelý príbeh kus umenia so zložitým dejom. Milostný vzťah medzi mužom a ženou. Sentimentálny - Na základe princípov sentimentalizmu. Príliš sladký. Schopný ľahko sa pohybovať, byť presunutý. sentimentalizmus - Literárne hnutie vyznačujúce sa prílišnou zmyselnosťou a idealizovaným zobrazením ľudí, ich skúseností, životných podmienok a prírody Na základe hesiel v slovníku určiť žánrová originalita diela F. M. Dostojevského „Biele noci“ a zapíšte si to do zošita. |
Domáca úloha
Napíšte krátku esej: zaujíma vás, moderného čitateľa, Dostojevského myšlienky a pocity?
Bibliografia
- Belov S. V. Fjodor Michajlovič Dostojevskij: Kniha. pre učiteľa. - M.: Osveta, 1990. - 207 s.
- vo svete literatúry. 9. ročník: učebnica. - čítanka pre všeobecné vzdelanie. učebnica manažér / Avt. - zostavili A. G. Kutuzov, A. K. Kiselev, E. S., Romanicheva a ďalší; Ed. A. G. Kutuzová. – M.: Drop, 2002. – 560 s.
- Zolotareva I. V., Belomestnykh O. B., Korneeva M. S. Vývoj lekcií v literatúre 9. ročník. – M.: „VAKO“, 2002, 400 s.
- Kuleshov V. I. Život a dielo F. M. Dostojevského: Esej - M .: Det. lit., 1984. - 208 s.
- Metodické rady k učebnici - workshop pre 9 buniek. Literatúra. Ruská klasika (vybrané strany) / Pod. Ed. G. I. Belenky. – M.: Mnemozina, 1998. – 192 s.
- Kutuzov A. G., Kiselev A. K., Romanicheva E. S. Ako vstúpiť do sveta literatúry. 9. ročník: Metodická príručka / Ed. A. G. Kutuzova - M .: Drop, 2001 . – 144 s.
Blitz - Anketa Ako sa volá autor, ktorého riadky použil Dostojevskij ako epigraf? Turgenev Koľko slov obsahuje celý názov tohto diela? sedem Ako sa volala hlavná postava príbehu Biele noci? Nastenka Koľko nocí bolo v Bielej noci? štyri Ako sa volá mesto, v ktorom sa odohrávajú udalosti opísané hrdinom? Petersburg
Prvýkrát uverejnené v časopise Otechestvennye zapiski (1848. N 12) s podpisom: F. Dostojevskij a s venovaním priateľovi Dostojevského mladosti, básnikovi A. N. Pleshcheevovi. "BIELE NOCI"
V akom prostredí sa príbeh odohráva? Aké udalosti sú zobrazené na stránkach príbehu? Ako sa cíti hrdina v Petrohrade? Aké bolo prostredie okolo neho? Za akých okolností došlo k jeho stretnutiu s Nastenkou? Ako sa hrdina správal a prečo?
SENTIMENTALIZMUS: 1) Literárny smer (v Rusku koncom 18. a začiatkom 19. storočia), charakterizovaný nadmernou citlivosťou a idealizovaným zobrazením ľudí, ich skúseností, životnej situácie a povahy; 2) Sentimentálny (v druhom význame) postoj k niečomu (knižný) Čo znamená dodatok sentimentálny?
Dream - daydreaming - dreamer Snívať o niečom, alebo o čom, hrať sa s predstavivosťou, oddávať sa hre myšlienok, predstavovať si, premýšľať, predstavovať si, čo nie je v prítomnosti; Je pekné myslieť na to, myslieť na nerealizovateľné. Sen vo všeobecnosti je akýkoľvek obraz predstavivosti a hry myšlienok; prázdna, nerealizovateľná fikcia; duch, vízia, mara. Dreamer - lovec snívať, premýšľať alebo hrať sa s predstavivosťou; ktorý má o sebe vysokú mienku. Výkladový slovník V. Dahla
Prečo je čas (ako prvok chronotopu, jeho kategória) presne označený Dostojevským? čo to znamená? (Snívač hovorí, že dokonca oslavuje výročie svojich zvláštnych spomienok) Venujme pozornosť zvláštnostiam kompozície románu: celá akcia románu sa odohráva v noci. Nemá ani obvyklé členenie na kapitoly, sú tam noci: Noc jedna, Noc dva ... Len štyri noci. Čo myslíte, s čím to súvisí? (Pretože každá noc je s ňou spojená. Je tu kontrast medzi dňom a nocou. Noc je lepšia ako deň.) Kým nepríde rozuzlenie, vlieva sa do románu akási všemohúcnosť noci. S obrazom noci je spojený viac-menej stabilný kruh významov. Noc je časom snov, najvnútornejším životom ducha, vzostupom citov. Noc je poézia. A deň je próza. A tu napokon nejde len o noci, ale aj o biele. Čo nám tento prívlastok hovorí? (Má v prvom rade farbu miesta, teda charakteristický znak severnej metropoly. Na druhej strane je v takýchto nociach niečo neskutočné, fantastické. Snílek hovorí: Včera bolo naše tretie rande, naša tretia biela noc Aké boli pre neho tieto noci Dátum - láska - biela noc)
Ako hrdina vníma rozpad vzťahu s Nastenkou? prečo? Je hrdina šťastný alebo nešťastný? Príbeh lásky Dreamer k Nastenke má smutný koniec. Samotný diel však končí na inú nôtu. Prečítajte si text zo slov: Ale aby som si spomenul na svoj priestupok, Nastenka! a do konca. Aký motív začína v týchto riadkoch zreteľne znieť? ráno
Nájdite slová a frázy, ktoré charakterizujú stav mysle hrdinu. Analyzujte stavbu viet. Čo sa autor snaží týmto spôsobom dosiahnuť? Aké detaily pomáhajú pochopiť život mesta? Dokážte, že Dostojevskij stavia do protikladu život prírody so životom mesta. Aký je hlavný kontrast petrohradského života zobrazený v príbehu? Prečo je hrdina príbehu nekonečne osamelý?
Petrohrad Dostojevskij "Biele noci" Snílek Petrohrad F. M. Dostojevskij "Biele noci" Na moste Ranné slovníky D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8 C%20%D0%94%D0%B0% D0%BB%D1%8F/%D0%9C%D0%95%D0% A7%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%AC / %BA%D0%BE%D0%B2%D1% 8B%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE %D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8 C%20%D0%94%D0%B0%D0%BB %D1%8F/%D0%9C%D0%95%D0%A7%D0 % A2% D0% 90% D0% A2% D0% AC / Metodické pomôcky a rozvoj Lekcia literatúry na tému „Obraz snílka v r. Príbeh F. M. Dostojevského" Biele noci "" od I. V. Zolotareva, O. B. Belomestnykh " Vývoj lekcií v literatúre 9. ročník "- Moskva: VAKO, 2011 N. V. Belyaeva, O. A. Eremina. "Lekcie literatúry v 9. ročníku" - Moskva: Vzdelávanie, 2011
V príbehu A. S. Puškina " Kapitánova dcéra» je zobrazených veľa jasných a originálnych postáv - odvážne,
rozhodný, spravodlivý. Moju pozornosť však najviac upútala Masha Mironova - Hlavná postava diel, dcéra kapitána Mironova.
Mášin život ide ďalej Belogorská pevnosť prikázal jej otec. Portrét dievčaťa je neprehliadnuteľný: má asi osemnásť rokov, je "bacuľatá, ryšavá, so svetlými blond vlasmi, hladko učesaná za ušami." Jej matka ju považuje za „zbabelca“ a zlý Shvabrin charakterizuje dievča ako „úplného blázna“.
Ďalšie zoznámenie však ukazuje, že Masha má veľa cností: je to pohostinné, úprimné, sladké, „obozretné a citlivé“ dievča. Jej rovnomerný charakter a priateľskosť nemôžu ostatných nechať ľahostajnými.
V kritickej situácii sa Masha odhaľuje z novej strany. Ukazuje neslýchanú výdrž a silu mysle, keďže je v rukách nenávideného Shvabrina. Bezbranné dievča nemožno zlomiť silou ani hrozbami, je skôr pripravené zomrieť, než súhlasiť so svadbou s nemilovanou osobou. Masha, ktorá zostala bez rodičov, odlúčená od svojho snúbenca, sa rozhodne bojovať o svoje šťastie sama.
Keď sa dozvie o zatknutí Piotra Grineva a obviní ho zo zrady a zrady, odcestuje do Petrohradu s úmyslom podať cisárovnej petíciu. Je presvedčená o nevine svojho milovaného, a tak jednoducho a úprimne hovorí o jeho vzťahu s vodcom rebelov Pugačevom, že víťazí nad Jekaterinou P. „Na osobný príkaz“ Grinev je prepustený z väzenia, okrem toho sa cisárovná zaväzuje zariadiť stav osirelej Máše.
Verím, že Masha Mironova je jednou z najlepších hrdiniek ruskej literatúry. Harmonicky spája nehu a vôľu, ženskosť a odhodlanie, zmyselnosť a inteligenciu. Zoznámenie sa s týmto dievčaťom spôsobuje úprimnú sústrasť a umiestnenie. Naozaj sa chcem stať ako Masha, pretože ju považujem za ideál ženy.
V príbehu "Kapitánova dcéra" Pushkin maľoval živé obrazy. Spisovateľ, ktorý opisuje činy hrdinov, ich postoj k ostatným, ich vzhľad, prenášanie myšlienok a pocitov, vytvára jasnú predstavu o ich postavách, to znamená o ich vnútorných vlastnostiach.
Jednou z postáv v diele je Masha Mironova, dcéra veliteľa pevnosti Belogorsk. Pri prvom stretnutí s ňou vidíme obyčajné ruské dievča: "bacuľaté, ryšavé, so svetlými blond vlasmi, hladko učesané za ušami." Bojazlivá a citlivá, bála sa dokonca aj výstrelu z pušky. Jej nesmelosť a hanblivosť sú v mnohých ohľadoch spôsobené jej životným štýlom: žila skôr uzavretá, až osamelá.
Zo slov Vasilisy Egorovnej sa dozvedáme o nezávideniahodnom osude dievčaťa: „Dievča v sobášnom veku a aké má veno? častý hrebeň, áno metla, áno altyn peniaze... s čím ísť do kúpeľa. No, ak existuje láskavý človek; inak si v dievčatách sadni ako večná nevesta. Masha však odmietne Shvabrinovu ponuku stať sa jeho manželkou. Jej čistá, otvorená duša nemôže prijať manželstvo s nemilovanou osobou: „Aleksey Ivanovič je, samozrejme, inteligentný človek, má dobré priezvisko a má bohatstvo; ale keď si myslím, že ho bude potrebné pobozkať pod korunou pred všetkými ... Nikdy! za akékoľvek blaho! Manželstvo z rozumu je pre ňu nemysliteľné, aj keby sa ocitla v tej najťažšej situácii. Masha sa úprimne zamilovala do Pyotra Grineva. A neskrýva svoje pocity a otvorene mu dáva odpoveď na jeho vysvetlenie: „Bez akéhokoľvek zaujatia priznala Grinevovi svoj úprimný sklon a povedala, že jej rodičia by boli šťastní z jej šťastia. Nikdy však nesúhlasí so svadbou bez požehnania ženíchových rodičov. Pre Mashu nebolo ľahké odsťahovať sa od Pyotra Andrejeviča. Jej city boli stále silné, no hrdosť, česť a dôstojnosť jej po tom, čo sa dozvedela o nesúhlase jeho rodičov s týmto manželstvom, nedovolili konať inak.
Dievča čaká trpký osud: jej rodičia boli popravení a kňaz ju ukryl v jej dome.
Toto je príbeh Fjodora Dostojevského, ktorý bol prvýkrát publikovaný v časopise Otechestvennye Zapiski v roku 1848. Spisovateľ venoval svoje dielo A.N. Pleshcheev, priateľ mládeže. Možno je táto osoba prototypom hlavnej postavy, pretože je známe, že v tom čase premýšľal o svojej vlastnej verzii príbehu, ktorého hrdina je v oblakoch. Charakteristiky snílka z príbehu „Biele noci“ sa budú brať do úvahy v našom článku.
Všetci sme rojkovia
"Biele noci", podľa mnohých výskumníkov práce spisovateľa, sú jedným z jeho najpoetickejších a najjasnejších diel. Sám Dostojevskij navyše napísal, že všetci sme do určitej miery snívatelia. To znamená, že príbeh možno v istom zmysle nazvať autobiografickým. Koniec koncov, Fiodor Michajlovič, ako Hlavná postava diela, často spomínal na svoje sny. Napísal, že vo svojej mládežníckej fantázii si niekedy rád predstavoval Máriu, potom Perikla, potom rytiera na turnaji, potom kresťana za vlády Nera atď. Atmosféra tohto diela je romantická, rovnako ako obrazy jeho hlavných postáv - mladého dievčaťa a raznochintsyho úradníka. Obaja majú čistú dušu.
Stretnutie s Nastenkou
Príbeh pozostáva z piatich častí. Štyri z nich zároveň opisujú noci a posledná ráno. Mladý muž, hlavný hrdina, je rojko, ktorý už osem rokov žije v Petrohrade, no v tomto meste si nenašiel priateľov. Vyšiel k jednému z letné dni chodiť. Ale zrazu sa hrdinovi zdalo, že celé mesto odišlo na daču. Ako osamelý človek pociťoval snílek s veľkou silou svoju izoláciu od zvyšku. Rozhodol sa odísť z mesta. Hlavná postava pri návrate z prechádzky zbadala mladé dievča (Nastenku) vzlykajúce pri zábradlí kanála.
Začali sa rozprávať. Tieto udalosti začínajú príbeh "Biele noci" Dostojevskij.
Charakter hlavnej postavy
Tým, že autor zvolil formu rozprávania v prvej osobe, dal jej črty spovede, reflexie autobiografického charakteru. Je príznačné, že Dostojevskij nemenoval svojho hrdinu. Táto technika posilňuje spojenie s blízkym priateľom spisovateľa alebo samotného autora. Celý život sa obraz snílka obával Fjodora Michajloviča. Dokonca chcel napísať rovnomenný román.
Charakterizácia snílka z príbehu "Biele noci" je nasledovná. V diele je hlavnou postavou plný sily, vzdelaný mladý muž. Sám sa však označuje za osamelého a bojazlivého snílka. Táto postava žije v romantických snoch, ktoré pre ňu nahradili realitu. Každodenné starosti a záležitosti ho nezaujímajú. Vykonáva ich len z núdze a cíti sa na tomto svete ako cudzinec. Úbohý snílek sa skrýva v temných zákutiach Petrohradu, kam sa slnko nikdy nepozrie. Táto osoba je vždy zmätená, neustále sa cíti vinná. Hrdina má smiešne spôsoby, hlúpu reč.
Vonkajšie charakteristiky snílka z príbehu „Biele noci“ sú veľmi skromné. Dôraz kladie autor na svoju prácu, takže nevieme povedať, čo robí, kde slúži. To ho ešte viac odosobňuje. Snílek žije bez priateľov a nikdy sa nestretol s dievčatami. Z tohto dôvodu sa hrdina stáva objektom nepriateľstva a posmechu ostatných. Porovnáva sa so špinavým, pokrčeným mačiatkom, na svet sa pozerá s nepriateľstvom a odporom.
Vždy to tak vyzerá Hlavná postava je malý chlapec alebo horúčkovitý tínedžer. Zdá sa, že mätúce priznania a nadmerné emócie, ktoré zo seba chaoticky chrlí, nemajú so situáciou absolútne nič spoločné. Vôbec nepozná svet, ako ukazuje opis snívača z príbehu „Biele noci“. Ak sa dievča rozhodne spojiť svoj život s týmto hrdinom, čakajú na ňu nežné vzdychy, no takýto človek ju nepozve na návštevu ani do divadla – iba zákaz doma a urobí z nej rukojemníčku sentimentality. Charakteristika snívača nám umožňuje vyvodiť takýto záver.
Hriešnosť života snívateľa, jeho tvorivé sily
Fedor Michajlovič verí, že takýto strašidelný život je hriešny, pretože človeka odvádza od sveta reality. Zmení sa na zvláštne stvorenie„akéhosi“ stredného druhu. „Sny hlavného hrdinu majú zároveň tvorivú hodnotu. Koniec koncov, tento človek, ako poznamenáva Dostojevskij, je umelcom svojho života. Vytvára ho podľa vlastného uváženia každý hodina.
"Extra Man"
Snívač je typ tzv osobu navyše. Jeho kritika však smeruje len dovnútra. Nepohrdne spoločnosťou, ako Pečorin či Onegin. Tento hrdina cíti úprimný súcit s cudzincami. Snílek-altruista je schopný slúžiť inému človeku, prísť mu na pomoc.
Odraz nálady v spoločnosti v práci
Mnohí z Dostojevského súčasníkov mali tendenciu snívať o niečom nezvyčajnom a jasnom. V spoločnosti zavládlo sklamanie a zúfalstvo, ktoré spôsobila porážka dekabristov. Veď rozmach oslobodzovacieho hnutia, ktorý nastal v 60. rokoch, ešte nedozrel. Sám Fjodor Michajlovič sa dokázal vzdať prázdnych snov v prospech ideálov demokracie. Zo zajatia snov sa však hlavnému hrdinovi „Bielych nocí“ nepodarilo uniknúť, hoci chápal zhubnosť vlastného postoja.
Nastenka
Na rozdiel od tohto hrdinu-snílka je Nastenka aktívne dievča. Dostojevskij vytvoril obraz romantickej a sofistikovanej krásky, ktorá je hrdinom, aj keď trochu naivným a detinským. Spôsobuje rešpekt tohto dievčaťa, jej túžbu bojovať za svoje vlastné šťastie. Podporu však potrebuje aj samotná Nastenka.
Láska, ktorú zažil snívajúci
Dostojevskij ("Biele noci") vo svojom diele opisuje čistý, úprimný pocit snívateľa. Sebecké motívy hrdinu nie sú známe. Je pripravený obetovať všetko pre druhého, a preto sa snaží zariadiť šťastie tohto dievčaťa bez toho, aby na chvíľu premýšľal, že Nastyina láska je jediná vec, ktorú v tomto živote má. Pocit snívateľa je dôverčivý, nezaujatý. Je čistý ako biele noci. Láska zachraňuje hrdinu pred jeho „hriechom“ (čiže snívaním), umožňuje mu uhasiť smäd po plnosti života. Jeho osud je však smutný. Opäť je slobodný. F. Dostojevskij („Biele noci“) však vo finále príbehu nezanecháva beznádejnú tragédiu. Snílek opäť žehná svojej milovanej.
Tento príbeh je akousi idylkou. Toto je autorova utópia o tom, akí by ľudia mohli byť, keby prejavovali lepšie city. Dielo „Biele noci“, v ktorom je snílek zovšeobecnenou, typickou postavou, je skôr snom o krásnom, inom živote ako Dostojevského odrazom reality.
Snílkovia v Tolstom a Dostojevskom
Je zaujímavé pozrieť sa na predstavy hlavného hrdinu o šťastí (ideál súcitu a bratstva) cez prizmu Tolstého diela „Po plese“. Opis snívateľa („Biele noci“) vo svetle tohto príbehu sa stáva obzvlášť významným. Nekonečná izolácia od života a sentimentalita Dostojevského hrdinu ostro kontrastuje s hlbokými citmi, ktoré sú mladému romantikovi vlastné z Tolstého diela. Na rozdiel od prvého robí vážne rozhodnutia. Hrdina Fjodora Michajloviča je úplne ponorený do svojich zážitkov. Pre neho niekde bokom existuje vonkajší svet. Vlastné sny sú jediným motívom na vykonanie tej či onej akcie, ako to ukazuje snílek („Biele noci“) a jeho „dvojník“ z príbehu „Po plese“. Akákoľvek sentimentalita je indikátorom nepochopenia naliehavých potrieb, duchovnej osamelosti, následkom pocitu odcudzenia od sveta, ktorý človeka vlastní. F. Dostojevskij („Biele noci“) napriek tomu s hrdinom súcití a neodsudzuje ho.