गिरावट में वरिष्ठ समूह में लक्ष्यों के साथ चलें। वरिष्ठ समूह "शरद अवलोकन" में चलने वाले पाठ का सारांश। वरिष्ठ समूह में चलो विषय: "शरद ऋतु का समय

शरद ऋतु में चलना वरिष्ठ समूहडौ

लेखक: शिशकोवस्काया इरीना इवानोव्ना,
प्रतिपूरक अभिविन्यास के वरिष्ठ समूह के शिक्षक अबाकान के MBDOU "TsRR-d / s" सीगल "।

सामग्री विवरण:प्रस्तावित सारांश किंडरगार्टन शिक्षकों, पद्धतिविदों और वरिष्ठ शिक्षकों, शिक्षकों के लिए उपयोगी होगा प्राथमिक स्कूल, विस्तारित दिवस समूहों के शिक्षक और माता-पिता।
रूपरेखा योजना शरद ऋतु की सैरवरिष्ठ समूह में बाल विहार.
विषय: "शरद ऋतु घास के मैदान में।"
लक्ष्य: वन समाशोधन के लिए पैदल यात्रा के माध्यम से शरद ऋतु के संकेतों को ठीक करने के लिए स्थितियां बनाना।
कार्य:
- शरद ऋतु की प्रकृति की सुंदरता और रंगों की विविधता पर जोर देते हुए, शरद ऋतु की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में बच्चों के ज्ञान के विस्तार में योगदान दें;
- बच्चों को भाषण गतिविधि के लिए प्रोत्साहित करने के लिए स्थितियां बनाएं;
- अवलोकन के विकास में योगदान, जिज्ञासा की शिक्षा और मूल प्रकृति के प्रति प्रेम;
अनुसंधान गतिविधियों के लिए स्थितियां बनाएं;
- काम के महत्व का एक विचार बनाने के लिए, शुरू किए गए कार्य को अंत तक करने के लिए सिखाने के लिए;
-मोटर गतिविधि के संगठन के लिए स्थितियां बनाएं।
सामग्री और उपकरण: बाल्टी, बच्चों के रेक, झाड़ू, आउटडोर खेल, सैंडबैग, सीटी, चाक, गेंद, हुप्स, वेदरकॉक, शरद ऋतु की धुन के साथ टेप रिकॉर्डर।
चलने का क्रम।
श्वास व्यायाम।
शिक्षक:
-दोस्तों, बाहर कितना अच्छा है। आइए कुछ ताजी हवा लें और अपनी नाक साफ करें।
(नाक से 3 बार गहरी सांस लें - मुंह से सांस छोड़ें, होंठ एक "ट्यूब" में मुड़े हों)
शिक्षक:
- पहेली बूझो:
तेज धूप पर भरोसा न करें
आगे बर्फ़ीला तूफ़ान।
सुनहरे घेरे में
पत्ते उड़ गए।
मैं बारिश के साथ आया था
पत्ता गिरना और हवाएँ। (पतझड़)
-दोस्तों, इस पहेली में शरद ऋतु के किन संकेतों का उल्लेख किया गया है? (पत्ती गिरना, बारिश, हवा।)
"पत्ती गिरना" का क्या अर्थ है?
- क्या आपको शरद ऋतु पसंद है?

इको गेम (गेंद के साथ)
खेल का विवरण: बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, सर्कल के अंदर एक गेंद के साथ एक शिक्षक होता है। शिक्षक बच्चे को गेंद फेंकता है और एक संकेत कहता है, और बच्चा शिक्षक को गेंद लौटाता है और चिन्ह में एक वस्तु जोड़ता है। उदाहरण: शरद ऋतु का मौसम, बारिश गिरना, शरद ऋतु के जूते, शरद ऋतु का आकाश, आदि।
शिक्षक:
-आज वे मेरे लिए बनी-डन्नो का एक पत्र लाए। वह जंगल में रहता है, और लिखता है कि शरद ऋतु उसका पसंदीदा मौसम है और इसलिए, उसने इसके बारे में एक कहानी लिखी। सुनना:
शरद ऋतु वर्ष का सबसे सुंदर समय होता है। यह जुलाई और अगस्त में होता है। सूरज बहुत गर्म है, और पक्षी गर्म भूमि से उड़ते हैं। पेड़ों पर हरे पत्ते खिल रहे हैं। माँ खिलती है - और - सौतेली माँ और फेफड़े। जंगल में बहुत बर्फ है।
-दोस्तों, क्या आप बनी से सहमत हैं - पता नहीं?
-आइए उन सभी चीजों को कैप्चर करें जो आपने अभी-अभी ड्रॉइंग में कही हैं।
फुटपाथ पर शरद ऋतु माधुर्य के लिए चित्र।

इसलिए, वर्ष के कार्यक्रम का विषय "द फाइव सेंस" है। चूंकि हम मानते हैं कि कला और रचनात्मकता अधिक से अधिक संवेदनशील हैं, आइए इंद्रियों की ओर मुड़ें। हम सतर्क हैं और हम आपको चेतावनी देना चाहते हैं! आइए सुनते हैं, और यह भी कि जो हमें समझ में नहीं आता है, हम उसे छूएंगे, महसूस करेंगे और कांपेंगे, हम स्वाद लेंगे, स्वाद लेंगे और स्वाद लेंगे जो कला हमें देती है। 3.

बॉटनिकल गार्डन के ग्रीनहाउस में, हम नूनो एलेक्सिम द्वारा इंद्रियों के लिए एक अपील हैं। यह प्रदर्शनी, जो पूरे वर्ष खुली रहती है, इस कलाकार के बगीचे सामग्री के साथ काम करने के निमंत्रण का परिणाम है। म्यूनिसिपल आर्ट कलेक्शन के छोटे-छोटे शो इस साल हमारे डॉक्यूमेंटेशन एंड रिसर्च सेंटर के पुनर्निर्मित वाचनालय में हो रहे हैं। इस प्रदर्शनी के साथ, कुंड घ्राण कलात्मक आनंद के लिए एक जगह है। आयुक्त मिगुएल माटोस ने इस पुस्तक का एक अंश लेखक के इत्र के घ्राण कलाकारों के एक समूह के लिए लाया ताकि वे शब्दों को महसूस कर सकें और गंध के कारण होने वाली संवेदनाओं का अनुवाद कर सकें।


शिक्षक:
-दोस्तों, अक्सर आपके चित्र में आपने पतझड़ के पत्तों का चित्रण किया है।
डिडक्टिक गेम "2 लाल चादरें और 2 पीली चादरें".
खेल प्रगति।
शिक्षक:
- मैं कहूंगा: "मेरे पास 2 लाल चादरें हैं", और आप कहते हैं: "और मेरे पास 2 पीली चादरें हैं"।
... मेरे पास दो लाल पत्ते नहीं हैं - ...
... मैं दो लाल पत्तों पर झुक गया - ...
... मैं दो लाल पत्तों की प्रशंसा करता हूं - ...
... मुझे दो लाल पत्ते याद हैं - ...
संज्ञानात्मक - अनुसंधान गतिविधियाँ - पवन ऊर्जा का अध्ययन। अनुभव "हैलो, हवा।"
-बच्चे, बताओ, जब पत्ते घूम रहे हैं, उड़ रहे हैं, तो उनकी मदद कौन करता है? (हवा)
- क्या आप हवा में बदलना चाहते हैं? (हां)
शिक्षक सुझाव देते हैं कि पत्तियों को अपने हाथों में लें, उन्हें अपने सिर के ऊपर उठाएं और जोर से फूंकें। पत्तियां फड़फड़ाती हैं और घूमती हैं।
शिक्षक:
- बच्चों, इस तरह हल्की हवा चलती है। लेकिन अगर बहुत तेज हवा चलती है, तो पत्तियां जोर से घूमती हैं और जमीन के ऊपर काफी देर तक उड़ती रहती हैं।
शिक्षक आपके सिर के ऊपर पत्तियों को उठाने और जोर से उड़ाने का सुझाव देते हैं। पत्तियां फड़फड़ाती हैं और घूमती हैं।
मोबाइल गेम "हवा-हवा"।
बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। नेता को मतगणना कक्ष द्वारा चुना जाता है - "ब्रीज़"। बच्चे शब्दों के साथ एक मंडली में चलते हैं:
"पार्क में हवा पत्तों को मोड़ देती है,
आकाश में चक्कर लगाना, पोखरों में चक्कर लगाना।
वह उन्हें हमारे चरणों में फेंक देता है,
और गीली सड़कों पर।
चलो, हवा, हवा
शीट को जल्दी से दाग दो।"

शब्दों के अंत के बाद, बच्चा - "हवा" बाकी बच्चों के साथ पकड़ लेता है।
खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है।
शिक्षक:
शरद सुनहरा है
फिर से हमारे पास आया
चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं
और चलो टहलने चलते हैं

- मेरे हाथों में पत्ते हैं, आपको क्या लगता है कि वे किस पेड़ से आते हैं?
वे एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं? (अनुसंधान गतिविधि)
खेल "अभी भी खड़े न हों, ______ गोल नृत्य का निर्माण करें"
(हम समूह प्लॉट पर उगने वाले पेड़ों को कहते हैं)



शिक्षक:
- अक्सर शरद ऋतु में बारिश होती है।
आउटडोर खेल: "सूर्य और बारिश।"
बच्चे कोरस में शब्द कहते हैं:
सूरज आसमान में चमक गया
हमें बहुत मज़ा आया।
जोर से हँसी है
सूरज सबके लिए चमकता है।

(बच्चे चलते हैं, साइट पर नृत्य करते हैं)
एक बादल ने अचानक सूरज को ढक लिया
यह दुखद और निराशाजनक हो गया।
झमाझम बारिश बरस पड़ी,
हम घर भागे।

(बच्चे छत के नीचे या छतरी के नीचे दौड़ते हैं)
गतिहीन खेल "एयू"
ड्राइवर का चयन किया जाता है, वह अपनी आँखें बंद कर लेता है। बच्चे एक मंडली में चलते हैं और शब्द कहते हैं:
वान्या, तुम अभी जंगल में हो
तुम अपनी आँखें मत खोलो
आपको किसने बुलाया - पता करें।

इस समय, शिक्षक बच्चे को छूता है और वह कहता है "एयू"। ड्राइवर को उसे नाम से पुकारना चाहिए। अगर वह अनुमान लगाता है, तो वह ड्राइवर बन जाता है।
श्रम गतिविधि:
शिक्षक:
- दोस्तों, आपको क्या लगता है, हमें साइट पर सफाई की आवश्यकता क्यों है? चौकीदार कचरा क्यों झाड़ता है? (बच्चों के उत्तर)। हमारी साइट देखें: साफ या गंदा? (बच्चों के उत्तर)। और अगर हम इतनी गंदी साइट पर खेलेंगे तो क्या होगा? (बच्चों के उत्तर)। स्वस्थ रहने के लिए हमें क्या करना चाहिए? (बच्चों के उत्तर)।


यह कलात्मक स्थापना इस चुनौती का परिणाम है जो कला, दर्शन और सुगंध के ब्रह्मांडों को पार करती है। प्लास्टिक कला, गंध की दुनिया में बहुत कम ज्ञात संवेदी चैनल के माध्यम से एक संश्लेषक और पूर्ण शरीर का अनुभव। आर्ट फ्लोर ग्रीनहाउस में एक प्रदर्शनी आयोजित करने के लिए आमंत्रित किया गया, नूनो एलेक्सिम इंद्रियों को संदर्भित करता है और इस बॉटनिकल गार्डन से सामग्री का उपयोग करता है। ग्रीनहाउस हाउस का प्रत्येक स्थान अर्थ के लिए समर्पित है, आकर्षक न्यूनतम ग्राफिक कार्य के लिए धन्यवाद। चढ़ाई वाले पौधे, खाद्य फूल, जड़ी-बूटियां, मसाले, ऊन, तार और विभिन्न बनावट आगंतुक को यह पता लगाने के लिए ले जाते हैं कि आपके द्वारा देखे गए काम में पांच इंद्रियों में से कौन सा प्रतिनिधित्व करता है, यह भी इस साइट को काम करता है विशिष्ट कार्य, जो वर्ष के दौरान, ऋतुओं के बाद विकसित होता है।




स्वतंत्र मोटर-प्ले गतिविधि:
हाथ चलना,
पेड़ों के बीच "साँप" दौड़ना,
दूरस्थ सामग्री के साथ खेल (हुप्स, वेदरकॉक),
खेल "हार्वेस्ट" (बाल्टी में सैंडबैग फेंकना)

हम आपको इस प्रदर्शनी को देखने के लिए आमंत्रित करते हैं, दौनी पैटर्न के अतिसूक्ष्मवाद से मंत्रमुग्ध होकर और सूंघने, सुनने, स्वाद लेने, छूने, देखने, महसूस करने की इच्छा महसूस करते हुए! एक मूर्तिकला प्रकृति के चित्र, स्थापना और कार्यों के साथ एक प्रदर्शनी, प्रदर्शनी युद्ध और भय की चर्चा की कुंजी देगी; नींद और सपने, बच्चे पर रखी आशाएं और उनसे उत्पन्न होने वाले भय; दूसरों का महत्व और आलिंगन की तात्कालिकता; उत्सव रोजमर्रा की जिंदगी; चिंतन की आवश्यकता और संभावना; प्रकृति के खतरे और अस्तित्व; सुंदरता और स्मृति और प्रकृति का प्रतिनिधित्व; शरीर ज्ञान और हिंसा, जीवन और मृत्यु के स्थान के रूप में।


व्यक्तिगत काम
"सही शब्द ढूंढें और नाम दें" (शिक्षक बच्चे को केवल उन शब्दों को हाइलाइट करने और नाम देने के लिए आमंत्रित करता है जिनमें ध्वनि सी (पत्ती, पाइन, रेत, रस्सी, पत्ता गिरना, शरद ऋतु, आदि) है।

ऐलेना सुसोलिना

जन्म से, बच्चा एक खोजकर्ता है, दुनिया का एक शोधकर्ता है जो उसे घेरता है, और इसलिए संगठन सैरबच्चों के साथ बच्चे के व्यक्तित्व के व्यापक विकास के लिए अपार संभावनाएं खुलती हैं। बिल्कुल चालू टहल लोप्रीस्कूलर को व्यापक विकास के लिए अनूठी परिस्थितियों के साथ प्रदान किया जाता है, सक्रिय आंदोलनों के लिए उनकी जरूरतों को पूरी तरह से संतुष्ट किया जाता है, स्वतंत्र कार्यों के लिए बाहरी दुनिया से परिचित होने पर, नए और ज्वलंत इंप्रेशन प्राप्त करने के लिए, खिलौनों और प्राकृतिक सामग्री दोनों के साथ मुक्त खेलने के लिए। पूर्वस्कूली प्यार सैर, क्योंकि सड़क पर आप कूद सकते हैं, दौड़ सकते हैं, साइकिल और स्लेज की सवारी कर सकते हैं, प्राकृतिक घटनाओं, फूलों, पक्षियों का निरीक्षण कर सकते हैं और प्रत्येक मौसम के विशिष्ट लक्षणों को नोट कर सकते हैं और हर बार दुनिया की सुंदरता की प्रशंसा कर सकते हैं। पर सैरबच्चे दुनिया को उसकी सारी महिमा में सीखते हैं, अपने स्वास्थ्य को मजबूत करते हैं, निरीक्षण करते हैं, प्रतिबिंबित करते हैं, प्रयोग करते हैं। बिल्कुल चहलक़दमीन केवल प्रीस्कूलर के स्वास्थ्य में सुधार करने के लिए, बल्कि उन्हें विभिन्न ज्ञान के साथ समृद्ध करने के लिए एक महान अवसर प्रदान करता है, अवलोकन, ध्यान, स्मृति और सोच के विकास में योगदान देता है। के लिए विभिन्न गतिविधियों की योजना बनाना टहल लोआपको प्यार का पोषण करने की अनुमति देता है और सावधान रवैयाप्राकृतिक वातावरण को।

प्रदर्शनी जनता के लिए त्योहार की प्रस्तुति के दिन खुलती है और पूरे गर्मियों में स्पष्ट रहती है। हम आपको एक ऐसे स्थान की खोज करने के लिए आमंत्रित करते हैं, जो अपने कार्य के अलावा, नए काल्पनिक विचारों को जगाएगा और भावनाओं को जगाएगा, अपने भौतिक आयाम की सीमाओं की एक नई धारणा की पेशकश करेगा, हमें बाहरी संदर्भ में ले जाएगा और स्पष्ट को उलट देगा: जब हम प्रवेश करते हैं इंटीरियर, हम बाहर जाते हैं।

स्वागत एक अद्भुत संवेदी अनुभव होने के नाते, सदन के भीतर बगीचे के विस्तार के रूप में प्रकट होता है। 8. से शुरू केंद्रीय विषयनगर निगम कला संग्रह के कार्यों की प्रदर्शनी के लिए पांच इंद्रियों और उत्तराधिकार, हमने वर्ष के दौरान प्रस्तुत किया वाचनालयएक विषय द्वारा तैयार किए गए तीन कार्य।

के लिए सैरबच्चों और व्यापक विकास में योगदान दिया, और उबाऊ न हो, विभिन्न गतिविधियों की योजना बनाना, विभिन्न प्रकार के खेलों और अवलोकनों का उपयोग करना आवश्यक है। इसलिए चहलक़दमी 5 . से मिलकर बनता है संघटक: अवलोकन, आउटडोर खेल, प्लॉट - भूमिका निभाने वाला खेल, श्रम, व्यक्तिगत कामबच्चों के साथ। चूंकि खेल प्रीस्कूलर की प्रमुख गतिविधि है, इसलिए सभी गतिविधियों का आयोजन किया जाता है खेल का रूपऔर एक निश्चित . से मेल खाती है विषय.

वॉल्यूम और कटआउट में स्पर्श और श्रवण की पेशकश करते हुए, यह टुकड़ा अभी भी कई डिग्री के अंधेपन के अस्तित्व से अवगत है। हम उन्हें रंगों और रेखाओं के संतुलन में, आकृतियों के बीच महसूस होने वाले तनावों में, प्रकाश और अंधेरे में, जो रंग व्यक्त करते हैं, में पा सकते हैं। सोफिया एरियल का यह काम हमें दिखाता है कि कैसे साधारण तत्व खुशी, ताजगी की भावना पैदा करते हैं या प्रतिबिंब के क्षणों को प्रेरित करते हैं।

इस साल हमने कलाकार जोआओ डियाज़ को एक खुले स्टूडियो में काम विकसित करने के लिए आमंत्रित किया है, जिसमें सिस्टर्न को प्रेरणा और हस्तक्षेप के क्षेत्र के रूप में इस्तेमाल किया गया है, जिसमें फाइव सेंसेस इसके केंद्रीय विषय के रूप में हैं। दो सप्ताह के भीतर, मई में, जोआओ डियाज़ सिस्टर्न में एक काम तैयार करेगा, जो साल के अंत से पहले दिखाई देगा। यह कलाकारों को उन कार्यों को बनाने के लिए चुनौती देता है जो सदन के संदर्भ में बनाए जा सकते हैं, जो इसमें प्रेरणा को प्रतिबिंबित करते हैं, इसके बगीचों में और उस क्षेत्र में जिसमें इसे डाला जाता है, एक विषय या समस्या से शुरू होता है।

इसका उद्देश्य सैर:

के बारे में बच्चों के ज्ञान को बनाने और समेकित करने के लिए पतझड़प्रकृति में होने वाले परिवर्तन।

बच्चों में दौड़ने की गति विकसित करना, सहनशक्ति का विकास करना (शब्द समाप्त होने के बाद ही दौड़ना शुरू करें); योजना बनाने की क्षमता; संज्ञानात्मक रुचि; एक दूसरे के साथ खेल में बातचीत करने की इच्छा। बच्चों में किंडरगार्टन क्षेत्र में साफ-सफाई और व्यवस्था बनाए रखने की आदत डालना, सामान्य भलाई के लिए काम करने की इच्छा पैदा करना।

संरक्षिका में, नूनो एलेक्सिम की प्रदर्शनी इस बगीचे की सामग्री का उपयोग करते हुए सभी इंद्रियों को उजागर करती है। यह अपनी भव्यता और उदारता से जुड़े प्रतीकवाद के लिए प्राच्य कला में प्रेरणा का स्रोत है। खाना पकाने में बांस के अंकुर को अत्यधिक महत्व दिया जाता है।

इसके तने, बहुत विविध आकार के, का उपयोग इस प्रकार किया जाता था: संगीत के उपकरणविभिन्न सभ्यताएँ। प्रत्येक भूखंड अर्थ के लिए समर्पित है, इसे उत्तेजित करने के लिए निष्क्रिय पौधों और सामग्रियों का उपयोग करना। फूलों का बिस्तरयात्रा करने के लिए छोटे-छोटे रास्तों से पार किया जाता है और जहाँ से आपको विभिन्न सामग्रियों की गंध, स्वाद, ध्वनि, स्पर्श, रंग के लिए आमंत्रित किया जाता है।

शिक्षा का एकीकरण क्षेत्रों:

"संज्ञानात्मक विकास", « भाषण विकास» , « शारीरिक विकास» , "सामाजिक - संचारी".

प्रारंभिक काम:

संबंधित बातचीत पतझड़, कविताएँ पढ़ना, पहेलियों का अनुमान लगाना, दृष्टांतों को देखना।

सभी भाग सैरपरस्पर जुड़े हुए थे और स्पष्ट रूप से चिह्नित: अवलोकन, कार्य, आउटडोर खेल, भूमिका-खेल, बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य। बच्चों के सर्वांगीण विकास के लिए मैंने निम्नलिखित सामग्री का प्रयोग किया और उपकरण: कैफे में काम करने के लिए बच्चों के व्यंजन, प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट में काम करने के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट, पेड़ों और सब्जियों को दर्शाने वाले चित्र। सभी उपकरण व्यावहारिक थे। उसने लगातार बच्चों के मौजूदा ज्ञान और अनुभव की ओर रुख किया, जिससे उन्हें स्वतंत्र रूप से कार्य पूरा करने का अवसर मिला। दौरान सैरतरह-तरह के तरीकों का इस्तेमाल किया और हम: मौखिक - पहेलियों, कविता, बातचीत शब्द का खेल "क्या पेड़ का पत्ता"; दृश्य निरीक्षण उपदेशात्मक खेल "प्रत्येक श्रृंखला में अतिरिक्त खोजें"; व्यावहारिक - संग्रह शरद ऋतु शिल्प के लिए पतझड़ के पत्ते; खेल के तरीके - मोबाइल और प्लॉट - भूमिका निभाने वाले खेल। सामने इस्तेमाल किया उपसमूहऔर बच्चों की गतिविधियों के संगठन के व्यक्तिगत रूप। बच्चों में रुचि थी सैर.

प्रत्येक सत्र में, इस कार्यशाला की मेजबानी करने वाली वैज्ञानिक चित्रकार सारा सिमोन्स, हाउस के बॉटनिकल गार्डन, इसके पौधों, परिदृश्य और इसके सभी तत्वों से प्रेरणा के प्रेमियों को चुनौती देती हैं। यह प्रदर्शनी इस गतिविधि के दौरान किए गए कई कार्यों को प्रस्तुत करती है।

यह स्वयंसेवी कार्यक्रम बागवानी की कला में रुचि रखने वाले लोगों के लिए खाली समय की गतिविधियाँ प्रदान करने का इरादा रखता है। जनवरी से मई तक का समय: 10 से 12 तक और 2 से 4 तक। जून से सितंबर तक का समय: 10 से 12 तक। यदि आपके पास है खाली समय, आएं और इन सेमिनारों को आजमाएं, जो हर साल मई में आयोजित किए जाते हैं। वनस्पति उद्यान को फूलों से सजाया गया है और इन पांच सत्रों की मेजबानी के लिए अद्यतन किया गया है, जो उद्यान पौधों से पेंटिंग सामग्री के लिए उत्पादन तकनीकों का परीक्षण करते हैं। इन पाठों में हम पपीरस सहित विभिन्न पौधों के साथ खेलेंगे।

चलना प्रगति:

जोड़े में बच्चे साइट पर जाते हैं।

1. संगठनात्मक क्षण।

टहनियों से पत्तियाँ झड़ जाती हैं,

पक्षी दक्षिण की ओर उड़ते हैं।

"वर्ष का कौन सा समय?"- पूछना।

हमें जवाब दिया जाएगा: "ये है।" (पतझड़)

देखभालकर्ता: दोस्तों, साल का कौन सा समय है? कौन सा महिना? (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ता: दोस्तों, आपने कैसे तय किया कि क्या हुआ पतझड़किस आधार पर? (बच्चों के उत्तर)

हम पेंट और पेंट का उत्पादन करेंगे, कुछ वैकल्पिक तरीके विकसित करेंगे। नामांकन आवश्यक है। कलाकारों के साथ या पौधों के बारे में बैठक समय पर होती है, जिससे हमें प्रस्तुत शैलियों के बारे में या कलाकार के जीवन और कार्य के बारे में और जानने का अवसर मिलता है। ये ऐसे सत्र हैं जो वक्ताओं और प्रतिभागियों के बीच मुफ्त बातचीत की पेशकश भी करते हैं।

वर्ष के दौरान वितरित किए गए आदान-प्रदान के तीन क्षण पांच इंद्रियों से संबंधित होंगे, जो बगीचे में कुछ पौधों से शुरू होते हैं, उन्हें कलात्मक, वैज्ञानिक, ऐतिहासिक और साहित्यिक पहलुओं से जोड़ते हैं। प्रदर्शनी शरीर को सोचने के लिए रखना शरीर को सोचने के लिए रखना एक प्रदर्शनी है जो दर्शन से शुरू होकर कोण, गंध और घ्राण कला तक जाती है। क्यूरेटर मिगुएल माटोस अवधारणा बताते हैं और क्यों इत्र समकालीन कला हो सकता है। परफ्यूमर लुकास ग्रासिया अद्भुत कच्चे माल की खुशबू देते हुए, सब्जी और जानवरों के साम्राज्य को प्रदर्शित करता है।

देखभालकर्ताए: सही दोस्तों। ठंड के दिन आ गए हैं, हवा हो गई है, अक्सर बारिश होती है; पेड़ों पर पत्ते हरे से पीले, नारंगी, लाल, लाल रंग में रंग बदलते हैं; पत्ती गिरना शुरू होता है; कीड़े छिप गए; प्रवासी पक्षी दक्षिण की ओर उड़ते हैं; रातें लंबी और दिन छोटे हो गए; लोग खेतों, सब्जियों के बगीचों और बगीचों से फसल काटते हैं; जब आप बाहर जाते हैं तो आपको गर्म कपड़े पहनने की ज़रूरत होती है, क्योंकि यह ठंडा हो गया था;

अवधि: 1 घंटा। प्राप्तकर्ता: युवा और वयस्क। स्थान: ऑडिटोरियम फ्री। इस बातचीत में, हम अपने आस-पास की दुनिया की धारणा में सुगंध के महत्व को देखेंगे और प्राचीन यादों के लिए एक ट्रिगर के रूप में गंध करेंगे। इसका एक व्यावहारिक घटक होगा जहां वह भोजन का निर्धारण करने में स्वाद के महत्व को प्रदर्शित करेगा और जहां प्रत्येक प्रतिभागी व्यक्तिगत इत्र तैयार करेगा। अभिविन्यास: जोआओ पाउलो नोरोन्हा अवधि: 2 घंटे लक्ष्य: वयस्क स्थान: सभागार अधिकतम राशिप्रतिभागियों: 14 नि: शुल्क।

2. मुख्य भाग।

पेड़ देखना पतझड़.

पत्ता गिरना, पत्ता गिरना,

पीले पत्ते उड़ रहे हैं।

पीला मेपल, पीला बीच,

आकाश में पीला घेरा।

पीला यार्ड, पीला घर।

सारी पृथ्वी चारों ओर पीली है।

पीलापन, पीलापन,

माध्यम, शरद ऋतु वसंत नहीं है.

वी. निरोविच

देखभालकर्ता: पेड़ कैसे शुरुआत के साथ बदलते हैं पतझड़? (बच्चों के उत्तर)

इस कार्यक्रम में हमें स्कूली दर्शकों के लिए पहल की एक विविध पेशकश मिलती है और संगठित समूह, यात्राओं से लेकर खेलों और कार्यशालाओं तक, प्रदर्शनी पेटेंट और उद्यानों को समर्पित, शिक्षा के हर स्तर के अनुकूल। यह उन सभी के लिए डिज़ाइन किया गया है जो आकर्षित करना पसंद करते हैं और उन्हें क्षेत्र में किसी प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं है।

वसंत और गर्मियों में स्कूल कला की छुट्टियां - एक अच्छा विकल्पउन लोगों के लिए जिनके 6 से 12 साल के बच्चे हैं। गर्मियों में यह ऑफर 13 से 17 साल के युवाओं पर भी लागू होता है। समूह के हितों को पूरा करने वाले पेटेंट के प्रदर्शनों में से एक पर जाएँ। हमसे बात करें और हमारे लक्ष्य तक पहुँचने में हमारी मदद करें।

देखभालकर्ता: का नाम क्या है तथ्य: "अवतलन शरद ऋतु के पत्तें» ? (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ता: कौन से रंग हैं शरद ऋतु के पत्तें ? (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ता: क्या आपको लगता है कि सभी पेड़ बदल गए हैं? (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ता: नहीं, सभी पेड़ नहीं बदले हैं। कोनिफर पेड़: स्प्रूस, पाइन, देवदार सर्दियों के लिए अपनी सुइयों को नहीं छोड़ते हैं, लेकिन वही हरे रहते हैं।

कला का हर टुकड़ा संभावनाओं की दुनिया खोलता है। विभिन्न अभिव्यंजक तौर-तरीकों के माध्यम से, हम प्रत्येक कलाकार के ब्रह्मांड को बाहर लाने और अपने स्वयं के विस्तार के उद्देश्य से रचनात्मक व्याख्या के विभिन्न अभ्यासों का प्रयास करेंगे। इसे अवलोकनों के डिजाइन को सुविधाजनक बनाने के लिए विकसित किया गया था, जिससे कोई भी आकार और परिप्रेक्ष्य में सटीकता के साथ दो आयामों में स्पष्ट वास्तविकता को मूर्त रूप दे सके। बेल जिससे कोयले का उत्पादन होता है; लिनन और कपास जिसमें से कैनवास बनाने के लिए रेशे निकाले जाते हैं, लाल-लाल रंग जिनसे लाल प्राप्त किया जाता है, इस स्थान में देखे जा सकने वाले रूप के उदाहरण हैं।

यह फैशनिस्टा वन है

अक्सर अपना पहनावा बदलता है:

सफेद कोट में - सर्दियों में,

सभी झुमके में - वसंत ऋतु में,

हरी सुंड्रेस - गर्मियों में,

एक दिन में शरद ऋतु - एक रेनकोट पहने हुए.

अगर हवा चलती है

सुनहरा लबादा सरसराहट करता है।

आई. सेमेनोवा

देखभालकर्ता: दोस्तों, आपको क्या लगता है कि मैंने किस पेड़ पर कविता पढ़ी है? (बच्चों के उत्तर)

माध्यमिक, कॉलेजिएट और वरिष्ठ। बगीचे और इसकी वनस्पति प्रजातियों की दिलचस्प यात्रा। जानना चाहते हैं कि यह वनस्पति उद्यान कैसे काम करता है और क्यों? उन पौधों से जो हम पाते हैं, हम प्लास्टिक कला में कुछ विशेषताओं और उपयोगों को जानेंगे। अंत में, हमारे द्वारा एकत्र किए गए नमूनों के साथ, हम हैमर डाई बनाएंगे।

बरतें जड़ीबूटी वाली चायअपने बगीचे के पौधों से, हम सदन के विभिन्न क्षेत्रों में घूमते हैं और इसके इतिहास और पुरानी संपत्ति के कुछ विवरणों को प्रकट करते हैं, यह दिखाते हुए कि इस केंद्र को आज क्या पेशकश करनी है समकालीन कला. बारंबारता: हर महीने का दूसरा शनिवार समय: शाम 4 बजे से शाम 5 बजे तक सलाहकार: सिल्विया मोरेरा प्राप्तकर्ता: सभी मुफ्त। अगर आपको टीम एडवेंचर पसंद है, तो यह गेम आपके लिए है! प्रतिभागियों को केवल ऊर्जा, टीम भावना, जिज्ञासा और खोज करने की इच्छा लाने की आवश्यकता है।

देखभालकर्ता: हाँ, सन्टी के बारे में। बर्च को देखो। एक पेड़ के हिस्से क्या हैं? (ट्रंक, शाखाएं, पत्ते)उसकी सूंड क्या है? (बच्चों के उत्तर)

देखभालकर्ता: बिर्च और सफेद ट्रंक वाले अन्य पेड़ों से भिन्न होता है। इसलिए इसे श्वेत प्रदर भी कहते हैं। ट्रंक में काली क्षैतिज धारियां होती हैं जिन्हें मसूर कहा जाता है। सन्टी उनके माध्यम से सांस लेता है।

आवृत्ति: शनिवार 8 अप्रैल और 8 जुलाई समय: 15 घंटे अवधि: 2 घंटे अभिविन्यास: सिल्विया मोरेरा प्राप्तकर्ता: सभी निःशुल्क। बारंबारता: हर महीने का अंतिम शनिवार समय: दोपहर 3 बजे से शाम 4 बजे तक सलाहकार: मार्ता ओलिवेरा प्राप्तकर्ता: सभी मुफ़्त।

प्रत्येक महीने के अंतिम सप्ताहांत में, हम पेटेंट प्रदर्शनियों में भाग लेते हैं जहाँ आप प्रत्येक के बारे में अधिक जान सकते हैं प्रदर्शनी परियोजनाप्रत्येक कलाकार के जीवन और कार्य के बारे में। आओ और हमारी प्रदर्शनियों में प्रेरित हों। बारंबारता: हर महीने का अंतिम शनिवार समय: शाम 4 बजे से शाम 5 बजे तक सलाहकार: सिल्विया मोरेरा प्राप्तकर्ता: सभी मुफ्त।

3. शब्द का खेल "पत्ता किस पेड़ का है?"

ओक से - ... ओक,

लिंडन से - ... लिंडेन,

पहाड़ की राख से - ... पहाड़ की राख,

ऐस्पन से - ... ऐस्पन,

मेपल से - ... मेपल,

सन्टी से - ... सन्टी,

4. श्रम कार्य

देखभालकर्ता: दोस्तों, देखो हमारे पैरों के नीचे कितने खूबसूरत पत्ते हैं। चलो अब इकट्ठा करते हैं सुंदर पत्तेऔर हर्बेरियम के लिए फूल और शरद ऋतु शिल्प.

आइए एक्सप्लोर करने के लिए आंखों और हाथों का समन्वय करें विभिन्न तकनीकदृष्टांत। आइए हम अपनी आंखों से देखने का प्रयास करें कि हम जो चित्र बना रहे हैं उसका सार क्या है। इन मुक्त-प्रयोग सत्रों में, हम त्रुटि को रचनात्मक प्रक्रिया के हिस्से के रूप में और सीखने और विकास के अवसर के रूप में देखेंगे। बारंबारता: प्रत्येक माह का अंतिम शनिवार समय: शाम 5:00 बजे से शाम 6:00 बजे तक अभिविन्यास: मार्क पार्कहो प्राप्तकर्ता: सभी निःशुल्क।

कला की धारा पर आयोजित इन चित्रों में प्रेरणा ड्राइंग थीम के रूप में उद्यान होगा। एक अनौपचारिक अवलोकन संबंधी डिजाइन बैठक मुख्य रूप से बगीचे की पौधों की विरासत और इसके मौसमी परिवर्तनों पर केंद्रित थी। सभी उम्र और अनुभव स्तरों के प्रतिभागियों के लिए खुला। बारंबारता: हर महीने का पहला शनिवार समय: 15:00 से 17:00 तक सलाहकार: सारा साइमन्स प्राप्तकर्ता: सभी मुफ़्त।

"काम आदमी बनाता है",

"काम के बिना कोई अच्छा नहीं है",

"खेल खेल है, लेकिन व्यवसाय व्यवसाय है"

लक्ष्य: सुंदरता, परिश्रम देखने की क्षमता विकसित करना।

देखभालकर्ता: आपने और मैंने कहा कि आ गया है पतझड़और प्रवासी पक्षी गर्म जलवायु में उड़ते हैं। चलो तुम्हारे साथ एक खेल खेलते हैं।

5. आउटडोर खेल "पक्षी उड़ान"

लक्ष्य: दौड़ने की गति विकसित करें, एक दूसरे से न टकराने की क्षमता। दोस्ती, खेल के नियमों का पालन करने की इच्छा पैदा करें।

खेल विवरण: खेल के मैदान के एक छोर पर बच्चे हैं - वे पक्षी हैं। दूसरे छोर पर वे लाभ हैं जो आप कर सकते हैं "में उड़ान भरने के लिए"(जिमनास्टिक बेंच, क्यूब्स, आदि पेड़ हैं। एक संकेत पर शिक्षक: "पक्षी उड़ रहे हैं!"- बच्चे, अपनी बाहों को पंखों की तरह लहराते हुए, पूरे खेल के मैदान में बिखेरते हैं; अगला संकेत: "आंधी!"- पहाड़ियों पर दौड़ें और वहां छिप जाएं। जब देखभाल करने वाला का उच्चारण करें: "तूफान रुक गया है!"बच्चे पहाड़ियों से उतरते हैं और फिर से खेल के मैदान में बिखर जाते हैं ( "पक्षी अपनी उड़ान जारी रखते हैं").

6. प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "ट्रेन यात्रा"

लक्ष्य: रेलवे स्टेशन के बारे में, ड्राइवर, कंडक्टर, डिस्पैचर के काम के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। एक यात्रा कार्यक्रम पर विचार करें। योजना बनाने की क्षमता, खेल में रुचि विकसित करें। मित्रता, सौहार्द की भावना, सकारात्मक भावनाओं को विकसित करें। (एक बुफे, कैश डेस्क, स्टेशन पर प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट का काम। ट्रेन एक ड्राइवर, एक कंडक्टर है। डिस्पैचर प्रस्थान की घोषणा करता है। हम साथ यात्रा करते हैं बंद हो जाता है: "रेलवे स्टेशन", "चिड़ियाघर", "मुस्कान का ग्रह", "रेलवे स्टेशन")

7. व्यक्तिगत कार्य

संज्ञानात्मक विकास पर कात्या वी, पोलीना के, अर्टोम जी, मैटवे एल के साथ।

उपदेशात्मक खेल "प्रत्येक श्रृंखला में अतिरिक्त खोजें"

स्प्रूस, रोवन, ककड़ी, मेपल;

चिनार, सन्टी, कैमोमाइल, ओक;

रोवन, पक्षी चेरी, टमाटर, सन्टी;

ओक, ऐस्पन, आलू, लिंडेन।

ईगोर पी, एंजेलीना वी, सोन्या च के साथ व्यक्तिगत काम गणितीयखेल के माध्यम से विकास "कितने गिनें?"

बच्चे गिनते हैं कि हमारी साइट पर कितनी इमारतें हैं।

8. अंतिम भाग।

दोस्तों, आज हमने क्या देखा?

कौन से खेल खेले गए?

आपको कौन सी दिलचस्प बातें याद हैं?

मैं बच्चों के उत्तर सुनता हूं, उनकी प्रशंसा करता हूं अच्छा कार्य. फिर मैं बच्चों को जोड़ियों में पंक्तिबद्ध करता हूँ और आगे ले जाता हूँ समूह.