Svaka osoba ima iskustvo na ovaj ili onaj način. Životno iskustvo obično se shvaća kao skup ideja o svijetu koje vam omogućuju da napravite individualno mišljenje o određenom objektu, osobi ili pojavi. Životno nas iskustvo, bez sumnje, čini mudrima i jakima.

Problem životnog iskustva

Problem životnog iskustva leži u činjenici da ta znanja o okolišu doista svaka osoba stječe samostalno. Nečije tuđe životno iskustvo ne igra nikakvu ulogu u formiranju druge osobe. Kako kažu, svatko mora ispuniti svoje neravnine, pogriješiti koje će pomoći u donošenju pravih zaključaka, dovesti do konačnog cilja. Neki ljudi ne žure prihvatiti tuđe životno iskustvo, uzeti nečija uvjerenja na vjeru. To se događa jer nam je teško zamisliti da je netko drugi u pravu, a da zanemaruje naše mišljenje. Osim toga, tuđe životno iskustvo često postaje suprotno našem vlastitom. Problem sa životnim iskustvom je što nisu svi ljudi spremni priznati njegovo postojanje. Neki rado nastavljaju poricati stečeno znanje kako bi što prije pokušali zaboraviti prošlost i probleme vezane uz nju.

Značajke životnog iskustva

Što daje životno iskustvo pojedinca? Prije svega, mogućnost da uvijek imate izbor. Imajući određeno životno iskustvo, osoba ima zavidnu slobodu: odlučuje kada i kako postupiti. To je divna prednost, jer se samo slobodna osoba može nazvati potpuno ostvarenom i zrelom. U nedostatku životnog iskustva, osoba će se izgubiti, tražiti podršku od drugih. Ali što smo stariji, lakše je donositi odluke. Postupno se osoba navikava preuzeti odgovornost za sebe, razmišljati o posljedicama svojih koraka. Što je uključeno u životno iskustvo? Razmotrimo detaljnije.

Individualno iskustvo

Životno iskustvo jedne osobe njegova je nepromjenjiva istina. Ne odgovara uvijek idejama i svjetonazoru drugih ljudi. Ako su za jednoga najveća vrijednost obitelj i djeca, za drugoga su karijera i razvoj karijere iznimno važni. Bilo bi pogrešno kriviti protivnika što nije ispunio vaša očekivanja. Problem razumijevanja među ljudima leži u tome što ne žele popustiti jedni drugima, prihvatiti stajalište koje je drugačije od njihovog.

Životno iskustvo je najveće dobro, duhovno bogatstvo, s kojim se mora postupati s krajnjom pažnjom. Ovo blago zahtijeva veliku pažnju i poštovanje. Samo mali postotak ljudi zna cijeniti ono što stvarno ima, a to su istinski sretni pojedinci. Životno iskustvo uvijek pridonosi formiranju određenog pogleda na svijet. Ovo mišljenje čine oni događaji koji izazivaju specifičan emocionalni odaziv u duši. Individualizacija životnog iskustva naglašava osnovne vrijednosti čovjeka, kako donosi odluke, kakvo je okruženje pored njega. Iz istih događaja pojedini će ljudi ostavljati različite dojmove, oblikovati individualno životno iskustvo.

Ovisnost o živopisnim dojmovima

U procesu upoznavanja svijeta nakupljamo razne dojmove, koji nas naknadno uče prepoznavati informacije, dijeliti ih na komponente. To je olakšano samo prisutnošću životnog iskustva. Navika procjenjivanja aktualnih događaja nastala je zbog određenih životnih iskustava. Ako je osoba od djetinjstva navikla prihvaćati ljubaznost, toplinu od voljenih, bila je okružena pažnjom i privrženošću, formirat će pozitivan stav prema okolnoj stvarnosti. U protivnom će se cijeli život morati boriti s izmišljenim "čudovištima" koja postoje samo u njegovoj glavi.

Životno iskustvo stvara ovisnost o dojmovima. Pozitivne slike utječu na osobnost na pozitivan način: ona uči vjerovati bliskim ljudima i svijetu u cjelini. Za formiranje prioriteta potrebno je životno iskustvo. Odnos prema okolnim ljudima i događajima također u potpunosti ovisi o životnom iskustvu. Najvažnije je biti u stanju akumulirati u srcu dovoljnu količinu svijetlih i ugodnih emocija. Što su intenzivniji i pozitivniji, to će i samo životno iskustvo biti zanimljivije.

Sposobnost brzog djelovanja

Životno iskustvo svakog od nas najveći je blagoslov. Donošenje odluka u potpunosti ovisi o tome koliko točno je osoba sposobna formulirati cilj, postaviti sebi realne ciljeve. Sposobnost brzog djelovanja, bez oklijevanja, neprocjenjiva je kvaliteta. Naravno, strahove i sumnje nije moguće potpuno eliminirati iz života, ali ih se može učiniti sastavnim dijelom bogatog životnog iskustva.

Životno iskustvo će vam uvijek reći kako učiniti pravu stvar. Nećete morati dugo patiti i sumnjati u ispravnost svoje sljedeće odluke. Zato osoba neke radnje izvodi sasvim jednostavno, kao na automatskom stroju - iskustvo mu pomaže. U njegovom nedostatku, sumnje, panična sumnja u sebe i strahovi počinju prevladavati. Njih se ne može izbjeći, važno je steći potrebno životno iskustvo prije nego što krenemo naprijed.

Znajte vjerovati svom životnom iskustvu, tada ćete moći časno izaći iz najtežih situacija. Potrebno nam je da djelujemo aktivno, oslanjajući se na vlastitu intuiciju i svjetonazor.

Dakle, životno iskustvo je sastavni dio samospoznaje, možda njegova glavna komponenta. Pomaže nam zadržati duševni mir u trenucima teških kušnji, ohrabruje nas u neuspjesima, tjera nas da ponovno vjerujemo u sebe nakon teškog pada.

To je jedinstvo vještina i znanja, koje svi ljudi stječu tijekom života, od djetinjstva, od samog trenutka kada budući član društva počinje primati dojmove, doživljavati, promatrati i provoditi praktične radnje. Osim toga, iskustvo je jedan od temeljnih pojmova teorije znanja. Međutim, vrijedi ga razmotriti u tradicionalnom smislu.

Životno iskustvo

Prvo treba o tome razgovarati. Što je životno iskustvo? Tako je uobičajeno nazivati ​​skup događaja koji se događaju u okviru biografije jedne te iste osobe. To je, moglo bi se reći, njegova individualna povijest ili čak društvena biografija.

Vjeruje se da su broj doživljenih situacija i njihova dubina odlučujući čimbenici vitalnosti svakog pojedinca, kao i njegovog duhovnog svijeta. Uostalom, iskustvo raste iz iskustava, patnje, pobjede volje nad željama i postignućima. Sve to vodi do mudrosti.

Općenito je prihvaćeno da je život čovjeku dan samo da bi stekao ovo iskustvo. To je svrha zemaljskog postojanja. Da bi stekla iskustvo, osoba je potpuno uronjena u život, prolazi kroz prepreke, doživljava oluje koje uzrokuju mnogo nevolja. No upravo u njihovoj odluci često uspijeva pronaći odgovore na mnoga uzbudljiva pitanja.

Postojanje u društvu

Pridonosi akumulaciji društvenog iskustva, što je skup vještina potrebnih za sudjelovanje u društvu.

Što je iskustvo u ovom kontekstu? To je praktično znanje o zajedničkom životu ljudi, koje je zabilježeno u normama i načelima ponašanja, kao iu tradicijama, moralnim propisima, ritualima i običajima. Također uključuje osjećaje, reflekse, emocije, orijentire, stavove, gledišta, jezike i sustave svjetonazora.

Znanje o svemu navedenom prenosi se s generacije na generaciju. Bez toga je društvo nemoguće. Kada bi u jednom trenutku nestalo cjelokupno stanovništvo, osim djece do 3-4 godine, onda bi civilizacija izumrla. Uostalom, djeca ne bi bila u stanju svladati sve vještine čovječanstva. To je nemoguće bez prijenosa društvenog iskustva od odraslih koji ga posjeduju.

O individualnosti

Važno je obratiti pozornost na temu što je iskustvo samostalnosti. Najčešće ga doživljavaju djeca i adolescenti. Nešto rjeđe - odrasli. Ona se očituje u onim trenucima kada osoba počne nešto raditi sama, bez vodstva, savjeta ili starateljstva izvana.

Ovo iskustvo je posebno važno za djecu. Ako ne dobiju takvu priliku, onda neće imati što shvatiti. Pritom je potrebno da dijete ima osobu s kojom bi se moglo konzultirati (roditelj, učitelj, skrbnik, netko od rođaka). Inače će njegovo vlastito iskustvo neovisnosti biti prazno ili nesavršeno. Nije u redu. Iskustvo se mora „obraditi“. Evo primjera - dijete može po sluhu pokupiti najjednostavniju melodiju na klaviru. No, odsvirati ga ispravno, "potrebnim" prstima, uzimajući u obzir sve znakove i pauze, uspjet će tek nakon što zajedno rade na djelu s odraslom osobom. A sličnih primjera ima na tisuće.

Profesionalni aspekt

Uz sve navedeno, djeca se tijekom školovanja poučavaju o tome koje je relevantno radno iskustvo. To je važno za njihovu buduću profesionalnu orijentaciju.

Relevantno je radno iskustvo koje je osoba stekla na određenom profilu. Ako kandidat dođe na razgovor u privatnu kliniku u kojoj želi raditi kao kirurg, tada vlasnika ustanove, prije svega, zanima koliko godina potencijalni zaposlenik radi u ovoj specijalnosti.

Zašto je znanje o ovoj temi važno? Jer djeca moraju ranih godina naučiti da je profesionalno samoopredjeljenje važno. Naravno, deseci tisuća ljudi koji su završili sveučilište u jednoj specijalnosti na kraju rade u drugim područjima djelatnosti. No, upravo to škola pokušava prenijeti djeci – ne bi smjeli uzalud gubiti 4 godine. Važno im je da odgovorno pristupe pitanju izbora zanimanja kako bi dobili relevantno obrazovanje.

Vojska

U Rusiji je služba obavezna - takav je zakon. Ovu svijest treba usaditi i dječacima tijekom školovanja. Osim toga, nastavnici bi budućim braniteljima domovine trebali objasniti što je borbeno iskustvo.

Vojska je prava škola života. Svi momci, dok su u vojnoj službi, prolaze fizičku obuku i obuku, idu na streljane, a također dobivaju određenu specijalnost (koja ovisi o vrsti postrojbi). Vojska uči izdržati nepovoljni uvjeti i glad, biti odgovoran za ono što je rečeno i učinjeno, birati ljude, poštivati ​​starije. Servisni temperament u svim planovima. Nakon vojske, dečki postaju sposobni izdržati i učiniti nešto, čak i ako želite sve napustiti. Usluga pomaže osjetiti pravu vrijednost slobode, života, zdravlja i, naravno, voljenih osoba.

Mnogi vjeruju da se sve to može dobiti bez vojske. Ali tako misle samo ljudi koji tamo nisu bili. Cijela godina provedena u teškim, stalno otežavajućim uvjetima borbeno je iskustvo koje se nikad ne zaboravlja.

Praksa

Govoreći o tome što je iskustvo, ne može se ne primijetiti još jedna nijansa. Riječ je o praksi – ljudskoj aktivnosti postavljanja ciljeva koja prati svakoga od nas od rođenja.

Ako promatrate bebu, možete primijetiti nešto zanimljivo, ali u isto vrijeme jednostavno. To se odnosi na proces stjecanja vještina. Jednog dana jedva drži igračku u rukama. I tjedan dana kasnije, svjesno uzima žlicu za dršku. Nakon toga uči hodati. Prvi padovi, udarci. No nakon nekog vremena uspijeva čvrsto stati na noge.

To je ono što je praktično iskustvo. Stječemo ga tijekom cijelog života, sve do starosti. To je istina! Uostalom, mnogi ljudi, nakon što su stigli u mirovinu, odluče nešto naučiti. Neki sjednu na bicikl, drugi u autoškolu, netko upiše studij. strani jezik. A tijekom treninga stječu nova iskustva. Usput, neki se mogu zapitati – zašto mnogi ljudi žele nešto raditi, akumulirati znanje? Sve je jednostavno. Ovo je urođeni instinkt radoznalosti, koji se često razvija u radoznalost.

Druge vrste znanja

Dakle, gore je bilo dostupno o tome što je iskustvo. Definicija je jasna, ali na kraju želim napomenuti još nekoliko postojeće vrste znanje.

Uz navedeno, postoji i fizičko iskustvo čiji su elementi senzacije. Emocionalno iskustvo uključuje osjećaje i iskustva. Ali ovo je prilično složena holistička formacija koja integrira najrazličitije vrste mentalnih struktura.

Tu je i mentalno iskustvo, koje uključuje aspekte svijesti i intelekta. A tu je i religiozno, inače nazvano duhovno i mističko. Njegova specifičnost leži u maksimalnoj subjektivnosti iskustva. Ista značajka onemogućuje prijenos ovog iskustva nepromijenjenog na drugu osobu. Jer svatko doživljava svoja iskustva.

. Budala uči na vlastitim greškama, ali pametna uči na drugima. Ispada da pametni uče od budala.
. Iskustvo je ono što dolazi odmah nakon što vam zatreba.
. Životno iskustvo je masa vrijednih znanja o tome kako se ne ponašati u situacijama koje se više nikada neće ponoviti.
. Mudrost ljudi nije proporcionalna njihovom iskustvu, već njihovoj sposobnosti da ga steknu. (Henry Shaw)
. Iskustvo je češalj koji nam daje život kada smo već izgubili kosu. (Judith Stern)
. Uspjeh ovisi o pravoj odluci, zar ne odluka je posljedica iskustva, a iskustvo je pak posljedica pogrešne odluke.

Koliko sam često u procesu prepirke s ljudima nailazio na objašnjenje njihove vlastite ispravnosti prisutnošću bogatog životnog iskustva iza njih. Dugo sam upravo to životno iskustvo doživljavao kao nešto obvezno, što mi je također bitno za uspješno postojanje u svakodnevnoj stvarnosti. Došlo je do toga da sam pobrkao znanje o svijetu s gomilanjem životnog iskustva!

Ali stvarno, zašto nam treba životno iskustvo? Je li potrebno u Svakidašnjica? Pitanje je na prvi pogled jako glupo, ali što dalje, to sam više uvjeren da i tu postoji kvaka. Svi znamo kako je čovjek kovač svoje sreće. A to znači lošu sreću! Iako ovo drugo nije poželjno, ali iz nekog razloga to je nemoguće izbjeći.

U iz kažemo: živimo, stječemo iskustvo. A koliko vrijedi iskustvo, u kojem se ne donose zaključci? Iskustvo se ne pretvara u situaciju koja bi donijela radost i sreću. Iskustvo je drugačije iskustvo. Uzmimo neka laboratorijska istraživanja. Ako provedu samo jedan eksperiment, neće donositi zaključke, neće ponoviti eksperiment s određenim promjenama. Pa kakvo je ovo iskustvo? Ispada nedovršeno istraživanje, vjerojatno ... Ili kako? Koja je svrha raditi pola iskustva? Samo greška? Neispravljeno, napušteno, napušteno na pola puta?

Pretpostavimo da je osoba već neko vrijeme u braku i razvedena usred života. Može li se to smatrati iskustvom?

Donekle, naravno, iskustvo je kao da živite zajedno s osobom suprotnog spola. Iskustvo vođenja zajedničkog gospodarstva - bez sumnje. Iskustvo u rješavanju sukoba, pronalaženju zajedničkog jezika. Iskustvo rađanja djece, možda čak i iskustvo zajedničkog odgajanja. No, može li se reći da je osoba stekla iskustvo u očuvanju obitelji? Stekao je iskustvo brakorazvodnog procesa. Što je s obiteljskom štednjom?

Ili odgoj djece. Ako ste rodili dijete, onda ste stekli iskustvo rađanja djece. A kad je dijete naraslo, jeste li stekli iskustvo u odgoju djeteta? Uostalom, netko to stvarno dobije, a netko ne. I po kojem rezultatu možemo zaključiti da je osoba stekla iskustvo u odgoju djece? Uostalom, događa se da je pokušao educirati, ali rezultat ne zadovoljava ... A ni roditelj ni dijete. Nemojmo uzimati u obzir slučajeve kada je dijete krenulo svojim putem, a roditelj dolazi s neopravdanim očekivanjima... Ili se čovjeku samo čini da se trudio, borio, odgojio? Ili to nema veze s odgojem? A iz primjera koje roditelji daju i svojoj djeci?

Zašto u sebi osjećamo kakvim se ljudima s kakvim iskustvom može vjerovati, a koji nam nikada i ni pod kojim uvjetima neće postati autoritet?
A neki ljudi to stvarno žele biti. Odnosno autoritet. A ako nisu priznati kao stručnjaci ni u jednom području, zašto na sve načine pokušavaju nametnuti svoje mišljenje, svoje stajalište, svoju “ispravnost” i svoje “iskustvo”?
Kako sebi ne bi priznao da to nije bilo iskustvo, da je umjesto iskustva izašao nedovršeni eksperiment? Ili jednostavno ne razlikuju jedno od drugog?

Pa onda ispada da su “svi muškarci koze”, “sve žene su merkantilne” i ostalo “sve”... A koji je razlog “svima”, ili u budućem eksperimentatoru? Tko ne zna: koja pitanja postaviti pred njega, kako sve prisjetiti, da ne odustane na pola puta, da ne pobjegne iz laboratorija u nemoći .... Uostalom, rezultati i zaključci će ovisiti o tome.

Izjava nekih prosvijetljenih ličnosti da je potrebno živjeti ovdje i sada, u sadašnjem trenutku - ne razumijem baš kako je takav život moguć. Evo, obratite pažnju na svoj um. Kako je to uređeno? Lavovski dio slobodnog vremena naš mozak zaokupljaju sjećanjima na prošlost, ostalo je zauzeto snovima. Prošlost je već prošla, ne treba je se sjećati, opet žaliti, tugovati. Naša prošlost se smatra životnim iskustvom. Ali zašto je takvo životno iskustvo potrebno?

Što više godina živimo, više različitih situacija živimo. Ponovno, došavši u ovu ili onu situaciju, reagiramo na temelju prošlih iskustava, ponekad i bez razmišljanja - gotovo automatski i ... propuštamo svoju priliku!

Dakle, ljudi koji su doživjeli starost uopće ne postoje u sadašnjosti! Sve su njihove misli usmjerene samo na prošlost – na sjećanja. Ali svaki trenutak života je ova vilica s mnogo revera. Svake sekunde čeka nas puno nerealiziranih prilika, puno opcija. Ali sve to ne vidimo, jer nas naše životno iskustvo (i ponekad ne samo naše, već i uspješno nametnuto od nekog drugog, u procesu našeg odgoja) tjera da reagiramo na temelju prošlih situacija.


Ali to je iskustvo bilo u prošlosti! Reagirati na to na ovaj način znači kretati se u krug, ponavljati iste pogreške uvijek iznova. Iz svijeta nepostojeće prošlosti. Međutim, svi mi živimo u ovom svijetu, uvijek iznova proživljavamo događaje koji su se jednom dogodili. Nije iznenađujuće što je naš život siv i monoton. I pokušavate više puta voziti film na kaseti, sve će se s vremenom istrošiti i počet će nalikovati životu s tuposti svojih kadrova...

Isto vrijedi i za odluke koje smo donijeli u prošlosti. Jednom kada se odlučimo u korist jedne ili druge opcije, do kraja života žalimo i mučimo se mislima što bi se dogodilo da smo odabrali drugu opciju. Takvo nas iskustvo zbunjuje tijekom sljedeće takve situacije. Kao rezultat toga, jednostavno igramo na vrijeme dok ne preostane više izbora. Ali to je jednostavno strašno! Stvar je u tome da bez obzira koji put odaberemo, on će biti pravi za nas...

Jedino životno iskustvo koje bismo trebali naučiti jest živjeti maksimalno u svakom trenutku našeg života. “Istisni” sve iz ovog trenutka. I ni u kojem slučaju ga ne sudite na temelju prošlog iskustva. Jer svaki trenutak je prilika, prilika za kušanje stvaran život, život bez prošlosti i budućnosti, život bez vremena...

Mnogo sam puta čuo kako ljudi pričaju svojim poznanicima kako im se dogodila neka čudna priča, incident, nezgoda, sramotna situacija ili nesreća, zbog činjenice da nemaju životno iskustvo.

Sve se to dogodilo jer nisu znali kako u tome postupiti, koje mjere poduzeti, kako brzo i ispravno donijeti ispravnu odluku kako bi izbjegli problem i izvukli se iz neugodne situacije ne spuštenih očiju, već s ponosom. podignuta glava!

Što je životno iskustvo

Kao što je kod nas običaj, nakon priče slušatelji uvijek daju savjet: Trebalo je ovo, trebalo je drugačije reći, trebalo je nazvati itd. To me navelo na ideju da nam je potrebna blog stranica na kojoj bi ljudi mogli ispričati svoju priču ( imam li ih puno?), dok bi drugi nakon čitanja mogli izvući zaključak, analizirati, naučiti nešto, mogli naučiti i dobiti neka tuđa iskustva iz života i zaštititi se od takvih situacija u budućnosti. Uostalom, znanje je jako oružje! Ili je možda netko sada upravo u toj situaciji i ne može pronaći odgovor? Što ako ga poznaješ? Pa zašto ne napisati odgovor u komentarima ispod članka kako bi autor određenog problema mogao iskoristiti vaše životno iskustvo i riješiti ovaj problem? Kako kažu: zašto učiti na svojim greškama kada možete učiti od drugih. Život je prekratak da bi ga trošio na svoje greške.

Slažete li se sa mnom? Onda ste ovdje!

Stranica ima razne teme:

• Astrologija i psihologija,
• Životinje i biljke,
• zdravlje i sport,
• Internet i televizija,
• Kuhanje i hobiji,
• Pavlodar i Kazahstan,
• politika i financije,
• Popravak i namještaj,
• obitelj i odnosi,
• Tehnika i auto,
• Humor i šale.

za udobnost, kako kažu, koga briga. Sve teme su dobre, odaberite po ukusu!

Danas ste podijelili svoje iskustvo, a sutra će ga oni podijeliti s vama! Stoga mi svoje priče možete slati poštom, a ja ću ih objaviti na stranici. Mogu te napraviti i za autora, a ti ih možeš napisati kad god želiš. Nije potrebno navoditi prava imena i prezimena, nije nam cilj nekoga poniziti, nego zaštititi druge od ovoga ili nešto naučiti. Svakako ostavite svoje komentare ispod članaka, aktivisti, pisci i komentatori će zarežati.

Otvaram i svoju online trgovinu znanja LEARN u kojoj možete kupiti korisno i pametno e-knjige. Napravit ću dobar popust za svoje pretplatnike.

Tko treba životno iskustvo, dobrodošli u naslove članaka!

Glavna prednost osobe je njegova životno iskustvo. Iskustvo i znanje u raznim područjima života. Osoba s bogatim životnim iskustvom spremna je za uspjeh. Njegovi neuspjesi bili su nužna priprema, vrijeme naukovanja. Već je napravio svoje glavne greške, a od njega ne treba očekivati ​​očite gluposti. Prekaljen je teškoćama i nedaćama, zna primiti udarac – za razliku od onih koji se ne mogu pohvaliti velikim životnim iskustvom.

« Životno iskustvo je informacija koja je postala vlasništvo pojedinca, deponirana u rezerve dugotrajne memorije, koja je u stanju stalne spremnosti za aktualizaciju u adekvatnim situacijama. Ove informacije su legura misli, osjećaja, radnji koje je osoba živjela, koja za nju predstavlja samodostatnu vrijednost, povezana uz pomoć uma, pamćenja osjećaja, sjećanja na ponašanje.". Belkin A.S.

Vlastito životno iskustvo vrijedan povjerenja, prikladan je alat za pronalaženje najprikladnijeg ponašanja u svakoj neposrednoj situaciji.

Nedostatak životnog iskustva ljudima daje osjećaj straha. A često je to strah od neuspjeha. Zapamtite da su neuspjesi uvijek privremeni, a naše životno iskustvo stečeno pokušajima i pogreškama uvijek će biti s nama i služit će za postizanje uspjeha.

Da biste stekli iskustvo, trebate prevladati strah, reći sebi: "Idemo pokušati." Mnoge pothvate prati riječ "ispada". To mi kažemo: "Nisam probao, ne znam hoće li uspjeti." Kada postoji iskustvo, naš govor zvuči drugačije: "Želim, znam kako, i učinit ću to" - tako osoba obično izražava svoje povjerenje na temelju iskustva. Prisutnost iskustva olakšava napore bilo koje vrste aktivnosti, osoba ponekad bez napora izvodi najsloženije operacije, postižući najviše rezultate uz najmanje napora.

Svojedobno je utemeljitelj izvorne ruske pedagogije Konstantin Dmitrijevič Ušinski, govoreći o profesionalnom iskustvu, primijetio da se iskustvo ne može usvojiti, nego je iz njega moguće posuditi samo ideju, s tim se teško ne slaže. Nakon svega životno iskustvo je stvar je čisto individualna i ponašanje jednog, čak ni u sličnoj situaciji, ne može dovesti do istog rezultata kao ponašanje drugog. Tuđe iskustvo, tuđe mišljenje, tuđe pogreške i nalazi vrlo su vrijedna stečevina, ali samo kao informacija, izvorni materijal za formiranje vlastitog životnog iskustva. Kada isprobate tuđe iskustvo, ovaj izvorni materijal, morate shvatiti da će doživjeti vrlo značajnu promjenu. Ovdje su zanimljive izjave Andreja Arsenjeviča Tarkovskog, izvanrednog sovjetskog filmskog redatelja i scenarista, na koje vam skrećem pažnju.