Tema događaja: „ZNATNI LJUDI KUBANA.
TERENSKI RADNICI»
Svrha: 1) upoznavanje s poviješću svojih mala domovina, upoznati s aktivnostima znanstvenika V.S. Pustovojt i P. P. Lukjanenko;
2) njegovati osjećaj ponosa prema svom narodu, poštovanje prema radnom narodu;
3) njegovati pažljiv odnos prema kruhu
Tečaj nastave:
1. Stvaranje psihološke udobnosti u lekciji.
Želim ti uspjeh, a to ovisi samo o tebi. Pokažite svo svoje znanje, sposobnost rada, slušanja, razmišljanja. Želim ti sreću.
Sječamo se
U prošlom satu govorili ste o našim sunarodnjacima u Drugom svjetskom ratu.
3. Nova tema.
U Drugom svjetskom ratu ljudi su pokazali junaštvo.
Može li se govoriti o herojstvu u mirnodopskim uvjetima? Navedite primjere.
Koga sada nazivaju herojima? (FOTOGRAFIJE LUKJANENKA I PUSTOVOTA)
Danas ćemo s vama razgovarati o takvim ljudima.
Naša tema: Radnici na terenu.
Tko radi na poljima Kubana?
ODRAZ
Imate slajd na svojim listovima. Nacrtajte zastavu gdje se nalazite u odnosu na današnju temu, što znate o terenskim radnicima.
Kuban se često naziva Ambar Rusije. Jeste li čuli takav izraz? Kako to razumiješ?
Rad na rječniku.
Danas hvalimo vješte ruke,
Slavimo junake polja.
I znamo, u jedinstvu zemlje i znanosti
Bogatstvo moje domovine.
Znamo da Krasnodarska zemlja voli
Vještina, ljubaznost i naporan rad.
I gdje će se čovjek ponašati poslovno,
Bogate sadnice će niknuti.
Kako razumijete retke: U jedinstvu zemlje i znanosti?
Kubanski znanstvenici donijeli su slavu ne samo Kubanu, već i cijeloj Rusiji.
S kojim usjevima su radili?
A) Vasilij Stepanovič Pustovojt
Što znaš o suncokretu? O, kako se smijalo polje suncokreta!
Pod azurnim nebom - tisuću zvijezda.
Suncokreti su procvjetali na stepskom prostranstvu:
Boja njihove zlatne stepe pozlaćena ...
Ivan Varavva
Učiteljeva priča o akademiku Pustovojtu.
Akademik V.S. Pustovoit je uzgojio 42 sorte suncokreta. Kupuju ih i siju mnoge zemlje svijeta. Ime ovog znanstvenika je Sveruski istraživački institut za uljarice.
Ševa na nebu iznad prostranstva vije,
Duša je spokojna, tiha i laka.
Svaki od suncokreta je vatreno sunce,
Velikodušno daje ljudima vruću toplinu ...
Ivan Varavva
V. S. Pustovoit nije se bavio samo suncokretom. Više puta je ponovio da je glavna biljka na Kubanu pšenica.
Slažete li se sa znanstvenicom? Zašto?
Ogroman uspjeh u uzgoju novih sorti pšenice postigao je njegov učenik - Pavel Panteleimonovič Lukyanenko. Ozbiljno se uhvatio nauke o selekciji.
* Riječ "selection" prevodi se kao "odabir". Uzgajivači odabiru najbolje biljke, proučavaju njihove kvalitete, najbolji uvjeti razvoj. Tako se rađaju nove sorte.
Kako su zvali Lukjanenka na Kubanu?
Koju je poznatu sortu pšenice razvio?
U Kubanu ima pšenice
Među prometnim poljima
I topi se u krušni ocean
Zeleno jedro topola.
Bučni kruh...
Po vrućem vremenu
Klanjaju se do zemlje
Za toplinu kozačke duše,
Za hrabrost, hrabrost i rad!
Ivan Varavva
Nije lak zadatak razviti novu sortu pšenice.
Ali nije ga lako kasnije uzgojiti, zaštititi od bolesti i štetnika, žeti, vršiti, čuvati u elevatoru i na kraju ispeći kruh.
*Elevator - žitnica za prihvat, čišćenje, sušenje i otpremu žitarica.
Zapamtite stihove pjesme: U jedinstvu zemlje i nauke
Bogatstvo moje domovine.
Tisuće farmera svake godine rade na kubanskim poljima.
Pročitajte pjesmu Viktora Podkopajeva.
S čime pjesnik uspoređuje žito?
Kako da zahvalimo žitarima?
Što znači dobro se brinuti o kruhu?
Fotografija kruha na zemlji.
Koje tajne kriju vaše obitelji, što činite da ne bacate kruh?
Doista, kruh je naše bogatstvo. U njega je uložen rad tisuća ljudi. Pobrini se za njega.
PREZENTACIJA
4. Rezultat događaja.
ODRAZ
Ocijenimo svoj rad. Označite sada na svom slajdu gdje se sada nalazite u proučavanju teme? Tko je nacrtao zastavu iznad?
Provjerimo koliko ste bili pažljivi u lekciji. Križaljka.
Krasnodarski teritorij, okrug Seversky, gradsko naselje Afipsky,
općinska proračunska obrazovna ustanova
prosjek sveobuhvatna škola № 6
gradsko naselje Afipsky
općinska tvorevina Severski okrug
Tema nastavnog sata: „ZNATNI LJUDI KUBANA.
TERENSKI RADNICI»
Izvršili: učitelji 1 "A" i "B" razreda
Konovalova O. P., Amzoyan I. V.
Reći ću vam o poznatim ljudima Kubana, koji su proslavili našu domovinu svojim radom, svojim izumima. Razgovarajmo o poljoprivrednim radnicima.
Vasilij Stepanovič Pustovojt (1886. - 1972.).
Suncokret je bio moja omiljena biljka. Izveo je takve sorte suncokreta koje se ne boje ni vremenskih nepogoda ni bolesti. Posebno je popularan "vođa": kod ove visoke biljke "košara" ispunjena sjemenkama doseže 40 cm u promjeru.
Vasilij Stepanovič rođen je 2. siječnja 1886. u naselju Taranovka (Kharkovska gubernija). Dječak je odrastao u vrijednoj seljačkoj obitelji. Od djetinjstva je naučio težak seoski rad a cijena komada crnog kruha. Unatoč siromaštvu, roditelji šalju Vasilija da studira u poljoprivrednoj školi.
Desilo se da je Vasily Pustovoit postao generalist u poljoprivredi. Bavio se svim žitnim, tehničkim, uljaricama. Ali svjetska slava došla je znanstveniku zahvaljujući njegovom radu na području uzgoja i proizvodnje sjemena suncokreta. Vasilij Stepanovič Pustovoit sebi je postavio visoke ciljeve i postigao ih.
Ukupno V.S. Pustovoit je stvorio 34 sorte suncokreta.
Agronom Pavel Pantelejmonovič Lukjanenko (1901. - 1973.)
Pavel Pantelejmonovič rođen je 27. svibnja 1901. u selu Ivanovskaya. Ovdje su se svi bavili poljoprivredom. Od svoje 6. godine Pavlusha je radio na obradivoj zemlji i na kosi sijena. Dječak je bio jako znatiželjan, sve ga je zanimalo. Pitao je oca kako iz žita raste klas, zašto zemlju treba drljati, okopavati. Otac mu je sve ispričao.
Slučajno se dogodilo da je Pavel Lukyanenko postao student poljoprivredne vojne škole u kojoj je Pustovoit radio. Lukyanenko je sa zanimanjem slušao njegova predavanja, koja su odigrala veliku ulogu u odabiru specijalnosti - biti uzgajivač.
Znatiželja, upornost, izvanredna marljivost bili su svojstveni Lukyanenku tijekom cijelog života.
Pavel Panteleimonovič stvorio je mnoge sorte pšenice, a njegova poznata "Awnless - 1" postala je poznata u cijelom svijetu. Na Kubanu su ga zvali "Hleb Batko". Rodna kubanska zemlja za njega je bila sve: rano djetinjstvo navikao ju je štovati kao majku - dojilju, cijeli je život posvetio povećanju njezina žitnog bogatstva.
Vasilij Ivanovič Golovčenko
Godine 1941. mehaničar Vasilij Golovčenko odlazi u rat, a kada se vraća, 1946. godine vodi traktorsku brigadu.
Godine 1951. počinje nova pozornica njegov život. Vasilij Ivanovič postaje kombajner. U prvoj žetvi namlatio je 1000 tona žita, rekord mu je 1300 tona žita
Orao je, sijao, žeo... Sada sve to zvuči jednostavno, obično. A onda je posao na poljima Kubana bio zasut minama i granatama. Trebalo je više od godinu dana da se očisti od ovih opasnih tragova rata.
Prošlo je malo vremena i Vasilij Golovčenko imenovan je šefom vinarije Azovski. Počeo je razvijati industriju grožđa u regiji. Za njega je to bila nova stvar, ali nije odustao. Upravljao vinarijom 30 godina. Stvorio vrlo dobre vinograde.
Klepikov Mihail Ivanovič
Predradnik integrirane brigade kolektivne farme Kuban, regija Ust-Labinsk. Pod njegovim vodstvom brigada je postigla najveće prinose.
Klepikovljeva brigada bila je prava akademija na terenu. Primjenom novih tehnologija, M.I. Klepikov je dobio rekordne žetve pšenice, kukuruza, graška, suncokreta i repe.
A ovo je najmanji od onih koji hrane Rusiju ...
TERENSKI RADNICI
Svrha: 1) nastaviti upoznavanje s poviješću svoje male domovine, upoznati se s aktivnostima znanstvenika V.S. Pustovoit i P.P. Lukyanenko;
2) njegovati osjećaj ponosa prema svom narodu, poštovanje prema radnom narodu;
3) njegovati pažljiv odnos prema kruhu
Kuban se često naziva Ambar Rusije. Jeste li čuli takav izraz? Kako to razumiješ?
Danas hvalimo vješte ruke,
Slavimo junake polja.
I znamo, u jedinstvu zemlje i znanosti
Bogatstvo moje domovine.
Znamo da Krasnodarska zemlja voli
Vještina, ljubaznost i naporan rad.
I gdje će se čovjek ponašati poslovno,
Bogate sadnice će niknuti.
Kako razumiješ retke:U jedinstvu zemlje i znanosti?
Kubanski znanstvenici donijeli su slavu ne samo Kubanu, već i cijeloj Rusiji.
S kojim usjevima su radili?
Vasilij Stepanovič Pustovojt
Što znaš o suncokretu?
O, kako se smijalo polje suncokreta!
Pod azurnim nebom - tisuću zvijezda.
Suncokreti su procvjetali na stepskom prostranstvu:
Boja njihove zlatne stepe pozlaćena ...
Ivan Varavva
Akademik V.S. Pustovoit je uzgojio 42 sorte suncokreta. Kupuju ih i siju mnoge zemlje svijeta. Ime ovog znanstvenika je Sveruski istraživački institut za uljarice.
FIZMINUTKA (igra pšenica - suncokret na principu igre patuljasti divovi)
Ševa na nebu iznad prostranstva vije,
Duša je spokojna, tiha i laka.
Svaki od suncokreta je vatreno sunce,
Velikodušno daje ljudima vruću toplinu
Ivan Varavva
V. S. Pustovoit nije se bavio samo suncokretom. Više puta je ponovio da je glavna biljka na Kubanu pšenica.
Slažete li se sa znanstvenicom? Zašto?
Ogroman uspjeh u oplemenjivanju novih sorti pšenice postigao je njegov učenik Pavel Pantelejmonovič Lukjanenko. Ozbiljno se uhvatio nauke o selekciji.
* Riječ "selekcija"prevodi se kao "selekcija". Uzgajivači odabiru najbolje biljke, proučavaju njihove kvalitete, najbolje uvjete za razvoj. Tako se rađaju nove sorte.
Kako su zvali Lukjanenka na Kubanu?
Koju je poznatu sortu pšenice razvio?
U Kubanu ima pšenice
Među prometnim poljima
I topi se u oceanu kruha
Zeleno jedro topola.
Bučni kruh...
Po vrućem vremenu
Klanjaju se do zemlje
Za toplinu kozačke duše,
Za hrabrost, hrabrost i rad!
Ivan Varavva
Nije lak zadatak razviti novu sortu pšenice.
Ali nije ga lako kasnije uzgojiti, zaštititi od bolesti i štetnika, žeti, vršiti, čuvati za lift, na kraju ispecite kruh.
*Elevator - žitnica za prihvat, čišćenje, sušenje i otpremu žitarica.
Zapamtite stihove pjesme: U jedinstvu zemlje i nauke
Bogatstvo moje domovine.
Tisuće farmera svake godine rade na kubanskim poljima.
Pročitajte pjesmu Viktora Podkopajeva.
S čime pjesnik uspoređuje žito?
Čitanje teksta u udžbeniku od 112.-113
Kako da zahvalimo žitarima?
Što znači dobro se brinuti o kruhu?
Fotografija kruha na zemlji.
Koje tajne kriju vaše obitelji, što činite da ne bacate kruh?
Doista, kruh je naše bogatstvo. U njega je uložen rad tisuća ljudi. Pobrini se za njega.
Sažetak lekcije.
Izbor domaće zadaće:
Nacrtajte poster za blagovaonicu ili sliku o brižan stav na kruh.
Napravite križaljku na temu.
Pokupite zagonetke, poslovice o kruhu.
Kako možete steći dojam o ljudima? Prema njegovim najboljim predstavnicima radnicima. A ponekad žive i rade ne u glavnom gradu ili ogromnim poznatim gradovima, već u malim udaljenim selima gdje sjaje poput zvijezda. Uspomena na njih još dugo živi među zahvalnim mještanima koji je brižno čuvaju. To je upravo ono što je bio Anatolij Mihajlovič Kolomiets, koji je dao svoj život stanovnicima sela Smolenskaya.
Anatolij Mihajlovič rođen je 21. travnja 1903. u selu Severskog okruga u kozačkoj obitelji. Ostario tri godine ostao bez oca i preselio se u Petrograd, gdje je živio do 1920. godine. A onda se vratio u selo, gdje je otišao raditi kao učitelj, postavši prvi ravnatelj škole. Tridesetih godina prošlog stoljeća preselio se u Krasnodar, gdje je do kolovoza 1942. radio u školi i bavio se lokalnom poviješću.
U kolovozu 1942., kada su nacisti okupirali Krasnodar, Anatolij Mihajlovič se vratio u domovinu. Zajedno sa sinom Josipom postao je borac partizanskog odreda „Oboj“.
Anatolij Mihajlovič je cijeli svoj život posvetio proučavanju prirode Kubana. Budući da je bio izvrstan učitelj, uspio je organizirati grupe školaraca, mladih i bivših vojnika, s kojima je putovao riječnim dolinama pritoka Kubana s izlazom na Crno more. Izvrstan organizator i šarmantna osoba, Anatolij Mihajlovič, u odjelu za fizičku kulturu i sport regionalnog sindikata 1956. godine stvorio je regionalnu sekciju turista i penjača. Sekcija je uključivala malu skupinu entuzijasta zajedno s anketnom grupom "Krajhidroprojekt" i nekoliko njegovih učenika. Kasnije, u listopadu 1958., ova udruga dobiva službeni status u obliku Krasnodarskog regionalnog kluba turista i penjača, koji ima svoju povelju, plan i bankovni račun. Od siječnja 1959. Klub dobiva novčana sredstva, intenzivira rad iu tri godine nastaje više od dvadeset okružnih gradskih klubova turista u različitim dijelovima regije. Nažalost, u sustavu Turističkog vijeća klub je kao amatersko turističko društvo izgubio svoju samostalnost: nema prostor, izgubljena je arhiva, nastavni materijali a zapisi su uništeni.
Uz energično sudjelovanje A. M. Kolomietsa, 1960. godine počela je izgradnja logora Lago-Naki komsomolskom metodom gradnje. Turisti amateri i mladi ljudi vlastitim su rukama od improviziranih materijala postavili prve drvene građevine, njegovi učenici postavili su prve skijaške staze na visoravni. Naknadno je kamp preuzelo regionalno vijeće za turizam, zgrade nisu sačuvane, skijaši su ostarjeli, ali je i visoravan prekrivena snijegom, greben Azish-Tau blista od litica i sjećanje je živo. Sada se na ovom mjestu nalazi istoimeni turistički centar Republike Adygea.
U studenom 1961. dogodila se nevjerojatna stvar: Anatolij Mihajlovič je u sastav svečane demonstracije uveo turističku kolonu sa svim potrebnim atributima: amblem, automobil s improviziranim turističkim bivakom, čestitke, transparente i sudionike u posebnoj turističkoj uniformi s ruksak i alpinaše.
Divan publicist, bio je sam sebi drag, a djecu je fascinirao svojim radom. A. M. Kolomiets bio je strastveni ljubitelj knjige; u njegovoj osobnoj knjižnici bilo je prikupljeno stotine svezaka ruskih klasika. Ogroman životno iskustvo, znanje mu je dalo ideju da svojim suvremenicima priča o ljudima koji žive u blizini, o svom rodnom kraju, o njegovoj prošlosti i sadašnjosti. Nastavljajući raditi kao profesor povijesti, i dalje se nesebično bavi lokalnom poviješću, postaje pisac i stalni dopisnik novina Sovetskaya Kuban. Njegove su knjige poznate svim lokalnim povjesničarima Kubana.
Knjigu "Turističke rute Kubana" objavila je 1960. godine izdavačka kuća Krasnodar. Ova je knjiga za one koji, ne bojeći se poteškoća kamperskog života, uzmu ruksak, šator i krenu na kraće ili duže putovanje. Predloženi vodič omogućuje turistu početniku da odabere najprikladniju rutu za svoje putovanje. rodna zemlja.
Knjigu "Na rijeci Belaya" objavila je izdavačka kuća Krasnodar 1952. godine. Lokalni povjesničar, autor knjige, Anatolij Mihajlovič Kolomiets, sa školarcima je krenuo u šetnju rodnim krajem. Naučili su puno novih stvari tijekom kampanje, bili su na ekskurzijama u kamenoklesarskim radionicama. Vidjeli smo rezervoare, splavarenje drvetom. Posjetili smo Kavkaski rezervat. Što su momci dalje išli, to su više shvaćali dobrotu ljudi i ljepotu rodnog kraja.
Knjigu "Učitelj" izdala je izdavačka kuća Krasnodar 1955. godine. Ovaj esej govori o učiteljici, učiteljici fizike u srednjoj školi br. 21 u gradu Krasnodaru Bratchikova Evgenia Ivanovna. Knjiga prati životni i radni put iskusne, poštene, osjećajne osobe, učiteljice, odgojiteljice. Evgenija Ivanovna proživjela je mnogo toga u svom životu: ratne godine, smrt supruga, ali je uspjela ostati snažna, ljubazna, osjetljiva prema svojim kolegama i učenicima.
Knjigu "Turističkim stazama" izdala je 1957. godine izdavačka kuća Krasnodar. Predloženi vodič pomoći će mladom putniku ne samo da odabere prikladnu rutu za sebe, već će mu postaviti i nevidljive prekretnice, pomoću kojih neće zalutati i unaprijed će znati što će susresti na svom putu. Osim toga, knjiga upoznaje bogatstva i povijesna mjesta našeg kraja.
Knjigu "Kako je svraka postala bjelostrana" objavila je 1957. godine izdavačka kuća Krasnodar. Ovo je bajka za djecu, napisana na dobrom ruskom jeziku narodni stil o tome zašto se svraka sprijateljila sa cijelom šumskom populacijom i kako je postala „svraka“.
Knjigu "Odnoklassniki" izdala je 1951. godine Regionalna državna izdavačka kuća, a bila je posvećena mladim lokalnim povjesničarima srednje škole br. 39 u gradu Krasnodaru. Glavni likovi su mladi lokalni povjesničari 7. "B" razreda, koji su zajedno s razrednikom zasadili botanički vrt: u njemu je bilo mnogo rijetkih biljaka, dečki su gledali kako rastu i ukorijenjuju se u Kubanu.
Knjiga "Tko biti?" koju je 1963. objavila nakladnička kuća Krasnodar book. Stranice ove knjige su ljudi različite profesije. Svatko od njih voli svoj posao i s ponosom priča o njemu. Ove vam priče mogu pomoći da odaberete pravi put za dobrobit svoje rodne domovine.
Knjigu "U rodnom selu" objavila je 1962. godine izdavačka kuća Krasnodar. Priča govori o sudbini ruskog dječaka Miše koji je tijekom rata s nacističkom Njemačkom izgubio dva brata, a nedugo nakon rata i oca i majku. Mišu su djed Muhamed i baka Biba odveli u azerbejdžansko selo. Ovdje se sprijateljio s Majidom, dijeli s njim sve tuge i tajne. Nakon smrti djeda Muhameda i bake Bibe, Misha pronalazi rodni dom u obitelji Athomgoth.
Knjigu "Bijeli jelen" objavila je 1958. godine izdavačka kuća Krasnodar. Ovo je pustolovna priča. Glavni lik- Andrey Pavlovich Sobolev, oklevetan u izdaji od strane Suprun Fedke s jednim dopisnikom, odlučuje vratiti pravdu. Sa svojim prijateljima dječacima Stjopkom, Vasjom i Valerkom odlazi na mjesta vojnih operacija partizanskog odreda "Oluja". Svladavši sve prepreke koje im je predstavljao Fjodor Suprun, koji se skrivao od njih, koji je znao za svrhu pohoda, pronalaze tajanstveno skladište pod znakom Bijelog jelena i vraćaju se u selo. Dobro ime Soboleva je vraćeno, Fedor Suprun je osuđen.
Prototip protagonista knjige "Bijeli jelen" Sobolev A.P. je stanovnik sela Smolenskaya Gudok Mikhail Fokich, dobrovoljac Velikog Domovinski rat(bio u 4. kozačkom korpusu).
Ali među napisanim ima djela koja nisu ugledala svjetlo dana. Rukopisi su pohranjeni u školskim muzejima sela Elizavetinskaya i Smolenskaya. Kako bi bilo lijepo da se objavi barem nešto od onoga što je napisao, a što nije ugledalo svjetlo dana: nije imao vremena, iako mu se žurilo. To su priče: “Logor odlazi sa sela”, “Jutro”, esej “Vruće srce”, priča “Stara sova”.
Najveća zasluga Anatolija Mihajloviča je stvaranje dva lokalni povijesni muzeji: 1965. godine školski muzej ih. Misha Poluyan u umjetnosti. Elizavetinskaya i 1969. škola u selu Smolenskaya. Učiteljica ruskog jezika smolenske škole Vostrova M.V. prisjetio: “U rano proljeće 1969. Ravnatelj škole Petrenko A.F. upoznao me s Anatolijem Mihajlovičem Kolomietsom. Pozvao me da sudjelujem u osmišljavanju postava školskog muzeja. Odmah sam pristao, jer sam shvatio da bi to bio zanimljiv, potreban posao. Tako je i bilo. Uostalom, on je vodio sve: i prikupljanje materijala i osmišljavanje izložbi, veliki entuzijast, asket muzejskog rada, erudit i domoljub Kubana i svog rodnog sela, i što je najvažnije, divan, širok- srčana osoba. Rekao bih: “Čovjek s velikim slovom”.
Bilo je vrlo lako raditi s Anatolijem Mihajlovičem, jer je znao kako očarati, zaraziti energijom. Svi mi, od prvog i glavnog pomoćnika Anatolija Mihajloviča, Suldina Matveja Kuzmiča do nas - običnih dizajnera, radili smo gotovo svaki dan po nekoliko sati, i to nije bilo teško.
Anatolij Mihajlovič bio je vrlo inteligentna osoba. S njim je bilo lako komunicirati, jer je znao saslušati i razumjeti druge, složiti se s njima ili raspravljati, ali nikada nije pritiskao svojim autoritetom: jednostavno je znao uvjeriti, vjerovalo mu se od prve minute komunikacije.
Tako je bilo sa svima: s umjetnicima, diplomantima Krasnodara umjetnička škola, koji je nesebično slikao na zahtjev Anatolija Mihajloviča, i s vodičima, učenicima škole, i s onima koji su pisali tekstove za izložbene materijale, i sa školskim učiteljima koji su pripremali štandove za muzej, i općenito sa svima koji su s njim komunicirali. Svi smo osjećali da radimo pravu stvar. Osjećali smo zadovoljstvo i radost međusobnog komuniciranja i komunikacije s tako divnom osobom.
Kad je došao dan otvorenja muzeja, našeg muzeja (bio je 28. lipnja 1969.), svi smo osjetili radost, ponos i zahvalnost prema osobi koja nas je sve uključila u tako svetu stvar.
Nakon otvaranja Muzeja, Anatolij Mihajlovič Kolomiets nas nije zaboravio, često je posjećivao muzej u školi, a 7. ožujka 1970. godine članovi Muzejskog vijeća otišli su na petogodišnjicu Muzeja. Misha Poluyan u srednjoj školi br. 33 u Art. Elizavetinskaya, gdje nas je pozvao Anatolij Mihajlovič. Naravno, imao je čime biti ponosan: zahvaljujući naporima istog Anatolija Mihajloviča, izgrađena je nova zgrada za muzej ... ".
Anatolij Mihajlovič uložio je mnogo truda u očuvanje sjećanja na vojnike koji su poginuli tijekom oslobađanja našeg kraja od fašističkih osvajača. Postao je jedan od inicijatora izgradnje spomenika na planini Lambini.
Svaka njegova kreacija, bilo klub ili muzej, može se sigurno nazvati po Anatoliju Mihajloviču. Mnogi od njegovih učenika odabrali su turizam i zavičajnu povijest ne samo kao hobi, već i kao profesiju i smisao života. Iz iskustva svog pedagoškog rada razvio je program djelovanja za učitelja u dječjem timu, koji se može koristiti i sada, divan esejist, privukao je djecu da izdaju zidne novine i stvaraju opise turističkih mjesta.
Valeria RYCHKOVA,
Učenik 8. razreda MBOU SŠ br.49
znanstveni savjetnik: Irina Mikhailovna EREMENKO,
Redatelj broj 49 čl. Smolensk
TERENSKI RADNICI
Svrha: 1) nastaviti upoznavanje s poviješću svoje male domovine, upoznati se s aktivnostima znanstvenika V.S. Pustovoit i P.P. Lukyanenko;
2) njegovati osjećaj ponosa prema svom narodu, poštovanje prema radnom narodu;
3) njegovati pažljiv odnos prema kruhu
.
Kuban se često naziva Ambar Rusije. Jeste li čuli takav izraz? Kako to razumiješ?
Danas hvalimo vješte ruke,
Slavimo junake polja.
I znamo, u jedinstvu zemlje i znanosti
Bogatstvo moje domovine.
Znamo da Krasnodarska zemlja voli
Vještina, ljubaznost i naporan rad.
I gdje će se čovjek ponašati poslovno,
Bogate sadnice će niknuti.
Kako razumijete retke: U jedinstvu zemlje i znanosti?
Kubanski znanstvenici donijeli su slavu ne samo Kubanu, već i cijeloj Rusiji.
S kojim usjevima su radili?
Vasilij Stepanovič Pustovojt - Što znaš o suncokretu?
O, kako se smijalo polje suncokreta!
Pod azurnim nebom - tisuću zvijezda.
Suncokreti su procvjetali na stepskom prostranstvu:
Boja njihove zlatne stepe pozlaćena ...
Ivan Varavva
Akademik V.S. Pustovoit je uzgojio 42 sorte suncokreta. Kupuju ih i siju mnoge zemlje svijeta. Ime ovog znanstvenika je Sveruski istraživački institut za uljarice.
FIZMINUTKA (igra pšenica - suncokret na principu igre patuljasti divovi)
Ševa na nebu iznad prostranstva vije,
Duša je spokojna, tiha i laka.
Svaki od suncokreta je vatreno sunce,
Velikodušno daje ljudima vruću toplinu
Ivan Varavva
V. S. Pustovoit nije se bavio samo suncokretom. Više puta je ponovio da je glavna biljka na Kubanu pšenica.
- Slažete li se sa znanstvenikom? Zašto?
Ogroman uspjeh u oplemenjivanju novih sorti pšenice postigao je njegov učenik Pavel Pantelejmonovič Lukjanenko. Ozbiljno se uhvatio nauke o selekciji.
* Riječ "selection" prevodi se kao "odabir". Uzgajivači odabiru najbolje biljke, proučavaju njihove kvalitete, najbolje uvjete za razvoj. Tako se rađaju nove sorte.
- Kako su zvali Lukjanenka na Kubanu?
- Koju je poznatu sortu pšenice iznio?
U Kubanu ima pšenice
Među prometnim poljima
I topi se u oceanu kruha
Zeleno jedro topola.
Bučni kruh...
Po vrućem vremenu
Klanjaju se do zemlje
Za toplinu kozačke duše,
Za hrabrost, hrabrost i rad!
Ivan Varavva
Nije lak zadatak razviti novu sortu pšenice.
Ali nije ga lako kasnije uzgojiti, zaštititi od bolesti i štetnika, žeti, vršiti, čuvati u elevatoru i na kraju ispeći kruh.
*Elevator - žitnica za prihvat, čišćenje, sušenje i otpremu žitarica.
Zapamtite stihove pjesme: U jedinstvu zemlje i nauke
Bogatstvo moje domovine.
Tisuće farmera svake godine rade na kubanskim poljima.
Pročitajte pjesmu Viktora Podkopajeva.
- S čime pjesnik uspoređuje žito?
Čitanje teksta u udžbeniku od 112.-113
- Kako da zahvalimo žitarima?
- Što znači pažljivo se odnositi prema kruhu?
Fotografija kruha na zemlji.
-Kakve tajne imaju vaše obitelji, što radite da ne bacate kruh?
Doista, kruh je naše bogatstvo. U njega je uložen rad tisuća ljudi. Pobrini se za njega.
Sažetak lekcije.
Izbor domaće zadaće:
-Nacrtati plakat za blagovaonicu ili crtež o brizi za kruh.
-Napraviti križaljku na temu.
-Odabrati zagonetke, poslovice o kruhu.